報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

教師履職盡責(zé)工作總結(jié)報(bào)告篇一

陶行知先生曾對(duì)教師職業(yè)特征做過(guò)這樣的分析：教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無(wú)名無(wú)利沒(méi)有尊榮的事,，純系服務(wù)的機(jī)會(huì)，貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),。而無(wú)絲毫名利尊榮可言。現(xiàn)代的教師為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的迅速變化,，面臨許多挑戰(zhàn),，如知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，教學(xué)技術(shù)的改進(jìn),，新型教學(xué)手段的嘗試,，日益難以應(yīng)付的雜事……為應(yīng)付這些變化，教師必須付出代價(jià),，而付出的代價(jià)往往無(wú)法獲得可見的收益,。正因?yàn)槿绱耍處煾鼉A向于從社會(huì)地位上而非經(jīng)濟(jì)地位上來(lái)獲得尊嚴(yán),，這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方,，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的,，并不以實(shí)際的可被清點(diǎn)的收益來(lái)取勝。那么我們就更應(yīng)該在工作中尋找快樂(lè),。

首先,、愛崗敬業(yè)是樂(lè)教勤業(yè)的動(dòng)力源泉。

教師只有在愛崗敬業(yè),，把學(xué)校教育工作的發(fā)展,、國(guó)家教育事業(yè)的興旺和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的精神指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻(xiàn),，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺(tái)之上,，而且以苦為樂(lè),，甘于寂寞，勤勤懇懇,，才能領(lǐng)悟從師的樂(lè)趣,，才能以從師為榮，以師為自豪,。在“愛崗敬業(yè)”這種精神支配下,，教師也不會(huì)視平凡的工作為平凡，不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎,，而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育,，教學(xué)的過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，于細(xì)微處顯精神,，于小事上下工夫,，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生的價(jià)值，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,，師德修養(yǎng)的要害一環(huán),，就是培育愛崗敬業(yè)的精神。說(shuō)他要害,，是因?yàn)樗仁菐煹碌暮诵暮突A(chǔ),，又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的動(dòng)力源泉。

其次,、愛崗敬業(yè)是保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定的基礎(chǔ),。

古人云：“國(guó)將興，必貴師而重傅,，國(guó)將衰,，必賤師而輕傅?！碑?dāng)今世界,，一個(gè)國(guó)家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,，直接關(guān)系到國(guó)家、民族是否能夠興旺發(fā)達(dá),、并立于不敗之地,。假如說(shuō)發(fā)展教育事業(yè)關(guān)乎國(guó)家、民族命運(yùn),，那么能否保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定就是一個(gè)要害,。因此，要加強(qiáng)師德教育,，促使教師著力修養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,，培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責(zé)任感，義務(wù)感,，自豪感,，榮譽(yù)感，只有當(dāng)所有教師都培育或發(fā)展自己的愛崗敬業(yè)精神,，任勞任怨,，奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)于教書育人的大業(yè)時(shí)，教師隊(duì)伍才能穩(wěn)定發(fā)展,。

再次,、愛崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。

教師能否作到愛崗敬業(yè),，是決定他的工作績(jī)效的主要因素之一,，只有愛崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因?yàn)?，愛崗敬業(yè)的不懈追求能夠?yàn)榻處熣_處理和解決教育過(guò)程中的諸多矛盾打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)或提供必要的前提,。只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),。加里寧說(shuō)：“國(guó)家和人民把兒童托付給了教師們,，要他們來(lái)教育這些按年齡上最輕易受影響的人，托付教師來(lái)培養(yǎng),，教育和造就這一代青年人,，也就是說(shuō)，把自己的希望和未來(lái)都囑托給了他們,。”國(guó)家和人民的這種委托不是無(wú)條件的,，在將兒童交給教師同時(shí),，規(guī)定了教師應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)，這些責(zé)任和義務(wù)是在綜合熟悉教育發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上提出的,。即我們應(yīng)該明確一點(diǎn)：愛崗敬業(yè)是教師對(duì)各種規(guī)范,、要求的自覺認(rèn)同和內(nèi)化,，是自覺承諾履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的的表現(xiàn)。所以說(shuō)愛崗敬業(yè)是教師有所作為的基本保障,。任何人都能成為一名教師,，但并非任何人都能成為一名合格的教師。

教師應(yīng)有豐富的學(xué)識(shí),、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),、高尚的道德情操，良好的心理修養(yǎng)……,，這些要求主要是依靠教師的自我教育,、自我修養(yǎng)、自我完善達(dá)到的,。那么這些做法的動(dòng)力來(lái)自何方?來(lái)自教師對(duì)教育活動(dòng)的的客觀要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉,，來(lái)自解決這一矛盾的不懈追求，來(lái)自深層次的愛崗敬業(yè)精神,。有了愛崗敬業(yè)精神,，教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個(gè)理性熟悉，并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近,，通過(guò)自身不斷完善和發(fā)展,，為更好的完成教育任務(wù)提供保證。假如說(shuō)不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎(chǔ),，那么愛崗敬業(yè)就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),。愛崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會(huì)關(guān)系，化解各種矛盾,，提高工作效率,。教師要想取得工作成就，必須有社會(huì)的理解,，同事的支持,，家長(zhǎng)的配合、學(xué)生的自覺努力,，而“愛崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益,，有助于教師提高工作效率，鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè),。

總之,，教師只有愛崗敬業(yè)，才能在教育活動(dòng)中有所收獲,，反之,，只能是一事無(wú)成，空嗟嘆。一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師,，既依靠經(jīng)驗(yàn)教書育人,，又會(huì)著力總結(jié)教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教,；無(wú)論備課,、上課，還是批改作業(yè),、治理班級(jí),，它都會(huì)將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀察之下，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃,、組織,、實(shí)施，因材施教,。顯然,，教師的工作不僅有一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，而且包含著探索科學(xué),、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求,，有效教育方法。換句話說(shuō),，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇,，它體現(xiàn)著動(dòng)機(jī)與效果統(tǒng)一的綜合追求。人類已邁入一個(gè)新的世紀(jì),。新的世紀(jì),、新的歷史時(shí)期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師,。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的這種需要,，培育出一代新人，就必須做到,。

教師履職盡責(zé)工作總結(jié)報(bào)告篇二

我是農(nóng)民的兒子,，出生在山區(qū)，深切地感受到農(nóng)村的艱辛與不易,，目睹了農(nóng)村孩子求學(xué)的艱難與困惑,。讀師范的時(shí)候，我就暗下決心：一定要通過(guò)自己的努力,，最大限度地使農(nóng)村孩子的就學(xué)環(huán)境得到改善,。二十多年過(guò)去了，我始終沒(méi)有忘記自己當(dāng)初的諾言,，無(wú)論我是一名普通教師,，還是擔(dān)任學(xué)校干部,，總是默默地踐行自己的承諾。因?yàn)槲沂且幻r(nóng)村教育工作者,，面對(duì)良心和責(zé)任我別無(wú)選擇。

一年來(lái),，我自覺做到堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，熱愛教育事業(yè)，政治方向明確,，能堅(jiān)定不移地與上級(jí)黨組織保持高度一致,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，視工作為己任,，工作上盡職盡責(zé),。我能主動(dòng)拋開家務(wù)瑣事，放棄休息時(shí)間,，認(rèn)真對(duì)待每一件工作,。說(shuō)實(shí)在話，我是用心在經(jīng)營(yíng)學(xué)校,，我的小孩在高中讀書,，進(jìn)入高二了，我連班主任,、科任教師的電話號(hào)碼都不知道,，更沒(méi)有去和孩子的班主任教師聯(lián)系溝通過(guò)，就連有一次孩子患中耳炎打電話讓我?guī)结t(yī)院檢查,，我因?yàn)楫?dāng)時(shí)手頭有一件工作放不下而拒絕了孩子,，讓愛人帶他去的。很長(zhǎng)時(shí)間,，孩子不理解,。至今想起來(lái)，還感愧疚,。以身作則是對(duì)自己的基本要求,，凡要求別人做到的我率先做到，凡要求別人不做的,，我首先不做,。工作中我能做到堅(jiān)持原則，辦事公道,，在涉及學(xué)校周邊居民建房可能侵害學(xué)校利益時(shí),，堅(jiān)持有理有節(jié)，協(xié)調(diào)磋商,，但從不放棄原則,。在學(xué)校招聘教師和后勤工人時(shí),，堅(jiān)持任人唯賢，公開競(jìng)爭(zhēng),，擇優(yōu)競(jìng)聘,，我因此得罪了幾個(gè)比較近的親戚和朋友。

工作中,，我力求做到作風(fēng)民主,，深入實(shí)際解決問(wèn)題，密切聯(lián)系群眾,，團(tuán)結(jié)班子成員和全體教師,，設(shè)身處地為學(xué)校謀發(fā)展，為教師謀福利,，有話能說(shuō)在當(dāng)面,，直來(lái)直去，不搞彎而繞,。班子的每一位成員都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),。我能夠用人所長(zhǎng)，遇到重大問(wèn)題能夠主動(dòng)爭(zhēng)取和采納同志們的正確意見,，充分相信每位同志,，不搞親親疏疏。學(xué)校的成敗靠干部,。在學(xué)校管理中我堅(jiān)持班長(zhǎng)抓班子,，班子帶隊(duì)伍，隊(duì)伍促發(fā)展的思路,，努力建設(shè)一個(gè)“學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)、勤政,、廉潔,、求實(shí),、奉獻(xiàn)”的好班子。學(xué)校的發(fā)展靠教師,。我比較注重教師的師德教育,，注重教師的綜合素質(zhì)提升,。我自己身體力行，推進(jìn)師德師風(fēng)工作,，倡導(dǎo)廉潔從教,，安身立教，以身示范,，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。工作中,，我努力引導(dǎo)全體教師積極向上，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛生活,，熱愛工作；提倡教師多讀書,，讀好書,，積極參入學(xué)校組織的各種形式的素質(zhì)提高培訓(xùn)，豐富自己的教育生活,。一年來(lái)，班子成員,、全體老師心往一處想,，勁往一處使，人人有事干,，事事有人干,，人人抓管理，處處見管理,，提煉出了學(xué)校的三大精神( 攻克時(shí)艱的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，求真務(wù)實(shí)的拼博精神，穩(wěn)中求變的創(chuàng)新精神),。三大精神凝聚了學(xué)校的人氣,，形成了強(qiáng)大的向心力、戰(zhàn)斗力,，這就是我校的“師魂”,，也是一筆寶貴的精神財(cái)富!

我能夠夠把握工作大局，工作思路比較清晰,，輕重緩急心中有數(shù),，善于抓住關(guān)鍵問(wèn)題，找準(zhǔn)工作的突破口,，能夠針對(duì)實(shí)際情況,，及時(shí)分析解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，能出色地完成上級(jí)布置的工作任務(wù),。作為鎮(zhèn)小,，民師包保對(duì)象多，維穩(wěn)任務(wù)重,，我們想了很多辦法,，跑了很多路，花了不少錢,，也嘔了不少氣,，但從沒(méi)抱怨,，不等不靠，主動(dòng)為政府分憂,。學(xué)生服裝,、保險(xiǎn)、飲用奶等代收費(fèi),，社會(huì)比較敏感,，反響不一，我們總是積極做好家長(zhǎng)的思想工作,，既保證了費(fèi)用上繳,，也化解了家校矛盾。在學(xué)校外部環(huán)境的改善上,，能夠積極爭(zhēng)取上級(jí)和有關(guān)部門的支持,，同時(shí)利用學(xué)校“家長(zhǎng)學(xué)?！边@塊陣地,，不遺時(shí)機(jī)地召開家長(zhǎng)會(huì)，家校合作,，一方面帶動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中來(lái),，一方面就學(xué)校一些工作與家長(zhǎng)溝通。學(xué)校工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持,。前不久,，我校被授予“湖北省示范家長(zhǎng)學(xué)校”稱號(hào),。

我平時(shí)比較注重學(xué)習(xí),，平時(shí)工作再忙，我自己規(guī)定：每天至少要讀四十分鐘的書,。通過(guò)讀書,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握新的教育信息,，提高人文素養(yǎng),，豐富生活，陶冶情操,，凈化思想,。由于平時(shí)工作頭緒多，我逐漸養(yǎng)成了記工作日記的習(xí)慣,。如果平時(shí)忙沒(méi)時(shí)間,，周末我就把沒(méi)讀的書，沒(méi)記的日記補(bǔ)上,。上周,，在繼教中心領(lǐng)導(dǎo)的親自安排下,，我有幸到北京參加了一個(gè)全國(guó)80人的愛生學(xué)校管理短訓(xùn)班。幾天的學(xué)習(xí),，受益非淺,，也深深地感受到自己知識(shí)技能的欠缺。

一個(gè)學(xué)校要想生存,，想發(fā)展,，就必須提升辦學(xué)品味，樹立品牌,，辦出特色,。為此，我們?cè)诠ぷ髦写竽戅饤墤?yīng)試教育,，樹立新型的學(xué)習(xí)觀,、人才觀、質(zhì)量觀,。積極踐行新教育，營(yíng)造書香校園,，錘煉教師“基本功”,，師生共寫隨筆，晨誦午讀暮省漸成常態(tài),，陽(yáng)光體育活動(dòng)堅(jiān)持不懈,，全校教師全員參與新教育實(shí)驗(yàn)，通過(guò)活動(dòng)滲透新教育理念,?！傲弧蔽乃噮R演師生同樂(lè)，同臺(tái)獻(xiàn)藝精彩紛呈,，美不勝收,。“兩比”活動(dòng)深入持久,，形式新穎,，如火如荼。教師受教育,，家長(zhǎng)得實(shí)惠,。教育教學(xué)開放周活動(dòng)，我們僅用了七天準(zhǔn)備,，全校上下團(tuán)結(jié)一心,，忘我工作。12月8日,，彭局長(zhǎng),、李主任,、趙主任等教育局領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府劉鎮(zhèn)長(zhǎng),、余書記等領(lǐng)導(dǎo)也坐鎮(zhèn)指導(dǎo),。我們成功舉辦了規(guī)模較大、規(guī)格較高的開放日活動(dòng),，彰顯了學(xué)校辦學(xué)特色,，展示了學(xué)校教育教學(xué)的亮點(diǎn)。學(xué)生抖空竹其樂(lè)無(wú)窮,，妙趣橫生,；經(jīng)典誦讀家長(zhǎng)參與，培養(yǎng)了學(xué)生向真,、向善,、向美、向上的精神品質(zhì),，形成了學(xué)校的兩大特色,。學(xué)校已被授予“湖北省中華文化藝術(shù)傳承學(xué)校”稱號(hào),，經(jīng)典誦讀也被納入省實(shí)驗(yàn)課題,，實(shí)踐再一次證明了：團(tuán)結(jié)才有效率，團(tuán)結(jié)才有成績(jī),，團(tuán)結(jié) 就是力量,。

在工作中，我十分重視依法治校,，帶頭學(xué)習(xí)并運(yùn)用教育法律法規(guī),，全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。一是開齊開足每一門課程；二是不準(zhǔn)侵占特色課和體音美課程,；三是規(guī)范了作息時(shí)間,。在規(guī)范辦學(xué)行為上，我們還做到了執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不打折扣,。一年來(lái),，學(xué)校無(wú)一起亂收費(fèi)投訴現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校收支帳目清晰,，手續(xù)完備,，做到不該花的錢堅(jiān)決不花。我曾幾次婉約謝絕了省經(jīng)濟(jì)臺(tái)交錢就可以上學(xué)校宣傳片的邀請(qǐng),。

安全工作是我們一直抓在手上而又放心不下的工作,。這項(xiàng)工作我一直要求全校教職工從思想工作上高度重視，二是自己帶頭抓,，三是健全安全管理制度，四是落實(shí)一崗雙責(zé),，建立安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，完善了大課間學(xué)生監(jiān)管，避免了管理盲區(qū),。我把學(xué)校安全與后勤管理扭在一起抓，后勤制度健全,，檔案資料管理規(guī)范,，食品進(jìn)出庫(kù)手續(xù)齊全，“四個(gè)創(chuàng)建”也卓有成效,。

我校由于地理位置的局限,，發(fā)展受到了一定程度的制約，加上辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張,，學(xué)校辦學(xué)條件顯得相對(duì)落后,。為了給師生提供舒適優(yōu)雅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一班人想方設(shè)法,，多方奔走,。在教育局和中心學(xué)校的大力扶持下,，一年來(lái),，學(xué)校裝備了一個(gè)多功能會(huì)議室，給兩個(gè)教師辦公室裝上了空調(diào),，新增教師,、學(xué)生桌凳300套,。我們還把中院鋪上彩磚,，整修了三個(gè)大臺(tái)階,，校園安裝了八盞景觀燈，改建了教工食堂,，安裝了大型led電子顯示屏,。學(xué)生教室全部添置了嶄新的圖書柜?？吹綄W(xué)校發(fā)生的變化,，我從內(nèi)心感到欣慰。

當(dāng)然,，成績(jī)是大家的,。我不過(guò)是做了我應(yīng)做的工作?？陀^地講,，困難和問(wèn)題依然很多。學(xué)生廁所蹲位不足,，冬季有小朋友排不上,，把屎尿拉在褲子里。墻裂地陷,，還存在安全隱患,；學(xué)生就寢設(shè)施簡(jiǎn)陋，吃飯沒(méi)地方坐,，家長(zhǎng)有意見,；學(xué)校師德建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；教師編制不足,，影響了教學(xué)工作的開展,；自己的管理水平還不能與時(shí)俱進(jìn)，仍需學(xué)習(xí)提高,。盡管有這些困難和問(wèn)題,，只要本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé),，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，牢固樹立以人為本的思想,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊依靠校委會(huì)一班人,，團(tuán)結(jié)廣大教職員工,，沉著應(yīng)對(duì)，扎實(shí)工作,，克難奮進(jìn),，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。困難和問(wèn)題會(huì)逐步得到解決,，相信通過(guò)我們的努力,，我校教育教學(xué)工作一定能再上新臺(tái)階。我們將竭盡所能,，努力辦人民滿意的學(xué)校,。

教師履職盡責(zé)工作總結(jié)報(bào)告篇三

我一畢業(yè)以特崗教師的身份回到家鄉(xiāng)從事教學(xué)工作，至今已兩年有余,，踏上講臺(tái),，任教以來(lái)，我積極履行教師的職責(zé),，現(xiàn)將任職以來(lái)的工作自查如下：

一,、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情

以滿懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心,，賞識(shí),，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)，兩年來(lái)面對(duì)不同的班級(jí),，不同的學(xué)生,，我一如既往的用真誠(chéng)換來(lái)學(xué)生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重,，盡心盡職做好自己的工作,。

本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育，國(guó)培學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我,。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。

二,、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力

組織校內(nèi)外各種比賽和活動(dòng) 從工作以來(lái)，我在一直在城北鎮(zhèn)鳳嶺完小任教,。同時(shí)擔(dān)任班主任工作及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，認(rèn)真的工作，教書與育人,，教人學(xué)孝,，學(xué)善，傳遞知識(shí),，傳遞美好,，也傳遞幸福。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國(guó)學(xué)精髓,，用真誠(chéng)和熱情去上好每一節(jié)課,，做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡,，同事喜愛,，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師。

三,、優(yōu)異的工作成績(jī)

由于我對(duì)工作高度負(fù)責(zé),，積極進(jìn)取，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù),，并且取得較好的成績(jī)：任職以來(lái),，所帶班級(jí)各班級(jí)各方面都能取得較大的進(jìn)步；安全衛(wèi)生,、讀書活動(dòng)也都進(jìn)行的有聲有色,。認(rèn)真工作同時(shí)積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫教育教學(xué)論文,。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很

快樂(lè),。另外我還參與了縣里舉行的特崗教師教學(xué)大賽,，通過(guò)比賽來(lái)提高自己的教學(xué)能力以及課堂問(wèn)題處理能力,，此外我經(jīng)常在學(xué)校開公開課，認(rèn)真吸取各位老師的寶貴意見,，從公開課中認(rèn)識(shí)到自己的不足,，通過(guò)老師們的點(diǎn)評(píng)來(lái)改正錯(cuò)誤，同時(shí)也積累的許多老師們的經(jīng)驗(yàn),，讓我在之后的教學(xué)中游刃有余,，同時(shí)也能更好的做好班主任工作，和學(xué)生們成為好朋友,。

四,、履行職責(zé)

在任職期間，我遵紀(jì)守法,，認(rèn)真履行教師職責(zé),，積極承擔(dān)并完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，處處做神圣表率,，忠心耿耿工作,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育思想,、教育觀念,。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段,。

一分耕耘,，一分收獲。在這2年工作生活中,，我?guī)е⒆觽冊(cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(zhǎng),，過(guò)程雖然艱辛,，但所得卻將受用終生。在未來(lái)的工作中我會(huì)加倍努力,，在實(shí)踐中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，不斷突破，發(fā)揮我的特長(zhǎng),，發(fā)揮我的潛能,，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

教師履職盡責(zé)工作總結(jié)報(bào)告篇四

作為一名黨員教師,，認(rèn)真履職,，積極作為,，開展“履職盡責(zé)”自查活動(dòng)，是提高自我道德修養(yǎng)的需要,，是轉(zhuǎn)變自己工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查情況匯報(bào)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，思想上同黨中央保持一致

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的思想道德素質(zhì),，堅(jiān)定正確政治方向，樹立正確的世界觀,，人生觀,、價(jià)值觀。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》,，《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,，學(xué)習(xí)了《系列重要講話讀本》，學(xué)習(xí)了分局《關(guān)于深入開展“八查八糾”爭(zhēng)當(dāng)履職盡責(zé)標(biāo)兵活動(dòng)實(shí)施方案》以及《潛江市教師師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到新時(shí)期共產(chǎn)黨員一定要堅(jiān)定政治方向，樹立全心全意為人們服務(wù)的意識(shí),，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，在平時(shí)的工作中要敢作敢為，勇挑重?fù)?dān),，作為教師,，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神,，多開展創(chuàng)造性的活動(dòng),，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。對(duì)自己的工作多用心,、用腦,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序,、有時(shí),、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做,，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀,、效率觀、質(zhì)量觀,，同時(shí)變壓力為動(dòng)力,，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高,。只有這樣才能認(rèn)真履職，才能積極作為,。

二,、剖析問(wèn)題，找出整改的方向

1,。工作中遇到問(wèn)題,，工作任務(wù)繁重時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，發(fā)牢騷,。分管的教務(wù)處工作事多,，事雜，分析其原因還是自己沒(méi)有很好的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，履職的職不明確,，盡責(zé)的責(zé)不到位。

2,。課余時(shí)間,，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高,。 當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變,，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn),?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高,，但總的來(lái)說(shuō),，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想,、管理方法、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他老師相比還存在較大的差距。

3,。工作缺乏創(chuàng)新,。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù),，在工作中遇到難題,，不善于思考，動(dòng)腦筋,。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神,，沒(méi)有創(chuàng)造性地開展工作,。

4。缺乏對(duì)學(xué)生一視同仁的態(tài)度,，對(duì)問(wèn)題學(xué)生關(guān)心不夠,。在工作中，特別是數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，只去關(guān)心,、了解平時(shí)表現(xiàn)比較好的孩子，而忽視了對(duì)大部分孩子的培養(yǎng),。特別是在輔導(dǎo)學(xué)生方面,，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子不細(xì)心，不耐心,。另外,，我對(duì)調(diào)皮的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生，有時(shí)缺乏足夠的愛心,，有時(shí)會(huì)對(duì)他們失去信心而大聲訓(xùn)斥,。這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生的表現(xiàn)。究其原因,，主要自己對(duì)師生關(guān)系認(rèn)識(shí)不足,，缺乏耐心教育，缺乏寬容態(tài)度,；還存有教師高高在上的感覺,。

三、明確職責(zé),，分清履什么職盡什么責(zé)

1,。負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)籍、課務(wù)、文印,、資料統(tǒng)計(jì)及檔案的具體教務(wù)行政工作,。

2。協(xié)助主管校長(zhǎng)落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,，定期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作檢查,，組織開展群眾性的教學(xué)研究。保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。組織學(xué)科考試,、競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的管理,。

3,。領(lǐng)導(dǎo)好電教室、圖書室,、實(shí)驗(yàn)室,、打印室、微機(jī)室,、檔案室等功能室的工作,。

4。做好教科室,、體衛(wèi)藝處的協(xié)調(diào)與銜接工作,。

5。完成學(xué)校交辦的有關(guān)教學(xué)和教師管理工作,。

6,。做好學(xué)生教育工作和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，蹲點(diǎn)低段數(shù)學(xué)組的教研工作,。

7,。負(fù)責(zé)工會(huì)民主理財(cái)工作。

四,、整改措施

1,。樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，這是新時(shí)代對(duì)我們教師的要求,，是履職盡責(zé)的基本要求,。今后的工作中，我會(huì)持之以恒地學(xué)習(xí)師德理論和其他專業(yè)知識(shí),，使自己時(shí)刻保持創(chuàng)新精神,，并把這種精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，把自己的管理工作和教育教學(xué)工作做得更好,。

2,。走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)“親其師,，信其道”的教學(xué)境界。注重自己的師德修養(yǎng),，凡事要求學(xué)生做到的,，自己首先做到；要求學(xué)生不做的,，自己堅(jiān)決不做,。我一定會(huì)時(shí)刻注意自己的一言一行，以整潔的儀表去影響學(xué)生,；以和藹的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生,；以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生；以博大的胸懷去愛護(hù)學(xué)生,；以高尚的人格去感染學(xué)生,。做到不違規(guī)補(bǔ)課，不推銷教輔資料,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，不向家長(zhǎng)吃拿卡要,。

3,。時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻把黨員的奉獻(xiàn)精神放在第一位,，積極創(chuàng)新,、勇于負(fù)責(zé)。多開展批評(píng)與自我批評(píng),，查找工作差距,，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評(píng)與監(jiān)督,，樹立敬業(yè),、愛崗、奉獻(xiàn)精神,，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動(dòng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4。樹立三種意識(shí),，提高管理水平,。一是服務(wù)意識(shí)，把服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于教師,，服務(wù)于學(xué)生的理念時(shí)刻放在心中；二是管理意識(shí),，必須參與到學(xué)校管理的各個(gè)層面各個(gè)方面中去,；三是創(chuàng)新意識(shí)，主動(dòng)了解吸收先進(jìn)的理念和思想,，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行思考,、判斷和規(guī)劃,。