演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

教師競(jìng)騁演講稿 教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇一

我叫呂清華,，現(xiàn)任教務(wù)科干事,。我競(jìng)選的崗位是理科系。

我93年7月畢業(yè)于東北師范大學(xué)地理系，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年7月到安廣師范學(xué)校任教,。在從事地理教學(xué)的同時(shí)，致力于教學(xué)研究,。論文《“指導(dǎo)——訓(xùn)練型”地理課堂教學(xué)模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎(jiǎng),。《地理教學(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練》獲東北地區(qū)教育情報(bào)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng),，除此之外,，我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫了數(shù)十篇教研論文，多次獲省,、市級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng),。其中有5篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物上。

我曾參加了省中師地理中心組軟件展評(píng)會(huì),。《地球上的水循環(huán)》獲獎(jiǎng),；同年設(shè)計(jì)的星空儀獲省科技成果一等獎(jiǎng),。

98年被評(píng)為優(yōu)秀“女教工”。由于工作成績(jī)突出99年,、20xx年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀,。

99年，由于工作需要我到教務(wù)科任干事,，協(xié)助科長(zhǎng)主抓理科教學(xué)管理及教師工作考核,。20xx年學(xué)校成立藝術(shù)高考班后，我還任高考班地理課,，同時(shí)協(xié)助科長(zhǎng)進(jìn)行高考班教學(xué)管理工作,。在教學(xué)管理實(shí)踐中，使我逐漸成熟,，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),。如果我能夠受騁上崗，我決心從以下幾方面開(kāi)展工作,。

一,、更新教師教育觀念，提高教師創(chuàng)新能力,。

目前理科系教師中,，還有一些教師停 留在傳統(tǒng)的教學(xué)思想上。只注意知識(shí)的傳授,，不注重能力的培養(yǎng),。比如說(shuō)數(shù)學(xué)課中定理的講授，有些教師把知識(shí)直接交給學(xué)生，然后學(xué)生去運(yùn)用,。如果換一種方式,，通過(guò)讓學(xué)生看一些輔助性材料，引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，由學(xué)生 總結(jié)得出結(jié)論，再去應(yīng)用,。效果會(huì)大不一樣,。這樣做不但開(kāi)發(fā)了學(xué)生智力，而且培養(yǎng)了學(xué)生探討問(wèn)題能力,。久而久之,，學(xué)生逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習(xí)慣，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，掌握學(xué)習(xí)方法,。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)十分注重教育觀念的更新,。

二,、在抓常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí)，把教學(xué)研究當(dāng)做教研組考評(píng)主要依據(jù),。

具體有以下幾種想法,。首先，教師研究課要求到微格教室進(jìn)行,，通過(guò)實(shí)地錄像資料,，系里及時(shí)掌握各組研究狀況。其次,，開(kāi)展集體備課活動(dòng),。可固定時(shí)間,。在每周五下午進(jìn)行集體備課,，系里隨時(shí)參與或抽查。一方面可以提高教師教學(xué)研究水平,，另一方面可以使同學(xué)科教師,、同一教學(xué)內(nèi)容的教師互相學(xué)習(xí)。第三,，青,、老教師結(jié)對(duì)子，雙向選擇,。老教師選擇自己帶的學(xué)生,，中青年教師也可選擇帶自己的老師,。這樣，迫使青老教師提高自身素質(zhì),。如果以后實(shí)行評(píng)聘分開(kāi),，可以與評(píng)聘制度掛鉤。

三,、在加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí)同時(shí),，鼓勵(lì)教師學(xué)術(shù)研究。

每學(xué)年,，要求高講在省級(jí)刊物上發(fā)表兩篇教研論文,，講師發(fā)表一篇，助講在市級(jí)刊物上發(fā)表一篇,。并把有價(jià)值的論文編入理科論文集,，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍，從而提高教師研究水平,。逐漸向?qū)W者型,、專家型教師轉(zhuǎn)化。

四,、加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用,，組織教師研究網(wǎng)上教學(xué)。構(gòu)建適應(yīng)?？平虒W(xué)等多種教學(xué)模式，盡快實(shí)現(xiàn)信息在教師,、學(xué)生,、媒體之間的多種雙向傳輸，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué),。

五,、提高學(xué)歷層次，鼓勵(lì)教師繼續(xù)學(xué)習(xí),。在開(kāi)展以上工作的同時(shí),，提高教師思想道德素質(zhì)對(duì)于理科系教師來(lái)說(shuō)更為重要。因此要配合校黨委領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展政治學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師責(zé)任感,、使命感。激勵(lì)教師把精力用在教學(xué)上,、教研上,。

最后，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機(jī)會(huì),。

理科教師競(jìng)聘演講詞

教師競(jìng)騁演講稿 教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次竟職的機(jī)會(huì)!俗語(yǔ)說(shuō)：三十而立,，四十不惑，五十知天命,。介于不惑與知命之間的我,，還有較強(qiáng)的求知欲，對(duì)自己的前程也滿懷憧憬,。不是老夫發(fā)狂,，而是覺(jué)得自己還年輕。想一想,，高層的中央領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國(guó)為民日理萬(wàn)機(jī),，身邊的校長(zhǎng)都40來(lái)歲了，也在為北小的發(fā)展日夜操勞,。我不過(guò)四十出頭,，不應(yīng)該更好地為學(xué)校貢獻(xiàn)力量嗎?所以今天我底氣十足、滿腔熱情地站在這里竟職演說(shuō),。講得好,，來(lái)點(diǎn)掌聲表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng);講不好，也請(qǐng)大家來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì),。

我84年工作,。本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師,，曾15年任班主任,。從教24年來(lái)，一直奮斗在教學(xué)第一線,，多數(shù)時(shí)間擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作,，20xx年到淮陰區(qū)棉花莊支教，使我人生多了一份經(jīng)歷,。1993年xx剛獨(dú)立建校不久,，我就跨入了這所學(xué)校，見(jiàn)證了她的發(fā)展,。班級(jí)從兩軌到六軌,，學(xué)生從百十來(lái)名到一千幾百名，教師從十來(lái)位到近百位,，教室樓從一棟到三棟,。從教學(xué)積淀的加厚到xx文化的初步形成，我看著她一天天地壯大,。如今她成了我們的驕傲,，也成了我們的依托。這份經(jīng)歷使我對(duì)她的愛(ài)更鐘情,，更特別,。當(dāng)年步入xx時(shí),，我是一個(gè)20多歲的小伙子，而今已過(guò)不惑,，兩鬢染染,，華發(fā)疏疏。毫不夸張,，我已經(jīng)把人生最最美好的青春年華,，獻(xiàn)給了xx的教育，獻(xiàn)給了xx,。我無(wú)怨無(wú)悔,，今天站在這里可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，24年來(lái),，我無(wú)愧于祖國(guó)的教育,，無(wú)愧于我的學(xué)生!但為了事業(yè)，虧欠了我的家人,。女兒從小學(xué)到高中,，我輔導(dǎo)的太少太少，不是我不想輔導(dǎo),。大家知道畢業(yè)班工作辛苦,，壓力大，天天改不完的作業(yè),，有時(shí)改得人心浮氣躁,，還要苦口婆心地輔導(dǎo)學(xué)生，回到家就想歇會(huì),。在學(xué)校我是一名教師,，職業(yè)道德要求我必須循循善誘地對(duì)待學(xué)生，再苦再累再煩,，也要含笑回答學(xué)生問(wèn)題。在家里就掩飾不了自己的心情了,，講兩次聽(tīng)不懂就對(duì)女兒吼起來(lái)了,。女兒在小學(xué)、初中我是能輔導(dǎo)沒(méi)心情,，到高中又沒(méi)能力輔導(dǎo),，這是一種無(wú)奈。作為教師,，我為從xx出去的一個(gè)個(gè)大學(xué)生,、碩士生、研究生,，高考,、中考狀元,，這些莘莘學(xué)子奠定了基礎(chǔ)，我是一名合格的老師,。而作為家長(zhǎng),，我是一個(gè)不稱職的父親。我今天講這些不是向領(lǐng)導(dǎo),、向同志們?cè)V苦邀功,，而是告訴大家，我愛(ài)教育事業(yè),，我愛(ài)北小,。就是吃再多的苦，受再多的累,，也無(wú)怨無(wú)悔,。源于這種愛(ài)才促使我走上今天的競(jìng)職講臺(tái)。

草根教育家陶行知說(shuō)過(guò),，道德是做人的根本,。作為領(lǐng)導(dǎo)只有在積淀自己道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)上，才能提升學(xué)校的內(nèi)涵,，用自己的人格魅力去影響學(xué)生,。我是一個(gè)透明的性情中人，在座的大部分都了解我的性格,，心直口快,，喜怒哀樂(lè)全都寫在臉上。對(duì)待同志熱情坦誠(chéng),。與老師談話是和風(fēng)細(xì)雨,，幫老師辦事是殫精竭慮。我有一個(gè)座右銘：心有多寬,，快樂(lè)就有多少,。大家看我的形象，心寬體胖,，就知道是一個(gè)沒(méi)有憂愁的人,。我思想比較活躍，熱愛(ài)工作,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),。工作中不論大事小事，事必躬親,。多年的教務(wù)處和畢業(yè)班教學(xué)工作造就了我不怕苦,、不畏難、敢進(jìn)取的工作精神;24年的教育生涯,，培養(yǎng)了我沉靜平和的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了樂(lè)于傾聽(tīng),、善于思考的工作習(xí)慣，積累了一切依靠大家,，走群眾路線的工作經(jīng)驗(yàn),，形成了不唯理論、不唯領(lǐng)導(dǎo),，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,。我一貫倡導(dǎo)的思想是追求更好。我們xx還在騰飛的初期,，必須精心打造,，小心錘煉，自己給自己掙臉,，在任何能夠展示學(xué)校的機(jī)會(huì)中,，我們都要竭盡全力，力爭(zhēng)上游,，確保不落后于同類的兄弟學(xué)校,。xx雖小，但志氣不小,。事實(shí)也證明了這一點(diǎn),，在許多活動(dòng)中我們展示了xx的風(fēng)采?；窗彩惺讓眯W(xué)生讀書教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi),，我們的一些成功的經(jīng)驗(yàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)專家和與會(huì)老師的肯定,。近幾年,，語(yǔ)文教學(xué)碩果累累，xx校長(zhǎng),、xx校長(zhǎng)及一些老師的課在省級(jí),、國(guó)家級(jí)比賽中頻頻獲一、二等獎(jiǎng),。xx老師的作文課不僅獲得全國(guó)比賽xx賽區(qū)第一名,，還被選送參加全國(guó)交流展示。獲市級(jí)一等獎(jiǎng)的課達(dá)數(shù)十節(jié)之多,。如今獲一等獎(jiǎng)是我們參賽老師的志在必得。教師論文獲獎(jiǎng)可用不計(jì)其數(shù)來(lái)形容,。在近兩年的xx市小學(xué)師生讀書成果展示中,，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌，種種活動(dòng)出盡風(fēng)頭,。在今年市教育局的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),，和小學(xué)畢業(yè)生水平測(cè)試中我校語(yǔ)文成績(jī)又獨(dú)占鰲頭,。這些成績(jī)的背后蘊(yùn)藏了多少老師的多少汗水和淚水。這些成績(jī)的取得主要是老師的努力,。我只是做了些服務(wù)工作,，成績(jī)或許能說(shuō)明本人服務(wù)態(tài)度誠(chéng)懇，對(duì)同志,，對(duì)工作盡心盡力,。這些老師們的工作態(tài)度，這些成績(jī)的取得為北小傳統(tǒng)的奠基,，為北小文化的形成會(huì)起到促進(jìn)的作用,。

本人的教學(xué)一直是努力的，我認(rèn)為不管在學(xué)校任什么職務(wù),，干什么工作,，我首先是一名教師，教師就是要教書育人,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。我的教學(xué)質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎(jiǎng)，這是學(xué)校前兩天才統(tǒng)計(jì)的,，這也是從一個(gè)側(cè)面對(duì)我工作的一種肯定,。我業(yè)務(wù)修養(yǎng)還算勤奮，近幾年有三篇論文獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),，多篇在國(guó)家級(jí)教育?？习l(fā)表，數(shù)十篇獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。這些多多少少能說(shuō)明本人業(yè)務(wù)方面能與時(shí)俱進(jìn),。至于表彰，在這里自曝家丑,，翻箱倒柜只找到市總工會(huì),、詩(shī)詞協(xié)會(huì)、幾家報(bào)社和省級(jí)骨干教師培訓(xùn)時(shí)發(fā)的幾張獎(jiǎng)狀,，數(shù)量少,，含金量低。不過(guò)學(xué)生的明信片,，賀卡,，書信倒翻出了一大沓。不由自主席地而坐地品味起來(lái),?；貞泴W(xué)生的模樣，回想師生相處的趣事，品嘗教育成功的情結(jié),。賀卡,，書信，問(wèn)候讓我深深地享受著一種幸福一個(gè)師者的快樂(lè),。沒(méi)有當(dāng)年的辛勤付出,，學(xué)生怎能至今牽掛著其貌不揚(yáng)、名不見(jiàn)經(jīng)傳的小學(xué)老師,。天道酬勤,，學(xué)生的問(wèn)候，就是對(duì)我厚重的回報(bào);學(xué)生的成功就是無(wú)尚的嘉獎(jiǎng);我的形象,，我的精神能留給學(xué)生,，就是永恒的榮譽(yù)。教育陳惠安,、陸東這樣的高考,、中考狀元，需要智慧,，給學(xué)校帶來(lái)的是驕傲和名氣,。能把劉新宇，司若凡這樣的學(xué)生順利送入下一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，需要的是愛(ài)心與耐心,，給我們帶來(lái)的是家長(zhǎng)的滿意，學(xué)校的信譽(yù),。我和在座的大多數(shù)一樣,，榮譽(yù)被寫在學(xué)生的作業(yè)本里，留在學(xué)生成長(zhǎng)的路上,，放在家長(zhǎng)滿意的心中,。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半，也有我的一半,。學(xué)校的一塊塊獎(jiǎng)牌里也含有我們的一份綿薄之力,。

如果有幸得到老師與領(lǐng)導(dǎo)信任，到新的崗位工作,。我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真：認(rèn)真為教師為教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真履行崗位職責(zé),，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手,，認(rèn)真貫徹學(xué)校工作意圖，做好工作,。

2,、推動(dòng)：推動(dòng)我所在崗位工作邁向一個(gè)新的臺(tái)階,。我校教師年輕,，素質(zhì)好和業(yè)務(wù)水平高,，只要認(rèn)真對(duì)待,，不管在哪一個(gè)領(lǐng)域都會(huì)取得優(yōu)異成績(jī),。

3,、深入：深入了解和掌握新崗位的現(xiàn)狀及動(dòng)態(tài),，及時(shí)總結(jié),，樹典型,、創(chuàng)先進(jìn);深入教師中,，了解教學(xué)情況，誠(chéng)懇聽(tīng)取教師建議,，幫助改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率;深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。

4、創(chuàng)新：俗話說(shuō)：知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,，深入了解新崗位的情況后，就可以針對(duì)性開(kāi)展工作,，求實(shí)創(chuàng)新,，讓工作有新的起色。

人不可以一時(shí)之得意而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意而自墮其志,，勝固可喜,，敗亦無(wú)悔!勝，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的信任,，我會(huì)更加努力,，盡心盡職做事;敗，說(shuō)明我為人為事,，尚有不足,。在以后工作中，盡力彌補(bǔ),，但我不會(huì)說(shuō)要繼續(xù)錘煉,，等待下一次機(jī)會(huì)。對(duì)已過(guò)不惑的我來(lái)說(shuō),，也許沒(méi)有下一次機(jī)會(huì)了,。不過(guò)我會(huì)收拾一下心情，繼續(xù)為xx,，為教育事業(yè)燃燒自己,。我的過(guò)去屬于xx，現(xiàn)在屬于xx，將來(lái)仍然屬于xx,。無(wú)論什么結(jié)果,，我都將一如既往的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作,，尊重同事,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)學(xué)校,。

最后以一首詞來(lái)結(jié)束我的演講：

釵頭鳳 感競(jìng)職

聊發(fā)狂,，心蕩漾，

躊躇滿志登臺(tái)講,。

憶往昔,，展未來(lái)，

滿堂喝彩,，不盡歡暢,，

爽，爽,，爽!

桃李路,，豪情在，

天不妒我志不改,。

群英會(huì),，莫須讓，

不論結(jié)果,，舉杯開(kāi)懷,，

來(lái)，來(lái),，來(lái)!

謝謝大家!

教師競(jìng)騁演講稿 教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，大家好!

首先,，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我這次展示自我的機(jī)會(huì),。在這漫溢青春朝氣、充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的大舞臺(tái)上,，我堅(jiān)定地選擇小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,，申請(qǐng)小學(xué)一級(jí)職稱。因?yàn)?，我相信自己有能力肩?fù)這一重任：

在踏入教育事業(yè)的八年中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，做了大量的政治筆記與理論筆記,，不斷地更新觀念適應(yīng)教育的發(fā)展,。同時(shí)我還注重利用課余時(shí)間自我加壓,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力使自己成為一名新形勢(shì)下的合格教師。

隨著新課改實(shí)驗(yàn)的深入,，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),，同事的幫助下，個(gè)人業(yè)務(wù)水平達(dá)到了一個(gè)新的境界,。值得一提的是,，為提高教學(xué)質(zhì)量，我注重做好學(xué)生課后輔導(dǎo)工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如：握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。熱愛(ài)學(xué)生 ,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。從而形成了“愉悅、民主,、安全”的理想課堂,。

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因私誤公,。積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,，所教語(yǔ)文、科學(xué)取得了較好的成績(jī),，執(zhí)教的語(yǔ)文課,、健康活動(dòng)課等獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

若此次我能榮幸得到這個(gè)崗位,，我打算在加緊課改實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，著重做好如下幾項(xiàng)工作：

在觀念上牢固樹立積極向上的學(xué)生觀，相信學(xué)生不存在誰(shuí)聰明,、誰(shuí)不聰明,，只有學(xué)生在哪一方面聰明和怎樣聰明,；每一個(gè)學(xué)生，都有自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,，也都有自己的弱勢(shì)領(lǐng)域,。我的任務(wù)是發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，促進(jìn)學(xué)生弱勢(shì)領(lǐng)域的發(fā)展,。

進(jìn)一步鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，進(jìn)一步研究學(xué)生和關(guān)注學(xué)生，繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)每一次教學(xué)活動(dòng),，切實(shí)摸索出新時(shí)期語(yǔ)文教學(xué)的有效模式和小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程的有效學(xué)習(xí)方法、途徑,，努力提高語(yǔ)文教學(xué)工作的質(zhì)量和效率,。

結(jié)合新課程實(shí)施和學(xué)校的發(fā)展需要，積極參加學(xué)校組織的中華千字文,、快樂(lè)童謠等校本活動(dòng),，進(jìn)一步探索校本課程的有效開(kāi)發(fā)和利用的規(guī)律。在教研活動(dòng)中,，積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，教學(xué)水平再跨新臺(tái)階。

兩年中,，我已深切地感受到,，個(gè)人的希望已經(jīng)與學(xué)校的命運(yùn)聯(lián)系在一起，作為學(xué)校的一分子,，無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上,，理應(yīng)為她的發(fā)展竭盡所能。現(xiàn)在,，學(xué)校又要在各項(xiàng)工作已上新臺(tái)階的基礎(chǔ)上向更高的目標(biāo)邁進(jìn),，這一切必將激發(fā)我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新的熱情，同時(shí)也將賦予我追求教育事業(yè)發(fā)展的執(zhí)著和責(zé)任,。我想表達(dá)一個(gè)愿望,，“給我一個(gè)舞臺(tái)，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任,；給我一次機(jī)會(huì),，還您一個(gè)滿意?！?/p>

教師競(jìng)騁演講稿 教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

很榮幸站上今天競(jìng)爭(zhēng)上崗的演講平臺(tái)，感謝大家的支持與信任,，給我這份勇氣與自信在20xx年的開(kāi)始挑戰(zhàn)新的工作高度,，今天我參與競(jìng)選的崗位是高中部年級(jí)組長(zhǎng)，仔細(xì)想來(lái),，從參加工作至今我已經(jīng)走過(guò)20多個(gè)從教的年輪,，其間，我曾做過(guò)五年多的初中班主任,，先后教授過(guò)初中語(yǔ)文,、政治、歷史和高中研究性學(xué)習(xí)等課程,，開(kāi)始教授高中歷史課并兼任校長(zhǎng)辦公室工作至今,。二十載教壇耕耘，八年的辦公室工作,，從陌生到熟悉，由未知到成熟,，我有幸感受著組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任,、幫助和指導(dǎo)，感受著同事們的支持,、理解和關(guān)心,，沉浸在這一漸進(jìn)成長(zhǎng)的過(guò)程中，我品嘗了辛勞和艱澀,，體味了瑣碎和繁雜,，也學(xué)會(huì)了平和與淡定，歷練了寬忍與從容,；更讓我珍惜和寶貴的是,，我越來(lái)越明確了支撐自己工作的信念和動(dòng)力：只要心存熱愛(ài)和責(zé)任，只要敢于面對(duì)和擔(dān)當(dāng),，只要愿意付出和給予,，人生就可以變得堅(jiān)定而無(wú)畏，生命就可以變得充實(shí)而豐盈,，工作就可以成為一種安享的美麗和感動(dòng),！

近一年來(lái)，學(xué)校在發(fā)展,，人心在思變,，角色和崗位的責(zé)任意識(shí)也在增強(qiáng)，作為學(xué)校的一分子,，我為學(xué)校的發(fā)展而欣然,，也對(duì)變化懷著憧憬,，更希望自己能為學(xué)校、為大家做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn),。

所以,，今天，我不僅僅是來(lái)爭(zhēng)取一個(gè)可能需要我而我也適合的中層工作崗位,，而且更是來(lái)給自己一個(gè)機(jī)會(huì),；這個(gè)機(jī)會(huì)，既是為了一份繼續(xù)的莊嚴(yán)的使命與責(zé)任,，也是為了一份對(duì)曾經(jīng)謝幕的坦誠(chéng)和感恩,。因?yàn)椋鄬?duì)于學(xué)校發(fā)展的大勢(shì)而言,，無(wú)論在什么崗位,，做什么工作，擔(dān)負(fù)什么職責(zé),，于我,，于我們每一個(gè)人，都是一個(gè)新的起點(diǎn),，都是一個(gè)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),！

如果，這次競(jìng)聘中,，我能贏得大家繼續(xù)的認(rèn)可和支持,，我會(huì)一如既往，繼續(xù)做好學(xué)校管理的參與者,，做好為學(xué)校和群眾謀利益的服務(wù)者,，做好上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)溝通,、分憂解惑的紐帶和橋梁,；我會(huì)依舊恪守自己為師做人的原則——正直坦蕩、磊落純粹,；我會(huì)依舊恪盡自己做事為公的操守——用心盡力,、嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格；我會(huì)依舊執(zhí)著于自己對(duì)人對(duì)事的立場(chǎng)——真誠(chéng)善良,、樸素公正,。我會(huì)以健康樂(lè)觀的工作態(tài)度、飽滿積極的工作熱情,、耐心細(xì)致的工作韌性,，以及腳踏實(shí)地的工作言行，來(lái)回報(bào)和感謝大家的信任和厚愛(ài),，為學(xué)校的發(fā)展,，為群眾的利益而不負(fù)這份責(zé)任和使命,！如果，因?yàn)榕c大家的期望和要求仍有距離而使我和這個(gè)崗位失之交臂,，我也許會(huì)有遺憾,；但是，我不會(huì)抱怨,，我會(huì)認(rèn)真檢視和修正自己的不足,，努力在另一個(gè)需要和適合我的崗位上，專心做一名稱職盡責(zé)的教育者,。我相信,，縱使歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，縱使承受得失取舍的考驗(yàn),，面對(duì)自己所選擇的,，教師這個(gè)神圣而崇高的職業(yè)，我都會(huì)信念不改,，我都會(huì)繼續(xù)前行,，我會(huì)用滿腔的熱愛(ài)和責(zé)任，努力地完成好每一件自己能做,、該做,、必須做的事情?！安灰丝漕伾茫涣羟鍤鉂M乾坤”——這是我欽慕和追求的教師品格,！“潮平兩岸闊,，風(fēng)正一帆懸”——這是我對(duì)學(xué)校未來(lái)的期盼和祝愿！最后,，請(qǐng)?jiān)试S我套用一句學(xué)期伊始與學(xué)生互勉的話,，做為我這次競(jìng)聘演講的結(jié)束語(yǔ)，并愿以此與諸君共勉,！

“來(lái)吧,！站在新的起點(diǎn)，讓我們一起揚(yáng)帆起航,！”

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

教師競(jìng)騁演講稿 教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！首先我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)職演說(shuō)的機(jī)會(huì),。

我叫王x，1990年7月從x大學(xué)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語(yǔ)文教學(xué),。在從事漢語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí),，致力于教學(xué)研究,，參與研究的課題“適應(yīng)素質(zhì)教育，改革中師語(yǔ)文課堂教學(xué)”獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎(jiǎng),，其中獨(dú)立完成的子課題《對(duì)中師語(yǔ)文課堂教學(xué)發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的探索》一文獲中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)優(yōu)秀成果獎(jiǎng),。除此之外，我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫了數(shù)篇教研論文,，多次獲省、市級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng),。另外,，我還擔(dān)任了校《師苑》報(bào)教學(xué)版塊的編輯,，主要負(fù)責(zé)教學(xué)論文的征集,、修改、整理,、輸送等工作,。通過(guò)教學(xué)研究，我真切地感受到了研究的樂(lè)趣,，也真正做到了教研相長(zhǎng),。

在班級(jí)管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面，曾擔(dān)任90,、98兩屆幼師班班主任工作,。在學(xué)生管理工作中，注重“以愛(ài)動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行”,，注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語(yǔ)言文字基本功大賽的指導(dǎo)教師,，指導(dǎo)的朗讀項(xiàng)目獲歷屆第一名,，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了省級(jí)普通話測(cè)試員資格證書,。因工作表現(xiàn)比較突出,，曾兩次受到市教委的嘉獎(jiǎng)。

20xx年,，我調(diào)到教務(wù)科任干事,，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作。平時(shí)除了參與完成對(duì)文科組常規(guī)教學(xué)的檢查,、指導(dǎo),、反饋等工作之外，積極深入課堂教學(xué)，參與教研活動(dòng),，通過(guò)組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),，極大地調(diào) 動(dòng)了教師們的參與意識(shí)，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在這些富有成效的工作進(jìn)程中,，我不僅熟悉了業(yè)務(wù)，積累了經(jīng)驗(yàn),，鍛煉了能力,，更重要的是對(duì)繼續(xù)承擔(dān)文科教學(xué)管理工作充滿了信心，如果我能夠竟騁上崗,，我決心從以下幾方面開(kāi)展工作：

加強(qiáng)基層管理,，提倡溝通與合作，調(diào)動(dòng)全系教師的工作積極性,，使人盡其才,，物盡其用，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓,，以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理,。

從課程設(shè)置、教學(xué)管理,、考試管理等方面具體展開(kāi),。實(shí)施“打好基礎(chǔ)、拓寬專業(yè),、強(qiáng)化從教能力訓(xùn)練,、提高綜合素質(zhì)”的教學(xué)思路。注重開(kāi)掘文科課程教學(xué)中的人文因素,，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知,、人文于一的教育價(jià)值目標(biāo)的整合，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人,，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn)。

總體上說(shuō),，以師德教育為基石,、以知識(shí)更新為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)教師教育科研能力為重點(diǎn),。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系，能夠請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,。對(duì)青年教師要通過(guò)壓擔(dān)子,、提任務(wù)、配師傅,、結(jié)對(duì)子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平,。帶領(lǐng)全系教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展教學(xué)研究,，提高自身素質(zhì)，帶出一支善于研究,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正、素質(zhì)良的教師隊(duì)伍,。

突破教材吃透學(xué)科內(nèi)容,，注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性,、系統(tǒng)性、前瞻性,，這也是中師與高師教學(xué)區(qū)別之所在,。充分利用我院現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，從教學(xué)觀念上真正明確信息教育與科學(xué)教學(xué)整合的重要性與緊迫性,，在實(shí)踐—研究—提高的良性發(fā)展進(jìn)程中推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展,。

教師競(jìng)騁演講稿 教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇六

各位評(píng)委、各位老師：

大家好,！我競(jìng)聘的崗位是初中英語(yǔ)教師崗位，競(jìng)聘這一崗位的理由如下：

一,、思想政治方面

本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

二,、職業(yè)道德方面

嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，為人師表,，嚴(yán)格遵守崗位制度,，嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德,，積極參加公益事業(yè)。

三,、業(yè)務(wù)方面

從教多年來(lái),，從未間斷過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，取得了英語(yǔ)本科學(xué)歷,，計(jì)算機(jī)甲級(jí)乙等,，縣、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)證,，英特爾教師培訓(xùn)證等,。

四、教育教學(xué)工作能力

1,、 勝任英語(yǔ)教學(xué)工作,，在聯(lián)考中我所任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)名列前茅；曾在全縣初三英語(yǔ)教師會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)交流,；先后三次參加通化縣區(qū)域教研教改公開(kāi)課,，受到同行們的好評(píng)，并被xxx教師進(jìn)修學(xué)校授予“課改優(yōu)質(zhì)課”的光榮稱號(hào),。

2,、 勝任班主任工作，特別是轉(zhuǎn)變臟亂差班級(jí)的管理方面,，取得了極大的成績(jī),，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師。

3,、 勝任教研組長(zhǎng)工作,，能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做好教研組長(zhǎng)工作,。歷年來(lái)我們組都是第一個(gè)開(kāi)展教研課，各頂活動(dòng)都走在最前面,，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。

4,、 跟據(jù)自已的教學(xué)實(shí)踐,，本人撰寫了《“爭(zhēng)鳴法”在農(nóng)村中學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試中的運(yùn)用》、《英語(yǔ)教學(xué)中的“畫龍點(diǎn)睛”》,、《采用任務(wù)型教學(xué) 讓學(xué)生感受成功》等等,。

5,、 盡管我是從教多年的英語(yǔ)教師,，有著一定的工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，但我絕不會(huì)滿足于已取得的微薄成績(jī)，我會(huì)竭盡全力把學(xué)生教好,，將英語(yǔ)教學(xué)搞好,。

綜上所述，本人符合競(jìng)聘中學(xué)英語(yǔ)教師崗位所具備的條件和素質(zhì),，故向各位評(píng)委和老師提出申請(qǐng),。

如果我能夠競(jìng)聘上這個(gè)崗位，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自已的教學(xué)工作,，提高自已的教學(xué)水平,。

教師競(jìng)騁演講稿 教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

上午好!我叫***,，現(xiàn)任二年級(jí)英語(yǔ)教師及英語(yǔ)教研組組長(zhǎng),。我今天來(lái)競(jìng)聘英語(yǔ)教師的崗位。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我向大家介紹自己,，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),。我將客觀地說(shuō)明我自己所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對(duì)于做好英語(yǔ)教學(xué)工作的總體思路和具體措施,，并且,，將心悅誠(chéng)服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評(píng)判。

我是1997年參加工作的,，“彈指一揮間”,，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),七年來(lái)一直從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo),、老師的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望,，勤勤懇懇,，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步,。因此我今天充滿信心走上這競(jìng)聘講臺(tái),。

站在大家面前有點(diǎn)單瘦的我，穩(wěn)重而不死板,，激進(jìn)而不張揚(yáng),，溫和而不懦弱， 愚鈍而不懶惰,， 正直而不固執(zhí),。

我覺(jué)得，我競(jìng)聘英語(yǔ)教師有如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件：

1. 有良好的師德

我從昌濰師專英語(yǔ)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修取得本科學(xué)歷,，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)知識(shí)。多年來(lái)始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究,，使自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展,。被聘為教育部小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)教師,，系山東省雙語(yǔ)教育研究會(huì)會(huì)員，參編了《學(xué)習(xí)與創(chuàng)新》,《陽(yáng)光英語(yǔ)》等,有多篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

3. 有較強(qiáng)的教學(xué)能力

4. 有突出的工作業(yè)績(jī)

我從xx年8月學(xué)校成立后被選取調(diào)到學(xué)校擔(dān)任英語(yǔ)教師及教研組長(zhǎng),。在這段時(shí)間里,，我工作的很幸福，生活的很愉快。任職期間我被評(píng)為山東省英語(yǔ)教學(xué)能手,，奎文區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人,，奎文區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，奎文區(qū)現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)能手,，奎文區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào),。所教學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，在5月份的全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，奎文區(qū)二年級(jí)被選入決賽的19名學(xué)生中其中16名來(lái)自于我和張琳老師輔導(dǎo)的我校學(xué)生,，最后一舉取得了決賽第一名的好成績(jī),。

以上所述情況，是我競(jìng)聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢(shì)條件,，假如我有幸競(jìng)聘上崗,，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。

英語(yǔ)組是雙語(yǔ)學(xué)校的重要科室,，它的工作關(guān)系著雙語(yǔ)學(xué)校的未來(lái)及發(fā)展,，處于核心地位,。我深知，英語(yǔ)教學(xué)的工作不是輕而易舉能做好的,，必須全力以赴,，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn),。如果我有幸競(jìng)聘成功,，繼續(xù)擔(dān)任英語(yǔ)教師的話，我將從以下方面開(kāi)展工作,。

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭雙語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作的能力,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語(yǔ)教學(xué)始終走在全區(qū)乃至全國(guó)的前列。二是做一個(gè)科研型的教師,。教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng),。進(jìn)行目標(biāo)明確,、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研科研意識(shí),，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開(kāi)展,。

財(cái)務(wù)競(jìng)聘報(bào)告 ·辦公室主任競(jìng)聘報(bào)告 ·教師競(jìng)聘報(bào)告 ·核算員競(jìng)聘報(bào)告

三、做一個(gè)理念新的教師

用質(zhì)樸的心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，用誠(chéng)摯的情感染學(xué)生,，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生,。

風(fēng)月有情時(shí)光荏苒,，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待,。我年輕,，有激情，有知識(shí),，有思想,，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。永遠(yuǎn)難忘的七年,，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀樂(lè),，而得到最多的是快樂(lè),，我享受了從未有過(guò)的快樂(lè)——為人師的快樂(lè)。

教師競(jìng)騁演講稿 教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

很高興得此機(jī)會(huì)站上今天競(jìng)聘上崗的演講平臺(tái)，我是今天的3號(hào)競(jìng)職候選人,，本次我想競(jìng)聘的崗位是xx,。

本來(lái)，我上網(wǎng)看了下他人的演講稿，前段有個(gè)自我介紹,，于是我詢問(wèn)室友,，我要不要也來(lái)一個(gè)自我介紹。室友說(shuō)：“誰(shuí)都知道你是從合肥來(lái)的,?！蔽蚁胂胍彩牵白嗵L(zhǎng),，會(huì)讓人打瞌睡的,。所以在這個(gè)呆了兩個(gè)月的地方，把沒(méi)必要的都省了,。只講點(diǎn)我當(dāng)老師是為了什么吧!

我當(dāng)老師是為了什么?答：為的就是成就感,。只有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的我，一下子步入崗位,，一時(shí)手足無(wú)措,。而所帶班級(jí)的寶寶也是剛?cè)雸@的，還沒(méi)有來(lái)得及適應(yīng)新幼兒園,，就要面對(duì)幾個(gè)新手老師,。活動(dòng)的難以開(kāi)展,，可想而知,。于是大腦里出現(xiàn)了n個(gè)想法，但仍堅(jiān)持下來(lái),，應(yīng)因?yàn)榘l(fā)生了一些令我感動(dòng)和驕傲的事情,。

例一：翔翔是班里最聰明的寶寶之一，能識(shí)一千多個(gè)字,。但挑食和不配合老師工作,，令老師們很頭疼。一天,，他帶來(lái)了漢字卡片,，我就利用下午飯后時(shí)間，請(qǐng)翔翔教大家識(shí)字,。第二天,，翔翔的媽媽在家園聯(lián)系本上寫到“以前，翔翔起床的第一句話就是‘媽媽,，我不要上幼兒園,。’今天早上他卻對(duì)我說(shuō)‘媽媽,，快點(diǎn)幫我穿衣服,，我要上幼兒園去!’他的這句話給了我一個(gè)莫大的驚喜,，我知道這其中有老師的功勞，真的很開(kāi)心!”

當(dāng)時(shí)我看完翔翔媽媽的留言后,，我就知道我們已經(jīng)爭(zhēng)取到一個(gè)寶寶的心和他媽媽的信任,。這讓我高興很長(zhǎng)時(shí)間。

例二：樂(lè)樂(lè)家住某地,，所以沒(méi)有機(jī)會(huì)與樂(lè)樂(lè)家人當(dāng)面溝通,，只能通過(guò)小小的家園聯(lián)系本來(lái)匯報(bào)樂(lè)樂(lè)的情況。那天,，因?yàn)橐粋€(gè)小誤會(huì)需打電話向樂(lè)樂(lè)媽媽解釋,。打電話前，我心里是惴惴不安,，但與樂(lè)樂(lè)媽媽聊天后,，我猜她是個(gè)非常愛(ài)自己孩子，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽,，以至于樂(lè)樂(lè)的性格有點(diǎn)怪,，不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘,。

第二天,，樂(lè)樂(lè)媽媽在家園聯(lián)系本上寫了近一頁(yè)半紙的字。他寫到：“非常感謝wendy老師對(duì)樂(lè)樂(lè)的照顧和關(guān)心......”她的這些話讓我激動(dòng)半天,。家園能開(kāi)誠(chéng)布公的合作,，正式老師求之不得的事情。有家長(zhǎng)的支持,，我們就更有信心做好,。

例三：萱萱也是個(gè)吃飯難,，還喜歡不分場(chǎng)合和時(shí)間亂發(fā)表自己想法和感受的寶寶,。才入園時(shí)，萱萱奶奶說(shuō)萱萱放學(xué)回家后都要吃很多零食,，這似乎在暗示我們沒(méi)有照顧好萱萱,。為此，我們?cè)趯?duì)寶寶吃飯的問(wèn)題上花了不少心思,。我建議每桌安排一名小組長(zhǎng)幫老師端飯分給小組小朋友,，誰(shuí)表現(xiàn)好、吃飯快,，就請(qǐng)誰(shuí)當(dāng)小組長(zhǎng)來(lái)調(diào)動(dòng)寶寶吃飯的積極性,，并小有成效。

在這個(gè)星期四,，萱萱奶奶送寶寶入園時(shí),，跟我小聊了一下,。她說(shuō)萱萱現(xiàn)在很喜歡來(lái)這個(gè)幼兒園，在家也很少吃零食,。我趕緊接話說(shuō)她在幼兒園的表現(xiàn)越來(lái)越好,，不過(guò)就是喜歡在吃飯和上課的時(shí)候講話。她奶奶說(shuō),，萱萱經(jīng)常在家跟我們說(shuō)吃飯和睡覺(jué)的不能說(shuō)話,，我們問(wèn)是誰(shuí)說(shuō)的，她說(shuō)是老師說(shuō)的,。寶寶這么聽(tīng)老師的話,，我相信她已經(jīng)適應(yīng)幼兒園，喜歡來(lái)幼兒園,。這都是全幼兒園努力的功勞,。

由以上這幾件事，我想表達(dá)自己對(duì)崗位的理解,，要有“三心”,，也要有集體榮譽(yù)感。在此,，不想說(shuō)太多的大道理,，我會(huì)用事實(shí)證明。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

教師競(jìng)騁演講稿 教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位同仁：

大家上午好!

首先,，感謝各位評(píng)委一路風(fēng)塵、遠(yuǎn)道而來(lái)支持我們的工作;感謝縣教育局為我們提供了互相學(xué)習(xí),，切磋共進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái);感謝各位同仁取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互利互勉的無(wú)私奉獻(xiàn)。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我工作的支持與認(rèn)可,。

我叫xx,，性別，女,，1967年3月出生,，1986年8月參加工作，大學(xué)本科教育管理專業(yè)畢業(yè),，xx年3月經(jīng)縣教育局公開(kāi)競(jìng)聘為xx學(xué)區(qū)xxx小學(xué)校長(zhǎng),。自參加工作以來(lái)，我就下定決心,，要為我縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育盡自己微薄之力,。抱著積極進(jìn)取的態(tài)度,，發(fā)揚(yáng)勤奮務(wù)實(shí)的工作精神，在工作中勇于鉆研,，恪盡職守,，業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新,，以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和首肯,。

xxx小學(xué)是地處我縣西北山區(qū)，教師老齡化,，教師嚴(yán)重缺編,，校內(nèi)本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農(nóng)村小學(xué)，下設(shè)四所分校,，在籍生595名,，附近企業(yè)務(wù)工子弟23名，320名幼兒,，在冊(cè)國(guó)辦教師27名,，學(xué)校自己支付聘用的代課教師和臨時(shí)工14名。

xx年3月,，初到xxx#小學(xué),，擺在我眼前的客觀現(xiàn)實(shí)讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校長(zhǎng)室的玻璃全被砸碎,，兩個(gè)教室43塊玻璃毀于一旦,，26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋，還有樹枝及木板暫堵風(fēng)寒,、遮蔽風(fēng)雨,。校園內(nèi)部教室前面類似于低洼不平的沼澤，綠化幾乎為零,，學(xué)生連最起碼上體育課的操場(chǎng)都沒(méi)有……面對(duì)殘酷的現(xiàn)狀,，開(kāi)始我也有些膽怯，在與老師們互相溝通,，互相協(xié)商后堅(jiān)定了我改變#小落后面貌的信心和勇氣,。不為困難找理由,，只為成功找出路,。教師親自將破損玻璃換好，利用星期日的時(shí)間動(dòng)用15輛汽車,，運(yùn)送150多車山皮土對(duì)校園進(jìn)行填平,，利用暑假更換26副塑鋼門為木質(zhì)包鐵板教室門。對(duì)學(xué)校甬路兩側(cè)進(jìn)行綠化,，粉刷教室內(nèi)外和校園建筑,，重新布置教室設(shè)施,，添置幼兒桌椅和學(xué)生課桌，在建筑面積緊缺的前提下,，盡量騰出專用教室發(fā)揮他們的教學(xué)功效,。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府和所轄8個(gè)自然村兩委出資18萬(wàn)元將校園西面的10畝耕地征作操常xx年我縣62所農(nóng)村中小學(xué)集中供暖，由于我校建筑面積大于其他兄弟學(xué)校,，而財(cái)政撥付鍋爐容積太小,，我們自己又出資16000元更換了最大型號(hào)的鍋爐。xx年暑假,，歷時(shí)18天,，將操場(chǎng)推平啟用。對(duì)學(xué)校原有院墻進(jìn)行拆補(bǔ)修復(fù),，校園的硬件建設(shè),，在我們舍投資，保安全的工作宗旨下,，得到了極大的改善,，師生能在安靜祥和的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。xx年,，我校順利的通過(guò)了省教育,、教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，我們的成績(jī)和進(jìn)步也得到局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定,。

近三年來(lái),，我校在上級(jí)教育主管部門和領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下，積極推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,，辦人民滿意教育,，辦家長(zhǎng)放心學(xué)校，辦學(xué)生快樂(lè)生存樂(lè)園,。教學(xué)中我們注重德育教育,，對(duì)學(xué)生的高尚道德品質(zhì)修養(yǎng)和團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互進(jìn)互助,，尊師敬老的美德進(jìn)行弘揚(yáng),，對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)行誦讀，校園里出現(xiàn)和諧向上,、銳意進(jìn)取的氛圍,。三年來(lái)無(wú)違法違紀(jì)案例，xx年被教育局評(píng)為德育教育先進(jìn)單位,，我本人也被評(píng)為德育先進(jìn)工作者,。xx年被教育局評(píng)為縣教育法制先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校的教研教改,，校本培訓(xùn)我們本著上級(jí)要求,，立足學(xué)校實(shí)際,，嚴(yán)格落實(shí)“校長(zhǎng)半天教學(xué)工作制”狠抓教學(xué)，強(qiáng)化管理,。在我們?nèi)w師生的共同努力下,，學(xué)校的綜合考評(píng)由以前的連續(xù)黃牌，在我上任后的去年全縣綜合考評(píng)中躍居二類校,。以前由于沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,，學(xué)校幾年來(lái)從未開(kāi)過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)成績(jī)無(wú)從談起,。今年鎮(zhèn)級(jí)春運(yùn)會(huì),，我校總分第二,，入場(chǎng)式一等獎(jiǎng),，團(tuán)體操名列第二，縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中我?？偡衷谌?zhèn)位于第一,。六年級(jí)縣抽測(cè)，我校英語(yǔ)全鎮(zhèn)第一,，數(shù)學(xué),、英語(yǔ)平均成績(jī)?nèi)?zhèn)第二。幾年來(lái),，在工作中踏實(shí)的苦干也贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)們的贊許,，xx年被評(píng)為先進(jìn)教學(xué)工作者，被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎(jiǎng),，xx年被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎(jiǎng),，xx-xx學(xué)年度，xx-xx學(xué)年度被教育局評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,，xx年被評(píng)為縣級(jí)小學(xué)骨干教師,，撰寫的論文國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)一篇，市級(jí)獎(jiǎng)三篇,，縣級(jí)獎(jiǎng)三篇,，xx年被唐山市教委評(píng)為唐山市農(nóng)民工子女入學(xué)無(wú)障礙先進(jìn)工作者。

作為女性,，我沒(méi)有原諒自己對(duì)坎坷的屈服,，作為校長(zhǎng)，我沒(méi)有把自己的職務(wù)看的高高在上,。去年9月1日開(kāi)學(xué),，我在校志的扉頁(yè)上寫過(guò)這樣幾句話：校長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，它是要求我做好的一份工作,，更需要大家的高度理解和積極的配合,。以作為我工作中的自勉和警醒。

教師競(jìng)騁演講稿 教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇十

本人今天有幸站在這里給各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師匯報(bào)我的教學(xué)想法。在25年前我從這里畢業(yè)分配到土主鄉(xiāng)2村小學(xué)工作,，半年后到中心校擔(dān)任初中外語(yǔ)教學(xué)工作,，擔(dān)任過(guò)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員；20年前調(diào)到雙河中學(xué)繼續(xù)擔(dān)任初中外語(yǔ),、高中語(yǔ)文教學(xué),；xx年前調(diào)到宣師工作。我喜歡學(xué)習(xí),，中師,、專科,、本科,、研究生機(jī)修我都成功經(jīng)歷了，畢業(yè)證結(jié)業(yè)證該拿的也都拿了,。xx年前,，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們信任，擔(dān)任學(xué)校行政辦公室副主任職務(wù),。這xx年里,，積極配合主任開(kāi)展宣傳報(bào)道、檔案管理及中學(xué)部日常管理工作,，xx年評(píng)為縣級(jí)“檔案管理先進(jìn)個(gè)人”,，擔(dān)任高xx級(jí)、xx級(jí)高中語(yǔ)文教學(xué),，升學(xué)率96%,，被評(píng)為學(xué)校“教學(xué)能手”,。積極撰寫通訊報(bào)道,，僅xx年下半年所寫通訊報(bào)道有12篇被《達(dá)州日?qǐng)?bào)》報(bào)道，組織電教中心組建校園電視臺(tái),，錄制并播出電視節(jié)目10期,，xx年以來(lái)編寫學(xué)校《工作簡(jiǎn)報(bào)》20多期,；對(duì)校園文化建設(shè)做出了一點(diǎn)兒貢獻(xiàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們也給了我很高的榮譽(yù)，我被評(píng)為宣漢縣xx年“遠(yuǎn)程教育先進(jìn)個(gè)人”，“優(yōu)秀教師”,。

回想我25年來(lái)的工作,，我最大感受就是“累并快樂(lè)”。特別是擔(dān)任辦公室副主任后,，積極主動(dòng)配合主任做了很多學(xué)校家務(wù)事,。當(dāng)?shù)侥杲K總結(jié)時(shí)卻數(shù)不出什么家珍來(lái)，這時(shí)哦我感到累,。但,，我看到自己的通訊報(bào)道在報(bào)紙上刊登出來(lái)，我就有種成功感,；看到自己編發(fā)的一期期學(xué)?！豆ぷ骱?jiǎn)報(bào)》傳遞到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)手里，領(lǐng)導(dǎo)了解我們學(xué)校,，我就種自豪感,；創(chuàng)辦學(xué)校電視臺(tái)，看到我們錄制的校園電視節(jié)目播放出來(lái),，學(xué)生那陶醉的`眼睛看著自己的形象時(shí),，我就有種陶醉感。

累并快樂(lè)著,！

其實(shí),，更讓我感到幸福快樂(lè),，還是在課堂上,。把自己熱情全力投放到學(xué)生，真誠(chéng)和學(xué)生做朋友,，認(rèn)真去閱讀學(xué)生們這些豐富多彩,，變幻萬(wàn)千的書，想更進(jìn)一步喚醒他們的豪氣來(lái),，讓他們懂得自己也會(huì)是英雄,，也會(huì)在人生道路上歡歌笑語(yǔ)，快樂(lè)一生,。我把他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文比喻成快樂(lè)的旅行,，把優(yōu)美語(yǔ)的言看成旅途沿途的風(fēng)光，讓他們牢記“微笑,、禮貌,、自信、勇敢”,，我用發(fā)展的眼光欣賞著他們,。因此，我的課堂總是歡聲笑語(yǔ)，我的沙啞的喉嚨卻讓他們陶醉,。其實(shí),，更多的是自己陶醉了。

最近一段時(shí)間,，08春招商務(wù)2班的同學(xué)給我寫信,，我已經(jīng)收到10封了,。但還覺(jué)得不夠,，還想要贏得更多的學(xué)生對(duì)我的禮貌和尊敬，還想更多的孩子敬佩我,，還想更多的家長(zhǎng)贊揚(yáng)我,。我用坦誠(chéng)贏得學(xué)生對(duì)我的真誠(chéng)，我用自己的不斷學(xué)習(xí)和對(duì)教材,、對(duì)生活,、對(duì)人生的感悟贏得學(xué)生們的認(rèn)同和敬佩。

我夢(mèng)想著自己只是一位純粹語(yǔ)文老師,，幻想著是個(gè)帶著學(xué)生登山玩水,，享受快樂(lè)的班主任，想放松自己,。

但是,，今年5。12大地震那些平凡的偉大英雄們震撼了我,。想起那個(gè)在強(qiáng)烈余震時(shí)還喊著“讓我多救一個(gè)”消防戰(zhàn)士,，26歲因抗震救災(zāi)過(guò)勞死的武文斌解放軍戰(zhàn)士，還有北川民政局長(zhǎng)王洪,，他發(fā)失去15位親人還面帶笑容堅(jiān)持在救災(zāi)第一線,，他說(shuō)：“人活著就要多做事情?！边€有青川縣那個(gè)干部,，他因疲勞中暑昏死過(guò)去，但他剛剛蘇醒過(guò)來(lái),，第一句話卻是“繼續(xù)搞,。”我那點(diǎn)兒疲勞有算得了什么,？

人活著就要多做事情,！

因此，我調(diào)整自己的思想,，決心再累并快樂(lè)一回,。想競(jìng)聘辦公室主任職務(wù)，把英雄的精神轉(zhuǎn)化為自己的行為。我相信自己一定能做得好,。因?yàn)槲矣小叭亩狻薄?/p>

教師競(jìng)騁演講稿 教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、老師,、同志們：

你們好,！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會(huì)，向大家介紹自己,，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),，希望大家信任我、支持我,。 下面談?wù)劯?jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗位的優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想,。

1.1 有良好的思想品德修養(yǎng)

1.2 有較高的專業(yè)水平

我從1988年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國(guó)中級(jí)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教育研究會(huì)理事會(huì)，先后擔(dān)任理事,、常務(wù)理事,、副秘書長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)職務(wù),，多次參與組織召開(kāi)理事會(huì)會(huì)議和全國(guó)中等衛(wèi)校生化學(xué)術(shù)大會(huì),，進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評(píng)比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處,，負(fù)責(zé)籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動(dòng),，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功,。

1.3 有較強(qiáng)的教學(xué)能力

1.4 有較好的工作業(yè)績(jī)

我從1999年底教研室成立后即開(kāi)始擔(dān)任主任職務(wù),。任職期間，積極向校領(lǐng)導(dǎo)反映情況,，爭(zhēng)取解決各教研組實(shí)驗(yàn)儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室,、實(shí)驗(yàn)環(huán)境,、提高衛(wèi)生津貼等問(wèn)題；主持制定教研室《新教師培訓(xùn)計(jì)劃》和《正常人體學(xué)基礎(chǔ)師資培訓(xùn)計(jì)劃》,，組織落實(shí)培訓(xùn)措施及考核制度,，建立年輕教師培訓(xùn)檔案；定期聽(tīng)課,，全面了解教學(xué)情況,，認(rèn)真組織教研室開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)；規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)檢查,，建立定期檢查制度,，做好資料存檔工作,。積極參與組織相關(guān)教研組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室搬遷及整改、儀器設(shè)備購(gòu)置及培訓(xùn),、檢驗(yàn)高職論證,、分設(shè)教研組等工作。

如果這次競(jìng)崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,，繼續(xù)擔(dān)任基礎(chǔ)教研室主任職務(wù)的話,，我的工作設(shè)想主要有以下六點(diǎn)：

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針,、政策和校黨委的各項(xiàng)決定,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠(chéng)摯的感情團(tuán)結(jié)教研室全體同仁,，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,，同心同德，搞好各項(xiàng)工作,。

二是合理地,、科學(xué)地、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開(kāi)展教學(xué)專題研究,，及時(shí)反饋,、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié),，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

三是組織開(kāi)展目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng),，強(qiáng)化教師的教研科研意識(shí),，創(chuàng)造條件組織進(jìn)行科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開(kāi)展,。

四是積極配合學(xué)校搞好人才工程建設(shè),，不斷提高基礎(chǔ)學(xué)科教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,，規(guī)范新教師培訓(xùn)制度,，落實(shí)教研室《正常人體學(xué)基礎(chǔ)》師資培訓(xùn)計(jì)劃,，認(rèn)真搞好年輕教師傳、幫,、帶工作,。

五是組織各教研組學(xué)習(xí)"國(guó)重學(xué)校評(píng)估"指標(biāo)體系，按照有關(guān)條目進(jìn)行自查自評(píng),，不斷完善,。注意做好有關(guān)資料的收集和積累，為20xx年的國(guó)重學(xué)校復(fù)評(píng)做好前期準(zhǔn)備工作,。

競(jìng)爭(zhēng)出人才,、出效益、出成果,，我將以這次競(jìng)爭(zhēng)上崗作為工作的新起點(diǎn),，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè),，共創(chuàng)新業(yè)績(jī)

教師競(jìng)騁演講稿 教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇十二

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

你們好！

改革的話題一提再提,，今年事業(yè)單位崗位設(shè)置管理改革,，讓我又一次踏進(jìn)了竟?fàn)幍男辛校呱狭藢?shí)現(xiàn)自我價(jià)值的演講臺(tái),。物競(jìng)天擇,，適者生存，是自然界永恒的定律,。只有競(jìng)爭(zhēng),，優(yōu)秀的人才才能脫穎而出；只有競(jìng)爭(zhēng),，改革才會(huì)充滿生機(jī)和活力,。

感謝改革,，感謝競(jìng)爭(zhēng),，感謝人事改革實(shí)行的“公開(kāi)、公平,、公正”的崗位競(jìng)聘制度,，感謝局黨組為我們提供了這次鍛煉自我,、展示才能、提高素質(zhì),、升華內(nèi)涵的機(jī)會(huì),。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)向多年來(lái)一如既往地關(guān)心,、支持和幫助我成長(zhǎng)的單位領(lǐng)導(dǎo),、同事道一聲真誠(chéng)的謝謝,，謝謝大家在事業(yè)給我的支持，謝謝大家在生活上對(duì)我的關(guān)愛(ài),！

人的一生,，誰(shuí)不渴望事業(yè)有成，誰(shuí)不渴望創(chuàng)造生命的輝煌,！記得拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,。我不是士兵，更當(dāng)不了元帥,。但我更信奉“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”這一諺語(yǔ)。來(lái)到廣電短短六年時(shí)間里,，今天,，我第三次走上競(jìng)崗演講臺(tái)，心中百感交集,。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感一次次告訴我：身為一名教師,，就該為教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)！

經(jīng)過(guò)多少往事,，仿佛就在昨天,。

時(shí)光匆匆流逝，六年彈指一揮間,。我熱愛(ài)教育工作，盡管這項(xiàng)工作很艱辛,，但我從未放棄,、從未厭煩，總是樂(lè)觀而熱情的教好每一節(jié)課,，我為作為一名教師而自豪,，并有為之奉獻(xiàn)畢生精力的良好愿望和熱情。

同時(shí),，我永遠(yuǎn)都相信一句話：“試試就能行,，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。天上不會(huì)掉餡餅,，只有靠我自己的努力,，才能到達(dá)成功的彼岸?！奔偃珙I(lǐng)導(dǎo)信任我,，同事們支持我，我能有幸競(jìng)爭(zhēng)上更高一級(jí)崗位,，我一定不負(fù)眾望,，并努力學(xué)習(xí),、大膽創(chuàng)新，以塑造優(yōu)秀會(huì)計(jì)人目標(biāo),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，努力為領(lǐng)導(dǎo)和同志們辦好事，服好務(wù),，認(rèn)真履職履責(zé),，并進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己：

一、加強(qiáng)自身建設(shè),，不斷提高自身素質(zhì),。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，才能勝任崗位要求,。只有通過(guò)掌握高水準(zhǔn)的業(yè)務(wù)技能，高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)道德,，

二,、積極主動(dòng)的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。在完成本職工作的同時(shí),，我一定會(huì)服從安排,，言行一致，以飽滿的熱情完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作,，充分體現(xiàn)一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)廣電人的良好形象,。

三、遵紀(jì)守法,，廉潔奉公,。作為一名教育工作者，首先要把廉潔規(guī)范成內(nèi)心信念,，化為行為品質(zhì),，以此來(lái)支配自己的行為；學(xué)高為師,身正為范.

四,、愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)。我是從農(nóng)村走出來(lái)的,我深深的懂得"一份耕耘一份收獲",。

最后,，我想用如下這段話結(jié)束我的竟崗演講。

“逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，只有不斷的強(qiáng)化進(jìn)取和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，在工作中不斷充實(shí)和完善自己,，才能適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,，才能促進(jìn)學(xué)習(xí)和事業(yè)的進(jìn)步,，才能實(shí)現(xiàn)工作和生活中的美好理想。

謝謝大家,！

教師競(jìng)騁演講稿 教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇十三

本人今天有幸站在這里給各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師匯報(bào)我的想法,。25年前我從這里畢業(yè)分配到土主鄉(xiāng)2村小學(xué)工作,，半年后到中心校擔(dān)任初中外語(yǔ)教學(xué)工作，擔(dān)任過(guò)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,；20年前調(diào)到雙河中學(xué)繼續(xù)擔(dān)任初中外語(yǔ),、高中語(yǔ)文教學(xué)；13年前調(diào)到宣師工作,。我喜歡學(xué)習(xí),，中師、?？?、本科、研究生機(jī)修我都成功經(jīng)歷了,，畢業(yè)證結(jié)業(yè)證該拿的也都拿了,。10年前，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們信任,，擔(dān)任學(xué)校行政辦公室副主任職務(wù),。這10年里，積極配合主任開(kāi)展宣傳報(bào)道,、檔案管理及中學(xué)部日常管理工作,，2004年評(píng)為縣級(jí)“檔案管理先進(jìn)個(gè)人”，擔(dān)任高2005級(jí),、2007級(jí)高中語(yǔ)文教學(xué)，升學(xué)率96,，被評(píng)為學(xué)?！敖虒W(xué)能手”。積極撰寫通訊報(bào)道,，僅2007年下半年所寫通訊報(bào)道有12篇被《達(dá)州日?qǐng)?bào)》報(bào)道,，組織電教中心組建校園電視臺(tái)，錄制并播出電視節(jié)目10期,，2004年以來(lái)編寫學(xué)?！豆ぷ骱?jiǎn)報(bào)》20多期；對(duì)校園文化建設(shè)做出了一點(diǎn)兒貢獻(xiàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們也給了我很高的榮譽(yù),，我被評(píng)為宣漢縣2007年“遠(yuǎn)程教育先進(jìn)個(gè)人”,，“優(yōu)秀教師”。

回想我25年來(lái)的工作,，我最大感受就是“累并快樂(lè)”,。特別是擔(dān)任辦公室副主任后，積極主動(dòng)配合主任做了很多學(xué)校家務(wù)事,。當(dāng)?shù)侥杲K總結(jié)時(shí)卻數(shù)不出什么家珍來(lái),，這時(shí)哦我感到累。但,，我看到自己的通訊報(bào)道在報(bào)紙上刊登出（提供）來(lái),，我就有種成功感；看到自己編發(fā)的一期期學(xué)?！豆ぷ骱?jiǎn)報(bào)》傳遞到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)手里,，領(lǐng)導(dǎo)了解我們學(xué)校，我就種自豪感,；創(chuàng)辦學(xué)校電視臺(tái),，看到我們錄制的校園電視節(jié)目播放出來(lái)，學(xué)生那陶醉的眼睛看著自己的形象時(shí),，我就有種陶醉感,。

累并快樂(lè)著！

其實(shí),，更讓我感到幸?？鞓?lè)，還是在課堂上,。把自己熱情全力投放到學(xué)生,，真誠(chéng)和學(xué)生做朋友，認(rèn)真去閱讀學(xué)生們這些豐富多彩,，變幻萬(wàn)千的書,，想更進(jìn)一步喚醒他們的豪氣來(lái)，讓他們懂得自己也會(huì)是英雄,，也會(huì)在人生道路上歡歌笑語(yǔ),，快樂(lè)一生。我把他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文比喻成快樂(lè)的旅行,，把優(yōu)美語(yǔ)的言看成旅途沿途的風(fēng)光,，讓他們牢記“微笑、禮貌,、自信,、勇敢”，我用發(fā)展的眼光欣賞著他們。因此,，我的課堂總是歡聲笑語(yǔ),，我的沙啞的喉嚨卻讓他們陶醉。其實(shí),，更多的是自己陶醉了,。

最近一段時(shí)間，08春招商務(wù)2班的同學(xué)給我寫信,，我已經(jīng)收到10封了,。但還覺(jué)得不夠，還想要贏得更多的學(xué)生對(duì)我的禮貌和尊敬,，還想更多的孩子敬佩我,，還想更多的家長(zhǎng)贊揚(yáng)我。我用坦誠(chéng)贏得學(xué)生對(duì)我的真誠(chéng),，我用自己的不斷學(xué)習(xí)和對(duì)教材,、對(duì)生活、對(duì)人生的感悟贏得學(xué)生們的認(rèn)同和敬佩,。

我夢(mèng)想著自己只是一位純粹語(yǔ)文老師,，幻想著是個(gè)帶著學(xué)生登山玩水，享受快樂(lè)的班主任,，想放松自己,。

但是，今年5,。12大地震那些平凡的偉大英雄們震撼了我,。想起那個(gè)在強(qiáng)烈余震時(shí)還喊著“讓我多救一個(gè)”消防戰(zhàn)士，26歲因抗震救災(zāi)過(guò)勞死的武文斌解放軍戰(zhàn)士,，還有北川民政局長(zhǎng)王洪,，他發(fā)失去15位親人還面帶笑容堅(jiān)持在救災(zāi)第一線，他說(shuō)：“人活著就要多做事情,?！边€有青川縣那個(gè)干部，他因疲勞中暑昏死過(guò)去,，但他剛剛蘇醒過(guò)來(lái),，第一句話卻是“繼續(xù)搞?！蔽夷屈c(diǎn)兒疲勞有算得了什么？

人活著就要多做事情,！

因此,，我調(diào)整自己的思想，決心再累并快樂(lè)一回。想競(jìng)聘辦公室主任職務(wù),，把英雄的精神轉(zhuǎn)化為自己的行為,。我相信自己一定能做得好。因?yàn)槲矣小叭亩狻薄?/p>

一,，我有一顆誠(chéng)心,，表達(dá)一種誠(chéng)意。我會(huì)用真誠(chéng)的心為全校教職員工服務(wù),，會(huì)用微笑,、坦誠(chéng)來(lái)贏得老師們對(duì)我認(rèn)同。堅(jiān)信“沒(méi)有過(guò)就是功,，沒(méi)有怨便是德,。”坦然面對(duì)生活,。我相信“好人說(shuō)不壞,，壞人說(shuō)不好，只有壞人最怕別人說(shuō)他的壞話”,。我誠(chéng)心作好人,。

二，我有一顆佛心,，工作生活要有創(chuàng)意,。我要用出世的心做人，用入世的態(tài)度做事,。簡(jiǎn)單做人,，認(rèn)真做事，快樂(lè)生活,。我把“擁毳對(duì)芳叢,，由來(lái)趣不同。發(fā)從今日白,，紅是去年紅,。艷冶隨朝露，馨香逐晚風(fēng),。何須待零落,，然后始知空?！?！這首詩(shī)作為自己的左右銘，完成自己的本質(zhì)工作,，不追名不逐利,，超脫自己。工作要輕松，生活要灑脫,。

三,，我有一顆善心?！胺e善成德,，神明自得?！蔽蚁嘈拧吧仙迫羲?，厚德載物?！弊畲蟮纳凭腿缤粯訜o(wú)形卻無(wú)處不由形,，堅(jiān)韌得有穿石之功。我要把好事做好,，凡事做細(xì),。教職工的事無(wú)小事。盡善盡美,，熱情周到為大家服務(wù),。

如果各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師信任我,，再讓我累并快樂(lè)一回,，我第一件事就是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的支持下,，把校園網(wǎng)站盡快建起來(lái),，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化無(wú)紙辦公。讓大家共享學(xué)校教育資源,，開(kāi)通論壇,，開(kāi)辟“有話就跟校長(zhǎng)說(shuō)”欄目，讓大家共同管理學(xué)校,。我要對(duì)文件的處理更加精細(xì)化,，加大督辦力度。對(duì)印章,、校車管理更加制度化,，對(duì)綜合檔案、報(bào)章雜志訂閱和收發(fā)更加科學(xué)化,，對(duì)教職工的評(píng)職晉級(jí)更加透明化,。積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，盡可能思考多種訪方案供領(lǐng)導(dǎo)決策,。加強(qiáng)對(duì)外接待工作,，做到略略大方,，決不鋪張，彬彬禮貌,，不卑不亢。

相信我,，請(qǐng)?jiān)俳o我工作快樂(lè)的機(jī)會(huì),。謝謝

教師競(jìng)騁演講稿 教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇十四

我是柳林鄉(xiāng)馬莊小學(xué)的一名女教師，現(xiàn)年五十歲,。自一九七四年參加教育工作以來(lái),，在偏遠(yuǎn)貧困的山溝里耕耘了三十個(gè)春秋。從走上講臺(tái)那天起,，我就開(kāi)始擔(dān)任班主任,，就開(kāi)始把從事教育事業(yè)當(dāng)作終身職業(yè)。三十年風(fēng)霜雨雪,，三十載苦辣酸甜,，從沒(méi)動(dòng)搖我對(duì)教育事業(yè)的追求，沒(méi)有減少我對(duì)學(xué)生的摯愛(ài),，沒(méi)有削弱我對(duì)知識(shí)的渴求,。在平凡的崗位上履行著我的職責(zé)，為發(fā)展山村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量,。

馬莊小學(xué)是一所地處偏僻的山村小學(xué),，學(xué)生都是該村和附近的農(nóng)民子女。學(xué)校教師很少,，每天的教學(xué)任務(wù)很重,，工作很多，很是辛苦,，但我感到很滿足,、很充實(shí)。初為教師的我,，教學(xué)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)很少,，特別是面對(duì)那一群群天真無(wú)邪的小學(xué)生，所以我自學(xué)了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》等教育理論,，同時(shí)向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和班主任工作經(jīng)驗(yàn)。為適應(yīng)教改和新時(shí)期教育教學(xué)的需要,，我自費(fèi)訂了十多種教育刊物,，寫下了六萬(wàn)多字的筆記，20xx年中函畢業(yè),。 我曾說(shuō)過(guò)這樣的話,，我選擇了教師這個(gè)職業(yè),，我就要一心一意地干好，無(wú)論條件好還是差,，無(wú)論是農(nóng)村還是城市,，教師都是教書育人的，都是人類靈魂的工程師,，實(shí)際上我也是這樣做的,。20xx年，我的右小臂因醫(yī)療事故造成軟組織壞死,，無(wú)法從事正常教學(xué),，醫(yī)生建議住院治療，我一想到那一雙雙求知若渴的眼睛,，又一次地于心不忍,，堅(jiān)持給學(xué)生上課。因?yàn)榻?jīng)常用右手板書,，壞死部位逐漸擴(kuò)大,，必須要進(jìn)行手術(shù)才能取出壞死組織，我只好利用放寒假的機(jī)會(huì)住進(jìn)醫(yī)院,，大年三十,，家家戶戶高高興興吃年夜飯的時(shí)候，我還躺在醫(yī)院里治療;為了不誤學(xué)生開(kāi)學(xué)上課,，我只好提前出院,。開(kāi)學(xué)后，很長(zhǎng)一段時(shí)間里,，我天天利用課外時(shí)間到醫(yī)院掛吊針消炎,，從未因病遲到、早退,，更沒(méi)有缺過(guò)一節(jié)課,，因?yàn)樵谖业男闹校軌蚪o學(xué)生上課就是我的快樂(lè),，能夠讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),，就是我的滿足。 我對(duì)工作的不懈努力,，令學(xué)生家長(zhǎng)很滿意,，家長(zhǎng)們對(duì)我說(shuō)：“簡(jiǎn)老師這樣的老師難找呀，把孩子交給你,，我們一百個(gè)放心,。”

在馬莊,，適齡兒童入學(xué)率百分之百,，沒(méi)有一個(gè)因生活困難而輟學(xué)的孩子,。四年級(jí)學(xué)生謝鑫的家里特別困難，交不起學(xué)費(fèi)和書費(fèi),，甚至買不起筆和本,，我不能目睹著這些而無(wú)動(dòng)于衷，于是,，我從微薄的工資里擠出一點(diǎn)錢替謝鑫交了學(xué)費(fèi)和書費(fèi),。類似的情況很多，我每學(xué)期至少要為此花去一百多元,，因?yàn)槲沂墙處煟沂前嘀魅?，我不能讓這群可愛(ài)的孩子因貧困而失學(xué),。 當(dāng)班主任以來(lái)，每到冬季取暖時(shí),，我總是早早起來(lái),，步行三四里路到教室生好爐火，學(xué)生到校,，教室里熱乎乎的,。雨雪天氣我把最小的學(xué)生護(hù)送到家。 因?yàn)橛沂中”鄣氖中g(shù),，我不得不聽(tīng)從醫(yī)生的囑咐,，將右手纏上繃帶，打上石膏,，也就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始,，我學(xué)會(huì)了用左手板書。 20xx至20xx年中,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是有憂有喜,，有得有失的三年，憂的是我右手臂的病痛為我換來(lái)了近萬(wàn)元的債務(wù),，喜的是送走的三個(gè)班,，學(xué)生的成績(jī)?cè)谌l(xiāng)位居榜首。

在我教過(guò)的學(xué)生中,，有的辦起了工廠,，有的在政府機(jī)關(guān)工作，有的成為柳林鄉(xiāng)教育的骨干力量,，他們都在各自的崗位上勤奮的工作著,。確切地說(shuō)，這些人能有如此的成就,，是與小學(xué)的基礎(chǔ)有關(guān)系的,，因?yàn)樾W(xué)生的可塑性很強(qiáng),，教師怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)，他們就怎樣學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。教師工作包括班主任工作的全部?jī)?nèi)容就是培養(yǎng)全面發(fā)展的接班人和建設(shè)者,，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞幾方面都得到發(fā)展,。 打好學(xué)生思想品德基礎(chǔ)是我三十年來(lái)一貫堅(jiān)持的做法,。我把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)作為對(duì)學(xué)生思想品德教育的主線,、堅(jiān)持在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),，帶領(lǐng)學(xué)生到柳林河邊的耿合群烈士墓掃墓，使學(xué)生從小就接受英雄事跡教育;組織學(xué)生拔河,、賞秋,、踏春等，啟發(fā)他們細(xì)心觀察身邊事物的能力,，加深他們對(duì)祖國(guó)大好河山,、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。 打好學(xué)生的文化知識(shí)基礎(chǔ)是我三十年來(lái)致力追求的,。在課堂教學(xué)中,，我從不欠帳，努力向四十分鐘要質(zhì)量,，動(dòng)靜合理搭配得井然有序,。我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的思維和表達(dá)能力，根據(jù)農(nóng)村學(xué)生要負(fù)擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的特點(diǎn),，只留學(xué)生少量的作業(yè),。注重課堂教學(xué)質(zhì)量。由于我的努力和學(xué)生們的刻苦,，教學(xué)成績(jī)年年都是優(yōu)秀,，997年，我所教的五年級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)谏龑W(xué)考試中居全鄉(xiāng)第一;20xx年我所指導(dǎo)的學(xué)生甘承浩在同年級(jí)語(yǔ)文單科成績(jī)中位居全鄉(xiāng)第一,，朱小芳在全區(qū)中小學(xué)生硬筆書法比賽中獲小學(xué)組一等獎(jiǎng),，所帶的五年級(jí)，28名考生,，進(jìn)初中實(shí)驗(yàn)班達(dá)10人,。 在打好學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育的基礎(chǔ)上我從不放松。農(nóng)村孩子均能從事一些勞動(dòng),，但進(jìn)行勞動(dòng)教育也是十分必要的,。我組織學(xué)生參加建校勞動(dòng),、植樹種花、修理桌椅,、揀糧,、揀板栗、打茶葉,、挖山菜,，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)生參加勞動(dòng)的積極性,。 三十年來(lái),，我在偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)從事平凡的教學(xué)工作，贏得了黨和政府的信任和肯定,。1997年我被評(píng)為縣優(yōu)秀教師,，從七八年到現(xiàn)在，被鄉(xiāng)黨委,、政府、鄉(xiāng)中心學(xué)校(原教管站)評(píng)為優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào),。諸多的榮譽(yù)記載的是我的過(guò)去，而今,，我已是五十歲的人了,，然而我對(duì)自己未來(lái)的教育之路充滿信心。

教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè),，這一職業(yè)需要一大批德才兼?zhèn)?、默默辛勤耕耘的敬業(yè)者。十年樹木,、百年樹人,，教師這一特定的內(nèi)涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷,，一旦投入其中,，奉獻(xiàn)精神將成為其生命驛站的主旋律。

三十年前當(dāng)我剛剛踏上教師這個(gè)崗位時(shí),，就深深地愛(ài)上這一崇高的職業(yè),，為了山村的孩子們，我立志將來(lái)要做一名優(yōu)秀的人民教師,。10多年的風(fēng)雨磨礪,，使我由教育戰(zhàn)線上的一名新兵成長(zhǎng)為一名農(nóng)村骨干教師、縣(區(qū)),、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師和柳林鄉(xiāng)優(yōu)秀教育工作者,，在教書育人平凡的崗位上奉獻(xiàn)著一名普通人民教師的火熱情懷與赤誠(chéng)的愛(ài)心,，為了山村的孩子能夠擺脫泥巴腿，走出山溝溝,，我還要繼續(xù)奉獻(xiàn)下去,。