演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

校長競聘演講稿篇一

我今天能站在這里參加校長的競聘,，感到萬分榮幸,。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，給我一個展示自己的機(jī)會,。

我叫xx，中共黨員,，xx年參加工作,，20xx年從臨汾八中調(diào)到辛寺街辦事處教辦工作至今，在二十多年的工作中,，讓我積累了一定的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗,，同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力。因此,，我認(rèn)為我能勝任校長職務(wù),。

首先，我具有愛崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn)的精神,。我熱愛教育，一直把教育工作作為自己的終身追求,。從教二十多年來,，始終腳踏實地、不斷探索,、精益求精,、勇于創(chuàng)新。將愛崗敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn)作為我的行動指南,。

其次，我有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗,。由于我從事過一線教師,、班主任、校團(tuán)委書記,、政教主任,、辦事處教辦等工作，在任職期間,，我能完成本職工作,，同時還經(jīng)常協(xié)助其他個部門的工作，這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉,，基層多年錘煉,，促使自己的工作能力得到了很大提升。

其三,，我堅守積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新的理念。虛心好學(xué),、勇于創(chuàng)新,，不斷加強(qiáng)思想品德,、學(xué)識才能、情感作風(fēng)等方面的修養(yǎng),。注重向書籍學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),、向他人學(xué)習(xí),。在工作中，嚴(yán)格要求自己,，身先士卒,，勤奮刻苦，以身作則,。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,，如果我有幸擔(dān)任xx職位，我將與全體教職工緊密團(tuán)結(jié),，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的各種優(yōu)勢,，鞏固前期成果。著重抓好以下工作,。

我將認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針,、政策與教育法規(guī)，帶頭抓教學(xué),，搞教研,。全面貫徹教育方針，全面提升教育質(zhì)量,，全面推進(jìn)教育的改革和發(fā)展,。讓廣大教職員工廣泛參與學(xué)校的決策，尊重教職員工的勞動實踐,，維護(hù)教職員工的合法權(quán)益,。通過激勵機(jī)制，充分調(diào)動廣大教職員工的主動性和創(chuàng)新意識,。

“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”如果我競聘成功,，我將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，塑造班子形象,。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員都勇于身先士卒,、樂于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)協(xié)作。讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員善于挖掘教職工的潛力,，充分調(diào)動他們工作的積極性,，激發(fā)他們工作的激情和趕緊。領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員參與完善本校的教育教學(xué)常規(guī)管理制度,，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),，為我區(qū)教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn),。

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提,，完善與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度，實施精細(xì)化管理,，并做到持之以恒,，以確保教育、教學(xué)活動的開展正?；?、規(guī)范化。必須把握管理的兩個重點工作,。一是教育教學(xué)常規(guī)管理,，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。結(jié)合上級的要求和本校實際,，制定一套科學(xué),、合理、實用的管理制度,，堅持公平,、公開、公正的原則,，使全體教職員工在制度面前人人平等,，以理服人。校領(lǐng)導(dǎo)以真情去關(guān)愛老師,，真心相待,，坦誠相處。更好的運用制度建設(shè)管理學(xué)校,，激發(fā)斗志,，凝聚意識，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，向管理要效益,，向管理要質(zhì)量。

育人是教育之本，教師是教育根基,。我將大力開展“師德師風(fēng)教育”,，讓全體教師樹立起責(zé)任意識、服務(wù)意識,、競爭意識,、大局意識。通過激勵機(jī)制,，加大對骨干教師的獎勵,，加強(qiáng)與老師的交流溝通，幫助解決一些實際問題,，時刻本著育人為本的辦學(xué)思想，踏實做事,，真誠待人,，積極為老師的發(fā)展鋪路搭橋，提供他們展示自己的舞臺,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié),，建立民主和諧的人際關(guān)系，不斷提高辦事能力和辦事效率,。

質(zhì)量立校,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高質(zhì)量必須從教師入手,。首先,，作為領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)與參與教育教研工作，積極深入課堂,，經(jīng)常參與教學(xué)探討和總結(jié)經(jīng)驗,。通過教師自我鉆研和共同研討，利用請進(jìn)來走出去的辦法,，借鑒其他學(xué)校成功的教學(xué)經(jīng)驗,，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)。由教研促質(zhì)量,，由管理促發(fā)展,。其次，抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，鼓勵老師充分利用好現(xiàn)有資源,，提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益。其三,，抓好師德師風(fēng)建設(shè),，用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教職員工的言行。在工作中開展政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)遵紀(jì)守法的教育,，促進(jìn)廣大教職員工樹立愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)，服務(wù)育人的教育觀念,。喚醒廣大教職員工的危機(jī)意識,、生存意識，調(diào)動全體人員的工作積極性,。同時規(guī)范教職員工的行為,，培養(yǎng)依法治教的意識。

安全穩(wěn)定工作室學(xué)校的底線,，作為學(xué)校工作的重中之重,，使之規(guī)范化、制度化,，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造和諧向上的工作環(huán)境,。將制定切實可行的安全制度，實行定期與不定期的安全隱患排查,，并及時進(jìn)行整改,。同時進(jìn)行安全教育，堅持安全第一,。在工作中及時了解師生的思想動態(tài),，盡力幫助他們排憂解難，及時消除一切安全隱患,。

我沒有豪言壯語,，只有滿腔熱情，如果我能擔(dān)任校長,，我將擔(dān)負(fù)起責(zé)任和使命,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職員工，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，全面推進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展,，創(chuàng)造更加美好的明天。如果未能如愿,，我也會正確對待,，一如既往的做好本職工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,。

校長競聘演講稿篇二

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、同事們的厚愛,，讓我走上校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,，中學(xué)校長就職演講稿我將不負(fù)眾望,，不辱使命，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任,，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機(jī)遇,。我一定努力做好如下幾點：

多年的工作經(jīng)驗告訴我，同事之間團(tuán)結(jié)比什么都重要,。在團(tuán)結(jié)方面,，一定要擺正位置，正確認(rèn)識和看待自己,，胸懷全局,，當(dāng)好主角。在工作中和生活上一定要平易近人,，努力做到說真話,，辦實事，求實效,。尤其注意那些與自己有不同看法的同志,，團(tuán)結(jié)他們一道獻(xiàn)身教育事業(yè)，在工作上,，恪守職責(zé)，大膽創(chuàng)新,，創(chuàng)造性的開展各項工作,，使各項工作落到實處。

“家和萬事興,?！敝挥谐浞执_立每位教職工的主人翁地位，競聘初中校長演講稿心往一處想,，汗往一處流,，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量,，顯示合力的作用,。對教師，要在生活上關(guān)心,，在工作上支持,，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識,、責(zé)任意識和憂患意識,，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心,。對學(xué)生,，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,。同時,，我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。

針對縣城學(xué)校教科研力量不足,，水平相對落后的實際,，中小學(xué)校長競聘演講我認(rèn)為，擺脫縣城教育危機(jī)的出路在教改,。我上任后,，將以教師為主體，有教學(xué)行政人員,、校長,、教學(xué)群體、教研員,、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認(rèn)識進(jìn)行活動,，并且對學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo)，積極組織開展校本研究,。

《中國教育改革和發(fā)展綱要》明文指出,，綜合高中的培養(yǎng)目標(biāo)是“全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生,，如果我上任后,，我將在為高等院校尤其是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院輸送合格生源的同時，兼顧部分畢業(yè)生直接就業(yè)的需求,，使所有畢業(yè)生均達(dá)到普通高中的文化水平,，競聘中學(xué)副校長演講稿其升高職和直接就業(yè)的畢業(yè)生兼有一技之長

一是強(qiáng)化普職滲透和全面發(fā)展，注重為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ),。綜合高中作為基礎(chǔ)教育的一個組成部分,，基礎(chǔ)性是其重要特征。對學(xué)生,，特別是對那些擇業(yè)傾向還不明顯的學(xué)生,，注重對他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識和技能的訓(xùn)練和提高，不僅為他們今后的發(fā)展方向提供寬厚的綜合素質(zhì)基礎(chǔ),，而且也能體現(xiàn)綜合高中適應(yīng)性發(fā)展,、多途徑選擇的綜合特色。

二是強(qiáng)化升學(xué)教育職能,，為高等職業(yè)教育輸送人才,。高等職業(yè)教育是現(xiàn)代社會高新技術(shù)和高等教育發(fā)展的必然產(chǎn)物,，它致力于培養(yǎng)“介于學(xué)術(shù)研究設(shè)計型與直接操作型之間的中間技術(shù)型”人才，即具備某一特定職業(yè)或職業(yè)群所需綜合職業(yè)能力,、為生產(chǎn)和管理服務(wù)的技術(shù)型人才,，其主要特點是將設(shè)計、規(guī)劃,、決策轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實產(chǎn)品等物質(zhì)形態(tài)或?qū)ι鐣a(chǎn)生具體作用,，它要求其下一級的綜合高級中學(xué)，對那些有志于報考高職院校的學(xué)生,，既要加強(qiáng)文化知識基礎(chǔ)教育,，初中校長競聘演講稿又要培養(yǎng)和提高其職業(yè)技術(shù)能力。

三是強(qiáng)化為社會服務(wù)職能,，向社會輸送具有較高綜合素質(zhì)的新生勞動力,。經(jīng)過綜合高中培養(yǎng)的學(xué)生，其普通文化知識應(yīng)強(qiáng)于一般職業(yè)高中的學(xué)生,，其職業(yè)技能又應(yīng)高于普通高中生,，作為新生勞動力，他們應(yīng)更能勝任一些智能化程度較高的生產(chǎn)崗位,。

任何一所學(xué)校,，都有一個合理調(diào)配與優(yōu)化組合師資的問題，相對而言,，我們作為綜合高中這方面的要求更為迫切,，我將多開動腦筋，實行普通高中與職業(yè)高中聯(lián)辦綜合高中的辦法,，合理整合區(qū)域教師教育資源,。另外,，我還將依靠或委托高等職業(yè)技術(shù)院校培養(yǎng)綜合高中所需的專業(yè)課教師,。同時，為保證自身師資質(zhì)量,，可選拔一些優(yōu)秀學(xué)生定向培養(yǎng),，將來回到學(xué)校任教，也可以直接面向社會和市場公開招聘,，或從高等職業(yè)技術(shù)院校與其他院校優(yōu)秀的畢業(yè)生中遴選人員充實教師新生力量,。

歲月有情時光荏苒，山長水遠(yuǎn)時不我待,。我年富力強(qiáng),，有激情，有膽識,，有思想,，有韌勁,，更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功,，我知道,，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,，我將不負(fù)重托，初中校長競聘稿不辱使命,，會以百倍的信心和百倍的努力,，為我國教育事業(yè)奮斗終生！

謝謝大家,！

校長競聘演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好!

首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機(jī)會!學(xué)校校長副校長實行公平、公正,、公開地競爭上崗,，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)的有益嘗試,。我一是擁護(hù),，二是支持，三是參與,。記得卡耐基

說過：“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù),?！睉{著這句話，也憑著對學(xué)校的滿腔熱愛,，今天我勇敢地走上臺來,，競聘學(xué)校校長這個職位。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān),。

我能不能完成這些目標(biāo)呢?這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的,，因為我自信具有如下幾個條件：

第一、有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗和能力,。我于1999年開始擔(dān)任年級主任,，20xx年擔(dān)任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任，20xx年擔(dān)任學(xué)校副校長,。這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗,，同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，辦事果斷有魄力成了我的特點,。因此,，我自信完全有能力勝任校長的工作,。

第二、年輕,，有信心和決心,。信心和決心是事業(yè)的保證，辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的,，沒有什么干不好的,。多年來，我兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，滿懷信心的工作，在各方面都取得了很大的成績,。凡是我想做的事情都做到了,。工作成績大家有目共睹?？梢韵胂?，沒有信心和決心能干出這些成績嗎?

第三、有較高的專業(yè)知識水平,。多年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，積極探討教育教學(xué)法,，有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我上的課深受學(xué)生歡迎,。同時在繁忙的教學(xué)之余,，我堅持科研，現(xiàn)已有多篇論文在縣,、市,、省、國家獲獎發(fā)表,。我參與研究的課題《開展創(chuàng)新教育,，培養(yǎng)教師創(chuàng)新素質(zhì)》獲省科研成果二等獎,，《小學(xué)生專題作文站的建設(shè)》獲國家科研成果一等獎,。由于在教學(xué)方面取得的突出成績，20xx年我入選國家級骨干教師,，參加全國跨世紀(jì)園丁工程培訓(xùn),，這大大提高了我的專業(yè)知識水平。很多同行都公認(rèn)我在教學(xué)專業(yè)方面具有較深的造詣,，我為此而受到鼓舞,，同時也十分欣喜,，因為我的`成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的充分肯定，還有什么比這更幸福的呢?

如果我能夠競聘上學(xué)校校長這個職位,，我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,，抓好“四項工作”,。

堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本,，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，每一位教師教得舒心,。

實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,。一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員,，又當(dāng)戰(zhàn)斗員,。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心,，目標(biāo)上同向,，行動上同步，事業(yè)上同干,，發(fā)揮整體優(yōu)勢,，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦,，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變,，把學(xué)校的各項工作落到實處,。

抓好“ 四項工作”。一是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì),。加強(qiáng)教師隊伍的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),。努力提高教師素質(zhì)，另一方面還要大量引進(jìn)人才,，給學(xué)校注入新鮮血液,，只有這樣，學(xué)校才能有更進(jìn)一步的發(fā)展,。二是抓好制度促管理,。管理的核心是管人，管人的關(guān)鍵是管心,，上任后,，首先進(jìn)行以收心,、聚心、動心,、齊心為主要內(nèi)容的理心工程,，其次，進(jìn)一步完善學(xué)校各項管理制度,、改革方案,、激勵措施。同時,，全面更新領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、工作方法，靠領(lǐng)導(dǎo)帶動,、情感驅(qū)動,、制度推動、競爭活動的“四動管理”激發(fā)學(xué)?；盍?。三是抓好課改強(qiáng)質(zhì)量。針對當(dāng)今社會人才需求“多層次,、多規(guī)格,、多樣化”的特點，我們將以課改為契機(jī),，大膽開創(chuàng)“揚(yáng)長”教育的思想,，讓學(xué)生“學(xué)其所好、揚(yáng)其所長,，以點帶面,，全面發(fā)展”，使具有不同個性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能健康成長,。四是抓好勤政樹形象,。有權(quán)不濫用，只求搞好工作;有錢不亂花,，只講自覺奉獻(xiàn);有成績不驕傲,，只想如何開創(chuàng)新局面。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事,，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意,，而自墜其志,?！备偲干蠉?，有上有下,，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”,，那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成,，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合,、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲,，為城南完小的明天作出積極的努力。

最后,，祝愿我們的學(xué)校明天會更好!

謝謝大家!

校長競聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

你們好！

今天演講的題目是《我當(dāng)校長的三板斧》,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師！縱觀世界發(fā)達(dá)各國的歷史,，無論經(jīng)濟(jì),、社會如何發(fā)展，其實起來就是教育發(fā)展的歷史,。從美國的精英教育到國民教育,，還是日本二戰(zhàn)以后興教的舉措等等，都是為其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。

教育的發(fā)展,，學(xué)校起到十分重要的作用，學(xué)校是教育發(fā)展的主戰(zhàn)場,。學(xué)校辦學(xué)水平的高低直接關(guān)系到整個教育發(fā)展的優(yōu)劣狀況,。而學(xué)校辦學(xué)水平的高低，學(xué)校管理者顯得相當(dāng)重要,。學(xué)校管理水平的高低,，校長起著相當(dāng)重要的關(guān)鍵作用。一個完中的校長,，必須能夠砍三板斧,。如果我當(dāng)完中校長，怎樣砍好這三板斧呢,？

首先,、這三板斧必須建立在明確的管理思路上，我的管理的思路是“以人為本,，創(chuàng)建和諧校園,，以教育教學(xué)為中心，全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高?！币匀藶楸揪褪且浞忠揽繌V大教職工,，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的工作,，為他們辦實事,，疏通他們的思想，充分調(diào)動他們的工作積極性,，激發(fā)他們工作的主動性,。以人為本就是要做到一切為了學(xué)生，學(xué)校一起工作都要本著有利于一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，充分尊重學(xué)生的個性發(fā)展。 為全校師生創(chuàng)建一個和諧積極向上的氛圍,，做到校長與班子成員和諧,；班子與全體教師和諧；全體教師與學(xué)生和諧,；整個的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧,。在和諧中形成一種積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍,，從而提高辦學(xué)水平,。

其次、用好自己手中以教育政策,、法律法規(guī),、上級主管部門的制度及指示作為斧頭，全體教職工作為柄的這把堅韌而有力的斧頭,。把這把板斧砍在“安全”,、“環(huán)境”、“教學(xué)”三個方面上,。安全,、環(huán)境、教學(xué)這三個方面是學(xué)校工作的三大主題,。

安全是干好一切工作的前提和基礎(chǔ),。我們經(jīng)常說“安全第一，生產(chǎn)第二”,，總是把安全放在第一,，其實道理很簡單，任何一項工作總是建立在安寧,、穩(wěn)定,、和諧的氛圍中開展的,。一個國家一個地區(qū)不穩(wěn)定，無從談發(fā)展,；一個工廠不安全無法進(jìn)行生產(chǎn),。同樣的道理，一個學(xué)校不安寧,，師生沒有安全感,，無法談?wù)５剡M(jìn)行教育教學(xué)活動,。學(xué)校安全工作是關(guān)系的千家萬戶的大事,，是一刻也馬虎不得的。因此,，我當(dāng)校長要把安全工作放在首位,。安全工作必須是建立在綜合治理的基礎(chǔ)上，落實責(zé)任,，建立制度,，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)檢查,，使之落到實處,。安全工作在完中本身就是一件很難抓又不容疏忽半點的工作，特別是農(nóng)村中學(xué)生的拉幫結(jié)伙,，打架斗毆,，較為突出，進(jìn)網(wǎng)吧,、電子游戲室,、歌廳等比較的多，都是安全隱患,。在我們鎮(zhèn)雄縣的各中學(xué)都還沒有真正做到學(xué)生完全住校,，就是縣城里也有許多學(xué)生租房住，這些學(xué)生特別是晚上,，常常半夜不歸,，夜深不寢。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學(xué)校的學(xué)生依然是寄居或者走讀,，同樣存在隱患,。必須加強(qiáng)巡查，即使排除隱患,。同時建立學(xué)校,、教師與家長的聯(lián)系制度。

校長競聘演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

我是來自xxx中學(xué)的(職稱)xx,。

從事教育職業(yè)已經(jīng)13個年頭了,。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸,，另一方面感到無限感慨,，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信,，今天,，我勇敢地走上競聘演講臺，積極參與學(xué)校校長的競聘,。

下面,，我簡單的介紹一下自己，讓大家對我有一個更加全面的認(rèn)識和了解,。

我今年33歲,，中學(xué)二級教師年前，我從xx畢業(yè)后邁向神圣的講壇,。從此,，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的13年中,，我擔(dān)任過xxxxxxx,。憑借著虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識和雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，我以實力贏得了大家的認(rèn)可。今天之所以走到講臺上參加xx 中學(xué)校長的競聘,，除了我深深愛著教育事業(yè)之外,，還源于以下幾點優(yōu)勢：

我認(rèn)為，辦學(xué)思想是一名校長的教育理念,、信仰,、價值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn)，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題,，而是在實踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀,、策略和韜略。在教學(xué)管理過程中,，我不斷學(xué)習(xí),，堅持與時俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實踐,，這為下步工作打下了基礎(chǔ),。

我畢業(yè)于xxx。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實踐,，使我積累了豐富的教學(xué)理論知識,，對教育學(xué),、心理學(xué)、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知,。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識和技能,，這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

我于92年參加工作,，雖然我今年才33歲,，但我有13年的教齡，13年的工作經(jīng)歷,，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗,。有人說，經(jīng)歷是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用,、可以共享,、可以整合的資源。

當(dāng)然,，我也更清楚,，成績也好，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去,，并不能證明未來。

如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我,，讓我走上xx中學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,，我將努力做到以下幾點：

陶行知先生說：“校長是一個學(xué)校的靈魂”。這實際上是突出校長的魅力對管理好學(xué)校的重要作用,。我認(rèn)為,，一個好校長必須是一個政治過硬、道德高尚的賢者;一個樂學(xué)好問,、知識淵博的智者;一個多謀善斷,、講究藝術(shù)的能者;一個胸懷坦蕩、心中有愛的仁者,。為此我將做到四點：首先要講奉獻(xiàn),。我將摒棄官位意識，增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識,，增強(qiáng)服務(wù)師生的熱情;拋開功利意識,，提倡腳踏實地的作風(fēng)。謀事不謀人,，廉潔奉公,，率先垂范,。其次要講學(xué)習(xí)。要善于取人之長,，補(bǔ)己之短,，借他山之石以攻玉。要多做看,、查,、聽、訪工作,，勇于自我否定,，使決策達(dá)到最優(yōu)化。第三要講創(chuàng)造,。我將統(tǒng)一全體教師的思想,，營造正確的輿論來引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強(qiáng)，根據(jù)校情,，創(chuàng)造性地開展工作,。第四要講人和。對人有信任感,、期望感,、同情心、寬容心,，要相信人,、鼓勵人、成就人,。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理,，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。

如今,，我國教育改革的力度較大,，特別是對農(nóng)村中學(xué)來說，面對新課改要求,，我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位,。課程改革對人的個性發(fā)展的關(guān)注，對創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的要求,，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念,，使教師的工作適應(yīng)越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要，適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要,。

“家和萬事興,。”只有充分確立每位教職工的主人翁地位,，心往一處想,，汗往一處流,，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量,，顯示合力的作用,。對教師，要在生活上關(guān)心,，在工作上支持,，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識,、責(zé)任意識和憂患意識,，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心,。對學(xué)生,，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,。同時，我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力,。

針對農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足，水平相對落后的實際,，我認(rèn)為,，擺脫農(nóng)村教育危機(jī)的出路在教改。我上任后,，將以教師為主體,，有教學(xué)行政人員、校長,、教學(xué)群體,、教研員、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認(rèn)識進(jìn)行活動,，并且對學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo),，積極組織開展校本研究。

歲月有情時光荏苒,，山長水遠(yuǎn)時不我待,。我年富力強(qiáng)，有激情,，有膽識,，有思想,，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心,。如果競聘成功,，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負(fù)重托,，不辱使命,，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終生!

謝謝大家!