當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

ps實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇一

1、如何電算化

電算化是在會(huì)計(jì)工作中,，以電子計(jì)算機(jī)為主的當(dāng)代電子技術(shù)和信息技術(shù) 應(yīng)用到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的簡(jiǎn)稱(chēng),，也就是一個(gè)用計(jì)算機(jī)來(lái)替代人工記賬，算賬、報(bào)賬,， 以及替代部分由人腦完成的對(duì)會(huì)計(jì)信息的分析,、預(yù)測(cè)和決策的過(guò)程,。電算化是 處理工具電算化、“人—機(jī)”結(jié)合一體化,、數(shù)據(jù)處理自動(dòng)化、財(cái)務(wù)處理一體化,、 數(shù)據(jù)(信息)存儲(chǔ)磁性化,。會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)心得2,、電算化過(guò)程

在會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)中，我們以小組形式,，首先以admin名義建立賬套,， 賬套號(hào)為001,，賬套名為“黃燕菲撫順環(huán)宇機(jī)械廠”,，完善其他賬套資料,。在 賬套中,，我以一名賬套主管的身份與組員合作完成賬套。增加一些手工賬中涉 及到既明細(xì)科目，輸入20xx年11月既期初余額,。完成賬套其基礎(chǔ)設(shè)置后啟用 總賬模塊,，在總賬中,，根據(jù)發(fā)生既經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證來(lái)填制記賬憑證，完成 憑證填制就進(jìn)行憑證的審核,，記賬,。在期末業(yè)務(wù)中再進(jìn)行期間損益、稅費(fèi)的結(jié) 轉(zhuǎn),，定義生成轉(zhuǎn)賬分錄等對(duì)機(jī)制憑證進(jìn)行審核,、記賬，最后對(duì)賬結(jié)賬,。根據(jù)總 賬數(shù)據(jù),，查詢(xún)余額表并打印。然后編制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤(rùn)表,。

3、電算化過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及解決方法

在電算化綜合實(shí)訓(xùn)中,，由于電算化與手工賬總是有那么一點(diǎn)的區(qū)別,，所 以在電算化遇到不少的問(wèn)題：(1)設(shè)置基礎(chǔ)設(shè)置的時(shí)候設(shè)置錯(cuò)誤只能由賬套主

管來(lái)修改。(2)在發(fā)生業(yè)務(wù)時(shí),，填制憑證時(shí)，出現(xiàn)手工賬與電算化處理不一的 問(wèn)題,。例如：比如收到銀行利息時(shí)：手工賬是借：銀行存款 貸：財(cái)務(wù)費(fèi)用 但 電算化用友軟件填制憑證時(shí)是借：銀行存款 借財(cái)務(wù)費(fèi)用(紅筆),，還有銷(xiāo)售退 回結(jié)轉(zhuǎn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和主營(yíng)業(yè)務(wù)成本時(shí)同時(shí)也出現(xiàn)問(wèn)題。(3)在期末填制資產(chǎn) 負(fù)債表的時(shí)候,，也同樣出現(xiàn)了理解上的問(wèn)題,，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是在做一個(gè)月的賬，所以我們應(yīng)該需要編制月報(bào),，但是引入模板的時(shí)候,，公式是年報(bào)的公式所以搞得引入資產(chǎn)負(fù)債表期初數(shù)總是出現(xiàn)錯(cuò)誤。

在電算化中,，我們還需要注意很多問(wèn)題：一賬套設(shè)立由admin在系統(tǒng)管理下進(jìn)行,，賬套參數(shù)可由賬套主管在系統(tǒng)管理下進(jìn)行修改。二,、憑證的填制與審核權(quán)限要分離,。三、涉及到庫(kù)存現(xiàn)金和銀行存款賬戶(hù)時(shí)要經(jīng)過(guò)出納人員簽字,，才能確保工作的責(zé)任制,。可以指定科目,，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中,，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中。同時(shí)也可以解決剛填制的憑證,，到了賬套主管審核那里就會(huì)出現(xiàn)“沒(méi)有符合的憑證”,，不能記賬的憑證問(wèn)題。四,、在電算化會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中,，采用一次加權(quán)平均計(jì)算單價(jià)的實(shí)際成本法時(shí)，平時(shí)材料的發(fā)出是不做賬,，也不記錄發(fā)出的數(shù)量,，只能等到期末算出單價(jià)才能一次性做賬;而手工做賬時(shí)可以記錄發(fā)出的數(shù)量。

4,、手工賬與電算化的區(qū)別與聯(lián)系

技術(shù)在不斷的進(jìn)步,，所以很多東西都可以用電腦代替人腦了，所以在會(huì)計(jì)電算化中操作與手工賬總是有區(qū)別的，(1)運(yùn)算工具不同,。傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)運(yùn)算工具是算盤(pán)或電子計(jì)算器等,，計(jì)算過(guò)程每運(yùn)算一次要重復(fù)一次，由于不能存儲(chǔ)運(yùn)算結(jié)果,，人要邊算邊記錄,，工作量大，速度慢,。電算化會(huì)計(jì)的運(yùn)算工具是電子計(jì)算機(jī),，數(shù)據(jù)處理由計(jì)算機(jī)完成，能自動(dòng)及時(shí)的存儲(chǔ)運(yùn)算結(jié)果,，人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所希望的信息,。(2)賬務(wù)的處理程序(會(huì)計(jì)核算形式)不同。傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)處理賬務(wù)的程序都避免不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計(jì)算的根本弱點(diǎn),，伴之而來(lái)的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯(cuò)的增多,。成熟的電算化會(huì)計(jì)的賬務(wù)處理程序用同一模式來(lái)處理不同企業(yè)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，從會(huì)計(jì)憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表的過(guò)程都由計(jì)算機(jī)處理完成后,，而任何要求的輸出都能得到滿(mǎn)足,。(3)編制報(bào)表不同，手工賬需要經(jīng)過(guò)核對(duì)很多數(shù)據(jù),，根據(jù)公式填制表,，而電算化中編制報(bào)表的時(shí)候，只要引入軟件的模板,，修改一些與實(shí)際不同的公式,，然后引入數(shù)據(jù)，報(bào)表就完成,。

聯(lián)系：(1)傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)都是遵守會(huì)計(jì)法規(guī),，會(huì)計(jì)法規(guī)是會(huì)計(jì)工作的重要依據(jù)(2)傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)都遵循基本的會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)方法及會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。(3)傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)基本功能相同,，基本功能為：信息的采集與記錄,、信息的存儲(chǔ),、信息的加工處理,、信息的傳輸、信息的輸出,。

5,、實(shí)訓(xùn)心得

在這次實(shí)訓(xùn)中,，我們是以上半年的手工賬為資料，做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高,，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法,，提高分析和解決問(wèn)題的能力。在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,，我認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)，因?yàn)橹挥袝?shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能立足在會(huì)計(jì)行業(yè)的。

半年的手工實(shí)訓(xùn)和半年的電算化實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí),、奮斗的過(guò)程中完成

的,，記得實(shí)訓(xùn)開(kāi)始時(shí)是那樣的茫然、忙碌和疲憊,，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒(méi)有很快的結(jié)合與適應(yīng),，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,，現(xiàn)在的我們可以稱(chēng)得上是一個(gè)基本會(huì)計(jì)人員了,。同時(shí)在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，和同學(xué)一起解決出現(xiàn)的問(wèn)題,，例如：編制資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候一定要注意編制的是月報(bào)還是年報(bào)，根據(jù)要求去填制,。從中我們相相互提出問(wèn)題，然后一起找辦法解決,，解決不了就去請(qǐng)教老師,，使我可以學(xué)到了更多的知識(shí)。此次實(shí)訓(xùn),，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性,。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),，問(wèn)題得到了解決,。半年的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐,，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么容易,，作一個(gè)出色的會(huì)計(jì)就需要付出更多的努力,，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。這為我以后的學(xué)習(xí)和工作做了一個(gè)很好的引導(dǎo),?？偟膩?lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)這次電算化實(shí)訓(xùn),，讓我學(xué)到了很多東西,，讓我體會(huì)到做會(huì)計(jì)工作的滋味。在經(jīng)過(guò)一番電算化完成賬套后,，讓我對(duì)會(huì)計(jì)這行業(yè)興趣越來(lái)越濃,。使我了解到理論與實(shí)踐相結(jié)合才能勝任一份工作。

ps實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇二

20xx年xx月,，我們終于迎來(lái)了大二第一次的實(shí)訓(xùn),，一月 四日到一月十四日就是我們的實(shí)訓(xùn)的時(shí)間， 而在這將近兩個(gè)星期的實(shí) 訓(xùn)則分為兩大部分,， 前七天是由方老師來(lái)負(fù)責(zé)我們的實(shí)訓(xùn)而后四天則 是由張老師來(lái)負(fù)責(zé),。實(shí)訓(xùn)的日子很豐富而且也很精彩的，為我們的大 學(xué)生涯留下珍貴的回憶,。 以下則是我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容及本人的一些 感受：

一,、情景拍攝模擬拍攝 一月四日，第一天的實(shí)訓(xùn),，方老師就給我們講解了這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi) 容以及在未來(lái)的六天半中我們將要完成的任務(wù),。 接著我們各小組就根 據(jù)各自抽到的任務(wù)一一進(jìn)行討論。在這七天中,，我學(xué)到了許多,，知道 了如何使用 dv 機(jī)進(jìn)行情景拍攝， 如何對(duì)所拍的影片進(jìn)行編輯和剪切,， 如何收集,、 整理與任務(wù)有關(guān)的資料并學(xué)習(xí)如何在秘書(shū)情景視頻中找出 對(duì)與錯(cuò)。從實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容就可以看出這次實(shí)訓(xùn)的操作性很強(qiáng),，是根據(jù)秘 書(shū)實(shí)務(wù)書(shū)上的理論知識(shí)來(lái)進(jìn)行一系列的模擬練習(xí),。在這些主要內(nèi)容 中，最讓我感到興奮的就是學(xué)習(xí) dv 機(jī)的拍攝,，這個(gè)部分的知識(shí)讓我 覺(jué)得很新鮮,，對(duì)于謝老師的課程，我是打著十二分的精神來(lái)聽(tīng),，而謝 國(guó)偉老師對(duì) dv 機(jī)的一些知識(shí)講解的很詳細(xì),，也確實(shí)是讓我學(xué)到了許 多，在拍攝和編輯與剪切時(shí),，我們小組的情緒一直都很高漲,，雖然在 拍攝過(guò)程中天氣冷了一些,、時(shí)間也緊迫了一些，但我們還是很高興也 很認(rèn)真的完成它,。最后,，在這一部分實(shí)訓(xùn)內(nèi)容中，我們小組雖然有些 不足之處但也取得了不錯(cuò)的成績(jī),，是小組的第三名,，可是在最后我們還是根據(jù)老師和同學(xué)的點(diǎn)評(píng)下對(duì)視頻進(jìn)行修改。

二,、信息的收集和整理 這一部分的實(shí)訓(xùn),，我們做的不是很滿(mǎn)意，這個(gè)內(nèi)容是與 dv 拍攝 同時(shí)進(jìn)行的,， 這一部分的實(shí)訓(xùn)操作不僅是因?yàn)樵谶@段時(shí)間我們有些小 組成員已經(jīng)斷網(wǎng),，減少了可以進(jìn)行信息收集的途徑，而且也可能因?yàn)?我們的思維被固定化了,， 使得收集的資料的深度和廣度都不夠,， 所以， 最后做出來(lái)的效果不是很好,，遠(yuǎn)不如其他小姐的作品，但我們小組在 經(jīng)過(guò) ppt 演示中不斷的借鑒其他小組的成果并根據(jù)老師和同學(xué)的指 點(diǎn)做出了修改,。

三,、訓(xùn)練四、五級(jí)秘書(shū)視頻的情景模擬 訓(xùn)練四,、 這個(gè)環(huán)節(jié),，進(jìn)行秘書(shū)考級(jí)時(shí)必定會(huì)涉及到的內(nèi)容，而老師則想讓 我們提前對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)有所了解,，而且這也是為了可以給我們進(jìn)行 dv 拍攝提供例子,。我認(rèn)識(shí)到這個(gè)環(huán)節(jié)并不是像想象中的那么簡(jiǎn)單，觀察 者只有對(duì)秘書(shū)實(shí)務(wù)的知識(shí)有足夠的的認(rèn)識(shí),、了解,，有足夠的細(xì)心、耐 心,，有敏銳的觀察力才能真正的做好對(duì)這些視頻的判斷,。

四、總案與細(xì)案的策劃 第八天,，張老師回來(lái)了,，她 剛陪同師姐參加了第二屆秘書(shū)技能大 賽，她將給我們帶回有關(guān)這次大賽的最新信息,，我們也將從這信息中 進(jìn)行第二大部分的實(shí)訓(xùn),。一月十日,，張老師就安排了這幾天將要完成 的任務(wù)：一份模擬我校舉辦第二屆秘書(shū)技能大賽的策劃的總案，一份 細(xì)案,。而我們重組后的第四小組將負(fù)責(zé)閉幕式的細(xì)案,。一開(kāi)始，我對(duì) 于這個(gè)總案不是很在意,， 畢竟方案誰(shuí)都寫(xiě)過(guò),，但在小組討論中才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)總案不是普通的復(fù)雜,，它所需要考慮的內(nèi)容和細(xì)節(jié)很多,，要收集 的資料也很多，而且有些內(nèi)容對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是比較陌生的,，所以有時(shí) 候都會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手或感到力不從心,，但人多力量大，點(diǎn)子也多,，在 激烈的討論和時(shí)光悄悄的流逝中,， 我們小組成員終于都安排好了工作 并陸續(xù)開(kāi)始進(jìn)行了， 而我與其他三個(gè)成員則負(fù)責(zé)總案中的后勤工作部 分的編寫(xiě),。在這兩天中,，我們小組在曲曲折折中最終完成了總案。而 對(duì)于細(xì)案,，雖說(shuō)叫細(xì)案,，可是在其中要考慮的內(nèi)容也不少，我們分成 兩部分,，一部分主要負(fù)責(zé)寫(xiě)細(xì)案,，一部分則進(jìn)行第二天演示的人物分 配以及所需要的物品，期間意見(jiàn)的不合是一定會(huì)有的,，但磨合磨合就 行了,，激烈的氣氛也是必然會(huì)發(fā)生的， 但也總可以有討論中漸漸緩和,。 在這次的任務(wù)中,，我了解了對(duì)于不同的方案，應(yīng)該用怎么樣的方式來(lái) 寫(xiě),，也較清楚的明白在不同的方案中應(yīng)該注意哪些方面,，又有哪些方 面的細(xì)節(jié)是需要考慮到的。

五,、總結(jié)出自身的不足之處 1.在處理事務(wù)過(guò)程中太過(guò)于急性,，容易忽視小節(jié)部分。 2.不太主動(dòng)的去完成任務(wù)而且在做任務(wù)時(shí)沒(méi)有耐心,， 不太注重細(xì) 節(jié)部分,，導(dǎo)致小錯(cuò)誤不斷的出現(xiàn),。 3.思想容易被固定化使思考的范圍不夠周全， 不能夠開(kāi)放自身的 思想,。 4.自身的立場(chǎng)不堅(jiān)定，容易跟隨別人的意志行走,，沒(méi)有主見(jiàn),。

六、進(jìn)步與改進(jìn)

1.進(jìn)步：初步了解了有關(guān) dv 機(jī)拍攝與對(duì)影片編輯和剪切的一些知識(shí);稍微有些明白如何觀看四,、五級(jí)秘書(shū)模擬情景視頻;認(rèn)識(shí)到在 收集有關(guān)資料的時(shí)候要避免思想的固定化,，要擴(kuò)展思維，從不同的收 索渠道去收集,，要更合理的對(duì)收集的資料進(jìn)行整理;對(duì)于策劃案中,， 有多少的內(nèi)容和細(xì)節(jié)需要考慮到并考慮到哪些程度。

2.根據(jù)地對(duì)自我不足的探討結(jié)果就對(duì)自身進(jìn)行修正:處理事務(wù)不 應(yīng)太過(guò)急性,要有步驟的進(jìn)行,不能因?yàn)闀r(shí)間的緊急或其他的一些原 因而忽視了小節(jié)部分,這需要長(zhǎng)期的培養(yǎng);在處理大局的過(guò)程中也要 注意到細(xì)節(jié),，培養(yǎng)自己的全局觀念;開(kāi)化思維,，不要將思維只固定在 一個(gè)側(cè)面;堅(jiān)定自身的立場(chǎng)，認(rèn)為自身的想法正確就要堅(jiān)定下來(lái),，態(tài) 度強(qiáng)硬一些,。

實(shí)訓(xùn)是為了讓以前學(xué)過(guò) 的秘書(shū)理論知識(shí)得到鞏固和升華， 是為了讓同學(xué)更清楚的了解到秘書(shū)這個(gè)職務(wù)的重要性,，是為了讓同學(xué)更明白 秘書(shū)應(yīng)具備的寫(xiě)作技能,，實(shí)訓(xùn)中的競(jìng)爭(zhēng)與成就帶來(lái)了緊張與歡樂(lè)的氣 氛，是值得我們回味的,，而在實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能則是值得我們 好好的運(yùn)用，為我們未來(lái)的秘書(shū)道路而努力!

ps實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇三

一,、實(shí)習(xí)目的：

鞏固,、擴(kuò)大和加深課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，熟悉氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程,，獲得氣象實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,，著重培養(yǎng)獨(dú)立的工作能力，熟悉基本氣象儀器的操作使用和維護(hù),，掌握地面,、高空觀測(cè)的基本方法，進(jìn)一步熟悉雷達(dá)原理,、雷達(dá)操作及相關(guān)維護(hù)知識(shí),，為以后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、實(shí)習(xí)單位介紹：

xx市氣象局是國(guó)家基準(zhǔn)站,，是全球氣候觀測(cè)系統(tǒng)的組成部分,。該站涵蓋了所有的氣象要素的觀測(cè)項(xiàng)目，并承擔(dān)著國(guó)家氣象局最新研制的儀器測(cè)試工作,。xx市氣象局負(fù)責(zé)本市內(nèi)氣象監(jiān)測(cè),、預(yù)報(bào)管理工作，及時(shí)提出氣象災(zāi)害防御措施,，并對(duì)重大氣象災(zāi)害做出評(píng)估,，為本級(jí)人民政府防御氣象災(zāi)害提供決策依據(jù);管理市內(nèi)公眾氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)以及農(nóng)業(yè)氣象預(yù)報(bào),、城市環(huán)境氣象預(yù)報(bào),、火險(xiǎn)氣象等級(jí)預(yù)報(bào)等專(zhuān)業(yè)氣象預(yù)報(bào)的發(fā)布。負(fù)責(zé)向市人民政府和同級(jí)有關(guān)部門(mén)提出利用,、保護(hù)氣象資源和推廣,、應(yīng)用氣候資源區(qū)劃等成果的建議;組織對(duì)氣象資源開(kāi)發(fā)利用項(xiàng)目的氣候可行性論證。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

7月19日,，實(shí)習(xí)第一天，阮臺(tái)長(zhǎng)帶我們參觀了氣象觀測(cè)場(chǎng),，給我們介紹了xx市氣象局的有關(guān)情況,，向我們提出了實(shí)習(xí)的相關(guān)要求，由于種種原因我們沒(méi)能夠按照原定計(jì)劃實(shí)習(xí)而是做了臨時(shí)的調(diào)整,。在隨后的七天我們分別在地面站,，氣象臺(tái)，高空站進(jìn)行了業(yè)務(wù)跟班實(shí)習(xí),，參觀了雷達(dá)站,。

1、地面觀測(cè)

地面觀測(cè)是整個(gè)氣象預(yù)報(bào)的基礎(chǔ),。需要定時(shí)觀測(cè)數(shù)據(jù),，觀測(cè)項(xiàng)目包含云量觀測(cè)、溫度觀測(cè)(最高溫度,、最低溫度,、地表溫度、地下溫度,、草面溫度),、濕度觀測(cè)、蒸發(fā)量觀測(cè),、輻射度觀測(cè),、日照觀測(cè)、氣壓觀測(cè)、風(fēng)向風(fēng)速觀測(cè)以及雨量觀測(cè)?，F(xiàn)在地面觀測(cè)已基本上實(shí)現(xiàn)了全自動(dòng)化,，由各種傳感器將各種數(shù)據(jù)自動(dòng)采集，經(jīng)處理系統(tǒng)后送至顯示終端,，,，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理顯示，并按時(shí)將數(shù)據(jù)上傳至國(guó)家局,。但為了歷史數(shù)據(jù)的保存完整性,，站保留了人工站，每隔一個(gè)小時(shí),，我們都要去觀測(cè)場(chǎng)讀取一次數(shù)據(jù),。回來(lái)后將讀取的數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)并與自動(dòng)站數(shù)據(jù)相比較,，在每天8:00,、14:00和20：00向省氣象局人工發(fā)報(bào)。

2,、高空探測(cè)

高空站主要負(fù)責(zé)本地區(qū)高空氣象要素探測(cè),。主要利用無(wú)線電高空探測(cè)儀，無(wú)線電高空探測(cè)儀為一次性產(chǎn)品,，懸掛在氣象氣球上升空(或由定高氣球,、飛機(jī)、火箭上下投),，能測(cè)定各個(gè)高度上的風(fēng)向,、風(fēng)速、溫度,、濕度和氣壓,，每天早晨七點(diǎn)和晚上七點(diǎn)釋放一次，汛期凌晨一點(diǎn)鐘要加放一次,。無(wú)線探空儀在使用前要對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè),，當(dāng)探空儀升入空中后，l波段雷達(dá)會(huì)進(jìn)行自動(dòng)跟蹤,。無(wú)線電探空儀由感應(yīng)元件,、轉(zhuǎn)換電路,、編碼裝置,、無(wú)線電發(fā)射機(jī)和電源組成?？梢赃B續(xù)不斷地發(fā)送氣球上升(或降落)過(guò)程中所測(cè)各高度上的氣象要素值,。地面接收設(shè)備則進(jìn)行信號(hào)接收、解碼和資料處理工作,，由計(jì)算機(jī)終端直觀顯示出來(lái),。我們觀摩了一次高空探測(cè)的全過(guò)程,，觀察了從儀器檢查到氣球爆炸的全部細(xì)節(jié)及各氣象要素的變化情況，并就過(guò)程中遇到問(wèn)題向站長(zhǎng)一一詢(xún)問(wèn),。

3,、雷達(dá)站

xx市的雷達(dá)是全國(guó)雷達(dá)布網(wǎng)中重要的一員。它屬于c波段雷達(dá),，直徑11.5米,，架設(shè)在100多米的雷達(dá)樓上，該雷達(dá)可以覆蓋250公里的區(qū)域,主要用于探測(cè)降水,。值班員老師帶我們參觀了雷達(dá)室,，首先映入眼簾的是龐大的機(jī)柜，比我們學(xué)校的雷達(dá)大好幾倍,。雷達(dá)室在不同的角度都裝了攝像頭,，以便隨時(shí)觀察雷達(dá)的運(yùn)行情況，值班老師還給我們講解了各個(gè)部分的工作原理以及雷達(dá)日常維護(hù)的方法,。最后我們來(lái)到雷達(dá)數(shù)據(jù)處理中心,，這里有三個(gè)端口，分別將數(shù)據(jù)送至市局,、省局和國(guó)家局,。雷達(dá)一旦出現(xiàn)問(wèn)題在任何一個(gè)端口都可以檢測(cè)到，值班員老師還就當(dāng)前使用的信息處理軟件向我們做了介紹并讓我們親自操作了一下,。

們每天到氣象臺(tái)就打開(kāi)氣象局的內(nèi)部數(shù)據(jù)網(wǎng),，查看著昨晚到今天的天氣圖，觀察著未來(lái)96小時(shí)內(nèi),，一張一張的衛(wèi)星云圖,、雷達(dá)圖，一圈又一圈的等壓線,，五顏六色的溫度分布圖,、降水分布圖，一撇又一捺的高壓低壓槽中,，一堆又一堆填充著“f”的風(fēng)向圖,，剛開(kāi)始的時(shí)候看這些圖的時(shí)候猶如看天書(shū)，雖說(shuō)知道每幅圖都有什么作用,，但至于具體意味著什么卻是一竅不通,。只能努力地去請(qǐng)教別人，還得不斷上網(wǎng)搜索每幅圖,、每個(gè)名詞的具體含義,。慢慢地，自己也能看懂這些圖，也能夠結(jié)合所有的圖和數(shù)據(jù)分析天氣狀況,，并能夠簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)出未來(lái)的天氣,。

每天下午三點(diǎn)鐘，必須準(zhǔn)時(shí)坐在會(huì)議室,，參加全省的視頻會(huì)商,。每天選出全省幾個(gè)地方的氣象分析員分析討論并預(yù)報(bào)未來(lái)一天至一星期內(nèi)的全省的天氣狀況，參加會(huì)議的人為全省所有城市的氣象局工作人員,。會(huì)議的作用是讓全省各地方氣象局工作人員以分析員所預(yù)報(bào)的狀況,，結(jié)合該市的情況進(jìn)行最后的天氣的預(yù)報(bào)工作。坐在會(huì)議室,，僅僅通過(guò)一個(gè)攝像頭和電視機(jī),，就可以看到全省各個(gè)地市的氣象局。視頻會(huì)商后,，接下來(lái)的工作是查看分布在各縣鎮(zhèn)的監(jiān)測(cè)站發(fā)過(guò)來(lái)的數(shù)據(jù),，據(jù)此寫(xiě)好即時(shí)的天氣報(bào)告。六七八九月是汛期,，再加上奧運(yùn)火炬即將在傳遞,，我們必須對(duì)每一個(gè)小變化敏感，哪怕是頭頂上飄過(guò)的一朵云,。

天氣預(yù)報(bào)做好之后,，當(dāng)天的值班員會(huì)將預(yù)報(bào)結(jié)果以傳真的形式發(fā)到各縣局、廣播臺(tái),、水文局,、林業(yè)局、防汛辦,，市長(zhǎng)辦公室和一些重要部門(mén),，以便能夠及時(shí)就天氣變化而作出相應(yīng)的決策。還要向火炬辦提供一份未來(lái)幾天的天氣預(yù)報(bào),，以做好火炬在傳遞工作,。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

在氣象局實(shí)習(xí)的日子只度過(guò)了一個(gè)星期,，這一星期卻留給了我深刻的記憶,。這里的每個(gè)人都給與了我們關(guān)心和關(guān)懷，讓我感覺(jué)到這就是一個(gè)溫馨的家,，我十分感謝他們。我通過(guò)了這次實(shí)習(xí),，在氣象方面的知識(shí)增加了許多,，在此體驗(yàn)到了氣象工作者的艱辛，收獲豐富,，感觸頗多。

首先我熟悉了氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程,，對(duì)于整個(gè)天氣預(yù)報(bào)的形成和制作都有所了解,。并意識(shí)到了氣象工作的重要性以及出現(xiàn)誤報(bào)的嚴(yán)重后果,，作為一個(gè)氣象人必須要有足夠的耐心,、細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度，氣象預(yù)報(bào)員更需要有豐富的知識(shí)和預(yù)報(bào)經(jīng)驗(yàn),。直到自己親身經(jīng)歷過(guò)了，不由得尊敬這份工作,，佩服那些在無(wú)窮的壓力下工作著的人們,。

其次，我認(rèn)識(shí)了如何觀測(cè)天氣,，學(xué)會(huì)了各種地面高空觀測(cè)儀器的使用及維護(hù)方法,，掌握了各種基本氣象要素的觀測(cè)原理。在老師們的幾天教導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)了如何看云量,，辨別云狀，同時(shí)能就云的分布作出天氣預(yù)測(cè),。對(duì)雨量計(jì),，日照計(jì)等有了深入的了解，還親自給輻射儀對(duì)了光點(diǎn);對(duì)無(wú)線電探空儀的檢測(cè)和使用有了直觀的認(rèn)識(shí);對(duì)雷達(dá)的使用和維護(hù)有了細(xì)致的了解,。

再次,，學(xué)會(huì)了讀雷達(dá)回波圖和衛(wèi)星氣象圖，同時(shí)能根據(jù)氣象云圖和相關(guān)的數(shù)據(jù)圖表分析當(dāng)前的天氣狀況和簡(jiǎn)單的天氣預(yù)測(cè),。在汛期,，雨量比較多，天氣狀況也比較復(fù)雜,，工作比較繁忙,，也使我學(xué)到了更多的知識(shí)，我親眼目睹了一股強(qiáng)降雨云系由西向東移動(dòng),，并繞過(guò)沿黃河北上的過(guò)程,，并自己對(duì)天氣做出了相應(yīng)的預(yù)測(cè),，揭開(kāi)了氣象預(yù)報(bào)的神秘面紗，我也增加了駕馭工作的本領(lǐng)和信心,，同時(shí)也開(kāi)闊了眼界,。

ps實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇四

緊張而刺激的沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)在忙碌中就這樣過(guò)去了，但沙盤(pán)模擬中的一幕幕至今在我腦海中不斷閃現(xiàn),，接受沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺,。在這模擬的6年中，我們飽嘗了企業(yè)經(jīng)營(yíng)的酸甜苦辣,，但我們b組的5位成員充分合作,，各盡其能，齊心協(xié)力地完成了艱辛為期8年的經(jīng)營(yíng)任務(wù),，很好地體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神,，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，我們組不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī),。是團(tuán)隊(duì)精神將我們5個(gè)人的心緊緊地連在一起,，它增進(jìn)了我們之間的友誼。是團(tuán)隊(duì)精神讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)友好的合作氛圍是企業(yè)成功的潤(rùn)滑劑,。在一個(gè)企業(yè)里,，每個(gè)部門(mén)，每個(gè)人都有自己的職責(zé),，每一部分都是企業(yè)的重要組成部分,，各自起著不同的作用，缺一不可,。

在這次課程學(xué)習(xí)中我被安排做營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān),，于是通過(guò)學(xué)習(xí)我慢慢了解到該怎么做，企業(yè)將生產(chǎn)何種產(chǎn)品?生產(chǎn)多少?廣告投入如何?通過(guò)何種銷(xiāo)售渠道?哪里將會(huì)是我們的目標(biāo)市場(chǎng)?市場(chǎng)比例如何安排?這都是營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)所要考慮和參與決策的問(wèn)題,。然而,，這些問(wèn)題不能毫無(wú)依據(jù)的解決，市場(chǎng)具有一定的靈活多變性,，這些問(wèn)題,，很大部分都沒(méi)有一個(gè)確定的答案，所以制定營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃有很大的困難,。但是,，作為營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)所要具備的一個(gè)素質(zhì)是：在多變的市場(chǎng)中，根據(jù)對(duì)產(chǎn)品市場(chǎng)信息的分析,，企業(yè)自身產(chǎn)能的了解,，及對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況的探測(cè)，制定一個(gè)穩(wěn)定但又不失靈活的方案,，同時(shí),，在競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行時(shí),，要根據(jù)市場(chǎng)變化進(jìn)行相應(yīng)的變化，在有些情況下,，提前一步于市場(chǎng),，一個(gè)真正成功的企業(yè)，甚至能影響和決定市場(chǎng),。

(一)成功之處

1.對(duì)產(chǎn)品線把握準(zhǔn)確，適時(shí)開(kāi)發(fā)與退出

經(jīng)營(yíng)伊始,，我們就大力投資開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,，開(kāi)拓新市場(chǎng)。這是以一種發(fā)展的眼光來(lái)看問(wèn)題,。并且時(shí)刻把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài),，當(dāng)發(fā)現(xiàn)p1和p2市場(chǎng)在萎縮時(shí)，我們及時(shí)地將生產(chǎn)線轉(zhuǎn)產(chǎn),，并適時(shí)退出p2市場(chǎng),，主營(yíng)p3，這也是注重市場(chǎng)細(xì)分的體現(xiàn),。

2.后兩年廣告方面做得好,，按季度來(lái)計(jì)算產(chǎn)量

后兩年，嚴(yán)格把握成本,，開(kāi)源節(jié)流,。將產(chǎn)量的計(jì)算控制在最精確的程度。嚴(yán)格把握資金的回流,，減少資金的浪費(fèi),。

3.眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，適宜長(zhǎng)期發(fā)展

我們具體研究了8年市場(chǎng)產(chǎn)品需求表,，了解到到最后兩年才有p4的需求要,，而了解到我們的資金不足，同時(shí)如果再買(mǎi)生產(chǎn)線材料等,，p4不如p3,，所以我們組放棄了p4的研究，主攻p2,，p3,。

(二)小不足之處

1.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢

經(jīng)營(yíng)的起始階段,，我們沒(méi)有統(tǒng)籌規(guī)劃企業(yè)的發(fā)展方向,，沒(méi)有進(jìn)行合理的戰(zhàn)略分析，無(wú)形中抱著走一步算一步的心態(tài),。殊不知,，現(xiàn)實(shí)中的一切不可以重來(lái),，所以，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,，一定要高瞻遠(yuǎn)矚,，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光。

2.職能分工不明確

經(jīng)營(yíng)的前期,，由于分工不明確,，營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)沒(méi)有發(fā)揮作用，沒(méi)有做好自己本職工作;成員間也存在越權(quán)的現(xiàn)象,，局面比較混亂,，嚴(yán)重影響了企業(yè)的戰(zhàn)略分析與企業(yè)發(fā)展

3.與他人合作不夠謹(jǐn)慎

由于經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，當(dāng)一些新的元素加入時(shí),，局面就會(huì)變得混亂,。對(duì)市場(chǎng)沒(méi)有敏銳的洞察力，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的理解不夠透測(cè),，在沒(méi)有全面分析好一切利弊因素的情況下,，貌然與他人合作。決策的失誤,，使企業(yè)陷入困境,，大傷元?dú)猓⒒ㄙM(fèi)企業(yè)數(shù)年時(shí)間來(lái)走出困境,、挽回?fù)p失,。

4.生產(chǎn)能力沒(méi)跟上銷(xiāo)售需求

由于資金不足，我們競(jìng)單時(shí)嚴(yán)重地被生產(chǎn)能力束縛了,?？墒牵@也是現(xiàn)實(shí)制約的,，當(dāng)我們顧不上眼前的開(kāi)支的時(shí)候,，就更顧不上更新生產(chǎn)線了。當(dāng)然,，這應(yīng)該都?xì)w咎于沒(méi)有統(tǒng)籌規(guī)劃,，使得資金緊缺。

5.規(guī)則不夠熟悉

由于對(duì)游戲規(guī)則認(rèn)識(shí)不夠,，使得經(jīng)營(yíng)過(guò)程中多提了折舊費(fèi)用與維護(hù)費(fèi),，這也直接影響了企業(yè)資金的流失?？芍^在企業(yè)困難時(shí)期,，雪上加霜。

(三)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1.廣告投入要適度,。在經(jīng)營(yíng)的期間里我們常常是要么投的太多浪費(fèi)資金,，要么投入資金太少而沒(méi)有足夠訂單,。同時(shí)像區(qū)域這些小市場(chǎng)我們直接忽略掉了。

2.要認(rèn)真分析各小組的情況,，那就是企業(yè)的賬目情況,，揣測(cè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的心理。例如,，有些市場(chǎng)自己認(rèn)為自己不是市場(chǎng)老大,，就投很少的廣告費(fèi)或不投廣告費(fèi)，放棄這個(gè)市場(chǎng),，可是有些時(shí)候,，上年的市場(chǎng)老大也會(huì)應(yīng)該自己的企業(yè)狀況，或者其他原因放棄這個(gè)市場(chǎng),，這些因素應(yīng)該合理地考慮進(jìn)來(lái),，做出最正確的決策,。

3.在有資金的情況下,，現(xiàn)金太多并不是理智的，這說(shuō)明沒(méi)有充分實(shí)現(xiàn)資金的價(jià)值,，進(jìn)行合理的投資,。

4.在融資過(guò)程中，充分考慮融資成本,。例如借短期貸款比長(zhǎng)期貸款利息便宜的情況,，就應(yīng)該先貸短期貸款。

5.必須有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,。長(zhǎng)貸要貸足,，只有有錢(qián)了我們才能更新設(shè)備，加大生產(chǎn)以至于可以拿到更多訂單,。

(四),、總結(jié)

通過(guò)這門(mén)課程，我最深刻的感受是——“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”“未曾畫(huà)竹,，而已成竹在胸!”其次是,，把握時(shí)機(jī)，搶占先機(jī),。通過(guò)這次直觀的企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán),，模擬企業(yè)實(shí)際運(yùn)行狀況，在我們企業(yè)遇到危機(jī)時(shí),，當(dāng)我們企業(yè)與企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)時(shí),，都讓我們聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)企業(yè)的種種,，熟悉了現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)的過(guò)程，樹(shù)立現(xiàn)代化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理念,。

總而言之,，通過(guò)這次模擬經(jīng)營(yíng)，我們把平時(shí)課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)與理念運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中,，發(fā)展了思維,，得到了煅煉，為自己將來(lái)就業(yè)增加了一個(gè)法碼,，感覺(jué)面對(duì)社會(huì)上的企業(yè)更多了一份信心,。同時(shí)讓我學(xué)習(xí)到了以前從未接觸的新事物，讓我認(rèn)識(shí)到自己的渺小,，讓我更好地審視自我,。

ps實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇五

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和安排下，我們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期末,，到北京進(jìn)行了為期10天的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們?cè)趯?zhuān)編程技能以及軟件開(kāi)發(fā)的總體架構(gòu)思想上都收獲頗豐,。

本次實(shí)訓(xùn)我們分為兩個(gè)階段,，前五天為第一階段，我們進(jìn)行了理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，鞏固和深化了所學(xué)的編程知識(shí),。以下談一談個(gè)人的感受與體會(huì)

一、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)

在實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的前五天,，我們上的是java編程的理論課,。負(fù)責(zé)上課的老師言語(yǔ)風(fēng)趣幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn)，在老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下,，我們鞏固了之前在學(xué)校所學(xué)的編程知識(shí),，并加以深化，澄清之前對(duì)編程技術(shù)認(rèn)識(shí)的一些錯(cuò)誤或模糊的概念,。

我們還在課上以java里gui編程常用的swing框架和java的容器體系作為切入點(diǎn),，框架作為這期間除了學(xué)習(xí)一般的編程的知識(shí)技巧。在全面的系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)了框架同時(shí)補(bǔ)充學(xué)習(xí)了泛型技術(shù),，以及框架中架構(gòu)思想的知識(shí),。在企業(yè)的實(shí)際編碼過(guò)程中，一個(gè)個(gè)框架構(gòu)成了軟件的基石,，只有掌握了幾門(mén)框架知識(shí),，才能在實(shí)踐中高效開(kāi)發(fā)，讓自己的產(chǎn)品在市場(chǎng)上立于不敗之地。

在理論課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們也暴露了一些問(wèn)題,，比如在學(xué)校上課學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)只是知其然而不知其所以然,，不太愿意深鉆,，和超前學(xué)習(xí)一些知識(shí)。

二,、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

在結(jié)束了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)之后,，后五天我們?cè)趯?shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。

項(xiàng)目的名稱(chēng)是supervcd,，是由海輝曾經(jīng)所接的一個(gè)遠(yuǎn)程音樂(lè)唱片管理軟件項(xiàng)目的精簡(jiǎn)版,。雖然有所精簡(jiǎn)，但是其內(nèi)容對(duì)我們學(xué)習(xí)仍具有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值,，對(duì)我們了解真實(shí)的軟件的設(shè)計(jì)規(guī)范,，編碼規(guī)范，文檔規(guī)范以及客戶(hù)對(duì)軟件的需求很有參考價(jià)值,。該內(nèi)容囊括了gui設(shè)計(jì)和編碼,，容器與泛型的知識(shí)，規(guī)范文檔編寫(xiě),，測(cè)試及日志系統(tǒng),，甚至要求我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)專(zhuān)用的輕量級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),，這無(wú)疑是對(duì)我們很好的一次歷練機(jī)會(huì),，同時(shí)可以積累豐富的知識(shí)。

平時(shí)我們很少有機(jī)會(huì)能夠完成一個(gè)如此規(guī)模的項(xiàng)目,，所以在這次項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中,，我的收獲也有很多。

第一,，我學(xué)會(huì)了如何規(guī)范的編寫(xiě)代碼和文檔,。文檔和代碼是團(tuán)隊(duì)各成員在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)交流合作中的紐帶，風(fēng)格隨意混亂的代碼和缺失或語(yǔ)義不明的文檔會(huì)讓團(tuán)隊(duì)中的其他成員不能理解和使用自己寫(xiě)的程序,，我在平時(shí)編寫(xiě)代碼比較隨意,，并不注重這一點(diǎn)，經(jīng)歷這次實(shí)戰(zhàn)演練之后,，我一定會(huì)嚴(yán)格的遵守編碼規(guī)范,。

第二，我學(xué)會(huì)了如何理解和分析客戶(hù)的需求,。軟件為客戶(hù)而生,，只有理解了客戶(hù)的需求才有寫(xiě)出優(yōu)秀的軟件的可能，在這次實(shí)戰(zhàn)演練中，老師教會(huì)了我們?nèi)绾谓M織團(tuán)隊(duì)正確的理解和分析客戶(hù)的需求,，并寫(xiě)出完善的需求分析,，并用于項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。

第三,，我學(xué)會(huì)了對(duì)按照需求對(duì)軟件架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì),，這點(diǎn)我想是我們?cè)S多同學(xué)之前都非常欠缺的，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校的時(shí)編寫(xiě)代碼篇幅短小,，功能單一,，所以設(shè)計(jì)思路通常只留于腦內(nèi)，非常模糊,。而在這次項(xiàng)目開(kāi)發(fā)演練中,，老師手把手的教會(huì)我如何從需求中抽象出問(wèn)題，并將之模塊化,，然后逐步求精,，就如同為高樓大廈搭建棟梁。

第四,，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作,，共同開(kāi)發(fā)。作為項(xiàng)目開(kāi)發(fā)小組的組長(zhǎng),，我的體會(huì)更加深刻,。獨(dú)木難支，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。只有管理組織好一個(gè)團(tuán)隊(duì),，才能夠最終完成項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，或許在編程技術(shù)水平上團(tuán)隊(duì)成員有高有低,，但是,，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，總可以在團(tuán)隊(duì)的找到適合自己的位置,，每個(gè)人在自己的團(tuán)隊(duì)中做的貢獻(xiàn),，創(chuàng)造出不可磨滅的重大價(jià)值。

第五,，我學(xué)會(huì)了如何與客戶(hù)溝通并展示自己的項(xiàng)目,，軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)最終需要的是客戶(hù)的認(rèn)可，讓客戶(hù)了解并認(rèn)可自己的產(chǎn)品最好的辦法就是用言語(yǔ)將自己的項(xiàng)目的最好的一面展示出來(lái),，在最后一天里,，實(shí)訓(xùn)的老師組織了項(xiàng)目的答辯，給我們提供了鍛煉自己的表達(dá)能力,，展示自己的項(xiàng)目的舞臺(tái),。

在實(shí)戰(zhàn)的過(guò)程中,，我對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程有了切實(shí)的體會(huì)：學(xué)會(huì)了如何編寫(xiě)規(guī)范合格的代碼和文檔;學(xué)會(huì)了了正確理解分析客戶(hù)需求并設(shè)計(jì)項(xiàng)目的方法;體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，明白了組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的具體流程,，還了解到了向客戶(hù)展示產(chǎn)品以及與客戶(hù)進(jìn)行溝通的技巧,。

經(jīng)歷過(guò)這次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，我們不僅在編程的理論知識(shí)上有所鞏固和深化,，更重要的是有了實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)鍛煉動(dòng)手能力的機(jī)會(huì),，積累了一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)訓(xùn)雖已結(jié)束,，但我們的不斷學(xué)習(xí)的征途才剛剛邁出第一步,。今后的路還很長(zhǎng)，還有很多機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)提高,，我們要以更加積極的姿態(tài)去充實(shí)自己,，學(xué)習(xí)，不斷地迎接挑戰(zhàn),。

ps實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇六

20xx年下學(xué)期第13周,，在祝春華老師的指導(dǎo)下，我們班進(jìn)行了為期一周的cad制圖集中實(shí)訓(xùn),，實(shí)訓(xùn)主要是以二維圖形的繪制為重點(diǎn),，選擇一些典型的平面幾何圖形專(zhuān)用圖等進(jìn)行訓(xùn)練，以達(dá)到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令,，熟練繪圖的效果,。

實(shí)訓(xùn)的第一天,，老師首先給我們講了這周實(shí)訓(xùn)的課程安排,，說(shuō)明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在,，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題,，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,，以及考試成績(jī)打分等,。由于我們只有一周的時(shí)間,，實(shí)訓(xùn)的時(shí)間比較緊,，所以一聽(tīng)完老師的講解,，我便投入到制圖實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中。但由于自己急于求成，在制圖的過(guò)程中沒(méi)有很好的了解線型的使用和線寬的多少,。所以導(dǎo)致自己一上午的勞動(dòng)付諸東流,。

在接下來(lái)的幾天里,，我吸取了第一天的教訓(xùn),，從頭到尾都認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié),，作圖步驟,，哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題，也都會(huì)很仔細(xì),，在作圖的過(guò)程中的確遇到了不少的難題,，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破,，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜,，從而增強(qiáng)了對(duì)cad的興趣。

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣,，有了興趣和好奇心,，做什么事都不會(huì)感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料,。了解到cad的發(fā)明者是美國(guó)麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授,，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開(kāi)發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計(jì)劃,。這個(gè)計(jì)劃就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上,，再利用一手持的光筆來(lái)輸入資料，使電腦透過(guò)在光筆上的感應(yīng)物來(lái)感應(yīng)出屏幕上的位置,，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi),。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo),、數(shù)字化儀或觸筆,。那時(shí)候的電腦是很龐大且簡(jiǎn)陋的，不過(guò),，無(wú)論如何,，這個(gè)計(jì)劃開(kāi)啟了cad的實(shí)際起步。事實(shí)上,，此計(jì)劃也還包含類(lèi)似像autocad這樣的cad軟件,，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡(jiǎn)單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后,，在美國(guó),，像通用汽車(chē)公司,、波音航空公司等大公司就開(kāi)始自行開(kāi)發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí),，只有這樣的公司才付得起開(kāi)發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費(fèi)用和人力到了20世紀(jì)70年代,，由于小型電腦費(fèi)用已經(jīng)下降，交談式圖學(xué)系統(tǒng)才開(kāi)始在美國(guó)的工業(yè)界間廣泛使用,。在那時(shí)候,，比較有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(digital)的一套名為turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后,，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下,，導(dǎo)入了建設(shè)所需的鐵路、造船,、航空等機(jī)械重工業(yè),。

有名的cadam，就是ibm公司在此期間開(kāi)發(fā)出來(lái)的應(yīng)用于大型主機(jī)電腦系統(tǒng)上的cad/cam整合軟件,。也因?yàn)樗霈F(xiàn)得很早,，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“cad/cam之母”的美名,。在電腦出現(xiàn)以前,，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫(huà)的,，然后在修改手制樣品后,，依手制樣品來(lái)制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統(tǒng)一,。應(yīng)用了cad來(lái)繪制產(chǎn)品圖樣后,，就可以配合cam軟件直接連接專(zhuān)業(yè)工作母機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品模具,，使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準(zhǔn)上都要比尚未cad/cam化前好上許多,。所以,，現(xiàn)在除了手工藝術(shù)品外,，cad/cam的應(yīng)用率多少己成為一個(gè)國(guó)家是否屬先進(jìn)國(guó)家的指標(biāo),。換句話說(shuō),，自動(dòng)化的cad/cam應(yīng)用也是國(guó)家工業(yè)升級(jí)的重要方針之一,。因?yàn)闄C(jī)械業(yè)也是應(yīng)用cad最早的行業(yè),，因此相關(guān)專(zhuān)業(yè)的cam自然就和cad連袂出現(xiàn),。事實(shí)上,，在此時(shí)的cad一詞的意義應(yīng)該是computeraideddesign,，也就是“電腦輔助設(shè)計(jì)”。因?yàn)槭褂胏ad的人多半是設(shè)計(jì)師，而應(yīng)用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專(zhuān)業(yè)的輔助設(shè)計(jì)上，所以自然被稱(chēng)之為“電腦輔助設(shè)計(jì)”,?？墒俏覀儸F(xiàn)在所說(shuō)的cad一般卻是指“電腦輔助畫(huà)圖”(computeraideddrafting),。這是因?yàn)楝F(xiàn)在的cad使用者層面已擴(kuò)大,，不局限于設(shè)計(jì)師使用,。因此,，自1985年以后,，普遍就將cad的名詞統(tǒng)稱(chēng)為“電腦輔助畫(huà)圖”,，而另用“電腦輔助設(shè)計(jì)繪圖”(computeraideddesign&drafting,，cadd)名詞來(lái)強(qiáng)調(diào)電腦輔助設(shè)計(jì)畫(huà)圖的功能,。換句話說(shuō)，由于時(shí)代科技和應(yīng)用方式的演進(jìn),，有些名詞的意義也會(huì)因在各自領(lǐng)域范疇下愈分愈細(xì)而產(chǎn)生變化。所以,，cad和cadd的名詞也和相關(guān)cad軟件的類(lèi)別劃分有所關(guān)聯(lián),。

在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并且對(duì)專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)做了很深的了解，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程,，當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一門(mén)技術(shù)或?qū)W問(wèn)時(shí),，去了解有關(guān)這門(mén)技術(shù)或?qū)W問(wèn)的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”,。欲學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)或?qū)W問(wèn)卻不去了解它的歷史,，將有如無(wú)根之萍，無(wú)法深入并獲得其中的樂(lè)趣!我們每畫(huà)的一個(gè)建筑圖就好象跟cad的歷史一樣,，一步一步的漸進(jìn),，自己從中吸取很多的精華，列如,，當(dāng)尺寸沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)畫(huà)時(shí),，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀,，還直接影響了圖的真實(shí)性,，所以在畫(huà)圖過(guò)程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來(lái),，做到精確,，無(wú)誤差，在比如,，在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象,，我經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒(méi)有連接在一起,，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思,，在老師的幫助下，我改正了這個(gè)不好的習(xí)慣,，作圖,，就要用心去做，扎扎實(shí)實(shí)的完成任務(wù),！

總之,，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中，我感覺(jué)我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多,，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到,，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這一周感覺(jué)過(guò)的很充實(shí),，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，別無(wú)他思，一切都還不錯(cuò),，感覺(jué)非常好,！

ps實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇七

20xx年下學(xué)期第十六周,，在楊志勤老師的指導(dǎo)下，我們班進(jìn)行了為期一周的cad制圖集中實(shí)訓(xùn),，主要是針對(duì)軸類(lèi),、箱體類(lèi)和叉架類(lèi)等幾種常見(jiàn)零件的繪制，通過(guò)實(shí)訓(xùn),，進(jìn)一步掌握cad的應(yīng)用,，增強(qiáng)動(dòng)手cao作能力。

時(shí)間過(guò)得真快,，到今天截止,，一周的cad制圖實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂,，自己都覺(jué)得好笑,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對(duì)綜合量大點(diǎn)的圖形,，竟然不知從何下手,。上課是一步一步，一個(gè)一個(gè)命令的學(xué),，課后的練習(xí)也沒(méi)有涉及到前后的知識(shí),，知識(shí)的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí),，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生,。

實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的課程安排,，說(shuō)明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在,，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題,，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績(jī)打分等,。聽(tīng)完老師的講解后,，我并沒(méi)有馬上去畫(huà)圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書(shū)和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū),，很仔細(xì)的看了作圖要求,，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作,，我懷著積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),。實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排得有點(diǎn)緊，尤其是周三,，從中午12：00直到下午17：00,，看到這樣的時(shí)間安排后,，竟然沒(méi)有想溜的沖動(dòng)。接著我就仔細(xì)每副圖的cao作細(xì)節(jié),，有些有提示,，也有些沒(méi)有的。我想結(jié)合我所學(xué)的,，還有老師和同學(xué)的幫助,，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)有很大的收獲的。

在接下來(lái)的幾天里,，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟,，哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題,，也都會(huì)很仔細(xì)，在作圖的過(guò)程中的確遇到了不少的難題,，但都在老師和同學(xué)的幫助下,，一個(gè)一個(gè)的被我擊破，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜,，從而增強(qiáng)了對(duì)cad的興趣,。

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心,，做什么事都不會(huì)感到累,。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料。cad的發(fā)明者是美國(guó)麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授,，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開(kāi)發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ),，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上,，再利用一手持的光筆來(lái)輸入資料,，使電腦透過(guò)在光筆上的感應(yīng)物來(lái)感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi),。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆,。那時(shí)候的電腦是很龐大且簡(jiǎn)陋的,，不過(guò)，無(wú)論如何,，這個(gè)計(jì)劃開(kāi)啟了cad的實(shí)際起步,。事實(shí)上，此計(jì)劃也還包含類(lèi)似像autocad這樣的cad軟件,，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡(jiǎn)單罷了,。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后,，在美國(guó)，像通用汽車(chē)公司,、波音航空公司等大公司就開(kāi)始自行開(kāi)發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng),。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，只有這樣的公司才付得起開(kāi)發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費(fèi)用和人力到了20世紀(jì)70年代,，由于小型電腦費(fèi)用已經(jīng)下降,，交談式圖學(xué)系統(tǒng)才開(kāi)始在美國(guó)的工業(yè)界間廣泛使用。在那時(shí)候,，比較有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(digital)的一套名為turnkey的系統(tǒng),。二戰(zhàn)后，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下,，導(dǎo)入了建設(shè)所需的鐵路,、造船、航空等機(jī)械重工業(yè)有名的cadam,，就是ibm公司在此期間開(kāi)發(fā)出來(lái)的應(yīng)用于大型主機(jī)電腦系統(tǒng)上的cad/cam整合軟件,。也因?yàn)樗霈F(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整,，所以就將其冠以“cad/cam之母”的美名,。

在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫(huà)的,，然后在修改手制樣品后,，依手制樣品來(lái)制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統(tǒng)一,。應(yīng)用了cad來(lái)繪制產(chǎn)品圖樣后,，就可以配合cam軟件直接連接專(zhuān)業(yè)工作母機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度,、修改效益,、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準(zhǔn)上都要比尚未cad/cam化前好上許多。所以,，現(xiàn)在除了手工藝術(shù)品外，cad/cam的應(yīng)用率多少己成為一個(gè)國(guó)家是否屬先進(jìn)國(guó)家的指標(biāo),。換句話說(shuō),，自動(dòng)化的cad/cam應(yīng)用也是國(guó)家工業(yè)升級(jí)的重要方針之一。因?yàn)闄C(jī)械業(yè)也是應(yīng)用cad最早的行業(yè),，因此相關(guān)專(zhuān)業(yè)的cam自然就和cad連袂出現(xiàn),。事實(shí)上，在此時(shí)的cad一詞的意義應(yīng)該是computeraideddesign,，也就是“電腦輔助設(shè)計(jì)”,。因?yàn)槭褂胏ad的人多半是設(shè)計(jì)師,，而應(yīng)用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專(zhuān)業(yè)的輔助設(shè)計(jì)上，所以自然被稱(chēng)之為“電腦輔助設(shè)計(jì)”,?？墒俏覀儸F(xiàn)在所說(shuō)的cad一般卻是指“電腦輔助畫(huà)圖”(computeraided

drafting)。這是因?yàn)楝F(xiàn)在的cad使用者層面已擴(kuò)大,，不局限于設(shè)計(jì)師使用,。因此，自1985年以后,，普遍就將cad的名詞統(tǒng)稱(chēng)為“電腦輔助畫(huà)圖”,，而另用“電腦輔助設(shè)計(jì)繪圖(computeraideddesign&drafting，cadd)名詞來(lái)強(qiáng)調(diào)電腦輔助設(shè)計(jì)畫(huà)圖的功能,。換句話說(shuō),，由于時(shí)代科技和應(yīng)用方式的演進(jìn)，有些名詞的意義也會(huì)因在各自領(lǐng)域范疇下愈分愈細(xì)而產(chǎn)生變化,。

cad實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)4篇心得體會(huì),，學(xué)習(xí)心得

ps實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇八

作為一名即將畢業(yè)踏入社會(huì)的大學(xué)生，這次實(shí)習(xí)就像是上臺(tái)前的最后一次彩排,，當(dāng)我走進(jìn)公司時(shí)那種激動(dòng)而又緊張的心情不言而喻,。生怕會(huì)在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，然而現(xiàn)在看來(lái)所有在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難,，都是一筆珍貴的財(cái)富,，警示著我在今后的工作中做得更好。

一,、實(shí)習(xí)過(guò)程

開(kāi)始實(shí)習(xí)之前,，我多少有些心虛。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過(guò)假期打工的經(jīng)歷,。而作為一名化工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷。從工作那天開(kāi)始,，我過(guò)著與以往完全不一樣的生活,，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,，我們肩上扛著的責(zé)任，不再只是對(duì)自己了,，而是對(duì)一個(gè)公司,，所以凡是都要小心謹(jǐn)慎。

學(xué)校換成了公司，同學(xué)換成了同事,，不再有自由支配的時(shí)間,，一切來(lái)得那么無(wú)情，但是去必須適應(yīng),。其實(shí)我的工作就是,、收發(fā)信函、報(bào)價(jià),、傳真和郵件,、繪制表格等。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦,，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個(gè)小小的錯(cuò)誤不但會(huì)給自己帶來(lái)麻煩,，更會(huì)給公司帶來(lái)巨大的損失,，而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波，他們必須具備堅(jiān)韌不拔的個(gè)性,，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,，犯錯(cuò)時(shí)遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵還不能賭氣就此辭職，每次看到他們我就會(huì)充滿(mǎn)干勁,。

踏上了社會(huì)我們開(kāi)始與形形色色的人打交道,，由于存在著利益關(guān)系，很多時(shí)刻同事不會(huì)像同學(xué)一樣噓寒問(wèn)暖,，有時(shí)候我會(huì)很矯情的想起安妮寶貝說(shuō)過(guò)的,，純粹的東西總是死的很快，而現(xiàn)在所能做的,，只有在懷念中適應(yīng)變化的一切,。

二、實(shí)習(xí)感悟

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)而是一種叫自學(xué)的能力,?！碑?dāng)我真正走上工作崗位時(shí)才深刻的體會(huì)到這句話的含義，除了化工和計(jì)算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論用的很少,，我擔(dān)任的助理一職平時(shí)做些接待客戶(hù)、處理文件,，我必須工作中勤于動(dòng)手,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰,。

我最大的感悟就是真誠(chéng)所至，金石為開(kāi),。不管多難做,，做好自己的那一份,，總有一天會(huì)有收獲，只是時(shí)間的問(wèn)題,。但如果你不去做,，這一天永遠(yuǎn)不會(huì)像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹?lái)。就像士兵突擊中的許三多,，從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)別,。

另外，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵,，雖說(shuō)在工作中能力必須有,，但如果沒(méi)有同事的合作與包容，你可能什么都做不了,。以前可能是因?yàn)殡娨晞】吹奶嗟脑?，我總是感覺(jué)職場(chǎng)上充滿(mǎn)了明爭(zhēng)暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存,。但在與同事相處的過(guò)程中,，我覺(jué)得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn),。多站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題,。。

還有就是堅(jiān)持的重要性,。也許是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響,。再加上實(shí)習(xí)中自己的感悟。我覺(jué)得,，整個(gè)人生有因就有果,。只有做好身邊的每一件小事，才能得到所謂的善果,。針對(duì)大學(xué)生眼高手低的特點(diǎn)更應(yīng)重視堅(jiān)持的重要性,。也許我們所不在意的一件小事，就是我們的一個(gè)機(jī)會(huì),。要想長(zhǎng)成參天大樹(shù)就要靠堅(jiān)持靠積累,。

針對(duì)助理的職業(yè)特點(diǎn)，具體遇到挫折時(shí)不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)疏解壓力,，并進(jìn)行冷靜復(fù)習(xí),，從客觀、主觀,、目標(biāo),、環(huán)境、條件等方面找出受挫的原因，總之,，通過(guò)這些感悟,，我不僅明了我會(huì)在以后的工作中做得更好，更會(huì)學(xué)會(huì)珍惜,，珍惜父母的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來(lái)的錢(qián),，珍惜每一次工作機(jī)會(huì)，因?yàn)槎昧怂鼈兊闹匾?，以后我?huì)更加珍惜,。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

首先,，是建議方面的,。希望以后學(xué)校可以增加實(shí)踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作能力,，并以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置,，畢竟，我們改變不了招聘條件,，職能使自己成為人才,，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會(huì)需求。

其次,，是我在本次實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總結(jié),。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗(yàn),，但是也有一些遺憾,，也許因?yàn)閷?shí)習(xí)日子短的關(guān)系，我對(duì)助理工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在表面,，未能具體處理全部工作,，雖然有了一定的理論上的認(rèn)識(shí)但仍缺乏實(shí)踐。針對(duì)以上總結(jié),，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下四點(diǎn)：

其一是加強(qiáng)溝通能力,。通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn),，專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然重要,，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提，對(duì)于助理這個(gè)職位來(lái)說(shuō),，溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力,。通過(guò)在日后的交際中來(lái)提高我的溝通能力一定會(huì)在我以后找工作的過(guò)程中起到事半功倍的作用。

其二增強(qiáng)前提是奉獻(xiàn)的意識(shí),。因?yàn)槭峭怀鰝€(gè)性自我的關(guān)系,，在這一方面我做得很不夠,。我們雖然在日常的工作和生活中接受了團(tuán)結(jié)合作的重要性，停留在這個(gè)大家都認(rèn)同的概念中,，可能會(huì)進(jìn)一個(gè)誤區(qū),，理論正確行動(dòng)卻沒(méi)有效果，這就要求我們每個(gè)人增加奉獻(xiàn)精神,，一個(gè)人若不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)奉獻(xiàn)，能力再好也會(huì)變成可有可無(wú)的角色,。應(yīng)該把自己所擁有的知識(shí)能力奉獻(xiàn)出來(lái)才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，并使自己的能力得到認(rèn)同,。

其三是學(xué)習(xí)忍耐,，社會(huì)不像學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜,，沒(méi)有人可以無(wú)條件的接受你的一切情緒,，俗話說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空,，要保持寬容的心態(tài)，在風(fēng)平浪靜時(shí)海闊天空處才能更好的獲得成功,，處理好一切關(guān)系。

其四是要做好身邊的每一件事?，F(xiàn)在我的人生觀和過(guò)去有些不同,，曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠(yuǎn),，總覺(jué)得明天肯定會(huì)很美?，F(xiàn)在，在我心中定義的美跟以前不同,，得

到的方式也不同?，F(xiàn)在的美是一種踏實(shí)的感覺(jué),。而且是通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈的努力得來(lái)的,。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,，而這次實(shí)習(xí)的意義,，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分,、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì),、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。 ,。

雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人,，幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。可在實(shí)習(xí)期間的每一件小事中,，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系,、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià),、競(jìng)爭(zhēng),、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件,，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石,。而在這剩下的半年中,，我們能再學(xué)些什么,，再做些什么，這短短的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示。

在這短短的1個(gè)多月中，我除了學(xué)會(huì)了一些工作的基本技能外,，也學(xué)到了做人做事的道理,，更讓自己浮躁的心平靜了下來(lái),，看清了自己的能力,，明白了自己究竟想要的是什么,。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰 實(shí)習(xí)結(jié)束之后,，當(dāng)初對(duì)自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失,，心理終于有了些輪廓，在現(xiàn)實(shí)生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會(huì)影響我們今后的道路,，我會(huì)帶著在實(shí)習(xí)中的收獲，去爭(zhēng)取去努力，把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì),，找到自己想要的生活,。

最后要感謝我的母校——,，一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng),，感謝全體老師的栽培，感謝四年來(lái)我身邊的良師益友,。是你們?cè)谖疑磉厧椭页砷L(zhǎng),，謝謝你們。

ps實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇九

一個(gè)成功的企業(yè)需要什么?目標(biāo),、理念,、預(yù)算、決策,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、經(jīng)驗(yàn),、資金……任何企業(yè)的持續(xù)運(yùn)營(yíng)都不是上述某一方面的獨(dú)立作用，而是需要各方面的綜合作用的,。所謂天時(shí),、地利、人和,，一個(gè)企業(yè)的成功是離不開(kāi)各方面的相互協(xié)調(diào),、相互配合、相互作用,。

一連三周的erp沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)課即將降下帷幕,，在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，模擬企業(yè)的運(yùn)營(yíng),，讓我們大概了解了一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)需要做什么,。接下來(lái)，我們分組自行著手模擬運(yùn)營(yíng)自己“創(chuàng)建”的企業(yè),，小組成員協(xié)同工作,，為我們的企業(yè)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

作為一名學(xué)生,，我們學(xué)習(xí)的僅僅是圍繞書(shū)本上的書(shū)面知識(shí),，只是紙上談兵，沒(méi)有實(shí)際上的操作,，即使我們學(xué)得再好,，但真正工作起來(lái)，我們?nèi)匀粫?huì)遇到很多意想不到的問(wèn)題,。erp沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)給我們創(chuàng)造了一個(gè)很好的平臺(tái),，讓我們從書(shū)面知識(shí)轉(zhuǎn)移到實(shí)際操作，讓我們切身感受商場(chǎng)中的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,。在模擬企業(yè)六年的運(yùn)營(yíng)中，我們從迷途的小羊羔到清楚地了解自身企業(yè)的需要,，從手忙腳亂不知所措到分步驟分階段地完成企業(yè)的預(yù)算,、決策、生產(chǎn),、銷(xiāo)售等,，從企業(yè)虧損到轉(zhuǎn)虧為盈，我們都親身感受到這個(gè)過(guò)程的刺激和驚險(xiǎn)、心情的激動(dòng)和沮喪,。與此同時(shí),，我個(gè)人對(duì)erp沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)有了更深一層的理解和體會(huì)，從中我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西,，學(xué)到了很多關(guān)于企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況,。

erp沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)，這是一場(chǎng)商業(yè)游戲,，同時(shí)更是一場(chǎng)心理游戲,，要在戰(zhàn)場(chǎng)中取得勝利，我們必須有良好的心理承受能力,，清楚游戲規(guī)則,，最重要的是遵守游戲規(guī)則。在游戲開(kāi)始之前,，我們?cè)僖淮螐?qiáng)調(diào),，這只是一場(chǎng)游戲。

我們小組“創(chuàng)建”的企業(yè)是鴻途有限責(zé)任公司,，當(dāng)然是希望“大展鴻圖,，前途無(wú)限”。我們企業(yè)分設(shè)ceo,、ceo秘書(shū),、cfo、出納,、銷(xiāo)售主管,、物流主管和生產(chǎn)主管七個(gè)職位。企業(yè)大致的運(yùn)行流程是：新年度計(jì)劃決策,、資金預(yù)算、下銷(xiāo)售訂單,、材料采購(gòu),、訂單生產(chǎn)、產(chǎn)品銷(xiāo)售,、編制報(bào)表,、分析企業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況……

在這場(chǎng)游戲中，我擔(dān)任的角色是cfo即財(cái)務(wù)總監(jiān),，我們都是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的,，原本以為，以我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí),，要為一個(gè)企業(yè)做一個(gè)簡(jiǎn)單的資金預(yù)算,、編制報(bào)表、財(cái)務(wù)分析應(yīng)是一份相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，但當(dāng)我們完全投入到一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)時(shí),，我才深深體會(huì)到,，擔(dān)任一名cfo并非想象中容易，僅僅做資金預(yù)算,、編制報(bào)表,、財(cái)務(wù)分析是不夠的。在一個(gè)企業(yè)中,，財(cái)務(wù)處于核心地位,，企業(yè)中的任何一個(gè)部門(mén)、任何一個(gè)員工都需要與財(cái)務(wù)人員打交道,，而cfo更是財(cái)務(wù)模塊的主要人物,，因此更加需要與各個(gè)部門(mén)協(xié)商合作，統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)資金的運(yùn)轉(zhuǎn),。如果cfo不能從一個(gè)企業(yè)的角度出發(fā)思考問(wèn)題,，不能從全局上綜合分析資金的運(yùn)轉(zhuǎn)，那么,，即使企業(yè)有很好的計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)決策,、很好的生產(chǎn)系統(tǒng)、很好的內(nèi)外部機(jī)遇,，如果沒(méi)有足夠的流動(dòng)資金,，企業(yè)仍是無(wú)法正常健康運(yùn)營(yíng)。

為什么說(shuō)財(cái)務(wù)處于企業(yè)的核心位置呢?很簡(jiǎn)單,，一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)都是基于資金支撐的基礎(chǔ)上的,。廣告費(fèi)的投入、訂單的選擇,、材料的訂購(gòu),、生產(chǎn)線的投資、市場(chǎng)的開(kāi)發(fā),、iso資格的認(rèn)證,、管理費(fèi)用的預(yù)算等等，無(wú)一不涉及到資金的周轉(zhuǎn)使用,，當(dāng)流動(dòng)資金不足的情況下,，又要考慮賬面資本額是否允許企業(yè)申請(qǐng)貸款及貸款額、貸款利息,，應(yīng)收款貼現(xiàn),、貼現(xiàn)息，變賣(mài)企業(yè)資產(chǎn)等問(wèn)題,，因此,，cfo不僅僅需要了解并掌握企業(yè)的資金運(yùn)行狀況，還需要了解各個(gè)部門(mén)的運(yùn)營(yíng)狀況，為企業(yè)作出一個(gè)最合理,、最恰當(dāng)?shù)馁Y金預(yù)算,，使企業(yè)的運(yùn)營(yíng)能有柔韌有余。

經(jīng)過(guò)幾年的模擬運(yùn)營(yíng),，我們遇到了許多大大小小的問(wèn)題,，在解決這些問(wèn)題后，我的體會(huì)是要理性分析,，不要麻木競(jìng)爭(zhēng),。以下幾點(diǎn)，是我在實(shí)驗(yàn)中擔(dān)任cfo這個(gè)角色時(shí)的心得：

1,、作為一個(gè)集體,，團(tuán)隊(duì)一定要協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，組員發(fā)揮各自才能,。縱觀三個(gè)星期的模擬實(shí)驗(yàn),，我組一直都很團(tuán)結(jié),，我們有共同的目標(biāo)、共同的理念,，組員各施其職,，一起為我們的企業(yè)設(shè)謀劃策，積極應(yīng)戰(zhàn),。

2,、配合分析市場(chǎng)需求，理性投入廣告費(fèi)用,。一般來(lái)說(shuō),，市場(chǎng)需求的分析是由銷(xiāo)售主管和ceo共同完成的，但在需求分析后要對(duì)相應(yīng)的市場(chǎng)投入廣告費(fèi)用,，因此需要財(cái)務(wù)方面的配合,，協(xié)助銷(xiāo)售主管分析投入的廣告費(fèi)用額，以求用最合理的廣告費(fèi)投得最好的生產(chǎn)訂單,，盡量縮減生產(chǎn)成本，為企業(yè)取得更多的利潤(rùn),。企業(yè)運(yùn)營(yíng)的第一年,，由于各小組沒(méi)有達(dá)成共識(shí)，麻木投入,，在資金不是十分充裕的情況下,，大多數(shù)企業(yè)都投入了大量的廣告費(fèi)，而由訂單中收回的資金又不多，使得多數(shù)企業(yè)在前幾年的運(yùn)營(yíng)中由于資金缺乏而不能做其他投資,，企業(yè)的發(fā)展前景受到一定程度的影響,。

3、合理安排投資項(xiàng)目及資金預(yù)算,。企業(yè)運(yùn)營(yíng)初期,，資產(chǎn)并不能滿(mǎn)足企業(yè)的擴(kuò)大生產(chǎn)，需要投資新設(shè)備,，因此,，cfo需要配合ceo、生產(chǎn)主管,、物流主管,、銷(xiāo)售主管共同分析企業(yè)的發(fā)展方向，在資金允許的情況下,，投資新生產(chǎn)線,，研發(fā)產(chǎn)品等，由于不同設(shè)備,、產(chǎn)品的投資期限不同,，因而需要準(zhǔn)確安排各項(xiàng)目的投資時(shí)間和資金投入量。在這方面,，我覺(jué)得我們小組做得還是不錯(cuò)的,，在資金不太充裕的情況下，我們分期投資新生產(chǎn)線,，保證產(chǎn)品生產(chǎn)跟上,，另一方面，在企業(yè)運(yùn)營(yíng)的第一,、第二年分別研發(fā)了p2,、p3產(chǎn)品，為企業(yè)后幾年的生產(chǎn)打下基礎(chǔ),。

4,、準(zhǔn)確計(jì)算產(chǎn)能，合理選擇訂單生產(chǎn),。生產(chǎn)需要加工費(fèi),，企業(yè)必須準(zhǔn)確計(jì)算自身的產(chǎn)能，根據(jù)產(chǎn)能和生產(chǎn)所需的費(fèi)用支出合理選擇訂單,，不能麻木拿訂單,，導(dǎo)致不能按時(shí)完成生產(chǎn)，逾期支付不必要的罰款,，超出企業(yè)資金預(yù)算范圍,，給企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的資金流動(dòng)造成困難,。在我企業(yè)運(yùn)營(yíng)的第二、三年,，由于錯(cuò)誤計(jì)算產(chǎn)能,，拿下的訂單生產(chǎn)量超出了生產(chǎn)產(chǎn)能，同時(shí)為避免因不能完成生產(chǎn)而遭受罰款,，我們只能委托外企業(yè)高成本生產(chǎn),，因而嚴(yán)重影響了企業(yè)的資金流動(dòng)，同時(shí)導(dǎo)致企業(yè)虧損,。

5,、根據(jù)產(chǎn)能和生產(chǎn)訂單合理安排材料訂購(gòu)。由于不同材料的訂購(gòu)提前期不同,，因此需要合理安排材料的訂購(gòu)時(shí)間,，同時(shí)對(duì)材料的采購(gòu)費(fèi)用做好預(yù)算，保證企業(yè)正常的生產(chǎn),。企業(yè)運(yùn)營(yíng)的前三年,，由于材料需求量不多，我組在這方面不是十分注意,，而在后三年,，隨著產(chǎn)品需求量的增加，我們逐漸注意了下材料訂單的時(shí)間安排,，同時(shí)盡量在結(jié)束年時(shí)做到零庫(kù)存,。

6、根據(jù)市場(chǎng)前景,，合理開(kāi)發(fā)市場(chǎng)和投資資格認(rèn)證,。在模擬實(shí)驗(yàn)中，共提供了本地,、區(qū)域,、國(guó)內(nèi)、亞洲和國(guó)際五個(gè)市場(chǎng),，本地市場(chǎng)在開(kāi)始時(shí)已準(zhǔn)入,，所以我們只需考慮開(kāi)發(fā)后四個(gè)市場(chǎng);另外，實(shí)驗(yàn)中還需我們選擇投資iso9000和iso14000資格認(rèn)證,，配合p3,、p4產(chǎn)品的生產(chǎn)銷(xiāo)售要求。所謂一年之計(jì)在于春,，對(duì)這些投資的考慮是在企業(yè)運(yùn)營(yíng)的第一年進(jìn)行的,。由于我們小組采取專(zhuān)供某些市場(chǎng)和某些產(chǎn)品的策略，加上對(duì)各項(xiàng)目開(kāi)發(fā)時(shí)間的要求和資金的預(yù)算,，所以我們?cè)诘谝荒昃烷_(kāi)發(fā)了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和亞洲市場(chǎng),，這兩個(gè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)時(shí)間分別是兩年和三年，在開(kāi)發(fā)完成之前，我們一直專(zhuān)供本地市場(chǎng),，其后在第三年開(kāi)始，我們就可以根據(jù)市場(chǎng)需求，在開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)中進(jìn)行生產(chǎn)銷(xiāo)售;而在運(yùn)營(yíng)的第一年和第二年，我們分別投資iso14000和iso9000資格認(rèn)證，這個(gè)開(kāi)發(fā)順序是考慮到兩項(xiàng)資格認(rèn)證所需投資時(shí)間分別是三年和兩年，配合p3產(chǎn)品的要求,，恰好在第四年開(kāi)始,，我們就可以順應(yīng)市場(chǎng)的需求下選擇訂單生產(chǎn)了。

綜上各方面,，財(cái)務(wù)工作是不容易的,，cfo需要從整個(gè)企業(yè)的角度考慮問(wèn)題，合理分配資金的使用,，做好各項(xiàng)費(fèi)用的預(yù)算，使整個(gè)企業(yè)在資金的運(yùn)轉(zhuǎn)上游刃有余,。如果資金出現(xiàn)緊缺,，則需要考慮申請(qǐng)短期貸款,、長(zhǎng)期貸款,、高利貸,、應(yīng)收貼現(xiàn)、變賣(mài)生產(chǎn)線,、出售廠房等,，在合理的資產(chǎn)負(fù)債率前提下,，增加企業(yè)的資金流動(dòng)。

通過(guò)erp沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn),，使我更深刻的了解了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況，更進(jìn)一步地體會(huì)到財(cái)務(wù)工作的重要性。

ps實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇十

一個(gè)成功的企業(yè)需要什么?目標(biāo)、理念、預(yù)算,、決策,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、經(jīng)驗(yàn)、資金??任何企業(yè)的持續(xù)運(yùn)營(yíng)都不是上述某一方面的獨(dú)立作用,，而是需要各方面的綜合作用的,。所謂天時(shí),、地利、人和,，一個(gè)企業(yè)的成功是離不開(kāi)各方面的相互協(xié)調(diào),、相互配合、相互作用,。一連四天的課程實(shí)訓(xùn)課即將降下帷幕,，在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，模擬企業(yè)的運(yùn)營(yíng),，讓我們大概了解了一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)需要做什么,。接下來(lái)，我們分組自 行 著 手 模 擬 運(yùn) 營(yíng)自己“創(chuàng) 建”的企業(yè),，小組 成 員 協(xié) 同 工 作,，為 我們的企業(yè)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

作為一名學(xué)生,，我們學(xué)習(xí)的僅僅是圍繞書(shū)本上的書(shū)面知識(shí),，只是紙上談兵，沒(méi)有實(shí)際上的操作,，即使我們學(xué)得再好,，但真正工作起來(lái)，我們?nèi)匀粫?huì)遇到很多意想不到的問(wèn)題,。erp沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)課程給我們創(chuàng)造了一個(gè)很好的平臺(tái),，讓我們從書(shū)面知識(shí)轉(zhuǎn)移到實(shí)際操作，讓我們切身感受商場(chǎng)中的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,。

在模擬企業(yè)七年的運(yùn)營(yíng)中,，我們從迷途的小羊羔到清楚地了解自身企業(yè)的需要,，從手忙腳亂不知所措到分步驟分階段地完成企業(yè)的預(yù)算、決策,、生產(chǎn),、銷(xiāo)售等,，從企業(yè)虧損到轉(zhuǎn)虧為盈,，我們都親身感受到這個(gè)過(guò)程的刺激和驚險(xiǎn)、心情的激動(dòng)和沮喪。與此同時(shí),，我個(gè)人對(duì)工業(yè)沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)有了更深一層的理解和體會(huì),，從中我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西,，學(xué)到了很多關(guān)于企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況。

erp沙盤(pán)課程實(shí)訓(xùn),，這是一場(chǎng)商業(yè)游戲,，同時(shí)更是一場(chǎng)心理游戲，要在戰(zhàn)場(chǎng)中取得勝利,，我們必須有良好的心理承受能力,，清楚游戲規(guī)則，最重要的是遵守游戲規(guī)則,。在游戲開(kāi)始之前,，我們?cè)僖淮螐?qiáng)調(diào)，這只是一場(chǎng)游戲,。我們企業(yè)分設(shè)行政總裁,、財(cái)務(wù)總監(jiān)，營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān),，生產(chǎn)總監(jiān),，供應(yīng)總監(jiān)，商業(yè)間諜六個(gè)職位,。企業(yè)大致的運(yùn)行流程是：新年度計(jì)劃決策,、資金預(yù)算、下銷(xiāo)售訂單,、材料采購(gòu),、訂單生產(chǎn)、產(chǎn)品銷(xiāo)售,、編制報(bào)表,、分析企業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況，在這場(chǎng)游戲中,，我擔(dān)任的角色是供應(yīng)總監(jiān),，原本以為我只要做好自己的角色就可以了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的,。因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神很重要,，每個(gè)部門(mén)都有自己的重要性，缺一不可,，在企業(yè)運(yùn)營(yíng)這樣一艘大船上,，每一個(gè)角色都是各負(fù)其責(zé)，各盡其力,，否則大船經(jīng)不起風(fēng)浪的打擊,，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)?shù)目膳拢m然不是真正的比賽,，但是大家還是很較真地營(yíng)運(yùn),，每到間諜事件,，雖說(shuō)只能一個(gè)人出來(lái)刺探敵情，但是有的還是不放心會(huì)傾巢出動(dòng),。大家誰(shuí)也不認(rèn)輸,，堅(jiān)守自己的崗位，都希望把自己的企業(yè)搞得有聲有色,，凈利潤(rùn)盡可能地高,，開(kāi)始經(jīng)營(yíng)的企業(yè)就像自己的孩子一樣有感情了，要好好地經(jīng)營(yíng)它,。

在erp沙盤(pán)模擬訓(xùn)練中,，無(wú)論你犯了多少低級(jí)可笑的錯(cuò)誤，暴露了多少自身存在的缺點(diǎn),，有多少?zèng)Q策和執(zhí)行的失誤,，但你得到的收獲會(huì)比那些走得一帆風(fēng)順的企業(yè)要多很多。因?yàn)樵谀M經(jīng)營(yíng)中那些痛苦的教訓(xùn)和失敗的經(jīng)歷能令我們?cè)谔囟ǖ母?jìng)爭(zhēng)環(huán)境下得到更深切并且具體的體會(huì),。經(jīng)過(guò)幾年的模擬運(yùn)營(yíng),，我們遇到了許多大大小小的問(wèn)題，在解決這些問(wèn)題后,，我的體會(huì)是要理性分析,，不要麻木競(jìng)爭(zhēng)。

實(shí)驗(yàn)課結(jié)束了,，我們組排名第x,，但相比結(jié)果我們更享受過(guò)程。在這次實(shí)驗(yàn)中我們收獲了太多太多,，大家由一開(kāi)始的激烈爭(zhēng)執(zhí)到最后的默契,，企業(yè)由一開(kāi)始的瀕臨破產(chǎn)到扭轉(zhuǎn)乾坤，里面凝聚了我們的快樂(lè)與焦慮,，凝聚了我們每個(gè)成員的思考與努力,。我相信經(jīng)過(guò)這次企業(yè)資源計(jì)劃模擬比賽,，我們每個(gè)人都會(huì)端正態(tài)度,，認(rèn)真走好人生的每一步路。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中出錯(cuò)可以重來(lái),，人生卻沒(méi)有彩排,。 最后，衷心的感謝老師在這四天課程里的耐心指導(dǎo)與陪伴,。

ps實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)100字篇十一

執(zhí)教數(shù)載,，我對(duì)師德感觸頗深，我上網(wǎng)查詢(xún)了大量的有關(guān)“師德”的文章,，深入進(jìn)行研究學(xué)習(xí),，然后結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際,，得出了下面一點(diǎn)點(diǎn)感受，現(xiàn)在把它寫(xiě)出了,，僅供各位同仁批評(píng)指正,。

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，應(yīng)當(dāng)是一種出自崇高的,、充滿(mǎn)科學(xué)精神,，普遍、持久而又深厚的愛(ài),。這種愛(ài)來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感,。表現(xiàn)為教師對(duì)學(xué)生所持有的一種親近感、期望感和為學(xué)生而獻(xiàn)身的熱忱,。落實(shí)在我們教學(xué)實(shí)踐中,，首先便表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生的尊重。

愛(ài)心,，是燃燒的火,，會(huì)讓絕望的心靈重新點(diǎn)燃。作為教師要像愛(ài)護(hù)自己的兒女一樣熱愛(ài)學(xué)生,。在日常工作中,，深入學(xué)生與學(xué)生打成一片，應(yīng)事事注意,，時(shí)時(shí)留心,，仔細(xì)觀察每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生在生活上遇到困難,，學(xué)習(xí)中失去信心時(shí),，教師應(yīng)給予慈母般的溫暖和幫助，以增強(qiáng)他們的自信心,。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到你的愛(ài)心,，他們就會(huì)直視困難，努力克服生活和學(xué)習(xí)上的困難,，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，乘風(fēng)破浪，勇往直前,。

首先,， 寬容、善待學(xué)生就意味著教師要把自己放在學(xué)生的位置上,，和學(xué)生一起去感受和體驗(yàn),。尊重他的人格與自尊心，同情他,，支持他,，鼓勵(lì)他,，引導(dǎo)他和幫助他。去體驗(yàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難,、期待及泄氣的心情,，去感受他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的挫折、渴望,。這樣教師就不會(huì)因一時(shí)的沖動(dòng)或失誤,，給學(xué)生的心靈造成傷害。

其次,， 寬容的內(nèi)心是愛(ài),，愛(ài)班級(jí)中的每一個(gè)學(xué)生——不論他的表現(xiàn)是好還是差。善待學(xué)生是以心對(duì)心去滋潤(rùn)學(xué)生的心田,，去包容學(xué)生的過(guò)失,，去化解學(xué)生的不良情緒。教育者就是要千方百計(jì)保護(hù)孩子最寶貴的東西——自尊心,，這是切斷后進(jìn)生源的重要手段,。”

首先,，師生之間關(guān)系和諧,，學(xué)生的情緒就會(huì)輕松愉快，有個(gè)良好的學(xué)習(xí)心境,。

在他們所認(rèn)同的目標(biāo)或要求的指引下,，就會(huì)主動(dòng)積極地去參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)的積極性和熱情都會(huì)高漲,。另外,，情感教育重于情，教師既是教育者也應(yīng)是學(xué)生的朋友,。竭力用最真實(shí)感人的感情去征服一顆顆純真的心,，去感化之啟發(fā)之。使師生都進(jìn)入其樂(lè)融融其情陶陶的境界,。

其次,，兼顧全體，悉心呵護(hù),。在傳統(tǒng)的應(yīng)試教育工作中,，有樣的提法：抓兩頭,、促中間,。這種做法的結(jié)果是：好的學(xué)生獲得了教師多數(shù)的愛(ài)，大部分學(xué)生被遺忘,，他們成了陰暗的一角,，給他們帶來(lái)一種失落,；而另一部分成績(jī)差的學(xué)生就成了“差等生”，成為被“改造”的重點(diǎn),。這樣的教育教學(xué)工作,，何談“愛(ài)”呢。為此,，我現(xiàn)在的教學(xué)工作中兼顧全體對(duì)象,，全身心的投入，愛(ài)護(hù),、關(guān)心,、幫助每一位學(xué)生。讓自己真正成為全體學(xué)生的貼心人,，用坦蕩的胸懷去認(rèn)同,、信任、激勵(lì)每一位學(xué)生,，用平等的眼光去看待他們,，讓他們無(wú)一例外的均衡的享受陽(yáng)光的溫暖。這樣,，愛(ài)成為我和學(xué)生之間紐帶,，使我和他們的關(guān)系融洽了，教育就變得親切自然了,。

第四,，為人師表，誨人不倦,。在平時(shí)的生活中,，我要率先垂范，言傳身,，在課外,，做學(xué)生的朋友，心心相印,，開(kāi)誠(chéng)布公,。平時(shí)多跟每個(gè)學(xué)生一一談心，與他們做知心朋友,，從中了解他們的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)、愛(ài)好和困難等,。

第五,，個(gè)別學(xué)生，個(gè)別對(duì)待,。對(duì)一些調(diào)皮的學(xué)生,，簡(jiǎn)單的訴責(zé),、批評(píng)是不可取的，我會(huì)用愛(ài)去感化他們,，采取個(gè)別談心和細(xì)心觀察的辦法,，從中尋找他們身上的"閃光點(diǎn)"，以此作為轉(zhuǎn)化他們的"起步點(diǎn)",。通過(guò)對(duì)調(diào)皮的學(xué)生多進(jìn)行表?yè)P(yáng),，使這些學(xué)生產(chǎn)生一種自我控制、自我約束的驅(qū)動(dòng)力,，鞭策自己進(jìn)步,，接受教育，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

當(dāng)然僅有愛(ài)是不夠的,，一味的愛(ài)和一味的寬容可能會(huì)結(jié)出事與愿違的苦果，愛(ài)應(yīng)與適當(dāng)?shù)慕逃Y(jié)合起來(lái),，教育學(xué)生向好的方面發(fā)展,，這才是老師在付出真愛(ài)后的效果，也是老師在教育中追求的真諦,！

教育的本質(zhì)凝成一個(gè)字,，那就是愛(ài)。我愛(ài)我的學(xué)生,，當(dāng)然就會(huì)用我炙熱的愛(ài)心去面對(duì)他們,。這是我的職責(zé)，也是我所應(yīng)努力追求的一種境界,。