“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

師生讀書活動方案 職工讀書活動方案篇一

我們愛讀書,，因?yàn)闀S富我們的知識,。培根說：讀書足以怡情，足以博采,，足以長才,。我們愛讀書，因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個精彩繽紛的世界,；我們愛讀書,，因?yàn)闀探o我們做人的道理。

我們的校園是一個充滿書香的校園,，“大學(xué)生讀書節(jié)”已經(jīng)成功舉辦了四屆,，已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一個重要品牌，越來越受到同學(xué)們的歡迎和認(rèn)可,。為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成, 推進(jìn)文明校園,、和諧校園建設(shè)，現(xiàn)將舉辦20xx年度第五屆“大學(xué)生讀書節(jié)”提出如下方案：

一,、活動主題

書香校園 悅讀人生

二,、組織機(jī)構(gòu)

活動指導(dǎo)單位：校黨委宣傳部、教務(wù)處,、學(xué)生處,、圖書館、新聞信息中心

活動主辦單位：校團(tuán)委,、校國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地管理辦公室

三,、活動內(nèi)容

1、開幕式

活動內(nèi)容：啟動學(xué)校第五屆“大學(xué)生讀書節(jié)”,，開展讀書簽名活動。

活動時間：20xx年4月21日下午

活動地點(diǎn)：青年文化廣場

承辦單位：校團(tuán)委,、國家大學(xué)生文化素質(zhì)基地管理辦公室

2,、名師導(dǎo)讀——大學(xué)生文化素質(zhì)講壇

活動內(nèi)容：校內(nèi)外專家學(xué)者就閱讀,、文化市場等方面開設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng),，拓寬學(xué)生知識面,，分享閱讀體會，介紹閱讀方法,，賞析優(yōu)秀作品,。講座日程安排另附。

活動時間：4月中旬——6月中旬

承辦單位：校團(tuán)委,、國家大學(xué)生文化素質(zhì)基地管理辦公室

3,、共知共享——“我最喜愛的一本書”好書推薦

活動內(nèi)容：圍繞“我最喜愛的一本書”這一主題，面向全校師生開展好書推薦活動,，要求推薦者形成600字左右的推薦短文,，闡述推薦理由等，活動組織單位就優(yōu)秀推薦短文匯編成冊,，并制作好書推薦展榜,。

活動時間：4月中旬——5月中旬

承辦單位：政法學(xué)院團(tuán)委

4、書香四溢——圖書漂流閱讀活動

活動內(nèi)容：面向師生征集書籍活動,，為“博雅圖書漂流社”補(bǔ)充新書;開展漂流圖書促漂活動,提高漂流圖書的利用效率,。

活動時間：4月21日下午

承辦單位：理電學(xué)院團(tuán)委、博雅圖書漂流社

5,、讀書三味——師生讀書沙龍

活動內(nèi)容：針對大學(xué)生關(guān)注的社會閱讀熱點(diǎn),，選定若干專題，邀請老師與同學(xué)開展幾次討論,，通過討論交流提升認(rèn)識,，加深感悟。

活動時間：4月中旬-6月中旬

承辦單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

6,、書香情緣——“方寸世界蘊(yùn)書情”書簽設(shè)計(jì)大賽

活動內(nèi)容：開展書簽設(shè)計(jì)大賽,，對征集作品開展評審，評選出的優(yōu)秀設(shè)計(jì)通過展板等形式推廣介紹,，并制作成品予以展示,。

活動時間：4月中旬-6月中旬

承辦單位：傳播學(xué)院團(tuán)委

7、擷英咀華——讀書心得體會征文大賽

活動內(nèi)容：面向全校學(xué)生開展讀書心得體會征文大賽,，在團(tuán)委秉正網(wǎng)設(shè)立專門版塊予以展示,，評選優(yōu)秀文章并匯編成冊。

活動時間：4月中旬—5月下旬

承辦單位：教育學(xué)院團(tuán)委

8,、好書盛宴——精品圖書展銷

活動內(nèi)容：聯(lián)系出版社,、新華書店等來校開展精品圖書展銷，并與他們合作開展購書優(yōu)惠活動，方便廣大同學(xué)們購書,。

活動時間：4月下旬—5月下旬

承辦單位：校學(xué)生會

9,、第三屆中華傳統(tǒng)文化知識競賽

活動內(nèi)容：針對經(jīng)典作品中的傳統(tǒng)文化知識，通過組織學(xué)院方陣知識搶答來進(jìn)行競賽,。要求學(xué)院進(jìn)行班級間比賽的基礎(chǔ)上報名參賽,。

活動時間：5月上旬—6月中旬

承辦單位：校團(tuán)委、文學(xué)院團(tuán)委

10,、第三屆中華經(jīng)典誦讀會

活動內(nèi)容：以古代詩詞歌賦為誦讀內(nèi)容,，各學(xué)院舉行選拔賽，由承辦單位組織預(yù)賽,，在預(yù)賽基礎(chǔ)上,，舉辦決賽暨“第三屆中華經(jīng)典誦讀會中華經(jīng)典誦讀會” ，強(qiáng)化學(xué)生的中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),。

活動時間：4月中旬—5月下旬

承辦單位：校團(tuán)委,、音樂學(xué)院團(tuán)委

11、“書香學(xué)院”評選

活動內(nèi)容：綜合各學(xué)院參與,、開展讀書節(jié)活動的整體情況評選10個“書香學(xué)院”,，并予以表彰。

活動時間：6月中旬

承辦單位：校團(tuán)委

12,、閉幕式

活動內(nèi)容：對“讀書節(jié)”活動進(jìn)行總結(jié),，為各主題活動優(yōu)秀個人、集體進(jìn)行頒獎,。

活動時間：6月中旬

承辦單位：校團(tuán)委

四,、工作要求

1、高度重視,，積極參與,。各學(xué)院團(tuán)委要將此次讀書節(jié)與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，構(gòu)建和諧校園,、建設(shè)和諧文化等工作緊密結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、好讀書,，不斷強(qiáng)化讀書活動的成效,，使其成為拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，奠定人生基石,，推動校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體,。要廣泛宣傳開展讀書節(jié)活動意義，宣傳各項(xiàng)活動開展的具體事項(xiàng),，積極發(fā)動學(xué)生參與讀書節(jié)的各項(xiàng)具體活動,。

2,、精心組織，確保實(shí)效,。各學(xué)院團(tuán)委要根據(jù)學(xué)?？傮w活動的安排，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際,，做好有關(guān)活動的組織工作。要邀請專家,、教授對本單位學(xué)生的讀書活動提供必要的指導(dǎo)和幫助,。。各承辦單位要根據(jù)要求認(rèn)真制定實(shí)施細(xì)則,，確?；顒禹樌_展，取得實(shí)效,；要積極爭取活動指導(dǎo)單位以及學(xué)校各部門,、社會各界的支持；各承辦單位之間要加強(qiáng)交流,，密切合作,，共同做好活動的組織開展工作。

師生讀書活動方案 職工讀書活動方案篇二

“腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn),。”為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典的育人功能,，特舉辦浦南小學(xué)第七屆以“品讀美文弘揚(yáng)美德”為主題的校園讀書節(jié)活動，從而豐富校園文化生活,，提高師生思想道德水平,，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,。

一,、活動目標(biāo)

通過讀書節(jié)活動，激發(fā)師生讀書的興趣,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。讓每一位學(xué)生、教師及家長樂讀書,、會讀書,、愛讀書。讓每一位教師率先垂范,，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,，影響家庭的讀書習(xí)慣,，使讀書成為個人自身發(fā)展的需要和生活方式，從而提高全社會的人文素養(yǎng)與文明發(fā)展,。

二,、活動主題

品讀美文弘揚(yáng)美德

三、活動口號

與讀書作伴,，攜文明同行,。

倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀，弘揚(yáng)中華文化,。

學(xué)會讀書,，學(xué)會生活，學(xué)會做人,。

知書達(dá)理,，明理向善，文明和諧,。

閱讀美文,，近益自身，遠(yuǎn)及他人,。

立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本。

讀書滋養(yǎng)“底氣”,，思考帶來“靈氣”,，寫作造就“名氣”。

四,、活動時間

20xx年10月——20xx年1月

五,、活動組織機(jī)構(gòu)

1．領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：z

副組長：z

組員：zz

2．活動對象：全體教師、學(xué)生,、家長

六,、活動要求

1．本次讀書節(jié)活動以市級“書香校園”為新起點(diǎn)，精心策劃有效閱讀,、快樂閱讀,，設(shè)計(jì)學(xué)生閱讀卡，分發(fā)好書推薦的書簽,，充分利用學(xué)校閱讀櫥窗和校園網(wǎng)專欄,，及時報道信息，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,，提高活動的實(shí)效性,，讓我們的校園書香四溢。

2．教師是學(xué)生的表率,，用我們老師的讀書去影響學(xué)生,，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,。

3．語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動,。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類讀書活動。

4．通過小手拉大手,，推動學(xué)習(xí)型書香家庭的創(chuàng)建,。

5．活動節(jié)結(jié)束后應(yīng)提出新的讀書要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀能力,，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),。

七、活動內(nèi)容

1．各班基礎(chǔ)性活動

（1）每班成立書友小隊(duì),，利用晨間,、午間開展20分鐘讀書活動，例如《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,、《日有所誦》、《新語文讀本》等,；

（2）每個班更新圖書角,，保證一定數(shù)量和質(zhì)量的書籍，開展“好書大家讀”活動,；

（3）班級開展好書推薦,、語藝展示，出一期“品讀美文弘揚(yáng)美德”黑板報,，上一堂閱讀指導(dǎo)課,，開展一次“品讀美文弘揚(yáng)美德”的主題班會。

2．年級段單項(xiàng)特色活動

低段（一,、二年級）：親子閱讀活動,、讀書格言卡制作評比

中段（三、四年級）：師生共讀,、圖書義賣活動,、四年級美德征文評比

高段（五、六年級）：編班刊比賽,、演講比賽,、美德征文評比、好書推薦卡評比

八,、活動具體安排（分三個階段）

第一階段：啟動階段（第七周）

1．啟動儀式

①舉行“讀書節(jié)”開幕式,，宣讀倡議書,。

②明確本屆讀書活動主題，活動口號,。

③倡導(dǎo)師生,、親子共讀。

2．做好環(huán)境布置,，營造書香濃郁的讀書氛圍,。

①校園掛條幅，出宣傳窗,。

②班級出黑板報,、墻報，讓班級充滿濃濃的書香,。

③完善班級圖書角的建設(shè),。班班有圖書角，并取好名稱（富有童趣,、有班級個性等）,，各班級要推選好圖書管理員，備有借閱記錄,。

3．安排好閱讀課,，開放校圖書室，全程記載每班借書的情況,。

第二階段：活動階段（第八周—第十六周）

1．“閱讀早餐”“午間好書光”——確定每日一讀,。

即每天早晨與午間20分鐘朗讀與閱讀活動?？梢蚤_展師生共讀,、聽讀欣賞、讀書交流,、持續(xù)默讀等多種形式,。

2．讀書格言卡制作活動

指導(dǎo)學(xué)生把讀書名言制作成漂亮的讀書格言卡，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。每班推薦5張,，評比展示，一些優(yōu)秀的格言卡可由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊,。一,、二年級各班主任進(jìn)行自制格言卡的動員及指導(dǎo)，讓學(xué)生明確制作要求：力求設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意,，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘,，融趣味性,，教育性,，實(shí)用性于一體。

3．跳蚤書市義賣活動

為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題,，我們將在校內(nèi)操場舉辦一次跳蚤書市義賣活動,，三、四年級每班布置若干個書籍“門市”,，設(shè)計(jì)好義賣口,、口號和標(biāo)語，由學(xué)生自己自主談價還價,，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書,，充實(shí)班級圖書角）。

4．開展好書推薦會

好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性,，各班舉辦一次好書推薦會,，在班級交流的基礎(chǔ)上，利用班隊(duì)課,，每班選派一名代表作為“好書代言人”,，到同年級各班巡回對精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹,，形成好書共享活動。

5．美德征文比賽,、演講比賽

在本屆讀書節(jié)中,，我們將在4-6年級段開展一次的美德征文比賽，5-6年級開展美德演講比賽,。征文比賽各班上交兩篇文章參加評比,，評出一二三等獎若干名，將好的作品推薦到校園網(wǎng)書香頻道展示交流,。演講比賽各班推薦2名參加評比,，評出一二三等獎若干名，將最好的人員推薦到區(qū)里參加比賽,。

6．語藝活動（班級活動）

一,、二年級成語、寓言故事,、成語積累大闖關(guān)（成語接龍,、巧填成語等）、故事擂臺賽,、朗誦比賽,、親子誦讀。

三,、四年級歷史人物故事,、典故,、掌故名人名句（詩詞、名言,、座右銘等）擂臺賽,、故事擂臺賽、朗誦比賽,。

五,、六年級歷史類小說課本劇表演、演講比賽,、故事擂臺,、讀書筆記展示、朗誦比賽,、美文詩歌誦讀活動,。

7．教師讀書沙龍

全校教師讀好《教師成長與師德修養(yǎng)》《把心靈獻(xiàn)給孩子》等書，開展一次“我讀的一本書”沙龍活動,。

8．家庭讀書活動

①共讀一本書,，請全體家長一起參與。

②“書香家庭,，共讀經(jīng)典”作品征集,。（凡能夠體現(xiàn)親子共讀、家庭讀書氛圍濃厚的攝影作品,、繪畫,、文章等均可。）

第三階段：評比表彰階段（第十七周）

各班整理讀書節(jié)活動內(nèi)容,、材料等上交教導(dǎo)處和大隊(duì)部,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、整理提升,，學(xué)校將根據(jù)內(nèi)容,、形式、效果等開展評比,，并匯集成冊,。

①評比班、校兩級“書香少年”,；（評比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生閱讀量,、閱讀面、閱讀成效,、班級影響面等情況）

②“書香班級”,。（評比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用情況、“讀書”主題黑板報評比成績、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量,、圖書義賣市場參與情況,、班刊的質(zhì)量、誦讀比賽得獎情況等）

③“書香家庭”評比,。（評比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生讀書情況,、家庭藏書情況、家庭學(xué)習(xí)氛圍,、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流等,，由班級推薦上報1名，學(xué)校集中評比）,。

④書香教師的推選,。

浦南小學(xué)第七屆讀書節(jié)活動安排表

周次 活動內(nèi)容

第七周

讀書節(jié)活動籌備：校園環(huán)境布置與氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級布置讀書角和讀書標(biāo)語

第八周

1．讀書節(jié)開幕式,。

2．成立班級書友小隊(duì),，開展“閱讀早餐”“午間好時光”“我讀你聽”等活動。

3．將校本讀物《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《日有所誦》《新語文讀本》中的美文展開閱讀和背誦,。

第九周

1．各班語文教師上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,。

2．班級開展好書推薦會（將學(xué)校提供的書簽中的讀書目錄推薦給學(xué)生閱讀）。

3．高段特色活動：進(jìn)行好書推薦卡評比,。

4．4-6年級美德征文評比

第十周

1．低段特色活動：讀書格言卡制作評比,。

2．班級開展故事擂臺、美文誦讀,、演講,、課本劇表演等語藝活動。

第十一周

1．一周一次學(xué)生讀書積累檢查,。

2．利用晨間開展古詩誦讀、背誦精彩片段,、集體閱讀,、好書推薦、讀書交流等活動,。

第十二周

1．中段特色活動：圖書義賣活動,；

2．三至六年級填寫讀書活動卡。

第十三周

1．低段特色活動：親子閱讀活動

2．高段特色活動：美德演講比賽

3．各班“品讀美文弘揚(yáng)美德”班刊評比,。

第十四周

1．中段特色活動：師生共讀

2．教師讀書沙龍,。

第十五周

1．高段特色活動：編寫班刊評比

2．讀書節(jié)班級成果展示、交流,。

3．開展以“品讀美文弘揚(yáng)美德“為主題的黑板報評比,。

第十六周

1．總結(jié)讀書節(jié)活動過程，成果展示。

2．評選“書香少年”“書香班級”“書香教師”,。

3．讀書節(jié)閉幕,。

（注：班級做好讀書活動記錄，收集活動照片,、文字等資料）

浦南小學(xué)德育處

師生讀書活動方案 職工讀書活動方案篇三

以學(xué)?！稌阈@行動計(jì)劃》為指導(dǎo)，以提升中小學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，切實(shí)開展各種形式的讀書活動,。在快樂輕松的閱讀氛圍里，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,使他們樂讀,、會讀,，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓濃濃的書香洋溢整個班級,，洋溢在校園的每個角落。

1,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，讓他們喜歡讀書，讓書成為他們成長的伴侶,。

2,、通過閱讀，使學(xué)生增長知識,，拓展視野,，提高閱讀能力。

3,、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操,，獲得愉悅,，感受成長。讀書口號：閱讀經(jīng)典豐富人生活動階段：一,、宣傳發(fā)動,，制定計(jì)劃。

1,、做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍,。

2、班級中貼讀書標(biāo)語,，辦黑板報,，開主體隊(duì)會，捐自家藏書，建班級書屋,。

3,、推薦專門的圖書角負(fù)責(zé)人，設(shè)計(jì)好借書記錄卡,，制定借閱圖書的有關(guān)事宜,，提供讀書平臺。

4,、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計(jì)劃,，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。

5,、做好家長的宣傳工作,。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍,，拓展知識面。

1,、在各班文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”,。出好一期相關(guān)主題的黑板報。

2,、在班級中設(shè)立專門的圖書角,，制定借閱規(guī)章制度，選派專人管理,。

1,、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。推薦讀物,，利用午自習(xí)開展班級讀書活動。每周利用兩節(jié)課的時間進(jìn)行賞析,，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進(jìn)行評點(diǎn),。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號,，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言摘錄在“讀書筆記”中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感,。

2,、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校利用班級書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時間,。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,，雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書,、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣,。

3、每天做摘抄筆記,。每星期評一次摘抄筆記優(yōu)秀獎,。

4、每周早自習(xí)補(bǔ)充新詩,。在班級的墻報上開辟“唐詩專欄”,，已備遺忘。

5,、進(jìn)行主題閱讀拓展,。學(xué)習(xí)語文教材每一個單元時，學(xué)生搜集與本單元主體相關(guān)的材料,，可后請學(xué)生查找相關(guān)作者作品來讀,，有目的的`拓展課外閱讀知識，以加深對文本的理解感悟及對作者的了解,。

6,、開展交流活動，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽,，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家,。開展好書大家看活動,，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等?？梢园堰@些作文,、讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞,。

1,、給家長寄發(fā)《親子讀書倡議書》讓家長明確課外閱讀的必要性，與所需完成的任務(wù),。

2,、鼓勵家長與孩子共讀一本書,。先挑選5至10個家庭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，建立讀書聯(lián)系卡,，而后逐步推開,，創(chuàng)設(shè)書香家庭。

3,、指導(dǎo)家長選擇圖書,，向家長傳授和探討家教讀書經(jīng)，讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨和活力,。

1,、根據(jù)學(xué)生讀書狀況與程度評比“讀書章”、“積累章”（可以組織學(xué)生進(jìn)行班級“讀書章”,、“積累章”比賽并分階段進(jìn)行評比）

2,、開展親子讀書交流展示會，形式：書中劇情表演,、情感朗讀,、我與書演講、收獲展示（可以是筆記,，可以是手抄報,，可以是文章等等）……

3、每月評出“閱讀之星”,，加星獎勵,。

4、凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子每周都能得到加星的獎勵,。

5,、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評定，選出班級和年級的“讀書明星”,。

師生讀書活動方案 職工讀書活動方案篇四

“曾經(jīng)多少次面對作文而束手無策,？又有多少次對學(xué)習(xí)感到迷茫？如今的作文是語文考試的“重中之重”,，我想大家都有把作文寫好的這種欲望,！我想要把作文寫好！這樣就可以把成績提上去,；我想要我的作文水平得到突破,！這樣就可以成為家長、老師心中的驕傲,！”

以上這首《我想要把作文寫好》深刻反映了當(dāng)前青少年的燃眉之急—作文,。正如上面“所唱”，作文是語文考試的“重中之重”,，它占了全體分?jǐn)?shù)的25%,，大家都想把這25%一分不差的拿到手，可怎樣才能一分不差呢,？答案只有一個,，那就是寫好作文。寫好作文的前提有兩點(diǎn)：“1,，親身體會,、實(shí)踐；2,，多看課外書,。”俗話說：“書是進(jìn)步的階梯,，時間是實(shí)現(xiàn)的保證,。”這兩句話是相輔相成的,。大家在寫作文前一定都實(shí)踐過了,，雖有親身體會，但不知該如何下筆,。所以,，我們在這里要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)應(yīng)該讀什么樣的書。為此,，我特地為大家準(zhǔn)備了一份“讀書活動計(jì)劃”：

1,，讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品；

2,，讀一些名人傳記,；

3，讀一些科普類的書,?！?/p>

讀書會使人受益匪淺，會為我們換上一雙“慧眼”,，幫我們分辨這世界的真與假,、善與美；此外,，它還為我們插上了一雙有力的翅膀,，幫我們飛向“哈佛大學(xué)”，會讓我們不論是在勾心斗角的職場還是爾虞我詐的商場都

處于不敗之地,，在危機(jī)的時候能夠扭轉(zhuǎn)局面,。人人都應(yīng)該“讀書好，好讀書,！”

師生讀書活動方案 職工讀書活動方案篇五

“書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯”,。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量，提倡多讀書,、好讀書,、讀好書,、讀整本的書,，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,，豐富學(xué)生的課余生活,，凈化學(xué)生的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍,，創(chuàng)建“書香”班級,，從而好讀書,，讀好書。作到“讀書,，為精神打底,，為人生奠基?！?/p>

１,、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。營造書香班級,，塑造特色鮮明的班級文化。

２,、使學(xué)生開闊視野，學(xué)會向課外,、向生活學(xué)語文,，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時間不少于一個小時,，其中堅(jiān)持每天睡覺前有半個小時的讀書時間,。

4、周周有讀書交流,，月月有活動展示，定期向家長進(jìn)行讀書成果匯報,。

以閱讀故事類書籍為主題,，伴隨故事成長。

在讀書中感悟人生,，在讀書中學(xué)會思考,，在讀書中快樂成長。

（一）活動籌備與發(fā)動,。

1,、利用一周的時間讓學(xué)生購買故事類書籍，建立個人和班級讀書資料庫

2,、利用隊(duì)會進(jìn)行班級讀書活動啟動儀式,，充分調(diào)動他們的讀書熱情，并對其提出具體要求,。

（二）活動具體實(shí)施過程,。

1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事,。

2,、每天的固定讀書時間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時間和周五下午第二節(jié),，以及在家睡前保證要有半小時的讀書時間,。周末以及假期自我調(diào)整和安排。

3,、每天早晨預(yù)備時利用五分鐘時間進(jìn)行“詞語早餐”活動,，每天一名學(xué)生向全班推薦3個四字詞語，其中要講詞義和造句,。其他學(xué)生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上,。

4、采用“師生共讀”,、“親子家庭讀書”的形式,，學(xué)生在校的固定讀書時間老師要陪讀，在家時家長要陪讀,，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣,。

5,、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時學(xué)到的好詞好句,。

6,、組織學(xué)生讀書，交流讀書體會,，介紹近期讀書收獲（好詞好句,、自己喜歡的文章片段等）。

7,、周周有活動交流會,。

（三）活動成果展示。

1,、故事的展示可采用配樂朗誦,、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式,。

2,、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動，如：程昱捷龍,、有一個字來說詞,、串詞說話、虛編故事,、典型故事大討論,。

3、開展讀書敘述和講故事活動,，組織學(xué)生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容,，講自己聽過或看過的故事。

4,、期末讀書總結(jié)展示會,，請學(xué)生暢談自己讀書的收獲。

5,、把學(xué)生的圖畫日記裝訂成冊,。個別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯。

1,、每人要有“讀書摘抄本”,。學(xué)生要求每天在家有半小時的讀書時間，同時要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上,，標(biāo)上“星期幾”,。家長要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長的陪伴下堅(jiān)持讀書。

2,、每天中午到校時間為老師陪讀時間,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會安靜、耐心的讀書,。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書交流時間和詞語早餐時間,，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書主題活動時間,，開展以讀書為背景的不同主題活動,，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書的快樂。

3,、老師教給學(xué)生讀書方法,，介紹看目錄、朗讀,、默讀等讀書的方法。

師生讀書活動方案 職工讀書活動方案篇六

為營造濃郁的讀書氛圍,，打造書香校園,，學(xué)校決定舉辦以“建書香校園，樹純真心靈”為主題的第屆讀書節(jié)活動,。本次活動旨在激發(fā)師生的讀書熱情,，引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華,，豐富學(xué)生的知識,，擴(kuò)大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng),，使他們從小熱愛讀書,，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，掌握良好的讀書方法和習(xí)慣,，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會自律,，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會,。同時,，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣,。

建書香校園,，樹純真心靈

xx年3月23日至4月23日

坡頭寄宿制小學(xué)全體師生

1、我閱讀，我快樂,。

2,、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園,。

3,、讀書好，讀好書,，好讀書,。

4、腹有詩書氣自華,。

5,、與經(jīng)典同行，打好人生底色,；同名著為伴,，塑造美好心靈。

6,、創(chuàng)建書香校園,，享受快樂童年。

7,、我閱讀我進(jìn)步

開展七個一活動：

1,、開展一次“建書香校園，樹純真心靈”的主題班隊(duì)會,。

2,、開展“方寸世界蘊(yùn)書情——書簽制作比賽”活動。（全校學(xué)生,，政教處負(fù)責(zé)）

3,、開辦一次讀書展示活動。（1—6年級展示書簽,；3—4年級展示讀書卡或小報,；5—6年級讀書成長冊）

4、“講故事,、頌古詩”比賽,。

5、“我最喜歡的書”征文比賽,。

6,、表彰一批“讀書小博士”、“書香班級”,。

7,、建立班級“小書庫”,、家庭“小書庫”。

一,、籌備發(fā)動階段（3月23日—3月30日）

1,、成立讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù),；制定讀書節(jié)總體活動方案,。

2、3月23日課間操讀書節(jié)開幕式,，營造氛圍,，做好環(huán)境布置。（宣讀讀書節(jié)活動倡議書,；校園掛條幅,，讓校園充滿濃烈的書香。）

3,、召開班主任工作會議,，宣讀讀書節(jié)活動方案，各班制定班級讀書活動計(jì)劃,。

4,、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級圖書角的建設(shè)：班班有圖書角,，并取好名稱（富有童趣、有班級個性等）各班要推選好圖書管理員,。

二,、活動開展階段

活動一：開展一次“建書香校園，樹純真心靈”的主題班隊(duì)會,。（3月26日下午班隊(duì)會）

活動二：開展“方寸世界蘊(yùn)書情——書簽制作比賽”活動,。（全校學(xué)生，政教處負(fù)責(zé)）

以培養(yǎng)閱讀興趣和應(yīng)用佳句名言的能力,，激發(fā)良好的閱讀習(xí)慣為目的,，可以摘錄最美或最有意義的名言佳句或者古詩，加上美麗插畫（摘錄名句必須注明書名出處）,。

材料要求：紙質(zhì),、尺寸一般為a4。請?jiān)谧髌贩疵嬗蚁陆亲⒚髯髌奉}目,、作者姓名,、年齡、年級,。1—6年級各班擇優(yōu)推薦10份,，請于4月10日前送政教處。

活動三：開辦一次讀書展示活動。（4月23日下午2節(jié)課后）

展示內(nèi)容：

1——6年級展示設(shè)計(jì)的書簽,；

3——4年級展示讀書卡或者讀書小報,；

5——6年級展示讀書成長冊（讀書計(jì)劃、好詞佳句,、名人名言,、精彩片段及心得體會等）

展出及參觀要求：

每班展出至少20份（本）書簽（讀書卡或者報紙、讀書成長冊）,，要求美觀大方,，圖文并茂，（讀書成長冊有摘抄也要有讀后感）全體學(xué)生統(tǒng)一在班主任老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行參觀,。由讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的成員擔(dān)任評委,。共3頁，當(dāng)前第1頁123

活動四：建立“好書交換站”（教研組長,、班主任負(fù)責(zé)）在班內(nèi)同學(xué)間,，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動,，一個月不少于二次,。

活動五：“講故事、頌古詩”比賽

故事大王比賽（1————3年級）（4月17日）（政教處,；語文組負(fù)責(zé)）

古詩詞誦讀賽（4—6年級）（4月20日）（政教處,；語文組負(fù)責(zé)）

活動六：“我最喜歡的書”征文（3———6年級）（4月23日）（語文組負(fù)責(zé)）

活動七：建立班級“小書庫”、家庭“小書庫”,。開展與父母共讀一本書活動,；開展一次親子讀書活動（語文組負(fù)責(zé)組織）。

三,、讀書評比階段

1,、召開一次“講故事、頌古詩”比賽,。

參加對象：以班級為單位全體學(xué)生參與

時間：4月17日（下午3：40分）

比賽要求：學(xué)生參與面廣,；形式不限（讀、說,、唱,、快板、演等配音,，道具,、服裝等）；時限5—8分鐘,。

主要內(nèi)容：一至三年級寓言故事,、童話等,；四至六年級唐詩宋詞元曲等經(jīng)典古詩文。

2,、讀書小博士評選,；“書香班級”驗(yàn)收評比。

開展?fàn)幃?dāng)讀書“小博士”活動,，結(jié)合學(xué)生閱讀書籍,、閱讀方法、內(nèi)容,、效果,、以及讀書的數(shù)量等，由學(xué)生,、老師共同評定,，根據(jù)各班主任上報材料評定。4月23“講故事,、頌古詩”大賽上頒獎,。

評選6個“書香班級”（常規(guī)讀書活動抽查和各項(xiàng)活動總分累計(jì)）

組織班級每天利用語文課前1分鐘誦讀“每日一成語”“每周一詩”、“每天一句名言警句”,、“《三字經(jīng)》的片段”的誦讀活動,。把誦讀活動當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。（要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間每天的誦讀內(nèi)容,，并加以指導(dǎo),，直至學(xué)生能流利地誦讀。）

要求各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動,，每班人均兩本,，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量,。同時,，在同學(xué)與同學(xué)之間,、班級與班級之間建立“好書交換站”,，舉行“好書換著看”的活動，充分發(fā)揮學(xué)校,、班級,、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學(xué)生動能多讀書,、讀好書,。（根據(jù)調(diào)查學(xué)生的知曉率、學(xué)生看書情況）

檢查落實(shí)：檢查早讀各班讀書情況,。班隊(duì)會檢查,、讀書展示活動評比,。不定期抽查。

4,、讀書節(jié)讀書活動成果展示,。（4月23日）

展示內(nèi)容：1至6年級展示設(shè)計(jì)的書簽；3至4年級展示讀書卡或讀書小報,。5至6年級展示讀書成長冊,。

1、活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下進(jìn)行,，參與比賽評比的項(xiàng)目均要記載打分,；

2、團(tuán)體比賽各班須多員參與,，每項(xiàng)比賽不得棄權(quán),；

1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),，紅領(lǐng)巾廣播站開辟“讀書樂園”專欄,，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈,。

2,、教師是學(xué)生的表率，老師用行動去影響學(xué)生,，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,。

3、班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動,。

每個班級制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級的計(jì)劃，鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃,。

在課程安排上做文章,。每周在學(xué)校安排的國學(xué)經(jīng)典課上，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，教給學(xué)生基本的閱讀方法,；

在閑散時間上做文章。早讀為規(guī)定的古詩文誦讀時間,。

在雙休日,、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書目,，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀,，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來,；

師生讀書活動方案 職工讀書活動方案篇七

—河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆讀書月活動方案

親愛的讀者朋友們,，隨著20xx年4月23日世界讀書日的臨近,，河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一年一度的讀書月活動也將拉開帷幕，今年,，我們的讀書月活動將為讀者奉獻(xiàn)哪些精彩的內(nèi)容,，我們又將從圖書館書海世界和數(shù)字資源世界里獲得哪些重要的信息，讓我們近距離走進(jìn)圖書館,，安靜地去體驗(yàn)和享受圖書館帶來的溫暖和喜悅吧,。具體活動安排如下：

心為書動 夢為心飛

4月21日-5月21日

圖書館牽頭，宣傳部,、團(tuán)委,、教務(wù)處、各系部協(xié)辦,，圖書館,、獨(dú)山書韻讀書會具體實(shí)施。

1,、項(xiàng)目名稱：第四屆讀書月系列活動開幕式暨"校園十佳讀者"頒獎活動

時間：4月21日下午2點(diǎn)

地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館門前

參加人員：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)、全館職工,、學(xué)生代表等,。

承辦單位：圖書館

項(xiàng)目內(nèi)容：院領(lǐng)導(dǎo)致辭，協(xié)辦單位（院團(tuán)委）領(lǐng)導(dǎo)致辭,，宣布活動方案,，學(xué)生代表講話，宣讀"校園十佳讀者"名單并頒獎,，由院領(lǐng)導(dǎo)宣布第四屆讀書月活動開幕,。

"校園十佳讀者"評選：為了倡導(dǎo)我院大學(xué)生"多讀書、讀好書",鼓勵我院大學(xué)生積極利用圖書館資源,，不斷充實(shí)自我,，提高自身綜合素質(zhì)，依據(jù)（20xx.4.1——20xx.4.1）期間讀者借還圖書的冊數(shù),、文明利用圖書館等情況綜合評定,，評出十名優(yōu)秀讀者為我院20xx年"校園十佳讀者".

2,、項(xiàng)目名稱：圖書館"特別還書周"活動

活動時間：20xx.5.4--20xx.5.10

活動地點(diǎn)：新老校區(qū)圖書館各流通書庫

活動對象：全校師生

承辦單位：圖書館

項(xiàng)目內(nèi)容：為提高圖書周轉(zhuǎn)率,，圖書館特舉辦"特別還書周"活動,。本館外借圖書不論超期時間長短,，在"特別還書周"期間歸還均不收取"超期費(fèi)用"（此次特別還書周不包括污損和遺失圖書,，如有污損和遺失，按照圖書館原有規(guī)章制度辦理）,。

3,、項(xiàng)目名稱："我讀書 我成長"有獎知識競猜活動

活動時間：4月21日開幕式后

活動地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館二樓南側(cè)走廊,。

參加人員：全院學(xué)生

承辦單位：圖書館，獨(dú)山書韻讀書會,。

項(xiàng)目內(nèi)容：圍繞"國學(xué)精髓,、經(jīng)典文學(xué)、信息素質(zhì),、科普知識"四個知識板塊,，精選100道當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的知識內(nèi)容，采用競猜題目的形式,，開展有獎競猜活動,。通過這一活動的開展使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的不足，激勵同學(xué)們讀書的熱情,。

4,、項(xiàng)目名稱："按圖索驥"——館藏圖書索取比賽

報名時間：4月21日—5月8日

報名地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館辦公室

比賽時間：5月12日下午17:00

參賽地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館二樓大廳

參加人員：全校學(xué)生，限報50名,。

承辦單位：獨(dú)山書韻讀書會

項(xiàng)目內(nèi)容：從館藏圖書隨機(jī)抽取50冊,，將其書名和索取號寫在有分組編號的書簽上。參賽者現(xiàn)場隨意抽取,，抽取后按書簽的分組編號進(jìn)行登記,，在各組裁判的統(tǒng)一安排下，根據(jù)自己所抽到的圖書信息,，快速獲取圖書,。按個人比賽成績排名，設(shè)一等獎1名,，二等獎3名,，三等獎6名；其余參賽選手均可獲得精美紀(jì)念品一份,。