人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學生家長給老師的感謝信初中畢業(yè)家長給老師的感謝信篇一

您好！一轉眼一學期結束了,，在這學期里,，正如您說的，孩子的個子在長高,，知識在增多,。

在一年級的時候，我認真地陪伴著孩子,，讓他有個好的學習習慣,。上了二年級，我說對待學習要靠自己去做,，在第一次測驗中,，他不細心看題丟分，我在心里認為可能是一次的失誤,，下次他會注意,。可每次測驗他不是粗心看題,，就是丟題,，要不把學過的生字寫錯。平時會背會寫,，一到考試怎么就出錯,，后來我們想一想，是他沒有用心,，去看,，去寫，去讀,，嘴會,，手會，心不會,！

前段時間,，我買了一本書叫《好媽媽勝過好老師》，看到一半，您也借給我一本家教書《媽媽成長記》,，我就先看這本,。看到三分之一的時候,，我感到自卑,，這兩本書就是為我們這些脾氣火爆的家長寫的，我要改變自己對待孩子的態(tài)度,。

這段日子除了上班下班,，吃過飯我就和孩子上床看書。我要以身作則,，陪他一起看,。以前老是和他說，你要是和秦子昂一樣愛看課外書那該多好,，想一想子昂有個那么熱愛讀書的爸爸,，而我們呢？把俊楠放在您班,，最大的愿望是希望他和您一樣,，熱愛文學，熱愛閱讀,。有的家長不理解您的苦心,，不明白看課外書對孩子以后的學習是最大的幫助。

我是幫廠家賣奶粉的,，現(xiàn)在生意不太好,，以前兩個人上班，現(xiàn)在只有我一個人,，幾乎沒有休息時間,。但只要一有空，我就會到班里看看,，和孩子們溝通溝通,。誰誰進步了，誰誰不聽話,，誰誰干嘛被老師責罵。一般進步的同學,，會主動跑到我目前,，說吳俊楠媽媽，我考了多少,。我會摸摸她的頭說真棒,，繼續(xù)努力。當然，最主要的還是看看吳俊楠在班級的表現(xiàn),。每次去,，他周邊的同學說他上課喜歡找人講廢話，做小動作,，上課不專心聽講,，東張西望。在此希望您多提醒,，因為他是個好動的孩子,，坐在后面不太自覺。

在他對待學習散漫的時候,，感謝您及時給他敲響警鐘,。千言萬語表達不了對您的栽培的感激之情，我文化水平不高,，沒有好的教育方法,，盼望在以后的日子里，您多指教我,。如果您家有適合我們母子看的書,，多多獎勵我們看看，非常感謝,！

春節(jié)即將來臨,，提前祝您：

新年快樂！合家幸福,！

吳俊楠媽媽

xxxx.1.25

學生家長給老師的感謝信初中畢業(yè)家長給老師的感謝信篇二

您們好,！

我是貴校三年一班xx同學的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,，懇請您耐心看完,，這封信的`目的只有一個：感謝學校領導，感謝三年一班班主任董老師,，感謝所有科任老師,！

孩子開學住校已經一周了，這一周對于我家長來說是一種煎熬,，非常想知道孩子在學校里的情況怎么樣,，是否能適應緊張的學習和生活，但又怕影響老師的正常工作,，所以一直沒敢給老師打電話詢問,。

今天晚上終于盼到了孩子放學回家。剛到家里,，孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好,，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說：“爸爸媽媽，謝謝你們一直以來對我的關心和照顧,，你們辛苦了,！”當時我們倆都驚呆了，不知道說什么好,，繼而激動得熱淚盈眶,，一把將孩子抱在懷里，突然之間就發(fā)現(xiàn)孩子長大了,，懂事了,，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的心情久久不能平靜,。

在吃飯時與孩子溝通交流中,，我們了解到孩子的變化如此巨大的原因，是因為從今年入學開始,，在學校領導的正確領導下,，孩子們認真學習和吟唱了《弟子規(guī)》，其中的“父母呼,，應勿緩,，父母命，行勿懶,，父母教,，須敬聽，父母責,，須順承,，”對孩子的行為有著深刻的影響。

今天,，班主任董老師召開了主題班會“媽媽,，我想對你說?！睋⒆诱f,，班會上同學們在班主任的帶領下整齊地跪在地上，籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩,，想著平日里父母的關心和愛護,，同學們都痛哭流涕。

朱天琦還說,，他當時在班會上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩,，還想到了班主任董老師，還有教英語的梁老師和其他科任老師,，入學這兩年多來，在各位老師的諄諄教導下，他的學習穩(wěn)步上升,，年部排名逐漸向前,，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結果。今年初三學生全員住校,，每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補課,，并照顧生活起居，一周下來很多老師都消瘦了,，特別是董老師,，為了班級和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足,，已經病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導,，孩子點滴進步和些許成績都凝結著老師們辛勤的汗水。

通過學習弟子規(guī)和這次開展近乎完美的主題班會,，我的孩子懷揣著一顆感恩的心,，明白了百善孝為先的道理，也讓他從懵懂無知到現(xiàn)在的彬彬有禮,。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識,，更教會了孩子怎樣做人。小舞臺,，大作為,，三尺講臺方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè),！

再多的紙張也寫不完我們感激之情,，再一次感謝以袁校長為首的學校領導，感謝董新老師,，也感謝梁雨老師,，還感謝三年一班的科任老師（包括初一和初二教過朱天琦的所有老師）：謝謝你們！你們辛苦了,！請接受我們全家最崇高的,、最誠摯的敬禮！

最后,，祝老師們身體健康,，平安幸福，桃李滿天下,！也提前祝愿所有老師教師節(jié)快樂,！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

學生家長給老師的感謝信初中畢業(yè)家長給老師的感謝信篇三

您們好！

很冒昧的給你們寫信,，就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭老師的感激之情,。

時間真快,，一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,，個頭長高了,，會讀書寫字了，會計算了,，有禮節(jié)禮貌了,，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的,。

由于孩子,，我們認識了郭老師，雖然剛開學時,，我們對她不甚了解,，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽,，用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,，有了她的耐心、細心,、真心,、責任心,，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩(wěn)過渡,，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血,。

我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達對老師的感激,，作為家長，我會讓他記住這位好老師的,，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情,，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,，萬事如意,！

祝我們學校取得更大的成績！

xxx

20xx年xx月xx日

學生家長給老師的感謝信初中畢業(yè)家長給老師的感謝信篇四

你們好!我是學前一班郝丁漪的家長,。值此新年來臨之際,，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂,，心想事成,，萬事如意!并對學前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園,，現(xiàn)在已經五歲半了,，在這一年半的時間里,，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如,、白鷺,，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中,，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。

孩子的身體素質不好,，在來貴園這前,，幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經家長與老師溝通后,，幾位老師對孩子是倍加呵護,，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任,。因為是中藥在喝前還需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強,。還說我在園喝藥一點也不苦,，因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好,、老師好不好的時候,，她都說好。雖然答案很簡單,，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實,，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關注,，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質,、行為習慣,、學習興趣。而園中合理的膳食結構,、先進的教育理念,、科學的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長著,，進步著。

特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感 受倍深 ,，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力,，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結后,，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動,。我希望這種活動多舉辦幾次。

經過這一年半的學習和生活,，現(xiàn)在郝丁漪已經具備了一定的學習能力,，并且對英語，口算和朗誦產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通,，講一些園里有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓,、合作、幫助,、寬容,。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更為可貴的語言表達能力,、想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師。

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長,，我們從心底感謝世紀星幼兒園園長和老師對郝丁漪成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望,，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后，祝世紀星所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

學生家長給老師的感謝信初中畢業(yè)家長給老師的感謝信篇五

您們好!

我是高三四班劉鈺楊的家長,。

首先,，感謝遼師附中給孩子創(chuàng)造的良好的學習環(huán)境，雄厚的師資力量使三年來孩子的知識與身心發(fā)展都得到了成長,，可以說孩子的優(yōu)秀離不開學校細心的栽培,。其次，感謝班主任程謨臣老師以及所有的科任老師,，每每聽到最多的就是孩子和老師們在學校的趣事,，可以說孩子的心里是很在乎老師的,，同樣學生也是老師的心肝，所謂良師益友,，我想真諦也就在這其中吧,。

程老師是一位非常負責任的班主任老師，不論是班級管理工作還是與家長們的溝通方面,，工作做得都十分細致到位,。剛開學時，程老師便早早地建立好了班級家長群,，方便家長們了解孩子在校的情況,，及時地與我們溝通聯(lián)系，讓我們家長能在第一時間里得到信息,。我們在群中能看到孩子們軍訓時的刻苦，學習時的努力,，運動會上的拼搏,，班級氛圍的融洽，許多孩子們美好的回憶都被老師用照片,、用文字等方式記錄下來,。

這讓我們能清楚地了解到孩子在學校的情況，掌握孩子學習中的不足,。孩子每一次小考,、大考的成績老師都會及時發(fā)送到群里，使我們可以了解到孩子各學科的學習情況,，與老師溝通之后共同探討解決方案,，孩子三年的成長是真正在老師與家長的共同監(jiān)護下完成的。

我記得剛開學的家長會,，程老師曾經問家長們：“我站在這里講課這么大聲音大家都能聽見嗎?”這一舉動讓我記憶猶新,，為了讓后排的學生能更好的聽見他講課，他先是跟我們家長做了個“試驗”,，這讓我堅定了一個想法：孩子跟著程老師一定沒錯,。

聽孩子說，程老師講課十分幽默,，涵蓋知識點十分全面并且有適當的拓展,，知識豐富卻也不乏趣味，孩子們與老師的互動給大家增添了快樂,，在愉悅中無論多么復雜的物理難題也變得簡單了,。

我的女兒曾經寫過一篇文章，叫做《我的兩個“老爸”》,，其中一個“老爸”就是程老師,。她在文中說,，“每天早上清脆的鑰匙鈴聲便是老程進到班級的標志，大家到齊了便親自一項一項地收今天的作業(yè),。

收完作業(yè)便在門外望望大家努力學習的樣子,，圍著班級轉轉看看地上沒有掃干凈的紙片便拿來掃把掃干凈，給花澆澆水,，擦擦沒有擦干凈的黑板,。僅是這小小的舉動便讓我們看出了一位老師對班級的熱愛，和對孩子的負責,。

孩子說其實老師并不是那么的嚴肅,，更像一個大哥哥，與我們很親近,。

三年來,，他用他的人格魅力證明了高三四班的優(yōu)秀，也用他的率先垂范實際行動帶出了38名優(yōu)秀的孩子,，這樣的老師讓我們家長敬佩!

孩子能走進三年四班這個大家庭真得是太幸運了,，遇見程老師是我們孩子的福分，程老師的細心,、負責造就了輝煌的高三四班和這群優(yōu)秀的高三四班學生,，謝謝程老師，沒有他就沒有我們孩子今天的成長!謝謝遼師附中,，沒有這樣的好學校就不會有我們孩子今天的優(yōu)秀!

學生家長給老師的感謝信初中畢業(yè)家長給老師的感謝信篇六

新學期開學了,，教師節(jié)又快到了，您的學生和您曾經的學生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝,！您們是人類靈魂的工程師,，是您們的奉獻和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實。

我的孩子今年上初中二年級了,，我和所有的父母一樣都非常關注孩子的成長和變化,。因為女兒的長大，我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體,。教師節(jié)之際,，我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達，也有一些心里話想對老師們說說,。

我們都知道孩子是在鼓勵中成長的,，尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛心,，來培養(yǎng)他們的自信和勇氣,。

因為老師太愛你們了，才對你們嚴格要求。所以不要害怕老師,，照老師的要求做就好了,，老師看到你們進步一定會表揚你們的”。于是女兒又歡快地跑向學校,。

我不是教育專家,，更不是心理學專家，我不知道怎樣是最好的做法,，我只是擔心老師們太吝嗇對孩子的表揚和鼓勵了,，太多的表現(xiàn)自己的威嚴了。孩子再小也是有自尊心的,，愛和鼓勵,，保護和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術,，雖然老師們在知識水平和素質技巧上會有一些差別,，但是，教育歸根到底是一門愛心的藝術,，只要是愛學生的老師都具備成為教育藝術家的前提條件,。當您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的,，也許孩子們會更愛學校,，更愛老師,，更聽老師的話,。

我無聲地流著淚,，我感到很委屈很冤枉,，我敏感的神經聯(lián)想到她這樣說我一定是因為看到過我和男生在校門口講話,，認為我沒有把心思好好用在學習上,。老師的指責深深地傷害了我的自尊心，之后她居然再也沒有理過我,，我也不再喜歡化學課了,。命運的作弄，我又被化工系錄取了,。大學四年我是在煎熬中度過的,，一心想著考個別的專業(yè)的研究生遠離化學。幸運的是我今天終于改行做了記者,，但我很痛心我虛度過的大學時光,，痛心我曾經理想的破滅。

我一直記著那個老師的形象,，瘦瘦的,，表情嚴肅，據說她是來自上海的知情，是學校里的頂梁柱,，是非常有名的化學老師,。當時我已經是一名高中生了，她的不經意的指責,，一樣打擊了我的興趣和自信,，那份被老師誤解的傷痛曾長時間地留在了我的記憶里。由此可以想象,，一個老師對一個孩子的影響是多么的深遠,！

如果老師能夠給學生多一些的理解和溝通，多一些的愛心和寬容,，這些孩子將是多么地幸運和幸福,。

敬愛的老師，您要知道您不是普通的人,，您可以點亮孩子心靈深處的火花,，也有可能撲滅孩子已經閃光的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的星光,，能否點燃它,，照亮孩子的一生，老師,，您的責任重大,！您的一言一行，都將深深地鐫刻在孩子的心里,，影響著孩子的性格和品質以及興趣和愛好,。人民教師，這是一個崇高而神圣的職業(yè),！人民教師,，這是一個責任重于泰山的職業(yè)！

老師,，也許您感到壓力很大,，也許您認為自己只是一個平凡的人，您也有很多煩惱和不如意,。這些我們都非常理解,。然而，您選擇了做教師,，您就承擔起了一個家庭的重托,，承擔起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的,！您的責任是重大的,！您不再是一個普通人,！您不能再用普通人的標準來要求自己，您是一個了不起的人,，您在孩子的眼里是神圣的,，是孩子人生的榜樣，您的身上承載著祖國的未來和民族的希望,！

我們希望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn),。我們也知道每個學生都希望成為老師眼中的好學生，希望得到老師的肯定和鼓勵,。我們也相信因為您的賞識,，您的學生一定會更優(yōu)秀，會更給您爭光添彩,。

親愛的老師們,，您們辛苦了！我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們,，請接受您的學生和曾經的學生誠摯的敬意,！

孩子家長

20xx年xx月xx日

學生家長給老師的感謝信初中畢業(yè)家長給老師的感謝信篇七

您好！

值此新春佳節(jié)即將到來之際,，作為貴校一名子弟的家長,，謹在此向您致以節(jié)日的問候，祝您新年萬事如意,，心想事成,。并對貴校三（一）班班主任xx老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表揚。

我是貴校三（一）班xxx同學的家長,，我孩子在貴校就讀期間,，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發(fā)展,，健康成長，讓家長倍感欣慰自豪,。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響,，也讓家長對周靜老師尊重之感油然而生。

xx年12月的一天,，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒,，周靜老師及時將孩子患病的消息告知家長。然而種種原因,，家長無法及時趕到學校,。對此家長不禁憂心如焚。周靜老師獲知這一情況后,，急忙勸慰家長不要著急,，并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。當天，周靜老師代學生家長為孩子聯(lián)系醫(yī)生,，看病就診,，并主動為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費。同時,，x老師始終與家長保持聯(lián)系,，及時將孩子就診的各種情況通報家長，至晚間十時半左右,，周老師還來電告訴家長,，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退,，并已安靜入眠,，讓家長放心。周末,，當家長看到孩子活蹦亂跳地從學校歸來,，家長不禁為周靜老師這種想家長之所想，急家長之所急的可敬職業(yè)精神深深感動,。

事后,，我來到貴校，意欲當面酬謝貴校x老師,，均被其婉言謝絕,，并稱自己不過是履行了教師的職責。作為家長,，在感動之余,，自思無以回報，唯有致書校長,，以表對貴校培育了像x老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意,，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興旺,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日