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教師如何履職盡責(zé)篇一

一,、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情

以滿懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中,，關(guān)心，賞識(shí),，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)，20xx年來不管在哪所學(xué)校任教,，面對(duì)不同的班級(jí),，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來的是學(xué)生們的喜愛,，在工作生活中與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，盡心盡職做好自己的工作,。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我,。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。

二,、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，及組織校內(nèi)外各種比賽和活動(dòng)

**年的教學(xué),，工作期間我先后在xx小學(xué),，尚德中學(xué)，東鵝小學(xué)支教,，xx鎮(zhèn)中心小學(xué),，xx鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)任教，分別擔(dān)任過中學(xué)語文,，英語,，地理，歷史,，政治,，音樂，及小學(xué)各個(gè)科目的教學(xué)工作,，做了八年的班主任,。豐富的教學(xué)經(jīng)歷，讓我在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候,，有了更多的熱情,，更多的更好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。我在尚德中學(xué)任教六年,，東鵝小學(xué)支教三年,，鵝小兩年，二中一學(xué)期,。我所帶領(lǐng)的班級(jí),，基本上都是內(nèi)宿生,，有很大一部分是留守兒童。我?guī)ьI(lǐng)著他們一起學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步,。并多次參加校內(nèi)外的各種演出和競(jìng)賽。比如,，六一,，五四，元旦,。均取得了較好的成績,。例如在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)民族班的教育教學(xué)工作，根據(jù)民族班學(xué)生的特點(diǎn),，我制定了符合他們的教育教學(xué)計(jì)劃,，在教學(xué)過程中做到因材施教，因班施教,。民族班學(xué)生家庭都普遍遠(yuǎn),，而且有些家庭比較困難，冬天很冷,，很多孩子還穿著拖鞋,，我看在眼里，用自己的積蓄,，為孩子們買了一百多雙鞋子,，盡自己的微薄之力，做我力所能及的事,，讓孩子們的世界在冷冬里多一點(diǎn)溫暖,。晚上加了兩個(gè)多月的班，編排了一個(gè)具有瑤族特色,，富有童真童趣的原創(chuàng)舞蹈《泥娃》,，舞蹈以孩子們的實(shí)際生活為素材，主要表現(xiàn)農(nóng)村孩子在黨的關(guān)懷下,，在陽光下快樂成長的主題,。

20xx年秋季學(xué)期，由于民族班搬遷到xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),，我的工作也有了變動(dòng),。我擔(dān)任了xx鎮(zhèn)中心小學(xué)一、二年級(jí)體育教學(xué)工作,，三年級(jí)音樂，四年級(jí)英語10個(gè)班的教學(xué)工作,。我教孩子們做武術(shù)操,，跳健美舞,。 從20xx年2月份開始，我在管理區(qū)xx鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)任教,。認(rèn)真的工作,，教書與育人，教人學(xué)孝,，學(xué)善,，傳遞知識(shí)，傳遞美好,，也傳遞幸福,。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國學(xué)精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課,，做好每一天的工作,。做好一個(gè)學(xué)生喜歡，同事喜愛,，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師?，F(xiàn)在又回到了xx小學(xué)，任一年級(jí)班主任和語文教學(xué)工作,。

三,、優(yōu)異的工作成績

由于我對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取,，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù),，并且取得優(yōu)異成績：任職以來，所帶班級(jí)各班級(jí)各方面都走在同年級(jí)之首,；安全衛(wèi)生,、讀書活動(dòng)，各種比賽均獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),。積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng),，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文,。我所在的課堂,，孩子們學(xué)得很幸福很快樂。另外我還參與了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練,，參加了xx區(qū)的文化使者比賽,，全國青歌賽賀州賽區(qū)比賽，都取得了較優(yōu)異的成績,。我參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，xx區(qū)的教師技能競(jìng)技大賽，教育局音樂匯報(bào)課都取得了很優(yōu)異的成績,。我上了校內(nèi)外的多次公開課,，及參與了校內(nèi)外的多次大型公開演出比賽活動(dòng),。多次獲得校級(jí)，區(qū)級(jí)的一二等獎(jiǎng),。20xx年來還多次獲得過優(yōu)秀教師,，優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。

四,、履行職責(zé)

在任職期間，我遵紀(jì)守法,，認(rèn)真履行教師職責(zé),，積極承擔(dān)并完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，處處做神圣表率,，忠心耿耿工作,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育思想,、教育觀念,。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段,。

五,。待提高問題

由于本人近段時(shí)間以來身體狀態(tài)不是很好，偶爾請(qǐng)了病假,，如果影響了學(xué)校的工作,，也實(shí)屬無奈之舉。還有就是,，由于本人一直從事的是中學(xué)和高年級(jí)的教育教學(xué)工作,，本學(xué)期教的是一年級(jí)的小朋友，對(duì)低年級(jí)的語文教學(xué)還不是很擅長,，雖然對(duì)他們傾注了很多的關(guān)愛和耐心,，但是還是不夠的，還需要對(duì)低年級(jí)的教學(xué)在方法上多加學(xué)習(xí)和改進(jìn),。

一分耕耘,，一分收獲。在這20xx年工作生活中,，我?guī)е⒆觽冊(cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),，在快樂中成長。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長,，過程雖然艱辛,，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會(huì)加倍努力，在實(shí)踐中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，不斷突破,，發(fā)揮我的特長,，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng)佳績,。

教師如何履職盡責(zé)篇二

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校全體教職員工依法履職盡責(zé)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意教育，學(xué)校決定,，從20xx年9月起至20xx年12月底,，在全體教職員工中開展履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng),。 目前，“回頭看”活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入“對(duì)照檢查”階段,，我們政教處全體成員積極響應(yīng)黨總支的號(hào)召，立即召開會(huì)議進(jìn)行布置,，還召開專題分析會(huì),，圍繞“目標(biāo)定位、思想觀念,、思維方式,、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平,、改革創(chuàng)新”等方面的內(nèi)容進(jìn)行討論分析,，深入查找各自在這些方面存在的問題，還通過其他渠道多方面聽取意見和建議,。開展批評(píng)與自我批評(píng),。通過對(duì)照檢查，我認(rèn)識(shí)到自身存在的問題，進(jìn)一步理解“回頭看”活動(dòng)的重要意義,，現(xiàn)將個(gè)人自查情況匯報(bào)如下：

一,、查找出的問題和不足：

一)對(duì)履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)的重要意義還是不夠透徹。

二)工作中遇到困難或任務(wù)繁重時(shí),，會(huì)發(fā)牢騷,。

三)工作多憑經(jīng)驗(yàn),，依法依規(guī)意識(shí)不夠強(qiáng)。

四)工作只顧埋頭苦干。

五)教學(xué)還是停留在一支粉筆,，一張嘴上,，成績不夠突出,。

二,。分析得出的原因：

一)對(duì)履職盡責(zé)理解有偏誤。之前我總是認(rèn)為,，師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,，我們做老師的，首要任務(wù)是教給學(xué)生道理,、知識(shí),、技能，解答學(xué)生的疑問,，保證教育教學(xué)質(zhì)量,。不用天天去講我應(yīng)該履什么職，

盡什么責(zé),。經(jīng)過學(xué)習(xí)與討論,，我認(rèn)識(shí)到自己工作的盲目性，“履什么職,，盡什么責(zé)”指明了我們工作的方向和思路,，因此。弄清楚“履什么職,，盡什么責(zé)”是非常重要的,。

二)“履什么職，盡什么責(zé)”不明確,，工作遇到困難或任務(wù)繁重時(shí),，才會(huì)發(fā)牢騷。,，那么你就不應(yīng)該發(fā)牢騷,，而是盡心盡責(zé)去完成自己的工作,。所以這是工作指導(dǎo)思想的問題。

三)人有了一定的年紀(jì),，經(jīng)歷多了總會(huì)積累一定的經(jīng)驗(yàn),，憑借這些經(jīng)驗(yàn)也會(huì)解決好一些問題，習(xí)慣了一直積累下來的模式和方法,。這是與時(shí)俱進(jìn)的一個(gè)絆腳石,，不利于工作的提高與創(chuàng)新，特別是在教學(xué)上顯得尤為突出,，直接表現(xiàn)出來的就是教學(xué)效果欠佳,。這個(gè)問題在管理工作上的不利影響也比較突出。

四)埋頭苦干是一種好品質(zhì),，但只會(huì)埋頭苦干，工作效率低,，成效不大,，這是我個(gè)人性格與學(xué)習(xí)不夠的表現(xiàn)，雖說有人過于投機(jī)取巧不好,，但只會(huì)埋頭苦干就像只會(huì)拉磨的驢,，這是死干，在高科技信息時(shí)代,，顯然是落伍的,。

五)我的教學(xué)只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀原因也有主觀原因,?？陀^原因是我們學(xué)校目前教學(xué)設(shè)備相當(dāng)落后，教室里除了一塊黑板,、一盒粉筆也沒別的了,，要說電器就是一臺(tái)電視機(jī)和一臺(tái)學(xué)生放英語磁帶的錄音機(jī)了。電教室全校只有一間,。當(dāng)然這些事次要原因,。主要原因還是我個(gè)人的問題。

個(gè)人問題歸納起來有四：一是本人對(duì)信息技術(shù)掌握不夠,，制作課件能力差,，一節(jié)課的課件要用很長的時(shí)間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課,，讓學(xué)生嘗嘗鮮,；二是有點(diǎn)懶，一直來都是一支粉筆一張嘴,，也講得學(xué)生懂,，有時(shí)也就不去操那份心了,。三是事務(wù)多，沒時(shí)間去搞那東西,。四是那點(diǎn)老本(業(yè)務(wù)知識(shí))能量有限,，新的知識(shí)進(jìn)來不夠多。

三,、 改進(jìn)措施機(jī)努力方向：

一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高綜合素質(zhì)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，包括國家相關(guān)法律法規(guī),、教師職業(yè)道德、學(xué)校規(guī)章制度等,，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ),，時(shí)刻把國家的利益、學(xué)校的利益放在第一位,，把自己的工作于中國夢(mèng)結(jié)合起來,，為了民族的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展,、為了學(xué)生的發(fā)展,，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，常言道：海納百川,，有容納大。只吃老本那是一個(gè)死湖,，久了水分就會(huì)蒸發(fā)完,，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”,。一個(gè)優(yōu)秀的老師,，對(duì)新知識(shí)的吸納那是必須的，特別是現(xiàn)代教育理論與教育信息,，只有不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)才能培養(yǎng)出新時(shí)代所需要的人才。

二)多開展批評(píng)與自我批評(píng),，查找工作差距,，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評(píng)與監(jiān)督,，樹立敬業(yè),、愛崗、奉獻(xiàn)精神,，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動(dòng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，多向別人學(xué)習(xí)，積極營造一種“趕,、幫,、超”的工作氛圍，不斷改進(jìn)工作思路和工作方法,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三)熱愛關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生的發(fā)展和利益放在第一位,，做學(xué)生的老師,、做學(xué)生的父母、做學(xué)生的朋友,。

教師如何履職盡責(zé)篇三

我一畢業(yè)以特崗教師的身份回到家鄉(xiāng)從事教學(xué)工作,，至今已兩年有余，踏上講臺(tái),，任教以來,，我積極履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：

一,、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情

以滿懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心,，賞識(shí),，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)，兩年來面對(duì)不同的班級(jí),，不同的學(xué)生,，我一如既往的用真誠換來學(xué)生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重,，盡心盡職做好自己的工作,。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲,。

二、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力

組織校內(nèi)外各種比賽和活動(dòng) 從工作以來,，我在一直在城北鎮(zhèn)鳳嶺完小任教。同時(shí)擔(dān)任班主任工作及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，認(rèn)真的工作,，教書與育人，教人學(xué)孝,，學(xué)善,，傳遞知識(shí)，傳遞美好,，也傳遞幸福,。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國學(xué)精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課,，做好每一天的工作,。做好一個(gè)學(xué)生喜歡，同事喜愛,，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師,。

三、優(yōu)異的工作成績

由于我對(duì)工作高度負(fù)責(zé),，積極進(jìn)取,，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并且取得較好的成績：任職以來,，所帶班級(jí)各班級(jí)各方面都能取得較大的進(jìn)步,；安全衛(wèi)生、讀書活動(dòng)也都進(jìn)行的有聲有色,。認(rèn)真工作同時(shí)積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng),，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文,。我所在的課堂,，孩子們學(xué)得很幸福很

快樂。另外我還參與了縣里舉行的特崗教師教學(xué)大賽,，通過比賽來提高自己的教學(xué)能力以及課堂問題處理能力,，此外我經(jīng)常在學(xué)校開公開課，認(rèn)真吸取各位老師的寶貴意見,，從公開課中認(rèn)識(shí)到自己的不足,，通過老師們的點(diǎn)評(píng)來改正錯(cuò)誤,，同時(shí)也積累的許多老師們的經(jīng)驗(yàn)，讓我在之后的教學(xué)中游刃有余,，同時(shí)也能更好的做好班主任工作,，和學(xué)生們成為好朋友。

四,、履行職責(zé)

在任職期間,，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行教師職責(zé),，積極承擔(dān)并完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),，處處做神圣表率，忠心耿耿工作,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育思想、教育觀念,。努力學(xué)習(xí),，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。

一分耕耘,，一分收獲,。在這2年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊(cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),，在快樂中成長,。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長，過程雖然艱辛,，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會(huì)加倍努力,，在實(shí)踐中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，不斷突破，發(fā)揮我的特長,，發(fā)揮我的潛能,，爭取再創(chuàng)佳績。

教師如何履職盡責(zé)篇四

偉大的毛澤東同志曾說：“要善于開展批評(píng)及自我批評(píng),?！闭^：有批評(píng)才會(huì)有進(jìn)步。因此,，借著這東風(fēng),，我很榮幸能夠有一個(gè)機(jī)會(huì)在廣大勞動(dòng)人民面前對(duì)自己的這個(gè)大學(xué)生身份作一次小小的自我批評(píng),。希望能得到你們的支持并督促我們更好地改進(jìn)。

進(jìn)入大學(xué)這段時(shí)間以來,，本人發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的垃圾筒數(shù)量無法滿足學(xué)生日益增長的垃圾制造量需求,。以至于很多垃圾顯得有些不合群——不是凄慘地散布在垃圾筒旁，就是孤零零地躺在小路上,，亦或者獨(dú)自盤旋與風(fēng)中,。加之視而不見的同學(xué)甚多，造成學(xué)校垃圾亂扔現(xiàn)象的頻率居高不下,。我就納悶了：“為什么制造了垃圾卻又還要讓它們流離失所?好似不負(fù)責(zé)任的父母丟棄了他們的孩子,。難道我們這些大學(xué)生光顧著學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)就能忽視這些最基本的道德行為規(guī)范了嗎?”

本人覺得現(xiàn)在的大學(xué)生還沒有真正思考清楚擺在眼前最重要的是什么。有很大一部分同學(xué)在學(xué)校的目的不是為了學(xué)習(xí)到一些有用的科學(xué)知識(shí),，而是一張張看似榮譽(yù)的證書,。上課不遵守紀(jì)律的表現(xiàn)只要能控制在教師能夠忍受的范圍之內(nèi)就沒事;不管參加什么活動(dòng)只要能拿到素拓分就行;考試60分萬歲。常常問自己到底是什么力量能夠讓我們?cè)谛@里這樣坦蕩?

首先,，很多同學(xué)都認(rèn)為拿大學(xué)畢業(yè)證書是很簡單的事,，無需在學(xué)習(xí)方面再下苦功了，照樣能和別人一樣有證書,。還自欺欺人道：證書并不能真正代表一個(gè)人的能力,，我有能力，等工作了再發(fā)揮不遲?，F(xiàn)在還是抓緊時(shí)間談戀愛吧,。說的好像挺有道理的。真不知道大學(xué)就這么不負(fù)責(zé)任,，以后我們又會(huì)有什么充足的理由去說服自己擔(dān)當(dāng)工作中的責(zé)任?更何況上大學(xué)的時(shí)候忙著談戀愛,，照這樣計(jì)算的話，工作時(shí)不正好忙著結(jié)婚生子嗎?看來時(shí)間安排方面有沖突,。

其次,，大學(xué)里除了一些等級(jí)考及競(jìng)賽之類的測(cè)試題，其它的試卷,，題目很多都出自課本,，考試前稍微將答案看看就行了。不知道學(xué)校為何在這方面對(duì)學(xué)生這么仁慈,，對(duì)學(xué)費(fèi)又那么嚴(yán)格,，絕不能少于標(biāo)準(zhǔn)。還好,，能讀本二的家里或多或少有些準(zhǔn)備,，不至于因?yàn)檫@個(gè)把中國的貧富差距拉得過大。其實(shí)說白了，對(duì)很多在學(xué)校里不用心的學(xué)生來說,，證書就是花錢買的,。學(xué)校規(guī)定的學(xué)分修滿就行，150人民幣一個(gè)學(xué)分,，一般來說按期付款了就沒什么大問題,。實(shí)在不行，就再按這樣的價(jià)重修,。(學(xué)分可真是好東西,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的新能源哦，且取之不盡用之不竭,。)至于上的什么課,，尤其是選修課就隨便了?？傊?，我們一切活動(dòng)的基本目標(biāo)是為了增加學(xué)分，解決學(xué)分與證書之間的矛盾,?！把a(bǔ)考對(duì)老師和學(xué)生都沒好處，老師們也不愿為了個(gè)別學(xué)生再花時(shí)間出一份試卷,，稍微重視一點(diǎn)都能過,。”這是某老師備受推崇的一句話,。因此,，我們都不怕選修課的考試，況且是開卷的呢,。

我很不解：為什么有這么多的學(xué)生愿意花錢就只拿走一張證書呢?學(xué)校沒有規(guī)定只能在證書與知識(shí)之間任選一項(xiàng)吧?是不是覺得這些以后能讓我們?yōu)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)的知識(shí)太貴重了?是不是一致認(rèn)為只有少數(shù)人掌握了的知識(shí)才有價(jià)值?如果真是這樣的話,，那我們這些大學(xué)生做的犧牲真的是夠大的了。社會(huì)無論怎樣也得給我們留個(gè)工作崗位來彌補(bǔ)我們的損失,。

“呵呵,，可是我們好像還什么都不會(huì)誒

“恩?怎么可能，你們不是有社會(huì)實(shí)踐嗎?”

“有是有,，但主要目的不是實(shí)踐而是玩?！本湍矛F(xiàn)在備受關(guān)注的留守兒童來說吧,。很多學(xué)校都安排了類似的活動(dòng)，我們學(xué)校也不例外,。但是捫心自問一下,，真正想從心里給這些兒童送點(diǎn)關(guān)愛的又有幾個(gè)?他們并不想真正花點(diǎn)時(shí)間與這些兒童進(jìn)行交流，只是認(rèn)為那里的風(fēng)景可能會(huì)很好,。怎么辦呢?前面的素拓分可是很誘人的,。干脆叫誰的弟弟或妹妹來扮演留守兒童吧,。這個(gè)主意確實(shí)不錯(cuò)，還能培養(yǎng)演技,。(還好只是個(gè)別同學(xué)的餿主意,，但愿能被扼殺在萌芽階段)

綜上所述，工作的事還是自己琢磨著怎么辦吧,。事實(shí)上,，把該學(xué)的知識(shí)和證書一并帶上不是很好嗎?用我們學(xué)到的知識(shí)來為社會(huì)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不是能更好地體現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值嗎?

看，像我這樣就是典型的不對(duì)了——總是哪壺不開提哪壺,?？偛荒軐Ｌ裘∵M(jìn)行批判吧，怎么說也是一個(gè)堂堂正正的大學(xué)生,，其它方面沒有什么什么特殊貢獻(xiàn),，在消費(fèi)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方面還是功不可沒的。現(xiàn)在哪個(gè)消費(fèi)領(lǐng)域沒有大學(xué)生?保守點(diǎn)的回答應(yīng)該是沒有吧,?？傊蠖鄶?shù)的大學(xué)生是自己賺的少花得多,。做不到這一點(diǎn)的絕對(duì)算得上人才,。當(dāng)然了，學(xué)生嘛,，應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重的,，賺錢是以后的事，現(xiàn)在不會(huì)也沒有錯(cuò),。但是,，在學(xué)校里花了錢又沒學(xué)到什么東西就是我們自己的錯(cuò)了。

作為一名大學(xué)生,，我真的很想對(duì)自己贊美一番,，可我亦害怕同學(xué)們譏笑我的贊美之詞都是虛偽。因此,，在廣大知榮辱的勞動(dòng)人民面前我只能如是所述了,。只是一己之見。如有大學(xué)生朋友看后,，打從心里覺得我是在胡編亂造的話,，希望能夠幫忙矯正，本人不想就這樣把大學(xué)生形象歪曲定型了,。也希望社會(huì)各界能夠暫時(shí)容忍我們的不足,，并幫助我們更好地改進(jìn)。

教師如何履職盡責(zé)篇五

根據(jù)市六保組辦[20xx]8號(hào)《關(guān)于做好主題教育實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段工作的通知》和六組電明字[20xx]39號(hào)《關(guān)于以保持黨的純潔性為主題開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的通知》精神，為組織開好此次支部專題組織生活會(huì),，特制定本方案,。

一、會(huì)議主題

此次生活會(huì)的主題為“保持黨的純潔性,，創(chuàng)先爭優(yōu),，迎接”。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

參加黨支部組織生活會(huì)的對(duì)象為本黨支部委員,、黨小組長、黨員(包括年鑒指南編輯部流動(dòng)黨員),、入黨積極分子,。黨支部書記和黨支部日常工作負(fù)責(zé)人為主要責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織開展本機(jī)關(guān)黨支部的組織生活會(huì),。

三,、重點(diǎn)查擺

圍繞保持黨的純潔性，如何加強(qiáng)我辦黨支部班子建設(shè),、黨員和積極分子隊(duì)伍建設(shè),，支持促進(jìn)做好做強(qiáng)地方志工作。民主生活會(huì)要做到“八查八看”：查思想差距,，看信念堅(jiān)定不堅(jiān)定;查政治差距,，看立場(chǎng)堅(jiān)定不堅(jiān)定;查道德差距，看本色保持不保持;查宗旨意識(shí)差距,，看聯(lián)系群眾密切不密切;查廉潔差距,，看律己嚴(yán)格不嚴(yán)格;查崗位差距，看推進(jìn)得力不得力;查工作差距,，看業(yè)績明顯不明顯;查作風(fēng)差距,，看庸懶散慢拖怠存在不存在。

四,、時(shí)間安排

20xx年8月中旬左右召開

五,、方法步驟

1、組織學(xué)習(xí),。認(rèn)真組織學(xué)習(xí),，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。按要求學(xué)完市保持黨的純潔性主題教育實(shí)踐活動(dòng)指定的全部學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2,、征求意見。采取多種方式廣泛征求服務(wù)對(duì)象和黨員群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的意見和建議,，切實(shí)找出在保持黨的純潔性方面存在的問題與差距,。分門別類、原汁原味地進(jìn)行歸納,、梳理,、登記、匯總并由黨組織負(fù)責(zé)人原原汁原味地反饋給班子成員,。

3,、開展談心。重點(diǎn)圍繞工作及個(gè)人思想,、作風(fēng)和紀(jì)律等方面存在的問題及其思想根源,，相互談心交心，交換看法,，溝通思想,，增進(jìn)理解加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。談心要誠心誠意,，虛心傾聽,，對(duì)他人的意見要入心入腦，舉一反三,。通過談心,，進(jìn)一步統(tǒng)一班子成員的思想，消除同志之間的隔閡,，加深感情,。

4、撰寫發(fā)言提綱,。在此基礎(chǔ)上,，認(rèn)真思考撰寫民主生活會(huì)發(fā)言材料。

5,、召開生活會(huì)。根據(jù)本次民主生活會(huì)的主題,，認(rèn)真查找班子集體和個(gè)人保持黨的純潔性在理想,、信仰、信念,，黨性,、黨風(fēng)、廉政等方面,，深刻反省反思,，查找差距問題。支部成員,、黨小組長和黨員,、入黨積極分子,，要按照"團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)"的方式開展認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行積極的思想交流交鋒,，做到講黨性,、講原則、講真理,、坦誠相見,，不回避矛盾，增強(qiáng)民主生活會(huì)的思想性和原則性,。專題組織生活會(huì)堅(jiān)持正面教育為主,，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、提高思想認(rèn)識(shí),，不搞人人過關(guān),，不糾纏歷史舊帳。

6,、梳理問題,。對(duì)照“八查八看”， 要對(duì)民主生活會(huì)上查找出的差距問題和會(huì)前廣泛征求到的群眾意見,，進(jìn)行認(rèn)真的梳理歸納,，形成整改方向。

六,、整改提高,。會(huì)后，要通報(bào)民主生活會(huì)情況,，形成文字材料,，針對(duì)群眾和民主生活上查找出來的問題，提出整改措施,，明確整改重點(diǎn),，落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)進(jìn)行整改,。

七,、情況報(bào)告。民主生活會(huì)的情況和整改措施在一定范圍內(nèi)向本辦干部,、黨員和群眾通報(bào),，并于會(huì)后15天內(nèi)將民主生活會(huì)的綜合情況民主生活會(huì)情況報(bào)告及支委、黨員,、積極分子個(gè)人剖析整改材料于8月底前報(bào)報(bào)市志辦黨組,、市志辦主題學(xué)教領(lǐng)導(dǎo)組。

教師如何履職盡責(zé)篇六

我一畢業(yè)以特崗教師的身份回到家鄉(xiāng)從事教學(xué)工作,，至今已兩年有余,，踏上講臺(tái),，任教以來，我積極履行教師的職責(zé),，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：

一,、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情

以滿懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心,，賞識(shí)，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn),，兩年來面對(duì)不同的班級(jí),，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來學(xué)生們的喜愛,，在工作生活中與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，盡心盡職做好自己的工作。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育,，國培學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲,。

二,、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力

組織校內(nèi)外各種比賽和活動(dòng) 從工作以來,，我在一直在城北鎮(zhèn)鳳嶺完小任教,。同時(shí)擔(dān)任班主任工作及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，認(rèn)真的工作,，教書與育人,，教人學(xué)孝，學(xué)善,，傳遞知識(shí),，傳遞美好,，也傳遞幸福。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國學(xué)精髓,，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課,，做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡,，同事喜愛,，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師。

三,、優(yōu)異的工作成績

由于我對(duì)工作高度負(fù)責(zé),，積極進(jìn)取，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù),，并且取得較好的成績：任職以來,，所帶班級(jí)各班級(jí)各方面都能取得較大的進(jìn)步；安全衛(wèi)生,、讀書活動(dòng)也都進(jìn)行的有聲有色,。認(rèn)真工作同時(shí)積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫教育教學(xué)論文,。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很

快樂,。另外我還參與了縣里舉行的特崗教師教學(xué)大賽,，通過比賽來提高自己的教學(xué)能力以及課堂問題處理能力，此外我經(jīng)常在學(xué)校開公開課,，認(rèn)真吸取各位老師的寶貴意見,，從公開課中認(rèn)識(shí)到自己的不足，通過老師們的點(diǎn)評(píng)來改正錯(cuò)誤,，同時(shí)也積累的許多老師們的經(jīng)驗(yàn),，讓我在之后的教學(xué)中游刃有余，同時(shí)也能更好的做好班主任工作,，和學(xué)生們成為好朋友,。

四、履行職責(zé)

在任職期間,，我遵紀(jì)守法,，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)并完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),，處處做神圣表率,，忠心耿耿工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育思想,、教育觀念,。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段,。

一分耕耘,，一分收獲。在這2年工作生活中,，我?guī)е⒆觽冊(cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),，在快樂中成長。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長,，過程雖然艱辛,，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會(huì)加倍努力,，在實(shí)踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，不斷突破,，發(fā)揮我的特長,，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng)佳績,。

教師如何履職盡責(zé)篇七

自開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)以來,，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策,，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話,，通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我的確有很多的收獲,，思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高,，深深認(rèn)識(shí)到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力提高教師工作的責(zé)任感和使命感,。我通過對(duì)照《黨章》中的黨員義務(wù),、黨員修養(yǎng)、黨員要求的內(nèi)容,，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的精神,，我認(rèn)真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：

一,、存在問題：

1,、學(xué)習(xí)上還不夠注重，理論水平還不夠高,。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作,，自覺主動(dòng)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)還不夠,，閑時(shí)學(xué)得多，忙時(shí)學(xué)得少,，學(xué)習(xí)還浮在表面,，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。

2,、對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高,。對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作,，說一步走一步,，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂,。

3,、在工作上積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，創(chuàng)新還不夠多,。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,，不夠積極主動(dòng)，缺乏靈活機(jī)動(dòng)性,。

4,、在教學(xué)上創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，在頭腦奧林匹克活動(dòng)中,，創(chuàng)造性地開展工作還不夠好,。

5、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,，不太注意周圍發(fā)生的事情,，對(duì)自己關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng),，對(duì)群眾的事沒有熱情主動(dòng)地關(guān)心,，與一些老師交流還不夠。

三,、整改措施

本人在各方面存在問題,，原因是多方面的，有主觀因素,，有客觀影響,，有內(nèi)因也有外因，但究其根本,，還是主觀因素在起作用,，所以今后要努力改進(jìn)。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，爭取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的有益書籍,、或看電視新聞、或聽廣播新聞,，把這變成自覺的行為,。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力開拓創(chuàng)新,，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念,。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。

3,、在工作中要積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真仔細(xì)地研究,，不斷地解放思想,，大膽地創(chuàng)新實(shí)踐，努力探索頭腦奧林匹克活動(dòng),。

4,、平時(shí)要多和老師們交流,，要躲傾聽老師們的想法和建議,，要熱情主動(dòng)地關(guān)心老師們的大事和小事。

總之,，在這次落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,，通過學(xué)習(xí)自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī),，不去強(qiáng)調(diào)客觀,，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起,，從自身做起,，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

教師如何履職盡責(zé)篇八

雖然通過前段時(shí)間的學(xué)習(xí)動(dòng)員較比增強(qiáng)了自己的黨員意識(shí)，提高了自律能力,，思想覺悟有了一定的進(jìn)步,，但按照此次專題會(huì)議的內(nèi)容，聯(lián)系自己思想及學(xué)習(xí)、工作實(shí)際,，仍然存在很多問題,。

一、預(yù)備黨員隊(duì)伍中存在的共同不良現(xiàn)象

1,、黨員意識(shí)淡薄

作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員,，這既是壓力也動(dòng)力。預(yù)備黨員應(yīng)該以身作則,，不僅在學(xué)習(xí)上,、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認(rèn)真地從身邊的小事做起,，努力在各主面不斷充實(shí)自己,、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的,、優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員,。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識(shí)淡薄,，組織紀(jì)律觀念淡薄,，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己,，不能帶動(dòng)群眾共同進(jìn)步,，把自己混同普通群眾，帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng),，難以發(fā)揮先鋒模范作用,。

2,、自我約束力差

黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律,，是自覺的紀(jì)律,，需要黨員時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己，時(shí)刻保持黨員的自覺性,，而在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中,，部分同學(xué)把黨員的身份拋在腦后，我行我素,，認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律,，自己做什么事情都可以。不能擺正個(gè)人與集體,、與他人的關(guān)系,，過于計(jì)較個(gè)人得失，忽視政治理論學(xué)習(xí),，導(dǎo)致黨性修養(yǎng),、宗旨觀念等方面出現(xiàn)問題,。

3、對(duì)同學(xué)中不良現(xiàn)象視為不見,，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重

思想作風(fēng)軟弱,，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。有的黨員對(duì)不良傾向不敢管,，明則保身,，不愿得罪人也不愿管，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中,，但對(duì)于有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報(bào),，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)于不損團(tuán)結(jié)的言行,，同學(xué)們看到了,，聽到了，從內(nèi)心深處講,，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正?，F(xiàn)象令人反感，但怕得罪人,，怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯(cuò)誤觀念仍在作祟,，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”,，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙,。說到底是“個(gè)人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出,，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對(duì),，所以說明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的改造上缺乏力度,。

4,、工作責(zé)任心,、工作積極性主動(dòng)性有所下降

作為一名共產(chǎn)黨員，一名大學(xué)生,，對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)生活，對(duì)自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，不能得過且過，應(yīng)付了事,。有些黨員滿足于現(xiàn)狀,，缺乏立足本業(yè)，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學(xué)習(xí)的要求,，不求專和精,，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時(shí)間緊,、頭緒多的時(shí)候,，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情,，推著走,，工作不扎實(shí)，不細(xì)致不到位,，有的黨員表率作用不突出,，缺乏大局意識(shí)和全局觀念，在思想政治水平,、政治修養(yǎng)和組織活動(dòng)的能力水平總是停滯不前,，甚至有的倒退。

二,、我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中暴露出的缺點(diǎn)和不足

通過會(huì)上黨員互評(píng),，我認(rèn)真聽取了群眾對(duì)我的意見，主要有以下幾方面意見：

1,、個(gè)性太強(qiáng),，脾氣急躁，缺乏耐心,。

2,、易武斷行事,，對(duì)事實(shí)情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論，導(dǎo)致事與愿違,，使事情未收到預(yù)期結(jié)果,。

3、工作雖然積極響應(yīng),，但太講究速度,，不講求質(zhì)量，總的來說辦事效率不高,。

4,、原則性不強(qiáng),，遇到事情不敢堅(jiān)持原則,，工作怕苦怕累，有個(gè)人主義思想傾向,。

5、不成熟、不穩(wěn)重，做事風(fēng)風(fēng)火火,，走馬觀花,，不認(rèn)真不細(xì)致。

6、對(duì)同學(xué)疏于關(guān)心愛護(hù),。

7、不愿虛心接受群眾意見,，易主觀臆斷,。

此次會(huì)議后，結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問題,，進(jìn)行了嚴(yán)肅,、認(rèn)真、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和查擺,，對(duì)照黨員要求,，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題：

1、忽視政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng),，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅(jiān)持經(jīng)常,，持之以恒,，有時(shí)緊有時(shí)松，政治覺悟有待進(jìn)一步提高,。主要表現(xiàn)在：(1)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)弱,，自覺性差。對(duì)理論學(xué)習(xí)沒有擺在相應(yīng)的高度,，沒有從一名黨員應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā),，政治水平和思想意識(shí)有待進(jìn)一步提高;(2)學(xué)習(xí)流于表面。滿足于黨支部政治理論學(xué)習(xí),，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記,，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會(huì)和把握;(3)理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用于實(shí)際,，解決實(shí)際問題,，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié)。

2、遇事不敢堅(jiān)持原則,，對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度沒有全面身體力行,，有活動(dòng)時(shí)怕這怕那，工作怕苦怕累,，圖輕閑,，這些歸根到底是個(gè)人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松,，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松,，導(dǎo)致是個(gè)人與集體，個(gè)人與他們的關(guān)系錯(cuò)位,，非界限模糊與顛倒,。

3、宗旨觀念樹的不牢,，關(guān)心同學(xué),，幫助同學(xué)解決困難的意識(shí)不強(qiáng)，幫助同學(xué)解決問題的情況少,，有時(shí)態(tài)度生硬,，應(yīng)付。工作作風(fēng)飄浮,，中心意識(shí)樹得不牢,。艱苦樸素的作風(fēng)淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想,，工作中雖然沒有不作為,、亂作為、責(zé)任心不強(qiáng),、不積極響應(yīng)的問題,，但做事瞻前顧后，對(duì)分配的工作滿足于過得去,，工作一般化,，低標(biāo)準(zhǔn)，工作中缺乏與同學(xué)悉心交流和溝通的能力,。

4,、與其他黨員聯(lián)系少、配合少,，只顧抓好自己的學(xué)習(xí),，常常獨(dú)來獨(dú)往，不擅于主動(dòng)幫助同學(xué)共同進(jìn)步,，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),，關(guān)注個(gè)人發(fā)展,。

三、存在問題的原因分析

1,、對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠,，心存僥幸，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠,，沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對(duì)待，主動(dòng)學(xué)習(xí),，擠時(shí)間學(xué)習(xí)的精神亟待提高,。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的放松，使自己對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠,，理解不深,，導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造重視不夠,，從而使思想水平在較低層次徘徊,?？创龁栴},、分析問題、解決問題的能力不夠,。

2,、放松了對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造,。學(xué)習(xí)目的,、個(gè)人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己,，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級(jí)的世界觀,。

3、開拓創(chuàng)新意識(shí)不足,。剖析思想根源,，主要在于解放思想，開拓進(jìn)取的精神不足,。不能將實(shí)事求是的

教師如何履職盡責(zé)篇九

我是農(nóng)民的兒子,，出生在山區(qū)，深切地感受到農(nóng)村的艱辛與不易,，目睹了農(nóng)村孩子求學(xué)的艱難與困惑,。讀師范的時(shí)候，我就暗下決心：一定要通過自己的努力,，最大限度地使農(nóng)村孩子的就學(xué)環(huán)境得到改善,。二十多年過去了,，我始終沒有忘記自己當(dāng)初的諾言，無論我是一名普通教師,，還是擔(dān)任學(xué)校干部,，總是默默地踐行自己的承諾。因?yàn)槲沂且幻r(nóng)村教育工作者,，面對(duì)良心和責(zé)任我別無選擇,。

一年來，我自覺做到堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，熱愛教育事業(yè),，政治方向明確，能堅(jiān)定不移地與上級(jí)黨組織保持高度一致,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，視工作為己任，工作上盡職盡責(zé),。我能主動(dòng)拋開家務(wù)瑣事,，放棄休息時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待每一件工作,。說實(shí)在話,，我是用心在經(jīng)營學(xué)校，我的小孩在高中讀書,，進(jìn)入高二了,，我連班主任、科任教師的電話號(hào)碼都不知道,，更沒有去和孩子的班主任教師聯(lián)系溝通過,，就連有一次孩子患中耳炎打電話讓我?guī)结t(yī)院檢查，我因?yàn)楫?dāng)時(shí)手頭有一件工作放不下而拒絕了孩子,，讓愛人帶他去的,。很長時(shí)間，孩子不理解,。至今想起來,，還感愧疚。以身作則是對(duì)自己的基本要求,，凡要求別人做到的我率先做到,，凡要求別人不做的，我首先不做,。工作中我能做到堅(jiān)持原則,，辦事公道，在涉及學(xué)校周邊居民建房可能侵害學(xué)校利益時(shí),，堅(jiān)持有理有節(jié),，協(xié)調(diào)磋商,，但從不放棄原則。在學(xué)校招聘教師和后勤工人時(shí),，堅(jiān)持任人唯賢,，公開競(jìng)爭，擇優(yōu)競(jìng)聘,，我因此得罪了幾個(gè)比較近的親戚和朋友,。

工作中，我力求做到作風(fēng)民主,，深入實(shí)際解決問題,，密切聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)班子成員和全體教師,，設(shè)身處地為學(xué)校謀發(fā)展,，為教師謀福利，有話能說在當(dāng)面,，直來直去,，不搞彎而繞。班子的每一位成員都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),。我能夠用人所長,，遇到重大問題能夠主動(dòng)爭取和采納同志們的正確意見，充分相信每位同志,，不搞親親疏疏,。學(xué)校的成敗靠干部。在學(xué)校管理中我堅(jiān)持班長抓班子,，班子帶隊(duì)伍，隊(duì)伍促發(fā)展的思路,，努力建設(shè)一個(gè)“學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)、勤政,、廉潔,、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的好班子,。學(xué)校的發(fā)展靠教師,。我比較注重教師的師德教育，注重教師的綜合素質(zhì)提升,。我自己身體力行,，推進(jìn)師德師風(fēng)工作，倡導(dǎo)廉潔從教,，安身立教,，以身示范,，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。工作中,，我努力引導(dǎo)全體教師積極向上,，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活,，熱愛工作,；提倡教師多讀書，讀好書,，積極參入學(xué)校組織的各種形式的素質(zhì)提高培訓(xùn),，豐富自己的教育生活。一年來,，班子成員,、全體老師心往一處想，勁往一處使,，人人有事干,，事事有人干，人人抓管理,，處處見管理,，提煉出了學(xué)校的三大精神( 攻克時(shí)艱的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，求真務(wù)實(shí)的拼博精神,，穩(wěn)中求變的創(chuàng)新精神),。三大精神凝聚了學(xué)校的人氣，形成了強(qiáng)大的向心力,、戰(zhàn)斗力,，這就是我校的“師魂”，也是一筆寶貴的精神財(cái)富!

我能夠夠把握工作大局,，工作思路比較清晰,，輕重緩急心中有數(shù)，善于抓住關(guān)鍵問題,，找準(zhǔn)工作的突破口,，能夠針對(duì)實(shí)際情況，及時(shí)分析解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題,，能出色地完成上級(jí)布置的工作任務(wù),。作為鎮(zhèn)小，民師包保對(duì)象多,，維穩(wěn)任務(wù)重,，我們想了很多辦法，跑了很多路,，花了不少錢,，也嘔了不少氣,，但從沒抱怨，不等不靠,，主動(dòng)為政府分憂,。學(xué)生服裝、保險(xiǎn),、飲用奶等代收費(fèi),，社會(huì)比較敏感，反響不一,，我們總是積極做好家長的思想工作,，既保證了費(fèi)用上繳，也化解了家校矛盾,。在學(xué)校外部環(huán)境的改善上,，能夠積極爭取上級(jí)和有關(guān)部門的支持，同時(shí)利用學(xué)?！凹议L學(xué)?！边@塊陣地，不遺時(shí)機(jī)地召開家長會(huì),，家校合作,，一方面帶動(dòng)家長參與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中來，一方面就學(xué)校一些工作與家長溝通,。學(xué)校工作得到了家長的理解和支持,。前不久，我校被授予“湖北省示范家長學(xué)?！狈Q號(hào),。

我平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，平時(shí)工作再忙,，我自己規(guī)定：每天至少要讀四十分鐘的書,。通過讀書，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念,，掌握新的教育信息，提高人文素養(yǎng),，豐富生活,，陶冶情操，凈化思想,。由于平時(shí)工作頭緒多,，我逐漸養(yǎng)成了記工作日記的習(xí)慣。如果平時(shí)忙沒時(shí)間,，周末我就把沒讀的書,，沒記的日記補(bǔ)上,。上周，在繼教中心領(lǐng)導(dǎo)的親自安排下,，我有幸到北京參加了一個(gè)全國80人的愛生學(xué)校管理短訓(xùn)班,。幾天的學(xué)習(xí)，受益非淺,，也深深地感受到自己知識(shí)技能的欠缺,。

一個(gè)學(xué)校要想生存，想發(fā)展,，就必須提升辦學(xué)品味,，樹立品牌，辦出特色,。為此，我們?cè)诠ぷ髦写竽戅饤墤?yīng)試教育,，樹立新型的學(xué)習(xí)觀,、人才觀,、質(zhì)量觀,。積極踐行新教育,，營造書香校園,，錘煉教師“基本功”,，師生共寫隨筆,，晨誦午讀暮省漸成常態(tài)，陽光體育活動(dòng)堅(jiān)持不懈,，全校教師全員參與新教育實(shí)驗(yàn),，通過活動(dòng)滲透新教育理念?！傲弧蔽乃噮R演師生同樂，同臺(tái)獻(xiàn)藝精彩紛呈,，美不勝收,?！皟杀取被顒?dòng)深入持久,，形式新穎,，如火如荼,。教師受教育，家長得實(shí)惠,。教育教學(xué)開放周活動(dòng)，我們僅用了七天準(zhǔn)備,，全校上下團(tuán)結(jié)一心，忘我工作,。12月8日,，彭局長、李主任,、趙主任等教育局領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府劉鎮(zhèn)長,、余書記等領(lǐng)導(dǎo)也坐鎮(zhèn)指導(dǎo)。我們成功舉辦了規(guī)模較大,、規(guī)格較高的開放日活動(dòng)，彰顯了學(xué)校辦學(xué)特色,，展示了學(xué)校教育教學(xué)的亮點(diǎn)。學(xué)生抖空竹其樂無窮,，妙趣橫生,；經(jīng)典誦讀家長參與，培養(yǎng)了學(xué)生向真,、向善、向美,、向上的精神品質(zhì)，形成了學(xué)校的兩大特色,。學(xué)校已被授予“湖北省中華文化藝術(shù)傳承學(xué)校”稱號(hào),，經(jīng)典誦讀也被納入省實(shí)驗(yàn)課題，實(shí)踐再一次證明了：團(tuán)結(jié)才有效率,，團(tuán)結(jié)才有成績，團(tuán)結(jié) 就是力量,。

在工作中,，我十分重視依法治校，帶頭學(xué)習(xí)并運(yùn)用教育法律法規(guī),，全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是開齊開足每一門課程,；二是不準(zhǔn)侵占特色課和體音美課程,；三是規(guī)范了作息時(shí)間,。在規(guī)范辦學(xué)行為上，我們還做到了執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不打折扣,。一年來，學(xué)校無一起亂收費(fèi)投訴現(xiàn)象發(fā)生,。學(xué)校收支帳目清晰，手續(xù)完備,，做到不該花的錢堅(jiān)決不花。我曾幾次婉約謝絕了省經(jīng)濟(jì)臺(tái)交錢就可以上學(xué)校宣傳片的邀請(qǐng),。

安全工作是我們一直抓在手上而又放心不下的工作。這項(xiàng)工作我一直要求全校教職工從思想工作上高度重視,，二是自己帶頭抓,，三是健全安全管理制度,，四是落實(shí)一崗雙責(zé),，建立安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，完善了大課間學(xué)生監(jiān)管,，避免了管理盲區(qū)。我把學(xué)校安全與后勤管理扭在一起抓,，后勤制度健全，檔案資料管理規(guī)范,，食品進(jìn)出庫手續(xù)齊全，“四個(gè)創(chuàng)建”也卓有成效,。

我校由于地理位置的局限，發(fā)展受到了一定程度的制約,，加上辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校辦學(xué)條件顯得相對(duì)落后,。為了給師生提供舒適優(yōu)雅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一班人想方設(shè)法,，多方奔走,。在教育局和中心學(xué)校的大力扶持下,，一年來,，學(xué)校裝備了一個(gè)多功能會(huì)議室,，給兩個(gè)教師辦公室裝上了空調(diào)，新增教師,、學(xué)生桌凳300套,。我們還把中院鋪上彩磚，整修了三個(gè)大臺(tái)階,，校園安裝了八盞景觀燈,，改建了教工食堂，安裝了大型led電子顯示屏,。學(xué)生教室全部添置了嶄新的圖書柜?？吹綄W(xué)校發(fā)生的變化,，我從內(nèi)心感到欣慰。

當(dāng)然,，成績是大家的。我不過是做了我應(yīng)做的工作,。客觀地講,，困難和問題依然很多。學(xué)生廁所蹲位不足,，冬季有小朋友排不上,，把屎尿拉在褲子里,。墻裂地陷,，還存在安全隱患,；學(xué)生就寢設(shè)施簡陋，吃飯沒地方坐，家長有意見,；學(xué)校師德建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；教師編制不足,，影響了教學(xué)工作的開展；自己的管理水平還不能與時(shí)俱進(jìn),，仍需學(xué)習(xí)提高。盡管有這些困難和問題,，只要本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹立以人為本的思想,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊依靠校委會(huì)一班人,，團(tuán)結(jié)廣大教職員工，沉著應(yīng)對(duì),，扎實(shí)工作，克難奮進(jìn),，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。困難和問題會(huì)逐步得到解決,，相信通過我們的努力，我校教育教學(xué)工作一定能再上新臺(tái)階,。我們將竭盡所能，努力辦人民滿意的學(xué)校,。

教師如何履職盡責(zé)篇十

一、指導(dǎo)思想和主題

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹總體部署,，突出加強(qiáng)黨員思想作風(fēng)建設(shè)這個(gè)主題，黨員干部要深入查找自己在思想作風(fēng),、學(xué)風(fēng),、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題和不足,，深刻剖析思想根源，提出具體的整改措施,。精心組織好會(huì)前,、會(huì)中、會(huì)后各項(xiàng)工作,，努力把會(huì)議開成征求意見會(huì)、分析問題會(huì),、溝通思想會(huì),、明確方向會(huì),，做到對(duì)發(fā)展現(xiàn)狀有準(zhǔn)確判斷,，對(duì)突出問題有清醒認(rèn)識(shí),，對(duì)問題成因有深入剖析，對(duì)推動(dòng)發(fā)展有清晰思路,。組織生活會(huì)主題：圍繞“傾聽群眾聲音,、強(qiáng)化教師素質(zhì)、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境”這一主題,，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。

二,、抓好學(xué)習(xí),，認(rèn)真掌握思想武器

11月23日專題重點(diǎn)學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)的方式,。學(xué)習(xí)徐澤洲同志的講話精神,，進(jìn)行自我檢查、自我剖析,，為開展批評(píng)和自我批評(píng)奠定基礎(chǔ)。

三,、做好準(zhǔn)備，深入開展談心交心活動(dòng)

(一)廣泛征求意見,。結(jié)合實(shí)際情況,，要組織黨員與教職工群眾開展談心活動(dòng)，繼續(xù)廣泛征求意見;領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)與黨員多談心,，聽取意見，交流思想,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的意見主要通過會(huì)前談心的方式交流溝通，努力在推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展中進(jìn)一步發(fā)揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識(shí)。向教職工通報(bào)組織生活會(huì)議[資料]時(shí)間和主題,，充分聽取群眾意見和建議,，并進(jìn)行梳理,。

切實(shí)找準(zhǔn)問題,，經(jīng)整理后由主要負(fù)責(zé)人將意見如實(shí)反饋給每位黨員,，增強(qiáng)組織生活會(huì)的針對(duì)性,。

(二)撰寫發(fā)言提綱。每個(gè)黨員要根據(jù)組織生活會(huì)的主題和群眾所提意見,，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱，檢查存在問題,，剖析思想根源;同時(shí)，對(duì)其他黨員存在的突出問題提出整改建議,。

(三)開展交心談心。結(jié)合本職工作開展“三談”,，談心得體會(huì)，談問題差距,，談努力方向,。書記同每個(gè)黨員進(jìn)行交心談心,，互相幫助,，增進(jìn)了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié),。

四、開好會(huì)議,，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)

擬于20xx年11月27日組織全體黨員召開組織生活會(huì),，聯(lián)系思想和工作實(shí)際,，開展批評(píng)與自我批評(píng),。緊緊圍繞“傾聽群眾聲音,、強(qiáng)化教師素質(zhì),、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境”為主題召開組織生活會(huì)。按照立黨為公,、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,，緊密結(jié)合工作實(shí)際,，既進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，又組織對(duì)照檢查;提高認(rèn)識(shí),、統(tǒng)一思想;交換意見、找準(zhǔn)問題;加強(qiáng)溝通,、增進(jìn)團(tuán)結(jié);開拓思路、明確方向,。

五、搞好整改,，切實(shí)制定措施落實(shí)行動(dòng)

針對(duì)群眾反映的突出問題和組織生活會(huì)上檢查出來的主要問題,，逐個(gè)制定切實(shí)可行的整改措施,，明確整改時(shí)間,，形成整改方案。按照擬定的方案認(rèn)真落實(shí),，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，扎實(shí)開展“解放思想,、擴(kuò)大開放”活動(dòng),，以此為契機(jī),，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率,，改善服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,。

六,、堅(jiān)持程序,，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示,、報(bào)告和通報(bào)制

組織生活會(huì)前2天向?qū)W校黨支部提交會(huì)議方案,，待答復(fù)后再召開;會(huì)后向教育黨委報(bào)送組織生活會(huì)的綜合情況報(bào)告,、原始記錄、經(jīng)過梳理的群眾意見,、突出問題整改方案等情況。并向全體教職工通報(bào),，接受干部群眾的監(jiān)督,。

教師如何履職盡責(zé)篇十一

為隆重紀(jì)念黨的華誕,，深刻認(rèn)識(shí)黨的奮斗歷程、優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)校院科學(xué)發(fā)展的責(zé)任感和使命感，校辦黨支部擬定于6月上中旬組織召開一次“學(xué)習(xí)黨史人物,，努力創(chuàng)先爭優(yōu)”專題組織生活會(huì)。

一,、活動(dòng)內(nèi)容：

結(jié)合黨史知識(shí)的第二次學(xué)習(xí),，圍繞“我所敬仰的一位黨史人物”的活動(dòng)主題,，支部黨員撰寫發(fā)言文稿,，并作交流發(fā)言。

二,、活動(dòng)形式：

本次專題組織生活會(huì)以茶話會(huì)形式舉行,，會(huì)場(chǎng)懸掛黨旗,、會(huì)標(biāo),，營造莊重、活潑的氛圍,。

三、活動(dòng)要求：

1,、發(fā)言文稿圍繞活動(dòng)主題,，題目自擬,。行文可結(jié)合黨史人物的工作方法,、思想品德、為人處事等,，選取一個(gè)視角,，以小見大，夾敘夾議,，暢談黨史人物對(duì)自己的啟發(fā)、激勵(lì)和影響,，文字篇幅在500-800字左右,。

2,、會(huì)議按在黨旗下重溫入黨誓詞,、交流發(fā)言(每人3-5分鐘),、支部老黨員現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)展開,。

3、會(huì)后,，全體黨員結(jié)合校院組織的“學(xué)黨史,、講黨性、跟黨走”慶祝建黨xx周年主題征文活動(dòng),，將發(fā)言文稿進(jìn)一步修改潤色，踴躍投稿,。(征文啟事附后)

四,、工作分工：

1,、組織委員朱鋒同志主持會(huì)議,，并組織大家拍攝集體照和活動(dòng)照,。

2,、學(xué)習(xí)委員陸怡清同志負(fù)責(zé)記錄,，并做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作,。

3,、各黨小組組長協(xié)助督促小組成員撰寫發(fā)言文稿,，并于10月前向網(wǎng)站投稿,，確保本年度主題征文活動(dòng)的參與率。

教師如何履職盡責(zé)篇十二

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為,，對(duì)于一切來說，只有熱愛才是最好的老師,，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感,。”一個(gè)人不論從事什么行業(yè),，首先必須熱愛自己的職業(yè),。只有這樣他才會(huì)全心全意的投入,。而熱愛自己職業(yè)的動(dòng)力在于能在工作中得到快樂,。

陶行知先生曾對(duì)教師職業(yè)特征做過這樣的分析：教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無名無利沒有尊榮的事,，純系服務(wù)的機(jī)會(huì)，貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),。而無絲毫名利尊榮可言?，F(xiàn)代的教師為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的迅速變化,，面臨許多挑戰(zhàn),，如知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新,，教學(xué)技術(shù)的改進(jìn),，新型教學(xué)手段的嘗試,，日益難以應(yīng)付的雜事……為應(yīng)付這些變化,，教師必須付出代價(jià),，而付出的代價(jià)往往無法獲得可見的收益。正因?yàn)槿绱?，教師更傾向于從社會(huì)地位上而非經(jīng)濟(jì)地位上來獲得尊嚴(yán)，這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方,，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的,，并不以實(shí)際的可被清點(diǎn)的收益來取勝,。那么我們就更應(yīng)該在工作中尋找快樂,。

首先,、愛崗敬業(yè)是樂教勤業(yè)的動(dòng)力源泉。

教師只有在愛崗敬業(yè),，把學(xué)校教育工作的發(fā)展,、國家教育事業(yè)的興旺和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的精神指導(dǎo)下,，兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻(xiàn),，淡泊名利,，默默的耕耘在三尺講臺(tái)之上，而且以苦為樂,，甘于寂寞,，勤勤懇懇，才能領(lǐng)悟從師的樂趣,，才能以從師為榮，以師為自豪,。在“愛崗敬業(yè)”這種精神支配下，教師也不會(huì)視平凡的工作為平凡,，不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎,，而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育,，教學(xué)的過程的每一個(gè)環(huán)節(jié),，于細(xì)微處顯精神,，于小事上下工夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生的價(jià)值,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,，師德修養(yǎng)的要害一環(huán)，就是培育愛崗敬業(yè)的精神,。說他要害,，是因?yàn)樗仁菐煹碌暮诵暮突A(chǔ),，又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的動(dòng)力源泉,。

其次、愛崗敬業(yè)是保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定的基礎(chǔ),。

古人云：“國將興，必貴師而重傅,，國將衰，必賤師而輕傅,。”當(dāng)今世界,，一個(gè)國家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,，直接關(guān)系到國家,、民族是否能夠興旺發(fā)達(dá),、并立于不敗之地,。假如說發(fā)展教育事業(yè)關(guān)乎國家,、民族命運(yùn)，那么能否保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定就是一個(gè)要害,。因此，要加強(qiáng)師德教育,，促使教師著力修養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責(zé)任感,，義務(wù)感，自豪感,，榮譽(yù)感,，只有當(dāng)所有教師都培育或發(fā)展自己的愛崗敬業(yè)精神，任勞任怨,，奉獻(xiàn)和忠誠于教書育人的大業(yè)時(shí)，教師隊(duì)伍才能穩(wěn)定發(fā)展,。

再次、愛崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提,。

教師能否作到愛崗敬業(yè)，是決定他的工作績效的主要因素之一,，只有愛崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為,。這是因?yàn)?，愛崗敬業(yè)的不懈追求能夠?yàn)榻處熣_處理和解決教育過程中的諸多矛盾打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)或提供必要的前提,。只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。加里寧說：“國家和人民把兒童托付給了教師們,，要他們來教育這些按年齡上最輕易受影響的人，托付教師來培養(yǎng),，教育和造就這一代青年人，也就是說,，把自己的希望和未來都囑托給了他們?！眹液腿嗣竦倪@種委托不是無條件的,，在將兒童交給教師同時(shí),，規(guī)定了教師應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)，這些責(zé)任和義務(wù)是在綜合熟悉教育發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上提出的,。即我們應(yīng)該明確一點(diǎn)：愛崗敬業(yè)是教師對(duì)各種規(guī)范,、要求的自覺認(rèn)同和內(nèi)化,，是自覺承諾履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的的表現(xiàn),。所以說愛崗敬業(yè)是教師有所作為的基本保障。任何人都能成為一名教師,，但并非任何人都能成為一名合格的教師。

教師應(yīng)有豐富的學(xué)識(shí),、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),、高尚的道德情操，良好的心理修養(yǎng)……,，這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng),、自我完善達(dá)到的。那么這些做法的動(dòng)力來自何方?來自教師對(duì)教育活動(dòng)的的客觀要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉,，來自解決這一矛盾的不懈追求,，來自深層次的愛崗敬業(yè)精神。有了愛崗敬業(yè)精神,，教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個(gè)理性熟悉，并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近,，通過自身不斷完善和發(fā)展，為更好的完成教育任務(wù)提供保證,。假如說不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎(chǔ),，那么愛崗敬業(yè)就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),。愛崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會(huì)關(guān)系，化解各種矛盾,，提高工作效率。教師要想取得工作成就,，必須有社會(huì)的理解，同事的支持,，家長的配合、學(xué)生的自覺努力,，而“愛崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率,，鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。

總之,，教師只有愛崗敬業(yè),，才能在教育活動(dòng)中有所收獲,，反之,，只能是一事無成，空嗟嘆,。一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗(yàn)教書育人,，又會(huì)著力總結(jié)教育規(guī)律,，并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教,；無論備課,、上課,，還是批改作業(yè),、治理班級(jí),，它都會(huì)將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀察之下,，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織,、實(shí)施，因材施教,。顯然，教師的工作不僅有一個(gè)態(tài)度問題,，而且包含著探索科學(xué),、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求,，有效教育方法。換句話說,，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇，它體現(xiàn)著動(dòng)機(jī)與效果統(tǒng)一的綜合追求,。人類已邁入一個(gè)新的世紀(jì)。新的世紀(jì),、新的歷史時(shí)期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師,。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的這種需要，培育出一代新人,，就必須做到。

教師如何履職盡責(zé)篇十三

今天我們召開黨員干部民主生活會(huì)議,積極開展批評(píng)與自我批評(píng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,進(jìn)一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力,更好地全面貫徹黨的xx大精神,本人現(xiàn)對(duì)一年來在黨性黨風(fēng)方面和工作中存在的主要問題在這里進(jìn)行對(duì)照檢查和梳理,，有不妥之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們多提批評(píng)和寶貴意見。

一,、思想作風(fēng)方面

這幾年，我始終沒有放松過對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，除積極主動(dòng)地參加黨委及其他各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)外，還注重個(gè)人自學(xué),，積極把深入學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結(jié)合起來,，深刻領(lǐng)會(huì)他們之間的內(nèi)涵和內(nèi)在聯(lián)系，提高自己對(duì)主觀世界的認(rèn)識(shí)能力,，自覺發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在思想上,、行動(dòng)上始終同黨中央保持了高度一致,。但回顧一年來本人的政治思想建設(shè)方面,，我認(rèn)為在政治理論學(xué)習(xí)自覺性不夠，下的功夫還不深,。其主要表現(xiàn)：

一是政治理論學(xué)習(xí)沒有進(jìn)行科學(xué)合理的安排。平時(shí)忙于抓工作,，時(shí)間和精力都放在了工作上,，相對(duì)于理論學(xué)習(xí)所花得時(shí)間和精力就比較少，存在工作擠占學(xué)習(xí)時(shí)間的現(xiàn)象,，同時(shí)也不能自覺地?cái)D時(shí)間、找時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí),，在理論學(xué)習(xí)上，時(shí)間和精力都不能保障,。

二是政治理論學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng),。自己主管數(shù)字化平臺(tái)方面的工作，對(duì)現(xiàn)代科技,、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等專業(yè)知識(shí)方面學(xué)習(xí)時(shí)間較比少,，即是學(xué)習(xí)也是斷章取義，采取實(shí)用主義的態(tài)度,，滿足于一知半解。

三是理論學(xué)習(xí)形式單調(diào),。在學(xué)習(xí)中，沒有認(rèn)真研究和總結(jié)理論學(xué)習(xí)的新方式,、新方法,，理論學(xué)習(xí)以讀書,、看報(bào)、閱文件等形式多,，對(duì)原著,、原文系統(tǒng)地學(xué)習(xí)少，一些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)。

二,、工作作風(fēng)方面

今年以來，通過工作,，自己個(gè)人綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平不斷在學(xué)習(xí)中提高，在工作實(shí)踐中成長,。分析工作中存在的問題,，主要有以下兩點(diǎn)：

一是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠,，沒能更好地用所學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,。

二是解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題上,，安排得多，親自解決得少,。在工作中，經(jīng)常遇到一些群眾到我這里上訪,，要求解決問題，我一般都是先問清情況,，了解來意，根據(jù)事情的輕重緩急,，安排有關(guān)部門解決問題，但督辦的力度還不十分到位,，有出現(xiàn)重復(fù)上訪和解決問題的事情發(fā)生。

三,、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面

今年以來,，從思想上重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在綜合辦，從自身作起,，帶頭廉潔自律，努力用“自重,、自省、自警,、自勵(lì)”的標(biāo)準(zhǔn)檢查自己，自覺接受群眾監(jiān)督,。按照《黨員干部廉潔自律若干規(guī)定》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則》的要求相比，還不同程度地存在一些問題,，主要表現(xiàn)是：

一是向黨委主要領(lǐng)導(dǎo)提有關(guān)廉政工作的建議和想法很少，在這方面沒能當(dāng)好助手和參謀,。

二是對(duì)艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等方面要求還不夠嚴(yán)格,。

三是對(duì)個(gè)人黨風(fēng)廉政建設(shè)比較重視,，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得還不緊，在提高全體干部廉潔認(rèn)識(shí)方面還做得不夠,。

四,、今后努力方向

1、切實(shí)端正學(xué)風(fēng),，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。要下力氣,，動(dòng)腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學(xué)習(xí)，制定有特點(diǎn)的,、有很強(qiáng)操作性的保證措施，使理論真正起到提高思想素質(zhì),、指導(dǎo)生產(chǎn)工作的目的。還要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、現(xiàn)代科技等知識(shí),，使自己在保證服務(wù)過程中說得上話,、伸得上手,，做出貢獻(xiàn)。努力執(zhí)行好黨的群眾路線,，了解他們的困難、并積極向上級(jí)反映,，盡力幫助他們解決問題,。

2,、切實(shí)抓好干部隊(duì)伍的教育管理,，突出抓好廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。認(rèn)認(rèn)真真糾正工作中違紀(jì)的現(xiàn)象,。設(shè)法糾正群眾對(duì)熱線不滿意的問題，為維護(hù)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn),。

3、在分管的部門中做到五個(gè)帶頭,。即：帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、深入群眾;帶頭勤奮工作,，創(chuàng)造佳績;帶頭保持廉潔，一身正氣;帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)鍛煉,，提高素質(zhì);帶頭維護(hù)班子和群眾的團(tuán)結(jié)，顧全大局,。

4、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。牢固樹立公仆意識(shí),，廉潔自律，勤政為民,，保持共產(chǎn)黨人本色。

教師如何履職盡責(zé)篇十四

“醉后方知酒味濃,，為師方知為師難,?！庇形唤逃艺f過,，做一名合格的教師并非易事,，而做一名令人民滿意的優(yōu)秀教師更是難事。尤其是在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊,、社會(huì)環(huán)境復(fù)雜多變、知識(shí)更新速度超前,、學(xué)生思維日益飛躍的大背景下,，不僅育人與教書的位置發(fā)生了微妙的變化，而且對(duì)教師的素質(zhì)也提出了更嚴(yán)的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn),，應(yīng)在以下八個(gè)方面下功夫：

一要牢記使命，明確職責(zé),。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,。《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,、提高民族素質(zhì)的使命?！庇诖丝梢姡處熦?zé)任重大,、使命光榮,。因此,，作為一名合格的人民教師,，必須時(shí)刻牢記黨和人民賦予自己的光榮使命，切實(shí)履行自己擔(dān)負(fù)的神圣職責(zé),，始終充分認(rèn)識(shí)到：辦好教育，既是提高全中華民族素質(zhì)的必然選擇,，更是國家發(fā)展和民族振興的現(xiàn)實(shí)需要。同時(shí)時(shí)刻注意以傳授知識(shí),、培養(yǎng)人才,、弘揚(yáng)先進(jìn)文化、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,，把個(gè)人理想、本職工作與祖國發(fā)展,、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，始終堅(jiān)持把自己的事業(yè)與黨和國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來,。在教學(xué)實(shí)踐中，牢固樹立“一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生一切”的思想,，以學(xué)生滿意不滿意,、學(xué)生快樂不快樂,、學(xué)生高興不高興，以及啟沒啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維、培沒培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、提沒提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),，從而真正擔(dān)負(fù)起“教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命”,，并使“太陽下最光輝的事業(yè)”蒸蒸日上,。

二要正視現(xiàn)實(shí),，提振精神。事在人為,，人在精神,。毛澤東同志早就說過，“人活著總是需要一點(diǎn)精神的,。”作為工作在教育戰(zhàn)線的人民教師，尤其需要這種精神。 千萬別為自己身處“條件艱苦、教學(xué)辛苦、生活清苦,、地位低下”的“窮衙門”,，而怨天尤人,、萎靡不振、思想頹廢,，甚至因此完全喪失責(zé)任心、事業(yè)心,、進(jìn)取心。實(shí)踐已經(jīng)證明,，強(qiáng)國必先強(qiáng)教。中國未來的發(fā)展,、中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育,，希望在教師?？梢詳嘌裕航處煂⒃絹碓绞茏鹬?，教育工作將大有作為,。因此,，作為新時(shí)期合格的人民教師，必須正確面對(duì)目前教育戰(zhàn)線出現(xiàn)的新情況新變化,，以及教育工作面臨的新問題新矛盾，進(jìn)一步調(diào)整心態(tài),、提振信心，時(shí)時(shí)精神飽滿,、處處充滿激情，明責(zé)履職,、愛崗敬業(yè)，徹底根除軟弱自卑的心理,，努力克服畏難無為的思想,，始終堅(jiān)持以堅(jiān)定的信心和積極的心態(tài)、飽滿的熱情和高昂的斗志,，全身心地投入到自己火熱的教學(xué)工作之中，把終身獻(xiàn)給最美好的教育事業(yè),。

三要充滿愛心，忠誠事業(yè),?！皼]有愛心就沒有教育?！薄皭邸笔菐煹轮凶罨A(chǔ)的部分，沒有“愛”就沒有師德,。魯迅有句名言：“教育是植根于愛的,。”著名教育家陶行知說：“真正的教育是心心相印的活動(dòng),，惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處,。”北京師范大學(xué)心理學(xué)教授林崇德同志認(rèn)為,，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”有“國寶教師”之稱的霍懋征老師也曾說過：“是什么力量把一個(gè)人見人煩的孩子,，變成人見人愛的孩子?是愛。愛是陽光,，可以把堅(jiān)冰融化；愛是春雨,，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇,，可以點(diǎn)石成金?！笨梢姡皭邸睂?duì)于教育工作者來說是何等的重要,。具體地講,，作為一個(gè)合格的人民教師,，必須熱愛教育事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，用心去詮釋愛,，時(shí)刻不忘自己是學(xué)生的引導(dǎo)者、支持者,、合作者，真正視學(xué)生如弟妹,、似兒女，努力成為學(xué)生的良師益友,，時(shí)刻注意以誨人不倦的獻(xiàn)身精神和嚴(yán)慈相濟(jì)的情感教育,，關(guān)心學(xué)生健康成長，培養(yǎng)學(xué)生全面成才,，并以此作為自己珍愛的人生事業(yè)和最高的人生目標(biāo)來執(zhí)著、來追求,。在實(shí)際教學(xué)中，注意用“螺絲釘精神”將自己牢牢鉚在工作崗位上,，履行好每一份教學(xué)職責(zé)，落實(shí)好每一件學(xué)生事情,。同時(shí)特別注意把師愛均勻地灑向每個(gè)學(xué)生，在教育學(xué)生的過程中,，始終堅(jiān)持一視同仁、一碗水端平,?！敖瘌P凰”固然可愛,，而“丑小鴨”更需要陽光,。學(xué)習(xí)好的不嬌慣,、不溺愛，學(xué)習(xí)差的不歧視,、不諷刺。只有對(duì)學(xué)生不偏袒,，充分理解學(xué)生，學(xué)生才會(huì)尊重你,、擁護(hù)你；只有把一顆愛心無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生,，學(xué)生才會(huì)愛戴你、信任你,。

四要刻苦學(xué)習(xí),，精通業(yè)務(wù),。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。古人云：“師者，傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處熥鳛橹R(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者,，是否勤奮好學(xué),、精通業(yè)務(wù)，不僅關(guān)系到學(xué)生的切身利益,，而且也表明教師的社會(huì)責(zé)任。有人曾經(jīng)說過,，“文化人，不一定手不釋卷,；但手不釋卷的人，一定是有文化的人,。”人民教育家陶行知也曾嘆道：“要想學(xué)生學(xué)好,，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生,。”可以說,，“學(xué)習(xí)是教師可持續(xù)發(fā)展的基石?！碧貏e是面對(duì)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展,、社會(huì)的進(jìn)步、科技的飛躍,，以及學(xué)生成長對(duì)“學(xué)高為師、身正為范”的挑戰(zhàn),，要想真正成為一名合格的人民教師,，必須刻苦學(xué)習(xí),，用心讀書，專研業(yè)務(wù),、不厭其精,，不斷提高自身素質(zhì),、不斷充實(shí)完善自己。只有這樣,，才會(huì)有教學(xué)之樂，而無教學(xué)之苦,。教育者必須先受教育,。“學(xué)然后知不知,，教然后知困……故曰教學(xué)相長也?！边@句話說的就是這個(gè)道理。當(dāng)前,，教師需要刻苦學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握“三會(huì)”,，即會(huì)說，有較好的口頭表達(dá)能力,；會(huì)寫，有較高的教學(xué)科研能力,；會(huì)管,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng),，努力向著更高的目標(biāo)不斷求索,、不斷攀登,，爭取用更現(xiàn)代的理念,、更廣博的知識(shí)、更科學(xué)的理論,、更有效的方法，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人,。

五要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新，追求卓越,。盡責(zé)靠務(wù)實(shí)，超越靠創(chuàng)新,。有句話說得好，“務(wù)實(shí)做事,，能夠把事情做完、做好,；創(chuàng)新做事，能夠把事情做優(yōu),、做特?！苯逃仁强茖W(xué)，也是藝術(shù),。教師從事的是創(chuàng)造性的工作,，一是來不得半點(diǎn)虛假,；二是必須富有創(chuàng)新精神,。杰出教師的過人之處，就是能夠在平凡的教學(xué)點(diǎn)滴之中,，探索教育的真諦,，追求事業(yè)的卓越,。因此，作為一名合格的人民教師,，一方面，必須以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，老老實(shí)實(shí)為人處世、踏踏實(shí)實(shí)教書育人,，真誠為社會(huì)、為學(xué)生,、為學(xué)生家長服務(wù)。另一方面,，必須以求真務(wù)實(shí)的精神，探求真知,、思考問題，積極投身教育改革,，大膽創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐，真正做到“人無我有,、人有我優(yōu)，人優(yōu)我特,、人特我精”。只有高度重視培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,、創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力,，才能不斷激發(fā)學(xué)生興趣，全面提高教學(xué)水準(zhǔn),，才會(huì)在日益激烈的行業(yè)競(jìng)爭中永遠(yuǎn)立于不敗之地，并使自己美好的教育理想變?yōu)檎嬲纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí),。

六要樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯,。“獻(xiàn)身教育,，甘為人梯”，是教師忠于黨,、忠于人民、忠于祖國的高尚道德境界,，是教師履職盡責(zé),、為人師表的思想基礎(chǔ)和前提條件,。教師,，對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)，應(yīng)該像小河奉獻(xiàn)給大海,、陽光奉獻(xiàn)給大地那樣純潔無私,、那樣無怨無悔,、那樣一往情深,。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)報(bào)酬,、不計(jì)得失,，安貧樂教,、淡泊名利,，甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn),，盡心盡力干好自己的本職工作,、盡職盡責(zé)完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好、但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己、超越自己,。尤其是作為身處基層一線的教師，更應(yīng)牢固樹立終身從教的志向，不是干一陣子而是干一輩子,，任何名利都引誘不了自己，把自己完全獻(xiàn)身于黨的教育事業(yè),，心甘情愿做培育人才的雨水泥土，在無私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值,，在平凡崗位上成就偉大事業(yè),。

七要勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改,。“孰能無過?過而能改,，善莫大焉?！蔽覀兠總€(gè)人誰能保證自己一生都不犯錯(cuò)誤?特別是面對(duì)時(shí)刻都在變化之中的教育教學(xué)工作，更難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤或過失,。所以,，作為教師,，沒有必要害怕犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵在于勇于承認(rèn),，知錯(cuò)就改。這樣,，不僅可以得到學(xué)生和同事的諒解，而且還有助于自我完善,，彰顯師德師風(fēng),。勇于認(rèn)錯(cuò),，是強(qiáng)者的風(fēng)范,，是一種美德,，是教師心理成熟的表現(xiàn)。當(dāng)然,，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并非是件易事，這既要有否認(rèn)自己的勇氣,，又要有胸懷坦蕩的境界。但是,，作為為人師表的教師,，再困難再艱巨,，既有責(zé)任、也有義務(wù),，為學(xué)生做出表率。這既是教師愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn),，更是教師師德修養(yǎng)的高度反映。不然的話,，就會(huì)失去其學(xué)生和同事的信任，嚴(yán)重的甚至還會(huì)被眼下的教育事業(yè)所淘汰,。由此可見,，作為教師,，無論從師德師風(fēng)出發(fā)，還是從自身利益出發(fā)，都應(yīng)從自己做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，爭做勇于認(rèn)錯(cuò),、知錯(cuò)就改的模范,。

八要嚴(yán)格自律，為人師表,。教師不僅要教書，更重要的是要育人,。古人云：師者，人之模范也,。我國著名的教育家葉圣陶同志曾經(jīng)說過：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對(duì)教育工作者形象的真實(shí)寫照,，也是對(duì)教育工作者平時(shí)的嚴(yán)格要求。因此,，作為一名合格的人民教師，必須突出解決好忠誠黨的教育事業(yè),，崇教厚德，為人師表問題,，做到“學(xué)高為師、身正為范”,。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己,，教師必須時(shí)刻注意以自己模范的品行來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生,，以自己高尚的人格來教育和影響學(xué)生,，努力成為青少年學(xué)習(xí)的良師益友，成為全社會(huì)尊敬的人,。學(xué)校無小事，事事有教育,；教師無小節(jié),，處處是楷模,。對(duì)于學(xué)生來說,，教師是一切美好形象的化身，教師的一言一行均為學(xué)生效仿的榜樣,。這就要求教師在思想上、品格上,、語言上、行為上真正成為學(xué)生的楷模,。一方面，在待人處世上,，必須做到“貴誠實(shí)，守信譽(yù)”,。比如，在傳授學(xué)生知識(shí),、解答疑難問題時(shí)，始終做到“知之為知之,，不知為不知”,。另一方面,，在言行舉止上，必須做到“言必行,，行必果”?！吧斫虅儆谘越?。”凡是要求學(xué)生做到的，老師首先必須自己做到,；凡是要求學(xué)生不做的,，老師首先必須帶頭不做,?？傊鳛槔蠋?，只有嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻注意自我修養(yǎng),、模范遵守社會(huì)公德，儀表端莊,、語言健康，舉止文雅,、作風(fēng)正派，以身作則,、注重身教，始終注意用師德規(guī)范自己的言行舉止,、自覺增強(qiáng)教育事業(yè)心和責(zé)任感，才能真正做到為人師表,。