在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇一

1,、體驗與媽媽一齊勞動的歡樂,；

2、明白每年5月的第二個星期日為母親節(jié),；

3,、學(xué)會感恩，明白媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,，要珍惜媽媽的勞動,，愛媽媽。

1,、做賀卡用的厚紙和一些彩紙,；

2,、每人畫一張表達自我心愿的畫，張貼到展板上,；

3,、讓小朋友對媽媽和教師說一句感恩的話和做一件有意義的事；

4,、錄音磁帶《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》,。

1,、從5月7日起，利用一周的時間,，每一天早7：15-8：00播放《世上僅有媽媽好》,、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今日與以往的不一樣,，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中,。

2、5月8日孩子入園后,，教師讓他們說出今日來到幼兒園感覺與以往有什么不一樣,？進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷,。

3,、5月9日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,，讓幼兒回憶并說出自我的媽媽在家里是什么樣貌的,？

4、5月10日,，幼兒畫出我心目中的媽媽,，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組,，選出各班的優(yōu)秀作品,，集中展出。

5,、我為媽媽做一件有意義的事

各班根據(jù)實際,，制定計劃，然后付諸實施,。例如結(jié)合幼兒園進行的手足口病預(yù)防工作,，教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手,；為媽媽梳頭,、洗腳,；幼兒自我制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自我的媽媽,。

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇二

1,、通過小游戲，增進孩子和家人的情感,，激發(fā)孩子感恩之情,。

2、通過游戲,，讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動室的活動內(nèi)容,，為“感恩節(jié)”當天活動順利開展做準備。

前期準備：游戲內(nèi)容的初定稿,。

通過集體研討,，將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛家人，變成“親子游戲稿”,，讓家長在家中跟幼兒一起進行游戲,。

(一)游戲名稱：猜猜看

游戲目標：1、幼兒根據(jù)圖片做動作,，家長正確猜測動作內(nèi)容,，使幼兒體驗聾啞人的生活狀態(tài)。2,、通過親子游戲,，增進幼兒與家長的情感。

材料準備：各種動作卡片,，如：洗臉,、刷牙、穿衣等等

玩法：

1,、爸爸出示圖片給寶寶,，幼兒模仿圖片動作。

2,、媽媽根據(jù)寶寶所作動作進行猜測,，若猜測正確則擁抱獎勵。

3,、爸爸媽媽交換游戲角色再次進行游戲,。

注：本游戲至少有2個大人1個幼兒參與。處游戲外,，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事,，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感,。

(二)游戲名稱：給盲人引路

游戲目標：通過體驗盲人走路的不便,，激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的意愿,。

材料準備：蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子,、礦泉水瓶,、繩子)

活動過程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點,，順利到達為勝利,。

(三)活動名稱：穿衣本領(lǐng)大

游戲目標：在游戲過程中，根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過程,，能正確穿戴自己的衣服,。增加自我服務(wù)能力。

材料準備：幼兒前期會念穿衣兒歌

活動過程：爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服,，媽媽說開始后，寶寶和爸爸比賽穿衣,，先穿好者為勝利!

附：《穿衣歌》一件衣服四個洞,，寶寶套進大洞洞，腦袋鉆出中洞洞,，小手伸出小洞洞,。

《穿褲子》寶寶自己穿褲子，好像火車鉆山洞,，嗚嗚嗚,，嗚嗚嗚，兩列火車出山洞,。

《小扣子》小扣子,，圓溜溜，歡迎朋友找眼睛,，小洞洞,，忙招手，歡迎扣子鉆洞洞,。

(四)游戲名稱：心有靈犀一點通(一名幼兒,，兩名家長)

游戲目標：通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要。

材料準備：答題板兩份,，

玩法：媽媽和寶寶背靠背做,，爸爸出示各類問題卡片(問題如：媽媽平時最喜歡吃的水果是什么?)并念出問題，請幼兒將答案以畫畫形式出示,，媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時,，媽媽與幼兒共同舉牌，答案相同即為心有靈犀(得到獎?wù)?若答案不同則進行下一輪問答,。

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇三

——尋夢園香草農(nóng)場

農(nóng)場地址：青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)沈巷張馬村星光124號(沈太路)門票：80元人

預(yù)計活動時間：8—9月份(薰衣草旺季)

(預(yù)計活動對象：200對家長以及孩子,，為節(jié)省時間以及不必要的消極等待,，活動劃分為兩大部分，分別在當天午時進行,。上午進行農(nóng)場參觀,、拍照留念、自由活動,。孩子與家長自主選擇,，每個活動100對活動成員)

游戲名稱：1.我和薰衣草有個約會

2.今日我“做飯”

游戲目標：1.加強孩子與家長更好的情感交流。

2.經(jīng)過活動1,，讓孩子接觸大自然,，熱愛大自然。

3.讓孩子學(xué)會欣賞美,、表現(xiàn)美,。

4.經(jīng)過活動2，幫忙孩子小肌肉的發(fā)展,，培養(yǎng)孩子的動手本事,、自主自理本事。

5.培養(yǎng)孩子保護環(huán)境的良好品質(zhì),，以及良好的社會交往本事,，學(xué)會感恩。

游戲材料：

鏟子,、水桶,、燒烤爐、木炭,、燒烤食品(自帶),、燒烤調(diào)料、一次性餐具(均由農(nóng)場供給)

游戲過程：

活動1【我和薰衣草有個約會】

1.薰衣草是農(nóng)場主打,，所以先組織100對家長與孩子進行農(nóng)場內(nèi)各類薰衣草包括其他花種的參觀活動,。(40分鐘)

2.組織家長與孩子參與保護薰衣草，為花種澆水除草比賽活動,。

3.組織家長及孩子共同觀看工作人員日常的工作,。觀察工作人員如何對薰衣草進行護理。(30分鐘)

4.給各組家庭分發(fā)澆水,、除草用具,。

5.劃分好各組家庭的活動范圍，講明活動要求：不破壞薰衣草,、并做到為薰衣草澆水,，除去周圍的雜草?？茨慕M家庭做的又快又好,。(20分鐘)

6.活動結(jié)束,，工作人員進行比較評價。選出10組優(yōu)秀家庭給予薰衣草盆栽的獎勵,。

活動2【今日我“做飯”】

1.組織家長及孩子在農(nóng)場內(nèi)挖山芋和辣椒(自愿),。主要由孩子進行嘗試操作，要求家長之后再進行指導(dǎo)和幫忙,。(15分鐘)

2.組織家長孩子領(lǐng)取燒烤工具,。觀看工作人員示范。(15分鐘)

3.觀看結(jié)束后,，請孩子思考總結(jié)發(fā)言燒烤過程中應(yīng)當注意的事項,。工作人員再進行講解并補充。(20分鐘)

4.請一對家長及孩子上前嘗試,，主要由孩子嘗試操作,。工作人員給予幫忙及糾正。(10分鐘)

5.進行燒烤活動,，主要由孩子操作,。家長適當進行幫忙指導(dǎo)。(40分鐘)

6.燒烤結(jié)束后,，孩子展示自我的成果,。交流在活動中的體會,。并感恩家長,，和家長一齊分享成果。

7.活動結(jié)束,，農(nóng)場供給薄荷,、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動獎勵,。

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇四

為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng),，張揚幼兒藝術(shù)個性。

1.為迎接新年培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣,，提高幼兒繪畫能力,。

2.展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及指導(dǎo)教師與幼兒的繪畫才能。

大班年級組全體幼兒,。

1.內(nèi)容,、題材不限。

2.繪畫形式可以是水彩畫,、水粉畫,、彩鉛畫、刮蠟畫,、粘貼畫,、線描畫等,。(幼兒園提供每位幼兒繪畫所需的一切原材料)

3.紙張規(guī)格為8開紙，正面右下角寫明作品題目,。

1)12月26日—1月2日,，準備階段。各班教師組織和指導(dǎo)幼兒進行各種形式的繪畫活動,。

2)1月3號日—1月10日進行繪畫制作,。大班于

3)1月11—15日上交幼兒繪畫作品，進行作品展示,。

大一班：繪本《好餓的小蛇》線描畫;繪本《大衛(wèi)惹麻煩》彩鉛畫 大二班：繪本《狐貍爸爸鴨兒子》繪本《親愛的小魚》

大三班：繪本《你看起來好像很好吃》彩鉛畫;繪本《加油!雞蛋哥哥》線描畫

七,、幼兒作品展示方式：

1.三樓繪本閱讀區(qū)窗戶懸掛幼兒繪畫作品：大一班：繪本《好餓的小蛇》大二班繪本《》大三班繪本《》

2.一樓大廳懸掛幼兒繪畫作品：大一班：繪本《大衛(wèi)惹麻煩》大二班繪本《》大三班繪本《》

以上作品進行展示在幼兒園里讓全園的孩子家長欣賞。

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇五

通過活動,，讓學(xué)生知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂與家?；顒訋淼臐鉂鉁剀?。

20xx年6月1日下午8：30——11：00

**小學(xué)體藝樓

新建小學(xué)一年級全體師生與每班十個家庭的爸爸和媽媽。

（一）自理能力比賽

穿衣服比賽

1,、每中隊全體隊員參加,。

2、要穿的衣服如下：校服一套,、一雙鞋子,。

3、穿好后馬上排到自己中隊的跑道上,，最快又穿得整齊的班為優(yōu)勝,。

（二）尊長輩，孝父母教育活動

我為父母穿鞋子,，系鞋帶

每班參加活動的十位家長和他們孩子參加比賽（給父母穿的鞋子必須有鞋,，鞋子家長準備）在家長的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后,，馬上立正,、舉手示意，等待評委評定和主持人采訪,。

系鞋帶比賽,。以最準確動作和速度最快為勝。

（三）親子活動

水果拼盤

活動規(guī)則：每個家庭現(xiàn)場利用瓜果蔬菜進行設(shè)計,、制作拼盤

要求造型美觀,，有創(chuàng)意，并為拼盤起一個好聽的名字。小朋友能介紹,。

家庭知識問答

游戲規(guī)則是：每班選一個家庭上場,，先由家長在題板上答題，再請孩子口頭回答,?；卮疱e誤，接受懲罰,。

親子接力游戲

運球接力

游戲方法：四對為一組,，家長與孩子分別在跑道的兩端站好，發(fā)令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子,，然后再把“球”（孩子）運回,，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝,。

袋鼠接力

玩法：每個班四個家庭（每個家庭一大一?。橐魂?/p>

單面接力。幼兒面對家長,，雙手抱住家長的脖子,，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,，快速向前跑,，繞過標志桿跑回把接力棒傳給后一位家長。哪隊最先傳遞完即為勝利隊,。

甜蜜蜜接力

玩法：1,、一個孩子與一個家長進行游戲，孩子騎著羊角球跳到對面,，把角球交給家長,，然后家長騎著羊角球跳回來,。

2,、每次10組親子進行比賽，先到達者取得勝利,。

（四）孩子游戲

超人歸來——滑板車接力賽

玩法：1,、幼兒每組10人，一邊5人站好隊,，一次三組進行比賽,。

2、幼兒利用滑板車,，采取迎面接力的形式進行,。

3、最后一名幼兒先到達終點獲勝,。

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇六

為了加強家校聯(lián)系,，整合教育資源,，豐富學(xué)生校園文化生活，促進每個學(xué)生健康全面發(fā)展,，提高師生文化品位,，在xx年元旦舉行親子聯(lián)歡活動。

活動時間,、內(nèi)容與地點：（xx年12月31日即19周一）

時間：9：30---11：30

內(nèi)容：文藝表演

地點：體育館

11:40---12:10-學(xué)生小吃會 餐廳

11：40--12：10-親子共讀（家長講座） 體育館

12：10--12：35-家長小吃會 餐廳

13:00---15:00-親子趣味運動會 外操場

1,、袋鼠跳（15米）

方法：孩子與家長組合，家長與孩子都在一個大口袋里,，孩子在前,，家長在后，兩人抓住口袋一起向前跳,，隊形采用迎面接力的隊形,，分為ab兩組相向進行接力。（學(xué)生,、家長各14人）

2,、兩人三足跑（30米）

方法：家長和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起，站在起跑線后面,，聽到發(fā)令后,，沿著直線的跑道跑到終點，注意在跑的過程中,，家長不可以托著學(xué)生跑,，一定是親子配合。最后看誰能又快又好地到達終點,，時間用的最少者為勝,。（學(xué)生、家長各14人）

3,、親子二人行（30米）

方法：孩子手拿接力棒拉住家長,，站在起跑線后，聽到發(fā)令后,，沿著直線跑道穿過一定的障礙,，在跑的過程中，接力棒一定同時在孩子和家長手里,，家長和孩子同時到達終點后,，最后看誰能又快又好的到達終點，用時少者為勝,。（學(xué)生,、家長各14人）

4、家長拔河比賽（每班家長14人，男女各7人）

備注：1,、每個學(xué)生及家長至少參加二,、三、四項的其中一項,。

2,、獎項設(shè)置（獎狀）單項 團體

成都高新區(qū)錦暉小學(xué)德育處

xx年12月17日

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇七

三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式,，孩子們就知道,，3月8號是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了,，這失去了婦女節(jié)的真正意義,，因此，在三八婦女節(jié)到來之際,，開展一些實在而有意義的活動,，讓孩子真正的意識到婦女的偉大，感謝我們的母親,。

1,、了解三八婦女節(jié)的來歷。

2,、為媽媽慶祝一次節(jié)日,。

3、知道母親的偉大,，夸媽媽,、愛媽媽。

1,、活動前跟孩子們進行談話活動,。聊聊媽媽一天做的事。說說媽媽一天做了哪些事,，分析媽媽哪些事是為自己做的,，哪些是為了家庭為了孩子在做，知道媽媽的辛勞,。

2,、討論：明天是三八婦女節(jié),，是媽媽,、奶奶、姥姥的節(jié)日,。作為晚輩,，我們該做些什么呢？

共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜,、為媽媽分擔(dān)家務(wù),、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌,、為媽媽親手做上一張賀卡,、向媽媽說說心里話……

3、建議：要讓媽媽高高興興地過一個愉快的節(jié)日,。怎樣才能讓媽媽高興呢,？可以做這樣幾件事：

*.說幾句媽媽愛聽的話，要學(xué)會表達對媽媽的愛,，別不好意思,，比如說：“媽媽，我愛您,！”“您是最好的媽媽,！”“我的媽媽是世界上最漂亮、最能干,、最聰明,、最可愛、最堅強的媽媽,?！边@些詞，不見得全用上,，哪個詞適合你的媽媽,，你就說哪個詞，你還可以想出最適合你的媽媽的形容詞,。

*可以主動幫媽媽干活,，平時，媽媽讓你的`活,，今天不用提醒,，自己主動干。媽媽煩你做的事,，一定不做,。

*也可以和爸爸商量，和爸爸一起給媽媽買一件禮物,。聰明的同學(xué)會提醒爸爸給媽媽過節(jié),。有可能的話，還可以動員爸爸給媽媽寫一封信,?；蛘咦尠职譃閶寢屪鲆活D飯,。因為爸爸媽媽越團結(jié)和睦，你的家就越幸福,。

*一個親吻,，一句“媽媽我愛您”，為媽媽捶捶背,、洗洗腳,。

*節(jié)日那天不論媽媽怎么嘮叨千萬不要惹她不開心；為媽媽做些家務(wù)勞動,；給媽媽一個驚喜.做一些媽媽讓你做你卻沒有做的事,。

小結(jié)：其實真正能讓父母開心的并非貴重的禮物，要用你的真情實意去感動她們,。

4,、繪畫活動：我的媽媽。

5,、手工活動：制作鮮花和賀卡,。

6、歌曲活動：學(xué)唱一首有關(guān)媽媽的歌,。

7,、家長配合：提醒“爸爸們”為媽媽準備一份節(jié)日禮物；提醒“媽媽們”為奶奶,、姥姥各準備一份節(jié)日禮物,；都準備一首獻給媽媽的歌。

1,、,、制造出溫馨、感人的氣氛

小朋友們,，誰時刻激勵著你學(xué)習(xí),、成長；失落時,，誰來給我勇氣,，指引我走向陽光；成功時,，誰來給我提醒,，叫我別太張狂。(媽媽)當初,，媽媽生你們是多么辛苦?。∥覀円貓竽赣H,，報答母親,。

你們知道今天是什么日子嗎,？(三八婦女節(jié))對了,！就是國際勞動婦女節(jié),。

2、送禮物活動

(介紹三八婦女節(jié)的來歷),。在這一天,，要過節(jié)日的當然是我們的媽媽、姥姥,、奶奶,。我們要給她們送上最美好的祝福，祝愿每一位媽媽,、奶奶,、姥姥(節(jié)日快樂！)為媽媽獻上你們準備的鮮花和卡片吧,，告訴她你愛她,。

3、講述環(huán)節(jié)

提問幼兒：

你的媽媽愛你疼你嗎,，她是怎么關(guān)心你,，照顧你，為你著急上火等等,。

你喜歡媽媽什么,，你的媽媽怎么可愛，你怎么心疼媽媽的,？

能說一件媽媽最讓你難忘,、感動的事嗎？

知道嗎,，有兒女孝順的老人活得長,。你想讓媽媽健康長壽，一輩子記住要孝順?gòu)寢?，孝敬父母,，不惹他們生氣?/p>

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇八

1、在制作中,，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗,。

2、通過親子活動,，感受親子制作的樂趣,。

3、培養(yǎng)幼兒自我展示,、交流的能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗自我創(chuàng)造的成就感,。

1,、托班、小班幼兒手工制作

要求：家長與幼兒共同完成,，利用各種廢舊物品(如：果殼,、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報,。

2,、中班、大班幼兒繪畫展覽

要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩,、油畫,、拓印、版畫,、刮畫等),，創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。

紙面要求：8開畫紙大小,，背面寫名字,，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽,。

x月x日至x月x日,，親子制作。

x月x日至x月x日,，上交作品,，交流展示。

x月x日至x月x日,，作品評選,，優(yōu)秀作品展覽。

1,、評選出本次活動的優(yōu)秀班級,。

2、評選出一二三等獎若干名,。

3,、頒發(fā)獲獎證書、獎品,、并照相留念,。

請各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采,。

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇九

金秋時節(jié),，菊海飄香,，秋高氣爽的季節(jié)正是親子出游的好時機。生活在鋼筋水泥澆筑的城市里的孩子,，被阻隔在火柴盒式的高樓里,，對大自然有著太多太多的渴望，而收獲季節(jié)里那充滿生機的田野更是令人向往,。孩子五彩斑斕的童年,，需要一種原汁原味的“大自然的綠色”,，也需要“純粹”的親子體驗來品味幸福,、感受快樂。我們寶貴的鄉(xiāng)土資源,，是開放的充滿生命力的課堂,。

⒈讓幼兒親近自然、開拓視野,，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然,、保護大自然、敢于體驗戶外生活;學(xué)會觀察大自然的事物,，培養(yǎng)幼兒的探索精神,。

⒉讓幼兒鍛煉意志，增進親情,。體驗集體活動的快樂和勞動的艱辛以及豐收的喜悅,，增進老師及同學(xué)間感情，并為家庭間的相互交流搭建平臺,。

一,、 時間：20xx年10月12日(周六)

二、 地點：*****采摘園

三,、 活動總負責(zé)人：*****,、*****;聯(lián)系方式1：**********聯(lián)系方式2：*********

四、 參加人：*****,、*****

五,、 照相： *****、*****

六,、 醫(yī)護人員：*****,、*****(隨身攜帶日常藥品)

七、 具體內(nèi)容安排：

1,、8：00：家長將孩子于10月12日(周六)早準時到達幼兒園,。(到達后找各班老師集合)，乘車前往*****采摘園,。

各車負責(zé)人：1號車：*****人數(shù)：*****人

2號車：*****人數(shù)：*****人

3號車：***** 人數(shù)：*****人

2,、9：30到達*****采摘園,，各班老師組織老師和學(xué)生在門口照集體照。

(負責(zé)人：*****)

3,、10:00各班老師帶領(lǐng)學(xué)生配合采摘管理員開始參觀,、采摘。

4,、11：30各班老師組織孩子午餐,。

5、12：00 各班可以進行采摘果實的分享,、交流;

5,、13：00下午門口集合，坐車返回幼兒園,。

6,、*****

7、*****

8,、*****

1,、 活動前對孩子進行安全教育。一切活動聽指揮,，在整個活動過程中,，各班老師要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，按計劃,、有序進行,，要做到上車前集合、點名,，上車后坐固定位置;下車后以班,、組為單位有序進行，開始和結(jié)束后都要再次集合,、點名;

2,、 服從園區(qū)管理規(guī)定。在進入采摘園區(qū)后要聽從管理人員的指揮和安排;做到合理采摘,、不浪費,、不破壞; 整個活動中要做到不亂扔垃圾、不踐踏作物,。

3,、 應(yīng)急集合點設(shè)置。選一個有明顯標識的位置作為走失后的緊急集合點,，并告知學(xué)生只能在此點等候老師和園區(qū)管理人員,，一定不能擅自離開;

4、 應(yīng)急聯(lián)絡(luò)方式公示。將活動負責(zé)人和園區(qū)管理處的聯(lián)系方式告知到各班,、組負責(zé)人;以便應(yīng)急聯(lián)系;

5,、 服裝著裝要合理。本次活動為秋季戶外活動,，學(xué)生要穿適合戶外的運動鞋和分層戶外服裝(三層為宜),，以便適合天氣的變化;

6、 食物攜帶要求: 本次活動統(tǒng)一安排午餐,，學(xué)生只攜帶當日飲用水和少量方便食用的水果,。

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇十

1、結(jié)合主題活動,，讓幼兒感受春天的變化,。

2、通過組織幼兒外出活動,，讓幼兒真正走進大自然,，開闊孩子們的眼界,。

3,、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,，感受與父母,、同伴共同活動的樂趣，增強孩子們的團隊意識,。

：紅蓮湖公園--我眼中的春天

xxxx-4-11（周日）

1,、教師確定路線

2、提前通知家長確定參見人數(shù),，明確家長需配合的事項,。

3、游戲材料準備

4,、對幼兒進行春游安全活動教育,，增強幼兒安全防范意識和自我保護的能力。

1,、親子踐行活動：參觀公園的花草,、樹木，感受春天的美麗景色,。

2,、親子分組游戲：

《森林尋寶》：將家長分成4組，每組有個隊名（字數(shù)相同）,，教師提前把名字在指定的范圍內(nèi)藏好,，家長和幼兒一起找，哪隊先找齊隊名為贏。

3,、集體活動：

放風(fēng)箏比賽,，感受放飛的快樂。

教師小結(jié),，清點人數(shù),，返回。

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇十一

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,，通過開展“六一”慶?；顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)樂觀進取的精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié),。

在陽光下成長

一 拔河

1,、游戲方法：

以班級為單位個選20名學(xué)生參與拔河，以把對方隊拉過標志線為贏,。

組織教師：賴x

二 海綿擠水接力

1,、游戲方法：

5米過道的兩側(cè)，各放2個桶,，一邊裝滿水,，一邊是空的。接力(1人1次)進行比賽,，比賽時間為3分鐘,。

2、游戲規(guī)則：

運水多者獲勝,。

組織教師：

三 踩氣球：

1,、游戲方法：

半個籃球場，一學(xué)生腳上扣6個氣球,，另一學(xué)生踩球,。綁氣球躲避學(xué)生，避免被踩球,。

組織教師：

2,、游戲規(guī)則：

兩個學(xué)生為一組進行比賽(如：一組一個學(xué)生踩另一學(xué)生的球，二組學(xué)生踩另一學(xué)生的球),，在規(guī)定時間內(nèi)剩下的球多的組獲勝,。

組織教師：

四 二人三足跑

游戲方法：兩名學(xué)生并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回,。以先跑完的隊為勝,。

組織教師：

五 運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球,，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳,，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲,。以速度快的隊為勝,。

組織教師：

六 夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后,，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面,，把球交給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,，才能向前跑,。最后以速度快的一隊決定勝負。

組織教師：

七 繞口令：抽號進行,，每人繞口令一次,，凡能準確、流利,、不

停頓讀完繞口令者，獲獎品,。

組織教師：

八 挾玻璃球：每人挾一分鐘,，挾最多球者發(fā)獎品。

組織教師：

九 搶說運動項目：教師準備好一個籃球,。參賽者兩人一組,。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱,。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多,，誰即得獎品,。

組織教師：

十 聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽單詞,，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想,，如果能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單

八 詞聯(lián)系起來,。

組織教師：

十一 比比誰的眼力好：教師準備好三支筷子,，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準瓶口，放掉手中筷子,。如果筷子掉進瓶里,，便是優(yōu)勝者，即得獎品,。每人有三次機會,。

組織教師：

十二 快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方,，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵,。每人有三次機會,。

組織教師：

十三 彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,，成品字形,。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者,。參賽者將手中的球往地上扔,，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎品,。

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇十二

一,、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情,，促進家園共育,。

二、活動組織：策劃：***成員：***后勤：***攝影新聞：***

三,、活動時間：20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50

四,、活動準備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,，各班門口張貼個性化的游戲單,。

2、每班準備兩個游戲,，正副班各負責(zé)一個,。

3,、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干,。

4,、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干,。

五,、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級簽到,、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育,，可適當組織節(jié)目表演,，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2,、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎券,。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡（務(wù)必六個游戲全部玩過）換小禮物,。

3,、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物,。家長離園,，原則上不帶孩子。

六,、活動項目：

（一）小班組

游戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地組織者：***）

準備：場地上畫有起點與終點的標志,。

玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝,。

規(guī)則：務(wù)必雙腳并攏跳躍至終點,，否則視為犯規(guī)，不計成績,。

游戲二：夾彈珠（地點：芽芽班組織者：***）

準備：筷子,、勺子、彈珠若干,，碗若干,。

玩法：分4組進行游戲,，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾,，孩子用勺子舀,，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準,，掉落的不計入總數(shù)。

游戲三：親子二人行（地點：苗苗班組織者：***）

準備：場地上畫好四個走道,。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動,，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長應(yīng)對面站好,，幼兒的腳踩在家長的腳上,，準備出發(fā)，游戲開始,，家長帶著幼兒向終點前進,，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳,。

游戲四：喂餅干（地點：苗苗班組織者：***）

準備：在活動室內(nèi)貼好橫線,、四只小動物箱子、四籃積塑,。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組,，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,，將積塑扔進前面的箱子里,，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個積塑,。

游戲五：兩人三足走（地點：果果班外場地組織者：***）

準備：場地一塊，繩子四根,。

玩法：八人為一組,，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住,，聽信號開始,，誰先到終點獲勝。

規(guī)則：游戲過程中,，家長不能抱幼兒如有回到原地,，重新游戲。

游戲六：拋球接球（地點：果果班外場地組織者：***）

準備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四家庭為一組,，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，幼兒拋球，家長手持框子接球,，時間為一分鐘,，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。

（二）中班組

游戲一：聽音樂搶椅子（地點：朵朵班組織者：***）

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝！

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下,！

游戲二：樹袋熊（地點：塑膠跑道南端組織者：***）

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組,，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路回到到起點,，中途家長不得用手去抱住孩子,，誰最快為勝！

規(guī)則：寶寶若不留意滑下來掉地,，游戲終止

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇十三

活動目標：

透過活動,，幼兒明白六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂,。

材料準備：

小紅花、鵪鶉蛋,、大頭娃娃,、氣球等游戲用品、音樂帶

活動過程：

1,、與孩子共同討論：這天是什么節(jié)日,？為什么又請來了家長？

2,、游戲：

1）花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花,，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色,？

2）剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快,，剝完送給家長品嘗,。

3）貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,，貼對的分發(fā)獎品。

4）運氣球：孩子與家長先把氣球吹大,，然后背對背把氣球運回筐里,。

3、孩子們表演節(jié)目

4,、共同演唱歌曲：慶祝六一

親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇十四

主辦方：小哈佛繪本館

協(xié)辦方：文水比克利歡樂餐廳

親子diy的活動意義

“注意力集中培養(yǎng)的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”,。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項目，他們肯定會集中精力,，認真完成,。根據(jù)心理學(xué)的“遷移理論”，他們在以后的學(xué)習(xí)和做事中注意力肯定會大大提高,。

手工制作蘊涵了從觀察到思維,，從認識到操作，從想象到創(chuàng)造的一系列的過程,。而且又屬于孩子非常喜歡的項目,，對于引導(dǎo)孩子積極思維，大膽創(chuàng)造,，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力有很大作用,。

孩子對自己喜歡的東西具有較強的解決能力和探索欲望。因此,，讓孩子動手做自己喜歡的東西,，可以讓他們從思想到行為上真正地實現(xiàn)獨立性和自主性。

通過老師的講解,，讓孩子知道披薩,、生日蛋糕、吹蠟燭,、巧克力等各種手工項目的來源和意義,，增加孩子的知識面，達到寓教于

樂的目的,。對于智商的提高和情商的培養(yǎng)具有很好的效果,。

孩子利用手工材料，借助輔助工具,，發(fā)揮一定的想象與創(chuàng)造能力,，并通過手的操作，制作出占有一定空間的,、可視的,、可觸摸的成型作品對于提升他們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動之所以深受孩子們的喜愛,，也正是因為在活動過程中孩子們?nèi)巳丝梢詣邮?，作品完成后個個都有成就感,。

活動目標：

1、了解西方的飲食文化,，知道披薩的由來及制作過程,，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

2,、感受自己動手的樂趣,，發(fā)揮想象力，做出創(chuàng)意披薩來,。 活動時間及地點：

11月1日周六下午4點 文水凱奇比克利歡樂餐廳

活動準備：

1,、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，氣球,，萬圣節(jié)音樂,，拱門，卡通形象人,， x展

架

2,、 披薩原料，熱飲料

3,、 披薩的由來,，制作過程，及注意事項,，編號處理

4,、 條幅，小旗,，噴繪,，繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》，小獎狀,

碳素筆

5,、 耳麥,，披薩名字記錄

6、 開場白

（1,、2,、3由比克利準備,4、5,、6由小哈佛準備）

活動流程：

1,、 三點半小哈佛繪本館集中出發(fā)。

2,、 到達比克利餐廳,，和卡通人物問好。

3、 繪本館老師開始組織活動（開場白）首先,，謝謝店里的叔

叔阿姨為我們布置了這么美的環(huán)境,，接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事?然后隆重介紹我們的披薩師傅。

4,、 披薩師傅介紹披薩的來源，制作,，所用的餡料

5,、 注意事項的講解。

6,、 孩子們動手制作披薩,，師傅可以說一步，大家做一步,，可

以做出自己的創(chuàng)意來,。

7、 安排好編號

8,、 烤披薩的時候,，由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬圣

節(jié)的大南瓜》。

9,、 故事講完,，披薩出爐，由店里的師傅評選出最佳廚師獎,，

最佳創(chuàng)意獎,，最佳表現(xiàn)獎。

10,、 頒獎儀式,，由店里師傅為孩子們頒獎,發(fā)放禮品。

11,、 一起分享自己做的披薩,，店員贈送每組家庭一杯熱飲。

12,、 分享完披薩,，會員合影。

13,、 與店里的叔叔阿姨道別,。

活動結(jié)束后，小哈佛繪本館與比克利共同總結(jié)這次活動,。