在平日里,,心中難免會有一些新的想法,,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。
托班家長育兒心得體會簡短篇一
一 培養(yǎng)良好的生活習慣,教孩子關(guān)心他人,。
現(xiàn)在的孩子都非常聰明,,模仿力也很強,所以做父母的可一定得注意了,。首先孩子的作息時間是隨著父母一塊的,,我們起床時也把她叫起來按時吃飯睡覺。其次做家務時讓孩子成為其中的一員,,比如吃飯時,,我們會叫她來端碗,給大家發(fā)筷子,。玩完玩具了自己能主動放回原地,,這些都需要我們做家長多說多做多操心,多多督促他們,,讓他們養(yǎng)成好習慣。
二 多和父母進行溝通,。
要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系,,“隔輩人親”,一點不假,,他們總會自己不自覺地過度保護孩子,。在處理與他們的關(guān)系上,首先我尊重他們,,知道他們的出發(fā)點也是為了孩子好,,但凡事都得有個原則,一味的放縱,,那是對自己的不負責任,,在遇到問題時,只要我認為自己是對的,,無論是誰,,我也絕不退讓,,其次,多和父母進行溝通,,和他們講道理,,做他們的思想工作,使其也參與到自己的行動中,,共同教育好孩子,。例如,我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西,,可我的父母們老是不自覺的偷偷背著我給孩子零食,,這不僅影響了孩子的正餐,還影響了孩子的牙齒及生長發(fā)育,,為此沒少和父母說道,。
三 做父母的應多看些和孩子教育有關(guān)的書籍,掌握幼兒心理學和教育學,,尊重幼兒教育規(guī)律,,提高理論指導和減少盲目性,和孩子一起娛樂,,一起做游戲,,促進母子間的感情。
我和我的家人總是在飯后,,和孩子一起娛樂一起游戲,,教孩子學唱一些簡單的兒歌之類,有時也從網(wǎng)上下些資料給我的父母,,讓他們和孩子一起玩,。另外,我們也會有意或無意識的培養(yǎng)孩子各方面的愛好,,觀察孩子的喜樂,。例如當聽說哪有義演時,我會帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養(yǎng)孩子的喜好,。
四 給孩子自信,,讓孩子愛上集體生活。
我家寶貝,,屬于慢熱型,,一換個生活環(huán)境,對周圍的人和物就感到陌生而新鮮,,也缺乏自信,,等熟悉后,她就能很快適應了,我和我的父母總是??洫勊?,給她鼓勵,說一些她以前的事,,這樣你就能和她商量讓她表演的事了,。另外,在來上幼兒園時,,我們都提前給她打了預防針,,告訴她,你今天要上幼兒園了,要交代她一些事情,給她講道理,,講去上幼兒園的好處,,給她講一些小故事,,誘導她,開啟她,讓她明白去幼兒園是對她好,這時你看她是不是會屁顛屁顛的去幼兒園,,肯定是愿意的了。
以上是我的一點育兒心得,,僅供參考,。希望以后能和大家以及老師們多多溝通,以促進孩子們健康快樂的成長,。另外,,在最后,我想給老師提一個意見,,那就是老師在給我們家長發(fā)校訊通時,,能否也經(jīng)常發(fā)些孩子在校期間學的兒歌之類的東西,或者也教家長學一些動作或詞之類的東西,,這樣也方便我們在家教他們,。
托班家長育兒心得體會簡短篇二
寶寶屬性格外向、活潑開朗,、記性特別好,,愛同小朋友玩,,在同齡人中講話數(shù)較早的,,且表達較清楚,這與小的時候媽媽,、奶奶帶著他,,總是和他講話,總帶到外邊玩耍有關(guān)系的。
在對待寶寶的問題上面,,奶奶與寶寶在一起呆的時間長過媽媽,,媽媽的宗旨是,寶寶健康成長過程中,,能養(yǎng)成好的生活和學習習慣,,情商和智商一樣發(fā)展就好了,倒不是說現(xiàn)在在幼兒園一定得學到什么知識的,。
舉例一,,寶寶無理取鬧時,不可心軟改變立場,,寶寶要什么東西時,,如果是又哭又鬧的話,不管這件東西是不是他很想需要的,,這時候不能給他,,給他的話是鼓勵他,到后邊哭鬧成了一種武器,。還比較小的時候帶著寶寶到超市,,看到賣糖果的攤子,賴在那里不肯走的,,媽媽堅持不買,,把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,后邊還有一次,,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,,媽媽反對,說沒買單不能這樣子,,再到后來就不這樣了,,只是跟媽媽商量,買一些好不好,,這個時候,,買了會很高興,不買也沒很大情緒了,。
舉例二,,以平常心對待寶寶的一些舉動,反應不要過于激烈,,給予適當?shù)墓膭詈鸵龑?,寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水,好象是條件反射似的,,之前吃飯過程中喝水,,媽媽是反對比較大些,不讓他喝,結(jié)果你越是制止他啊,,他越要這樣干,,到后來媽媽裝作沒看見,他還會在喝完之后,,跟我說,,媽媽,你看我喝水了,,目的是引起家長的注意,。寶寶愛模仿奶奶拖地掃地的,開始奶奶很擔心寶寶會磕著碰著,,制止寶寶動作,,起不到什么效果,反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去,,后來,,在他再抄起家伙時,媽媽肯定了他,,哎呀,,你真棒啊,能幫奶奶干活了,,寶寶聽了這話,,那真是太高興了,還真象模象樣的弄上一圈,,然后把工具再放回原處,。
舉例三,如何處理好寶寶的情緒問題,,只要媽媽在家,,就跟媽媽又瘋又鬧的,非常的亢奮,,中午連午覺也不睡了,,人家說這是寶寶表達愛的一種方式,不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想),,關(guān)于這一點,,媽媽還真有點不知所措,有時候瘋得太厲害了,,媽媽會打?qū)殞毜男∑ü?,好象沒什么效果喲,要試圖引導寶寶,,表達愛的方式不只停留在這一種,。
有時候,寶寶實在頑劣,,弄得你火冒三丈,。若沒有及時控制住,就可能口不擇言地呵斥孩子,,甚至噼里啪啦地揍他一頓,。結(jié)果,不僅破壞了親子關(guān)系,,也可能給寶寶幼小的心靈留下創(chuàng)傷,。
察覺到盛怒來臨的跡象后,最有效的方法是讓家人帶走寶寶,,或自己離開“事發(fā)之地”,,然后,做10次以上深而長的呼吸;拉緊,,然后放松全身的肌肉數(shù)次;出外散步10分鐘;對自己說“我會保持冷靜”,,然后回想過去自己曾經(jīng)表現(xiàn)得很冷靜時的情景,或者回憶一段輕松開心的時光,。
看到父母能夠控制自己不亂發(fā)脾氣,,這對寶寶是很好的榜樣教育。家長也可以把這種冷靜技巧教給寶寶,,讓他從小就學會做情緒的主人,。
倒是很希望家校網(wǎng)站能成為家長和幼兒園老師的溝通橋梁,以利于雙方面配合小兒的情況對癥正確引導還有一點,,現(xiàn)在的孩子沒大沒小不珍惜身邊的東西和事物,,得讓他們懂得怎樣去孝順老人,勤儉節(jié)約,,有愛心,,不自私等,其實我們做家長的就是孩子的榜樣,,想讓孩子做的跟更棒,,我們必須不斷的監(jiān)督自己,添加更多更好的知識,,為了我們的寶寶更加出色,,爸爸媽媽們加油!
教育孩子這門功課說起來簡單,做起來可沒那么容易,,相信我的爸爸媽媽都身有體會,。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識,這并非是件容易事,。就拿我家小洋洋來說吧,,他平時在幼兒園上課愛跟其他小朋友說話,,膽小不敢積極發(fā)言,有時脾氣還大,,就這事我也挺鬧心的,,后來我聽同學說寫字能讓孩子靜心注意力集中,她女兒在學的書法老師那里每天都有上臺發(fā)言的機會,,這樣既可以練膽子又可以讓他靜靜心,,沒有第二個想法馬上讓同學給兒子報上了。第一次上課,,對我們六歲的小洋洋來說壓力挺大的,,上課聽不進去,上臺不會回答,,弄得他只哭鼻子,。沒辦法第二次上課我自己認真聽課做筆記,,回家再給他補課,,這樣一次二次……慢慢的舟舟進步了,,雖然累了點但是心里挺開心。后來老師知情后把我叫去批評了一頓“這樣看起來是在支持我,有沒有想過孩子會有惰性,,上課坐著腦子沒聽進去,,想著媽媽會上第二課,再這樣孩子不收了,?!边@下沒折了,只好讓他自己能聽多少就聽多少,,不懂下課留下來接著補,一天二天……十天半個月老師的方法得到了回報,,兒子慢慢懂得自己的事要自己面對不能靠大人,。
托班家長育兒心得體會簡短篇三
下午好!首先我代表三(1)班全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,,對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。一切為了孩子們的發(fā)展,,是我們的共同目標,,因此也讓我們有了共同的話題,。
一,、班級簡介
本班現(xiàn)共有學生38人,其中男生18人,女生20人,。
我們?nèi)?1)班是一個健康向上,、團結(jié)友愛的集體。男生聰明活潑,,女生勤奮踏實,。學生常規(guī)、學習情況匯報優(yōu)點:大部分同學有良好的行為習慣和學習習慣,。能按時完成,,積極參加學校的各項的活動。不足:學生發(fā)言不主動,,寫作業(yè)速度較慢,。個別同學紀律觀念差,上其他課時說小話,,搞小東西,,甚至下位,影響同學上課,,有一部分孩子自覺性差,、學習習慣差,學習基礎(chǔ)差,,學習成績差,,常不完成作業(yè),不按要求完成作業(yè),,沒做完作業(yè),,極個別孩子常不做作業(yè),并且撒謊說放在家里,。
二,、三年級的特點
各位家長都知道三年級是一個爬坡的年級,但為什么是爬坡的年級,,各位家長并不十分清楚,。在小學階段,老師們最不愿接教的不是一年級就是三年級,。這是因為一年級的學生剛?cè)雽W,,什么都不懂,一切都要從頭開始,。既要教給他知識,,又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級,。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,,各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn):三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外,,成語、古詩,、名人名言,、改寫把字句、被字句,、閱讀理解,、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,,更需要老師和家長的幫助,。
現(xiàn)在我要說的是家長必須重視家庭教育。家長的善導是家庭教育的黃金,,要掌握孩子的心理,,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,,教育孩子是我們教師的責任,,也是家長們的責任。學生來到學校接受教育,,提高和進步,,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望,,希望大家能夠真正理智的關(guān)愛孩子,。大文學家高爾基曾說過一句話:“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,,連老母雞都能做到這一點,。”溺愛是一種低本能的愛,,真正的愛是理智高尚的愛,,吃喝拉撒睡是愛,,教子吃苦,、教子成材更是愛。
三,、探討教育孩子的問題
1,、配合抓好孩子學習
有的父母見到孩子學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至懶得去管,。這樣做是十分錯誤的.殊不知,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因而,必須煉而求成或煉鐵成鋼,方可奏效.那么,家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢 首要就是抓好作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復習、預習作業(yè)也不容草率.
托班家長育兒心得體會簡短篇四
1,、以身作則,,成為孩子行動的表率
在教育孩子的過程中,家長的表率作用是很重要的。孩子透過自己的觀察,,能夠從家長那里得出什么事能夠做,,什么事不能夠做,從而得出行為的準則,。作為家長,,務必在工作和生活中時時處處嚴格要求自己,為孩子起模范帶頭作用,,作一個好的表率和榜樣,。
2、家長要認可孩子,,讓孩子有一個自由的空間
孩子畢竟還是孩子,,好奇貪玩是他們的天性。作為家長,,要經(jīng)常與孩子溝通,,找到孩子平時難以察覺的閃光點,大加贊賞并給予用心引導,,不要忽視孩子天生的想象力,、模仿力。孩子就是靠這些來發(fā)展她的心智的,。當自由給孩子時,,孩子不再聽成人的擺布,而聽從他內(nèi)在老師的呼喚,,他會依照他生命的秩序和要求來發(fā)展,。他在玩水中變得專注而且安靜,雖然他玩的滿身是水,,滿地是水;在玩沙中,,他把整個世界都忘掉了,雖然他會把衣服搞臟;在攀高中,,他充滿了探險和勇敢的精神,,雖然讓你提心吊膽;在捉迷藏時,他總藏在一個地方,,從不試圖換個藏身處,,當你每次都出此刻同一個地方發(fā)現(xiàn)他時(他很高興上你發(fā)現(xiàn)他),他就會快樂的哈哈大笑,,而且不斷的重復這個在你看來既愚蠢而又毫無好處的游戲……所有這些,,你都不明白它的好處何在。對他的未來有什么幫忙為什么所有的孩子都喜歡這樣
3,、善辨是非,,正確對待身邊所發(fā)生的事情,,孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。要舍得批評孩子,,但要掌握好批評的火候,。批評能夠使孩子改正缺點、錯誤,,構(gòu)成好的品德行為,。
首先要查清事實,不能主觀臆斷,,不能冤枉孩子,,否則會引起孩子的不滿和對抗,起到相反的效果,。其次要就事論事,,不能翻箱倒柜把孩子的所有缺點都擺出來批斗,也不能從事說到人,,進行大面積的批評,,正確的做法是把人于事分開,只對此事不對人,,使孩子懂得父母否定的是自己的不良行為,,而不是本人。這樣的批評,,孩子才會心悅誠服地理解,。最后批評要點到為止,批評孩子不能沒完沒了,,嘮嘮叨叨,,這種批評往往會引起孩子的反感。指出孩子的錯誤所在,,孩子能有所醒悟,,并決心改正,這一頁就就應翻過去,,一切從頭開始,。
4、開拓思維,,多方面發(fā)展,。孩子的興趣是多方面的,而且是經(jīng)常變換的,。要根據(jù)孩子的這一特點,合理的開發(fā)孩子的智力,,開拓思維,,讓她盡量多學一些知識,。同時家長也就應順應孩子發(fā)展過程中的這一特點,及時補充和吸收各方面的知識,,以解答孩子提出的問題,。
5、認真傾聽孩子的心聲,,要理解孩子,。作為家長要認真地對待孩子提出的所有問題。因為孩子在成長過程中,,需要掌握社會生活和學習上的各種知識,,盡管孩子提出的問題很幼稚,但反映出他在思考,,家長對孩子提出的答復以及態(tài)度,,將會對他們的思想和行為有著重要的影響,有些甚至還影響他的一生……
托班家長育兒心得體會簡短篇五
我們對孩子的期望:健康的身心,、良好的習慣,、廣泛的興趣;身心健康是孩子一生幸福的基礎(chǔ);良好的習慣是一生幸福的保障;廣泛興趣是一生幸福的源泉。
我們家孩子既屬于放養(yǎng)型,,自然生長;又屬于群居型,,熏陶成長。
為什么說是放養(yǎng)型呢,,因為我們在她學習跟生活上基本屬于放權(quán)型,,讓她自己來選擇。
在學習上我們對她的要求都是在她這個年齡段能做到的,,我們不強求她學多少知識,,如果她想學我們一定提供條件,如果她不想學我們也不會去逼她,。我想在學齡前重要的是培養(yǎng)良好的習慣,。我們平時在家基本不開電視,她跟我們在一起時要么畫畫要么看書要么玩玩具,,如果畫畫我們就陪在她身邊上上網(wǎng),,如果看書我們就陪著她也看看書,如果她玩玩具我們就陪著她一起玩一會兒,。她跟著她婆婆時那是肯定會看電視的,,我想沒有哪個孩子不看電視的,她一個人或者跟她弟弟妹妹在一起時看動畫片,,跟著她婆婆在一起時就會跟婆婆看婆婆喜歡的,,但她看電視的時間一般都不長,而且看電視她學會了好多字,,比如社會寫真,、喜羊羊,、灰太狼等,都是看電視學會的字;看電視也讓她學會了要尊重別人的喜好,。她現(xiàn)在知道婆婆愛看社會寫真,、爸爸舅舅姨夫喜歡看球賽、舅媽喜歡看湖南衛(wèi)視,。她跟他們在一起看電視時一般都選擇他們的喜好,,但是一到廣告時間肯定是看她的動畫片了。所以適當給孩子看電視也不是沒有好處的,。
在生活上我們從來不包辦她的事,,她自己的事一般都是她作主。比如今天想穿什么衣服,,明天想去哪玩,,是學畫畫還是學樂器,我們都讓她作主,。我個人感覺一個孩子如果你把家長的意愿強加給她,,她也許會接受但那是因為家長的威嚴,我更多地時間是讓她去思考,。比如今天想穿什么衣服她隔天晚上就會把衣服準備好,,因為她有過早上再找衣服換來換去結(jié)果差點遲到的例子,所以她懂得做事要早準備;還有像我們經(jīng)常帶她出去嘛,,一般出發(fā)之前我會做個計劃再列個物品清單,,她經(jīng)常看到我這樣做,,后來要去那兒玩時她會很注意去看那兒的天氣預報,,也會把自己的物品整理好,如果她自己整理的物品少帶了她就自己承擔后果,,或者沒得玩具玩或者沒得零食吃,。所以我們在這樣的事上不替她作主,讓她學會思考,,學會選擇,,學會承擔責任。
為什么說是群居型呢,,因為我們家庭的關(guān)系,,家里平時生活在一起的人比較多,跟她同齡的孩子有三四個,,她們經(jīng)常在一起吃飯,、在一起玩游戲。如果其中一個孩子的表現(xiàn)不錯時我們都會去表揚他,這樣就讓其它的孩子有了榜樣,,覺得哪樣做是對的哪樣做是錯的,。
我們平時工作也比較忙,,但是只要是節(jié)假日我們肯定會帶她出去旅游,,從她四個月開始我們就帶她游山玩水了。我們的旅行一般都是三四戶家庭,,這樣她就三四個伙伴了,,因為其他孩子都比她大,跟著伙伴們一起旅行經(jīng)常會讓她學到了新的知識,、新的游戲,、新的歌曲什么的,讓她在旅行中也能快樂成長,、快樂學習,。所以我們家女兒是在熏陶中成長的。
托班家長育兒心得體會簡短篇六
關(guān)于家長對孩子的教育問題,,是一個非常難以用語言完全表達清楚的問題,。它是一個具有豐富內(nèi)涵的話題。在教育孩子的過程中,,我雖然不是很成功,,但是卻獲得了大量的心得體會。
1,、認真傾聽孩子的心聲
作為家長要認真地對待孩子提出的所有問題,。因為孩子在成長過程中,需要掌握社會生活和學習上的各種知識,,盡管孩子提出的問題很幼稚,,但反映出他(她)在思考,家長對孩子提問的答復以及態(tài)度,,將會對她們的思想和行為有著重要的影響,有些甚至會影響他(她)的一生……,。所以,,對待孩子們提出的每個問題,家長都要認真地予以回答,,不要敷衍了事,。另外,,通過認真傾聽,,還可以了解孩子最近的思想狀況,掌握他(她)們在想什么,。
2,、以身作則,,成為孩子行動的表率
在教育孩子過程中,,家長的表率作用是很重要的。孩子通過自己的觀察,,可以從家長那里得出什么事可以做,,什么事情不可以做,從而得出行為的準則,。家長的以身作則,,就是在日常生活中潛移默化地影響孩子,教育孩子,。所以,,家長的一言一行,一舉一動都會被孩子看在眼里,,記在心里,,然后去模仿、去行動,。因此,,作為家長,必須在工作和生活中時時處處嚴格要求自己,,為孩子起模范帶頭作用,,作一個好的表率與榜樣。
3,、善辯是非,,正確對待身邊所發(fā)生的事情
孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確地證判事物對錯的觀念,這就需要家長在日常生活中,,根據(jù)社會的行為準則告訴她(他)事物的評判標準,。同時鼓勵她(他)們?nèi)ビ^察所發(fā)生的事情,并提出自己的是非觀點,。我覺得這是很重要的一點,。
4、開拓思維,,多方面發(fā)展
孩子的興趣是多方面的,,而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點,合理地開發(fā)孩子的智力,,開拓思維,,讓他(她)盡量多學一些知識。同時家長也應順應孩子發(fā)展過程中的這一特點,,及時補充和吸收各方面的知識,,以解答孩子提出的問題。我認為有一點是很重要的:即家長要多參與孩子的活動,。
托班家長育兒心得體會簡短篇七
要說我的育兒心得真的沒什么,,大家都初為人母,,一切都得摸索,。寶寶一天天長大,我也和她一起慢慢成熟,,怎樣理解孩子,,學習探索教育培養(yǎng)孩子的方法,讓孩子健康的成長,。
點點是一個脾氣很倔的孩子,,但又是一個“吃軟不吃硬”的乖孩子,你越對她兇,,她就越哭鬧得厲害,,你要是蹲下來好好和她說,反而會乖乖聽話,,懂事的讓我們吃驚,,跟小大人一樣。所以我經(jīng)常和她互換角色,,讓她來當我的姐姐甚至媽媽,,她會一一告訴我這個要這么做,那個不可以這樣做,,之后她也就慢慢改掉了平時不好的習慣,,而我達到了預先的目的,感覺何樂而不為呢?
孩子的性格也不是先天的,,后天的培養(yǎng)很重要,,點點雖然有脾氣,但很爽直,,我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘,。她就是哭也不會很長時間,在她沒完沒了的時候,,我們就采用轉(zhuǎn)移的方式,,比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,或者買什么什么玩具的時候,我會突然說“哎呀,,昨天爸爸買的那個玩具怎么不見了?”她就馬上不鬧而是去把那個玩具找不出,,還說“你看呀,不是在這嗎?”早上孩子往往會賴床,,特別是冬天,,閉著眼睛縮在被窩里不肯起來,我就拿了一樣東西,,在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你知道嗎,,今天親公給你買了什么好吃的嗎?”她馬上就清醒過來,呵呵,,還屢試不爽呢,。但有時候也會很無理取鬧,這個時候什么大道理都不管用,,那就不理她,,把她晾一邊,全家人步調(diào)一致,,她會哭到東哭到西,,然后有個“好人”就站出來,跟她講道理,,這個時候她馬上止住哭鬧,,還一個勁的說“妹妹乖,妹妹不哭了”我們?nèi)揖婉R上會意的笑起來,。孩子還小,,我們的教育都是正面的,從來不恐嚇她,,說什么大灰狼來啦,,妖魔鬼怪來吃寶寶啦,也從來不把孩子關(guān)到黑房子里,。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影,。老師經(jīng)常表揚她的小手很巧,我們大人當然很受用,,可這也是她每每把家里搞的一團糟后才出的結(jié)果,,讓她收拾干凈,必是不愿意的,,只有說我們一起來比賽看看誰收拾的最干凈哦!她才會跟上了發(fā)條的機器人一樣興奮的干起來,。孩子從小就好學好動,最會模仿大人的樣子,,看到我們搞衛(wèi)生,,她就搶著抹桌子掃地,,看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦,盡管有的時候反而弄臟了,,可是看到她認真快樂的樣子,,我們就都開心了!我們?nèi)疫€常常跟她一起互動,比如她帶上圍兜,,拿了鍋碗瓢盆做飯,,還煞有介事的來問這個“你想吃什么菜”,那個“你想吃什么菜”,,我們都認真的說“我要吃蛋炒飯”,,“我要吃清蒸魚”,于是她就說好的,,馬上做,。一會就端上來給大家吃,我們就裝作吃的津津有味的樣子,,還不住的夸獎說“真好吃,,真香”,她馬上咯咯地笑個不停,。
孩子是一張白紙,什么好什么不好,,什么該做什么不該做,,對他們來說沒有一點概念。剛到學校什么都不懂,,老師發(fā)紅花,,她扔掉,因為她不喜歡,,有的小朋友做了不對的事,,老師為了教育大家,讓他們站到上面給大家講什么是不對的,,可她會跟他們一起站到上面,,這個時候就配合老師對孩子進行耐心的教育,結(jié)合在家的表現(xiàn),,她也喜歡玩水,,比如把好多器皿在水龍頭上沖洗,一來把身上的衣服都弄濕了,,二來還浪費了水,,我們就跟她說衣服濕了要咳嗽,浪費水是錯的,,結(jié)合南方干旱的事,,給她講南方的小朋友因為沒有水而不能洗澡啦等等,,讓她懂得要節(jié)約用水。現(xiàn)在她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢,,邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她,,我們?nèi)叶际撬逃膶ο竽亍?/p>
孩子從小就有虛榮心,喜歡爭第一,。開始的時候她看到自己不能得第一了就賴皮,,一定要我們等她讓她,有時候干脆哭鬧,,這時我就教育她:第一是要自己努力爭取的,,而不是要大家讓給你,在學校里也是一樣的,,其他小朋友得第一,,那是人家的本領(lǐng)大,你要得第一就要跟人家競爭,,得到第一是很光榮的,,別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了,,再也不會因為沒有得到第一而哭鬧了,。
因為身體的原因,我們還是會慣著她一點,,看著她咳嗽咳的喘不過氣來我們都會很心疼,,可是醫(yī)生不讓吃甜的,我們就和她說等身體好了吃,,結(jié)果到超市看看這個甜的,,那個又是甜的,說怎么都是甜的呀,,討厭死了!我聽了又好笑又憐惜,,希望她早早地把身體養(yǎng)好,做一個健康的寶寶!
點點超喜歡跳舞,,說的具體一點就是扭屁股,,每次都讓我打開手機里的音樂,然后讓我們坐好,,她就開始舞起來了,。其實從她六個月的時候就開始對音樂有感覺了,總能抓住節(jié)拍,,扭的很歡,,而且是自編自演,而我們只需要當她的觀眾就行了,,結(jié)束了還要鞠躬致謝呢,。有時還要唱上一段,,雖然有的歌詞唱不全,但我們都笑著給她鼓掌,,所以她就更喜歡舞蹈了吧,,而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學拉丁舞,絕對不埋沒她的這個小天分,。
其實,,我并沒有要她有多聰明、多能干,,順其自然,,告訴她生活的常識、做人的道理,,我覺得就夠了,。幼兒園是孩子最快樂的地方,是孩子的天堂,,是最先感知的大家庭,,讓他們有節(jié)制的玩耍,認知,,讓他們知道尊老愛幼,、親切待人、友愛同學,、關(guān)心別人,,做一個善良的好孩子,,首先是做人,其次是學習,身心都健康這就足夠了,。
和寶寶在一起,自己常常也會變成小小孩,甚至一家人都會變成小小孩,親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇恕N覀冇盟男母惺苓@個世界,、解讀這個世界,,親愛的寶寶,希望你健康成長,,這是我們每個家庭的希望,,也是全社會的希望!
托班家長育兒心得體會簡短篇八
光蔭如梭,在這不經(jīng)意的日子里,,婷婷從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了,,。隨著年齡的增長,自我意識,、獨立意識的增強,,也不在是你眼中曾經(jīng)的那個寶寶了,,她有時也會抓住大人的缺提出意見,,或是在心里質(zhì)疑大人的心里了,。
面對這個“小大人”我們要知道,,孩子是大人的“復印件”,,所以我們平常也要注意什么樣的教育會給孩子帶來什么樣的影響呢?
做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計一個雄心壯志的計劃,,一但教育偏離了設(shè)計的軌道,就會認為孩子“笨”,、“沒有出息”,,等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來。首先我們做父母的要有一顆平常心,,不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計的未曾完成"宏偉藍圖"拿過來讓孩子來替你去完成,。曾經(jīng)犯錯改了就不是問題,相同的錯誤重演就是問題了,。少年的時光是金色的,、自由的、和快樂的,,我們要做的只是“引導”和“鼓勵”,。
我們認為婷婷只是個平凡的小女孩,我們沒有給她設(shè)計任何的遠大理想,,我們只是希望她開開心心上學,,開開心心生活,健康的成長,。所以考試成績不理想時,,我們更多的是要幫助她找出差錯的原因,而不是開口就責罵她,,對于因粗心大意的小毛病偶爾提提,,不是揪住不放。尊重她自己興趣愛好的學習選擇,,但也要監(jiān)督她對自己的選擇不要隨便更改或后悔,,培養(yǎng)她自己獨立決定的意識是不可以沖動和隨意的,。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則,由于家庭結(jié)構(gòu)問題,,老人都會把孩子當做“寶”來喜歡或討孩子開心,。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時,會使孩子無所適從,,孩子對大人們的洞察力也是很強的,時間一久,,在家長的意見不統(tǒng)一時,,孩子就會利用家長的意見分歧而“投機取巧”,家庭和睦聯(lián)盟,,是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,、紀律感的好教材。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時,,都要采用背靠著孩子的溝通方式,,而不要當著孩子的面前爭執(zhí)不休。
父母要學會尊重孩子,,隨著孩子年齡的逐步增長,,孩子開始學會獨立思考,不再盲目服從;平時我們多采用溝通辦法,,口氣婉轉(zhuǎn),,放下架子,蹲下來和孩子講話,,減少居高臨下的家長制批評作風,。在與孩子溝通時,一定要認真聆聽她說話,,讓她感到父母對她的重視與尊重,,這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來,她也會在與大人的談話中,,認真思考自己想的和做的,,表達自己的意見,這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助,。當然大人在和孩子交流的時候,,也應該注意一些細節(jié),這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通,,比如說看電視,、玩電腦時間長了,我們采用“提醒制”,,告訴她再過幾分鐘該休息了,,應該保護好自己的眼睛等等,。有一種飽和原則,就是孩子們慣有的厭煩心情,。雖然強烈的想擁有目的,,也能夠體會把事情做完的樂趣,但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,,無法持續(xù)主動地去做事,,如果把要求的水準降低,課業(yè)的份量減少,,繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力,,那么他們在低潮過后,又會升起責任心,,更主動地去做功課,。
在填鴨式的教育模式下,學習本身就是一種模式化的過程,,甚至談不上喜歡不喜歡,,不管孩子對學習有興趣還是沒興趣,都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,,這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.
我們提出四個建議:
1,、多給孩子講一些勵志故事或典故。
2,、用近期的學習目標來鼓舞孩子,。
3、改掉孩子三分鐘熱度的習慣,。
4,、鼓勵孩子暫時落后是為以后的沖刺保存實力。
父母是孩子好的老師,,父母應該注意平時生活中的細節(jié)問題,,做好榜樣,帶好頭,。和孩子一起讀書學習,,營造讀書學習的氛圍,偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學習,、做一個有知識的人的自豪感,。別在孩子面前評判老師和他人,多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗,,做一個有愛心,、包容心的家長。
當今社會的家庭,,獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題,。孩子是家庭的希望,、社會的未來。望子成龍,、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿,。我們作為父母,要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人,,能夠有足夠的能力和信心離開我們,,成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子,,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題,。眾所周知,家庭是孩子的起初的生存環(huán)境,,而父母則是孩子的影響,是多么的巨大與深遠,。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會,。
首先,尊重孩子的提問,,注重智力的培養(yǎng),。我們一直沒有刻意的去教她學習什么,只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字,,給她一些她喜歡的書與碟子,,讓她自己學會放,怎樣講故事,,平時在我講一次故事,,然后讓她自己再講一次給我聽,使她對學習有著深厚的興趣,。
第二,,尊重并引導孩子的思想,注重德育的培養(yǎng),。重視孩子的道德培養(yǎng),,不管在什么場合,要求做到不打人,,不罵人,,不說臟話。我們做父母的是孩子的啟蒙老師,,在家里,,在與孩子在一起的時候,要做到不說臟話,,不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候,,我們做父母的要主動承認錯誤,并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認,。
第三,,注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程,,離不開教育,,教育離不開尊重,尊重不等于縱容,。在平時,,要把孩子當成一個獨立的人來看待,就必須多聽聽孩子的想法,,和孩子多商量問題,,要學會換位思考,如果是我們父母自己遇到同樣的問題應該怎樣做,,是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念,、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么,,不準做什么,,更不能利用家長的威嚴去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性,,尊重孩子的獨立性,,給孩子自己的空間,讓孩子自己學會涮牙,、洗臉,、穿衣等,讓孩子自己學會獨立思考,,讓孩子有自己的能力與知識,。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得,現(xiàn)在是獨生子女的時代,,在幼兒教育上,,我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程,在教育子女這方面,,家庭環(huán)境的區(qū)別,,造就不一樣的教育方法,做父母都希望自己的子女能夠健康成長,,出類拔萃,,值得驕傲,但我相信,,只要做父母的能夠注意方法,,因材施教,,孩子們一定要取得成功,走向輝煌,。
托班家長育兒心得體會簡短篇九
丹丹是20_年2月22日出生的,,小寶寶的到來給家庭帶來歡樂的同時,教育問題是做為父親的我必須思考的,。丹丹成長過程中,,身體健康成長;學習能力和知識不斷進步,學習爬,、走路,、說話等比一般同齡小朋友早;性格開朗容易與別人相處,比較懂道理……伴隨寶寶成長過程中,,我總結(jié)了一點心得:
1.培養(yǎng)小孩好奇心
小孩子的好奇心特別強,,什么都想知道,對于孩子的提問,,做到有問必答,。樹木的發(fā)芽,花草上的露珠,、草叢里的昆蟲,池塘里的魚,、小蝌蚪……太陽公公出來了,,天亮了!太陽下山了,天黑了!春天來了,,小燕子飛回來了……丹丹不但常提問,,還能學以致用,。如果開車回幼兒園走的路線有變化,她一定會問“這次走的路怎么不同的?”
2.做個“狠心”的家長
現(xiàn)在小朋友大多是獨生子女,,父母對他(她)們寵愛有加。我家的寶寶雖然是個女孩子,,但我們常常放心讓她爬高,、走獨木橋等做一些難度較大的動作等。而且我還常常說“爸爸不會幫助你的,,你要自己保護自己”,,而且真的說到做到。我家小區(qū)有一段花基是丹丹常走“獨木橋”的地方,,現(xiàn)在她能很快速度的過“橋”,。丹丹學會走路后,我就拉她放上去,,讓她自己過“橋”,。孩子掉下來,,再放上去,并且表揚她,,說她很勇敢,。當然做這些事的前提是,家長明白她就算掉下來,,也不會有大的傷害,,因為花基比較低。
3.做孩子的榜樣
教育寶寶的方法是家長能以身做責,,言傳身教,。如果希望寶寶愛讀書,家長也應多讀書,,而且應該與寶寶一起讀書講故事;如果希望寶寶不隨地丟垃圾,,自己也應遵守社會公德。有一次,,我吃完香蕉后,,發(fā)現(xiàn)附近沒有垃圾桶,就隨地丟了香蕉皮,。結(jié)果丹丹說“隨地丟垃圾不乖,,寶寶不喜歡”。我只好說,,對不起,,爸爸撿起來,我們?nèi)フ覀€垃圾桶好不好,。大人的所有舉動,,孩子都會看在眼里,如果不注意,,小孩就可能學“壞”了,。
4.教育孩子學會照顧別人
有人會說,幼兒園的小小班小朋友會照顧別人嗎?有這們必要嗎?我覺得太重要了,。獨生子女由于受人照顧太多,,爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶等一大群人照顧一個小朋友,很容易讓他(她)們失去重心;長大后不懂照顧別人的感受,,以自我為中心,。丹丹在家吃水果,我們會要求她先給長輩送上,先外公,、外婆,,再爸爸、媽媽,,最后自己才能吃;叫她幫大人拿紙巾,,幫大人擦嘴,幫助父母將垃圾丟入垃圾桶等?,F(xiàn)在如果帶丹丹出門,,到小區(qū)門禁處,她常常會主動跑向前面,,按下開關(guān)打開門讓我出門;吃飯時,,會主動夾菜給家長。我相信,,會照顧別人的寶寶,,長大后比自私自利的人會更受大家歡迎。
5.正確處理嚴與愛的關(guān)系
愛自己的寶寶是每個父母的天性,,但原則性的東西也一定要嚴格要求,。例如:用電的安全問題,先跟寶寶講清楚,,如果用小手伸進電插座,,會很痛的,甚至電死人,。這樣的事,,如果她不聽話,打小_或小手也要讓她知道,,當然打完后一定要講道理。丹丹現(xiàn)在很多事情做得比較好,。例如:從外面玩或從幼兒園回家一定要先洗手;為了保護牙齒,,盡量不吃糖果,如果吃,,原則上一天不超過一粒;有一次我發(fā)現(xiàn)她吃進嘴里一顆糖的質(zhì)量可能有問題,,跟她講道理:“丹丹,爸爸發(fā)現(xiàn)這顆糖保質(zhì)期有問題,,吃了小肚子可能會痛的”,。她就吐出來,丟到垃圾桶里去了,,當時我就表揚了她,。
寶寶在成長,家長也在進步。只要肯思考,,多想辦法,,我們一定可以將寶寶培養(yǎng)好,讓她(他)健康成長!祝普天之下的小寶寶能快樂成長,,祝普天之下的父母能享受天倫之樂,。
托班家長育兒心得體會簡短篇十
從知道有寶寶的那一刻起,教育的問題就成了頭等大事,。歷經(jīng)了父母對我的教育,,目睹了身邊年輕父母的教育,又通過看書上網(wǎng)主動的去學習怎樣“對付”孩子及教育的妙招,,結(jié)合了我和孩子共同成長六年來的點點滴滴,,我覺得要很好的教育孩子,就一定要做一名有智慧的媽媽.
智慧,,我簡單的理解就是只要我們動動腦筋,,想個好辦法。有時它可能只是我們的一個眼神,,一個簡單的動作,,一句話或者是一段經(jīng)過“預謀“的短劇、就這樣它使我們的寶貝兒成為了好孩子,。說到這兒我想所有的媽媽都會聯(lián)想到自己在和孩子相處中,,是如何的開動腦筋,斗智斗勇的了,,在這里我想和大家分享一下我的幾點心得,。
“父母之愛都深如大海,但有質(zhì)量差別,。決定質(zhì)量高低的,,不是父母的學歷、收入,、地位等,,而是對孩子的理解程度和對細節(jié)的處理水平?!薄@是我喜歡的一句話,。我們都知道孩子的想法是豐富的,孩子的心思是細膩的,,我平時做到的就是從不忽略孩子的想法,,讓自己站在她的立場考慮問題,征求她的意見,,不輕易地為她作決定,。
當然我們在教育孩子的時候,會要求他應該做什么,不能做什么,,但有時孩子就是會反其道而行,。每到這時,我都會問問孩子的想法,,因為我知道孩子的任何舉動都是有想法的,,任何一件事情的發(fā)生也都是有原因的,所以我會了解她,,然后幫助她分析,,最終使她能夠真正地明白我為什么要那樣要求她,從而發(fā)自內(nèi)心的認同我,,而不是簡單地屈從于大人,。
大家都明白的道理,家長是孩子最好的老師,,我們是孩子的榜樣,。簡單地說,我們要求孩子懂禮貌,,我們就得做到禮貌待人;我們讓孩子和伙伴友愛相處,,那我們就得做到團結(jié)友愛;我們讓孩子好好學習、喜歡讀書,、少看電視……這一切我們都得首先做到,。
孩子是單純的,但不是愚頓的,,我們的一舉一動,、一言一行孩子都看在眼里,記在心上,,所以說他的行為中自然就有我們的痕跡,,那么家長們,別忘了,,孩子在看著我們,。
大家是不是都對孩子說過“學習是快樂的”,可是家長的心里呢,,會認為“學習是一門苦差事”,如此這樣,,到底要怎么做?我覺得不能簡單地要求孩子必須學習,,必須學習好,更不能用你都不信服的“快樂學習”來教育他,,而是引導他,,讓他真正地愛上學習。
其實學習本身不是快樂的,而享受學習后的成果是快樂的,。我告訴孩子:我們生活中有許多事情要做,,學習只是其中的一件事,它和我們吃和玩一樣,,都有從不知道到知道的過程,,但是掌握了以后,就是快樂的了,。
還有在對待孩子的學習時一定鼓勵,、贊揚,不拿孩子與別人做比較,,不要求必須打100分,。比如我的女兒在做題時10道錯了6道,我不會說“怎么錯了這么多?”而會說“這4道題都做對了,,真棒!那么這6道題呢,,再好好看看,一定也能做對,?!倍@時孩子就會說“怎么錯了這么多呢?我下次一定要全對?!?/p>
其實分數(shù)是越要越少的,,這真的就像是真理一樣。有時孩子回家后老師講的題還是不會,,這時我們一定是生氣的,,而且真的就想發(fā)脾氣,有的家長會說“老師上課講的,,你為什么不會,,一定是上課沒認真聽課?!薄皠e人都能記住,,你怎么就記不住?!?/p>
請千萬不要這樣說,,其實此時孩子也是非常著急和內(nèi)疚的,無論什么原因,,他都會因為自己做不出老師留的題而懊惱,。這時候我們更不能這樣的教訓了,我們應該是幫助他們,,然后來了解孩子是什么原因?qū)е碌摹皩W不會”,。
也許是上課的時候聽了,,但又忘了,那我們就得幫助孩子怎樣才能記住;也許真就是上課的時候溜號了沒聽講,,那我們就必須告訴孩子:做事情就得在正確的時間做正確的事,。讓孩子認識到因為上課時的不認真導致了回到家里做不出作業(yè)的那種難過的心情是多么的不值得,不劃算,。
家長們,,如果你發(fā)現(xiàn)孩子的分數(shù)低一些了,學習差一些了,,請不要認定這是災難一樣的事,,因為我們才剛剛開始,我們的點滴作為會影響孩子,,會幫助孩子,,讓他們從此刻來輕松愉快的學習。
所有的家長都想培養(yǎng)出一個好孩子,,其實一名優(yōu)秀的孩子,,他的心里一定是陽光的,他的生活也一定是快樂的,,他在各個方面也應該是有技能的,。
我希望我的女兒能夠成為一名擁有簡單快樂的人,可是簡單的快樂是需要本領(lǐng)的,,我會用我的智慧來伴隨她,,引領(lǐng)她,讓她能夠在無數(shù)的生活體驗中最終是一個快樂,、積極,、優(yōu)秀的孩子。
托班家長育兒心得體會簡短篇十一
幼兒園進入小學學習,,變成一名小學生,,是孩子成長中的一件大事。小學是孩子一生學習的起始階段,,這個時段對于孩子一生的成長尤為重要,,所以家長要做好孩子健康成長的引導者,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,。美國的哲學家,、心里學家威廉.詹姆士說:“播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,,收獲一種性格;播下一種性格,,收獲一種命運?!睂τ谛W生特別是一年級的孩子來說,,培養(yǎng)孩子良好的習慣比他學到了多少知識要重要的多。一個具有良好習慣的孩子是一個讓人放心的,,可以走遍天下的孩子;一個沒有良好習慣的孩子是讓你一輩子操心的孩子,,所以作為家長,培養(yǎng)孩子良好的習慣是我們教育孩子的源點和起點,,作為家長,,教育孩子的方式可能會各有千秋,但我們都有一個共同的目標:那就是希望我們的孩子可以快樂學習,,健康成長!下面是我教育孩子的一些心得體會,,與大家共勉。
一,、注重發(fā)揮家庭的教育功能,。
父母是孩子的第一任老師,是孩子的榜樣,,所以父母要把握好自己的角色,,處理好自己與孩子的親子關(guān)系。教育子女的責任要由父母共同承擔,,對待孩子的教育問題上,,父母一定要統(tǒng)一思想,行動一致,。在日常的生活中,,父母要以身作則,注意自己的言行舉止,,隨時做好孩子的榜樣,。
二、懂得傾聽,,多給孩子一些表揚和鼓勵,。
孩子無論大小,都有自己獨立的人格,。我們要善于鼓勵孩子說出自己的想法,,理解孩子的感受,再同孩子溝通的過程中一定要有耐心,,
不管孩子說什么盡量讓孩子說完,,要相信孩子。多給孩子欣賞的目光,,善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處,,看到孩子的一點一滴的進步,肯定他,,鼓勵他,,耐心的引導他并以實際行動支持他,,這樣孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。
三,、注重與孩子的日常交流,,幫助孩子克服缺點。
要和孩子成為朋友,,平時多和孩子交流,,讓他說說學校里有趣的事情,說說班級同學的優(yōu)缺點,,最近下課都在玩些什么好玩的游戲,,自己還有哪些不足需要改進啊,交流時一定要以一個朋友的身份,,不能居高臨下的質(zhì)問,。發(fā)現(xiàn)孩子的缺點要想辦法幫他改進,要針對孩子的性格想出適合孩子的辦法,,不能一味的批評或者仿效別人的方法,,所以了解孩子和孩子成為朋友是你幫助孩子成長最為關(guān)鍵的。
四,、加強與班主任和老師的溝通和聯(lián)系,,緊密配合老師的工作。
主動向班主任介紹自己孩子的情況,,經(jīng)常向班主任及任課老師了解孩子在學校的學習情況,,將孩子的點點進步向班主任和老師匯報,及時溝通,。孩子是否能順利成長,,家長很重要,老師是關(guān)鍵?,F(xiàn)在班級都60多位同學,,老師也精力有限,作為家長的我們必須要全力配合老師的各項工作,。
五,、充分尊重孩子的天性,并培養(yǎng)他學會休息和調(diào)整,。
好奇心,、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。一年級的孩子比較小,,天性愛玩,,在這方面要保證孩子有充分的機動時間去玩和放松,去做自己喜歡的事。我們可以給孩子養(yǎng)成放學就完成作業(yè)的好習慣,,不拖拉,,不磨蹭,學習完后就可以去做自己想做的事情?,F(xiàn)在孩子每天上六節(jié)課,,每天放學回家都很辛苦,作為家長的我們不僅要為他做好各種后勤工作,,加強補充營養(yǎng),更需要教會孩子學會休息和調(diào)整,,比如聽聽音樂,,閉目養(yǎng)神等。另外平常生活中也要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和生活自理能力,,要給孩子鍛煉的機會,,不要事事包辦,讓他獨立完成老師布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家務,,讓孩子學會擔當,。
托班家長育兒心得體會簡短篇十二
以下談談我的四點教育觀。
1,。培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好
我孩子上小學的時候,,由于考慮到孩子的年齡比較小,為此在小學教育時期,,基本上是尊重孩子的合理建議,。相對而言,對他的事情管的不是很多,,課外時間他想做什么就做什么,,想?yún)⒓邮裁磁d趣學習,我和他爸爸基本上都會尊重孩子的興趣選擇,。希望孩子在很小的時候,,在各個方面都嘗試一下,興趣廣泛,。
我的孩子課外興趣愛好很多,,學習方面,在學而思報了一個奧數(shù)班,,報奧數(shù)班主要是因為孩子對奧數(shù)非常感興趣,,她總能想出幾種解題思路。孩子看自己班里有一些學生都在外面專門地學習奧數(shù),,于是也嚷著要學,。她說和同學一起學習,要比一個人學習好,。首先有濃郁學習的氛圍,,其次還有專門的老師進行學習指導,。在文藝方面,我們在少年宮學習了書法,,鋼琴,,繪畫、舞蹈,,聲樂,。主要提高孩子的個人修養(yǎng),使孩子成為興趣廣泛,,全面發(fā)展的人,。
2。全面權(quán)衡學習和興趣的主次關(guān)系
隨著年齡的增長和學習環(huán)境的變化,,很多事情都需要孩子親自處理,。初中的學習不同于小學,初中的課程相對比小學的要多,,為此孩子很苦惱自己的課余時間不夠用,,書法,鋼琴,,繪畫,、舞蹈,聲樂都是孩子的最愛,,同時初中的學習也是作為學生最重要的事情,,如何取舍?
我通過和孩子班的老師溝通,我指導孩子要把學習放在第一位,,興趣放在第二位,。孩子也很聰明的將自己大部分時間放在學習上,而將自己的很少一部分時間放在自己的興趣愛好上,。這樣的取舍使孩子明確了學習方向,,進入人大附實驗班以來,成績穩(wěn)定,,同時還是班里文藝活動積極分子,。
3。興趣是孩子樂于學習的前提條件
我非常認同盧梭說過的一句話:"教育的藝術(shù)是使孩子喜歡你所教的東西,。"我的孩子從小到大一共學習了很多東西,,比如:鋼琴、繪畫,、外語等,。學習這些都是孩子自己選擇的。如果孩子不喜歡,我絕對不會讓他去學,。我們家的教育原則:孩子主動選擇,,全家全力支持。
孩子樂于學習的前提條件就是培養(yǎng)孩子的學習興趣,。我非常不贊成一些家長的做法,,孩子根本不想學樂器,父母的卻一廂情愿,,用省吃儉用攢起來的錢逼著孩子學習很多東西,,我認為這是沒有必要的。這樣很容易造成孩子的逆反心理和厭學情緒,。我的一個同事自己彈鋼琴,,非要自己的孩子學鋼琴,而他的孩子對鋼琴根本不感興趣,。每天孩子都要被逼著彈幾個小時的曲子。結(jié)果孩子見到鋼琴,,心理就不舒服,。所以在這里提醒廣大家長,孩子不喜歡做的事情,,家長千萬不要逼著孩子去做,。興趣才是孩子學習的最好動力。
4,。提前學習讓我的孩子更加自信
進入初中,,這種變化對于孩子來講是全方位的,新同學,、新老師,、還有新課本、新知識,,最重要的是新的教學方式,。
初中老師更強調(diào)課堂知識的講授,初中的課業(yè)量比小學要多,,留的家庭作業(yè)也比小學多,,但監(jiān)察則相對寬松,更多的是用考試排名等方式來刺激孩子的學習積極性,。為此考試成了衡量孩子學習成績的一個標準,。看看人大附中班里什么樣的孩子自信?當然是成績好的學生,,這樣的學生很得老師的喜歡,。
初中的孩子主要學習數(shù)學、英語、物理,、化學,,面對這幾個科目的學習,通過多次和學而思的老師溝通交流后,,我對孩子進行針對性的輔導,,哪科不行,就補哪科,。同時孩子還會根據(jù)學習需要,,提出提前學習一些知識。比如今年開學后孩子就進入初三了,,初三的時候會增加一門新課--化學,,這門課對初二的孩子來說完全是新的,沒有什么基礎(chǔ),。為此我的孩子選擇在初二放暑假的時候提前學習化學,。笨鳥先飛,這樣才可以比別人飛得更高,、更遠,。
但愿普天下的孩子,都能夠樂學,、善思,、敢為,品學兼優(yōu),,茁壯成長,,成為社會的棟梁之材!
托班家長育兒心得體會簡短篇十三
應幼兒園老師的要求,今天必須上交一篇育兒心得,。唉,,說到育兒心得,很慚愧,,我也是在不斷學習和借鑒專家和前輩們經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,,摸索著與女兒在一同成長而已。
我和女兒在出門上街時,,總能看到有的孩子哭鬧著要家長買這買那,,而站在一旁的家長則是滿臉的無可奈何!
其實,孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體,,對于孩子的要求,,我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對待。合理的要求要適當?shù)刈尯⒆拥玫綕M足,,不合理的要求要給孩子講清楚道理,。在孩子想耍賴,,不聽大人講道理的時候,可以不予以滿足,,先冷落他(她),。父母可以先嚴肅明確地對他(她)講耍脾氣是不對的,是無濟于事的,,給予他(她)警告和自己改正的機會;如果他(她)還繼續(xù)鬧,,那末父母千萬不要同他(她)多糾纏,離開他(她),,讓他(她)一個人感到孤獨,,意識到再這樣下去也沒效果。等完全平靜后,,才給他(她)講道理,。
但是,在現(xiàn)實生活中,,有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對孩子有求必應,,孩子要什么給什么,吃的,、用的,、穿的、玩的完全滿足,,甚至是不合理的要求也一概應允,,而且以快的速度滿足孩子的愿望,。孩子習慣了想要什么就能馬上得到,,得不到就會哭鬧、破壞東西,、發(fā)脾氣,、打人、罵人,,而且不顧自己行為的后果,。
而我和我的家人呢,在這方面是這樣做的:當孩子想擁有一個特別喜歡的玩具或其他方面的請求時,,我們會和孩子約定好,,如果每天能好好吃飯,在幼兒園能好好睡午覺,,上課時能盡量認真聽講,,需要時能幫媽媽擦擦桌子、擺碗筷,、盛飯,、澆花,、掃地、拖地等,,那末到時候我們就會給她買;而她呢,,也會很樂意并很努力地去照約定執(zhí)行。我覺得孩子在這個過程中學會了耐心地等待,,增強了控制自己的能力,,學到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西,需要自己去努力,,并付出相應的勞動或一定的代價;也在無形中培養(yǎng)了孩子的負責意識,。
一切為了孩子的健康成長,讓我們共同努力吧!
托班家長育兒心得體會簡短篇十四
生了二胎后,,為何對大寶有愧欠的感覺?
在生老大之前,,我和老公就商量好了,不讓大寶獨自長大,,會再給她一個伴兒,。童年的小伙伴是什么東西都代替不了的,姐妹之情是她們一生最寶貴的財富,。姐姐接近3周歲的時候,,妹妹出生了,轉(zhuǎn)眼4年過去了,,這對小玩伴也經(jīng)歷了多數(shù)兄弟姐妹之間情感的和平和戰(zhàn)爭,。她們漸漸長大,相處地也越來越融洽了,,作為父母的我們打心眼高興,。
有些生了二胎的寶媽存在一種奇怪的心理,就是對大寶總是存在愧疚的心理,,總覺得自從有了二胎之后,,對大寶的的關(guān)心都減少了。和多數(shù)父母一樣,,也曾有過對大寶的愧疚,,玩具分配問題,姐姐要不要讓著妹妹等等問題,。
自從有了二胎之后,,尤其是在月子期間和小寶一歲之前,這段時間是寶媽最忙的時候,,而且也是心情起伏最大的時候,,有時候因為一件小事就會突然火大,如果兩個孩子年齡差距小,,大寶也需要媽媽的關(guān)愛,,甚至比以往更黏人,,大人常常會因為精力不濟,心情煩躁,,對大寶的態(tài)度會很惡劣,。等脾氣發(fā)完,事情過去之后,,更會覺得自己對大寶不好,,有虧欠于大寶。
想起妹妹剛出生,,我剛出月子的時候,,姐姐要吃蛋糕,妹妹餓了要吃奶,,我讓姐姐等一下,,她便一直問:好了嗎?我想吃蛋糕,什么時候能吃蛋糕?我說等一下,,妹妹吃飽了睡著了,,我就幫你切。因為等的時間長了,,她愈發(fā)情緒激動,,最后開始哭,我又心煩有心急,,大聲喊她出去,,結(jié)果一發(fā)不可收拾??粗蓱z的樣子,,我心痛不已,一邊一個寶貝,,我們哭做一團,。我真心覺得對不起姐姐,,她也只是個孩子,,媽媽就是她全部的世界,被這個世界拒絕了,,她是多么無助,。后來老公回家不停安慰我,給我分析在這個階段情緒起伏較大,,是很難控制脾氣的,,吼孩子不是本意,不必過多自責,。從那之后他下班或休息的時候會多花很多和姐姐玩,,我有了時間休息,,心情也漸漸平靜,能更好的照顧姐倆了,。
有個寶媽說,,大寶四歲多,二寶二十多天了,,從懷孕到生產(chǎn)那天大寶一直跟我睡,,順產(chǎn)住院四天。大寶晚上跟著姥姥姥爺,,白天在醫(yī)院隨時能看見我,,過來看看妹妹說好高興,他真的有妹妹了,,然后問我還疼不疼,,就出去玩,玩夠了想我再進來看看,。出院后第一天在我床上睡著了,,他奶奶非得抱到她屋,我也不能強制說不讓抱,,后來半夜大寶哭著回來了,,從此都是跟著我睡。左邊兒子,,右邊閨女,,最邊上孩子們的爹。生二胎為什么要委屈大寶呢?寧愿自己累成狗也不能委屈孩子,,不然我為什么要二胎呢?
除了這種情況外,,大寶有時候也會覺得有了弟弟/妹妹之后,媽媽就不愛自己了,。有個網(wǎng)友說,,自從有了二寶,雖然大寶也喜歡妹妹,,可是大寶畢竟也還小,,有時不聽話我說他,他就哭著說媽媽不要我了,,而且一直重復說很多遍,。真的很心塞,有時明知他的要求無理,,卻不忍心拒絕,。
有的家里甚至會出現(xiàn)大寶嫉妒小寶,趁大人不在的時候打小寶,。寶貝大一點會因為吃東西,,分玩具鬧意見,。我家的做法就是大的吃大的,小的吃小的,,吃的一樣多的話對妹妹腸胃不好,,玩具輪流玩。姐姐應該照顧妹妹,,但妹妹要聽姐姐的,。誰錯了誰道歉,而不是說大寶應該懂事,,事事就該讓著小寶,。
兩個孩子年齡差過小的話,兩個孩子的矛盾會多些,,大寶就會覺得自己會受到偏待,,從而處于弱者視角,總覺得自己受到了冷落,。年齡差距大的兩個孩子,,老大懂事些,不會為吃的玩的去和小寶爭,,但內(nèi)心卻極為敏感,,父母要多和老大交流溝通,讓孩子感覺到父母的關(guān)愛還和從前一樣,,只有家長不偏倚,兩個孩子之間相處才會更和諧,,寶媽也就不會出現(xiàn)愧疚的心理了,。
父母不必嘴上老強調(diào)公平,,會給孩子一種真的很委屈的感覺,久之就會產(chǎn)生不平衡的感覺。孩子需要的是尊重,,不是無條件的順從,。用實際行動來表達關(guān)愛,換位思考,,才更有利于兩個孩子的成長
托班家長育兒心得體會簡短篇十五
最近,,老師給女兒布置了一個作業(yè),,叫她回來畫一幅畫,,帶到班級給同學作示范,。
我從來沒見她像這樣認真的:一回到家,,便徑自跑到書房,對我們說,,“今天我有作業(yè)呢,我要先把作業(yè)寫好,你們先別打擾我。寫作業(yè)時間比較長,,如果晚飯做好了,,你們也別喊我,,我做好了就出來吃。”然后,把書房門關(guān)上了,。哇塞!這是幼兒園大班的孩子說的話嗎?起碼小學高年級學生的口吻啊!
中途我不放心,,開門進去查看,結(jié)果她大聲地對我說,“爸爸,,我說了叫你不要打擾我的!”一臉不滿,。沒辦法,,我只好悄悄地退了出來,和孩子她媽交換了一下眼色,,暗自竊喜:沒想到女兒這么勤奮和要強,,盡管吃了個閉門羹,心里還挺開心的,。
女兒長大了!原本在我眼里,,她就是個孩子啊!高興的時候逗逗她,不高興的時候哄哄她,,就足夠了,。可事實并非如此,,不知不覺中,,女兒已經(jīng)長大了,說話有板有眼,、做事有條不紊,,她是一個有思想、有行為的人!我應該認真審視定位我們之間的關(guān)系,,應該平等地對待她,,理解并尊重她。
專家們都說,,“父母是孩子最好的老師”,。其實,我以為孩子也是父母的老師,。她們純真的心靈,、本真的行為、天真的語言,,完全值得我們學習,。父母和孩子應該是相互學習、相互促進,、共同成長的,。我覺得,作為我們的女兒,,壓力應該是比較大的,,因為左鄰右舍、親戚朋友,、其他家長們都認為父母都是老師,,對女兒的教育肯定是不遺余力、面面俱到的,,因此女兒各方面都應該是出類拔萃的,,沒理由不優(yōu)秀的,。承蒙各位家長錯愛,其實不然,。一方面教師忙著教育他人子女,,自己的孩子其實并沒有享受更多的教育,另一方面我們其實也不會刻意地去把女兒雕琢成某一種型號,。我覺得我們和女兒在一同成長,,父母和子女對對方的期望值其實是相互的,好比說小班的時候,,我們希望她能夠自己吃飯,、自己穿衣,女兒則希望我們給她好吃的食物,,給她買好玩的玩具;而現(xiàn)在的我們則希望女兒能健康成長,,快樂學習;此時的女兒則希望我們多陪她游戲,多帶她出去,。隨著時間的推移,,我們對對方的要求也發(fā)生了變化,,所以我覺得我們和女兒一同在成長,。
和女兒快樂成長的這幾年里,我也總結(jié)出了以下幾點心得體會,,供大家參考,,也給自己做一個總結(jié)和反思。
小孩天性好玩,,家長要鼓勵孩子玩,,但要有紀律約束。玩耍是小孩的天性,,但是如果不懂得控制時間,,就會容易上癮,還會影響視力,。因此,,我們除了陪小孩玩,鼓勵小孩玩之外,,還提出了控制時間和場合的要求,。比如有的時候,我們帶女兒外出吃飯,,中途她提出要打手機游戲玩,,我們同意她打游戲,但是明確提出10分鐘的時間限制,,到了時間就提醒她,,她也主動過送來,。在家里看電視,也不超過半個小時,。剛開始是提醒,,后來她自己學會看鐘表,時間到了,,便關(guān)電視,。“沒有規(guī)矩,,不成方圓”,,培養(yǎng)孩子的良好習慣,必須要有紀律約束,。
小孩興趣要培養(yǎng),,但不可太多干預孩子的選擇。女兒到目前為止,,參加過不少興趣班,,沒少花錢,不過都“半途而廢”了,,不為別的,,就因為她不喜歡了。有朋友說,,你們給女兒報那么多的興趣班,,不怕累壞孩子啊。說實話,,還真不是我們主動提出來報的,,是她自己感興趣了,就報名了,。學過少兒英語,、圍棋、舞蹈,、鋼琴,。少兒英語學了一年半,圍棋只有兩學期,,她沒有興趣了,,就停了。現(xiàn)在堅持學舞蹈,,問她舞蹈累不累,,她說累呢,問她還去不去了,,她堅決地說,,去呢!現(xiàn)在又喜歡上了鋼琴,。我的觀點是,她想學什么,,就讓她學,,如果她從中獲得樂趣,那她就會堅持,,如果她自己沒有興趣,,那也不必勉強。我不知道這樣做對不對,,但是至少女兒開心,,我也不心煩。俗話說:“興趣是最好的老師”,,沒必要讓孩子從小就不快樂,,大凡父母逼迫子女學習興趣班,無非是交了錢心疼,,抑或面子上過不去,。孩子畢竟是孩子,還沒有到“只要做出了選擇,,今生就無怨無悔”的境地,。
家長多帶孩子到處走走,接觸大自然,,也是一種學習?,F(xiàn)在孩子都是獨生子女的后代,玩伴比較少,,大部分時間是在家里獨自玩耍、看電視,,這是不利于孩子身心健康的,。前面提到我們參加興趣班,主要是讓她出去玩,,接觸同齡的孩子,。學少兒英語的時候參加圣誕晚會表演、化妝舞會表演,、到鳳凰島植樹;業(yè)余和小朋友到潤揚大橋參加燒烤,、到朋友家做客;我們有空帶她到茱萸灣、紅山動物園,。一到周末,,我便問女兒:是去爬山,還是去放風箏啊?由她自自己選擇,。如果時間緊,,揚子公園,、白沙公園、東園濕地公園,、濱江公園等都是好去處……要是時間長了,,沒有出去,女兒必定要提出來出去玩玩,,有一次答應帶她去爬山,,由于時間實在緊,就帶她爬了一次捺山,,她也興致盎然,。不要認為去那些大地方、遠的地方旅游才叫玩,,不能因為身邊的風景經(jīng)常去看覺得沒新意,,我們成年人覺得沒什么,可是孩子的眼睛善于發(fā)現(xiàn):春天小草發(fā)芽,,夏天蛙鳴蟲叫,,秋天枯葉凋零,冬天雪花紛飛,,如果孩子能把看到的風景,、經(jīng)歷的事情繪聲繪色地將給你聽,那恭喜你,,你的孩子長大了就不會害怕寫作文了,。
每個孩子都有自己的特長,也存在各自不足,,要善于接受孩子的不足,。其實,孩子就是另一個自己,,孩子身上的不足,,多少有父母、長輩的影子,。經(jīng)??吹礁鞣N媒體上介紹各種天才少年兒童,有的時候挺羨慕的,,覺得我們家女兒怎么就比不過人家呢?曾幾何時,,我也不停地拿女兒跟人家孩子比:吃得少,長得不夠高,,太瘦小……直到有一次和一個朋友一起吃飯,,才改變了我的觀點。朋友的孩子才兩歲不到,我們覺得可愛得不行,,可是朋友一個勁兒地說孩子的不是,,而直夸我們家女兒“聰明”“能干”“懂事”“乖巧”,溢美之詞幾乎用遍了,,我卻頓悟了:我們不能一味地夸贊自己的小孩,,但也不能老是拿自己的短處和別人的長處去比。現(xiàn)在的我淡然了,,觀點更新了,,“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”,我家的女兒沒必要和別人一樣,,也不需要照他人的發(fā)展模式來成長,。她比別的孩子吃得少,是因為她胃口小;她長得瘦小,,是因為我們本就不屬于人高馬大的型……盲目地比較,,武斷地否定,完全是庸人自擾,,自尋煩惱,。每個孩子都有優(yōu)缺點,如果總是拿自己的不足跟別人比,,別說孩子,,自己的自信心肯定受到打擊。多夸夸孩子,,多鼓勵孩子,,孩子的不足,家長只有用愛才能填補,。
寶寶藝術(shù)園的老師們,,讓我的女兒學會了吃飯穿衣,懂得了交流分享,,這份成長的體驗,,是她一輩子的財富。女兒成長中的點點滴滴,,也豐富了我的人生體驗,讓我學會了更好地教育女兒,,提升自己,。如果說有什么心得的話,那就是“尊重孩子的個性發(fā)展,,挖掘孩子的優(yōu)點長處,。家長與孩子平等交流,父母與子女共同進步”。以上就是我在育兒方面的一點體會,,希望能夠通過這樣的機會,,向其他的家長們學習,一起為孩子的健康成長加油!
托班家長育兒心得體會簡短篇十六
人人都希望自己的孩子健康,、聰明,、活潑,培養(yǎng)出一個快樂,、健康的孩子,,是老師和父母的共同心愿,也是我們共同的渴望,。
新世紀,、新要求,傳統(tǒng)育兒方法也必須進行升級處理,,面對機遇和挑戰(zhàn),,我們應如何培養(yǎng)孩子呢?下面將我的育兒心得體會整理如下,供大家一起來探討,。
一,、思想品德教育。
從孩子的言語和行為中感受,,他是否有禮貌,、誠實、愛心等方面來教育,。
要培養(yǎng)他有公德心,,并且做父母的還要給予支持,并加以贊美,,讓他知道施恩受惠能讓人更快樂,,但是我們對孩子進行品德教育的同時,還要對孩子加強自我保護意識等方面的教育,。
二,、從小事抓起,培養(yǎng)良好的習慣與自信心,。
培養(yǎng)孩子的觀察力,、記憶力、想象力,、思維能力,、語言能力和自己動手的能力。
在日常生活中,,父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和能力,,安排一些孩子做得到、做得好的事情讓孩子去做,然后對孩子給予贊揚和肯定,。孩子看到自己的成績,,又受到了父母中肯的表揚,便會熱情洋溢地去做每一件事,,并愿意去嘗試做一些比較難的事情,。當孩子在"小事"中逐漸感受到自己的能力,便會對自己逐漸充滿了信心,。
習慣成自然,,我們針對身邊的小事,跟孩子做一些約定,,比如和孩子約定看電視的時間,、方式和內(nèi)容等等。標準不必過高,,但需持之以恒,,對培養(yǎng)孩子良好的習慣有很大的幫助,在很多人心目中,,總覺得孩子還小,,笨手笨腳,什么事也做不好,。但在現(xiàn)實生活中,,其實需要孩子分擔責任,比如說,,大人先出門,,孩子后出門就必須讓他學會關(guān)門窗、電源等等,,告訴他不關(guān)窗,,萬一下雨,雨水就會從窗戶飄進來,,不關(guān)門,,怕小偷進屋拿東西,關(guān)閉電源能節(jié)約用電,,讓他知道事情不做好的不良后果與做好的區(qū)別;批評事情而不是孩子,,而是要告訴孩子,你做的這件事,,媽媽喜歡或不喜歡,,讓孩子有行使選擇的權(quán)利,其實是尊重孩子的一種表現(xiàn),。生活中,大人們常常對孩子有這樣、那樣的要求,,要孩子按照大人的意愿去做,,可孩子往往有自己的看法,這時,,如果父母過分地強求,,甚至是強制性地使孩子服從,不但不能使孩子聽話,,反而會使孩子產(chǎn)生"與父母對著干"的逆反心理,,使孩子的心理健康受到影響。
讓孩子有選擇的權(quán)利,,能使孩子認識自我,,對自我能力得到肯定,可以增強孩子的自信心,。
三,、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣
談到孩子的興趣,我們自然的想起那些"興趣班,、特長班",,覺得讓孩子學鋼琴、學畫畫等等來培養(yǎng)孩子的興趣,。往往好多的孩子是在父母的要求之下,,不得不參加那些培訓班,硬著頭皮做練習,,完全不是孩子的興趣,。事實上,對孩子來說,,興趣是小孩身上自發(fā)的部分,,而家長與老師起著一個促進作用,要想辦法激發(fā)孩子的廣泛興趣,,并加以培養(yǎng),。
培養(yǎng)孩子的讀書興趣。在孩子做完家庭作業(yè)的時候,,我就給他朗讀一些內(nèi)容生動有趣,、能吸引孩子的故事,或者是兒歌,、或者是謎語,,不但能增長孩子的知識,還能培養(yǎng)他的閱讀興趣,。還提出一些故事中的問題,,讓孩子思考,,如果他不懂就再朗讀一遍或給予適當?shù)奶崾荆屗B(yǎng)成讀書,、愛思考的習慣,,這個方法收益頗佳,不僅擴大了他的詞匯量,,而且激發(fā)了他的想象力,,豐富了他的情感。現(xiàn)在,,沛新還自己編一些謎語讓我們來猜呢!
適當?shù)耐嬉恍┯H子游戲,,給孩子一些鼓勵,細心聆聽他們的需求,,并經(jīng)常保持與老師溝通,,以及老師與父母對孩子信任,也能讓孩子的信心倍增,,輕松學習,,樂觀向上。
四,、制定學習計劃和擁有平常心
不要給孩子太多的壓力,,讓孩子有一個輕松的學習環(huán)境,與孩子一起制定學習計劃,,定時學習,,讓習慣成自然,盡可能幫助孩子消化老師教的新知識,,而不是給孩子施加額外太多學習壓力,,對于孩子的考試成績,我認為不要反映太大,,無論好與差,,都要以平常心對待,正確的引導孩子面對的得與失,。鼓勵與贊美的話是孩子學習過程中學習動力,,這是我深切體會到的;我們從沒有因為考試成績不好而批評她,而是幫助他查找原因,,會告訴他認真答題獲得滿分,,老師和家長一定會感到十分驕傲的。如果是因為字沒寫好扣分,,就會提醒她,,你是學生,字一定要寫好,,寫端正,,每次在考試前或考后我們都會對他說,,"沛新,加油!你是最棒的!"
育兒是一項艱巨復雜的工程,,它不僅僅需要物力,,更需要精力與耐力,然而在與孩子共同學習中能收獲一些快樂和甜蜜,,同時也能得到一些思索和啟迪,總之孩子只要有一點進步,,都會令我們驚喜不已,,因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。
對于怎樣幫助孩子改正寫家庭作業(yè)磨蹭的壞毛病,,這個問題是我目前最傷腦筋的,。在此,我也想請教其他家長,,看看有什么好的方法,,以便今后的改進和提高。
我們需要不斷地去探索好的育兒方式,,讓孩子們更健康,、更優(yōu)秀。希望好的育兒方法和老師的教導如同一艘輕舟,,載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋,,在陽光雨露下茁長成長!
托班家長育兒心得體會簡短篇十七
大家好,我是海弛的媽媽,,很高興能和大家有這天這種交流機會,,首先講講我們家的具體狀況及成員,爺爺,、奶奶,、姥爺都在承德縣,,爸爸在雙橋區(qū)上班,,平時工作比較忙,,海弛從小由保姆和我?guī)Т?,此刻是我和老公接送幼兒園,。我的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境,。從小寶寶與保姆在一齊呆的時間比較長,,所以一向以來在吃飯方面比較被動,,語言表達潛力差,,在對待這些的問題上面我查過很多相關(guān)資料,,給他買了很多圖書和dvd還有點讀筆,經(jīng)常和他聊天,,有機會就帶他出去旅游,,透過我的努力此刻寶寶變成性格外向,、活潑開朗,愛表達愛交朋友的小孩,。我認為在寶寶健康成長的過程中,,能有好的生活習慣和樂觀向上的態(tài)度比學到很多知識更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”,。
一,、培養(yǎng)良好生活習慣,教孩子關(guān)心他人(朋友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習慣是從兩個方面:首先是讓孩子有正確的作息時間,,按時吃飯睡覺,。其次做家務時讓孩子成為其中的一員,比如吃飯的時候他能夠給大家發(fā)碗筷,,平時自己把地弄臟了,,自己能主動掃地,玩完玩具了自己能放回原先的位置,,當然一個三歲的小孩子只能模仿的去做,,不管他做的什么樣,只要他用心了,,你就要對他豎起大拇指對他說“棒!”
此刻的孩子多數(shù)都是獨生子女,,獨生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢,,但在個性品德方面卻是個弱勢,。海弛也不例外,家長們都明白,,三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”,,什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)心他人,,家教對孩子影響是相當大的,,例如:1、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒?,把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹,,在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。2,、帶他去親戚朋友家串門,,每次去都讓他選給買點什么好的,選好了帶去,,大家都夸他真乖,,等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。3,、家人生病了,,讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫,,他會很認真負責的完成任務。
二,、教孩子學會表達自己的意愿,,處理自己的事
孩子一天天長大,自己有了獨立的思考潛力,,家長要擺正心態(tài),,不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的,要民主,,要傾聽孩子的心聲,,對待自己的孩子就像朋友一樣,在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候,,不要立刻打罵,聽聽事情的經(jīng)過,,給他講道理,,讓他自己認識對錯,并勇敢的應對,。例如:1,、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色,問價錢,,和售后員交流后,,讓他付錢。
2,、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事,,是有教育好處的,比如之前的果丹皮中毒事件,,還有小孩被拐騙事件,,聽完這些事,讓孩子說說自己的想法,。3,、想要什么東西了,讓他大膽的說出來,,看狀況看給他買不買,,如果當時不能給他買說清楚原因,在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他,,對于孩子來說收到禮物的好處會更開心,。
三、給孩子自信,,讓孩子愛上群眾生活
咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園,,因為環(huán)境陌生,,剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn),,家長要多鼓勵和贊揚孩子的正面行為,,慢慢地孩子自己就能樹立自信,不僅僅在孩子做得好的時候要表揚,,而且在孩子做出努力后,,盡管未到達預期的目標,也要進行鼓勵,。例如1,、孩子在幼兒園能慢慢適應生活的同時,家長多讓孩子說說自己的同學,,讓他多認識一些新的朋友,。2、讓孩子當自己的老師,,把在學校學會的知識告訴你,,這樣不但幫忙孩子復習自己學的知識,也是十分不錯的親子游戲,。
3,、給孩子一個良好的家庭氛圍,讓孩子回到家全身心的放松,,全家休息的時候能夠去郊游,,比如爬山和釣魚,當孩子自己享受整個過程時,,不管結(jié)果是什么樣,,你都要肯定他鼓勵他,在這個過程中他學到的是你無法用語言能教會他的,?!叭淌яR,焉知非?!备改傅倪@種態(tài)度會傳遞和影響孩子,,對孩子的自信心的培養(yǎng)是十分重要的。
期望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子,,用最直接的方式傳遞給孩子你的愛,,很高興這天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗,忠心祝愿每位家長和寶寶健康,、平安,、快樂。
托班家長育兒心得體會簡短篇十八
時間過得真快。大熊貓開開已經(jīng)在幼兒園學習兩年了,,明年她將是一個大班的孩子,。作為父母,我們在幼兒時期的教育目標是:寶寶健康快樂地成長,,能夠養(yǎng)成良好的生活和良好的學習習慣,,并不是說在幼兒園就一定要學什么。讓孩子快樂健康地成長并不容易,,還能豐富孩子的各種知識,。以下是我們的一些個人經(jīng)歷:
第一,注意傾聽孩子自己的事情
父母關(guān)心孩子,,不僅要用眼睛“看”,,還要用耳朵“聽”?!皟A聽”是鼓勵孩子多談論自己的事情(幼兒園和身邊的事),,通過“傾聽”聽到他的聲音,從而正確引導孩子,。
第二,,鼓勵是主體,批評是補充
孩子需要鼓勵,,鼓勵就是動力。每當孩子有了一些進步,,我們都會大力鼓勵他,,這樣他會很開心,信心也會大大增加,。當我們犯錯時,,比如撒謊,我們?nèi)匀灰獓绤柵u他,。同時,,我會聽他想這樣做的原因,告訴他這樣做是不對的,,不能這樣做,。
第三,我們必須有一顆童心
和孩子待在一起,,像孩子一樣和他玩,,融入他的世界。和孩子玩一些游戲,,做手工等等,。想要有一顆童心,就要站在孩子的角度,不要敷衍他,。
這些是我教育孩子的經(jīng)驗,。“說起來容易做起來難”,。我們在孩子的教育方面經(jīng)常有一些缺點,。我們希望老師能給我們更多的建議,讓孩子們一起取得更大的進步,。
托班家長育兒心得體會簡短篇十九
對于孩子的教育,,我一直是在摸索中前進的,我始終認為對于孩子的教育不能一刀切,,要根據(jù)每個孩子的特點進行教育,,美國著名心理學家、哈佛大學教授霍華德·加德納博士于1983年提出多元智能理論,,認為人類的智能是多元化而非單一的,,每個人都擁有不同的智能優(yōu)勢組合,如:愛因斯坦雖然在數(shù)學和科學方面天賦異常,,但在語文,、肢體動覺和人際方面并未顯示出同等過人的天分;舟舟雖然是個先天愚型兒,但在音樂方面卻是一個奇才,,進一步證明了“天生我材必有用”,、“行行出狀元”,每個孩子都有他的優(yōu)勢智能,,每個人都有自己的特殊的智能優(yōu)勢,,我們做家長的要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,善于發(fā)現(xiàn)孩子的智能優(yōu)勢,。對于孩子的教育,,我有幾點體會。
一,、培養(yǎng)他的學習興趣,。
孩子具有好奇、好問,、好動的特點,,我們應充分利用它來激發(fā)孩子的學習興趣。我兒子經(jīng)常問一些火車和飛機方面的知識,,可我對這方面的知識了解的很少,,我就鼓勵孩子利用電腦來查相關(guān)的資料,通過查找資料,,孩子從電腦中學到了許多知識,,如今我兒子只要有他不知道的,,他就利用電腦查找,電腦成為我兒子學習的工具,。
對于學習方面,,我經(jīng)常鼓勵我的兒子,考試只要還過得過去,,我經(jīng)常是鼓勵表揚他,,我不會說人家孩子考的這么好,你怎么考的這么差,,對于孩子的每一次考試,,我始終持肯定的態(tài)度,我經(jīng)常對孩子說:你考的不錯,,非常棒!我覺得好孩子是夸出來的,,多表揚表揚你的孩子,你會發(fā)現(xiàn)你的孩子會越來越棒,。相反,,你如果一味地批評他,如果你的孩子因為沒考到100分,,你就批評他,,那久而久之,你的孩子會失去了對學習的興趣,。記得我有一次去接孩子,,正好在路上聽見一孩子正對他的媽媽說,他今天體育考試得了98分,,班級最高分,,我想這孩子滿懷希望他的媽媽表揚他一句,可我只聽到他的媽媽說了這么一句話:體育考試得第一名有啥用,,你語文、數(shù)學,、英語考個第一名就好了,。我想這孩子猶如被當頭澆了一盆冷水。一味的去追求孩子的分數(shù),,而忽視了孩子其他方面的發(fā)展,,這樣的教育注定會失敗。
我的孩子正因為我的“鼓勵”教育,,我發(fā)覺孩子學習是很輕松的,,考試沒有壓力,不象有的孩子對于每一次考試壓力都很大,,生怕考不好被父母批評,,越是患得患失,越是考不好,這樣的孩子會對學習感興趣嗎?!
二,、正確引導孩子
知心姐姐盧勤老師指出,,有三種孩子容易網(wǎng)絡(luò)成癮。第一種是學習失敗的孩子;第二種是學習特別好的學生;第三種是家庭關(guān)系不和諧的,。這三種孩子共同的心理特點是“孤獨”,,所以,要預防孩子上網(wǎng)成癮,,首先要解決的是孩子的學習問題,、心理壓力問題和良好的家庭環(huán)境問題。
我覺得家長的引導很重要,,我兒子不玩游戲,,他是利用電腦來學知識,作業(yè)做好了,,我就讓他玩一會電腦,,所謂的玩電腦,無非就是查查資料,,做幻燈片,。記得一年級時,他好奇心特別強,,問我幻燈片怎么做,,教教他,可我當時還真不會做,,我就叫他自己去摸索,,結(jié)果被他“摸索”出來了,
一年級的時候就喜歡做幻燈片,,后來逐步的他摸索著做電子小報了,,老師布置的要求做電子小報的作業(yè),都是他獨立完成的,,我從來不代勞,。我覺得培養(yǎng)孩子的自立能力很重要,盡管他的電子小報做的不怎么樣,,但我覺得他已經(jīng)很棒了,。這個學期他摸索出如何做證件,還有照片的剪輯,,還有他把旅游去的照片做成電影的模式放映,,還有他能把圖片做成3d的模式。
在我看來,,兒子的電腦技術(shù)很高,,我們給他提供了自己去探索的空間,。我們鼓勵孩子創(chuàng)新。
我發(fā)現(xiàn)有的家長經(jīng)常以獎勵的方式來給孩子玩游戲,,如這次考試成績很好,,就獎勵孩子玩一個小時的游戲,我覺得以這種方式來獎勵孩子不可取,,這無形中培養(yǎng)了孩子玩游戲的習慣,。記住:良好的習慣會使您的孩子受用終生的,,做家長的一定要正確引導孩子,,不要讓您的孩子養(yǎng)成玩游戲的習慣,我覺得每個孩子生下來都是一張白紙,,關(guān)鍵是家長如何在這張白紙上描繪,。可見,,家長的正確教育和引導至關(guān)重要,。
三、培養(yǎng)孩子閱讀的習慣,。
高爾基曾經(jīng)說過“讀書是人類進步的階梯”,。讀書的好處,應該是眾人皆知的,。
孩子對讀書的興趣,,很大程度上是受家長的影響,從小時侯起,,我就有意識的培養(yǎng)孩子閱讀的習慣,,我們一家人經(jīng)常一起看書,我們大人看報,,小孩看書,,這無形中給孩子營造了一個閱讀的良好氛圍。
我們很多孩子對閱讀沒有興趣,,很大程度上是受家長的影響,。問一問自己:我們一天中有多少時間是花在閱讀上呢?連我們自己都沒有一個好的閱讀習慣,怎么能強求孩子們?nèi)プx書呢?
我的兒子非常喜歡看課外書,,今年我兒子已看了將近50多本的書,他的知識面也很豐富,,孩子做好作業(yè)后,,他就看課外書,在電腦上查資料,。
四,、要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處
“父望子成龍,、母望女成鳳”,這是為人父母者的天性使然,。但如果這種期望超過了孩子所能承受的,,就變成孩子的負擔,就妨礙孩子幸福健康地成長,。我兒子是學鋼琴的,,學了將近四年的鋼琴,我們倆都身心疲憊,,兒子在鋼琴上花的時間也很多,,每年的暑假花了很多的時間在鋼琴上,可我覺得收效微乎其微,,孩子在這方面沒有天賦,,不感興趣,如果再投入太多的時間和精力勢必會影響孩子學習和其他方面的發(fā)展,,我一直在反思我的教育,,我覺得對于孩子的培養(yǎng)要揚長避短,與其花大力氣去補他的短處,,還不如在他的長處方面多花點時間,,或許有意外的收獲。
我的兒子擅長編兒歌,,自從幼兒園開始就編兒歌,,已經(jīng)編了將近60多首的兒歌,其中有一首兒歌《三只小雞》被刊登在小學生拼音報上,。
最近兒子的另一首詩歌《美好的生活》被刊登在新金山報上,,還有一首《慶“六一”》的詩歌將在5月20日被刊登在新金山報上。兒子很棒,,他擅長編兒歌,,我應該在這方面加以引導,不斷發(fā)揮他的長處,。
五,、多帶孩子出去旅游
家長對孩子的培養(yǎng)不能只是枯燥的說教與關(guān)在室內(nèi)的“圈養(yǎng)”,“讀萬卷書,,行萬里路”,,也能為家庭教育打開一扇嶄新的窗戶。因為教育無處不在,,關(guān)鍵在于用心去做,。
我覺得旅游能激發(fā)孩子的求知欲,我在帶兒子子出去旅游時,,讓兒子事先做足準備,,如查閱資料,,了解當?shù)氐牡乩項l件、風俗民情等,,把孩子“想去玩”變成“想去了解”,。同時,在游玩的過程中,,通過親身體驗,,讓孩子們更好地了解書本上抽象的知識,化抽象為具體,。
我去年暑假帶兒子去了二個地方,,一個是北京,一個是云南,。去北京,,我們是自助游,在去之前,,我讓兒子做足準備,,日程安排、旅游路線都是兒子規(guī)劃的,,我們還帶了個小電腦,,及時查找相關(guān)知識,去年的北京游我是跟著孩子去的,,都是由他來規(guī)劃旅游線路,,每天當我們拖著疲憊的身子回到酒店,兒子就開始規(guī)劃第二天的旅游路線,,查找各旅游景點的相關(guān)知識,,我只是給他把關(guān),看他安排的合理與否,,這次的北京游相信兒子收獲不少,,從中兒子的能力也得到了進一步的提高。我覺得孩子不能只會讀書,,綜合素質(zhì)更重要,。
以上是我育兒的幾點粗淺心得,我深知,,兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,,真誠感謝幫助我兒子獲得知識、快樂成長的老師們!
托班家長育兒心得體會簡短篇二十
今天接到女兒幼兒園發(fā)的消息,,要求家長寫一篇對孩子的育兒心得,,說真的,孩子都6歲了(20xx年7月22日出生),我還沒認真的考慮過怎樣來更好地教育孩子,,更談不上育兒的心得了,我家小怡在家一向是自由發(fā)展,,沒有特別對她嚴格的要求,,現(xiàn)在想想也是問題一大堆,雖然自己身為老師,,在自己的學生面前我有很多的辦法,,讓孩子認真上課,表現(xiàn)良好,,但對待自己的孩子,,我卻常會措手無策,在自己的內(nèi)心深處正需要別人來指點迷津,,更希望能有更多的同齡家長朋友一起探討,,同時,趁這次很好的機會,,我深刻的反思自己的不足,,孩子的優(yōu)點大多是與生俱來的,缺點都應該是后天造就的,,細細想來好多原因都在自己身上......必須要及時修正了 ......
一,、 女兒出現(xiàn)的問題,對自己的檢討
1,、 靦腆,,不主動
不知啥時開始我感覺到了小怡的靦腆,如果有很多小朋友在一起,,她不會主動的去找她們玩,,記得更小一點的時候總是悄悄的躲在我的身后,不容易去親近別人,,碰到我的熟人,,她不會主動去叫一聲“叔叔,阿姨”,,我讓她叫,,一開始她還會跟我談條件,要買好吃頭才行,,而我確實也每次依著她,,我有過錯.....
2、 獨占思想
本想用小氣來形容,,呵呵,,小氣是個貶義詞,但用在只有6歲的孩子身上還不是很確切,,在我的印象中自她會說話,,會表達開始,,這種獨占思想就一直存在著,甚至延續(xù)至今,,如:和小哥哥(只大了6個月)在一起玩,,一開始很好,沒幾分鐘就開始為一件很小的東西爭奪,,好不容易說勸平息,,沒一會兒又為另一樣東西,爭的面紅耳赤,,甚至哭鬧,,那個時候的我早以沒了耐心,打罵都上(當然,,那個打只是拍拍而已),,再有被她看到我給別的孩子買好東西,她就眼皮急,,嘮叨個半天:“誰叫你買給別人的,,他們又不是你的孩子,我才是你的孩子.....”,,說真的,,聽著又來氣,又覺得可愛,,我只能傻笑,,然后哄騙,我覺得我沒有什么辦法,,跟她道理講不通,,只能“騙”為上策。但我感覺還是方法不對,,應該有更好的教育途徑,,可惜我找不到。
3,、 在家不自己吃飯
女兒的吃飯問題,,一直我都覺得是我的縱容,1-3歲,,外婆喂,,4歲至今奶奶喂,其實3歲開始完全可以自己吃,,我心里很明白,,但常常只是嘴上說說而已,沒有正面引導,如今已上中班,,常聽老師說在幼兒園吃飯還可以的,,只是慢了點,但一回到家,,她完全沒有吃飯的意識,,跟本不在她的心上,她腦子想的就是奶奶會喂的,,而奶奶也樂此不疲,而我呢,,順水推舟,,懶的大呼小叫,喂飽就行,,我的問題很大啊!
4,、 自己的事情依賴大人
這么多年,我細心觀察,,其實,,女兒的性格完全的像他老爸,上面談到她的靦腆,,但決不是內(nèi)向,,在家很開朗,很會和我交談,,也很喜歡自己做事情,,但有的時候完全是被我制止壓抑了,記得3歲時的她喜歡自己拿著肥皂在臉盆里洗襪子,,5歲的時候喜歡幫我涼衣服,,有時我偷懶,會隨口叫一聲:“寶寶,,你去幫媽媽涼衣服,。”她會把伸降衣架搖下,,一個人在陽臺上涼的很好,,但只是爾爾,更多時候我是閑翻工麻煩,,為節(jié)省時間,,自己包辦代替解決了事,而如今,,喝口水她都只要動嘴喊:“我要喝水,。。。,。,。?!倍⒅牟璞髅骶驮谒呐赃?,都不愿意伸個手去拿一下,我承認,,是我的失誤,。
5、 容易出現(xiàn)焦慮情緒
女兒的焦慮情緒,,在生活中比比皆有,,早上穿衣服袖口一定要一樣平,我覺得很平了,,她卻不滿意,,開始發(fā)出“eng….eng…eng”的焦慮聲,那個時候,,我是最心火了,,狠不得揪起來一頓打,有的時候,,得不到她自己想得到的滿足,,也會出現(xiàn)不滿的焦慮情緒,而且平率很高,,我也最頭疼了,,我罵過,訓斥過,,也溫和地開導過,,但感覺沒效果,碰到事情還是老樣子,,她更會反過來說我:“你可不可以溫柔點說啊”,,弄的我哭笑不得!哎。,。,。
6、 晚上睡覺老大難問題
最近一年,,女兒每天都很晚睡覺,,上床9點,睡著10點半以后,弄的早上爬不起,,小怡這孩子,,她不會你說睡著,,她就愿意睡著了,在她嘴里更多的一句就是:“我睡不著.....”其實腦子里是還想著玩,,每一次睡覺,,那一句話成了她的口頭禪,我只能開玩笑地和她說:“你失眠啊,,那吃顆安眠藥吧!”聽著笑的是奶奶,,而決不會是她,呵呵,,確實,,孩子還小,聽不懂意思,,只能當玩笑而過!而我心里更明白,,女兒只是需要我的陪伴,摸著她的小頭,,拍著她的胸脯,溫柔地,,緩緩地,。。,。,。。漸漸的,,她就會很快進入夢鄉(xiāng),,而我沒有365天的耐心,只是趁自己的心情,,高興,,愿意就去陪伴一會,我知道自己很不盡職!
7,、在家學習沒耐心
女兒除了在幼兒園學習外,,在家基本不強求她學習,曾經(jīng)教她寫過數(shù)字,,但當她學會寫了以后就會對我說,,“媽媽,我已經(jīng)會寫了,,干嘛還要經(jīng)常寫啊”,,而讀漢字的時候,她更是會這樣說:“讀一遍么好了,,我不要讀了,。,。。,。,。”每次我都和她進行不下去,,我就心想:“還是交給老師管吧!”難怪,,經(jīng)常會聽到我的學生家長和我反應,“我的孩子在家沒耐心,,一點也不聽我的,,她只聽老師?!笨磥泶_實有這樣的問題存在,,我也嘗到這做家長的滋味了,像打翻了五味瓶,,酸甜苦辣都有,,正等著我這上崗新手慢慢品嘗呢 。
二,、 正面孩子的教育,,對自己的要求
如何做個好媽媽,我一直摸索,,思量,,也期待有新的可教方法,有效的教育激勵孩子進步,,良好的教育促成家庭幸福,,望子成龍、忘女成鳳,,是父母們的普遍愿望,,我覺得改變孩子,得從改變我自己開始,,如果自己的心智都不夠成熟,,自然會起不到很好的教育效果,反省自己,,嚴與利己,。
1、 不用命令的口氣跟孩子說話
“成人世界”與“孩子世界”溝通的兩把鑰匙最重要的那把還是在父母的手中,,平等地和孩子說話,,是增強孩子獨立意識的有效方式,我們大多數(shù)的父母在家里總是愛擺為人父母的架子,,對孩子呼來呼去,,常用命令的語氣對孩子說:“不許看電視!”“今天不要出去玩了!”“不許吃棒冰!”“不能亂動爸爸媽媽的東西”,。。,。,。。,。命令其實不是一種好的教育孩子的方式,,與其用命令方式對孩子指手畫腳,還不如蹲下來和孩子好好說話,。記得有位學者這樣說過:“教育孩子最重要的是要把孩子當成與自己平等的人,,給他們以無限的關(guān)愛,當然決不是溺愛!”
2,、 發(fā)現(xiàn)和放大孩子的優(yōu)點
細心觀察,,孩子的優(yōu)點也是隨時可見的,但是在生活中,,父母總是慣于尋找,、放大孩子的缺點,慣于拿孩子的缺點同其他孩子的優(yōu)點相比較,,常常說別人的孩子怎么樣,,怎么樣,這樣好,,那樣好,而自己的孩子總是“千瘡百孔”,,一無是處,。一位成功教育家說過:“每個孩子都有許多優(yōu)點,而父母恰恰相反,,他們總是盯著孩子的缺點,,認為管好孩子的缺點,才能讓孩子更好地成長,,其實,,這樣做就像是蹩腳的工匠,是不可能造出完美瓷器的,?!蔽覀兠總€父母都應善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,讓孩子在自信中成長,,即使是問題孩子,,也要竭力去找到他們的閃光點,哪怕是沙里淘金,,哪怕是微不足道,,都需要出自真心地去贊揚,、鼓勵和正確引導,。
3,、 站在孩子的角度看問題
大人的世界和孩子的世界是不一樣的,,父母要想和孩子溝通,,需要學會一件事,,那就是經(jīng)常站在孩子的角度來思考,試著用“孩子世界”的眼光來了解和認識孩子,。往往孩子的想法會和你截然相反,,我們需要學會換位思考,站在不同的位置會看到不同的風景,,處于不同的立場會產(chǎn)生不同的觀念,,當孩子遇到問題時,能夠迅速以孩子的位置和角度來看待問題,,分析問題,,才能有效地解決問題。不僅如此,,換位思考,,還是一種了解孩子真實想法,快速拉近和孩子心靈距離的有效方法,,更能贏得孩子的信任和友誼,。
4、 讓孩子找到被愛的感覺,,點滴開始學會感恩
沒有愛的世界是陰暗的,,沒有愛的生活是無味的,沒有愛的父母是冷酷的,,愛是生命的希望,,愛是激昂的旋律,愛是一盞不滅的燈塔,,永遠照亮孩子的前程,。父母的愛更是奔騰的熱血,是跳動的詩句,,是陪伴孩子一生旅程的花朵,,父母愛的教育是飄入孩子耳朵的一個清音,,是拂過孩子眼睛的一抹新綠,是流過孩子心靈的清澈溪流,?!吧眢w接觸、言詞肯定,、時刻關(guān)注,、贈送禮物、行動支持,。,。?!钡冗@些,,我覺得都是對孩子愛的表達方式。愛就會成為一個口袋,,往里裝產(chǎn)生的是滿足感,,而往外掏產(chǎn)生的是成就感,如果讓孩子時時刻刻成長在愛心中,,那么孩子就會生活在快樂與滿足中,,也會用一種深深的愛意去感悟生命,感恩他人,,迎接挑戰(zhàn),,健康成長。
5,、 寬容孩子的缺點,,理解孩子的壞脾氣
每個孩子都有自己的缺點和優(yōu)點,性格的不同造就了不同的脾氣,,“金無足赤,,人無完人,?!焙⒆由砩系乃^的優(yōu)缺點往往是辨證的,表面是缺點,,實質(zhì)卻包含著優(yōu)點的潛能,,今日的缺點,也許就是明日的優(yōu)點,,一切事物都在轉(zhuǎn)化中,,在一定的條件下,一個孩子的缺點也能夠轉(zhuǎn)變成為優(yōu)點,。只有接受孩子的缺點,,寬容孩子的不足,,才能心平氣和地幫助孩子糾正缺點,梳理壞脾氣,,所以,,在教育孩子問題上,心態(tài)同樣決定一切,。
6,、 給孩子自由發(fā)展的空間
引用陶行知先生的理論,他談到:“孩子的成長和發(fā)展需要有一個寬松的,、開放的,、積極的環(huán)境,需要在父母的熱切期望和等待中來引導孩子的成長,?!笔前。⒆拥陌l(fā)展,,要遵循天性,,不能任意抹殺孩子的創(chuàng)造欲望和玩樂心態(tài),要給予孩子自由的空間,,讓孩子自由地發(fā)展,。而有些父母為了使孩子的成長迅速一些,往往采取一些過于積極的教育措施,,例如請家教,,報各種特長班,卻無視孩子的興趣,,孩子常常會有一種被逼的感覺,,挫傷了孩子的積極性,這是得不償失的,,一定要因人而異,,給孩子自由發(fā)展的空間。
7,、 多抽時間陪伴孩子
生活中常會出現(xiàn)這樣的例子:父母總是為了生活終日奔忙,,從來無暇顧及孩子,當他們終于有一天想好好關(guān)心孩子的時候,,發(fā)現(xiàn)竟然無法與孩子溝通,,父母對孩子已經(jīng)變得無足輕重。因此,,我們應該多陪陪孩子,,陪他們做自己喜歡的事情,孩子的心靈是敏感的,父母對她心不在焉的舉動休想欺瞞聰明伶俐的孩子,,我們每天抽出上網(wǎng),、上書、看電視,、逛街的時間多陪陪孩子,,他們會感到無比的滿足,父母只要有心,,有行動,,就能給孩子更多的關(guān)愛,更多的引導,,更多的快樂和幸福,。
8、 不將過高期望強加在孩子身上
父母對孩子的前程都充滿了美好的期待,,在充滿壓力和注重成就的當今時代,,父母無不憂心忡忡地迫切想為子女提供一切優(yōu)良的條件。于是,,煞費苦心,,不顧孩子的稟賦,以自己認定的模式塑造孩子,,給孩子帶來壓力,,過高的期望除了給孩子平添憂愁外,也給父母帶來無限的懊惱,,寄予期望是一種信任,,有利于孩子增強自信心、進取心,,是進步的動力,,但如果脫離孩子的實際,就會產(chǎn)生反作用,,所以,,應該掌握一個度,讓孩子愉快的接收,,健康的成長,。
時代在變,觀念也在更新,,我們教育孩子的方法也必須更著改變,,現(xiàn)在的時代,,已經(jīng)不再是我們過去的童年歲月,,孩子在一個開放自由、咨訊多元的社會中成長,。要教育現(xiàn)在的孩子,,要用新方法才行的通,,只有勇于學習新方法教育孩子,才能和新時代的孩子和諧相處,,快樂生活,,才能讓我們和孩子之間建立健康、愉快的關(guān)系,,在關(guān)愛,、尊敬、引導,、教育和保護中培養(yǎng)出更加出色的孩子,。爸爸、媽媽們,,一起用心,,一起努力吧!相信,我們的眼前將是一片光明,。,。。!
托班家長育兒心得體會簡短篇二十一
做父母的都希望自己的孩子能夠健康快樂的成長,,都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為知書達理,、有所作為的人,然而事實往往會差強人愿,。要想讓孩子成為父母的驕傲,,父母的教育無疑是至關(guān)重要的。兒子淼淼今年4歲,,在他的成長過程中我遇到過許多問題和困惑,,在尋求解決辦法的過程中,我也得到了很多啟發(fā),。
一,、身教勝于言教,為人父母就要給孩子起到正確的表率與示范作用,。
人們常說,,孩子是父母的一面鏡子。父母作為孩子的第一任老師,,在孩子的成長過程中,,無疑對孩子的影響是最大的。從他出生的那一天起,,你的一言一行,,一舉一動都在孩子幼小的心靈上打下了深深的烙印。久而久之,你的言行舉止,、喜惡,、好善就轉(zhuǎn)到了孩子身上。比如說:做父母的是“不敢高聲語,,恐驚天上人”的類型,,將來你的孩子也是那種“溫柔”型的。而父母是那種雷厲風行的人,,無疑孩子大多是那種嗓音大,、脾氣大的類型。因此,,我認為做父母的必須嚴于律己,,時時處處給孩子做表率,給孩子做一個好的“模版”,。
第二,,不要給孩子提過高的要求,要尊重孩子的喜好,,給孩子留出足夠的自由發(fā)展的空間,,否則會壓抑孩子的個性,不利于其健康成長,。
現(xiàn)在的孩子條件好,、機會多,家長都想盡自己所能給孩子培養(yǎng)一些特長,。有的父母不管孩子喜歡與否及實際作用,,一味的給孩子報名,無形中增加了孩子的壓力,,起不到應有的作用,,甚至適得其反。我認為應該讓孩子在興趣中學習才是最重要的,,這樣學習起來既輕松又有效果,。記得兒子三歲左右的時候,我開始讓他識字,。最初他對這些方塊字毫不感興趣,,我就想辦法將枯燥的識字活動融到他的游戲中去。
比如:我每天晚上在卡片上寫上兩三個字,,先告訴兒子每個字念什么,,相對應的詞組,如“車”字,,我就告訴他“汽車,、火車”,。當這些字在他的大腦中形成印象后,我就把這些卡片放到地上,,當我說到這個字時,他就跑過去站在那個字上,。如果站對了,,就在小臉蛋上親一下,如果錯了,,就在小鼻子上刮一下,。通過這種方式,兒子在輕松愉快的氛圍中認識了許多字,。 當然,,同樣一種游戲他也會煩,所以家長就要經(jīng)常發(fā)揮自己的聰明才智,,變換一下花樣,,把學習的內(nèi)容隱藏在孩子喜歡的游戲中,這樣會使年齡偏小的孩子更容易接受我們家長想要灌輸?shù)闹R,,使教育變得“潤物細無聲”,。
因此,我覺得家長一定要尊重孩子的興趣與愛好,,千萬別強加學習項目讓孩子認為是一種負擔,,這樣才能最大限度的發(fā)揮孩子的主觀能動性和潛力。當然孩子畢竟是孩子,,在他們正確的判斷能力沒有建立起來之前,,家長不能由著他們的性子來,正確引導是非常必要的,。
第三,,對孩子一定要有耐心,善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,,進行賞識教育,。
如今,多數(shù)家長都面臨著來自各方面的壓力,,當我們面對自己的孩子的時候,,尤其是孩子不聽話的時候,就會失去耐心,。孩子是通過自己的一些嘗試性的活動來認識世界的,,有時他們的這些活動會讓家長覺得無法接受,比如:自己嘗試著倒水,,卻把被子打碎了,,或因為沒端穩(wěn)杯子把水灑了一地,。記得有一次下班后,我在廚房忙著做飯,。突然聽見兒子在客廳大哭,,我扔下手里的東西沖進客廳,發(fā)現(xiàn)兒子手里端著一杯水,,飲水機的出水口在嘩嘩地往外流水,。
我當時真得很生氣,覺得兒子給自己添亂,。于是不分青紅皂白,,把兒子訓了一通。當我把地上的一灘水收拾干凈后,,兒子端著我的杯子走到我的面前,,怯怯地說:媽媽,喝水,。突然間,,我明白了兒子是因為要給我倒水才到飲水機上接水,結(jié)果把水打開了卻無法關(guān)上,。我當時非常后悔自己的武斷,,一下子把兒子攬到懷里,向兒子道歉,,并對他能夠?qū)W會照顧媽媽的行為大加贊賞,。直到現(xiàn)在,兒子經(jīng)常在我下班回家時給我倒上一杯水,。我經(jīng)常想,,如果我們家長遇到事情能夠耐心一些,能夠站在孩子的角度上去考慮一下問題,,我們會發(fā)現(xiàn)我們的孩子是那么得可愛,。
第四,對于孩子的不良習慣,,父母要有恒心,,適當?shù)倪\用獎勵和懲罰。
我兒子不大到四歲的時候已經(jīng)可以自己穿衣服了,,可是他每天早晨起來都哼哼唧唧的賴在床上,,等著讓爸爸媽媽給他穿衣服,起來后又等著讓爸爸媽媽給他洗臉,。為了幫他改掉這個壞毛病,,我就和他約法三章:如果早晨自己穿衣服或洗臉,就獎勵一個小粘貼,,每攢夠五個小粘貼,,他就可以實現(xiàn)一個愿望,,比如周末到海邊去玩,買他喜歡的小玩具或零食,。這一招果然靈,,為了實現(xiàn)自己的愿望,雖然有時他還會賴在床上,,但想想自己的小粘貼還沒有攢夠,,也只好趕快自己起來穿衣、洗臉,。如今,,我已經(jīng)不需要用獎勵小粘貼的辦法來讓兒子穿衣服了,,因為經(jīng)過一段時間訓練后,,兒子已經(jīng)養(yǎng)成自己穿衣洗臉的習慣了。當然,,對于一些壞習慣,,家長一定不要姑息遷就,必要的時候要讓孩子嘗嘗由此帶來的后果,。淼淼有一段時間總是把幼兒園的一些玩具部件帶回家,,每次都給他講道理,可是這種事情還是時有發(fā)生,。為了讓他認識到這個問題的嚴重性,,我明確告訴他,只要他再往家里帶玩具,,他最喜歡的玩具就會消失,。當他再一次把玩具帶回家后,我把他最心愛的小汽車給藏起來了,,這讓他很難過,。我趁熱打鐵,告訴他幼兒園的小朋友發(fā)現(xiàn)心愛的玩具沒了也會難過的,,如果你以后不往家拿玩具了,,你心愛的小汽車會回來的。經(jīng)過這次教訓后,,兒子再也沒有把幼兒園的玩具帶回家,。其實,每個孩子在他的成長過程中都會遇到類似的問題,,關(guān)鍵看我們家長如何去引導,。如果我們做家長的能夠冷靜地、理智的處理這些問題,,我相信每一個孩子都會形成良好的性格和品質(zhì),。
托班家長育兒心得體會簡短篇二十二
我是媽媽,,受王老師之托,很榮幸今天能與在座各位家長朋友分享,、交流育兒體會,。
孩子是家庭的希望,社會的未來,。對孩子的教育不僅是學校的責任,,更是家長的責任。家庭是孩子的第一個學習場所,,家長是孩子的第一任教師,,孩子從出生到從牙牙學語,會叫“媽媽”,,到現(xiàn)在與我們交流,,其實,這正是孩子的成長,,而這離不開的家長,。
有人說:“沒有教不會的學生,只有不會教的老師”,,對于孩子,,也是一樣的道理。那么怎樣才能教好孩子,,我認為家長要注意兩方面:一,、有良好的育兒心態(tài),二,、講究育兒方法,。
1.作為家長,首先要調(diào)整好心態(tài),,要清楚自己孩子的性格特點與優(yōu)缺點,。當孩子做錯了事,要心平氣和和他交談,,了解清楚事情緣由,,跟她講道理,當然,,偶爾冷處理法也是必不可少的,。
2.多與孩子溝通,傾聽孩子的心理需求,。每天放學回家,,我都會跟女兒“閑聊”,例如:你今天在幼兒園開心嗎?今天學了什么呀?新教的舞蹈跳給媽媽看看好不好?
3.注重培養(yǎng)興趣,,說話做事的大膽自信,。幼兒就是玩,,在玩中學,家長要多參與孩子的活動,。一般我都會陪女兒一起寫字,、畫畫、跳舞,,剪紙,,跳繩、拍球等,。鼓勵孩子勇敢地去嘗試,,失敗了不要緊,在努力,,但做為家長要持之以恒,,耐心教慢慢引導。與孩子說話要多鼓勵,,少訓斥,,蹲下身子平等交流,。
第4點很重要,,那就是:不要讓別人的孩子傷了自己的孩子。在現(xiàn)實生活中,,很多家長喜歡拿自己的孩子和別人家孩子進行比較,,總會說“你看人家……”
俗話說“人比人,氣死人”,。其實,,孩子是不同的,不管是先天遺傳還是后天的環(huán)境,、教育,,每一個孩子都是獨一無二、與眾不同的,,每一個孩子都有自己的特點,。
父母最好的比較方法就是,豎向比較,,比較孩子的進步和成長,。多以賞識的心態(tài),去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點,,多肯定孩子取得的點滴進步,。鼓勵孩子和自己比,看自己是否比過去有所提升和進步,。這樣,,孩子就會越比越有信心,,越比越有進步的動力。
對于家長是看一個或兩個孩子,,而對于老師是幾十個孩子,,做為家長,更應該感謝的是老師:在此,,請允許我代表家長,,向老師說聲:“老師,辛苦了!”
俗話說的好,,教育要因材施教,,教無定法,貴在得法,,以上是我個人育兒心得,,說得有不當之處請各位老師和家長朋友批評指正,謝謝大家!