計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師暑期培訓(xùn)計(jì)劃 暑期計(jì)劃篇一

1,、加強(qiáng)鍛煉,，提高身體素質(zhì)。

2,、學(xué)習(xí)英語(yǔ)四級(jí)的知識(shí)，提高英語(yǔ)能力,。

3,、五筆錄入速度提高200字每十分鐘。

4,、放松身心,，走親訪友。

5,、參加實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)獨(dú)立能力。

6,、考取駕照,。

1、每天早上6點(diǎn)起床,，6：20--7：00 晨練,。夏天是最美麗的季節(jié)，早晨的空氣清新,，適合晨練,，想減肥的話 晨練是最重要的 跑步也好打球也好一定要堅(jiān)持。

2,、7：00－－9：30晨讀,，讀英語(yǔ)單詞背文章，每天讀一篇文章,，背30個(gè)英語(yǔ)單詞,，為英語(yǔ)四級(jí)做準(zhǔn)備， 我相信,，如果想學(xué)好英語(yǔ)早讀很重要,，會(huì)鍛練你的語(yǔ)感發(fā)音口語(yǔ)等各方面 ,。

3、雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,，但是我的五筆錄入速度還不夠好,，所以要加強(qiáng)，堅(jiān)持每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)的五筆錄入,，爭(zhēng)取一個(gè)暑期能達(dá)到每分鐘50字,，并一直堅(jiān)持。

4,、經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活,，心情可能會(huì)有些疲憊，所以我想在假期中選取幾天來(lái)放松身心,，例如爬山,、游泳、度假,、觀日出,、嘗小吃、看世博,、賞夜景,，找機(jī)會(huì)多看看外面的世界，或放松心情,，或增長(zhǎng)見(jiàn)聞,。充分享受外出的快樂(lè)，使自己在假后重返學(xué)校更有動(dòng)力,。

5,、為使自己更好的適應(yīng)社會(huì)，提高自己各方面能力,。加強(qiáng)生活獨(dú)立自主能力和責(zé)任感強(qiáng),，又能主動(dòng)分擔(dān)家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，通過(guò)暑期打工來(lái)獲得一定報(bào)酬,，提前適應(yīng)職場(chǎng)生活,。 例如一些辦公室文員，或在商場(chǎng)做促銷等,。

6,、文秘必須具備多方面能力，所以考取駕照是必須的,，這樣在將來(lái)找工作時(shí)會(huì)更加有優(yōu)勢(shì)，暑期參加培訓(xùn)班，考取駕照,。

教師暑期培訓(xùn)計(jì)劃 暑期計(jì)劃篇二

1,、每天給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)量,，適量就好,，多了也不容易學(xué)進(jìn)去,，反而打擊自信心,。

2、早上要早起,，不管晚上弄到多晚，都要強(qiáng)制自己早起,。這樣就形成了一種習(xí)慣，不至于將生物鐘倒過(guò)來(lái),，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候還得強(qiáng)行倒回去，對(duì)身體好,。如果覺(jué)得自己在早上比較容易背書(shū)的話,，則可以在早上的時(shí)候去背一些單詞，古詩(shī)詞等,。中學(xué)生提高自己的文學(xué)素養(yǎng)也是必要的，無(wú)論是文科理科,。如果覺(jué)得自己晚上注意力比較容易集中的話，那晚上背書(shū)就是最好的,。

3,、早上一般都不會(huì)熱，在不下雨的時(shí)候,，可以試著晨跑，強(qiáng)身健體也會(huì)是有必要的,。

4,、在前一天晚上將自己第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃列出來(lái)，要寫(xiě)明想要達(dá)到什么樣的效果,。比如：我第二條要記住20個(gè)新單詞,，要做完3份試卷,，要看看新買(mǎi)的書(shū)的第一個(gè)章節(jié)……如果有一些其他類的比如琴類,，美術(shù)類，音樂(lè)類,，類似報(bào)的興趣班也可以寫(xiě)上,。第二天在學(xué)習(xí)方面就按照計(jì)劃上來(lái)做,，要做到有效率，不論什么時(shí)候做,，一定要在當(dāng)天做好。今日事,，今日畢,。

5,、暑假總會(huì)有一些插曲,，今天你去哪個(gè)同學(xué)家玩,，明天那個(gè)親戚來(lái)你家玩,，在或者爸媽突然心血來(lái)潮帶出去玩……都是有可能的,，所以在時(shí)間并不一定要按照學(xué)校那樣,，也就是只要你把今天要求自己做的事做好,，時(shí)間上可以有很大的自由,。你可以選擇天氣不是特別熱或者想出去玩的時(shí)候出去打球，出去逛……只要想到,，沒(méi)關(guān)系，我回來(lái)一定會(huì)把作業(yè)做完的就行了,。

6,、可以在暑假有計(jì)劃的培養(yǎng)一下自己的興趣愛(ài)好,，這也可以算暑期計(jì)劃啊。

最后,，希望你度過(guò)一個(gè)愉快的暑假,。

教師暑期培訓(xùn)計(jì)劃 暑期計(jì)劃篇三

我們生活在如今物欲橫流的世界很容易迷失自我甚至是精神萎縮，不知道如何在現(xiàn)實(shí)中尋找自我,。為避免陷入這種可悲的狀況的最可行的辦法,，是作為幼兒教師的我們必須“關(guān)注自己的內(nèi)心世界”，謀求自我的靈魂充實(shí)和精神生長(zhǎng),。作為一名幼兒教師,，這種特殊的職業(yè)就決定了幼兒教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事,。在一定意義上說(shuō),，讀書(shū)就意味著教育,。為了把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。我為自己定下了以下的讀書(shū)計(jì)劃：

巴丹說(shuō)：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，可以使幼兒教師登高望遠(yuǎn),，高空建瓴,，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)幼兒教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新,；通過(guò)閱讀經(jīng)典,，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩！

1,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提高自身的理論水平,、科研能力和反思能力,，指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，提高教育實(shí)踐能力,，以更加適應(yīng)幼兒園發(fā)展的需要。

2,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷培養(yǎng)自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問(wèn)題的能力,。

3,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀,、享受教育,、享受人生,，提高生命質(zhì)量,。

4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型師生管理,，塑造良好的教師形象,。

1、讀書(shū)不是心血來(lái)潮,，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，我們不能一口吃成胖子，我要求自己每天確保三小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng),，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2,、教師的讀書(shū)將不斷地為教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題提供“教育的眼光”,、“教育的心情”，所以,，在讀書(shū)過(guò)程中，隨時(shí)產(chǎn)生的教育“眼光和心情”應(yīng)用文字記錄下來(lái),，保持閱讀興趣和閱讀快樂(lè),。所以我要求自己要做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū),。每讀一本書(shū)或者一篇文章,，我都要盡量寫(xiě)好讀書(shū)筆記--進(jìn)行要點(diǎn)的摘錄,，練習(xí)寫(xiě)讀后感,。

3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,，緊緊圍繞幼兒發(fā)展和幼兒需求這個(gè)中心，為幼兒的發(fā)展提供開(kāi)放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,，真正做到“讀”有所悟,，“悟”有所用，“用”有所得,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。抓住培訓(xùn)、聽(tīng)課,、博客等機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀幼兒教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式,、方法有更大的發(fā)展和成功,。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

因暑期我要進(jìn)行華中科技大學(xué)的在職研究生課程學(xué)習(xí),，所以結(jié)合我的自身實(shí)際我選擇了以下書(shū)籍來(lái)閱讀：

1、暑期研究生課程必讀書(shū)目：《教育心理學(xué)》,、《課程與教學(xué)論》,、《教育科學(xué)研究方法》,、《教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量》,、《基礎(chǔ)教育改革研究》,。

2,、暑期自己選讀書(shū)目：《幼兒園班級(jí)管理技巧150》,、《幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)叢書(shū)從新手到專家》,。

讀書(shū),，能夠改變幼兒教師的精神,、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。讀書(shū),，能夠改變幼兒教師的人生,，而且能促使幼兒教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活,、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。

教師暑期培訓(xùn)計(jì)劃 暑期計(jì)劃篇四

俗話說(shuō)“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！睂?duì)于廣大中小學(xué)生來(lái)說(shuō),，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行，可以有效提高學(xué)習(xí)成績(jī),，使其全面發(fā)展,；沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)會(huì)讓你盲目和被動(dòng)。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃的同學(xué)要給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,！

新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)兩周，但在廣大中小學(xué)生中,，已經(jīng)出現(xiàn)了分化:一部分學(xué)生學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，學(xué)習(xí)、娛樂(lè),、鍛煉、睡眠時(shí)間分配合理,，做任何事情都有條不紊；另一方面,，一些學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)和做事的計(jì)劃。他們的生活懶散懈怠,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。必要時(shí),，他們只需要復(fù)制它們...“這兩類學(xué)生最顯著的區(qū)別是,，一類學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活有規(guī)劃,，而另一類學(xué)生則沒(méi)有規(guī)劃,?！笔仪f市第八十一中學(xué)研究室教師譚明菊表示,，中小學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是很有必要的,。學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖,。制定并實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，還能減少時(shí)間浪費(fèi),，提高學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)，排除對(duì)實(shí)施計(jì)劃的干擾,，也能磨煉自己的意志,。而沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中很容易陷入盲目性和被動(dòng)性,，最終影響學(xué)業(yè),。

那么，對(duì)于廣大中小學(xué)生來(lái)說(shuō),，如何制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢,？譚老師說(shuō),，學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要把握好以下幾點(diǎn)——

學(xué)習(xí)計(jì)劃除了學(xué)習(xí)時(shí)間,，還要有社會(huì)實(shí)踐和集體為班級(jí)服務(wù)的時(shí)間,。有時(shí)間睡覺(jué)；有時(shí)間參加娛樂(lè)活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)等,。學(xué)習(xí)計(jì)劃不能只有三件事:吃飯、睡覺(jué),、學(xué)習(xí),；如果是，那么這個(gè)計(jì)劃是片面的,，不科學(xué)的。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),，要安排好規(guī)律學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間是學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要用于完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，以及“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后,，自己留下的學(xué)習(xí)時(shí)間,。學(xué)生在空閑時(shí)間一般可以做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足,；提升是指深入學(xué)習(xí),，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),。自由學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)該是學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要組成部分。學(xué)生一旦抓住了自由學(xué)習(xí)的時(shí)間,，會(huì)給自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)很大的好處。學(xué)生要努力提高規(guī)律學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,，增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中。

學(xué)生要對(duì)相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)做什么有一個(gè)大致的規(guī)劃,。比如一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)年要有一個(gè)很長(zhǎng)的規(guī)劃。但實(shí)際學(xué)習(xí)生活中的變化很多,，往往是不可預(yù)測(cè)的，所以長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃不要太具體,。但短期內(nèi)要知道自己想學(xué)什么,，想解決什么問(wèn)題,，把短期任務(wù)的落實(shí)具體到每天,。每周每天都分配這樣一個(gè)短期任務(wù)去完成,，這樣長(zhǎng)期計(jì)劃中的任務(wù)才能逐步實(shí)現(xiàn),。有長(zhǎng)計(jì)劃，無(wú)短安排,，長(zhǎng)計(jì)劃要達(dá)到的目標(biāo)不容易實(shí)現(xiàn),。所以有長(zhǎng)計(jì)劃，有短安排,。長(zhǎng)期計(jì)劃是明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，大致安排,；這個(gè)簡(jiǎn)短的安排是一個(gè)具體的行動(dòng)計(jì)劃。

每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的,，學(xué)習(xí)內(nèi)容是無(wú)限的，所以學(xué)習(xí)一定要專注,。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定也要保證重點(diǎn)，兼顧一般,。所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的薄弱科目，二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,。制定計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間和精力攻堅(jiān),。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際。有的同學(xué)制定計(jì)劃時(shí)熱情滿滿,，想得很好,，動(dòng)起來(lái)也可行。這是因?yàn)槟繕?biāo)太高,，計(jì)劃太死,，脫離實(shí)際。

在每個(gè)計(jì)劃結(jié)束時(shí)或在一個(gè)階段，我們應(yīng)該檢查效果,。如果效果不好，就要找出原因,，進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容包括:計(jì)劃中提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成,？你基本上按照計(jì)劃做了嗎？你為什么沒(méi)有完成計(jì)劃,？哪里安排的太緊了？哪里安排的太松了,？考試合格后，修改學(xué)習(xí)計(jì)劃,，改變不科學(xué)不合理的地方。如果學(xué)生有寫(xiě)日記的習(xí)慣,，那么在每天寫(xiě)日記的時(shí)候,，一定要認(rèn)真記錄一天學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況，以供改進(jìn),。

譚老師說(shuō),，中小學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是有好處的,。學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅可以提高效率,，而且更有針對(duì)性和目的性,。“可以說(shuō),，好的學(xué)習(xí)計(jì)劃能讓學(xué)生學(xué)得更輕松,。”

教師暑期培訓(xùn)計(jì)劃 暑期計(jì)劃篇五

根據(jù)北區(qū)教黨8號(hào)文件精神,，為做好xx年教師暑期師德學(xué)習(xí)工作，針對(duì)學(xué)校的地位和任務(wù),，針對(duì)教師,、學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生的實(shí)際情況,，研究制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

教師暑期師德學(xué)習(xí)工作,，從增強(qiáng)學(xué)習(xí)工作的實(shí)效性,、針對(duì)性角度出發(fā),，確立四個(gè)方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)專題,。

1,、繼續(xù)開(kāi)展以“愛(ài)與責(zé)任”為主題的師德學(xué)習(xí),。結(jié)合慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)活動(dòng),，安排部分教師進(jìn)行暑期節(jié)目排練,，充分展示我校教師的良好師德形象，以推進(jìn)和諧校園建設(shè)的要求，進(jìn)一步探索學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展的路子,，提升學(xué)校品味,。

2,、專題學(xué)習(xí)規(guī)劃綱要,。今年是我區(qū)教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃制定之年，學(xué)校要組織全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)劃綱要》,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,，以實(shí)際行動(dòng)為推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展做貢獻(xiàn)。

3,、深入學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)知識(shí),。學(xué)習(xí)在新課程教改中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育理念和教育方法，學(xué)習(xí)各級(jí)各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，增強(qiáng)教師育人的能力,。

4、組織開(kāi)展教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的研討,。利用暑期學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神,，探討未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)問(wèn)題，了解創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容等,，引導(dǎo)教師開(kāi)闊視野，提升自身科學(xué)人文素養(yǎng),。面對(duì)新的教育形勢(shì)及社會(huì),、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)教育和教師提出的新要求,，組織開(kāi)展“以禮育人,，爭(zhēng)當(dāng)示范者”為主題的論壇活動(dòng),，引導(dǎo)教師自覺(jué)樹(shù)立良好形象,，做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)滿意的人民教師,。

8月25日

上午：暑期師德學(xué)習(xí)動(dòng)員及學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃布置安排,。

下午：分年級(jí)段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容,。

8月26日

上午：分年級(jí)段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容,。

下午：區(qū)教育局副局長(zhǎng)吳佩國(guó)講座,。（階梯教室）

8月27日

上午：分年級(jí)組研討領(lǐng)導(dǎo)講話,。

下午：全體教師在階梯教室進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的考試。

8月28日

教師撰寫(xiě)好一篇學(xué)習(xí)心得,。（開(kāi)學(xué)后,，第一星期內(nèi)上交學(xué)校黨支部）

1,、教師須準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)活動(dòng),，有事有病必須辦好請(qǐng)假手續(xù),。

2,、教師在學(xué)習(xí)時(shí)要態(tài)度端正,，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局編印下發(fā)的xx年暑期教師學(xué)習(xí)材料（十八）《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx——20xx年）》等書(shū)籍。

4,、認(rèn)真撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

教師暑期培訓(xùn)計(jì)劃 暑期計(jì)劃篇六

暑期計(jì)劃：新初一語(yǔ)文暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃

語(yǔ)文：先修思考,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

語(yǔ)文學(xué)科在暑假要不要先修,，是一個(gè)很讓人糾結(jié)的問(wèn)題。一步遲,、步步遲,。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆,。”四十二中的李錦奎老師說(shuō),，讓孩子在暑假了解初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，這對(duì)在新的環(huán)境中展現(xiàn)一個(gè)自信的自我形象很重要,。

小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)單一、內(nèi)容簡(jiǎn)單,，初中語(yǔ)文知識(shí)豐富,、內(nèi)容復(fù)雜、文體多樣,，李錦奎老師建議,，語(yǔ)文先修，先修思考,，因?yàn)橹袑W(xué)語(yǔ)文主要是在老師指導(dǎo)點(diǎn)撥下,，學(xué)生以自學(xué)為主，學(xué)生需要自己用心去體會(huì)感悟,。

“說(shuō)到準(zhǔn)備的話，我覺(jué)得可以先看看初一的語(yǔ)文課本,，明確各單元的具體內(nèi)容和要求?！崩铄\奎說(shuō)，在閱讀語(yǔ)文課本的同時(shí),，還要注意勾畫(huà)出文中的重點(diǎn)句、生字詞及疑難問(wèn)題。這樣可以使學(xué)生在讀書(shū)時(shí)思想集中,，提高效率，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，還有利于學(xué)生日后的復(fù)習(xí)歸納整理。

“‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神’,，要多讀古今中外名家名篇,?！崩铄\奎說(shuō)，在這個(gè)假期,，學(xué)生可以去背誦,、抄錄一些精彩的語(yǔ)句,，慢慢積累，開(kāi)拓眼界,，啟迪思維,，使自己的情思“深”,、“廣”，這對(duì)于今后的作文寫(xiě)作有非常好的幫助,。

“‘學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆’，在初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,，要培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣?！崩铄\奎說(shuō),，不論哪個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),、何種學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生決不能盲目接受任何未經(jīng)自己思考的東西,，學(xué)生要學(xué)會(huì)保持自主性,?！靶W(xué)升初中,，只要我們用心去體會(huì),，做好充分的準(zhǔn)備,，不一定要上多少培訓(xùn)班。李錦奎說(shuō),，書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯”巧“作舟，學(xué)會(huì)”巧“就一定會(huì)順利做好小學(xué)升初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)渡。

初中課程難度提升 名師幫你提前做應(yīng)對(duì)

在小學(xué)階段,，由于科目少，知識(shí)內(nèi)容淺,，學(xué)生即使學(xué)習(xí)較差也能通過(guò)刻苦努力取得好成績(jī),。進(jìn)入初中后,，隨著課程的增多及學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深拓寬,，尤其是數(shù)學(xué)從具體到抽象,，由文字發(fā)展到符號(hào)、圖形……學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)生了根本性的變化,，學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)也要發(fā)生變化。如果還是用小學(xué)時(shí)的方法對(duì)待,，將會(huì)因?qū)W不得法而使成績(jī)逐漸下降，久而久之,，這一部分學(xué)生就會(huì)失去學(xué)習(xí)信心和興趣而成為學(xué)困生,。而且數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好壞會(huì)對(duì)物理、化學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響,。因此,，對(duì)新初一的學(xué)生掌握科學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是非常必要的,。

為了幫助小升初的同學(xué)們更快地適應(yīng)新初一學(xué)習(xí)生活，北京四中網(wǎng)校主講教師,、北京四中數(shù)學(xué)高級(jí)教師龔劍鈞向大家提出了幾點(diǎn)建議.

1．讀的方法,。初一同學(xué)往往不善于讀數(shù)學(xué)書(shū),，在讀的過(guò)程中,，易沿用死記硬背的方法,。那么如何有效地讀數(shù)學(xué)書(shū)呢,？平時(shí)應(yīng)做到：

一是粗讀,。先粗略瀏覽教材的枝干,，并能粗略掌握本章節(jié)知識(shí)的概貌，重,、難點(diǎn),；二是細(xì)讀。對(duì)重要的概念,、性質(zhì)、判定,、公式,、法則,、思想方法等反復(fù)閱讀、體會(huì),、思考,，領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)及其因果關(guān)系，并在不理解的地方作上記號(hào)(以便求教),；三是研讀,。要研究知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，研討書(shū)本知識(shí)安排意圖,，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行分析、歸納,、總結(jié),，以形成知識(shí)體系,，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu),。

2．聽(tīng)的方法,。“聽(tīng)”是直接用感官去接受知識(shí),，而初一同學(xué)往往對(duì)課程增多,、課堂學(xué)習(xí)量加大不適應(yīng)，顧此失彼,，精力分散,，使聽(tīng)課效果下降。因此應(yīng)在聽(tīng)課的過(guò)程中注意做到：

(1) 聽(tīng)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求,；

(2) 聽(tīng)知識(shí)的引入和形成過(guò)程,；

(3) 聽(tīng)懂教學(xué)中的重,、難點(diǎn)(尤其是預(yù)習(xí)中不理解的或有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)),；

(4) 聽(tīng)例題關(guān)鍵部分的提示及應(yīng)用的數(shù)學(xué)思想方法,；

(5) 聽(tīng)好課后小結(jié),。

3．思考的方法,?！八肌敝竿瑢W(xué)的思維,。數(shù)學(xué)是思維的體操,，學(xué)習(xí)離不開(kāi)思維,，數(shù)學(xué)更離不開(kāi)思維活動(dòng),，善于思考則學(xué)得活,，效率高,；不善于思考則學(xué)得死,，效果差,。可見(jiàn),，科學(xué)的思維方法是掌握好知識(shí)的前提,。七年級(jí)學(xué)生的思維往往還停留在小學(xué)的思維中，思維狹窄,。因此在學(xué)習(xí)中要做到：

(1) 敢于思考,、勤于思考、隨讀隨思,、隨聽(tīng)隨思,。在看書(shū)、聽(tīng)講,、練習(xí)時(shí)要多思考,；

(2) 善于思考。會(huì)抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,、知識(shí)的重點(diǎn)進(jìn)行思考,；

(3) 反思。要善于從回顧解題策略,、方法的優(yōu)劣進(jìn)行分析,、歸納,、總結(jié)。

4．問(wèn)的方法,?？鬃釉唬骸懊舳脤W(xué),，不恥不問(wèn),。” 愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要,?！眴?wèn)能解惑，問(wèn)能知新,，任何學(xué)科的學(xué)習(xí)無(wú)不是從問(wèn)題開(kāi)始的,。但七年級(jí)同學(xué)往往不善于問(wèn)，不懂得如何問(wèn),。因此,，同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握問(wèn)問(wèn)題的一些方法，主要有：

(1) 追問(wèn)法,。即在某個(gè)問(wèn)題得到回答后,，順其思路對(duì)問(wèn)題緊追不舍，刨根到底繼續(xù)發(fā)問(wèn),；

(2) 反問(wèn)法,。根據(jù)教材和教師所講的內(nèi)容，從相反的方向把問(wèn)題提出來(lái),；

(3) 類比提問(wèn)法,。據(jù)某些相似的概念、定理,、性質(zhì)等的相互關(guān)系,，通過(guò)比較和類推提出問(wèn)題,；

(4) 聯(lián)系實(shí)際提問(wèn)法,。結(jié)合某些知識(shí)點(diǎn),，通過(guò)對(duì)實(shí)際生活中一些現(xiàn)象的觀察和分析提出問(wèn)題,。

此外,，在提問(wèn)時(shí)不僅要問(wèn)其然，還要問(wèn)其所以然,。

5．記筆記的方法,。很大一部分學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)有筆記可記，有記筆記的學(xué)生也是記得不夠合理,。通常是教師在黑板上所寫(xiě)的都記下來(lái)，用“記”代替“聽(tīng)”和“思”,。

有的筆記雖然記得很全，但收效甚微,。因此，學(xué)生作筆記時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(1) 在“聽(tīng)”,，“思”中有選擇地記錄；

(2) 記學(xué)習(xí)內(nèi)容的要點(diǎn),，記自己有疑問(wèn)的疑點(diǎn),，記書(shū)中沒(méi)有的知識(shí)及教師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)；

(3) 記解題思路,、思想方法,；

(4) 記課堂小結(jié)。并使學(xué)生明確筆記是為補(bǔ)充“聽(tīng)”“思”的不足,，是為最后復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的 初中數(shù)學(xué),，好的筆記能使復(fù)習(xí)達(dá)到事倍功半的效果。

初一數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)四點(diǎn)建議—初中頻道—中國(guó)教育在線

一,、適當(dāng)多做題,，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好初一數(shù)學(xué),，做一定量的題目是必需的,，剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手,，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)上的課外習(xí)題,，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析,、解決能力，掌握一般的初一數(shù)學(xué)解題規(guī)律,，熟悉掌握各種題型的解題思路,。對(duì)于一些易錯(cuò)題,，可備有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自己錯(cuò)誤的解題思路和正確的解題過(guò)程,，兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正,。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中,，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),，在考試中能運(yùn)用自如,。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候,，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異,。如果平時(shí)解題時(shí)隨便,、粗心,、大意等，往往在大考中會(huì)充分暴露,，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的,。

二、細(xì)心地挖掘概念和公式

很多初一同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)概念和公式不夠重視,，這類問(wèn)題反映在三個(gè)方面：一是,，對(duì)初一數(shù)學(xué)概念的理解只是停留在文字表面，對(duì)概念的特殊情況重視不夠 初中學(xué)習(xí)方法,。二是,，對(duì)初一數(shù)學(xué)概念和公式一味的死記硬背,，缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系,。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)與解題聯(lián)系起來(lái)。三是，一部分同學(xué)不重視對(duì)數(shù)學(xué)公式的記憶,。記憶是理解的基礎(chǔ)。如果你不能將公式爛熟于心,，又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢?

初一學(xué)習(xí)方法：如何快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平

很多都學(xué)不好英語(yǔ)，英語(yǔ)中最難的還是英語(yǔ)口語(yǔ)水平,，很多了掌握了很多詞匯語(yǔ)法,，可是就是開(kāi)不了口講英語(yǔ)，所以提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平成了很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的心頭之痛。今天我們?yōu)榇蠹医榻B一些提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的方法：

說(shuō)一下語(yǔ)音,，語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)的問(wèn)題,。在練習(xí)語(yǔ)音方面，我見(jiàn)過(guò)一些同學(xué),，不太重視發(fā)音,，經(jīng)常會(huì)按自己的喜好去讀英語(yǔ)。比如確定一個(gè)單詞的發(fā)音,，他會(huì)在不同的地方都重讀一下,，然后覺(jué)得哪個(gè)讀著比較順，就決定采用哪種發(fā)音,。這樣做的結(jié)果是，很多時(shí)候我們說(shuō)出來(lái)的話別人聽(tīng)不懂,。在中國(guó)學(xué)英語(yǔ),，是有人做到發(fā)音準(zhǔn)確到聽(tīng)起來(lái)像英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家的人一樣，不過(guò)這需要很長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)的練習(xí)才有可能,。而如果我們本身說(shuō)漢語(yǔ)如果有一些方言習(xí)慣的話,，會(huì)影響我們英語(yǔ)的發(fā)音。比如湖南湖北同學(xué),，可能會(huì)在l,，n的發(fā)音上會(huì)遇到困難。我的一個(gè)同事,，是湖北人,。前些天跟我說(shuō)一個(gè)地名，叫南星倉(cāng),，他說(shuō)的是lanxinchang.還有比方說(shuō)牛奶,，有人可能會(huì)說(shuō)成liulai（這時(shí)候舉這個(gè)詞，會(huì)不會(huì)讓大家敏感）,。于是,，說(shuō)英語(yǔ)是也會(huì)出現(xiàn)類似的情況,。比如i know,，會(huì)被一些同學(xué)發(fā)成i low.東北同學(xué)在z，c,，s和zhichishi上也許會(huì)混淆,。我祖籍是遼寧。我爸說(shuō)的是東北話,。有一次問(wèn)他中午吃的什么,，他說(shuō)包子（baozhi）。問(wèn)他買(mǎi)了幾個(gè),，他說(shuō)10個(gè)（sige）,，問(wèn)他吃了幾個(gè)，他說(shuō)4個(gè)（shige）。平舌翹舌全都反過(guò)來(lái)說(shuō)了,。英語(yǔ)類似的發(fā)音也就會(huì)遇有麻煩，比如pencilbox.那我們到底語(yǔ)音應(yīng)該練到何種程度呢,？看一下新托福考試的一個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，我覺(jué)得這應(yīng)該是我們平時(shí)練語(yǔ)音把握的基本原則：我們理解不同國(guó)家的人的發(fā)音會(huì)帶有一定的口音，但這不會(huì)成為扣分的標(biāo)準(zhǔn),；不過(guò)如果發(fā)音錯(cuò)誤,，從而影響了對(duì)于詞義的理解，就會(huì)被扣分,。大家應(yīng)該把握住：我們說(shuō)出的話的基本原則是能讓別人聽(tīng)懂,。大家說(shuō)的內(nèi)容其實(shí)是核心,。說(shuō)的有內(nèi)容，發(fā)音稍有瑕疵,，好過(guò)于發(fā)音完美,，但內(nèi)容空洞無(wú)味。所以發(fā)音的練習(xí)更多的時(shí)候應(yīng)該是在我們不斷充實(shí)自己的語(yǔ)言內(nèi)容和實(shí)力時(shí)同步進(jìn)行的`,，而不一定非得專門(mén)抽出一段時(shí)間,，就只練習(xí)語(yǔ)音。沒(méi)必要每天對(duì)著鏡子,，研究什么舌頭聲帶氣流震動(dòng)位置等,。用最人性化最自然的狀態(tài)來(lái)掌握一個(gè)交流工具吧,。

我想起我的一個(gè)大學(xué)同學(xué)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)態(tài)度非常端正,。他的文具盒里永遠(yuǎn)有這兩樣工具，鏡子和鑷子,。鏡子用來(lái)看口型,，鑷子用來(lái)夾舌頭,。有時(shí)還會(huì)用上自己的手指頭，來(lái)測(cè)量發(fā)某個(gè)音發(fā)的是否到位,。我當(dāng)時(shí)就跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：我很佩服你的態(tài)度，不過(guò)這方法我覺(jué)得有點(diǎn)兒過(guò)了,。

那時(shí)很多同學(xué)學(xué)英語(yǔ)都很用功,。有的睡覺(jué)說(shuō)夢(mèng)話都是英文版的,。我那時(shí)也屬于比較用功的一個(gè)。因?yàn)槲姨貏e喜歡英語(yǔ),。我每天都會(huì)早起來(lái)一會(huì)兒,，帶著書(shū)和錄音機(jī),，到校園里的名人雕像下面，去朗讀英文,。呵呵，學(xué)累了煩了的時(shí)候，看看那些雕像,，用他們的精神激勵(lì)自己。想起一個(gè)大學(xué)同學(xué)跟我媽的對(duì)話,。畢業(yè)多年，她打電話到我家找我,。我媽說(shuō)我不在,。她就和我媽聊上了,。說(shuō)：“阿姨,，當(dāng)年曉楠在上大學(xué)時(shí),，每天早出晚歸,，經(jīng)常大聲讀英語(yǔ),，我們都覺(jué)得沒(méi)必要,。結(jié)果人家就學(xué)得那么好了,。讓我后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有也像她那樣堅(jiān)持大聲讀一讀,?！彼晕疑掀恼绿岬降姆椒ǎ嫘牡叵Ｍ蠹铱梢栽囈辉?初中語(yǔ)文,，確實(shí)很管用,。

初一上學(xué)期期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)：字詞 文言文 作文

資料預(yù)覽：

一、掌握重點(diǎn)字詞：(在這個(gè)環(huán)節(jié)中要注意培養(yǎng)和鍛煉自己的記憶能力,，從字詞的音,、形、義三個(gè)方面準(zhǔn)確掌握與積累)

以成語(yǔ)為例作系統(tǒng)復(fù)習(xí)：成語(yǔ)練習(xí)(涵蓋30篇課文)

高不可( ) 瘦骨( )峋 頭暈?zāi)? ) 酣暢淋( ) 灰心( )氣

擎天( )地 昂然( )立 肅然起( ) 浮想聯(lián)( ) 生機(jī)( )然

忍( )不禁 仙露瓊( ) 端莊淑( ) 明察秋( ) 夏蚊成( )

鶴( )云端 ( )然自得 ( )然大物 布衣( )食 絕處( )生

( )子回頭 ( )終生 問(wèn)心無(wú)( ) 繁( )急管 冉冉( )起

紅燈綠( ) 玲瓏( )透 ( )體而微 不可( )滅 ( )無(wú)為

舉( )無(wú)雙 險(xiǎn)象( )生 突如( )來(lái) 陰晴( )缺 心痛如( )

得失之( ) 多( )善感 天災(zāi)人( ) ( )國(guó)他鄉(xiāng) 堅(jiān)韌不( )

專心致( ) 獲益( )淺 ( )然長(zhǎng)逝 堅(jiān)持不( ) 任重( )遠(yuǎn)

呼朋( )伴 抖( )精神 花枝招( ) 德高( )重 波光( )滅

返老( )童 津津( )道 化為( )有 ( )然潛行 ( )古不息

?？菔? ) 日轉(zhuǎn)星( ) 滿( )而歸 初三 弱肉強(qiáng)( ) ?( )作響

驚慌失( ) 驚心動(dòng)( ) 一( )孤舟 碧瓦飛( ) ( )在目

黯然縹( ) 恍然大( ) 苦心孤( ) 水波蕩( ) 各得其( )

不可救( ) 隨聲( )和 ( )人聽(tīng)聞 莽莽( ) ( )開(kāi)眼笑

興高( )烈 神( )廣大 踉踉( ) 愛(ài)( )虛榮 智子( )鄰

( )翁失馬 老驥伏( ) ( )在千里 烈士( )年 壯心不( )

曲( )通幽 老態(tài)( )鐘 白( )過(guò)隙 ( )而不舍 期期( )

( )然淚下 迫不( )待 遐( )聞名 公正不( ) 淺嘗( )止

心無(wú)旁( ) 懸梁刺( ) 對(duì)( )下藥 跌( )起伏 強(qiáng)( )之

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初一學(xué)習(xí)方法：“三步高效法”助推孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步路

鄭強(qiáng)，142分,，名次前進(jìn)23名；李曉利,，英語(yǔ)133分,，名次前進(jìn)9名；郭明明,，英語(yǔ)146分，名次前進(jìn)1名,，躍為全班冠軍……這是記者在望子成龍學(xué)?？吹降囊化B教學(xué)質(zhì)量綜合調(diào)查問(wèn)卷表,，上面登記著本次半期的成績(jī)情況,。這僅僅是該校一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)精品小班的學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)，令人驚奇的是,，班上20名同學(xué),，在本次考試中人人有進(jìn)步，各自在班上的名次都得到提升,。是什么“奇招妙術(shù)”讓這些同學(xué)短時(shí)間內(nèi)成績(jī)上升如此迅速,？校長(zhǎng)蔣楊斌道出了其中秘密，原來(lái)是望子成龍學(xué)校獨(dú)創(chuàng)的“三步高效法”助推著孩子的進(jìn)步路,。

蔣校長(zhǎng)說(shuō)，由于學(xué)校采用精品小班的精品教學(xué),，的責(zé)任心很強(qiáng)。通過(guò)知識(shí)串講,、經(jīng)典例題分析、學(xué)生“過(guò)手”練習(xí)的三步教學(xué)法,，保證全班同學(xué)都有進(jìn)步,。“串講知識(shí),，就是講授課本的重,、難點(diǎn),，在每個(gè)學(xué)生聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行第二步的例題分析,，教會(huì)學(xué)生順著思路掌握破題方法與切入點(diǎn),，學(xué)會(huì)舉一反三,，最后讓學(xué)生從 初中生物;過(guò)手’練習(xí)，把剛才所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,，把老師的方法變?yōu)橐延?，避免‘一?tīng)就懂,，一做就錯(cuò)’的現(xiàn)象,?！钡拇_,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都在各自的基礎(chǔ)上得到進(jìn)步,，望子成龍學(xué)校這個(gè)教學(xué)法寶,，真的幫助很多孩子嘗到學(xué)習(xí)甜頭，從中收獲了成功的喜悅,。

初一語(yǔ)文：如何應(yīng)對(duì)你的學(xué)習(xí)“定好位”

：冬去春來(lái),，很多同學(xué)還沉浸于"小升初"的諸多感慨中,，也有的同學(xué)還在感傷小學(xué)生涯的結(jié)束和小學(xué)好友的別離,，已逾半年的初中生活帶給同學(xué)們的更多是初中許多新增科目給同學(xué)們帶來(lái)的新視野,，新角度,，而更多的同學(xué)并沒(méi)有在很短的時(shí)間內(nèi)找到自己的初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)定位,。

眾所周知,，如果說(shuō)初一是小升初的適應(yīng)期,，初二是真正掌握初中各科知識(shí)的階段,，初三是中考預(yù)備及沖刺期的話,，初中三年的學(xué)習(xí)生活實(shí)際上非常短暫,。由此看來(lái)，同學(xué)們應(yīng)該尤其重視初一上學(xué)期的"小升初"銜接期,，盡快將自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣從小學(xué)形成的"定勢(shì)"中走出來(lái),，盡快完成初中生的轉(zhuǎn)變，并在初一的寒假集中精力查漏補(bǔ)缺,，夯實(shí)基礎(chǔ),。歷年來(lái)，同學(xué)們?cè)诔跻幌聦W(xué)期掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法并養(yǎng)成良好的初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,，因?yàn)槌跻幌聦W(xué)期期末語(yǔ)文的考試成績(jī)和排名往往決定著你在整個(gè)初中階段的語(yǔ)文成績(jī)排名,！

以下，我們圍繞著同學(xué)們?cè)诔跻荒昙?jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中常出現(xiàn)的問(wèn)題具體說(shuō)說(shuō)同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中應(yīng)該提起注意的重點(diǎn)內(nèi)容,。

【文言文閱讀】

由于北京市中考考查的文言篇目均為課內(nèi)文言文閱讀,，故有些同學(xué)認(rèn)為文言文平時(shí)盡可以忽略，到初三沖刺的時(shí)候再集中背誦,。實(shí)際上，從小學(xué)開(kāi)始,，文言文的學(xué)習(xí)至少延續(xù)12年的時(shí)間,。因此，在積累一定量的文言實(shí)詞基礎(chǔ)上,，同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)解讀生僻文言實(shí)詞的能力,。在此基礎(chǔ)上,，翻譯句子要圍繞著這樣的步驟進(jìn)行：落實(shí)重點(diǎn)實(shí)詞、補(bǔ)充省略成分,、將特殊句式調(diào)整成現(xiàn)代漢語(yǔ)中的語(yǔ)序及語(yǔ)法格式,、保留不需翻譯的成分（如人名,、官名,、地名,、帝名等）及原文的語(yǔ)氣（陳述、疑問(wèn),、感嘆）,。

基于此,，建議剛升入初一年級(jí)的同學(xué)手邊備一本如《初中文言文全解》,、《初中文言文一本通》之類的書(shū)，同時(shí)要注意書(shū)籍的使用方法：遇到文言文閱讀,，在預(yù)習(xí)的時(shí)候先自己嘗試翻譯，不會(huì)的地方一定要重點(diǎn)標(biāo)明,，通過(guò)課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下反復(fù)復(fù)習(xí),，達(dá)到"預(yù)習(xí)-聽(tīng)講-復(fù)習(xí)-鞏固"一條龍完整的學(xué)習(xí)效果,。另外,，學(xué)有余力的同學(xué),，可以備一本《古漢語(yǔ)常用字字典》,，方便自己在課外閱讀文言文的時(shí)候查找實(shí)詞或者虛詞的含義,，積累更多的知識(shí),。

【記敘文閱讀】

就初中語(yǔ)文學(xué)科而言,，其與理科的最大不同為：數(shù)學(xué),、物理等學(xué)科的考試范圍和課本學(xué)習(xí)階段范圍一致,，即"學(xué)到哪考到哪",，而語(yǔ)文不同,，實(shí)際上初一語(yǔ)文試卷除了議論文和說(shuō)明文（有些區(qū)縣的試卷會(huì)出現(xiàn)說(shuō)明文）尚未出現(xiàn)外,，其他題型均已經(jīng)在試卷中出現(xiàn)，可以說(shuō)初一階段同學(xué)們見(jiàn)到的語(yǔ)文試卷和中考如出一轍,，并不存在有哪些題型沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題,。因此,，初一階段雖大部分學(xué)校尚未系統(tǒng)地學(xué)習(xí)記敘文閱讀的技巧和方法,，但很多區(qū)縣,、學(xué)校的語(yǔ)文試卷中已經(jīng)出現(xiàn)記敘文閱讀句子作用題,、賞析題等重難點(diǎn)題目,。

教師暑期培訓(xùn)計(jì)劃 暑期計(jì)劃篇七

有人說(shuō)“黑色的高三”、“灰色的初三”,，這意思當(dāng)然是不言而喻的,；但我想告訴各位,，真正進(jìn)入初中畢業(yè)階段的人生學(xué)習(xí)生涯中的第一次拼搏并沒(méi)有如此可怕和乏味,，而是充滿色彩和富有機(jī)遇,，只要確定合理的目標(biāo),、調(diào)適好心態(tài)并投入努力,，通過(guò)“中考”,，每一個(gè)學(xué)生都能升入適合自己的學(xué)校。也就是說(shuō)，在“初三”這塊調(diào)色板上用心調(diào)色,，初中畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)生活決不會(huì)是“灰色”的,。 俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”,，作為一名即將進(jìn)入初三的學(xué)生，如何開(kāi)好這個(gè)“頭”呢,？用好暑假的這段時(shí)間就是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì),。

一,、準(zhǔn)初三生暑期計(jì)劃：放松、學(xué)習(xí)和收心三階段

過(guò)了暑假,，新初三生就要迎來(lái)緊張的初三生活了，但不少學(xué)生假期只顧玩兒,，開(kāi)學(xué)后收不回心,。在這里提醒新初三生，合理安排假期生活,，在放松身心的同時(shí),，不能徹底放棄學(xué)習(xí),。

李華開(kāi)學(xué)就升入高一了,，可說(shuō)起去年暑假他仍后悔不已,。那個(gè)暑假他不是打游戲就是和同學(xué)聚會(huì)，直到開(kāi)學(xué)前一天,，還上了一通宵的網(wǎng)。開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了,，他還遲遲不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，耽誤了不少時(shí)間,。

據(jù)了解,，新初三生容易走兩個(gè)極端,，要么使勁兒“學(xué)”,，要么使勁兒“玩”,。早在放假前,，不少新初三生就打算在這個(gè)暑假“瘋玩兒”一把,，他們認(rèn)為開(kāi)學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式”初三了,，沒(méi)時(shí)間玩了,。假期中,，他們每天睡到中午才起,，然后就上網(wǎng)打游戲,、看電視,。與之相反,，有的學(xué)生卻早早就報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班,，想為初三做準(zhǔn)備,。他們每天從柳南跑到柳北或者城中魚(yú)峰,，忙著補(bǔ)習(xí),、輔導(dǎo)，假期過(guò)得比上學(xué)還累,。

新初三生將迎來(lái)緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段,，這個(gè)假期能否利用好非常重要,，一味學(xué)習(xí)會(huì)讓自己沒(méi)開(kāi)學(xué)就已疲憊不堪,。因此，新初三生假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，可將假期分為放松,、學(xué)習(xí)和收心三個(gè)階段。

第一階段要放松,。和同學(xué)一起參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,，為中考體育做準(zhǔn)備；到博物館,、科技館,、天文館等處參觀，拓寬知識(shí)面,；到圖書(shū)館看看感興趣的書(shū)籍，閱讀一些課外讀物增長(zhǎng)知識(shí),，并積累作文素材。這個(gè)階段可視為剛剛過(guò)去的七月份,。

第二階段要適當(dāng)學(xué)習(xí)。此時(shí)暑期已經(jīng)過(guò)半,，初三生要制訂一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)

劃，將學(xué)過(guò)的知識(shí)回顧一下,，并總結(jié)歸納,。從現(xiàn)在開(kāi)始到八月二十五日就是這個(gè)階段。

第三階段要收心,。開(kāi)學(xué)前一周,，新初三生要開(kāi)始收心了，為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備,?？梢試L試做一個(gè)初三復(fù)習(xí)計(jì)劃表，找找感覺(jué),，為即將開(kāi)始的初三生活做好心理準(zhǔn)備,。

二、準(zhǔn)初三生暑假如何有效進(jìn)行適當(dāng)學(xué)習(xí)

一個(gè)將要讀初三的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢,？

關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律,。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律,，會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會(huì)這些規(guī)律,，并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí),。比如說(shuō)英語(yǔ)單詞,，誰(shuí)都會(huì)忘,，只不過(guò)要懂得記憶的規(guī)律，反復(fù)地去認(rèn)識(shí)它,，才能牢牢地記住它,。學(xué)習(xí)沒(méi)有定法，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來(lái)說(shuō)非常非常重要,。你要弄明白你學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W什么,？“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，基本方法”慢慢地才會(huì)形成能力,。你有了這個(gè)目標(biāo),，進(jìn)步會(huì)很大喲，特別是數(shù)學(xué),，你可以試試呀,！

下面提出一些具體的建議：

【語(yǔ)文】多看書(shū)做“書(shū)蟲(chóng)”

升入初三后，學(xué)生要更重視平時(shí)知識(shí)的積累,，多看書(shū)，做“書(shū)蟲(chóng)”,，從書(shū)中汲取養(yǎng)分。

初三生平時(shí)多看有益的課外書(shū)對(duì)自己幫助很大,，讀書(shū)不僅要用心,，更要?jiǎng)邮謱?xiě),、勤引用,。同學(xué)們可以利用暑假,，給自己安排早讀時(shí)間,，將初一,、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞,、文章,，全部作為早讀內(nèi)容朗誦,、熟記。一個(gè)假期至少堅(jiān)持背誦50首唐宋詩(shī)詞和100條名句。同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣,，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住,。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言,、佳作美文及寫(xiě)作技巧,、錯(cuò)別字,、病句搜集,、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容,。

除了書(shū)籍外，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者,，充分利用課余時(shí)間,，閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題,，如《作文報(bào)》,、《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣,，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

學(xué)生可利用假期多去圖書(shū)館,、多逛書(shū)店,，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，做一只“書(shū)蟲(chóng)”,。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,、《成語(yǔ)字典》,、《古漢語(yǔ)字典》、《唐詩(shī)三百首》,、《宋詞精選》等書(shū),。

【數(shù)學(xué)】主動(dòng)思考學(xué)“活”知識(shí)

初三的數(shù)學(xué)更深、更難了,，但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事,。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教,，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握,。

學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,，經(jīng)常進(jìn)行一題多解,、一題多變的練習(xí)。只看書(shū)不做題不行,，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行,。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去,，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn),，找到最佳學(xué)習(xí)方法,。

不但語(yǔ)文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記,。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié),，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題,，以及自己存在的未解決的問(wèn)題,，以便今后將其補(bǔ)上；把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái),，以防再犯,，通過(guò)找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的,。初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),，如做一個(gè)知識(shí)表格，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)可以更一目了然,。

【英語(yǔ)】暑假?gòu)?fù)習(xí)重在閱讀

暑假新初三生復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上,。

閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯,、語(yǔ)法等內(nèi)容,，對(duì)作文寫(xiě)作也有益處。假期,，初三生可以找些材料讀讀,，提高閱讀能力。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況,，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞,，讀起來(lái)也沒(méi)有興趣,。初三生還可利用假期預(yù)習(xí)一下生詞，這樣開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)就比較輕松,，容易跟上老師進(jìn)度,。

不同層次的學(xué)生假期學(xué)習(xí)安排要有所不同。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏,，把學(xué)過(guò)的詞匯,、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞,，并及時(shí)彌補(bǔ),，不欠舊賬對(duì)高中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備,，如每天背背新詞匯,，看看新語(yǔ)法知識(shí)。

有時(shí)間的學(xué)生還可以做做聽(tīng)力練練耳朵,，既可以聽(tīng)聽(tīng)力訓(xùn)練磁帶,，也可以聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲。

【物理】根據(jù)學(xué)習(xí)情況對(duì)癥下藥

新初三生暑假?gòu)?fù)習(xí)物理時(shí),，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”,。

物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課,，

第二學(xué)期開(kāi)始復(fù)習(xí),。初三生要充分利用好這個(gè)暑假?gòu)?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備,。

對(duì)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō),，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí),。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn),。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題,。通過(guò)做試題,，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,。

對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,，最好把初二的筆記拿出來(lái)，重新復(fù)習(xí)一遍,，這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生,。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效,，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題,，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞,，提前預(yù)熱的效果,，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。

【化學(xué)】預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始

作為一門(mén)即將開(kāi)始學(xué)習(xí)的新課,，化學(xué)需要記背的知識(shí)較多,，初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，既可以在新學(xué)期對(duì)化學(xué)課不太陌生,，也可以為以后的緊張學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ),。

初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí),，比如熟悉化學(xué)元素周期表,、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì),、方程式等基礎(chǔ)知識(shí),。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容,。

化學(xué)知識(shí)比較零散,、抽象，但也有章法可循,，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握,。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助,，并加強(qiáng)記憶理解,；選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書(shū)，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題,，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用,；通過(guò)做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái),，這樣可以使開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性,。

只要在暑假做好預(yù)習(xí)，開(kāi)學(xué)后認(rèn)真聽(tīng)講,，根據(jù)老師的要求勤看書(shū),、勤動(dòng)手，每個(gè)初三生都可以學(xué)好化學(xué),。

由于《思想品德》,、《歷史》屬于開(kāi)卷考試科目，上課時(shí)認(rèn)真按老師要求去做,。 對(duì)于存在短腿科目或者整體比較差的同學(xué),，按照上面的方法進(jìn)行有一定難度。不要灰心,，經(jīng)過(guò)努力是可以改變的，只要思想不滑坡,，辦法總比困難多,。

我感覺(jué)現(xiàn)在的學(xué)生其實(shí)很聰明，包括個(gè)別成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué),。據(jù)了解,，個(gè)別成績(jī)比較落后的同學(xué)也不是不想學(xué),，只是掉隊(duì)太久了有些迷路，不知道從哪

里下手而已,。我這里介紹個(gè)“捷徑”,，可行、具體,、容易捉摸,、易于評(píng)測(cè)，不妨試試,。

數(shù)學(xué)和物理：沒(méi)有必要做什么輔導(dǎo)資料上的題目,。實(shí)際上，只要把教科書(shū)上的所有題目做完就行了,，很簡(jiǎn)單吧,。每天讀教科書(shū)上的一個(gè)章節(jié)，讀懂之后,，做本章節(jié)后面的練習(xí)題,。記住，一定要全部做完,！對(duì)于每道題,，除了抄寫(xiě)題目，給出解法和答案之外,，還要在后面注明：這道題為什么出現(xiàn)在這里,？它應(yīng)用了本章節(jié)的哪些定理？把每科的題目做在一個(gè)大本子上,，一個(gè)暑假用三十天,，做完所有理科科目的教科書(shū)完全沒(méi)有問(wèn)題。

語(yǔ)文：按照教科書(shū)行事,。注明“背誦”的一定要流利地,、正確地背下來(lái)，注明“熟讀”的一定要熟讀,。不只是課文有用,，課文間的文法知識(shí)也很有用，要全部讀下來(lái),，熟悉語(yǔ)文書(shū)的每一個(gè)犄角旮旯,。

英語(yǔ)：每天背誦默寫(xiě)一篇課文。英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ),，所以對(duì)它的要求要比對(duì)語(yǔ)文的嚴(yán)格,。如果課文后面有習(xí)題，那么就要像做理科題一樣做這些題目,。同樣,，對(duì)于每道題目,，在后面注明：這道題考的是課文里的哪個(gè)詞匯和哪個(gè)相似的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

這些方法一定要嚴(yán)格執(zhí)行,，不能間斷,。每天必須做完所有的學(xué)科才能休息，不能今天做數(shù)學(xué)題,，明天做英語(yǔ)題,。這個(gè)暑假非常關(guān)鍵，因?yàn)樗巧咧兄暗淖詈笠粋€(gè)長(zhǎng)假期（寒假太短）,，掉隊(duì)學(xué)生的最后一個(gè)喘息和反撲的機(jī)會(huì),。你只要不學(xué)，就會(huì)一直往后退,。

也許個(gè)別學(xué)生會(huì)抱怨,，這樣連玩的時(shí)間都沒(méi)有了。不錯(cuò),，邏輯上說(shuō),，既然下課了，學(xué)生就沒(méi)有繼續(xù)念書(shū)的義務(wù),，就像勞動(dòng)法里規(guī)定工人沒(méi)有加班的義務(wù)一樣,。但是學(xué)生也得問(wèn)問(wèn)自己的心：上課的時(shí)候真的聽(tīng)進(jìn)去老師的每句話了么？如果不是,，那就把沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去的部分從課本上找回來(lái),。這一點(diǎn)沒(méi)有什么可商量的，工作了也是如此：如果老板給的任務(wù)到期沒(méi)有完成,，加班加點(diǎn)也得把它做完,，同樣沒(méi)什么可商量的。況且在第一個(gè)階段大家已經(jīng)進(jìn)行了充分的放松,。

另外,，無(wú)論大家在假期做了多少?gòu)?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，也不代表開(kāi)學(xué)后可以放松學(xué)習(xí),，一定要認(rèn)真聽(tīng)講,，跟著老師的進(jìn)度走。

三,、準(zhǔn)初三生怎樣確定學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)

初三是初中生學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段,，在這短短的一個(gè)學(xué)年中，既要學(xué)

教師暑期培訓(xùn)計(jì)劃 暑期計(jì)劃篇八

暑期是各位同學(xué)查漏補(bǔ)缺的黃金時(shí)期,， 也是某些想在學(xué)習(xí)上逆襲的同學(xué)的最佳時(shí) 間,。 特別是對(duì)于高二升高三的同學(xué)， 更應(yīng)該很好的利用這個(gè)暑假， 為高三的緊張 復(fù)習(xí)狀態(tài)做好充分的準(zhǔn)備,。 為了幫助同學(xué)們高效利用這個(gè)暑假， 下面幫助各位總 結(jié)了高二升高三的暑期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃及建議,。

從知識(shí)角度來(lái)看,， 高二的解析幾何、 數(shù)列是高考的重中之重 (另一重點(diǎn)內(nèi)容 是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)),，高考題經(jīng)常有解析與數(shù)列的綜合題,。因?yàn)閯倢W(xué)過(guò)，多數(shù)知識(shí)點(diǎn) 還熟悉,，要在此基礎(chǔ)上提高到(或接近)高考要求,，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易。有些學(xué) 校在高三第一學(xué)期就開(kāi)始做綜合試卷,， 如果能掌握好高二知識(shí),， 會(huì)做得更好， 這 對(duì)以后的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用,，能幫助你形成良性循環(huán),。

平時(shí)在校由于作業(yè)多， 無(wú)暇靜下來(lái)做些歸納總結(jié)工作,， 而這對(duì)能力的提高會(huì) 有很大的幫助,。 總結(jié)可以按章節(jié)， 也可以按知識(shí)點(diǎn),。 比如對(duì)圓錐曲線一章可按如 下進(jìn)行：

( 1 )基本概念：曲線和方程定義及應(yīng)用,、圓錐曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程、 直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等;

( 2 )基本題型的常見(jiàn)解法,、特殊解法,，如求兩 圓相交弦所在直線的方程， 若求交點(diǎn),， 不僅計(jì)算繁而且還會(huì)出現(xiàn)運(yùn)算錯(cuò)誤,， 用曲 線系方程則很簡(jiǎn)單。

( 3 )易錯(cuò)問(wèn)題剖析;

( 4 )本章涉及哪些數(shù)學(xué)思想方法,。對(duì) 思想方法的歸納要通過(guò)具體例子來(lái)實(shí)現(xiàn),， 比如中點(diǎn)弦問(wèn)題， 涉及弦長(zhǎng),， 則用韋達(dá) 定理，不涉及弦長(zhǎng)，則用點(diǎn)差法,。

有些同學(xué)在某章節(jié)學(xué)得不太好， 可以集中時(shí)間補(bǔ)一下,。 首先要理解基本概念,， 記住公式和定理,， 千萬(wàn)不要一邊看公式一邊做題目,， 這樣效果不好， 要通過(guò)做題 記住公式,。其次要做熟常見(jiàn)的題型,，并掌握其變式，要注意解題方法的總結(jié),，做 題不要追求多,，而要追求解題質(zhì)量，提高效率,。第三要特別重視定義的運(yùn)用,，還 有努力把會(huì)做的題做對(duì)， 很多同學(xué)丟分相當(dāng)嚴(yán)重,， 平時(shí)都認(rèn)為是粗心， 其實(shí)不盡 如此,，是多方面原因造成的,，應(yīng)及早找出原因，盡快改正,。

不少同學(xué)做題只是做一些老師講過(guò)或是會(huì)做的題目，這類題目多是鞏固性 的,， 反復(fù)操練沒(méi)有太大必要,。 要能騰出時(shí)間去做一些相對(duì)比較新的題目,， 這些題 不一定難,， 但是以前自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題， 可以多花些時(shí)間從各個(gè)不同的角度去思 考,，這里不僅關(guān)心結(jié)果,，更關(guān)注過(guò)程，這樣的心理體驗(yàn)是必須經(jīng)歷的,，它有助于 高三階段綜合能力的提高,。

有些學(xué)校在放假前就發(fā)了高三的復(fù)習(xí)用書(shū)，要求學(xué)生在暑假做甚至要求做 完,。 對(duì)重點(diǎn)中學(xué)中等以上水平的同學(xué)不會(huì)有太大困難,， 但對(duì)中等水平以下和普通 中學(xué)的多數(shù)同學(xué)會(huì)有不同程度的困難。 對(duì)此要根據(jù)各人的具體情況而定,， 實(shí)在做 不出也不要勉強(qiáng),， 那畢竟是高三第一輪的學(xué)習(xí)任務(wù)。 有些同學(xué)做了,， 但上課時(shí)又 認(rèn)為自己會(huì)做了,， 不認(rèn)真聽(tīng)課， 最終效果不好,。 有些基礎(chǔ)好的同學(xué)由于超前學(xué)習(xí) 太多,， 以至于早早就進(jìn)入狀態(tài)， 到高考時(shí)不一定處在最佳狀態(tài),， 這部分同學(xué)要注 意調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏,。 暑假可做些思維容量大的開(kāi)發(fā)性問(wèn)題,， 它最終會(huì)使你的能力得 到提高，對(duì)你以后無(wú)論做什么類型的題都會(huì)有幫助,。

各位即將參加 20xx 高考的同學(xué)們,，好好規(guī)劃你的暑假，為你的高考復(fù)習(xí)做 足最充分的準(zhǔn)備吧!

教師暑期培訓(xùn)計(jì)劃 暑期計(jì)劃篇九

暑假就要開(kāi)始了,，根據(jù)爸爸媽媽的要求,，為了能過(guò)一個(gè)有意義的暑假，為五年級(jí)有一個(gè)好的開(kāi)始,！我決定擬一個(gè)暑假計(jì)劃,！我一定按計(jì)劃做。

第一條：每天早上6：00起床,，晚上9：00睡覺(jué),。

第二條：起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí),。

第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段,；

第四條：

每周1篇命題作文；周記一周一篇,，完成時(shí)間自選,。

第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)半小時(shí)/天；

第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng),，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng)，騎自行車郊游,，爬山,，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí),。

第七條：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。

第七條：每天寫(xiě)一篇小字,，如果時(shí)間寬松,，再練毛筆字每天一張。

另外,，對(duì)于我的壓歲錢(qián),，我要拿出２０％作“流動(dòng)資金”，３０％交學(xué)費(fèi),?！保担埃ゾ杞o希望工程。如果以上我都完成得很好,，那以后我就給自己做很多的計(jì)劃,，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,。

教師暑期培訓(xùn)計(jì)劃 暑期計(jì)劃篇十

【篇一】

1、一個(gè)合理的作息計(jì)劃

有規(guī)律的生活才是健康的生活,。如果沒(méi)有一個(gè)合理的作息時(shí)間,，一切計(jì)劃都沒(méi)有任何意義。制定作息時(shí)間最好和孩子一起商量,，制定一個(gè)有彈性的作息時(shí)間,，以便能順利執(zhí)行。比如對(duì)上初中的孩子來(lái)說(shuō),，早晨7點(diǎn)起床,，早飯后學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)，然后自由活動(dòng),。中午午休1小時(shí),，下午干自己喜歡干的事，但必須保證1小時(shí)的體育鍛煉,。晚飯后學(xué)習(xí)2小時(shí),。10點(diǎn)睡覺(jué)。家長(zhǎng)最好督促孩子把制定的計(jì)劃放大張貼在家里最顯眼的位置,，每天晚上和孩子一起檢查落實(shí)情況,。并有嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度。

2,、一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃主要應(yīng)包括兩部分：

(1)對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)一步復(fù)習(xí),、鞏固、查漏補(bǔ)缺,。(2)多讀幾本好書(shū),。

不同年齡段的孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)是不一樣的。比如,，暑假開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備上初中的孩子,，可以練練“坐功”，即“坐板凳”的功夫,。因?yàn)?，很多初中生學(xué)習(xí)困難主要是由于上課不能專注聽(tīng)講造成的，也就是我們通常所說(shuō)的“坐不住”,。對(duì)暑假開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備上高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),，可以通過(guò)做各地中考試卷的方法來(lái)檢查自己初中階段學(xué)習(xí)的不足，也可以適當(dāng)做一些有難度的題目,，以培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,，因?yàn)榻邮芴魬?zhàn)是大多數(shù)人的天性。

大多數(shù)孩子在上學(xué)期間很難有時(shí)間看自己喜歡的書(shū),，但愛(ài)讀書(shū)是重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣之一,，大凡愛(ài)讀書(shū)的孩子其視野必然開(kāi)闊,、其志向必然高遠(yuǎn)、其追求必然執(zhí)著,、其精神必然充實(shí),、其未來(lái)也必然光明。暑假是讀書(shū)的最好機(jī)會(huì),，家長(zhǎng)應(yīng)抓住機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，引導(dǎo)孩子領(lǐng)略讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。

3,、一個(gè)健康計(jì)劃

二千四百多年前,，被稱為“醫(yī)學(xué)之父”的希波克拉底講過(guò)這樣的話：“陽(yáng)光、空氣,、水和運(yùn)動(dòng)是生命和健康的源泉,。”20xx年4月29日啟動(dòng)的全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生參與的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召學(xué)生：每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子。大家都知道健康的身體是非常重要的,，但是,，能持之以恒地參加體育鍛煉，把體育鍛煉作為一個(gè)習(xí)慣的人卻很少,。而且,，沒(méi)有健康的身體就沒(méi)有健康心理，當(dāng)孩子心情不好的時(shí)候,，讓孩子到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一身汗以后,，你如果再問(wèn)孩子：你還記得剛才的煩惱嗎?這個(gè)時(shí)候孩子可能會(huì)吃驚地回答：什么煩惱?我忘記了啊。

對(duì)于那些不重視鍛煉人來(lái)說(shuō),，他們?nèi)狈Φ牟皇菚r(shí)間、更不是金錢(qián),，而是缺乏意識(shí)和

習(xí)慣,。暑假是一個(gè)很好的時(shí)間段，可以培養(yǎng)孩子堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣,，讓它成為一種慣性,，陪伴孩子一生。

4,、一個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃

養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不容易,。但是，一旦養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,，你就會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)：過(guò)去認(rèn)為不可能的事情變得如此簡(jiǎn)單,。專家認(rèn)為初步培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣要21天,，鞏固一個(gè)好習(xí)慣要2到3個(gè)月。培養(yǎng)好習(xí)慣最好的方法是堅(jiān)持——一天一天的堅(jiān)持,，三天三天的堅(jiān)持,，一周一周的堅(jiān)持、一月一月的堅(jiān)持,。當(dāng)你把一個(gè)你非常不習(xí)慣的事情堅(jiān)持一個(gè)月、兩個(gè)月后，你就會(huì)習(xí)以為常了,，這時(shí)的你就是好習(xí)慣的主人了,。但是，習(xí)慣養(yǎng)成之前必要的督促檢查是非常重要的,。因?yàn)?，惰性是人性中的弱點(diǎn)。而家長(zhǎng)就應(yīng)該扮演好督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的角色,。

5,、一個(gè)社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃

大自然是最好的老師，社會(huì)是最好的課堂,。如果有條件,，家長(zhǎng)讓孩子參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐也是一個(gè)很好的選擇。比如,，讓孩子到農(nóng)村(城市)的親戚家獨(dú)立生活一段時(shí)間;或者讓孩子參加社區(qū)的一些活動(dòng)等等,。

總之，家長(zhǎng)應(yīng)該努力幫助孩子把暑假變成健康成長(zhǎng)的加油站!

預(yù)祝即將開(kāi)始暑假的每一個(gè)孩子：每天都健康,、每天都快樂(lè),、每天都進(jìn)步!

【篇二】

1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右,，然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng),，大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的,。

2,、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(shū)(課外的,，但是適合初中生的),，那樣有助于培養(yǎng)語(yǔ)感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類的課外書(shū)(當(dāng)然不是英文的了),。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€(gè)閑適的生活狀態(tài),。

再說(shuō)一下，你可以有針對(duì)地看書(shū)，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書(shū)

3,、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)(忘記說(shuō)了,，午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下)。下午,，人的一般注意力不太容易集中,，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解,。因?yàn)橄挛绫车臇|西,，一般都不太容易記住。

4,、晚上,，你不必太緊張，如果稍微勤奮點(diǎn)的話,，你可以再做做作業(yè);但我覺(jué)得晚上大可以看一下課外書(shū),，看一些新聞，或許去散散步,。到8,、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺(jué)了

5、總的來(lái)說(shuō),，你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間,，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三,。我們一起努力吧!加油!

教師暑期培訓(xùn)計(jì)劃 暑期計(jì)劃篇十一

1,、可以和全班同學(xué)比，確定看自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,，用"好,、較好、中,、較差,、差"來(lái)評(píng)價(jià)。

2,、是和自己該學(xué)科成績(jī)的過(guò)去情況比,，看它的發(fā)展趨勢(shì)，用"進(jìn)步大,、有進(jìn)步、照常,、有退步,、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。

分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的：有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記,；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂,；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò),；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。

正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的適當(dāng)：過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),，容易喪失信心,，使計(jì)劃成為一紙空文；過(guò)低了,，無(wú)需努力就能達(dá)到,，不利于進(jìn)步。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確,，便于對(duì)照和檢查,。

1、全面,。安排時(shí)間時(shí),，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí),，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配,。

2、合理,。找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考,；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排,，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文,，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)英語(yǔ)等等,。

3,、高效。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,，思維活躍,，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容,。

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,，做出時(shí)間安排表,，以每一天為單位；接下來(lái),，梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5—6個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,，例如：

早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí),，晚上1個(gè)小時(shí)

學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30—11：30,，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30,。

既不要睡懶覺(jué),，也不要開(kāi)夜車。

習(xí)慣比聰明更重要,！只要你按照計(jì)劃來(lái),，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的,！

呵呵,，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間,。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守,。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。

暑假就要來(lái)了,，忙碌了一個(gè)學(xué)期終于可以放松一下了,，但放松的同時(shí)千萬(wàn)不能丟下學(xué)習(xí)，應(yīng)該為你的暑假制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，這樣你的暑假才會(huì)過(guò)的充實(shí),。由于每位高中生都是獨(dú)一無(wú)二的,，而且對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況，最了解的還是你自己,，所以高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排還是應(yīng)該有同學(xué)們自己來(lái)定，這里只是給大家一些建議,。高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括：某科補(bǔ)課計(jì)劃,、假期自學(xué)計(jì)劃、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃,、課外閱讀計(jì)劃,、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃、每天活動(dòng)計(jì)劃等等,。有了這些計(jì)劃,，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中磨煉自己的意志,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、目標(biāo)

列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字,，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查,。高一，高二學(xué)年,，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上,、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,，其實(shí)處處有課本的影子,。“課內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式,，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí),，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,，重點(diǎn)放在課本上,，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀,，在課外閱讀中鞏固,，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力,。高三學(xué)年,，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年,。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù),，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面,。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，必須要“知己”,。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),，了解自己的學(xué)習(xí)情況,，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后,，我們就可以制定計(jì)劃了,。

3、要求

列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求,，你只要抓住兩個(gè)字——“詳,、實(shí)”就足夠了。首先,，要讓自己知道,，每天你具體干些什么，知道每周,、每月的安排等,。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜,。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題,，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”,，就是一定要符合自己的實(shí)際情況,，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過(guò)高或過(guò)低,。太低了,，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃,；但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下,，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃,，常常完不成,，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

4,、注意

①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,，不能仿制別人的計(jì)劃,，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的,。只有自己去試著做,，摸索出自己的完整方法，才是最有用的,。②列計(jì)劃只是一種手段,，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃,。不管什么時(shí)候,，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。,。這篇文章由（第㈠范/文網(wǎng)）收編,。③剛開(kāi)始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度,，列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的,，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn),，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法,。④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的,。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟,。⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,，很易虎頭蛇尾,。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今天的努力,，并不能在明天就得到回報(bào),。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍,。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力,，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖,。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,，更不要?dú)怵H,、不要輕言放棄。堅(jiān)持,！堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡,。附：暑假每日學(xué)習(xí)作息時(shí)間表（可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整）7：21起床

7：40洗漱完畢

7：40——8：00聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力

8：00吃早飯

8：20———9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】（可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課）

10：10———10：55復(fù)習(xí)【第一科】

11：05———11：50閱讀【包括語(yǔ)文課外必讀篇目,，優(yōu)美散文,，作文范文等】

12：00吃午飯

12：30———13：30午休【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35———15：20復(fù)習(xí)【第二科】半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,，體育活動(dòng),，或娛樂(lè)】15：50———16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理,，化學(xué)題】（單周）【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空,，閱讀理解等】（雙周）

16：45———吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞,、科普類等】（此段時(shí)間不固定）

晚飯后———21,。：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦,、默寫(xiě)等簽字類作業(yè),，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等

10：00睡覺(jué)注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘,，應(yīng)高效的完成該科作業(yè),，像考試一樣，若為試卷類作業(yè),，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成,。

教師暑期培訓(xùn)計(jì)劃 暑期計(jì)劃篇十二

經(jīng)過(guò)學(xué)業(yè)繁重的高中學(xué)習(xí)，高中畢業(yè)的暑假原本是可以放松玩樂(lè)一把的,。然而,，這個(gè)暑假長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半月，這么多的時(shí)間如果單純用來(lái)吃喝玩樂(lè),，也實(shí)在是很可惜,。因此，我決心制定一個(gè)高中畢業(yè)暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃,，豐富自己的暑期生活,，讓自己的暑假不會(huì)荒廢掉,。

我的高中畢業(yè)暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃，現(xiàn)制定如下：

1,，每天早晨起床時(shí)間在早晨6點(diǎn)-8點(diǎn),，早晨完成10個(gè)牛津英語(yǔ)單純的背誦。學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠熟練的抄寫(xiě)下來(lái),，合格率95%,。

2，每天下午1點(diǎn)-3點(diǎn)之間,，天氣炎熱在家中客廳閱讀一部書(shū)刊,，寫(xiě)一篇100字左右的書(shū)刊評(píng)論。

3,，每天下午3點(diǎn)-5點(diǎn),，在小區(qū)籃球場(chǎng)打1-2小時(shí)籃球，充分運(yùn)動(dòng)鍛煉,，讓身體變得強(qiáng)壯起來(lái)。備注：天氣運(yùn)行的情況下,。

4,，每天傍晚6點(diǎn)半上網(wǎng)查閱每天新聞時(shí)事，了解國(guó)內(nèi)外大事,，并寫(xiě)一篇200字的計(jì)事日記,。

5，每天晚上20點(diǎn),，在床頭閱讀書(shū)籍20分鐘,。爭(zhēng)取在每個(gè)月利用這段時(shí)間閱讀完成一部名著，完成一篇500字名著讀后感,。

6,，每天晚上10點(diǎn)必須睡覺(jué)，保證第二天充足睡眠,。

7,，暑假期間去外地完成一次旅行，旅行之中拍照片,，之后寫(xiě)旅行博文,，分享好友。

8,，暑期最后一個(gè)月了解大學(xué)環(huán)境,，查閱大學(xué)開(kāi)學(xué)相關(guān)事宜。

以上就是我高中畢業(yè)暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

教師暑期培訓(xùn)計(jì)劃 暑期計(jì)劃篇十三

為不斷提高我校教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，根據(jù)市教育局《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)教師暑期政治學(xué)習(xí)工作的通知》和《關(guān)于做好20xx年暑期中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的通知》的文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際，制定20xx年我校教師暑期政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

1,、開(kāi)展以“愛(ài)與責(zé)任”為主題的師德教育活動(dòng)，重點(diǎn)是認(rèn)真學(xué)習(xí)徐立科同志的先進(jìn)事跡和崇高精神以及身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。

2,、教師職業(yè)道德專題學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中國(guó)師德手冊(cè)》等,。

3,、學(xué)習(xí)掌握新課程改革理論和教育教學(xué)技能。主要學(xué)習(xí)解讀《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》并展開(kāi)討論,。

以校本研修和集中培訓(xùn)相結(jié)合,、理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式進(jìn)行,。集中學(xué)習(xí)時(shí)間為20xx年8月26日—8月29日,。

1、時(shí)間要求,。學(xué)習(xí)時(shí)間為上午8：00——10：00,，下午1：30——3：30（特殊情況另定時(shí)間）。嚴(yán)格考勤制度,，按時(shí)參加,，不遲到、早退,，有事必須事先辦好請(qǐng)假手續(xù),。

2、每位教師要認(rèn)真參加學(xué)校的集中培訓(xùn),，認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記,，積極參與討論。因故不能參加培訓(xùn)的教師應(yīng)補(bǔ)上培訓(xùn)筆記,。

3,、培訓(xùn)結(jié)束每位教師要認(rèn)真撰寫(xiě)1篇高質(zhì)量的暑期學(xué)習(xí)體會(huì)文章。

4,、通過(guò)學(xué)習(xí),，剖析自我，強(qiáng)化教師依法執(zhí)教意識(shí),，樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、質(zhì)量觀和人才觀，自覺(jué)履行教師職責(zé)，提高教育教學(xué)效率,，做一個(gè)師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的人民教師。

培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容安排培訓(xùn)形式培訓(xùn)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人8月26日上午

1,、暑期學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),，學(xué)習(xí)奉教人﹝20xx﹞77、78號(hào)文件和學(xué)校教師暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

2,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)。集中六甲班江亞文顧賢定下午1,、學(xué)習(xí)徐立科同志的先進(jìn)事跡和崇高精神,；觀看身邊優(yōu)秀教師事跡錄像，并開(kāi)展討論,。集中多媒體教室顧賢定8月27日上午學(xué)習(xí)《中國(guó)師德手冊(cè)》第一章至第三章,，并開(kāi)展討論。集中六甲班周亞珍下午學(xué)習(xí)《中國(guó)師德手冊(cè)》第四章至第六章,，并開(kāi)展討論,。集中六甲班王嘉棟8月28日上午廈門(mén)市教育局副局長(zhǎng)任勇所作的視頻講座――《走向卓越,為什么不》，并結(jié)合教師自身實(shí)際展開(kāi)討論,。集中多媒體教室教研組長(zhǎng)下午學(xué)習(xí)解讀《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》第一章﹤課程管理﹥,、第三章﹤教師專業(yè)發(fā)展管理﹥，并結(jié)合學(xué)科實(shí)際展開(kāi)討論,。集中六年級(jí)教室教研組長(zhǎng)8月29日上午學(xué)習(xí)解讀《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》第二章﹤教學(xué)常規(guī)管理﹥,，并結(jié)合學(xué)科實(shí)際展開(kāi)討論,。集中六年級(jí)教室教研組長(zhǎng)下午開(kāi)展“如何成為一名新時(shí)期人民滿意教師”專題討論,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)文章，并上傳相關(guān)學(xué)習(xí)資料,。

教師暑期培訓(xùn)計(jì)劃 暑期計(jì)劃篇十四

1每天都要學(xué)英語(yǔ)

語(yǔ)言和其他學(xué)科不同,，是需要一個(gè)累積的過(guò)程。每個(gè)星期一次性突擊學(xué)習(xí) 3-4個(gè)小時(shí)遠(yuǎn)不如每天學(xué)習(xí)半小時(shí)的效果好,。因此,，大家要把英語(yǔ)的復(fù)習(xí)納入到每天的計(jì)劃中去。如果你給英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)的話,，你可以把它分成若干個(gè)小單元,。比如15分鐘算一個(gè)單元，然后安排不同的任務(wù),。詞匯,、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、讀寫(xiě)交替進(jìn)行,。英語(yǔ)要想學(xué)好必須掌握兩個(gè)功夫,，那就是背誦和練習(xí)。而這往往需要投入大量的時(shí)間,，并且不斷反復(fù)的進(jìn)行,。

2找出薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練

在此之前,，同學(xué)們可以先來(lái)做一個(gè)試卷分析,。結(jié)合本學(xué)期所有測(cè)驗(yàn)中的失分項(xiàng)目，總結(jié)失分的原因,，有錯(cuò)題本的同學(xué)可以再翻看一下,。查出癥結(jié)后，就要對(duì)癥下藥了,。例如,，有的學(xué)生語(yǔ)法不好，就應(yīng)該把學(xué)過(guò)的語(yǔ)法項(xiàng)目重新學(xué)習(xí)一遍,，并做一些針對(duì)性的訓(xùn)練,。如果詞匯量不夠，就應(yīng)該制定一個(gè)計(jì)劃,，每天背一定量的單詞,，并想方設(shè)法進(jìn)行應(yīng)用以穩(wěn)固記憶。有的學(xué)生做題速度慢,，尤其是在做閱讀的時(shí)候,，往往因?yàn)榘严迺r(shí)閱讀當(dāng)成精讀來(lái)做，那么除了需要改變閱讀中一些不良習(xí)慣外,，還應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練,。

3借助老師的力量，梳理知識(shí)

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)遇到困難的時(shí)候,，最好的辦法就是向他人求教,。任何時(shí)候不要囤積問(wèn)題。你可以問(wèn)同學(xué),，也可以向老師求助,。

4多渠道接觸英語(yǔ)，體會(huì)語(yǔ)言的魅力

語(yǔ)言的學(xué)習(xí)絕不僅限于課本,。聽(tīng)一首英文好歌時(shí),，留意它的歌詞;看一部好的英文電影時(shí)，試圖明白它的臺(tái)詞;讀一本英文小說(shuō),，盡力體會(huì)書(shū)中人物的或喜或悲,。外出時(shí)，關(guān)注街道上的英文標(biāo)識(shí)。功夫不負(fù)有心人,，只要你心里想著英語(yǔ),，它就會(huì)給你豐厚的回報(bào)。

具體暑期學(xué)習(xí)英語(yǔ)總則

1,、堅(jiān)持每一天,，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,，什么英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表都是空談,。

2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章,，以此文章為中心,，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。

3,、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都要練,，以聽(tīng)說(shuō)為主。

4,、求質(zhì)不求量,，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功,，貪大貪快,。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班,，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路,。

5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),，不斷地重復(fù),。

6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,，要繼續(xù)加強(qiáng),。

7,、早睡早起學(xué)英語(yǔ),。

8、抓住一套教材足矣,，不要盲目的更換教材,。

9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,，必須堅(jiān)決執(zhí)行,，沒(méi)有任何借口。

10、相信自己,，一定能夠?qū)W好英語(yǔ),。