在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
手拉手活動(dòng)寫一封信篇一
你好,！
自我介紹一下吧,！我的名字叫家豪，是xx五年級的學(xué)生。
我的愛好是畫畫,，在哪兒看到很喜歡的人或東西,，如果方便的話我一定會(huì)把它畫下來的，不方便我會(huì)把它記憶在我的腦海里,，回家后我一定會(huì)把它畫下來,。我也很喜歡學(xué)習(xí)。不知道你的愛好是什么,？
我長這么大,，就一直在福建生活，我很想知道你哪兒是什么樣,？我先介紹我們福建吧,！我們福建的景點(diǎn)我?guī)缀醵既ネ孢^了，這兒有三平寺,、小西天等等,。如果你想知道福建的什么，告訴我,，只要我知道的,，我一定回給你說。
看,！我都忘了,，我們現(xiàn)在開展了一個(gè)活動(dòng)，希望你能喜歡,，也希望你的參與,。我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。就是我們可以一起,，做一些對社會(huì)和個(gè)人有用的事情,。
好了，就這樣,，希望你能回信并能開展我們的活動(dòng),！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
一個(gè)陌生的朋友：xxx
2xxx年xx月xx日
手拉手活動(dòng)書信作文300字篇四
你好！
我叫xxx,。今天,，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神,。你們大都家境非常困難,，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué),，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識,。
可看看你們的學(xué)校吧,！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子,，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈,，沒有書本,，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的,。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻,，寫完了用橡皮擦掉，再用一次,；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了,，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的,；有的`同學(xué)幾學(xué)期下來,，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起,；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下,，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢,！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩,。
通過我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭,，一人有困難,，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助,，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú),，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道,。但無論什么,，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆,；也許是一本小書,，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,，他們永遠(yuǎn)都是等值的,。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),，一定體會(huì)到了溫暖,，擁有了無限的歡樂,。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí),，長大以后更好地建設(shè)祖國,，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手,，共同進(jìn)步,！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上,！
一個(gè)陌生的朋友：xxx
2xxx年xx月xx日
手拉手活動(dòng)書信作文篇一
今天上午,，我收到了二封遠(yuǎn)方的來信，這二封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來的,，看過來信以后心情非常激動(dòng),，非常感謝他們對我的信任與關(guān)心。
二位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況和個(gè)人愛好,，提出了增進(jìn)了解,、增強(qiáng)友誼的建議，寫得情深意切,，詳細(xì)具體,，真讓人感動(dòng)啊,！可以想象他們學(xué)校的手拉手活動(dòng)開展的熱烈情況,。我想自己的愛好與興趣與這二位同學(xué)有許多接近或相同的地方，有許多共同語言,，我為自己能認(rèn)識這樣的好朋友而高興,！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這二位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,，有許多地方值得我學(xué)習(xí),。
我準(zhǔn)備在星期六專門為這二個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友,；告訴他們我的愛好與興趣,；告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處和弱項(xiàng)；告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開心的事或不愉快的事,；達(dá)到共享快樂,，分擔(dān)憂愁、相互激勵(lì),；我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法,，這樣省時(shí)間又省錢，還可以視頻看清各自形象,，可以自由自在的探討,、交流學(xué)習(xí)上的難點(diǎn),、重點(diǎn)問題，或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論,，或講一些悄悄話,，以便相互啟發(fā)，相互促進(jìn),，這樣會(huì)多么的開心?。?/p>
真的非常感謝手拉手活動(dòng),，它把遠(yuǎn)隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起，讓我大開眼界,。這個(gè)活動(dòng)讓我們在同一片藍(lán)天下健康成長,、幸福生活！我一定要珍惜這個(gè)難得的機(jī)遇,，倍加珍惜這份珍貴的友誼,！讓這份友誼成為推動(dòng)我們學(xué)習(xí)成績和思想品德的提高的巨大動(dòng)力，讓友誼長存一直伴隨著我們成長,！
手拉手活動(dòng)書信作文篇二
西部的小朋友們：
你們好,！雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團(tuán)聚在祖國媽媽的懷抱中,，在同一片藍(lán)天下,，在同一個(gè)地球上感受著祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面,，但是我們可以書信來了解對方,，聯(lián)系對方。
我的名字叫吳詩瑩,，今年11歲,，在沙溪小學(xué)504班讀書，我是一個(gè)性格開朗,，樂于助人的女孩,。
當(dāng)我從課外書中得知你們西部小朋友因?yàn)榈貐^(qū)偏遠(yuǎn)，生活艱難而讀不了書,，上不了學(xué),，看完以后，我的心十分難受,，我想跟你們開展一次“手拉手”活動(dòng),，讓我們用自己微薄的力量幫助你們。
我們班的全體同學(xué)打算捐一些書給你們,，全班同學(xué)都十分熱情積極,，都用自己的零花錢買了一些書,，已經(jīng)郵寄過去了。雖然只是區(qū)區(qū)幾十本書,，我知道只是杯水車薪,，但這也是我們的一點(diǎn)心意。希望你們和我多點(diǎn)書信來往,，在信中,，我們可以互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問題的方法呢,！
愿我們的友誼越過千山萬水,，搭起一座座愛心之橋吧！記得書信聯(lián)系哦,！
祝：
學(xué)業(yè)進(jìn)步,，身體健康！
來自遠(yuǎn)方的新朋友：xxx
手拉手活動(dòng)書信作文篇三
今天,，我們學(xué)校舉行了一次“手拉手”為貧困災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng),。
早上，同學(xué)們在操場排好了隊(duì),。只見校領(lǐng)導(dǎo)一行人坐在主席臺上,，前面放著一個(gè)捐款箱。校長開始講話了：“我們這次是為貧苦災(zāi)區(qū)的小朋友們捐款,。同學(xué)們與他們相比,，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué),，只能幫父母干活賺錢,。他們是多么想讀書…… ”校長講完了感人的話，捐款儀式便正式開始了,。
首先是老師捐款,，每位老師走上升旗臺，將手里的50元,、100元……投入紙箱中,。接著是同學(xué)們捐款。每班里派一位同學(xué)代表將班級里捐出的錢投進(jìn)箱里,。輪到我了,，我將錢莊重地投進(jìn)捐款箱，此時(shí)仿佛看到了災(zāi)區(qū)的孩子收到這些捐款時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影,，我不禁感到了自豪和激動(dòng),。走下升旗臺，我想：那些孩子生在貧窮的小山村里,，想天天上學(xué),，對于他們來說是一種奢望,，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān),。記得我曾在報(bào)紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來信,，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松?，我要改變自己命運(yùn),，可是沒有書讀，沒有知識,，什么也改變不了,。我要讀書，我要書讀,！”
此時(shí)此刻,，我才真正理解了手拉手含義：一個(gè)人的手拉起另一個(gè)人的手，再拉起另外一個(gè)人的手……
手拉手活動(dòng)書信作文篇四
盼望已久的手拉手活動(dòng)終于來了,，就在今天……
今天陽光明媚，我?guī)е鞖馔瑯拥男那樽诖蟀蜕?，和老師,、同學(xué)去黃良村。到了黃良村,，我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)美麗的地方,，這兒沒有汽車尾氣的污染，也沒有工廠冒出濃煙,，這兒山青水秀,、空氣清新。下了車,，我們往山上走,，來到一個(gè)藍(lán)球場，這就是我們今天活動(dòng)的地方,。不一會(huì),，幾個(gè)老師帶著幾個(gè)同學(xué)來了，有一個(gè)是初中的大姐姐,，有兩個(gè)五年級的大哥哥,，還有幾個(gè)弟弟妹妹，他們是我們今天手拉手的對象,。
為了調(diào)節(jié)一下氣氛,，我們先后玩了拔河和貼膏藥的游戲。接著關(guān)鍵的時(shí)刻到來了,，是愛心大贈(zèng)送,，我把準(zhǔn)備好的禮物交給一個(gè)小妹妹,，我對她說：“小妹妹，這是送給你的文具,，以后要好好學(xué)習(xí),。”她緊緊地握著我的手,，一個(gè)勁的直點(diǎn)頭一句話也說不出來,。
下了山后，我們?nèi)チ顺踔写蠼憬愕募依?，這是一個(gè)石頭砌的老房子,，瓦片蓋的屋檐低低的，進(jìn)了門我發(fā)現(xiàn)：房子里很黑,，整個(gè)房子只有中間掛著一盞昏黃的電燈,，這是家里唯一的電器；房子雖然很小,，但是空蕩蕩的,，整個(gè)房子只見一張桌子和兩條凳子，幾乎沒有其他家具,。大姐姐的生活條件確實(shí)很艱苦,，希望我們手拉手活動(dòng)能幫上她的忙，希望她能認(rèn)真學(xué)習(xí),。
手拉手活動(dòng)寫一封信篇二
遠(yuǎn)方的朋友：
你好,！
我先來介紹一下我自己吧！我的個(gè)子高高的,，豎著一個(gè)馬尾辮,，圓圓的臉蛋。我是個(gè)女孩兒,。
我是浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級的一名學(xué)生,，我叫劉丹妮，希望能和你做個(gè)朋友,。
老師舉辦了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng),，讓我們能和遠(yuǎn)方的小朋友們聯(lián)系。如果誰有困難,，我們都應(yīng)該幫助他,，去鼓勵(lì)他，讓他不要放棄,，讓他知道只要努力,，只要堅(jiān)持，就能克服所有的困難。
如果你有空的話,，可以到我的家鄉(xiāng)來看看,，我會(huì)做你的向?qū)В瑤闳ズ芏嗟胤酵鎯?，我還會(huì)帶你去吃我們家鄉(xiāng)的特色小吃,。
遠(yuǎn)方的朋友，如果你想和我做個(gè)朋友的話,，請馬上給我回信,，讓我們在信中分享快樂、交流體會(huì),。
祝你：
天天向上,！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一個(gè)陌生的朋友：xxx
2xxx年xx月xx日
手拉手活動(dòng)寫一封信篇三
遠(yuǎn)方的朋友：
你好,！
你好,！第1次收到我的信，很高興吧,？你的成績好嗎,？先我自我介紹一下，我叫張立昆,，是虎門鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級一班的一名小學(xué)生,，我的性格積極開朗、有一點(diǎn)急性子,，平時(shí)愛好玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天,、下象棋和看課外書,。
最近，我們班開展了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng),，目的是通過各種通信的式和全國各地許許多多同齡人建立聯(lián)系,，互相溝通，成為好朋友,。我和我的同學(xué)上網(wǎng)查到了你們學(xué)校的網(wǎng)址,，就登錄上去看了一下，我看了你的自我介紹,，我覺得你的性格和愛好跟我的一個(gè)朋友很相似,，所以我寫了這一封信，希望我們能和你成為朋友,。
希望你能回信,，或來我們的學(xué)校來玩，我們隨時(shí)歡迎你?；蛭覀兩暇W(wǎng)聊天,，我們可以約到我的家鄉(xiāng)海邊見面，我們還可把我們倆個(gè)班級結(jié)為好朋友,。你愿意嗎,？
我期待你的來信。
祝你：
身體健康
萬事如意
學(xué)習(xí)進(jìn)步
一個(gè)陌生的朋友：xxx
2xxx年xx月xx日
