總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

秋游活動總結(jié)中班篇一

在教室里，我們先給幼兒進行安全教育,，要求幼兒在活動過程中必需一直牽著家長的手,，不能離開家長,，有什么事找老師或?qū)в巍Ｈ缓髱ьI(lǐng)孩子們小便,，準(zhǔn)備出發(fā),。

在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們首先來到了元祖蛋糕進行親子活動,。進入元祖,，印入眼簾的是一片粉紅，孩子們和家長一同觀看了制作蛋糕的小影片,。接著,，通過消毒房進入了元祖的核心地帶。孩子們一路觀看了元祖制作,、包裝月餅的過程,。然后，進入了元祖里的翻斗樂,，孩子們在里面盡情的玩啊,，跳啊，笑啊,，盡情的揮灑著自己的汗水,。他們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。旺旺玩了一次又一次的勇敢者道路,，昊昊則開著小車子滑滑梯,，毛毛玩著羊角球。家長們則忙著給孩子們拍照,，記錄下無數(shù)美麗的畫面,。

接著，孩子們和家長一起進行洗手消毒,，進入蛋糕房,，親子合作制作蛋糕。每對家庭都很投入,、積極,。看,，跳跳外婆握著跳跳的手手把手地教他攤奶油,；黃天磊用奶油在蛋糕上畫起了畫；小波和姐姐合作了一個畫著仙女的蛋糕去參加比賽呢,。

靚靚偷偷挖出了一塊奶油塞入了嘴里,，叫道：“真甜！”逗得大家哈哈大笑,?？粗麄冋J(rèn)真快樂的制作著蛋糕,，洋溢著幸福的笑容。我們也不禁感染了他們的快樂,，幸福,，想要留住這些溫馨的畫面，不停地按著照相機快門,。

快樂的元祖之旅之旅促進家長孩子的溝通,，也讓家長們分享了輕

松的教育經(jīng)驗,。新的教育觀和服務(wù)觀的滲透,，不僅使我們的家長積極參與活動的全過程，更使我們的元祖親子活動有了別樣的亮點,。

接著我們來到了七寶古鎮(zhèn),，途中家長們主動引導(dǎo)孩子觀察路邊的小商品和小吃店,。徐玉釗的爺爺年齡偏高，帶著他有點吃力,，柯老師主動牽起了徐玉釗的小手,，跟著隊伍前進,。徐玉釗的爺爺直說：“謝謝老師,，謝謝老師?！苯又?，我們來到了有名街邊小吃：臭豆腐。大家一起吃著臭豆腐,。在活動中家長們互相幫助,、互相謙讓，體現(xiàn)了家園互動,、親子互動,、家長與家長之間的互動，使我們非常感動,。

在家長的贊嘆聲和感謝聲中,，我們結(jié)束了這次愉快的親子秋游活動。整個親子活動始終圍繞著“親近自然,，體驗親情,，友愛同伴”的主題。一方面調(diào)動了家長參與教育的熱情,，使家長們能在參與中理解教育,、體驗教育，另一方面加強了家園的相互溝通和了解,，提高了服務(wù)意識,，實現(xiàn)了家園教育的互補,。這真是一次有意義的活動，家長們直說下一次的活動還要參加,。

秋游活動總結(jié)中班篇二

10月18日,，星期四，晴,，二五班的孩子第三次集體出去游玩,。此次游玩的地點為長沙園林生態(tài)園。班上除博遠(yuǎn),、鑒航,、泰言因特殊情況未去外，其他54個孩子全部出發(fā),，感謝全程陪同組織的寸草心俱樂部的六位老師,，家委會主席軼帆媽媽以及念萱父母、高翔爸爸,、千卜爸爸,、馨月媽媽、佳樂媽媽,、筱舒媽媽,、雅婷姑姑、可仁媽媽,、泫哲爸爸,、家恬媽媽、宇軒媽媽,、興哲媽媽,、昌燁媽媽、佳怡爸爸,、譚莉媽媽,，你們無論是從早上的回執(zhí)單與活動經(jīng)費的收取還是活動當(dāng)中的組織維護，都體現(xiàn)了特別高的精神,?？粗馨职譃榱撕⒆影踩c路上的司機辯理，為孩子們拿衣服,、背包,，我想，這個爸爸真的不簡單;念萱的爸爸我是第一次面對,，但聽著她與同行家長們的調(diào)侃,，親切的稱愛拍照的媽媽為“小蜜蜂”，又為我們的行程增添了幾分樂趣;筱舒媽媽、興哲媽媽為孩子們夾菜,、分飯,，照顧得非常周到;在去的路上，皓楨吃多了零食吐了,，弄臟了衣服和背包,，軼帆媽媽馬上脫下自己孩子的外套給他穿上;佳樂媽媽、莉莉媽媽是這學(xué)期剛加入我班家長隊伍的,，也非常積極的報名參加了愛心家長服務(wù)團;可仁媽媽自帶相機,，為孩子拍下珍貴的照片;佳怡爸爸盡著一個父親的職責(zé)，教佳怡做手工,、鼓勵她自己吃飯,，那天的佳怡過得特別開心;雅婷姑姑、軒宇媽媽都是第一次參與我們的集體活動,，也同樣表現(xiàn)出來很高的素養(yǎng),，家恬媽媽、昌燁媽媽非常注重親子教育,，即使同行也絕不特殊照顧自己的孩子,，而是將他們所管小隊的孩子照顧得特別周到，當(dāng)然,，如果同行的愛心家長們能夠在活動當(dāng)中更好的表現(xiàn)出組織,、領(lǐng)導(dǎo)能力，在最后的集合環(huán)節(jié)做到堅持把孩子們送上車我們的工作一定會做得更加出色,。

收獲：1,、孩子們脫離了束縛，感受了自然,，了解了格桑花,。

2,、通過活動，孩子和老師,、家長們的關(guān)系更近了,，也更愛我們的集體了

3、活動當(dāng)中孩子們表現(xiàn)出來的能力讓人欽佩,。組長蘇銳,、天逸、凱程,、瀚允特別出色,，帶隊、清點人數(shù)等做得有條不紊。貼畫作品創(chuàng)意驚人,、類型多樣,，如果不是親眼看到，真的沒辦法相信孩子居然這么富有創(chuàng)意,。

4,、行車途中很多孩子通過與同伴分享零食、對唱歌曲,、靜心聊天等途徑增進了友情,，學(xué)會了共處。比如說：虹懿,、鈺萍,、佳豪、翊宸,、梓成,、浩軒、奕涵,、詩穎,、凱程、雅婷,、采頤,、昕怡、靜怡等就會將自己的食物與同伴和老師一起分享,，當(dāng)然,，不是說，老師要吃孩子的東西,，但當(dāng)家長們不在場,、而孩子面對的又是自己非常喜歡的食物的時候，還能想到他人就非常難得,。唱歌的時候,，馨月、靜怡,、昕怡,、念萱、泫哲表現(xiàn)特別出色,，他們敢唱,、愛唱、會唱,，這其實既是孩子愛好的體現(xiàn)也是孩子獲得同伴認(rèn)同的極好途徑,，所以,，沒事在家和孩子一起哼哼歌吧。當(dāng)孩子們唱出《最炫民族風(fēng)》《荷塘月色》《寧夏》《愛的供養(yǎng)》等歌時,，整個車廂的氣氛顯得特別熱烈,。

5、農(nóng)耕文化展區(qū)讓我們了解了許多有意思的古代農(nóng)具,，像風(fēng)車,、榨菜籽油的工具、滾輪車,、水車,、蓑衣斗笠等，這是我們在城市里見不到,，在現(xiàn)代農(nóng)村也難以見到的古董級的東西,，開闊了眼界，豐富了孩子們的.知識,。

意外狀況：

1,、去的途中，皓楨因吃多了零食導(dǎo)致嘔吐,。我們要注意提醒：外出途中,，車上盡量少吃或不吃零食。

2,、撿樹葉過程中,，杰杰因為害怕毛毛蟲而把袋子扔掉，樹葉貼畫活動幾乎沒有參與,，同時因為害怕而使自己整個情緒都較為低落,。我們要注意：合理幫助孩子克服害怕心理，如果實在沒有辦法排除,，我們也應(yīng)通過同伴互助讓孩子體會到活動的樂趣,。

3、撿樹葉過程中,，孩子們由于過于興奮,，致使易卓爾撞到唐浩軒，唐浩軒又碰到了李昌燁,，結(jié)果孩子之間產(chǎn)生了一些小的誤會。通過老師勸導(dǎo),，誤會最終解開,。我們應(yīng)注意：培養(yǎng)孩子的容人之心，讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的人際關(guān)系的道理,，真的十分重要和必要,。

4、貼畫過程中，佳樂因為害怕自己做不好而賭氣站到了一邊,。多位家長勸說無果,，但通過老師的開導(dǎo)最后居然做出了非常漂亮的樹葉金魚，而且佳樂媽媽還建議孩子用小果子做了魚眼睛,，非常好,。我們應(yīng)注意：很多時候，孩子需要肯定和幫助,，如果我們能在活動中成為孩子的伙伴,，我們一定會有意想不到的收獲。

5,、在玩推磨的過程中,，可仁的腳受傷了。但孩子特別堅強,，一路跳著完成貼畫作品,、跳著參與評獎、最后居然還跳著要求和大家一起坐大車而不坐媽媽的小車,。提示：孩子是寶貴的,，但孩子的堅強是培養(yǎng)出來的，非常喜歡可仁媽媽的大和對孩子的尊重,，所以可仁是能干的也是堅強的,。

總之，秋游活動對于大人來說或許辛苦,，但對孩子來說,，還真的是意義非凡哦!

秋游活動總結(jié)中班篇三

為了增進我們班同學(xué)之間的相互了解，加強同學(xué)們的情感交流,，增強班級的凝聚力,，使同學(xué)們更好地融入集體，樹立集體意識,，也讓同學(xué)們在忙碌的學(xué)習(xí)中,，出來放松一下，體味一下秋天的魅力,。特此,，我們11科教于上周舉辦了我們大學(xué)第一次主題為“我與秋天有個約會的秋游燒烤”活動。以下,，我簡單地總結(jié)下該活動,。

1、班委共同討論將方案制定出來,，然后交至班主任審核建議,。

2,、聯(lián)系旅游汽車運輸公司。

3,、制定燒烤食物的采購方案,，以實惠為主。

4,、羅列一些必備的藥品及垃圾袋等必需品的清單,。

1、交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到江南大峽谷的燒烤場,。

2,、總負(fù)責(zé)人：xx、xx,。

3,、xx收活動費，記錄支出,，并公開,。

4、到達(dá)活動現(xiàn)場后,，班長清點人數(shù)并發(fā)表關(guān)于注意安全的事項的講話,。

5、一切活動以小組為單位,，由小組長帶領(lǐng),。

6、10：30在燒烤場集合,，并以小組為單位開始燒烤,。

7、飯后休息,，全班在13：00開始游戲,。

8、注意班委的作用,，要帶領(lǐng)好大家參加活動,，調(diào)節(jié)氣氛、制造氣氛,，讓大家玩得開心,。具體分工不寫明了。

9,、16：00清場,，然后坐車回校。

10,、預(yù)先告知同學(xué)們帶隊老師的電話號碼,，同學(xué)們在迷路時也能找到負(fù)責(zé)人。

11,、生活委員提前查詢活動當(dāng)日天氣情況,，根據(jù)天氣情況隨時隊活動日期及行程進行合理調(diào)整。

1,、同學(xué)們基本到場,，也服從老師和組長的安排。

2,、本次活動大部分同學(xué)有激情,，表現(xiàn)的很活躍。

3,、同學(xué)們玩游戲的時候其樂融融,，笑聲不斷，增進感情,。

4,、大家對吃的還是基本滿意，在燒烤過程中亦是趣事不斷,。

1,、我們需要更多的節(jié)目來增進我們同學(xué)之間的了解。

2,、同學(xué)們需要更多的展示個性活動,，以便增進相互的了解。

3,、早上集合的時候,，沒有強調(diào)時間，個別同學(xué)遲到,。

4,、沒有聯(lián)系好汽車，讓同學(xué)等候多時,。

5,、食材沒有策劃好如何分配，到了目的地耽誤了部分時間,。

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通過此次活動,，讓大家走進自然，更加放松自己,，同時也增進了大家的相互了解,，增強班級的凝聚力，也是這次活動最重要的成功點,。但我們班委也有很多考慮不周的地方,，我們會吸取經(jīng)驗并總結(jié),，把活動越辦越出色！科教加油,！