制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

德育工作計劃幼兒園 德育工作計劃初中班主任篇一

以學(xué)生為本,，道德為先,，發(fā)展為本,，抓好學(xué)生的德育工作，為學(xué)生的一生奠基,。

1,、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。

繼續(xù)強(qiáng)化對學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,。以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實(shí)有效的措施,，做到要求明確,，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活,，善于指導(dǎo),，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為,，從而形成良好的個人行為習(xí)慣,，實(shí)現(xiàn)七個達(dá)標(biāo)：升旗儀式；校內(nèi)外文明禮貌,；一日行為習(xí)慣,；課內(nèi)外行為；間操及課外活動,；眼保健操,；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。及時表彰遵守典型,。

2,、加強(qiáng)班級教育的管理

班級是學(xué)校組成的最基礎(chǔ)“單位”。加強(qiáng)班級管理,，對于改進(jìn)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)都有著重要的作用,。有良好的學(xué)風(fēng)就有良好的班風(fēng),，有良好的班風(fēng)就有良好的校風(fēng)。同樣,，良好的校風(fēng)、班風(fēng)又影響著每一個學(xué)生的思想發(fā)展,。加強(qiáng)班級教育陣地建設(shè),，對于落實(shí)德育常規(guī)教育有著深刻的意義。在班級教育陣地的建設(shè)中,，要求重視每月的班隊(duì)會活動和日常班級生活,，著力加強(qiáng)班級文化建設(shè)，樹立學(xué)生基本的道德觀,、是非觀,。

3、提高教師育德能力,，引導(dǎo)班主任由“任務(wù)型”向“研究型”發(fā)展,。

加強(qiáng)班主任德育理論學(xué)習(xí)，要求班主任堅持做到“兩學(xué)”,，即：多學(xué)一些教育科學(xué)理論,，拓寬自己的視野，深入了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，掌握科學(xué)的育人方法,；多學(xué)一些教育信息,，捕捉現(xiàn)代德育發(fā)展的新動態(tài)、新途徑,，樂于奉獻(xiàn),，努力培養(yǎng)奮發(fā)向上的良好班集體，每位班主任重點(diǎn)做到以下七點(diǎn)：①尊重學(xué)生人格,，②信任學(xué)生,，③了解學(xué)生，④研究學(xué)生,，⑤幫助學(xué)生,，⑥關(guān)心學(xué)生，⑦正確評價學(xué)生,。

4,、發(fā)揮德育陣地作用。

后黑板板塊安排合理,，內(nèi)容的選擇,、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生德育教育的重要途徑,。認(rèn)真做好每月一期的主題手抄報。

5,、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭,、社會的有機(jī)聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外,，構(gòu)建一個社會化德育教育體系,。把家訪制度落到實(shí)處，更好的利用“家訪記錄”,，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念,，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解,、支持并配合學(xué)校的工作,。

6、配合學(xué)校每月德育工作重點(diǎn),，開展有年級特色的活動,。

德育工作計劃幼兒園 德育工作計劃初中班主任篇二

高二年級德育工作計劃全面貫徹學(xué)校“以人為本,以德立校,以質(zhì)興校,以法治校,建和諧校園”的教育思想,落實(shí)學(xué)校政教處的工作計劃,結(jié)合高二年級學(xué)生特點(diǎn),同仁努力,上下齊心,著力把高二年級建設(shè)成為一個“文明,、健康,、禮貌,、團(tuán)結(jié)、拼搏”的集體,。

新學(xué)期工作計劃:

一,、建立健全年級學(xué)生會根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,年級組將選拔一批責(zé)任心強(qiáng),有為他人服務(wù)思想、有工作能力的同學(xué)組建年級學(xué)生會,建制同學(xué)校學(xué)生會,。

二,、建立年級家長委員會每班2名家長,組建年級家長會,成員參與年級事務(wù)管理,聽課、巡考,、晚自習(xí)巡視,、做學(xué)生思想工作、年級家長會發(fā)言等,。

三,、建立健全家長會例會制度本學(xué)期加強(qiáng)年級與家長之間的溝通與交流,擬開兩次全年級家長會,第一次計劃9月20日左右(高二第一次月考結(jié)束),第二次計劃期末考試前。

學(xué)生會機(jī)構(gòu)安排:鄭田田老師總負(fù)責(zé),突出紀(jì)律與衛(wèi)生,加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理,。

1,、學(xué)生會主席正、副各一名,在鄭田田老師的帶領(lǐng)下,全面負(fù)責(zé)學(xué)生會工作計劃,。

2,、體育部長一名,成員兩名,負(fù)責(zé)年級學(xué)生活動和集會以及體育運(yùn)動會等事宜。

3,、學(xué)習(xí)部長一名,成員兩名,負(fù)責(zé)年級同學(xué)學(xué)習(xí)反饋,向老師建議,年級教師民主評教,。(定期開展問卷調(diào)查,向老師反饋教學(xué)情況)

4、宣傳文藝部長正,、副各一名,負(fù)責(zé)年級對外宣傳,、文藝活動的組織工作。

5,、衛(wèi)生部長正,、副各一名,成員為各班衛(wèi)生檢查成員,負(fù)責(zé)檢查班級衛(wèi)生,教師辦公室衛(wèi)生(3樓、4樓),公正地予以打分,協(xié)助各班班長和衛(wèi)生委員檢查各班同學(xué)衛(wèi)生,、整潔情況。

6,、紀(jì)律部長正,、副各一名,成員10名,每天早上7:00,中午2:55(作息調(diào)整后為2:25),晚上6:30(6:10),晚自習(xí)后(9:10)巡查各班到班和紀(jì)律情況,每天上午兩節(jié)大課間,下午第一節(jié)課間,晚自習(xí)第一節(jié)課間,由紀(jì)律組同學(xué)分樓層巡查,著重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為,堅決予以制止并做認(rèn)真記錄,。

德育工作計劃幼兒園 德育工作計劃初中班主任篇三

從二年級學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來才能在一個物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和諧社會中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻(xiàn)智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生。現(xiàn)制定本學(xué)期的德育工作計劃：

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動,。

抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動,，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。開展不同課型的活動,，充分利用好班隊(duì)設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評比、競賽等措施,，使常規(guī)工作落到實(shí)處,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,，班主任要靠上抓,，深入學(xué)生,，掌握苗頭，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評,、組評、師評等活動,，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比,、學(xué)、趕,、幫,、超的新高潮，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對紅”，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

3,、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺,。重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。

4、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),。衛(wèi)生工作落實(shí)到人,，使人人有事做，事事有人做,。上好兩操,，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

德育工作計劃幼兒園 德育工作計劃初中班主任篇四

本學(xué)期我校八年級工作以學(xué)校德育計劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育實(shí)踐活動為載體,，以學(xué)生發(fā)展為本，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,，做了大量細(xì)致的工作,。下面就回顧一下本學(xué)期來在班務(wù)工作方面的情況：

班主任通過班會課，進(jìn)行思想前途教育,，使學(xué)生理解八年級的形勢,，要求全年級同學(xué)要珍惜這個難得的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全力拼搏,，爭取考出成績,。嚴(yán)于律己,，在教室保持安靜，形成良好學(xué)習(xí)氣氛,。經(jīng)過思想教育,，使大家充滿信心，使大家安定情緒,，團(tuán)結(jié),、勤奮學(xué)習(xí)。

生活在一個集體中,，每個人首先是一個個體的人,，一個具有自信、自尊,、自愛,、自立的精神的學(xué)生，才是真正的人,。這樣首先要做到的是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處,。在學(xué)習(xí)和活動中處處留心，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)并做出表揚(yáng)和鼓勵,。讓學(xué)生在集體生活中感受到自己并不比別人差,，使他們有信心去努力。

由于各班班干部云集,，能力較強(qiáng),，所以本學(xué)期班務(wù)工作交給他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)，效果很好,。具體做法是：先明確班干部的責(zé)任,，任務(wù)落實(shí)細(xì)致，可操作,，如每日出勤登記,，課間操紀(jì)律監(jiān)督，每日值日監(jiān)督,，平時學(xué)習(xí)狀態(tài),，班的榮譽(yù)記錄等，專人負(fù)責(zé),，每班會課讓班干部上講臺發(fā)言,，小結(jié)，并自行制定各項(xiàng)的獎懲制度,，每月獎懲一次,，效果很好，學(xué)生形成自班主任管理的風(fēng)氣。

“學(xué)生尊敬,、愿意接近教師且喜歡教師的講課”一直是班主任任班主任以來所追求的目標(biāo)和愿望,。這其中做好師生的良好溝通工作,及時進(jìn)行學(xué)生與各科教師之間信息的傳遞與反饋。由此班主任的紐帶作用,、橋梁傳遞地位就顯得格外的重要。為了做好這項(xiàng)工作,，班主任在學(xué)期伊始就從以下幾個方面著手：首先,，及時向任課教師反饋該班學(xué)生的實(shí)際情況，使任課教師真正做到教學(xué)上的有的放矢,。講要講到學(xué)生的心中,，講學(xué)生真正需要的知識，從而激發(fā)學(xué)生最大的學(xué)習(xí)動力,，加強(qiáng)對教師的信任感,，增大教師在學(xué)生心目中的地位。其次,，通過班主任信箱得到的課堂反饋信息,，及時地提供給任課教師。從而及時調(diào)節(jié)課任教師的課堂教學(xué),，提高教學(xué)實(shí)效和不斷提高教學(xué)藝術(shù),。最后，通過由班干部和班上積極分子牽手組織的每月一次的師生對話——“老師,，班主任想對您說??”和“課堂標(biāo)兵”的開展,，最大限度的推動師生之間的互動，從而促進(jìn)班級的整體教學(xué)氣氛和良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

本學(xué)期中,，通過有關(guān)的學(xué)習(xí)材料、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),。更接近地去學(xué)習(xí)成功教育的成功之處,，并把成功學(xué)校中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，也介紹給班主任們班的學(xué)生,，讓他們明白：沒有做不到的,，只有想不到的，只要班主任們付出了,，就一定會有收獲的,。這樣，不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力,，同時也給學(xué)生了一定的影響,。同時也會給學(xué)生以提示：學(xué)習(xí)中的主動性和自覺性是今后走向成功的關(guān)鍵所在。

總之，一學(xué)期以來的工作,，平凡而又平淡,。在今后的工作中，還要加強(qiáng)工作方法研究,，尤其是在怎樣建設(shè)班級學(xué)風(fēng)問題上多多探索,，多多努力，并有效轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,，做一個合格的班主任,。

德育工作計劃幼兒園 德育工作計劃初中班主任篇五

“以人為本、德育為先”,，全面落實(shí)區(qū)中學(xué)生德育工作精神,，積極實(shí)施“以榮譽(yù)育德、以榮譽(yù)智,、以榮譽(yù)促勞,、以榮譽(yù)健體”的方針。以愛國主義教育為主線,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫,，中學(xué)英語教學(xué)是中學(xué)教育的重要組成部分,，其德育因素貫穿在課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。對向?qū)W生進(jìn)行思想教育,、品德教育,、科學(xué)文化教育和心理素質(zhì)教育，起著重要的作用,。

1,、教材是寓德的載體，依據(jù)教材挖掘德育因素是課堂寓德的前提,。在教學(xué)中有效的實(shí)施德育,，就要深入鉆研教材、明確教育目的,，抓住結(jié)合點(diǎn),，通過融合、滲透的方法,，有目的,、有計劃、自覺地寓德育于英語課堂教學(xué)之中,。教師要加強(qiáng)德育的育人意識,，做到寓德育于語言教學(xué)之中。

2、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo),，在課堂上讓學(xué)生課前講英語故事,，笑話等活動，為學(xué)生提供展現(xiàn)英語才能的機(jī)會,。

3,、英語課讓學(xué)生通過聽、說,、讀,、寫的基本訓(xùn)練，運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力,，感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美,、詞匯積累的意志美,。

4、充分利用黑板報,、“每日英語”的出示,，會話講解的形式，營造學(xué)習(xí)英語,，感受英語的氣氛,。

教師要具有敬業(yè)精神，要熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，要用自己的愛來喚起和培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的愛，從而引伸到對生活的愛,。其實(shí),，英語課堂教學(xué)不只是語言知識的學(xué)習(xí)和操練，而是一種溫馨的情感交流,、智慧潛能的開發(fā),，社會性交際能力的早期培養(yǎng)，是師生共同創(chuàng)造精神生活的活動,。因此教師在教學(xué)中,，要尊重學(xué)生的人格，建立平等,、互相尊重的和諧師生關(guān)系,，使學(xué)生在寬松、融洽,、愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時,，品德得到培養(yǎng)，性格得到完善。教學(xué)中,，教師要特別注意學(xué)有困難的學(xué)生,，給他們以更多的愛護(hù)與鼓勵，使他們與其他學(xué)生一樣，在愛的沐浴中逐步發(fā)展,。

德育工作計劃幼兒園 德育工作計劃初中班主任篇六

抓好學(xué)生的德育工作是作為一名教育工作者的職責(zé)所在,。這個學(xué)期是學(xué)年度的第二學(xué)期了，我所要緊抓的是六年級德育工作,，使青少年有一個健康的身體、健全的人格,、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情,，我將小學(xué)六年級德育工作計劃這樣規(guī)劃。

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合班級實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路,，創(chuàng)建“溫馨教室”,；構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍。

二,、重點(diǎn)工作：

（一）,、行為規(guī)范工作：

1、工作目標(biāo)

大力開展實(shí)踐活動,，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練,，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2,、工作重點(diǎn)

（1）,、以“美麗的校園，我的家”為主線,，抓實(shí)抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

（2）、倡導(dǎo)學(xué)生以愛護(hù)學(xué)校為榮,，損壞學(xué)校為恥,。

（3）、堅持“以學(xué)生為本”的思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識。通過教師當(dāng)面輔導(dǎo),、紅領(lǐng)巾值日崗,、少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)評比,、行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強(qiáng)學(xué)生的自律意識,，提高自律能力,。

（4）、繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”,、“行規(guī)示范組”的爭創(chuàng)活動,，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平,。

（二）,、家庭教育指導(dǎo)工作計劃

1、工作目標(biāo)

深化家庭教育指導(dǎo)工作,，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量,。

2、工作重點(diǎn)：

（1）班主任做好本班家長的思想工作,，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性,，對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。

（2）不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動，完成經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，參加評比,。

（3）不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

a、 對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門家訪,，對重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo) ,，弘揚(yáng)師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光,。

b,、深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo),，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭,。

（三）、弘揚(yáng)和培育民族精神教育

1,、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀(jì)念日,，開展專題教育活動。

2,、通過三維目標(biāo)的落實(shí),，將民族精神教育 有機(jī)地融入各科教學(xué)中,，充分突出學(xué)科德育的作用。

3,、合理使用資源,，組織學(xué)生參加德育基地活動，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn),。

（四）,、進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)，豐富學(xué)生的校園生活,，創(chuàng)建“溫馨教室”,。

1、充分發(fā)揮班級中隊(duì)角,、圖書角,、爭章角、黑板報,、手抄報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍,。

2,、根據(jù)六年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智,，爭創(chuàng)班級特色文化,。

（五）、繼續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,、誠信品質(zhì)教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育,、法制教育,、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生,。

德育工作計劃幼兒園 德育工作計劃初中班主任篇七

在本學(xué)期里的工作主要如下：

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力。

2,、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好后進(jìn)生的提高工作,。

1,、加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范

2,、定目標(biāo),，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

3,、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)

4、加強(qiáng)與任課老師,、家長的溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用班會時間,，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。

2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動,，認(rèn)真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念,。保持教室,、校園及公共場所的整潔。

3,、積極參加學(xué)校的各種活動,，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

配合好體育老師上好體育課,，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭取在體育加試中能人人達(dá)到滿意的成績。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在。所以這個學(xué)期一定要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解差生的學(xué)習(xí)困難,，盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。

我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。

5,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題要及時了解,，共商對策，達(dá)到共同管理的目的,，爭取讓學(xué)生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考,。

針對畢業(yè)班具體情況加強(qiáng)以下工作：

1,、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本,，充分發(fā)揮班干部的作用,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑（認(rèn)識自我,，對自己負(fù)責(zé),、對小事負(fù)責(zé)、自我評價,、自我教育〕加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育,。

2、繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育,，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個樣,、有教師與無教師一個樣,、校內(nèi)與校外一個樣。

3,、本學(xué)期九年級面臨中考,，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,，摸出新路子,，既要加強(qiáng)與各科任課教師的緊密配合，還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí),，確保本班中考成功,。

總之，走到了最后也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,，希望學(xué)生們能快樂充實(shí)地走過這段日子,，為自己的未來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁,，期待我們能迎來碩果累累的金秋,。