在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇一

一 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，教孩子關(guān)心他人。

現(xiàn)在的孩子都非常聰明,，模仿力也很強(qiáng),，所以做父母的可一定得注意了。首先孩子的作息時(shí)間是隨著父母一塊的,，我們起床時(shí)也把她叫起來按時(shí)吃飯睡覺,。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員,，比如吃飯時(shí)，我們會(huì)叫她來端碗,，給大家發(fā)筷子,。玩完玩具了自己能主動(dòng)放回原地，這些都需要我們做家長多說多做多操心,，多多督促他們,，讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣。

二 多和父母進(jìn)行溝通,。

要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系,，“隔輩人親”，一點(diǎn)不假,，他們總會(huì)自己不自覺地過度保護(hù)孩子,。在處理與他們的關(guān)系上，首先我尊重他們,，知道他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了孩子好,，但凡事都得有個(gè)原則，一味的放縱,，那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，在遇到問題時(shí)，只要我認(rèn)為自己是對(duì)的,，無論是誰,，我也絕不退讓，其次,，多和父母進(jìn)行溝通,，和他們講道理，做他們的思想工作,，使其也參與到自己的行動(dòng)中,，共同教育好孩子。例如,，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西,，可我的父母們老是不自覺的偷偷背著我給孩子零食，這不僅影響了孩子的正餐,，還影響了孩子的牙齒及生長發(fā)育,，為此沒少和父母說道。

三 做父母的應(yīng)多看些和孩子教育有關(guān)的書籍,，掌握幼兒心理學(xué)和教育學(xué),，尊重幼兒教育規(guī)律，提高理論指導(dǎo)和減少盲目性，和孩子一起娛樂,，一起做游戲,，促進(jìn)母子間的感情。

我和我的家人總是在飯后,，和孩子一起娛樂一起游戲,，教孩子學(xué)唱一些簡單的兒歌之類，有時(shí)也從網(wǎng)上下些資料給我的父母,，讓他們和孩子一起玩,。另外，我們也會(huì)有意或無意識(shí)的培養(yǎng)孩子各方面的愛好,，觀察孩子的喜樂。例如當(dāng)聽說哪有義演時(shí),，我會(huì)帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養(yǎng)孩子的喜好,。

四 給孩子自信，讓孩子愛上集體生活,。

我家寶貝,，屬于慢熱型，一換個(gè)生活環(huán)境,，對(duì)周圍的人和物就感到陌生而新鮮,，也缺乏自信，等熟悉后,，她就能很快適應(yīng)了,，我和我的父母總是常夸獎(jiǎng)她,，給她鼓勵(lì),，說一些她以前的事，這樣你就能和她商量讓她表演的事了,。另外,，在來上幼兒園時(shí)，我們都提前給她打了預(yù)防針,，告訴她,，你今天要上幼兒園了，要交代她一些事情,，給她講道理,，講去上幼兒園的好處，給她講一些小故事,，誘導(dǎo)她,，開啟她，讓她明白去幼兒園是對(duì)她好,，這時(shí)你看她是不是會(huì)屁顛屁顛的去幼兒園,，肯定是愿意的了,。

以上是我的一點(diǎn)育兒心得，僅供參考,。希望以后能和大家以及老師們多多溝通,，以促進(jìn)孩子們健康快樂的成長。另外,，在最后,，我想給老師提一個(gè)意見,，那就是老師在給我們家長發(fā)校訊通時(shí)，能否也經(jīng)常發(fā)些孩子在校期間學(xué)的兒歌之類的東西，或者也教家長學(xué)一些動(dòng)作或詞之類的東西,，這樣也方便我們?cè)诩医趟麄儭?/p>

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇二

寶寶屬性格外向、活潑開朗,、記性特別好,，愛同小朋友玩，在同齡人中講話數(shù)較早的,，且表達(dá)較清楚,，這與小的時(shí)候媽媽、奶奶帶著他,，總是和他講話,，總帶到外邊玩耍有關(guān)系的。

在對(duì)待寶寶的問題上面,，奶奶與寶寶在一起呆的時(shí)間長過媽媽,，媽媽的宗旨是，寶寶健康成長過程中,，能養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，情商和智商一樣發(fā)展就好了，倒不是說現(xiàn)在在幼兒園一定得學(xué)到什么知識(shí)的,。

舉例一,，寶寶無理取鬧時(shí)，不可心軟改變立場(chǎng),，寶寶要什么東西時(shí),，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的,，這時(shí)候不能給他,，給他的話是鼓勵(lì)他，到后邊哭鬧成了一種武器,。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市,，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，媽媽堅(jiān)持不買,，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,，媽媽反對(duì),，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了,，只是跟媽媽商量,，買一些好不好，這個(gè)時(shí)候,，買了會(huì)很高興,，不買也沒很大情緒了。

舉例二,，以平常心對(duì)待寶寶的一些舉動(dòng),，反應(yīng)不要過于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo),，寶寶現(xiàn)在吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的,，之前吃飯過程中喝水,，媽媽是反對(duì)比較大些，不讓他喝,，結(jié)果你越是制止他啊,，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見,，他還會(huì)在喝完之后,，跟我說，媽媽,，你看我喝水了,，目的是引起家長的注意。寶寶愛模仿奶奶拖地掃地的,，開始奶奶很擔(dān)心寶寶會(huì)磕著碰著,，制止寶寶動(dòng)作，起不到什么效果,，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去,，后來，在他再抄起家伙時(shí),，媽媽肯定了他,，哎呀，你真棒啊，能幫奶奶干活了,，寶寶聽了這話,，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈,，然后把工具再放回原處,。

舉例三，如何處理好寶寶的情緒問題,，只要媽媽在家,，就跟媽媽又瘋又鬧的，非常的亢奮,，中午連午覺也不睡了,，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想),，關(guān)于這一點(diǎn),，媽媽還真有點(diǎn)不知所措，有時(shí)候瘋得太厲害了,，媽媽會(huì)打?qū)殞毜男∑ü?，好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶,，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種,。

有時(shí)候，寶寶實(shí)在頑劣,，弄得你火冒三丈,。若沒有及時(shí)控制住，就可能口不擇言地呵斥孩子,，甚至噼里啪啦地揍他一頓,。結(jié)果，不僅破壞了親子關(guān)系,，也可能給寶寶幼小的心靈留下創(chuàng)傷,。

察覺到盛怒來臨的跡象后，最有效的方法是讓家人帶走寶寶,，或自己離開“事發(fā)之地”,，然后，做10次以上深而長的呼吸;拉緊,，然后放松全身的肌肉數(shù)次;出外散步10分鐘;對(duì)自己說“我會(huì)保持冷靜”,，然后回想過去自己曾經(jīng)表現(xiàn)得很冷靜時(shí)的情景，或者回憶一段輕松開心的時(shí)光,。

看到父母能夠控制自己不亂發(fā)脾氣,，這對(duì)寶寶是很好的榜樣教育,。家長也可以把這種冷靜技巧教給寶寶，讓他從小就學(xué)會(huì)做情緒的主人,。

倒是很希望家校網(wǎng)站能成為家長和幼兒園老師的溝通橋梁,，以利于雙方面配合小兒的情況對(duì)癥正確引導(dǎo)還有一點(diǎn)，現(xiàn)在的孩子沒大沒小不珍惜身邊的東西和事物,，得讓他們懂得怎樣去孝順老人,，勤儉節(jié)約，有愛心,，不自私等,，其實(shí)我們做家長的就是孩子的榜樣，想讓孩子做的跟更棒,，我們必須不斷的監(jiān)督自己,，添加更多更好的知識(shí)，為了我們的寶寶更加出色,，爸爸媽媽們加油!

教育孩子這門功課說起來簡單,，做起來可沒那么容易，相信我的爸爸媽媽都身有體會(huì),。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識(shí),，這并非是件容易事。就拿我家小洋洋來說吧,，他平時(shí)在幼兒園上課愛跟其他小朋友說話,，膽小不敢積極發(fā)言，有時(shí)脾氣還大,，就這事我也挺鬧心的，后來我聽同學(xué)說寫字能讓孩子靜心注意力集中,，她女兒在學(xué)的書法老師那里每天都有上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì),，這樣既可以練膽子又可以讓他靜靜心，沒有第二個(gè)想法馬上讓同學(xué)給兒子報(bào)上了,。第一次上課,，對(duì)我們六歲的小洋洋來說壓力挺大的，上課聽不進(jìn)去,，上臺(tái)不會(huì)回答,，弄得他只哭鼻子。沒辦法第二次上課我自己認(rèn)真聽課做筆記,，回家再給他補(bǔ)課,，這樣一次二次……慢慢的舟舟進(jìn)步了，雖然累了點(diǎn)但是心里挺開心,。后來老師知情后把我叫去批評(píng)了一頓“這樣看起來是在支持我,，有沒有想過孩子會(huì)有惰性,，上課坐著腦子沒聽進(jìn)去，想著媽媽會(huì)上第二課,，再這樣孩子不收了,。”這下沒折了,，只好讓他自己能聽多少就聽多少,，不懂下課留下來接著補(bǔ)，一天二天……十天半個(gè)月老師的方法得到了回報(bào),，兒子慢慢懂得自己的事要自己面對(duì)不能靠大人,。

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇三

下午好!首先我代表三(1)班全體任課老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，對(duì)我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝,。一切為了孩子們的發(fā)展,，是我們的共同目標(biāo)，因此也讓我們有了共同的話題,。

一,、班級(jí)簡介

本班現(xiàn)共有學(xué)生38人，其中男生18人,，女生20人,。

我們?nèi)?1)班是一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體,。男生聰明活潑,，女生勤奮踏實(shí),。學(xué)生常規(guī),、學(xué)習(xí)情況匯報(bào)優(yōu)點(diǎn)：大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。能按時(shí)完成,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)的活動(dòng)。不足：學(xué)生發(fā)言不主動(dòng)，寫作業(yè)速度較慢。個(gè)別同學(xué)紀(jì)律觀念差,，上其他課時(shí)說小話，搞小東西,，甚至下位,，影響同學(xué)上課，有一部分孩子自覺性差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)成績差,，常不完成作業(yè)，不按要求完成作業(yè)，沒做完作業(yè),，極個(gè)別孩子常不做作業(yè),，并且撒謊說放在家里。

二,、三年級(jí)的特點(diǎn)

各位家長都知道三年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),，但為什么是爬坡的年級(jí)，各位家長并不十分清楚,。在小學(xué)階段,，老師們最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年級(jí)。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，什么都不懂,，一切都要從頭開始。既要教給他知識(shí),，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：三年級(jí)的試卷上除保留了一二年級(jí)的字詞之外,，成語、古詩,、名人名言,、改寫把字句、被字句,、閱讀理解,、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，更需要老師和家長的幫助,。

現(xiàn)在我要說的是家長必須重視家庭教育。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道,，教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，希望大家能夠真正理智的關(guān)愛孩子,。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn),。”溺愛是一種低本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛,，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦,、教子成材更是愛,。

三、探討教育孩子的問題

1,、配合抓好孩子學(xué)習(xí)

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé),甚至懶得去管。這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的.急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能.因而,必須煉而求成或煉鐵成鋼,方可奏效.那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢 首要就是抓好作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇四

1、以身作則,，成為孩子行動(dòng)的表率

在教育孩子的過程中,，家長的表率作用是很重要的。孩子透過自己的觀察,，能夠從家長那里得出什么事能夠做,，什么事不能夠做，從而得出行為的準(zhǔn)則,。作為家長,，務(wù)必在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，為孩子起模范帶頭作用,，作一個(gè)好的表率和榜樣,。

2、家長要認(rèn)可孩子,，讓孩子有一個(gè)自由的空間

孩子畢竟還是孩子,，好奇貪玩是他們的天性。作為家長,，要經(jīng)常與孩子溝通,，找到孩子平時(shí)難以察覺的閃光點(diǎn)，大加贊賞并給予用心引導(dǎo),，不要忽視孩子天生的想象力,、模仿力。孩子就是靠這些來發(fā)展她的心智的。當(dāng)自由給孩子時(shí),，孩子不再聽成人的擺布,，而聽從他內(nèi)在老師的呼喚，他會(huì)依照他生命的秩序和要求來發(fā)展,。他在玩水中變得專注而且安靜,，雖然他玩的滿身是水，滿地是水;在玩沙中,，他把整個(gè)世界都忘掉了,，雖然他會(huì)把衣服搞臟;在攀高中，他充滿了探險(xiǎn)和勇敢的精神,，雖然讓你提心吊膽;在捉迷藏時(shí),，他總藏在一個(gè)地方，從不試圖換個(gè)藏身處,，當(dāng)你每次都出此刻同一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)他時(shí)(他很高興上你發(fā)現(xiàn)他),，他就會(huì)快樂的哈哈大笑，而且不斷的重復(fù)這個(gè)在你看來既愚蠢而又毫無好處的游戲……所有這些,，你都不明白它的好處何在,。對(duì)他的未來有什么幫忙為什么所有的孩子都喜歡這樣

3、善辨是非,，正確對(duì)待身邊所發(fā)生的事情,，孩子在成長過程中并沒有樹立起一個(gè)正確的判別事物對(duì)錯(cuò)的觀念。要舍得批評(píng)孩子,，但要掌握好批評(píng)的火候。批評(píng)能夠使孩子改正缺點(diǎn),、錯(cuò)誤,，構(gòu)成好的品德行為,。

首先要查清事實(shí)，不能主觀臆斷,，不能冤枉孩子,，否則會(huì)引起孩子的不滿和對(duì)抗,，起到相反的效果。其次要就事論事,，不能翻箱倒柜把孩子的所有缺點(diǎn)都擺出來批斗,，也不能從事說到人,，進(jìn)行大面積的批評(píng)，正確的做法是把人于事分開,，只對(duì)此事不對(duì)人,，使孩子懂得父母否定的是自己的不良行為,，而不是本人。這樣的批評(píng),，孩子才會(huì)心悅誠服地理解。最后批評(píng)要點(diǎn)到為止,，批評(píng)孩子不能沒完沒了,，嘮嘮叨叨，這種批評(píng)往往會(huì)引起孩子的反感,。指出孩子的錯(cuò)誤所在,，孩子能有所醒悟，并決心改正,，這一頁就就應(yīng)翻過去,，一切從頭開始。

4,、開拓思維,，多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的,，而且是經(jīng)常變換的,。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理的開發(fā)孩子的智力,，開拓思維,，讓她盡量多學(xué)一些知識(shí)。同時(shí)家長也就應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn),，及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí),，以解答孩子提出的問題。

5,、認(rèn)真傾聽孩子的心聲,，要理解孩子。作為家長要認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的所有問題,。因?yàn)楹⒆釉诔砷L過程中,，需要掌握社會(huì)生活和學(xué)習(xí)上的各種知識(shí)，盡管孩子提出的問題很幼稚,，但反映出他在思考,，家長對(duì)孩子提出的答復(fù)以及態(tài)度，將會(huì)對(duì)他們的思想和行為有著重要的影響,，有些甚至還影響他的一生……

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇五

我們對(duì)孩子的期望：健康的身心,、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣;身心健康是孩子一生幸福的基礎(chǔ);良好的習(xí)慣是一生幸福的保障;廣泛興趣是一生幸福的源泉,。

我們家孩子既屬于放養(yǎng)型,，自然生長;又屬于群居型，熏陶成長,。

為什么說是放養(yǎng)型呢,，因?yàn)槲覀冊(cè)谒龑W(xué)習(xí)跟生活上基本屬于放權(quán)型，讓她自己來選擇,。

在學(xué)習(xí)上我們對(duì)她的要求都是在她這個(gè)年齡段能做到的,，我們不強(qiáng)求她學(xué)多少知識(shí)，如果她想學(xué)我們一定提供條件,，如果她不想學(xué)我們也不會(huì)去逼她,。我想在學(xué)齡前重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我們平時(shí)在家基本不開電視,，她跟我們?cè)谝黄饡r(shí)要么畫畫要么看書要么玩玩具,，如果畫畫我們就陪在她身邊上上網(wǎng)，如果看書我們就陪著她也看看書,，如果她玩玩具我們就陪著她一起玩一會(huì)兒,。她跟著她婆婆時(shí)那是肯定會(huì)看電視的，我想沒有哪個(gè)孩子不看電視的,，她一個(gè)人或者跟她弟弟妹妹在一起時(shí)看動(dòng)畫片,，跟著她婆婆在一起時(shí)就會(huì)跟婆婆看婆婆喜歡的，但她看電視的時(shí)間一般都不長,，而且看電視她學(xué)會(huì)了好多字,，比如社會(huì)寫真、喜羊羊,、灰太狼等,，都是看電視學(xué)會(huì)的字;看電視也讓她學(xué)會(huì)了要尊重別人的喜好。她現(xiàn)在知道婆婆愛看社會(huì)寫真,、爸爸舅舅姨夫喜歡看球賽,、舅媽喜歡看湖南衛(wèi)視。她跟他們?cè)谝黄鹂措娨晻r(shí)一般都選擇他們的喜好,，但是一到廣告時(shí)間肯定是看她的動(dòng)畫片了,。所以適當(dāng)給孩子看電視也不是沒有好處的,。

在生活上我們從來不包辦她的事，她自己的事一般都是她作主,。比如今天想穿什么衣服,，明天想去哪玩，是學(xué)畫畫還是學(xué)樂器,，我們都讓她作主,。我個(gè)人感覺一個(gè)孩子如果你把家長的意愿強(qiáng)加給她，她也許會(huì)接受但那是因?yàn)榧议L的威嚴(yán),，我更多地時(shí)間是讓她去思考,。比如今天想穿什么衣服她隔天晚上就會(huì)把衣服準(zhǔn)備好，因?yàn)樗羞^早上再找衣服換來換去結(jié)果差點(diǎn)遲到的例子,，所以她懂得做事要早準(zhǔn)備;還有像我們經(jīng)常帶她出去嘛,，一般出發(fā)之前我會(huì)做個(gè)計(jì)劃再列個(gè)物品清單，她經(jīng)?？吹轿疫@樣做,，后來要去那兒玩時(shí)她會(huì)很注意去看那兒的天氣預(yù)報(bào)，也會(huì)把自己的物品整理好,，如果她自己整理的物品少帶了她就自己承擔(dān)后果，或者沒得玩具玩或者沒得零食吃,。所以我們?cè)谶@樣的事上不替她作主,，讓她學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)選擇,，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,。

為什么說是群居型呢，因?yàn)槲覀兗彝サ年P(guān)系,，家里平時(shí)生活在一起的人比較多,，跟她同齡的孩子有三四個(gè)，她們經(jīng)常在一起吃飯,、在一起玩游戲,。如果其中一個(gè)孩子的表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí)我們都會(huì)去表揚(yáng)他，這樣就讓其它的孩子有了榜樣,，覺得哪樣做是對(duì)的哪樣做是錯(cuò)的,。

我們平時(shí)工作也比較忙，但是只要是節(jié)假日我們肯定會(huì)帶她出去旅游,，從她四個(gè)月開始我們就帶她游山玩水了,。我們的旅行一般都是三四戶家庭，這樣她就三四個(gè)伙伴了,，因?yàn)槠渌⒆佣急人?，跟著伙伴們一起旅行?jīng)常會(huì)讓她學(xué)到了新的知識(shí),、新的游戲、新的歌曲什么的,，讓她在旅行中也能快樂成長,、快樂學(xué)習(xí)。所以我們家女兒是在熏陶中成長的,。

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇六

關(guān)于家長對(duì)孩子的教育問題,，是一個(gè)非常難以用語言完全表達(dá)清楚的問題。它是一個(gè)具有豐富內(nèi)涵的話題,。在教育孩子的過程中,，我雖然不是很成功，但是卻獲得了大量的心得體會(huì),。

1,、認(rèn)真傾聽孩子的心聲

作為家長要認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的所有問題。因?yàn)楹⒆釉诔砷L過程中,，需要掌握社會(huì)生活和學(xué)習(xí)上的各種知識(shí),，盡管孩子提出的問題很幼稚，但反映出他(她)在思考,，家長對(duì)孩子提問的答復(fù)以及態(tài)度,，將會(huì)對(duì)她們的思想和行為有著重要的影響，有些甚至?xí)绊懰?她)的一生……,。所以,，對(duì)待孩子們提出的每個(gè)問題，家長都要認(rèn)真地予以回答,，不要敷衍了事,。另外，通過認(rèn)真傾聽,，還可以了解孩子最近的思想狀況,，掌握他(她)們?cè)谙胧裁础?/p>

2、以身作則,，成為孩子行動(dòng)的表率

在教育孩子過程中,，家長的表率作用是很重要的。孩子通過自己的觀察,，可以從家長那里得出什么事可以做,，什么事情不可以做，從而得出行為的準(zhǔn)則,。家長的以身作則,，就是在日常生活中潛移默化地影響孩子，教育孩子,。所以,，家長的一言一行,，一舉一動(dòng)都會(huì)被孩子看在眼里，記在心里,，然后去模仿,、去行動(dòng)。因此,，作為家長,，必須在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，為孩子起模范帶頭作用,，作一個(gè)好的表率與榜樣,。

3、善辯是非,，正確對(duì)待身邊所發(fā)生的事情

孩子在成長過程中并沒有樹立起一個(gè)正確地證判事物對(duì)錯(cuò)的觀念,，這就需要家長在日常生活中，根據(jù)社會(huì)的行為準(zhǔn)則告訴她(他)事物的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),。同時(shí)鼓勵(lì)她(他)們?nèi)ビ^察所發(fā)生的事情,，并提出自己的是非觀點(diǎn)。我覺得這是很重要的一點(diǎn),。

4,、開拓思維，多方面發(fā)展

孩子的興趣是多方面的,，而且是經(jīng)常變換的,。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理地開發(fā)孩子的智力,，開拓思維，讓他(她)盡量多學(xué)一些知識(shí),。同時(shí)家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn),，及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí)，以解答孩子提出的問題,。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長要多參與孩子的活動(dòng),。

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇七

要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人母,，一切都得摸索,。寶寶一天天長大，我也和她一起慢慢成熟,，怎樣理解孩子,，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長,。

點(diǎn)點(diǎn)是一個(gè)脾氣很倔的孩子,，但又是一個(gè)“吃軟不吃硬”的乖孩子,，你越對(duì)她兇，她就越哭鬧得厲害,，你要是蹲下來好好和她說,，反而會(huì)乖乖聽話，懂事的讓我們吃驚,，跟小大人一樣,。所以我經(jīng)常和她互換角色，讓她來當(dāng)我的姐姐甚至媽媽,，她會(huì)一一告訴我這個(gè)要這么做,，那個(gè)不可以這樣做，之后她也就慢慢改掉了平時(shí)不好的習(xí)慣,，而我達(dá)到了預(yù)先的目的,，感覺何樂而不為呢?

孩子的性格也不是先天的，后天的培養(yǎng)很重要,，點(diǎn)點(diǎn)雖然有脾氣,，但很爽直，我不喜歡孩子像個(gè)牛皮糖那樣粘,。她就是哭也不會(huì)很長時(shí)間,，在她沒完沒了的時(shí)候，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式,，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,，或者買什么什么玩具的時(shí)候，我會(huì)突然說“哎呀,，昨天爸爸買的那個(gè)玩具怎么不見了?”她就馬上不鬧而是去把那個(gè)玩具找不出,，還說“你看呀，不是在這嗎?”早上孩子往往會(huì)賴床,，特別是冬天,，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來，我就拿了一樣?xùn)|西,，在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你知道嗎,，今天親公給你買了什么好吃的嗎?”她馬上就清醒過來，呵呵,，還屢試不爽呢,。但有時(shí)候也會(huì)很無理取鬧，這個(gè)時(shí)候什么大道理都不管用,，那就不理她,，把她晾一邊，全家人步調(diào)一致，她會(huì)哭到東哭到西,，然后有個(gè)“好人”就站出來,，跟她講道理，這個(gè)時(shí)候她馬上止住哭鬧,，還一個(gè)勁的說“妹妹乖,，妹妹不哭了”我們?nèi)揖婉R上會(huì)意的笑起來。孩子還小,，我們的教育都是正面的,，從來不恐嚇?biāo)?，說什么大灰狼來啦,，妖魔鬼怪來吃寶寶啦,，也從來不把孩子關(guān)到黑房子里,。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。老師經(jīng)常表揚(yáng)她的小手很巧,，我們大人當(dāng)然很受用，可這也是她每每把家里搞的一團(tuán)糟后才出的結(jié)果,，讓她收拾干凈,，必是不愿意的，只有說我們一起來比賽看看誰收拾的最干凈哦!她才會(huì)跟上了發(fā)條的機(jī)器人一樣興奮的干起來,。孩子從小就好學(xué)好動(dòng),，最會(huì)模仿大人的樣子,，看到我們搞衛(wèi)生,，她就搶著抹桌子掃地,，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦,，盡管有的時(shí)候反而弄臟了，可是看到她認(rèn)真快樂的樣子,，我們就都開心了!我們?nèi)疫€常常跟她一起互動(dòng),，比如她帶上圍兜，拿了鍋碗瓢盆做飯,，還煞有介事的來問這個(gè)“你想吃什么菜”,，那個(gè)“你想吃什么菜”，我們都認(rèn)真的說“我要吃蛋炒飯”,，“我要吃清蒸魚”，于是她就說好的,，馬上做,。一會(huì)就端上來給大家吃,，我們就裝作吃的津津有味的樣子,，還不住的夸獎(jiǎng)?wù)f“真好吃,，真香”，她馬上咯咯地笑個(gè)不停,。

孩子是一張白紙,，什么好什么不好，什么該做什么不該做，對(duì)他們來說沒有一點(diǎn)概念。剛到學(xué)校什么都不懂,，老師發(fā)紅花，她扔掉,，因?yàn)樗幌矚g,，有的小朋友做了不對(duì)的事，老師為了教育大家,，讓他們站到上面給大家講什么是不對(duì)的，可她會(huì)跟他們一起站到上面,，這個(gè)時(shí)候就配合老師對(duì)孩子進(jìn)行耐心的教育,，結(jié)合在家的表現(xiàn)，她也喜歡玩水,，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗,，一來把身上的衣服都弄濕了，二來還浪費(fèi)了水,，我們就跟她說衣服濕了要咳嗽,，浪費(fèi)水是錯(cuò)的，結(jié)合南方干旱的事,，給她講南方的小朋友因?yàn)闆]有水而不能洗澡啦等等,，讓她懂得要節(jié)約用水。現(xiàn)在她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢,，邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她,，我們?nèi)叶际撬逃膶?duì)象呢。

孩子從小就有虛榮心,，喜歡爭第一,。開始的時(shí)候她看到自己不能得第一了就賴皮，一定要我們等她讓她,，有時(shí)候干脆哭鬧,，這時(shí)我就教育她：第一是要自己努力爭取的，而不是要大家讓給你,，在學(xué)校里也是一樣的,，其他小朋友得第一，那是人家的本領(lǐng)大,，你要得第一就要跟人家競爭,，得到第一是很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興,。慢慢的她懂了,，再也不會(huì)因?yàn)闆]有得到第一而哭鬧了。

因?yàn)樯眢w的原因,，我們還是會(huì)慣著她一點(diǎn),，看著她咳嗽咳的喘不過氣來我們都會(huì)很心疼，可是醫(yī)生不讓吃甜的,，我們就和她說等身體好了吃,，結(jié)果到超市看看這個(gè)甜的，那個(gè)又是甜的,，說怎么都是甜的呀,，討厭死了!我聽了又好笑又憐惜，希望她早早地把身體養(yǎng)好,，做一個(gè)健康的寶寶!

點(diǎn)點(diǎn)超喜歡跳舞,，說的具體一點(diǎn)就是扭屁股，每次都讓我打開手機(jī)里的音樂,，然后讓我們坐好,，她就開始舞起來了。其實(shí)從她六個(gè)月的時(shí)候就開始對(duì)音樂有感覺了,，總能抓住節(jié)拍,，扭的很歡，而且是自編自演,，而我們只需要當(dāng)她的觀眾就行了,，結(jié)束了還要鞠躬致謝呢。有時(shí)還要唱上一段,，雖然有的歌詞唱不全,，但我們都笑著給她鼓掌，所以她就更喜歡舞蹈了吧,，而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學(xué)拉丁舞,，絕對(duì)不埋沒她的這個(gè)小天分。

其實(shí),，我并沒有要她有多聰明,、多能干，順其自然,，告訴她生活的常識(shí),、做人的道理，我覺得就夠了,。幼兒園是孩子最快樂的地方,，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭,，讓他們有節(jié)制的玩耍,，認(rèn)知，讓他們知道尊老愛幼,、親切待人,、友愛同學(xué),、關(guān)心別人，做一個(gè)善良的好孩子,，首先是做人,，其次是學(xué)習(xí)，身心都健康這就足夠了,。

和寶寶在一起,，自己常常也會(huì)變成小小孩，甚至一家人都會(huì)變成小小孩,，親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇?。我們用她的心感受這個(gè)世界、解讀這個(gè)世界,，親愛的寶寶,，希望你健康成長,，這是我們每個(gè)家庭的希望,，也是全社會(huì)的希望!

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇八

光蔭如梭，在這不經(jīng)意的日子里,，婷婷從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了,，。隨著年齡的增長,，自我意識(shí),、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個(gè)寶寶了,，她有時(shí)也會(huì)抓住大人的缺提出意見,，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。

面對(duì)這個(gè)“小大人”我們要知道,，孩子是大人的“復(fù)印件”,，所以我們平常也要注意什么樣的教育會(huì)給孩子帶來什么樣的影響呢?

做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計(jì)一個(gè)雄心壯志的計(jì)劃，一但教育偏離了設(shè)計(jì)的軌道,，就會(huì)認(rèn)為孩子“笨”,、“沒有出息”，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會(huì)急馳而來,。首先我們做父母的要有一顆平常心,，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的未曾完成"宏偉藍(lán)圖"拿過來讓孩子來替你去完成。曾經(jīng)犯錯(cuò)改了就不是問題,，相同的錯(cuò)誤重演就是問題了,。少年的時(shí)光是金色的、自由的,、和快樂的,，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵(lì)”,。

我們認(rèn)為婷婷只是個(gè)平凡的小女孩，我們沒有給她設(shè)計(jì)任何的遠(yuǎn)大理想,，我們只是希望她開開心心上學(xué),，開開心心生活，健康的成長,。所以考試成績不理想時(shí),，我們更多的是要幫助她找出差錯(cuò)的原因，而不是開口就責(zé)罵她,，對(duì)于因粗心大意的小毛病偶爾提提,，不是揪住不放。尊重她自己興趣愛好的學(xué)習(xí)選擇,，但也要監(jiān)督她對(duì)自己的選擇不要隨便更改或后悔,，培養(yǎng)她自己獨(dú)立決定的意識(shí)是不可以沖動(dòng)和隨意的。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則,，由于家庭結(jié)構(gòu)問題,，老人都會(huì)把孩子當(dāng)做“寶”來喜歡或討孩子開心。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時(shí),，會(huì)使孩子無所適從,，孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時(shí)間一久,，在家長的意見不統(tǒng)一時(shí),，孩子就會(huì)利用家長的意見分歧而“投機(jī)取巧”，家庭和睦聯(lián)盟,，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),、紀(jì)律感的好教材。所以我們平常對(duì)孩子的教育有意見分歧時(shí),，都要采用背靠著孩子的溝通方式,，而不要當(dāng)著孩子的面前爭執(zhí)不休。

父母要學(xué)會(huì)尊重孩子,，隨著孩子年齡的逐步增長,，孩子開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不再盲目服從;平時(shí)我們多采用溝通辦法,，口氣婉轉(zhuǎn),，放下架子，蹲下來和孩子講話,，減少居高臨下的家長制批評(píng)作風(fēng),。在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽她說話，讓她感到父母對(duì)她的重視與尊重,，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹立起來,，她也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的,，表達(dá)自己的意見,，這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候,，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié),，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通，比如說看電視,、玩電腦時(shí)間長了,，我們采用“提醒制”，告訴她再過幾分鐘該休息了,，應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛等等,。有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情,。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的,，也能夠體會(huì)把事情做完的樂趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,，無法持續(xù)主動(dòng)地去做事,，如果把要求的水準(zhǔn)降低,，課業(yè)的份量減少,，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們?cè)诘统边^后,，又會(huì)升起責(zé)任心,，更主動(dòng)地去做功課。

在填鴨式的教育模式下,，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程,，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣,，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.

我們提出四個(gè)建議：

1、多給孩子講一些勵(lì)志故事或典故,。

2,、用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子。

3,、改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣,。

4、鼓勵(lì)孩子暫時(shí)落后是為以后的沖刺保存實(shí)力。

父母是孩子好的老師,，父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題,，做好榜樣，帶好頭,。和孩子一起讀書學(xué)習(xí),，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí),、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感,。別在孩子面前評(píng)判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),，做一個(gè)有愛心,、包容心的家長。

當(dāng)今社會(huì)的家庭,，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題,。孩子是家庭的希望、社會(huì)的未來,。望子成龍,、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母,，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人,，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體,。但要怎樣教育孩子,，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。眾所周知,，家庭是孩子的起初的生存環(huán)境,，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn),。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì),。

首先，尊重孩子的提問,，注重智力的培養(yǎng),。我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字,，給她一些她喜歡的書與碟子,，讓她自己學(xué)會(huì)放，怎樣講故事,，平時(shí)在我講一次故事,，然后讓她自己再講一次給我聽,，使她對(duì)學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

第二,，尊重并引導(dǎo)孩子的思想,，注重德育的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng),，不管在什么場(chǎng)合,，要求做到不打人，不罵人,，不說臟話,。我們做父母的是孩子的啟蒙老師，在家里,，在與孩子在一起的時(shí)候,，要做到不說臟話，不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候,，我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn),。

第三,，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程,，離不開教育,，教育離不開尊重，尊重不等于縱容,。在平時(shí),，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法,，和孩子多商量問題,，要學(xué)會(huì)換位思考,，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做,，是會(huì)像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式,、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的威嚴(yán)去壓制孩子的想法,。讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性,，尊重孩子的獨(dú)立性，給孩子自己的空間,，讓孩子自己學(xué)會(huì)涮牙,、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，讓孩子有自己的能力與知識(shí),。

上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨(dú)生子女的時(shí)代,，在幼兒教育上,，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程，在教育子女這方面,，家庭環(huán)境的區(qū)別,，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長,，出類拔萃,，值得驕傲，但我相信,，只要做父母的能夠注意方法,，因材施教，孩子們一定要取得成功,，走向輝煌,。

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇九

丹丹是20_年2月22日出生的，小寶寶的到來給家庭帶來歡樂的同時(shí),，教育問題是做為父親的我必須思考的,。丹丹成長過程中，身體健康成長;學(xué)習(xí)能力和知識(shí)不斷進(jìn)步,，學(xué)習(xí)爬,、走路、說話等比一般同齡小朋友早;性格開朗容易與別人相處,，比較懂道理……伴隨寶寶成長過程中,，我總結(jié)了一點(diǎn)心得：

1.培養(yǎng)小孩好奇心

小孩子的好奇心特別強(qiáng)，什么都想知道,，對(duì)于孩子的提問,，做到有問必答,。樹木的發(fā)芽,，花草上的露珠、草叢里的昆蟲,，池塘里的魚,、小蝌蚪……太陽公公出來了,，天亮了!太陽下山了,，天黑了!春天來了，小燕子飛回來了……丹丹不但常提問,，還能學(xué)以致用,。如果開車回幼兒園走的路線有變化,，她一定會(huì)問“這次走的路怎么不同的?”

2.做個(gè)“狠心”的家長

現(xiàn)在小朋友大多是獨(dú)生子女,，父母對(duì)他(她)們寵愛有加。我家的寶寶雖然是個(gè)女孩子,，但我們常常放心讓她爬高,、走獨(dú)木橋等做一些難度較大的動(dòng)作等。而且我還常常說“爸爸不會(huì)幫助你的,，你要自己保護(hù)自己”,，而且真的說到做到。我家小區(qū)有一段花基是丹丹常走“獨(dú)木橋”的地方,，現(xiàn)在她能很快速度的過“橋”,。丹丹學(xué)會(huì)走路后，我就拉她放上去,，讓她自己過“橋”,。孩子掉下來，再放上去,，并且表揚(yáng)她,，說她很勇敢。當(dāng)然做這些事的前提是,，家長明白她就算掉下來,，也不會(huì)有大的傷害，因?yàn)榛ɑ容^低,。

3.做孩子的榜樣

教育寶寶的方法是家長能以身做責(zé),，言傳身教。如果希望寶寶愛讀書,，家長也應(yīng)多讀書,，而且應(yīng)該與寶寶一起讀書講故事;如果希望寶寶不隨地丟垃圾，自己也應(yīng)遵守社會(huì)公德,。有一次，我吃完香蕉后,，發(fā)現(xiàn)附近沒有垃圾桶,，就隨地丟了香蕉皮,。結(jié)果丹丹說“隨地丟垃圾不乖，寶寶不喜歡”,。我只好說,，對(duì)不起，爸爸撿起來,，我們?nèi)フ覀€(gè)垃圾桶好不好,。大人的所有舉動(dòng)，孩子都會(huì)看在眼里,，如果不注意,，小孩就可能學(xué)“壞”了。

4.教育孩子學(xué)會(huì)照顧別人

有人會(huì)說,，幼兒園的小小班小朋友會(huì)照顧別人嗎?有這們必要嗎?我覺得太重要了,。獨(dú)生子女由于受人照顧太多，爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶等一大群人照顧一個(gè)小朋友,，很容易讓他(她)們失去重心;長大后不懂照顧別人的感受,，以自我為中心。丹丹在家吃水果,，我們會(huì)要求她先給長輩送上,，先外公、外婆,，再爸爸,、媽媽，最后自己才能吃;叫她幫大人拿紙巾,，幫大人擦嘴,，幫助父母將垃圾丟入垃圾桶等。現(xiàn)在如果帶丹丹出門,，到小區(qū)門禁處,，她常常會(huì)主動(dòng)跑向前面，按下開關(guān)打開門讓我出門;吃飯時(shí),，會(huì)主動(dòng)夾菜給家長,。我相信，會(huì)照顧別人的寶寶,，長大后比自私自利的人會(huì)更受大家歡迎,。

5.正確處理嚴(yán)與愛的關(guān)系

愛自己的寶寶是每個(gè)父母的天性，但原則性的東西也一定要嚴(yán)格要求,。例如：用電的安全問題,，先跟寶寶講清楚,，如果用小手伸進(jìn)電插座，會(huì)很痛的,，甚至電死人,。這樣的事，如果她不聽話,，打小_或小手也要讓她知道,，當(dāng)然打完后一定要講道理。丹丹現(xiàn)在很多事情做得比較好,。例如：從外面玩或從幼兒園回家一定要先洗手;為了保護(hù)牙齒,，盡量不吃糖果，如果吃,，原則上一天不超過一粒;有一次我發(fā)現(xiàn)她吃進(jìn)嘴里一顆糖的質(zhì)量可能有問題,，跟她講道理：“丹丹，爸爸發(fā)現(xiàn)這顆糖保質(zhì)期有問題,，吃了小肚子可能會(huì)痛的”,。她就吐出來，丟到垃圾桶里去了,，當(dāng)時(shí)我就表揚(yáng)了她,。

寶寶在成長，家長也在進(jìn)步,。只要肯思考,，多想辦法，我們一定可以將寶寶培養(yǎng)好,，讓她(他)健康成長!祝普天之下的小寶寶能快樂成長,，祝普天之下的父母能享受天倫之樂。

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇十

從知道有寶寶的那一刻起,，教育的問題就成了頭等大事,。歷經(jīng)了父母對(duì)我的教育，目睹了身邊年輕父母的教育,，又通過看書上網(wǎng)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)怎樣“對(duì)付”孩子及教育的妙招,，結(jié)合了我和孩子共同成長六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得要很好的教育孩子,，就一定要做一名有智慧的媽媽.

智慧,，我簡單的理解就是只要我們動(dòng)動(dòng)腦筋，想個(gè)好辦法,。有時(shí)它可能只是我們的一個(gè)眼神,，一個(gè)簡單的動(dòng)作，一句話或者是一段經(jīng)過“預(yù)謀“的短劇、就這樣它使我們的寶貝兒成為了好孩子,。說到這兒我想所有的媽媽都會(huì)聯(lián)想到自己在和孩子相處中,，是如何的開動(dòng)腦筋,，斗智斗勇的了,，在這里我想和大家分享一下我的幾點(diǎn)心得。

“父母之愛都深如大海,，但有質(zhì)量差別,。決定質(zhì)量高低的，不是父母的學(xué)歷,、收入,、地位等，而是對(duì)孩子的理解程度和對(duì)細(xì)節(jié)的處理水平,?！薄@是我喜歡的一句話。我們都知道孩子的想法是豐富的,，孩子的心思是細(xì)膩的,，我平時(shí)做到的就是從不忽略孩子的想法，讓自己站在她的立場(chǎng)考慮問題,，征求她的意見,，不輕易地為她作決定。

當(dāng)然我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,，會(huì)要求他應(yīng)該做什么,，不能做什么，但有時(shí)孩子就是會(huì)反其道而行,。每到這時(shí),，我都會(huì)問問孩子的想法，因?yàn)槲抑篮⒆拥娜魏闻e動(dòng)都是有想法的,，任何一件事情的發(fā)生也都是有原因的,，所以我會(huì)了解她，然后幫助她分析,，最終使她能夠真正地明白我為什么要那樣要求她,，從而發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同我，而不是簡單地屈從于大人,。

大家都明白的道理,，家長是孩子最好的老師，我們是孩子的榜樣,。簡單地說,，我們要求孩子懂禮貌，我們就得做到禮貌待人;我們讓孩子和伙伴友愛相處,，那我們就得做到團(tuán)結(jié)友愛;我們讓孩子好好學(xué)習(xí),、喜歡讀書,、少看電視……這一切我們都得首先做到。

孩子是單純的,，但不是愚頓的,，我們的一舉一動(dòng)、一言一行孩子都看在眼里,，記在心上,，所以說他的行為中自然就有我們的痕跡，那么家長們,，別忘了,，孩子在看著我們。

大家是不是都對(duì)孩子說過“學(xué)習(xí)是快樂的”,，可是家長的心里呢,，會(huì)認(rèn)為“學(xué)習(xí)是一門苦差事”,，如此這樣,，到底要怎么做?我覺得不能簡單地要求孩子必須學(xué)習(xí)，必須學(xué)習(xí)好,，更不能用你都不信服的“快樂學(xué)習(xí)”來教育他,，而是引導(dǎo)他，讓他真正地愛上學(xué)習(xí),。

其實(shí)學(xué)習(xí)本身不是快樂的,，而享受學(xué)習(xí)后的成果是快樂的。我告訴孩子：我們生活中有許多事情要做,，學(xué)習(xí)只是其中的一件事,，它和我們吃和玩一樣，都有從不知道到知道的過程,，但是掌握了以后,，就是快樂的了。

還有在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)時(shí)一定鼓勵(lì),、贊揚(yáng),，不拿孩子與別人做比較，不要求必須打100分,。比如我的女兒在做題時(shí)10道錯(cuò)了6道,，我不會(huì)說“怎么錯(cuò)了這么多?”而會(huì)說“這4道題都做對(duì)了，真棒!那么這6道題呢,，再好好看看,，一定也能做對(duì)。”而這時(shí)孩子就會(huì)說“怎么錯(cuò)了這么多呢?我下次一定要全對(duì),?！?/p>

其實(shí)分?jǐn)?shù)是越要越少的，這真的就像是真理一樣,。有時(shí)孩子回家后老師講的題還是不會(huì),，這時(shí)我們一定是生氣的，而且真的就想發(fā)脾氣,，有的家長會(huì)說“老師上課講的,，你為什么不會(huì),，一定是上課沒認(rèn)真聽課,。”“別人都能記住,，你怎么就記不住,。”

請(qǐng)千萬不要這樣說,，其實(shí)此時(shí)孩子也是非常著急和內(nèi)疚的,，無論什么原因，他都會(huì)因?yàn)樽约鹤霾怀隼蠋熈舻念}而懊惱,。這時(shí)候我們更不能這樣的教訓(xùn)了,，我們應(yīng)該是幫助他們，然后來了解孩子是什么原因?qū)е碌摹皩W(xué)不會(huì)”,。

也許是上課的時(shí)候聽了,，但又忘了，那我們就得幫助孩子怎樣才能記住;也許真就是上課的時(shí)候溜號(hào)了沒聽講,，那我們就必須告訴孩子：做事情就得在正確的時(shí)間做正確的事,。讓孩子認(rèn)識(shí)到因?yàn)樯险n時(shí)的不認(rèn)真導(dǎo)致了回到家里做不出作業(yè)的那種難過的心情是多么的不值得，不劃算,。

家長們,，如果你發(fā)現(xiàn)孩子的分?jǐn)?shù)低一些了，學(xué)習(xí)差一些了,，請(qǐng)不要認(rèn)定這是災(zāi)難一樣的事,，因?yàn)槲覀儾艅倓傞_始，我們的點(diǎn)滴作為會(huì)影響孩子,，會(huì)幫助孩子,，讓他們從此刻來輕松愉快的學(xué)習(xí)。

所有的家長都想培養(yǎng)出一個(gè)好孩子,，其實(shí)一名優(yōu)秀的孩子,，他的心里一定是陽光的，他的生活也一定是快樂的，他在各個(gè)方面也應(yīng)該是有技能的,。

我希望我的女兒能夠成為一名擁有簡單快樂的人,，可是簡單的快樂是需要本領(lǐng)的，我會(huì)用我的智慧來伴隨她,，引領(lǐng)她,，讓她能夠在無數(shù)的生活體驗(yàn)中最終是一個(gè)快樂、積極,、優(yōu)秀的孩子,。

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇十一

幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，變成一名小學(xué)生,，是孩子成長中的一件大事,。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，這個(gè)時(shí)段對(duì)于孩子一生的成長尤為重要,，所以家長要做好孩子健康成長的引導(dǎo)者,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。美國的哲學(xué)家,、心里學(xué)家威廉.詹姆士說：“播下一種行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。”對(duì)于小學(xué)生特別是一年級(jí)的孩子來說,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣比他學(xué)到了多少知識(shí)要重要的多,。一個(gè)具有良好習(xí)慣的孩子是一個(gè)讓人放心的，可以走遍天下的孩子;一個(gè)沒有良好習(xí)慣的孩子是讓你一輩子操心的孩子,，所以作為家長,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是我們教育孩子的源點(diǎn)和起點(diǎn)，作為家長,，教育孩子的方式可能會(huì)各有千秋,，但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)：那就是希望我們的孩子可以快樂學(xué)習(xí)，健康成長!下面是我教育孩子的一些心得體會(huì)，與大家共勉。

一,、注重發(fā)揮家庭的教育功能。

父母是孩子的第一任老師,，是孩子的榜樣，所以父母要把握好自己的角色,，處理好自己與孩子的親子關(guān)系,。教育子女的責(zé)任要由父母共同承擔(dān),，對(duì)待孩子的教育問題上,，父母一定要統(tǒng)一思想，行動(dòng)一致,。在日常的生活中,，父母要以身作則，注意自己的言行舉止,，隨時(shí)做好孩子的榜樣,。

二、懂得傾聽,，多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),。

孩子無論大小，都有自己獨(dú)立的人格,。我們要善于鼓勵(lì)孩子說出自己的想法,，理解孩子的感受,，再同孩子溝通的過程中一定要有耐心,，

不管孩子說什么盡量讓孩子說完，要相信孩子,。多給孩子欣賞的目光,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，看到孩子的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，肯定他,，鼓勵(lì)他,，耐心的引導(dǎo)他并以實(shí)際行動(dòng)支持他，這樣孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,。

三,、注重與孩子的日常交流,，幫助孩子克服缺點(diǎn),。

要和孩子成為朋友,，平時(shí)多和孩子交流，讓他說說學(xué)校里有趣的事情,，說說班級(jí)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，最近下課都在玩些什么好玩的游戲，自己還有哪些不足需要改進(jìn)啊,，交流時(shí)一定要以一個(gè)朋友的身份,，不能居高臨下的質(zhì)問。發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)要想辦法幫他改進(jìn),，要針對(duì)孩子的性格想出適合孩子的辦法,，不能一味的批評(píng)或者仿效別人的方法，所以了解孩子和孩子成為朋友是你幫助孩子成長最為關(guān)鍵的,。

四,、加強(qiáng)與班主任和老師的溝通和聯(lián)系，緊密配合老師的工作,。

主動(dòng)向班主任介紹自己孩子的情況,，經(jīng)常向班主任及任課老師了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任和老師匯報(bào),，及時(shí)溝通,。孩子是否能順利成長，家長很重要,，老師是關(guān)鍵?，F(xiàn)在班級(jí)都60多位同學(xué)，老師也精力有限,，作為家長的我們必須要全力配合老師的各項(xiàng)工作,。

五、充分尊重孩子的天性,，并培養(yǎng)他學(xué)會(huì)休息和調(diào)整,。

好奇心,、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝是孩子成長的三大要素。一年級(jí)的孩子比較小,，天性愛玩,，在這方面要保證孩子有充分的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事,。我們可以給孩子養(yǎng)成放學(xué)就完成作業(yè)的好習(xí)慣,，不拖拉，不磨蹭,，學(xué)習(xí)完后就可以去做自己想做的事情?，F(xiàn)在孩子每天上六節(jié)課，每天放學(xué)回家都很辛苦,，作為家長的我們不僅要為他做好各種后勤工作,，加強(qiáng)補(bǔ)充營養(yǎng)，更需要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)休息和調(diào)整,，比如聽聽音樂,，閉目養(yǎng)神等。另外平常生活中也要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和生活自理能力,，要給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，不要事事包辦，讓他獨(dú)立完成老師布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家務(wù),，讓孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),。

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇十二

以下談?wù)勎业乃狞c(diǎn)教育觀。

1,。培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好

我孩子上小學(xué)的時(shí)候,，由于考慮到孩子的年齡比較小，為此在小學(xué)教育時(shí)期,，基本上是尊重孩子的合理建議,。相對(duì)而言，對(duì)他的事情管的不是很多,，課外時(shí)間他想做什么就做什么，想?yún)⒓邮裁磁d趣學(xué)習(xí),，我和他爸爸基本上都會(huì)尊重孩子的興趣選擇,。希望孩子在很小的時(shí)候，在各個(gè)方面都嘗試一下,，興趣廣泛,。

我的孩子課外興趣愛好很多，學(xué)習(xí)方面,，在學(xué)而思報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班,，報(bào)奧數(shù)班主要是因?yàn)楹⒆訉?duì)奧數(shù)非常感興趣,，她總能想出幾種解題思路。孩子看自己班里有一些學(xué)生都在外面專門地學(xué)習(xí)奧數(shù),，于是也嚷著要學(xué),。她說和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，要比一個(gè)人學(xué)習(xí)好,。首先有濃郁學(xué)習(xí)的氛圍,，其次還有專門的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。在文藝方面,，我們?cè)谏倌陮m學(xué)習(xí)了書法,，鋼琴，繪畫,、舞蹈,，聲樂。主要提高孩子的個(gè)人修養(yǎng),，使孩子成為興趣廣泛,，全面發(fā)展的人。

2,。全面權(quán)衡學(xué)習(xí)和興趣的主次關(guān)系

隨著年齡的增長和學(xué)習(xí)環(huán)境的變化,，很多事情都需要孩子親自處理。初中的學(xué)習(xí)不同于小學(xué),，初中的課程相對(duì)比小學(xué)的要多,，為此孩子很苦惱自己的課余時(shí)間不夠用，書法,，鋼琴,，繪畫、舞蹈,，聲樂都是孩子的最愛,，同時(shí)初中的學(xué)習(xí)也是作為學(xué)生最重要的事情，如何取舍?

我通過和孩子班的老師溝通,，我指導(dǎo)孩子要把學(xué)習(xí)放在第一位,，興趣放在第二位。孩子也很聰明的將自己大部分時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,，而將自己的很少一部分時(shí)間放在自己的興趣愛好上,。這樣的取舍使孩子明確了學(xué)習(xí)方向，進(jìn)入人大附實(shí)驗(yàn)班以來,，成績穩(wěn)定,，同時(shí)還是班里文藝活動(dòng)積極分子。

3。興趣是孩子樂于學(xué)習(xí)的前提條件

我非常認(rèn)同盧梭說過的一句話："教育的藝術(shù)是使孩子喜歡你所教的東西,。"我的孩子從小到大一共學(xué)習(xí)了很多東西,，比如：鋼琴、繪畫,、外語等,。學(xué)習(xí)這些都是孩子自己選擇的。如果孩子不喜歡,，我絕對(duì)不會(huì)讓他去學(xué),。我們家的教育原則：孩子主動(dòng)選擇，全家全力支持,。

孩子樂于學(xué)習(xí)的前提條件就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。我非常不贊成一些家長的做法，孩子根本不想學(xué)樂器,，父母的卻一廂情愿,，用省吃儉用攢起來的錢逼著孩子學(xué)習(xí)很多東西，我認(rèn)為這是沒有必要的,。這樣很容易造成孩子的逆反心理和厭學(xué)情緒,。我的一個(gè)同事自己彈鋼琴，非要自己的孩子學(xué)鋼琴,，而他的孩子對(duì)鋼琴根本不感興趣,。每天孩子都要被逼著彈幾個(gè)小時(shí)的曲子。結(jié)果孩子見到鋼琴,，心理就不舒服,。所以在這里提醒廣大家長，孩子不喜歡做的事情,，家長千萬不要逼著孩子去做,。興趣才是孩子學(xué)習(xí)的最好動(dòng)力。

4,。提前學(xué)習(xí)讓我的孩子更加自信

進(jìn)入初中,，這種變化對(duì)于孩子來講是全方位的，新同學(xué),、新老師,、還有新課本、新知識(shí),，最重要的是新的教學(xué)方式,。

初中老師更強(qiáng)調(diào)課堂知識(shí)的講授，初中的課業(yè)量比小學(xué)要多,，留的家庭作業(yè)也比小學(xué)多，但監(jiān)察則相對(duì)寬松,，更多的是用考試排名等方式來刺激孩子的學(xué)習(xí)積極性,。為此考試成了衡量孩子學(xué)習(xí)成績的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。看看人大附中班里什么樣的孩子自信?當(dāng)然是成績好的學(xué)生,，這樣的學(xué)生很得老師的喜歡,。

初中的孩子主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)，面對(duì)這幾個(gè)科目的學(xué)習(xí),，通過多次和學(xué)而思的老師溝通交流后,，我對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，哪科不行,，就補(bǔ)哪科,。同時(shí)孩子還會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)需要，提出提前學(xué)習(xí)一些知識(shí),。比如今年開學(xué)后孩子就進(jìn)入初三了,，初三的時(shí)候會(huì)增加一門新課--化學(xué)，這門課對(duì)初二的孩子來說完全是新的,，沒有什么基礎(chǔ),。為此我的孩子選擇在初二放暑假的時(shí)候提前學(xué)習(xí)化學(xué)。笨鳥先飛,，這樣才可以比別人飛得更高,、更遠(yuǎn)。

但愿普天下的孩子,，都能夠樂學(xué),、善思、敢為,，品學(xué)兼優(yōu),，茁壯成長，成為社會(huì)的棟梁之材!

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇十三

應(yīng)幼兒園老師的要求,，今天必須上交一篇育兒心得,。唉，說到育兒心得,，很慚愧,，我也是在不斷學(xué)習(xí)和借鑒專家和前輩們經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，摸索著與女兒在一同成長而已,。

我和女兒在出門上街時(shí),，總能看到有的孩子哭鬧著要家長買這買那，而站在一旁的家長則是滿臉的無可奈何!

其實(shí)，孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨(dú)立個(gè)體,，對(duì)于孩子的要求,，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對(duì)待。合理的要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M足,，不合理的要求要給孩子講清楚道理,。在孩子想耍賴，不聽大人講道理的時(shí)候,，可以不予以滿足,，先冷落他(她)。父母可以先嚴(yán)肅明確地對(duì)他(她)講耍脾氣是不對(duì)的,，是無濟(jì)于事的,，給予他(她)警告和自己改正的機(jī)會(huì);如果他(她)還繼續(xù)鬧，那末父母千萬不要同他(她)多糾纏,，離開他(她),，讓他(她)一個(gè)人感到孤獨(dú)，意識(shí)到再這樣下去也沒效果,。等完全平靜后,，才給他(她)講道理。

但是,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對(duì)孩子有求必應(yīng)，孩子要什么給什么,，吃的,、用的、穿的,、玩的完全滿足,，甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允，而且以快的速度滿足孩子的愿望,。孩子習(xí)慣了想要什么就能馬上得到,，得不到就會(huì)哭鬧、破壞東西,、發(fā)脾氣,、打人、罵人,，而且不顧自己行為的后果,。

而我和我的家人呢，在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個(gè)特別喜歡的玩具或其他方面的請(qǐng)求時(shí),，我們會(huì)和孩子約定好,，如果每天能好好吃飯,，在幼兒園能好好睡午覺，上課時(shí)能盡量認(rèn)真聽講,，需要時(shí)能幫媽媽擦擦桌子,、擺碗筷、盛飯,、澆花、掃地,、拖地等,，那末到時(shí)候我們就會(huì)給她買;而她呢，也會(huì)很樂意并很努力地去照約定執(zhí)行,。我覺得孩子在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了耐心地等待,，增強(qiáng)了控制自己的能力，學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西,，需要自己去努力,，并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或一定的代價(jià);也在無形中培養(yǎng)了孩子的負(fù)責(zé)意識(shí)。

一切為了孩子的健康成長,，讓我們共同努力吧!

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇十四

生了二胎后,，為何對(duì)大寶有愧欠的感覺?

在生老大之前，我和老公就商量好了,，不讓大寶獨(dú)自長大,，會(huì)再給她一個(gè)伴兒。童年的小伙伴是什么東西都代替不了的,，姐妹之情是她們一生最寶貴的財(cái)富,。姐姐接近3周歲的時(shí)候，妹妹出生了,，轉(zhuǎn)眼4年過去了,，這對(duì)小玩伴也經(jīng)歷了多數(shù)兄弟姐妹之間情感的和平和戰(zhàn)爭。她們漸漸長大,，相處地也越來越融洽了,，作為父母的我們打心眼高興。

有些生了二胎的寶媽存在一種奇怪的心理,，就是對(duì)大寶總是存在愧疚的心理,，總覺得自從有了二胎之后，對(duì)大寶的的關(guān)心都減少了,。和多數(shù)父母一樣,，也曾有過對(duì)大寶的愧疚，玩具分配問題,，姐姐要不要讓著妹妹等等問題,。

自從有了二胎之后,，尤其是在月子期間和小寶一歲之前，這段時(shí)間是寶媽最忙的時(shí)候,，而且也是心情起伏最大的時(shí)候,，有時(shí)候因?yàn)橐患∈戮蜁?huì)突然火大，如果兩個(gè)孩子年齡差距小,，大寶也需要媽媽的關(guān)愛,，甚至比以往更黏人，大人常常會(huì)因?yàn)榫Σ粷?jì),，心情煩躁,，對(duì)大寶的態(tài)度會(huì)很惡劣。等脾氣發(fā)完,，事情過去之后,，更會(huì)覺得自己對(duì)大寶不好，有虧欠于大寶,。

想起妹妹剛出生,，我剛出月子的時(shí)候，姐姐要吃蛋糕,，妹妹餓了要吃奶,，我讓姐姐等一下，她便一直問：好了嗎?我想吃蛋糕,，什么時(shí)候能吃蛋糕?我說等一下,，妹妹吃飽了睡著了，我就幫你切,。因?yàn)榈鹊臅r(shí)間長了,，她愈發(fā)情緒激動(dòng)，最后開始哭,，我又心煩有心急,，大聲喊她出去，結(jié)果一發(fā)不可收拾,?？粗蓱z的樣子，我心痛不已,，一邊一個(gè)寶貝,，我們哭做一團(tuán)。我真心覺得對(duì)不起姐姐,，她也只是個(gè)孩子,，媽媽就是她全部的世界，被這個(gè)世界拒絕了,，她是多么無助,。后來老公回家不停安慰我,，給我分析在這個(gè)階段情緒起伏較大，是很難控制脾氣的,，吼孩子不是本意,，不必過多自責(zé)。從那之后他下班或休息的時(shí)候會(huì)多花很多和姐姐玩,，我有了時(shí)間休息,，心情也漸漸平靜，能更好的照顧姐倆了,。

有個(gè)寶媽說,，大寶四歲多，二寶二十多天了,，從懷孕到生產(chǎn)那天大寶一直跟我睡，順產(chǎn)住院四天,。大寶晚上跟著姥姥姥爺,，白天在醫(yī)院隨時(shí)能看見我，過來看看妹妹說好高興,，他真的有妹妹了,，然后問我還疼不疼，就出去玩,，玩夠了想我再進(jìn)來看看,。出院后第一天在我床上睡著了,，他奶奶非得抱到她屋,，我也不能強(qiáng)制說不讓抱，后來半夜大寶哭著回來了,，從此都是跟著我睡,。左邊兒子，右邊閨女,，最邊上孩子們的爹,。生二胎為什么要委屈大寶呢?寧愿自己累成狗也不能委屈孩子，不然我為什么要二胎呢?

除了這種情況外,，大寶有時(shí)候也會(huì)覺得有了弟弟/妹妹之后,，媽媽就不愛自己了。有個(gè)網(wǎng)友說,，自從有了二寶,，雖然大寶也喜歡妹妹，可是大寶畢竟也還小,，有時(shí)不聽話我說他,，他就哭著說媽媽不要我了,，而且一直重復(fù)說很多遍。真的很心塞,，有時(shí)明知他的要求無理,，卻不忍心拒絕。

有的家里甚至?xí)霈F(xiàn)大寶嫉妒小寶,，趁大人不在的時(shí)候打小寶,。寶貝大一點(diǎn)會(huì)因?yàn)槌詵|西，分玩具鬧意見,。我家的做法就是大的吃大的,，小的吃小的，吃的一樣多的話對(duì)妹妹腸胃不好,，玩具輪流玩,。姐姐應(yīng)該照顧妹妹，但妹妹要聽姐姐的,。誰錯(cuò)了誰道歉,，而不是說大寶應(yīng)該懂事，事事就該讓著小寶,。

兩個(gè)孩子年齡差過小的話,，兩個(gè)孩子的矛盾會(huì)多些，大寶就會(huì)覺得自己會(huì)受到偏待,，從而處于弱者視角,，總覺得自己受到了冷落。年齡差距大的兩個(gè)孩子,，老大懂事些,，不會(huì)為吃的玩的去和小寶爭，但內(nèi)心卻極為敏感,，父母要多和老大交流溝通,，讓孩子感覺到父母的關(guān)愛還和從前一樣，只有家長不偏倚,，兩個(gè)孩子之間相處才會(huì)更和諧,，寶媽也就不會(huì)出現(xiàn)愧疚的心理了。

父母不必嘴上老強(qiáng)調(diào)公平,，會(huì)給孩子一種真的很委屈的感覺,，久之就會(huì)產(chǎn)生不平衡的感覺。孩子需要的是尊重,，不是無條件的順從,。用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)關(guān)愛，換位思考,，才更有利于兩個(gè)孩子的成長

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇十五

最近,，老師給女兒布置了一個(gè)作業(yè),，叫她回來畫一幅畫，帶到班級(jí)給同學(xué)作示范,。

我從來沒見她像這樣認(rèn)真的：一回到家,，便徑自跑到書房，對(duì)我們說,，“今天我有作業(yè)呢,，我要先把作業(yè)寫好，你們先別打擾我,。寫作業(yè)時(shí)間比較長,，如果晚飯做好了，你們也別喊我,，我做好了就出來吃,。”然后,，把書房門關(guān)上了,。哇塞!這是幼兒園大班的孩子說的話嗎?起碼小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的口吻啊!

中途我不放心，開門進(jìn)去查看,，結(jié)果她大聲地對(duì)我說，“爸爸,，我說了叫你不要打擾我的!”一臉不滿,。沒辦法，我只好悄悄地退了出來,，和孩子她媽交換了一下眼色,，暗自竊喜：沒想到女兒這么勤奮和要強(qiáng)，盡管吃了個(gè)閉門羹,，心里還挺開心的,。

女兒長大了!原本在我眼里，她就是個(gè)孩子啊!高興的時(shí)候逗逗她,，不高興的時(shí)候哄哄她,，就足夠了?？墒聦?shí)并非如此,，不知不覺中，女兒已經(jīng)長大了,，說話有板有眼,、做事有條不紊，她是一個(gè)有思想,、有行為的人!我應(yīng)該認(rèn)真審視定位我們之間的關(guān)系,，應(yīng)該平等地對(duì)待她,，理解并尊重她。

專家們都說,，“父母是孩子最好的老師”,。其實(shí)，我以為孩子也是父母的老師,。她們純真的心靈,、本真的行為、天真的語言,，完全值得我們學(xué)習(xí),。父母和孩子應(yīng)該是相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),、共同成長的,。我覺得，作為我們的女兒,，壓力應(yīng)該是比較大的,，因?yàn)樽筻徲疑帷⒂H戚朋友,、其他家長們都認(rèn)為父母都是老師,，對(duì)女兒的教育肯定是不遺余力、面面俱到的,，因此女兒各方面都應(yīng)該是出類拔萃的,，沒理由不優(yōu)秀的。承蒙各位家長錯(cuò)愛,，其實(shí)不然,。一方面教師忙著教育他人子女，自己的孩子其實(shí)并沒有享受更多的教育,，另一方面我們其實(shí)也不會(huì)刻意地去把女兒雕琢成某一種型號(hào),。我覺得我們和女兒在一同成長，父母和子女對(duì)對(duì)方的期望值其實(shí)是相互的,，好比說小班的時(shí)候,，我們希望她能夠自己吃飯、自己穿衣,，女兒則希望我們給她好吃的食物,，給她買好玩的玩具;而現(xiàn)在的我們則希望女兒能健康成長，快樂學(xué)習(xí);此時(shí)的女兒則希望我們多陪她游戲,，多帶她出去,。隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)對(duì)方的要求也發(fā)生了變化，所以我覺得我們和女兒一同在成長,。

和女兒快樂成長的這幾年里,，我也總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)，供大家參考,，也給自己做一個(gè)總結(jié)和反思,。

小孩天性好玩，家長要鼓勵(lì)孩子玩,，但要有紀(jì)律約束,。玩耍是小孩的天性，但是如果不懂得控制時(shí)間,，就會(huì)容易上癮,，還會(huì)影響視力。因此,，我們除了陪小孩玩,，鼓勵(lì)小孩玩之外，還提出了控制時(shí)間和場(chǎng)合的要求,。比如有的時(shí)候,，我們帶女兒外出吃飯，中途她提出要打手機(jī)游戲玩,，我們同意她打游戲,，但是明確提出10分鐘的時(shí)間限制，到了時(shí)間就提醒她,，她也主動(dòng)過送來,。在家里看電視，也不超過半個(gè)小時(shí),。剛開始是提醒，后來她自己學(xué)會(huì)看鐘表,，時(shí)間到了,，便關(guān)電視?！皼]有規(guī)矩,，不成方圓”，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，必須要有紀(jì)律約束,。

小孩興趣要培養(yǎng)，但不可太多干預(yù)孩子的選擇,。女兒到目前為止,，參加過不少興趣班，沒少花錢，不過都“半途而廢”了,，不為別的,，就因?yàn)樗幌矚g了。有朋友說,，你們給女兒報(bào)那么多的興趣班,，不怕累壞孩子啊。說實(shí)話,，還真不是我們主動(dòng)提出來報(bào)的,，是她自己感興趣了，就報(bào)名了,。學(xué)過少兒英語,、圍棋、舞蹈,、鋼琴,。少兒英語學(xué)了一年半，圍棋只有兩學(xué)期,，她沒有興趣了,，就停了。現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)舞蹈,，問她舞蹈累不累,，她說累呢，問她還去不去了,，她堅(jiān)決地說,，去呢!現(xiàn)在又喜歡上了鋼琴。我的觀點(diǎn)是,，她想學(xué)什么,，就讓她學(xué)，如果她從中獲得樂趣,，那她就會(huì)堅(jiān)持,，如果她自己沒有興趣，那也不必勉強(qiáng),。我不知道這樣做對(duì)不對(duì),，但是至少女兒開心，我也不心煩,。俗話說：“興趣是最好的老師”,，沒必要讓孩子從小就不快樂，大凡父母逼迫子女學(xué)習(xí)興趣班,，無非是交了錢心疼,，抑或面子上過不去,。孩子畢竟是孩子，還沒有到“只要做出了選擇,，今生就無怨無悔”的境地,。

家長多帶孩子到處走走，接觸大自然,，也是一種學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在孩子都是獨(dú)生子女的后代，玩伴比較少,，大部分時(shí)間是在家里獨(dú)自玩耍,、看電視，這是不利于孩子身心健康的,。前面提到我們參加興趣班,，主要是讓她出去玩，接觸同齡的孩子,。學(xué)少兒英語的時(shí)候參加圣誕晚會(huì)表演,、化妝舞會(huì)表演、到鳳凰島植樹;業(yè)余和小朋友到潤揚(yáng)大橋參加燒烤,、到朋友家做客;我們有空帶她到茱萸灣,、紅山動(dòng)物園。一到周末,，我便問女兒：是去爬山,，還是去放風(fēng)箏啊?由她自自己選擇。如果時(shí)間緊,，揚(yáng)子公園,、白沙公園、東園濕地公園,、濱江公園等都是好去處……要是時(shí)間長了,，沒有出去，女兒必定要提出來出去玩玩,，有一次答應(yīng)帶她去爬山,，由于時(shí)間實(shí)在緊，就帶她爬了一次捺山,，她也興致盎然。不要認(rèn)為去那些大地方,、遠(yuǎn)的地方旅游才叫玩,，不能因?yàn)樯磉叺娘L(fēng)景經(jīng)常去看覺得沒新意，我們成年人覺得沒什么,，可是孩子的眼睛善于發(fā)現(xiàn)：春天小草發(fā)芽,，夏天蛙鳴蟲叫，秋天枯葉凋零，冬天雪花紛飛,，如果孩子能把看到的風(fēng)景,、經(jīng)歷的事情繪聲繪色地將給你聽，那恭喜你,，你的孩子長大了就不會(huì)害怕寫作文了,。

每個(gè)孩子都有自己的特長，也存在各自不足,，要善于接受孩子的不足,。其實(shí)，孩子就是另一個(gè)自己,，孩子身上的不足,，多少有父母、長輩的影子,。經(jīng)?？吹礁鞣N媒體上介紹各種天才少年兒童，有的時(shí)候挺羨慕的,，覺得我們家女兒怎么就比不過人家呢?曾幾何時(shí),，我也不停地拿女兒跟人家孩子比：吃得少，長得不夠高,，太瘦小……直到有一次和一個(gè)朋友一起吃飯,，才改變了我的觀點(diǎn)。朋友的孩子才兩歲不到,，我們覺得可愛得不行,，可是朋友一個(gè)勁兒地說孩子的不是，而直夸我們家女兒“聰明”“能干”“懂事”“乖巧”,，溢美之詞幾乎用遍了,，我卻頓悟了：我們不能一味地夸贊自己的小孩，但也不能老是拿自己的短處和別人的長處去比?，F(xiàn)在的我淡然了,，觀點(diǎn)更新了，“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”,，我家的女兒沒必要和別人一樣,，也不需要照他人的發(fā)展模式來成長。她比別的孩子吃得少,，是因?yàn)樗缚谛?她長得瘦小,，是因?yàn)槲覀儽揪筒粚儆谌烁唏R大的型……盲目地比較，武斷地否定,，完全是庸人自擾,，自尋煩惱,。每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn)，如果總是拿自己的不足跟別人比,，別說孩子,，自己的自信心肯定受到打擊。多夸夸孩子,，多鼓勵(lì)孩子,，孩子的不足，家長只有用愛才能填補(bǔ),。

寶寶藝術(shù)園的老師們,，讓我的女兒學(xué)會(huì)了吃飯穿衣，懂得了交流分享,，這份成長的體驗(yàn),，是她一輩子的財(cái)富。女兒成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，也豐富了我的人生體驗(yàn),，讓我學(xué)會(huì)了更好地教育女兒，提升自己,。如果說有什么心得的話,，那就是“尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)長處,。家長與孩子平等交流,，父母與子女共同進(jìn)步”。以上就是我在育兒方面的一點(diǎn)體會(huì),，希望能夠通過這樣的機(jī)會(huì),，向其他的家長們學(xué)習(xí)，一起為孩子的健康成長加油!

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇十六

人人都希望自己的孩子健康,、聰明,、活潑，培養(yǎng)出一個(gè)快樂,、健康的孩子,，是老師和父母的共同心愿，也是我們共同的渴望,。

新世紀(jì),、新要求，傳統(tǒng)育兒方法也必須進(jìn)行升級(jí)處理,，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我們應(yīng)如何培養(yǎng)孩子呢?下面將我的育兒心得體會(huì)整理如下，供大家一起來探討,。

一,、思想品德教育。

從孩子的言語和行為中感受,，他是否有禮貌,、誠實(shí)、愛心等方面來教育,。

要培養(yǎng)他有公德心,，并且做父母的還要給予支持，并加以贊美,，讓他知道施恩受惠能讓人更快樂,，但是我們對(duì)孩子進(jìn)行品德教育的同時(shí)，還要對(duì)孩子加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)等方面的教育,。

二,、從小事抓起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣與自信心,。

培養(yǎng)孩子的觀察力,、記憶力、想象力,、思維能力,、語言能力和自己動(dòng)手的能力。

在日常生活中,，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和能力,，安排一些孩子做得到、做得好的事情讓孩子去做,，然后對(duì)孩子給予贊揚(yáng)和肯定,。孩子看到自己的成績，又受到了父母中肯的表揚(yáng),，便會(huì)熱情洋溢地去做每一件事,，并愿意去嘗試做一些比較難的事情。當(dāng)孩子在"小事"中逐漸感受到自己的能力,，便會(huì)對(duì)自己逐漸充滿了信心,。

習(xí)慣成自然，我們針對(duì)身邊的小事,，跟孩子做一些約定,，比如和孩子約定看電視的時(shí)間、方式和內(nèi)容等等,。標(biāo)準(zhǔn)不必過高,，但需持之以恒，對(duì)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣有很大的幫助,，在很多人心目中,，總覺得孩子還小,，笨手笨腳，什么事也做不好,。但在現(xiàn)實(shí)生活中,，其實(shí)需要孩子分擔(dān)責(zé)任，比如說,，大人先出門,，孩子后出門就必須讓他學(xué)會(huì)關(guān)門窗、電源等等,，告訴他不關(guān)窗,，萬一下雨，雨水就會(huì)從窗戶飄進(jìn)來,，不關(guān)門,，怕小偷進(jìn)屋拿東西，關(guān)閉電源能節(jié)約用電,，讓他知道事情不做好的不良后果與做好的區(qū)別;批評(píng)事情而不是孩子,，而是要告訴孩子，你做的這件事,，媽媽喜歡或不喜歡,，讓孩子有行使選擇的權(quán)利，其實(shí)是尊重孩子的一種表現(xiàn),。生活中,，大人們常常對(duì)孩子有這樣、那樣的要求,，要孩子按照大人的意愿去做,，可孩子往往有自己的看法，這時(shí),，如果父母過分地強(qiáng)求,，甚至是強(qiáng)制性地使孩子服從，不但不能使孩子聽話,，反而會(huì)使孩子產(chǎn)生"與父母對(duì)著干"的逆反心理,，使孩子的心理健康受到影響。

讓孩子有選擇的權(quán)利,，能使孩子認(rèn)識(shí)自我,，對(duì)自我能力得到肯定，可以增強(qiáng)孩子的自信心,。

三,、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣

談到孩子的興趣，我們自然的想起那些"興趣班、特長班",，覺得讓孩子學(xué)鋼琴,、學(xué)畫畫等等來培養(yǎng)孩子的興趣。往往好多的孩子是在父母的要求之下,，不得不參加那些培訓(xùn)班,，硬著頭皮做練習(xí)，完全不是孩子的興趣,。事實(shí)上，對(duì)孩子來說,，興趣是小孩身上自發(fā)的部分,，而家長與老師起著一個(gè)促進(jìn)作用，要想辦法激發(fā)孩子的廣泛興趣,，并加以培養(yǎng),。

培養(yǎng)孩子的讀書興趣。在孩子做完家庭作業(yè)的時(shí)候,，我就給他朗讀一些內(nèi)容生動(dòng)有趣,、能吸引孩子的故事，或者是兒歌,、或者是謎語,，不但能增長孩子的知識(shí)，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣,。還提出一些故事中的問題,，讓孩子思考，如果他不懂就再朗讀一遍或給予適當(dāng)?shù)奶崾?，讓他養(yǎng)成讀書,、愛思考的習(xí)慣，這個(gè)方法收益頗佳,，不僅擴(kuò)大了他的詞匯量,，而且激發(fā)了他的想象力，豐富了他的情感?，F(xiàn)在,，沛新還自己編一些謎語讓我們來猜呢!

適當(dāng)?shù)耐嬉恍┯H子游戲，給孩子一些鼓勵(lì),，細(xì)心聆聽他們的需求,，并經(jīng)常保持與老師溝通，以及老師與父母對(duì)孩子信任,，也能讓孩子的信心倍增,，輕松學(xué)習(xí)，樂觀向上,。

四,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和擁有平常心

不要給孩子太多的壓力,，讓孩子有一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，定時(shí)學(xué)習(xí),，讓習(xí)慣成自然，盡可能幫助孩子消化老師教的新知識(shí),，而不是給孩子施加額外太多學(xué)習(xí)壓力,，對(duì)于孩子的考試成績，我認(rèn)為不要反映太大,，無論好與差,，都要以平常心對(duì)待，正確的引導(dǎo)孩子面對(duì)的得與失,。鼓勵(lì)與贊美的話是孩子學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)動(dòng)力,，這是我深切體會(huì)到的;我們從沒有因?yàn)榭荚嚦煽儾缓枚u(píng)她，而是幫助他查找原因,，會(huì)告訴他認(rèn)真答題獲得滿分,，老師和家長一定會(huì)感到十分驕傲的。如果是因?yàn)樽譀]寫好扣分,，就會(huì)提醒她,，你是學(xué)生，字一定要寫好,，寫端正,，每次在考試前或考后我們都會(huì)對(duì)他說，"沛新,，加油!你是最棒的!"

育兒是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程,，它不僅僅需要物力，更需要精力與耐力,，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂和甜蜜,，同時(shí)也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步,，都會(huì)令我們驚喜不已,，因?yàn)槟鞘抢蠋熍c家長辛苦付出后所收獲的果實(shí)。

對(duì)于怎樣幫助孩子改正寫家庭作業(yè)磨蹭的壞毛病,，這個(gè)問題是我目前最傷腦筋的,。在此，我也想請(qǐng)教其他家長,，看看有什么好的方法,，以便今后的改進(jìn)和提高。

我們需要不斷地去探索好的育兒方式，讓孩子們更健康,、更優(yōu)秀,。希望好的育兒方法和老師的教導(dǎo)如同一艘輕舟，載著孩子們駛向無限廣闊的知識(shí)海洋,，在陽光雨露下茁長成長!

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇十七

大家好,，我是海弛的媽媽，很高興能和大家有這天這種交流機(jī)會(huì),，首先講講我們家的具體狀況及成員,，爺爺、奶奶,、姥爺都在承德縣,，爸爸在雙橋區(qū)上班，平時(shí)工作比較忙,，海弛從小由保姆和我?guī)Т螅丝淌俏液屠瞎铀陀變簣@,。我的愿望就是給孩子一個(gè)健康快樂的生活環(huán)境,。從小寶寶與保姆在一齊呆的時(shí)間比較長，所以一向以來在吃飯方面比較被動(dòng),，語言表達(dá)潛力差,，在對(duì)待這些的問題上面我查過很多相關(guān)資料，給他買了很多圖書和dvd還有點(diǎn)讀筆,，經(jīng)常和他聊天,，有機(jī)會(huì)就帶他出去旅游，透過我的努力此刻寶寶變成性格外向,、活潑開朗,，愛表達(dá)愛交朋友的小孩,。我認(rèn)為在寶寶健康成長的過程中，能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識(shí)更重要。還有重要的一點(diǎn)“好孩子是夸出來的”,。

一、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,，教孩子關(guān)心他人(朋友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個(gè)方面：首先是讓孩子有正確的作息時(shí)間,，按時(shí)吃飯睡覺。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員,，比如吃飯的時(shí)候他能夠給大家發(fā)碗筷,，平時(shí)自己把地弄臟了，自己能主動(dòng)掃地,，玩完玩具了自己能放回原先的位置,，當(dāng)然一個(gè)三歲的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么樣，只要他用心了,，你就要對(duì)他豎起大拇指對(duì)他說“棒!”

此刻的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女,，獨(dú)生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢(shì),，但在個(gè)性品德方面卻是個(gè)弱勢(shì),。海弛也不例外，家長們都明白,，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”,，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會(huì)孩子去替別人想關(guān)心他人,，家教對(duì)孩子影響是相當(dāng)大的,，例如：1、每次我?guī)窍峦娑紩?huì)帶很多的小零食和玩具和鄰居家的小朋友分享,，把他小時(shí)候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹,，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時(shí)候他的心里也會(huì)很開心很有成就感。2,、帶他去親戚朋友家串門,，每次去都讓他選給買點(diǎn)什么好的，選好了帶去,，大家都夸他真乖,，等下次在去別人家他就會(huì)很主動(dòng)的給買禮物或者水果。3,、家人生病了，讓他按時(shí)監(jiān)督吃藥和量體溫,，他會(huì)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù),。

二,、教孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的意愿，處理自己的事

孩子一天天長大,，自己有了獨(dú)立的思考潛力,，家長要擺正心態(tài)，不能因?yàn)槭羌议L就讓孩子什么都聽你的,，要民主，要傾聽孩子的心聲,，對(duì)待自己的孩子就像朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時(shí)候，不要立刻打罵,，聽聽事情的經(jīng)過,，給他講道理,，讓他自己認(rèn)識(shí)對(duì)錯(cuò),，并勇敢的應(yīng)對(duì),。例如：1,、給孩子買衣服和鞋子的時(shí)候讓他自己選顏色，問價(jià)錢,，和售后員交流后,，讓他付錢,。

2,、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，是有教育好處的,，比如之前的果丹皮中毒事件,，還有小孩被拐騙事件，聽完這些事,，讓孩子說說自己的想法,。3、想要什么東西了,，讓他大膽的說出來,，看狀況看給他買不買,，如果當(dāng)時(shí)不能給他買說清楚原因，在生日或者兒童節(jié)的時(shí)候在買來送給他,，對(duì)于孩子來說收到禮物的好處會(huì)更開心,。

三,、給孩子自信,，讓孩子愛上群眾生活

咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園,，因?yàn)榄h(huán)境陌生,，剛開始都是哭鬧,。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長要多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子的正面行為，慢慢地孩子自己就能樹立自信，不僅僅在孩子做得好的時(shí)候要表揚(yáng),，而且在孩子做出努力后，盡管未到達(dá)預(yù)期的目標(biāo),，也要進(jìn)行鼓勵(lì)。例如1,、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時(shí),，家長多讓孩子說說自己的同學(xué),，讓他多認(rèn)識(shí)一些新的朋友。2,、讓孩子當(dāng)自己的老師,，把在學(xué)校學(xué)會(huì)的知識(shí)告訴你，這樣不但幫忙孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的知識(shí),，也是十分不錯(cuò)的親子游戲,。

3、給孩子一個(gè)良好的家庭氛圍,，讓孩子回到家全身心的放松,，全家休息的時(shí)候能夠去郊游，比如爬山和釣魚,，當(dāng)孩子自己享受整個(gè)過程時(shí),，不管結(jié)果是什么樣，你都要肯定他鼓勵(lì)他,，在這個(gè)過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會(huì)他的,。“塞翁失馬,，焉知非?！备改傅倪@種態(tài)度會(huì)傳遞和影響孩子，對(duì)孩子的自信心的培養(yǎng)是十分重要的,。

期望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子,，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛，很高興這天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗(yàn),，忠心祝愿每位家長和寶寶健康,、平安、快樂,。

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇十八

時(shí)間過得真快,。大熊貓開開已經(jīng)在幼兒園學(xué)習(xí)兩年了，明年她將是一個(gè)大班的孩子,。作為父母,，我們?cè)谟變簳r(shí)期的教育目標(biāo)是：寶寶健康快樂地成長，能夠養(yǎng)成良好的生活和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并不是說在幼兒園就一定要學(xué)什么,。讓孩子快樂健康地成長并不容易，還能豐富孩子的各種知識(shí),。以下是我們的一些個(gè)人經(jīng)歷：

第一,，注意傾聽孩子自己的事情

父母關(guān)心孩子，不僅要用眼睛“看”，還要用耳朵“聽”,?！皟A聽”是鼓勵(lì)孩子多談?wù)撟约旱氖虑?幼兒園和身邊的事),，通過“傾聽”聽到他的聲音,，從而正確引導(dǎo)孩子。

第二,，鼓勵(lì)是主體,，批評(píng)是補(bǔ)充

孩子需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)就是動(dòng)力,。每當(dāng)孩子有了一些進(jìn)步,，我們都會(huì)大力鼓勵(lì)他，這樣他會(huì)很開心,，信心也會(huì)大大增加,。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，比如撒謊,，我們?nèi)匀灰獓?yán)厲批評(píng)他,。同時(shí)，我會(huì)聽他想這樣做的原因,，告訴他這樣做是不對(duì)的,，不能這樣做。

第三,，我們必須有一顆童心

和孩子待在一起,，像孩子一樣和他玩，融入他的世界,。和孩子玩一些游戲,，做手工等等。想要有一顆童心,，就要站在孩子的角度,，不要敷衍他。

這些是我教育孩子的經(jīng)驗(yàn),?！罢f起來容易做起來難”。我們?cè)诤⒆拥慕逃矫娼?jīng)常有一些缺點(diǎn),。我們希望老師能給我們更多的建議,，讓孩子們一起取得更大的進(jìn)步。

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇十九

對(duì)于孩子的教育,，我一直是在摸索中前進(jìn)的,，我始終認(rèn)為對(duì)于孩子的教育不能一刀切，要根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，美國著名心理學(xué)家,、哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納博士于1983年提出多元智能理論,，認(rèn)為人類的智能是多元化而非單一的，每個(gè)人都擁有不同的智能優(yōu)勢(shì)組合,，如：愛因斯坦雖然在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面天賦異常,，但在語文、肢體動(dòng)覺和人際方面并未顯示出同等過人的天分;舟舟雖然是個(gè)先天愚型兒,，但在音樂方面卻是一個(gè)奇才,，進(jìn)一步證明了“天生我材必有用”、“行行出狀元”,，每個(gè)孩子都有他的優(yōu)勢(shì)智能,，每個(gè)人都有自己的特殊的智能優(yōu)勢(shì)，我們做家長的要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，善于發(fā)現(xiàn)孩子的智能優(yōu)勢(shì),。對(duì)于孩子的教育，我有幾點(diǎn)體會(huì),。

一,、培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。

孩子具有好奇,、好問,、好動(dòng)的特點(diǎn)，我們應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。我兒子經(jīng)常問一些火車和飛機(jī)方面的知識(shí),，可我對(duì)這方面的知識(shí)了解的很少，我就鼓勵(lì)孩子利用電腦來查相關(guān)的資料,，通過查找資料,，孩子從電腦中學(xué)到了許多知識(shí)，如今我兒子只要有他不知道的,，他就利用電腦查找,，電腦成為我兒子學(xué)習(xí)的工具。

對(duì)于學(xué)習(xí)方面,，我經(jīng)常鼓勵(lì)我的兒子,，考試只要還過得過去，我經(jīng)常是鼓勵(lì)表揚(yáng)他,，我不會(huì)說人家孩子考的這么好,，你怎么考的這么差，對(duì)于孩子的每一次考試,，我始終持肯定的態(tài)度,，我經(jīng)常對(duì)孩子說：你考的不錯(cuò),，非常棒!我覺得好孩子是夸出來的，多表揚(yáng)表揚(yáng)你的孩子,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子會(huì)越來越棒,。相反，你如果一味地批評(píng)他,，如果你的孩子因?yàn)闆]考到100分,，你就批評(píng)他，那久而久之,，你的孩子會(huì)失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。記得我有一次去接孩子,，正好在路上聽見一孩子正對(duì)他的媽媽說,，他今天體育考試得了98分，班級(jí)最高分,，我想這孩子滿懷希望他的媽媽表揚(yáng)他一句,，可我只聽到他的媽媽說了這么一句話：體育考試得第一名有啥用，你語文,、數(shù)學(xué),、英語考個(gè)第一名就好了。我想這孩子猶如被當(dāng)頭澆了一盆冷水,。一味的去追求孩子的分?jǐn)?shù),，而忽視了孩子其他方面的發(fā)展，這樣的教育注定會(huì)失敗,。

我的孩子正因?yàn)槲业摹肮膭?lì)”教育,，我發(fā)覺孩子學(xué)習(xí)是很輕松的，考試沒有壓力,，不象有的孩子對(duì)于每一次考試壓力都很大,，生怕考不好被父母批評(píng)，越是患得患失,，越是考不好,，這樣的孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣嗎?!

二、正確引導(dǎo)孩子

知心姐姐盧勤老師指出,，有三種孩子容易網(wǎng)絡(luò)成癮,。第一種是學(xué)習(xí)失敗的孩子;第二種是學(xué)習(xí)特別好的學(xué)生;第三種是家庭關(guān)系不和諧的。這三種孩子共同的心理特點(diǎn)是“孤獨(dú)”,，所以,，要預(yù)防孩子上網(wǎng)成癮，首先要解決的是孩子的學(xué)習(xí)問題,、心理壓力問題和良好的家庭環(huán)境問題,。

我覺得家長的引導(dǎo)很重要,，我兒子不玩游戲，他是利用電腦來學(xué)知識(shí),，作業(yè)做好了,，我就讓他玩一會(huì)電腦，所謂的玩電腦,，無非就是查查資料,，做幻燈片。記得一年級(jí)時(shí),，他好奇心特別強(qiáng),，問我幻燈片怎么做，教教他,，可我當(dāng)時(shí)還真不會(huì)做,，我就叫他自己去摸索，結(jié)果被他“摸索”出來了,，

一年級(jí)的時(shí)候就喜歡做幻燈片,，后來逐步的他摸索著做電子小報(bào)了，老師布置的要求做電子小報(bào)的作業(yè),，都是他獨(dú)立完成的,，我從來不代勞。我覺得培養(yǎng)孩子的自立能力很重要,，盡管他的電子小報(bào)做的不怎么樣,，但我覺得他已經(jīng)很棒了。這個(gè)學(xué)期他摸索出如何做證件,，還有照片的剪輯,，還有他把旅游去的照片做成電影的模式放映，還有他能把圖片做成3d的模式,。

在我看來,，兒子的電腦技術(shù)很高，我們給他提供了自己去探索的空間,。我們鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新,。

我發(fā)現(xiàn)有的家長經(jīng)常以獎(jiǎng)勵(lì)的方式來給孩子玩游戲，如這次考試成績很好,，就獎(jiǎng)勵(lì)孩子玩一個(gè)小時(shí)的游戲,，我覺得以這種方式來獎(jiǎng)勵(lì)孩子不可取，這無形中培養(yǎng)了孩子玩游戲的習(xí)慣,。記?。毫己玫牧?xí)慣會(huì)使您的孩子受用終生的，做家長的一定要正確引導(dǎo)孩子,，不要讓您的孩子養(yǎng)成玩游戲的習(xí)慣,，我覺得每個(gè)孩子生下來都是一張白紙,，關(guān)鍵是家長如何在這張白紙上描繪?？梢?，家長的正確教育和引導(dǎo)至關(guān)重要。

三,、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,。

高爾基曾經(jīng)說過“讀書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書的好處,，應(yīng)該是眾人皆知的,。

孩子對(duì)讀書的興趣，很大程度上是受家長的影響,，從小時(shí)侯起,，我就有意識(shí)的培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，我們一家人經(jīng)常一起看書,，我們大人看報(bào),，小孩看書,，這無形中給孩子營造了一個(gè)閱讀的良好氛圍,。

我們很多孩子對(duì)閱讀沒有興趣，很大程度上是受家長的影響,。問一問自己：我們一天中有多少時(shí)間是花在閱讀上呢?連我們自己都沒有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣,，怎么能強(qiáng)求孩子們?nèi)プx書呢?

我的兒子非常喜歡看課外書，今年我兒子已看了將近50多本的書,，他的知識(shí)面也很豐富,，孩子做好作業(yè)后，他就看課外書,，在電腦上查資料,。

四、要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處

“父望子成龍,、母望女成鳳”,，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的,，就變成孩子的負(fù)擔(dān),，就妨礙孩子幸福健康地成長。我兒子是學(xué)鋼琴的,，學(xué)了將近四年的鋼琴,，我們倆都身心疲憊，兒子在鋼琴上花的時(shí)間也很多,，每年的暑假花了很多的時(shí)間在鋼琴上,，可我覺得收效微乎其微,，孩子在這方面沒有天賦，不感興趣,，如果再投入太多的時(shí)間和精力勢(shì)必會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)和其他方面的發(fā)展,，我一直在反思我的教育，我覺得對(duì)于孩子的培養(yǎng)要揚(yáng)長避短,，與其花大力氣去補(bǔ)他的短處,，還不如在他的長處方面多花點(diǎn)時(shí)間，或許有意外的收獲,。

我的兒子擅長編兒歌,，自從幼兒園開始就編兒歌，已經(jīng)編了將近60多首的兒歌,，其中有一首兒歌《三只小雞》被刊登在小學(xué)生拼音報(bào)上,。

最近兒子的另一首詩歌《美好的生活》被刊登在新金山報(bào)上，還有一首《慶“六一”》的詩歌將在5月20日被刊登在新金山報(bào)上,。兒子很棒,，他擅長編兒歌，我應(yīng)該在這方面加以引導(dǎo),，不斷發(fā)揮他的長處,。

五、多帶孩子出去旅游

家長對(duì)孩子的培養(yǎng)不能只是枯燥的說教與關(guān)在室內(nèi)的“圈養(yǎng)”,，“讀萬卷書,，行萬里路”，也能為家庭教育打開一扇嶄新的窗戶,。因?yàn)榻逃裏o處不在,，關(guān)鍵在于用心去做。

我覺得旅游能激發(fā)孩子的求知欲,，我在帶兒子子出去旅游時(shí),，讓兒子事先做足準(zhǔn)備，如查閱資料,，了解當(dāng)?shù)氐牡乩項(xiàng)l件,、風(fēng)俗民情等，把孩子“想去玩”變成“想去了解”,。同時(shí),，在游玩的過程中，通過親身體驗(yàn),，讓孩子們更好地了解書本上抽象的知識(shí),，化抽象為具體。

我去年暑假帶兒子去了二個(gè)地方,，一個(gè)是北京,，一個(gè)是云南,。去北京，我們是自助游,，在去之前,，我讓兒子做足準(zhǔn)備，日程安排,、旅游路線都是兒子規(guī)劃的,，我們還帶了個(gè)小電腦，及時(shí)查找相關(guān)知識(shí),，去年的北京游我是跟著孩子去的,，都是由他來規(guī)劃旅游線路，每天當(dāng)我們拖著疲憊的身子回到酒店,，兒子就開始規(guī)劃第二天的旅游路線,，查找各旅游景點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，我只是給他把關(guān),，看他安排的合理與否,，這次的北京游相信兒子收獲不少，從中兒子的能力也得到了進(jìn)一步的提高,。我覺得孩子不能只會(huì)讀書,，綜合素質(zhì)更重要。

以上是我育兒的幾點(diǎn)粗淺心得,，我深知,，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我兒子獲得知識(shí),、快樂成長的老師們!

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇二十

今天接到女兒幼兒園發(fā)的消息，要求家長寫一篇對(duì)孩子的育兒心得,，說真的,，孩子都6歲了(20xx年7月22日出生)，我還沒認(rèn)真的考慮過怎樣來更好地教育孩子,，更談不上育兒的心得了,，我家小怡在家一向是自由發(fā)展，沒有特別對(duì)她嚴(yán)格的要求,，現(xiàn)在想想也是問題一大堆,，雖然自己身為老師，在自己的學(xué)生面前我有很多的辦法,，讓孩子認(rèn)真上課,，表現(xiàn)良好，但對(duì)待自己的孩子,，我卻常會(huì)措手無策,，在自己的內(nèi)心深處正需要?jiǎng)e人來指點(diǎn)迷津,，更希望能有更多的同齡家長朋友一起探討，同時(shí),，趁這次很好的機(jī)會(huì),，我深刻的反思自己的不足，孩子的優(yōu)點(diǎn)大多是與生俱來的,，缺點(diǎn)都應(yīng)該是后天造就的,，細(xì)細(xì)想來好多原因都在自己身上......必須要及時(shí)修正了 ......

一、 女兒出現(xiàn)的問題,，對(duì)自己的檢討

1,、 靦腆，不主動(dòng)

不知啥時(shí)開始我感覺到了小怡的靦腆,，如果有很多小朋友在一起,，她不會(huì)主動(dòng)的去找她們玩，記得更小一點(diǎn)的時(shí)候總是悄悄的躲在我的身后,，不容易去親近別人,，碰到我的熟人，她不會(huì)主動(dòng)去叫一聲“叔叔,，阿姨”,，我讓她叫，一開始她還會(huì)跟我談條件,，要買好吃頭才行,，而我確實(shí)也每次依著她，我有過錯(cuò).....

2,、 獨(dú)占思想

本想用小氣來形容,，呵呵，小氣是個(gè)貶義詞,，但用在只有6歲的孩子身上還不是很確切,，在我的印象中自她會(huì)說話，會(huì)表達(dá)開始,，這種獨(dú)占思想就一直存在著,，甚至延續(xù)至今，如：和小哥哥(只大了6個(gè)月)在一起玩,，一開始很好,，沒幾分鐘就開始為一件很小的東西爭奪，好不容易說勸平息,，沒一會(huì)兒又為另一樣?xùn)|西,，爭的面紅耳赤，甚至哭鬧，那個(gè)時(shí)候的我早以沒了耐心,，打罵都上(當(dāng)然,，那個(gè)打只是拍拍而已)，再有被她看到我給別的孩子買好東西,，她就眼皮急,，嘮叨個(gè)半天：“誰叫你買給別人的，他們又不是你的孩子,，我才是你的孩子.....”,，說真的，聽著又來氣,，又覺得可愛,，我只能傻笑，然后哄騙,，我覺得我沒有什么辦法,，跟她道理講不通，只能“騙”為上策,。但我感覺還是方法不對(duì),，應(yīng)該有更好的教育途徑，可惜我找不到,。

3,、 在家不自己吃飯

女兒的吃飯問題，一直我都覺得是我的縱容,，1-3歲,，外婆喂，4歲至今奶奶喂,，其實(shí)3歲開始完全可以自己吃,，我心里很明白，但常常只是嘴上說說而已,，沒有正面引導(dǎo),，如今已上中班，常聽老師說在幼兒園吃飯還可以的,，只是慢了點(diǎn)，但一回到家,，她完全沒有吃飯的意識(shí),，跟本不在她的心上，她腦子想的就是奶奶會(huì)喂的,，而奶奶也樂此不疲,，而我呢，順?biāo)浦郏瑧械拇蠛粜〗?，喂飽就行,，我的問題很大啊!

4、 自己的事情依賴大人

這么多年,，我細(xì)心觀察,，其實(shí)，女兒的性格完全的像他老爸,，上面談到她的靦腆,，但決不是內(nèi)向，在家很開朗,，很會(huì)和我交談,，也很喜歡自己做事情，但有的時(shí)候完全是被我制止壓抑了,，記得3歲時(shí)的她喜歡自己拿著肥皂在臉盆里洗襪子,，5歲的時(shí)候喜歡幫我涼衣服，有時(shí)我偷懶,，會(huì)隨口叫一聲：“寶寶,，你去幫媽媽涼衣服?！彼龝?huì)把伸降衣架搖下,，一個(gè)人在陽臺(tái)上涼的很好，但只是爾爾,，更多時(shí)候我是閑翻工麻煩,，為節(jié)省時(shí)間，自己包辦代替解決了事,，而如今,，喝口水她都只要?jiǎng)幼旌埃骸拔乙人?。,。。,。,。”而盛著水的茶杯明明就在她的旁邊,，都不愿意伸個(gè)手去拿一下,，我承認(rèn)，是我的失誤,。

5,、 容易出現(xiàn)焦慮情緒

女兒的焦慮情緒，在生活中比比皆有，早上穿衣服袖口一定要一樣平,，我覺得很平了,，她卻不滿意，開始發(fā)出“eng….eng…eng”的焦慮聲,，那個(gè)時(shí)候,，我是最心火了，狠不得揪起來一頓打,，有的時(shí)候,，得不到她自己想得到的滿足，也會(huì)出現(xiàn)不滿的焦慮情緒,，而且平率很高,，我也最頭疼了，我罵過,，訓(xùn)斥過,，也溫和地開導(dǎo)過，但感覺沒效果,，碰到事情還是老樣子,，她更會(huì)反過來說我：“你可不可以溫柔點(diǎn)說啊”，弄的我哭笑不得!哎,。,。。

6,、 晚上睡覺老大難問題

最近一年,，女兒每天都很晚睡覺，上床9點(diǎn),，睡著10點(diǎn)半以后,弄的早上爬不起,，小怡這孩子，她不會(huì)你說睡著,，她就愿意睡著了,，在她嘴里更多的一句就是：“我睡不著.....”其實(shí)腦子里是還想著玩，每一次睡覺,，那一句話成了她的口頭禪,，我只能開玩笑地和她說：“你失眠啊，那吃顆安眠藥吧!”聽著笑的是奶奶,，而決不會(huì)是她,，呵呵，確實(shí),，孩子還小，聽不懂意思，只能當(dāng)玩笑而過!而我心里更明白,，女兒只是需要我的陪伴,，摸著她的小頭，拍著她的胸脯,，溫柔地,，緩緩地。,。,。。,。漸漸的,，她就會(huì)很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我沒有365天的耐心,，只是趁自己的心情,，高興，愿意就去陪伴一會(huì),，我知道自己很不盡職!

7,、在家學(xué)習(xí)沒耐心

女兒除了在幼兒園學(xué)習(xí)外,，在家基本不強(qiáng)求她學(xué)習(xí),，曾經(jīng)教她寫過數(shù)字，但當(dāng)她學(xué)會(huì)寫了以后就會(huì)對(duì)我說,，“媽媽,，我已經(jīng)會(huì)寫了，干嘛還要經(jīng)常寫啊”,，而讀漢字的時(shí)候,，她更是會(huì)這樣說：“讀一遍么好了，我不要讀了,。,。,。,。,?！泵看挝叶己退M(jìn)行不下去，我就心想：“還是交給老師管吧!”難怪,，經(jīng)常會(huì)聽到我的學(xué)生家長和我反應(yīng),，“我的孩子在家沒耐心，一點(diǎn)也不聽我的,，她只聽老師?！笨磥泶_實(shí)有這樣的問題存在,，我也嘗到這做家長的滋味了，像打翻了五味瓶,，酸甜苦辣都有,，正等著我這上崗新手慢慢品嘗呢 。

二,、 正面孩子的教育,，對(duì)自己的要求

如何做個(gè)好媽媽，我一直摸索,，思量,，也期待有新的可教方法，有效的教育激勵(lì)孩子進(jìn)步,，良好的教育促成家庭幸福,，望子成龍、忘女成鳳,，是父母們的普遍愿望,，我覺得改變孩子，得從改變我自己開始,，如果自己的心智都不夠成熟,，自然會(huì)起不到很好的教育效果，反省自己,，嚴(yán)與利己,。

1、 不用命令的口氣跟孩子說話

“成人世界”與“孩子世界”溝通的兩把鑰匙最重要的那把還是在父母的手中,，平等地和孩子說話,，是增強(qiáng)孩子獨(dú)立意識(shí)的有效方式，我們大多數(shù)的父母在家里總是愛擺為人父母的架子,，對(duì)孩子呼來呼去,，常用命令的語氣對(duì)孩子說：“不許看電視!”“今天不要出去玩了!”“不許吃棒冰!”“不能亂動(dòng)爸爸媽媽的東西”。,。,。,。。,。命令其實(shí)不是一種好的教育孩子的方式,，與其用命令方式對(duì)孩子指手畫腳，還不如蹲下來和孩子好好說話,。記得有位學(xué)者這樣說過：“教育孩子最重要的是要把孩子當(dāng)成與自己平等的人，給他們以無限的關(guān)愛,，當(dāng)然決不是溺愛!”

2,、 發(fā)現(xiàn)和放大孩子的優(yōu)點(diǎn)

細(xì)心觀察，孩子的優(yōu)點(diǎn)也是隨時(shí)可見的,，但是在生活中,，父母總是慣于尋找、放大孩子的缺點(diǎn),，慣于拿孩子的缺點(diǎn)同其他孩子的優(yōu)點(diǎn)相比較,，常常說別人的孩子怎么樣，怎么樣,，這樣好,，那樣好，而自己的孩子總是“千瘡百孔”,，一無是處,。一位成功教育家說過：“每個(gè)孩子都有許多優(yōu)點(diǎn)，而父母恰恰相反,，他們總是盯著孩子的缺點(diǎn),，認(rèn)為管好孩子的缺點(diǎn)，才能讓孩子更好地成長,，其實(shí),，這樣做就像是蹩腳的工匠，是不可能造出完美瓷器的,?！蔽覀兠總€(gè)父母都應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子在自信中成長,，即使是問題孩子,，也要竭力去找到他們的閃光點(diǎn)，哪怕是沙里淘金,，哪怕是微不足道,，都需要出自真心地去贊揚(yáng)、鼓勵(lì)和正確引導(dǎo),。

3,、 站在孩子的角度看問題

大人的世界和孩子的世界是不一樣的,，父母要想和孩子溝通，需要學(xué)會(huì)一件事,，那就是經(jīng)常站在孩子的角度來思考,，試著用“孩子世界”的眼光來了解和認(rèn)識(shí)孩子。往往孩子的想法會(huì)和你截然相反,，我們需要學(xué)會(huì)換位思考,，站在不同的位置會(huì)看到不同的風(fēng)景，處于不同的立場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生不同的觀念,，當(dāng)孩子遇到問題時(shí),，能夠迅速以孩子的位置和角度來看待問題，分析問題,，才能有效地解決問題,。不僅如此，換位思考,，還是一種了解孩子真實(shí)想法,，快速拉近和孩子心靈距離的有效方法，更能贏得孩子的信任和友誼,。

4,、 讓孩子找到被愛的感覺，點(diǎn)滴開始學(xué)會(huì)感恩

沒有愛的世界是陰暗的,，沒有愛的生活是無味的,，沒有愛的父母是冷酷的，愛是生命的希望,，愛是激昂的旋律,，愛是一盞不滅的燈塔，永遠(yuǎn)照亮孩子的前程,。父母的愛更是奔騰的熱血,，是跳動(dòng)的詩句，是陪伴孩子一生旅程的花朵,，父母愛的教育是飄入孩子耳朵的一個(gè)清音,，是拂過孩子眼睛的一抹新綠，是流過孩子心靈的清澈溪流,?！吧眢w接觸、言詞肯定,、時(shí)刻關(guān)注,、贈(zèng)送禮物、行動(dòng)支持,。,。,。”等這些,，我覺得都是對(duì)孩子愛的表達(dá)方式,。愛就會(huì)成為一個(gè)口袋，往里裝產(chǎn)生的是滿足感,，而往外掏產(chǎn)生的是成就感,，如果讓孩子時(shí)時(shí)刻刻成長在愛心中，那么孩子就會(huì)生活在快樂與滿足中,，也會(huì)用一種深深的愛意去感悟生命,，感恩他人，迎接挑戰(zhàn),，健康成長。

5,、 寬容孩子的缺點(diǎn),，理解孩子的壞脾氣

每個(gè)孩子都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，性格的不同造就了不同的脾氣,，“金無足赤,，人無完人?！焙⒆由砩系乃^的優(yōu)缺點(diǎn)往往是辨證的,，表面是缺點(diǎn)，實(shí)質(zhì)卻包含著優(yōu)點(diǎn)的潛能,，今日的缺點(diǎn),，也許就是明日的優(yōu)點(diǎn)，一切事物都在轉(zhuǎn)化中,，在一定的條件下,，一個(gè)孩子的缺點(diǎn)也能夠轉(zhuǎn)變成為優(yōu)點(diǎn)。只有接受孩子的缺點(diǎn),，寬容孩子的不足,，才能心平氣和地幫助孩子糾正缺點(diǎn)，梳理壞脾氣,，所以,，在教育孩子問題上，心態(tài)同樣決定一切,。

6,、 給孩子自由發(fā)展的空間

引用陶行知先生的理論，他談到：“孩子的成長和發(fā)展需要有一個(gè)寬松的,、開放的,、積極的環(huán)境,，需要在父母的熱切期望和等待中來引導(dǎo)孩子的成長?！笔前?，孩子的發(fā)展，要遵循天性,，不能任意抹殺孩子的創(chuàng)造欲望和玩樂心態(tài),，要給予孩子自由的空間，讓孩子自由地發(fā)展,。而有些父母為了使孩子的成長迅速一些,，往往采取一些過于積極的教育措施，例如請(qǐng)家教,，報(bào)各種特長班,，卻無視孩子的興趣，孩子常常會(huì)有一種被逼的感覺,，挫傷了孩子的積極性,，這是得不償失的，一定要因人而異,，給孩子自由發(fā)展的空間,。

7、 多抽時(shí)間陪伴孩子

生活中常會(huì)出現(xiàn)這樣的例子：父母總是為了生活終日奔忙,，從來無暇顧及孩子,，當(dāng)他們終于有一天想好好關(guān)心孩子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)竟然無法與孩子溝通,，父母對(duì)孩子已經(jīng)變得無足輕重,。因此，我們應(yīng)該多陪陪孩子,，陪他們做自己喜歡的事情,，孩子的心靈是敏感的，父母對(duì)她心不在焉的舉動(dòng)休想欺瞞聰明伶俐的孩子,，我們每天抽出上網(wǎng),、上書、看電視,、逛街的時(shí)間多陪陪孩子,，他們會(huì)感到無比的滿足，父母只要有心,，有行動(dòng),，就能給孩子更多的關(guān)愛，更多的引導(dǎo)，更多的快樂和幸福,。

8,、 不將過高期望強(qiáng)加在孩子身上

父母對(duì)孩子的前程都充滿了美好的期待，在充滿壓力和注重成就的當(dāng)今時(shí)代,，父母無不憂心忡忡地迫切想為子女提供一切優(yōu)良的條件,。于是，煞費(fèi)苦心,，不顧孩子的稟賦,，以自己認(rèn)定的模式塑造孩子，給孩子帶來壓力,，過高的期望除了給孩子平添憂愁外,，也給父母帶來無限的懊惱，寄予期望是一種信任,，有利于孩子增強(qiáng)自信心,、進(jìn)取心，是進(jìn)步的動(dòng)力,，但如果脫離孩子的實(shí)際,，就會(huì)產(chǎn)生反作用，所以,，應(yīng)該掌握一個(gè)度，讓孩子愉快的接收,，健康的成長,。

時(shí)代在變，觀念也在更新,，我們教育孩子的方法也必須更著改變,，現(xiàn)在的時(shí)代，已經(jīng)不再是我們過去的童年歲月,，孩子在一個(gè)開放自由,、咨訊多元的社會(huì)中成長。要教育現(xiàn)在的孩子,，要用新方法才行的通,，只有勇于學(xué)習(xí)新方法教育孩子，才能和新時(shí)代的孩子和諧相處,，快樂生活,，才能讓我們和孩子之間建立健康、愉快的關(guān)系,，在關(guān)愛,、尊敬、引導(dǎo)、教育和保護(hù)中培養(yǎng)出更加出色的孩子,。爸爸,、媽媽們，一起用心,，一起努力吧!相信,，我們的眼前將是一片光明。,。,。!

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇二十一

做父母的都希望自己的孩子能夠健康快樂的成長，都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為知書達(dá)理,、有所作為的人,，然而事實(shí)往往會(huì)差強(qiáng)人愿。要想讓孩子成為父母的驕傲,，父母的教育無疑是至關(guān)重要的,。兒子淼淼今年4歲，在他的成長過程中我遇到過許多問題和困惑,，在尋求解決辦法的過程中,，我也得到了很多啟發(fā)。

一,、身教勝于言教,，為人父母就要給孩子起到正確的表率與示范作用。

人們常說,，孩子是父母的一面鏡子,。父母作為孩子的第一任老師，在孩子的成長過程中,，無疑對(duì)孩子的影響是最大的,。從他出生的那一天起，你的一言一行,，一舉一動(dòng)都在孩子幼小的心靈上打下了深深的烙印,。久而久之，你的言行舉止,、喜惡,、好善就轉(zhuǎn)到了孩子身上。比如說：做父母的是“不敢高聲語,，恐驚天上人”的類型,，將來你的孩子也是那種“溫柔”型的。而父母是那種雷厲風(fēng)行的人,，無疑孩子大多是那種嗓音大,、脾氣大的類型,。因此，我認(rèn)為做父母的必須嚴(yán)于律己,，時(shí)時(shí)處處給孩子做表率,，給孩子做一個(gè)好的“模版”。

第二,，不要給孩子提過高的要求,，要尊重孩子的喜好，給孩子留出足夠的自由發(fā)展的空間,，否則會(huì)壓抑孩子的個(gè)性,，不利于其健康成長。

現(xiàn)在的孩子條件好,、機(jī)會(huì)多,，家長都想盡自己所能給孩子培養(yǎng)一些特長。有的父母不管孩子喜歡與否及實(shí)際作用,，一味的給孩子報(bào)名,，無形中增加了孩子的壓力，起不到應(yīng)有的作用,，甚至適得其反,。我認(rèn)為應(yīng)該讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)才是最重要的，這樣學(xué)習(xí)起來既輕松又有效果,。記得兒子三歲左右的時(shí)候,，我開始讓他識(shí)字。最初他對(duì)這些方塊字毫不感興趣,，我就想辦法將枯燥的識(shí)字活動(dòng)融到他的游戲中去,。

比如：我每天晚上在卡片上寫上兩三個(gè)字，先告訴兒子每個(gè)字念什么,，相對(duì)應(yīng)的詞組，如“車”字,，我就告訴他“汽車,、火車”。當(dāng)這些字在他的大腦中形成印象后,，我就把這些卡片放到地上,，當(dāng)我說到這個(gè)字時(shí)，他就跑過去站在那個(gè)字上,。如果站對(duì)了,，就在小臉蛋上親一下，如果錯(cuò)了,，就在小鼻子上刮一下,。通過這種方式，兒子在輕松愉快的氛圍中認(rèn)識(shí)了許多字。 當(dāng)然,，同樣一種游戲他也會(huì)煩,，所以家長就要經(jīng)常發(fā)揮自己的聰明才智，變換一下花樣,，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容隱藏在孩子喜歡的游戲中,，這樣會(huì)使年齡偏小的孩子更容易接受我們家長想要灌輸?shù)闹R(shí)，使教育變得“潤物細(xì)無聲”,。

因此,，我覺得家長一定要尊重孩子的興趣與愛好，千萬別強(qiáng)加學(xué)習(xí)項(xiàng)目讓孩子認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān),，這樣才能最大限度的發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性和潛力,。當(dāng)然孩子畢竟是孩子，在他們正確的判斷能力沒有建立起來之前,，家長不能由著他們的性子來,，正確引導(dǎo)是非常必要的。

第三,，對(duì)孩子一定要有耐心,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行賞識(shí)教育,。

如今,，多數(shù)家長都面臨著來自各方面的壓力，當(dāng)我們面對(duì)自己的孩子的時(shí)候,，尤其是孩子不聽話的時(shí)候,，就會(huì)失去耐心。孩子是通過自己的一些嘗試性的活動(dòng)來認(rèn)識(shí)世界的,，有時(shí)他們的這些活動(dòng)會(huì)讓家長覺得無法接受,，比如：自己嘗試著倒水，卻把被子打碎了,，或因?yàn)闆]端穩(wěn)杯子把水灑了一地,。記得有一次下班后，我在廚房忙著做飯,。突然聽見兒子在客廳大哭,，我扔下手里的東西沖進(jìn)客廳，發(fā)現(xiàn)兒子手里端著一杯水,，飲水機(jī)的出水口在嘩嘩地往外流水,。

我當(dāng)時(shí)真得很生氣，覺得兒子給自己添亂,。于是不分青紅皂白,，把兒子訓(xùn)了一通,。當(dāng)我把地上的一灘水收拾干凈后，兒子端著我的杯子走到我的面前,，怯怯地說：媽媽,，喝水。突然間,，我明白了兒子是因?yàn)橐o我倒水才到飲水機(jī)上接水,，結(jié)果把水打開了卻無法關(guān)上。我當(dāng)時(shí)非常后悔自己的武斷,，一下子把兒子攬到懷里,，向兒子道歉，并對(duì)他能夠?qū)W會(huì)照顧媽媽的行為大加贊賞,。直到現(xiàn)在,，兒子經(jīng)常在我下班回家時(shí)給我倒上一杯水。我經(jīng)常想,，如果我們家長遇到事情能夠耐心一些,，能夠站在孩子的角度上去考慮一下問題，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的孩子是那么得可愛,。

第四,，對(duì)于孩子的不良習(xí)慣，父母要有恒心,，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,。

我兒子不大到四歲的時(shí)候已經(jīng)可以自己穿衣服了，可是他每天早晨起來都哼哼唧唧的賴在床上,，等著讓爸爸媽媽給他穿衣服,，起來后又等著讓爸爸媽媽給他洗臉。為了幫他改掉這個(gè)壞毛病,，我就和他約法三章：如果早晨自己穿衣服或洗臉,，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小粘貼，每攢夠五個(gè)小粘貼,，他就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,，比如周末到海邊去玩，買他喜歡的小玩具或零食,。這一招果然靈，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望,，雖然有時(shí)他還會(huì)賴在床上,，但想想自己的小粘貼還沒有攢夠，也只好趕快自己起來穿衣,、洗臉,。如今,，我已經(jīng)不需要用獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼的辦法來讓兒子穿衣服了，因?yàn)榻?jīng)過一段時(shí)間訓(xùn)練后,，兒子已經(jīng)養(yǎng)成自己穿衣洗臉的習(xí)慣了,。當(dāng)然，對(duì)于一些壞習(xí)慣,，家長一定不要姑息遷就,，必要的時(shí)候要讓孩子嘗嘗由此帶來的后果。淼淼有一段時(shí)間總是把幼兒園的一些玩具部件帶回家,，每次都給他講道理,，可是這種事情還是時(shí)有發(fā)生。為了讓他認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性,，我明確告訴他,，只要他再往家里帶玩具，他最喜歡的玩具就會(huì)消失,。當(dāng)他再一次把玩具帶回家后,，我把他最心愛的小汽車給藏起來了，這讓他很難過,。我趁熱打鐵,，告訴他幼兒園的小朋友發(fā)現(xiàn)心愛的玩具沒了也會(huì)難過的，如果你以后不往家拿玩具了,，你心愛的小汽車會(huì)回來的,。經(jīng)過這次教訓(xùn)后，兒子再也沒有把幼兒園的玩具帶回家,。其實(shí),，每個(gè)孩子在他的成長過程中都會(huì)遇到類似的問題，關(guān)鍵看我們家長如何去引導(dǎo),。如果我們做家長的能夠冷靜地,、理智的處理這些問題，我相信每一個(gè)孩子都會(huì)形成良好的性格和品質(zhì),。

托班家長育兒心得體會(huì)簡短篇二十二

我是媽媽,，受王老師之托，很榮幸今天能與在座各位家長朋友分享,、交流育兒體會(huì),。

孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來,。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,，更是家長的責(zé)任。家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，家長是孩子的第一任教師,，孩子從出生到從牙牙學(xué)語,，會(huì)叫“媽媽”，到現(xiàn)在與我們交流,，其實(shí),，這正是孩子的成長，而這離不開的家長,。

有人說：“沒有教不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師”，對(duì)于孩子,，也是一樣的道理,。那么怎樣才能教好孩子，我認(rèn)為家長要注意兩方面：一,、有良好的育兒心態(tài),，二、講究育兒方法,。

1.作為家長,，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚自己孩子的性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn),。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事,，要心平氣和和他交談，了解清楚事情緣由,，跟她講道理,，當(dāng)然，偶爾冷處理法也是必不可少的,。

2.多與孩子溝通,，傾聽孩子的心理需求。每天放學(xué)回家,，我都會(huì)跟女兒“閑聊”,，例如：你今天在幼兒園開心嗎?今天學(xué)了什么呀?新教的舞蹈跳給媽媽看看好不好?

3.注重培養(yǎng)興趣，說話做事的大膽自信,。幼兒就是玩,，在玩中學(xué)，家長要多參與孩子的活動(dòng),。一般我都會(huì)陪女兒一起寫字,、畫畫、跳舞,，剪紙,，跳繩、拍球等。鼓勵(lì)孩子勇敢地去嘗試,，失敗了不要緊，在努力,，但做為家長要持之以恒,，耐心教慢慢引導(dǎo)。與孩子說話要多鼓勵(lì),，少訓(xùn)斥,，蹲下身子平等交流。

第4點(diǎn)很重要,，那就是：不要讓別人的孩子傷了自己的孩子,。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長喜歡拿自己的孩子和別人家孩子進(jìn)行比較,，總會(huì)說“你看人家……”

俗話說“人比人,，氣死人”。其實(shí),，孩子是不同的,，不管是先天遺傳還是后天的環(huán)境、教育,，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二、與眾不同的，每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),。

父母最好的比較方法就是,，豎向比較，比較孩子的進(jìn)步和成長,。多以賞識(shí)的心態(tài),，去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，多肯定孩子取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,。鼓勵(lì)孩子和自己比,，看自己是否比過去有所提升和進(jìn)步。這樣,，孩子就會(huì)越比越有信心,，越比越有進(jìn)步的動(dòng)力。

對(duì)于家長是看一個(gè)或兩個(gè)孩子,，而對(duì)于老師是幾十個(gè)孩子,，做為家長，更應(yīng)該感謝的是老師：在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長,，向老師說聲：“老師，辛苦了!”

俗話說的好,，教育要因材施教,，教無定法,，貴在得法，以上是我個(gè)人育兒心得,，說得有不當(dāng)之處請(qǐng)各位老師和家長朋友批評(píng)指正,，謝謝大家!