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2023年學(xué)校校長競聘演講稿 校長競聘演講稿匯總(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-27 18:13:02
2023年學(xué)校校長競聘演講稿 校長競聘演講稿匯總(14篇)
時間:2023-04-27 18:13:02     小編:zdfb

演講稿要求內(nèi)容充實,,條理清楚,,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)校校長競聘演講稿 校長競聘演講稿篇一

大家好!我叫xxx,,本科,,中級會計師職稱,9月參加工作,,現(xiàn)任柜臺部主管,。根據(jù)我個人工作條件,我參與后勤副校長崗位職務(wù)的競聘,。

我今天競聘演講的內(nèi)容主要分兩部分:一是我競聘該職務(wù)的個人優(yōu)勢,;二是談?wù)劯偲赋晒蟮墓ぷ鞯乃悸贰?/p>

我參加工作以來,先后在出納,、記帳,、聯(lián)行等業(yè)務(wù)崗位工作,我在聯(lián)社營業(yè)部任崗位,。在多年的金融工作中,,我認(rèn)為我在競聘該崗位職務(wù)中擁有以下優(yōu)勢:

1、我本人擁有較好的政治素質(zhì)和較強的工作業(yè)務(wù)能力。工作多年來,,我嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī),、各項金融規(guī)章制度,,在業(yè)務(wù)處理中,,嚴(yán)格按業(yè)務(wù)操作規(guī)程辦理,從未出現(xiàn)過違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,;在工作中,,我不斷加強金融理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),,通過不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),,我已經(jīng)熟悉和掌握了信用社的各項會計規(guī)章制度,能夠熟練辦理各類業(yè)務(wù),,這些都為我今后做好會計經(jīng)理的工作打下良好的基矗參加工作以來,,我均能全面完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。我先后獲得過稱號(榮譽),。

2,、我本人擁有較好的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。在工作中,,我能做到愛崗敬業(yè),,克盡職守,埋頭苦干,,兢兢業(yè)業(yè),,任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé),,同時,,處理好與同事的關(guān)系,做到團結(jié)同志,。在對外服務(wù)工作中,,做到禮貌待客,熱情大方,。

3,、擁有較強的組織協(xié)調(diào)能力和自律能力。我在工作中能堅持原則,、誠實正直,、廉潔奉公,努力防范和控制好業(yè)務(wù)中的各類風(fēng)險,,做好存貸款營銷服務(wù)工作,。

1,、參謀到位,做好社主任的“內(nèi)當(dāng)家”,。我將積極協(xié)助社主任,,認(rèn)真抓好內(nèi)部管理,加強財務(wù)核算,,協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,,做到內(nèi)部管理與會計核算管理并重。

2,、主動服務(wù),,抓好職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)和檢查。我將針對白邑信用社在內(nèi)部管理方面存在的問題和不足,,認(rèn)真抓好職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省聯(lián)社下發(fā)的各項規(guī)章制度,、業(yè)務(wù)操作流程,,同時,認(rèn)真抓好各項制度的落實,,加強業(yè)務(wù)的監(jiān)督檢查,,杜絕各類違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)防各類案件的發(fā)生,。

3,、開拓思路,轉(zhuǎn)變觀念,,抓好對外服務(wù),。積極協(xié)助社主任認(rèn)真抓好柜臺服務(wù)工作,加強好柜臺宣傳和服務(wù)工作,,使全體職工做到熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù),,樹立信用社良好的服務(wù)形象,促進白邑信用社各項業(yè)務(wù)的穩(wěn)步健康發(fā)展,。

4,、正視自己,擺正位置,,謙虛謹(jǐn)慎,,自覺接受領(lǐng)導(dǎo)及同志們的監(jiān)督。我將團結(jié)全體職工,,服從社主任的工作安排,,做到廉潔自律,大膽開展工作,,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望,。

我雖然從未擔(dān)任過信用社的中層管理干部,,缺乏一定的經(jīng)驗,但正因為如此,,我才會珍惜機會,,奮發(fā)進取,勇于開拓,,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及同志們的期望,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,,誠懇待人,,為人正派是我為人態(tài)度!勤奮務(wù)實,,開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度,!如果組織上給予我此重任,我將不辜負(fù)大家的期望,,充分發(fā)揮我的聰明才智,,以昂揚的工作熱情和高度的工作責(zé)任心,加倍努力地工作,,使白的工邑信用社在內(nèi)部管理和財務(wù)核算方面都有新的起色,,新的突破,上升到一個新的臺階,。

作為這次競聘的積極參與者,,我希望在競爭中獲得領(lǐng)導(dǎo)及同志們得認(rèn)可,取得成功,,但是,,我也絕不回避失敗,無論競聘結(jié)果如何,,我都將堂堂正正做人,,踏踏實實做事,一如既往地做好自己的本職工作,。

謝謝大家,!

學(xué)校校長競聘演講稿 校長競聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位評委,,各位同事:

大家好!

今天,,我能夠在這里參加競聘演講,,匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求,這要感謝縣委組織部,、縣教育局在改革開放的新形勢下,,深化人事制度改革,,為我們創(chuàng)造的一次機會。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,,能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,接受各位前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸,!謹(jǐn)此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委的崇高的謝意,!

常言道:三十而立,。已過而立之年的我,在充滿生機與活力的新世紀(jì),,在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天。我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺,,展示自我,接受評判,,希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清,現(xiàn)年35周歲,,本科學(xué)歷,,中學(xué)一級教師,中共黨員,。一九九三年分配至濱??h五汛中學(xué)工作。十年來,,我以工作認(rèn)真踏實,、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴?,F(xiàn)為濱??h五汛中學(xué)團委書記,“省“十五”重點教育科研科研員“,、“江蘇省陶行知研究會會員“,、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事“、“鹽城市心理教育委員會會員“,、“濱??h心理教育委員會理事“、站在大家面前的我,,穩(wěn)重而不死板,,激進而不張揚,,溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,,正直而不固執(zhí),。是一個既具山的穩(wěn)重,又有水的靈動,,更有海一樣胸懷的我,。

愛因斯坦說過:熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作,,平時愛讀書看報,,也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟,、軍事,、體育、時尚等方面的書籍來充實自己,。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,,我更加勤奮好學(xué),虛心求教,,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識,,初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。還自學(xué)了計算機知識,,能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作,、文字處理和日常維護。濱??h歷史學(xué)科帶頭人,、只能算在輝煌的過去,我還要把握好現(xiàn)在和將來,。今天,,我參加副校長職位的競爭,主要基于以下兩個方面的考慮:

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團五汛中學(xué)委員會書記,生長在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種,,“特別能吃苦,、特別能忍耐、特別能奉獻“的良好品質(zhì),。愛崗敬業(yè),,工作踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),,一絲不茍,,不管干什么從不講價錢,,更不怨天尤人,干一行,,愛一行,,努力把工作做得更好。

第二有虛心好學(xué),、開拓進取的.創(chuàng)新意識,。我思想比較活躍,愛好廣泛,,接受新事物比較快,,勇于實踐,具有一定的開拓精神,;同時我朝氣蓬勃,,精力旺盛,工作熱情高,、干勁足,,具有高昂的斗志。

第三有嚴(yán)于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉“誠實待人、嚴(yán)于律己“的處世之道,。我在日常生活和工作中,,不斷加強個人修養(yǎng),以“老老實實做人,、勤勤懇懇做事“為信條,嚴(yán)格要求自己,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),,團結(jié)同志,應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定,,學(xué)生的愛戴。

第四有雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),。

十一年的教育生涯,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),,養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,,造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真、只唯實的工作態(tài)度,。至今,,我仍然清晰的記得離開高校時,當(dāng)時的歷史系主任許友根老師,,語重心長的對我說:小劉啊,,你在高校干的很好,工作以后一定要做得更好,!

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能,。

一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事,,對國家的大政方針有一定的了解,,有較高的思想政治覺悟,。尤其是做了團委書記以后,,我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造,能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性,。

二是有一定的文字基礎(chǔ),?!案褂性姇鴼庾匀A“。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué),,參加過文學(xué)社,,16歲時就發(fā)表過詩歌,參加工作以后,,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,,我的文字綜合水平又有了一定的提高,目前我有17篇論文獲國家,、省,、市級表彰和報刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎,,《歷史教學(xué)》,、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《歷史知識》等國家級雜志,,紛紛來信要求刊登,、發(fā)表。

三是有一定的管理能力,。五年班主任生涯,、四年的共青團工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗。假如我有幸競聘成功,,我將不負(fù)眾望,,不辱使命,做到“以為爭位,,以位促為“,。

第一、擺正位置,,當(dāng)好配角,。在工作中我將尊重校長的核心地位,維護校長的威信,,多請示匯報,,多交心通氣,甘當(dāng)綠葉,。辯證的看待自己的長處和短處,、揚長避短,團結(jié)協(xié)作,,做到:到位不越位,,補臺不拆臺。

第二,、加強學(xué)習(xí),,提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí),,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí),緊跟時代步伐,,不斷充實完善,,使自己更加勝任本職工作。

第三,、扎實工作,,銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng),埋頭苦干,,扎實工作,,又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子,,和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育,、教學(xué)模式。

“敬業(yè)樂群,踏實奉獻“,,我將繼續(xù)以此為座右銘,,始終保持對工作的激情,無論遇到什么困難,,都迎難而上,,始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦,充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,,用人所長,,發(fā)揮群體智慧,共同做好工作,。ibm總經(jīng)理沃森說:“對于重用那些個性鮮明,、直言不諱卻有真才實學(xué),以工作為重的人,,我從不猶豫“,。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人,并能耐心地聽取他們的意見,,那我的工作就會處處順利,。我想教育人的力量有兩種,一種是真理的力量,,一種是人格的魅力,。我們都是凡人,正所謂:尺有所短,,寸有所長,。但我想,只要每個人充分發(fā)揮所長,,互相信任,,互相學(xué)習(xí),互相促進,,團結(jié)協(xié)作,,就一定能夠做好工作,做出不平凡的事業(yè),。就一定能振興五中,!

謝謝大家!

學(xué)校校長競聘演講稿 校長競聘演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委:

大家上午好,!

我的基本情況想必各位已通過登記表有所了解,在此就不再多說,。下面,,我重點從學(xué)校管理的角度談一談自己的一些思考,,因時間關(guān)系,不準(zhǔn)備對辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色,、辦學(xué)目標(biāo)、用人理念,、培育開發(fā)市場的辦法作詳細(xì)說明,,這些內(nèi)容我可以在答辯中向大家匯報。

我理想中的管理應(yīng)該是制度管理,、人本管理的完美結(jié)合,,制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石,,二者地位相等,、相得益彰,共同構(gòu)建科學(xué),、民主的管理模式,。

制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ),其最大意義在于法治取代人治,,實為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇,。

一所學(xué)校要辦好,必須有一個好的校長,;一所學(xué)校要成為百年名校,,就必須依賴制度與文化的創(chuàng)新。人們常說“一個好校長就是一所好學(xué)?!?,我覺得這句話應(yīng)該修正為“一個好校長加上一個好的制度,就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)?!?。

一個設(shè)計得當(dāng)、良好有效的制度應(yīng)該至少傳遞三個層面的內(nèi)容,。

首先是通過制度傳遞國家的教育法規(guī),,這是制度管理的題中應(yīng)有之義。

其次是通過制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范,。

一所學(xué)校各個層次,、各種角色的責(zé)、權(quán),、利應(yīng)該定位得非常清晰,,力求做到“各就各位、各盡其責(zé),、層次分明,、收放自如”。我理想的組織架構(gòu)應(yīng)該是“上者為閑”,,校長不要陷入事務(wù)主義,,不要成為救火隊長,要相對閑一點,,這樣才能抓大放小,、有所為有所不為;“能者居中”,,能干的人做中層干部,,強化提高執(zhí)行能力;“專者居前”,,專業(yè)人士擔(dān)綱一線,;“智者在側(cè)”,要有一個智囊團在校長身邊參與決策,。

第三是通過制度傳遞教育思想與辦學(xué)理念,。

在我看來,這是最容易被忽略,,但同時卻是最重要的內(nèi)容,。一個壞的管理是用權(quán)威傳遞思想。一個好的管理應(yīng)該用制度來傳遞思想,。我們常引用蘇霍姆林期基的一句話:“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,,首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),然后才是行政的領(lǐng)導(dǎo)”,,教育思想的領(lǐng)導(dǎo)不能只停留在認(rèn)識層面,,更不能只成為口號。

而應(yīng)該將它們轉(zhuǎn)化為可操作的制度和規(guī)范,,制度應(yīng)該成為教育思想,、辦學(xué)理念的載體,教師在遵守制度的同時就是在實踐教育理念,。例如,,素質(zhì)教育要求轉(zhuǎn)變學(xué)生觀、人才觀,,與其苦口婆心地要求教師善待學(xué)生,,還不如按“多一把衡量的尺子,就會多出一批好學(xué)生”的理念設(shè)計學(xué)生評價制度,,改變評優(yōu)規(guī)則,、實現(xiàn)人人成功。

值得注意的是,,制度管理是一柄雙刃劍,,既可以激勵人,,也可能束縛人。發(fā)揮其正面作用的關(guān)鍵是制度設(shè)計中必須滲透以人為本的理念,。

除了設(shè)計人性化的管理制度外,,人本管理還有三個層面的內(nèi)容,即充分自主,、充分尊重,、充分民主。

首先是充分自主,。

在遵守共同的規(guī)則的前提下,,每個人都是自己的主人,尤其是教師是一個充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè),,對自主發(fā)展的要求就更高,。充分自主的前提是實行扁平化管理,減少管理層次,、壓縮管理機構(gòu),,減少教師的“婆婆”,可以成立教學(xué)處,,綜合教務(wù),、教研、政教的職能,;成立服務(wù)處,,綜合后勤、行政的職能,。充分自主的關(guān)鍵在于強化管理的專業(yè)取向,。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權(quán),在本課程的的教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權(quán),。有教師有個性,,學(xué)校才會有特色。

其次是充分尊重,。

如果你想你的教師善待學(xué)生和家長,,你就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去尊重每一位教職工,,要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作,,這是校長擴大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容。要多些“平等”,,少點“架子”,;多些“微笑”,少點“臉色”,;多些“合作”,,少點“說教”,;多些“贊賞”,少點“指責(zé)”,;多些“激勵”,,少點“恐嚇”。

第三是充分民主,。

民主是更深一層的尊重。教師充分參與學(xué)校管理,,不僅是以人為本的體現(xiàn),,也是遏制一言堂、防止xxxx的良策,。更重要的是,,通過民主管理,全體員工能群策群力,,真正視校為家,,視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享,,每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實,,這正是“無邊界”管理的最佳境界。作為校長自身,,絕不能視民主為花瓶,,應(yīng)該從骨子里具有一種民主意識,要認(rèn)識到,,教師的民主權(quán)利不是你給的`,,而是天生就應(yīng)該有的;同時,,民主不能是紙上談兵,,應(yīng)該成為實實在在的機制,要成為“動真格”的民主,。針對校長的監(jiān)督可以實行“信任投票制,、定期質(zhì)詢制”,校長任期屆滿時,,全校教職工投票表決,,信任票不足50%即自動免職;常設(shè)機構(gòu)職代會可以在校長任期中對校長提出質(zhì)詢,、答辯直至彈劾,;針對中層干部可實行“年度述職、定期競聘”的制度,;重大事務(wù)的決策可建立“民意表決制”或者“公示制”,,以大多數(shù)的教職工意見為準(zhǔn),;成立校務(wù)委員會,建立由校長,、中層,、教師共同參與的決策、執(zhí)行,、監(jiān)督機制,,對重大改革的推進、教師評價獎懲,、聘用教師等事務(wù)行使充分的民主權(quán)利,。

有了良好的制度設(shè)計,有了充分的以人為本,,我們可以相信學(xué)校管理將會呈現(xiàn)出這樣一種情態(tài):因為制度面前人人平等,,所以老師們可以多謀事、少謀人,,靠業(yè)績說話,;因為制度體現(xiàn)辦學(xué)理念,所以老師可以受到正確的引導(dǎo)和制約,,避免理念與實踐兩張皮,;因為充分民主,校長的權(quán)力受到制約,、教師的權(quán)利得到保障,,共同愿景得以形成;因為充分自主,,教師更有個性,,學(xué)校更有持色。

接下來,,我以教師發(fā)展為例具體說明制度管理與人本管理的運用,。

教師發(fā)展是學(xué)校管理中最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容,,包含教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、個人素質(zhì)提升,、教學(xué)水平長進,、科研能力提高等諸多方面,涉及到培訓(xùn),、評價,、激勵等多種機制。

師資培訓(xùn)我們不可謂抓得不緊,但有的單位效果并不好,。

關(guān)鍵是沒有一套完備的制度與長遠(yuǎn)規(guī)劃,,導(dǎo)致許多培訓(xùn)是腳踩西瓜皮。我借鑒圍棋段位制,,制定了“九段教師制”,,將教師的各方面素質(zhì)要求從低到高分為九段,每段都有明確的要求,。例如師德要求,,一段要求學(xué)生滿意率不低于50%,九段則為不低于90%,,這是相當(dāng)高的要求,;計算機水平,一段要求能用word處理文檔,,九段要求獨立制作站;教育理信紙學(xué)習(xí),,一段要求每年讀一本教育專著并作讀書筆記,,九段則要求累計讀書若干本并有自己系統(tǒng)的教育觀,以論文體現(xiàn),;科水平,,一段要求能參與校內(nèi)課題研究,九段則要求主持國家級課題并有國家級刊物發(fā)表論文,。從一段到九段逐段而上,、層次清晰。

這樣就會使教師明確自己所處的位置和努力的方向,。教師自主申報段位,,學(xué)校根據(jù)教師段位確定培訓(xùn)內(nèi)容、開展有的放矢的培訓(xùn),。同時,,為體現(xiàn)個性,避免全面平均,、全面平庸的現(xiàn)象,,對有特長或符合學(xué)校引導(dǎo)發(fā)展方向的教師應(yīng)予以破格升段或累積分升段,例如外國語小學(xué)希望非英語學(xué)科教師具有較高的外語水平,,以我自己為例,,我先后通過了在大學(xué)英語四級、六級考試,,獲得了四級,、六級證書,就可以加分或升段,。

學(xué)校校長競聘演講稿 校長競聘演講稿篇四

本人xxxx,,1997年參加工作,,小學(xué)高級教師,學(xué)歷本科,,xxxx師范大學(xué)教育管理專業(yè)畢業(yè),。xxxx縣教育學(xué)會會員,中國教育學(xué)會數(shù)學(xué)育研究發(fā)展中心會員,,xxxx縣第四期數(shù)學(xué)骨干教師,,xxxx縣優(yōu)秀青年教師,現(xiàn)任xxxx小學(xué)校長,。

下面談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢:

本人政治立場堅定,,熱愛黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,,嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家對教育的指示,,積極參加學(xué)校組織的各類政治學(xué)習(xí)活動,積極向黨組織靠攏,,曾先后兩次向?qū)W校黨總支遞交了入黨申請書,。

自參加工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,為提高課堂教學(xué)水平,,本人積極參加各類公開課、賽課和基本功競賽等活動,,在活動中鍛煉自己,,提高自己。并在各類基本功競賽和賽課活動中多次獲獎,。在教學(xué)質(zhì)量上,,我所帶過的每一個班的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅。如:去年我被調(diào)到xxxx小學(xué)工作,,剛接手的班級是五年級,,這個班的數(shù)學(xué)成績在全鎮(zhèn)同年級處在第12名,經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),,該班的數(shù)學(xué)成績上升到第5名,,到本學(xué)年末,該班的數(shù)學(xué)成績上升到全年級第2名,。

第一,,爭當(dāng)課題研究主力軍。先后參與了縣極“十五”規(guī)劃課題《運用電教手段,,優(yōu)化高年級數(shù)學(xué)練習(xí)環(huán)節(jié)的研究》和《班主任工作中滲透心理教育的研究》及江蘇省“十五”規(guī)劃課題《小學(xué)教育生活化的案例研究》的研究工作,。5月我又申報個人縣級課題《小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的案例研究》。

第二,積極撰寫教育教學(xué)論文與教學(xué)案例,,并在多次論文評比中獲獎,。其中省級獲獎1次,市級獲獎4次,,縣級獲獎9次,。另外,撰寫的論文《“教學(xué)做合一”話小學(xué)科技教學(xué)》被發(fā)表在《江蘇陶研》第一期,。

第三,,積極投入到校本教材開發(fā)的行列,利用暑期時間參與開發(fā)編寫了校本教材《生活晨會》和《小學(xué)教育生活化》兩本書籍,。

從起我一直擔(dān)任高年級數(shù)學(xué)教研組組長,,協(xié)助教導(dǎo)處搞好年級的各項教科研活動、聽課周活動,,組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課,,提高整體的業(yè)務(wù)水平,并在的全縣統(tǒng)一測試中,,本年級取得全縣數(shù)學(xué)均分第一的可喜成績,。下半年被提拔為學(xué)校教科處副主任,負(fù)責(zé)學(xué)校課題研究和學(xué)籍管理工作,,我勤勤懇懇做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作,;下被任命為xxxx小學(xué)校長,,我更是兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨地管好學(xué)校的一切事務(wù),堅持每天早到校,,遲離校,,為全校師生做好服務(wù)工作。這一年來,,我學(xué)到很多管理方面經(jīng)驗,,同時也把以前學(xué)習(xí)過的《教育管理學(xué)》的知識與學(xué)校實際相結(jié)合。并使我充分認(rèn)識到“校長是一個學(xué)校的靈魂”,,他決定著一個學(xué)校的發(fā)展,。

最后,希望組織上一如既往地信任我,、關(guān)心我,、幫助我,讓我更多的機會鍛煉自己,,為辦讓人民滿意的教育貢獻我全部的力量,!

學(xué)校校長競聘演講稿 校長競聘演講稿篇五

尊敬的各位評委:

大家好!

我今天能站在這里參加校長的競聘,感到萬分的榮幸。同時也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開,、公平,、公正競聘校長的機會。

我是來自銅鼎學(xué)校的陳聲瑜,,現(xiàn)年31歲,,本科學(xué)歷,中共黨員,,中學(xué)語文一級教師,。20xx年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今。12年來,,本人主要從事中學(xué)語文教學(xué),,期間還擔(dān)任了6年班主任和年級組長,4年的辦公室主任,。在這12年里,,本人工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),,團結(jié)同事,,虛心學(xué)習(xí),各方面的能力得到了很好的鍛煉,,得到了學(xué)校廣大師生的一致好評,。曾多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進個人”等

我今天在這里競聘校長一職,,對我來說就是一個新的起點,,不管過去失敗還是成功,終歸已成歷史,。關(guān)鍵是我此時此刻正抱著一顆積極向上,,努力進取的心來參加這次競聘。

我認(rèn)為自己競聘校長一職有以下方面的優(yōu)勢:

作風(fēng)正派,,無不良嗜好;居安思危,,具有憂患意識,思想開放;具有創(chuàng)新意識,,能與時俱進,。這為我的工作提供了強而有力的思想保障。

本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè),,通過學(xué)習(xí)本人掌握了一定的管理理論,、管理原理和管理方法。有了較為系統(tǒng),、全面的管理理論基礎(chǔ),,管理理念也得到了一定的提高,。同時,12年的教學(xué)工作,,也讓自己所學(xué)的管理知識學(xué)有所用,,本人曾擔(dān)任過6年的班主任,對于班級目標(biāo)的確立,,班委會的管理,,班級文化的.建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗。班級是一個小家,,學(xué)校是一個大家,,一個學(xué)校的管理將比一個班級管理更復(fù)雜,但它們的管理都有很多相似之處,,我相信班級管理的經(jīng)驗對學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用,。

雖然本人從未擔(dān)任過校長一職,但4年的辦公室主任的工作,,讓我對學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識,。擔(dān)任辦公室主任期間,我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項計劃,、制度的訂立,,教師的職稱、績效考核,、考勤,、繼續(xù)教育等工作,同時還經(jīng)常協(xié)助各部門的工作,,這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉,,同時自己的工作能力也得到了很大的提升。

如果此次競聘成功,,我有以下打算,,可用三句24個字概括

第一句:擺正位置,,當(dāng)好副手,。校長是學(xué)校的掌舵人,不可能“事無巨細(xì),,親力親為”,。我將虛心學(xué)習(xí),盡快適應(yīng)工作,,竭盡全力做好本職工作,,并發(fā)揮好校長的紐帶橋梁作用,及時向校長反映學(xué)校的管理動態(tài)與發(fā)展趨勢,,提出自己的意見供校長參考,,同時在執(zhí)行校長指令時,,做好老師們的思想工作,認(rèn)真聽取老師們的意見,,統(tǒng)一思想,,團結(jié)一心做好學(xué)校的各項工作。

第二句:激勵教師,,引導(dǎo)學(xué)生,。正面教育為主,負(fù)面教育為輔,,這是我12年來教育的基本原則,。在物欲橫生的時代,教師的師德師風(fēng)面臨這嚴(yán)峻的考驗,,尤其是如果學(xué)校管理不當(dāng),,打擊了教師的工作積極性,必然造成學(xué)校工作的一盤散沙,。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視,。我認(rèn)為要建立教師的激勵獎懲機制,績效工資就是很好的辦法,,一定要堅決落實而不能只做表面文章,,但教師的思想工作不能僅限與此,更應(yīng)該注重教師的成長,、制度的公平,、公正,體現(xiàn)教師的價值,,關(guān)心教師的工作,、生活等。學(xué)生作為受教育群體,,我們要善于引導(dǎo),,可利用主題班會、專題講座,、學(xué)?;顒拥刃问剑箤W(xué)生保持一個健康向上的心態(tài)

“不可以一時之得意,,而自夸其能;亦不可以一時之失意,,而自墜其志?!?,不管工作多艱難,我都將堅持不懈,,團結(jié)同事,,共同為學(xué)校的進步竭盡全力!

謝謝大家!

學(xué)校校長競聘演講稿 校長競聘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、各位老師:

大家好!

我叫***,,來自**小學(xué),。非常榮幸參加今天的競聘演講,并期望能在這次競聘中實現(xiàn)自己的人生價值,。

有人說,,在學(xué)校的舞臺上,校長是領(lǐng)跑者,,校長跑得多快,,老師們跟著就會跑多快;校長是船長,是掌舵的,,你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航,,達(dá)到理想的彼岸。因此,,要出一流的學(xué)校,,必須先有一流的校長。一流的校長應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?

作為一名校長,,應(yīng)熱愛黨,、熱愛人民,熱愛教育,,有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心,。有了這顆心,就能保持清醒的頭腦,,端正辦學(xué)方向,,不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心,就能在逆境中經(jīng)受住考驗,,自強不息,,勇于創(chuàng)新,勇于探索,,永遠(yuǎn)向前;有了這顆心,,就會有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷,,襟懷坦白,,任人唯賢,,在學(xué)校工作中,,克己奉公,無私奉獻,。

小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”,,而且還要是“教學(xué)上的高手”,。這樣的校長,群眾才會由衷地佩服你,,也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”,,才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,,自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進教學(xué)經(jīng)驗和方法,。并應(yīng)堅持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié),,校長要帶一門主課(語文或數(shù)學(xué)),。力求做到多帶課,帶好課,。

有什么樣的校長,,就有什么樣的教師,什么樣的學(xué)校,。校長負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任,,有權(quán)對學(xué)校各項工作進行決策和運籌。好的決策,,就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物,。因此,校長要精心設(shè)計工作項目和措施,,從多種方案中找出最適合本校實際的方案,,寫出計劃,以便順利實施,。

作為一名合格的校長,,不論其年齡如何,理應(yīng)是學(xué)生的師長,,教師的益友,。這就對校長在教育、教學(xué),、學(xué)校工作,、生活等各個方面,提出了更高的要求,。從教育人,,從培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講,校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模,。因此,,校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動之中,乃至一言一行,,都必須嚴(yán)于律己,,注意給學(xué)生以良好的教育和影響,。凡是要求學(xué)生和教師做到的,校長必須率先做到,。小學(xué)生正處在長思想,、長知識、長身體的重要階段,,模仿性,、可塑性很強,先進的榜樣就是無聲的力量,。因此,,校長率先垂范,樹立榜樣,,就是寓教于實際行動之中,,這樣才能起到“潤物細(xì)無聲”的巨大作用。

具有優(yōu)良樸實的作風(fēng)是校長必備的條件,,也是最重要的思想修養(yǎng),。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評,,密切聯(lián)系群眾,,發(fā)揚民主,勤儉辦學(xué)的作風(fēng),。只有這樣,,也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理,,施展才干的舞臺,,要善于調(diào)動他們的積極性,聽取他們的意見,,依靠群眾,,充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,,這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識,敢于跳出舊模式,,積極探索,,大膽改革,改進管理方法和教法,,努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念,。知識經(jīng)濟時代,這就要求我們的校長,在其位謀其政,,與時俱進,,勤奮工作,,無私奉獻,,不斷學(xué)習(xí),以身作則,,提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,,具有蠟燭精神,努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),,為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻,。

學(xué)校校長競聘演講稿 校長競聘演講稿篇七

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志:

大家好,!我叫xx,現(xiàn)任縣政協(xié)學(xué)習(xí)和文史委主任,。首先對大家的辛勤勞動表示衷心的感謝,!下面我談?wù)勛约旱南敕ǎ凑埮u指正,!

高中校長是一個非常重要而特殊的職位,,它關(guān)系著莘莘學(xué)子的前途命運,涉及到千家萬戶的美好期待,,擔(dān)負(fù)著全縣人民的殷切重托,。我認(rèn)為,高中校長作為學(xué)校的靈魂,,應(yīng)該是教育方針的模范執(zhí)行者,,學(xué)校航船的堅定掌舵者,學(xué)生前途的正確引領(lǐng)者,,各項工作的有力推動者,。

一個好校長就是一所好學(xué)校。我認(rèn)為高中校長的主要職責(zé)是:落實好教育方針這一個中心,,把握好老師和學(xué)生這兩個重點,,協(xié)調(diào)好學(xué)校外部、班子成員,、全體師生這三個關(guān)系,,抓好思想政治、教學(xué)業(yè)務(wù),、制度建設(shè),、后勤保障這四項重點工作。

一是有從教經(jīng)歷。我教過5年初中,、9年高中,,有連續(xù)六年的高三教學(xué)和班級管理經(jīng)驗,擔(dān)任過5年的高中團委書記,,摸索出的團建工作的368工程受到團市委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

二是有管理經(jīng)驗。我有近6年的副局長和正科級職位的歷練,,平時注意學(xué)習(xí)管理理論,,總結(jié)管理經(jīng)驗,具備一定的協(xié)調(diào)組織能力,。

三是有敬業(yè)精神,。我可以有充裕的時間、充沛的精力,、充盈的`信念,,帶著感情、帶著良心帶著責(zé)任去工作,,捧著一顆心來,,不帶半根草去,扎根高中教育事業(yè),。

學(xué)校的發(fā)展高度取決于校長的思想深度,。我的工作思路是:兩出一創(chuàng)五原則。即出名牌,、出名師,、創(chuàng)名校,貫徹質(zhì)量立校,,和諧興校,,改革強校,特色辦校,,制度管校的原則,,全面提升學(xué)校的核心競爭力。

(一)抓制度,。公生廉,,廉生威。建立健全業(yè)務(wù),、人事,、財務(wù)等管理制度,靠制度管人,、管事,、管權(quán),確保權(quán)力在陽光下運行。

(二)抓團結(jié),。人心齊,,泰山移。想方設(shè)法促進領(lǐng)導(dǎo),、老師與學(xué)生之間的和諧,,形成一切圍繞教學(xué)轉(zhuǎn),一切為了高考干的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍,。

(三)抓學(xué)生,。名校必須由名生做保障,。要確保優(yōu)秀的生源,,招好高一新生,、留住高三復(fù)習(xí)生,。要加強德育建設(shè),讓學(xué)生學(xué)會做人,。要加強學(xué)法指導(dǎo),,起到事半功倍的效果,。要加強勵志教育和感恩教育,讓學(xué)生產(chǎn)生強大的學(xué)習(xí)動力,。要實施扶弱培強工程,,對尖子生實行小班教學(xué)、專人指導(dǎo),、跟蹤培養(yǎng),,力促他們考入清華、北大等著名高校,;對落后生要因材施教,,為他們創(chuàng)辦音樂、藝術(shù),、體育等特色班,。

(四)抓老師。名校必須由名師支撐,。要尊重教師,,做教師的知心人暖心人貼心人。要加強師德和師風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)老師的愛崗敬業(yè)精神,。要強化對教師的培訓(xùn),大力提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),,培養(yǎng)一大批學(xué)者型名師,,起到點亮一顆星,照亮八方星斗的效果。要改革灌輸式的教學(xué)方式,,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、應(yīng)試能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

(五)抓考核,。要建立科學(xué)的考核機制,,開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,公正客觀的評價全體教職員工,。對考核結(jié)果要作為評先晉級,、提拔使用的主要依據(jù),以此充分調(diào)動大家的工作積極性,。

(六)抓信息,。要學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗,取長補短,。要與全國著名重點高中建立校際合作關(guān)系,,加強領(lǐng)導(dǎo)和教師的雙向掛職鍛煉。要積極參加各種高招會議,,及時,、準(zhǔn)確、全面的收集,、整理最新的高考信息,。

(七)抓穩(wěn)定。發(fā)展是硬道理,,穩(wěn)定是硬任務(wù),。要最大限度的增加和諧因素,最大限度的減少不穩(wěn)定因素,,看好自己的人,、把好自己的門、做好自己的事,,確保學(xué)校大局穩(wěn)定,。

最后一句話,我的目標(biāo)就是讓咱們的孩子在家門口接受優(yōu)質(zhì)教育不再是遙遠(yuǎn)的夢想,!

謝謝大家,,我的發(fā)言完了!

學(xué)校校長競聘演講稿 校長競聘演講稿篇八

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、同事們的厚愛,讓我走上校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,,中學(xué)校長就職演講稿我將不負(fù)眾望,,不辱使命,,努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任,化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇,。我一定努力做好如下幾點:

多年的工作經(jīng)驗告訴我,,同事之間團結(jié)比什么都重要。在團結(jié)方面,,一定要擺正位置,,正確認(rèn)識和看待自己,胸懷全局,,當(dāng)好主角,。在工作中和生活上一定要平易近人,努力做到說真話,,辦實事,,求實效。尤其注意那些與自己有不同看法的同志,,團結(jié)他們一道獻身教育事業(yè),,在工作上,,恪守職責(zé),,大膽創(chuàng)新,創(chuàng)造性的開展各項工作,,使各項工作落到實處,。

“家和萬事興?!敝挥谐浞执_立每位教職工的主人翁地位,,競聘初中校長演講稿心往一處想,汗往一處流,,才能體現(xiàn)大家的智慧,,發(fā)揮集體的力量,顯示合力的作用,。對教師,,要在生活上關(guān)心,在工作上支持,,在政治上培養(yǎng),。樹立教職工的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和憂患意識,,使得“校興我榮,,校衰我恥”的觀念深入人心。對學(xué)生,,積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,,激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心,,努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時,,我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,,積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,,提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,,增強教育的創(chuàng)新能力。

針對縣城學(xué)校教科研力量不足,,水平相對落后的實際,,中小學(xué)校長競聘演講我認(rèn)為,擺脫縣城教育危機的出路在教改,。我上任后,,將以教師為主體,有教學(xué)行政人員,、校長,、教學(xué)群體、教研員,、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認(rèn)識進行活動,,并且對學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo),積極組織開展校本研究,。

《中國教育改革和發(fā)展綱要》明文指出,,綜合高中的培養(yǎng)目標(biāo)是“全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,,如果我上任后,,我將在為高等院校尤其是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院輸送合格生源的同時,兼顧部分畢業(yè)生直接就業(yè)的需求,,使所有畢業(yè)生均達(dá)到普通高中的文化水平,,競聘中學(xué)副校長演講稿其升高職和直接就業(yè)的.畢業(yè)生兼有一技之長

一是強化普職滲透和全面發(fā)展,注重為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ),。綜合高中作為基礎(chǔ)教育的一個組成部分,,基礎(chǔ)性是其重要特征。對學(xué)生,,特別是對那些擇業(yè)傾向還不明顯的學(xué)生,,注重對他們進行基礎(chǔ)知識和技能的訓(xùn)練和提高,不僅為他們今后的發(fā)展方向提供寬厚的綜合素質(zhì)基礎(chǔ),,而且也能體現(xiàn)綜合高中適應(yīng)性發(fā)展,、多途徑選擇的綜合特色。

二是強化升學(xué)教育職能,,為高等職業(yè)教育輸送人才,。高等職業(yè)教育是現(xiàn)代社會高新技術(shù)和高等教育發(fā)展的必然產(chǎn)物,,它致力于培養(yǎng)“介于學(xué)術(shù)研究設(shè)計型與直接操作型之間的中間技術(shù)型”人才,即具備某一特定職業(yè)或職業(yè)群所需綜合職業(yè)能力,、為生產(chǎn)和管理服務(wù)的技術(shù)型人才,,其主要特點是將設(shè)計、規(guī)劃,、決策轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實產(chǎn)品等物質(zhì)形態(tài)或?qū)ι鐣a(chǎn)生具體作用,,它要求其下一級的綜合高級中學(xué),對那些有志于報考高職院校的學(xué)生,,既要加強文化知識基礎(chǔ)教育,,初中校長競聘演講稿又要培養(yǎng)和提高其職業(yè)技術(shù)能力。

三是強化為社會服務(wù)職能,,向社會輸送具有較高綜合素質(zhì)的新生勞動力,。經(jīng)過綜合高中培養(yǎng)的學(xué)生,其普通文化知識應(yīng)強于一般職業(yè)高中的學(xué)生,,其職業(yè)技能又應(yīng)高于普通高中生,,作為新生勞動力,他們應(yīng)更能勝任一些智能化程度較高的生產(chǎn)崗位,。

任何一所學(xué)校,,都有一個合理調(diào)配與優(yōu)化組合師資的問題,相對而言,,我們作為綜合高中這方面的要求更為迫切,,我將多開動腦筋,實行普通高中與職業(yè)高中聯(lián)辦綜合高中的辦法,,合理整合區(qū)域教師教育資源。另外,,我還將依靠或委托高等職業(yè)技術(shù)院校培養(yǎng)綜合高中所需的專業(yè)課教師,。同時,為保證自身師資質(zhì)量,,可選拔一些優(yōu)秀學(xué)生定向培養(yǎng),,將來回到學(xué)校任教,也可以直接面向社會和市場公開招聘,,或從高等職業(yè)技術(shù)院校與其他院校優(yōu)秀的畢業(yè)生中遴選人員充實教師新生力量,。

歲月有情時光荏苒,山長水遠(yuǎn)時不我待,。我年富力強,,有激情,有膽識,,有思想,,有韌勁,,更有一顆上進心。如果競聘成功,,我知道,,那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,,我將不負(fù)重托,初中校長競聘稿不辱使命,,會以百倍的信心和百倍的努力,,為我國教育事業(yè)奮斗終生!

謝謝大家,!

學(xué)校校長競聘演講稿 校長競聘演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委:

大家上午好!

今天,,縣委,、縣政府強化人事制度改革,引入競爭機制,,公開選聘職業(yè)中學(xué)校長,,這為我們提供了一個展示自己才智,實現(xiàn)人生價值的機會和平臺,。我積極響應(yīng)號召,,非常自信地報名參加了這次公選。我的自信xxxxxxxx于以下兩個方面:

一是我有較為豐富的教學(xué)閱歷,。大學(xué)畢業(yè)至今二十余年來,,我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線。在工作中,,我勇挑重?fù)?dān),,潛心教研,不懈教改,,始終朝著把自己錘煉成一名“學(xué)高為師,,德高為范”的教育者的方向而邁進!我所代的初三化學(xué)曾連續(xù)五年在全縣奪冠,?!肚‘?dāng)處理初一生物教材中的理化知識》、《加強實驗教學(xué),,提高學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性》等十多篇教學(xué)論文被評為省級獎,,《教育就是愛》等三篇xx在國家級刊物發(fā)表。現(xiàn)在我是我省化學(xué)“學(xué)科帶頭人”,,我多次被評為市縣“優(yōu)秀教師”,、“十佳教師”,。

二是我有較為豐富的管理經(jīng)驗。參加工作以來,,從班主任到教務(wù)主任,,再到校長;從農(nóng)村中學(xué)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),,再到縣直中學(xué),,二十多年的管理之路,十二年的校長經(jīng)歷,,我始終朝著把自己錘煉成一名具有人格影響力,、道德感召力、威信穿透力的成熟的`管理者的方向邁進,!功夫不負(fù)苦心人,,我曾用三年時間把一所就任時只有百余名學(xué)生,三個教學(xué)班的學(xué)校擴大到9個教學(xué)班,,在校生超過500名,,我被省勞動競賽委員會授予“三等功”、多次被評為市縣“優(yōu)秀教育工作者”,,兩次獲得縣級“名校長”稱號,,是我縣“首屆十大杰出青年”獲得者。艱辛的歷程是付出更是收獲,,取得的榮譽是慰勉更是激勵,,激勵我信心百倍的走入今天這個競技場,比我的信心更重的是我干事創(chuàng)業(yè)的激情,,比激情更重要的是我工作的思路,。

組織如果選擇了我,我將從以下三個方面做好職業(yè)教育這篇大xx:一是精準(zhǔn)定位,,確立辦學(xué)方向,。當(dāng)今世界,教育同產(chǎn)業(yè)的結(jié)合愈來愈密切,。無論是發(fā)達(dá)國家,還是發(fā)展中國家,,都把發(fā)展職業(yè)教育作為振興經(jīng)濟,、增強國力的戰(zhàn)略選擇。德國“雙元制”模式是使其在戰(zhàn)后經(jīng)濟迅速復(fù)蘇和崛起的根本保證,。成功經(jīng)驗告訴我們,,職業(yè)教育要想有大的發(fā)展,必須明確自己的辦學(xué)方向是為當(dāng)?shù)匦袠I(yè),、企業(yè)培養(yǎng)有一技之長的熟練的技工,,是為新農(nóng)村培養(yǎng)懂技術(shù),、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。欣逢盛世,,剛剛落幕的黨大代會,、人代會,提出了“六化三xx”的奮斗目標(biāo),,xx職業(yè)教育必需圍繞“十二五”規(guī)劃而規(guī)劃,,必需針對“六化三xx”建設(shè)而鋪排,成為行業(yè),、企業(yè)農(nóng)村所需人才的第一車間,,真正擺正職業(yè)教育的辦學(xué)方向。

三是精細(xì)管理,,確保辦學(xué)質(zhì)量,。完善一套好制度。結(jié)合學(xué)校實際,,借鑒先進職業(yè)中學(xué)管理經(jīng)驗,,嫁接企業(yè)管理模式,研究制定一套使過程管理常態(tài)化,,結(jié)果兌現(xiàn)具有說服力的管理制度,;打造一個好班子。用校內(nèi)競聘的方式選聘總務(wù),、政教分管領(lǐng)導(dǎo),,在更大區(qū)域內(nèi)招聘教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格推行中層領(lǐng)導(dǎo)末位淘汰制,,形成能者上,、平者讓、庸者下的用人導(dǎo)向,;建設(shè)一批好基地,。堅持開門辦學(xué),力爭把畜牧基地建在花坡嶺上,,把煤焦基地建在李元工業(yè)園區(qū),,把種植基地建在中峪龍頭,甚至把晉南的果園,、長子的美發(fā)等傳統(tǒng)優(yōu)勢區(qū)域作為我們的實訓(xùn)基地,,總之要形成工學(xué)結(jié)合的大格局;提升一支好隊伍,。著(zhuo)重在“雙師型”教師建設(shè)上下功夫,。對現(xiàn)任教師實行全員下崗,經(jīng)過全面培訓(xùn)后,二次競聘,,對新進的教師要嚴(yán)格把關(guān),,摒棄“職業(yè)中學(xué)是教師的養(yǎng)老院”的傳統(tǒng)觀念;培養(yǎng)一批好學(xué)生,。做好生源的招收宣傳工作,,盡最大努力擴大優(yōu)秀生源面積,扭轉(zhuǎn)“職業(yè)中學(xué)是差生的收容所”的不良印象,。做好在校生的管理工作,,做到學(xué)校無小事,事事有人管,,學(xué)校無閑人,,人人皆育人。豐富學(xué)生課余生活,,大張旗鼓表彰和激勵先進典型,,讓評學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生占據(jù)學(xué)生隊伍的主流。通過與高校聯(lián)合辦學(xué),,對口升學(xué),,做到“低進高出,高進優(yōu)出”,,增強招生引力,;幫助學(xué)生拓寬就業(yè)渠道,擴大就業(yè)感召力,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和樹立成功成才的理想信念,。讓職業(yè)中學(xué)通過科學(xué)、高效的管理,,確保質(zhì)量提升,,真正辦好“讓人民滿意的教育”。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,,以上舉措是我的基本思路,在具體的工作中,,我還會結(jié)合實際,,集思廣益,及時做出調(diào)整和補充,。如果我能榮幸的被選中,,我絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和全縣人民的厚望,將在新的工作崗位上殫精竭慮,,為我縣的職業(yè)教育事業(yè)而努力奮斗!即使我落選了,我也會再接再厲,,以更加飽滿的熱情繼續(xù)為我縣的教育事業(yè)奮斗終身,!

我的競職陳述完畢,不妥之處敬請各位指正,。

謝謝大家,!

學(xué)校校長競聘演講稿 校長競聘演講稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好,!首先要感謝大家不辭辛勞,,頂著滾滾熱浪來參加今天的大會;其次要感謝學(xué)校為我們提供了一個展現(xiàn)自己,、鍛煉自己的大好機會,,使自己能有幸走上臺來,參加今天的競聘演講,。我競聘的是學(xué)校校長職位,。

置身學(xué)校,為人師表,,良心最可貴,。說良心話,辦良心事,,做良心人,。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦,只有時時處處都能知冷知熱,,只有時時處處都能站在第一線,、沖鋒陷陣;惟其如此,,做人方才稱職,;也只有做人稱職,做事才會稱心,;只有做人稱職,,做事稱心,校長才能名“副”其實,,名至實歸,。

我x某縱然駑鈍,但一顆滾燙的心時刻都準(zhǔn)備燃燒自己,,奉獻自我,;與學(xué)校同進退,與廣大同仁共進退,;和大家一起堅守陣地,,共謀學(xué)校的發(fā)展大計,共同托起輝煌的明天。

為此,,我站在了今天的演講臺上,,接受大家的挑選和指正;更給自己一個新的起點和高度,。

有句話說得好:做人一輩子,,做官一陣子。今天,,我想借用一下:當(dāng)教師一輩子,,當(dāng)校長一陣子。

所以我能如愿競聘上校長:

首先將以平常心對待自己的工作,。不論是當(dāng)一名普通的教師,,還是有所擔(dān)待的副校長,都只是一個崗位而已,?!案毙iL”并不是說就高高在上,凜然不可侵犯,,就可以隨意發(fā)號施令,,而意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任,肩負(fù)起更大的使命,。當(dāng)一名普通教師,,可以只對所任教的班級負(fù)責(zé);當(dāng)中層干部可以只對分內(nèi)的差事?lián)?dāng),,而主事一方的副校長就應(yīng)該對全體師生擔(dān)責(zé),,在自己分工管轄的范圍內(nèi),事事都重于泰山,,麻痹不得,,大意不得。

所以,,本著一顆平常心,,一以貫之的平常心,不矯情,,不做作,,始終如一、潛心做事,。尤其是對我這樣新手上路,,更應(yīng)該甘擔(dān)“小學(xué)生”,俯下身來,,多發(fā)問多求教多思考,,多向身邊的前輩,、同行問計問策,集思廣益,,多從教師中來到教師中去,。唯寧如此,自己的工作才有進展,、才有起色,才不會“腸梗阻”,。

其次:我將在其位,,謀其政,謀好政,,真正做到“以為競位,,以位促為”。一個辦事干練,,能謀善斷的校長才會立于不敗之地,,才會不負(fù)眾望、不辱使命,。

中國有句古話:天行健,,君子以自強不息;地勢坤,,君子以厚德載物,。“自強不息”“厚德載物”,,向來是國人追求的人生范式,。

我在此引用這句話,不論當(dāng)選與否,,都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條:對自己要“自強不息”,,堅信“天道酬勤”,多問耕耘少問收獲,,在布滿荊棘和坎坷,、暗礁和險灘的漫漫征程上,要渾身是膽,,勇往直前,,咬定青山不放松;就像馮校長曾經(jīng)在會議上所倡導(dǎo)的那樣:雄關(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越,。不管有多少挫折和艱難,都會義無返顧,,從頭開始,;而對待身邊的人和事,,要奉行“厚德載物”的理念,能悅納一切,、寬容一切,;滿面春風(fēng)、微笑人生,。以一顆博愛之心,、寬容之心,去迎接鮮活而多彩的每一天,。

“敬業(yè)奉獻,,身先士卒”,不論新的一天是陽光燦爛還是風(fēng)雨滿墻,,我都將以此警戒自己,,砥礪自己。用心多一點,,用力勤一點,,用思深一點。凡事敢為人先,,凡工作樂于傾聽,。于細(xì)微處見行動,于細(xì)節(jié)處見高低,。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績,。

“天高人為峰”,“一覽眾山小”,,“繩鋸木斷,,水滴石穿”,讓我們一起努力,,一起昂首高歌,,高歌猛進,奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂,。

今天我是成功的參與者,,明天我將成為參與的成功者。我相信我能行,。

我的演講完畢,,謝謝大家。

學(xué)校校長競聘演講稿 校長競聘演講稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評委:

您們好,!

首先感謝教育局黨委給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。本人xxxx年參加工作,,xx年任教務(wù)處副主任,,xxxx年任政教主任,,xxxx年任副校長,,中學(xué)高級教師,。

“如何辦好城南中學(xué)”這是個考題,,更是個課題。本人以為,,在學(xué)校硬件建設(shè)到位,,后勤保障跟上,,確保學(xué)校安全的前提下,,緊緊圍繞質(zhì)量主題,,可以從以下幾個方面謀劃城南中學(xué)的發(fā)展前景。

制定規(guī)劃就是明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念,,建設(shè)學(xué)校文化,,讓師生對學(xué)校的未來充滿憧憬。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意,,彰顯集體智慧,。既要腳踏實地,又要仰望星空,,實現(xiàn)短期計劃,、中期規(guī)劃和長期愿景相結(jié)合,。通過規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣傳,,制定規(guī)章制度,實施年度行動計劃,,讓規(guī)劃從紙上進入師生的心中,落實到學(xué)校管理的每個環(huán)節(jié),,真正成為學(xué)校師生發(fā)展的共同愿景。

1,、解決“合與和”的問題。由于各校辦學(xué)理念,、制度文化等方面的差異,合并后必將影響到學(xué)校管理的效益,。為了盡快縮短磨合期,,一要積極營造和諧的工作氛圍,構(gòu)建有效的溝通渠道,,組織群體活動,讓教師感受到被關(guān)愛,。二是通過制定規(guī)劃,,統(tǒng)一思想認(rèn)識,實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念,、制度文化等方面的認(rèn)同,,減少內(nèi)耗,,做到合而和,,和而同。

2,、管理好兩支隊伍,。建設(shè)一支想干事、能干事,、干成事的干部隊伍,。通過競聘上崗,選拔一批想干事,、能干事的骨干進入班子隊伍,。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),,明確崗位職責(zé),提升管理水平,。樹立服務(wù)意識和合作意識,,真抓實干,爭先創(chuàng)優(yōu),,引領(lǐng)全體教師把事干成干好,。建設(shè)一支會育人、擅教學(xué),、有幸福感的教師隊伍,。積極開展師德師風(fēng)專題教育活動,在教師中樹典型揚正氣倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),,愛生如子,,專心教書,精于育人,。實施教師專業(yè)發(fā)展行動計劃,,積極為教師成長提供機會搭建平臺,實施“333行動計劃”,,以校本研修為抓手,開展磨課,、賽課,、評課和專題研討等系列活動,著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力,,讓教師享受到專業(yè)成長的幸福與快樂,。

1、堅持德育為先,。以日常行為規(guī)范教育為抓手,,開展養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德,、安全教育,、心理健康等教育活動,讓學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,、文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生健康心理,健全人格,,形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,,學(xué)會做人。

2,、堅持能力為重,。充分利用校內(nèi)外資源,開展以體育,、藝術(shù),、科技和人文為主的綜合實踐活動,并做到有教材,、有師資,、有課時。通過舉辦體藝節(jié),、讀書節(jié),、科技節(jié)等活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,張揚學(xué)生個性,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,。

3,、培育學(xué)校特色。注重校園文化建設(shè),,充分利用學(xué)校圖書閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源,,加大學(xué)生的閱讀量,逐步形成學(xué)校閱讀特色,;實施“閱讀滋養(yǎng)生命”的讀書工程,,通過閱讀經(jīng)典,感悟成長,,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),,為學(xué)生終身的幸福奠基。

1,、聚焦課堂教學(xué),。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和“135”課堂教學(xué)模式,統(tǒng)一思想,,熟悉操作流程,。以校本教研為抓手,通過上研究課,、聽評課,、課例研究和專題研討等形式,讓教師全面進入課堂教學(xué)改革。實施“領(lǐng)導(dǎo)先行,、骨干示范,、全員參與”的行動策略,開展課堂教學(xué)展示活動,,真正踐行先學(xué)后教,,有效實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”。

2,、精致常規(guī)管理,。認(rèn)真落實《教學(xué)管理指南》,精細(xì)備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、測試等教學(xué)環(huán)節(jié)管理,,建立配套的常規(guī)管理制度,認(rèn)真落實集體備課,、作業(yè)批改的`“四個凡是”要求和尖子生,、邊緣生和后進生的輔導(dǎo),加強命題研究,,編制導(dǎo)學(xué)案和建立校本資源庫,,向流程要質(zhì)量,向管理要效益,。

3,、重視質(zhì)量監(jiān)控。組建由學(xué)科骨干擔(dān)綱的學(xué)科指導(dǎo)小組,,采用推門聽課、跟蹤調(diào)查的方法,,為教師的課堂教學(xué)把脈,,全面提高教師的課堂教學(xué)效益。建立教學(xué)質(zhì)量預(yù)警機制,。重視質(zhì)量分析,,對質(zhì)量波動異常、停滯不前的學(xué)科教師,,采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約座談的方法,,對教師進行警示,并幫助分析原因,,尋找對策,,實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

以上僅是個人的淺見,不當(dāng)之處敬請指正,。如果本次競爭失利,,一定不會氣餒,會一如既往地學(xué)習(xí)工作,。若有幸競聘成功,,我愿意同全校師生員工一起努力奮斗,播種希望,,期待收獲,。

謝謝大家!

學(xué)校校長競聘演講稿 校長競聘演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評委:

您們好,!

首先感謝教育局黨委給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。本人xxxx年參加工作,,xx年任教務(wù)處副主任,,xxxx年任政教主任,xxxx年任副校長,,中學(xué)高級教師,。

“如何辦好城南中學(xué)”這是個考題,更是個課題,。本人以為,,在學(xué)校硬件建設(shè)到位,后勤保障跟上,,確保學(xué)校安全的前提下,,緊緊圍繞質(zhì)量主題,可以從以下幾個方面謀劃城南中學(xué)的發(fā)展前景,。

制定規(guī)劃就是明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念,,建設(shè)學(xué)校文化,讓師生對學(xué)校的未來充滿憧憬,。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意,,彰顯集體智慧。既要腳踏實地,,又要仰望星空,,實現(xiàn)短期計劃、中期規(guī)劃和長期愿景相結(jié)合,。通過規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣傳,,制定規(guī)章制度,實施年度行動計劃,,讓規(guī)劃從紙上進入師生的心中,,落實到學(xué)校管理的每個環(huán)節(jié),,真正成為學(xué)校師生發(fā)展的共同愿景。

1,、解決“合與和”的問題,。由于各校辦學(xué)理念、制度文化等方面的.差異,,合并后必將影響到學(xué)校管理的效益,。為了盡快縮短磨合期,一要積極營造和諧的工作氛圍,,構(gòu)建有效的溝通渠道,,組織群體活動,讓教師感受到被關(guān)愛,。二是通過制定規(guī)劃,,統(tǒng)一思想認(rèn)識,實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念,、制度文化等方面的認(rèn)同,,減少內(nèi)耗,做到合而和,,和而同,。

2、管理好兩支隊伍,。建設(shè)一支想干事,、能干事、干成事的干部隊伍,。通過競聘上崗,,選拔一批想干事、能干事的骨干進入班子隊伍,。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),,明確崗位職責(zé),提升管理水平,。樹立服務(wù)意識和合作意識,,真抓實干,爭先創(chuàng)優(yōu),,引領(lǐng)全體教師把事干成干好。建設(shè)一支會育人,、擅教學(xué),、有幸福感的教師隊伍。積極開展師德師風(fēng)專題教育活動,,在教師中樹典型揚正氣倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),,愛生如子,專心教書,精于育人,。實施教師專業(yè)發(fā)展行動計劃,,積極為教師成長提供機會搭建平臺,實施“333行動計劃”,,以校本研修為抓手,,開展磨課、賽課,、評課和專題研討等系列活動,,著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力,讓教師享受到專業(yè)成長的幸福與快樂,。

1,、堅持德育為先。以日常行為規(guī)范教育為抓手,,開展養(yǎng)成教育,、傳統(tǒng)道德、安全教育,、心理健康等教育活動,,讓學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣、文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生健康心理,,健全人格,形成優(yōu)良的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,,學(xué)會做人,。

2、堅持能力為重,。充分利用校內(nèi)外資源,,開展以體育、藝術(shù),、科技和人文為主的綜合實踐活動,,并做到有教材、有師資,、有課時,。通過舉辦體藝節(jié)、讀書節(jié),、科技節(jié)等活動,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,張揚學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力,。

3、培育學(xué)校特色,。注重校園文化建設(shè),,充分利用學(xué)校圖書閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源,加大學(xué)生的閱讀量,,逐步形成學(xué)校閱讀特色,;實施“閱讀滋養(yǎng)生命”的讀書工程,通過閱讀經(jīng)典,,感悟成長,,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),為學(xué)生終身的幸福奠基,。

1,、聚焦課堂教學(xué)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和“135”課堂教學(xué)模式,,統(tǒng)一思想,,熟悉操作流程。以校本教研為抓手,,通過上研究課,、聽評課、課例研究和專題研討等形式,,讓教師全面進入課堂教學(xué)改革,。實施“領(lǐng)導(dǎo)先行、骨干示范,、全員參與”的行動策略,,開展課堂教學(xué)展示活動,真正踐行先學(xué)后教,,有效實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”,。

2、精致常規(guī)管理,。認(rèn)真落實《教學(xué)管理指南》,,精細(xì)備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、測試等教學(xué)環(huán)節(jié)管理,,建立配套的常規(guī)管理制度,,認(rèn)真落實集體備課、作業(yè)批改的“四個凡是”要求和尖子生,、邊緣生和后進生的輔導(dǎo),,加強命題研究,編制導(dǎo)學(xué)案和建立校本資源庫,,向流程要質(zhì)量,,向管理要效益。

3,、重視質(zhì)量監(jiān)控,。組建由學(xué)科骨干擔(dān)綱的學(xué)科指導(dǎo)小組,采用推門聽課,、跟蹤調(diào)查的方法,,為教師的課堂教學(xué)把脈,全面提高教師的課堂教學(xué)效益,。建立教學(xué)質(zhì)量預(yù)警機制,。重視質(zhì)量分析,對質(zhì)量波動異常,、停滯不前的學(xué)科教師,,采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約座談的方法,對教師進行警示,,并幫助分析原因,,尋找對策,實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升,。

以上僅是個人的淺見,,不當(dāng)之處敬請指正。如果本次競爭失利,,一定不會氣餒,,會一如既往地學(xué)習(xí)工作。若有幸競聘成功,,我愿意同全校師生員工一起努力奮斗,,播種希望,期待收獲,。

謝謝大家,!

學(xué)校校長競聘演講稿 校長競聘演講稿篇十三

一個好校長就是一所好學(xué)校,一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事,它需要管理者付出更多的時間,、精力和辛勞,,承受更多的壓力,、挫折和責(zé)任,,能始終站在教育的前沿把握先機,,以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路,。在教育教學(xué)工作中,,x年的潛心探索,,歲月使我經(jīng)受了磨練,工作使我堅定了信念,,我相繼擔(dān)任了班主任,、學(xué)年組長、教研組長,、校長助理等工作,,多次帶出省、市優(yōu)秀班級,,獲得xx競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號,。——假如我有幸當(dāng)任校長一職,,我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子,,以育才的事業(yè)為重,發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,,不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望,。并在工作中抓好四項工作。

作為校長應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認(rèn)識,,首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo),,樹立全面發(fā)展的價值觀念,既抓智育又抓德育;既抓智力因素,,又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),,又抓升學(xué)工作,一切工作都納入貫徹方針,、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來,,牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。

在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面,,以依法治校,,民主辦學(xué),科學(xué)育人,,按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想,。辦學(xué)思想的`確立,關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向,,關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量,,更重要的是,它是貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育的保證,。

為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實施,,學(xué)校應(yīng)建立團結(jié)、和諧,、強有力的管理系統(tǒng),,從目前學(xué)校的實際出發(fā),校長設(shè)一正兩副為宜,,下面建立四處一室較為合乎實際。每個處室是一個指揮系統(tǒng),,每個系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管,,獨立地認(rèn)真地搞好本職工作。

校長應(yīng)根據(jù)社會對教育辦學(xué)的需求和本校實際,,圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向,,提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃,,確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟,。規(guī)劃必須是高起點,同時又是切合實際的,。符合客觀需求的規(guī)劃,,是鼓舞全體師生精神,激勵全體師生意志的催化劑,、粘合劑,,也是統(tǒng)一教師思想使教師用實際行動為規(guī)劃奮斗,在奮斗中尋找自己的位置,,滿足各自成就感的動力,。

學(xué)校校長競聘演講稿 校長競聘演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委,,教育界同仁們:

大家好,!

今天能站在這里演講競聘大理河小學(xué)副校長職位,我很榮幸,。這不僅是給我一個展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺,,也是一個完善自我的機會,更標(biāo)志著我們子洲教育工作在賀局長的帶領(lǐng)下將會蒸蒸日上,,也說明子洲教育在改革創(chuàng)新上邁出了一大步,。這次競聘無論成功與否,我都會感謝領(lǐng)導(dǎo),,感恩社會的進步——讓我們擁有機會,、平等和尊重。

首先,,請允我簡述一下個人簡歷

我叫王xx,,今年32歲,,本科學(xué)歷,是中國共產(chǎn)黨員,,出生于子洲縣裴家灣鎮(zhèn)xx村,。畢業(yè)后,被分配到何家集九年一貫制學(xué)校任教學(xué)工作,,在工作中我始終貫徹黨的教育方針政策,,思想健康向上,兢兢業(yè)業(yè),,愛校如家,,鉆研業(yè)務(wù),工作成績得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。被任命為政教主任兼副教導(dǎo)主任,。被任命為教導(dǎo)主任。由全體教師一致同意選舉我為學(xué)校工會主席,,被縣工會批準(zhǔn),,又順利評上了小學(xué)一級教師職稱。從到現(xiàn)在我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任班主任工作,。

如果我競聘成功,,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我要盡職盡責(zé),、鞠躬盡瘁,、深入民心,全力協(xié)助校長抓好學(xué)校的三常規(guī)管理工作,,履行好副校長職責(zé),。爭取創(chuàng)造子洲縣一流的小學(xué),創(chuàng)新獨特的教學(xué)方法,,追求高校課堂,。改掉過去死教死學(xué)的方法,減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),,讓孩子在快樂,,輕松,喜悅的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

這是一所新開辦的學(xué)校,,一切工作要從頭開始,扎實工作,,狠抓業(yè)務(wù),,循序漸進。

下面從六個方面闡述我的工作策略:

加強教師隊伍建設(shè)是立校之本,要采取多渠道,、多手段,、多角度,促進教師健康成長,。及時了解教師的基本情況,,和教師多交流,建立平等,,和諧,,友好的同事關(guān)系。帶動教師積極學(xué)習(xí)精神和黨的群眾路線,,加強師德建設(shè),,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神。經(jīng)常組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高教學(xué)技能,練出真本事,。教師除了在校內(nèi)相互砌磋學(xué)習(xí),,還要走出去,請進來進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流,。在教學(xué)業(yè)務(wù)上要嚴(yán)格把關(guān),,讓每位教師成為優(yōu)秀的教學(xué)能手,全面客觀評價教師,,使教師感受到自已的人生觀和價值觀,。

沒有規(guī)章不成方圓,有了制度師生才有章可循,。要堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的原則,,制訂科學(xué)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定年度計劃,,學(xué)期計劃,。成立得力的組織機構(gòu),出臺教師,,學(xué)生管理制度以及考核方案和獎勵辦法,。從而形成科學(xué)的.管理體系。

開學(xué)前要做好學(xué)校宣傳和招生工作,,按時報名和開課,。配合教導(dǎo)處落實好課程分擔(dān)工作,安排好課程表,,逐周工作,,時間表等,使教學(xué)工作有序地進行。經(jīng)常深入教學(xué)一線聽課,,深入教研組參加教研活動,,深入學(xué)生中了解學(xué)情和存在的問題。教研組,、各年級組,、教師個人要制定出相應(yīng)教學(xué)計劃,教師的備課,,上課,,作業(yè),活動要嚴(yán)格按照計劃實施,。不定期對教師的業(yè)務(wù)和計劃的實施情況進行檢查,,確保計劃落實到位。如果發(fā)現(xiàn)問題,,及時整改并寫出書面反思,。學(xué)期結(jié)束時應(yīng)及時對照計劃,結(jié)合教學(xué)實際進行反思,,并寫出書面總結(jié),。

安全不保,何談教育,,必須把安全工作擺在戰(zhàn)略高度地位,。制定安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案,建立安全臺帳,,隨時進行安全隱患大排查,。杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,減少意外故,。充分利用專欄,,板報,主題隊會和安全課對學(xué)生進行安知識教育,。多次進行地震,,火災(zāi),暴雨等逃生演練活動,。使全校師生增強安全意識和提高自我防護能力,。

在新課程改革和高效課堂的倡導(dǎo)下,要以課題為載體,,教學(xué)實踐為主導(dǎo),。全體教師要打破“定勢思維”全員參與教改,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,。充分發(fā)揮廣大教師的群體力量,,大力開展集體備課,,一課多教,案例分析等形式的研討,。從而提高教師的教學(xué)研究水平,,全面構(gòu)建高效課堂。

美麗的校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,,也是陶冶學(xué)生情操的理想課堂,。校園文化建設(shè)除了美化校園,綠化環(huán)境,,清潔衛(wèi)生等,,還要多開展豐富多彩的校園文化活動。能增強伙伴間的合作能力和團隊精神,,做到活動中鍛煉人,、活動中塑造人的育人目標(biāo)。全體師生要和睦相處,,建立團結(jié),、互助、合作的友好關(guān)系,。使整個校園渲染良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我將竭盡全力,、忠于職守、勇往直前,,為大理河小學(xué)譜出新篇章,,讓子洲教育綻放光彩。謝謝大家,!

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