演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

青年教師演講稿題目篇一

大家下午好,，我是xx鎮(zhèn)小的徐xx,，今天我演講的題目是“漫漫教育路,，真情永相隨”。我的演講要從一首小詩開始：

你的眼睛,，是秋日山澗里的一泓清泉,。

以透明的純凈，倒映出萬花筒般的世界,；

你的眼睛,，是雨后湛藍(lán)天空中的一道彩虹。

以七彩光芒,，照射出萬花筒般的世界,；

你的眼睛，是夏夜天空中璀璨的星星,。

以寶石般的透亮,，點(diǎn)醒了黑夜中孤獨(dú)的靈魂,。

我走過四季，

春天百媚千嬌,，夏天碧水長空,；

秋天楓林盡染，冬天銀裝素裹,。

都不及你眼中的風(fēng)景,，

那樣生動(dòng)、傳情,。

這是20xx年在小洞學(xué)校,，我寫給學(xué)生的`一首詩，當(dāng)時(shí)他們即將離開小洞學(xué)校前往中學(xué)讀書,。

相遇,，一眼動(dòng)人心弦

五年前，還記得我們初次相遇的那一天,，我跨過幾座大山,，拖著疲憊的身子來到小洞學(xué)校。他們圍著我激動(dòng)的跳著,、笑著,，大聲地叫著：“新老師來了，新老師來了……”一雙雙大眼睛里投射出興奮,、熱烈與期待的光芒,。盡管來時(shí)無盡的山路，讓我的心跌到了谷底,，但此刻,，我的心仿佛被一股熱浪給推上來了。我?guī)е鴲叟c希望,，與十幾個(gè)學(xué)生,，開啟了教育的第一個(gè)啟程。

陪伴,，漫漫長路中的溫情

此后的兩百多個(gè)日子里,，我們?cè)诟呱缴细璩谔镆爸欣L畫,；在春天憑欄聽雨寫詩,，在秋天迎著陽光奔跑。我送給他們書籍,，帶領(lǐng)他們閱讀,，一起品嘗書中的美味；我們清理雜物間，搬出廢棄已久的乒乓球桌,，一起感受運(yùn)動(dòng)的快樂,。我是他們的老師，帶他們?cè)谡n堂中探索知識(shí)的奧秘,；他們是我的親人和朋友,，在那個(gè)偏僻的山村，給我溫暖和前行的勇氣,。在多少個(gè)孤單的日子里,，在多少次想要放棄的時(shí)候，是他們那一雙雙純潔的眼睛,，充滿對(duì)知識(shí)的渴望,，和對(duì)我的信任與依賴，猶如黑夜中璀璨的星星,，溫暖了我黑夜中孤獨(dú)的靈魂,，照亮了我的漫漫教育之路。

離別,，不舍的告白20xx年下學(xué)期,，在他們即將離開小洞學(xué)校，去往中學(xué)的時(shí)候,，我寫下了“你的眼睛是最美的風(fēng)景”這首詩送給了他們,。并且給他們每人畫了一張卡片留在紀(jì)念?？ㄆ细街盟麄兊拿謱懙囊痪涿銊?lì)的話,。我寫給余鋒的是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,。寫給李山燕的是：“山燕——輕靈的身子承載著夢(mèng)想的力量”。寫給蘇中華的是：“為中華的不斷強(qiáng)大而讀書吧”……那天,，在這個(gè)小小的畢業(yè)禮上,，他們哭著對(duì)我說：“徐老師，你是我們遇見過的最好的老師,，我們舍不得你,。”而我的眼淚也止不住地往下流,。在離別的日子里,，帶著這份告白，我們都懷著夢(mèng)想再次起航,，踏上了新的征途,。

再遇，情深憶往事

一年以后，當(dāng)我來到三墩中學(xué)培訓(xùn)時(shí),。我們?cè)俅蜗嘤?，他們守在我培?xùn)的教室門口，當(dāng)我一走出來時(shí),，便激動(dòng)地拉著我的手,，眼中的熱烈就像第一次相遇的時(shí)候，只是多了許多思念的光芒,。他們每一節(jié)課下課都來等我,，我們就像許久未見的老朋友一樣聊著天，那樣親切,、自然,。一直到下午的最后一節(jié)課，也許是體育課,，山燕就一直站在教室外面的窗戶旁,，默默地看著我。每當(dāng)我回頭看著她,，對(duì)她微笑時(shí),，她的眼中就會(huì)閃爍出興奮的光芒。就這樣,，她倔強(qiáng)地站在那里整整一節(jié)課,，即使別人拉她去玩，她也只搖頭,。慢慢地,，我的眼眶開始濕潤，回憶如排山倒海襲來,。我想起她寫文章時(shí),，說她的弟弟不幸意外去世，我輕輕地問她,，她放聲大哭,，我抱著她，安慰她,。我想起她不認(rèn)真讀書時(shí),，我嚴(yán)厲地批評(píng)她，她哭著說她的父母經(jīng)常吵架,，她無法靜下心來學(xué)習(xí),。我去她家家訪，與她父母溝通,，希望給她一個(gè)良好的成長環(huán)境,。我想起她生病時(shí),，我?guī)タ床≠I藥……

從教五年，有太多這樣的小故事發(fā)生在我和學(xué)生之間,，有太多這樣動(dòng)人的師生情浸染了我的教育之路,。有人說教師是偉大而崇高的事業(yè)，有人說教師是辛苦而快樂的事業(yè),。我要說教師是溫暖而長情的事業(yè),。在教育路上，榮譽(yù)是一時(shí)的歡心,，挫折是一時(shí)的迷茫,，唯有這份師生情，它是最長情的陪伴,。讓我一路走來,，總會(huì)心潮澎湃，熱血沸騰,，讓我時(shí)常想起便熱淚滿盈,。它是我在教育路上前行的指示燈，時(shí)常提醒我要不忘初心,，愛教育,，愛學(xué)生，愛三尺講臺(tái),，要用真摯的情感澆灌出教育之花,。

青年教師演講稿題目篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位老師:

大家下午好!

我演講的題目是"年輕的翅膀想飛翔"!

很久以前,人類就幻想擁有一雙翅膀,能像鳥兒一樣,飛越高山,飛越大海,去追尋心中的夢(mèng)想.雖然至今人類仍無翅膀,但是,我們每一個(gè)人都在不知疲倦地飛向自己理想的家園.

六中,因?yàn)槟贻p,所以就有好多美妙的幻想,年輕的翅膀想飛翔!

創(chuàng)建只有十年的六中,在教育現(xiàn)代化大潮中,您不斷地尋夢(mèng),您不懈地飛翔.您從默默無聞走向了省內(nèi)外,海內(nèi)外;您從普通的一員跨上了三星級(jí)高中的行列.十年,您的羽毛逐漸豐滿了,您的翅膀更加堅(jiān)硬了!今天,您又要凌空展翅,向著新的高度飛躍!

六中,因?yàn)槟贻p,因?yàn)槟囊I(lǐng),所以我們青年教師就有好多美妙的幻想,年輕的翅膀想飛翔!

我要向著優(yōu)秀教師的行列飛翔.俗話說:"不想做將軍的士兵不是好士兵."既然在六中這片充滿希望的沃土上耕耘,就一定要有收獲.忘不了師傅對(duì)我的鼓勵(lì):"只要多磨煉,你一定可以成為一名優(yōu)秀的教師!"這句話成了我工作的動(dòng)力,成了我前進(jìn)的燈塔.雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但心中的燈亮著,就一定會(huì)有希望.

我要向著課改的前沿飛翔.盡管我不是課改的領(lǐng)頭兵,但是我要做一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者.因?yàn)槲抑?站在講臺(tái)前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁;因?yàn)槲抑?我的每一堂課,都會(huì)影響到所有學(xué)生將來的前程.

我要向著學(xué)生的心靈飛翔."教育的真諦是熱愛學(xué)生".從踏上崗位的那一天起,我就想做一個(gè)讓學(xué)生喜愛的老師,盡管我做得還很不夠,但我已經(jīng)開始用尊重,真誠,理解的心去熱愛每一片綠葉.我要讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符.

向著優(yōu)秀教師的行列飛翔,向著課改的前沿飛翔,向著學(xué)生的心靈飛翔!年輕的翅膀承載著一份份厚重與博大!六中,您為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空,讓我們和您一起飛翔,飛向藍(lán)天白云,飛到您夢(mèng)想飛躍的白云藍(lán)天!

謝謝大家!

青年教師演講稿題目篇三

金色的九月，金色的陽光,，在這個(gè)金色的季節(jié),，我們快樂的迎來了新的教師節(jié)。

辛勤的老師陪伴我走過了四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，讓我從《吉拉吉拉吉拉》開始學(xué)中文讀漢字,，讓我明白做人的道理，在書的海洋中暢游,。在6英尺的平臺(tái)上,，他們總能看到熟悉的身影。他們?cè)?英尺的平臺(tái)上流了無數(shù)滴汗水,。粉筆總是日復(fù)一日地在黑板上嘰嘰喳喳，年復(fù)一年地寫個(gè)不停,，寫下無數(shù)春夏秋冬,，寫下淵博的知識(shí)。他們留在我心里,，他們把所有的知識(shí)都毫無保留的給了正在求知的學(xué)生,。像紅色的蠟燭,，把自己點(diǎn)著，照亮了無數(shù)的學(xué)生,。

在我年輕純潔的心靈里,，有這樣一個(gè)好老師，他總是像冬天溫暖的太陽一樣溫暖我的心,。她是我的班主任,。她善良，給我們母愛,；她學(xué)識(shí)淵博,，幽默風(fēng)趣；她工作嚴(yán)謹(jǐn),，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。她是我心中最崇拜最美好的老師。

四年級(jí)一開學(xué),，廖老師就開始讓我們寫日記,。當(dāng)時(shí)作文寫得不好，膽小不敢寫,。但是因?yàn)樽鳂I(yè)的原因,，我別無選擇，只能寫,。一個(gè)星期后,，我把日記給了廖先生，本來以為會(huì)被罵,，沒想到廖先生在日記《話》里寫了一句“好”,，還笑著對(duì)我說：“你寫得很好，一定要繼續(xù)努力,！”

什么,？我寫的好？還是作文寫得好,？在此之前,，卻沒有人發(fā)現(xiàn)我的作文潛力！然而,，正是廖老師這句微不足道的話,，讓我愛上了寫作。每天寫作文是必要的,。每次老師都會(huì)給我四顆星（最滿的是四顆星）和幾個(gè)鼓勵(lì)的評(píng)語,。每次都期待著交日記的那一天。

老師的嘴給了我無限的關(guān)懷,，老師的笑給了我無限的力量,，老師的手給了我飛翔的翅膀,。老師給了我很多東西，不僅提高了我的寫作水平,，也讓我明白了很多做人的道理,。這時(shí)候我更深刻的感受到，黑板上寫的是真理,，擦掉的是功利,。那支粉筆畫了一道彩虹，流下了眼淚的真諦,。

勤勞的園丁和燃燒的蠟燭就像一團(tuán)火焰,，閃耀著燦爛的笑臉。老師,，我的好老師,，謝謝你明亮的燭光，謝謝你辛勤的澆灌,，謝謝你耀眼的陽光照進(jìn)我的心里,。值此教師節(jié)之際，讓我真誠地祝您教師節(jié)快樂,！

青年教師演講稿題目篇四

今天我演講的題目是《像泥土一樣質(zhì)樸》,。

今年9月，我很幸運(yùn)的來到沙河小學(xué)任教,，初入職,，很多同事給予我?guī)椭椭笇?dǎo)，讓我感受到了這個(gè)集體的溫暖,，隨著時(shí)間的加深,，我逐漸了解了大家的性格和身后的故事，給我觸動(dòng)最深的是和我年齡相仿的張倩老師,，每一次想到我的內(nèi)心總是為之一振,，現(xiàn)在我來和大家一起分享一下她的故事！

今年26歲的張倩是個(gè)地地道道的鄉(xiāng)村教師,，張倩出生在南戴河一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,，畢業(yè)后到沙河村沙河小學(xué)任教，為了方便工作,，她在沙河村租房子住,。張倩的愛人是一名軍人，每年聚少離多,，生活中的艱難困苦幾乎都落到她一個(gè)人身上,。冬季取暖，好心的鄰居給了她一畝地的玉米桿,，好強(qiáng)的張倩怕麻煩別人,，便只身一人來到地里，由于力氣小沒捆牢,，在快到家門口的時(shí)候玉米桿散落一地,，張倩再也抑制不住內(nèi)心的苦楚，進(jìn)屋抱著年幼的孩子痛哭一場(chǎng),。盡管如此艱難,，但張倩從來沒跟領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)過要調(diào)到離家更近的學(xué)校，她說：“到一個(gè)地方就要愛一個(gè)地方,，我舍不得這里,，舍不得孩子們?！?/p>

對(duì)待工作,，張倩的認(rèn)真負(fù)責(zé)是出了名的。去年她帶的一個(gè)班級(jí)“問題生”比較集中,，校長怕年輕的她遇到這么多的阻礙影響工作積極性,，就考慮給她換一下班級(jí)。張倩對(duì)校長說：“我現(xiàn)在是面臨很大的困難,，但是如果我選擇逃避,，那么我在遇到困難，我還能逃避嗎,？況且孩子們教不好我也有責(zé)任,，如果我逃避了，以后我都沒有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)我的過錯(cuò)了,?！?/p>

張倩總是自責(zé)自己的能力不夠，為此她多次向?qū)W校的老教師,、校長請(qǐng)教,，大家告訴她要利用自己年輕的優(yōu)勢(shì)和孩子們打成一片拉近距離，她親自動(dòng)手給孩子們縫制了沙包和孩子們一起做游戲,。她還自掏腰包給孩子們買了象棋,、跳棋，并給班里每個(gè)孩子買了漂亮的筆記本,，讓孩子們寫下自己的心里話,。為了提高教學(xué)水平，她多次到外地學(xué)習(xí),，結(jié)合外地經(jīng)驗(yàn),，她將《弟子規(guī)》用到自己的課堂上，希望通過傳統(tǒng)的禮儀制度塑造孩子們正義善良的內(nèi)心世界,。她經(jīng)常說：“我希望能夠通過我的言傳身教影響孩子們,，讓美德在相親間傳遞,，讓家鄉(xiāng)變得更美好?！?/p>

世上有很多東西,，給予他人的同時(shí)，自己往往是越來越少,，而唯有一樣?xùn)|西卻是越來越多,。您也許會(huì)驚奇的問我：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您,，“那就是愛,！”愛，不是索取,，不是等價(jià)交換,，愛是付出，是自我犧牲,。只有在愛的基礎(chǔ)上,，教師才會(huì)投入她的全部力量，才會(huì)把她的青春,、智慧無怨無悔的獻(xiàn)給學(xué)生,，獻(xiàn)給教育事業(yè)！