演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學生教師節(jié)演講稿200字篇一

大家好,！

今天，我們歡聚一堂,，共同慶祝這個由鮮花和掌聲,、關注與期待交織在一起的節(jié)日。在這幸福的時刻,，我們感受到xx鎮(zhèn)黨委、政府,、xx鎮(zhèn)教育管理中心的領導的親切關懷,，正是你們的高度重視，xx的教育才會蒸蒸日上,；正是你們的正確領導,，我們的事業(yè)才會步步輝煌。今天,，來自上上下下的尊重和理解,，讓我們?nèi)玢宕猴L，如飲甘泉,。你們的親切鼓勵讓我們度過的每一個平凡的日子有了不尋常的意義,。為此，我受xx鎮(zhèn)全體教師的委托,，向一直關心,、支持教育事業(yè)發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府,、教育管理中心的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,。從踏上教壇的第一天起,，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，與日月同行,，與課本相伴,；我們把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國和人民，奉獻給滋養(yǎng)我們的這方熱土,、奉獻給純樸可愛的孩子,。用自己的青春譜就了一曲曲奉獻之歌。天空遼闊,，任我們盡情播灑智慧的陽光,；沃野坦蕩，任我們貢獻知識的甘露,。我們放飛夢想,，絕不辜負領導的殷切期望；我們辛勤耕耘,，必將收獲xx的桃李芬芳,！

三尺講臺上，心靈的快樂令人回味,，精神的享受無與倫比,。小小教室里，我們勇創(chuàng)教育佳績,，實現(xiàn)人生價值,。因此，我們始終堅守著自己的課堂,，專心寫好每一個教案,，細心上好每一節(jié)課，耐心輔導每一個學生,。春天,，我們播下飽滿的種子；秋天,，我們收獲一片金黃,。平凡的耕耘同樣可以創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，我們將用更加堅定的意志,，更加飽滿的熱情投入到工作之中,，去譜寫xx鎮(zhèn)教育的新的篇章！

親愛的老師們,，話語再長,，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美,，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明,、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪,！

各位領導,、各位老師，讓我們努力奮斗,，共同創(chuàng)造xx鎮(zhèn)教育以及各項事業(yè)更加光輝燦爛的明天,！

最后，再一次感謝黨委,、政府,、教育管理中心對我們的關愛，祝各位老師節(jié)日快樂,！

謝謝大家,！

小學生教師節(jié)演講稿200字篇二

各位領導、老師,，親愛的同學們：

你們好,！

十分榮幸由我為大家做這天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂,！

老師,，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城,！

您甘于當人梯,，用微笑著的堅韌,，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶,，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明！

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認為我們還小，不懂得你們的苦心,，其實,，我們已經(jīng)長大了,。我們，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容著不得半點污穢和垃圾,；它包容著航船舵手的心,，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛,，園丁的職責,，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導航,，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢,？

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，此刻請您原諒,。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學生！

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光,。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您,！在這個完美的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意,，心想事成！

小學生教師節(jié)演講稿200字篇三

尊敬的老師們：

在又一個教師節(jié)到來之際,，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想六年前,，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫,，對世界、對人生,、對知識都是一無所知,。自你從媽媽的手中接過我的手,，就一直領著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進發(fā),。我不會忘記,，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然,，我當時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗,。在你的引導下，六年后的今天,，我們成了一個個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的小學畢業(yè)生,，并且為進一步深造打下了堅實的`基礎,。

我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的,。我們不會忘記你手把手教我們寫漢,，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學習困難的學生講課輔導,。也不會忘記,，我們生病時你關切的目光,，遇到困難時你親切的問候,、及時的幫助,，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑,?？傊?，你像我們的父母,，卻比父母有更加博大的愛心,，有更豐富的知識和更高尚的人格,。你的言傳身教,，你的孜孜不倦,，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心,，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗,，怎樣為國家做貢獻,。我時常在心里說：“我長大也要當老師,，當像我的老師那樣的好老師?！崩蠋煟憧弥?，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑,。

當我慶幸自己的進步,，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來，我們成長了,，老師卻蒼老了許多?？矗斈昵啻好烂驳睦蠋熞騽诶?，臉上添上了皺紋;看，當年風華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲,，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。老師，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色，但是,，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增,。您在我們心中，永遠是那么完美,，那么高大。

有人說我們學校設備簡陋,，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點,，而我卻要說，我們學校是最好的學校,。因為這里有敬業(yè)、愛生,、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍,。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻,，培養(yǎng)出了一批批高素質的學生。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的,，也是任何現(xiàn)代化的設備不能相比的。

明年,，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報,，我們決心抓緊最后一年的學習時間，把學習搞得更好,，在畢業(yè)時考出好成績，給老師,、給母校一個真誠的回報,，用我們的成績告訴世人,，我們學校是最好的學校。

母校,，我永遠引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師,。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪,。

最后,，再次 祝老師們節(jié)日快樂。

小學生教師節(jié)演講稿200字篇四

教師是人類靈魂的工程師,，是培養(yǎng)新一代的園丁,，是天底下的太陽,。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)至關重要,。愛是教師職業(yè)道德的核心。許多有成就的教育家和優(yōu)秀教師,，都非常重視愛的教育。

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”,。愛生是教師應具備的美德，也是教師的天職,。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛,，是每個學生最起碼的心理需求，師愛對學生來說是一種鞭策和激勵,，對學生的成長和進步有很大的推動作用。

一．愛學生就必須嚴格要求學生

俗話說得好：嚴師出高徒,。“教不嚴,，師之隋”。嚴是有標準的嚴,，是在一定范圍內(nèi)的嚴，是符合教育規(guī)律的嚴,，是有利于學生德、智,、體、美諸方面都得到發(fā)展的嚴,，決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴,，更不是摧殘學生身心健康的嚴。誠然,，嚴格要求不等于懲罰學生或隨意指責學生，而是應該做到嚴中有慈、嚴中有愛,、嚴中有度、嚴中有方,，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之,。例如：學校發(fā)了一張“小學生素質綜合評價表”，共有十項,，這十項達標就能評上“三好”學生，我班有一位成績優(yōu)秀的學生放學后悄悄地來找我,，紅著臉低聲說：“老師，我很想當一名三好學生,。”原來這位同學勞動沒達標,，想找老師高抬貴手,。我嚴肅地說：“不行,。你其它方面都達標,，而且做得很好,，老師相信熱愛勞動這一項你一定能行,?！睆拇耍看蝿趧佣挤e極肯干,，在家里也能主動做家務活,。我激動地在熱愛勞動這一項為他寫上達標兩字,。他向我投來感激的目光,。教師對學生的嚴格要求是出于真誠的愛,。嚴以愛為基礎，愛以嚴為前提,，嚴愛結合，愛而不縱,，嚴而不兇。嚴格之水只有滲透情愛之蜜,，才能成為愛的甘露。

二．愛學生就要尊重學生的人格

愛學生就要尊重學生的人格,，建立平等的師生關系。學生具有獨立性,，每個學生都是一個獨立的人，都有要求獨立行動,、獨立自主的傾向,，并不是老師想讓學生怎樣,，學生就會怎么樣,。因此,，教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規(guī)律,，決不能把自己的意志加于學生,。尊重學生的人格，就要充分理解學生,、信任學生、欣賞學生,，呵護學生的創(chuàng)造潛能，保護學生的合法權益,。切勿傷害學生的自尊心和自信心。同時,，對學生要真誠，以自己的真實,、完整的人格去面對學生，真誠地與學生交往,，給學生以真誠的關心和幫助。這樣,，一種民主平等、親密和諧的良好的師生關系建立起來了,。

記得有一年我教五年級。我們班上有“一棵干枯的小草”——小鄧,，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協(xié)調(diào)。黃瘦的小臉,，很少見她笑過，反應慢,，學習差,，不善交談，因此受到同學的冷落,。有一次上課，我要求同學們做小花鹿,。全班只有小鄧沒有完成任務，我嚴肅地問道：“你做的小花鹿呢,？”她還是以前那副神情仍然不說話，我有此來氣了,，用手敲她的桌子叫她說話?！班謬}”未等我話說完,，一滴溫熱的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一絲憤意,，我用手擦去她的眼淚,。

原來她爸爸死了,，媽媽病了,。我感到深深的內(nèi)疚,，是我刺痛了她的心。打這以后我想盡一切辦法來補償我的“過失”每天都要去看看她,，問長問短,，而她卻總像一只受驚的小鳥躲避著我,，回答我的方法是膽怯地點頭或搖頭,。我們之間的距離越來越遠了，我決心用心來補償,。我親手做了一個小花鹿送給她，還把紅絲帶當著全班同學的面送給她當頭花,，我看到她嘴角上掠過一絲微笑,，她接受我了,。從這以后小鄧見了我都會甜甜地叫一聲“余老師好”。由于我對她的好也同樣引起同學們對她的注意和關心,，小鄧的轉變很大,，性格開朗了許多,。愛的力量是神奇的,，它可以不斷地挖掘,，好似泉涌,。

三．愛學生要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點

愛學生還要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，轉化“問題生”,?！伴W光點”即優(yōu)點,、長處,。任何一個學生都有自己的優(yōu)點，長處,，“問題生”絕不例外。教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，千方百計讓學生的閃光點有用武之地，使學生的自尊心,、上進心得到承認和強化，從而激起學習的斗志,，鼓足前進的勇氣。只要細心觀察,，最終都會淘盡黃沙始得金。轉化“問題生”除了多觀察外,，還應多了解,、多關心、多談心,、少告狀、少發(fā)火,、不體罰、不放棄,。孔子說“有教無類”,，實踐證明,，從愛出發(fā),，動之以情、曉之以理,、導之以行、持之以恒,，“問題生”是可以教好的。

總而言之,，師愛是一種激勵學生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光,，能融化冰雪；愛是春雨,，能滋生萬物；愛是橋梁,，能溝通師生的心靈。有了愛,，師生之間就能以誠相見，心心相印,，沒有愛，就沒有真正的教育,。熱愛學生又是教師獻身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動力,。愿每一位教育工作者都能為自己的學生奉獻出無私的愛