作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園開學(xué)第一課教案中班 幼兒園開學(xué)第一課教案小班篇一

1、知道自己長大了,，樂意為班級做更多的事情,。

2、能結(jié)合日?；顒?dòng),，共同商量適宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。

3,、能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容,。

空白值日生掛牌，紙,、筆若干,，小拖把，掃帚等,。

1,、討論：升入中班后，值日生可以做哪些事情,？

教師：自從小朋友升入中班后,，我們就要開始做值日生了，那你們覺得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢,？

2,、結(jié)合日常生活，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容,。

教師：在入園,、早操、上課,、游戲,、吃飯這幾個(gè)階段期間,，值日生可以做些什么呢？（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言）

引導(dǎo)幼兒從晨間活動(dòng)入手,，梳理生活中幼兒能做的事情,。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾,，餐前折紙巾,，飯后幫老師整理打掃餐桌等。

3,、設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志,。

教師：怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢？每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢,？我們一起來為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧,！你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志？想一想可以用什么圖案來表現(xiàn),？（引導(dǎo)幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作）

提問：如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志,，你想怎樣設(shè)計(jì)？

鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋,，自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志,，并在此過程中，教師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問題,。

4、評選值日生標(biāo)志,。

值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后,，教師將所有幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志,。根據(jù)討論,、投票，師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級值日生的標(biāo)志,。

1,、值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類：餐前（后）值日和日常值日。其中,，餐前（后）值日是大家一起進(jìn)行的,，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾,、整體圖書,、整理掛衣架等。

2、確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后,，教師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn),，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。

3,、教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志,，并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志，不能挫傷幼兒的積極性,，要鼓勵(lì)幼兒更加主動(dòng)地創(chuàng)造和學(xué)習(xí),。

幼兒園開學(xué)第一課教案中班 幼兒園開學(xué)第一課教案小班篇二

1、理解故事內(nèi)容,，學(xué)習(xí)故事中的對話,。

2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感,。

故事磁帶、教學(xué)掛圖,、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對話

教學(xué)難點(diǎn)故事表演

1,、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰,？

2,、學(xué)說對話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：

小青蛙看見小鴨子,、小烏龜是怎么說的,？

小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的？

幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,，教師巡回

聆聽：

為什么要開開心心上幼兒園,？

3、情景表演,，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演,。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感,。

4,、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：

你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎,？幼兒表演,，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒,。

5小結(jié)講述幼兒表演情況,。

幼兒園開學(xué)第一課教案中班 幼兒園開學(xué)第一課教案小班篇三

1、能掌握詩歌的內(nèi)容，會(huì)用不同的語氣朗誦詩歌,，較有感情,。

2、對做大班小朋友有份自豪感,。

配樂的詩歌朗誦磁帶,、錄音機(jī)

1、創(chuàng)設(shè)情景：教師講述自己的遭遇“有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀,，碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服,，我問他：“你是哪個(gè)班的？”他自豪地對我說：‘我是大班小朋友,！’我夸他真能干,，他說‘這些是我應(yīng)該的’。他還朗誦了一首詩歌給我聽,，你們想聽嗎,？”

2、老師有感情,、有表情地朗誦詩歌兩遍,。

3、引導(dǎo)幼兒掌握詩歌內(nèi)容

（1）詩歌的名字叫什么,？

（2）詩歌里小朋友說了些什么,？做了些什么？

4,、幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍,，學(xué)習(xí)新詞“夸獎(jiǎng)”

5、分句練習(xí),。老師一句,，幼兒一句，也可反過來,。

6,、將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音，并欣賞,。最后請聲音響的大聲朗誦一遍,。

幼兒園開學(xué)第一課教案中班 幼兒園開學(xué)第一課教案小班篇四

觀察周圍生活中的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義,。

故事視頻,、安全標(biāo)志圖片。

一,、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》,。

二,、出示掛圖，認(rèn)識常見安全標(biāo)志,。

1,、（禁止吸煙）在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙,，（防止發(fā)生火災(zāi)）你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志,？（在超市，幼兒園門口）

2,、（人行橫道）在哪里有人行橫道呢,？（馬路上，十字路口）行人在穿過馬路的時(shí)候,，走人行橫道才安全,。

3、（安全通道）什么地方會(huì)有安全通道呢,？（樓梯上,，走廊上），它有什么作用呢,？（遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生,。）4、（禁止進(jìn)入,、禁止通行）它放在了哪里？（蓋房子的地方）對,，工地上,，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢？（因?yàn)槲ｋU(xiǎn),，有磚,，吊車）還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)志，注意安全,。

5,、（當(dāng)心觸電）這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢？（有電的地方）

師：還有一個(gè)標(biāo)志,，小朋友們不太熟悉,，是這個(gè)安全標(biāo)志，禁止跨越,，小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn),，在馬路的中間有安全護(hù)欄，在安全護(hù)欄的兩邊有很多車,，如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,，是不是很危險(xiǎn)，（是）所以，這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們,，在穿越馬路時(shí),，一定不要從護(hù)欄上翻過去，要去找路口,。

安全第一,，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

幼兒園開學(xué)第一課教案中班 幼兒園開學(xué)第一課教案小班篇五

我該怎么辦

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障,，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展,。

又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育,，把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒,，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況,。

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識,，對幼兒加強(qiáng)安全知識教育,。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。

情境表演“小明在家”,、獨(dú)自在家的各種圖片

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育,。

生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦,？（不驚慌,、不害怕、盡力想辦法解決問題）

你們遇到過什么事,，當(dāng)時(shí)你是怎樣的,？想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論,，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法,。

兩位老師進(jìn)行情境表演,，讓幼兒看情境表演,，學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

你認(rèn)為小明這樣做對嗎,？當(dāng)你一個(gè)人在家里,，有人敲門，如果這個(gè)人你不認(rèn)識,，你該怎么辦,？如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦？

教師小結(jié)：

小明和機(jī)靈,，遇到有陌生人來訪,，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,，如不問清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子,，小朋友們也要當(dāng)心,。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3,、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法,。

“發(fā)生火警（觸電、受傷,、溺水等）時(shí)你有什么辦法,？驚慌失措有幫助嗎？”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警,、急救,、匪警等的電話號碼。

教育遇到突發(fā)事件,，應(yīng)沉者、有信心,，做任何事情都要先用腦子想一下,，相信自己能辦好。

幼兒園開學(xué)第一課教案中班 幼兒園開學(xué)第一課教案小班篇六

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確提出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重,。為了確保孩子平安健康，開學(xué)工作安全有序,，值此開學(xué)之際,，特開展“開學(xué)第一課”春季開學(xué)安全教育活動(dòng)。

健康,、平安,、安全,、有序

1、通過談話,、情境表演,、觀看圖片、多媒體等,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知,。

2、強(qiáng)化孩子的安全行為意識,，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣

3,、帶領(lǐng)幼兒扎實(shí)開展“安全在身邊”行動(dòng)。

（一）交通安全

1,、不乘坐“三無”車輛,。班級里排查、登記,、下發(fā)告家長書,、簽訂保證書。

2,、自覺遵守交通規(guī)則,，做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線,、不在馬路上玩耍,、奔跑、不翻越欄桿等,。

（二）進(jìn)出園區(qū)安全

1,、不在路邊攤販上買東西。

2,、督促家長憑卡接送,，進(jìn)入園區(qū)主動(dòng)亮卡。

3,、督促家長進(jìn)入園區(qū)不吸煙,。

4、上下樓梯靠右行,，手扶欄桿,，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍,，

5,、按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū),。

6,、離園時(shí)和家長手拉手,，防止走失。

（三）設(shè)施設(shè)備安全

1,、沒有老師的'帶領(lǐng)不玩大型玩具,，不去危險(xiǎn)的地方。

2,、不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記,。

3、不玩廁所里的紙巾盒,，以防夾手,。

4、不爬桌椅,、窗臺(tái),，不隨便搬動(dòng)玩具柜等。

5,、不隨便翻開鋼琴蓋,，知道會(huì)夾手指頭。

6,、不碰裝開水的桶,、壺、水瓶等,。

7,、不觸摸電源、插座,。

8,、不隨便開、關(guān)門,，不玩門鎖,，不要把手放到門角、門縫處,。

9,、不在活動(dòng)室劇烈運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)游戲,。

10,、教給幼兒正確的搬椅子方法,，注意兩旁的小朋友,，輕拿輕放；坐椅子時(shí)要做好,、坐正,，不側(cè)坐,。

11、離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留,。

（四）一日生活安全

1,、走路小心，不快跑,，不撞桌子,、椅子、柜子,、門,。

2、玩玩具時(shí)不爭搶,，不用玩具打人,，不把玩具放在嘴巴、鼻子,、耳朵里,，知道不能打人、咬人,。

3,、飯前和飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)，不大聲叫喊,。

4,、戶外活動(dòng)要遵守秩序和規(guī)則，知道互相謙讓,，不推擠,，不離開老師視線，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作和游戲,。

5,、學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀,、小棒,、繩等教學(xué)具，以免受傷,。

6,、養(yǎng)成有序洗手、入廁,、喝水等好習(xí)慣,。

幼兒園開學(xué)第一課教案中班 幼兒園開學(xué)第一課教案小班篇七

1、了解基本的交通規(guī)則,，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,。

2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,，懂得手勢的意思,。

3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,，提高自我安全防護(hù)能力。

交通安全標(biāo)志的課件,、自制方向盤,、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志,、自行車標(biāo)志,、音樂磁帶、多媒體設(shè)備（搜索flash動(dòng)畫）

重點(diǎn)：了解基本的交通規(guī)則,。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,，懂得手勢的意思。

師：小朋友你們看,，這里有斑馬線,、欄桿，這里像什么地方,？（馬路）我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情,？看誰看得最仔細(xì)。

（一）觀看情景表演,，引起幼兒思考

（注意提醒：又發(fā)生了一件事情）

表演內(nèi)容：

a,、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生,；

b,、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路,。

問："剛才你看到了什么,？""是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生？""你想對他們說什么,？"小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情,，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則,。

（二）認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

1,、認(rèn)識信號燈，說說信號燈的作用。

師：在生活中,，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色,？它告訴我們什么,？（紅燈停、綠燈行,、黃燈亮了等一等）

2,、模擬游戲，體驗(yàn)信號燈在交通中的作用,。

師：我們來個(gè)做游戲,，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),，女孩扮演小學(xué)生,，看信號過馬路。交換角色再次游戲,。

小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,，相信平安一定會(huì)伴隨你們。

師：在車輛穿梭的馬路上,，除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)志外,，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種,，你們想看嗎,？根據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題,。問：這是什么標(biāo)志,？看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做,？

歸納：

⑴指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案,，是指示車輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志,，就告訴人們可以做的事情,。

⑵禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線,，是禁止車輛和行人通行的,，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情,。

⑶警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面,，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志,，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)！

幼兒園開學(xué)第一課教案中班 幼兒園開學(xué)第一課教案小班篇八

1,、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2,、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。

3,、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往,。

1,、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。

2,、課前帶孩子參觀幼兒園,，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。

3,、毽子

1,、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好,。

2,、通過“問、看,、查,、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患,。

1,、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓赂杏X,，知道自己又長大了一歲,。

2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做,，才是個(gè)有禮貌的小朋友,。

在分組排隊(duì)上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,，聽從教師的指揮,。

1,、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：

（1）教室里有哪些安全隱患？

（2）廁所有哪些安全隱患,？

（3）戶外有哪些安全隱患,？

2、做好哥哥,，好姐姐

知道做表率,，不欺小，尊長輩,，講安全。

1,、仔細(xì)聽值日生叫名字,，不跟陌生人走，拉緊家長的手,，以防走失,。

2、知道靠右走,，不搶行,。

3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園,。

家長給孩子講生活中的安全知識,，增強(qiáng)幼兒的安全意識，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo),。