演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
迎接教師節(jié)演講稿廣播站篇一
大家早上好！
今天我演講的題目是《師恩難忘》,。
金色九月,，秋高氣爽，再過幾天,，我們就將迎來第26個教師節(jié)。在這里,，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師，您辛苦了,！
我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引,，老師,，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一畫教我們書寫漢字,；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音,。講臺上,，您神采飛揚(yáng),；夜燈下，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂,，讓我們在知識的海洋上揚(yáng)帆起航……
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,，您用溫柔的`話語激勵著我們,。同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧,。同時希望同學(xué)們能在教師節(jié)那天對老師說一句祝福的話,。
最后祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康！
謝謝,！我的發(fā)言完畢,。
迎接教師節(jié)演講稿廣播站篇二
親愛的老師們、同學(xué)們大家：
早上好,。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香,。20xx年的今天，老師,，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間,，在您深夜的臺燈前,，又一個教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),，在你躁動的音符間,，在你懵懂的記憶里,，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂,。在這個令人敬慕的節(jié)日里,，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝福：親愛的老師們，您們辛苦了,！祝您們節(jié)日快樂！
同學(xué)們,，我想我們每個人都明白,，是親愛的老師們，用心靈的陽光,，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪,，流向每個人心房,，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強(qiáng),。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們諄諄的教誨,，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您,！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;我們知錯就改,，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩,。
當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,。
還有,，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做一個講文明,、懂禮貌,、善言行的學(xué)生，在知識上,、感情上理解老師,、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們,、同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同努力,，用愛心點亮童心,，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂,，用希望去點燃心中不滅的夢想,。
老師們、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力,，讓心靈充滿陽光,，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量,，讓理想托起心中不落的太陽。
最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂,！工作順利！身體健康,！
祝全體同學(xué)們：天天開心！快樂學(xué)習(xí),！快樂成長,！
迎接教師節(jié)演講稿廣播站篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
再過幾天，教師節(jié)就要來了,。老師,，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子,。當(dāng)您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊,。您的教誨,，是明朗朗的陽光，照在我的心田里,，讓我青春之花開放,。
老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個浪花。
敬愛的老師,，素白的雪,，是您的象征,；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快,，年年如意！
教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。
我們喜歡你,，年輕的老師；您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉,；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心,。
學(xué)而不厭，誨人不倦,，桃李芬芳,，其樂亦融融。祝福您,，節(jié)日愉快,！
別后,，漫漫歲月，您的聲音,，總在我耳畔響起,；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn),；您的教誨,，常駐在我心田。在這屬于您的日子里,，恭祝您平安如愿,！
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,！
恩師掬取天池水,，灑向人間育新苗
敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠地祝福您：安康,，如意！
您給了我燦燦如金的生活真諦,，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明,！
刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存,！
一切過去了的都會變成親切的懷念,，一切逝去了的方知其可貴：我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
今天,，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖。
你的諄諄教導(dǎo),，是愛的清泉,，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌,。
陽光普照,，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅：祝您節(jié)日愉快,！
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬,！
愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您,；愿歡樂年華,，永遠(yuǎn)伴隨您,。祝您節(jié)日愉快！
老師,，我們誠摯的祝福,，就像老樹上的翠綠,，濃濃密密，與歲月俱增,！
所有的思念,，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,，平安,！
當(dāng)我們采摘豐收果實的時候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,，敬愛的老師,！
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課,，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”,，用我所有的真誠,。
一份誠摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足,！
愿我的祝福像朵小花,，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢,！
祝老師們節(jié)日快樂！
迎接教師節(jié)演講稿廣播站篇四
“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師,。
梁老師是我們的語文老師，兼班主任,，她對我們很負(fù)責(zé),，她所講述的知識點非常重要，而且環(huán)環(huán)相扣,，從不遺漏任何一點知識……
想到這里，我不禁想起了一件小事：那是一天下午,，是語文課,，許多同學(xué)仿佛不約而同地猜到了今天的語文作業(yè)是練習(xí)冊，都開始了“地下行動”,。我環(huán)視了一周,，同學(xué)們都在偷寫練習(xí)冊,，有的在桌斗里寫，有的用書罩著寫……花樣多極了,，我也禁不住動了歪腦筋,。我正偷寫著，忽然,，老師一句“……就像咱班的某些同學(xué)，表面上看著表里如一，呵,，內(nèi)心還不知想干嘛呢,！”我猛一抬頭，發(fā)覺老師在看著我,，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽講，老師會不計前嫌的,，想到這里,，我的臉一陣火熱……
我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)！老師啊,，您就像蠟燭一樣燃燒著自己,，照亮了我們,！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著,。
我感恩老師,，感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作,，不求回報,，其他的老師又何嘗不是呢,？所以，我要更加努力,，不辜負(fù)老師對我的期望,，做一個對社會有用的人,。
我感恩我的老師！
迎接教師節(jié)演講稿廣播站篇五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
你們好,！隨著歲月的流逝，我們漸漸地長大了,，懂事了,。
朱老師,，感謝你對我們的培養(yǎng)與教育，你使我們懂得了許多道理,，明白了許多知識,。
老師你就像一個大太陽,，我們就是小樹。每顆小樹經(jīng)過你精心的培育,，都會成才。
老師你就像大海,，我們就是漂泊在海面上的小船,。你告訴了我們知識的奧秘。用浪花鼓舞著我們前進(jìn),。
使我們自信，勇敢地在大海中漂泊,。
老師你還記得嗎,？那一次，我們同學(xué)之間鬧了矛盾,。你利用語文課的時間和我們講道理。你累了,，可你還是繼續(xù)指導(dǎo)我們,，教導(dǎo)我們：成績不能放在第一位，人的品德才是最重要的,。
