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畢業(yè)工作計(jì)劃500字 畢業(yè)工作計(jì)劃篇一

畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,，主要目的在于了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),，提高學(xué)生思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng),、專(zhuān)業(yè)技能,、實(shí)際操作和獨(dú)立工作能力，為學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì),、從學(xué)生走向職業(yè)崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、了解實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的架構(gòu),、理念,、政策和服務(wù)內(nèi)容，社區(qū)內(nèi)的社會(huì)問(wèn)題,。

2,、了解自我實(shí)習(xí)取向，拓展專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,，規(guī)劃專(zhuān)業(yè)生涯,，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)同。

3,、了解社會(huì)工作的方法與程序,，整合社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)。

4,、把握社會(huì)問(wèn)題及其政策,，了解社會(huì)機(jī)構(gòu)運(yùn)作狀況，踐行專(zhuān)業(yè)價(jià)值,。

5,、培養(yǎng)助人和志愿行為的理念，實(shí)踐服務(wù)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)理念,。

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)共分為三大階段,，具體步驟如下：

a：實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備和動(dòng)員階段：

1,、xx年11月30—12月30日，召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,。

2、xx年1月3—7日,，所有實(shí)習(xí)的學(xué)生和老師進(jìn)行聯(lián)系,，商量相關(guān)實(shí)習(xí)內(nèi)容。

3,、xx年2月8日,，所有實(shí)習(xí)的學(xué)生和老師進(jìn)入實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

b：實(shí)習(xí)開(kāi)展和落實(shí)階段：

5,、xx年2月13日—17日（第一周）

學(xué)生任務(wù)：每工作日撰寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)日志,，完成機(jī)構(gòu)導(dǎo)引報(bào)告（見(jiàn)文件6）；

其中實(shí)習(xí)日志的字?jǐn)?shù)不得少于1000字,，導(dǎo)引報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于xx字,。教師職責(zé)：第一次進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，與單位負(fù)責(zé)人建立聯(lián)系,，并做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄,，收集并批改學(xué)生的實(shí)習(xí)日志與導(dǎo)引報(bào)告。

6,、xx年2月20日—24日（第二周）

學(xué)生任務(wù)：學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)契約,，學(xué)習(xí)契約不得少于xx字?jǐn)?shù)。

教師職責(zé)：第二次進(jìn)入實(shí)習(xí)單位,，并做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄召開(kāi)第二次學(xué)生實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì),，做好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄，并與學(xué)生商定畢業(yè)實(shí)習(xí)契約,。

7,、xx年2月27日—3月2日（第三周）

學(xué)生任務(wù)：學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)不得少于3000字?jǐn)?shù)。

教師職責(zé)：在本周內(nèi)召開(kāi)第三次學(xué)生實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì),。與學(xué)生商定畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)的最終定稿,。

8、xx年3月5日—xx年4月27日

學(xué)生任務(wù)：每周撰寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)周記,，實(shí)習(xí)周記不得少于xx字?jǐn)?shù),；學(xué)生必須在此期間，開(kāi)展三次大型活動(dòng)或者項(xiàng)目,；并做好該活動(dòng)或項(xiàng)目的計(jì)劃書(shū),、過(guò)程報(bào)告以及總結(jié)報(bào)告（屆時(shí)與督導(dǎo)老師商量確定）。

教師職責(zé)：每周召開(kāi)一次實(shí)習(xí)督導(dǎo)會(huì),，每月去二次實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu),；

每周指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)度,，批改學(xué)生實(shí)習(xí)周記；

教師每召開(kāi)督導(dǎo)記錄與進(jìn)入社區(qū)都要填寫(xiě)好實(shí)習(xí)督導(dǎo)記錄,。

9,、xx年4月30日

學(xué)生任務(wù)：與實(shí)習(xí)單位告別，并請(qǐng)實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)評(píng)分表（見(jiàn)文件23）,；

回到學(xué)校填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我評(píng)分表回到學(xué)校,，撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，總結(jié)報(bào)告不少于4000字?jǐn)?shù),；

1,、參加幼兒園教學(xué)工作的各個(gè)基本環(huán)節(jié)（即備課、上課,、游戲,、日常管理、教具制作等）,，從中學(xué)習(xí)了解學(xué)前教育教學(xué)的基本特點(diǎn)與規(guī)律,，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記和記錄。

2,、每個(gè)實(shí)習(xí)生都要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，實(shí)習(xí)幼兒園班級(jí)管理工作,，參與班級(jí)的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作,。

3、主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，共同完成對(duì)幼兒的教育任務(wù),。協(xié)助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動(dòng)的準(zhǔn)備及其他工作,。

4,、每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)根據(jù)具體情況參與幼兒園其他工作的實(shí)習(xí)。如組織課外活動(dòng),、家長(zhǎng)幼教知識(shí)輔導(dǎo)等,。

5、全體實(shí)習(xí)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，都要注意加強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)踐,，要把思想政治教育有機(jī)地融入課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中，以身作則,，對(duì)兒童進(jìn)行行為儀表規(guī)范的教育,。

xx年2月 20日至4月 29號(hào)，共10周,。5月7日點(diǎn)名查到,。

1,、實(shí)習(xí)組織方式：根據(jù)學(xué)校安排，采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的.方式,。

2,、成立系部畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行安排,、組織和領(lǐng)導(dǎo),。

組長(zhǎng)：

成員：

3、學(xué)生成立畢業(yè)小組,，選舉小組長(zhǎng),。一般相近鄰單位的同學(xué)，或同一城市的同學(xué)組成畢業(yè)實(shí)習(xí)小組,。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)與系部領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系,，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

4,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)校安排采取信函指導(dǎo)與到點(diǎn)指導(dǎo)相結(jié)合的方式,。

1、xx屆社會(huì)工作,、學(xué)前教育班每位同學(xué)都必須參加畢業(yè)實(shí)習(xí),，沒(méi)有參加者不能畢業(yè)。

2,、每位實(shí)習(xí)生必須思想端正,、態(tài)度認(rèn)真、保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)任務(wù),。實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者,，不予畢業(yè)。嚴(yán)格考勤紀(jì)律,，指導(dǎo)教師到點(diǎn)檢查,、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)缺勤一次,，實(shí)習(xí)成績(jī)降一等級(jí),。

3、實(shí)習(xí)過(guò)程中,，小組長(zhǎng)必須定期向系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)實(shí)習(xí)情況,，作為系鑒定、評(píng)分依據(jù)之一,。

4,、指導(dǎo)老師與各實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常的聯(lián)系，協(xié)調(diào),、落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的有關(guān)事務(wù),。

2,、指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的具體工作，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,，隨時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況并做好記錄，及時(shí)處理實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

3,、指導(dǎo)老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、紀(jì)律等方面的灌輸,，謹(jǐn)防各類(lèi)事故的發(fā)生。對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生,，應(yīng)及時(shí)上報(bào)系部或?qū)W校教務(wù)處,。

4、指導(dǎo)老師認(rèn)真完成對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)考核,、評(píng)價(jià)和實(shí)習(xí)總結(jié)等工作,。

1、成績(jī)?cè)u(píng)定分為：優(yōu),、良,、中,、及格,、不及格五個(gè)等級(jí),。

2、采用實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)分,，指導(dǎo)教師鑒定評(píng)分，班級(jí)鑒定評(píng)分,，系領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定評(píng)分相結(jié)合的方法,。

3、實(shí)習(xí)鑒定,，實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)入學(xué)生檔案,。

1、制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

2,、組織學(xué)生參加系動(dòng)員大會(huì),。

3、組織教師,、學(xué)生聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位,。

5、準(zhǔn)備實(shí)習(xí)資料,、材料,、包括：介紹信,、成績(jī)?cè)u(píng)定表等。

6,、系實(shí)習(xí)總動(dòng)員（xx年12月16日）

1,、組織學(xué)生實(shí)習(xí)

2、組織教師檢查

3,、寫(xiě)好實(shí)習(xí)小結(jié)

1,、寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。（5月10日——5月13日）

2,、班級(jí)鑒定,、總結(jié)。（5月14日）

3,、系評(píng)定（5月16日）

4,、系工作總結(jié)（5月18日）

畢業(yè)工作計(jì)劃500字 畢業(yè)工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期的主要安排：

20xx年x月x日至11月x日確定論文指導(dǎo)老師及學(xué)生分組名單;擬定論文參考題目。

11月x日組織英語(yǔ)系20xx屆本科班所有學(xué)生及各位論文指導(dǎo)老師參加畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))動(dòng)員大會(huì),。

11月x日至12月x日學(xué)生根據(jù)系里提供的論文參考題目,，或自擬題目，查閱搜集資料,，確定大體寫(xiě)作思路,。指導(dǎo)教師審核之后向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū);學(xué)生開(kāi)始用中文撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。

注：①論文題目一經(jīng)確定不得隨意更改,。在論文撰寫(xiě)過(guò)程中確實(shí)需要更題的同學(xué),，必須征得指導(dǎo)教師的同意，將更題申請(qǐng)表一周內(nèi)轉(zhuǎn)報(bào)教學(xué)科備案,。②論文題目確定后,，指導(dǎo)教師于12.15之前將本組學(xué)生的論文題目匯總后上報(bào)，若學(xué)生的論文題目不是出自論文備選題目需注明,。

12月x日至12月x日指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生修改開(kāi)題報(bào)告,，并進(jìn)行審核。

12月x日學(xué)生開(kāi)始撰寫(xiě)一稿; 20xx.1.5前要求學(xué)生至少完成一稿的2/3,包括中英文摘要,、目錄,、

introduction, chapter one, two, three，并由指導(dǎo)老師通過(guò)電子版進(jìn)行檢查.(注：本次論文,，包括literature review,要求學(xué)生至少寫(xiě)四章)

第二學(xué)期的主要安排：

20xx年x月x日前學(xué)生提交完整的打印好的一稿,。

2月x日至3月x日指導(dǎo)老師修改一稿，3.6返給學(xué)生,。

3月x日至3月x日學(xué)生撰寫(xiě)論文二稿,，3.21前交給指導(dǎo)老師。 3月x日至3月x日指導(dǎo)老師修改二稿，3.29返給學(xué)生,。

4月x日下午2:00我院進(jìn)行論文工作中期檢查,。屆時(shí)，要求學(xué)生準(zhǔn)備好任務(wù)書(shū),、開(kāi)題報(bào)告,、中期檢查表、已完成的一稿和正在修改的二稿參加中期答辯,。

3月x日至4月x日學(xué)生撰寫(xiě)論文三稿,，4.15前交給指導(dǎo)老師。 4月x日至4月x日指導(dǎo)教師修改論文三稿,，4.21將三稿返給學(xué)生,。 4月x日學(xué)生提交論文定稿，及整套論文資料,。

注：定稿一式三份(一份學(xué)生自己留答辯備用,，一份提供答辯委員，一份歸檔);

每位學(xué)生最終所要上交的材料包括：(打印版)任務(wù)書(shū)+開(kāi)題報(bào)告+中期檢查表+論文一二三稿+定稿一式兩份; (電子版)要求學(xué)生建一個(gè)以學(xué)號(hào)加姓名命名的文件夾,，文件夾中包括任務(wù)書(shū)+開(kāi)題報(bào)告+定稿三個(gè)文檔,。

5月x日至5月x日指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行評(píng)閱;評(píng)閱教師對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行評(píng)閱。

5月x日至5月x日成立外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯委員會(huì),。答辯委員會(huì)審查學(xué)生答辯資格;答辯小組審閱畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))，擬定答辯提出的問(wèn)題,。

5月x日至5月x日進(jìn)行畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯,。

5月x日至5月x日將成績(jī)匯總及分析表報(bào)送教學(xué)科。

6月x日至6月x日進(jìn)行論文工作總結(jié),，推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導(dǎo)老師,，并上報(bào)教學(xué)科。

論文必須撰寫(xiě),，不許抄襲,、剽竊他人成果;可以相互討論，但不得互相抄襲;凡參考,、引用他人成果的，必須在參考文獻(xiàn)中注明,。若發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)行為,，一律以論文不及格論。論文不及格者不得頒發(fā)本科畢業(yè)證書(shū),，不授予學(xué)士學(xué)位,。

指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真審查，指導(dǎo)論文的關(guān)鍵部分,，如摘要,、結(jié)論,、一級(jí)、二級(jí)標(biāo)題等論文定稿后,，經(jīng)指導(dǎo)老師同意方可進(jìn)入論文評(píng)閱階段,。答辯前，學(xué)校將抽取20%的論文進(jìn)行盲審,，盲審未通過(guò)的論文,，將取消學(xué)生答辯資格并追究指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師的責(zé)任。

對(duì)于各階段工作進(jìn)度,，各位指導(dǎo)老師可根據(jù)本組學(xué)生的完成情況適當(dāng)提前,，但請(qǐng)堅(jiān)決避免拖后。

附注：論文開(kāi)題報(bào)告,、任務(wù)書(shū)所填寫(xiě)的正文內(nèi)容要求中文,、小四、宋體,，正,、反面a4紙打印。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)論文題目一欄填寫(xiě)英文題目,，簽字和日期處需用黑色簽字筆手寫(xiě),。學(xué)生論文分組名單，論文格式規(guī)范及所需電子表格,，請(qǐng)?jiān)卩]箱 下載x：85680251,。

國(guó)際語(yǔ)言文化學(xué)院

英語(yǔ)系

20xx年x月

畢業(yè)工作計(jì)劃500字 畢業(yè)工作計(jì)劃篇三

全面貫徹上海市二期課改精神，以市,、區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神及學(xué)校年度工作意見(jiàn)為指導(dǎo),，充分認(rèn)識(shí)抓好初三畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,，求真務(wù)實(shí)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作,。努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué),，引領(lǐng)學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，積極進(jìn)行命題研究,，把握中考新方向，強(qiáng)化初三教學(xué)管理和指導(dǎo)，力爭(zhēng)使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階,。

1,、努力提高各學(xué)科的合格率和平均分，力爭(zhēng)使各科平均分,、合格率達(dá)到或超過(guò)區(qū)平均水平,。

2、力爭(zhēng)使中考五門(mén)學(xué)科的總分合格率保持08屆的成績(jī)達(dá)到100%,。

3,、切實(shí)做好提優(yōu)工作，力爭(zhēng)提高優(yōu)秀率,。

三,、工作思路：抓兩頭促中間，分層指導(dǎo)教學(xué),，力求整體提高,。

四、工作重點(diǎn)：狠抓兩個(gè)“率”：確保合格率,、力爭(zhēng)在提高優(yōu)秀率上有所突破,。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)

1．充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義，樹(shù)立畢業(yè)班工作一盤(pán)棋的思想,，優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合,，群策群力，克服困難,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化,。

2．學(xué)校進(jìn)一步完善初三畢業(yè)年級(jí)由校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)這一管理模式,，突出對(duì)畢業(yè)年級(jí)的過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)控,。定期召開(kāi)初三教學(xué)工作會(huì)議，根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，按照學(xué)校對(duì)本屆初三的目標(biāo),，討論研究共商良策。

3. 協(xié)調(diào)政教處等職能部門(mén),，組織,、指導(dǎo)班主任工作，堅(jiān)持“教書(shū)育人,，德育為先”的原則,，措施要得力，方法要多樣,，確保本屆初三學(xué)生擁有正確的人生觀、價(jià)值觀。

1．抓好常規(guī),，確保秩序

繼續(xù)貫徹《寶山區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》,，抓好教學(xué)管理工作，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度,，確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。

2．集體備課，增強(qiáng)實(shí)效性,。

由教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對(duì)活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的研究和交流，強(qiáng)化集體備課制度,。全體中考學(xué)科任課教師必須認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材,、認(rèn)真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律,，有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整，增強(qiáng)實(shí)效性,。

3．目標(biāo)教學(xué),，提高針對(duì)性。

初三班主任和任課教師要在堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的同時(shí),，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求，積極嘗試分層教學(xué),，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展,，中等生得到提高，學(xué)困生達(dá)到合格,。教學(xué)中要研究及改進(jìn)教學(xué)方法,，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在強(qiáng)化“雙基”的同時(shí),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,、發(fā)散性思維和解決問(wèn)題的能力。

4．強(qiáng)化練習(xí),，增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”,。

深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢(shì),，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn),，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則,，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略,，制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，實(shí)施合理,、可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。廣泛地收集信息,，結(jié)合本校實(shí)際,，有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”,。

1．注重師生情感溝通,。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因，學(xué)生肯不肯學(xué),，信心足不足,，積極性高不高，直接決定了教學(xué)的效果,。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一起分析他們存在的問(wèn)題,，幫助他們解決疑難，促進(jìn)他們的提高,。學(xué)校也將定期召開(kāi)不同層次學(xué)生座談會(huì),，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)。努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去,。

2． 注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

除了在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外,，9月份將邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子來(lái)校給初三學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

3．科學(xué)安排提優(yōu),、補(bǔ)差工作,。

為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃的飽”，學(xué)校將加大提優(yōu)力度,，利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,，對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)提高；對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)差,。

4．爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,，形成教育合力。

學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、部分家長(zhǎng)座談會(huì)等形式,，及時(shí)通報(bào)學(xué)校初三工作安排和設(shè)想，聽(tīng)取他們的意見(jiàn),，最大限度的取得家長(zhǎng)的理解和支持,。

5．重視體育訓(xùn)練,，力爭(zhēng)體育中考成績(jī)繼續(xù)名列全區(qū)前茅。

畢業(yè)工作計(jì)劃500字 畢業(yè)工作計(jì)劃篇四

從最后一名抓起,關(guān)注每一位初三學(xué)生發(fā)展,引導(dǎo)每一位初三學(xué)生健康成長(zhǎng),激活每一位初三學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,開(kāi)發(fā)每一位初三學(xué)生的最大潛能,爭(zhēng)取人人有收獲,個(gè)個(gè)都成長(zhǎng).

提高優(yōu)生與補(bǔ)救差生相結(jié)合,嚴(yán)格要求與關(guān)心愛(ài)護(hù)相結(jié)合,主動(dòng)工作與開(kāi)拓創(chuàng)新相結(jié)合,踏實(shí)工作與團(tuán)結(jié)協(xié)作相結(jié)合.

1.畢業(yè)班鞏固率達(dá)到90％以上;

2.中考計(jì)劃內(nèi)達(dá)線每班不少于1人;

3.完成中職類(lèi)院校（尤其是縣內(nèi)職高,炎黃學(xué)院）的目標(biāo)任務(wù);

1.根據(jù)初二年級(jí)期末考試情況看,優(yōu)生留校就讀數(shù)與20xx級(jí)學(xué)生基本持平;

2.我校畢業(yè)班老師經(jīng)過(guò)整合,加之揚(yáng)子一中兩位老師的加入,師資質(zhì)量?jī)?yōu)于去年,且教師教學(xué)工作積極主動(dòng),質(zhì)量意識(shí)強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,干勁十足,這已經(jīng)預(yù)示著我們將會(huì)取得好成績(jī).

3.本屆大部分學(xué)生能遵規(guī)守紀(jì),已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,班級(jí)班風(fēng)正,平行分班后,大部分學(xué)生很快適應(yīng)了新教師的教學(xué)和管理,但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo),態(tài)度不端正,極少數(shù)學(xué)生父母都在外打工,缺少家庭溫暖,沉溺望網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象嚴(yán)重,這需要我們做大量耐心細(xì)致的工作.

（一）.成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組：

責(zé)任人：袁從富（學(xué)校校長(zhǎng)）

組長(zhǎng):劉大躍(教學(xué)副校長(zhǎng))

副組長(zhǎng):張林(教導(dǎo)主任)

成員:楊守德,、吳國(guó)平,、陳文學(xué)、姜云鵬

1,、教師方面.

(1).召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì),分析學(xué)生思想、心理,、行為習(xí)慣,、學(xué)生成績(jī)現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,商討新學(xué)期措施.

(2).明確奮斗目標(biāo),各項(xiàng)指標(biāo)量化到班(具體目標(biāo)待定).

(3).關(guān)注畢業(yè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng).班主任要成為學(xué)生的.引路人,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,引導(dǎo)學(xué)生自主,、自新,、自強(qiáng)、求得學(xué)生的成功.

(4).每班確定前10名優(yōu)生進(jìn)行跟蹤,側(cè)重于|短腿科目的學(xué)習(xí)成績(jī)分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和有關(guān)老師交流,以督促教師對(duì)這些學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo).

(5).在月考,、期中考試后,教務(wù)處及時(shí)召開(kāi)總結(jié)會(huì),彰顯先進(jìn),鞭策后進(jìn),努力使不同層次的學(xué)生有不同層次的提高.

(6).召開(kāi)優(yōu)生座談會(huì),暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),交流學(xué)習(xí)體會(huì),提出學(xué)習(xí)希望.

(7).實(shí)行初三晚輔導(dǎo)制,周日補(bǔ)差制,練習(xí)的題量要適中,題型要新穎,有印必考,有考必改,有改必評(píng),有錯(cuò)必糾,通過(guò)講評(píng)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)和方法,幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律.

(8).用好教研室印制的單元過(guò)關(guān)試卷,高度重視校內(nèi)的月考,、期中考試、初三統(tǒng)測(cè)等工作,端正考風(fēng),、嚴(yán)肅考紀(jì).

2,、學(xué)生方面:

(1).加強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)性教育,加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)性,勤學(xué)樂(lè)學(xué),多思善問(wèn).

(2).加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督檢查,除班主任要依靠班級(jí)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題外,政教處、值周組要按制度到教室,、寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所進(jìn)行督促檢查,杜絕影響學(xué)習(xí),、休息的現(xiàn)象存在.

(3).開(kāi)展學(xué)習(xí)比趕幫活動(dòng),每次大考都要排出優(yōu)生榜,盡管這與素質(zhì)教育的要求相違背,但這樣做對(duì)優(yōu)生是一種激勵(lì),對(duì)差生也是一種鞭策.

3、教學(xué)管理方面:

(1).加大對(duì)備課和作業(yè)批改,、單元檢測(cè)的檢查力度;

(2).實(shí)行單元過(guò)關(guān)考試制,、周周練制、月考制,并做好顯示考試成績(jī)的分析和反饋,在平時(shí)教學(xué)中注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考試答卷的指導(dǎo),養(yǎng)成良好的規(guī)范做題習(xí)慣.

(3).實(shí)行午坐班制,、晚輔導(dǎo)制,保證每堂自習(xí)都有老師在場(chǎng),個(gè)別優(yōu)生的薄弱學(xué)科任課教師,要隨時(shí)保持到教室看一看,現(xiàn)場(chǎng)答疑解難.

(4).定期舉行畢業(yè)班老師會(huì),、班主任會(huì)、學(xué)生座談會(huì),了解情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決.

總之,學(xué)校將以提升我校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),積極主動(dòng)地按照教育局對(duì)畢業(yè)班工作的要求去做,落實(shí)好各項(xiàng)措施,扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)班工作,努力改變中考滯后的局面.

四興中學(xué)初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

20xx年9月3日

畢業(yè)工作計(jì)劃500字 畢業(yè)工作計(jì)劃篇五

在“堅(jiān)持依法治校,，構(gòu)建和諧校園”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,，以“打造縣城片區(qū)一流的教學(xué)質(zhì)量，辦一所真正讓人民滿(mǎn)意的學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo),，在畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理過(guò)程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制,。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是辦好人民滿(mǎn)意學(xué)校最重要因素,。我校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師要樹(shù)立“五種意識(shí)”，抓好本屆畢業(yè)班工作,。

1,、樹(shù)立窗口意識(shí)：學(xué)校以教學(xué)工作為中心，而畢業(yè)班工作自然是學(xué)校工作的重中之重,，是學(xué)校的“窗口”,。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工,，心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦,，頭腦中要有窗口意識(shí)，要把自己更多的情感,、精力,、心思投入畢業(yè)班工作之中，時(shí)時(shí)關(guān)注,、常常思考——全縣畢業(yè)班工作形勢(shì)與情況如何,？本校情況怎樣？存在什么樣的問(wèn)題,？面臨什么樣的困難,？如何才能克服解決？能否再上一個(gè)臺(tái)階,？工作效率能否再高些,？總之，我們牢牢樹(shù)立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識(shí),，時(shí)時(shí)繃緊畢業(yè)班工作這根弦,。

2、樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)：質(zhì)量是學(xué)校的生命,，是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核,，是學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)是否滿(mǎn)意,、信賴(lài)的關(guān)鍵，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。目前,，畢業(yè)班升學(xué)考試情況是評(píng)價(jià)一所學(xué)校辦學(xué)水平最直觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，因此,，質(zhì)量意識(shí)自然應(yīng)放在這個(gè)平臺(tái)上,。

3、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)：學(xué)校和教師都必須樹(shù)立對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí),，增強(qiáng)為國(guó)育人的使命感,，為校爭(zhēng)光的責(zé)任感,，為生成才的緊迫感，為己正名的危機(jī)感,。要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和無(wú)限的激情投入到畢業(yè)班的`教育教學(xué)與管理之中,。

4、樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：人是有自尊的,，也是有進(jìn)取精神的,。誰(shuí)都希望獲得別人的贊許與信賴(lài)，以此體現(xiàn)自己應(yīng)有的存在與價(jià)值,。我們應(yīng)該樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)拼搏意識(shí),，時(shí)不我待，此時(shí)不搏,，更待何時(shí)？

5,、樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)：目標(biāo)的導(dǎo)向性,、激勵(lì)性決定了制訂目標(biāo)的重要性，我們?cè)谌娣治鲅芯康幕A(chǔ)上確定一個(gè)符合學(xué)校實(shí)際的,、經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的工作目標(biāo),，以使畢業(yè)班工作有動(dòng)力、前進(jìn)有方向,、投入有激情,。

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，把握學(xué)校工作的總體辦學(xué)思路,，畢業(yè)班工作面向初三全體師生,，教學(xué)常規(guī)做到務(wù)實(shí)、精細(xì),、科學(xué),、規(guī)范。強(qiáng)化知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)的目標(biāo)達(dá)成,。使學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)并達(dá)到合格畢業(yè)的同時(shí),，使更多的學(xué)生升入重點(diǎn)高中繼續(xù)深造。

20xx級(jí)的奮斗目標(biāo)：堅(jiān)持“保五爭(zhēng)四”的中考質(zhì)量目標(biāo),，上聯(lián)招線比例突破50%,。中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組及初三全體科任教師務(wù)必要以對(duì)學(xué)校,、對(duì)學(xué)生,、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)中考教學(xué)和考試研究,，努力做好本職工作,，為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻(xiàn)策,，群策群力，力爭(zhēng)20xx屆中考取得更為優(yōu)異的成績(jī),。

制訂畢業(yè)班各學(xué)科工作計(jì)劃,，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)管理，分別召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì),，強(qiáng)化畢業(yè)班意識(shí),，增強(qiáng)全體師生的危機(jī)感、緊迫感和使命感,，全面啟動(dòng)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,。

1、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：周華平

副組長(zhǎng)：柏興東

組 員：徐方陽(yáng),、張明友,、湯永明、劉漢元,、胡小林及初三年級(jí)全體班主任,。

2、畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：指導(dǎo)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,，提出意見(jiàn)和建議,、措施。定期檢查,、督促畢業(yè)班工作開(kāi)展情況,，決定畢業(yè)班的活動(dòng)安排。定期具體分析各班學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、思想工作等。協(xié)調(diào)好科任老師的工作,。向?qū)W校反饋具體情況,。

3、分工：

周華平：負(fù)責(zé)管理,、協(xié)調(diào)畢業(yè)班各項(xiàng)工作,，聯(lián)系歷史學(xué)科組和初三12-13班。

柏興東：負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作,，聯(lián)系語(yǔ)文學(xué)科組和初三4,、9班。

徐方陽(yáng)：負(fù)責(zé)德育教育和組織管理工作,，聯(lián)系體育學(xué)科組和初三1,、7班。

張明友：聯(lián)系英語(yǔ)學(xué)科組和初三3、8班,。

湯永明：聯(lián)系數(shù)學(xué)學(xué)科組和初三2,、14班。

劉漢元：負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理工作,，聯(lián)系物理,、化學(xué)學(xué)科組和初三6、10班,。

胡小林：負(fù)責(zé)德育教育和常規(guī)管理工作,，聯(lián)系政治學(xué)科組和初三5、11班,。

1,、建立年級(jí)組“聯(lián)防管理體系”，調(diào)動(dòng)所有班主任和任課老師共同參與學(xué)生的教育管理,，使得年級(jí)中每一名老師都是管理者,、監(jiān)督者、教育者,。全年級(jí)組聯(lián)動(dòng),，共同監(jiān)督學(xué)生的違紀(jì)行為，全面營(yíng)造全年級(jí)的良好學(xué)習(xí)氛圍,。通過(guò)教育，讓教師真正理解,、確實(shí)實(shí)行為學(xué)生服務(wù)的思想,，減少粗暴粗放管理，最大限度地融洽師生關(guān)系,。

2,、年級(jí)組在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育方面提出“三要”、“三不準(zhǔn)”的要求,?！叭敝福?1)要有每天學(xué)習(xí)計(jì)劃。(2)要認(rèn)真上好每一節(jié)課,。(3)要及時(shí),、獨(dú)立完成各科作業(yè)?！叭粶?zhǔn)”指：(1)不準(zhǔn)無(wú)故遲到,、早退、曠課,。(2)不準(zhǔn)在課堂上講閑話,，做小動(dòng)作，擾亂課堂紀(jì)律.(3)不準(zhǔn)損壞公物，浪費(fèi)水電,。集中力量,，從這些最基本的行為習(xí)慣抓起，反復(fù)教育,，以求成效,。

3、抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育,。對(duì)初三學(xué)生行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格。儀容儀表,、組織紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

4,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開(kāi)展工作。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼,，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治,，任課教師協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問(wèn)題，進(jìn)行家訪,，尋求和家長(zhǎng)的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，樹(shù)立良好的人生觀,、價(jià)值觀。

5,、關(guān)注后進(jìn)生,，我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫,，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細(xì)心,、耐心,；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；對(duì)待后進(jìn)生不歧視,，不諷刺,，不挖苦，不放棄任何一名學(xué)生,。

6,、初三是初中三年最為關(guān)鍵的一年，為了建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，班主任無(wú)特殊情況,，必須早到遲走，盡量做到早晨第一個(gè)到班,，晚上最后一個(gè)離班,，家訪工作要落到實(shí)處，努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

7,、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果。

8,、任課教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出糾正并通報(bào)班主任,，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象批評(píng)教育，有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序,。組內(nèi)定期,、不定期召開(kāi)班主任會(huì)議,，及時(shí)了解各班學(xué)生動(dòng)態(tài),，商量辦法,，制定措施，解決問(wèn)題,。

9、配合學(xué)校安全教育工作,，提高師生的安全意識(shí),，做到安全工作無(wú)小事，事事都要掛心間,。加強(qiáng)安全巡查,，堅(jiān)決杜絕各種安全隱患，對(duì)學(xué)生開(kāi)展“我平安全家幸?！钡慕逃?，爭(zhēng)取不出現(xiàn)任何安全問(wèn)題。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé),。

2,、發(fā)揚(yáng)學(xué)科組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。各學(xué)科組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法,、學(xué)情學(xué)法,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說(shuō)明》，把握新課程標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)展二次備課（即在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)各班具體情況進(jìn)行個(gè)人備課）,，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地,，積極推進(jìn)“學(xué),、教、練”教學(xué)模式,，提高課堂效益,。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效益,，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制,，向45分鐘要質(zhì)量。

5,、抓質(zhì)量監(jiān)控,，確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：繼續(xù)實(shí)行月考制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思，研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí),。

6、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo),，定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)議,，談形勢(shì)，提要求,，多鼓勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越,，做學(xué)習(xí)的真正主人,；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)，享受過(guò)程,，克服急躁,，保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。

7,、要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)困生的補(bǔ)差補(bǔ)缺工作,，使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)困生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

8,、針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí),。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法,，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三,，得心應(yīng)手,。

九月份

1、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和安排,。

2,、成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3,、召開(kāi)初三任課教師會(huì),。

4、檢查教案,、學(xué)生作業(yè)等,。

5、深入班級(jí)了解教與學(xué)情況,。

十月份

1、月考和月考分析會(huì),。

2,、各班表彰優(yōu)秀，樹(shù)立下一輪奮斗目標(biāo),。

3,、請(qǐng)教科所領(lǐng)導(dǎo)到我校視導(dǎo)初三年級(jí)教學(xué)工作。

4,、召開(kāi)全初三年級(jí)學(xué)生動(dòng)員會(huì),。

十一月份

1、組織好期中考試,，期中質(zhì)量分析,，找出問(wèn)題，采取對(duì)策,。

2,、各學(xué)科組統(tǒng)一進(jìn)度，分析研究教與學(xué)情況,，提出改進(jìn)意見(jiàn),，落實(shí)措施要求。

3,、文科教師外出觀摩學(xué)習(xí),。

4、家長(zhǎng)會(huì)：家教緊密配合,，匯報(bào)上屆中考情況,，通報(bào)本屆初三工作思路,。

十二月份

1、學(xué)生學(xué)情問(wèn)卷調(diào)查,。

2,、各班落實(shí)為偏科學(xué)生的培優(yōu)工作。

3,、召開(kāi)偏科學(xué)生,、中等生會(huì)議。

一月份

1,、期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員,。

2、期終考試,，成績(jī)統(tǒng)計(jì),。

二月份

1、總結(jié)上期期末成績(jī),，找出問(wèn)題,，采取對(duì)策。

2,、制定各學(xué)科計(jì)劃,。

三月份

1、三月份月考及質(zhì)量分析,。

2,、各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃。

3,、初三年級(jí)畢業(yè)工作會(huì)議,，交流中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃。

4,、學(xué)生家訪工作,，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

5,、召開(kāi)“百日誓師”大會(huì),。

四月份

1、理科教師外出考察學(xué)習(xí),。

2,、初三年級(jí)畢業(yè)工作會(huì)議，及時(shí)調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃,。

3,、全面開(kāi)展中考復(fù)習(xí)。

4、四月份月考及質(zhì)量分析,。

五月份

1、初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

2、全面開(kāi)展中考最后階段的復(fù)習(xí),。

3,、五月份月考及質(zhì)量分析。

4,、請(qǐng)教科所領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校視導(dǎo),。

5、模擬中考體育測(cè)試,。

六月份

1,、學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

2,、中考考前的最后沖刺,，力爭(zhēng)成績(jī)?nèi)嫣岣咄瓿伞?/p>

20xx年9月

畢業(yè)工作計(jì)劃500字 畢業(yè)工作計(jì)劃篇六

社會(huì)體育畢業(yè)工作是實(shí)現(xiàn)社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)教育目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生在掌握課堂所學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上,，通過(guò)赴社會(huì)體育實(shí)踐教學(xué)基地開(kāi)展工作活動(dòng),，鞏固和深化對(duì)社會(huì)體育理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)方法技巧,、專(zhuān)業(yè)倫理價(jià)值,，以及專(zhuān)業(yè)行為方式的理解，在實(shí)踐中把自己塑造成為一名優(yōu)秀的社會(huì)體育工作者,。工作的具體目標(biāo)是：

1,、通過(guò)系統(tǒng)和規(guī)范化的工作，使學(xué)生成為具有專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀,、理論知識(shí)和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的合格社會(huì)體育工作者,。

2、整合課堂所學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論與知識(shí),，在工作中強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和體育實(shí)務(wù)的能力,。

3、發(fā)展專(zhuān)業(yè)自主能力,，增進(jìn)專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展,。

4、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)意識(shí),，驗(yàn)證專(zhuān)業(yè)價(jià)值;培養(yǎng)反思,、批判精神，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

5,、積累專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),。

在工作結(jié)束之后，每位學(xué)生可依據(jù)工作感受和體會(huì),，將其總結(jié)和提煉,，寫(xiě)出畢業(yè)論文。

畢業(yè)工作是體育學(xué)院的一項(xiàng)重要工作,。體育學(xué)院組建了由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主抓,、各系部及團(tuán)委、學(xué)生會(huì)共同參與工作機(jī)構(gòu),。

工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：羅林

成員：各工作指導(dǎo)教師

序號(hào)

畢業(yè)工作教學(xué)工作內(nèi)容

起止時(shí)間

教學(xué)目標(biāo),、要求

1、健身俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)與管理21天

以培養(yǎng)各類(lèi)體育俱樂(lè)部中,、基層管理者為出發(fā)點(diǎn),，著眼于體育經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐能力的培養(yǎng)。以國(guó)內(nèi)外經(jīng)典案例和工作實(shí)踐基地為平臺(tái),，以見(jiàn)習(xí)和模擬仿真,、模擬實(shí)踐俱樂(lè)部為方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,，鞏固俱樂(lè)部管理相關(guān)理論,。

2、體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)與管理21天

參與公司場(chǎng)地建設(shè)與管理的各種實(shí)踐活動(dòng),，在實(shí)踐中應(yīng)用加深對(duì)體育場(chǎng)館管理相關(guān)理論的`理解,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力，鞏固專(zhuān)業(yè)理論,。

合計(jì)

42天

注：畢業(yè)工作教學(xué)內(nèi)容安排要從畢業(yè)工作準(zhǔn)備開(kāi)始---學(xué)生工作,、教師指導(dǎo)---工作成績(jī)?cè)u(píng)定結(jié)束

畢業(yè)工作起止時(shí)間：20xx年1月19日-4月30日

工作機(jī)構(gòu)：與我院簽署共建協(xié)議的三個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地：康比特科技健身公司、新悅康體育設(shè)施工程有限公司,、江西省電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院;以及學(xué)生自主選擇的工作單位,。

工作生編組以集中工作為主、分散工作和學(xué)生自主工作相結(jié)合的方式,。

學(xué)生自主工作,、分散工作應(yīng)提交書(shū)面申請(qǐng)交由學(xué)院審批，集中工作者到班長(zhǎng)陳武惠處報(bào)名,。

提交申請(qǐng)及報(bào)名截止時(shí)間：xx年1月10日

(一)項(xiàng)目一(名稱(chēng))：社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)工作

1,、工作內(nèi)容：

(1)健身俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)與管理。

(2)體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)與管理,。

2,、操作過(guò)程：

(1)畢業(yè)學(xué)生向工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出工作申請(qǐng)。

(2)畢業(yè)學(xué)生與督導(dǎo)老師商討與選擇本人工作場(chǎng)所。

(3)與實(shí)訓(xùn)基地(機(jī)構(gòu))聯(lián)系,，并得到對(duì)方認(rèn)可,。

(4)制訂工作工作計(jì)劃。

(5)提交督導(dǎo)老師審核,。

(6)提交實(shí)訓(xùn)基地(機(jī)構(gòu))審核,。

(7)執(zhí)行計(jì)劃(工作)。

(8)按計(jì)劃遞交體育日志,、自我評(píng)估、機(jī)構(gòu)導(dǎo)向報(bào)告,、工作小結(jié),、自我評(píng)估報(bào)告、工作報(bào)告等文字材料,。

(9)評(píng)估并評(píng)分,。

3、基本要求：

(1)院系成立學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)案小組,，負(fù)責(zé)學(xué)生工作各項(xiàng)事宜,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)老師和2-4名工作學(xué)生組成(學(xué)生由工作學(xué)生選派代表組成),。

(2)學(xué)生必須按要求完成工作前的準(zhǔn)備工作,，嚴(yán)格遵守學(xué)校及工作機(jī)構(gòu)的安排，服從督導(dǎo)管理,，并在工作機(jī)構(gòu)按照規(guī)定完成工作任務(wù)并完成工作各要件(工作報(bào)告,、工作契約、工作機(jī)構(gòu)導(dǎo)向報(bào)告,、工作日志,、自我評(píng)估報(bào)告等)方可取得學(xué)分。

(3)工作的督導(dǎo)由學(xué)院老師或工作機(jī)構(gòu)受聘人員擔(dān)任,，督導(dǎo)必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),，每個(gè)工作機(jī)構(gòu)配備一名督導(dǎo)。督導(dǎo)必須審核學(xué)生的學(xué)生工作計(jì)劃和各種報(bào)告,，有責(zé)任及時(shí)給予工作學(xué)生做出評(píng)估,、提供建議，工作結(jié)束后應(yīng)及時(shí)審核學(xué)生的工作報(bào)告和小組感受分享,。

1,、學(xué)生必須在工作基地完成規(guī)定任務(wù)方可取得學(xué)分。

2,、學(xué)生要求工作,，必須征得指導(dǎo)老師和督導(dǎo)的同意。

3、學(xué)生參加工作前,，必須經(jīng)過(guò)工作前培訓(xùn),。

4、學(xué)生必須接受工作指導(dǎo)教師的指導(dǎo),，按時(shí)完成分配的工作任務(wù),，認(rèn)真參加工作總結(jié)、考核和交流,。

5,、不準(zhǔn)占用工作時(shí)間進(jìn)行與工作內(nèi)容無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

6,、學(xué)生必須服從管理,，遵守國(guó)家法律、法規(guī),，遵守工作紀(jì)律和工作單位的有關(guān)規(guī)章制度,。

(一)上繳成果

1、工作報(bào)告(個(gè)人或小組形式撰寫(xiě)) :字?jǐn)?shù)3000字以上,，工作結(jié)束后,，交給學(xué)院。

(1)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)：個(gè)人感想與體會(huì);對(duì)工作機(jī)構(gòu)有什么新的認(rèn)識(shí)?最大的得益是什么?印象最深刻是什么?對(duì)社會(huì)體育有沒(méi)有新的體會(huì)?等等,。

(2)工作報(bào)告應(yīng)緊密結(jié)合工作單位的實(shí)際,。

(3)工作報(bào)告集中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)能力。

4,、《工作日志》 《工作日志》是工作生每天工作工作實(shí)際的記錄,。每天必須完成日志每周交給督導(dǎo)老師批閱。其內(nèi)容：

(1)當(dāng)天工作工作的感受,、反思(主要是自我的感受),。

(2)當(dāng)天工作工作的內(nèi)容，重要工作的過(guò)程(應(yīng)有時(shí)間,、地點(diǎn),、事由的詳細(xì)敘述)。

（二)成績(jī)?cè)u(píng)定

(總分100分)：

工作日志( 30分)

工作報(bào)告( 35分)

教師觀察,、小組分享( 25分)

出勤( 10分)

畢業(yè)工作計(jì)劃500字 畢業(yè)工作計(jì)劃篇七

1.畢業(yè)生就業(yè)工作要在xx大x指導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》以及《高等教育法》和關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作意見(jiàn)的x，積極推進(jìn)改革,，加強(qiáng)管理,，健全服務(wù)體系，優(yōu)化人力資源配置,。

2.繼續(xù)堅(jiān)持“轉(zhuǎn)變管理觀念,，強(qiáng)化服務(wù)職能,，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，堅(jiān)持政策導(dǎo)向,，拓寬就業(yè)渠道,，培育就業(yè)市場(chǎng)”的高校畢業(yè)生就業(yè)工作36字方針以及人盡其才、才盡其用的原則,，繼續(xù)實(shí)行在國(guó)家就業(yè)方針政策指導(dǎo)下,，通過(guò)供需見(jiàn)面和雙向選擇的辦法，提倡畢業(yè)生多種渠道,、多種形式就業(yè),，積極引導(dǎo)畢業(yè)生自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè),。

3.畢業(yè)生就業(yè)工作緊緊圍繞學(xué)院辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)院穩(wěn)步發(fā)展。

1.籌備xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的有關(guān)材料和開(kāi)設(shè)有關(guān)講座;對(duì)xx屆畢業(yè)生資源信息材料進(jìn)行采集,、修改和校對(duì)，對(duì)其基本情況進(jìn)行分析,、匯總;畢業(yè)生求職技巧,、就業(yè)政策講座;指導(dǎo)畢業(yè)生填寫(xiě)《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》并收集蓋章。(xx年10月～11月)

2.隨時(shí)配合院就業(yè)指導(dǎo)辦接待用人單位來(lái)校招聘畢業(yè)生,，開(kāi)展校園招聘活動(dòng);利用網(wǎng)站,、電話、傳真,、電子郵件形式不定期向各畢業(yè)班發(fā)布就業(yè)信息,、供需洽談會(huì)信息，供廣大畢業(yè)生應(yīng)聘,，建立健全我系就業(yè)網(wǎng)絡(luò),。(xx年12月～xx年6月)

3.協(xié)助學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)辦做好xx屆畢業(yè)生的.供需見(jiàn)面會(huì)。(時(shí)間待定)

4.做好“專(zhuān)升本”學(xué)生的輔導(dǎo)及就業(yè)工作,。(xx年3月～5月)5.調(diào)動(dòng)全系教職工積極為未落實(shí)就業(yè)的學(xué)生收集,、尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。(xx年3月～6月)6.做好畢業(yè)生接收函,、就業(yè)證明及《就業(yè)協(xié)議書(shū)》簽章的初審工作,。(xx年5月～6月)

為了圓滿(mǎn)完成xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，系里成立了就業(yè)工作辦公室,，由系主任,、主任輔導(dǎo)員、輔導(dǎo)員,、全體教師等組成,。系畢業(yè)生就業(yè)工作由系主任直接領(lǐng)導(dǎo),，主任輔導(dǎo)員和畢業(yè)班班主任(輔導(dǎo)員)負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)工作的具體事宜。

畢業(yè)工作計(jì)劃500字 畢業(yè)工作計(jì)劃篇八

臨近畢業(yè)的六年級(jí)二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階,。努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī),、接受中學(xué)的檢驗(yàn),。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。

六年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生50人,。男生26人，女生24人,。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,，上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成,，學(xué)習(xí)成績(jī)好,。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見(jiàn)成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng),。良好的班級(jí)風(fēng)氣已逐漸形成,，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期,。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,，管理得法，制度嚴(yán)明,，感情教人,，真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范,，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

1,、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、專(zhuān)心,、苦讀,、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮,、誠(chéng)實(shí),、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣,。為母校爭(zhēng)光,。

2、加強(qiáng)思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，以?xún)?yōu)異的.畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動(dòng)中提高能力,。

4、繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級(jí)體,，爭(zhēng)保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

5,、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作,。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵,。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛(ài)”教育,。培養(yǎng)責(zé)任感,、義務(wù)感。

2,、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,，做誠(chéng)實(shí)守信的人,。培養(yǎng)“自尊、自愛(ài),、自律,、自主”的道德風(fēng)范。

3,、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人,。崗位到人,。

4、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)星級(jí)小組評(píng)比,。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì),。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。

5,、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作,，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理，評(píng)比要有實(shí)效,，加強(qiáng)管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度,。日評(píng),、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位,。

6,、兩操、衛(wèi)生,、紀(jì)律是班級(jí)工作

畢業(yè)工作計(jì)劃500字 畢業(yè)工作計(jì)劃篇九

今年,，是我校建校的第五年，也是我?！拔迥瓿擅,！敝辍９式衲曛锌缄P(guān)系到九年級(jí)全體教師的榮譽(yù),，也關(guān)系到我校教學(xué)質(zhì)量考核“三連冠”,、“五年成名校”的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),，更影響到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。在此，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，擬定本年度畢業(yè)班工作措施：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育,、生活教育。充分利用主題班會(huì),、班主任每周寄語(yǔ),、中、高考優(yōu)秀學(xué)生事跡等形式進(jìn)行潛移默化的教育,。還要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“行行出狀元”,，生活有多種方式，看你如何對(duì)待,，從而樹(shù)立自己的人生目標(biāo),，并為之努力。組織全級(jí)前80名學(xué)生到南中感受體驗(yàn)?zāi)现蟹諊?，激發(fā)為學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在三月分開(kāi)展職業(yè)教育,，進(jìn)行職校招生的宣傳動(dòng)員,。努力宣傳9+3的教育模式，力爭(zhēng)讓每一名學(xué)生都能進(jìn)入上一級(jí)學(xué)校就讀,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育、紀(jì)律教育,。教育學(xué)生做一個(gè)有德有才之人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人，做一個(gè)懂得感恩之人,。制定相關(guān)紀(jì)律要求(課堂,、課間、課處),，加強(qiáng)巡視及存在問(wèn)題的處理,，強(qiáng)化畢業(yè)班沖刺階段紀(jì)律管理,。

3,、齊抓其管，搞好安全工作,，做好防水,、防電、防盜,、防溺水,、防暴力事故等教育，強(qiáng)化交通安全教育,、食品衛(wèi)生教育,、遵紀(jì)守法教育,。力爭(zhēng)做到無(wú)安全事故發(fā)生，確保學(xué)校工作的平穩(wěn)推進(jìn),。

4,、開(kāi)好五個(gè)會(huì)。在三月中旬分類(lèi)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，倡導(dǎo)家長(zhǎng)作好子女中考前的各種準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng),，以及分流考試后的就讀職校的動(dòng)員工作。開(kāi)好班主任會(huì),，強(qiáng)化班級(jí)管理,。召開(kāi)科任教師會(huì)，共同出謀獻(xiàn)策,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),。開(kāi)好學(xué)生考前動(dòng)員會(huì),，樹(shù)立必勝信心。召開(kāi)中考教學(xué)質(zhì)量研討會(huì),，請(qǐng)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，校內(nèi)教師交流,，舉全校之力決勝中考,。

5、狠抓課堂教學(xué)的高效性,，重點(diǎn)研究復(fù)習(xí)課的教學(xué)及試卷講評(píng)課的教學(xué)，決勝課堂,。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分科包保問(wèn)責(zé)制,，學(xué)校深入課堂聽(tīng)評(píng)課不少于30節(jié)，各備課針組對(duì)總復(fù)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題(數(shù)學(xué)科的大題訓(xùn)練,、英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)等)進(jìn)行針對(duì)性的研討,。

6、強(qiáng)化早晚自習(xí)的管理,，早讀要做到四個(gè)方面：出示明確具體又恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),、進(jìn)行讀書(shū)的方法指導(dǎo)、督促全體學(xué)生專(zhuān)注的讀書(shū),、對(duì)學(xué)生目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢測(cè),。晚自習(xí)力爭(zhēng)不講課，要求學(xué)生自覺(jué)安靜的學(xué)習(xí),，督促學(xué)生完成當(dāng)天的作業(yè)并檢查,，要制止學(xué)生發(fā)生閑話、閑思,、閑動(dòng)現(xiàn)象的發(fā)生,。并鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)思考的基礎(chǔ)上積極主動(dòng)的發(fā)問(wèn)，輔導(dǎo)教師要進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo),。中考前提倡多名教師進(jìn)教室輔導(dǎo),。

7、加強(qiáng)中考研究,，把握中考命題方向,，了解最新中考動(dòng)態(tài)(特別是出題學(xué)校)，出好中考板塊復(fù)習(xí)資料,、訓(xùn)練題,。開(kāi)展中考專(zhuān)題講座，請(qǐng)各學(xué)科中考經(jīng)驗(yàn)豐富的教師利用周日下午對(duì)全級(jí)前百名學(xué)生進(jìn)行中考專(zhuān)題講座拓展學(xué)生思維扣視野,。

8,、以考促考，各學(xué)科每周一小考(針對(duì)本周復(fù)習(xí)內(nèi)容自己出題檢測(cè)并及時(shí)補(bǔ)救),，全校舉行8次中考模擬考試,，學(xué)校要把第一次考試都當(dāng)中考來(lái)進(jìn)行，嚴(yán)格監(jiān)考,，強(qiáng)化學(xué)生考風(fēng)考紀(jì),，還要讓學(xué)生適應(yīng)中考，學(xué)會(huì)考試(學(xué)會(huì)把握時(shí)間,、注意答題規(guī)范性,、強(qiáng)調(diào)不用改正紙和涂改液、懂得放棄),，在一類(lèi)班級(jí)還應(yīng)安排一定的考試速度的訓(xùn)練,。

9、總復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)知識(shí),，關(guān)健是臨界生,，核心是糾錯(cuò),，方法是針對(duì)性的過(guò)關(guān)訓(xùn)練,。總復(fù)習(xí)一定要重視基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)習(xí)方法,，確?；A(chǔ)題不丟分,，基礎(chǔ)過(guò)關(guān)學(xué)生就能上示范性高中，二類(lèi)班級(jí)及臨界學(xué)生的短板科目甚至可放棄難度題訓(xùn)題,?？倧?fù)習(xí)一定要加強(qiáng)對(duì)中考臨界生的輔導(dǎo)。要在第一次考試后確定臨界生名單,，責(zé)任到人,，實(shí)行包保責(zé)，分析學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況,，找到短板所在,，制定計(jì)劃，采取針對(duì)性的措施,，進(jìn)行錯(cuò)題訓(xùn)練,、實(shí)行知識(shí)過(guò)關(guān)制。學(xué)校要制定臨界生輔導(dǎo)效果獎(jiǎng),?？倧?fù)習(xí)一定要狠抓的錯(cuò)題訓(xùn)練，糾錯(cuò)要做到反復(fù)抓,、抓反復(fù),。要求學(xué)生建立錯(cuò)題集，教師強(qiáng)化錯(cuò)題的分析、講評(píng),、針對(duì)錯(cuò)題出訓(xùn)練題再考,，考后再練，強(qiáng)化過(guò)關(guān),。

10、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，力爭(zhēng)體育考試取得成功,，特別要加強(qiáng)對(duì)目標(biāo)學(xué)生的體育訓(xùn)練(每天利用早上或課間操時(shí)間堅(jiān)持訓(xùn)練15分鐘)，力爭(zhēng)這些學(xué)生體育考試成績(jī)均在45分以上,。

11,、政史學(xué)科要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)新的考試模式,。教研組要及時(shí)探討在開(kāi)卷考試記等次下教師的教學(xué)如何改變來(lái)適應(yīng),。強(qiáng)化學(xué)生教材的熟悉程度、知識(shí)體系的構(gòu)建,、知識(shí)的拓展與延伸,。

12、向時(shí)間要成績(jī)，營(yíng)造中考氛圍,。在一類(lèi)班級(jí)實(shí)行半封閉式的管理,，要求學(xué)生早上7點(diǎn)到校讀書(shū)，自覺(jué)性不強(qiáng),、家中無(wú)人監(jiān)管的同學(xué)中午在校就餐后1點(diǎn)到2點(diǎn)盡量在教室休息或?qū)W習(xí)(安排遣老師管理輔導(dǎo)),，下午在校就餐后6點(diǎn)進(jìn)入教室學(xué)習(xí)開(kāi)始上晚自習(xí)，晚自習(xí)下后回家睡覺(jué),。

畢業(yè)工作計(jì)劃500字 畢業(yè)工作計(jì)劃篇十

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重,，是展示學(xué)校教學(xué)水平和自身內(nèi)涵的窗口，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的生命線,。為此,，學(xué)校將成立以龍黎明校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組，全面負(fù)責(zé)本屆畢業(yè)班的工作,，做到全校上下一盤(pán)棋,。各職能部門(mén)要牢固樹(shù)立將畢業(yè)班工作放在第一位的指導(dǎo)思想，立足本部門(mén)特點(diǎn),，切實(shí)發(fā)揮好指導(dǎo),、督促、調(diào)研,、服務(wù)等職能作用,，形成一套職責(zé)分明、協(xié)調(diào)合作的管理網(wǎng)絡(luò)和以領(lǐng)導(dǎo)小組,、年級(jí)組和班主任為核心的“捆綁式”管理機(jī)制,。領(lǐng)導(dǎo)小組將本著求真務(wù)實(shí)、以人為本的管理理念和周到的服務(wù)意識(shí),，努力創(chuàng)設(shè)和諧向上的工作氛圍,，力爭(zhēng)我校20xx年高三教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

一,、工作目標(biāo)

堅(jiān)持“因材施教,，分層推進(jìn)，穩(wěn)步提高”的原則,，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，確保20xx年高考成績(jī)?cè)?0xx年基礎(chǔ)上穩(wěn)步求進(jìn)，力爭(zhēng)20xx年高考一本上線1-2人,，二本上線人數(shù)超過(guò)20xx年的二本總?cè)藬?shù),。

二、總體思路

形成一個(gè)團(tuán)隊(duì),，建設(shè)好兩塊陣地,，突出三個(gè)教學(xué)層次,，狠抓四項(xiàng)落實(shí)。即形成一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、通力合作,、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)：抓好學(xué)生的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教師的教風(fēng),、研風(fēng)兩塊陣地建設(shè)。突出尖子生的培優(yōu),、后進(jìn)生的補(bǔ)差以及特長(zhǎng)生的教育教學(xué)管理三個(gè)層次,，即抓前促后帶中，促使大面積學(xué)生成績(jī)整體提高：狠抓工作目標(biāo)和計(jì)劃的落實(shí),、課堂教學(xué)效果的落實(shí),、考試命題和分析的落實(shí)。

三,、主要工作

1,、教學(xué)計(jì)劃：整個(gè)教學(xué)分為三個(gè)階段

第一階段(從20xx年8月底到20xx年3月上旬)：

進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。這輪復(fù)習(xí)要側(cè)重于落實(shí)課本,、夯實(shí)基礎(chǔ),。各學(xué)科教學(xué)要堅(jiān)持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性,、全面性,、層次性的.原則。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，要精心指導(dǎo)學(xué)生立足書(shū)本,，引導(dǎo)學(xué)生歸納所學(xué)的知識(shí)，在構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系的同時(shí),，兼顧能力滲透,，力求做到細(xì)致、全面,、扎實(shí),，在廣度上不留邊角，在深度上不留疑問(wèn),。從近年來(lái)的高考命題特點(diǎn)看,，第一輪的復(fù)習(xí)十分重要，這輪復(fù)習(xí)抓得好,，既有益于大面積提高成績(jī)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化鞏固,，又為培尖育優(yōu)打好基礎(chǔ)。

第二階段(20xx年3月上旬到4月初)：

重點(diǎn)要抓學(xué)生知識(shí)遷移能力的培養(yǎng),，進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí),，完成學(xué)科內(nèi)知識(shí)體系的構(gòu)建,，進(jìn)行相關(guān)應(yīng)試技巧訓(xùn)練。每周每學(xué)科以1-2套試題為宜,，采取練練評(píng)評(píng)的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué),。在這期間，通過(guò)幾次月考(綜合卷),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差。通過(guò)模擬考試,，使學(xué)生在感覺(jué)上把平時(shí)的學(xué)習(xí)與陌生的高考接軌,，對(duì)高考有全面的認(rèn)識(shí)。

第三階段(20xx年4月初到5月中旬)：這一階段主要是大考前的調(diào)整,。 一是要對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,，在整體復(fù)習(xí)的同時(shí)，對(duì)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真分析,，對(duì)個(gè)別同學(xué)的滑坡現(xiàn)象及時(shí)扼制,，對(duì)一些不適應(yīng)的因素及時(shí)排查。二是進(jìn)行平臺(tái)式的練習(xí),，不搞高難度的檢測(cè),，但要在一個(gè)穩(wěn)定的平臺(tái)上溫和地練習(xí)，使學(xué)生有熱身感無(wú)恐懼感,。三是要留下學(xué)生自由支配的時(shí)間,，讓學(xué)生自我調(diào)節(jié)，教師要在宏觀上進(jìn)行調(diào)控,。四是要進(jìn)行考試技術(shù)指導(dǎo),，包括考前準(zhǔn)備，考試心態(tài)的調(diào)節(jié)等,。各學(xué)科老師也可充分利用這段時(shí)間來(lái)整理,、反思我們的復(fù)習(xí)工作,研究考前來(lái)自各地的信息，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo),。

第四階段：(20xx年5月中旬到6月初)回歸課本,，即查缺補(bǔ)漏，指導(dǎo)學(xué)生看書(shū),，心理指導(dǎo)咨詢(xún)階段,。

2、測(cè)試計(jì)劃：

1,、總計(jì)劃大型模擬考試8次,。命題以自主命題為主，引進(jìn)使用試題為輔,。20xx年8月～20xx年12月(第一階段復(fù)習(xí)前期和中期)：每月大型測(cè)試1次,，定位為階段性測(cè)試,，共4次;主要采取自主命題。20xx年元月～20xx年4月(復(fù)習(xí)第一階段后期和第二,、第三復(fù)習(xí)階段)：大型考試2次,，定位為高考模擬考試。1次自主命題,，1次引進(jìn)使用試題,。另外在復(fù)習(xí)的第一階段利用自習(xí)和周六下午，進(jìn)行學(xué)科小檢測(cè),，每2周各科輪流完成1次,，共4次全學(xué)科小測(cè)試,。

2,、晚自習(xí)安排：實(shí)施學(xué)生全員上晚自習(xí)制度，共三節(jié),。下晚自習(xí)后繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生到10點(diǎn),。

3、培優(yōu)補(bǔ)差

(1)特優(yōu)生的培養(yǎng)：文理科科均確定學(xué)生總?cè)藬?shù)的5%作為培養(yǎng)對(duì)象,，爭(zhēng)取為有個(gè)別學(xué)生高考能上一,、二本打好基礎(chǔ)。

20xx年9月：第一次選苗階段,。

20xx年9月～20xx年10月：第一批學(xué)科跟進(jìn)培養(yǎng)階段,。

20xx年11月～20xx年12月：補(bǔ)苗;第一批學(xué)科繼續(xù)培養(yǎng);第二批學(xué)科跟進(jìn)培養(yǎng)。

20xx年1月～20xx年4月：根據(jù)模擬考試情況分次及時(shí)補(bǔ)苗,，全科跟蹤培優(yōu),。

20xx年5月～20xx年6月：全科補(bǔ)養(yǎng)，個(gè)別指導(dǎo),，穩(wěn)苗培養(yǎng),。

(2)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)：

主要針對(duì)年級(jí)文理科前十名的學(xué)生，補(bǔ)短腿學(xué)科,，爭(zhēng)取這些學(xué)生高考成績(jī)大幅度提高,。

(3)希望生的補(bǔ)差：

主要選總成績(jī)?cè)谀昙?jí)后80名的學(xué)生，分類(lèi)培養(yǎng),，分科提高,，爭(zhēng)取總成績(jī)整體

提高，促使部分學(xué)生高考成績(jī)?nèi)〉煤贸煽?jī),。

四,、具體工作安排：

總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體高三教師的大力支持,、配合下,，我校20xx年高考會(huì)再創(chuàng)輝煌。

畢業(yè)工作計(jì)劃500字 畢業(yè)工作計(jì)劃篇十一

學(xué)生實(shí)習(xí)有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革,，拓寬就業(yè)渠道,；有利于學(xué)生融入社會(huì)，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備,，有利于用人單位通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才,，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察,、雙向選擇,。為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)管理,、確保實(shí)習(xí)質(zhì)量,、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，特制定本實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,，并以此來(lái)執(zhí)行操作,，努力做好學(xué)生的思想工作和日常生活及安全的保障工作。

實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì),、促進(jìn)理論與實(shí)際相結(jié)合的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生必須充分認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性,，努力提高實(shí)習(xí)中的主動(dòng)性和積極性,。在實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵守如下規(guī)定：

1、在學(xué)校指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下,，按照實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí),，完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。

2,、虛心向現(xiàn)場(chǎng)工作人員實(shí)習(xí),，尊敬師長(zhǎng)，服從安排,，遵守紀(jì)律,，聽(tīng)從指揮，不怕臟苦,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要通過(guò)正當(dāng)?shù)耐緩郊皶r(shí)向?qū)W校反映,。

3、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記,、完成實(shí)習(xí)仼務(wù),，寫(xiě)好實(shí)習(xí)服告及個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)。

4,、遵守實(shí)習(xí)單位的安全和保密制度及其它各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)程進(jìn)行實(shí)際操作,，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和實(shí)習(xí)紀(jì)律。

5,、講究文明禮貌,，學(xué)生進(jìn)入車(chē)間（科室）不得穿背心、短褲及

拖鞋等,，應(yīng)符合實(shí)習(xí)單位的著衣要求,，保證生產(chǎn)和實(shí)習(xí)安全。

6,、對(duì)實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)安排有意見(jiàn),、建議或要求，應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，學(xué)生不得擅自出面交涉,。

7、實(shí)習(xí)期間不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),，對(duì)不聽(tīng)勸阻執(zhí)意外出者,，按無(wú)故曠實(shí)習(xí)處理,。

8,、學(xué)生實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)事假；病假一天以?xún)?nèi)者可由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn),；二天以上者需要醫(yī)院診斷證明,，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，得到批準(zhǔn),。

9,、實(shí)習(xí)缺三分之一以上者，不予評(píng)定成績(jī),，必須按大綱規(guī)定要求重新補(bǔ)實(shí)習(xí),；不交實(shí)習(xí)報(bào)告者，成績(jī)按不及格處理,。

10,、無(wú)故曠實(shí)習(xí)一天者，由指導(dǎo)教師給予批評(píng)教育,，令其寫(xiě)出書(shū)面檢查,；曠實(shí)習(xí)二天者給予通報(bào)批評(píng)；曠實(shí)習(xí)三天者,，其成績(jī)按不及格處理,。

11、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,，要以主人翁態(tài)度參中實(shí)習(xí),。要節(jié)加盟⒂玫紜⒂悶讜莢希な迪暗ノ壞納璞?、设属优d鴰擔(dān)詞迪暗ノ壞墓娑ㄅ獬ァ

12、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,，實(shí)行每天上崗考勤制度,，做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假,。超過(guò)七天以上的病假必須持當(dāng)?shù)厥屑?jí)以上醫(yī)院的醫(yī)療病休證明,，同時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校實(shí)習(xí)處請(qǐng)假，獲準(zhǔn)后方可休假,。學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,，不得擅自更換實(shí)習(xí)單位或終止實(shí)習(xí)。

根據(jù)實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量,，和實(shí)習(xí)單位的鑒定意見(jiàn),，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的意見(jiàn)等方面進(jìn)行綜合評(píng)定，其中實(shí)習(xí)成績(jī)25%由實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)定,，25%由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,、學(xué)科根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)定，工作總結(jié)與專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告各占25%,，成績(jī)分為四級(jí)：優(yōu),、良、及格,、不及格,。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不能畢業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間違規(guī)違紀(jì)或無(wú)故曠工（擅自向?qū)嵙?xí)單位辭職不回學(xué)校報(bào)到者按曠課論）,，依照《巫山縣職教中心學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》給予相應(yīng)的處分,。因表現(xiàn)欠佳被實(shí)習(xí)單位退回的學(xué)生，其實(shí)習(xí)成績(jī)不合格,，不能取得實(shí)習(xí)課程成績(jī),。

通過(guò)參加學(xué)校與企業(yè)共同組織的“每周一課”、“每月一活動(dòng)”等形式的教學(xué)活動(dòng),，盡快使學(xué)生適應(yīng)職業(yè)崗位的要求,、實(shí)現(xiàn)學(xué)生身份到職業(yè)人身份的轉(zhuǎn)變。

畢業(yè)工作計(jì)劃500字 畢業(yè)工作計(jì)劃篇十二

xx年5月27日~6月15日

1.召開(kāi)教研室主任會(huì)議,，布置畢業(yè)生論文選題工作,。由各教研室分別召開(kāi)教師會(huì)議，集體商討,、建設(shè)論文題庫(kù),。

2.匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書(shū)組織學(xué)生選題。

3.根據(jù)學(xué)生選題情況,，各教研室分配指導(dǎo)老師,，學(xué)生完成畢業(yè)論文題目審批表。

xx年6月16日~xx年7月2日,。

集中輔導(dǎo)后,，每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生3-4次，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的想法,，了解學(xué)生的寫(xiě)作思路,，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。并在學(xué)生任務(wù)書(shū)上給出指導(dǎo)意見(jiàn)(即完成開(kāi)題工作),。

xx年3月底

第一階段：收集材料,、擬定寫(xiě)作提綱

第二階段：審查并確定寫(xiě)作綱要

尤其對(duì)學(xué)生的`寫(xiě)作提綱要反復(fù)修改，力求在學(xué)生離校前確定寫(xiě)作提綱,，以利于學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)館進(jìn)行材料收集,，利于學(xué)生在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行研究和開(kāi)展論文寫(xiě)作。

第三階段：完成初稿

對(duì)學(xué)生的論文初稿,，指導(dǎo)教師須認(rèn)真審閱,，確保學(xué)生無(wú)嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象。針對(duì)學(xué)生寫(xiě)作中存在的問(wèn)題要不厭其煩地給予指導(dǎo),，要求學(xué)生反復(fù)修改,。對(duì)不符合規(guī)范和要求的學(xué)生論文必須重寫(xiě)。

截止到xx年5月底,。

xx年6月18日班主任收齊交至教研室,。

xx年6月20~25日

說(shuō)明：交稿日期必須按照規(guī)定時(shí)間執(zhí)行，請(qǐng)指導(dǎo)老師務(wù)必要求學(xué)生按期完成,。

畢業(yè)工作計(jì)劃500字 畢業(yè)工作計(jì)劃篇十三

為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)課程改革精神,，策略研究,，把握中考方向;加強(qiáng)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)，狠抓畢業(yè)班的備考工作,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作提出的各項(xiàng)具體要求,，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，做到突出重點(diǎn),，扎實(shí)推進(jìn),，強(qiáng)化教學(xué)研究抓質(zhì)量，計(jì)劃思想教育挖潛力,，深化責(zé)任意識(shí)講協(xié)作,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有進(jìn)步的分層目標(biāo),，扎實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,，確保20xx年中考能再創(chuàng)輝煌，特制定本方案,。

初中畢業(yè)班工作應(yīng)立足于“明課標(biāo),，打基礎(chǔ)，興教研,，求質(zhì)量”的思路,，做到“務(wù)實(shí)求效”。狠抓學(xué)生思想工作,，確保正常有序教學(xué)秩序;加大教學(xué)常規(guī)管理力度,，全面提高畢業(yè)班工作效率，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，明確崗位職責(zé),，確保初中畢業(yè)班工作有章可循，提倡合作精神,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力,，調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性;加強(qiáng)教學(xué)研究，提升單位時(shí)間教與學(xué)效率,，強(qiáng)化學(xué)生訓(xùn)練,，提高學(xué)生的綜合能力,，為中考出好成績(jī)而夯實(shí)基礎(chǔ)。

二,、學(xué)生基本情況

本屆學(xué)生主素質(zhì)不是很好,。全年級(jí)有7個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生313人，學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)參差不齊,，給教學(xué)增加了一定的難度。部分學(xué)生無(wú)心學(xué)習(xí)，上課注意力不集中，學(xué)習(xí)無(wú)自覺(jué)性，怕苦、怕用腦,，學(xué)習(xí)目的性不明確，自學(xué)能力差,，班級(jí)兩極分化的等現(xiàn)象,，這不僅對(duì)教師的教學(xué)帶來(lái)了難度，對(duì)中考備考有一定的負(fù)面影響,。

三,、工作重點(diǎn),、難點(diǎn)

面對(duì)如此嚴(yán)峻的生源狀況和“一考定高下”的中考,，需要畢業(yè)班全體教師全身心投入，積極提高初中畢業(yè)班復(fù)習(xí)課的效率，加強(qiáng)優(yōu)生培養(yǎng)，壯大優(yōu)生隊(duì)伍，提高二率一分,。

1.加強(qiáng)管理,，整合各類(lèi)資源，提高畢業(yè)班管理成效,。

2.加強(qiáng)教學(xué)研究,、注重分析，提高教師課堂教學(xué)成效,。

3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,，加大學(xué)困生幫教力度，提高整體合格率,。

4.確定各項(xiàng)奮斗目標(biāo),，健全教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，挖掘最大潛力,。

(一)授課計(jì)劃

新授課完成時(shí)間:20xx年9月——20xx年3月中旬,。

中考總復(fù)習(xí)時(shí)間;20xx年3月下旬啟動(dòng)——20xx年6月中考前

(二)復(fù)習(xí)計(jì)劃

采用三輪復(fù)習(xí)法:夯實(shí)基礎(chǔ)——專(zhuān)題訓(xùn)練——綜合檢測(cè)。

l.第一輪復(fù)習(xí)(20xx.3下旬-20xx.4下旬):夯實(shí)基礎(chǔ),。

復(fù)習(xí)內(nèi)容:全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),，要求以課本為本，分單元,、章節(jié),，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱要求復(fù)習(xí),，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn),、單元章節(jié)、考點(diǎn)過(guò)關(guān)訓(xùn)練,，夯實(shí)基礎(chǔ),，扎實(shí)培養(yǎng)基本技能。

復(fù)習(xí)方法:可采取“滾動(dòng)式”復(fù)習(xí),，即依據(jù)課本,，單元知識(shí)考試連前不連后(連前指的是上次不過(guò)關(guān)的知識(shí))，層層夯實(shí),，步步為營(yíng),。

2.第二輪復(fù)習(xí)(20xx.5—20xx.6上旬):專(zhuān)題訓(xùn)練。

復(fù)習(xí)內(nèi)容:鞏固基礎(chǔ),，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，使之條理化、系統(tǒng)化,，強(qiáng)化分塊綜合和專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)訓(xùn)練,，突破重點(diǎn)、難點(diǎn),，突出訓(xùn)練靈活運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，并檢查堵漏知識(shí)盲點(diǎn),。加強(qiáng)訓(xùn)練，強(qiáng)化優(yōu)秀學(xué)生薄弱科目的訓(xùn)練,，使他們的“強(qiáng)科更優(yōu),、弱科不弱”。

復(fù)習(xí)方法:可采取分專(zhuān)題,、分知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)法,，即以知識(shí)網(wǎng)絡(luò)為線,，專(zhuān)題分塊復(fù)習(xí)和考試。

3.第三輪復(fù)習(xí)(20xx.6上旬——中考前):綜合檢測(cè),。

復(fù)習(xí)內(nèi)容:注重綜合,、模擬、適應(yīng)性,、規(guī)范訓(xùn)練,，提高應(yīng)試能力。同時(shí),，還注意對(duì)學(xué)生

答題中普遍存在的問(wèn)題要及時(shí)反饋,、點(diǎn)撥，指導(dǎo)學(xué)生回歸課本,。復(fù)習(xí)方法:綜合檢測(cè),，查漏補(bǔ)缺，減少非智力因素失分,。

(三)檢測(cè)安排

1.檢測(cè)安排:20xx年3月前,，每月均安排月考;20xx年3月下旬起至中考前，精心組織二——三輪摸擬考試(分別在每一輪總復(fù)習(xí)后),。

2.精心做好每次檢測(cè)工作,，要求:

①?gòu)V泛收集中考資料，精心編制月考試題,。

②考前周密安排,，嚴(yán)格監(jiān)考，形成良好考風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng),。

③每次考試后及時(shí)有效地進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)反饋并對(duì)下階段復(fù)習(xí)提出新的改進(jìn)意見(jiàn)

(一)以校為本,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高畢業(yè)班管理成效

1.認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，分析本屆畢業(yè)班情況,，制定畢業(yè)班工作計(jì)劃,，召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì)，分析畢業(yè)班存在的問(wèn)題,，及時(shí)改進(jìn)調(diào)整畢業(yè)班教學(xué)策略,，提高畢業(yè)班工作成效。

2.學(xué)校成立九年級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確工作職責(zé)和工作目標(biāo),，形成畢業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教導(dǎo)處,、班主任,、任課教師齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò),。強(qiáng)化過(guò)程管理。真抓實(shí)干,。在初中畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確職責(zé)，分工協(xié)作,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)初中畢業(yè)班工作的統(tǒng)籌安排,，副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)落實(shí)各項(xiàng)工作的實(shí)施。教導(dǎo)主任帶領(lǐng)各備課組組長(zhǎng)主抓教學(xué)管理工作,，全面提升教學(xué)質(zhì)量;政教處主任帶領(lǐng)各班主任做好學(xué)生的政治思想工作,，為教學(xué)工作保駕護(hù)航。

3.年級(jí)組,、教研組深入畢業(yè)班調(diào)研,，老師之間互相交流，了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，切實(shí)提高教學(xué)效益,，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，做到“善教,、樂(lè)學(xué)”,。充分調(diào)動(dòng)老中青教師的積極性，又特別是年輕教師的闖勁,、熱情,，加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)、理科等薄弱學(xué)科的管理指導(dǎo),。

4.精心組織每次月考,，認(rèn)真組織質(zhì)量分析。端正考風(fēng)考紀(jì),，考出真實(shí)成績(jī),，對(duì)每一次月考，進(jìn)行詳盡的分析,，總結(jié)階段教學(xué)的得與失,，重點(diǎn)分析學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的答題情況，促進(jìn)教與學(xué)和諧統(tǒng)一,。

5.學(xué)習(xí)本校上兩屆的成功經(jīng)驗(yàn),，在課堂教學(xué)、作業(yè),、學(xué)困生幫教等方面進(jìn)行相互交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高畢業(yè)班教學(xué)工作的有效性。

(二)以生為本,，重視挖掘非智力因素,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力

1.多形式召開(kāi)學(xué)生會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生將國(guó)家需要與個(gè)人前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái),，形成正確的人生價(jià)值觀,，樹(shù)立崇高的理想，立志成才,。

2.要求班主任定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生中存在的問(wèn)題。要求班主任加強(qiáng)校紀(jì)班規(guī),，引導(dǎo)學(xué)生將主要精力用于學(xué)習(xí)上,，激發(fā)班集體的斗志，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,?？迫谓處熞e極配合班主任搞好班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)跟班主任通氣,，使畢業(yè)班保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

3.重視學(xué)生的非智力因素，挖掘潛力,。從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,，教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦努力的頑強(qiáng)意志以及健康的心理品質(zhì),。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力,。

4.加大后進(jìn)生幫教力度,，建學(xué)困生學(xué)習(xí)跟蹤檔案，確定各班重點(diǎn)幫教對(duì)象,，組織學(xué)困生與教師結(jié)對(duì),、與優(yōu)秀學(xué)生結(jié)對(duì)。要求教師經(jīng)常聯(lián)系幫教對(duì)象,，從思想,、生活、心理、學(xué)法等方面給學(xué)生具體指導(dǎo),，做到有愛(ài)心,、細(xì)心、耐心,。要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),，以真誠(chéng)的心來(lái)感動(dòng)學(xué)生、巧妙的方法教育學(xué)生,，以無(wú)聲的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生,。

5.建立畢業(yè)班學(xué)生激勵(lì)機(jī)制，對(duì)每次月考中優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行張榜表彰,，在校園之聲廣播表?yè)P(yáng),，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

(三)團(tuán)隊(duì)合作,，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效

1. 抓好規(guī)范化的管理

加強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃管理,、過(guò)程管理,、質(zhì)量管理。關(guān)鍵是抓好教學(xué)過(guò)程管理,，本學(xué)年,，我校將努力抓好畢業(yè)班工作的規(guī)范化管理。

(1)教導(dǎo)處,、政教處對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班工作加強(qiáng)指導(dǎo),，做到每月有重點(diǎn)、有措施,、有檢查,、有反饋。

(2)教研組組織好對(duì)九年級(jí)老師的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，并將研討課的情況及時(shí)分析,、總結(jié)、表彰好的典型,，力求形成良好的教學(xué)氛圍,。

(3)要求教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃,，力求充實(shí)完善,，提高45分鐘的課堂效益。認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)以及中考要求,，做到以中考命題說(shuō)明為綱,、以教才為本，講清概念，揭示規(guī)律,。

(4)要求教師科學(xué)布置作業(yè),，精選練習(xí)，作業(yè)設(shè)計(jì)要照顧到各個(gè)層次學(xué)生,，作業(yè)要及時(shí)批改和反饋,，提倡面批，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象,。

(5)因材施教,、分層教學(xué)。針對(duì)學(xué)校學(xué)困生量大的問(wèn)題,，要求教師教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué),，既面向全體學(xué)生，又要照顧學(xué)有余力的學(xué)生,，同時(shí)不放棄中差學(xué)生,。要盡力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，教學(xué)中盡量給他們“開(kāi)小灶”,，布置基礎(chǔ)性練習(xí),，要求他們盡可能掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能想方設(shè)法拉差補(bǔ)缺，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生的每一門(mén)學(xué)科都不掉隊(duì),，提高平均分,。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生可給他們布置一些綜合性、開(kāi)放性的練習(xí),，以培養(yǎng)他們的思維和解題能力,。

(6)弘揚(yáng)教師的敬業(yè)精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。要求任課教師相互學(xué)習(xí),，無(wú)私奉獻(xiàn)。開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高，做到教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)信息等優(yōu)秀資源共享,，發(fā)揮集體智慧，打好總體戰(zhàn),。

(7)定期開(kāi)好三會(huì)(家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)生座談會(huì)，教學(xué)狀態(tài)反饋會(huì)),，及時(shí)征求老師,、家長(zhǎng)及學(xué)生意見(jiàn),，不斷調(diào)整教學(xué)方案，提高課堂教學(xué)效果,。

(8)經(jīng)常召開(kāi)班主任會(huì),，總結(jié)好的做法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)

(1)制定復(fù)習(xí)時(shí)間表。九年級(jí)學(xué)生面臨畢業(yè),，已處于中考前的重要階段,，經(jīng)常提醒學(xué)生，讓學(xué)生感受到時(shí)間的緊迫,。實(shí)驗(yàn)班第一輪復(fù)習(xí)爭(zhēng)取在適應(yīng)性考上之前結(jié)束,，非實(shí)驗(yàn)班也要爭(zhēng)取在4月底完成第一輪復(fù)習(xí)。

(2)召開(kāi)各類(lèi)會(huì)議,。班級(jí)課任教師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，經(jīng)常召開(kāi)各類(lèi)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，做學(xué)生的思想工作,，適時(shí)提醒老師們采取有效教學(xué)方式與學(xué)生溝通，使師生之間產(chǎn)生親和力,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提升。

(3)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。面向全體學(xué)生,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生，特別是對(duì)學(xué)困生不諷刺挖苦,，不搞體罰或變相體罰,，耐心地解答學(xué)生的問(wèn)題，真正與學(xué)生交朋友,，不斷增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，努力做學(xué)生的良師益友。

(4)抓好以班主任為核心的捆綁組,。

①班主任每周召開(kāi)一次班委會(huì),，充分發(fā)揮班委的作用，及時(shí)了解學(xué)生的思想和情緒動(dòng)態(tài),，把問(wèn)題及時(shí)解決在萌芽狀態(tài)下,，防患于未然，抓住積極因素,，樹(shù)正氣,、抓骨干、抓先進(jìn)，進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

② 教師們做好各層次學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，經(jīng)常與學(xué)生們談心、幫他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難,，排解心理上的苦悶,。

③要求教師晚自習(xí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷巡視,，保證晚自習(xí)的效率,。

④課任教師及時(shí)將課上和課下所發(fā)生和所見(jiàn)到的情況反映給班主任，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作,，班主任積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)采用家訪,、面談,、電話等方式積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生。

3.提高課堂教學(xué)的質(zhì)量

(1)加強(qiáng)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè),。要求教師要認(rèn)真研究新課標(biāo)和教學(xué)規(guī)律,，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子，不斷提高自己的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。加強(qiáng)集體備課和課堂教學(xué)質(zhì)量管理,。狠抓課堂45分鐘是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要想課上得好,，認(rèn)真?zhèn)湔n不能少,教研備課突出針對(duì)性,，要以學(xué)生為本，以學(xué)情為據(jù),，以能力培養(yǎng)為主線,，突出重點(diǎn)、梳理難點(diǎn),，要有切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。

(2)分類(lèi)推進(jìn)，分層教學(xué),。以“培優(yōu),、抓中、促差”為教學(xué)著力點(diǎn),，加強(qiáng)課外輔導(dǎo);堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，以學(xué)生發(fā)展為本,，進(jìn)行分層教學(xué)，讓學(xué)生各取所長(zhǎng),、學(xué)有所得,。讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的.過(guò)程中都獲得提高，感受到成功的喜悅,，樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,。通過(guò)抓兩頭，促中間,，提高綜合比率,、及格率、優(yōu)良率,。

(3)培養(yǎng)尖子生,，提高尖子質(zhì)量。繼續(xù)開(kāi)展以參加各級(jí)別各學(xué)科競(jìng)賽,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，培養(yǎng)中考尖子為目標(biāo)的輔導(dǎo)，有意識(shí)地提高尖子生素質(zhì)和上游學(xué)生面,。通過(guò)積極參加數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)等各科競(jìng)賽,，充分調(diào)動(dòng)各課任教師積極性和學(xué)生的主動(dòng)性,，利用好學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，如多媒體設(shè)備,，實(shí)驗(yàn)室資源,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(4)實(shí)施分類(lèi)推進(jìn)、補(bǔ)缺補(bǔ)漏,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方案,。牢固樹(shù)立轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生與培養(yǎng)—名尖子生同等重要的觀念。堅(jiān)持以正面教育為主,，以鼓勵(lì)引導(dǎo)為主,。在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持耐心、細(xì)致,、熱情;在思想上堅(jiān)持尊重,、信任、理解,。班主任和課任老師之間相互配合,，對(duì)后進(jìn)塵進(jìn)行認(rèn)真分析,，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,?！皬膶W(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”,，掌握后進(jìn)塵的學(xué)習(xí)狀態(tài)及成因,，有針對(duì)性地“動(dòng)之以情，曉之以理”,，及時(shí)捕捉“閃光點(diǎn)”,，使后進(jìn)生樹(shù)立信心。充分調(diào)動(dòng)他們的非智力因素,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。同時(shí)要密切家校聯(lián)系，增加家訪次數(shù),，以家庭的溫馨,、學(xué)校的關(guān)心、教師的熱心,，促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,。

4.營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，加緊學(xué)習(xí)

通過(guò)月考,、檢測(cè)題等方式,，營(yíng)造學(xué)生你追我趕的氛圍，以及學(xué)生自己找到問(wèn)題和知道自己的學(xué)習(xí)水平,。為了早日完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的復(fù)習(xí)任務(wù),，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定每天上早輔導(dǎo)、晚輔導(dǎo),，每天下午放學(xué)后增加一節(jié)課,，以及周末統(tǒng)一上課等措施讓老師和學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行教與學(xué)，使學(xué)生把主要的時(shí)間和精力都放在學(xué)習(xí)上來(lái),，盡自己最大的努力迎接中考,。

(四)研究命題，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)與應(yīng)試能力

1.要求教師認(rèn)真研究近年來(lái)中考命題的變化和趨勢(shì),，收集試卷，精選習(xí)題,，努力把握中考方向,，力求達(dá)到減負(fù)加壓增效。針對(duì)不斷變化的中考,，加強(qiáng)考試動(dòng)態(tài)的研究,，抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初中階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，使學(xué)生全面掌握知識(shí),。

2.搞好復(fù)習(xí)檢測(cè),，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練。平時(shí)以單元作小測(cè)試和專(zhuān)題訓(xùn)練的形式,，加強(qiáng)信息反饋,，搞好學(xué)情調(diào)查并根據(jù)存在的問(wèn)題采取相應(yīng)對(duì)策，提高學(xué)生的審題,、解題的能力及速度

3.指導(dǎo)學(xué)生自我診斷和自我完善,，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)補(bǔ)救,。鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題,，進(jìn)行相關(guān)的資料收集,，設(shè)法解決問(wèn)題。要求學(xué)生每科準(zhǔn)備了一個(gè)“錯(cuò)題登記本”把自己在練習(xí)和考試中常犯的錯(cuò)誤分類(lèi)記錄,，隨時(shí)翻看,，避免低級(jí)錯(cuò)誤重犯。

4.抓應(yīng)試技巧的訓(xùn)練,。在每次月考前后,，要求教師認(rèn)真分析學(xué)生在考試中的失誤點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生合理分配考試時(shí)間,，學(xué)會(huì)揣摩出題者意圖,，學(xué)會(huì)規(guī)范答題，從而減少低級(jí)失誤,，在中考中考出最佳水平,。

畢業(yè)工作計(jì)劃500字 畢業(yè)工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期擔(dān)任**秋電子一班班主任。**秋季班是畢業(yè)班馬上要走上工作崗位,。做好這些班的工作,，是關(guān)系學(xué)校穩(wěn)定、生存的重要工作,，將秉承繼承和發(fā)展的理念，在學(xué)校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，主動(dòng)投入,，規(guī)劃在前，注重過(guò)程,，扎實(shí)開(kāi)展,，力求順利而出色的完成各項(xiàng)工作,。

根據(jù)歷屆畢業(yè)班學(xué)生特點(diǎn)和工作開(kāi)展，針對(duì)本班實(shí)際和形勢(shì),，將“樹(shù)立學(xué)生遠(yuǎn)大理想,，拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能修養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高不”列為本學(xué)期畢業(yè)班工作的重點(diǎn),。努力實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生做合格畢業(yè)生、優(yōu)秀畢業(yè)生,。人人都能找到一個(gè)合適的工作崗位,。所有的工作開(kāi)展和活動(dòng)設(shè)計(jì)，都緊緊圍繞為了工作這一重點(diǎn)進(jìn)行,。

畢業(yè)班工作是一個(gè)過(guò)程,，每個(gè)時(shí)間段都有不同的特點(diǎn)，在梳理和分析的基礎(chǔ)上,，制定各個(gè)時(shí)間段的活動(dòng)和工作細(xì)節(jié),。

1、抓住,、抓實(shí)開(kāi)學(xué)的教學(xué)時(shí)機(jī),。依據(jù)先入為主的教育理念，牢牢把握開(kāi)學(xué)之初的教育時(shí)機(jī),，成為畢業(yè)班工作本學(xué)期的啟動(dòng)工作,。

2、利用職業(yè)道德規(guī)劃課程的引領(lǐng),。找到一個(gè)工作不是一個(gè)終點(diǎn),，才是人生生涯的一步，需要更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)引領(lǐng),，幫助學(xué)生建立穩(wěn)定而長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想,。為以后再社會(huì)上發(fā)展打好基礎(chǔ)。

3,、創(chuàng)造學(xué)生特長(zhǎng)展示的平臺(tái),。對(duì)于各個(gè)具有特長(zhǎng)的畢業(yè)班學(xué)生，充分認(rèn)可和尊重其特長(zhǎng),，創(chuàng)造機(jī)會(huì)在休閑時(shí)間段,，展示其特長(zhǎng)，既可以滿(mǎn)足學(xué)生的表現(xiàn)欲,，增強(qiáng)其自信心和成功感,。又可以通過(guò)精力發(fā)泄來(lái)創(chuàng)造穩(wěn)定的格局。

4,、做好家長(zhǎng)動(dòng)員工作,。畢業(yè)參加工作在這個(gè)學(xué)期是家長(zhǎng)最敏感的時(shí)期,，班主任需要及時(shí)了解和解讀好各項(xiàng)就業(yè)政策和各個(gè)工作崗位的具體情況，對(duì)于家長(zhǎng)的咨詢(xún)能合理的予以解釋和建議,。獲得畢業(yè)班家長(zhǎng)的認(rèn)可為我們下一步招生工作打好基礎(chǔ),。

5、做細(xì),、做實(shí)各項(xiàng)具體工作,。

（1）、做好常規(guī)月的各項(xiàng)教育工作,；

（2）,、繼續(xù)執(zhí)行值日班長(zhǎng)制度，提高每個(gè)學(xué)生的管理能力,。

（3）,、實(shí)行每天早晨的演講工作提高學(xué)生的普通話水平和膽識(shí)；

（4）,、做好自己的簡(jiǎn)歷和自我介紹為模擬招聘做好準(zhǔn)備,。

（5）、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項(xiàng)工作：a,、畢業(yè)照拍攝,；c、畢業(yè)匯演的籌備,；d,、畢業(yè)所需資料的整理；

畢業(yè)工作計(jì)劃500字 畢業(yè)工作計(jì)劃篇十五

為了使教學(xué)更好地與工程實(shí)踐相結(jié)合,，以理論聯(lián)系實(shí)際,，加深學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)。工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)必須與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，解決工程實(shí)際問(wèn)題,，檢驗(yàn)并提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平,，加深對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的理解,增強(qiáng)綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力，同時(shí),，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)掌握新技術(shù),、新設(shè)備、新材料,、新工藝和新方法等方面的新知識(shí),，提高運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事專(zhuān)業(yè)工作打下基礎(chǔ)。

（一）,、熟悉并掌握的內(nèi)容

i、工程量計(jì)算與審核實(shí)習(xí)

1,、熟識(shí)圖紙,，收集資料（包括施工規(guī)范、設(shè)計(jì)文件,、勘測(cè)資料和各種定額,、驗(yàn)收規(guī)范等）。

2,、在計(jì)算相應(yīng)分部工程量時(shí)必須熟悉定額,，掌握相應(yīng)定額工程量的計(jì)算方法、計(jì)算規(guī)則和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等,。

3,、掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑物,、構(gòu)筑物等的建筑面積,。

4、土石方工程量計(jì)算,。（必須明確地坪平整,、挖溝槽、挖地坑,、挖土石方等挖方量區(qū)別,，掌握他們對(duì)應(yīng)的定額工程量和清單工程量計(jì)算方法,。大型土石方工程量計(jì)算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應(yīng)用,。填方量計(jì)算和一些特殊挖方的定額調(diào)整）

5、樁基工程量計(jì)算（包括打,、壓預(yù)制方樁,、管樁及其接樁；打鋼板樁及其安拆導(dǎo)向夾具,；打或鉆混凝土灌注樁,；人工挖孔樁；深層攪拌樁等以及他們對(duì)應(yīng)送樁,、截樁等工程量計(jì)算）

6,、砌筑工程量計(jì)算,。（包括磚砌基礎(chǔ)、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱,、磚砌煙囟,；其他砌體所砌的墻、柱,、基礎(chǔ)等）

7,、鋼筋混凝土工程量計(jì)算。（包括現(xiàn)澆混凝土工程的`柱,、梁,、板、及其他特殊部件的模板工程量計(jì)算,、現(xiàn)澆混凝土工程量計(jì)算,、預(yù)制混凝土構(gòu)件模板工程量計(jì)算,、預(yù)制混凝土工程量,、預(yù)制構(gòu)件運(yùn)輸、安裝工程計(jì)算,；鋼筋工程量計(jì)算,、及一些預(yù)埋件工程量計(jì)算等。

8,、樓地面工程量計(jì)算,。（包括整體樓地面、石砌塊料樓地面,、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計(jì)算,。特別注意這三種樓地面計(jì)算范圍的不同）。

9,、屋面工程量計(jì)算（包括面層,、基層、保溫隔熱層,、防水卷材或防水涂漠等計(jì)算）

10,、裝飾工程量計(jì)算（包括內(nèi)、外墻,、天棚,、獨(dú)立柱、陽(yáng)臺(tái),、樓梯,、挑檐,、雨蓬、零星工程,、和各種裝飾線條工程量的計(jì)算）

11,、門(mén)窗工程量計(jì)算（包括木門(mén)窗、鋼門(mén)窗,、鋁合金門(mén)窗,、卷簾門(mén)、型鋼門(mén)窗及其一些特種門(mén)窗的制作,、安裝工程量計(jì)算）

12、腳手架工程量計(jì)算（包括室外綜合腳手架,、里腳下手架,、滿(mǎn)堂腳下手架、滿(mǎn)堂基礎(chǔ)腳手架,、外墻單排腳手架,、獨(dú)立柱、圍墻,、特殊雨蓬,、吊裝工程腳下手架、單獨(dú)裝飾工程腳手架,、房屋加層腳手架,、安全擋板、架空運(yùn)輸腳手架,、獨(dú)立筒倉(cāng)腳手架,、電梯井腳手架等工程量計(jì)算。）

13,、其他相關(guān)工程量計(jì)算參照甘肅省建筑工程計(jì)量規(guī)則計(jì)算,。

ii、概,、預(yù)算實(shí)習(xí)

1,、踏勘現(xiàn)場(chǎng)，了解工程場(chǎng)地土方開(kāi)挖量（主要是地坪標(biāo)高,，地下水位線標(biāo)高）,，土質(zhì)種類(lèi)，土方運(yùn)距,；材料堆放場(chǎng)所,，預(yù)制構(gòu)件制作場(chǎng)所及其二次搬運(yùn)距離等，為工程預(yù)算作準(zhǔn)備,。

2,、讀識(shí)招標(biāo)文件,，掌握招標(biāo)文件的編制方法和要求，按要求做好投標(biāo)文件中經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的預(yù)算部分,。

3,、熟識(shí)圖紙，并能熟練而準(zhǔn)確地計(jì)算出工程量,。

4,、掌握材料預(yù)算單價(jià)的計(jì)算、機(jī)械臺(tái)班單價(jià)計(jì)算,、人工單價(jià)的計(jì)算,。

5、熟悉并掌握定額的指導(dǎo)作用,、定額的調(diào)整與換算等,。

6、熟悉現(xiàn)場(chǎng)施工方法,、生產(chǎn)工藝,、施工機(jī)械以便能準(zhǔn)確地套用定額。

7,、熟悉并掌握造價(jià)計(jì)價(jià)方式,；包括定額計(jì)價(jià)和清單計(jì)價(jià)兩種方式的運(yùn)用。掌握定額各部分的組成,，計(jì)量,；以便準(zhǔn)確、快速地套用定額計(jì)算出工程的造價(jià),；掌握清單計(jì)價(jià)各清單項(xiàng)目的工程組成內(nèi)容,、計(jì)量方法、清單計(jì)價(jià)各部分費(fèi)用組成及其計(jì)算方法以便能準(zhǔn)確地進(jìn)行清單報(bào)價(jià),。

8,、緊跟現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)，注意設(shè)計(jì)的修改更正,，以便準(zhǔn)確,、系統(tǒng)地修改變更的工程量，從而計(jì)算出變更的工程造價(jià),。

9,、準(zhǔn)確地計(jì)算工期索賠和費(fèi)用索賠。

10,、熟悉工地現(xiàn)場(chǎng)預(yù)付款及其計(jì)算方式（包括備料款的限額和備料款的扣回）,。

11、熟悉工地現(xiàn)場(chǎng)月,、季工程結(jié)算方法（進(jìn)度款的結(jié)算）,，編制工程月,、季結(jié)算書(shū)。

12,、熟悉工程保修金（尾留款）的預(yù)留的計(jì)算等,。

iii、竣工決算實(shí)習(xí)

1,、認(rèn)真收集資料,，為工程竣工決算作基礎(chǔ)。

2,、熟悉工程竣工決算的組成,、內(nèi)容和竣工決算報(bào)告的編制，編好竣工決算,。同時(shí)也為工程最終驗(yàn)收作準(zhǔn)備,。

3、熟悉新增資產(chǎn)價(jià)值的確定（包括固定資產(chǎn),、流動(dòng)資產(chǎn)、遞延資產(chǎn),、其他資產(chǎn)等）,。

（二）、熟悉了解內(nèi)容

1,、讀識(shí)設(shè)計(jì)圖紙,、施工組織計(jì)劃和施工進(jìn)度圖等，了解建筑工程建設(shè)程序和施工管理方法,，掌握施工組織設(shè)計(jì)的編制內(nèi)容和方法,。

2、參與施工放線,、測(cè)量及放樣工作,。

3、參與施工工地材料送檢工作,，了解對(duì)施工材料的要求,、混凝土及砂漿等配合比的配置和控制，掌握工地技術(shù)資料的編制,、整理和驗(yàn)收要求,。

4、了解各類(lèi)施工機(jī)械的型號(hào),、性能及施工操作要領(lǐng),。

5、協(xié)助工程技術(shù)人員開(kāi)展工程施工,，如地基與基礎(chǔ),、主體框架結(jié)構(gòu),、裝飾工程以及各專(zhuān)業(yè)的交叉作業(yè)的安排與協(xié)調(diào)，特別要注意各專(zhuān)業(yè)的成品保護(hù),，掌握各類(lèi)工程的施工工藝,、技術(shù)要求、驗(yàn)收程序及驗(yàn)收規(guī)范要求,。

6,、了解監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理大綱,、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則,，熟悉監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理大綱,、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則的編制要求和方法,，熟悉監(jiān)理日志及監(jiān)理技術(shù)資料的編寫(xiě)。

7,、參與施工測(cè)量驗(yàn)線復(fù)核工作,，

8、參加工地材料見(jiàn)證送檢工作,。

9,、了解監(jiān)理工程師辦理分部分項(xiàng)工程的驗(yàn)收工作，熟悉驗(yàn)收程序和驗(yàn)收規(guī)范要求,。

7,、了解監(jiān)理工程師審查施工單位報(bào)送的施工技術(shù)資料。

8,、了解監(jiān)理工程師審查施工單位報(bào)送的分部分項(xiàng)工程進(jìn)度款支付請(qǐng)求或其竣工決算資料,。

iv、其它實(shí)習(xí)

按實(shí)習(xí)單位要求,。

（三）,、成果和資料

實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要注意經(jīng)常收集和積累資料,，每天撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日記,，記錄當(dāng)天實(shí)習(xí)的內(nèi)容和心得體會(huì)等。每月作一次月度小結(jié),，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),，要填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定表，并根據(jù)自己在實(shí)習(xí)中的收獲,、心得體會(huì)等寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告,。

實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括下列內(nèi)容：

1,、名稱(chēng),、地點(diǎn)及其概況

2、所參加的實(shí)習(xí)項(xiàng)目和內(nèi)容，以及必要的數(shù)據(jù),、圖表,、計(jì)算方法,、示意圖等,。并說(shuō)明在實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)了哪些問(wèn)題，是怎樣解決的,。

3,、工程中存在的和改進(jìn)意見(jiàn)。

4,、主要實(shí)習(xí)收獲,、心得體會(huì)或見(jiàn)解以及對(duì)實(shí)習(xí)組織和實(shí)施的建議。

實(shí)習(xí)報(bào)告要求文字簡(jiǎn)練,、條理清楚,、概念明確、數(shù)據(jù)無(wú)誤,、結(jié)論正確,、圖紙整潔。（實(shí)習(xí)報(bào)告要求見(jiàn)附件）

1,、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須服從指導(dǎo)老師,、班主任、指導(dǎo)師傅和實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)的指揮,，遵守現(xiàn)場(chǎng)一切規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。

2,、尊重工人師傅和工程技術(shù)人員的指導(dǎo),，謙虛的向他們學(xué)習(xí)，言行要文明,，待人要有禮貌,，遇到問(wèn)題要及時(shí)找工地和學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人解決。

3,、注意圖紙和文件資料的儲(chǔ)用,、保存和保密工作，不得丟失,。

4,、遵守勞動(dòng)紀(jì)律。有事有病向指導(dǎo)老師請(qǐng)假,，批準(zhǔn)后方可離開(kāi)實(shí)習(xí)工地,。

5、遵守工地作息時(shí)間,。做到不遲到,，不早退,，不曠工，上班時(shí)間不干與工作無(wú)關(guān)的事,。

6,、愛(ài)護(hù)工地的一切設(shè)備和財(cái)產(chǎn)。不亂拿東西,，要愛(ài)惜公物,。

7、要嚴(yán)格遵守安全規(guī)程,，嚴(yán)禁違章作業(yè),，防止不安全事故的發(fā)生。

8,、在實(shí)習(xí)期間凡不服從分配,，違章亂紀(jì)，有不聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)人員勸阻,，沒(méi)有實(shí)習(xí)筆記,，捏造實(shí)習(xí)報(bào)告，請(qǐng)假超過(guò)一星期者,，實(shí)習(xí)成績(jī)一律按不及格處理,，情節(jié)嚴(yán)重者報(bào)請(qǐng)學(xué)院給予紀(jì)律處分，取消實(shí)習(xí)資格,。

1,、為了保證實(shí)習(xí)工作有秩序的進(jìn)行，實(shí)習(xí)期間要按學(xué)院規(guī)定的考勤制度由各實(shí)習(xí)小組進(jìn)行考勤,。

2,、學(xué)生因故缺勤者，必須辦理請(qǐng),、銷(xiāo)假手續(xù),。如急病等范圍，不能辦理請(qǐng)假手續(xù)者,，病愈后向指導(dǎo)老師辦理補(bǔ)假手續(xù),。凡請(qǐng)假未批準(zhǔn)自不到者，以曠課對(duì)待．

3,、請(qǐng)假批準(zhǔn)權(quán)限：

(1)請(qǐng)假半天以?xún)?nèi)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅批準(zhǔn),。

(2)請(qǐng)假半天以上，三天以?xún)?nèi)者,。由實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅同意,，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)。

(3)請(qǐng)假三天以上，由系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)根據(jù)學(xué)生在崗各方面的表現(xiàn),、成果質(zhì)量按五級(jí)記分評(píng)定方法評(píng)定，實(shí)習(xí)考核成績(jī)單單獨(dú)計(jì)入學(xué)生成績(jī)冊(cè)中,。凡成績(jī)不及格者,，必須重修。

成績(jī)按優(yōu)秀,、良好,、中等、及格和不及格五級(jí)評(píng)定,。參考標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）優(yōu)秀

1）工作努力,，嚴(yán)格按崗位技能訓(xùn)練——畢業(yè)實(shí)習(xí)要求去做，表現(xiàn)好,。

2）能按時(shí)優(yōu)異地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù),，能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在技能訓(xùn)中對(duì)某些技能,、技術(shù)有新建議,、有小革新、有創(chuàng)見(jiàn),。

3）技術(shù)日志內(nèi)容豐富,、真實(shí)。

4）報(bào)告或成果完整,、正確,，概念清楚，文字通順,。

(2),、良好

1）工作努力，嚴(yán)格按畢業(yè)實(shí)習(xí)要求去做,，表現(xiàn)較好,。

2）能按時(shí)優(yōu)異地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù),，能較熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，在技能訓(xùn)中對(duì)某些技能、技術(shù)有新建議,、有創(chuàng)見(jiàn),。

3）技術(shù)日志內(nèi)容較豐富、真實(shí),。

4) 上手快,、動(dòng)手能力強(qiáng)，實(shí)干精神強(qiáng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng),，適應(yīng)能力強(qiáng),。

5) 報(bào)告完整、正確,，概念清楚,，文字通順。

（3）中等

1）工作努力,，能按畢業(yè)實(shí)習(xí)要求去做,，表現(xiàn)一般。

2）基本能按時(shí)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù),，綜合分析和解決問(wèn)題的能力一般,，在崗位技能訓(xùn)中所表現(xiàn)出來(lái)的技能、技術(shù)一般,。

3）技術(shù)日志內(nèi)容一般但真實(shí),。

4）報(bào)告或成果完整、較正確,，概念較清楚,，文字較通順。

（4）及格

1）工作態(tài)度及表現(xiàn)一般,。

2）勉強(qiáng)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù),，技能訓(xùn)基本達(dá)到要求，綜合分析和解決問(wèn)題的能力較差,。

畢業(yè)工作計(jì)劃500字 畢業(yè)工作計(jì)劃篇十六

上學(xué)期的班級(jí)各項(xiàng)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶持下，經(jīng)科任教師的協(xié)作,，加之學(xué)生的努力,，基本上達(dá)到了年初制定的德育目標(biāo)，學(xué)生思想比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極,，在學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中充分展示個(gè)性和才能，思想品質(zhì),、人格素養(yǎng),、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等方面都得到很大的提高,。學(xué)生完全進(jìn)入初三學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài),，但并不以自己是即將畢業(yè)的學(xué)生而自傲，也不因在校時(shí)日不長(zhǎng)而放松自己,，相反,，他們?nèi)砸浴吨袑W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，處處為低年級(jí)學(xué)生做榜樣，贏得了全校師生的認(rèn)可,。但是,，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和學(xué)習(xí)水平逐漸拉大的差異，很多學(xué)生在不知不覺(jué)中也發(fā)生著變化,，如放棄學(xué)習(xí),，在學(xué)校得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有明確的目標(biāo),，既考不上高中,，職業(yè)學(xué)校又不去上，這些現(xiàn)象無(wú)形中給班級(jí)的管理帶來(lái)很大的壓力,。如何能使學(xué)生認(rèn)清自己,，找到正確的位置，樹(shù)立正確而積極的人生態(tài)度,，成為合格的初中畢業(yè)生……這些問(wèn)題都是迫切需要解決的,。為有針對(duì)性地做好學(xué)生的德育工作，優(yōu)化智育工作,，根據(jù)《學(xué)校工作計(jì)劃》《學(xué)校德育工作計(jì)劃》,，結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀，特制定本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn)：

堅(jiān)持德育為首,，教學(xué)為中心的.原則，以活動(dòng)為載體,，以重大節(jié)日,、紀(jì)念日為契機(jī)，有計(jì)劃,、有目的,、有重點(diǎn)地開(kāi)展系列教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí),，強(qiáng)化組織紀(jì)律,，鞏固《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自我教育能力,。將學(xué)校,、家庭、社會(huì)結(jié)合起來(lái),，將德育深入到更深更廣的層面,，豐富學(xué)生生活,，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣,，發(fā)展健康個(gè)性,，形成健全人格，為社會(huì)輸送合格的初中畢業(yè)生,，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

1,、堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語(yǔ)文,、政治,、歷史等學(xué)科，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，開(kāi)設(shè)各科活動(dòng)課，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示特長(zhǎng),，特別給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，讓班級(jí)、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺(tái),，開(kāi)闊學(xué)生視野,，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng),，升華學(xué)生人格,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，將守則規(guī)范落實(shí)到日常生活中,，規(guī)范學(xué)生禮儀，提高學(xué)生的自我管理能力,。開(kāi)展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》競(jìng)賽,，通過(guò)知識(shí)問(wèn)答、情景再現(xiàn),、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論等方式,，讓學(xué)生在身臨其境中進(jìn)行自我對(duì)照，《論語(yǔ)》中有“見(jiàn)賢思齊焉,，見(jiàn)不賢而自省也”“三人行,，必有我?guī)熝?擇其善者而從之,，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，學(xué)生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會(huì)更快地提高,。

關(guān)鍵字：工作計(jì)劃3,、充分發(fā)揮家庭教育和社會(huì)教育的功能，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家訪增進(jìn)家長(zhǎng)與科任教師的聯(lián)系,，溝通教育學(xué)生的有效方法,，了解學(xué)生思想和心理，以期家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,。走出校園,，開(kāi)辟校外德育基地，建立校外活動(dòng)課,，請(qǐng)校外輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事方面的講座,，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，責(zé)任意識(shí),。開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生今后升學(xué),、就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、奏響愛(ài)國(guó)主義教育的樂(lè)章,，結(jié)合“北京奧運(yùn)”等有利時(shí)機(jī),，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。如清明節(jié)系列教育活動(dòng),，組織學(xué)生祭掃烈士墓，緬懷先烈,，感受他們?yōu)閲?guó)人幸福而獻(xiàn)身的精神;寫(xiě)文章贊美他們可歌可泣的事跡,，樹(shù)立為正義而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向。勞動(dòng)節(jié),，利用板報(bào),、手抄報(bào)、繪畫(huà)等形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民教育,。

5、充分發(fā)揮班會(huì)的教育功能,，加強(qiáng)學(xué)生的集體主義教育、意志品質(zhì)教育,、心理品質(zhì)教育,、傳統(tǒng)美德教育。班會(huì)形式力求多樣化,，說(shuō),、唱、演,、寫(xiě)為一體,，德育與能力雙豐收。

6,、安全教育長(zhǎng)抓不懈,。觀看安全教育影片，收集相關(guān)的圖片,，認(rèn)識(shí)安全的重要性,，提高學(xué)生的安全意識(shí)。放手學(xué)生搜集身邊的交通事故資料,，食品安全方面的事故,，從身邊人、身邊事提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，以減少校園安全事故的發(fā)生,。

7、法制教育不容忽視,。充分利用板報(bào),、廣播等對(duì)學(xué)生廣泛宣傳法律知識(shí)，觀看法制紀(jì)錄片,、光碟,，了解青少年犯罪的心理，教育學(xué)生懂法守法,，從而杜絕校園犯罪的發(fā)生,。

8、加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的升學(xué)觀,、擇業(yè)觀，在最短的時(shí)間內(nèi),，最充分有效地利用時(shí)間,，多學(xué)知識(shí),，武裝頭腦，成為合格的初中畢業(yè)生,。經(jīng)常與學(xué)生談心,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，特別是關(guān)注學(xué)困生的想法,，開(kāi)小范圍的學(xué)生座談會(huì),，如學(xué)困生群體，紀(jì)律松懈群體,，針對(duì)不同群體的不同問(wèn)題展開(kāi)談話,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由交流的空間，讓學(xué)生感受到自己在班級(jí)中的重要位置,，在班級(jí)榮中應(yīng)發(fā)揮的重要作用,，從而積極進(jìn)取，為班級(jí)榮譽(yù)而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。開(kāi)全班性的學(xué)生座談會(huì),，與班會(huì)交叉進(jìn)行，在自主,、和諧的氛圍中打開(kāi)學(xué)生封閉的心靈,，促進(jìn)學(xué)健康心理的形成。