在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

托班家長育兒心得體會簡短篇一

一 培養(yǎng)良好的生活習慣，教孩子關(guān)心他人,。

現(xiàn)在的孩子都非常聰明,，模仿力也很強，所以做父母的可一定得注意了,。首先孩子的作息時間是隨著父母一塊的,，我們起床時也把她叫起來按時吃飯睡覺。其次做家務時讓孩子成為其中的一員,，比如吃飯時,，我們會叫她來端碗，給大家發(fā)筷子,。玩完玩具了自己能主動放回原地,，這些都需要我們做家長多說多做多操心，多多督促他們,，讓他們養(yǎng)成好習慣。

二 多和父母進行溝通,。

要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系,，“隔輩人親”，一點不假,，他們總會自己不自覺地過度保護孩子,。在處理與他們的關(guān)系上，首先我尊重他們,，知道他們的出發(fā)點也是為了孩子好,，但凡事都得有個原則，一味的放縱,，那是對自己的不負責任,，在遇到問題時，只要我認為自己是對的,，無論是誰,，我也絕不退讓,，其次，多和父母進行溝通,，和他們講道理,，做他們的思想工作，使其也參與到自己的行動中,，共同教育好孩子,。例如，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西,，可我的父母們老是不自覺的偷偷背著我給孩子零食,，這不僅影響了孩子的正餐，還影響了孩子的牙齒及生長發(fā)育,，為此沒少和父母說道,。

三 做父母的應多看些和孩子教育有關(guān)的書籍，掌握幼兒心理學和教育學,，尊重幼兒教育規(guī)律,，提高理論指導和減少盲目性，和孩子一起娛樂,，一起做游戲,，促進母子間的感情。

我和我的家人總是在飯后,，和孩子一起娛樂一起游戲,，教孩子學唱一些簡單的兒歌之類，有時也從網(wǎng)上下些資料給我的父母,，讓他們和孩子一起玩,。另外，我們也會有意或無意識的培養(yǎng)孩子各方面的愛好,，觀察孩子的喜樂,。例如當聽說哪有義演時，我會帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養(yǎng)孩子的喜好,。

四 給孩子自信,，讓孩子愛上集體生活。

我家寶貝,，屬于慢熱型,，一換個生活環(huán)境，對周圍的人和物就感到陌生而新鮮,，也缺乏自信,，等熟悉后，她就能很快適應了，我和我的父母總是?？洫勊?，給她鼓勵，說一些她以前的事,，這樣你就能和她商量讓她表演的事了,。另外，在來上幼兒園時,，我們都提前給她打了預防針,，告訴她，你今天要上幼兒園了，要交代她一些事情，給她講道理,，講去上幼兒園的好處,，給她講一些小故事,，誘導她，開啟她，讓她明白去幼兒園是對她好，這時你看她是不是會屁顛屁顛的去幼兒園,，肯定是愿意的了。

以上是我的一點育兒心得,，僅供參考,。希望以后能和大家以及老師們多多溝通，以促進孩子們健康快樂的成長,。另外,，在最后，我想給老師提一個意見,，那就是老師在給我們家長發(fā)校訊通時,，能否也經(jīng)常發(fā)些孩子在校期間學的兒歌之類的東西，或者也教家長學一些動作或詞之類的東西,，這樣也方便我們在家教他們,。

托班家長育兒心得體會簡短篇二

寶寶屬性格外向、活潑開朗,、記性特別好,，愛同小朋友玩,，在同齡人中講話數(shù)較早的,，且表達較清楚，這與小的時候媽媽,、奶奶帶著他,，總是和他講話，總帶到外邊玩耍有關(guān)系的。

在對待寶寶的問題上面,，奶奶與寶寶在一起呆的時間長過媽媽,，媽媽的宗旨是，寶寶健康成長過程中,，能養(yǎng)成好的生活和學習習慣,，情商和智商一樣發(fā)展就好了，倒不是說現(xiàn)在在幼兒園一定得學到什么知識的,。

舉例一,，寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場,，寶寶要什么東西時,，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的,，這時候不能給他,，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器,。還比較小的時候帶著寶寶到超市,，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的,，媽媽堅持不買,，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次,，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,，媽媽反對，說沒買單不能這樣子,，再到后來就不這樣了,，只是跟媽媽商量，買一些好不好,，這個時候,，買了會很高興，不買也沒很大情緒了,。

舉例二,，以平常心對待寶寶的一些舉動，反應不要過于激烈,，給予適當?shù)墓膭詈鸵龑?，寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的,，之前吃飯過程中喝水,，媽媽是反對比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊,，他越要這樣干,，到后來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之后,，跟我說,，媽媽，你看我喝水了,，目的是引起家長的注意,。寶寶愛模仿奶奶拖地掃地的，開始奶奶很擔心寶寶會磕著碰著,，制止寶寶動作,，起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去,，后來,，在他再抄起家伙時，媽媽肯定了他,，哎呀,，你真棒啊，能幫奶奶干活了,，寶寶聽了這話,，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈,，然后把工具再放回原處,。

舉例三，如何處理好寶寶的情緒問題,，只要媽媽在家,，就跟媽媽又瘋又鬧的，非常的亢奮,，中午連午覺也不睡了,，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想),，關(guān)于這一點,，媽媽還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了,，媽媽會打?qū)殞毜男∑ü?，好象沒什么效果喲，要試圖引導寶寶,，表達愛的方式不只停留在這一種,。

有時候，寶寶實在頑劣,，弄得你火冒三丈,。若沒有及時控制住，就可能口不擇言地呵斥孩子,，甚至噼里啪啦地揍他一頓,。結(jié)果，不僅破壞了親子關(guān)系,，也可能給寶寶幼小的心靈留下創(chuàng)傷,。

察覺到盛怒來臨的跡象后，最有效的方法是讓家人帶走寶寶,，或自己離開“事發(fā)之地”,，然后，做10次以上深而長的呼吸;拉緊,，然后放松全身的肌肉數(shù)次;出外散步10分鐘;對自己說“我會保持冷靜”,，然后回想過去自己曾經(jīng)表現(xiàn)得很冷靜時的情景，或者回憶一段輕松開心的時光,。

看到父母能夠控制自己不亂發(fā)脾氣,，這對寶寶是很好的榜樣教育。家長也可以把這種冷靜技巧教給寶寶,，讓他從小就學會做情緒的主人,。

倒是很希望家校網(wǎng)站能成為家長和幼兒園老師的溝通橋梁，以利于雙方面配合小兒的情況對癥正確引導還有一點,，現(xiàn)在的孩子沒大沒小不珍惜身邊的東西和事物,，得讓他們懂得怎樣去孝順老人，勤儉節(jié)約,，有愛心,，不自私等，其實我們做家長的就是孩子的榜樣,，想讓孩子做的跟更棒,，我們必須不斷的監(jiān)督自己，添加更多更好的知識,，為了我們的寶寶更加出色,，爸爸媽媽們加油!

教育孩子這門功課說起來簡單，做起來可沒那么容易,，相信我的爸爸媽媽都身有體會,。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事,。就拿我家小洋洋來說吧,，他平時在幼兒園上課愛跟其他小朋友說話,，膽小不敢積極發(fā)言，有時脾氣還大,，就這事我也挺鬧心的,，后來我聽同學說寫字能讓孩子靜心注意力集中，她女兒在學的書法老師那里每天都有上臺發(fā)言的機會,，這樣既可以練膽子又可以讓他靜靜心,，沒有第二個想法馬上讓同學給兒子報上了。第一次上課,，對我們六歲的小洋洋來說壓力挺大的,，上課聽不進去，上臺不會回答,，弄得他只哭鼻子,。沒辦法第二次上課我自己認真聽課做筆記,，回家再給他補課,，這樣一次二次……慢慢的舟舟進步了,，雖然累了點但是心里挺開心。后來老師知情后把我叫去批評了一頓“這樣看起來是在支持我，有沒有想過孩子會有惰性,，上課坐著腦子沒聽進去,，想著媽媽會上第二課，再這樣孩子不收了,?！边@下沒折了，只好讓他自己能聽多少就聽多少,，不懂下課留下來接著補，一天二天……十天半個月老師的方法得到了回報,，兒子慢慢懂得自己的事要自己面對不能靠大人,。

托班家長育兒心得體會簡短篇三

下午好!首先我代表三(1)班全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。一切為了孩子們的發(fā)展,，是我們的共同目標,，因此也讓我們有了共同的話題,。

一,、班級簡介

本班現(xiàn)共有學生38人，其中男生18人，女生20人,。

我們?nèi)?1)班是一個健康向上,、團結(jié)友愛的集體。男生聰明活潑,，女生勤奮踏實,。學生常規(guī)、學習情況匯報優(yōu)點：大部分同學有良好的行為習慣和學習習慣,。能按時完成,，積極參加學校的各項的活動。不足：學生發(fā)言不主動,，寫作業(yè)速度較慢,。個別同學紀律觀念差，上其他課時說小話,，搞小東西,，甚至下位，影響同學上課,，有一部分孩子自覺性差,、學習習慣差，學習基礎(chǔ)差,，學習成績差,，常不完成作業(yè)，不按要求完成作業(yè),，沒做完作業(yè),，極個別孩子常不做作業(yè)，并且撒謊說放在家里,。

二,、三年級的特點

各位家長都知道三年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級,，各位家長并不十分清楚,。在小學階段，老師們最不愿接教的不是一年級就是三年級,。這是因為一年級的學生剛?cè)雽W,，什么都不懂，一切都要從頭開始,。既要教給他知識,，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級,。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外,，成語、古詩,、名人名言,、改寫把字句、被字句,、閱讀理解,、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，更需要老師和家長的幫助,。

現(xiàn)在我要說的是家長必須重視家庭教育。家長的善導是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道,，教育孩子是我們教師的責任,，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育,，提高和進步,，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望,，希望大家能夠真正理智的關(guān)愛孩子,。大文學家高爾基曾說過一句話：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點,。”溺愛是一種低本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛,，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦,、教子成材更是愛。

三,、探討教育孩子的問題

1,、配合抓好孩子學習

有的父母見到孩子學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至懶得去管,。這樣做是十分錯誤的.殊不知,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因而,必須煉而求成或煉鐵成鋼,方可奏效.那么,家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢 首要就是抓好作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復習、預習作業(yè)也不容草率.

托班家長育兒心得體會簡短篇四

1,、以身作則,，成為孩子行動的表率

在教育孩子的過程中，家長的表率作用是很重要的。孩子透過自己的觀察,，能夠從家長那里得出什么事能夠做,，什么事不能夠做，從而得出行為的準則,。作為家長,，務必在工作和生活中時時處處嚴格要求自己，為孩子起模范帶頭作用,，作一個好的表率和榜樣,。

2、家長要認可孩子,，讓孩子有一個自由的空間

孩子畢竟還是孩子,，好奇貪玩是他們的天性。作為家長,，要經(jīng)常與孩子溝通,，找到孩子平時難以察覺的閃光點，大加贊賞并給予用心引導,，不要忽視孩子天生的想象力,、模仿力。孩子就是靠這些來發(fā)展她的心智的,。當自由給孩子時,，孩子不再聽成人的擺布，而聽從他內(nèi)在老師的呼喚,，他會依照他生命的秩序和要求來發(fā)展,。他在玩水中變得專注而且安靜，雖然他玩的滿身是水,，滿地是水;在玩沙中,，他把整個世界都忘掉了，雖然他會把衣服搞臟;在攀高中,，他充滿了探險和勇敢的精神,，雖然讓你提心吊膽;在捉迷藏時，他總藏在一個地方,，從不試圖換個藏身處,，當你每次都出此刻同一個地方發(fā)現(xiàn)他時(他很高興上你發(fā)現(xiàn)他)，他就會快樂的哈哈大笑,，而且不斷的重復這個在你看來既愚蠢而又毫無好處的游戲……所有這些,，你都不明白它的好處何在。對他的未來有什么幫忙為什么所有的孩子都喜歡這樣

3,、善辨是非,，正確對待身邊所發(fā)生的事情,，孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。要舍得批評孩子,，但要掌握好批評的火候,。批評能夠使孩子改正缺點、錯誤,，構(gòu)成好的品德行為,。

首先要查清事實，不能主觀臆斷,，不能冤枉孩子,，否則會引起孩子的不滿和對抗，起到相反的效果,。其次要就事論事,，不能翻箱倒柜把孩子的所有缺點都擺出來批斗，也不能從事說到人,，進行大面積的批評,，正確的做法是把人于事分開，只對此事不對人,，使孩子懂得父母否定的是自己的不良行為,，而不是本人。這樣的批評,，孩子才會心悅誠服地理解,。最后批評要點到為止，批評孩子不能沒完沒了,，嘮嘮叨叨,，這種批評往往會引起孩子的反感。指出孩子的錯誤所在,，孩子能有所醒悟,，并決心改正，這一頁就就應翻過去,，一切從頭開始,。

4、開拓思維,，多方面發(fā)展,。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的,。要根據(jù)孩子的這一特點，合理的開發(fā)孩子的智力,，開拓思維,，讓她盡量多學一些知識,。同時家長也就應順應孩子發(fā)展過程中的這一特點，及時補充和吸收各方面的知識,，以解答孩子提出的問題,。

5、認真傾聽孩子的心聲,，要理解孩子,。作為家長要認真地對待孩子提出的所有問題。因為孩子在成長過程中,，需要掌握社會生活和學習上的各種知識,，盡管孩子提出的問題很幼稚，但反映出他在思考,，家長對孩子提出的答復以及態(tài)度,，將會對他們的思想和行為有著重要的影響，有些甚至還影響他的一生……

托班家長育兒心得體會簡短篇五

我們對孩子的期望：健康的身心,、良好的習慣,、廣泛的興趣;身心健康是孩子一生幸福的基礎(chǔ);良好的習慣是一生幸福的保障;廣泛興趣是一生幸福的源泉。

我們家孩子既屬于放養(yǎng)型,，自然生長;又屬于群居型,，熏陶成長。

為什么說是放養(yǎng)型呢,，因為我們在她學習跟生活上基本屬于放權(quán)型,，讓她自己來選擇。

在學習上我們對她的要求都是在她這個年齡段能做到的,，我們不強求她學多少知識,，如果她想學我們一定提供條件，如果她不想學我們也不會去逼她,。我想在學齡前重要的是培養(yǎng)良好的習慣,。我們平時在家基本不開電視，她跟我們在一起時要么畫畫要么看書要么玩玩具,，如果畫畫我們就陪在她身邊上上網(wǎng),，如果看書我們就陪著她也看看書，如果她玩玩具我們就陪著她一起玩一會兒,。她跟著她婆婆時那是肯定會看電視的,，我想沒有哪個孩子不看電視的，她一個人或者跟她弟弟妹妹在一起時看動畫片,，跟著她婆婆在一起時就會跟婆婆看婆婆喜歡的,，但她看電視的時間一般都不長，而且看電視她學會了好多字,，比如社會寫真,、喜羊羊,、灰太狼等，都是看電視學會的字;看電視也讓她學會了要尊重別人的喜好,。她現(xiàn)在知道婆婆愛看社會寫真,、爸爸舅舅姨夫喜歡看球賽、舅媽喜歡看湖南衛(wèi)視,。她跟他們在一起看電視時一般都選擇他們的喜好,，但是一到廣告時間肯定是看她的動畫片了。所以適當給孩子看電視也不是沒有好處的,。

在生活上我們從來不包辦她的事,，她自己的事一般都是她作主。比如今天想穿什么衣服,，明天想去哪玩,，是學畫畫還是學樂器，我們都讓她作主,。我個人感覺一個孩子如果你把家長的意愿強加給她,，她也許會接受但那是因為家長的威嚴，我更多地時間是讓她去思考,。比如今天想穿什么衣服她隔天晚上就會把衣服準備好,，因為她有過早上再找衣服換來換去結(jié)果差點遲到的例子，所以她懂得做事要早準備;還有像我們經(jīng)常帶她出去嘛,，一般出發(fā)之前我會做個計劃再列個物品清單,，她經(jīng)常看到我這樣做,，后來要去那兒玩時她會很注意去看那兒的天氣預報,，也會把自己的物品整理好，如果她自己整理的物品少帶了她就自己承擔后果,，或者沒得玩具玩或者沒得零食吃,。所以我們在這樣的事上不替她作主，讓她學會思考,，學會選擇,，學會承擔責任。

為什么說是群居型呢,，因為我們家庭的關(guān)系,，家里平時生活在一起的人比較多，跟她同齡的孩子有三四個,，她們經(jīng)常在一起吃飯,、在一起玩游戲。如果其中一個孩子的表現(xiàn)不錯時我們都會去表揚他，這樣就讓其它的孩子有了榜樣,，覺得哪樣做是對的哪樣做是錯的,。

我們平時工作也比較忙,，但是只要是節(jié)假日我們肯定會帶她出去旅游,，從她四個月開始我們就帶她游山玩水了。我們的旅行一般都是三四戶家庭,，這樣她就三四個伙伴了,，因為其他孩子都比她大，跟著伙伴們一起旅行經(jīng)常會讓她學到了新的知識,、新的游戲,、新的歌曲什么的，讓她在旅行中也能快樂成長,、快樂學習,。所以我們家女兒是在熏陶中成長的。

托班家長育兒心得體會簡短篇六

關(guān)于家長對孩子的教育問題,，是一個非常難以用語言完全表達清楚的問題,。它是一個具有豐富內(nèi)涵的話題。在教育孩子的過程中,，我雖然不是很成功,，但是卻獲得了大量的心得體會。

1,、認真傾聽孩子的心聲

作為家長要認真地對待孩子提出的所有問題,。因為孩子在成長過程中，需要掌握社會生活和學習上的各種知識,，盡管孩子提出的問題很幼稚,，但反映出他(她)在思考，家長對孩子提問的答復以及態(tài)度,，將會對她們的思想和行為有著重要的影響，有些甚至會影響他(她)的一生……,。所以,，對待孩子們提出的每個問題，家長都要認真地予以回答,，不要敷衍了事,。另外,，通過認真傾聽,，還可以了解孩子最近的思想狀況，掌握他(她)們在想什么,。

2,、以身作則,，成為孩子行動的表率

在教育孩子過程中,，家長的表率作用是很重要的。孩子通過自己的觀察,，可以從家長那里得出什么事可以做,，什么事情不可以做，從而得出行為的準則,。家長的以身作則,，就是在日常生活中潛移默化地影響孩子，教育孩子,。所以,，家長的一言一行，一舉一動都會被孩子看在眼里,，記在心里,，然后去模仿、去行動,。因此,，作為家長，必須在工作和生活中時時處處嚴格要求自己,，為孩子起模范帶頭作用,，作一個好的表率與榜樣。

3,、善辯是非,，正確對待身邊所發(fā)生的事情

孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確地證判事物對錯的觀念，這就需要家長在日常生活中,，根據(jù)社會的行為準則告訴她(他)事物的評判標準,。同時鼓勵她(他)們?nèi)ビ^察所發(fā)生的事情，并提出自己的是非觀點,。我覺得這是很重要的一點,。

4、開拓思維,，多方面發(fā)展

孩子的興趣是多方面的,，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點，合理地開發(fā)孩子的智力,，開拓思維,，讓他(她)盡量多學一些知識。同時家長也應順應孩子發(fā)展過程中的這一特點,，及時補充和吸收各方面的知識,，以解答孩子提出的問題。我認為有一點是很重要的：即家長要多參與孩子的活動,。

托班家長育兒心得體會簡短篇七

要說我的育兒心得真的沒什么,，大家都初為人母,，一切都得摸索,。寶寶一天天長大，我也和她一起慢慢成熟,，怎樣理解孩子,，學習探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長,。

點點是一個脾氣很倔的孩子,，但又是一個“吃軟不吃硬”的乖孩子，你越對她兇,，她就越哭鬧得厲害,，你要是蹲下來好好和她說，反而會乖乖聽話,，懂事的讓我們吃驚,，跟小大人一樣。所以我經(jīng)常和她互換角色,，讓她來當我的姐姐甚至媽媽,，她會一一告訴我這個要這么做，那個不可以這樣做,，之后她也就慢慢改掉了平時不好的習慣,，而我達到了預先的目的，感覺何樂而不為呢?

孩子的性格也不是先天的,，后天的培養(yǎng)很重要,，點點雖然有脾氣，但很爽直,，我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘,。她就是哭也不會很長時間，在她沒完沒了的時候,，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式,，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍，或者買什么什么玩具的時候，我會突然說“哎呀,，昨天爸爸買的那個玩具怎么不見了?”她就馬上不鬧而是去把那個玩具找不出,，還說“你看呀，不是在這嗎?”早上孩子往往會賴床,，特別是冬天,，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來，我就拿了一樣東西,，在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你知道嗎,，今天親公給你買了什么好吃的嗎?”她馬上就清醒過來，呵呵,，還屢試不爽呢,。但有時候也會很無理取鬧，這個時候什么大道理都不管用,，那就不理她,，把她晾一邊，全家人步調(diào)一致,，她會哭到東哭到西,，然后有個“好人”就站出來，跟她講道理,，這個時候她馬上止住哭鬧,，還一個勁的說“妹妹乖，妹妹不哭了”我們?nèi)揖婉R上會意的笑起來,。孩子還小,，我們的教育都是正面的，從來不恐嚇她,，說什么大灰狼來啦,，妖魔鬼怪來吃寶寶啦，也從來不把孩子關(guān)到黑房子里,。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影,。老師經(jīng)常表揚她的小手很巧，我們大人當然很受用,，可這也是她每每把家里搞的一團糟后才出的結(jié)果,，讓她收拾干凈，必是不愿意的,，只有說我們一起來比賽看看誰收拾的最干凈哦!她才會跟上了發(fā)條的機器人一樣興奮的干起來,。孩子從小就好學好動，最會模仿大人的樣子,，看到我們搞衛(wèi)生,，她就搶著抹桌子掃地,，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦，盡管有的時候反而弄臟了,，可是看到她認真快樂的樣子,，我們就都開心了!我們?nèi)疫€常常跟她一起互動，比如她帶上圍兜,，拿了鍋碗瓢盆做飯,，還煞有介事的來問這個“你想吃什么菜”，那個“你想吃什么菜”,，我們都認真的說“我要吃蛋炒飯”,，“我要吃清蒸魚”，于是她就說好的,，馬上做,。一會就端上來給大家吃，我們就裝作吃的津津有味的樣子,，還不住的夸獎說“真好吃,，真香”，她馬上咯咯地笑個不停,。

孩子是一張白紙，什么好什么不好,，什么該做什么不該做,，對他們來說沒有一點概念。剛到學校什么都不懂,，老師發(fā)紅花,，她扔掉，因為她不喜歡,，有的小朋友做了不對的事,，老師為了教育大家，讓他們站到上面給大家講什么是不對的,，可她會跟他們一起站到上面,，這個時候就配合老師對孩子進行耐心的教育，結(jié)合在家的表現(xiàn),，她也喜歡玩水,，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗，一來把身上的衣服都弄濕了,，二來還浪費了水,，我們就跟她說衣服濕了要咳嗽，浪費水是錯的,，結(jié)合南方干旱的事,，給她講南方的小朋友因為沒有水而不能洗澡啦等等,，讓她懂得要節(jié)約用水。現(xiàn)在她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢,，邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她,，我們?nèi)叶际撬逃膶ο竽亍?/p>

孩子從小就有虛榮心，喜歡爭第一,。開始的時候她看到自己不能得第一了就賴皮,，一定要我們等她讓她，有時候干脆哭鬧,，這時我就教育她：第一是要自己努力爭取的,，而不是要大家讓給你，在學校里也是一樣的,，其他小朋友得第一,，那是人家的本領(lǐng)大，你要得第一就要跟人家競爭,，得到第一是很光榮的,，別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了,，再也不會因為沒有得到第一而哭鬧了,。

因為身體的原因，我們還是會慣著她一點,，看著她咳嗽咳的喘不過氣來我們都會很心疼,，可是醫(yī)生不讓吃甜的，我們就和她說等身體好了吃,，結(jié)果到超市看看這個甜的,，那個又是甜的，說怎么都是甜的呀,，討厭死了!我聽了又好笑又憐惜,，希望她早早地把身體養(yǎng)好，做一個健康的寶寶!

點點超喜歡跳舞,，說的具體一點就是扭屁股,，每次都讓我打開手機里的音樂，然后讓我們坐好,，她就開始舞起來了,。其實從她六個月的時候就開始對音樂有感覺了，總能抓住節(jié)拍,，扭的很歡,，而且是自編自演，而我們只需要當她的觀眾就行了,，結(jié)束了還要鞠躬致謝呢,。有時還要唱上一段,，雖然有的歌詞唱不全，但我們都笑著給她鼓掌,，所以她就更喜歡舞蹈了吧,，而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學拉丁舞，絕對不埋沒她的這個小天分,。

其實,，我并沒有要她有多聰明、多能干,，順其自然,，告訴她生活的常識、做人的道理,，我覺得就夠了,。幼兒園是孩子最快樂的地方，是孩子的天堂,，是最先感知的大家庭,，讓他們有節(jié)制的玩耍，認知,，讓他們知道尊老愛幼,、親切待人、友愛同學,、關(guān)心別人,，做一個善良的好孩子,，首先是做人，其次是學習，身心都健康這就足夠了,。

和寶寶在一起，自己常常也會變成小小孩，甚至一家人都會變成小小孩，親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇恕Ｎ覀冇盟男母惺苓@個世界,、解讀這個世界,，親愛的寶寶，希望你健康成長,，這是我們每個家庭的希望,，也是全社會的希望!

托班家長育兒心得體會簡短篇八

光蔭如梭，在這不經(jīng)意的日子里,，婷婷從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了，,。隨著年齡的增長，自我意識,、獨立意識的增強,，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個寶寶了,，她有時也會抓住大人的缺提出意見,，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了,。

面對這個“小大人”我們要知道,，孩子是大人的“復印件”,，所以我們平常也要注意什么樣的教育會給孩子帶來什么樣的影響呢?

做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計一個雄心壯志的計劃,，一但教育偏離了設(shè)計的軌道，就會認為孩子“笨”,、“沒有出息”,，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來。首先我們做父母的要有一顆平常心,，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計的未曾完成"宏偉藍圖"拿過來讓孩子來替你去完成,。曾經(jīng)犯錯改了就不是問題，相同的錯誤重演就是問題了,。少年的時光是金色的,、自由的、和快樂的,，我們要做的只是“引導”和“鼓勵”,。

我們認為婷婷只是個平凡的小女孩，我們沒有給她設(shè)計任何的遠大理想,，我們只是希望她開開心心上學,，開開心心生活，健康的成長,。所以考試成績不理想時,，我們更多的是要幫助她找出差錯的原因，而不是開口就責罵她,，對于因粗心大意的小毛病偶爾提提,，不是揪住不放。尊重她自己興趣愛好的學習選擇,，但也要監(jiān)督她對自己的選擇不要隨便更改或后悔,，培養(yǎng)她自己獨立決定的意識是不可以沖動和隨意的,。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則，由于家庭結(jié)構(gòu)問題,，老人都會把孩子當做“寶”來喜歡或討孩子開心,。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時，會使孩子無所適從,，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時間一久,，在家長的意見不統(tǒng)一時,，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機取巧”，家庭和睦聯(lián)盟,，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,、紀律感的好教材。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時,，都要采用背靠著孩子的溝通方式,，而不要當著孩子的面前爭執(zhí)不休。

父母要學會尊重孩子,，隨著孩子年齡的逐步增長,，孩子開始學會獨立思考，不再盲目服從;平時我們多采用溝通辦法,，口氣婉轉(zhuǎn),，放下架子，蹲下來和孩子講話,，減少居高臨下的家長制批評作風,。在與孩子溝通時，一定要認真聆聽她說話,，讓她感到父母對她的重視與尊重,，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，她也會在與大人的談話中,，認真思考自己想的和做的,，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助,。當然大人在和孩子交流的時候,，也應該注意一些細節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通,，比如說看電視,、玩電腦時間長了，我們采用“提醒制”,，告訴她再過幾分鐘該休息了,，應該保護好自己的眼睛等等,。有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情,。雖然強烈的想擁有目的,，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,，無法持續(xù)主動地去做事,，如果把要求的水準降低，課業(yè)的份量減少,，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力,，那么他們在低潮過后，又會升起責任心,，更主動地去做功課,。

在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程,，甚至談不上喜歡不喜歡,，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.

我們提出四個建議：

1,、多給孩子講一些勵志故事或典故。

2,、用近期的學習目標來鼓舞孩子,。

3、改掉孩子三分鐘熱度的習慣,。

4,、鼓勵孩子暫時落后是為以后的沖刺保存實力。

父母是孩子好的老師,，父母應該注意平時生活中的細節(jié)問題,，做好榜樣，帶好頭,。和孩子一起讀書學習,，營造讀書學習的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學習,、做一個有知識的人的自豪感,。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗,，做一個有愛心,、包容心的家長。

當今社會的家庭,，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題,。孩子是家庭的希望,、社會的未來。望子成龍,、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿,。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人,，能夠有足夠的能力和信心離開我們,，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子,，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題,。眾所周知，家庭是孩子的起初的生存環(huán)境,，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠,。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會,。

首先，尊重孩子的提問,，注重智力的培養(yǎng),。我們一直沒有刻意的去教她學習什么，只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字,，給她一些她喜歡的書與碟子,，讓她自己學會放，怎樣講故事,，平時在我講一次故事,，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學習有著深厚的興趣,。

第二,，尊重并引導孩子的思想，注重德育的培養(yǎng),。重視孩子的道德培養(yǎng),，不管在什么場合，要求做到不打人,，不罵人,，不說臟話。我們做父母的是孩子的啟蒙老師,，在家里,，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話,，不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候,，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認,。

第三,，注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程,，離不開教育,，教育離不開尊重，尊重不等于縱容,。在平時,，要把孩子當成一個獨立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法,，和孩子多商量問題,，要學會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應該怎樣做,，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念,、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么,，不準做什么,，更不能利用家長的威嚴去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性,，尊重孩子的獨立性,，給孩子自己的空間，讓孩子自己學會涮牙,、洗臉,、穿衣等，讓孩子自己學會獨立思考,，讓孩子有自己的能力與知識,。

上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨生子女的時代,，在幼兒教育上,，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面,，家庭環(huán)境的區(qū)別,，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長,，出類拔萃,，值得驕傲，但我相信,，只要做父母的能夠注意方法,，因材施教,，孩子們一定要取得成功，走向輝煌,。

托班家長育兒心得體會簡短篇九

丹丹是20_年2月22日出生的,，小寶寶的到來給家庭帶來歡樂的同時，教育問題是做為父親的我必須思考的,。丹丹成長過程中,，身體健康成長;學習能力和知識不斷進步，學習爬,、走路,、說話等比一般同齡小朋友早;性格開朗容易與別人相處，比較懂道理……伴隨寶寶成長過程中,，我總結(jié)了一點心得：

1.培養(yǎng)小孩好奇心

小孩子的好奇心特別強,，什么都想知道，對于孩子的提問,，做到有問必答,。樹木的發(fā)芽，花草上的露珠,、草叢里的昆蟲，池塘里的魚,、小蝌蚪……太陽公公出來了,，天亮了!太陽下山了，天黑了!春天來了,，小燕子飛回來了……丹丹不但常提問,，還能學以致用,。如果開車回幼兒園走的路線有變化，她一定會問“這次走的路怎么不同的?”

2.做個“狠心”的家長

現(xiàn)在小朋友大多是獨生子女,，父母對他(她)們寵愛有加。我家的寶寶雖然是個女孩子,，但我們常常放心讓她爬高,、走獨木橋等做一些難度較大的動作等。而且我還常常說“爸爸不會幫助你的,，你要自己保護自己”,，而且真的說到做到。我家小區(qū)有一段花基是丹丹常走“獨木橋”的地方,，現(xiàn)在她能很快速度的過“橋”,。丹丹學會走路后，我就拉她放上去,，讓她自己過“橋”,。孩子掉下來,，再放上去，并且表揚她,，說她很勇敢,。當然做這些事的前提是，家長明白她就算掉下來,，也不會有大的傷害,，因為花基比較低。

3.做孩子的榜樣

教育寶寶的方法是家長能以身做責,，言傳身教,。如果希望寶寶愛讀書，家長也應多讀書,，而且應該與寶寶一起讀書講故事;如果希望寶寶不隨地丟垃圾,，自己也應遵守社會公德。有一次,，我吃完香蕉后,，發(fā)現(xiàn)附近沒有垃圾桶，就隨地丟了香蕉皮,。結(jié)果丹丹說“隨地丟垃圾不乖,，寶寶不喜歡”。我只好說,，對不起,，爸爸撿起來，我們?nèi)フ覀€垃圾桶好不好,。大人的所有舉動,，孩子都會看在眼里，如果不注意,，小孩就可能學“壞”了,。

4.教育孩子學會照顧別人

有人會說，幼兒園的小小班小朋友會照顧別人嗎?有這們必要嗎?我覺得太重要了,。獨生子女由于受人照顧太多,，爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶等一大群人照顧一個小朋友，很容易讓他(她)們失去重心;長大后不懂照顧別人的感受,，以自我為中心,。丹丹在家吃水果，我們會要求她先給長輩送上，先外公,、外婆,，再爸爸、媽媽,，最后自己才能吃;叫她幫大人拿紙巾,，幫大人擦嘴，幫助父母將垃圾丟入垃圾桶等?，F(xiàn)在如果帶丹丹出門,，到小區(qū)門禁處，她常常會主動跑向前面,，按下開關(guān)打開門讓我出門;吃飯時,，會主動夾菜給家長。我相信,，會照顧別人的寶寶,，長大后比自私自利的人會更受大家歡迎。

5.正確處理嚴與愛的關(guān)系

愛自己的寶寶是每個父母的天性,，但原則性的東西也一定要嚴格要求,。例如：用電的安全問題，先跟寶寶講清楚,，如果用小手伸進電插座,，會很痛的，甚至電死人,。這樣的事,，如果她不聽話，打小_或小手也要讓她知道,，當然打完后一定要講道理。丹丹現(xiàn)在很多事情做得比較好,。例如：從外面玩或從幼兒園回家一定要先洗手;為了保護牙齒,，盡量不吃糖果，如果吃,，原則上一天不超過一粒;有一次我發(fā)現(xiàn)她吃進嘴里一顆糖的質(zhì)量可能有問題,，跟她講道理：“丹丹，爸爸發(fā)現(xiàn)這顆糖保質(zhì)期有問題,，吃了小肚子可能會痛的”,。她就吐出來，丟到垃圾桶里去了,，當時我就表揚了她,。

寶寶在成長，家長也在進步。只要肯思考,，多想辦法,，我們一定可以將寶寶培養(yǎng)好，讓她(他)健康成長!祝普天之下的小寶寶能快樂成長,，祝普天之下的父母能享受天倫之樂,。

托班家長育兒心得體會簡短篇十

從知道有寶寶的那一刻起，教育的問題就成了頭等大事,。歷經(jīng)了父母對我的教育,，目睹了身邊年輕父母的教育，又通過看書上網(wǎng)主動的去學習怎樣“對付”孩子及教育的妙招,，結(jié)合了我和孩子共同成長六年來的點點滴滴,，我覺得要很好的教育孩子，就一定要做一名有智慧的媽媽.

智慧,，我簡單的理解就是只要我們動動腦筋,，想個好辦法。有時它可能只是我們的一個眼神,，一個簡單的動作,，一句話或者是一段經(jīng)過“預謀“的短劇、就這樣它使我們的寶貝兒成為了好孩子,。說到這兒我想所有的媽媽都會聯(lián)想到自己在和孩子相處中,，是如何的開動腦筋，斗智斗勇的了,，在這里我想和大家分享一下我的幾點心得,。

“父母之愛都深如大海，但有質(zhì)量差別,。決定質(zhì)量高低的,，不是父母的學歷、收入,、地位等,，而是對孩子的理解程度和對細節(jié)的處理水平?！薄@是我喜歡的一句話,。我們都知道孩子的想法是豐富的，孩子的心思是細膩的,，我平時做到的就是從不忽略孩子的想法,，讓自己站在她的立場考慮問題，征求她的意見,，不輕易地為她作決定,。

當然我們在教育孩子的時候，會要求他應該做什么，不能做什么,，但有時孩子就是會反其道而行,。每到這時，我都會問問孩子的想法,，因為我知道孩子的任何舉動都是有想法的,，任何一件事情的發(fā)生也都是有原因的，所以我會了解她,，然后幫助她分析,，最終使她能夠真正地明白我為什么要那樣要求她，從而發(fā)自內(nèi)心的認同我,，而不是簡單地屈從于大人,。

大家都明白的道理，家長是孩子最好的老師,，我們是孩子的榜樣,。簡單地說，我們要求孩子懂禮貌,，我們就得做到禮貌待人;我們讓孩子和伙伴友愛相處,，那我們就得做到團結(jié)友愛;我們讓孩子好好學習、喜歡讀書,、少看電視……這一切我們都得首先做到,。

孩子是單純的，但不是愚頓的,，我們的一舉一動,、一言一行孩子都看在眼里，記在心上,，所以說他的行為中自然就有我們的痕跡,，那么家長們，別忘了,，孩子在看著我們,。

大家是不是都對孩子說過“學習是快樂的”，可是家長的心里呢,，會認為“學習是一門苦差事”，如此這樣,，到底要怎么做?我覺得不能簡單地要求孩子必須學習,，必須學習好，更不能用你都不信服的“快樂學習”來教育他,，而是引導他,，讓他真正地愛上學習。

其實學習本身不是快樂的，而享受學習后的成果是快樂的,。我告訴孩子：我們生活中有許多事情要做,，學習只是其中的一件事，它和我們吃和玩一樣,，都有從不知道到知道的過程,，但是掌握了以后，就是快樂的了,。

還有在對待孩子的學習時一定鼓勵,、贊揚，不拿孩子與別人做比較,，不要求必須打100分,。比如我的女兒在做題時10道錯了6道，我不會說“怎么錯了這么多?”而會說“這4道題都做對了,，真棒!那么這6道題呢,，再好好看看，一定也能做對,?！倍@時孩子就會說“怎么錯了這么多呢?我下次一定要全對?！?/p>

其實分數(shù)是越要越少的,，這真的就像是真理一樣。有時孩子回家后老師講的題還是不會,，這時我們一定是生氣的,，而且真的就想發(fā)脾氣，有的家長會說“老師上課講的,，你為什么不會,，一定是上課沒認真聽課?！薄皠e人都能記住,，你怎么就記不住?！?/p>

請千萬不要這樣說,，其實此時孩子也是非常著急和內(nèi)疚的，無論什么原因,，他都會因為自己做不出老師留的題而懊惱,。這時候我們更不能這樣的教訓了，我們應該是幫助他們,，然后來了解孩子是什么原因?qū)е碌摹皩W不會”,。

也許是上課的時候聽了,，但又忘了，那我們就得幫助孩子怎樣才能記住;也許真就是上課的時候溜號了沒聽講,，那我們就必須告訴孩子：做事情就得在正確的時間做正確的事,。讓孩子認識到因為上課時的不認真導致了回到家里做不出作業(yè)的那種難過的心情是多么的不值得，不劃算,。

家長們,，如果你發(fā)現(xiàn)孩子的分數(shù)低一些了，學習差一些了,，請不要認定這是災難一樣的事,，因為我們才剛剛開始，我們的點滴作為會影響孩子,，會幫助孩子,，讓他們從此刻來輕松愉快的學習。

所有的家長都想培養(yǎng)出一個好孩子,，其實一名優(yōu)秀的孩子,，他的心里一定是陽光的，他的生活也一定是快樂的,，他在各個方面也應該是有技能的,。

我希望我的女兒能夠成為一名擁有簡單快樂的人，可是簡單的快樂是需要本領(lǐng)的,，我會用我的智慧來伴隨她,，引領(lǐng)她，讓她能夠在無數(shù)的生活體驗中最終是一個快樂,、積極,、優(yōu)秀的孩子。

托班家長育兒心得體會簡短篇十一

幼兒園進入小學學習,，變成一名小學生,，是孩子成長中的一件大事。小學是孩子一生學習的起始階段,，這個時段對于孩子一生的成長尤為重要,，所以家長要做好孩子健康成長的引導者，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,。美國的哲學家,、心里學家威廉.詹姆士說：“播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運?！睂τ谛W生特別是一年級的孩子來說,，培養(yǎng)孩子良好的習慣比他學到了多少知識要重要的多。一個具有良好習慣的孩子是一個讓人放心的,，可以走遍天下的孩子;一個沒有良好習慣的孩子是讓你一輩子操心的孩子,，所以作為家長，培養(yǎng)孩子良好的習慣是我們教育孩子的源點和起點,，作為家長,，教育孩子的方式可能會各有千秋，但我們都有一個共同的目標：那就是希望我們的孩子可以快樂學習,，健康成長!下面是我教育孩子的一些心得體會,，與大家共勉。

一,、注重發(fā)揮家庭的教育功能,。

父母是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣,，所以父母要把握好自己的角色,，處理好自己與孩子的親子關(guān)系。教育子女的責任要由父母共同承擔,，對待孩子的教育問題上,，父母一定要統(tǒng)一思想，行動一致,。在日常的生活中,，父母要以身作則，注意自己的言行舉止,，隨時做好孩子的榜樣,。

二、懂得傾聽,，多給孩子一些表揚和鼓勵,。

孩子無論大小，都有自己獨立的人格,。我們要善于鼓勵孩子說出自己的想法,，理解孩子的感受，再同孩子溝通的過程中一定要有耐心,，

不管孩子說什么盡量讓孩子說完,，要相信孩子。多給孩子欣賞的目光,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處,，看到孩子的一點一滴的進步，肯定他,，鼓勵他,，耐心的引導他并以實際行動支持他,，這樣孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。

三,、注重與孩子的日常交流,，幫助孩子克服缺點。

要和孩子成為朋友,，平時多和孩子交流,，讓他說說學校里有趣的事情，說說班級同學的優(yōu)缺點,，最近下課都在玩些什么好玩的游戲,，自己還有哪些不足需要改進啊，交流時一定要以一個朋友的身份,，不能居高臨下的質(zhì)問,。發(fā)現(xiàn)孩子的缺點要想辦法幫他改進，要針對孩子的性格想出適合孩子的辦法,，不能一味的批評或者仿效別人的方法,，所以了解孩子和孩子成為朋友是你幫助孩子成長最為關(guān)鍵的。

四,、加強與班主任和老師的溝通和聯(lián)系,，緊密配合老師的工作。

主動向班主任介紹自己孩子的情況,，經(jīng)常向班主任及任課老師了解孩子在學校的學習情況,，將孩子的點點進步向班主任和老師匯報，及時溝通,。孩子是否能順利成長,，家長很重要，老師是關(guān)鍵?，F(xiàn)在班級都60多位同學,，老師也精力有限，作為家長的我們必須要全力配合老師的各項工作,。

五,、充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)他學會休息和調(diào)整,。

好奇心,、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。一年級的孩子比較小,，天性愛玩,，在這方面要保證孩子有充分的機動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。我們可以給孩子養(yǎng)成放學就完成作業(yè)的好習慣,，不拖拉,，不磨蹭，學習完后就可以去做自己想做的事情?，F(xiàn)在孩子每天上六節(jié)課,，每天放學回家都很辛苦，作為家長的我們不僅要為他做好各種后勤工作,，加強補充營養(yǎng)，更需要教會孩子學會休息和調(diào)整,，比如聽聽音樂,，閉目養(yǎng)神等。另外平常生活中也要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和生活自理能力,，要給孩子鍛煉的機會,，不要事事包辦，讓他獨立完成老師布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家務,，讓孩子學會擔當,。

托班家長育兒心得體會簡短篇十二

以下談談我的四點教育觀。

1,。培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好

我孩子上小學的時候,，由于考慮到孩子的年齡比較小，為此在小學教育時期,，基本上是尊重孩子的合理建議,。相對而言，對他的事情管的不是很多,，課外時間他想做什么就做什么,，想?yún)⒓邮裁磁d趣學習，我和他爸爸基本上都會尊重孩子的興趣選擇,。希望孩子在很小的時候,，在各個方面都嘗試一下，興趣廣泛,。

我的孩子課外興趣愛好很多,，學習方面，在學而思報了一個奧數(shù)班,，報奧數(shù)班主要是因為孩子對奧數(shù)非常感興趣,，她總能想出幾種解題思路。孩子看自己班里有一些學生都在外面專門地學習奧數(shù),，于是也嚷著要學,。她說和同學一起學習，要比一個人學習好,。首先有濃郁學習的氛圍,，其次還有專門的老師進行學習指導,。在文藝方面，我們在少年宮學習了書法,，鋼琴,，繪畫、舞蹈,，聲樂,。主要提高孩子的個人修養(yǎng)，使孩子成為興趣廣泛,，全面發(fā)展的人,。

2。全面權(quán)衡學習和興趣的主次關(guān)系

隨著年齡的增長和學習環(huán)境的變化,，很多事情都需要孩子親自處理,。初中的學習不同于小學，初中的課程相對比小學的要多,，為此孩子很苦惱自己的課余時間不夠用,，書法，鋼琴,，繪畫,、舞蹈，聲樂都是孩子的最愛,，同時初中的學習也是作為學生最重要的事情,，如何取舍?

我通過和孩子班的老師溝通，我指導孩子要把學習放在第一位,，興趣放在第二位,。孩子也很聰明的將自己大部分時間放在學習上，而將自己的很少一部分時間放在自己的興趣愛好上,。這樣的取舍使孩子明確了學習方向,，進入人大附實驗班以來，成績穩(wěn)定,，同時還是班里文藝活動積極分子,。

3。興趣是孩子樂于學習的前提條件

我非常認同盧梭說過的一句話："教育的藝術(shù)是使孩子喜歡你所教的東西,。"我的孩子從小到大一共學習了很多東西,，比如：鋼琴、繪畫,、外語等,。學習這些都是孩子自己選擇的。如果孩子不喜歡，我絕對不會讓他去學,。我們家的教育原則：孩子主動選擇,，全家全力支持。

孩子樂于學習的前提條件就是培養(yǎng)孩子的學習興趣,。我非常不贊成一些家長的做法,，孩子根本不想學樂器，父母的卻一廂情愿,，用省吃儉用攢起來的錢逼著孩子學習很多東西,，我認為這是沒有必要的。這樣很容易造成孩子的逆反心理和厭學情緒,。我的一個同事自己彈鋼琴,，非要自己的孩子學鋼琴，而他的孩子對鋼琴根本不感興趣,。每天孩子都要被逼著彈幾個小時的曲子。結(jié)果孩子見到鋼琴,，心理就不舒服,。所以在這里提醒廣大家長，孩子不喜歡做的事情,，家長千萬不要逼著孩子去做,。興趣才是孩子學習的最好動力。

4,。提前學習讓我的孩子更加自信

進入初中,，這種變化對于孩子來講是全方位的，新同學,、新老師,、還有新課本、新知識,，最重要的是新的教學方式,。

初中老師更強調(diào)課堂知識的講授，初中的課業(yè)量比小學要多,，留的家庭作業(yè)也比小學多,，但監(jiān)察則相對寬松，更多的是用考試排名等方式來刺激孩子的學習積極性,。為此考試成了衡量孩子學習成績的一個標準,。看看人大附中班里什么樣的孩子自信?當然是成績好的學生,，這樣的學生很得老師的喜歡,。

初中的孩子主要學習數(shù)學、英語、物理,、化學,，面對這幾個科目的學習，通過多次和學而思的老師溝通交流后,，我對孩子進行針對性的輔導,，哪科不行，就補哪科,。同時孩子還會根據(jù)學習需要,，提出提前學習一些知識。比如今年開學后孩子就進入初三了,，初三的時候會增加一門新課--化學,，這門課對初二的孩子來說完全是新的，沒有什么基礎(chǔ),。為此我的孩子選擇在初二放暑假的時候提前學習化學,。笨鳥先飛，這樣才可以比別人飛得更高,、更遠,。

但愿普天下的孩子，都能夠樂學,、善思,、敢為，品學兼優(yōu),，茁壯成長,，成為社會的棟梁之材!

托班家長育兒心得體會簡短篇十三

應幼兒園老師的要求，今天必須上交一篇育兒心得,。唉,，說到育兒心得，很慚愧,，我也是在不斷學習和借鑒專家和前輩們經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，摸索著與女兒在一同成長而已。

我和女兒在出門上街時,，總能看到有的孩子哭鬧著要家長買這買那,，而站在一旁的家長則是滿臉的無可奈何!

其實，孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體,，對于孩子的要求,，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對待。合理的要求要適當?shù)刈尯⒆拥玫綕M足,，不合理的要求要給孩子講清楚道理,。在孩子想耍賴,，不聽大人講道理的時候，可以不予以滿足,，先冷落他(她),。父母可以先嚴肅明確地對他(她)講耍脾氣是不對的，是無濟于事的,，給予他(她)警告和自己改正的機會;如果他(她)還繼續(xù)鬧,，那末父母千萬不要同他(她)多糾纏，離開他(她),，讓他(她)一個人感到孤獨,，意識到再這樣下去也沒效果。等完全平靜后,，才給他(她)講道理,。

但是，在現(xiàn)實生活中,，有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對孩子有求必應,，孩子要什么給什么，吃的,、用的,、穿的、玩的完全滿足,，甚至是不合理的要求也一概應允,，而且以快的速度滿足孩子的愿望,。孩子習慣了想要什么就能馬上得到,，得不到就會哭鬧、破壞東西,、發(fā)脾氣,、打人、罵人,，而且不顧自己行為的后果,。

而我和我的家人呢，在這方面是這樣做的：當孩子想擁有一個特別喜歡的玩具或其他方面的請求時,，我們會和孩子約定好,，如果每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺,，上課時能盡量認真聽講,，需要時能幫媽媽擦擦桌子、擺碗筷,、盛飯,、澆花,、掃地、拖地等,，那末到時候我們就會給她買;而她呢,，也會很樂意并很努力地去照約定執(zhí)行。我覺得孩子在這個過程中學會了耐心地等待,，增強了控制自己的能力,，學到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力,，并付出相應的勞動或一定的代價;也在無形中培養(yǎng)了孩子的負責意識,。

一切為了孩子的健康成長，讓我們共同努力吧!

托班家長育兒心得體會簡短篇十四

生了二胎后,，為何對大寶有愧欠的感覺?

在生老大之前,，我和老公就商量好了，不讓大寶獨自長大,，會再給她一個伴兒,。童年的小伙伴是什么東西都代替不了的，姐妹之情是她們一生最寶貴的財富,。姐姐接近3周歲的時候,，妹妹出生了，轉(zhuǎn)眼4年過去了,，這對小玩伴也經(jīng)歷了多數(shù)兄弟姐妹之間情感的和平和戰(zhàn)爭,。她們漸漸長大，相處地也越來越融洽了,，作為父母的我們打心眼高興,。

有些生了二胎的寶媽存在一種奇怪的心理，就是對大寶總是存在愧疚的心理,，總覺得自從有了二胎之后,，對大寶的的關(guān)心都減少了。和多數(shù)父母一樣,，也曾有過對大寶的愧疚,，玩具分配問題，姐姐要不要讓著妹妹等等問題,。

自從有了二胎之后,，尤其是在月子期間和小寶一歲之前，這段時間是寶媽最忙的時候,，而且也是心情起伏最大的時候,，有時候因為一件小事就會突然火大，如果兩個孩子年齡差距小,，大寶也需要媽媽的關(guān)愛,，甚至比以往更黏人,，大人常常會因為精力不濟，心情煩躁,，對大寶的態(tài)度會很惡劣,。等脾氣發(fā)完，事情過去之后,，更會覺得自己對大寶不好,，有虧欠于大寶。

想起妹妹剛出生,，我剛出月子的時候,，姐姐要吃蛋糕，妹妹餓了要吃奶,，我讓姐姐等一下,，她便一直問：好了嗎?我想吃蛋糕，什么時候能吃蛋糕?我說等一下,，妹妹吃飽了睡著了,，我就幫你切。因為等的時間長了,，她愈發(fā)情緒激動,，最后開始哭，我又心煩有心急,，大聲喊她出去,，結(jié)果一發(fā)不可收拾?？粗蓱z的樣子,，我心痛不已，一邊一個寶貝,，我們哭做一團,。我真心覺得對不起姐姐,，她也只是個孩子,，媽媽就是她全部的世界，被這個世界拒絕了,，她是多么無助,。后來老公回家不停安慰我，給我分析在這個階段情緒起伏較大,，是很難控制脾氣的,，吼孩子不是本意，不必過多自責,。從那之后他下班或休息的時候會多花很多和姐姐玩,，我有了時間休息,，心情也漸漸平靜，能更好的照顧姐倆了,。

有個寶媽說,，大寶四歲多，二寶二十多天了,，從懷孕到生產(chǎn)那天大寶一直跟我睡,，順產(chǎn)住院四天。大寶晚上跟著姥姥姥爺,，白天在醫(yī)院隨時能看見我,，過來看看妹妹說好高興，他真的有妹妹了,，然后問我還疼不疼,，就出去玩，玩夠了想我再進來看看,。出院后第一天在我床上睡著了,，他奶奶非得抱到她屋，我也不能強制說不讓抱,，后來半夜大寶哭著回來了,，從此都是跟著我睡。左邊兒子,，右邊閨女,，最邊上孩子們的爹。生二胎為什么要委屈大寶呢?寧愿自己累成狗也不能委屈孩子,，不然我為什么要二胎呢?

除了這種情況外,，大寶有時候也會覺得有了弟弟/妹妹之后，媽媽就不愛自己了,。有個網(wǎng)友說,，自從有了二寶，雖然大寶也喜歡妹妹,，可是大寶畢竟也還小,，有時不聽話我說他，他就哭著說媽媽不要我了,，而且一直重復說很多遍,。真的很心塞，有時明知他的要求無理,，卻不忍心拒絕,。

有的家里甚至會出現(xiàn)大寶嫉妒小寶，趁大人不在的時候打小寶,。寶貝大一點會因為吃東西,，分玩具鬧意見,。我家的做法就是大的吃大的，小的吃小的,，吃的一樣多的話對妹妹腸胃不好,，玩具輪流玩。姐姐應該照顧妹妹,，但妹妹要聽姐姐的,。誰錯了誰道歉，而不是說大寶應該懂事,，事事就該讓著小寶,。

兩個孩子年齡差過小的話，兩個孩子的矛盾會多些,，大寶就會覺得自己會受到偏待,，從而處于弱者視角，總覺得自己受到了冷落,。年齡差距大的兩個孩子,，老大懂事些，不會為吃的玩的去和小寶爭,，但內(nèi)心卻極為敏感,，父母要多和老大交流溝通，讓孩子感覺到父母的關(guān)愛還和從前一樣,，只有家長不偏倚，兩個孩子之間相處才會更和諧,，寶媽也就不會出現(xiàn)愧疚的心理了,。

父母不必嘴上老強調(diào)公平,，會給孩子一種真的很委屈的感覺，久之就會產(chǎn)生不平衡的感覺。孩子需要的是尊重,，不是無條件的順從,。用實際行動來表達關(guān)愛，換位思考,，才更有利于兩個孩子的成長

托班家長育兒心得體會簡短篇十五

最近,，老師給女兒布置了一個作業(yè),，叫她回來畫一幅畫,，帶到班級給同學作示范,。

我從來沒見她像這樣認真的：一回到家,，便徑自跑到書房，對我們說,，“今天我有作業(yè)呢，我要先把作業(yè)寫好，你們先別打擾我。寫作業(yè)時間比較長,，如果晚飯做好了,，你們也別喊我,，我做好了就出來吃。”然后，把書房門關(guān)上了,。哇塞!這是幼兒園大班的孩子說的話嗎?起碼小學高年級學生的口吻啊!

中途我不放心,，開門進去查看，結(jié)果她大聲地對我說，“爸爸,，我說了叫你不要打擾我的!”一臉不滿,。沒辦法,，我只好悄悄地退了出來，和孩子她媽交換了一下眼色,，暗自竊喜：沒想到女兒這么勤奮和要強,，盡管吃了個閉門羹，心里還挺開心的,。

女兒長大了!原本在我眼里,，她就是個孩子啊!高興的時候逗逗她，不高興的時候哄哄她,，就足夠了,。可事實并非如此,，不知不覺中,，女兒已經(jīng)長大了，說話有板有眼,、做事有條不紊,，她是一個有思想、有行為的人!我應該認真審視定位我們之間的關(guān)系,，應該平等地對待她,，理解并尊重她。

專家們都說,，“父母是孩子最好的老師”,。其實，我以為孩子也是父母的老師,。她們純真的心靈,、本真的行為、天真的語言,，完全值得我們學習,。父母和孩子應該是相互學習、相互促進,、共同成長的,。我覺得，作為我們的女兒,，壓力應該是比較大的,，因為左鄰右舍、親戚朋友,、其他家長們都認為父母都是老師,，對女兒的教育肯定是不遺余力、面面俱到的,，因此女兒各方面都應該是出類拔萃的,，沒理由不優(yōu)秀的,。承蒙各位家長錯愛，其實不然,。一方面教師忙著教育他人子女,，自己的孩子其實并沒有享受更多的教育，另一方面我們其實也不會刻意地去把女兒雕琢成某一種型號,。我覺得我們和女兒在一同成長,，父母和子女對對方的期望值其實是相互的，好比說小班的時候,，我們希望她能夠自己吃飯,、自己穿衣，女兒則希望我們給她好吃的食物,，給她買好玩的玩具;而現(xiàn)在的我們則希望女兒能健康成長,，快樂學習;此時的女兒則希望我們多陪她游戲，多帶她出去,。隨著時間的推移,，我們對對方的要求也發(fā)生了變化,，所以我覺得我們和女兒一同在成長,。

和女兒快樂成長的這幾年里，我也總結(jié)出了以下幾點心得體會,，供大家參考,，也給自己做一個總結(jié)和反思。

小孩天性好玩,，家長要鼓勵孩子玩,，但要有紀律約束。玩耍是小孩的天性,，但是如果不懂得控制時間,，就會容易上癮，還會影響視力,。因此,，我們除了陪小孩玩，鼓勵小孩玩之外,，還提出了控制時間和場合的要求,。比如有的時候，我們帶女兒外出吃飯,，中途她提出要打手機游戲玩,，我們同意她打游戲，但是明確提出10分鐘的時間限制,，到了時間就提醒她,，她也主動過送來,。在家里看電視，也不超過半個小時,。剛開始是提醒,，后來她自己學會看鐘表，時間到了,，便關(guān)電視,。“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，培養(yǎng)孩子的良好習慣，必須要有紀律約束,。

小孩興趣要培養(yǎng),，但不可太多干預孩子的選擇。女兒到目前為止,，參加過不少興趣班,，沒少花錢，不過都“半途而廢”了,，不為別的,，就因為她不喜歡了。有朋友說,，你們給女兒報那么多的興趣班,，不怕累壞孩子啊。說實話,，還真不是我們主動提出來報的,，是她自己感興趣了，就報名了,。學過少兒英語,、圍棋、舞蹈,、鋼琴,。少兒英語學了一年半，圍棋只有兩學期,，她沒有興趣了,，就停了。現(xiàn)在堅持學舞蹈,，問她舞蹈累不累,，她說累呢，問她還去不去了,，她堅決地說,，去呢!現(xiàn)在又喜歡上了鋼琴,。我的觀點是，她想學什么,，就讓她學,，如果她從中獲得樂趣，那她就會堅持,，如果她自己沒有興趣,，那也不必勉強。我不知道這樣做對不對,，但是至少女兒開心,，我也不心煩。俗話說：“興趣是最好的老師”,，沒必要讓孩子從小就不快樂,，大凡父母逼迫子女學習興趣班，無非是交了錢心疼,，抑或面子上過不去,。孩子畢竟是孩子，還沒有到“只要做出了選擇,，今生就無怨無悔”的境地,。

家長多帶孩子到處走走，接觸大自然,，也是一種學習?，F(xiàn)在孩子都是獨生子女的后代，玩伴比較少,，大部分時間是在家里獨自玩耍、看電視,，這是不利于孩子身心健康的,。前面提到我們參加興趣班，主要是讓她出去玩,，接觸同齡的孩子,。學少兒英語的時候參加圣誕晚會表演、化妝舞會表演,、到鳳凰島植樹;業(yè)余和小朋友到潤揚大橋參加燒烤,、到朋友家做客;我們有空帶她到茱萸灣、紅山動物園,。一到周末,，我便問女兒：是去爬山，還是去放風箏啊?由她自自己選擇,。如果時間緊,，揚子公園,、白沙公園、東園濕地公園,、濱江公園等都是好去處……要是時間長了,，沒有出去，女兒必定要提出來出去玩玩,，有一次答應帶她去爬山,，由于時間實在緊，就帶她爬了一次捺山,，她也興致盎然,。不要認為去那些大地方、遠的地方旅游才叫玩,，不能因為身邊的風景經(jīng)常去看覺得沒新意,，我們成年人覺得沒什么，可是孩子的眼睛善于發(fā)現(xiàn)：春天小草發(fā)芽,，夏天蛙鳴蟲叫,，秋天枯葉凋零，冬天雪花紛飛,，如果孩子能把看到的風景,、經(jīng)歷的事情繪聲繪色地將給你聽，那恭喜你,，你的孩子長大了就不會害怕寫作文了,。

每個孩子都有自己的特長，也存在各自不足,，要善于接受孩子的不足,。其實，孩子就是另一個自己,，孩子身上的不足,，多少有父母、長輩的影子,。經(jīng)?？吹礁鞣N媒體上介紹各種天才少年兒童，有的時候挺羨慕的,，覺得我們家女兒怎么就比不過人家呢?曾幾何時,，我也不停地拿女兒跟人家孩子比：吃得少，長得不夠高,，太瘦小……直到有一次和一個朋友一起吃飯,，才改變了我的觀點。朋友的孩子才兩歲不到，我們覺得可愛得不行,，可是朋友一個勁兒地說孩子的不是,，而直夸我們家女兒“聰明”“能干”“懂事”“乖巧”，溢美之詞幾乎用遍了,，我卻頓悟了：我們不能一味地夸贊自己的小孩,，但也不能老是拿自己的短處和別人的長處去比。現(xiàn)在的我淡然了,，觀點更新了,，“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，我家的女兒沒必要和別人一樣,，也不需要照他人的發(fā)展模式來成長,。她比別的孩子吃得少，是因為她胃口小;她長得瘦小,，是因為我們本就不屬于人高馬大的型……盲目地比較,，武斷地否定，完全是庸人自擾,，自尋煩惱,。每個孩子都有優(yōu)缺點，如果總是拿自己的不足跟別人比,，別說孩子,，自己的自信心肯定受到打擊。多夸夸孩子,，多鼓勵孩子,，孩子的不足，家長只有用愛才能填補,。

寶寶藝術(shù)園的老師們,，讓我的女兒學會了吃飯穿衣，懂得了交流分享,，這份成長的體驗,，是她一輩子的財富。女兒成長中的點點滴滴,，也豐富了我的人生體驗，讓我學會了更好地教育女兒,，提升自己,。如果說有什么心得的話，那就是“尊重孩子的個性發(fā)展,，挖掘孩子的優(yōu)點長處,。家長與孩子平等交流，父母與子女共同進步”。以上就是我在育兒方面的一點體會,，希望能夠通過這樣的機會,，向其他的家長們學習，一起為孩子的健康成長加油!

托班家長育兒心得體會簡短篇十六

人人都希望自己的孩子健康,、聰明,、活潑，培養(yǎng)出一個快樂,、健康的孩子,，是老師和父母的共同心愿，也是我們共同的渴望,。

新世紀,、新要求，傳統(tǒng)育兒方法也必須進行升級處理,，面對機遇和挑戰(zhàn),，我們應如何培養(yǎng)孩子呢?下面將我的育兒心得體會整理如下，供大家一起來探討,。

一,、思想品德教育。

從孩子的言語和行為中感受,，他是否有禮貌,、誠實、愛心等方面來教育,。

要培養(yǎng)他有公德心,，并且做父母的還要給予支持，并加以贊美,，讓他知道施恩受惠能讓人更快樂,，但是我們對孩子進行品德教育的同時，還要對孩子加強自我保護意識等方面的教育,。

二,、從小事抓起，培養(yǎng)良好的習慣與自信心,。

培養(yǎng)孩子的觀察力,、記憶力、想象力,、思維能力,、語言能力和自己動手的能力。

在日常生活中,，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和能力,，安排一些孩子做得到、做得好的事情讓孩子去做，然后對孩子給予贊揚和肯定,。孩子看到自己的成績,，又受到了父母中肯的表揚，便會熱情洋溢地去做每一件事,，并愿意去嘗試做一些比較難的事情,。當孩子在"小事"中逐漸感受到自己的能力，便會對自己逐漸充滿了信心,。

習慣成自然,，我們針對身邊的小事，跟孩子做一些約定,，比如和孩子約定看電視的時間,、方式和內(nèi)容等等。標準不必過高,，但需持之以恒,，對培養(yǎng)孩子良好的習慣有很大的幫助，在很多人心目中,，總覺得孩子還小,，笨手笨腳，什么事也做不好,。但在現(xiàn)實生活中,，其實需要孩子分擔責任，比如說,，大人先出門,，孩子后出門就必須讓他學會關(guān)門窗、電源等等,，告訴他不關(guān)窗,，萬一下雨，雨水就會從窗戶飄進來,，不關(guān)門,，怕小偷進屋拿東西，關(guān)閉電源能節(jié)約用電,，讓他知道事情不做好的不良后果與做好的區(qū)別;批評事情而不是孩子,，而是要告訴孩子，你做的這件事,，媽媽喜歡或不喜歡,，讓孩子有行使選擇的權(quán)利，其實是尊重孩子的一種表現(xiàn),。生活中，大人們常常對孩子有這樣、那樣的要求,，要孩子按照大人的意愿去做,，可孩子往往有自己的看法，這時,，如果父母過分地強求,，甚至是強制性地使孩子服從，不但不能使孩子聽話,，反而會使孩子產(chǎn)生"與父母對著干"的逆反心理,，使孩子的心理健康受到影響。

讓孩子有選擇的權(quán)利,，能使孩子認識自我,，對自我能力得到肯定，可以增強孩子的自信心,。

三,、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣

談到孩子的興趣，我們自然的想起那些"興趣班,、特長班",，覺得讓孩子學鋼琴、學畫畫等等來培養(yǎng)孩子的興趣,。往往好多的孩子是在父母的要求之下,，不得不參加那些培訓班，硬著頭皮做練習,，完全不是孩子的興趣,。事實上，對孩子來說,，興趣是小孩身上自發(fā)的部分,，而家長與老師起著一個促進作用，要想辦法激發(fā)孩子的廣泛興趣,，并加以培養(yǎng),。

培養(yǎng)孩子的讀書興趣。在孩子做完家庭作業(yè)的時候,，我就給他朗讀一些內(nèi)容生動有趣,、能吸引孩子的故事，或者是兒歌,、或者是謎語,，不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣,。還提出一些故事中的問題,，讓孩子思考,，如果他不懂就再朗讀一遍或給予適當?shù)奶崾荆屗B(yǎng)成讀書,、愛思考的習慣,，這個方法收益頗佳，不僅擴大了他的詞匯量,，而且激發(fā)了他的想象力,，豐富了他的情感。現(xiàn)在,，沛新還自己編一些謎語讓我們來猜呢!

適當?shù)耐嬉恍┯H子游戲,，給孩子一些鼓勵，細心聆聽他們的需求,，并經(jīng)常保持與老師溝通,，以及老師與父母對孩子信任，也能讓孩子的信心倍增,，輕松學習,，樂觀向上。

四,、制定學習計劃和擁有平常心

不要給孩子太多的壓力,，讓孩子有一個輕松的學習環(huán)境，與孩子一起制定學習計劃,，定時學習,，讓習慣成自然，盡可能幫助孩子消化老師教的新知識,，而不是給孩子施加額外太多學習壓力,，對于孩子的考試成績，我認為不要反映太大,，無論好與差,，都要以平常心對待，正確的引導孩子面對的得與失,。鼓勵與贊美的話是孩子學習過程中學習動力,，這是我深切體會到的;我們從沒有因為考試成績不好而批評她，而是幫助他查找原因,，會告訴他認真答題獲得滿分,，老師和家長一定會感到十分驕傲的。如果是因為字沒寫好扣分,，就會提醒她,，你是學生，字一定要寫好,，寫端正,，每次在考試前或考后我們都會對他說,，"沛新，加油!你是最棒的!"

育兒是一項艱巨復雜的工程,，它不僅僅需要物力,，更需要精力與耐力，然而在與孩子共同學習中能收獲一些快樂和甜蜜,，同時也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點進步,，都會令我們驚喜不已,，因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。

對于怎樣幫助孩子改正寫家庭作業(yè)磨蹭的壞毛病,，這個問題是我目前最傷腦筋的,。在此，我也想請教其他家長,，看看有什么好的方法,，以便今后的改進和提高。

我們需要不斷地去探索好的育兒方式,，讓孩子們更健康,、更優(yōu)秀。希望好的育兒方法和老師的教導如同一艘輕舟,，載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋,，在陽光雨露下茁長成長!

托班家長育兒心得體會簡短篇十七

大家好，我是海弛的媽媽,，很高興能和大家有這天這種交流機會,，首先講講我們家的具體狀況及成員，爺爺,、奶奶,、姥爺都在承德縣,，爸爸在雙橋區(qū)上班,，平時工作比較忙,，海弛從小由保姆和我?guī)Т?，此刻是我和老公接送幼兒園,。我的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境,。從小寶寶與保姆在一齊呆的時間比較長,，所以一向以來在吃飯方面比較被動,，語言表達潛力差,，在對待這些的問題上面我查過很多相關(guān)資料,，給他買了很多圖書和dvd還有點讀筆，經(jīng)常和他聊天,，有機會就帶他出去旅游,，透過我的努力此刻寶寶變成性格外向,、活潑開朗，愛表達愛交朋友的小孩,。我認為在寶寶健康成長的過程中,，能有好的生活習慣和樂觀向上的態(tài)度比學到很多知識更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”,。

一,、培養(yǎng)良好生活習慣，教孩子關(guān)心他人(朋友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時間,，按時吃飯睡覺,。其次做家務時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時候他能夠給大家發(fā)碗筷,，平時自己把地弄臟了,，自己能主動掃地，玩完玩具了自己能放回原先的位置,，當然一個三歲的小孩子只能模仿的去做,，不管他做的什么樣，只要他用心了,，你就要對他豎起大拇指對他說“棒!”

此刻的孩子多數(shù)都是獨生子女,，獨生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢,，但在個性品德方面卻是個弱勢,。海弛也不例外，家長們都明白,，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”,，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)心他人,，家教對孩子影響是相當大的,，例如：1、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒?，把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹,，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。2,、帶他去親戚朋友家串門,，每次去都讓他選給買點什么好的，選好了帶去,，大家都夸他真乖,，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。3,、家人生病了,，讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫,，他會很認真負責的完成任務。

二,、教孩子學會表達自己的意愿,，處理自己的事

孩子一天天長大，自己有了獨立的思考潛力,，家長要擺正心態(tài),，不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的，要民主,，要傾聽孩子的心聲,，對待自己的孩子就像朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候,，不要立刻打罵，聽聽事情的經(jīng)過,，給他講道理,，讓他自己認識對錯，并勇敢的應對,。例如：1,、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色，問價錢,，和售后員交流后,，讓他付錢。

2,、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事,，是有教育好處的，比如之前的果丹皮中毒事件,，還有小孩被拐騙事件,，聽完這些事，讓孩子說說自己的想法,。3,、想要什么東西了，讓他大膽的說出來,，看狀況看給他買不買,，如果當時不能給他買說清楚原因，在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他,，對于孩子來說收到禮物的好處會更開心,。

三、給孩子自信,，讓孩子愛上群眾生活

咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園,，因為環(huán)境陌生,，剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn),，家長要多鼓勵和贊揚孩子的正面行為,，慢慢地孩子自己就能樹立自信，不僅僅在孩子做得好的時候要表揚,，而且在孩子做出努力后,，盡管未到達預期的目標，也要進行鼓勵,。例如1,、孩子在幼兒園能慢慢適應生活的同時，家長多讓孩子說說自己的同學,，讓他多認識一些新的朋友,。2、讓孩子當自己的老師,，把在學校學會的知識告訴你,，這樣不但幫忙孩子復習自己學的知識，也是十分不錯的親子游戲,。

3,、給孩子一個良好的家庭氛圍，讓孩子回到家全身心的放松,，全家休息的時候能夠去郊游,，比如爬山和釣魚，當孩子自己享受整個過程時,，不管結(jié)果是什么樣,，你都要肯定他鼓勵他，在這個過程中他學到的是你無法用語言能教會他的,?！叭淌яR，焉知非?！备改傅倪@種態(tài)度會傳遞和影響孩子,，對孩子的自信心的培養(yǎng)是十分重要的。

期望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子,，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛,，很高興這天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗，忠心祝愿每位家長和寶寶健康,、平安,、快樂。

托班家長育兒心得體會簡短篇十八

時間過得真快。大熊貓開開已經(jīng)在幼兒園學習兩年了,，明年她將是一個大班的孩子,。作為父母，我們在幼兒時期的教育目標是：寶寶健康快樂地成長,，能夠養(yǎng)成良好的生活和良好的學習習慣,，并不是說在幼兒園就一定要學什么。讓孩子快樂健康地成長并不容易,，還能豐富孩子的各種知識,。以下是我們的一些個人經(jīng)歷：

第一，注意傾聽孩子自己的事情

父母關(guān)心孩子,，不僅要用眼睛“看”,，還要用耳朵“聽”?！皟A聽”是鼓勵孩子多談論自己的事情(幼兒園和身邊的事),，通過“傾聽”聽到他的聲音，從而正確引導孩子,。

第二,，鼓勵是主體，批評是補充

孩子需要鼓勵,，鼓勵就是動力。每當孩子有了一些進步,，我們都會大力鼓勵他,，這樣他會很開心，信心也會大大增加,。當我們犯錯時,，比如撒謊，我們?nèi)匀灰獓绤柵u他,。同時,，我會聽他想這樣做的原因，告訴他這樣做是不對的,，不能這樣做,。

第三，我們必須有一顆童心

和孩子待在一起,，像孩子一樣和他玩,，融入他的世界。和孩子玩一些游戲,，做手工等等,。想要有一顆童心，就要站在孩子的角度，不要敷衍他,。

這些是我教育孩子的經(jīng)驗,。“說起來容易做起來難”,。我們在孩子的教育方面經(jīng)常有一些缺點,。我們希望老師能給我們更多的建議，讓孩子們一起取得更大的進步,。

托班家長育兒心得體會簡短篇十九

對于孩子的教育,，我一直是在摸索中前進的，我始終認為對于孩子的教育不能一刀切,，要根據(jù)每個孩子的特點進行教育,，美國著名心理學家、哈佛大學教授霍華德·加德納博士于1983年提出多元智能理論,，認為人類的智能是多元化而非單一的,，每個人都擁有不同的智能優(yōu)勢組合，如：愛因斯坦雖然在數(shù)學和科學方面天賦異常,，但在語文,、肢體動覺和人際方面并未顯示出同等過人的天分;舟舟雖然是個先天愚型兒，但在音樂方面卻是一個奇才,，進一步證明了“天生我材必有用”,、“行行出狀元”，每個孩子都有他的優(yōu)勢智能,，每個人都有自己的特殊的智能優(yōu)勢,，我們做家長的要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，善于發(fā)現(xiàn)孩子的智能優(yōu)勢,。對于孩子的教育,，我有幾點體會。

一,、培養(yǎng)他的學習興趣,。

孩子具有好奇、好問,、好動的特點,，我們應充分利用它來激發(fā)孩子的學習興趣。我兒子經(jīng)常問一些火車和飛機方面的知識,，可我對這方面的知識了解的很少,，我就鼓勵孩子利用電腦來查相關(guān)的資料，通過查找資料,，孩子從電腦中學到了許多知識,，如今我兒子只要有他不知道的,，他就利用電腦查找，電腦成為我兒子學習的工具,。

對于學習方面,，我經(jīng)常鼓勵我的兒子，考試只要還過得過去,，我經(jīng)常是鼓勵表揚他,，我不會說人家孩子考的這么好，你怎么考的這么差,，對于孩子的每一次考試,，我始終持肯定的態(tài)度，我經(jīng)常對孩子說：你考的不錯,，非常棒!我覺得好孩子是夸出來的,，多表揚表揚你的孩子，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子會越來越棒,。相反,，你如果一味地批評他，如果你的孩子因為沒考到100分,，你就批評他,，那久而久之，你的孩子會失去了對學習的興趣,。記得我有一次去接孩子,，正好在路上聽見一孩子正對他的媽媽說，他今天體育考試得了98分,，班級最高分,，我想這孩子滿懷希望他的媽媽表揚他一句，可我只聽到他的媽媽說了這么一句話：體育考試得第一名有啥用,，你語文、數(shù)學,、英語考個第一名就好了,。我想這孩子猶如被當頭澆了一盆冷水。一味的去追求孩子的分數(shù),，而忽視了孩子其他方面的發(fā)展,，這樣的教育注定會失敗。

我的孩子正因為我的“鼓勵”教育,，我發(fā)覺孩子學習是很輕松的,，考試沒有壓力，不象有的孩子對于每一次考試壓力都很大,，生怕考不好被父母批評,，越是患得患失，越是考不好，這樣的孩子會對學習感興趣嗎?!

二,、正確引導孩子

知心姐姐盧勤老師指出,，有三種孩子容易網(wǎng)絡(luò)成癮。第一種是學習失敗的孩子;第二種是學習特別好的學生;第三種是家庭關(guān)系不和諧的,。這三種孩子共同的心理特點是“孤獨”,，所以，要預防孩子上網(wǎng)成癮,，首先要解決的是孩子的學習問題,、心理壓力問題和良好的家庭環(huán)境問題。

我覺得家長的引導很重要,，我兒子不玩游戲,，他是利用電腦來學知識，作業(yè)做好了,，我就讓他玩一會電腦,，所謂的玩電腦，無非就是查查資料,，做幻燈片,。記得一年級時，他好奇心特別強,，問我幻燈片怎么做,，教教他，可我當時還真不會做,，我就叫他自己去摸索,，結(jié)果被他“摸索”出來了，

一年級的時候就喜歡做幻燈片,，后來逐步的他摸索著做電子小報了,，老師布置的要求做電子小報的作業(yè)，都是他獨立完成的,，我從來不代勞,。我覺得培養(yǎng)孩子的自立能力很重要，盡管他的電子小報做的不怎么樣,，但我覺得他已經(jīng)很棒了,。這個學期他摸索出如何做證件，還有照片的剪輯,，還有他把旅游去的照片做成電影的模式放映,，還有他能把圖片做成3d的模式。

在我看來,，兒子的電腦技術(shù)很高,，我們給他提供了自己去探索的空間,。我們鼓勵孩子創(chuàng)新。

我發(fā)現(xiàn)有的家長經(jīng)常以獎勵的方式來給孩子玩游戲,，如這次考試成績很好,，就獎勵孩子玩一個小時的游戲，我覺得以這種方式來獎勵孩子不可取,，這無形中培養(yǎng)了孩子玩游戲的習慣,。記住：良好的習慣會使您的孩子受用終生的,，做家長的一定要正確引導孩子,，不要讓您的孩子養(yǎng)成玩游戲的習慣，我覺得每個孩子生下來都是一張白紙,，關(guān)鍵是家長如何在這張白紙上描繪,。可見,，家長的正確教育和引導至關(guān)重要,。

三、培養(yǎng)孩子閱讀的習慣,。

高爾基曾經(jīng)說過“讀書是人類進步的階梯”,。讀書的好處，應該是眾人皆知的,。

孩子對讀書的興趣,，很大程度上是受家長的影響，從小時侯起,，我就有意識的培養(yǎng)孩子閱讀的習慣,，我們一家人經(jīng)常一起看書，我們大人看報,，小孩看書,，這無形中給孩子營造了一個閱讀的良好氛圍。

我們很多孩子對閱讀沒有興趣,，很大程度上是受家長的影響,。問一問自己：我們一天中有多少時間是花在閱讀上呢?連我們自己都沒有一個好的閱讀習慣，怎么能強求孩子們?nèi)プx書呢?

我的兒子非常喜歡看課外書,，今年我兒子已看了將近50多本的書，他的知識面也很豐富,，孩子做好作業(yè)后,，他就看課外書，在電腦上查資料,。

四,、要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處

“父望子成龍,、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然,。但如果這種期望超過了孩子所能承受的,，就變成孩子的負擔，就妨礙孩子幸福健康地成長,。我兒子是學鋼琴的,，學了將近四年的鋼琴，我們倆都身心疲憊,，兒子在鋼琴上花的時間也很多,，每年的暑假花了很多的時間在鋼琴上，可我覺得收效微乎其微,，孩子在這方面沒有天賦,，不感興趣，如果再投入太多的時間和精力勢必會影響孩子學習和其他方面的發(fā)展,，我一直在反思我的教育,，我覺得對于孩子的培養(yǎng)要揚長避短，與其花大力氣去補他的短處,，還不如在他的長處方面多花點時間,，或許有意外的收獲。

我的兒子擅長編兒歌,，自從幼兒園開始就編兒歌,，已經(jīng)編了將近60多首的兒歌，其中有一首兒歌《三只小雞》被刊登在小學生拼音報上,。

最近兒子的另一首詩歌《美好的生活》被刊登在新金山報上,，還有一首《慶“六一”》的詩歌將在5月20日被刊登在新金山報上。兒子很棒,，他擅長編兒歌,，我應該在這方面加以引導，不斷發(fā)揮他的長處,。

五,、多帶孩子出去旅游

家長對孩子的培養(yǎng)不能只是枯燥的說教與關(guān)在室內(nèi)的“圈養(yǎng)”，“讀萬卷書,，行萬里路”,，也能為家庭教育打開一扇嶄新的窗戶。因為教育無處不在,，關(guān)鍵在于用心去做,。

我覺得旅游能激發(fā)孩子的求知欲，我在帶兒子子出去旅游時,，讓兒子事先做足準備,，如查閱資料,，了解當?shù)氐牡乩項l件、風俗民情等,，把孩子“想去玩”變成“想去了解”,。同時，在游玩的過程中,，通過親身體驗,，讓孩子們更好地了解書本上抽象的知識，化抽象為具體,。

我去年暑假帶兒子去了二個地方,，一個是北京，一個是云南,。去北京,，我們是自助游，在去之前,，我讓兒子做足準備,，日程安排、旅游路線都是兒子規(guī)劃的,，我們還帶了個小電腦,，及時查找相關(guān)知識，去年的北京游我是跟著孩子去的,，都是由他來規(guī)劃旅游線路,，每天當我們拖著疲憊的身子回到酒店，兒子就開始規(guī)劃第二天的旅游路線,，查找各旅游景點的相關(guān)知識,，我只是給他把關(guān)，看他安排的合理與否,，這次的北京游相信兒子收獲不少,，從中兒子的能力也得到了進一步的提高。我覺得孩子不能只會讀書,，綜合素質(zhì)更重要,。

以上是我育兒的幾點粗淺心得，我深知,，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,，真誠感謝幫助我兒子獲得知識、快樂成長的老師們!

托班家長育兒心得體會簡短篇二十

今天接到女兒幼兒園發(fā)的消息,，要求家長寫一篇對孩子的育兒心得,，說真的，孩子都6歲了(20xx年7月22日出生)，我還沒認真的考慮過怎樣來更好地教育孩子,，更談不上育兒的心得了，我家小怡在家一向是自由發(fā)展,，沒有特別對她嚴格的要求,，現(xiàn)在想想也是問題一大堆，雖然自己身為老師,，在自己的學生面前我有很多的辦法,，讓孩子認真上課，表現(xiàn)良好,，但對待自己的孩子,，我卻常會措手無策，在自己的內(nèi)心深處正需要別人來指點迷津,，更希望能有更多的同齡家長朋友一起探討,，同時，趁這次很好的機會,，我深刻的反思自己的不足,，孩子的優(yōu)點大多是與生俱來的，缺點都應該是后天造就的,，細細想來好多原因都在自己身上......必須要及時修正了 ......

一,、 女兒出現(xiàn)的問題，對自己的檢討

1,、 靦腆,，不主動

不知啥時開始我感覺到了小怡的靦腆，如果有很多小朋友在一起,，她不會主動的去找她們玩,，記得更小一點的時候總是悄悄的躲在我的身后，不容易去親近別人,，碰到我的熟人,，她不會主動去叫一聲“叔叔，阿姨”,，我讓她叫,，一開始她還會跟我談條件，要買好吃頭才行,，而我確實也每次依著她,，我有過錯.....

2、 獨占思想

本想用小氣來形容,，呵呵,，小氣是個貶義詞，但用在只有6歲的孩子身上還不是很確切,，在我的印象中自她會說話,，會表達開始,，這種獨占思想就一直存在著，甚至延續(xù)至今,，如：和小哥哥(只大了6個月)在一起玩,，一開始很好，沒幾分鐘就開始為一件很小的東西爭奪,，好不容易說勸平息,，沒一會兒又為另一樣東西，爭的面紅耳赤,，甚至哭鬧,，那個時候的我早以沒了耐心，打罵都上(當然,，那個打只是拍拍而已),，再有被她看到我給別的孩子買好東西，她就眼皮急,，嘮叨個半天：“誰叫你買給別人的,，他們又不是你的孩子，我才是你的孩子.....”,，說真的,，聽著又來氣，又覺得可愛,，我只能傻笑,，然后哄騙，我覺得我沒有什么辦法,，跟她道理講不通,，只能“騙”為上策。但我感覺還是方法不對,，應該有更好的教育途徑,，可惜我找不到。

3,、 在家不自己吃飯

女兒的吃飯問題,，一直我都覺得是我的縱容，1-3歲,，外婆喂,，4歲至今奶奶喂，其實3歲開始完全可以自己吃,，我心里很明白,，但常常只是嘴上說說而已，沒有正面引導，如今已上中班,，常聽老師說在幼兒園吃飯還可以的,，只是慢了點，但一回到家,，她完全沒有吃飯的意識,，跟本不在她的心上，她腦子想的就是奶奶會喂的,，而奶奶也樂此不疲，而我呢,，順水推舟,，懶的大呼小叫，喂飽就行,，我的問題很大啊!

4,、 自己的事情依賴大人

這么多年，我細心觀察,，其實,，女兒的性格完全的像他老爸，上面談到她的靦腆,，但決不是內(nèi)向,，在家很開朗，很會和我交談,，也很喜歡自己做事情,，但有的時候完全是被我制止壓抑了，記得3歲時的她喜歡自己拿著肥皂在臉盆里洗襪子,，5歲的時候喜歡幫我涼衣服,，有時我偷懶，會隨口叫一聲：“寶寶,，你去幫媽媽涼衣服,。”她會把伸降衣架搖下,，一個人在陽臺上涼的很好,，但只是爾爾，更多時候我是閑翻工麻煩,，為節(jié)省時間,，自己包辦代替解決了事，而如今,，喝口水她都只要動嘴喊：“我要喝水,。。。,。,。?！倍⒅牟璞髅骶驮谒呐赃?，都不愿意伸個手去拿一下，我承認,，是我的失誤,。

5、 容易出現(xiàn)焦慮情緒

女兒的焦慮情緒,，在生活中比比皆有,，早上穿衣服袖口一定要一樣平，我覺得很平了,，她卻不滿意,，開始發(fā)出“eng….eng…eng”的焦慮聲，那個時候,，我是最心火了,，狠不得揪起來一頓打，有的時候,，得不到她自己想得到的滿足,，也會出現(xiàn)不滿的焦慮情緒，而且平率很高,，我也最頭疼了,，我罵過，訓斥過,，也溫和地開導過,，但感覺沒效果，碰到事情還是老樣子,，她更會反過來說我：“你可不可以溫柔點說啊”,，弄的我哭笑不得!哎。,。,。

6、 晚上睡覺老大難問題

最近一年,，女兒每天都很晚睡覺,，上床9點，睡著10點半以后,弄的早上爬不起,，小怡這孩子,，她不會你說睡著,，她就愿意睡著了，在她嘴里更多的一句就是：“我睡不著.....”其實腦子里是還想著玩,，每一次睡覺,，那一句話成了她的口頭禪，我只能開玩笑地和她說：“你失眠啊,，那吃顆安眠藥吧!”聽著笑的是奶奶,，而決不會是她，呵呵,，確實,，孩子還小，聽不懂意思,，只能當玩笑而過!而我心里更明白,，女兒只是需要我的陪伴，摸著她的小頭,，拍著她的胸脯，溫柔地,，緩緩地,。。,。,。。漸漸的,，她就會很快進入夢鄉(xiāng),，而我沒有365天的耐心，只是趁自己的心情,，高興,，愿意就去陪伴一會，我知道自己很不盡職!

7,、在家學習沒耐心

女兒除了在幼兒園學習外,，在家基本不強求她學習，曾經(jīng)教她寫過數(shù)字,，但當她學會寫了以后就會對我說,，“媽媽，我已經(jīng)會寫了,，干嘛還要經(jīng)常寫啊”,，而讀漢字的時候，她更是會這樣說：“讀一遍么好了,，我不要讀了,。,。。,。,。”每次我都和她進行不下去,，我就心想：“還是交給老師管吧!”難怪,，經(jīng)常會聽到我的學生家長和我反應，“我的孩子在家沒耐心,，一點也不聽我的,，她只聽老師?！笨磥泶_實有這樣的問題存在,，我也嘗到這做家長的滋味了，像打翻了五味瓶,，酸甜苦辣都有,，正等著我這上崗新手慢慢品嘗呢 。

二,、 正面孩子的教育,，對自己的要求

如何做個好媽媽，我一直摸索,，思量,，也期待有新的可教方法，有效的教育激勵孩子進步,，良好的教育促成家庭幸福,，望子成龍、忘女成鳳,，是父母們的普遍愿望,，我覺得改變孩子，得從改變我自己開始,，如果自己的心智都不夠成熟,，自然會起不到很好的教育效果，反省自己,，嚴與利己,。

1、 不用命令的口氣跟孩子說話

“成人世界”與“孩子世界”溝通的兩把鑰匙最重要的那把還是在父母的手中,，平等地和孩子說話,，是增強孩子獨立意識的有效方式，我們大多數(shù)的父母在家里總是愛擺為人父母的架子,，對孩子呼來呼去,，常用命令的語氣對孩子說：“不許看電視!”“今天不要出去玩了!”“不許吃棒冰!”“不能亂動爸爸媽媽的東西”,。。,。,。。,。命令其實不是一種好的教育孩子的方式,，與其用命令方式對孩子指手畫腳，還不如蹲下來和孩子好好說話,。記得有位學者這樣說過：“教育孩子最重要的是要把孩子當成與自己平等的人,，給他們以無限的關(guān)愛，當然決不是溺愛!”

2,、 發(fā)現(xiàn)和放大孩子的優(yōu)點

細心觀察,，孩子的優(yōu)點也是隨時可見的，但是在生活中,，父母總是慣于尋找,、放大孩子的缺點，慣于拿孩子的缺點同其他孩子的優(yōu)點相比較,，常常說別人的孩子怎么樣,，怎么樣，這樣好,，那樣好，而自己的孩子總是“千瘡百孔”,，一無是處,。一位成功教育家說過：“每個孩子都有許多優(yōu)點，而父母恰恰相反,，他們總是盯著孩子的缺點,，認為管好孩子的缺點，才能讓孩子更好地成長,，其實,，這樣做就像是蹩腳的工匠，是不可能造出完美瓷器的,?！蔽覀兠總€父母都應善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，讓孩子在自信中成長,，即使是問題孩子,，也要竭力去找到他們的閃光點，哪怕是沙里淘金,，哪怕是微不足道,，都需要出自真心地去贊揚,、鼓勵和正確引導,。

3,、 站在孩子的角度看問題

大人的世界和孩子的世界是不一樣的,，父母要想和孩子溝通,，需要學會一件事,，那就是經(jīng)常站在孩子的角度來思考，試著用“孩子世界”的眼光來了解和認識孩子,。往往孩子的想法會和你截然相反,，我們需要學會換位思考，站在不同的位置會看到不同的風景,，處于不同的立場會產(chǎn)生不同的觀念,，當孩子遇到問題時，能夠迅速以孩子的位置和角度來看待問題,，分析問題,，才能有效地解決問題。不僅如此,，換位思考,，還是一種了解孩子真實想法，快速拉近和孩子心靈距離的有效方法,，更能贏得孩子的信任和友誼,。

4、 讓孩子找到被愛的感覺,，點滴開始學會感恩

沒有愛的世界是陰暗的,，沒有愛的生活是無味的，沒有愛的父母是冷酷的,，愛是生命的希望,，愛是激昂的旋律，愛是一盞不滅的燈塔,，永遠照亮孩子的前程,。父母的愛更是奔騰的熱血，是跳動的詩句,，是陪伴孩子一生旅程的花朵,，父母愛的教育是飄入孩子耳朵的一個清音,，是拂過孩子眼睛的一抹新綠，是流過孩子心靈的清澈溪流,?！吧眢w接觸、言詞肯定,、時刻關(guān)注,、贈送禮物、行動支持,。,。?！钡冗@些,，我覺得都是對孩子愛的表達方式。愛就會成為一個口袋,，往里裝產(chǎn)生的是滿足感,，而往外掏產(chǎn)生的是成就感，如果讓孩子時時刻刻成長在愛心中,，那么孩子就會生活在快樂與滿足中,，也會用一種深深的愛意去感悟生命，感恩他人,，迎接挑戰(zhàn),，健康成長。

5,、 寬容孩子的缺點,，理解孩子的壞脾氣

每個孩子都有自己的缺點和優(yōu)點，性格的不同造就了不同的脾氣,，“金無足赤,，人無完人,?！焙⒆由砩系乃^的優(yōu)缺點往往是辨證的，表面是缺點,，實質(zhì)卻包含著優(yōu)點的潛能,，今日的缺點，也許就是明日的優(yōu)點,，一切事物都在轉(zhuǎn)化中,，在一定的條件下，一個孩子的缺點也能夠轉(zhuǎn)變成為優(yōu)點,。只有接受孩子的缺點,，寬容孩子的不足,，才能心平氣和地幫助孩子糾正缺點，梳理壞脾氣,，所以,，在教育孩子問題上，心態(tài)同樣決定一切,。

6,、 給孩子自由發(fā)展的空間

引用陶行知先生的理論，他談到：“孩子的成長和發(fā)展需要有一個寬松的,、開放的,、積極的環(huán)境，需要在父母的熱切期望和等待中來引導孩子的成長,?！笔前。⒆拥陌l(fā)展,，要遵循天性,，不能任意抹殺孩子的創(chuàng)造欲望和玩樂心態(tài)，要給予孩子自由的空間,，讓孩子自由地發(fā)展,。而有些父母為了使孩子的成長迅速一些，往往采取一些過于積極的教育措施,，例如請家教,，報各種特長班，卻無視孩子的興趣,，孩子常常會有一種被逼的感覺,，挫傷了孩子的積極性，這是得不償失的,，一定要因人而異,，給孩子自由發(fā)展的空間。

7,、 多抽時間陪伴孩子

生活中常會出現(xiàn)這樣的例子：父母總是為了生活終日奔忙,，從來無暇顧及孩子，當他們終于有一天想好好關(guān)心孩子的時候,，發(fā)現(xiàn)竟然無法與孩子溝通,，父母對孩子已經(jīng)變得無足輕重。因此,，我們應該多陪陪孩子,，陪他們做自己喜歡的事情，孩子的心靈是敏感的，父母對她心不在焉的舉動休想欺瞞聰明伶俐的孩子,，我們每天抽出上網(wǎng),、上書、看電視,、逛街的時間多陪陪孩子,，他們會感到無比的滿足，父母只要有心,，有行動,，就能給孩子更多的關(guān)愛，更多的引導,，更多的快樂和幸福,。

8、 不將過高期望強加在孩子身上

父母對孩子的前程都充滿了美好的期待,，在充滿壓力和注重成就的當今時代,，父母無不憂心忡忡地迫切想為子女提供一切優(yōu)良的條件。于是,，煞費苦心,，不顧孩子的稟賦，以自己認定的模式塑造孩子,，給孩子帶來壓力,，過高的期望除了給孩子平添憂愁外，也給父母帶來無限的懊惱,，寄予期望是一種信任,，有利于孩子增強自信心、進取心,，是進步的動力,，但如果脫離孩子的實際，就會產(chǎn)生反作用,，所以,，應該掌握一個度，讓孩子愉快的接收,，健康的成長,。

時代在變，觀念也在更新,，我們教育孩子的方法也必須更著改變,，現(xiàn)在的時代,，已經(jīng)不再是我們過去的童年歲月,，孩子在一個開放自由、咨訊多元的社會中成長,。要教育現(xiàn)在的孩子,，要用新方法才行的通,，只有勇于學習新方法教育孩子，才能和新時代的孩子和諧相處,，快樂生活,，才能讓我們和孩子之間建立健康、愉快的關(guān)系,，在關(guān)愛,、尊敬、引導,、教育和保護中培養(yǎng)出更加出色的孩子,。爸爸、媽媽們,，一起用心,，一起努力吧!相信，我們的眼前將是一片光明,。,。。!

托班家長育兒心得體會簡短篇二十一

做父母的都希望自己的孩子能夠健康快樂的成長,，都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為知書達理,、有所作為的人，然而事實往往會差強人愿,。要想讓孩子成為父母的驕傲,，父母的教育無疑是至關(guān)重要的。兒子淼淼今年4歲,，在他的成長過程中我遇到過許多問題和困惑,，在尋求解決辦法的過程中，我也得到了很多啟發(fā),。

一,、身教勝于言教，為人父母就要給孩子起到正確的表率與示范作用,。

人們常說,，孩子是父母的一面鏡子。父母作為孩子的第一任老師,，在孩子的成長過程中,，無疑對孩子的影響是最大的。從他出生的那一天起,，你的一言一行,，一舉一動都在孩子幼小的心靈上打下了深深的烙印。久而久之，你的言行舉止,、喜惡,、好善就轉(zhuǎn)到了孩子身上。比如說：做父母的是“不敢高聲語,，恐驚天上人”的類型,，將來你的孩子也是那種“溫柔”型的。而父母是那種雷厲風行的人,，無疑孩子大多是那種嗓音大,、脾氣大的類型。因此,，我認為做父母的必須嚴于律己,，時時處處給孩子做表率，給孩子做一個好的“模版”,。

第二,，不要給孩子提過高的要求，要尊重孩子的喜好,，給孩子留出足夠的自由發(fā)展的空間,，否則會壓抑孩子的個性，不利于其健康成長,。

現(xiàn)在的孩子條件好,、機會多，家長都想盡自己所能給孩子培養(yǎng)一些特長,。有的父母不管孩子喜歡與否及實際作用,，一味的給孩子報名，無形中增加了孩子的壓力,，起不到應有的作用,，甚至適得其反。我認為應該讓孩子在興趣中學習才是最重要的,，這樣學習起來既輕松又有效果,。記得兒子三歲左右的時候，我開始讓他識字,。最初他對這些方塊字毫不感興趣,，我就想辦法將枯燥的識字活動融到他的游戲中去。

比如：我每天晚上在卡片上寫上兩三個字,，先告訴兒子每個字念什么,，相對應的詞組，如“車”字,，我就告訴他“汽車,、火車”,。當這些字在他的大腦中形成印象后，我就把這些卡片放到地上,，當我說到這個字時，他就跑過去站在那個字上,。如果站對了,，就在小臉蛋上親一下，如果錯了,，就在小鼻子上刮一下,。通過這種方式，兒子在輕松愉快的氛圍中認識了許多字,。 當然,，同樣一種游戲他也會煩，所以家長就要經(jīng)常發(fā)揮自己的聰明才智,，變換一下花樣,，把學習的內(nèi)容隱藏在孩子喜歡的游戲中，這樣會使年齡偏小的孩子更容易接受我們家長想要灌輸?shù)闹R,，使教育變得“潤物細無聲”,。

因此，我覺得家長一定要尊重孩子的興趣與愛好,，千萬別強加學習項目讓孩子認為是一種負擔,，這樣才能最大限度的發(fā)揮孩子的主觀能動性和潛力。當然孩子畢竟是孩子,，在他們正確的判斷能力沒有建立起來之前,，家長不能由著他們的性子來，正確引導是非常必要的,。

第三,，對孩子一定要有耐心，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，進行賞識教育,。

如今，多數(shù)家長都面臨著來自各方面的壓力,，當我們面對自己的孩子的時候,，尤其是孩子不聽話的時候，就會失去耐心,。孩子是通過自己的一些嘗試性的活動來認識世界的,，有時他們的這些活動會讓家長覺得無法接受，比如：自己嘗試著倒水,，卻把被子打碎了,，或因為沒端穩(wěn)杯子把水灑了一地,。記得有一次下班后，我在廚房忙著做飯,。突然聽見兒子在客廳大哭,，我扔下手里的東西沖進客廳，發(fā)現(xiàn)兒子手里端著一杯水,，飲水機的出水口在嘩嘩地往外流水,。

我當時真得很生氣，覺得兒子給自己添亂,。于是不分青紅皂白,，把兒子訓了一通。當我把地上的一灘水收拾干凈后,，兒子端著我的杯子走到我的面前,，怯怯地說：媽媽，喝水,。突然間,，我明白了兒子是因為要給我倒水才到飲水機上接水，結(jié)果把水打開了卻無法關(guān)上,。我當時非常后悔自己的武斷,，一下子把兒子攬到懷里，向兒子道歉,，并對他能夠?qū)W會照顧媽媽的行為大加贊賞,。直到現(xiàn)在，兒子經(jīng)常在我下班回家時給我倒上一杯水,。我經(jīng)常想,，如果我們家長遇到事情能夠耐心一些，能夠站在孩子的角度上去考慮一下問題,，我們會發(fā)現(xiàn)我們的孩子是那么得可愛,。

第四，對于孩子的不良習慣,，父母要有恒心,，適當?shù)倪\用獎勵和懲罰。

我兒子不大到四歲的時候已經(jīng)可以自己穿衣服了,，可是他每天早晨起來都哼哼唧唧的賴在床上,，等著讓爸爸媽媽給他穿衣服，起來后又等著讓爸爸媽媽給他洗臉,。為了幫他改掉這個壞毛病,，我就和他約法三章：如果早晨自己穿衣服或洗臉，就獎勵一個小粘貼,，每攢夠五個小粘貼,，他就可以實現(xiàn)一個愿望,，比如周末到海邊去玩，買他喜歡的小玩具或零食,。這一招果然靈,，為了實現(xiàn)自己的愿望，雖然有時他還會賴在床上,，但想想自己的小粘貼還沒有攢夠,，也只好趕快自己起來穿衣、洗臉,。如今,，我已經(jīng)不需要用獎勵小粘貼的辦法來讓兒子穿衣服了,，因為經(jīng)過一段時間訓練后,，兒子已經(jīng)養(yǎng)成自己穿衣洗臉的習慣了。當然,，對于一些壞習慣,，家長一定不要姑息遷就，必要的時候要讓孩子嘗嘗由此帶來的后果,。淼淼有一段時間總是把幼兒園的一些玩具部件帶回家,，每次都給他講道理，可是這種事情還是時有發(fā)生,。為了讓他認識到這個問題的嚴重性,，我明確告訴他，只要他再往家里帶玩具,，他最喜歡的玩具就會消失,。當他再一次把玩具帶回家后，我把他最心愛的小汽車給藏起來了,，這讓他很難過,。我趁熱打鐵，告訴他幼兒園的小朋友發(fā)現(xiàn)心愛的玩具沒了也會難過的,，如果你以后不往家拿玩具了,，你心愛的小汽車會回來的。經(jīng)過這次教訓后,，兒子再也沒有把幼兒園的玩具帶回家,。其實，每個孩子在他的成長過程中都會遇到類似的問題,，關(guān)鍵看我們家長如何去引導,。如果我們做家長的能夠冷靜地、理智的處理這些問題,，我相信每一個孩子都會形成良好的性格和品質(zhì),。

托班家長育兒心得體會簡短篇二十二

我是媽媽,，受王老師之托，很榮幸今天能與在座各位家長朋友分享,、交流育兒體會,。

孩子是家庭的希望，社會的未來,。對孩子的教育不僅是學校的責任,，更是家長的責任。家庭是孩子的第一個學習場所,，家長是孩子的第一任教師,，孩子從出生到從牙牙學語，會叫“媽媽”,，到現(xiàn)在與我們交流,，其實，這正是孩子的成長,，而這離不開的家長,。

有人說：“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”,，對于孩子,，也是一樣的道理。那么怎樣才能教好孩子,，我認為家長要注意兩方面：一,、有良好的育兒心態(tài)，二,、講究育兒方法,。

1.作為家長，首先要調(diào)整好心態(tài),，要清楚自己孩子的性格特點與優(yōu)缺點,。當孩子做錯了事，要心平氣和和他交談,，了解清楚事情緣由,，跟她講道理，當然,，偶爾冷處理法也是必不可少的,。

2.多與孩子溝通，傾聽孩子的心理需求,。每天放學回家,，我都會跟女兒“閑聊”，例如：你今天在幼兒園開心嗎?今天學了什么呀?新教的舞蹈跳給媽媽看看好不好?

3.注重培養(yǎng)興趣,，說話做事的大膽自信,。幼兒就是玩,，在玩中學，家長要多參與孩子的活動,。一般我都會陪女兒一起寫字,、畫畫、跳舞,，剪紙,，跳繩、拍球等,。鼓勵孩子勇敢地去嘗試,，失敗了不要緊，在努力,，但做為家長要持之以恒,，耐心教慢慢引導。與孩子說話要多鼓勵,，少訓斥,，蹲下身子平等交流,。

第4點很重要,，那就是：不要讓別人的孩子傷了自己的孩子。在現(xiàn)實生活中,，很多家長喜歡拿自己的孩子和別人家孩子進行比較,，總會說“你看人家……”

俗話說“人比人，氣死人”,。其實,，孩子是不同的，不管是先天遺傳還是后天的環(huán)境,、教育,，每一個孩子都是獨一無二、與眾不同的,，每一個孩子都有自己的特點,。

父母最好的比較方法就是，豎向比較,，比較孩子的進步和成長,。多以賞識的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點,，多肯定孩子取得的點滴進步,。鼓勵孩子和自己比，看自己是否比過去有所提升和進步,。這樣,，孩子就會越比越有信心,，越比越有進步的動力。

對于家長是看一個或兩個孩子,，而對于老師是幾十個孩子,，做為家長，更應該感謝的是老師：在此,，請允許我代表家長,，向老師說聲：“老師，辛苦了!”

俗話說的好,，教育要因材施教,，教無定法，貴在得法,，以上是我個人育兒心得,，說得有不當之處請各位老師和家長朋友批評指正，謝謝大家!