時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

對班主任的工作計劃和目標(biāo)篇一

我班共有學(xué)生61人,，其中男生26人，女生35人,。其中汪娜芬和李雪梅從外校轉(zhuǎn)入,，孫凱因傷休學(xué)。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好,，學(xué)習(xí)刻苦,，進(jìn)取心強(qiáng),，但也有數(shù)七八個學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，進(jìn)步不大,，班級里存在兩極分化的現(xiàn)象,，因此，我要繼續(xù)加強(qiáng)轉(zhuǎn)化差生的工作,。本學(xué)期,，我班的基本目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn),；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學(xué)生,；教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

1,、做好轉(zhuǎn)化差生的工作

對后進(jìn)生,，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

2、加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力,，利用晨會,，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用班報刊出有關(guān)安全的知識,，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力,。制定班級安全公約,，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全,。特別是新教學(xué)樓的建造,，時刻提醒學(xué)生注意安全,。

3、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)

進(jìn)—步完善班干部隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手,。每兩星期召開班干部會議一次,，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。

二月：1,、做好開學(xué)工作（報名,、收費）；

2,、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,；

3、進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查,，書寫寒假

小結(jié),；

5,、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。

三月：1,、班報刊出；

2,、開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動,；

3,、慶?！叭恕眿D女節(jié)：

4,、“五個十”系列教育活動之一；

6,、建立后進(jìn)生檔案,；

7,、眼保健操培訓(xùn)

8,、“五個十”系列教育活動之二。

四月：

1,、校排球賽,；

2、班報刊出,；

4,、做好期中考試工作。

五月：

1,、慶祝“五一”勞動節(jié),；

2、期中考試

總結(jié),；

4、班報刊出,；

5、計算過關(guān),。

六月：1,、“五個十”系列教育活動之三；

2,、慶?！傲弧眱和?jié)；

3,、寫字水平測試；

4,、學(xué)生身體素質(zhì)測試,；

5、“五個十”系列教育活動之四,；

7、期終考試工作,；

8、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

對班主任的工作計劃和目標(biāo)篇二

學(xué)校的發(fā)展，管理是保障。而班主任是管理的主力軍,，為保障學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行；提高德育工作者隊伍素質(zhì),，我政教處根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，對班主任從培養(yǎng),、交流,、指導(dǎo)到考核,，制定相關(guān)計劃，充分發(fā)揮職能,，力爭使我校管理平上個新臺階,。

隨著教育形式的變化，班主任的觀念和工作水平的提高,，已做為首要任務(wù)擺在我們面前,，為此，我們首先將組織我校優(yōu)秀班主任教師（包括部分校領(lǐng)導(dǎo)）,，對全體班主任教師定期進(jìn)行培訓(xùn),。其次每學(xué)期至少舉辦一次班主任經(jīng)驗交流會和每月至少一次公開的德育活動課,。同時,，由政教處負(fù)責(zé)收集有關(guān)資料,，定期打印下發(fā),，在條件允許的情況下，我們還將聘請外校優(yōu)秀班主任和有關(guān)專家來我校講學(xué),。促進(jìn)我校班主任整體水平的提高,。

班會課是德育教育的重要陣地，如果發(fā)揮好作用,，將對學(xué)生習(xí)慣的形成、素質(zhì)的提高及世界觀,、人生觀的形成都將起著重要作用，為了提高學(xué)生的能力,、發(fā)揮自我教育的作用，我們樹立了教師主導(dǎo),、學(xué)生主體的班會課主導(dǎo)思想，由教師精心設(shè)計,，讓學(xué)生自己組織,、自己完成,，盡量讓每個學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,、思考問題能力及合作意識,，體現(xiàn)面向全體學(xué)生,、面向?qū)W生的全面的原則。

為了加強(qiáng)班主任工作，我校成立了學(xué)校,、政教處、學(xué)年*管理網(wǎng)絡(luò),，輻射全校的43個教學(xué)班,，，制定了十六中學(xué)學(xué)生考核細(xì)則,、十六中學(xué)班主任考核細(xì)則,、十六中學(xué)教師考核細(xì)則。規(guī)定了*管理范圍,、方法,，并督促各級管理網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)定，對班會,、課間操、眼保健操,、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面,，每天都進(jìn)行檢查、督促,，并把檢查結(jié)果和獎金掛鉤,，在管理過程中實行天檢查、周總結(jié),、月通報有效的促進(jìn)學(xué)校班主任工作的向科學(xué)化、制度化方向發(fā)展,。

科技興國,；科研興校。本年度我校將繼續(xù)參加北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所陳會昌教授的國家教育科學(xué)規(guī)劃“九五”重點項目《社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中小學(xué)生個性,、品德發(fā)展和教育》課題改革實驗，采取符合我校德育工作實際的干預(yù)措施,，實施尊重平等教育。并提出了“平等對待每個學(xué)生,，尊重每個學(xué)生人格”的育人宗旨，并把教改的成績（班主任教師的論文及班級的變化）向全體班主任教師宣傳,，鼓勵更多的班主任教師參與教改，投身教改事業(yè)，在教改中鍛煉自己,，提高工作水平。 總之,，建設(shè)一只合格的班主任隊伍是我校的辦學(xué)重要指導(dǎo)方針，我們將在抓管理,、促教學(xué)的道路上不斷開拓前進(jìn),，為國家,、為大慶多培養(yǎng)有用的現(xiàn)代化人才而不懈努力奮斗,。

對班主任的工作計劃和目標(biāo)篇三

本次高三上學(xué)期的特點是時間短,，任務(wù)重,。開學(xué)初期的規(guī)劃更為重要。

樓下的五項常規(guī)評比每天都是師生關(guān)注的對象,，經(jīng)過三年的培養(yǎng),，大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但是上個學(xué)期因為幾個同學(xué)的懶散行為,，還是不時被扣分,，甚至還沒有高一的學(xué)生做的好。管理無小事,，以學(xué)習(xí)為重，但是常規(guī)管理工作更是學(xué)習(xí)的保障，要常抓不懈,。只有做好常規(guī)工作才能提供一個良好的班級氛圍,，才能有好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

通過與家長聯(lián)系,，了解學(xué)生校外的生活環(huán)境，適時給予家長指導(dǎo),，并給學(xué)生定下可行計劃。借助多方面力量幫助孩子們在緊張的高三學(xué)習(xí)生活中有個良好的心態(tài),，更好的備戰(zhàn)高考。

高三了,，學(xué)習(xí)是重中之重,，但活動還是要參加的,。今年即將展開的空乘展示周活動，學(xué)校品格教育論壇的設(shè)立等等活動都提供了機(jī)會灌輸學(xué)生為學(xué)校爭光的思想,，激發(fā)他們的榮譽(yù)感,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生高考的內(nèi)在動力,。

高三了,，任務(wù)加重,，目標(biāo)明確,。作為班主任，要有全局觀念,。班級要達(dá)成什么目標(biāo)，措施是什么,，都要早做打算,。空乘班本學(xué)期任務(wù)就是全面?zhèn)鋺?zhàn)高考,，但是面試還有幾個尾巴留著逐一的結(jié)束，反復(fù)提醒學(xué)生及早把重心轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)文化成績上來,，針對有了面試通過的學(xué)校有目標(biāo)學(xué)校的同學(xué)采取正面鼓勵,，同時警告她們不要因為文化分?jǐn)?shù)而去不了心中理想的院校,，針對那些面試成績不理想的同學(xué),，更要鼓勵她們做好兩手準(zhǔn)備,，并且更應(yīng)該好好提高自己的文化分?jǐn)?shù),，為自己將來多留一條后路,，普通類院校也應(yīng)該作為她們的目標(biāo),。在平常經(jīng)常找有潛力的目標(biāo)學(xué)生詢問學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)生問問題,。并且做好和任課老師的溝通,，支持任課老師在我們班的工作,。在課后也經(jīng)常進(jìn)入班級，和同學(xué)聊近況,，聊學(xué)習(xí)和他們所面臨的困難及時鼓勵,。只能加強(qiáng)管理和督促，高三學(xué)生更多的需要引導(dǎo)而不是生硬的命令,，在高三下學(xué)期尤其要注重學(xué)生的心理狀態(tài)，避免過多的心理因素影響到她們的高考發(fā)揮,。

教育是個長期的過程，班級中有些同學(xué)應(yīng)該是屢教屢犯,，屢教不改，在高三下學(xué)期尤其要對他們進(jìn)行關(guān)注,，一方面提升這些學(xué)生的成績,，一方面也要防止他們在班級中發(fā)揮消極的作用,，把他們拉上來反而更可以提高班級同學(xué)的信心和士氣,。

對班主任的工作計劃和目標(biāo)篇四

本班現(xiàn)有學(xué)生14人,，男生10人,，女生4人,。其中自閉癥4人,，智力障礙8人,，唐氏2人,。每名學(xué)生都存在不同程度的認(rèn)知障礙,、情緒障礙,、語言障礙,、行為障礙?，F(xiàn)將學(xué)生的綜合能力分為三層,。a層學(xué)生6人（金昶達(dá),、王致遠(yuǎn)、鄭和明,、田進(jìn)煜、賈逸楠,、方何玙婧）,，為輕度自閉癥及智障學(xué)生。有一定的認(rèn)知能力,、抽象思維能力,、自控力,、觀察能力,、理解能力及語言表達(dá)能力（金口齒不清）；b層學(xué)生5人（夏業(yè)楠,、劉柏君,、易靖媛,、王覃堯,、包又菱）,，為唐氏和中度智障殘疾學(xué)生,。認(rèn)知水平,、觀察力和理解事物的能力較弱,，主動參與意識及口語表達(dá)能力不強(qiáng),，有的口齒不清,，并存在一定的注意力缺陷，知識遷移困難,；c層學(xué)生3人（朱鵬辰、司文倩,、余子揚）為重度自閉癥智障殘疾學(xué)生,，認(rèn)知水平,、語言發(fā)展,、理解事物等能力滯后，部分學(xué)生有嚴(yán)重的情緒障礙,，參與意識薄弱，仍需有家長陪伴學(xué)習(xí),。

以學(xué)校總體工作計劃和上級德育工作精神作為指導(dǎo),，緊緊圍繞校秋季工作計劃開展班級活動。以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以感恩教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的班級活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

一）常規(guī)管理方面：

學(xué)生基本能夠按照《學(xué)生行為手冊》來做,，部分學(xué)生的自我約束能力有待提高,，在總結(jié)上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗后，針對各個學(xué)生的心理狀況以及學(xué)生的現(xiàn)狀,，以鼓勵和耐心溝通的方式的進(jìn)行教育，加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè),，充分調(diào)動班級學(xué)生的自覺性和自我約束的能力,。

二）學(xué)習(xí)情況：

大部分學(xué)生有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)生能夠完成作業(yè),，個別學(xué)生有較好的主動學(xué)習(xí)意識,，還有部分學(xué)生存在不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，經(jīng)常有不做作業(yè)等情況。在本學(xué)期在學(xué)習(xí)方面主要圍繞端正班級學(xué)風(fēng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)展開,。并對個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。配合體音美老師做好學(xué)生的特長培養(yǎng)教育工作,?？偟膩碚f,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平差距很大,，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。

品德情況：

本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《學(xué)生行為》來規(guī)范自己的言行,。爭取能使每位學(xué)生關(guān)系融洽,，懂得尊敬師長,，對班級有榮譽(yù)感，熱愛班級,、熱愛勞動、勤儉節(jié)約,。

身體素質(zhì)情況：

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動,，有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，如朱鵬辰,、夏業(yè)楠,，需加強(qiáng)體育鍛煉,。另外要多注意司文倩的異常行為,，叮囑家長配合老師在上廁所和課間時看管好自己孩子,。

1,、加強(qiáng)班級常規(guī)的管理力度,，進(jìn)一步樹立想好的班風(fēng),，創(chuàng)建和諧,、融洽的班級氛圍。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的教育,，學(xué)習(xí)《學(xué)生行為手冊》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

3,、進(jìn)一步提高學(xué)生的生活自理能力和動手實踐能力的鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生好的生活習(xí)慣和生活技能,。

4、開展系列教育活動,，配合學(xué)校開展各項活動及常規(guī)化管理,。一是抓好廣播操,、眼保操 及“陽光體育鍛煉”活動,。二是抓好教室衛(wèi)生,、包干區(qū)等衛(wèi)生清潔常規(guī)活動。三是抓好愛護(hù)公物的教育,、管理,。四是抓好文明就餐習(xí)慣的培養(yǎng),。學(xué)生整隊到食堂就餐,，餐后認(rèn)真清理餐桌,，清洗餐具,。五是抓好學(xué)生節(jié)約水電的習(xí)慣，養(yǎng)成節(jié)約意識,。六是抓好學(xué)生的精神風(fēng)貌，對學(xué)生進(jìn)行坐姿站姿的訓(xùn)練， 文明禮貌的訓(xùn)練,。

5,、素質(zhì)教育：繼續(xù)在本班進(jìn)行有針對性,、有目的性的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生特長及興趣愛好,，盡可能的給每位學(xué)生提供自我展示的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的才藝,。

6、家校聯(lián)系,，繼續(xù)開展家訪活動,，走進(jìn)學(xué)生家庭,，走近學(xué)生生活。通過召開家長會的方式和家長進(jìn)行詳細(xì)的溝通,，并推薦有思想的家長參加學(xué)校“家長論壇”,，作經(jīng)驗交流。

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對本班學(xué)生的年齡特點,，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評細(xì)則,。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位五個同學(xué)為一組,，選出小組的組長,?！皩W(xué)習(xí)小組”中的五位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。

2,、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校,、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的進(jìn)行總結(jié)表揚,。

（2）定期對學(xué)生進(jìn)行“好行為”的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面,，本班大部分學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

（1） 進(jìn)一步對學(xué)生的衛(wèi)生技能進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識,，起到模范帶頭作用,。

（2）培養(yǎng)勞動委員班干部,，加強(qiáng)干部的責(zé)任心,，綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周進(jìn)行點評和嘉獎,。

4,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心和能力,，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。

5,、安全教育,。對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

6,、家訪、家校溝通工作的開展,。本學(xué)期繼續(xù)開展家訪活動。家訪中,，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的`不足，并給予合理的建議,。對于家長的來訪,，我會熱情地接待,。為家長做家庭教育的培訓(xùn),，及時與家長溝通交流學(xué)生情況。認(rèn)真開好家長會,，積極鼓勵家長委員會的家長們多為班級出謀劃策,。平日里,，利用家長接送孩子的機(jī)會,，與家長交流孩子日,、周在校的表情情況，并對家長后期教育輔導(dǎo)提出要求,。

7,、繼續(xù)在本班進(jìn)行有針對性,、有目的性的素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生特長,。利用校級活動,、班級活動的契機(jī),，盡可能的給每位學(xué)生提供自我展示的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的才藝,，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,。

九月份：“弘揚抗戰(zhàn)精神，倡導(dǎo)愛國情懷”為主題的愛國主義教育,；“見面打招呼”為主題的學(xué)生行為習(xí)慣教育,；“慶中秋,、迎國慶”傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

1,、制定教育教學(xué)工作計劃,、任課教師教學(xué)計劃、主題單元月周計劃,、班主任工作計劃,、德育個別教學(xué)計劃。

2,、舉行“弘揚抗戰(zhàn)精神,，倡導(dǎo)愛國情懷”20xx年秋季開學(xué)典禮 ,，表彰“暑期優(yōu)秀學(xué)生”,。

3,、組織培訓(xùn)值日學(xué)生,、召開學(xué)生會干部會議,，實施常規(guī)檢查。

4,、開展慶中秋活動,。

對班主任的工作計劃和目標(biāo)篇五

思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。

1.品德方面:

本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班團(tuán)體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、

思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自我的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，能夠經(jīng)過團(tuán)體教育來轉(zhuǎn)化,。

本班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍弱,，需要加強(qiáng)練習(xí),。上課能認(rèn)真聽講,，發(fā)言比較進(jìn)取,，作業(yè)能按時完成,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和異常的關(guān)注,?？偟膩碚f,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。

3.身體素質(zhì):

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時體育鍛煉較少,，需加強(qiáng)體育鍛煉。

4.班級構(gòu)成情景:

班內(nèi)學(xué)生大都來自農(nóng)村,。家長文化水平不算很高,。家長能支持教師的工作,，但不重視家庭教育，能期望與教師進(jìn)取配合,，共同教育好孩子。

5.班級特點:

本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

重點加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級,、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。具體工作:

1.繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生禮貌示范班,。

3.做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識,，構(gòu)成必須的自我保護(hù)本事,。

4.做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5.使學(xué)生能愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動探索新知識,。

經(jīng)過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施:

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ氊?zé)到人,，增強(qiáng)小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查

整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時向教師匯報,。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

1.經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不能夠在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2.每一天早晨準(zhǔn)時進(jìn)教室,，帶領(lǐng)孩子早讀。午時準(zhǔn)時進(jìn)教室,，處理班級事務(wù),，注意學(xué)生安全。

3.課間要到教室里,，等放學(xué)后再離開,。

由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中,，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的提議,。對于家長的來訪，我會熱情地接待,。

對班主任的工作計劃和目標(biāo)篇六

這個即將結(jié)束的學(xué)期,，回顧一下還是有很多內(nèi)容的，帶初二班輕松,，都這么說,，但是真正的到了工作的時候就不是這樣的，初二班畢竟是即將到畢業(yè)班了,，這個學(xué)期的工作還是比較多的,，隨著這個學(xué)期工作的結(jié)束,，沉淀了很多，我也要準(zhǔn)備一下下個學(xué)期的工作,，經(jīng)過一個學(xué)期的工作我看到了班級的很多問題,，可以說每個學(xué)期都有每個學(xué)期的問題，只是在不斷地變化而已,，在下個學(xué)期我會針對這些問題解決,，總結(jié)這個學(xué)期的班主任工作，邁出了重要的一步,，下個學(xué)期應(yīng)該做一個計劃：

這學(xué)期我覺得自己疏松了對班級的管理,，因為工作的原因很多的事情不能周到，下個學(xué)期,，我覺得自己要好好的整頓,，對于班級的一些日常事務(wù)，首先就是班干部這一塊,，在班干部這一塊必須做到絕對的嚴(yán)格,，我認(rèn)為班干部在一個班級中是很重要的，能夠影響到班級的很多東西,，對于班級日常的管理班干部也應(yīng)該做出自己的努力,，這是必然的，下學(xué)期的工作中我會繼續(xù)給班級內(nèi)部選拔一些優(yōu)秀的學(xué)生,，每周都要開一次會議,，這種會議是有作用的，讓各個班干部對近來一周的工作進(jìn)行一個總結(jié),，讓每個班干部都積極的發(fā)言,，我覺得還是有意義的，說出一些自己的意見,，開放學(xué)生的思想,，讓學(xué)生們有那種意識，以班級的榮譽(yù)為奮斗的意識,。

分配好每個班干部的責(zé)任,，特對于班級自習(xí)這一塊要做好準(zhǔn)別，這個學(xué)期的晚自習(xí),，經(jīng)常會聽到老師的反饋,，說是晚自習(xí)的紀(jì)律不好，晚自習(xí)紀(jì)律不好跟班級的管理是關(guān)系的,，班干部應(yīng)當(dāng)做好這一塊的工作,，晚自習(xí)，不是只有自律委員才能維持紀(jì)律，這次學(xué)期就是這樣的一個情況,，晚自習(xí)的紀(jì)律都是由紀(jì)律委員一個人在維持,，肯定是不行的，這要所有的班干部集體努力,。

這學(xué)期個別的學(xué)生又不好的習(xí)慣,，吸煙喝酒，這種行為是不好的,，對身心健康不利,，給學(xué)校給班級造成一些負(fù)面影響，這個良好的環(huán)境下不應(yīng)該有這種情況,，下學(xué)期中我會更加關(guān)注學(xué)生這一塊的問題,，做好心理輔導(dǎo)，嚴(yán)格的禁止這種情況發(fā)生,。

對于學(xué)生的思想上應(yīng)該做好開導(dǎo),，經(jīng)常我會發(fā)現(xiàn)一些情況，有個別的學(xué)生在班上是比較內(nèi)向的不善與溝通,，下學(xué)期的工作中我會更加關(guān)注學(xué)生這些問題,。

回顧這個學(xué)期的衛(wèi)生情況還是要做一些加強(qiáng)改善，出現(xiàn)了一些問題,，班級的衛(wèi)生分配不是特別的好,，下學(xué)期的工作中搞好衛(wèi)生也是關(guān)鍵，把班級衛(wèi)生形象樹立起來,。

對班主任的工作計劃和目標(biāo)篇七

班主任的工作就是教育管理工作,，說白一點，就是做人的工作,。俗話說：“人上一百,，形形色色?！卑嗬飵资柸?，各自表現(xiàn)有著不同的差異，呈現(xiàn)出不平衡,、多樣化的特點，這是客觀的,、正常的,，但同時這些表現(xiàn)又是相對的、暫時的,，不是絕對的,、凝固的，是可以轉(zhuǎn)化的,。

班主任所做的最能體現(xiàn)成效的就是這轉(zhuǎn)化工作,。但怎樣把隱藏在先進(jìn)中的問題消除掉,，把孕育在落后中的閃光點發(fā)掘出來，使每個人都能成為社會的有用之才呢,？在四年的班主任生活中,，我一直在思考這個問題，經(jīng)過不斷的摸索,、總結(jié),，逐步形成了幾點粗淺看法，在這里我簡單地說一說,，如有不到之處,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

當(dāng)班主任,，從事的是造就,、改造人的工作，需要慧眼如炬：別人不注意的現(xiàn)象你要注意,，別人看不見的東西你要看見,，別人發(fā)現(xiàn)不了的問題你要發(fā)現(xiàn)。對任何人和事,，只要經(jīng)你過目,，就能辨出真假，迅速做出正確判斷,。只有具備了明察秋毫的能力,，工作的預(yù)見性和主動性才能提高，事物發(fā)展也才能最大限度地朝著有利于自己的方向發(fā)展,。

有這樣一個故事,，甲午海戰(zhàn)之前，小日本一直蠢蠢欲動,，但面對號稱亞洲第一水師的北洋艦隊,，卻遲遲不敢輕啟戰(zhàn)端，于是派出間諜混上大清戰(zhàn)艦上摸情況,，這個老牌間諜看到戰(zhàn)艦上到處掛著短褲,、襪子，兵勇們在到處閑逛,，馬上報告軍部說,，這樣的軍隊?wèi)?zhàn)斗力是強(qiáng)不到哪里去的，建議馬上開戰(zhàn),。事實果然如此,，北洋艦隊一戰(zhàn)而亡。這就是善于觀察判斷的效果，要做到這一點,，在工作中我們必須時刻提醒自己,，對常規(guī)現(xiàn)象不要熟視無睹，對反?，F(xiàn)象不能麻木不仁,，對虛假現(xiàn)象不浮云遮望，對細(xì)微現(xiàn)象不忽略不計,，對暫時現(xiàn)象不一葉障目,。

人的知覺范圍是個菱形，太熟悉的東西不想知道,，根本不熟悉的東西也不想知道,，有點知道而又不知道的東西卻最想知道。正因如此,，我們的感官就容易患“熟悉麻痹癥”,，對一些常見的東西，感官神經(jīng)經(jīng)?；钴S不起來,，興奮不起來，久而久之,，形成了一種惰性,，對反常的、虛假的,、暫時的,、細(xì)微的、常規(guī)的現(xiàn)象就失去了應(yīng)有的警惕,，這樣,，很多有價值的東西就會從我們的眼皮底下溜走。

記得我剛接手我現(xiàn)在帶的這個班時,，通過檔案我發(fā)現(xiàn)幾十號人中當(dāng)過班干部的寥寥無幾,，有特長的也少之又少，想憑現(xiàn)有的資料組建一支得力的班干集體是不可能的事,。當(dāng)時,，我也有點著急，但并沒有慌亂,，而是靜下心來,，逐個找他們談心，了解他們的意愿,，摸清他們的特長，根據(jù)他們的一言一行、一舉一動暗暗得出自己的判斷,，之后按照說話嗓門大,，敢于發(fā)表見解，喜歡運動,、書法等標(biāo)準(zhǔn)確定人選,，從后來的情況看，除了勞動委員之外,，其他都干得很優(yōu)秀,，尤其是班長、紀(jì)律委員,，干得特別出色,，正是靠著他們的聰明才智和積極主動，班里才取得了比較好的成績,，得到了系里領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評,。

魯迅曾經(jīng)說過：“教育是源于愛的”。班主任要想成為學(xué)生們最信賴,、最貼心的人,，還需要獻(xiàn)出一份真誠的愛心，要以父母之心,、姐妹之情,、師生之誼來對待他們，要從思想,、學(xué)習(xí),、生活、身體,、家庭等多方面來急他們之所急,，想他們之所想，幫他們之所需,。只有這樣以心換心,，才能縮短感情距離，才能贏得他們在工作學(xué)習(xí)上的積極配合,。同學(xué)們的很多困難是難以向班主任啟齒的,，我們要主動靠上去關(guān)心他們，愛護(hù)他們,，對找上門來反映的困難,，更應(yīng)引起思想上的重視，千萬不可一口回絕,，因為他們向你反映的困難,，往往是前思后想了好多遍,，

才下定決心找你的，這是對你的信任和依賴,，你不能當(dāng)作包袱看待,，即使你不能從經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上給他多大幫助,，但作為班主任來說,，給他一個笑臉，給他一點安慰,，給他出出主意還是容易辦得到的,。俗話說得好，好語一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。只要我們心盡到了，辦法想到了,，力使到了,，我想同學(xué)們也就滿足了。

任何一種情況都有兩頭,，即有先進(jìn)和落后,，中間的狀態(tài)又總是占多數(shù)。抓住兩頭就把中間帶動起來了,，這是一個辯證的方法,，體現(xiàn)的是全面性的特點，著眼點是班集體,，而不是只看到居于少數(shù)的先進(jìn)部分,，嫌棄中間和落后部分，目的是使中間和落后的部分最終都能趕上先進(jìn)部分,。

抓先進(jìn),，要講求實，不能一俊遮百丑,。先進(jìn)是相對的,，一定范圍內(nèi)的，十全十美的先進(jìn)是沒有的,，在肯定他們的優(yōu)點,、把他們推到前沿的同時，還要適當(dāng)?shù)狞c點他們的缺點,，給他們施加壓力,，爭取做到好上加好。如果對他們不抓,、不管,、不幫,、不促，先進(jìn)就會自生自滅,，甚至?xí)D(zhuǎn)化為后進(jìn),。

抓后進(jìn)，要講策略,，雪中送炭比錦上添花更重要，更有價值,。雖然后進(jìn)層比例很小,，但一顆耗子屎能壞一鍋湯，如果轉(zhuǎn)化工作做得不好,，就可能影響和破壞整個集體,。所以，在抓后進(jìn)層時,，我們要講策略,，盡管費心費力，見效慢,，但只要我們在慢,、細(xì)、穩(wěn)上下功夫,，不見成效始終不撒手,。具體來說，要做到以下幾點：

第一,，在思想上不歧視,、感情上不嫌棄，不把他們當(dāng)包袱,；第二,，和他們多接近，積極尋求共同點和突破口,，以情感人,，以理服人，從精神上感化教育,，逐漸消除他們的抵觸情緒和戒備心理,；第三，幫助他們克服自卑感,，弄清來龍去脈,，從根源上清除他們自甘落后、自暴自棄的消極悲觀心理,，從而樹立起脫胎換骨的信心和決心,；第四,，在不亂扣帽子的同時，要重視抓他們的閃光點,，注意發(fā)揮他們的特長和優(yōu)勢,，盡可能的肯定他們的價值，特別是他們在出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)時要及時加以肯定,。

帶中間,，要講整體推進(jìn)，一花獨放不是春,。任何時候,，中間層都占班級的大多數(shù)，抓兩頭的目的之一就是帶動中間,，如果中間上不去,，整個集體成績也就上不去。首先我們應(yīng)用先進(jìn)引路,，報紙上電視上的典型離我們太遠(yuǎn),，目標(biāo)也太高，我們得就近宣揚,，對班里各個層面的先進(jìn)進(jìn)行大肆宣揚,，讓大家有切身感受，激發(fā)他們的榮譽(yù)感和上進(jìn)心,；其次是讓后進(jìn)趕超,，給中間形成推力，后進(jìn)同學(xué),，往往是要么不變,，一變就是大變，甚而會跨越中間,，直接躍入先進(jìn)行列,，這就會引起中間層的震動和不服，同時產(chǎn)生危機(jī)感,，迫使他們努力向前趕,。

曾經(jīng)有人說過：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽,?！卑嘀魅问菍W(xué)生的導(dǎo)航者、指路人,，只要我們的心中擁有太陽,，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生的教育動之以情,，曉之以理,，持之以恒,，定然能使學(xué)生沐浴溫暖的陽光，而我們的班主任工作就會做得更好,，就會實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教”,。

對班主任的工作計劃和目標(biāo)篇八

一、班級基本情況與分析： 本班共有學(xué)生31人,，全部為男生,，基本上都是獨生子女。進(jìn)一學(xué)期的學(xué)校生活使他們從剛剛進(jìn)入學(xué)校時的對學(xué)校的一切充滿了好奇到如今的習(xí)以為常,。我班學(xué)生比較活潑好動,，在行為上較為散漫，個別學(xué)生思維較慢,。剛一開學(xué)他們還不能盡快進(jìn)入角色，注意力較為分散,，思想集中的時間較為短暫,。有幾名同學(xué)基礎(chǔ)較差，能力較弱,。大部分學(xué)生一些常規(guī)學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，依賴性較強(qiáng)。一些日常行為規(guī)范不能很好地做到,。 根據(jù)學(xué)生的這些情況,，制定本學(xué)期工作計劃以下：

1、確立班級體的奮斗目標(biāo) 共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動力,，有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),，才能將幾十個同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，除了長遠(yuǎn)的目標(biāo)，還應(yīng)有近期的,，經(jīng)過努力能達(dá)到的目標(biāo),，在達(dá)到一個個近期奮斗目標(biāo)過程中，學(xué)生團(tuán)結(jié)了,，進(jìn)步了,，班集體也得到了鞏固。 遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)為：從簡單到卓越,，成就完美自我,，爭做合格畢業(yè)生。 中期奮斗目標(biāo)：創(chuàng)建良好班集體,，從我做起,！ 階段奮斗目標(biāo)：結(jié)合學(xué)校校歷做工作安排,，逐漸做到從完成到完美，讓學(xué)生享受成功,！

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,； 通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,；

4,、面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,；力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

6,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

1、選舉幾名能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,、辦事認(rèn)真,，愿意為班級，為同學(xué)服務(wù),，積極分子組成的班委,，負(fù)責(zé)班集體工作。（培養(yǎng)學(xué)生自己動手做事的能力,，培養(yǎng)干部,、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自制能力）

（1）使班干部弄清自己的職責(zé)，使他們各司其職,。

（2）及時發(fā)現(xiàn)他們的缺點,，并幫他們克服。

（3）充分發(fā)揮主人翁作用,，積極參予班集體管理,。

2、實施勞動人人崗位責(zé)任制 把我們班的勞動包干區(qū)按人數(shù)分成31份,，每人負(fù)責(zé)一份,，每天，每個人都有自己明確的勞動崗位,，哪個同學(xué)的工作有沒有做好，一目了然,，這樣便于班級的管理工作,。在此基礎(chǔ)上，勞動委員和各班干部的工作就比較容易開展,。

3,、從班級內(nèi)，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)抓起,，加強(qiáng)思想品德教育,，通過班會活動，使學(xué)生明白為什么要團(tuán)結(jié),，團(tuán)結(jié)有什么用,，爭取使學(xué)生做到：“心中有他人，心中有集體”,。通過有意識的批評和表揚,，培養(yǎng)班級的正確輿論，讓學(xué)生對同學(xué)的行為和班上的事能明辨是非,。

4,、加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育。開學(xué)初對學(xué)習(xí)進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育，尤其是要抓好紀(jì)律教育,，使學(xué)生能做到專心聽講,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。努力做到人人按時完成作業(yè),，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,，使他們能夠共同進(jìn)步。

5,、在行為規(guī)范方面進(jìn)行“日常行為規(guī)范教育”,，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的,。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求,，并能付之于行動，做事要有一定的次序,。