在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

ps的實訓(xùn)心得篇一

ps其實大部分都是靠我自我自學(xué)的，中間會遇見更多的麻煩,，但是自我發(fā)現(xiàn)問題并予以解決后,，那種印象會深很多很多，同時更能了解最本質(zhì)一點的問題,，再來自我解決問題以后的那種成就感是無法言語的,，雖然最開始那種混混沌沌的狀態(tài)真是萬分難受。但是本來此刻很多的東西也都是要自我自學(xué)的啦,。

二：學(xué)習(xí)需要堅持

自學(xué)是一個很痛苦的過程,，學(xué)習(xí)都會經(jīng)歷由不懂到懂的過程，而這個過程是極其痛苦的,，極容易令人失去耐心的,，尤其是ps這種自由組合度很高，專業(yè)名詞又很多的軟件,，所以需要學(xué)習(xí)者有沖破障礙的決心和堅持;我在摳圖上遇見過很多問題,，摳好多次都弄不好，我的情緒也會十分的煩躁,，覺得自我很笨很沒用,，但是總記得小時候媽媽常教導(dǎo)我：堅持就是勝利，才堅持著看了很多這方面的視頻,，最后有幾種摳圖方法還算比較應(yīng)手了,，所以說，堅持真的很重要，它決定著你是前功盡棄,，還是勝利在望,。

三：學(xué)習(xí)要實踐

這一點的重要性在學(xué)習(xí)ps上方尤其明顯，看書或者看視頻是根本不可能學(xué)會ps的,，看了以后還得記下來照著做,，還要做好多次才能完全的掌握，掌握以后不時的還得用著,，,，其實這一點是我的弱點，我就是實踐操作不多,，所以經(jīng)常記得怎樣做然后過一會兒就忘記了,，這樣會效率很低。

四：學(xué)習(xí)ps要多變通,，多思考

ps有一個很大的魅力就是它給了我們很大的自由發(fā)揮空間,，工具很多能夠自由組合很多效果和元素，能夠有很多創(chuàng)意能夠?qū)崿F(xiàn),，當然這要建立在對效果很熟悉的基礎(chǔ)上(這點我表示很慚愧),，思維要發(fā)散才能創(chuàng)造出屬于自我藝術(shù)風(fēng)格的作品啊。這一點其實要求挺高的,，不僅僅需要制作人對ps的工具很熟悉,，而且還要有整體的構(gòu)思潛力，步驟的安排潛力和較強的想象力;同時看見別人的作品也要多思考才能取長補短發(fā)散思維吧,，多與他人交流和學(xué)習(xí)能夠使自我的思維開闊很多,。

但是在學(xué)習(xí)中也有一點遺憾，就是時光比較緊張,，學(xué)得比較淺,，期望能自我再多精進一下吧。以后的日子里也會不斷的學(xué)習(xí)這方面的知識的,。

ps的實訓(xùn)心得篇二

這幾天來，涂老師沒有像以前上課那樣有詳細的講解和細心的提示,，只能靠我們自己對photoshop學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)來自己完成制作,。這次實訓(xùn)不僅僅是對我們的考察，也是一個自我總結(jié),，查漏補缺的難得的機會,。經(jīng)過這五天的學(xué)習(xí)，鞏固和強化了我們的基本知識和基本技能,，尤其是photoshop的基本知識和操作技能,。

photoshop作品要做的好就必須有一個好的創(chuàng)意。我覺得學(xué)習(xí)photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的會用就可以了,，因為只有有創(chuàng)意,，才可以做出一副好的作品來。色彩應(yīng)用是圖形圖像處理和制作的一個重要環(huán)節(jié),，色彩應(yīng)用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺,，作品的美感也由此而生。相反如色彩應(yīng)用搭配不當,，則會讓人產(chǎn)生不想看的心理,，作品也就談不上什么感染力。色彩的應(yīng)用搭配不僅要平時留心觀察身體的事物,，還在于多練習(xí),。留心觀察才會知道什么地方用什么色彩能達到最好效果。因此我們在設(shè)計的過程中非常重視色彩的搭配,?？缮蕬?yīng)用搭配不可能一下子學(xué)好，而是一個比較慢長的過程,。所以在實訓(xùn)的過程中,，我們也遇到了很多的困難。

但我們在實習(xí)的過程中也很開心,，當遇到問題時,，我們都會相互幫助，當有困難時,，大家一起解決,，那種困難后的成功的喜悅無法用言語來形容。其實,，不管最后的結(jié)果會怎樣,，我們都是成功的，因為我相信過程比結(jié)果更重要,，在實習(xí)的過程中,，我們就一直在收獲。所以,，我們沒有白白浪費時間,，我們都是成功的。

另外,，我也明白了,，無論做什么事，我們都得做一個有心人,，有信心,，有耐心,，有恒心;同時，我們也要培養(yǎng)獨立分析問題,，解決問題的基本能力,。

最后給本次實訓(xùn)提一些小建議:希望老師對我們的作品進行點評，讓我們知道自己的作品好在哪里,，哪里還有不足,，這樣才能不斷的進步。

為加強學(xué)生的實踐動手能力,，為貫徹落實教學(xué)計劃的要求,，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實踐技能，計算機系05級計算機圖形圖像專業(yè)的學(xué)生于20xx年1月6日至1月12日在校實驗實訓(xùn)中心進行了為期一周的項目實訓(xùn),。此次實習(xí)由計算機系組織,，由曾德愚老師具體安排，通過具體實例的創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生熟練的計算機操作技能,，掌握photoshop的基本操作及運用。

通過此次實訓(xùn),，同學(xué)們對photoshop cs2有一個基本的了解,，初步熟悉廣告設(shè)計和網(wǎng)頁動畫制作的設(shè)計理念和開發(fā)技巧。

一,、充分準備,，使學(xué)生明確實訓(xùn)的目的與要求

本次實訓(xùn)的目的是要求學(xué)生通過熟練運用photoshop環(huán)境，了解和掌握photoshop基本理論和基本常識;熟練掌握photoshop的使用技巧;熟練使用photoshop 操作界面和功能;掌握photoshop軟件使用環(huán)境下的創(chuàng)意設(shè)計;培養(yǎng)學(xué)生的審美水平和創(chuàng)意設(shè)計能力;能獨立完成,、自主創(chuàng)意一幅作品;了解photoshop 其它相關(guān)新版本的的應(yīng)用常識

本次實訓(xùn)的要求是:學(xué)生按照實訓(xùn)要求根據(jù)教師提供的操作步驟獨立完成練習(xí),，并總結(jié)自己在操作過程中遇到的問題與解決方法，學(xué)會舉一反三,。教師應(yīng)合理使用教學(xué)軟件輔導(dǎo)教學(xué),，幫助學(xué)生解決操作中的問題，并注意適時引導(dǎo)學(xué)生,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性,，及時總結(jié)共性問題幫助學(xué)生加深對知識的理解和掌握。

二,、 精心組織,，認真做好項目實訓(xùn)

對教師方面，本次實訓(xùn)要求教師每節(jié)實訓(xùn)課必須到場,。教師必須清點學(xué)生到場情況并做好出勤記錄,在有學(xué)生缺席的情況下調(diào)整好角色分配。同時要求教師必須把實訓(xùn)內(nèi)容具體分配到課時,并提供相關(guān)內(nèi)容供學(xué)生下載,。教師通過登陸教師后臺管理系統(tǒng)對學(xué)生的實訓(xùn)過程進行跟蹤指導(dǎo),、審核管理、進行批改，并給出考核成績;對學(xué)生方面,，本次實訓(xùn)實訓(xùn)考評分合格與不合格兩個檔次,。不合格的可要求重做,重做的次數(shù)不影響考評成績。對復(fù)制的同學(xué),，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，要求從頭做起, 由老師指定內(nèi)容, 完成相關(guān)的內(nèi)容, 否則為不合格。

三,、 本次實訓(xùn)的效果與經(jīng)驗

通過此次實訓(xùn),，廣大同學(xué)夯實了基礎(chǔ)，鍛煉了能力,，綜合素質(zhì)得到較大提高,。同時實訓(xùn)也為推動我系專業(yè)建設(shè)提供了豐富的經(jīng)驗。

1,、本次實訓(xùn)促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整,。近年來，我系為適應(yīng)學(xué)生的實踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程,，深受到同學(xué)們的歡迎,。

3、本次實訓(xùn)促進了學(xué)生自身的發(fā)展,。實訓(xùn)項目使學(xué)生熟悉了photoshop cs2,，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的實際工作能力,，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

四,、存在的問題

實訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)存在下列問題:機房部分微機運行狀態(tài)不太好,，一些經(jīng)常死機，一些同學(xué)辛辛苦苦做好的內(nèi)容由于沒有及時存盤,，由于死機又得重新做,，學(xué)生中有一些怨言，建議學(xué)校及時更換一些,、淘汰一些過時的微機,，加大對微機的維護。

總之,，我系的專業(yè)實訓(xùn)經(jīng)過幾年的開展,，積累了較豐富的經(jīng)驗，從系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對此都十分重視,，實訓(xùn)組織工作周密細致,，日常管理及時而有效,，對存在問題能迅速解決。實踐證明,，專業(yè)實訓(xùn)適應(yīng)高職學(xué)生的特點,，符合高職教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。專業(yè)實訓(xùn)作為計算機各專業(yè)教學(xué)體系的一個環(huán)節(jié),，無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)開展,，都有極大的促進作用。

ps的實訓(xùn)心得篇三

photoshop學(xué)習(xí)要“用心”+“四個輪子”

要結(jié)合實例,，幫助在做實例的過程中去學(xué)習(xí)各種操作,，在整個學(xué)習(xí)中，有如下幾點心得體會：

hop的學(xué)習(xí)要“用心”,，

一是信心,，眼看那么繁瑣的步驟、復(fù)雜的操作,、大串的命令,，別怕!

二是恒心，要步一步向前走,，一個一個做練習(xí),，相信只要堅持能闖過來;

三是細心，每做個練習(xí),，都要想一想,，這里有幾個知識點，解決什么問題?原理是什么?

然后是要有自己的“想法”,，要實現(xiàn)一種效果,，往往不止一種方法，如何綜合運用多種技法達到最佳效果,，這是要在熟練掌握軟件的基礎(chǔ)上自己再想想,，以便最終要實現(xiàn)精彩的“創(chuàng)意”。而創(chuàng)意既不是頭腦中固有的,，也不是從天上掉下來的,，豐富精彩的創(chuàng)意，有賴于操作者綜合素質(zhì)的提高,，不僅僅是操作軟件的技能和相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì),，也包括良好心理素質(zhì)。

二.學(xué)好 photoshop要有“四個輪子”

第一個輪子是計算機基礎(chǔ)知識,，會操作機器,，會管理文件;

第二個輪子是精通軟件操作，拿到一個任務(wù),，或者根據(jù)需要提出的要求,，馬上知道使用哪些操作命方法能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意,，大腦中要有所設(shè)計、規(guī)劃;

第三個輪子是有一定的美術(shù)基礎(chǔ),，要懂得起構(gòu)圖、造型等知識;

第四個輪子是藝術(shù)靈感,，這得益于知識和經(jīng)驗的積累,，文學(xué)、繪畫,、攝影,、印刷、廣告,、網(wǎng)絡(luò)等都需要涉獵,。

這四個輪子就像汽車的四個輪子，少了哪個汽車都跑不快!

我覺得作為計算機老師來說,，最缺少的是美術(shù)基礎(chǔ),， photoshop是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，但最終看的是藝術(shù)效果,，美術(shù)功底扎實與否是影響將來平面作品水平高低的重要因素,， photoshop只是一個得力的制作工具。

畫筆都會用,，而畫匠只會重復(fù)別人的作品,，畫家才能實現(xiàn)自己的創(chuàng)意!