總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
班主任工作總結(jié)50字篇一
教師對學(xué)生就是一場無法預(yù)測結(jié)果的單戀，我一直記著我們導(dǎo)員對我們的叮囑,，正因?yàn)槲覀冎匾曀麄?、關(guān)心他們，所以在某些方面對他們的要求過于嚴(yán)格,。
班主任的前一天晚上,，我開始了有關(guān)工作，學(xué)生返校后,，查點(diǎn)人數(shù),，給家長打電話,，這是當(dāng)班主任遇到的第一個(gè)難題：如何與家長溝通？我們實(shí)習(xí)生的年齡并不是很大,，學(xué)生家長和我們父母的歲數(shù)差不多,，怎么端正溝通的態(tài)度，其中就要把握好一個(gè)度,，既不要顯得太過謙卑,，也不要太自以為是，談話要一本正經(jīng),，實(shí)話實(shí)說,，把立場表明，把情況說清楚,，畢竟老師和家長雙方都是為了學(xué)生好,，最重要的是不要為了走人情而破壞了學(xué)校規(guī)矩，而拒絕家長的方式也要注意,，不能太強(qiáng)硬,，要擺事實(shí)講道理，當(dāng)然規(guī)矩也是人定的,，法外容情,，處理學(xué)生問題的時(shí)候也要具體情況具體分析。
除了和家長溝通的問題,，最難辦就是問題學(xué)生的處理,，16班中有5、6個(gè)學(xué)生是很調(diào)皮的,，其中有一個(gè)是我的課代表,，還是比較聽我的話，上晚自習(xí)的第一節(jié),，我就把問題學(xué)生叫到辦公室里,，和他們訂了平等條約，學(xué)生們最看重的就是加分,，所以我答應(yīng)他們只要我當(dāng)班主任的這幾天他們沒有扣分情況，而且遵守紀(jì)律的話,，那么我就可以給他們加分作為獎(jiǎng)勵(lì),，學(xué)生們答應(yīng)的都很好，但是當(dāng)時(shí)其實(shí)沒抱太大希望,，都是調(diào)皮慣了的人,，怎么可能一下子變成乖學(xué)生呢，之后的幾天我一直在觀察他們,，顯然我所想的是正確的,，他們自制力沒那么強(qiáng),，有的時(shí)候會忍不住說那么一兩句話，導(dǎo)致整個(gè)班級的'紀(jì)律差,，這時(shí)候班主任老師就起著至關(guān)重要的作用,，時(shí)常提醒他們，看監(jiān)控錄像,，讓他們覺著一直有老師在關(guān)注他們,，果然3天之后，班級的紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn),。
和學(xué)生溝通要將心比心,，我盡我最大的努力做到最好，他們也會感覺到老師的付出,，10天以來,，我每天堅(jiān)持早起，和學(xué)生一起進(jìn)教室,，檢查學(xué)生的遲到問題,，讓我高興的是我們班同學(xué)沒有一個(gè)遲到的，早自習(xí)之前部分同學(xué)要打掃教室,，清掃樓道,，我從一樓跟到他們四樓，大部分同學(xué)要唱?jiǎng)?lì)志班歌,，看著他們一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐,，心中感慨萬千，覺得自己高中時(shí)激情澎湃的心一下子就被激起來了,。早自習(xí)我一直在班級前后門查紀(jì)律,，督促學(xué)生背書。緊接著就是大課間跑操,，班主任要去看學(xué)生跑操,，我堅(jiān)持和學(xué)生一起跑，這是我們班級的事,，而班主任就是班級的核心,，不論他們跑的怎么樣，只要盡力就好了,。
班主任還有一項(xiàng)重要工作就是組織班會,，一堂好的班會既要生動(dòng)有趣又要充滿意義，現(xiàn)在的孩子對新鮮事物都充滿著好奇心,，所以我的第一堂班會就是和他們分享大學(xué)生活,，以問答的形式進(jìn)行，同學(xué)們可以向我提問關(guān)于大學(xué)生活的事情,，有的學(xué)生問,，會有跆拳道社團(tuán)嗎,，我答：當(dāng)然會有啦，而且社長都是帥哥,，又有同學(xué)說,，大學(xué)里我們可以學(xué)跳舞嗎？我答：那要看你想學(xué)什么舞種了,？交誼舞,，街舞，鬼步舞,，廣場舞都可以學(xué)得到……就這樣一問一答,，不僅增加了學(xué)生對考大學(xué)的興趣，更拉近了我們師生的關(guān)系,，最后我播放了兩端小視頻,，是大學(xué)時(shí)導(dǎo)員放給我們看的，平凡人也要為自己喝彩,，再一次,，跌倒了也可以爬起來，激勵(lì)他們考上自己理想的大學(xué),。
總之,，這段時(shí)間的班主任工作是我人生中的一次珍貴的回憶，有歡笑,，有憂愁,，但我心里卻只留下孩子們可愛的面龐。
班主任工作總結(jié)50字篇二
教育家蘇霍姆林斯基說過“沒有愛就沒有教育,，愛是教育的前提”,。教育工作者需要有愛心。師愛是教育的靈魂,，是師德的核心,。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),、教育學(xué)生的情感基礎(chǔ),。
回想近十年的工作，的確給我?guī)碓S多的快樂,、煩惱,、遺憾的地方，在此我將自己的一些想法與反思總結(jié)如下幾點(diǎn)：
一,、關(guān)注細(xì)節(jié)，從點(diǎn)滴小事抓起,，培養(yǎng)良好習(xí)慣
良好的習(xí)慣是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,。新學(xué)期開學(xué),，學(xué)生的思想處于游離、散漫的狀態(tài),，班主任就要從關(guān)注細(xì)節(jié),，抓點(diǎn)滴小事，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。
二,、樹榜樣,，成德行
首先我從嚴(yán)要求自已，以身作則,，言教身教,，良好的身教是樹立威信的最好辦法。如果威信能使學(xué)生對教師敬重,，那親和則使學(xué)生對教師不會敬而遠(yuǎn)之,，情感像一根紐帶，把教師與學(xué)生緊緊聯(lián)系在一起,。在日常的工作中,，我用“愛”的思想來指導(dǎo)工作。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都是有情感,，當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí),，教師看似不經(jīng)意地摸摸其腦袋或拍拍其肩膀、后背等,，都會給學(xué)生帶來很大鼓動(dòng),。在和學(xué)生交流時(shí)我會注意自己的語氣和語速，讓學(xué)生感受到我對他的重視與尊重,。我們希望培養(yǎng)孩子成為一個(gè)有“德”的人,，因此在平日的教育中我非常注重德育的滲透，經(jīng)常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、集體主義、愛國主義等德育教育，我要讓學(xué)生知道在他成才之前首先要學(xué)會做人,，做一個(gè)品德高尚的人,。
三、聯(lián)家校,，促成才
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，我常常主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策,，使學(xué)生進(jìn)步,。
四、心播撒愛的種子
作為一名教師,，我們不但要愛班上的優(yōu)等生,，更要對后進(jìn)生傾注更多的關(guān)愛。在學(xué)習(xí)中,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。在生活上，我無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,，幫他們削鉛筆,、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、多喝開水,，以至學(xué)生下課了,，老愛拉著我問東問西的跟老師親近。
愛不能只作為一種理念掛在老師的嘴邊,，更重要的是把愛這種情感滲透到學(xué)生心里,。老師不經(jīng)意舉手投足透露出的對學(xué)生的情感，特別是小學(xué)生,，他會感受到那是一種巨大的愛,。
愛學(xué)生，學(xué)生才會愛你;愛學(xué)生,，學(xué)生才能服你;師生有了濃濃的情感,，教育才能順利進(jìn)行;才能收到預(yù)期的效果。但我認(rèn)為自己做的還不夠,，我會繼續(xù)努力,，為班級工作傾注自己的愛。
班主任工作總結(jié)50字篇三
這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任了五年級一班的班主任,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，總的來說,，本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展的都還算順利,，我也在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)了各個(gè)方面的管理，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：
了解學(xué)生包括了解學(xué)生的思想品德情況,，如遵守紀(jì)律,、文明行為習(xí)慣、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)等情況,；學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如學(xué)習(xí)成績,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法等,；學(xué)生的個(gè)人興趣,、愛好和特長情況。因?yàn)橹挥辛私夂脱芯棵恳粋€(gè)新生,，才能更好的管理他們,，教育他們，使他們充分溶入到我們這個(gè)集體中,。學(xué)生在長大,，因此也在變化，只有隨時(shí)掌握學(xué)生的思想變化,，才能針對他進(jìn)行有效的教育,。這學(xué)期，我還是通過家訪,，電訪等形式了解學(xué)生各個(gè)方面的情況,。
1、我班在每雙周下午第三節(jié)課會開展一系列的少先隊(duì)活動(dòng)教育,，對學(xué)生進(jìn)行思想和道德等方面的教育,，本學(xué)期我班開展了《了解少先隊(duì)知識》和《消防安全我能行》、《地震來了,，我該怎么做,？》等等主題隊(duì)會。通過這些主題隊(duì)會的教育,，起到了很好的教育,。
2、讓班干部每天記錄班里的好人好事和其他表現(xiàn)不好的事情；讓紀(jì)律委員每天記錄有不良行為的同學(xué),，并且我堅(jiān)持每天看“四項(xiàng)競賽記錄表”,，以及班級“各項(xiàng)表現(xiàn)記錄表”，只要學(xué)生做好事,，我就表揚(yáng),；只要學(xué)生犯了錯(cuò)誤，就要調(diào)查清楚,，然后嚴(yán)加教育,；對于罵人、打架的學(xué)生,，更是嚴(yán)肅處理,。
3、強(qiáng)化班級后進(jìn)生的關(guān)懷和德育教育,。對于班級幾個(gè)后進(jìn)生,，我每隔幾天就找他們談?wù)勑模€找來班里幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫助他們,。一旦他們打架或是犯了其他的錯(cuò),，我就馬上教育。
4,、鼓勵(lì)學(xué)生的良好行為,。一旦學(xué)生有了好的行為表現(xiàn)，或做了好事,，我會第一時(shí)間加以肯定,，使學(xué)生強(qiáng)化了一些良好的行為習(xí)慣。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練也很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以班級班規(guī)三字經(jīng)里面的內(nèi)容要求為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等,。使學(xué)生無論在課堂上也好,，出操集會也好,，都能保持良好的紀(jì)律。
前幾學(xué)期,，我都是不斷的擴(kuò)建班委,，使更多的學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會，也使他們懂得班干部工作的辛苦,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),、鍛煉，8名班干部中的大部分人在他的負(fù)責(zé)方面,，都能獨(dú)當(dāng)一面,。今后還要多多培養(yǎng)其他學(xué)生的能力，爭取讓每一個(gè)孩子都要事情可做,。
這學(xué)期，為了學(xué)生的安全,，我切實(shí)貫徹學(xué)校的安全細(xì)則,，努力做到“安全無小事，安全從小事做起”,。利用每天的晨間談話課,，利用平時(shí)的空余時(shí)間，一次次強(qiáng)調(diào),。讓孩子在校園內(nèi)及上學(xué)放學(xué)路上注意各種安全,。
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。本學(xué)期,，學(xué)校組織了許多活動(dòng)，我班也都積極參加各項(xiàng)學(xué)校組織的活動(dòng),。我班張婭同學(xué)參加龍灣區(qū)“與美同行”演講比賽榮獲區(qū)三等獎(jiǎng),，在學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會榮獲團(tuán)體第二的好成績等等，這些成績都離不開班級里的每一位孩子的努力,。
作為一位班主任,，在工作中肯定存在不足的地方。但是我相信隨著實(shí)踐的深入,，不斷反思,；經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷改進(jìn),。我一定能夠做得越來越好,，爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任,。
