范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報(bào)篇一
這件好人好事發(fā)生的是間就在這星期五,一次上科學(xué)課的時(shí)候,。
我上了個(gè)廁所,,回到教室,從課桌中拿出一袋科學(xué)材料和一本科學(xué)書,,就去排隊(duì)上科學(xué)課了,。粗心大意的我怕漏東西,,自言自語道:“我應(yīng)該沒有漏東西吧?!?/p>
到了科學(xué)教室,,我看著別的同學(xué)的用具好象比我多了什么似的,想啊想,,突然,,我想起我沒有帶筆。要知道,,科學(xué)課是必須有筆的,,否則怎么做科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄呢?我心急如焚,,左問問同學(xué),,右問問同學(xué),可惜他們都只帶了一支筆,,我借不到筆,,不過也沒辦法,總不可以硬搶別人的筆吧,!我現(xiàn)在借不到筆,,等一下老師說要做科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程的記錄該怎么辦好呢?再說了,,老師定下過不可以帶筆盒來的規(guī)定,,要不然就直接沒收,那么嚴(yán)的規(guī)定,,有有幾個(gè)人敢?guī)б徽麄€(gè)筆盒來呢,?就算有人敢?guī)В侨藬?shù)也少得可憐??!
我想:倒霉,倒霉,,我真是太慘了,,這次科學(xué)課沒辦法上了。忽然,,我的視線轉(zhuǎn)到了張致源的筆盒上,,我沒有別的選擇了,只能去放手一搏了,?!皬堉略矗憧梢越栉乙恢ЧP嗎,?”張致源毫不猶豫地從筆盒里拿出一支筆給我,。我心里涌起一陣暖流,,說了聲:“謝謝?!?/p>
好人總比壞人多,,我堅(jiān)信:好人有好報(bào)。這也不正是3月學(xué)雷鋒月嗎,?這歌也唱得好“學(xué)習(xí)雷鋒,,好榜樣;忠于國民,,忠于黨……”只要人人都能像張致源同學(xué)一樣樂與幫助別人,,這個(gè)世界的人就會(huì)像一家人一樣親,沒有陷害,;沒有搶奪,;沒有疑猜……
小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報(bào)篇二
哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,,特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃,!
20xx年xx月xx日下午2點(diǎn)左右,我開車到貴校體育館辦事,,下車時(shí)不慎將裝有4000元現(xiàn)金,,數(shù)碼相機(jī),轉(zhuǎn)帳支票,,公章,,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺,。
當(dāng)時(shí)我心里很著急,,心想總價(jià)值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情,,回到下車的`地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候,,貴校航天學(xué)院大三光電子三班的田育瑋同學(xué)拾金不昧,,拿著我的手包在丟失的地方等我,讓我的手包失而復(fù)得,。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝田育瑋同學(xué),,被他一口拒絕了。在我的一再追問下,,才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,,優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定,。
本人懇請(qǐng)貴校對(duì)田育瑋同學(xué)的行為給予表揚(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天,,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì),。
感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年,,更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué),,衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成,。
我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量,,貴校一定會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
最后我再次真誠地對(duì)田育瑋同學(xué)說一聲:“感謝,!”
小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報(bào)篇三
今天早上上學(xué)時(shí),,你跟爸爸媽媽說“再見”了嗎?進(jìn)校門后,你向老師同學(xué)問好了嗎?今天你穿上了整齊的校服了嗎?文明就在你的一言一行,,一舉一動(dòng)當(dāng)中,,文明無處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),,可以增進(jìn)人與人之間的友誼,,它的作用太多太多。那么怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢?
我們小學(xué)生要衣著裝整潔,,符合學(xué)生身份,,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式,,最為莊嚴(yán),,這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷,。此時(shí)此刻,,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,。
校園文明更加重要,課間休息,,不追逐打鬧,,不隨地吐痰、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,。
一直以來,,我們的老師們默默工作,,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,,營造良好的校園氛圍,,人人都有責(zé)任。
同學(xué)們想過嗎?你是龍峰國際學(xué)校的主人,,你一言,,我一行,展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,,關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,,但無數(shù)滴水卻能形成海洋,,愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是龍峰的學(xué)子,,你們要做行為文明的學(xué)生,,你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來,,相互監(jiān)督,,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗,!
小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報(bào)篇四
星期一下午,,我們?nèi)鄮熒匍_了進(jìn)入崇文街小學(xué)的第一次班隊(duì)會(huì),主題是《愛護(hù)校園,,我們共同的責(zé)任》,。
學(xué)校給我們創(chuàng)造了整潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。平整的小路兩邊,,綠樹成蔭,,一簇簇盛開的花朵,芬芳撲鼻,,爭(zhēng)奇斗艷,綠毯似的草坪,,使人心曠神怡,。兩棟嶄新的教學(xué)樓錯(cuò)落有致,別具一格;莊重典雅的綜合辦公大樓巍峨屹立,。坐在窗明幾凈的教室中,,我們更能全神貫注,,整潔的校園,雪白的墻壁,,使我們的心靈都得到了升華,。
學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。為了使我們校園多一份綠,添一份生機(jī),,我們要做到以下幾點(diǎn):
1,、樹立校園就是我們的家園的意識(shí),改正我們的不文明行為,,敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為,,做維護(hù)校園的小衛(wèi)士。
2,、從我做起,,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,不帶零食進(jìn)校園,,不亂扔垃圾。
3,、提倡“彎腰精神”,,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾箱里,。
4,、愛護(hù)公共設(shè)施,不亂涂亂畫,,不隨地吐痰,,不踩踏草坪,不攀折樹枝,。
5,、自覺與不文明行為做斗爭(zhēng),與不文明行為說再見,,成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。
6、節(jié)約用水用電,,做到人走燈滅,,人走水關(guān)。
讓我們攜起手來,共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片純凈的天空中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因?yàn)槲覀兊奈拿鞫用利?
小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報(bào)篇五
當(dāng)*冉冉升起的時(shí)候,我總會(huì)想起在上學(xué)時(shí)候胸前飄揚(yáng)的那條鮮艷的紅領(lǐng)巾,,因?yàn)樗?的一角,。那*是多少名烈士的鮮血染成啊,!紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,、見證,它也是一個(gè)人有著良好品質(zhì),。在生活中你一定經(jīng)歷過許許多多的感人故事吧,!下面,我給大家講講發(fā)生在我們班上的感人故事吧,!
那是發(fā)生在上個(gè)學(xué)期的事,,五五班的老師的腰傷了,因?yàn)橥\嚨牡胤脚c學(xué)校有一定距離,,老師只能走過去,。這時(shí)一個(gè)學(xué)生說:“老師你怎么了?”老師告訴他了情況,,這位同學(xué)的爸爸聽見了說:“你坐我的車吧,!”就這樣這位同學(xué)和他的爸爸一起把老師扶上了車送到了學(xué)校。
這件事老師講給了我們,,讓讓我們學(xué)習(xí)這個(gè)好榜樣――趙雪穎同學(xué),!
經(jīng)過了這件事情,我感覺做一個(gè)少先隊(duì)員很光榮,,但是少先隊(duì)員必須要深深地了解紅領(lǐng)巾的道理,,要熱心地幫助同學(xué)、老師……
校園好人好事作文10篇(擴(kuò)展8)
——校園好人好事新聞稿(通用10篇)
校園好人好事新聞稿(通用10篇)
小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報(bào)篇六
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,!
我們校園里的好事多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,。就拿上個(gè)星期來說吧,。
星期四中午,媽媽給我兩元,,說她今天中午不回來了,,叫我自己去買午飯吃。中午,,我買好了午飯,,在回學(xué)校的路上,我不小心摔了一跤,飯灑了一地,,我的膝蓋跌破了,血馬上流了出來,。這時(shí),,一位大姐姐看見了我,她連忙跑過來,,把我扶起來,,又把我扶去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生幫我清洗了傷口,,要涂紅藥水了,,大姐姐安慰我:_別怕,一會(huì)兒就好了,。_涂紅藥水時(shí),,她還在旁邊給我吹氣,使我疼痛減少,,醫(yī)生幫我包扎好傷口,,大姐姐又扶我*室,她問:_你還有錢嗎,?_我說:_我媽媽就給了兩元錢給我,。__我還有兩元錢,你拿去買飯吃吧,。_說著,,她把兩元錢給了我。
還有一件事,,是發(fā)生在我們班的:
星期五,,是小明值日,可是他有事,,不能掃地了,。這件事被小紅知道后,她主動(dòng)幫小明掃地,,小明說:_不用了,,我自己掃。__同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,。_小紅說,。小紅說了很久,小明也不肯,,最后,,小紅叫小明和她換值日,小明才同意。
我們校園還有許多的好人好事,,下次在慢慢告訴你,。
我的演講完畢,謝謝大家,!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
校園好人好事作文10篇(擴(kuò)展4)
——做好人好事作文10篇
小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報(bào)篇七
每個(gè)人都做過好事,,我也不例外。我做過的好事大大小小,,數(shù)不勝數(shù),。可是我印象最深刻的還是幫助一位清潔工阿姨,。
有一年暑假,,我悠閑地邊吃冰棒邊在小區(qū)里散步。知了在不停地叫著,,我沉浸在暑假來臨的愉悅中,,隨手將冰棒袋一扔,愉快地向前走去,。
這時(shí),,從街頭走來一位身穿清潔工制服的阿姨。她手里拿著掃把,,正在清掃小區(qū)的每一寸土地,,一個(gè)角落都不放過,她的額頭布滿汗珠,。我很好奇地走上前,,問:“阿姨,這么熱的天,,您怎么還在掃地呢,?回家吹空調(diào),吃冰棒,,再玩電腦,,那不好嗎?”
“唉,,阿姨嘆了口氣,,說惹的禍:“都是冰棒惹的禍!”小區(qū)里已經(jīng)設(shè)了垃圾箱,,可是還有些人不自覺,,總是到處亂扔??粗@些垃圾,,我心里就不好受?。∥錆h是我們的家,,看著我的家這么臟,,怎么能置之不理呢?“說完又干了起來,。我剛想到剛才丟冰棒的事,,臉上紅一陣白一陣的,趕快回家拿來了掃把,,和清潔工阿姨一起干了起來。
夏天干活是很累的,,不一會(huì)兒,,我就熱得大汗淋漓??粗鍧嵐ぐ⒁桃矟M天大汗,,我本想悠閑而又愉快地過暑假,可一看到清潔工阿姨,,我身上不知從哪兒來的一股勁,,繼續(xù)干了起來。
終于下午到了,,清潔工阿姨要回家吃飯了,,看到干干凈凈的小區(qū),我心情大好,,立刻去小攤買了一根冰棒,,撕開袋子咬了一口,超級(jí)好吃,!我沉浸在做好事的愉悅中,,這回我把冰棒袋扔進(jìn)了垃圾箱,哼著小曲,,越快地向家走去,。
從那以后,我再也不隨手扔垃圾了,。這件好事做得真有意義,。
校園好人好事作文10篇(擴(kuò)展7)
——校園好人好事日記 (菁選3篇)
小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報(bào)篇八
3月18日下午,老人之家內(nèi),,職高的同學(xué)們有的為那里的老人們打掃庭院,,有的和他們肩并肩、手拉手地聊家常,。光榮院里的老人有很多雖然已經(jīng)年過八九十歲,,但在交流中卻依然精神矍鑠,,他們時(shí)而侃侃言談,時(shí)而微笑致意……職高的同學(xué)們還特別準(zhǔn)備了一些禮物和節(jié)目送給他們,,老人們?yōu)榇颂貏e感激,。他們綻放的笑容,伴隨著初春的陽光,,讓每個(gè)人的心里都感到暖洋洋的,。
為了進(jìn)一步推動(dòng)并深化學(xué)校“學(xué)雷鋒,、做好事,、樹新風(fēng)”和“志愿者在行動(dòng)”活動(dòng)的深入持續(xù)開展,職高將三月份定為以“學(xué)習(xí)雷鋒精神,,參與志愿服務(wù),,構(gòu)建和諧校園”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。各班組織本班團(tuán)支部就“什么是雷鋒精神”,、“雷鋒精神是否過時(shí)”等問題展開大討論,。大討論的開展,有力地宣傳了雷鋒精神,,使雷鋒精神深入人心,,優(yōu)化了校風(fēng)、班風(fēng),。
全校師生從我做起學(xué)雷鋒,,在校內(nèi),除了開展凈化,、美化校園活動(dòng)外,,還大力開展“幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng),幫助班級(jí)生活有困難的同學(xué),,讓他們感受到班級(jí)的溫暖,,堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。在校外,,踴躍開展幫助空巢老人,、光榮院老人、殘疾人及生活有困難的家庭打掃環(huán)境衛(wèi)生,、捐零花錢獻(xiàn)愛心等多種形式的學(xué)雷鋒做好事活動(dòng),。
學(xué)校學(xué)生處和團(tuán)委還利用校園廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地,,對(duì)雷*生*,、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡進(jìn)行報(bào)道,營造出了濃厚的學(xué)雷鋒做好事氛圍,。
據(jù)悉,,如今職高“學(xué)雷鋒,、做好事、樹新風(fēng)”活動(dòng)已蔚然成風(fēng),,其中,,有一個(gè)班級(jí),一個(gè)月累計(jì)做好人好事190多件,。自從高一(10)班“學(xué)習(xí)雷鋒霹靂小分隊(duì)”被授旗后,,很多班級(jí)紛紛向?qū)W校提出申請(qǐng),現(xiàn)已有八個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)雷鋒小分隊(duì)被學(xué)校授旗,。
“學(xué)雷鋒,、做好事、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)的開展,,對(duì)該校同學(xué)的行為起到了明顯的促進(jìn)作用,,文明之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落,雷鋒精神滲透到了每一位師生的心中,。