總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教育單位期末工作總結(jié) 教育單位年終工作總結(jié)篇一

一,、識字方面：

本學(xué)期教研組圍繞識字教學(xué)來組織教研活動，這對我們的日常教學(xué)有很大的幫助,，我們會注意總結(jié)一些識字方法來幫助學(xué)生更好的記住生字的字音和字形,，但有些字筆畫多，不好記容易混淆,，就讓學(xué)生充分開動腦筋,，集思廣益，把這些字讓學(xué)生自己匯報方法,。本班學(xué)生生字掌握不好的是任天宇,，老是寫錯別字。

二,、培養(yǎng)閱讀理解方面：

學(xué)生的閱讀理解能力是在平時的課堂教學(xué)中一點一滴培養(yǎng)的,，所以，在平時講課時注意引導(dǎo)學(xué)生,，幫助學(xué)生理解,。有時學(xué)生理解問題，就差那么一點,，需要老師的點撥,，理解問題透徹，回答問題一陣見血的要數(shù)柴子涵,。在這方面我感覺自己做的有欠缺，講問題不夠深入,，今后要下些功夫,。

三、注重感情朗讀：

書讀百遍,，其義自見,，所以，我會給學(xué)生充分的時間讀書,，課上采用多種形式讀,，如：分角色讀、開火車讀,、同桌互讀等等,，使每位學(xué)生都能熟讀課文，這也是理解課文的重要前提,。

在教學(xué)中,，緊跟進(jìn)度,，緊抓備、講,、批,、輔、考五大環(huán)節(jié),，自己認(rèn)為腳踏實地,，各方面做的很認(rèn)真，但成績很不理想,，原因可能是基本功不夠扎實吧!在今后的教學(xué)工作中,，首先做到：上課前一定做充分準(zhǔn)備、吃透教材,，緊扣課本,，因為萬變不離其宗，今后在工作中一定做到兢兢業(yè)業(yè),、認(rèn)認(rèn)真真,、努力把教學(xué)工作做好。

為了讓學(xué)生在識字上能更取得更好的成績,，在我之前的教學(xué)中還注意以下幾點做法：

1,、課前布置孩子們預(yù)習(xí)，初讀課文,，把生字,、新詞畫出來，思考一下,，你用什么方法能記住這些字,，初步給生字?jǐn)U一到二個詞，給生字找到自己喜歡的記憶方法,。

2,、課上，激發(fā)孩子的識字熱情,，激發(fā)孩子匯報的積極性,，讓孩子在興奮中不吐不快，交流匯報,。

3,、鼓勵孩子自創(chuàng)各種各樣的識字方法，如：加一加,、減一減,、編謎語，編兒歌等來理解記憶生字，如果孩子在學(xué)了生字后,，讀文的準(zhǔn)確流利比沒學(xué)前有了進(jìn)步,，有了長進(jìn)，那我們的生字教學(xué)應(yīng)給說成功了一大半,。

4,、為了更好地識字，我提倡鼓勵學(xué)生以社會為課堂,，以生活為老師,，盡量多識字，鞏固生字,，這對學(xué)習(xí)有很大幫助,，如：布置一些實踐性作業(yè)，到大街上看看你會認(rèn)那些字?其實,在平時的看電視,、看動畫片時也可以認(rèn)識好多字,，積累一些詞語。

教學(xué)中的得失,、困惑：

只要是記得牢的字,，都是老師在課堂上反復(fù)強調(diào)或用識字方法讓學(xué)生記住的，如：學(xué)習(xí)生字騰時,，我們變了順口溜夫人回娘家,，頭戴兩朵花，住了一個月,，騎馬回到家,。這樣就記得比較牢，全班學(xué)生都能寫對騰字,?？墒牵緝詳?shù)要求學(xué)生會寫300個字,，而且有一部分字筆畫多,，較難寫，學(xué)生老是記不住,，如：聚攏、稻田,、蕩漾,、蓮蓬、翩翩起舞,、腹(總多寫一橫)驟然,、黎明、窟窿、水罐等字,，容易出錯,，需要反復(fù)、認(rèn)真強調(diào)寫法,。

教育單位期末工作總結(jié) 教育單位年終工作總結(jié)篇二

時光飛逝,，歲月如梭，一年的教學(xué)時光在不知不覺中度過了,，從最初初為人師的緊張,，到今天逐漸對工作的適應(yīng)，體育教學(xué)過程中,，我深刻體會到了作為一名體育老師的辛苦與快樂,，我把自己的精力傾注于所鐘愛的事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上,?；仡櫧荒甑墓ぷ鳎β蛋殡S著充實,，汗水伴隨著收獲,，現(xiàn)對自己一年的收獲及反思做如下總結(jié)：

一、堅持以提高自身素質(zhì),、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點

首先,，從崗前培訓(xùn)到工作后參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí)及各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課;從課改理念,、目標(biāo)到具體操作性實踐;從師德,、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高,。

其次,，在教育教學(xué)工作中我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚民主教學(xué),，使學(xué)生學(xué)有所得,，有所進(jìn)步，從而不斷提高自身素質(zhì),，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

二、堅持以學(xué)生的健康幸福為中心

在新課程理念的指導(dǎo)下,，在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標(biāo)的思想,，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會適應(yīng)性，抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律,、心理活動和運動形成的規(guī)律,、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對三維健康觀的認(rèn)知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,。

三,、利用小組活動形式，培養(yǎng)樂于合群的性格

性格是個性的核心要素,。良好的性格對于學(xué)習(xí)具有重要影響,，而人的性格和交際關(guān)系、心理健康有著密切聯(lián)系,。小學(xué)階段是性格形成期,，通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，使他們樂于交往,，興趣廣泛,，與人和諧相處和積極進(jìn)取。如在體育分組活動中,，常會發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生不愿參與活動,，只是坐在一旁觀看，究其原因,，或是由于性格孤僻而導(dǎo)致不合群,，或是因為體育成績不理想，而沒有人愿意與他們一組,。針對這一情況,，我就親自帶領(lǐng)不合群的學(xué)生一起參加小組活動，指導(dǎo)小組活動方法,，并在巡視中不時地過問該小組每個成員的活動情況,，及時表揚小組成員取得的成績，使不合群的學(xué)生增添信心,、融入群體,，讓這類學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累,，持這以恒,，就能幫助學(xué)生培養(yǎng)起良好的性格。

四,、向40分鐘要質(zhì)量，切實完成體育教學(xué)任務(wù)

每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量,，做到從有效課堂到高效課堂的轉(zhuǎn)變,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高,。使學(xué)生得到全面的鍛煉,，綜合發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。

五,、教學(xué)經(jīng)驗積累不足,，教學(xué)方法不成熟

1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，有待進(jìn)一步的提高,。

2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、教學(xué)方法單一,，教學(xué)組織形式不夠靈活,。

針對以上幾點不足，今后做到揚長避短,，克難奮進(jìn),，再接再厲，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求也在提高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究教材，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),，依據(jù)學(xué)生情況,，創(chuàng)造性地搞好體育課教學(xué)，是我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,。在以后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自己專業(yè)素養(yǎng),，以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,，為體育教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

教育單位期末工作總結(jié) 教育單位年終工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，學(xué)校體育工作從“健康第一”指導(dǎo)思想出發(fā),，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，堅持學(xué)校體育工作的特色,，全面貫穿教育方針,，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生個性,，采取深化改革,，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量,，努力實施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的體育課程改革探索,。根據(jù)學(xué)年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)就本學(xué)年學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：

一,、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)好新課標(biāo),，加深課改認(rèn)識,。在教學(xué)中，各教師積極實施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念,，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式,，從中學(xué)生的興趣愛好為出發(fā)點,，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，并進(jìn)行有目的,、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識,，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課,。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。

在工作中從學(xué)生的自身條件出發(fā),，因材施教，對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價,，不斷提高學(xué)生參與活動的積極性,，提高學(xué)生的活動興趣。切實實施課改,，加強體育教研組建設(shè),，各教師善于發(fā)揮集體的力量，共同備課,、探討教法,、交流反思、總結(jié)成果,，完成本學(xué)期的新學(xué)力教育主題的研討,。通過聽課、評課,、外出觀摩等形式,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平。

二,、常抓不懈,，推動“兩操活動”有序開展學(xué)校“兩操活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展,。

一學(xué)年來,，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到出操靜、齊,、快,，動作規(guī)范、美觀,。不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量,。加強學(xué)生會對“兩操活動”的督促檢查力度，進(jìn)一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度,。

三,、積極開展校內(nèi)體育競賽，推動競賽由“競技型”向“群體型”轉(zhuǎn)變課內(nèi)外緊密結(jié)合,，以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點,。以體育競賽為契機，充分調(diào)動師生們的積極性,、責(zé)任心,，盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及,、加強學(xué)生的健身觀念,，初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。通過一系列體育競賽活動,，豐富了學(xué)生課外生活,，調(diào)動師生們的積極性。

四,、多方努力,，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作,?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn),，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一,。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，期初即特制定學(xué)?！扼w質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試計劃,，要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在主管副校長王洪錄的領(lǐng)導(dǎo)下,，由體育組牽頭,，多方努力,，齊抓共管，共同組織實施,，高要求,、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排,，班主任,、體育課任課老師的合作，九中全校24個班級1034名學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達(dá)87%,。

五,、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度。學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分,，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展,、發(fā)揮學(xué)生特長,，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)年我校業(yè)余訓(xùn)練隊的主要成績有：

1.金州新區(qū)首屆全_動會初中組團(tuán)體總分第一名;同時獲得體育道德風(fēng)尚獎和優(yōu)秀表演獎,。

2.金州新區(qū)首屆女子籃球比賽初中組第三名,。

3.金州新區(qū)首屆男子籃球比賽初中組第四名。

教育單位期末工作總結(jié) 教育單位年終工作總結(jié)篇四

光陰荏苒,，歲月如歌,，不知不覺我和孩子們一起走過了驕陽似火的夏日、丹桂飄香的金秋,、又一起迎來了銀裝素裹的寒冬,，緊張而又忙碌的一個學(xué)期又過去了。這個學(xué)期因為深得幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的信任與錯愛,，使我有幸擔(dān)任了小四班的班主任,。一個學(xué)期下來，讓我深刻地體會到了小班教師的不易和偉大,，同時,，也讓我擁有了無比的自豪和滿足。

我們小四班共有幼兒42人,，其中男孩22人,，女孩20人，有9位小朋友曾上過托班,。幼兒由于剛剛?cè)雸@,，會表現(xiàn)出對親人的依戀及入園焦慮。幼兒身體和手的基本動作已經(jīng)比較自如,，一般能掌握各種粗動作和一些精細(xì)動作,。逐漸具備了基本的聽說能力,，能運用簡單的語言與人交往。幼兒樂意和同伴交往,，但自我中心化強,，行為自制力差，人際交往能力弱,，在集體活動中容易發(fā)生糾紛,，幼兒欣賞美和表現(xiàn)美的能力也比較差。

經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)教育,，我班的幼兒各方面都有了顯著的提高?，F(xiàn)在，小朋友們早上都能情緒愉快地來園,，而且,，見到老師和同伴能主動問好，他們學(xué)會了飯前便后洗手,，用自己的毛巾,、杯子，用后能放回原處,。上課時能坐端正,，積極大膽地發(fā)言。進(jìn)餐時不與人大聲談笑,，并能保持桌面干凈,。注意個人衛(wèi)生，勤剪指甲,、勤洗澡,。同伴之間友好相處，不打人,、不罵人,，做到不隨便拿別人的東西。他們還學(xué)會了做早操和律動,，積極參加各種體育活動,，運用多種方法進(jìn)行玩球、玩圈等活動,。幼兒能學(xué)說普通話,，學(xué)習(xí)正確發(fā)音，能口齒清楚地朗誦兒歌,，在教師的幫助下能講內(nèi)容生動,、簡短的故事。幼兒還學(xué)會自己穿脫衣服，在老師的幫助下會系鞋帶和解鞋帶,，認(rèn)真完成老師交給的簡單生活任務(wù),。

一份耕耘，一份收獲,，每一個成功的背后都凝聚著老師無數(shù)辛勤的付出,。想當(dāng)初，幼兒來園后的第一次午睡時,，簡直是“聽去哭聲一片”,，我是抱了這個哄那個，可還是招架不住那此起彼伏的哭鬧聲,，那時,，真恨不得自己能有孫悟空那樣的三頭六臂。直到把所有的孩子都送入甜蜜的夢鄉(xiāng)后,，我已累得精疲力竭,，兩手已無縛雞之力。等到起床時,，又是一頓忙乎,，穿衣、疊被,，忙得不亦樂乎。后來,，根據(jù)自己不斷地摸索與實踐,，我發(fā)明了一個“教學(xué)跟催法”，就是不管做什么事情,，只給孩子們做一半,，其他的另一半則由孩子們獨立完成。譬如,，孩子們的皮鞋臟了,，我就手把手教孩子們擦亮一只鞋子，另一只皮鞋交給他們自己動手擦干凈;孩子們洗手時,，我只給他們洗一只手,，另外的一只手自己去洗;吃飯時，筷子掉在地上,，我只為他們撿一根,，另外一根自己去撿;穿襪子或衣褲時，我只給孩子們穿上右腳或右手,，左腳或左手則任他們?nèi)ゴL此以往,，我班幼兒的生活自理能力顯著提高，獨立意識逐漸增強。這個方法的成功之處在于巧妙運用了孩子的心理特征,，并在教育上加進(jìn)了幽默與示范的色彩,，不是強迫他們?nèi)プ鍪裁矗欠e極引導(dǎo)他們要去做什么,，因此,，“要我做”也轉(zhuǎn)成了“我要做”，其效果自然更勝一籌,。

在平時的學(xué)習(xí)和生活中,，我則根據(jù)孩子們的年齡特征，開展了一些你追我趕的競賽性質(zhì)的活動,，效果也是非常喜人的,。有一陣子，看到孩子們在用餐時浪費糧食現(xiàn)象嚴(yán)重,，苦口婆心的善意勸說好像收效甚微,，于是，我就有目的地組織了一次“看誰吃得最干凈”的比賽活動,，勝出的小朋友還獲得了獎勵,，“榜樣的力量是無窮的”，沒想到這樣一來,，在接下來的日子里孩子們不僅吃得干凈了,，而且，速度也加快了,。為了測驗孩子們的生活自理能力，我又開展了一次“穿鞋襪比賽”,，孩子們爭先恐后,，全力以赴。結(jié)果,，不僅鍛煉了能力,，還樹立了競爭意識。針對有些孩子對音樂活動索然乏味的現(xiàn)象,，我專門組織了一次“唱歌比賽”,，讓那些能歌善舞的孩子粉墨登場，引吭高歌,，最后還給優(yōu)勝者頒發(fā)了獎品,，這樣一來，引得下面的孩子個個摩拳擦掌,，躍躍欲試,。當(dāng)然，在以后的音樂活動中就是一番不同的景象了,。“辭舊歲,，迎新年”,，為了讓孩子們過一個快樂而有意義的新年，我們小班組開展了一次“迎新年大聯(lián)歡活動”,，四個小班齊出動,，盛況空前，小朋友們載歌載舞,，把歡樂的氣氛推向了高潮。這次活動不僅發(fā)展了小朋友的才能,，同時也增進(jìn)了他們之間的友誼,。幼4家4兒童

幼兒的發(fā)展在很大程度上需要家園的緊密合作，因此,，作為班主任的我十分注重與家長的交流和溝通,，積極尋找教育的切入點，經(jīng)常換位思考,，急家長所急,，想家長所想，以平等的態(tài)度來對待每一位家長,，尊重他們的人格與觀點，耐心,、虛心,、誠心地聽取家長的一些合理有意的建議，努力營造一個和諧,、輕松,、愉快的交流環(huán)境，與家園保持協(xié)調(diào)一致,，共同教育好我們的下一代,。

本學(xué)期在家長工作方面我主要做好了以下幾點：

1、充分利用每周一次的家園聯(lián)系本,，讓家長在第一時間了解孩子在園的情況,，并采取適宜的應(yīng)對策略。

2、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，并要求家長對班級教育工作提出一些建議,。

3、做好家訪工作,。平時進(jìn)行有針對性的家訪,，學(xué)期結(jié)束時普遍家訪一次。

4,、積極準(zhǔn)備,，努力開展好家長開放日活動，增進(jìn)家長對家園合作重要性的認(rèn)識,。

5,、開好首次家長會，讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的工作,，增強家長與幼兒園的溝通,，交流家園雙方的教育經(jīng)驗、方法,。

太陽是幸福的,，因為它光芒四射，恩澤萬物;小草是幸福的,，因為它有裝點春天的價值;幼兒老師雖說是平凡的,、辛苦的，但同樣也是幸福的,，因為她們培育著祖國的棟梁之才,，民族的希望之花?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，回過去,，展未來,，我班的幼兒各方面能力還存在許多不足的地方，還有待于教師的進(jìn)一步教學(xué)教育,，我衷心地期待在下學(xué)期中取得更大的進(jìn)步,。

教育單位期末工作總結(jié) 教育單位年終工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個學(xué)期以來,，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結(jié),、更新，力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動,。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。為了更好的迎接一級園驗收,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。由于甲流疫情嚴(yán)峻,，無論在進(jìn)行活動時或是休息時,，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外,，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況,，我通過晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠實勇敢、知錯就改,、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。

四、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識,，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動,。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

五、家長工作方面

一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次,。按時更換家園聯(lián)系欄,。給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持,。

六、工作中的不足

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,，及時反思,，隨時總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足,。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。在個別幼兒教育問題上未能做到,，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中,，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓,。