無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

致學(xué)校感謝信500字 致學(xué)校的感謝語(yǔ)篇一

您們好,！

時(shí)光荏苒，歲月如梭,，為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了,。臨別之際，我們羅定師范學(xué)院的實(shí)習(xí)生謹(jǐn)向關(guān)心,、指導(dǎo)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和全體教職員工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意,！

在羅定中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們的教育實(shí)習(xí)充實(shí)而又精彩,。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，在一次次備課，講課中,，我們真正體驗(yàn)到了中學(xué)老師工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然第一次走上講臺(tái)時(shí),，我們很緊張,，有時(shí)候甚至連知識(shí)點(diǎn)都講不清；但是在指導(dǎo)老師們細(xì)致,、耐心的指導(dǎo)下,，輕聲的鼓勵(lì)下，我們又找回了開(kāi)始時(shí)的信心和勇氣,。在羅定中學(xué)實(shí)習(xí)期間,，我們深刻感受到了老師們?yōu)槿藥煴淼母呱酗L(fēng)貌，精湛的教學(xué)技藝,，崇高的敬業(yè)精神以及博大的愛(ài)生情懷,。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我們真正體會(huì)到了做一名教師的艱辛與快樂(lè)。聽(tīng)課,、備課,、講課，這些讓我們?cè)诮處熕仞B(yǎng),、教學(xué)技能方面有了很大的提高,。我們開(kāi)始在教材結(jié)構(gòu)、教學(xué)理念,、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面多了一分思考,。在班主任實(shí)習(xí)中，我們組織班會(huì),，參加各種班級(jí)活動(dòng),、學(xué)生活動(dòng)，深入班內(nèi)了解學(xué)生狀況,，這使我們能有與學(xué)生零距離接觸的機(jī)會(huì),。

在羅定中學(xué)教育實(shí)習(xí)中的這些經(jīng)歷將是我們的教師生涯中的寶貴財(cái)富。各位指導(dǎo)老師的每一份友好鼓勵(lì),，每一個(gè)善意微笑,，每一次細(xì)心指導(dǎo)，學(xué)生們的每一句禮貌問(wèn)候,，都深深地感動(dòng)著我們,。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)的充實(shí)也很精彩，我們不僅在教學(xué)方面有很大進(jìn)步,，而且在為人師表方面有了更多的體會(huì),。感謝羅定中學(xué)，感謝各位老師各位同學(xué),，讓我們教師生涯的第一站就這么精彩,！

羅定中學(xué)作為一所百年老校，萬(wàn)千學(xué)子向往的地方,，獨(dú)特的育人理念,，優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)是同類學(xué)校的典范，是學(xué)生成長(zhǎng)的港灣,，也是年輕教師成長(zhǎng)的搖籃,。我們?yōu)橛羞@么好的實(shí)習(xí)環(huán)境而感激、慶幸,。

最后,，祝羅定中學(xué)全體老師工作順利，家庭幸福,，桃李滿天下,；全體學(xué)生身體健康,，學(xué)有所成；教育事業(yè)蒸蒸日上,！

此致

敬禮,！

致學(xué)校感謝信500字 致學(xué)校的感謝語(yǔ)篇二

尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

感謝下羅中學(xué)中二（一）班的全體教師,，你們嘔心瀝血的民主教育,，和對(duì)每一個(gè)學(xué)生的耐心、細(xì)心,、無(wú)微不至的關(guān)懷和引導(dǎo),，讓學(xué)生們把老師當(dāng)朋友，在輕松愉快中學(xué)習(xí)收獲,。

我的孩子走進(jìn)夢(mèng)寐以求的中學(xué)階段,，這是下羅中小學(xué)老師的功勞，我代表大家誠(chéng)摯的感謝下羅教育局各位領(lǐng)導(dǎo),，和這么多優(yōu)秀老師,。

我懷著無(wú)比感激的心情為我調(diào)皮的孩子網(wǎng)上寫信。得知孩子成績(jī)下降,，早出夜歸不愿到校上課的韓進(jìn)秋給你們添了許多麻煩,。今后該生希老師嚴(yán)管，特向你們表示歉意,，再次感謝下羅中學(xué),、張校長(zhǎng)、李校長(zhǎng),、鄭書記,、沈教導(dǎo)、和班主任等老師對(duì)學(xué)生的照顧和關(guān)心,，嚴(yán)謹(jǐn)督學(xué),，與時(shí)俱進(jìn)，捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去的精神,。為下羅中學(xué)輝煌教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

最后,，祝愿各位教導(dǎo)在人生的征途上更上一層樓，造福人類,！

此致

敬禮,！

致學(xué)校感謝信500字 致學(xué)校的感謝語(yǔ)篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

正值北大附中收獲的季節(jié)，點(diǎn)擊家校平臺(tái)熟悉的界面,，有一種依依不舍的感覺(jué),，是啊,，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過(guò)了她難忘的初中三年，雖然中考成績(jī)未出,，但我堅(jiān)信北大附中學(xué)子一定行,、一定優(yōu)秀。

昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮,，捧回了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書,。當(dāng)我從孩子手上接過(guò)該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說(shuō)聲謝謝您當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí),，我會(huì)不容思考地推薦它北大附中,，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英,，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生,，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封,，這一封封信多則上千字,、幾百字，少則也的近百字,，飽浸了北大師者心,。

特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對(duì)散漫的班,，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè),，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得優(yōu)秀自主班級(jí),，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)宇捷的每一個(gè)進(jìn)步、思想,、生活,、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致,。

且他逢郵必復(fù),，接聽(tīng)家長(zhǎng)電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法,，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們,，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，往事雖逝但仍如昨天那么親切,，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓宇捷他們學(xué)而有趣,，德智體美勞全面綜合發(fā)展,，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng),。

還有語(yǔ)文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)于翔老師,，英語(yǔ)老師廖丹,，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師,，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師,，才能讓宇捷這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的`感激,，眼看著她就要離開(kāi)北大附中又踏上又一求學(xué)征途,，這將是她成長(zhǎng)的美好回憶，也是我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)回味的黨校,，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們,。

所以，當(dāng)我的朋友問(wèn)起我小孩讀書的這所學(xué)校,，我會(huì)向他們首薦北大附中南山分校,，且是很真誠(chéng)的推薦免費(fèi)做廣告，但絕非虛假?gòu)V告,。

最后,，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任,、老師,，除了留他們的人，更要留住他們的心,。他們桃李遍天下,。愿附中不斷培育英才。

此致

敬禮,！

致學(xué)校感謝信500字 致學(xué)校的感謝語(yǔ)篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書,。當(dāng)我從孩子手上接過(guò)該獎(jiǎng)狀時(shí),，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說(shuō)聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí)，我會(huì)不容思考地推薦它“北大附中”,，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁,，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生,，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來(lái)郵,，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字,、幾百字,，少則也的近百字，飽浸了北大師者心,。

特別是九（四）班王東亮班主任老師,，眾所周知原因九（四）班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè),，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫,，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)孩子的每一個(gè)進(jìn)步,、思想、生活,、學(xué)習(xí)情況,，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù),，接聽(tīng)家長(zhǎng)電話總是那么耐心,，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們,，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓,，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切,，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出,，才讓孩子他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展,，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng),。

還有語(yǔ)文老師一字一句為她改作文，性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)老師,，英語(yǔ)老師,，歷史老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師,，才能讓孩子這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的初中生,，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感激，眼看著她就要離開(kāi)北大附中又踏上又一求學(xué)征途,，這將是她成長(zhǎng)的美好回憶,，也是我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們,。

最后,，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任,、老師,，除了留他們的人,，更要留住他們的心。他們桃李遍天下,。愿附中不斷培育英才,。

謝謝！

xxx

20xx.08.19

致學(xué)校感謝信500字 致學(xué)校的感謝語(yǔ)篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，xx,，你們好：

首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x,！

我的孩子xx是貴校一名普通的,，在20xx年省比賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo),、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)下取得的結(jié)果,。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，敬崗愛(ài)業(yè),，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,，是你們憑著對(duì)事業(yè)的滿腔熱情,，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

成績(jī)的取得是與xx老師的精心培養(yǎng),、輔導(dǎo)是分不開(kāi)的,。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境,，增添了學(xué)生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師,。由此也可見(jiàn)孩子對(duì)老師的信賴和尊敬,。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福,，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好,，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī),，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才,。

學(xué)生家長(zhǎng)：

年 月 日