人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

潮汕人端午節(jié)民俗活動篇一

一、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,，知道屈原是我國古代的愛國詩人,。

二、能認真傾聽老師和同伴的講述,，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受,。

有關(guān)屈原的故事的圖片。

一,、觀看圖片,，傾聽屈原的故事，了解端午節(jié)的來歷,。

指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎,？

二、理解故事內(nèi)容,，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情,。

指導(dǎo)語：

①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？為什么要紀念屈原呢,？

②人們是用哪些方法來紀念屈原的,？

三、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗,？

一,、嘗試運用畫、撕,、剪,、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟,。

二、樂意和同伴共同協(xié)商,，分工裝飾龍舟,，體驗合作成功的快樂。

活動準備：賽龍舟的照片,、未裝飾的龍舟,、彩紙、筆,、剪刀,、膠水、抹布等,。

一,、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，幫助幼兒回憶龍舟的外形特征,，激發(fā)他們裝飾龍舟的興趣。

指導(dǎo)語：你看到的龍舟是什么樣的,？上面有什么,？

二、觀察龍舟,，討論裝飾龍舟的方法,，激發(fā)幼兒合作裝飾的興趣。

三,、分組討論,、分工裝飾龍舟。（觀察幼兒合作情況,，并對有困難的幼兒進行指導(dǎo),。）

四、舉辦“美麗的龍舟展”,，體驗合作成功的快樂,。

一、在觀察,、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味,、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流,。

二,、初步了解粽子的制作過程。

請幼兒收集的各種各樣的粽子,，包粽子的材料（米,、粽葉,、棉線等）。

一,、展示,、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣,。

指導(dǎo)語：你帶來的是什么粽子,？它是什么形狀、什么口味的,？

二,、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料,。

（1）討論,、認識包粽子的材料。

指導(dǎo)語：你知道包粽子需要哪些材料嗎,？（根據(jù)幼兒所述,，一一出示相應(yīng)材料并加以認識。）

（2）觀看老師（或家長）包粽子,、煮粽子的過程,。

三、品嘗粽子,、交流粽子的口味等,，體驗過端午節(jié)的樂趣。

一,、通過唱唱,、跳跳、講講,、嘗嘗等活動,，進一步體驗教師、幼兒,、家長共同過端午節(jié)的快樂,。

一、與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片,、歌曲磁帶,、表演材料等。

二,、邀請幼兒家長參加活動,。

三、各種端午美食（粽子,、綠豆糕,、鴨蛋等）,。

一、開展家長,、幼兒互動式智力競賽,，進一步了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。

二,、幼兒節(jié)目表演,。

三、家長,、幼兒的親子游戲（如：包粽子比賽等）,。

四、端午節(jié)美食自助餐活動,。

潮汕人端午節(jié)民俗活動篇二

①歷五月初五是端午節(jié),，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃,、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗,。“五黃”指黃豆做的粽子,、咸鴨蛋黃,、雄黃酒、黃魚和黃瓜,；“五端”指菖蒲、艾草,、石榴花,、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗,。

④端午節(jié)有特別的食品——粽子,，它是多種形狀、多種口味的,。

⑤端午節(jié)有許多傳說,、故事、兒歌,，如：有關(guān)屈原的傳說等,。

（2）知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感,；

（3）喜歡和大家一起共度端午節(jié),，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂,。

1,、屈原的故事（語言）

2,、童謠《拍手歌》（語言）

3、觀看賽龍舟（社會）

4,、美麗的龍舟（藝術(shù)）

5,、龍舟競賽（健康）

6、我愛吃粽子（科學(xué)）

2,、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗,。中,、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況,，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等,。

3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,，如：

①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書,、圖片，供幼兒欣賞,、閱讀,；

③動手區(qū)：中、大班提供紙,、線等材料供幼兒嘗試包粽子,、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕,、鴨蛋。

4,、家長園地：

介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容,、主題活動進展情況等

2、可以請家長來園參加活動,，和老師,、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩,、嘗嘗的快樂,。

潮汕人端午節(jié)民俗活動篇三

端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié),、午日節(jié),、五月節(jié)等，端午節(jié)歷史悠久,，一直傳承到現(xiàn)在,，有著許許多多的習(xí)俗活動,。下面本站小編給你介紹一下關(guān)于端午節(jié)的民俗活動，歡迎大家閱讀,。

過端午節(jié),，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大,，民族眾多,，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名,，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗,。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像,，迎鬼船,、躲午，帖午葉符,，懸掛菖蒲,、艾草，游百病,，佩香囊,，備牲醴,賽龍舟，比武,，擊球,，蕩秋千，給小孩涂雄黃,，飲用雄黃酒,、菖蒲酒，吃五毒餅,、咸蛋、粽子和時令鮮果等,。

1,、佩長命縷

2、戴香包

戴香包,，香包又叫香袋,、香囊、荷包等,，有用五色絲線纏成的,，有用碎布縫成的，內(nèi)裝香料(用中草藥白芷,、川芎,、芩草,、排草、山奈,、甘松,、高本行制成)，佩在胸前,，香氣撲鼻,。陳示靚的《歲時廣記》引《歲時雜記》提及一種“端五以赤白彩造如囊，以彩線貫之,，搐使如花形,。”以及另一種“蚌粉鈴”：“端五日以蚌粉納帛中,，綴之以綿,，若數(shù)珠。令小兒帶之以吸汗也”,。這些隨身攜帶的袋囊,，內(nèi)容物幾經(jīng)變化，從吸汗的蚌粉,、驅(qū)邪的靈符,、銅錢，辟蟲的雄黃粉,，發(fā)展成裝有香料的香囊,，制作也日趨精致，成為端午節(jié)特有的民間藝品,。

戴香包頗有講究,。老年人為了防病健身，一般喜歡戴梅花,、菊花,、桃子、蘋果,、荷花,、娃娃騎魚、娃娃抱公雞,、雙蓮并蒂等形狀的,，象征著鳥語花香，萬事如意,，夫妻恩愛,，家庭和睦。小孩喜歡的是飛禽走獸類的，如虎,、豹子;猴子上竿,、斗雞趕兔等。青年人戴香包最講究,，如果是熱戀中的情人,，那多情的姑娘很早就要精心制作一二枚別致的香包，趕在節(jié)前送給自己的情郎,。小伙子戴著心上人送給的香包,，自然要引起周圍男女的評論，直夸小伙的對象心靈手巧,。

3,、避五毒

端午在古人心目中是毒日、惡日,，在民間信仰中這個思想一直傳了下來,，所以才有種種求平安、禳解災(zāi)異的習(xí)俗,。其實,，這是由于夏季天氣燥熱，人易生病,，瘟疫也易流行;加上蛇蟲繁殖,，易咬傷人，所以要十分小心,，這才形成此習(xí)慣,。

4、采藥

這是最古老的端午節(jié)俗之一,?！断男≌份d：“此日蓄藥，以蠲除毒氣,?！薄稓q時廣記》卷二十二“采雜藥”引《荊楚歲時記》佚文：“五月五日，競采雜藥,，可治百病,。”后魏《齊民要術(shù)·雜記》中,，有五月捉蛤蟆的記載，亦是制藥用,。后來有不少地區(qū)均有端午捉蛤蟆之俗,，如江蘇于端午日收蛤蟆，刺取其沫,，制作中藥蟾酥;杭州人還給小孩子吃蛤蟆,，說是可以消火清涼,、夏無瘡癤。還有在五日于蛤蟆口中塞墨錠,，懸掛起來晾干,，即成蛤蟆錠，涂于膿瘡上可使消散。這種捉蛤蟆制藥之俗,，源于漢代“蟾蜍辟兵”之傳說,。又如湖北監(jiān)利于端午“采百草”，亦采藥草之俗,。采藥是因端午前后草藥莖葉成熟，藥性好，才于此日形成此俗,。

5、沐蘭湯

端午日洗浴蘭湯是《大戴禮》記載的古俗,。但文中的蘭不是蘭花,，而是菊科的佩蘭，有香氣,，可煎水沐浴,。《九歌·云中君》亦有“浴蘭湯會沭芳”之句,?！肚G楚歲時記》：“五月五日，謂之浴蘭節(jié),?！薄段咫s俎》記明代人因為“蘭湯不可得，則以午時取五色草拂而浴之”,。后來一般是煎蒲,、艾等香草洗澡。在廣東,，則用艾,、蒲、鳳仙,、白玉蘭等花草;在湖南,、廣西等地，則用柏葉,、大風(fēng)根,、艾、蒲、桃葉等煮成藥水洗浴,。不論男女老幼,，全家都洗，此俗至今尚存,，據(jù)說可治皮膚病,、去邪氣。

6,、飲蒲酒,、雄黃酒、朱砂酒

飲蒲酒,、雄黃,、朱砂酒，以酒灑噴,?！肚G楚歲時記》：“以菖蒲(多年生草本植物，生在水邊,，地下有淡紅色根莖,，葉子形狀像劍，肉穗花序,。根莖可做香料,，也可入藥)或鏤或屑，以冷酒,?！逼丫莆斗枷悖兴谥?，后來又在酒中加入雄黃,、朱砂等。明謝肇淛《五雜咀》：“飲菖蒲酒也……而又以雄黃入酒飲之,?！泵黢T應(yīng)京《月令廣義》：“五日用朱砂酒，辟邪解毒,，用酒染額胸手足心,，無會虺(古書上說的一種毒蛇)蛇之患。又以灑墻壁門窗,，以避毒蟲,。”此俗流傳較廣,。至今,，如廣西賓陽,，逢端午時便有一包包的藥料出售，包括雄黃,、朱耒、柏子,，桃仁,、蒲片、艾葉等,，人們浸入酒后再用菖蒲艾蓬蘸灑墻壁角落,、門窗、床下等,，再用酒涂小兒耳鼻,、肚臍，以驅(qū)毒蟲,，求小兒平安,。另外有的地區(qū)還用雄黃酒末在小孩額上畫“王”字，使小孩帶有虎的印記,，以用虎辟邪,。這些活動，從衛(wèi)生角度來看,，還是有科學(xué)道理的,。雄黃加水和酒灑于室內(nèi)可消毒殺菌，飲蒲灑也頗有益,。

7,、采茶、制涼茶

北方一些地區(qū),，喜于端午采嫩樹葉,、野菜葉蒸晾，制成茶葉,。廣東潮州一帶,，人們?nèi)ソ纪馍揭安刹菟帲緵霾韬?。這對健康也有好處,。

8、掛草藥

艾,、菖蒲和蒜被稱為“端午三友”,。南北朝時，端午又稱為“沐蘭節(jié)”,，荊楚一帶有采艾的習(xí)俗,。采艾要在雞未鳴以前就出發(fā),，挑選最具人形的艾草帶回去掛在門上，有的還將艾草扎成虎形,，再粘貼艾葉于其上,。艾與菖蒲中含有芳香油，它們和蒜一樣都有殺菌作用,。端午期間,，時近夏至，正是寒氣暑氣交互轉(zhuǎn)換之時,，從飲食到穿衣,、行動都得注意。寶山縣有

諺語

也有地方端午節(jié)在門口掛艾草、菖蒲(蒲劍)或石榴,、胡蒜,。通常將艾、榕,、菖蒲用紅紙綁成一束,，然后插或懸在門上。因為菖蒲天中五瑞之首,，象征驅(qū)除不祥的寶劍,，因為生長的季節(jié)和外形被視為感“百陰之氣”，葉片呈劍型,，插在門口可以避邪,。所以方士們稱它為“水劍”,，后來的風(fēng)俗則引申為“蒲劍”，可以斬千邪,。清代顧鐵卿在《清嘉錄》中有一段記載“截蒲為劍,，割蓬作鞭，副以桃梗蒜頭,，懸于床戶,，皆以卻鬼”。而晉代《風(fēng)土志》中則有“以艾為虎形,，或剪彩為小虎，帖以艾葉,，內(nèi)人爭相裁之,。以后更加菖蒲，或作人形,，或肖劍狀,，名為蒲劍，以驅(qū)邪卻鬼”,。

9,、躲端午

是端午節(jié)習(xí)俗，指接新嫁或已嫁之女回家度節(jié),。簡稱“躲午”,，亦稱“躲端五”。俗以五月,、五月五日為惡月,、惡日，諸事多需避忌,，因有接女歸家躲端午之俗,。此俗宋代似已形成，陸游《豐歲》詩有“羊腔酒擔(dān)爭迎婦,，遣鼓龍船共賽神”之句,。《嘉靖隆慶志》亦記云：“已嫁之女召還過節(jié)”,。又,，《灤州志》：“女之新嫁者，于是月俱迎以歸,，謂之‘躲端午’”,。

10、端午雨

時民間歲時占驗習(xí)俗,。俗信端午節(jié)下雨,，不吉;反之則吉,。此種俗信在很久以前即已存在。陳元靚《歲時廣記》引《提要錄》云：“五月五日哨,，人曝藥,，歲無災(zāi)。雨則鬼曝藥,，人多病,。此閩中諺語?！庇衷S月卿《次韻蜀人李施州芾端午》自注云：“臨川人謂端午日雨,，鬼旺人災(zāi)。清趙懷玉詩自注亦引有“端陽無雨是豐年”的諺語,。

11,、劃龍舟

龍舟一詞，最早見于先秦古書《穆天子傳》卷五：“天子乘鳥舟,、龍舟浮于大沼,。”預(yù)《九歌·湘君》中“駕飛龍今北征,，邅吾道兮洞庭”,，“石瀨淺淺，飛龍兮翩翩”,，學(xué)者們也認為“飛龍”即龍舟,。《湘君》即描寫湘人馭駕龍舟,，將玉佩沉入江中(與拋粽子入江相仿)悼念某位歷史人物之詩,。這即與“魂舟”暗合，與楚國《人物御龍帛畫》之像暗合,，可互為印證,。《荊楚歲時記》載：“五月五日,，謂之浴蘭節(jié),。……是日,，競渡,，競采雜藥?！?。

在劃龍船時，又多有唱歌助興的龍船歌流傳,。如湖北秭歸劃龍船時,，有完整的唱腔,，詞曲根據(jù)當(dāng)?shù)孛窀枧c號子融匯而成，唱歌聲雄渾壯美,，扣人心弦,，即“舉揖而相和之”之遺風(fēng)。又如廣東南雄縣的龍船歌,，是在四月龍船下水后唱到端午時止,，表現(xiàn)內(nèi)容十分廣泛。

12,、跳鐘馗

跳鐘馗,、鬧鐘馗：自晉代以來跳鐘馗、鬧鐘馗,，賜福鎮(zhèn)宅就是端午節(jié)和春節(jié)的重要內(nèi)容,。2.懸掛鐘馗畫。最早的鐘馗畫,，據(jù)說出自畫圣吳道子之手。據(jù)北宋沈括《夢溪補筆談》記載：唐明皇患疾近一月,，忽夢二鬼,。小鬼竊得皇上玉笛及楊貴妃之紫香囊奔逃，大鬼乃捉小鬼刳其目,，然后擘而啖之,。大鬼道：“臣為鐘馗，即武舉不捷之士也,，誓與陛下除天下之妖孽,。”唐明皇醒后,，即病愈,，便召畫工吳道子，囑其按夢中情景畫鐘馗捉鬼圖,，道子揮筆即成,，明皇見后，竟與所夢一模一樣,，驚嘆不已,。后來，鐘馗畫漸漸走入民間,，繪制鐘馗畫大都作于五月端午節(jié)這一天,，或者端午節(jié)的前后幾天。到了清代,，江南蘇,、浙一帶的居民大都在農(nóng)歷五月于大門或堂中掛鐘馗圖一月,，以期驅(qū)邪除害、祛兇引福,。

13,、斗草

南北朝時稱“踏百草”，唐代稱“斗草”或“斗百草”,?！秳①e客嘉話》云：“唐中宗朝，安樂公主五日斗百草,?！彼未鷶U展至平日隨時可斗。歷代文人作品中對此多有描述,。

北京故宮博物院藏《群嬰斗草圖》,，其玩法大抵如下：比賽雙方先各自采摘具有一定韌性的草，(樓蘭案：多為車前草,，車前草多年生草本植物,，多生路邊、溝壑旁,、田埂等處,。無莖，具多數(shù)細長之須根;葉自根際叢出,，薄紙質(zhì),，具五條主葉脈，全緣或波狀,，或有疏鈍齒,，長達15-30厘米;具綠白色疏生花，花冠四裂,，雄蕊四枚;果實成熟后會如蓋子般掀開,，釋出四至六顆棕黑色種子，其長長的花軸,，用來斗草的好材料,。)然后相互交叉成“十”字狀并各自用勁拉扯，以不斷者為勝,。

14,、佩豆娘

15、掛艾虎

16,、畫額

共

2

1

1

2

潮汕人端午節(jié)民俗活動篇四

端午節(jié)民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，下面是小編精心整理的端午節(jié)民俗活動，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

五月五日，古時亦稱惡月惡日,，先秦以來被認為是不吉利的日子,，亦因古人認為疾病是惡魔鬼神附于人體所致，故世俗要懸天中五瑞以辟邪驅(qū)瘟和逢兇化吉,。天中五瑞指：菖蒲,、艾草、石榴花,、蒜頭和龍船花,。石榴花的根部可驅(qū)蟲;蒜頭有著濃烈的氣味，懸于門外據(jù)說亦有驅(qū)瘟辟邪之效;通常菖蒲被認為是天中五瑞之首,，象征驅(qū)除不祥的寶劍,，插在門口可以避邪，故有蒲劍斬千邪之說;而艾草則代表百福,，是菊科多年生草本植物,，一種可以治療疾病的藥草，插在門口,，可以使身體健康?，F(xiàn)在看來，懸天中五瑞確實具有一定的科學(xué)道理：端午節(jié)時值初夏,，多雨潮濕，病菌容易滋生,，懸菖蒲,、艾草等可以借助它們揮發(fā)的氣味清潔空氣，消除病毒,。

古代人們將蛇,、蝎子、壁虎,、蜈蚣或蜘蛛稱為五毒,。民謠說：“端午節(jié)，天氣熱,，五毒醒,，不安寧?！倍宋绻?jié)驅(qū)五毒用意是提醒人們要防害防病,。每到端午節(jié)，人們用彩色紙把五毒剪成圖像(即剪紙)，或貼在門,、窗,、墻、炕上,，或系在兒童的手臂上,，以避諸毒。

此習(xí)俗在中國的江浙一帶比較普遍,。鐘馗是唐代一位儒生,，因貌丑被皇帝除名，鐘馗一怒之下力碰殿堂階梯而死,。后鐘馗被附會成專門捉鬼的鬼王,，并且成為人們在歲末時張掛的門神。由于五月瘟疫易于流行,，死者眾多,，人們想起專門捉鬼的鐘馗，于是就在端午節(jié)懸掛鐘馗象了,。

龍舟競渡較為普遍的'說法,，是因戰(zhàn)國時代愛國詩人屈原投江，民眾競相劃船希望找到他的尸體,。根據(jù)近人考證,，其實中國古代劃龍舟并不限于端午才舉行，龍舟競渡的習(xí)俗也早于屈原之前已經(jīng)存在,。古人將船當(dāng)作送走災(zāi)邪的工具,，既然送邪，也就愈快愈好,，于是便衍生出端午競渡的習(xí)俗了,。古代參加競渡的龍舟已很講究：船身窄而長，還有龍頭,、龍尾和鱗甲等裝飾,，船上結(jié)七彩，張旗傘,。競渡時鑼鼓喧鬧,、鞭炮齊鳴、萬人喝彩,，場面極為壯觀,。可見龍舟競渡其實也是驅(qū)瘟避邪的一種行為,，其原始宗教的意味濃于悼念忠忱的愛國者,。

古時端午節(jié)，姑娘們不僅愛佩戴"五瑞之一"的石榴花為裝飾，還要精心制作玲瓏剔透的衣香粉荷包和香袋,，內(nèi)裝芳香馥郁的藥物如白芷,、丁香等，其香氣具有驅(qū)蚊辟穢的功效,。

此外,，每到端午清晨，有些地方亦有把煮熟的熱雞蛋放在小孫子的肚皮上滾來滾去,，然后剝?nèi)サ皻そo小孩子吃的習(xí)俗,，據(jù)說這樣做日后小孩子就不會肚子痛。心靈手巧的母親還會用五色花布做成小辣椒,、小黃瓜,、胖娃娃、小紗燈和小粽子等各式各樣的小玩物,，掛在孩子的身上,。有的地方更以蘭草蒸煮于水中沐浴，用以辟邪,，所以端午節(jié)亦有"沐蘭節(jié)"之稱,。

潮汕人端午節(jié)民俗活動篇五

為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源，將民族精神,、傳統(tǒng)美德教育,、節(jié)氣文化和學(xué)校特色——節(jié)日文化緊密結(jié)合在一起，通過安排相關(guān)的實踐活動,，加深同學(xué)們對于“端午節(jié)”中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識,，培養(yǎng)愛國主義精神，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感,。

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來,，已經(jīng)形成獨特的風(fēng)俗,，如：吃粽子,、賽龍舟,、掛香袋、系五彩繩等活動,。這些活動非常適合小學(xué)生親身參與,，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力，又能增進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，同時還能開展緬懷先輩,，傳承民族精神的系列活動。

（一）節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報。大隊部利用周一升旗儀式時間,，開展一次以“端午”為主題的國旗下講話,。

活動一：主題班會話端午

1——6年級各中隊

中華民族是崇尚英雄、成就英雄,、英雄輩出的民族,。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁,，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量,。崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄,、學(xué)習(xí)英雄,、關(guān)愛英雄，是每一位少先隊員應(yīng)該具有的品質(zhì),。

1,、利用端午節(jié)契機各中隊通過晨會課、班會課,，講英雄屈原的故事,；誦屈原的詩詞。讓隊員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,，激發(fā)學(xué)生愛國情感,。

2、組織學(xué)生說說與端午相關(guān)的知識,，如收看“賽龍舟”視頻,，收看視頻不單純看輸贏，看熱鬧,，更要讓隊員們了解到賽龍舟所體現(xiàn)的團隊意識,、合作精神、勇于拼搏的精神,。（大隊部將提供視頻參考及端午知識鏈接）

各班級根據(jù)本班實際,，開展端午主題的班會課活動。如“端午時節(jié)話英雄”,。

活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中,。

活動二：動手實踐過端午

1、編織五彩彩繩感受文化內(nèi)涵

一,、二年級隊員開展編織五彩繩活動,。

五彩線，古代也叫五彩長命縷,。中國古代崇敬五色,，以五色為吉祥色,。節(jié)日清晨，各家大人會在在孩子手腕,、腳腕,、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安,。

隊員們利用假期通過不同的編織方法,，打造豐富多彩的端午五彩繩。請家長親手為孩子帶上彩繩,。希望一根根精美的彩繩,，為隊員們帶去健康成長的祝福，感受濃厚幸福的節(jié)日氛圍,。

2,、粽香溢滿雙手愛心傳遞文化

三年級少先隊員開展包粽子活動。

隊員們利用假期跟父母或家中有經(jīng)驗的長輩學(xué)習(xí)包粽子的方法,。體驗傳統(tǒng)節(jié)日的美好,，延續(xù)傳統(tǒng)文明的魅力。在動手體驗,、品嘗自己的勞動成果之余,，可以和同學(xué)們談?wù)劙兆拥母惺埽€可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人,、鄰居,、交警叔叔、環(huán)衛(wèi)工人……和大家一起品嘗,，一起過端午,。

活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。

3,、巧制端午香袋傳承傳統(tǒng)文化

四,、五、六年級隊員開展制作香袋活動,。

佩戴香袋,，是端午傳統(tǒng)習(xí)俗之一。有清香,、驅(qū)蟲,、避瘟、防病的功效,。隊員們可以在家長的陪伴下,，小心裁,、細細縫,，做自己心儀的香袋,。

巧制香袋送祝福，制作完成后可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人,，說幾句暖心的話語,。在享受快樂，感受親情的同時,，了解了端午傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了動手能力，創(chuàng)新能力,！

作品上交

時間：6月28日前

1,、一二三年級家長拍下活動照片，上傳至釘釘各班班級圈,。班主任擇優(yōu)挑選,，每班上交5張照片，上傳至公用平臺——德育處——20xx上——每月德育活動——端午文件夾,。

2,、四、五年級每班上交5個香囊,，年級助理統(tǒng)一收齊,，交曹xx1老師處。