在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

大學生調(diào)查報告 雙減政策學生調(diào)查報告篇一

此次調(diào)查我們共發(fā)放問卷200份,，收回有效問卷171份，有效率達85.5%,。網(wǎng)絡問卷瀏覽量將近1000,，在各高校論壇產(chǎn)生了積極的反響，在此基礎(chǔ)上我們做了如下分析,，希望對廣大想做或已經(jīng)在做兼職的同學有所幫助,。

此次的問卷調(diào)查,，在男女、年級上的分布比例,，可以說是比較具有代表性的,，首先，男女比例分別是52.0%和48.0%;男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別：男生沖著錢去做兼職的,，占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9%,，女生的這一數(shù)值是53.9%;男生兼職為鍛煉自己的，占被調(diào)查男生總數(shù)的52.4%,，女生的這一數(shù)據(jù)是41.5%,。

男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成鮮明對照的是,，女生兼職為賺錢的占了大半,。學工處心理輔導老師表示：“可能是男生更有遠見”，同時他又補充道：“也許是因為女生比例比較大,，貧困生相對較多造成的,。”

而在年級的分布上,，主要是以大二大三為主體,，這基本上是出于對現(xiàn)實情況的考慮：大一新生剛跨進大學校門沒多久，有兼職經(jīng)歷的人還不是很多,，同時,，大四的學生，由于忙著各自前程,，并且畢業(yè)在即,，較難實施調(diào)查。

在被調(diào)查學生中,，在“第一次兼職的時間”這道題上,，165個人填答了，還有6個人沒有填答,。在有填答的學生中,，大一就開始兼職的學生占到了57.0%。第一次找兼職,，大部分的學生還是通過學生兼職中介,，在調(diào)查中，這一比例占到了45.0%,，而由同學介紹,、自己找、學校勤工助學找到兼職的分別是24.0%，18.1%,，9.9%,。

比照其中的兩個數(shù)據(jù)，記者發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一個不容忽視的問題：有57%的同學從大一開始兼職,，而同時又有45.0%的學生,，第一次是通過學生兼職中介找工作的。就以上兩個數(shù)據(jù)看,，其實,，整個學生兼職中介還是相當有市場的。但中介市場魚龍混雜,，大學生兼職利益如何得到有效的保障,，是個大問題,。調(diào)查顯示,，有將近百分之五十做過兼職的同學沒有受騙，但也有多達百分之四十的同學有過受騙經(jīng)歷,。

遇到這個問題的`同學,，最直接的解決辦法是撥打110或315消費者會，一般中介為了長期經(jīng)營考慮,，只要有關(guān)部門介入他們都會歸還中介費,。法律界人士提醒同學們，最好與中介簽合同,，要注意一些細節(jié)問題,。如果沒有任何問題，最好不要輕易交中介費,，以防上當,。

在兼職次數(shù)調(diào)查這道題上，只有133個同學填答,，33個同學沒有填答,。從調(diào)查結(jié)果看，做兼職次數(shù)最多的同學多達10次,，而平均兼職的次數(shù)是2.33,，絕大多數(shù)同學僅做過一次兼職。

至于如何協(xié)調(diào)兼職和學習的關(guān)系,，被調(diào)查學生中,，在“為做兼職，可曾逃課”這道題上,，170個人填答了,，1個人沒有填答。在有填答的學生中,，表示翹過課的占了31.2%,，可見翹課比例還是相當高的,，看來如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。在對上題中所提到的“翹課”的學生的“翹課頻率”調(diào)查中,，65個人填答了,，有106個人沒有填答。從填答的65個人看,，大部分人選擇了很少,，這一數(shù)據(jù)占到了64.6%，另外表示其翹課頻率一般(每周一兩次)的占26.2%,，表示經(jīng)常翹課的(每周3次以上)的占9.2%,。

大部分學長都忠告計劃做兼職的同學，學習才是大學里最重要的事,，兼職在學有余力的情況下也值得去做,，鍛煉為主。長期的兼職,，最好是在寒假或暑假時參加,。

此外，家教和勤工助學被評選為最穩(wěn)定的兼職,，家教和勤工助學是由家長和學校支付,，故可信度較高，不失為兼職的最佳選擇,。促銷成為最有鍛煉效果的兼職,，眾多兼職高手也是從促銷練起的，所以如果你兼職的目的主要是為了鍛煉自己,，那么促銷無疑是最佳的選擇,。

采訪中，有兼職高手告訴記者,，他們大部分成功的兼職都是自己主動尋找的,，無論是找兼職，還是做兼職每一個過程我們都應該主動地去跟別人聯(lián)系,，主動做好應該做的事,，讓老板放心，同事開心,。

大學生調(diào)查報告 雙減政策學生調(diào)查報告篇二

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大一：46%,，大二：26%，大三：24%,，大四：4%

時間在墻壁上脫落,，華夏子孫已在漫長的歷史黃河中前進了五千年。有人統(tǒng)計：在過去的中國不如近50年變化大，而這50年還不如這5年的變化大,?？梢姡斀袷澜鐣r局變幻莫測,，我們這些所謂的“21世紀的接班人”,，在人生的海洋里“遨游”，警鐘敲響之時,，又會有怎樣的思考呢,？

這次對“大學生畢業(yè)走向”的調(diào)查中，有46%的大一學生,，這部分同學剛剛邁入大學生活，一切都在起步階段,，有著很多美好的憧憬和對未來的渴望,，26%的大二學生已經(jīng)開始著眼于對職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，24%的大三學生,，這部分同學對自己將來畢業(yè)后的打算算是有了一套系統(tǒng)的實踐方案了：無非三條路：考研,，找工作,，自主創(chuàng)業(yè),。4%的大四學生已即將畢業(yè),，他們對自己的人生道路今后要走的方向已經(jīng)有了一個完整的認識與明確。

對那張畢業(yè)證,，很多人兜里都裝著，再加上沒有或缺少工作經(jīng)驗,，用人單位要求高,，很多大學生都認為找工作非常難。不過針對這種情況,，主要在于人多,，競爭激烈以及工作經(jīng)驗的具備上。為此,，有21%的同學都把自己的第一份工作定位在基層,，畢竟“千里之行，始于足下,；九層之臺,，始于毫末”。54%的同學希冀能在一般的中小型企業(yè)機關(guān)工作就心滿意足了,，這是維持自己日常的生活周轉(zhuǎn)所必須的,。而也有16%的同學希望能很快進入大型公司、國有企業(yè)工作，他們自詡為“人中呂布,，馬中赤兔”,。當然還有36%的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)，為的是有一份屬于自己的雄厚資產(chǎn),，這當然是新時期發(fā)展所要求的必然結(jié)果,。

在眾多的職業(yè)當中，管理型的人才是38%的同學所希冀的,，他們認為當今中國的管理體制還存在很多漏洞,，需要通過體制創(chuàng)新來進一步改善和提高，而36%的同學就是另類“思想脫了弦的野馬”,，他們崇拜李白,，“天生我才必有用，千金散盡還復來”,，雄心壯志的他們具有很強的一般人沒有的抗挫折能力,，在強大的市場競爭中選擇自主創(chuàng)業(yè)，使自己擁有一份雄厚的資產(chǎn),，而26%的的人在大學里基本技能,，基礎(chǔ)的扎實為他們的將要從事的事業(yè)增添了一份自信，畢竟“藍領(lǐng)”式的人才在中國這樣的工業(yè)化欠發(fā)達的國家還是供不應求的,。

其中較高的學歷已逐漸被人所忽視,，強硬的技術(shù)，較強的人際關(guān)系,，交際能力是大部分人所認可的,。36%的同學認為用人單位更注重的是自己的溝通能力，這適應于那些從事于推銷一類的畢業(yè)生而言的,，“鐵齒銅牙”成為他們所青睞的能力,。而鑒于有些單位對德的重視大于對才的要求，24%的人認為用人單位更注重的是一個人的誠信度,，這是一張在社會上價值“永恒的通行證”,。而知識能力是31%的同學所強調(diào)的，畢竟企業(yè)的技術(shù)與體制創(chuàng)新需要“知識縱橫型”的人才,，這是許多在大學里成績優(yōu)秀的同學的驕傲的資本,。

在看待就業(yè)前景方面，出于悲觀樂觀的人都不超過20%,，一般人都認為自己會在中等水平,，大學四年后我們即將步入社會，我們認識人越多,，找起工作來大多數(shù)人認為容易點,，完全靠自己的人也不過24%,，少數(shù)人還完全把希望放在別人身上，以在下愚見,，這就嚴重與我校教育宗旨矛盾了,。

興趣所向是大部分同學選擇工作的重要選擇，他們認為興趣是發(fā)展一個人潛能的關(guān)鍵,，知之者不如好之者,，好知者不如樂之者，一部分同學認為自己在的大學里所培養(yǎng)的專業(yè)技能很強,，而專業(yè)的興趣也很濃厚,，因此他們依賴于適應自己專業(yè)技能的工作，而少數(shù)同學安于就業(yè)壓力的現(xiàn)狀,，隨便什么工作就行,，混口飯吃。

招聘陷阱,，歷來都會發(fā)生,，敢于同他們斗爭者過半，忍氣吞聲者也有,。古代有那么清正廉潔的好官,，他們就是追求一個“理”字。敵人的誹謗不能使他們屈服,，貧賤的痛苦不會使廉者在“理”字退縮,，他們拋頭顱，灑熱血,。為的就是替百姓尋找一個說理的平臺,，為的是昭大公于天下，伸大義于萬民,。我們?yōu)楹尾荒転樽约河赂业厝ヅc他們斗爭呢？

下面是畢業(yè)生對我們準備就業(yè)的同學的幾點建議：

一,、大學生畢業(yè)后不能僅僅只有就業(yè)意識,，因為市場對人才的需求會在一定程度上飽和，因此我們要樹立創(chuàng)業(yè)意識而不能把眼光限于就業(yè),。

二,、要踏踏實實地做事，一步一個腳印,，要有靈通的就業(yè)信息和強硬的個人素質(zhì),。專業(yè)很重要，但要不斷地拓寬自己的知識面,。

三,、要搞好人際關(guān)系,，廣交益友。朋友多了不是壞事,。一個人在外難免會遇到挫折,，此時朋友的幫助對你來說很重要。

四,、要敢于面對挫折,，不放棄，不服輸,，要敢闖,！

總之大學生對所學專業(yè)只是能說了解，要真正讀至碩士才可以說自己學了這個專業(yè),。大學生要鍛煉各方面能力,，不僅要學習書本方面的有字之書，還要去生活中讀那本無字之書,，這樣我們農(nóng)大學子才會有美好的未來,。

大學生調(diào)查報告 雙減政策學生調(diào)查報告篇三

現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)有許多小學生總會帶一些零花錢來校外的小賣部里去買東西吃或買玩具玩,?？墒牵@些同學的零花錢是從哪里來的呢,？因此我為此事作了一份調(diào)查報告,。

我利用這個周末的時間調(diào)查了一下同學們，他們有的說：“是同學的,?！庇械恼f：“是我的?！笨墒?，這些同學說的是真的，還是假的呢,？我決定去問問這些同學的家長,。他們有的回答：“我沒有給她錢呀,！”也有的回答：“哦,，怪不得我給他坐車錢,，他還是那么遲才回來，原來他把錢拿去買別的東西了,?！备鶕?jù)我的調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的錢的有百分之二十，在地上撿到錢不交給老師的同學有百分之五十,，媽媽給他的坐車的錢,，卻用來買別的東西的同學有百分之三十。

1,、在這些經(jīng)常帶錢來學校買東西的同學當中,，四、五,、六年級的同學占百分之三十,。他們大多數(shù)是因家長給他們的車錢或給他們在學校訂學習資料的錢來買外面的垃圾食品。

2,、有些同學是去偷爸爸,、媽媽的錢，他們趁沒人時再去偷的,，這樣使小學生養(yǎng)成非常不好的行為習慣,。

小學生的零花錢主要是從這些地方得來的：

1、有的學生在地上揀到錢不給老師,，而是去買一些垃圾食品,。

2、有的學生讓別人請客所以有了錢,。

3,、爸爸、媽媽給他們的搭車錢,，他們卻用來買些垃圾食品,。

大量的事實告訴我們，小學生手上的錢,，大部分都不是父母給他們的,，而是他們自己偷偷地拿來買東西的。

小學生從小就有這種不良習慣,，會影響小學生的一生,。所以我希望家長必須得把這件事好好地處理,，不能再讓小學生發(fā)生這種事了。

在全班交流活動中,，每個組都把自己調(diào)查到的資料一一進行了匯報,。一個個真實的鏡頭、一串串具體的數(shù)據(jù),，使同學們真切地認識到了零用錢使用過程中的不合理之處,。如組2的隊員們，對本班30名同學一個月的零用錢的數(shù)量進行了統(tǒng)計：一個月中所花零用錢最多的同學竟花了250元,，全班30人共花了905元,，平均每人每月大約花30.17元。匯報至此,，我告訴學生：“我校學生數(shù)為1000多人”還沒等我說完,，他們就紛紛計算開了，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，按上面人均30.17元計算,，我校學生每月所花零用錢為3—4萬元左右。這是一個多么驚人的數(shù)字??！

組3的隊員們，聽了組2的匯報后,，他們迫不及待地擺出了自己所調(diào)查到的數(shù)據(jù),。他們組內(nèi)的7名成員，一個月所花零用錢情況如下：75.6%的零用錢用于購買食品上（主要為放學后的點心）,；14.1%用于購買玩具（多數(shù)為男生）,；8.5%用于購買學習用品（多為橡皮、鉛筆等）,；生活用品一欄的開支寥寥無幾,，其它部分主要用于摸獎等等。

整個調(diào)查結(jié)果令我們擔憂：

首先是對我們父母的擔憂：

①太寵愛自己的孩子,，每天給的零花錢太多,。

②不能教育孩子們妥善使用零花錢，無原則地允許孩子多吃零食,，亂買玩具,。

③不能以身作則地早起床、勤家務,、為孩子燒早飯,，只為圖清靜讓孩子在外面買早飯吃。

其次是對我們自己的擔憂：

①不當家不知柴米貴,，不勞動不知掙錢難,。零花錢給多少用多少,，甚至不留到第二天。

②不知道合理使用零花錢,，不必要的零食,、無意義的玩具都由著自己性子亂買。

③沒有存錢觀念,，不知道每天可以節(jié)約一部分積少成多,。

可以想象，如果任由自己這樣發(fā)展下去,，那么我們用錢的欲望會越來越大,，向父母伸手要錢會永無止境，并且從小養(yǎng)成了不節(jié)制,、亂花錢的習慣,，長大了父母再有錢也不夠孩子用，何況父母的年紀會大,、我們還得學會自食其力呀,！那么我們應該怎樣去改變自己呢？

1．控制零花錢的數(shù)目,。即使家里有很多錢也不能多要,，明確零花錢也應該用在刀口上，如買學習用品,、乘車,，或在肚子餓、口渴時買些充饑解渴的食物等,。

2．使用之前可以先制定開銷計劃：今天你需要多少零花錢,？分別用來干什么？等等,。這樣可讓孩子及早養(yǎng)成計劃用錢的習慣,。當然父母有時還得“旁敲側(cè)擊”地“調(diào)查”孩子的錢是否如他自己計劃的那樣去用了，避免孩子為多領(lǐng)零花錢而撒謊,。

3．讓孩子體會賺錢的艱辛,。可利用寒,、暑假等時間鼓勵孩子進行勞動實踐,，如下幫媽媽當一天家、幫親戚做一天生意,、替奶奶帶一天孩子,、跟著爸爸上一天班、上社會自己找活干試著去掙錢等等，孩子自然會領(lǐng)悟到許多書本上所沒有的道理,，用零花錢時當然就會多想一想了。

4．鼓勵孩子多存錢,。好多孩子可能都有自己的銀行戶口,，家長應該鼓勵自己的孩子把平時節(jié)省下來的一角、一元都存入銀行,，積少成多,。家長也可以為孩子建立“家庭小銀行”，或者在銀行為孩子專設(shè)一個活期存折,，讓孩子自己嘗試有了錢存“銀行”,、有必要開支向“銀行”提取的理財滋味，加強理財意識,。

5．我們要明白錢不是萬能的,。“有錢能使鬼推磨”這是錯誤的說法,。知識,、能力、氣質(zhì),、性格等好多東西就是用錢買不到的,，而一個人再有錢也買不完世上所有的東西。只有勞動,、知識,、經(jīng)驗、能力等才是每個人不可少的財富,，擁有了這些才能擁有幸福,。

我們已經(jīng)通過調(diào)查了解到，我們的零花錢來之不易,，應該合理使用,，不能鋪張浪費。同時我們也應該知道,，還有許多貧困地區(qū)的小朋友不能像我們一樣正常讀書,、生活，需要我們的幫助,，我們應該節(jié)約零花錢,，寄給貧困地區(qū)的小朋友，幫助他們,。

大學生調(diào)查報告 雙減政策學生調(diào)查報告篇四

社會養(yǎng)服務老體系具有公共產(chǎn)品屬性,，是國家社會管理職能的要求，政府必須承擔社會養(yǎng)老服務體系建設(shè)的社會責任，發(fā)揮主導作用,，托起老有所養(yǎng)的幸福夢,。

一、我縣養(yǎng)老工作現(xiàn)狀

近年來,，我縣以居家為基礎(chǔ),、社區(qū)為依托、機構(gòu)為支撐的養(yǎng)老服務體系基本初步建立,，老年消費市場初步形成,，老齡事業(yè)發(fā)展取得一定成就。60歲以上老年人口已達6.8萬人(截止20xx年底),，占全縣總?cè)丝诘?8.6%,，高于全國水平(14.8%)近4個百分點。共有各類養(yǎng)老機構(gòu)22處,，其中公辦養(yǎng)老機構(gòu)8處(7處鎮(zhèn)(街道)敬老院,，1處光榮院)，床位1153張,，承擔了74.45%的農(nóng)村五保對象,、集中供養(yǎng)孤老優(yōu)撫對象24人，發(fā)揮了政府在養(yǎng)老服務中的兜底作用,。建成農(nóng)村幸福院12處,，床位240張，已運營3處;建成運營城市日間照料站1處,。民辦養(yǎng)老機構(gòu)1處(玫苑老年公寓),，床位252張。為336名80歲以上低收入老年人發(fā)放了高齡補貼,。通過政府購買社會組織(博愛居家養(yǎng)老服務中心)服務,，為符合條件的52名(其中8名城市三無老人)特困老人每人每月提供20個小時的無償上門送時服務。目前全縣共有養(yǎng)老床位1449張,，每千名老年人21.3 張,。養(yǎng)老護理員125人。

二,、存在的問題

1.與形勢任務不相適應,。當前，民政部門主管的養(yǎng)老服務工作正在發(fā)生深刻變化：在服務人群上,，已經(jīng)由過去主要服務三無,、五保人員，拓展到了包括三無,、五保人員在內(nèi)的全社會老年人;在行業(yè)管理上,，已經(jīng)由過去僅僅管理非營利性養(yǎng)老機構(gòu)，拓展到全部養(yǎng)老機構(gòu)，將各類性質(zhì)的機構(gòu)統(tǒng)一納入行政許可范圍;在體系布局上,，已經(jīng)由過去僅注重發(fā)展養(yǎng)老服務事業(yè),，拓展到了養(yǎng)老服務事業(yè)和產(chǎn)業(yè)并舉的養(yǎng)老服務業(yè);在水平要求上，已經(jīng)由過去簡單的,、傳統(tǒng)的,、偏重物質(zhì)保障，向綜合性,、專業(yè)化、現(xiàn)代化,、物質(zhì)保障與精神滿足并重的方向發(fā)展,。與新形勢新情況新變化相比，我們的養(yǎng)老服務工作尚處在起步,、爬坡階段,。

2.與頂層設(shè)計不相銜接?！秶鴦赵宏P(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務業(yè)的若干意見》首次明確提出到20xx年我國全面建成小康社會時,，全面建成以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托,、機構(gòu)為支撐的,，功能完善、規(guī)模適度,、覆蓋城鄉(xiāng)的養(yǎng)老服務體系,。養(yǎng)老服務產(chǎn)品更加豐富，市場機制不斷完善,，養(yǎng)老服務業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,。無論是服務體系、產(chǎn)業(yè)規(guī)模,，還是發(fā)展環(huán)境,，與頂層的目標要求相比，我們還存在很大差距,。

3.與社會需求不相協(xié)調(diào),。總體上看,，當前老年人問題的實質(zhì)就是老年人的有效需求和社會支持系統(tǒng)之間的矛盾,，主要表現(xiàn)為社會支持系統(tǒng)建設(shè)遠遠滯后于老年人日益增長的有效需求。養(yǎng)老服務和產(chǎn)品供給不足,、市場發(fā)育不完善,、養(yǎng)老服務扶持政策不健全、體制機制不完善、城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡等問題十分突出,。如矛盾不能得到及時緩解,，必然使老年人群體成為政治壓力群體，老年人問題也將演變?yōu)槔夏耆苏螁栴},。解決好當前養(yǎng)老服務領(lǐng)域的突出矛盾和問題,，進一步加快發(fā)展養(yǎng)老服務業(yè)，已經(jīng)成為全社會的共同呼聲,。

4.與經(jīng)濟發(fā)展不相映襯,。我縣經(jīng)濟取得長足發(fā)展，但在養(yǎng)老服務上一直存在各級政府投入不足,，各類養(yǎng)老機構(gòu)運營舉步維艱的問題,。公辦鎮(zhèn)(街道)敬老院存在工作運營、設(shè)備維護經(jīng)費擠占供養(yǎng)經(jīng)費現(xiàn)象,，民辦養(yǎng)老機構(gòu)(玫苑老年公寓)運營一直虧損,，村辦幸福院和社區(qū)日間照料中心短期運營中初步測算，即使不配備專職管理和服務人員,，僅用水,、用電、用暖,、用氣,、電視費、電話費等公用費用每年35萬元,，經(jīng)濟薄弱村根本無力承擔,。

三、工作方向

1.確立宏觀指導思想,。從縣情出發(fā),，把不斷滿足老年人日益增長的養(yǎng)老服務需求作為出發(fā)點和落腳點，充分發(fā)揮政府作用,，通過簡政放權(quán),，創(chuàng)新體制機制，激發(fā)社會活力,，充分發(fā)揮社會力量的主體作用,，健全養(yǎng)老服務體系，滿足多樣化養(yǎng)老服務需求,，努力使養(yǎng)老服務業(yè)成為積極應對人口老齡化,、保障和改善民生的重要舉措，成為擴大內(nèi)需,、增加就業(yè),、促進服務業(yè)發(fā)展,、推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的重要力量。

2.發(fā)揮政府主導和引領(lǐng)作用,。政府的責任主要有三個：一是托底,，著力保障特殊困難老年人的養(yǎng)老服務需求，確保人人享有基本養(yǎng)老服務;二是投入,，加大對基層和農(nóng)村養(yǎng)老服務的投入;三是制定政策,，營造參與條件，充分發(fā)揮社區(qū)基層組織和服務機構(gòu)在居家養(yǎng)老服務中的重要作用,，支持家庭,、個人承擔應盡責任。具體到推動措施上,，研究制定縣委縣政府《關(guān)于加快建設(shè)社會養(yǎng)老服務體系和發(fā)展老年服務產(chǎn)業(yè)的意見》,，從全面建成小康社會的全局出發(fā)，按照積極應對人口老齡化和打造經(jīng)濟升級版的新要求,，實行三個一起上，即政府,、集體和社會力量一起上,，居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老和機構(gòu)養(yǎng)老一起上,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)養(yǎng)老服務一起上,，指導當前及今后一個時期全縣養(yǎng)老服務業(yè)發(fā)展。

3.建好養(yǎng)老公共服務設(shè)施,。養(yǎng)老服務設(shè)施,，是養(yǎng)老服務的手段和條件，施承載著養(yǎng)老服務的各項功能,。健全的社會養(yǎng)老服務體系必然與完備的養(yǎng)老服務設(shè)施緊密相連,。20xx年起，各級在制定城市(鎮(zhèn))總體規(guī)劃,、控制性詳細規(guī)劃時,，必須按照人均用地不少于0.1平方米的標準，分區(qū)分級規(guī)劃設(shè)置養(yǎng)老服務設(shè)施,。凡新建城區(qū)和新建居住(小)區(qū),，要按標準要求配套建設(shè)養(yǎng)老服務設(shè)施，并與住宅同步規(guī)劃,、同步建設(shè),、同步驗收、同步交付使用,。凡老城區(qū)和已建成居住(小)區(qū)無養(yǎng)老服務設(shè)施或現(xiàn)有設(shè)施沒有達到規(guī)劃和建設(shè)指標要求的,，當?shù)亟值擂k事處(鎮(zhèn)政府)要限期(20xx年前)通過購置,、置換、租賃等方式配備養(yǎng)老服務設(shè)施,，不得挪作他用,。農(nóng)村養(yǎng)老服務設(shè)施要納入農(nóng)村公共服務設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃、優(yōu)先建設(shè),，依托行政村,、較大自然村，利用農(nóng)家大院,、閑置校舍等,，建設(shè)農(nóng)村幸福院、日間照料中心,、托老所,、老年活動站，全面推進農(nóng)村互助養(yǎng)老服務設(shè)施建設(shè),。

4.發(fā)展居家養(yǎng)老服務網(wǎng)絡,。讓老年人不用去養(yǎng)老機構(gòu)，而是在家庭一樣能夠享受到多樣化的養(yǎng)老服務,，核心是核心問題是服務進家庭,，政策來支持和引導服務進家庭：一是要發(fā)展居家養(yǎng)老便捷服務，做到即使是失能半失能的老人也一樣能居家養(yǎng)老,。政府要支持建立以企業(yè)和機構(gòu)為主體,、社區(qū)為紐帶、滿足老年人各種服務需求的居家養(yǎng)老服務網(wǎng)絡,，上門為居家老年人提供助餐,、助浴、助潔,、助急,、助醫(yī)等定制服務。同時,，也要發(fā)揮社區(qū)的作用,，支持社區(qū)建立健全居家養(yǎng)老服務網(wǎng)點，引入社會組織和家政,、物業(yè)等企業(yè),，興辦或運營老年供餐、社區(qū)日間照料,、老年活動中心等形式多樣的養(yǎng)老服務項目,。二是要發(fā)展老年人文體娛樂服務，讓老年人精神愉悅不愿離開社區(qū),。政府要支持社區(qū)利用社區(qū)公共服務設(shè)施和社會場所組織開展適合老年人的群眾性文化體育娛樂活動,，并發(fā)揮群眾組織和個人積極性,。鼓勵專業(yè)養(yǎng)老機構(gòu)利用自身資源優(yōu)勢，培訓和指導社區(qū)養(yǎng)老服務組織和人員,。三是發(fā)展居家網(wǎng)絡信息服務,，讓居家老年人有求必應。政府要支持企業(yè)和機構(gòu)運用互聯(lián)網(wǎng),、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)手段創(chuàng)新居家養(yǎng)老服務模式,，發(fā)展老年電子商務，建設(shè)居家服務網(wǎng)絡平臺,，提供緊急呼叫,、家政預約、健康咨詢,、物品代購,、服務繳費等適合老年人的服務項目。

5.加強養(yǎng)老機構(gòu)建設(shè),。一是增總量,，支持社會力量舉辦養(yǎng)老機構(gòu)。今后增加養(yǎng)老機構(gòu)數(shù)量和社會養(yǎng)老床位數(shù)量主要靠社會力量,，逐步使社會力量成為發(fā)展養(yǎng)老服務業(yè)的主體,。二是定準位，辦好公辦保障性養(yǎng)老機構(gòu),。公辦養(yǎng)老機構(gòu)要充分發(fā)揮托底作用，重點為三無(無勞動能力,，無生活來源,，無贍養(yǎng)人和扶養(yǎng)人、或者其贍養(yǎng)人和扶養(yǎng)人確無贍養(yǎng)和扶養(yǎng)能力)老人,、低收入老人,、經(jīng)濟困難的失能半失能老人提供無償或低收費的供養(yǎng)、護理服務,。同時完善農(nóng)村養(yǎng)老服務托底的措施,。三是改機制，開展公辦養(yǎng)老機構(gòu)改制試點,。有條件的地方可以積極穩(wěn)妥地把專門面向社會提供經(jīng)營性服務的公辦養(yǎng)老機構(gòu)轉(zhuǎn)制成為企業(yè),，完善法人治理結(jié)構(gòu)，實行公辦民營,。同時,，加快實現(xiàn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，促進養(yǎng)老服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。

6.加大政策保障力度,。融資難,、用地難是制約養(yǎng)老服務業(yè)發(fā)展的瓶頸，加上養(yǎng)老服務業(yè)是投資長,、見效慢,、回報低、風險大的行業(yè),，必須有融資,、用地、稅費優(yōu)惠,、政府補貼扶持政策作保障,，才能吸引民間資本參與其中。

大學生調(diào)查報告 雙減政策學生調(diào)查報告篇五

關(guān)鍵字：大學生;性教育,。

一,、調(diào)查目的：

1.通過本次調(diào)查，了解科院大學生性教育普及情況,；

2.研究性教育對大學生思想和行為的影響,；

3.了解大學生青春期交往心理情況；

二,、調(diào)查內(nèi)容：

1.調(diào)查科院大學生對性知識的了解程度,；

2.調(diào)查科院大學生如何看待性教育問題；

三,、調(diào)查方法：

1.對科院的部分學生進行問卷調(diào)查,；

四、調(diào)查結(jié)果分析：

1.對于性教育的概念

世界衛(wèi)生組織(who)認為性健康教育包括性生理,、性心理及性道德三方面內(nèi)容,是指通過豐富和提高人格,、人際交往和情愛方式達到性行為(廣義的)在肉體、感情,、理智和社會諸方面的圓滿協(xié)調(diào),從而達到人的全面發(fā)展和社會進步,。1988年國家教育委員會和國家計生委聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于在中學開展青春期教育的通知》,1991年國家教委決定在初中全面開展青春期教育。步入21世紀的今天,健康意識在人們心中的地位日益鞏固,而性健康是身心健康的重要組成部分,它對于人有著非比尋常的意義,性健康教育也得到了前所未有的重視,。家庭,、學校和社會在人的發(fā)展培養(yǎng)上不再是一味強調(diào)提高“認識世界、改造世界”的能力,還注重學生的自我發(fā)展,、自我完善,。性健康教育在這方面做出了不小的貢獻,可以說,性健康教育已不單是學科知識的簡單說教,更是人格、身心健康的教育,是現(xiàn)代文明人必須接受的教育,它的興起讓教育更加全面和人性化,體現(xiàn)了教育對人價值的尊重,有助于人身心協(xié)調(diào)統(tǒng)一的發(fā)展和素質(zhì)的全面提高,。

2.性觀念方面

在對于性觀念的調(diào)查中：22%的男生認為自己傳統(tǒng),，48%的男生認為自己屬于中間狀態(tài)，30%的男生認為自己開放,。29%的女生認為自己傳統(tǒng),，49%的女生認為自己屬于中間狀態(tài),，22%的女生認為自己開放。以上數(shù)據(jù)顯示：大多數(shù)的人選擇了中間狀態(tài),，這是中國的中庸之道所做的祟,。男生中認為自己開放的比女生高出八個百分點?？梢钥闯瞿猩谛越逃@方面相對女生較開放一點,。因此對于女生的性觀念上還是和男生存在一定的差距。

3.學生期間與異性交往的態(tài)度及其性知識來源渠道

在對學生與異性交往的態(tài)度的調(diào)查中,，21%的學生持贊成的態(tài)度,，9%的學生持不贊成的態(tài)度，59%的學生持順其自然的態(tài)度,，11%的學生沒想過,。從以上數(shù)據(jù)中不難看出，大多數(shù)學生都對與異性交往持順其自然的態(tài)度,。

在對大學生性知識來源渠道的調(diào)查中,，63%的學生是從網(wǎng)絡或書刊了解到性知識，34%的學生是從朋友了解到性知識,，7%的學生是從家庭了解到性知識,，23%的學生是從學校了解到性知識。以上的數(shù)據(jù)可以說明大學生主要性知識來源渠道是網(wǎng)絡或書刊,，而學校在學生的青春期開展的性教育課很少,，甚至沒有開展。

大多數(shù)人認為學校沒有開展青春期性教育課,，也可能學校開展了,，但沒讓同學們更好的了解到青春期性的相關(guān)知識。一些在校大學生表示,，從小學到大學，學校提供的性教育和性病,、艾滋病預防教育,，僅僅停留在生理衛(wèi)生的層面，要求學校的性教育應注重對學生性心理的教育,。

4.婚前性行為的看法

現(xiàn)在有越來越多的大學生在校外租房,，有些還和自己的女友或者男友同居合租，對于這樣的情況,，我們的調(diào)查特別提了對婚前性行為看法的調(diào)查,。35.%的男生認為慎重為好，25%的男生認為個人自由,，雙方愿意就行,，4%的男生認為感情沖動可以諒解,，1%的男生認為婚前性行為是違背社會公德的行為，1%的男生沒有回答這個問題,。27%的女生認為慎重為好,，21%的女生認為個人自由，雙方愿意就行,，5%的女生認為感情沖動可以諒解,，3%的女生認為婚前性行為是違背社會公德的行為。數(shù)據(jù)顯示大多數(shù)人對于婚前性行為都持慎重的態(tài)度,，可以看出在越來越開放的社會中,，大學生對自己的還是非常負責的。

5.大學性教育中存在的困難

對于開展性教育的困難,，有70%的學生認為學校不重視性教育,，有37%的學生認為開展性教育的內(nèi)容和形式不佳，有24%的學生認為老師和家長會反對,，有20%的學生認為老師本身缺乏性知識,，還有24%的學生認為其他學生不愿參加。從數(shù)據(jù)可以明顯看出大多數(shù)學生將開展性教育存在的困難歸咎于學校的不重視,。性是每個人的事情,，誰都不能回避，但性又不只是每個人的事情,，處理不好,，便會給個人、他人和社會帶來嚴重的破壞性的影響,，愛滋病的普遍居高不下警示我們要正確的對待性生活,。所以對于青春期發(fā)展的孩子來說也尤其重要。一些單位現(xiàn)在并不是僅憑一張畢業(yè)證書來取決于一個孩子的未來,，而更注重的是一個孩子對未來人生的態(tài)度,。為了享受美好的未來，減少和阻止由性引發(fā)的一些社會問題,， 在考慮具體國情,、省情，借鑒國外先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，建立科學性,、實效性的性健康教育模式，引導大學生樹立正確的性觀念,、養(yǎng)成科學的生活方式和健康的性行為,，促進大學生身心的全面發(fā)展。

五.調(diào)查思考：

雖然五十年前周總理曾明確指出要將性知識深入學校，但幾十年來性教育并未在學校普及和深入,。

1988年國家教委,、國家計生委發(fā)布了《關(guān)于在中學開展青春期教育的通知》。1992年衛(wèi)生部衛(wèi)生監(jiān)督司和國家教委學校體育衛(wèi)生司印發(fā)《中小學生健康教育基本要求（試行）》,，將青春期教育內(nèi)容融入中小學健康教育內(nèi)容之中,。1993年國家教委又發(fā)布了《大學生健康教育課程基本要求》的文件。至此,，我國教育部門規(guī)定在小學,、中學及大學的在校學生都必須接受必要的性健康教育?？墒?，由于教育主管部門對性健康教育不重視，且有些家長的擔心,，所以學校并沒有認真對待性健康教育課,。中學階段由于存在中考和高考的升學壓力，就不重視性健康教育課,，讓學生以自學為主,。學生在教育者及家長的雙重影響下，自然對性健康教育課不重視,，即便想學也不好意思提出要求,。而大多數(shù)高等院校并沒有將性健康教育作為大學生的必修課或選修課，當大學生遇到相關(guān)的性問題時,，就只有在網(wǎng)絡上,、雜志中尋找答案。眾所周知,，網(wǎng)絡及一些非專業(yè)雜志中介紹的性知識,，

存在著非科學性的內(nèi)容較多，對沒有接受過正規(guī)性教育的大學生來說,，他們的分辨能力較差,，形成一些不科學的甚至是錯誤的性常識和性觀念，可能會貽害終身,。

學校要成為性教育的主渠道,，學校對學生開展性教育責無旁貸。如果性教育陣地學校不去占領(lǐng),，就會拱手讓于其他非正規(guī)渠道，而非正規(guī)渠道的性知識傳播,，從某一側(cè)面講甚至是弊大于利,。學校教育是實施全面而有效的青春期性教育的主陣地，學校教育有著其他教育途徑無法替代的知識優(yōu)勢、信息優(yōu)勢,、方法優(yōu)勢,、手段優(yōu)勢和經(jīng)驗優(yōu)勢，其教育途徑和效果是一般家庭教育和社會教育無法比擬的,。因此要充分發(fā)揮學校教育的主渠道作用,。我們希望，將大學生的性教育列入正規(guī)的教學大綱以保證性教育的落實,，在醫(yī)學,、師范專業(yè)應列為必修課，其他專業(yè)列為選修課,，同時還要將大學生的性教育作為思想道德教育的一部分,，貫穿于大學期間的學生思想品德教育。

此次調(diào)查共分發(fā)195張問卷 回收172張問卷

所有成員積極配合且能認真及時做好自己的工作

組長: 聞琦1141735 59 負責問卷制作,、ppt制作及調(diào)查報告,。

成員：易涵1141735 60 負責ppt報告演講，并參與問卷和報告內(nèi)容修改,。 成員: 蘇宇舢 1141735 58 負責問卷分發(fā),，并參與問卷和報告內(nèi)容修改。 成員：朱科城 1141735 56 負責問卷分發(fā),，并參與問卷和報告內(nèi)容修改,。