制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

德育工作計(jì)劃幼兒園 德育工作計(jì)劃初中班主任篇一

以學(xué)生為本,，道德為先，發(fā)展為本,，抓好學(xué)生的德育工作,，為學(xué)生的一生奠基。

1,、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成,。

繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確,，內(nèi)容具體,，訓(xùn)練有素，方法靈活,，善于指導(dǎo),，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為,，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣,，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)：升旗儀式；校內(nèi)外文明禮貌,；一日行為習(xí)慣；課內(nèi)外行為,；間操及課外活動(dòng),；眼保健操；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個(gè)方面,。及時(shí)表彰遵守典型,。

2、加強(qiáng)班級(jí)教育的管理

班級(jí)是學(xué)校組成的最基礎(chǔ)“單位”,。加強(qiáng)班級(jí)管理,，對(duì)于改進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)都有著重要的作用,。有良好的學(xué)風(fēng)就有良好的班風(fēng)，有良好的班風(fēng)就有良好的校風(fēng),。同樣,，良好的校風(fēng)、班風(fēng)又影響著每一個(gè)學(xué)生的思想發(fā)展,。加強(qiáng)班級(jí)教育陣地建設(shè),，對(duì)于落實(shí)德育常規(guī)教育有著深刻的意義,。在班級(jí)教育陣地的建設(shè)中，要求重視每月的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)和日常班級(jí)生活,，著力加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，樹(shù)立學(xué)生基本的道德觀、是非觀,。

3,、提高教師育德能力，引導(dǎo)班主任由“任務(wù)型”向“研究型”發(fā)展,。

加強(qiáng)班主任德育理論學(xué)習(xí),，要求班主任堅(jiān)持做到“兩學(xué)”，即：多學(xué)一些教育科學(xué)理論,，拓寬自己的視野,，深入了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，掌握科學(xué)的育人方法,；多學(xué)一些教育信息,，捕捉現(xiàn)代德育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)、新途徑,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，努力培養(yǎng)奮發(fā)向上的良好班集體，每位班主任重點(diǎn)做到以下七點(diǎn)：①尊重學(xué)生人格,，②信任學(xué)生,，③了解學(xué)生，④研究學(xué)生,，⑤幫助學(xué)生,，⑥關(guān)心學(xué)生，⑦正確評(píng)價(jià)學(xué)生,。

4,、發(fā)揮德育陣地作用。

后黑板板塊安排合理,，內(nèi)容的選擇,、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生德育教育的重要途徑,。認(rèn)真做好每月一期的主題手抄報(bào)。

5,、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭,、社會(huì)的有機(jī)聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外，構(gòu)建一個(gè)社會(huì)化德育教育體系,。把家訪制度落到實(shí)處,，更好的利用“家訪記錄”，鞏固并拓展家長(zhǎng)原有的教育思想和教育觀念,，使其掌握科學(xué)的教育方法,，理解、支持并配合學(xué)校的工作,。

6,、配合學(xué)校每月德育工作重點(diǎn)，開(kāi)展有年級(jí)特色的活動(dòng),。

德育工作計(jì)劃幼兒園 德育工作計(jì)劃初中班主任篇二

高二年級(jí)德育工作計(jì)劃全面貫徹學(xué)?！耙匀藶楸?以德立校,以質(zhì)興校,以法治校,建和諧校園”的教育思想,落實(shí)學(xué)校政教處的工作計(jì)劃,結(jié)合高二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),同仁努力,上下齊心,著力把高二年級(jí)建設(shè)成為一個(gè)“文明、健康,、禮貌,、團(tuán)結(jié)、拼搏”的集體,。

新學(xué)期工作計(jì)劃:

一,、建立健全年級(jí)學(xué)生會(huì)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,年級(jí)組將選拔一批責(zé)任心強(qiáng),有為他人服務(wù)思想、有工作能力的同學(xué)組建年級(jí)學(xué)生會(huì),建制同學(xué)校學(xué)生會(huì),。

二,、建立年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每班2名家長(zhǎng),組建年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),成員參與年級(jí)事務(wù)管理,聽(tīng)課、巡考,、晚自習(xí)巡視,、做學(xué)生思想工作、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言等,。

三,、建立健全家長(zhǎng)會(huì)例會(huì)制度本學(xué)期加強(qiáng)年級(jí)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,擬開(kāi)兩次全年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),第一次計(jì)劃9月20日左右(高二第一次月考結(jié)束),第二次計(jì)劃期末考試前。

學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)安排:鄭田田老師總負(fù)責(zé),突出紀(jì)律與衛(wèi)生,加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理,。

1、學(xué)生會(huì)主席正,、副各一名,在鄭田田老師的帶領(lǐng)下,全面負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃,。

2、體育部長(zhǎng)一名,成員兩名,負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生活動(dòng)和集會(huì)以及體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等事宜,。

3,、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)一名,成員兩名,負(fù)責(zé)年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)反饋,向老師建議,年級(jí)教師民主評(píng)教。(定期開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,向老師反饋教學(xué)情況)

4,、宣傳文藝部長(zhǎng)正,、副各一名,負(fù)責(zé)年級(jí)對(duì)外宣傳、文藝活動(dòng)的組織工作。

5,、衛(wèi)生部長(zhǎng)正,、副各一名,成員為各班衛(wèi)生檢查成員,負(fù)責(zé)檢查班級(jí)衛(wèi)生,教師辦公室衛(wèi)生(3樓、4樓),公正地予以打分,協(xié)助各班班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員檢查各班同學(xué)衛(wèi)生,、整潔情況,。

6、紀(jì)律部長(zhǎng)正,、副各一名,成員10名,每天早上7:00,中午2:55(作息調(diào)整后為2:25),晚上6:30(6:10),晚自習(xí)后(9:10)巡查各班到班和紀(jì)律情況,每天上午兩節(jié)大課間,下午第一節(jié)課間,晚自習(xí)第一節(jié)課間,由紀(jì)律組同學(xué)分樓層巡查,著重檢查課間打鬧,、吹口哨等不良行為,堅(jiān)決予以制止并做認(rèn)真記錄。

德育工作計(jì)劃幼兒園 德育工作計(jì)劃初中班主任篇三

從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和諧社會(huì)中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生。現(xiàn)制定本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng),。

抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人,。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。開(kāi)展不同課型的活動(dòng),，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評(píng)比,、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓,，深入學(xué)生,，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題,。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng),、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng),，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。工作中,，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí),，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成,，我為班級(jí),，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比,、學(xué),、趕,、幫,、超的新高潮，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對(duì)紅”，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

3,、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作,。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái),。重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。

4、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力不斷提高,，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),。衛(wèi)生工作落實(shí)到人,，使人人有事做，事事有人做,。上好兩操,，講好個(gè)人,、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

德育工作計(jì)劃幼兒園 德育工作計(jì)劃初中班主任篇四

本學(xué)期我校八年級(jí)工作以學(xué)校德育計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育實(shí)踐活動(dòng)為載體,，以學(xué)生發(fā)展為本,，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，做了大量細(xì)致的工作,。下面就回顧一下本學(xué)期來(lái)在班務(wù)工作方面的情況：

班主任通過(guò)班會(huì)課,，進(jìn)行思想前途教育，使學(xué)生理解八年級(jí)的形勢(shì),，要求全年級(jí)同學(xué)要珍惜這個(gè)難得的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，全力拼搏，爭(zhēng)取考出成績(jī),。嚴(yán)于律己,，在教室保持安靜，形成良好學(xué)習(xí)氣氛,。經(jīng)過(guò)思想教育,，使大家充滿信心，使大家安定情緒,，團(tuán)結(jié),、勤奮學(xué)習(xí)。

生活在一個(gè)集體中,，每個(gè)人首先是一個(gè)個(gè)體的人,，一個(gè)具有自信、自尊,、自愛(ài),、自立的精神的學(xué)生，才是真正的人,。這樣首先要做到的是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,。在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中處處留心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)并做出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。讓學(xué)生在集體生活中感受到自己并不比別人差,，使他們有信心去努力。

由于各班班干部云集,，能力較強(qiáng),，所以本學(xué)期班務(wù)工作交給他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)，效果很好,。具體做法是：先明確班干部的責(zé)任,，任務(wù)落實(shí)細(xì)致,，可操作，如每日出勤登記,，課間操紀(jì)律監(jiān)督，每日值日監(jiān)督,，平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài),，班的榮譽(yù)記錄等，專人負(fù)責(zé),，每班會(huì)課讓班干部上講臺(tái)發(fā)言,，小結(jié)，并自行制定各項(xiàng)的獎(jiǎng)懲制度,，每月獎(jiǎng)懲一次,，效果很好，學(xué)生形成自班主任管理的風(fēng)氣,。

“學(xué)生尊敬,、愿意接近教師且喜歡教師的講課”一直是班主任任班主任以來(lái)所追求的目標(biāo)和愿望。這其中做好師生的良好溝通工作,及時(shí)進(jìn)行學(xué)生與各科教師之間信息的傳遞與反饋,。由此班主任的紐帶作用,、橋梁傳遞地位就顯得格外的重要。為了做好這項(xiàng)工作,，班主任在學(xué)期伊始就從以下幾個(gè)方面著手：首先,，及時(shí)向任課教師反饋該班學(xué)生的實(shí)際情況，使任課教師真正做到教學(xué)上的有的放矢,。講要講到學(xué)生的心中,，講學(xué)生真正需要的知識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，加強(qiáng)對(duì)教師的信任感,，增大教師在學(xué)生心目中的地位。其次,，通過(guò)班主任信箱得到的課堂反饋信息,，及時(shí)地提供給任課教師。從而及時(shí)調(diào)節(jié)課任教師的課堂教學(xué),，提高教學(xué)實(shí)效和不斷提高教學(xué)藝術(shù),。最后，通過(guò)由班干部和班上積極分子牽手組織的每月一次的師生對(duì)話——“老師,，班主任想對(duì)您說(shuō)??”和“課堂標(biāo)兵”的開(kāi)展,，最大限度的推動(dòng)師生之間的互動(dòng)，從而促進(jìn)班級(jí)的整體教學(xué)氣氛和良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

本學(xué)期中,，通過(guò)有關(guān)的學(xué)習(xí)材料,、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。更接近地去學(xué)習(xí)成功教育的成功之處,，并把成功學(xué)校中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，也介紹給班主任們班的學(xué)生，讓他們明白：沒(méi)有做不到的,，只有想不到的,，只要班主任們付出了，就一定會(huì)有收獲的,。這樣,，不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力，同時(shí)也給學(xué)生了一定的影響,。同時(shí)也會(huì)給學(xué)生以提示：學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性和自覺(jué)性是今后走向成功的關(guān)鍵所在,。

總之，一學(xué)期以來(lái)的工作,，平凡而又平淡,。在今后的工作中，還要加強(qiáng)工作方法研究,，尤其是在怎樣建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)問(wèn)題上多多探索,，多多努力，并有效轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生,，做一個(gè)合格的班主任,。

德育工作計(jì)劃幼兒園 德育工作計(jì)劃初中班主任篇五

“以人為本、德育為先”,，全面落實(shí)區(qū)中學(xué)生德育工作精神,，積極實(shí)施“以榮譽(yù)育德、以榮譽(yù)智,、以榮譽(yù)促勞,、以榮譽(yù)健體”的方針。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,，中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是中學(xué)教育的重要組成部分,，其德育因素貫穿在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,、品德教育,、科學(xué)文化教育和心理素質(zhì)教育,，起著重要的作用,。

1、教材是寓德的載體,，依據(jù)教材挖掘德育因素是課堂寓德的前提。在教學(xué)中有效的實(shí)施德育,，就要深入鉆研教材,、明確教育目的，抓住結(jié)合點(diǎn),，通過(guò)融合,、滲透的方法，有目的,、有計(jì)劃、自覺(jué)地寓德育于英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,。教師要加強(qiáng)德育的育人意識(shí),，做到寓德育于語(yǔ)言教學(xué)之中。

2,、圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo),，在課堂上讓學(xué)生課前講英語(yǔ)故事，笑話等活動(dòng),，為學(xué)生提供展現(xiàn)英語(yǔ)才能的機(jī)會(huì),。

3、英語(yǔ)課讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)的基本訓(xùn)練,，運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,，感受語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的韻律美、字母書(shū)寫(xiě)的線條美,、詞匯積累的意志美,。

4、充分利用黑板報(bào),、“每日英語(yǔ)”的出示,，會(huì)話講解的形式，營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ),，感受英語(yǔ)的氣氛,。

教師要具有敬業(yè)精神，要熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，要用自己的愛(ài)來(lái)喚起和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)，從而引伸到對(duì)生活的愛(ài)。其實(shí),，英語(yǔ)課堂教學(xué)不只是語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)和操練,，而是一種溫馨的情感交流、智慧潛能的開(kāi)發(fā),，社會(huì)性交際能力的早期培養(yǎng),，是師生共同創(chuàng)造精神生活的活動(dòng)。因此教師在教學(xué)中,，要尊重學(xué)生的人格,，建立平等、互相尊重的和諧師生關(guān)系,，使學(xué)生在寬松,、融洽、愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí),，品德得到培養(yǎng),，性格得到完善。教學(xué)中,，教師要特別注意學(xué)有困難的學(xué)生,，給他們以更多的愛(ài)護(hù)與鼓勵(lì)，使他們與其他學(xué)生一樣,，在愛(ài)的沐浴中逐步發(fā)展,。

德育工作計(jì)劃幼兒園 德育工作計(jì)劃初中班主任篇六

抓好學(xué)生的德育工作是作為一名教育工作者的職責(zé)所在。這個(gè)學(xué)期是學(xué)年度的第二學(xué)期了,，我所要緊抓的是六年級(jí)德育工作,，使青少年有一個(gè)健康的身體、健全的人格,、熱愛(ài)生活的態(tài)度和樂(lè)于助人的熱情,，我將小學(xué)六年級(jí)德育工作計(jì)劃這樣規(guī)劃。

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路,，創(chuàng)建“溫馨教室”,；構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍。

二,、重點(diǎn)工作：

（一）,、行為規(guī)范工作：

1、工作目標(biāo)

大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練,，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn)

（1）,、以“美麗的校園,，我的家”為主線，抓實(shí)抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

（2）,、倡導(dǎo)學(xué)生以愛(ài)護(hù)學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥,。

（3）,、堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí),。通過(guò)教師當(dāng)面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗,、少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)評(píng)比,、行為規(guī)范自我評(píng)價(jià)等制度，逐步增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí),，提高自律能力,。

（4）,、繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”,、“行規(guī)示范組”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，使養(yǎng)成教育更有針對(duì)性,，不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平,。

（二）、家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃

1,、工作目標(biāo)

深化家庭教育指導(dǎo)工作,，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

2,、工作重點(diǎn)：

（1）班主任做好本班家長(zhǎng)的思想工作,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育的積極性，對(duì)本班學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作,。

（2）不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,。本期組織開(kāi)展一次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，完成經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，參加評(píng)比,。

（3）不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

a、 對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門(mén)家訪,，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門(mén)指導(dǎo) ,，弘揚(yáng)師德，讓師愛(ài)在學(xué)生家庭中閃光。

b,、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作,。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭,。

（三）,、弘揚(yáng)和培育民族精神教育

1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,，合理利用我國(guó)的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日,，開(kāi)展專題教育活動(dòng),。

2、通過(guò)三維目標(biāo)的落實(shí),，將民族精神教育 有機(jī)地融入各科教學(xué)中,，充分突出學(xué)科德育的作用。

3,、合理使用資源,，組織學(xué)生參加德育基地活動(dòng)，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn),。

（四）,、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，豐富學(xué)生的校園生活,，創(chuàng)建“溫馨教室”,。

1、充分發(fā)揮班級(jí)中隊(duì)角,、圖書(shū)角,、爭(zhēng)章角、黑板報(bào),、手抄報(bào)等宣傳陣地的作用,，營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍,。

2,、根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色文化,。

（五）、繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,、誠(chéng)信品質(zhì)教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育、法制教育,、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合,，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。

德育工作計(jì)劃幼兒園 德育工作計(jì)劃初中班主任篇七

在本學(xué)期里的工作主要如下：

1,、加大班級(jí)管理力度,，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力,。

2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好后進(jìn)生的提高工作,。

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范

2,、定目標(biāo),，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

3,、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)

4,、加強(qiáng)與任課老師,、家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用班會(huì)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,，能自覺(jué)抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。

2,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

根據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng),，認(rèn)真接受檢查,，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室,、校園及公共場(chǎng)所的整潔,。

3、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在體育加試中能人人達(dá)到滿意的成績(jī),。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在。所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計(jì)劃,，在班中全面鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多下班,，了解差生的學(xué)習(xí)困難,，盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī),。

我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。

5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系

出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)了解,，共商對(duì)策，達(dá)到共同管理的目的,，爭(zhēng)取讓學(xué)生在緊張,、穩(wěn)定中度過(guò)這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考,。

針對(duì)畢業(yè)班具體情況加強(qiáng)以下工作：

1,、開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮班干部的作用,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計(jì)劃,，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)小事負(fù)責(zé),、自我評(píng)價(jià)、自我教育〕加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育,。

2,、繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個(gè)樣,、有教師與無(wú)教師一個(gè)樣,、校內(nèi)與校外一個(gè)樣。

3,、本學(xué)期九年級(jí)面臨中考,，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,，摸出新路子,，既要加強(qiáng)與各科任課教師的緊密配合，還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí),，確保本班中考成功,。

總之，走到了最后也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,，希望學(xué)生們能快樂(lè)充實(shí)地走過(guò)這段日子,，為自己的未來(lái)努力，給自己的人生寫(xiě)下無(wú)悔的一頁(yè),，期待我們能迎來(lái)碩果累累的金秋,。