在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

閱讀伴我成長議論文高中篇一

閱讀陪伴著我——四個月

我是爸爸媽媽愛情的結(jié)晶，我很小,。所以,，憑借著我的優(yōu)勢，我輕松的躲進(jìn)媽媽的肚子里,，跟爸爸玩著捉迷藏,，可是老爸太遜了，找了四個月,，還沒找到我,，只會用甜言蜜語來騙我出去，這不,，今天又來了,。

“今天爸爸又來給你講故事了，你認(rèn)真聽啊,。很久很久以前,，有一個美麗的公主，被一個長相丑陋的巫婆所迫害,，一直在沉睡,。直到有一天,，來了一個英俊的王子……”聽著爸爸溫柔的聲音，我沉醉于這動人的故事里,，仿佛像里面的主人公,，看到巫婆陷害公主跟著提心吊膽，看到王子來救公主又徜徉在公主幸福的面容中……或許冥冥之中早已注定,，閱讀是我人生中必不可少的東西,。

閱讀陪伴著我——四歲

時間仿佛手中的沙子和田間的流水一樣嘩嘩啦啦的流過，此時的我已經(jīng)四歲了,，是上幼兒園的年紀(jì)了,。拿著被我自認(rèn)為很好的涂鴉畫的亂七八糟的語文課本，像古代的教書先生一樣,，一只手拿著被卷起一半的書,，另一只手背在身后，有模有樣的讀了起來：“我要唱歌aaa,，公雞打鳴ooo……”還沒有發(fā)育完全的聲帶讀起來幼稚得使人發(fā)笑,，像唱歌一樣的讀完了，因為我早已背的滾瓜爛熟,。讀完之后,，我又樂顛樂顛地跑進(jìn)書房，邊走還邊哼著小調(diào),。一進(jìn)書房,，我將書架最底層的《唐詩三百首》拿出來，放在桌子上,，小嘴嘟起來，小手在桌子上比劃著,，舌頭一卷一卷的,，時不時還用另一只手撓撓頭，吃力的拼著字上注解的拼音,。每當(dāng)這個時候,，爸爸媽媽就會倚在書房的門上笑話著我，我也會傻傻的笑幾聲,，再繼續(xù)我未完成的“大業(yè)”,。或許是如此,，閱讀早就已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽,。

閱讀陪伴著我——十四歲

光陰似箭，日月如梭,。經(jīng)過歲月十年的洗禮,，現(xiàn)在我已經(jīng)十四歲了,。我已經(jīng)學(xué)會了做日復(fù)一日的家務(wù)，學(xué)會了炒美味可口的飯菜,，學(xué)會了寫不同類型的作文,，學(xué)會了很多很多，但我還是離不開陪伴了我十幾年的閱讀,。

看海倫凱勒的《假如給我三天光明》,，我讀到了人性的堅強(qiáng)與不屈；看老舍的《駱駝祥子》,，我讀到了社會的無情和人性的懦弱,；看法布爾的《昆蟲記》，我讀到了他的細(xì)心和大自然的秀韻多姿,；看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我讀到了人性的堅毅和拼搏……

讀李白的《靜夜思》，我體會到了他對故鄉(xiāng)的思念,；讀蘇軾的《江城子》我感受到了他對已故亡妻的懷念,；讀杜甫的《望岳》，我領(lǐng)悟到了他不怕困難和敢于攀登絕頂?shù)臍馄恰?/p>

閱讀陪伴了我十四年,，他是教育我的良師,，是陪伴我的益友，是為我指路的明燈……我相信,，閱讀不會舍我而去,，一定會伴我一生！

閱讀伴我成長議論文高中篇二

人的成長離不開書,，讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,，每當(dāng)我迷惑、彷徨時,，書猶如一支明亮的火炬,，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難,，增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時,，書告訴我說，悲傷只是暫時的,，只要勇于去開拓,，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時，書告訴我說,，勇敢地去走你的路,，他們會看到真實的你。

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。英國作家尤艾肯也在《走遍天下書有侶》中寫到“如果你坐船周游世界,，一趟下來,，你可以將它讀上百遍，最終你能背誦下來”一個人的一生離不開很多很多,，離不開空氣,，離不開休息，離不開健康,，同時也離不開書籍,。

記得小時候，一個人在家時,，就喜歡讀書,，沉浸在書的世界，仿佛整個世界上只有呼吸聲,。忘懷了世界,，也忘懷了自己。

“讀好書,，讀書好,，好讀書?！焙玫臅畬σ粋€人的一生影響很大,，而書籍的海洋又是那么那么的遼闊，無邊無際,，我便從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,。

《三字經(jīng)》、《百家姓》,、《千字文》,，俗稱“三百千”，是三部影響大而流行廣的啟蒙讀物,。明代理學(xué)家呂坤曾說過：“初入社學(xué)八歲以下者,，先讀《三字經(jīng)》以習(xí)見聞，讀《百家姓》以便日用,，讀《千字文》以明義理。

讀完《三字經(jīng)》后,，我覺得它真是中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn),，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物。它短小精悍,、瑯瑯上口,，千百年來，家喻戶曉,。其內(nèi)容包含了歷史,、天文,、地理、道德以及一些民間傳說,，使我受益匪淺,，所以說熟讀《三字經(jīng)》可知天下事。

讀完《百家姓》后,，我了解到它是一篇關(guān)于中文姓氏的文章,。《百家姓》采用四言體例,，對姓氏進(jìn)行了排列,，而且句句押韻，雖然它的內(nèi)容沒有文理,，但對于中國姓氏文化的傳承,、中國文字的認(rèn)識等方面都起了巨大作用，這也是它能夠流傳千百年的一個重要因素,。

讀了《千字文》之后,，我知道了它是以儒學(xué)理論為綱，讓我懂得了諸多常識,，并用四字韻語寫出,，后來就成了中國古代教育史上最早、最成功的啟蒙教材,?！肚ё治摹吩谥袊幕飞弦灿歇毺氐匚唬菤v代各流派書法家進(jìn)行書法創(chuàng)作的重要載體,。隋唐以后,，凡著名書法家均有不同書體的《千字文》作品傳世。它那優(yōu)美的文筆,，華麗的辭藻,，是其他任何一部童蒙讀物都無法望其項背的。

書給了我想象的翅膀,，讓我感到幸福和滿足,，讓我陶醉其中。在閱讀中,，我收獲了快樂,，也積累了語言，提高了閱讀能力,。

俗話說：“開卷有益,。”讀書，對于每一個人來說都是很重要的,。讀一本好書,，不僅可以讓我們增長知識，開闊視野;還能豐富閱歷,，讓我們受益終生,。巴羅曾說過：“一個愛書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友,，一個良好的老師,，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者,?！蔽蚁嘈糯蠹叶际前橹鴷汩L大的，我亦是如此,。

閱讀,，在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長,，帶領(lǐng)我走向成功的彼岸,。讓我們一起手捧心愛的圖書，沉醉在濃濃的書香之中,，體驗閱讀的樂趣,，記錄下我們成長的足跡，讓閱讀伴我們成長吧,！

閱讀伴我成長議論文高中篇三

引子——閱讀如一把鑰匙,，打開了心靈的窗戶，讓我看到了一個美妙的世界,。

書雖沒有春天那般落英繽紛,，卻藏著如桃花般的美妙；書雖沒有夏天那樣的綠葉成蔭,，卻蘊含荷花一樣出淤泥而不染的品質(zhì),；書雖沒有秋天時稻麥成熟金浪翻滾的壯觀，卻多了一份似秋葉紛落的縹緲與奇幻,；書雖沒有冬天銀裝素裹,，玉樹瓊枝的盛景，卻能把迎寒怒放的梅花描繪的活色生香,。從童話故事到小說,，書伴我走過了童年，直到現(xiàn)在,，閱讀如一把鑰匙，打開了心靈的窗戶,，讓我看到了一個美妙的世界,。

也許閱讀是一扇窗,，窗后還有窗；也許閱讀是一條,，的盡頭有岔,。閱讀，好似一個挖掘的過程,，最后有沒有寶物要看你有沒有領(lǐng)其奧秘,。

閱讀像音樂，時而歡快,，就仿佛在讀艾利克卡斯特納的《會飛的教室》,，感受童年的無限樂趣；時而高亢,，好似看到了凡爾納的《海底兩萬里》同鯊魚搏斗的場景,；又時而抒情，朱自清的《荷塘月色》那般美景浮現(xiàn)腦海,。閱讀亦是如此美妙,，它伴我成長，與我同行,。

閱讀像一眼泉水,，寫作文時的文思如涌就是從那來的。多讀書,，寫作文時就輕松的如草叢中輕盈的蝴蝶,，而不用像那瘦骨嶙峋的牙膏一樣擠呀擠；好讀書,，閱讀是主動的,，而不是被動的，我雖沒有像同桌一樣嗜書如命,，卻把閱讀視為生活中不可缺少的一部分,；讀好書，就仿佛與一位的人對話,。

我對情有獨鐘,。讀的時候，仿佛在追趕時代,，它脫離了老套的寫作方法,，將我領(lǐng)入一個新的文學(xué)天地，也是我懂得了：寫文章要獨出心裁,，這樣那些文字一定能在你的筆下大放異彩的,。

我們在閱讀中成長，在成長中閱讀。閱讀我們智慧,，我們?yōu)槿颂幨?。閱讀像春天的水，使花兒成長,；似夏天的樹,，讓人乘涼；如秋天的風(fēng),，使麥浪翻滾,；同冬天的雪，銀裝世界,。正是閱讀,，伴我成長，讓我看到了一個美妙的世界,！

閱讀伴我成長議論文高中篇四

高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯,。書到底是什么？有人認(rèn)為書是快樂的源泉,，在你煩躁不安時,，如一陣春風(fēng)般，撫慰著你的心靈,；也有人認(rèn)為書只是手中的工具,，只是獲得知識的渠道……而我認(rèn)為：書是七彩的泡泡，趕走了乏味的生活,，取而代之的是豐富多彩的生活……

萬物復(fù)蘇

小時候,，我便和書結(jié)下了不解之緣：那時我還小，不識字,，所以特別喜歡看小人書,。我滿心歡喜地坐在書堆中，一遍遍不厭其煩地翻著那些充滿插圖的小人書,，房間里時常蕩漾著歡樂的笑聲,。我總愛幻想：幻想能和灰姑娘一起穿著水晶鞋，坐著南瓜車一起去參加舞會,；幻想能和白雪公主一起對抗惡毒的皇后,；幻想能和愛麗絲一起夢游仙境，經(jīng)歷重重艱險,；幻想能和小紅帽一起,，拆穿大灰狼的詭計，戰(zhàn)勝大灰狼,；幻想能幫助賣火柴的小女孩,，給她一個溫暖舒適的家……我在花香四溢的桂花樹下幻想著,，睡著了。

綠樹成蔭

長大了些,，我和書的感情更加深厚了：我漸漸地認(rèn)識許多的字,，逐漸可以讀得通順一篇文章了。一次,，媽媽為我買了一本帶有拼音的故事書，每讀完一篇文章,，我心中便有一種莫名其妙的沖動：有時想哭,，有時想笑……有一天，我發(fā)現(xiàn)了一種很好的發(fā)泄方法,，讀完故事后,，就將自己的感受寫出來，同時不忘將文中的四字詞畫出來,。媽媽為我買了越來越多的書,，我常常因為被書中的精彩內(nèi)容所吸引，而忘記吃飯的時間,，媽媽總是那我沒辦法,。

逐漸，我讀得懂詩詞了：我走進(jìn)詩詞樂園,，感受詩詞的魅力,。當(dāng)我受到挫折氣餒時，“天生我材必有用”為我送來溫暖,；“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天?！笔刮抑蒙碛谑劳馓以窗愕木辰缋?，感受廬山瀑布的雄偉壯觀；“春色滿園擋不住,，一枝紅杏出墻來,。”使我感受到滿園的春色和生機(jī)勃勃的美麗景象……在中國五千年的歷史長河中,，愛國人士層出不窮：由于君王的昏庸無能,，他，不忍心看著國家就這樣滅亡,，抱石身投汨羅江,；他，受到賣國賊秦檜的陷害,，面對這些奸惡的嘴臉,，他寧死不屈,；他，面對敵人的高官厚祿,，決心絲毫不動搖,，卻把頭一昂：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青,?！薄?/p>

迎風(fēng)傲雪

如今,，我又開始看中國的四大名著之一——《紅樓夢》：起初,，我看第一遍時，心中深有感受,，記憶最深刻的人物便是林黛玉,。一開始，我并不喜歡林黛玉,，她刻薄,、小心眼、說話尖銳……她不如寶釵深得人心,，不如史湘云活潑,，在我的眼里，林黛玉似乎身上只有缺點,，沒有優(yōu)點,。可是,，當(dāng)讀第二遍,、第三遍時，我有一點懂她了,，她的命運是悲慘的,，她在自己的心上人的良辰吉日含恨死去，只留下丫鬟在旁失聲痛哭,。

“生活里沒有書籍,，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍,，就好象鳥兒沒有翅膀,。”希望讓閱讀伴我們成長,，豐富我們的生活,！

閱讀伴我成長議論文高中篇五

在假期中我看了很多書，讓我最感動的是《鋼鐵是怎樣煉成的》,。我被書中主人公保爾柯察金的勇敢,、機(jī)智所感動,。對“鋼鐵是怎樣煉成”的這句話的真正含義也有了較深的理解。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書主要寫了保爾柯察金不平凡的一生,。從小就在苦海里長大,，煉出一個堅強(qiáng)不屈的性格。保爾先是一條右腿中了子彈,，接著又雙目失明了,，成了殘疾人，但這些困難并沒有嚇倒他,，反而使他變的更加堅強(qiáng),。他對自己的生活采取了嚴(yán)肅樂觀的革命態(tài)度。他的名言是：“我的整個生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗,！”

看完這本書，我被保爾的精神所感染了,。特別對我們現(xiàn)在這一代人,實在是太幸福了,過著飯來張口,，衣來伸手的生活。全家人以我為中心,，成了家中的“小皇帝”?，F(xiàn)在,，我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，卻不能像保爾柯察金一樣，在碰到困難的時候,，能夠堅強(qiáng)不屈。

記得八歲那年,。有一次,，爸爸帶我去游泳池學(xué)游泳。我抱著救生圈跳了下去,，水濺得我滿臉都是,，然后，爸爸也下來了,。他讓我在水里撲騰了一會兒,，就把我的救生圈給拿走了。爸爸先讓我自學(xué)游泳,。他還示范給我看,，只見他游得非常自然，好像在平地上走似的,，是那樣的平穩(wěn),。于是，我也學(xué)著游了起來,?？墒?，我無論怎么游，身體就是游不起來,，反而把水濺得三尺高,，還吃了幾口水，差一點兒被嗆死,。我一賭氣,，哼，不游了,！無論別人怎么勸我 ,我就是不理,，看你們能把我怎樣，就扭著頭回家了,。

看了《鋼鐵是這樣煉成的》以后,，在學(xué)習(xí)中不管遇到怎樣的困難都能克服。這次跳舞,，我被學(xué)校先中了,。聽到這個喜訊，高興得一蹦三尺高,?？墒牵谑屑壯莩隹蓻]那么容易,。果然不出所料,，舞蹈老師讓我們經(jīng)常排練。聽了這話,，我不禁吃了一驚,，什么？常常要排練,，我不是在做夢吧,？怎么可能？對于我來說,，這艱巨的任務(wù)能完成嗎,？帶著一肚子的怨火和委屈，就回了家,。?。∵@,，這……這些作業(yè)加起來足有一小時多,。本來這些作業(yè)中午可以完成一半，看著這些作業(yè),，真是束手無策,。突然,，一個身影在我記憶中晃動。對??！保爾、柯察金經(jīng)歷了磨難,，最終成為了一塊堅強(qiáng)不屈的鐵石,，那么我為什么不行呢？每一個人的敵人只有一個,，那就是自己,。其實笑一笑，沒什么事情過不了,。咬緊牙關(guān),，挺一挺就過去了。相信自己我也行,。想到這兒,，就下定了決心，一定要堅持下去,。作為一個班長：不能讓學(xué)校失望，不能讓老師失望,，更不能讓同學(xué)們失望,。經(jīng)過我們和老師的共同努力，為學(xué)校爭得了榮譽,。

從現(xiàn)在起,， 我一定要像保爾柯察金一樣，不管在學(xué)習(xí)中遇到什么困難都要頑強(qiáng)克服,，要以他為榜樣,，在人生的道路上，奮發(fā)向上,，努力拼搏,！

閱讀伴我成長議論文高中篇六

我一直深愛著《意林》雜志的標(biāo)語——一則故事，改變一生,！我一直銘記著女作家池莉的格言——如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,，那么閱讀就像陽光。

那些用紙張記載的奇跡,，那些用筆墨刻錄的經(jīng)典,，占據(jù)了每個成長中的孩子，我也如此,。從此,，我深深迷戀上了那些如精靈般的,，帶有生命氣息的朋友——書。

喜歡閱讀,，喜歡沉浸在那些故事里,；喜歡閱讀，喜歡陶醉在那種意境里,；喜歡閱讀,，喜歡從其中體會世間百態(tài)，貧達(dá)炎涼,。于是乎,，在把目光獻(xiàn)給書文時，我漸漸成長,。

癡迷于奇妙生動的故事,，是兒時閱讀的樂趣?？偭w慕那白雪公主身邊的小矮人,，無憂無慮，快活自由,。又總會幻想會有一只笑貓,，有一天會從楊紅櫻的筆下，來到我的生活陪我玩耍,，逗我大笑,。那些故事，賦予了我快樂,，教會了我善良與真誠,。于是我就隨著他們，閱讀他們,，慢慢成長,！

慕戀于馳騁沙場的英雄，是后來閱讀的專注,。多想成為一夫當(dāng)關(guān),，萬夫莫開的趙子龍，七進(jìn)七出,，金甲銀槍,，戎馬一生；多想做肝膽相照的岳武穆,，馬踏金兵,，寒芒先至，槍出如龍。他們是英雄,，是戰(zhàn)士,，我慕戀他們，那些汗水血肉告訴我,，拼搏奮斗,，是運籌帷幄的必需品；那些錚錚傲骨告訴我,，堅忍不拔,，臥薪嘗膽，是一個男人該有的魄力,。我也曾想過,，是什么支持了張騫徒步西域，奉命復(fù)還,，埋沒誘利,。我

也曾想過，是什么撐起了楊門女將,，征戰(zhàn)沙場,，忠守大宋，庇護(hù)江山,。 在那些書中,，我讀出執(zhí)著，讀出堅守,，讀出獨立,，讀出自強(qiáng)，讀出奮進(jìn)……于是乎,，我便隨著他們，閱讀他們,，慢慢成長,。

欣喜于精湛樸實的文字，是如今閱讀的享受,。隨著余秋雨,，我游盡了西亞，去尋找中國文化,，去感受中華民族的傳奇,，于是走進(jìn)了《千年一嘆》；隨著巴金,，我走進(jìn)了“家”,，走進(jìn)了那個封建崩壞的宗法社會，與知識青年一起崛起，抗?fàn)?，于是拜讀了《家》,；伴著泰戈爾，跟著冰心,，我閱讀了詩歌的美妙,，是《飛鳥集》對自然的贊美，是《繁星·春水》對生活的熱忱,。在那些文字中,，我體悟了人生，在那些文字中,，我閱讀歷史,，回望今朝，在那些文字中,，在那些閱讀里,，我慢慢成長。

人生是一本復(fù)雜的書,，而得益于閱讀,，我才能成長，才能慢慢翻開生活的真諦,。只有閱讀后,，才會明白只有如此才能滿腹經(jīng)綸，出口成章,；只有閱讀后,，才會清楚只有如此才會博學(xué)多才，提升修養(yǎng),。因為有閱讀的陪伴,，我們才會成長；也必須有閱讀的陪伴,，我們才會成才,。又想起那些網(wǎng)上的話，總說進(jìn)我的心扉：“世界那么大,，我想去看看,！”可書海那么廣，何不去逛逛呢,！

閱讀伴我成長議論文高中篇七

光陰似箭,，日月如梭?？鞓烽喿x的時光一眨眼就過去了,，但是，那段純真而美好的成長閱讀時光，將會永遠(yuǎn)封存在我的成長的史冊,，成為一段不可忘卻的回憶......書籍是人的一生中不可少的東西,，在我們的童年里不但要要多讀書還要多看書。因為你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,，不管你看了多少遍,。書的種類有很多，而每一本書都會有不同的知識,，它不但可以讓我們的知識更加豐富,，還可以讓我們獲得更多課外的知識，讓我們提高寫作的水平,，還會讓我們懂得更多人生的哲理,。我的人生也少不了一個朋友它就是---書。我的成長就是在書里度過的,它伴我度過了一個美好的成長,。 一本好書,，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,，就是跨越時間和空間,，同睿智而高尚的人談話，這是多么美妙的事情??！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀,，并善于從書中汲取營養(yǎng),，從而走上了成功之路．我們要養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧,！記得莎士比亞曾經(jīng)說過,，書籍是全世界的營養(yǎng)品。我的朋友----書給予了我許許多多的報酬,，也讓我懂得了寫作的方法,。記得老師曾經(jīng)說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,！讀書有三到,，謂心到,，眼到,，口到。

有一次,，老師叫我們寫一篇作文,，題目是《我的成長》，我寫我的成長是在書的海洋里度過的。我把書籍比作為我的家人,，我每一天都和書在一起,，從此我們就成了形影不離的好朋友，無論是睡覺還是吃飯,，我的手中都會捧著一本書,，書讓我懂得了人的一生中不會是一帆風(fēng)順的，必定會遇到困難和挫折的,，當(dāng)我們遇到困難或挫折的時候,，我們不應(yīng)該隨意放棄，而是要想盡一切的辦法把這些困難一一解決,，要對自己有信心,，對人也應(yīng)該多一份關(guān)懷，一份愛,，一份包容,，不要放過一絲絲的成功的機(jī)會。因為失敗乃是成功之母,，我們要把握機(jī)會,，爭取成功。從書中我還懂得了,，作文,，首先要構(gòu)思別出心裁，落筆也要有點與眾不同的鮮味才好,。,，要寫真情實感；作文練習(xí),，開始離不開借鑒和模仿,，但是真正打動人心的，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造,。

書,，讓我的生活更加豐富多采，更加精彩,，不但給我的課余生活帶來樂趣,，還給我?guī)砹酥R，讓我在知識的海洋里度過我美好的人生,。我渴望有像繁星一樣多的知識,，讓夜幕更加美麗，為夜幕添一抹燦爛,，可是,，假如沒有老師,，爸爸和媽媽的指導(dǎo)，照顧,，陪伴,，我將一事無成，那默默無聞的夜幕不就是他們嗎,？書,，它讓我體會到了人生的意義可以創(chuàng)造，它使我對未來充滿希望,。

一本你最喜愛的書就是你的家人,，也就是營養(yǎng)品的面包。一本你最喜愛的書就是一位朋友,，

也是一處你隨時想去就去的故地,，一本你最喜愛的書就是你的朋友，也是你的家,。

糧食喂養(yǎng)的是身體,，而書籍喂養(yǎng)的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人才是健康成長的人,。在我的記憶心扉中,，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,！

閱讀一本好書就是人的一生最美好的營養(yǎng)品,。

閱讀伴我成長議論文高中篇八

品杯香茗，點瓣心香,，面朝花海,，心向潮汐。它像一陣清涼愜意的微風(fēng),，驅(qū)散了我心中的雜念,；它像一場痛快淋漓的大雨，蕩滌著我靈魂的污濁,；它像一杯清幽淡雅的香茗,，散發(fā)著沁人心脾的香味……

在某個彌漫著朦朧霧氣的早晨，我坐在那稍許冰冷的石階上,，葉面上晶瑩剔透的露珠滑落到地面,，小溪的潺潺流水聲在耳邊回蕩，第一縷太陽光射到水面,，反射著五彩斑斕的光線,。手中，捧著一本《易安詩集》,，李清照那意味深長的詞句,，總是讓我回味無窮。徜徉在書海世界里,，我看到的是在蘆葦叢中,，她穿梭自如的“爭渡，爭渡,，驚起一灘鷗鷺”的愉悅歡快景象,。我體會到的是她“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的慷慨之情,。她“簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦”的悲涼之意，讓我不得不想起她一生的坎坷與曲折,，在她的字里行間中游走,，就像是走進(jìn)了她的心，去體會她的思緒,，引起無限遐想……

在某個陽光的午后,，太陽光暖暖的灑在身上，石階也驅(qū)趕走了它的冰冷,。有的鳥兒在丈量天空之高,，有的鳥兒在天地間徘徊，有的鳥兒在樹葉下遮蔭,，還有的鳥兒在河岸邊俯身品嘗清涼甘甜的溪水,。靜謐而美好的一切環(huán)繞在我的身邊?！遏敒I遜漂流記》中的一些驚奇探險讓我既敬佩又好奇,，我多想像他一樣，擁有一個傳奇的人生,，可以在一個沒有人煙的孤島上,，過著讓人們憧憬的自由生活，自己創(chuàng)造,，自己勞動,。走進(jìn)他的世界，同他一起沐浴陽光,，同他一起放羊……他的奇跡人生總是讓人向往,。

在某個夕陽下下的黃昏，夕陽漸落西山,，風(fēng)籠縱著大樹發(fā)出聲響,，蕭蕭凄涼，像是懷著馬致遠(yuǎn)那份“夕陽西下,，斷腸人在天涯”的思想情懷,，讓我仿佛來到了那個秋日里,，看見了“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”還有陪伴在他身旁的那匹瘦馬,，游子之心,，思鄉(xiāng)之情。又像是來到了林海音的《城南舊事》中,，跟隨者她的語言,，走進(jìn)了她的童年時代，感受人物的喜怒哀樂,，人物的悲歡離合,。

夜拉開了帷幕，星星在眨著眼睛,，逃避著夜的黑暗,。月兒嵌在夜空中，幽幽的灑下朦朧的月光,，讓我想起手中那一頁書面上：“床前明月光,，疑是地上霜，舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”的濃烈思鄉(xiāng)之情,，翻過一頁，李白的“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”讓我已感受到的人物的思鄉(xiāng)之情更加濃烈,。抬頭看見夜空中的明月，已經(jīng)被烏云吞噬了一般的銀光,，又讓我想起了王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,，明月何時照我還”的孤獨的游子悲涼的內(nèi)心世界。多少個春夏秋冬,，他們?nèi)杖账寄钸h(yuǎn)方的家鄉(xiāng),，多少個春夏秋冬，他們滿載著希望與多年不見的憂傷,，渴望回家看看年老的父母……

戀上了讀書,，所以書籍愛不釋手，便日日夜夜的翻讀著,，時光在悄然流逝,，書香卻依舊香濃。

閱讀伴我成長議論文高中篇九

我生活在一個幸福的家庭,，爸爸媽媽都熱愛讀書,，因此我家里的書收藏比較多，給我讀書創(chuàng)造了機(jī)會,，,。自從我識字開始便對書有濃厚的興趣,，可以說是書在伴我成長。

20xx年3月,，我成為周口晚報社的小記者,，于是對《周口晚報》產(chǎn)生了極大的興趣，每天中午放學(xué)第一件事就是取報看報,。剛開始，我參加晚報采風(fēng)活動,，向《周口晚報》投了3篇文章,，但都未發(fā)表。后來,，我認(rèn)真閱讀《周口晚報》發(fā)表的小記者作品,，作文寫作水平大大提高。目前,，我已經(jīng)在《周口晚報》發(fā)表4篇文章,，其中，《壓歲錢》還獲得三等獎呢?，F(xiàn)在,，老師還把我的作文當(dāng)范文在班上讀呢。我寫作水平的提高與訂閱《周口晚報》和平時課外閱讀分不開,。讀書不僅能讓我增長知識,，還能讓我了解歷史和明白道理。如《三國演義》中《關(guān)羽敗走麥城》中,，雖然關(guān)羽一而再,，再而三地立下了汗馬功勞,，但他居功自傲,，后來還是被別人逼得敗走麥城，在麥城被斬首了,。這不但讓我了解了歷史知識,，還明白了驕兵必敗的道理。 開卷必有益,，這個“益”不僅僅是指課外閱讀可以擴(kuò)大知識面，課內(nèi)閱讀和課外閱讀是互相促進(jìn)的,，書讀得越多，懂的知識就越多,，就越能促進(jìn)課內(nèi)閱讀,，使學(xué)習(xí)越來越輕松,。莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀,，

說起書籍,，那可是我從小到大最好的朋友,。

大概是受爸爸的影響,，我從下就喜愛閱讀書，那時不識字,，我就天天纏著大人念給我聽,。識字了，我就更愛閱讀了,，從小學(xué)一年級開始,，我就開始訂閱雜志，每一本書,，我都反復(fù)地看,，直至把書翻爛了才罷休，學(xué)校發(fā)的報紙,，書,，每次我看得最認(rèn)真。上了中學(xué),，媽媽怕我影響學(xué)習(xí),，就不給我訂雜志了，我只好省吃儉用,，攢下錢買書,，這樣買來的書，我就更認(rèn)真看了,，但為防止被媽媽發(fā)現(xiàn),，只好在睡前看一會，后來養(yǎng)成了習(xí)慣,，不看書還睡不著呢,。每當(dāng)我一看書，所有煩惱都拋至腦后,，沉浸在書中,。

你別看我看書那么瘋狂，好像有點不務(wù)正業(yè)的樣子，其實,，閱讀有許多好處呢!

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,。”

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！?/p>

有人說：閱讀的過程就是我們穿越時空與古今中外作者交往的過程?！泵恳槐緯紩I(lǐng)你踏上一條充滿喜悅的教友之路,。閱讀，還是關(guān)系到每個人健康成長與全面發(fā)展的大事,。從一定意義上講,，學(xué)生熱愛閱讀是教育成功的重要標(biāo)志。整個義務(wù)教育階段,，每個學(xué)生課外閱讀要在400萬字以上,。閱讀還可以使人開拓視野,，豐富知識,，增長才干，可以凈化心靈,，陶冶情操,，充實精神世界，提高學(xué)習(xí)成績與作文水品,。

好了,，說了那么多閱讀的好處，你是否也想閱讀了呢?我再來說說我的閱讀趣事吧,。

閱讀伴我成長議論文高中篇十

讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,，每當(dāng)我迷惑、彷徨時,，書猶如一支明亮的火炬,，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難,，增強(qiáng)我的.勇氣和自信心,；當(dāng)我悲傷痛苦時，書告訴我說,，悲傷只是暫時的,，只要勇于去開拓，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前,；當(dāng)我被別人誤解時,，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你,。

讀書伴我成長

讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,，每當(dāng)我迷惑、彷徨時,，書猶如一支明亮的火炬,，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難,，增強(qiáng)我的勇氣和自信心,；當(dāng)我悲傷痛苦時，書告訴我說,，悲傷只是暫時的,，只要勇于去開拓，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前,；當(dāng)我被別人誤解時,，書告訴我說，勇敢地去走你的路,，他們會看到真實的你,。

讀書，提高了我的作文水平,。從小一有空,，我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物,。讀了這些書,，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句,，等到寫作文時,，就能得心應(yīng)手，不會感到欲言無物,、詞匯匱乏了,。

讀書，使我增長了知識,，開闊了視野,。記得很小的時候，腦子里總有很多的問題,。比如：天上為什么會有月亮,？魚為什么不能到陸地上來生活？等等,。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,，很多問題便迎刃而解了,，甚至有時候我還充當(dāng)小朋友的小老師，每當(dāng)這時候,，我都會由衷地感到讀書的好處,，更堅定“我要多讀書，才能多長見識”的信念,。

讀書,，教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章,，文中的古井就同偉大的母親一樣,，無私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水,，養(yǎng)育一方村民,，而對人們毫無所求。讀完這篇文章,，我體會到做人應(yīng)該有博大的胸懷,，也更應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神。雖然我還是個中學(xué)生,，現(xiàn)在我還不能干大事,，但在學(xué)校里，我能做到助人為樂,。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,，我會主動幫助他們解決難題,。

讀書,，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿,。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路,，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎,？要實現(xiàn)這個宏偉的目標(biāo),，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識,，長大才能用自己的才干為人類服務(wù),，報答我們親愛的祖國。

讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,，甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,，體會“結(jié)廬在人境,，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力,；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì),、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔,。讀林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛,，擁有踏實舍棄浮躁,。

閱讀伴我成長議論文高中篇十一

夕陽撒在書架上，暖橙色的光被樹的枝枝丫丫獨具匠心地裁成了一個個斑駁的光點,。那整齊排放的一本本或新或舊的書,，陪伴著我已有許久……

那是一本十分精致的書，拿在手中便極有分量,，淺藍(lán)色的封面,，上面有細(xì)細(xì)的紋理，深藍(lán)色的仿宋體娟秀地寫著《格林童話》,。輕輕地拿下這本書,，緩緩地翻開。7歲的我已經(jīng)識得一些字,，嗅著鉛字上面散發(fā)的淡淡墨香,，心情自然而然地愉悅了起來。若讀了沒一會兒,，腳跟便覺得有些酸痛,，我便會找個角落靠一靠——圖書館總是人山人海，沒有可以坐一坐的地方,。

終于,，書看完了，我和母親便像進(jìn)來時一樣,，笑著走了出去,，外面的太陽很大，明媚的有些刺眼,，我不得不將眼睛瞇起來,，腦袋似乎還是有些迷迷糊糊。母親問我的話,，我就“嗯”“啊”地答應(yīng)著,，精神上似乎還在跟賣火柴的小女孩沉浸在美好的幻象之中,。“我也好想要一盒那樣的火柴??！”我猜，我當(dāng)時一定是這么想的,。

小學(xué)似乎有趣的東西比我想象中的要多上很多,，除了每天的課時以外，課間,、課間操等等都是我與朋友的玩樂時間,，踢毽子、三個字,、跳格子……平常,，實在是非常快樂的,，可一到了考試的時候,，便不同于往日了。不知道是從什么時候開始,，作文成了我犯難的對象,，不過分?jǐn)?shù)似乎都還好，直到那次,，看到我語文的基礎(chǔ)運用部分得了59,。5分（滿分60分），作文卻只得了23分時老師的批注“多讀書,，語言干巴巴”,，我才猛然想起來，我已經(jīng)將閱讀這個愛好蒙塵多久了,？一年……似乎不止,。心中猛地一驚,。

這之后,，我便給自己訂了閱讀任務(wù)，由母親來監(jiān)督我完成,。這一開始,，便只是完成任務(wù)罷了，可到了后來,，有了自己的口味,，遇上對味兒的書，一時倒還真停不下來,。

從作業(yè)中猛地抬起頭,，眼睛實在是酸痛極了,，脊柱因為長時間的壓迫，竟然在我抬起頭時“嘎嘣嘎嘣”地響了幾聲,。自從上了初二以來,，學(xué)習(xí)的壓力以及學(xué)校中各種各樣的活動令人目不暇接——單單是作業(yè)，就至少要寫到八點半,，更何況各種的提高題,、補(bǔ)課班的作業(yè)。我似乎是又把閱讀這項興趣愛好晾在一邊了,。

是嗎,？不是。

抬頭看看表,，已然是九點鐘了,，作業(yè)剛好寫完了，飛似的跑進(jìn)房間,，將手機(jī)拿了出來,，戴上耳機(jī)，做做眼保健操,，順便聽上三五回的《水滸》,、《三國》。說書人的聲音讓人為之莞爾,，沉溺在一個個江湖上,、戰(zhàn)場上的故事中，實在是我這一天中最愉悅的事了,。

現(xiàn)在,，作文現(xiàn)在對我來說，并不是什么大問題了,，我想,，這就是俗語所說的“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”了吧,？

成長,，或許是一場時而明媚，時而坎坷的旅程,，但是,，有閱讀相伴，即使在黑夜中前行,，也一定會是皓月當(dāng)空,，星光燦爛。

閱讀伴我成長議論文高中篇十二

書,，給我無窮的力量,，朝著夢的方向,，闊步向前！——題記

書是兒時甜膩的棒棒糖,，書是杯淳樸的香茗,，書更是點燃夢想的火炬，我的成長離不開書,，我的生活因讀書而精彩,！

很慶幸，我是個愛讀書的男孩,，在個夏日的午后邂逅了《風(fēng)之王》——“閃”,，心靈深深地震撼！書中的“閃”是匹賽馬,。它原是摩洛哥王國皇家馬廄的寵兒,，當(dāng)它來到法國的時候，意外的遭遇使它的血統(tǒng)證明書被撕毀,。但它直相信,，只有用自己的實力才能夠證明自己，才能成為最優(yōu)秀的賽馬,。于是,，它次次地戰(zhàn)斗，在布滿荊棘的“人生”中走過程又程,。最終,，“閃”擁有改變命運的機(jī)會。

“閃”有種特殊的靈氣,，給予我力量——人,，有夢想！要執(zhí)著追求,！

記得很小很小的時候,，我愛抱著《卡梅拉》，坐在陽光下慢慢“品味”,，沉迷其中,，那有趣生動的圖片，詼諧幽默的語言,，不時把我逗得哈哈大笑,。書好像磁鐵深深地吸引著我，我經(jīng)常讀到忘我的境界,，融入了書中，個幼小的夢想就此破土而出：要是我能寫出這樣的書該多好啊,，那樣我就讓更多的小朋友分享我的快樂了,！隨著年齡的增長,，讀書成了我不可缺少的娛樂，許多作品深深感動著我,。我被沈石溪動物小說的魅力所感染,，這些另類生靈的奇特故事深深地吸引了我，感染了我,，多么了不起的動物,，多么了不起的動物小說之王！曹文軒純美小說給人種豐富,、奇麗,、形象可感的樸素美，妙趣橫生,，讓我讀得酣暢淋漓,。文字是多么奇妙，我更是明確了自己的夢想：我要成為名作家,。

當(dāng)然,，我知道，要想成為名作家,，若不付出努力的汗水,，怎么成功？因此,，我努力,，在家里，每個房間甚至廁所里都有我讀的書,。早晨醒來,，我的第件事就是從床柜上拿下本書趴到被窩里看上會，下午放學(xué)回家等吃飯也是我看書的最好時間,，甚至于蹲廁所,，每次都是拿上本書。我還 養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣,，從三言兩語開始,，到現(xiàn)在的語言流暢了，感情細(xì)膩了,，這些得歸功于書中文字的魅力,。

然而，我也有倦怠的時候,。有時貪玩,，敷衍性地通亂吃，從來不講究書中的故事情節(jié),，只是享受那胡吃海塞的快感,。有時面對稿紙毫無頭緒,，潦草流水賬而已，真想放棄,。每每松懈的時候時候,，我不住地勉勵自己，腦海中浮現(xiàn)出“閃”勇敢的身影,。在困難面前,，它每次都堅強(qiáng)地爬起來，兩眼飽含淚水,，勇敢地站立,，直視遠(yuǎn)方。它就是為了有朝日能得到自我的證明,，這是夢想的力量,。想到這，我的內(nèi)心火熱起來了,，重新振作起來了,。

啊，是“閃”,，教會了我去勇敢追求自己的夢想,，這是“閃”的魅力，這也是“閃”的精神,。

啊,，人生最美讀書時，歲月且歌,，夢想且行,。我歌唱夢想，我也因夢想歌唱,。

閱讀伴我成長議論文高中篇十三

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。的確，書籍就如同階梯一樣,，幫助我一步步靠近成功的殿堂,。我的青春離不開書籍，我的成長與進(jìn)步更加離不開書籍的呵護(hù),。

記得小時候,，才剛剛學(xué)會認(rèn)字時，媽媽便給我買了許多童話書,。而我最喜愛的便是那本《安徒生童話》我經(jīng)常自己一邊揣摩字詞,，一遍又陶醉與故事情節(jié)中。當(dāng)我看到《海的女兒》中的小美人魚為了自己心愛的王子變成泡沫時，我的眼淚便不知和我打招呼的跑了出來,。一邊是因為小美人魚死了而傷心,。另一邊,，是痛恨那個壞巫婆,。甚至，有時洗澡時產(chǎn)生的泡泡,，我也在想,；這里的泡泡不會是小美人魚變的吧！當(dāng)我看見《賣火柴的小女孩》后,，瞞著媽媽,，躲在房間里，點燃火柴,。希望這些火柴在它點燃的瞬間變出了許多的巧克力,、棒棒糖來?？墒?，我的希望破滅了?；鸩癫]有帶給我想要的驚喜,。之后，我還一本正經(jīng)的告訴小伙伴說：“這童話書里都是騙人的,?！辈贿^，童話書給我的童年的確帶來了許多不一樣的樂趣,。

當(dāng)我漸漸長大一些,，慢慢的便對漫畫產(chǎn)生了興趣。用自己攢下的零用錢,，下血本的買了許多漫畫書,。比如：《阿衰》、《呆頭》,、《偷星九月天》等等,。雖然，耗費了我可以買許多零食的錢,，不過沒關(guān)系,，有“阿衰”、“呆頭”陪伴著我,，那么零食就閃一邊去吧,！

進(jìn)如青春期后，對愛情便有了朦朧的意識。就向同學(xué)借了一些言情小說,，看出了愛情的神圣與純潔,。當(dāng)然，我也經(jīng)常買一些雜志,，關(guān)注一些明星的事兒,。也會讓我有所放松。

不久前,，我剛粗略的讀完了曹雪芹先生的《紅樓夢》,。里面讓我感到憂傷，惋惜的除了賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇,，便就是那毫不起眼,，一輩子苦命的迎春。

迎春出身豪門大戶,，本該慶幸,，可惜她得不到至親半點疼愛，變得自私怯懦,。雖然賈母把她接到身邊,，有許多姐妹都愿意在生活中幫助她，為她打抱不平,，但她只丟下一句話：“任憑你們處治,，我也不管?！庇谑?，便沒有人甘心于幫助她了。生父把她賣到孫家,，她在那飽受凌x,，飽受摧殘，“金閨花柳質(zhì),，一載赴黃泉”,。于是她的磨難也便到頭了。

迎春的故事使我深受感觸,。其實,，她的悲劇是從她任命的那一刻開始的。所以我學(xué)會了無論命運如何摧殘自己,，我都不可以放棄,，我都不會退縮，不會認(rèn)命,，因為我知道,，我的命運是掌握在我自己的手中,。

我的夢想是成為一名主持人或演員,?？捎性S多人并不贊同我的想法,，甚至是取笑。我清楚的記得有人曾對我說過,；“求求你,，不要白日做夢了，你的腦袋可以輕醒一些嗎,？你這就叫“癩蛤蟆想吃天鵝肉”,。聽到這些話,，自然會對自己產(chǎn)生猜忌,，甚至?xí)蛳@個念頭。但一看到書上一些語句：走自己的路,，讓被人說去吧,！我便又會燃起心中的希望。對,，做自己想做的事,，做自己愿做的事，這樣,，才不會后悔,。

書籍曾告訴我：“天才是靠1%的靈感加上99%的汗水”；書籍曾告訴我：“努力就是勝利”,；書記曾告訴我：“有夢想的孩子,，運氣總不會差”。要相信我和書籍那點事兒,，永遠(yuǎn)不會結(jié)束,。

閱讀伴我成長議論文高中篇十四

閱讀不知何時早已成為一種習(xí)慣，深深地存在于我心中,。多年來我深深體會到了它對我的影響,，它不單是簡單的文字排列，每一個字都飽含作者的情感,，讓你驚嘆這奇妙的文字排列竟然有這樣的魔力,。

讀一本好書仿佛可以看到一個時代所影響的一代人，讀一本好書仿佛可以聽到一個智者為你指引迷津,，讀一本好書仿佛可以嗅到高尚靈魂的“香氣”……

自我記事起,，媽媽便常常在我睡前為我講上一篇童話。那時候,，小小的我不止一次的憧憬過那個美好的世界,，奇幻而富有魔力,。也曾干過偷偷穿媽媽的裙子假裝自己是公主的傻事。現(xiàn)在回想,，這可能就是閱讀的魔力吧,！讓那個不諳世事的我對并不了解的世界產(chǎn)生了美好的憧憬。

再大一些,，升入小學(xué)便開始了古詩的閱讀學(xué)習(xí),。那時的我才剛剛認(rèn)字，便開始“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土……”,。也正是因為這句話，我當(dāng)時從來沒有剩過飯,。猶記當(dāng)時,，我第一次看到一句“花褪殘紅青杏小”便一下子吸引住了，覺得那場面一定十分美好,。古人竟能用短短七個字便把春去秋來的美景生動地表現(xiàn)出來,。那時的我還太小，只覺得美不能認(rèn)識這其中的深刻含義,。但是就這樣朗朗上口的一句句詩句,，一首首優(yōu)美的詞伴著我度過了懵懵懂懂的小學(xué)時期。

步入了初中,，我漸漸感受到了學(xué)習(xí)的壓力,。但是我依然未曾放棄閱讀，轉(zhuǎn)而開始閱讀向《四世同堂》《駱駝祥子》這樣稍微深刻的一些書籍,。一看到《四世同堂》,，便停不下來了。老舍先生的文字仿佛有著神奇的魔力,。只許寥寥幾筆,，幾個老北京的詞語，一些傳統(tǒng)的場景便能把人拉回那個老北平,，那個歷史底蘊深厚的古城中小小的胡同,。

看著看著，我入了迷,。那個吃人的時代讓我感到可悲心痛,。那個四世同堂的大家庭讓我看到了各個不同的鮮活的北京人。耿直的常二爺,，一腔熱血的祁瑞全……他們?nèi)缫欢涠錉N爛的煙火在亂世紛擾的戰(zhàn)火中綻放著自己獨特的色彩,，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。

他們才有真正令人欽佩的勇氣,，在那樣復(fù)雜的社會,，依舊保留著屬于自己的一抹亮色,。不像冠家的賣國賊那樣虛偽陰險。我仍然記得最后北平解放時每個人臉上喜悅的淚水,。我雖然并未參與那個年代,，但是我明白這滴眼淚承載了太多太多我所讀不懂的情緒。

這本書讓我對中國有了更加深刻的理解,，每一次唱國歌我總能想到那些英勇的戰(zhàn)士,。我想這便是閱讀所帶給我的成長。正是那一本本書：從美好的童話到意境優(yōu)美的唐詩宋詞再到深奧一點的《四世同堂》……我仍在繼續(xù)閱讀,，因為我深知,，皆因閱讀這個好習(xí)慣，我才能夠有這樣的理解,，才能成長為如今的我,。而不是一直停留在牙牙學(xué)語的孩童時期。

閱讀伴我成長,，它教會了我太多太多,。它就像一位老師，指引著我,，牽起我的手漫步人生路……