每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)活動目的和意義篇一

??1.前期準備.

??a,、9月9日去花店買好鮮花,。將收集的瓶子進行簡單的加工，制作成我們需要的“花瓶”,。

??b,、將傳部制作小卡片，系在小瓶子上,，署名“青年志愿者協(xié)會”,，也可寫上簡單的祝福。

??2.活動流程：

??9月10號第一節(jié)課上課之前(也可選在9月9日晚),，將準備好的鮮花,，放在主樓有課的各個教室。

??b.金色九月,，金色祝福：

??1.活動地點

??小足球場旁

??2.前期準備：

??有宣傳部制作一張海報,，主題為“金色九月，感念師恩”,。制作一個寫祝福用的展板(可以對5.12活動時用的展板進行改裝和使用)

??3.活動流程：

??安排第二節(jié)沒課的同學(xué),，抬桌椅，布置活動場地,。邀請路過的同學(xué)寫下他們對老師的祝福,。(宣傳部的同學(xué)注意宣傳，同時,，這也是一個向更多同學(xué)展示我們社團的機會)

??4.物品清單：

??志協(xié)社旗.筆若干,，便利貼，桌(2張),，椅子(3把)

教師節(jié)活動目的和意義篇二

??（班會在晚上召開,，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起,，整個教室忽然亮起來,，同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面,。）

??甲：老師我想對您說,，話到嘴邊又咽下,，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花,。

??乙：噢老師,，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花,。

??丙：噢老師,，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛,。

???。亨迡寢專蠋?，燭光里的媽媽,，您的腰身倦得不再挺拔。

??合：老師,，燭光里的媽媽,，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀,，兒女已長大,，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢,，媽媽相信我們,，兒女自有兒女的報答。

??×年×班慶?！敖處煿?jié)”《老師,，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

??（手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮,、獻花,。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。）

教師節(jié)活動目的和意義篇三

??（布置黑板,，音樂響起,。）

??男：全體起立！熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師,！

??同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎,，熱烈歡迎！

??（鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花,。）

??男：陽光燦爛的9月,，

??女：桃李芬芳的9月，

??合：絢麗多彩的9月,。

??男：今天,，是我們敬愛的老師們的節(jié)日,，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康,，工作愉快,，永遠幸福,！

??女：老師,，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的'清泉潤育我們的理想之果,。

??合：讓我們共同道一聲謝,，表一句心聲：

??全體同學(xué)：老師，我們敬愛的老師,，您辛苦了,！

??男：下面請聽詩歌朗誦〈〈老師的愛，老師的心〉〉,。

??（隊員朗誦詩歌）

??女：今天是老師的節(jié)日,，我們都想把真心表達。同學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計,、制作的禮物,，不妨拿出來給大家瞧瞧吧！

??（隊員們一一上來獻上禮物,。）

??男：接下來有請我們班的著名小歌手獻上一首〈〈豬之歌〉〉,。希望老師能忘掉疲勞，笑口常開,！

??（隊員演唱歌曲）

??男：大家都知道,，我國每年9月10日是教師節(jié)?？墒?，世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎？想不想了解呢,？

??女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧,！

??記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外,，還有向教師獻花等敬師活動,。

??記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假,，隆重慶祝,。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花,。

??記者3：蘇丹——從1971年2月24日起,，全國實行教育改革,，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天,，以示慶祝和紀念,。

??記者4：

??捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié),。這天前后的一周之內(nèi),，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號,。

??記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié),。各地開展尊師敬師活動。

??記者6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié),。節(jié)前,，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,，有的還授予重獎,。

??記者7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的〈〈社會主義教育提綱〉〉，將這天定為教師節(jié),。

??記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié),，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日,。

??記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié),。這是1971年由美國兩院法定通過的。

??男：沒想到,，教師節(jié)有這么多豐富的知識?。?/p>

??女：老師媽媽,，您為我們操碎了心

??男：老師媽媽,，您為我們流干了淚

??女：您像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人

??男：您像園丁,，培育著祖國的花朵

??女：您像粉筆,，默默地奉獻著自己

??合：您像航海中的一盞燈,，為我們指明道路

??男：我們班舞蹈隊的成員帶來了〈〈健康舞〉〉,，大家一起來欣賞吧,！

教師節(jié)活動目的和意義篇四

??1.談話導(dǎo)入,，引起幼兒活動的愿望

??師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

??2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻，了解老師的工作

??(1)幼兒觀看視頻,。

??(2)教師提問。

??師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

??3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)

??師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

??幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng),。

??4.介紹教師節(jié)

??師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

??向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,。

??5.幼兒向老師表示感謝

??幼兒上來和老師抱一抱、親一親,，向老師問聲節(jié)日好,。