計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

高三復(fù)習(xí)計劃篇一

看書，就要把能掌握的知識點搞清楚,。

制定學(xué)習(xí)計劃的基本原則：

前提是: 晚上10:30點睡,早上6:30起,。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己,，因為還有一些課程還沒有學(xué)完,，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會學(xué)牢,。另外就是鞏固基礎(chǔ),，有空就看看以前學(xué)過的東西,，積少成多，并且在這一學(xué)期中,，對自己進行一個查漏,，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心里要明白,，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個方向和方法,，轉(zhuǎn)入正題,，下面這些平時就可以開始練習(xí)了，到高三就一定要熟練了,，還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個得高分的關(guān)鍵,！

關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí),，首先是公式，對公式要非常熟悉,，公式中每個字母的含義,，公式的推導(dǎo)，公式的使用對象,，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始,，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍,，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式,，以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字,，在平時做練習(xí)題時,，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么,，求什么,，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答,?？荚嚂r當然不用寫出來，但自己必須清楚,。

關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,，有時間就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們,，記住并熟悉那幾個特殊的,，同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色,，氣味,，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色,，狀態(tài),，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體,，白色沉淀有哪些..

關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程,，公式，不是整理出來就可以,，主要是熟知如何使用他們,，熟悉函數(shù)圖像，能準確的畫出圖像,，并靈活運用圖像,，有時不會計算畫個圖就能知道答案。

關(guān)于物理：分類整理公式,，熟悉并能運用,，做題時要理解題目描述的過程.

科學(xué)的、實際的個人學(xué)習(xí)計劃,。一定能提高學(xué)習(xí)成績

高三復(fù)習(xí)計劃篇二

9-10月，盡快適應(yīng)高中生活,，掌握工具性知識,，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。

10月中旬,，第一次期中考試,，高中第一次檢測，暴露問題→發(fā)現(xiàn)問題→馬上調(diào)整解決(有些學(xué)校可能會提前,，9月末或10月初即進行第一次月考,，性質(zhì)不變)。

11月,，絕大部分學(xué)校會把高一下學(xué)期甚至高二上學(xué)期的部分內(nèi)容提到高一上學(xué)期學(xué)習(xí),，提早預(yù)習(xí)和適應(yīng)。

12月末1月初,，期末考試,，升入高中的首次正規(guī)檢驗，高考時一些保送,、直招,、自主招生名額選定也會以這次考試作為重要的參考標準(如果學(xué)校有月考習(xí)慣，那么每次月考成績也是標準之一),。

1月末-2月,，寒假，全面查漏補缺,，提早預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容,。

3月，高一下學(xué)期開學(xué),，學(xué)生需要很快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

4月底，學(xué)校期中考試,，以數(shù)學(xué)為例,，應(yīng)重點復(fù)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)概念知識。

6月初,，重點中學(xué)開始講解大部分高二知識,，要跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。如果期中考試成績理想,，應(yīng)盡快進入超前學(xué)習(xí)狀態(tài),，不要沉浸在一次勝利之中;如果成績不理想，應(yīng)盡早做調(diào)整,，并對自己之前的問題做有效的分析總結(jié),。

7月初，學(xué)校期末考試,。這次期末考試是對高一整個一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的檢驗,，也是高二兩級分化開始的前兆，做好自我分析,。

變化：高中語文與初中階段相比有較大的跳躍,，強調(diào)學(xué)生自主閱讀和自主寫作,，變“要我讀，要我寫”為“我要讀,，我要寫”,。因此，學(xué)習(xí)高中語文,，一要善于“發(fā)現(xiàn)”,，二要善于“表達”。

變化：高中數(shù)學(xué)在知識的深度,、能力的要求上都比初中有了質(zhì)的飛躍,，內(nèi)容難度大、抽象,，對分析能力的要求高,。所以進入高中后，成績有所下降是正常的,，大可不必為沒拿到高分而煩惱,。擺正態(tài)度，相信是能夠把高中數(shù)學(xué)學(xué)好的,。

變化：進入高中后,，英語教材的內(nèi)容增多，跨度大,，不像初中一節(jié)課就可以把知識點反復(fù)操練到完全掌握,，所以更要注意自學(xué)，溫故而知新,。高中英語非常側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力,，所以除了一定的練習(xí)之外，還需要大量的自主閱讀,。

變化：物理是高考理綜考查的科目之一,，理綜總分300分，物理就占了120分,。根據(jù)往年高考成績,，很多考生物理科得分不太理想。

高中物理以定量計算居多,，初中物理則以定性了解居多,，因此在學(xué)習(xí)時尤其要關(guān)注相關(guān)的計算題。此外,，物理是高中學(xué)科中比較難學(xué)的一門,，培養(yǎng)興趣非常重要，同學(xué)們可以有計劃地觀看有關(guān)的科普類電視節(jié)目和書籍,，增加對物理的興趣

變化：化學(xué)是理科中的文科,，化學(xué)學(xué)習(xí)過程既要進行理科的邏輯推理，又要有文科的知識記憶和積累,。同時,，化學(xué)也是一門實驗學(xué)科，要學(xué)好化學(xué),，就要做好實驗,，而且更要注意鍛煉自己的獨立思考和解決問題的能力。

升入高二的同學(xué),，馬上能感覺高二知識難度的大大增加,，同時，由于要準備高考,，幾乎所有學(xué)校都會把高三的知識壓縮在高二講完,。同時文理綜合的練習(xí)也會增加學(xué)生的任務(wù)量。

因而,，高二整個學(xué)期,，學(xué)生會在巨大的難度和壓力挑戰(zhàn)中度過。也正因如此,，這一年,，能否迎難而上，是高二學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。

9-10月,，高二上學(xué)期的初步適應(yīng)階段，學(xué)生逐漸進入高二的學(xué)習(xí)狀態(tài),，每課時知識量大大增加,，以及文理綜合的出現(xiàn)，學(xué)生不適感增強;十一長假,，學(xué)生容易開始出現(xiàn)松懈情緒,。

11月初-11月底，高二上學(xué)期學(xué)習(xí)中間過渡階段,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度逐漸形成;高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況逐漸定型,。

12月初，高二全省會考!屆時,，會提前發(fā)布考試時間和考試科目,。高二會考越來越被重視，尤其是報名自主招生,，會考成績很關(guān)鍵,，學(xué)生和家長一定要重視。

12月初-1月中旬,，高二上學(xué)期的深入學(xué)習(xí)和收尾階段,，學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度進一步擴大,，兩極分化現(xiàn)象初步顯露。

1月下旬-2月中下旬,，高二寒假階段,，利用難得空閑時間做好期末考試的檢查和反思工作; 未雨綢繆，要做好預(yù)習(xí)工作,，提前分擔高二下的壓力,。

2月底-4月底，高二學(xué)年的重要轉(zhuǎn)型階段,，理科學(xué)習(xí)由具體定量逐漸轉(zhuǎn)化為抽象定性;部分學(xué)生成績下滑明顯,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣開始下降，厭學(xué)情緒滋生;學(xué)生兩極分化程度開始加深,。

5月-6月,，高中學(xué)習(xí)能力和高考核心競爭力形成的關(guān)鍵階段，是各科難度和容量最為集中的時期;很多同學(xué)前期積累的問題開始集中爆發(fā),。

7月初,，高二學(xué)年最后收官和學(xué)生實力基本定型階段，兩極分化達到高峰,。高中過渡階段宣告結(jié)束,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和實力基本定型。

高三的學(xué)習(xí)不再只是關(guān)注“點”,，更多的是關(guān)注“面”,，關(guān)注點與點之間的聯(lián)系。

高三：三次?？?/p>

高考復(fù)習(xí)有三種境界：

第一種境界：做一道題,，會一道題。

第二種境界：做一道題,，會一類題,。

第三種境界：做一道題，會出一題,。

高三模擬考試時間表

7-9月,，學(xué)校做學(xué)期分析，制定合理計劃,，進行一輪復(fù)習(xí),。

10月末11月初，期中考試,，大部分學(xué)校開始總結(jié)性復(fù)習(xí),。

次年1月初，期末考試。

次年1月中旬-2月末,，寒假,。

次年3月初，一?？荚?，全面開始第二輪復(fù)習(xí)。

次年4月初,，二模考試,。開始第三輪復(fù)習(xí)

次年5月初,，三模考試,，重點專項復(fù)習(xí),，查缺補漏。

次年5月下旬,，四?？荚嚒?/p>

次年6月7,、8,、9日，高考,，各校大型招生咨詢會,。

次年6月24日左右，高考成績發(fā)布,，考生填報高考志愿,。

1.目標意識：目標是導(dǎo)航、目標是方向,、目標激發(fā)動力,。首先要有未來的奮斗的目標，其次要有階段性的努力目標,，目前最重要的是找出實現(xiàn)未來目標的目標差,。

2.基礎(chǔ)意識：基礎(chǔ)是能力之本，沒有基礎(chǔ)就沒有能力,?；A(chǔ)是在長期、大量,、反復(fù)的練習(xí)中積累和熟練起來的,，所以對待基礎(chǔ)不能急功近利,，要有打持久戰(zhàn)的思想準備,。打好基礎(chǔ)要從早入手,，查缺補漏工作必須在第一輪復(fù)習(xí)中基本解決，不要期待在第二學(xué)期補救(利用暑假,、寒假和周末時間是一個比較可行的計劃),。

3.總分第一意識：高考并非是單科的比拼，而是綜合實力的較量,，是總分的pk,。為此，必須牢固樹立總分第一的意識,，不能憑個人的興趣和偏好把精力放在某一科,，要力爭各科基本平衡。當然,，在起始階段,，可以有所側(cè)重，有針對性地把相對薄弱的學(xué)科補上來,。在后續(xù)階段,，就必須保持相對的平衡，力求在總分上有所突破,。

4.規(guī)范細節(jié)意識：高考既考基礎(chǔ)知識和綜合能力,，同時也考規(guī)范和細節(jié)。所以要把規(guī)范細節(jié)意識貫穿在整個復(fù)習(xí)備考過程,，要從每一次的作業(yè)和測試抓起,。

5.計劃意識：計劃是行動的指南，計劃是完成階段任務(wù)的重要保障,。對于高三的學(xué)生來說,，顯得特別重要。在第一階段復(fù)習(xí)備考中,，在宏觀上要制訂好學(xué)期計劃,，在微觀上要制訂好周計劃和日計劃，每次月考前還要制訂出短期的復(fù)習(xí)計劃,。

6.反思糾錯意識：反思糾錯是一個發(fā)現(xiàn)和改進的認知過程,，反思糾錯的過程是進步的重要保障。作為高三學(xué)生,，必須學(xué)會反思和強化糾錯意識,。具體來說，要學(xué)會階段的學(xué)后反思,、作業(yè)的練后反思以及大考后的考后反思,。建議每位同學(xué)都要設(shè)一本反思糾錯本子，以落實反思糾錯的具體措施。

7.身心平衡意識：身心平衡是確保復(fù)習(xí)備考可持續(xù)進行的重要保證,。所謂身心平衡,，就是要學(xué)會勞逸結(jié)合，張弛有度,，動靜結(jié)合,。課中認真學(xué)習(xí)，課余徹底放松,。始終保持飽滿的精神和正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

高三復(fù)習(xí)計劃篇三

學(xué)習(xí)時段

基本要求

課前（預(yù)習(xí)）

１.學(xué)習(xí)新單詞，掌握形,、音,、義、類,、并進行聯(lián)想記憶；

２.對新課文難點,，疑點給予標示（詞,、句、段）,；

３.了解單元話題相關(guān)的背景知識,；

４.嘗試歸納各單元語法的基本用法和規(guī)則．

課中

1. 專心聽講；勤于思考,；

２.認真記筆記（應(yīng)視重要與否來記,，如記重要的搭配、重要句型,、詞語辨析等）,； ３.積極參與課堂活動，如舉手提問,、答問,、合作討論、發(fā)言等．

課后（復(fù)習(xí)）

１.復(fù)習(xí)當天或單元所學(xué)內(nèi)容（如看或整理筆記,，對自己的難點和易錯點做特殊標記并保證 “回頭率”,、摘錄課本或課外優(yōu)美的詞、句,、段落等）,；善于總結(jié)、反思（所學(xué)知識,；存在的問題及難點,；應(yīng)如何改進和解決）；

２.完成當天的家庭作業(yè)；并根據(jù)自己實際水平和弱項有計劃地補充適當難度的練習(xí)（可分階段側(cè)重）,；

３.建立錯題庫（將練習(xí)或測試中的錯題進行整理,，收錄到錯題庫中并就一兩道題目進行深刻反思并分析錯因和對策）；

４.自覺改正寫作中的錯誤,，并收集易錯,、常錯詞、句,；

５.用文件夾或文件袋有條理地整理和收藏練習(xí)以及測試卷．

早讀／晚讀

１.大聲朗讀課文（正確+流利）,；記憶或聽寫單詞、詞組和基本句型,；

２.朗讀或背誦優(yōu)美文句,、文段；（可以讀寫結(jié)合）

３.自覺配合老師完成聽力練習(xí),，聽后閱讀聽錯部分的相關(guān)內(nèi)容材料,，找出命題角度和難題

的設(shè)題特點（20xx年開始是新題型，聽說結(jié)合）,；

４.讀英文報紙的新聞等． 我們常說細節(jié)決定成敗,，常規(guī)就是細節(jié)的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)常規(guī)既是學(xué)習(xí)的指南同時也是學(xué)習(xí)策略的體現(xiàn)以及學(xué)習(xí)方法的滲透,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往是從常規(guī)中開始并逐漸形成的,，所以必須給予高度的重視并切實地踐行。以下是我校高一備課組制訂的高一英語學(xué)習(xí)常規(guī),，希望能給高一新生在英語學(xué)習(xí)方面一些具體的幫助和指導(dǎo),。

高一學(xué)生英語學(xué)習(xí)常規(guī)

學(xué)習(xí)時段 基本要求

１.學(xué)習(xí)新單詞，掌握形,、音,、義、類,、并進行聯(lián)想記憶,； ２.對新課文難點，疑點給予標示（詞,、句,、段）； ３.了解單元話題相關(guān)的背景知識,； 課前（預(yù)習(xí)） ４.嘗試歸納各單元語法的基本用法和規(guī)則．

高三復(fù)習(xí)計劃篇四

1,、預(yù)習(xí)

很多高一學(xué)生都不是很注重預(yù)習(xí)，認為上課老師是要講的,，即使自己不預(yù)習(xí)也沒有什么,。但是因為步入高中之后，學(xué)習(xí)的知識也會越來越難,，提前預(yù)習(xí)有助于加深對知識的理解，養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，對學(xué)習(xí)成績的提高有很大的作用。

2,、記筆記

很多高一學(xué)生都不會記筆記,，一般的筆記就是老師說什么就記什么。如果全部的東西都記下來,，往往會讓學(xué)生來不及思考,，如果上課的過程中一直是在死記硬背，那么,，學(xué)習(xí)成績是不會提高多少的,。所以，高一學(xué)生在記筆記的時候,，要學(xué)會記自己沒有理解和書本上沒有的知識點,。

3、復(fù)習(xí)

很多高一學(xué)生往往回到家,，做完作業(yè)就去玩了,。要知道人的大腦是有一個遺忘的過程的，如果課后不及時復(fù)習(xí),，就會慢慢的遺忘自己學(xué)過的知識點,。高一學(xué)生在復(fù)習(xí)的時候,，主要是復(fù)習(xí)上課學(xué)過的內(nèi)容,，包括筆記、定義和一些練習(xí),。