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最新高中信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 高中信息技術(shù)教學(xué)心得(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 13:29:59
最新高中信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 高中信息技術(shù)教學(xué)心得(七篇)
時(shí)間:2023-04-06 13:29:59     小編:zdfb

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

高中信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 高中信息技術(shù)教學(xué)心得篇一

我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng),。一學(xué)期來(lái),,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,,通過(guò)自己的努力,,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將來(lái)臨,,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的人民教師,。

在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,,獨(dú)自一人擔(dān)任高一8個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,,一周課時(shí)高達(dá)17節(jié),但不管怎樣,,為了把自己的教學(xué)水平提高,,我堅(jiān)持經(jīng)常看電腦報(bào),、信息技術(shù)奧賽書籍等,,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái),,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)

這學(xué)年我還一個(gè)人承擔(dān)了高一信息技術(shù)選修課程《asp網(wǎng)頁(yè)制作》和《數(shù)據(jù)庫(kù)管理》課題,。我查閱了很多的書籍和資料,;

我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師,,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,,兢兢業(yè)業(yè),,主要完成了學(xué)校電腦室3的維護(hù)任務(wù)。在以后的工作,,我將一如既往,,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),,為學(xué)校的美好明天更加努力,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,,一個(gè)學(xué)年里沒(méi)有缺席過(guò)一次,,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,,我將更加勤懇,,為學(xué)校作更多的事,,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

在這一學(xué)期里,,成功的完成高一信息技術(shù)這門科目的會(huì)考

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,,有所進(jìn)取,,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

高中信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 高中信息技術(shù)教學(xué)心得篇二

學(xué)期臨近結(jié)束,,回顧一學(xué)期以來(lái)的工作,,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,,充實(shí)了許多,也得到了許多,,當(dāng)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),,我會(huì)認(rèn)真思考,想辦法解決,。在這個(gè)學(xué)期中,,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,,不斷進(jìn)取,,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),,以使下一學(xué)期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),,總結(jié)如下:

思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)教育事業(yè),各方面約束自己,,鞭策自己,,對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象,使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階,,同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求,。努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,提高自身的思想覺(jué)悟,。

這學(xué)期主要擔(dān)任高一(8),、高一(9)、高一(11)及高二(6)等班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電子備課定,、高一多媒體設(shè)備,、行政辦公室電腦的維護(hù)及管理工作。工作是繁忙的,,相對(duì)于之前的教學(xué),,無(wú)論是工作方法,、工作經(jīng)驗(yàn)、還是工作效率都有了明顯的改善,。雖然工作量比較大,,但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上,,利用本人課余時(shí)間利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí),、交流,這大大有利于我教學(xué)的提高,,還在教學(xué)之余,,注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,,評(píng)課,,參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué),。從思想上,,利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),,學(xué)教學(xué)技能等,;在生活上注意形象,為人師表,。信息技術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)始終體觀“以學(xué)生為主體”,、“以教師為主導(dǎo)”相結(jié)合的原則,注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、合作精神和探究欲望,,在學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵。教學(xué)實(shí)施的過(guò)程中,,在充分理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的情況下,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平,重組教學(xué)內(nèi)容,。信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)該充分關(guān)注個(gè)體差異,,設(shè)計(jì)分層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中,,要尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好和解決具體問(wèn)題的不同技術(shù)思路,。對(duì)學(xué)習(xí)起點(diǎn)較低的學(xué)生,要多鼓勵(lì),、多幫助,,提供有針對(duì)性的指導(dǎo);對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,,要少限制,、多支持,,鼓勵(lì)自主探究。教學(xué)方法是影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形成,、完善以及改變的重要因素,。信息技術(shù)課堂教學(xué)常用的教學(xué)方法有:

1、任務(wù)驅(qū)動(dòng),?!叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)際的有意義的“任務(wù)”情境中,,通過(guò)完成任務(wù)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),、培養(yǎng)技能,、形成能力,,提升素養(yǎng)。

2,、在“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”中所設(shè)置的任務(wù)要求做到科學(xué),、適當(dāng)、適度,。

3,、啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下,,根據(jù)教學(xué)目標(biāo),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)思維活動(dòng),,主動(dòng)獲取知識(shí),。這種方法有利于學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí),主動(dòng)思考和實(shí)踐,。

4,、講授法。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內(nèi)容,,做成各種教學(xué)課件,,借助于有關(guān)設(shè)備,邊講授邊操作,,講練結(jié)合,,完成教學(xué)任務(wù),達(dá)成教學(xué)目標(biāo),。

作為學(xué)校的微機(jī)員,,自然而然地就成為了教師電子備課室、多媒體教室的管理員,,不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫,、整理,,我都會(huì)認(rèn)真、高效的`把這份工作完成,,對(duì)設(shè)備的維護(hù),,確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要,而對(duì)于這些設(shè)備的使用,,維護(hù),,我正在努力的逐步了解和熟練掌握,為學(xué)校各位教師方便使用備課室的電腦進(jìn)行資料查找和備課堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、要更新教學(xué)思路,從教材實(shí)際出發(fā),,通過(guò)多種形式的活動(dòng)和方法,,使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步,。

3、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實(shí)踐,,多嘗試,,努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。

作為一名信息技術(shù)老師,,應(yīng)具有及時(shí)掌握最新的科技資訊,,明白到自身的責(zé)任,為此,,我經(jīng)常通過(guò)上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式,,學(xué)習(xí)更加多的、好的,、新的知識(shí),。從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)要虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。努力提高自身的信息素養(yǎng),形成自身的信息技術(shù)教學(xué)風(fēng)格,。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,,我深深地感到,社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,,踏實(shí)工作,,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。勝利地完成學(xué)校所安排的一切工作,。

高中信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 高中信息技術(shù)教學(xué)心得篇三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)組的教師在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際,,搞好教學(xué),,并且不斷更新知識(shí),提高自身素質(zhì).現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

我?,F(xiàn)有學(xué)生3000多人,,共58個(gè)班級(jí).高一年級(jí)每班每周都開(kāi)設(shè)有2節(jié)信息技術(shù)課,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識(shí)和一些基本技能,,培養(yǎng)興趣.高二年級(jí)每班每周都開(kāi)設(shè)有2節(jié)通用技術(shù)課,,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用技術(shù)思想和方法分析技術(shù)問(wèn)題的能力和養(yǎng)成實(shí)事求是,精益求精的作風(fēng),,使學(xué)生能運(yùn)用規(guī)范的技術(shù)語(yǔ)言和設(shè)計(jì)制作過(guò)程去解決一些實(shí)際的技術(shù)問(wèn)題. 我校現(xiàn)有8位信息技術(shù)課教師,,均為專職教師,,這些教師全是本科畢業(yè)生,能認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí),,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,已能勝任計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作. 我校有四間電室,1間課件制作室,,60多套多媒體教學(xué)平臺(tái),,現(xiàn)有教學(xué)電腦和辦公電腦300多臺(tái),教學(xué)區(qū)和教工宿舍區(qū)均具有百兆局域網(wǎng),,并通過(guò)光纖拉入了基礎(chǔ)教育網(wǎng),,我校還具有一個(gè)屬于自己學(xué)校的站,信息科組除擔(dān)任各自的教學(xué)任務(wù)外,,還負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理,,電腦設(shè)備,打印機(jī)等辦公設(shè)備的維護(hù)和網(wǎng)站的更新等等.

高一年級(jí)的信息技術(shù)課期考考核主要采取閉卷考核方式:教師在期末兩周根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,綜合其他的能力,,給學(xué)生列出相關(guān)的考核范圍,出好考試試卷,,學(xué)生在1小時(shí)內(nèi)獨(dú)立完成試卷.

高二年級(jí)的通用技術(shù)課期中考試主要采取閉卷考核方式:教師在期末兩周根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,綜合其他的能力,,給學(xué)生列出相關(guān)的考核范圍,出好考試試卷,,學(xué)生在1小時(shí)內(nèi)獨(dú)立完成試卷;期末考試為學(xué)生分小組制作作品,,考核的方法是:要求每小組的學(xué)生利用兩周的時(shí)間制作一個(gè)手工作品,教師根據(jù)學(xué)生的作品給予評(píng)定分.

本學(xué)期,,經(jīng)過(guò)我校領(lǐng)導(dǎo)以及信息技術(shù)課教師和學(xué)生的努力,,順利完成教學(xué)任務(wù),同時(shí)保障了我校的網(wǎng)絡(luò),,辦公設(shè)備和辦公軟件等的正常運(yùn)行,,進(jìn)而保障了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常開(kāi)展.

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因?yàn)楦咭患?jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)的大部分學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù),,在這方面是個(gè)空白,,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法,,而其他的學(xué)生呢 已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,,知道怎么將一個(gè)文件夾共享,隱藏,,給共享加訪問(wèn)權(quán)限,,有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法.怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識(shí),,我們組的老師進(jìn)行了"分層教學(xué)"的模式,,并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,,多幫一,,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題;并開(kāi)設(shè)電腦興趣班,主要針對(duì)的對(duì)象是電腦水平差的學(xué)生,,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),,他們?cè)陔娔X操作上已經(jīng)很熟練了.

在教務(wù)處和教研會(huì)的要求與指導(dǎo)下,這個(gè)學(xué)期的教研工作是非常正常的,,每周都有備課小組集體備課,,規(guī)定備課的時(shí)間,地點(diǎn),,內(nèi)容落實(shí),,并有記載,使得教學(xué)能夠正常運(yùn)行,,統(tǒng)一各班教學(xué)進(jìn)度.

科組內(nèi)8位教師平時(shí)注重自己的文化,,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).新課標(biāo)實(shí)施之后,要求信息技術(shù)老師業(yè)務(wù)水平要提高,深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,提高自己的理念素養(yǎng),,潛心鉆研,積極探索適合新課標(biāo)的,,富有創(chuàng)新意識(shí)的課堂教學(xué)新模式. 雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),,但在這一學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題.首先是設(shè)備不足,我校有58個(gè)班,,教室每天都被安排得滿滿的,,沒(méi)有機(jī)動(dòng)課時(shí),很難保證學(xué)生有足夠的上機(jī)練習(xí)時(shí)間,,也沒(méi)有空余時(shí)間開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng),,很難從中發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)尖子學(xué)生,,且機(jī)房電腦有許多損壞而不能使用導(dǎo)致學(xué)生上機(jī)時(shí)電腦不夠用,,有些電腦常出現(xiàn)死機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;其次是信息技術(shù)教師大部分時(shí)間花費(fèi)在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備管理中,幾乎沒(méi)有參加觀摩,,學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,以至自身信息,素質(zhì)難提高,,無(wú)法滿足學(xué)生對(duì)當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望,,不太了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢(shì),基本上是只能憑著經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué).但相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力,,這些問(wèn)題很快都能得到解決.希望信息技術(shù)教育的明天會(huì)更好!

高中信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 高中信息技術(shù)教學(xué)心得篇四

當(dāng)要總結(jié)這一年來(lái)的工作時(shí),,我心里難以平靜。今年是忙碌而充實(shí)的一年,,也是我從教以來(lái),在教育科研方面提高最快,、收獲最大的一年,。簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、珍惜時(shí)間多讀書,,寫讀書筆記,,提高自身綜合素養(yǎng)。

以前說(shuō)起讀書,,總是感到?jīng)]有時(shí)間,,后來(lái)自從閱讀了《教師月刊》的相關(guān)文章后,我才發(fā)現(xiàn)每一位專家,,或者同行的佼佼者,,都是書籍閱讀方面的專家,她們都有自己的讀書計(jì)劃,我也越來(lái)越感覺(jué)到自己的貧乏?,F(xiàn)在我學(xué)會(huì)利用平時(shí)零碎的時(shí)間,,閱讀了《第56號(hào)教室的奇跡》,朱永新的《書香——也醉人》《致教師》,,定期閱讀《電腦愛(ài)好者》《南方周末》,,最近讀了幾本名人傳記《諾貝爾》、《杜甫》,、《李白》,、《居里夫人》、《愛(ài)迪生》,、《林肯》,、《錢學(xué)森》、李開(kāi)復(fù)的《向死而生》,、楊絳先生的《我們仨》及《走在人生邊上》等書籍,,通過(guò)專業(yè)書籍來(lái)提高自己的專業(yè)素養(yǎng),通過(guò)閱讀文學(xué)類的書籍,,我更加感覺(jué)到了他們惜時(shí)如金,,他們對(duì)工作的認(rèn)真、付出,、敬業(yè),,他們與眾不同的觀念,他們那超乎常人的精力,,每一本書籍閱讀完成后,,我都會(huì)有很深的不同的感慨。于是,,撰寫成讀書筆記,,發(fā)布在自己的博客上。

二,、與良師益友同行,,在王增運(yùn)老師工作室自由飛翔。

感謝xx市教育局搭建的工作室平臺(tái),,感謝王增運(yùn)老師以及各位成員老師,。有幸成為卓越團(tuán)隊(duì)的一名,與智者同行,,與誠(chéng)者共進(jìn),,收獲頗多:

1、教學(xué)研究方面:我堅(jiān)持鉆研業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,探索教育教學(xué)新規(guī)律,。鉆研教材,寫好每一個(gè)教案,,上好每一堂課,,多聽(tīng)同組同事的課,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,。在我們學(xué)校今年開(kāi)始的三步五環(huán)節(jié)教學(xué)模式下的五步思維課堂,,"誘思—導(dǎo)思—練思—辯思—拓思",新的教學(xué)理念帶給我新的思考和嘗試的機(jī)會(huì),我嘗試著改變自己的教學(xué)方法,,以圍繞學(xué)生思考為主進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),。

2、課題研究方面:本年內(nèi),,我參與的20xx陜西省中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃專項(xiàng)研究課題《基于學(xué)情差異的高中信息課有效教學(xué)》于今年成功結(jié)題,。在參與課題的過(guò)程中,我經(jīng)歷了真正的研究過(guò)程,,體味研究的酸甜苦辣,,也積累了寶貴的課題研究經(jīng)驗(yàn),更加促使我對(duì)以后做課題的研究充滿了信心,。同時(shí),,我參與的全國(guó)十二五規(guī)劃課題《基于信息技術(shù)的校本課程開(kāi)發(fā)研究》也已經(jīng)順利結(jié)題,并榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng),。

3,、校本教材方面:本年度,在王老師的指導(dǎo)下,,我完成了校本教材《photoshop平面設(shè)計(jì)》,,看著自己的文字變成鉛字,在這個(gè)書寫——修改——完善的過(guò)程中,,我的收獲最大:首先,,我更加敬佩我們的師傅王老師,他對(duì)工作的敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn),、一絲不茍的態(tài)度,同時(shí),,我自己又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),梳理了photoshop這個(gè)軟件,,與此同時(shí),,也掌握了以前怎么也不會(huì)用到的書籍排版,校對(duì)的一些技巧,。比如:分頁(yè)符,,畫布,頁(yè)碼,左右對(duì)齊,,目錄頁(yè)的設(shè)置,,及排版中對(duì)版面的設(shè)計(jì),首頁(yè)和目錄頁(yè)不加頁(yè)眉頁(yè)碼等操作,。這樣不斷完善磨練的過(guò)程,,使我更加堅(jiān)信——有壓力才有動(dòng)力。

4,、微課制作方面:本年度 ,完成了兩節(jié)微課《矢量圖形的設(shè)計(jì)入門》及《矢量圖形與位圖圖像的聯(lián)系與區(qū)別》,。從開(kāi)始的懵懵懂懂,心里懼怕,,不知道該如何下手,,到后面的給同事教如何使用軟件,如何去錄制微課,。從開(kāi)始的注重設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì),,到最后懂得了先設(shè)計(jì)你的課件,熟練掌握操作,,對(duì)語(yǔ)言要求的精準(zhǔn),,以及細(xì)節(jié)的完善,不要瑕疵,。為了錄制這節(jié)微課,,我學(xué)習(xí)了camtasia6.0軟件的使用,學(xué)習(xí)了ppt高級(jí)制作,,又學(xué)習(xí)了photoshop cs3.0高級(jí)制作,,也接觸了coreldraw軟件。更重要的是,,通過(guò)制作這兩節(jié)微課,,我最加深刻的體會(huì)到:任何事情,要做可能都比較容易,,要做好,,那就要多付出了。

5,、工作室方面:我認(rèn)真參與工作室會(huì)議,,積極進(jìn)行研討,大膽發(fā)言,。積極參加工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng),。通過(guò)這樣的活動(dòng),也提高自己的業(yè)務(wù)水平,。我搜集整理,,不斷的完善,,寫了兩篇論文和四篇教學(xué)設(shè)計(jì),發(fā)表在xx市陸裕元名師工作室出版的論文集和教學(xué)設(shè)計(jì)集中,。

高中信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 高中信息技術(shù)教學(xué)心得篇五

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為photoshop電腦藝術(shù)設(shè)計(jì),,承接上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。原計(jì)劃講授完ps工具箱,、路徑面板,、調(diào)整命令與濾鏡。結(jié)合實(shí)際,,完成摳圖專題,、調(diào)色專題,并完成書籍裝幀設(shè)計(jì)任務(wù),。在實(shí)際教學(xué)實(shí)施過(guò)程中,,由于不斷進(jìn)行調(diào)整。最終部分內(nèi)容進(jìn)行刪改,,刪節(jié)書籍裝幀設(shè)計(jì)中光盤設(shè)計(jì),、作品展示競(jìng)標(biāo)環(huán)節(jié)。添加了寸照修復(fù)與排版專題,、ps小挑戰(zhàn),。

模塊一:書籍裝幀設(shè)計(jì)。細(xì)分:書簽設(shè)計(jì)(1個(gè)課時(shí)),、攝影構(gòu)圖與素材獲?。?個(gè)課時(shí))、封面封底文件設(shè)置(1個(gè)課時(shí)),、封面設(shè)計(jì)(3個(gè)課時(shí),,其中2個(gè)課時(shí)為操作實(shí)踐課)

模塊二:文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)——矢量工作組的使用。細(xì)分:形狀工具的使用與路徑(1個(gè)課時(shí)),、文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)——文字圖層轉(zhuǎn)形狀圖層并創(chuàng)意修飾(2個(gè)課時(shí)),、四季花海——剪貼蒙版(1個(gè)課時(shí)),、念親恩——鋼筆工具與路徑控制文字排版(1個(gè)課時(shí)),、電腦桌面設(shè)計(jì)——路徑轉(zhuǎn)為選區(qū)(1個(gè)課時(shí))、繪制念珠——路徑描邊(1個(gè)課時(shí))

模塊三:寸照制作,。細(xì)分:祛痘與美白(1個(gè)課時(shí)),、照片換底色(1個(gè)課時(shí))、裁切與排版(1個(gè)課時(shí)),、實(shí)踐(1個(gè)課時(shí),,學(xué)生利用課后提交作業(yè))

模塊四:ps小挑戰(zhàn)??偣?個(gè)課時(shí),,學(xué)生下載素材,按照要求逐關(guān)挑戰(zhàn),,完成任務(wù)舉手示意,,當(dāng)堂給分。

期中考試作品(書籍裝幀設(shè)計(jì),,要求完成封面設(shè)計(jì),,配套光盤等設(shè)計(jì)作為附加分)+期末考試作品(寸照的處理與排版)+平時(shí)成績(jī)

1. 總的來(lái)說(shuō),本學(xué)期課程內(nèi)容充實(shí),,實(shí)用性強(qiáng),。根據(jù)學(xué)生提交的作品看,內(nèi)容掌握的程度總體良好:期中期末作品基本全數(shù)提交,,優(yōu)秀作品占作品總數(shù)10%左右,;平時(shí)作品提交數(shù)目在48份左右(每個(gè)班級(jí)平均人數(shù)為72人,機(jī)房平均60臺(tái)電腦能用),。

2. 在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中,,我們本著積累校本課程資源的想法,完成課程任務(wù)的同時(shí)積累了一系列的課件,、積件,、案例素材。主要完成的課件有:書籍裝幀設(shè)計(jì)課程中《封面尺寸設(shè)置》課件,;《文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)——photoshop矢量工作組的使用》課件完成(該課件參與本屆多媒體教育軟件設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽,,并被市教育局電教儀器站推薦參加省級(jí)競(jìng)賽);另有寸照專題的課件還在完善過(guò)程中,。

回顧過(guò)去這個(gè)學(xué)年,,ps分享學(xué)習(xí)課程在我校開(kāi)展除了完成本學(xué)期模塊,還完成了名片設(shè)計(jì)等模塊,。學(xué)生的操作水平對(duì)比去年有所提升,。同時(shí)在思維導(dǎo)圖、流程圖等可視化思維工具的使用上也有一定的收獲,。

1. 課件,、積件批量彩印,確保每張桌子有一份紙質(zhì)材料,,將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的積件裝成一個(gè)資料包,,學(xué)生在教師引導(dǎo)下按順序?qū)W習(xí)。投影,、廣播經(jīng)常性失靈,,造成教師演示不便,一些概念性的知識(shí)點(diǎn),,學(xué)生通過(guò)查看紙質(zhì)材料,,完全有能力自學(xué),;這樣操作也有利于分層教學(xué)。

2. 制作資料包目錄,、學(xué)案,、學(xué)習(xí)任務(wù)單,以項(xiàng)目學(xué)習(xí)為主,,推動(dòng)課程實(shí)施,。將學(xué)案、任務(wù)單印制發(fā)放給學(xué)生,,學(xué)生可以通過(guò)學(xué)案引導(dǎo),,有規(guī)律地學(xué)習(xí)資料包內(nèi)的積件;同時(shí)在自查表,、量規(guī)的引導(dǎo)下對(duì)自身所學(xué)知識(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),。

3. 繼續(xù)堅(jiān)持“進(jìn)度接近,內(nèi)容不同”的集體備課模式,。同科組三個(gè)人上課風(fēng)格不一致,,所以集體備課一直都處于這樣的狀態(tài),現(xiàn)已逐步習(xí)慣這樣的教研模式,;分頭積累案例,,開(kāi)發(fā)積件,有利于課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)前階段的資源積累,。

4. 劃分時(shí)段在放學(xué)開(kāi)放計(jì)算機(jī)房,,讓部分家里沒(méi)電腦的學(xué)生可以課余自學(xué)。本校地處農(nóng)村,,有相當(dāng)一部分學(xué)生家里尚未購(gòu)置電腦,,或者沒(méi)接寬帶網(wǎng),課余提供機(jī)房與學(xué)習(xí)材料,,可以給他們提供一定的幫助,。

高中信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 高中信息技術(shù)教學(xué)心得篇六

一個(gè)學(xué)期又已過(guò)去,在這幾年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),,我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,,收獲不少,,下面我對(duì)本學(xué)年的工作總結(jié)如下:

我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,,以教師的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),,我服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,,我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,,通過(guò)自己的努力,,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將結(jié)束,,我將在今后工作中更加努力工作,勤學(xué)苦練,,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的人民教師,。

在教學(xué)工作方面,擔(dān)任高一(3)1個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,,為了把自己的教學(xué)水平提高,,我堅(jiān)持經(jīng)常看電腦報(bào),、信息技術(shù)奧賽書籍等,,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái),,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

我嚴(yán)格要求自己,,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師,,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,,兢兢業(yè)業(yè),,主要完成了學(xué)校電腦室的維護(hù)任務(wù),學(xué)校幾間多功能教室的管理及維護(hù)工作,,在教務(wù)主任的安排下完成教務(wù)方面的相關(guān)工作,,同時(shí)管理高一級(jí)學(xué)籍,由于是學(xué)籍改革,,故工作量很大,,但在加班加點(diǎn)的情況下,及時(shí)完成的相關(guān)工作,。在以后的工作,,我將一如既往,腳踏實(shí)地,,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),,為學(xué)校的美好明天更加努力。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)年里沒(méi)有缺席過(guò)一次,,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),,一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,,我將更加勤懇,,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

在這一學(xué)期里,成功的完成高一信息技術(shù)這門科目的教學(xué)任務(wù)任務(wù),完成了學(xué)生學(xué)籍的相關(guān)信息的處理,,保證了多功能教室,、電教室的正常運(yùn)行。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將立足實(shí)際,,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,,研究好學(xué)生,,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,,有所進(jìn)取,,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

高中信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 高中信息技術(shù)教學(xué)心得篇七

本學(xué)期我擔(dān)任高x年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作。現(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)是主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)操作技能,,著眼于使學(xué)生掌握信息科學(xué),、信息技術(shù)的基本知識(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生信息采集,、加工,、發(fā)布等信息處理的基本技能,促進(jìn)和提高學(xué)生主動(dòng)利用信息技術(shù)和信息資源解決實(shí)際問(wèn)題的能力,,并用于學(xué)習(xí)和生活,,當(dāng)然最重要的還在于高中的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)要求,。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括信息技術(shù)基儲(chǔ)辦公軟件的操作,。

積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),,注重自己思想道德水平的提高,。平時(shí)積極參加教研活動(dòng),在工作之余,學(xué)習(xí)與農(nóng)遠(yuǎn)工作和信息技術(shù)教學(xué)及計(jì)算機(jī)維護(hù)的相關(guān)知識(shí),,努力提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平,,為信息技術(shù)教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。

備課對(duì)于每門課程的教學(xué)而言,,都是必不可少的環(huán)節(jié),,信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過(guò)程中,,我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究,、歸納、總結(jié),,并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的方法與方式,。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、驗(yàn)證,、演練,,以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性;同時(shí),,還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例,,通過(guò)對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識(shí),,由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對(duì)人、書,、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課,,備課不只是在教案本上備課,而是把工作重點(diǎn)放在電子備課上,。

根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的基本特點(diǎn),,我在教學(xué)過(guò)程中當(dāng)堅(jiān)持以學(xué)生為主體,即在教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的雙主教學(xué)模式下進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,。因?yàn)橛?jì)算機(jī)課程操作性強(qiáng)、更新速度快,、創(chuàng)造性強(qiáng)的特點(diǎn)都要求我們必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位,。學(xué)生只有通過(guò)自主地學(xué)習(xí),才能在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題,從而提高自己的操作水平,,跟上知識(shí)的發(fā)展更新并進(jìn)一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,。如果單純地依靠老師的教授,,他們所掌握的知識(shí)將總是有限的。

在教學(xué)中,,學(xué)生使用的是廣教版的教材,,教材教案能夠貼近實(shí)際,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn),,因此在教學(xué)過(guò)程中注重結(jié)合教材的特點(diǎn),,因人而異地設(shè)計(jì)適合于學(xué)生參加的各種興趣活動(dòng),并在活動(dòng)中加強(qiáng)教育的示范與引導(dǎo),,加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別指導(dǎo),,使學(xué)生能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù),并在教學(xué)中,,注意知識(shí)的拓展和延伸,,使一部分學(xué)習(xí)知識(shí)比較快、技能掌握比較好的學(xué)生能夠利用空余時(shí)間進(jìn)行一些自主學(xué)習(xí),,達(dá)到提高的目的,。

信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科,這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看,。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,,再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩R驗(yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí),,同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過(guò)程,還看到了結(jié)果,,這比紙上談兵要有效的多,。在這方面,我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,,上課時(shí),,老師在教師機(jī)上演示,學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,,對(duì)老師的操作過(guò)程和結(jié)果看得一清二楚,,大大提高了講課效率。同時(shí)注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),,主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,,包括演示操作盡量讓學(xué)生來(lái)做,同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí),,再歸納,,后總結(jié)的步驟來(lái)。

正所謂“百看不如一練”,,學(xué)生親自動(dòng)手練習(xí)要比聽(tīng),、看有效得多,。教師通過(guò)對(duì)知識(shí)的講解、演示,,只能使學(xué)生把一個(gè)模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí),,而能不能將這個(gè)認(rèn)識(shí)清晰化,關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生去動(dòng)手,、去實(shí)踐,,在實(shí)踐中把握真知,在實(shí)踐中創(chuàng)造成果,。所以,,在課堂上我加大上機(jī)時(shí)間在教學(xué)時(shí)間中的比重,讓學(xué)生有充足的時(shí)間去練習(xí),,把模糊的認(rèn)識(shí)清晰化,;并能有進(jìn)一步的提高和創(chuàng)造。

信息技術(shù)課,,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想、一種意識(shí),,為我國(guó)各產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍,。學(xué)生,是未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者,,如何使將來(lái)有更多的有志者為我國(guó)的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻(xiàn),,這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國(guó)信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生,讓他們知道我國(guó)信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,,不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習(xí),、為國(guó)效力的決心和毅力。

在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的具體情況采用不同的教學(xué)方法,,從實(shí)際做起,,注重落實(shí),注意細(xì)節(jié),,使學(xué)生能在活躍的課堂氣氛中學(xué)到更多的知識(shí),。一學(xué)期來(lái),我堅(jiān)持不懈地努力,,認(rèn)認(rèn)真真的工作,,學(xué)生的操作水平也有了解一定的提升。我將繼續(xù)努力讓我的課堂更有生色,!

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