總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

德育年終工作總結(jié)個人篇一

導下,，學校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全校學生的共同努力下,，我們已經(jīng)圓滿、順利地走過20xx-2012學年度第二學期,。回首本學期工作,，其中充滿著太多的艱辛和不易,，但更預(yù)示著美好的希望和前景。

組織開組織各班學習《中小學生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度,，從養(yǎng)成教育入手,，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過德育老師和班主任共管齊抓,，使各班學生在文明用語,、愛護環(huán)境衛(wèi)生、間操,，站立行等方面有了較大的進步,。學生進校時文明禮儀意識增強了，幫助和引導學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學生行為規(guī)范的意識,，文明的行為習慣,，為今后的學習生活打好了基礎(chǔ)。

政教處工作離不開班主任老師的大力配合,。本學期的班主任例會,，側(cè)重加強了對班主任日常管理工作的指導。定期召開的班主任培訓會,，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法,，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級實際情況開展工作，工作的獨立性大大增強,，工作也各有特色,。

主題班團會可說是老生常談，但一直以來真正開好班團會,，收到實效的班級卻寥寥無幾,。學期初我們制定了主題班會實施方案，并印發(fā)各年組,。要求學生“書一篇心得”,，“寫一份感受”。一至十六周的班團會題目由學校統(tǒng)一規(guī)定,，每次班會突出一個主題,。從第十七周開始進入期末復(fù)習階段，班團會題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對性的制定,。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”,，使同學們熱愛祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫出班會感受,，抒發(fā)自己對祖國,、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情，政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報上,，作為我校學生永久的文字記錄,。

1、升旗對學生的愛國主義教育非常重要,，每周一次的升旗儀式,，是雷打不動的，我們開展了《七個一》,、《三有三為》征文活動,，使學

生懂得了升國旗、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為,，我們今天的幸福生活來之不易,，感受至深。

2,、為了使學生在緊張的學習中能夠得到身體和精神上的放松,， 先后組織了全校師生參加的趣味運動會、紅五月藝術(shù)節(jié)等活動,，極大的豐富的師生的課間活動,。

課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了，制定了課間操（跑步）活動方案及檢查評比細則,，檢查結(jié)果記入班級量化考核,。

下學期將繼續(xù)狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生,，以建設(shè)綠色校園為主旨。狠抓課間紀律 ,，重視安全教育,，做好學困生、貧困生和單親生的幫扶工作 ,，關(guān)心,、關(guān)注問題學生，堅持育人為本,，切實把德育擺在學校教育工作的首位 ,，不斷改進德育方法，增強德育的吸引力和感染力,，真正提升德育實效,，動員全社會力量，實現(xiàn)學校,、家庭和社會三者的有機結(jié)合,，共同營造良好的德育氛圍

德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強青少年思想道德建設(shè)工作任重道遠,，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力,，積極探索，不斷改進和完善,，切實提升德育實效,，為青少年的健康成長保駕護航。

工作要繼續(xù),，努力更要繼續(xù)。我將以昂揚的斗志,、飽滿的熱情投入到未來的工作中,，把平凡的工作做實做細做久，我們相信,，不久的將來,，一個嶄新和諧、努力向上,、充滿朝氣的朱校定會呈現(xiàn)在世人的眼前,！

德育年終工作總結(jié)個人篇二

20xx年，我校德育工作以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動,，使學生學會做人,，學會求知，學會生活,，學會勞動,，學會健體，學會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

1、加強了班主任工作,。開學初要求班主任寫好工作計劃,，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結(jié),，并對下階段工作做出部署,，學期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學校檢查對班主任工作進行考核,。

2,、加強了德育研究，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會,。

3,、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作,。每月定期對他們進行培訓,，使他們能真正成為老師的小幫手，在升旗儀式,、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4,、加強少先隊陣地建設(shè),。加強了對校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班宣傳欄對學生進行教育,。強化少先隊禮儀隊伍形象,。

以學生為主體，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生,。

1,、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,。重點放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生、學習習慣,、節(jié)約糧食和安全教育上,。在開學初，集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，利用廣播站對學生進行宣傳,。

2、堅持了常規(guī)檢查評比,。檢查評比做到了客觀公正,。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點,。把學生檢查的“三評”每天公布,，每周分發(fā)三評的流動紅旗。

3,、加強了班級制度建設(shè),。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案，并張貼于教室醒目處,。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī),，細化了班級管理，把每一項制度落到了實處,。

4,、開展隊前教育，教唱隊歌,，少先隊禮儀知識,，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設(shè),。

我校少先隊每月都有活動主題，采用生動活潑的形式,，讓隊員們在活動中,，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高,。我校大隊部以開展豐富多彩,、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題,、形式多樣的班隊會活動為載體,，本著“年度有主線,，月月有主題，天天是活動,，處處受教育”的原則,，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

（一）開展文明禮儀伴我行活動,。

1,、我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育,、自我教育為主,，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。

2,、糾正學生的不文明行為,，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果,。

3,、利用國旗下的講話、班隊會,、晨會等教育陣地對學生進行教育,，規(guī)范自己的行為，使學生的文明習慣有較大改變,。

（二）開展班級文化建設(shè),，積極打造書香校園

深入開展班級文化建設(shè)，按照學校工作要點,，積極打造書香校園,。

1、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵,，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”,，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學環(huán)境,、自身心理環(huán)境,、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容，把創(chuàng)建活動引向深入,。布置教室,，讓教室真正成為學生的“家”。

2,、積極開展班級文化建設(shè)交流,。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色,，互學互評，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入,。

今后,，我們將不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮德育目標體系的`導向性,、針對性，促進德育訓練的養(yǎng)成性,，使德育工作的實效性不斷得到提升,。我們相信，通過全體師生的共同努力,，德育之花將會在涼城四小這片文明的校園中盛開地更加艷麗,！

德育年終工作總結(jié)個人篇三

在開學初期我們根據(jù)本班的實際情況制定了適合我班級的德育計劃，并將它貫穿與幼兒游戲,，學習,，勞動及一日生活的各個環(huán)節(jié)中，使德育工作無所不在,，無時不在,，現(xiàn)將本學期德育工作總結(jié)如下：

在游戲中，鼓勵幼兒多講禮貌用語,，如”請”,，”謝謝”，”對不起”等,，不講臟話,，不爭搶玩具，大家一起玩,，輪流玩,，并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。

1,、在九月份,，我們以“我喜歡”拉開了對幼兒進行德育教育的主題。主要活動有“抱一抱”在集體游戲中感受友誼的溫馨,，并讓幼兒懂得關(guān)心他人和他人分享快樂,。“甜蜜手語”體驗關(guān)心殘疾人的情感

2,、十月份,，在“感官總動員”中的“噓,，仔細聽”的活動中讓幼兒懂得尊重他人,，上課要遵守紀律認真聽講,。知道傾聽的重要性。

3,、在“傘的世界”中“傘下的家”“傘下的感受”等活動中培養(yǎng)了孩子初步的規(guī)則意識,，在制作傘的過程中學習小組的合作能力，增強集體意識,，培養(yǎng)集體精神,。

4、十二月份的“給你一封信”中,，通過家長和孩子之間信的交流,，讓孩子懂得父母的愛，讓孩子學會愛父母,，愛他人的情感,。

通過”教師節(jié)”，”中秋節(jié)”,，”國慶節(jié)”,。教育幼兒尊敬長輩，熱愛祖國的情感,。

對幼兒進行品德教育,，需要家庭，幼兒園,，社會多方配合,，一致努力，來保障幼兒健康快樂的成長,，我們通過家園窗,，家長會以及半日活動，電話聯(lián)系等多種渠道,，溝通聯(lián)系,，努力尋求家長配合，步調(diào)一致的進行德育教育,，為幼兒共同創(chuàng)建一個文明健康的環(huán)境,，確保幼兒身心全面健康的發(fā)展。