每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

寫老師的記敘文800字 寫老師的記敘文600字初一篇一

我心目中的好老師，就是充滿愛(ài)心的班主任王老師,。

她很溫柔,，有氣質(zhì)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡,，中等身材,，烏黑的頭發(fā)非常柔順，皮膚白皙,。

王老師對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)都很嚴(yán)格,，對(duì)我們的生活也很關(guān)心,，讓人感到很溫暖,。有—次，我肚子痛,，很難受,，就趴在桌子上，恨不得長(zhǎng)上翅膀馬上飛到家去,。突然,，耳邊傳來(lái)—個(gè)溫柔的聲音：“你怎么了，不舒服嗎,？”我抬起頭,，看到王老師正關(guān)心地看著我，“我肚…肚子痛……”我痛苦地說(shuō)。王老師親切地說(shuō)：“那你要不要先回家,？”我說(shuō)：“不用了,，過(guò)一會(huì)就會(huì)好的，可能受涼了,?！蓖趵蠋煋?dān)心地說(shuō)：“如果疼得很，不要強(qiáng)忍著,，一定要來(lái)找我,，我打電話讓你媽媽帶你上醫(yī)院看看?！蔽冶亲右凰?，情不自禁地流出了眼淚，心想：“老師,，您就像我的媽媽一樣,，永遠(yuǎn)這么關(guān)心我?！?/p>

還有一次,，我的聽(tīng)寫不及格，只有44分,。王老師把我叫到辦公室,，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你知道你聽(tīng)寫考了多少分嗎？”我看見(jiàn)王老師把本子反扣在桌子上,，就知道我一定是沒(méi)考好,。王老師接著說(shuō)道：“以前那個(gè)勤奮用功的丁瀾哪去了？我希望你可以找回來(lái),！”短短的幾句話,，就給了我信心和勇氣，我在心里暗暗下了決心：一定要好好學(xué)習(xí),，不會(huì)讓老師失望,。然后，我拿著聽(tīng)寫本回教室訂正去了,。感謝王老師的諄諄教導(dǎo),，從那以后，我的聽(tīng)寫成績(jī)提高了,。

春雨染綠了世界,，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。王老師,，您就是滋潤(rùn)我心田的春雨,，我心中的好老師！

寫老師的記敘文800字 寫老師的記敘文600字初一篇二

突如其來(lái)的地震，震毀了道路,，震塌了橋梁,，震動(dòng)了山脈，甚至震動(dòng)位于龍脈之上的中國(guó)大地,，但它絕對(duì)震不滅中國(guó)十三億人民面對(duì)困難,，迎難而上，抗震救災(zāi)的必勝?zèng)Q心,，更嚇不倒人類靈魂的工程師,，正是這些人類靈魂的工程師在死神手中奪會(huì)一個(gè)又一個(gè)年輕而稚嫩的生命，我曾為這樣一個(gè)真實(shí)的故事而流淚,。

進(jìn)了教室,，就在老師講完第一個(gè)單詞而同學(xué)們還未來(lái)得及寫完第一個(gè)單詞時(shí)，悲劇發(fā)生了,。高大的教學(xué)樓在大地的劇烈震動(dòng)下已經(jīng)顯得不堪重負(fù),，隨之而下的是無(wú)數(shù)的瓦礫，這時(shí)任課教師譚千秋也在教室中,。

震后,，在救援人員的緊急搶救下，譚千秋老師身上的最后一片瓦礫終于被除去,，露出了這樣一副感人的場(chǎng)面,，譚老師早已失去了生命，但在他的身下依舊充滿了生的希望,，4個(gè)孩子依舊的活著,，而譚老師的生命和他所有的希望，也都將寄托在他們的身上,。接受這個(gè)事實(shí)吧,，他去了。

這時(shí),，不由的聯(lián)想到地震時(shí)的情景,，在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，您可能說(shuō)了什么,，也可能什么都沒(méi)說(shuō),，只是默默伸出了你那結(jié)實(shí)有力的雙臂,，頂住從天而降的瓦礫,，默默的護(hù)著手下的孩子，當(dāng)解放官兵掀開(kāi)最后一片無(wú)情的壓在你身上的瓦片時(shí),，您松了一口氣,，從容的走了。

是你，給了孩子們生的希望,。是你,，用你的雙手頂住千金瓦礫，給孩子們生的空間,。是你,，在官兵到來(lái)時(shí)從容離去。是你,，人類靈魂的工程師的驕傲,。是你，用你的雙手創(chuàng)造了這樣一個(gè)永恒的奇跡,，您雖死無(wú)生,，您將永遠(yuǎn)活在我們心中。

有一種愛(ài),，叫做大愛(ài),。有一種永恒叫做千秋。大愛(ài),，千秋,，千秋，大愛(ài),。只有你結(jié)合的如此完美,。

寫老師的記敘文800字 寫老師的記敘文600字初一篇三

有人把老師比作春蠶，比作紅燭,，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。這是對(duì)的,。

我們每個(gè)人心目中都有一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)，我心目中的好老師是我小學(xué)生涯的語(yǔ)文老師---范老師

在我一,、二年級(jí)的年級(jí)的時(shí)候,，我的語(yǔ)文成績(jī)不太好，上課的時(shí)候總是嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,，像一只小燕子一樣,，字寫得也不好看，到了學(xué)期末,，寫報(bào)告手冊(cè)的候,，范老師給我寫的評(píng)語(yǔ)是：“可愛(ài)的湘琴，你上課的時(shí)候像一只快樂(lè)的小燕子,，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停,，老師希望你能夠改掉這個(gè)毛病,，好嗎？老師等著你,?！睘榇耍覀?，我難過(guò),，我便下定決心改掉這個(gè)毛病。

老師,，大家都說(shuō)您是培養(yǎng)著祖國(guó)花朵的園丁,。當(dāng)我聽(tīng)到范老師講課時(shí)，總感覺(jué)很輕松,，那是一種享受,！一篇看似無(wú)味的課文，在范老師的口中說(shuō)的有聲有色,。老師能帶我們?nèi)ゴ蟛菰^光,，帶我們到林海聽(tīng)濤聲，帶我們走進(jìn)圓明園,、頤和園,，帶我們……

老師，我覺(jué)得您像一支紅燭,，為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神，可以用“燃燒”這兩個(gè)字形容,！您不停地燃燒,！有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，快推開(kāi)窗子看看吧，滿園春色,，滿園桃李,，都在向你致敬！

老師,，您是美的耕耘者,，美的`播種者，是您用美的陽(yáng)光普照大地,，用美的雨露滋潤(rùn)我們,，讓我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

老師,，您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國(guó)的四面八方,。老師，他們說(shuō)您是培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的關(guān)鍵人物,。是啊,，沒(méi)有您，我們?cè)跄軐W(xué)到知識(shí),，沒(méi)有您,，我們哪能成為祖國(guó)的棟梁。

老師,，您的精神我將永遠(yuǎn)銘刻在心里,。當(dāng)了您六年的學(xué)生了，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的,。謝謝您!

寫老師的記敘文800字 寫老師的記敘文600字初一篇四

從小學(xué)到現(xiàn)在，至少經(jīng)歷過(guò)了十幾位老師的教導(dǎo),，也有許多喜歡的老師,。在初中里，我們的班主任兼英語(yǔ)老師,，杜老師,，是我最喜歡的老師之一。

我還記得七年級(jí)報(bào)名的第一天,，杜老師就告訴了全班同學(xué)她的外號(hào),，”杜哥”。講臺(tái)上的杜哥扎著馬尾,，面帶微笑地風(fēng)趣地給我們講述著初中的學(xué)習(xí)生活,。我一面認(rèn)真地聽(tīng)著，做著筆記,；一面偷偷地觀察著她,。不知為什么，我總覺(jué)得,，她身上有一種我喜歡的,，獨(dú)特的氣質(zhì)。

后來(lái)在她的課堂上,，我對(duì)她已經(jīng)非常好的印象又好了許多,。原因就是，她的課堂并不死板教條,，而在是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬛袔е哪?，常常使我們?cè)谂醺勾笮χ袑W(xué)習(xí)了新知識(shí),。任何人上她的課，都會(huì)覺(jué)得是一種享受吧,！

而在日常的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,，比如聽(tīng)寫，背書,，她總是親自監(jiān)督,。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們班的英語(yǔ)成績(jī)總是位居年級(jí)前列,。

其實(shí),，所謂好老師，不僅要認(rèn)真負(fù)責(zé),，教學(xué)有方,，還得和學(xué)生打成一片，杜哥就是這樣的,，每當(dāng)下課,，她的辦公室里總是擠滿了人，有時(shí)候,，我想擠都擠不進(jìn)去,，真是望師莫及啊,！

杜老師對(duì)我們,，就如母親對(duì)孩子一般和藹親切，有時(shí)候一天不見(jiàn),，我們還覺(jué)得不習(xí)慣呢,！

無(wú)垠的夜空，群星閃耀,，迷人的月光灑滿大地,，她沒(méi)有太陽(yáng)的炙熱，沒(méi)有月亮的幽暗,，沒(méi)有眾星捧月的璀璨光芒,。但是她卻如春季的細(xì)雨，悄悄地滋潤(rùn)著我們的心：她又好似秋天的微風(fēng),，帶走的了煩惱,，留下的是歡笑……

這么好的一位老師，被我給遇上了,，難道這不能說(shuō)是人生的一大幸事嗎,？

寫老師的記敘文800字 寫老師的記敘文600字初一篇五

好老師，不一定要有英俊或美麗的外表,，也不一定要有財(cái)富,。好老師最顯著的特點(diǎn)就是他們擁有許許多多的美德,。

老師們都具備著耐心，會(huì)不其煩地去教那些成績(jī)不理想,，理解能力差的學(xué)生,，會(huì)給予他們耐心的指導(dǎo)，也會(huì)給他們更多鼓勵(lì),，讓他們不放棄,，慢慢地懂得知識(shí),，把成績(jī)提高起來(lái),，從差生到優(yōu)生，給他們自信心,，讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí),。老師真讓大家放心。

老師們的內(nèi)心充滿熱心,，會(huì)愿意去幫助學(xué)生，在學(xué)生有困難的時(shí)候,，愿意去扶助他,。在班里有生病的學(xué)生時(shí)，對(duì)他多一點(diǎn)關(guān)心,，給他倒杯水,，有時(shí)讓他休息一會(huì)兒，病好了給他補(bǔ)補(bǔ)課,，病重時(shí)及時(shí)聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng),，通知一下他們，讓生病的學(xué)生可以得到好的照顧,，也要讓他不擔(dān)心落課；在班中有貧困將家庭的學(xué)生時(shí),，也會(huì)適當(dāng)給他們墊一些費(fèi)用，讓他們不再擔(dān)心,。老師真讓大家安心,。

老師們總會(huì)會(huì)隨時(shí)變化上課方式,，讓學(xué)生們提起興趣,，讓學(xué)生愛(ài)上課,，愛(ài)學(xué)習(xí)，多變的教學(xué)方式,，激發(fā)了學(xué)生們的興趣,，讓大家多開(kāi)闊視野，學(xué)知識(shí)時(shí)也不覺(jué)得死板,，成績(jī)好,，也愛(ài)學(xué)習(xí),，還會(huì)讓大家放松學(xué)習(xí),！老師真讓大家開(kāi)心。

老師們總會(huì)脾氣360°大轉(zhuǎn)變,，有時(shí)是嚴(yán)厲的,，而有時(shí)則是平易近人的，還會(huì)與學(xué)生們快樂(lè)交談,。上課時(shí),，是嚴(yán)厲的，要求也要十分嚴(yán)格的,。而下課了,，則會(huì)變得與同學(xué)們親

好的老師是有許多美德的。其實(shí),，在我們身邊有許多的好老師,。都有說(shuō)老師是澆灌祖國(guó)花朵的辛勤園丁，我們做為祖國(guó)的花朵,，應(yīng)該去感激那些園丁——老師們,！謝謝你們，我們親愛(ài)的好老師,！

寫老師的記敘文800字 寫老師的記敘文600字初一篇六

我的好老師有嚴(yán)厲的蘇老師,，也有幽默風(fēng)趣的崔老師，但我最喜歡的好的老師還是一位特殊的老師——書本,。

一本書,，小小的，也許放在一個(gè)角落里并不起眼,，但是它里面的內(nèi)容卻是豐富多彩的,。

它帶給我們豐富多彩的知識(shí)，并且很有魔力,，讓我們腦海不那么空曠,。

書，可以教給我們做人的道理。有一次,，我看到別人在看一本書叫《木偶奇遇記》,，回到家后我就像毛毛蟲(chóng)一樣粘在媽媽身上，媽媽實(shí)在沒(méi)有辦法就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：我答應(yīng)給你買,，但是買回來(lái)必須要認(rèn)真看完,！我很爽快地回答道：沒(méi)問(wèn)題，我保證,！就這樣過(guò)了三天左右我的書就到了,。書一到我手里，我就急忙打開(kāi)書不顧一切讀起來(lái),，一頁(yè)兩頁(yè)我像一匹餓狼津津有味地讀著,，這使我感到一種說(shuō)不上來(lái)的快樂(lè)！幾天后我就已經(jīng)把這本書讀完了,，這本書不光是給我?guī)?lái)了快樂(lè),，還給讓我明白了一個(gè)道理,，它告誡我：人不能說(shuō)謊,。

書不但能教給我們做人的道理，還能讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)呢,。

我?guī)缀趺客矶甲x書,，有一次，正好明天要考試了,，我就預(yù)習(xí)了一下之前讀過(guò)的書和各學(xué)科的課本,，第二天早上就考試了，我仔細(xì)地做著題,，生怕有馬虎的地方,。做著做著，我遇到昨晚復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)了,！然后我嘩嘩地就寫上去,，很有自信。上午考完下午就發(fā)試卷了,，竟然考了滿分,，我高興極了。

讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,，這是杜甫寫的一句話,，這告訴我們，我們多讀書,，讀好書這就是我心目中的好老師——書,。

寫老師的記敘文800字 寫老師的記敘文600字初一篇七

褚老師幽默、直爽，愛(ài)和我們開(kāi)玩笑,；錢老師胖胖的,，笑起來(lái)特別陽(yáng)光，她們都是我們心目中的好老師,?？梢粋€(gè)聲音柔柔的你很棒！你有進(jìn)步了,！,，一聲聲鼓勵(lì)令我信心十足，這個(gè)聲音來(lái)自教我們數(shù)學(xué)的——許老師,。

許老師不瘦不胖,，身材勻稱。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,，眼睛大大的,，鼻子小小的，嘴巴也是小小的,，每天穿得漂漂亮亮的,，走在校園里，可是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線哦,。

許老師對(duì)我們很好,，并且擅長(zhǎng)賄賂。數(shù)學(xué)課的鈴聲一響,，只見(jiàn)許老師拿著一袋糖走進(jìn)教室,，眨巴著眼睛，指著手中那袋包裝都透露著甜美氣息的糖果說(shuō)：你們今天表現(xiàn)好,，就給你們糖吃,，好不好啊,？我們個(gè)個(gè)都是小饞貓,，相視一笑，異口同聲好,！這節(jié)課,，大家的積極性很高，手舉得高高的,，回答的聲音也格外響亮,。

許老師工作很認(rèn)真。每節(jié)數(shù)學(xué)課,，她都把自己辛辛苦苦找來(lái)的圖片做成課件用來(lái)上課,。瞧,！那只小綿羊多可愛(ài)，小豬,、小馬好像都會(huì)說(shuō)話,，一些難題通過(guò)可愛(ài)的故事講解，我們聽(tīng)得津津有味,。

記得有一天,，許老師感冒了，可是為了不脫課,，她不顧生病,，堅(jiān)持來(lái)上課。中午我們路過(guò)辦公室,，看到她正趴在辦公桌上休息,。許老師，你可不能累壞了,，感冒可要多喝水哦,！我們上課一定乖乖的。當(dāng)時(shí)我就是這么想的,。一次學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，許老師因?yàn)闀炣囃铝耍吹剿欀?，捂著胸口感覺(jué)很難受,，可是,，一下車,，臉色剛剛好點(diǎn)，她就和我們一起玩,，許老師真是我們的好老師,，溫柔、善良,，關(guān)鍵是很愛(ài)我們,。

我心目中的好老師——許老師，好不好呢,？

寫老師的記敘文800字 寫老師的記敘文600字初一篇八

我心目中的好老師是誰(shuí),？是他，還是她,？對(duì),，當(dāng)然是她！

眨眼間,，上了初四來(lái)了一個(gè)新的語(yǔ)文老師,。這很出乎我的意料。她對(duì)我們更多的像是個(gè)姐姐。她很喜歡笑,，笑的時(shí)候便會(huì)用書擋著臉,，這是給我印象最深的了。她微微翹起的嘴角像彎完的月牙蕩在天心,，她的笑像初升紅日的光芒透過(guò)一切,，照在我的心上，柔柔如絹紗,；她的笑像春風(fēng)春雨,，滋潤(rùn)心中的麥苗，薄薄如蟬翼,；她的笑如仙露瓊漿,，總能撫慰你的心傷。她的笑,，像一座虹橋架在兩心之間,。

期中考試的語(yǔ)文成績(jī)血淋淋的，那一節(jié)的語(yǔ)文課,，我沒(méi)敢抬起頭,，我不敢想象當(dāng)我看到失望的眼神時(shí)我會(huì)怎樣。那節(jié)課聽(tīng)得很累,，后背像有什么東西壓著,，我真蠢，讓老師的心血付諸東流,。我的心麻木了,，沒(méi)有難過(guò)，不曾悲傷,，風(fēng)知道它要去的方向,。有些迷茫，有點(diǎn)悵惘,，云知道何時(shí)結(jié)束流浪,。那夜，我想了好久,，每當(dāng)閉上眼,，她的笑就會(huì)出現(xiàn)，我看見(jiàn)了陽(yáng)光,，讓我有了新的力量,。那晚，我許下承諾,。

她也是我人生的領(lǐng)航者,，她告訴我們,，要像竹子一樣“未出土知便有節(jié)，及凌云處尚虛心”,；她告訴我們要像偉大領(lǐng)袖毛主席一樣常勉勵(lì)自己“貴有恒,，何需三更起五更眠。最無(wú)益,，只怕一日曝,，十日寒”；她告訴我們,，要有“有志者事竟成,，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳”的意志和氣概,。她告訴我們求學(xué)要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的勤奮刻苦,，才會(huì)有“眾里尋她千百度,，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的成功彼岸,。

其實(shí),，還有很多很多，只是淚水已淹沒(méi)了墨跡,，我只能默默藏在心底,，慢慢回憶，回憶那個(gè)人,，我心目中的好老師,！

寫老師的記敘文800字 寫老師的記敘文600字初一篇九

我心目中有許許多多的老師，可是唯獨(dú)對(duì)我最好的老師就是我的電子琴老師王菲老師,。

她長(zhǎng)著一頭美麗的頭發(fā)，可是她最漂亮的地方就是她的眼睛因?yàn)樗难劬苡猩?，每?dāng)課上有人說(shuō)話的時(shí)候,，她的眼睛一看我們立刻就停止了說(shuō)話。

你知道我為什么說(shuō)王菲老師是我心目中最好最負(fù)責(zé)的老師嗎,？

記得有一次,，我回老家了，我沒(méi)有上電子琴課,，回來(lái)的時(shí)候老師給我們打了一個(gè)電話說(shuō)要給我補(bǔ)一補(bǔ)課,，于是,，我到了學(xué)校，老師用非常認(rèn)真的態(tài)度教我,，我不一小心彈錯(cuò)了一個(gè)音符,，老師也不說(shuō)我只是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù),?！蔽矣职央p手放到了鍵盤上。

還有一次快要比賽了,，我還沒(méi)有彈會(huì)一首曲子,，老師有自己休息的時(shí)間交我彈曲子，她讓我認(rèn)真的聽(tīng)她彈這首曲子,，然后再一小節(jié)一小節(jié)的教我彈,，有時(shí)還和我一起練，獎(jiǎng)勵(lì)給我小貼畫,，到比賽的時(shí)候老師在下面喊加油,，我比完賽了，而且得到了獎(jiǎng)狀我很高興,，老師還還夸,，說(shuō)：“繼續(xù)努力！”我說(shuō)：“我一定會(huì)更加努力拿到最好的成績(jī)的,?！?/p>

這就是我心目中對(duì)我最好的電子琴老師，王菲老師,。

寫老師的記敘文800字 寫老師的記敘文600字初一篇十

我心中的老師一定會(huì)是一個(gè)值得大家信任,、讓大家喜歡的一名好老師。

我希望她講民主,，要讓我們男女平等,，不要總是重男輕女或重女輕男。

我希望她讓我們成立多方面的興趣小組,，比如天文,、音樂(lè)、歷史,、語(yǔ)數(shù)……更多的興趣小組,，讓同學(xué)們從中間挑選出自己喜歡的小組，用閑暇時(shí)間學(xué)到更多知識(shí),。

我希望她能平緩,、溫柔地對(duì)學(xué)生說(shuō)話,。比如學(xué)生犯錯(cuò)誤了，她不必要讓學(xué)生寫檢查,、罰站、跑圈等，要心平氣和地給學(xué)生講道理或給學(xué)生講一個(gè)故事來(lái)啟發(fā)他。這樣，老師不生氣,，學(xué)生守紀(jì)律，一舉兩得,。

我希望她在上課時(shí)就像帶我們做游戲一樣,，讓同學(xué)們不知不覺(jué)地走進(jìn)知識(shí)點(diǎn)里，獲得新知識(shí),。這樣就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生在課堂上違犯課堂紀(jì)律了,。

我希望她能在周末、假期給我們布置少量的作業(yè),，多讓我們看些課外書,，掌握更多的知識(shí)。

我希望她能在休息日帶我們出去郊游,，在大自然中學(xué)到新知識(shí),。

這就是我心目中的老師，她雖然不是機(jī)器人老師,、外星人老師,、可視黑板老師，她是一個(gè)活生生的人,，一個(gè)地球人,，我并沒(méi)有把“老師”想象的太科幻、太迷茫,，只要我有一個(gè)這樣的老師,，我就心滿意足了。

寫老師的記敘文800字 寫老師的記敘文600字初一篇十一

老師,，在每個(gè)人心中都不一樣,，而在我心目中的老師是這樣的。

她既美麗,，又善良,。在嚴(yán)厲的面孔下卻有著一顆慈祥、可愛(ài)的心,。經(jīng)常和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑,，是一位很“合群”的老師。

她也是無(wú)微不至的,，關(guān)心著同學(xué)們的身體健康，一旦發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)身體不適的時(shí)候,，立馬將他送往醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查,。如果是生了病,，二話不說(shuō)就給學(xué)生的家長(zhǎng)打電話、開(kāi)假條,，讓他回家好好休息休息,，等完全好了以后再繼續(xù)回來(lái)讀書。

她有時(shí)也很嚴(yán)厲,，只要發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在課堂上做小動(dòng)作,，便會(huì)“棍棒伺候”，讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正,，不能一錯(cuò)再錯(cuò),。可只要一下課,，她那股嚴(yán)厲勁兒又煙消云散了,。

她能和同學(xué)們玩到一起，和他們開(kāi)開(kāi)玩笑,。面對(duì)同學(xué)們也不會(huì)經(jīng)常板著個(gè)臉,，有時(shí)也會(huì)笑臉相迎。

她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，當(dāng)天的工作當(dāng)天完成,；她誠(chéng)實(shí)守信，一定說(shuō)到做到,；她還極其勤勞,，有時(shí)甚至工作到晚上八九點(diǎn)鐘；她更是將那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)毫無(wú)保留地交給了我們,；她甚至……

這個(gè)優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù),，缺點(diǎn)卻寥寥無(wú)幾的老師，正是我心目中的老師——我們班上的易老師呀,！

寫老師的記敘文800字 寫老師的記敘文600字初一篇十二

再過(guò)兩個(gè)月我小學(xué)畢業(yè)了,，從我上學(xué)到現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了很多的老師,。其中有慈祥的,，也有嚴(yán)厲的?？墒窃谖业男哪恐兄挥心盍钗覛J佩,，令我敬畏。您的個(gè)子不算是很高,，也不算是很胖,，說(shuō)起話來(lái)和藹可親，彎彎眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,。您的衣著向來(lái)是很樸素的,。

雖然我們相處的時(shí)間不算是很長(zhǎng),，只有不到一年的光景，但是我好像很理解您,。

我知道,，你始終把我們當(dāng)成了自己的孩子。記得那天您笑盈盈地走進(jìn)教室,，您說(shuō)：“同學(xué)們,，把你們那語(yǔ)文課課練交上來(lái)，我看看你們做沒(méi)做完,，做得怎么樣,。”收齊了,，您就抱著課課練走出了教室,，當(dāng)時(shí)，我很害怕,，怕您批評(píng)我,。因?yàn)槟菚r(shí)我們已經(jīng)學(xué)到了9課，我卻才做到第4課,?？墒俏覜](méi)有想到的是您不但沒(méi)有批評(píng)我，只對(duì)我們說(shuō)了一句話,，“學(xué)習(xí)是不能當(dāng)兒戲的”,。當(dāng)您說(shuō)完那句話時(shí)，我當(dāng)時(shí)并不理解,，以為您只是隨口說(shuō)說(shuō)罷了,，可是我現(xiàn)在理解了，你并不是隨口說(shuō)說(shuō),。

我現(xiàn)在明白了,，而且是非常的明白，父母辛辛苦苦的供我們學(xué)習(xí),，我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),，不能對(duì)不起父母。

老師,，我很感謝您,，是您讓我明白了我以前不懂的道理。即使我學(xué)不好,，我也一定會(huì)努力的,。

老師，謝謝您！

寫老師的記敘文800字 寫老師的記敘文600字初一篇十三

從小到大,，老師這個(gè)詞是我最熟悉不過(guò)的了,，這八年來(lái),，都少不了老師的幫助和教導(dǎo),。但是在同學(xué)們心中，真能使自己喜歡的老師又是怎樣的呢,？

我心目中的老師要關(guān)愛(ài)學(xué)生,，要對(duì)學(xué)生永不言棄。要孜孜不倦地灌輸學(xué)生知識(shí)和技巧,；要不辭辛苦地引導(dǎo)學(xué)生選擇正確的道路,；要廢寢忘食地研究學(xué)生的成績(jī)起伏。

我心目中的老師要以身作則,，如果自己錯(cuò)了,，就要及時(shí)改正。不能因?yàn)槊孀?，逃避?zé)任,。如果上課時(shí)有學(xué)生開(kāi)小差，我希望她能夠站在學(xué)生的角度去想,，善意地提醒,。而不是當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲呵斥，使人無(wú)地自容,。

我心目中的老師是學(xué)生的真正朋友,。下課，老師有空的時(shí)候會(huì)跟學(xué)生一起嬉戲,。我不喜歡把自己擺得高高在上的老師,。因?yàn)檫@樣，老師和學(xué)生之間會(huì)有一層無(wú)形的薄膜,。

我心目中的老師對(duì)待學(xué)生是平等的,。不會(huì)歧視差生。因?yàn)槿巳似降?，人沒(méi)有貴賤之分,。差生只是學(xué)習(xí)不好，并不代表他/她其他地方也不好,。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,。

在我的心目中，好老師是關(guān)愛(ài)學(xué)生,，善解人意,，對(duì)學(xué)生一視同仁的。遇到這樣的老師，那一學(xué)期一定會(huì)很愉快,，很快樂(lè),！