范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
最新防地震安全演練精彩講話稿件篇一
大家好,！
剛才,，學(xué)校模擬了地震發(fā)生時(shí)的情況,，我們高興地看到，警報(bào)發(fā)出后,，同學(xué)們沉著冷靜,，利用課桌、書包等有效地進(jìn)行了自護(hù),，緊接著又按照學(xué)校預(yù)案快速有序地疏散,，全校xxxx余名師生，用時(shí)1分40秒,，全部撤離到安全場地,，又一次圓滿地完成了應(yīng)急減災(zāi)安全疏散演習(xí)任務(wù)。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示熱烈祝賀!向?yàn)楸敬窝萘?xí)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝!
老師們,，同學(xué)們，我校高度重視地震,、消防等防災(zāi)演習(xí)工作,，每學(xué)期都要舉辦一次安全疏散演習(xí)，20xx年x月xx日,，我校成功舉辦了全市性應(yīng)急減災(zāi)演習(xí)工作,，當(dāng)時(shí)演習(xí)的內(nèi)容之多，場面之大,，至今還令人難忘,。此外，我校還一直堅(jiān)持利用多種形式加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育,，受到了社會(huì)一致肯定與好評,。在此,，我高興地告訴大家一個(gè)好消息，我校已經(jīng)被省科協(xié),、省教育廳和省地震局正式命名為：安徽省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校,。這一殊榮來之不易，可喜可賀!
老師們,，同學(xué)們,，剛才的演習(xí)也暴露了部分班級還存在一些問題，比如：有些學(xué)生覺得好玩,，偷偷地在嬉笑,，極不嚴(yán)肅，影響到其他同學(xué),；有些學(xué)生沒有躲避的動(dòng)作或動(dòng)作太慢,，姿勢不夠正確......這些問題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住,，這不是游戲,，這是保命，不能拿自己的生命當(dāng)兒戲,。希望通過這次演習(xí),，大家能進(jìn)一步增強(qiáng)防震、防火等安全意識(shí),，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣,，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高自救互救能力,。同時(shí),，還要通過每一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)每一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會(huì),，通過全社會(huì)共同努力，把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)“寧靜,、舒適,、安全,、和諧”的學(xué)習(xí)樂園,，讓每一位學(xué)生都能健康快樂地成長。
最后,，我還要鄭重說明的是,，我們今天進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)，只是為了提高增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識(shí),，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能而進(jìn)行的常規(guī)工作,，絕不意味著地震即將來臨,，請全體師生不要誤解，自覺做到不信謠不傳謠,。
謝謝大家!
最新防地震安全演練精彩講話稿件篇二
親愛的各位同學(xué)：
大家好,！
合肥一中校園廣播今天的內(nèi)容是防震減災(zāi)知識(shí)宣傳。
同學(xué)們不會(huì)忘記今天是5月12日,，是汶川同胞遇難日,，是我國,“防災(zāi)減災(zāi)日”，下面我給同學(xué)們介紹關(guān)于地震及應(yīng)急逃生相關(guān)知識(shí),。
一,、地震：由于地球不斷運(yùn)動(dòng)和變化，地殼的不同部位受到擠壓,、拉伸,、旋扭等力的作用，逐漸積累了能量,，在某些脆弱部位,，巖層就容易突然破裂，引起斷裂,、錯(cuò)動(dòng),，于是就引發(fā)了地震。地震由于相對“頻繁”,，造成的危害也更大,。
二、震中：地震一旦發(fā)生,，首先要保持清醒,、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況,，千萬不可在慌亂中跳樓,，總之，震時(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,，審時(shí)度勢,，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少人員傷亡,。保持清醒頭腦選擇地震逃生震時(shí)就近躲避,，震后迅速撤離到安全地方，這是應(yīng)急避震較好的辦法,。破壞性地震從人感覺震動(dòng)到建筑物被破壞時(shí)間很短,，如果人身處平房，可以迅速跑到門外。如果身處樓房,，千萬不要跳樓,，這一點(diǎn)極為重要。其次,，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多,、開間小的廚房,、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),，尤其是管道經(jīng)過處理,，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大,。暫避到洗手間等跨度小的地方,，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震,。
在地震中,，有人觀察到，不少無辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死,，而是由于精神崩潰,，失去生存的希望，亂喊,、亂叫,，在極度恐懼中"扼殺"了自己。這是因?yàn)?，亂喊亂叫會(huì)加速新陳代謝,，增加氧的消耗，使體力下降,，耐受力降低,；同時(shí)，大喊大叫,，必定會(huì)吸入大量煙塵,，易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境,，始終要保持鎮(zhèn)靜,，分析所處環(huán)境，尋找出路,，等待救援,。
三、當(dāng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)：如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部,，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶,。如在郊外遇到地震,，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡,，河岸及高壓線等,。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四,、如被埋壓：要保存體力,，如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜,，設(shè)法自救,。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力,，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援,。
最新防地震安全演練精彩講話稿件篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：
大家下午好,。
今天大家聚集在這里防震減災(zāi)安全逃生演練,，能跟大家共同學(xué)習(xí)防震減災(zāi)安全逃生知識(shí)，很是榮幸,，也很感動(dòng),。
2008年“5.12”發(fā)生在四川汶川的一場地震災(zāi)難成為了13億中國人徹骨銘心的疼痛；經(jīng)各級抗震救災(zāi)指揮部統(tǒng)計(jì),，四川省共有68712名同胞遇難,，17921名同胞失蹤(86633人)。經(jīng)審核認(rèn)定死亡和失蹤的學(xué)生5300余名,，在受傷的學(xué)生中,，目前已評殘并發(fā)證的有500余名。說明我們學(xué)校是每次地震的重災(zāi)區(qū),。
國務(wù)院規(guī)定從09年起每年5月12日為“防震減災(zāi)主題日”,。在學(xué)校開展“防震減災(zāi)”主題教育活動(dòng)，提高廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí),，對于增強(qiáng)防震減災(zāi)自救互救能力,，有效減少人員傷亡有著十分重要的意義,。今天雖然不是防震減災(zāi)日，我們開展了防震減災(zāi)安全逃生演練,，說明我們學(xué)校開展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)已經(jīng)常態(tài)化,。
近年來，我國及我省頻繁發(fā)生地震,，我省又是地震多發(fā)地,，這是由于云南的特殊地理環(huán)境，受亞歐板塊,、太平洋板,、印度板塊三大板塊作用影響。地震離我們并不是很遙遠(yuǎn),我們周邊州,、縣就時(shí)常發(fā)生地震,。一百年來，云南共發(fā)生5級以上破壞性地震320多次,，平均每年發(fā)生30次地震,其中6.0～6.9級地震平均每3年發(fā)生2次,。7.0～7.9級地震平均每8年發(fā)生1次。
安全最根本的是以人為本,，人的生命是最可寶貴的,。對一個(gè)國家而言，安全是社會(huì)和諧的基石,；對一個(gè)單位而言,，能使其毀于一旦的只有安全；對個(gè)人而言,，生活的幸福來自安全,，人生的快樂首當(dāng)平安。從這個(gè)意義上講,，沒有安全,，就沒有社會(huì)的穩(wěn)定，就沒有各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展,，就沒有個(gè)人的安居樂業(yè),。
學(xué)校是人員密度較大的場所，一次嚴(yán)重的安全事件都會(huì)給學(xué)校帶來滅頂之災(zāi),，學(xué)生的平安牽動(dòng)著千家萬戶,。安全是學(xué)校興盛的前提和保障，安全責(zé)任重于泰山,。
基于這樣的'認(rèn)識(shí),，學(xué)校始終要把安全置于學(xué)校工作的首位，在強(qiáng)化“責(zé)任”意識(shí),，落實(shí)“一崗兩責(zé)”(即每位教師在自己的工作崗位上,，既要落實(shí)教學(xué)工作崗位職責(zé),，又要落實(shí)安全工作崗位職責(zé))，處處要把安全工作擺在第一位,。
同學(xué)們,，我們今天舉行防震逃生安全演練(應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散,，做到就近避震、快速撤離),，在全體師生中開展防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育,，加強(qiáng)珍愛生命的教育，加強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)教育,。要著力培植生命意識(shí),，高揚(yáng)生命情懷。一個(gè)健康的社會(huì),，必然要把生命看得高于一切,，一個(gè)文明的校園，也必將學(xué)生的安全看得高于一切,。
今天,，我們舉行這次地震實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)，意義十分重大,。這既是對學(xué)校地震應(yīng)急處置工作的一次積極地探索和嘗試,，也是進(jìn)一步落實(shí)地震應(yīng)急預(yù)案的有效體現(xiàn)，是對學(xué)校安全措施的一次再落實(shí),，是對學(xué)校師生員工安全防范意識(shí)的一次再強(qiáng)化,，是對提高大家安全逃生技能的一次實(shí)地演練和培訓(xùn)，也表達(dá)了學(xué)校對學(xué)生安全工作持之以恒,、緊抓不放的決心,。
總之，地震不可怕,，怕了也白怕,，該來不該來他都會(huì)來，它不以人的意志為轉(zhuǎn)移,，可怕的是我們不認(rèn)識(shí)地震,，特別是不懂防震減災(zāi)安全逃生知識(shí)。地震其是是地球內(nèi)部板塊運(yùn)動(dòng)引起地表震動(dòng)的一種自然現(xiàn)象,。它就像刮風(fēng),、下雨、閃電,、火山一樣,，是地球上經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,。地球有地震，說明地球是運(yùn)動(dòng)的,，還是活的,，有生命又有靈性，就像人的心臟還在跳動(dòng),，如果地球沒有了地震,，沒有了動(dòng)力而不會(huì)自轉(zhuǎn)也不會(huì)公轉(zhuǎn)，那么就會(huì)變成一個(gè)死球,，我們的生命也就不會(huì)存在了,，要么被熱死要么會(huì)被冷死，那才叫真正的可怕,。我們需要掌握的是地震發(fā)生的規(guī)律,，正確認(rèn)識(shí)正確對待地震。正在地震時(shí),，房屋震動(dòng)搖晃,，會(huì)造成人們情緒緊張和恐懼，本能地往戶外跑,，這種做法是不可取的,。目前多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方,，是應(yīng)急避震較好的辦法,。這是因?yàn)椋饡r(shí)預(yù)警時(shí)間很短,，人又往往無法自主行動(dòng),，再加之門窗變形等，從室內(nèi)跑出十分困難,；如果是在高樓里,，跑出來更是不太可能的。如果不懂防震減災(zāi)安全逃生知識(shí),，該躲不會(huì)躲,，該跑不會(huì)跑，驚慌失措而手忙腳亂,，亂哭亂跳,，地震震不死人確把自已先嚇?biāo)溃遣沤袩o知而更可怕,。有些人說,，搞防震減災(zāi)安全逃生演練，怕會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí),，我倒不怎么認(rèn)為,，我認(rèn)為,，防震減災(zāi)安全逃生演練本身也是一種學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)防震減災(zāi)安全逃生知識(shí),，還學(xué)習(xí)了解地震,，認(rèn)識(shí)自然，認(rèn)識(shí)自我,，以及體育鍛煉,、心理素質(zhì)的磨練等等。現(xiàn)在搞防震減災(zāi)安全逃生演練,，也許會(huì)搞得人心慌,，但為的是將來地震真的來臨時(shí)，做到不驚慌失措,，保持鎮(zhèn)靜,，就近避震,，快速撤離,，有備無患。把地震帶來的災(zāi)害降到最低,。
對于今天的防震減災(zāi)逃生演練活動(dòng)(先應(yīng)急避險(xiǎn),、后緊急疏散)，各部門要精心部署,、周密安排,，各年級師生們要高度重視，組織有序,；參演學(xué)生要服從指揮,，步調(diào)一致，動(dòng)作要領(lǐng)要規(guī)范到位,，活動(dòng)安全有序,，嚴(yán)肅認(rèn)真對待。我們希望看到,，整個(gè)演練活動(dòng)過程井然有序,，主題鮮明，達(dá)到預(yù)期的目的,。
防患于未然,，這是做好防震減災(zāi)工作的基本準(zhǔn)則。常抓不懈是做好新形勢下防震減災(zāi)工作的基本要求,，在此,，就今后進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)工作，我再講三點(diǎn)意見：
一,、高度重視,，進(jìn)一步提高對防震減災(zāi)安全逃生演練工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)
防震減災(zāi)安全逃生演練是開展防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育,，提高防震減災(zāi)意識(shí)，提高公民在地震災(zāi)害中的自救,、互救能力,，減輕地震災(zāi)害損失的重要內(nèi)容之一。大家知道,，地震具有突發(fā)性強(qiáng),、破壞性大和預(yù)測難度高的特點(diǎn)。08的5.12汶川8.0級特大地震,，造成巨大災(zāi)難,，震驚了中國，震驚了世界,。汶川特大地震提醒我們,，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的基本道理,。汶川大地震以慘痛的教訓(xùn)告訴我們,，在學(xué)校特別是中、小學(xué)校加強(qiáng)地震防震減災(zāi)安全逃生演練工作的必要性和重要性,。要樹立“寧可千日不震,，不可一日不防”的震情觀念，每個(gè)學(xué)校要根據(jù)本校的實(shí)際情況制定防震避震預(yù)案,，為震時(shí)自救和互救創(chuàng)造條件,。我們一定要充分認(rèn)識(shí)防震減災(zāi)安全逃生演練工作的重要性、艱巨性和長期性,，把抓好防震減災(zāi)安全逃生演練工作作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要舉措加以高度重視,，擺上議事日程，切切實(shí)實(shí)提高學(xué)校防震減災(zāi)工作的應(yīng)急處置能力,。要牢固樹立“安全第一”的思想,，切實(shí)增強(qiáng)師生抵御自然災(zāi)害的能力，積極建設(shè)安全和諧的校園環(huán)境,。
二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高防震減災(zāi)安全逃生演練水平
防震減災(zāi)安全逃生演練是檢驗(yàn)和提高應(yīng)對地震突發(fā)公共事件綜合處置能力的有效途徑,。要突出應(yīng)急指揮,、綜合協(xié)調(diào)、緊急疏散,、自救互救等重點(diǎn),，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有部署地開展地震應(yīng)急演練活動(dòng),并在演練活動(dòng)基礎(chǔ)上,，認(rèn)真及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案，不斷提高演練的質(zhì)量,。
三,、防震減災(zāi)宣傳教育再加強(qiáng)
普及地震防震減災(zāi)安全逃生演練及其相關(guān)知識(shí)，是落實(shí)以人為本科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,，廣泛宣傳和普及地震安全知識(shí),、應(yīng)急管理知識(shí)、災(zāi)害知識(shí),、防震救災(zāi)和自救意識(shí),，通過今天的防震應(yīng)急演練活動(dòng)，學(xué)校要把應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)教育作為素質(zhì)教育,、生命教育和公共安全教育的重要內(nèi)容,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)學(xué)習(xí),，共同營造重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作的良好氛圍,。
老師們，同學(xué)們,，讓我們珍惜我們來之不易的教育環(huán)境,，珍惜緣分,，傾情相助,，敬畏生命，引領(lǐng)成長,，讓我們的教育環(huán)境充滿生命情懷,。謝謝大家。
最新防地震安全演練精彩講話稿件篇四
親愛的各位同學(xué)：
大家好,！
因?yàn)楦鞣N自然因素,，異常是各種人為破壞，自然災(zāi)害的發(fā)生愈加頻繁,。它的每一次發(fā)生,，都會(huì)給我們帶來不可估量的損失和傷害，這無時(shí)無刻不牽動(dòng)著我們的心,。
自然災(zāi)害是可怖的,，如2008年的汶川大地震。
2008年5月12日14時(shí)28分04秒,，令人心痛的一幕發(fā)生了：大地開始顫抖,；水杯開始學(xué)會(huì)跑步并跑到了桌角，掉在地上摔了個(gè)粉碎；房屋也開始搖晃起來,。人們都清楚地意識(shí)到——地震來了,。
人們開始慌張起來，開始到處尋找能夠躲避的地方,。然而幾分種后,，地震這個(gè)惡魔像發(fā)了瘋似的，把大地撕扯得四分五裂,。各處房屋在一瞬間倒塌,，奪走了不計(jì)其數(shù)的的生命。
雖然地震等自然災(zāi)害給人們帶來的傷害是慘痛的,，可是這也并不是說自然災(zāi)害是完全不能夠避免的,。人們?yōu)榱藴p少各種自然災(zāi)害給我們帶來的財(cái)產(chǎn)損失，異常是生命的損害,，已經(jīng)做出了各種可取,、有效的措施，例如防洪建堤,。
自古以來,，洪水就是人們的天敵之一，它淹沒田地,、房屋,，并奪走多少人的生命。洪水是一只無法馴服的野獸,，一旦暴怒起來,，對人們的傷害將不可估量?？扇藗円舱业搅藨?yīng)對的辦法—修筑大堤,，開溝修渠。人們無法馴服這頭野獸,，就修起了圍墻,，把它攔起來，再進(jìn)行適宜的疏導(dǎo),。這種做法大大減小了洪水帶給人們的傷害,。
在中國人眼中，日本人總是笨拙的,，但他們身上就沒有值得我們借鑒的東西嗎?這種認(rèn)識(shí)當(dāng)然是錯(cuò)誤的,，值得我們借鑒的東西當(dāng)然有。日本是一個(gè)“多震國”,，地震無疑是他們最大的敵人,。為了更好地生活，日本的先民對他們的房屋進(jìn)行了改造，使得地震對他們的影響大大減小,。這種技術(shù)值得全球人民借鑒和使用,。
盡管人們已經(jīng)采取了各種措施，但自然災(zāi)害總是不可完全避免的,，人們對有些自然災(zāi)害還是顯得措手不及,。可在人們的共同努力下,，人們也克服了許多困難,，人們把水運(yùn)到干旱地區(qū)，解決了干旱地區(qū)的生活用水問題,；同時(shí),，人們又到洪澇地區(qū)幫忙修建大堤，減小了洪水對人們的傷害,，改善了洪澇地區(qū)人們的生活,。
事實(shí)上，災(zāi)難并不可怕,，只要我們掌握求生技能,，大家團(tuán)結(jié)一致，萬眾同心,，就能跨過一道又一的坎兒,。所以，讓我們行動(dòng)起來,，為抗震救災(zāi)獻(xiàn)上自我的一份力,，哪怕是一份綿薄之力。
最新防地震安全演練精彩講話稿件篇五
親愛的各位同學(xué)：
大家好,！
今天我講話的題目是《防震減災(zāi),，從憂患意識(shí)開始》,。相信大家都知道2008年5月12日,，發(fā)生在我國四川汶川的那次大地震：面對無數(shù)的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對著廢墟呼喚,，撕心裂肺的聲音響徹夜空……那情那景,、一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平，感慨萬千,。自此,，國家將每年的5月12日定為防震減災(zāi)日，以此提醒大家學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),，守護(hù)好生命,。
同學(xué)們，出現(xiàn)房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)，山崩地裂的畫面也屬罕見,。一般性地震,，只要能按正確的方法去做，就不會(huì)有想像中那么大的災(zāi)難,。在接下來的防震減災(zāi)系列教育中,，學(xué)校還會(huì)組織相應(yīng)的演練活動(dòng)，請同學(xué)們在認(rèn)真對待,，除此之外,，在日常的學(xué)習(xí)生活中尤其要具有增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，以備不時(shí)之需,。
其實(shí),，不僅是面對自然災(zāi)害，我們需要有憂患意識(shí),，面對與人類命運(yùn)相關(guān)的一切,，我們都需如此。
中華民族歷來就有“生于憂患,，死于安樂”“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”的古訓(xùn)。古語云：“君子安而不忘危,，存而不忘亡,，治而不忘亂，是以身安而國家可保也,?！边@樣的語句表達(dá)的是與人類命運(yùn)休戚相關(guān)的警惕和憂慮，就是通常所說的.憂患意識(shí),。具體到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)工作,，也是如此。
目前,，我校正在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè),，從學(xué)校管理層來說，該行動(dòng)表達(dá)的是對學(xué)校,、同學(xué)們未來發(fā)展的憂慮,，體現(xiàn)了學(xué)校的憂患意識(shí)。而對于我們每一個(gè)人,，需要將渙散的心思振作起來,，把淡忘的記憶清晰起來，把遲鈍的感覺敏銳起來,。我們需要將精神高度緊張起來,，全身心的投入到日常學(xué)習(xí)當(dāng)中,，在這樣的憂患意識(shí)下，久而久之,，我們會(huì)自覺,、不自覺的關(guān)注我們每天出勤狀態(tài)、自習(xí)課的投入狀態(tài),、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等,。隨著時(shí)間的推移，我們還會(huì)考慮自己專業(yè)的方向,、工作的未來規(guī)劃乃至自己的人生目標(biāo),。
“生于憂患，死于安樂,?！弊非蟀矘肪蜁?huì)精神松懈、心情懶散,，銳氣怠盡,。我們需要憂患意識(shí)，促使我們時(shí)時(shí)保留銳氣,，心懷戒懼以保持高度警覺,，如臨深淵、如履薄冰,，這樣,，我們才會(huì)在學(xué)習(xí)、工作及今后的人生中處變不驚,，一往直前,。
最新防地震安全演練精彩講話稿件篇六
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
今天,，是四川大地震x周年紀(jì)念日,，也是全國第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。省教育廳,、省地震局,、省政府應(yīng)急管理辦公室、省政府安委會(huì)辦公室,、資陽市教育局,、xx市教育局在xx中學(xué)聯(lián)合舉行全省中小學(xué)校“5.12”防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，并把每年的5月12日確定為“全省中小學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急演練日”，其目的就是號召全省中小學(xué)校高度重視防震減災(zāi)和學(xué)校安全工作,，不斷強(qiáng)化應(yīng)急演練活動(dòng),，努力提高中小學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn),、安全應(yīng)急、自救互救的意識(shí)和能力,，確保青少年學(xué)生安全健康成長,。
我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，四川是全國自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的省份之一,。七年前的今天,，四川8.0級特大地震奪去了無數(shù)人的生命。近年來又陸續(xù)發(fā)生了“4.20”雅安蘆山7.0級強(qiáng)地震,，“11.22”康定6.0級地震,，給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成了極大損失。面對大自然的災(zāi)難,，人類如何應(yīng)對,，一直是我們不斷求解的難題。
四川安縣桑棗中學(xué)是大地震中涌現(xiàn)出來的“最牛學(xué)?！?。剛才，該校校長林強(qiáng)同志介紹了他們一直以來堅(jiān)持應(yīng)急演練的經(jīng)驗(yàn),，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí),。“4.20”雅安蘆山地震時(shí),，名山中學(xué)師生鎮(zhèn)定,、有序、安全撤離教室的畫面,?！?1.22”康定地震時(shí)，康定中學(xué)師生在2分多鐘時(shí)間里,，全部撤離到安全地帶且無一受傷,。這些場景令我們感動(dòng)，這些案例值得我們總結(jié),。磨刀不誤砍柴功,，關(guān)鍵工作在平時(shí)。桑棗中學(xué),、名山中學(xué),、康定中學(xué)在地震來臨時(shí)的成功疏散撤離，就是他們長期堅(jiān)持應(yīng)急疏散演練的結(jié)果,?！?1.22”康定6.0級地震時(shí)，甘孜全州無一學(xué)生死亡,，僅有個(gè)別學(xué)生受輕傷,，就是因?yàn)樗麄兏叨戎匾晫W(xué)校防震減災(zāi)演練工作,，他們要求學(xué)校從每學(xué)期開展一次大演練，到“每月一跑”,，最后到利用大課間操時(shí)間開展“每周一跑”,。這些成功的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典的案例反復(fù)證明，做好防震減災(zāi),、安全教育和應(yīng)急演練工作何等重要,，意義何等重大，這是貫徹落實(shí)生命至上,、安全第一,，辦好人民滿意教育的具體行動(dòng)，是一項(xiàng)保障幸福,、捍衛(wèi)安全的生命工程,。
全省各級教育行政部門和中小學(xué)校要站在辦人民滿意教育的政治高度，牢固樹立以人為本,、生命至上,、安全第一的理念，充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)校防震減災(zāi),、安全應(yīng)急演練活動(dòng)的極端重要性,，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，精心籌劃安排,，有針對性地設(shè)置演練項(xiàng)目，擬定演練方案,，開展仿真演練,，提高演練的針對性和實(shí)效性，切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)生安全應(yīng)急能力,。
同學(xué)們,、老師們、同志們,，災(zāi)難無情,，生命無價(jià)。孩子們是祖國的未來,、民族的希望,。做好學(xué)校安全應(yīng)急大演練，普及防震減災(zāi),、安全應(yīng)急知識(shí),，提高廣大學(xué)生和教職工的防震減災(zāi)、安全應(yīng)急能力,，責(zé)任重大,，意義深遠(yuǎn),。我們相信,，通過這次活動(dòng)的開展,，必將對宣傳普及防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)起到有力地推動(dòng)作用，對全省防震減災(zāi),、安全應(yīng)急宣傳教育也將產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)影響,。
借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表省教育廳,，代表主辦單位,，對資陽市、xx市政府及相關(guān)部門,，以及xx中學(xué)全體師生員工的精心安排籌劃,、積極參與支持表示衷心的感謝！
謝謝大家,！
