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最新政治教學(xué)工作計(jì)劃表(精選5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 18:07:29
最新政治教學(xué)工作計(jì)劃表(精選5篇)
時(shí)間:2023-04-07 18:07:29     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請(qǐng)一起努力,,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!

政治教學(xué)工作計(jì)劃表篇一

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》,,包括四個(gè)單元的十一課,、22框和4個(gè)探究。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)既豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),、提高學(xué)科素養(yǎng),,又提升學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識(shí)觀(guān)察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,,從探索實(shí)際問(wèn)題出發(fā)積累提升專(zhuān)業(yè)知識(shí),,以專(zhuān)業(yè)知識(shí)為指導(dǎo)來(lái)正確看待社會(huì)實(shí)際。

二,、學(xué)生基本情況分析

1,、由于初中時(shí)政治是屬于社會(huì)中的一部分,并且采用開(kāi)卷考查的形式,,因此學(xué)生對(duì)于政治課的學(xué)習(xí)在思想上相對(duì)于其他學(xué)科來(lái)說(shuō)不是很重視,、也不是很熟悉,初中留下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和印象也不是很好,,這些都為高一的教學(xué)開(kāi)展帶來(lái)很大的難度,。

2、學(xué)生的基礎(chǔ)層次參差不齊,、這些為教學(xué)帶來(lái)極大的難度,。

3、高一新生在學(xué)習(xí)上對(duì)老師的依賴(lài)性比較大,,自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力不強(qiáng),,自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培養(yǎng)。

三,、學(xué)期教學(xué)任務(wù)目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校的精神,,以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,研究新課程要求,、研究教材、研究學(xué)生等,,打造科學(xué)自主高效政治課堂,,提升學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備和方法能力習(xí)慣,樹(shù)立正確的世界觀(guān),、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),。

四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn):提高學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識(shí)觀(guān)察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力,。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,,從探索實(shí)際問(wèn)題出發(fā)積累提升專(zhuān)業(yè)知識(shí),

以專(zhuān)業(yè)知識(shí)為指導(dǎo)來(lái)正確看待社會(huì)實(shí)際,。

難點(diǎn):理論聯(lián)系實(shí)際解決實(shí)際問(wèn)題

五,、教學(xué)設(shè)想

1、以高考改革趨向?yàn)橹笇?dǎo),,以提高教師素質(zhì),,努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨,,加強(qiáng)備課,,與其他教師互相學(xué)習(xí),共同提高,,不斷增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、深化課堂教學(xué)改革,,改變接受性的教學(xué)模式,,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與、樂(lè)于研究,,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力的教學(xué)思路,把課堂還給學(xué)生,,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),,更新教育觀(guān)念,,把握教改方向,優(yōu)化課堂教學(xué),,重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,,提高質(zhì)量。

政治教學(xué)工作計(jì)劃表篇二

一,、基本情況

1,、成績(jī)狀況。

總體來(lái)說(shuō)上期期終教學(xué)成績(jī)比中考有所進(jìn)步,,及格率,、優(yōu)秀率和人平分都有所提高。同上年度相比,,全縣排名提高了五個(gè)名次,,首次進(jìn)入了全縣前十名,,這是值得自己高興的事。但仔細(xì)看一看學(xué)生的成績(jī),,心里怎么也高興不起來(lái)了:期考時(shí)復(fù)習(xí)了近兩個(gè)星期,,考試的內(nèi)容基本上都在復(fù)習(xí)的范圍內(nèi),可學(xué)生答起題來(lái)就模棱兩可,,極簡(jiǎn)單的問(wèn)題也出現(xiàn)錯(cuò)誤,,個(gè)別學(xué)生的問(wèn)答題幾乎是空白,寫(xiě)的幾句話(huà)也是八桿子不著邊,。同兄弟學(xué)校相比差距更大,。一中人平均_分,我的僅_點(diǎn)多,,及格率別人96%點(diǎn)多,,我的才80%多一點(diǎn),要想追趕別人,,我不知要下什么樣的功夫,,即使我不睡覺(jué),可能也趕不上人家了,。

2,、學(xué)習(xí)狀況。

大部分學(xué)生的課堂紀(jì)律較好,,上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,,筆記做得認(rèn)真,課堂所學(xué)內(nèi)容也能基本消化,。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差,,課堂上不能積極地思考問(wèn)題和回答問(wèn)題。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種抽屜式學(xué)習(xí)——即老師進(jìn)教室,,課本從抽屜里爬出來(lái),,老師離開(kāi)教室課本馬上睡到抽屜里,平時(shí)從不出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光,。其次學(xué)生的綜合能力較差,,遇到開(kāi)放性問(wèn)題束手無(wú)策。第三,,平時(shí)積累不夠,,觀(guān)察能力不強(qiáng),比如讓他們舉例說(shuō)明身邊的環(huán)境污染,,他們只會(huì)說(shuō)汽車(chē)尾氣,,總不會(huì)聯(lián)想到河流污染和農(nóng)村燒柴的煙霧污染空氣上。第四,部分學(xué)生上勁心不夠,,這一部分學(xué)生本來(lái)就基礎(chǔ)差,,在學(xué)習(xí)上反而懶散,不求上勁,,學(xué)習(xí)成績(jī)比別人相差甚遠(yuǎn)也心不跳臉不紅,,照玩不誤,。

3,、教師狀況。

本人不是專(zhuān)職的政治老師,,而且又是初次上政治課,,教材陌生,備課吃力,,課上得也不流暢,,有時(shí)對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題不能當(dāng)場(chǎng)解決,因而對(duì)學(xué)生的成績(jī)有不少的影響,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo):

1、加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高老師的教學(xué)能力,。

2、扭轉(zhuǎn)個(gè)別學(xué)生的思想,,培養(yǎng)學(xué)生的能力,,使學(xué)生的分析思維能力有明顯的進(jìn)步,達(dá)到學(xué)校要求的教學(xué)目標(biāo),。通過(guò)本學(xué)期思品學(xué)科的學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生了解時(shí)政的能力,拓展學(xué)生的知識(shí)面,,了解國(guó)家大事,,以此來(lái)增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

3,、培養(yǎng)師生情感,,加強(qiáng)師生合作。

4,、畢業(yè)考試保八爭(zhēng)六,。

三、具體措施

1,、_月底前完成新教學(xué)任務(wù),,四月初開(kāi)始全面復(fù)習(xí)。

2、制定計(jì)劃,,系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

第一輪復(fù)習(xí)(_月份)。重點(diǎn)復(fù)習(xí)九年級(jí)內(nèi)容,,然后列出各章節(jié)的復(fù)習(xí)提綱,,形成相應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),全面,、系統(tǒng),、牢固、準(zhǔn)確地掌握教材,,只有做到“心中有書(shū)”,,在考場(chǎng)上答題時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手。這一輪復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)訓(xùn)練為線(xiàn)索,,加強(qiáng)學(xué)生練習(xí)與鞏固,。第二輪復(fù)習(xí)(_月份)。重點(diǎn)以懷化版的復(fù)習(xí)指導(dǎo)為依據(jù),,在這一階段,,打破課與課、單元與單元,、冊(cè)與冊(cè)之間的界限,,將相關(guān)知識(shí)綜合歸類(lèi),形成一條條知識(shí)線(xiàn),,進(jìn)行歸納復(fù)習(xí),。第三輪復(fù)習(xí)(_月份)。重點(diǎn)是綜合性復(fù)習(xí),,查漏補(bǔ)缺,,把時(shí)事政治參與其中。這一輪復(fù)習(xí),,主要讓學(xué)生自學(xué)為主,,老師個(gè)別輔導(dǎo)。

3,、加強(qiáng)潛能生的輔導(dǎo)工作,,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心,縮短與優(yōu)秀學(xué)生的距離,。

4,、注重學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),督促他們認(rèn)真完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),,盡量做到學(xué)到哪記到哪,,避免臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象。

5、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正和解決問(wèn)題,,繃緊學(xué)習(xí)這根弦。

6,、在教學(xué)過(guò)程中,,做到教師教得自然,學(xué)生學(xué)得輕松,,消化良好,。

7、加強(qiáng)情感教育,,使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),。在教育教學(xué)中,加強(qiáng)師生感情交流,,做到師生感情融洽,合作愉快,。

政治教學(xué)工作計(jì)劃表篇三

本人今年擔(dān)任高二年級(jí)理科文科8和17班的政治教學(xué)工作,。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,很多學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。針對(duì)此等形勢(shì),為盡快幫助他們找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣,,提高政治成績(jī)特制定此計(jì)劃:

1.多方面搜集信息,。主動(dòng)利用一切可能的渠道,搜集有關(guān)教學(xué)信息,。如教研組,、學(xué)校資料室、圖書(shū)室,、互聯(lián)網(wǎng),、市區(qū)教研活動(dòng)等。

2.努力提高自身素質(zhì),。多鉆研教材,,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料,,豐富自己的知識(shí),,提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,豐富課堂教學(xué),,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料,提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程管理能力;對(duì)學(xué)生手頭的兩本練習(xí)冊(cè),,一本精練,、一本用于參考,練習(xí)題多數(shù)在課堂上完成,,訂正后,,再收上來(lái)檢查,督促學(xué)生完成,,習(xí)題注重知識(shí)的針對(duì)性,、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注意鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,,清晰向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容,。

3.充分做好課前準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好每一堂課,。

4.做好每一次課堂練習(xí),,及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.積極利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),,進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué),。等等。

二,、保障措施與可行性:

1.工作十幾年了,,我在中學(xué)政治教育方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),加上自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),,過(guò)硬的教學(xué)基本功,,我相信憑著高度的責(zé)任心和熱情,我的工作會(huì)出成績(jī)的,。

2.除了規(guī)定課堂教學(xué)時(shí)數(shù)外,,課外我準(zhǔn)備抓部分差的,提高其學(xué)習(xí)積極性,。

3.本人目前的信息與資料主要來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng),、教學(xué)雜志、教輔資料,、以及同事朋友間的信息,,我非常注重資料的收集整理,充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,、加大自身知識(shí)容量,,與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通。

4.平時(shí)的教輔資料主要有《教學(xué)參考書(shū)》,、時(shí)事政治讀本(高二分冊(cè)),、網(wǎng)上資料,、課件、報(bào)紙,、雜志等,。教學(xué)中使用的教輔材料除了與課本配套的練習(xí)冊(cè)外,還有《學(xué)習(xí)導(dǎo)向》經(jīng)過(guò)區(qū)大部分學(xué)校實(shí)踐證明,,試題新穎,,與考試方向一致,具有較高的針對(duì)性,,《學(xué)習(xí)導(dǎo)向》作為每課時(shí)的同步練習(xí),。

5.平時(shí)的單元練習(xí)卷,按照教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,,一部分篩選,、改編自各類(lèi)相關(guān)資料,一部分是自己命題。此類(lèi)測(cè)驗(yàn)由學(xué)?;蚰昙?jí)組統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行。

三,、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合

我在自己的教學(xué)中,盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學(xué)生更直觀(guān)的感受,,便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,,提高課堂學(xué)習(xí)效率,,也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色,。在教學(xué)語(yǔ)言上,、盡量簡(jiǎn)潔,、明了、清晰,,形成自己的風(fēng)格,。總之,,我要以二期課改為內(nèi)容,,新基礎(chǔ)教育為理念,,信息技術(shù)為平臺(tái),,整合為統(tǒng)領(lǐng),使自己有所提高。

政治教學(xué)工作計(jì)劃表篇四

一、指導(dǎo)思想

新高中課程標(biāo)準(zhǔn)在明確高中培養(yǎng)目標(biāo),、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),、確保教學(xué)資料,、促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變等方面作了用心的改革探索,在教學(xué)中我們應(yīng)緊跟高中課程改革的步伐前進(jìn)。教學(xué)要切實(shí)有利于廣大學(xué)生的自主發(fā)展,。新課程對(duì)我們教師來(lái)講既是一個(gè)挑戰(zhàn),,也是一個(gè)機(jī)遇,。只有認(rèn)真研究,深入思考,,努力實(shí)踐才能贏(yíng)得主動(dòng),,在接下來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中,我們要本著拓展教學(xué)思路,、創(chuàng)新教學(xué)模式,、提高教學(xué)技能、放寬教學(xué)視野的指導(dǎo)精神,,用心摸索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律,,盡快提升學(xué)生在學(xué)習(xí)中的認(rèn)知潛力和求知興趣,。

二、教材分析

高中思想政治課程是一個(gè)具有內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的整體,,整個(gè)高中階段一共有四本必修本,,分別是《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》,、《文化生活》,、《哲學(xué)生活》。

在整個(gè)高一階段將學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》和《政治生活》這兩冊(cè),。而高一第一學(xué)期,,著重學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》。

在《經(jīng)濟(jì)生活》中,,我們從學(xué)生身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象講起,,從學(xué)生天天都見(jiàn)到的商品講到價(jià)格和價(jià)值,講到消費(fèi)和消費(fèi)觀(guān),,然后從消費(fèi)追朔到生產(chǎn),,引出經(jīng)濟(jì)制度,講到勞動(dòng)和經(jīng)營(yíng),、勞動(dòng)者和企業(yè),,再講到收入和分配,包括個(gè)人收入的分配,、國(guó)家收入的分配,,講到稅收和依法納稅,最后專(zhuān)門(mén)用一個(gè)單元講社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),,講小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè),,講到經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放。也就是說(shuō),,按照馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和中國(guó)特色社會(huì)主義理論向?qū)W生講解經(jīng)濟(jì)生活的常識(shí),。

三、學(xué)情分析及學(xué)法指導(dǎo)

我擔(dān)任高一年級(jí)兩個(gè)文科班的教學(xué),,高一新生一方面由于初次來(lái)到一個(gè)新環(huán)境,,心理和作息習(xí)慣都有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,另一方面由于初中的基礎(chǔ)知識(shí)都比較薄弱,,但作為文科班學(xué)生,他們學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,,記憶和理解潛力較強(qiáng),,他們對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的理解更容易。同時(shí)由于經(jīng)濟(jì)生活比較貼近現(xiàn)實(shí),,文科班就應(yīng)也不會(huì)有太大問(wèn)題,。最關(guān)鍵的是高中的思想政治和初中的思想品德有較大的區(qū)別,,因此具體的教學(xué)方法和措施也有所差異。

因此教學(xué)中將面向全體,,搞好銜接;立足課本,,注重規(guī)范;強(qiáng)化積累,拓展視野;注重基礎(chǔ),,因材施教,。同時(shí)教學(xué)應(yīng)注重基礎(chǔ)的培養(yǎng)和興趣的培育。此外,,教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)穿插一些時(shí)政知識(shí),,盡量多地使用多媒體輔助教學(xué),多方式將知識(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生,。

四,、教法設(shè)計(jì)

貫徹新課程理念,教學(xué)中運(yùn)用自主學(xué)習(xí),,探究學(xué)習(xí),,合作學(xué)習(xí)的方法,綜合考點(diǎn)資料,,突出學(xué)科內(nèi)的知識(shí)銜接,,注重學(xué)科間的貫通,拓寬學(xué)生知識(shí)面,,提高學(xué)生的思維潛力;基礎(chǔ)訓(xùn)練,,重在運(yùn)用;拓展訓(xùn)練,重在提高;綜合訓(xùn)練,,重在發(fā)展,。使學(xué)生既從“點(diǎn)”上拓展,又能對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合,,融會(huì)貫通,。高中政治教材的主體結(jié)構(gòu)按“學(xué)習(xí)專(zhuān)題”構(gòu)建。政治的政治活動(dòng)是豐富多彩,、極其復(fù)雜的,,他與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、文化活動(dòng)一齊構(gòu)成了人類(lèi)歷多彩的生活活動(dòng),。只要同學(xué)們潛心學(xué)習(xí),,細(xì)心探究,就必須會(huì)有許多意想不到的收獲,。

五,、具體措施

1、增加政治教學(xué)的趣味性,活躍課堂氣氛

高中學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平相較于初中生來(lái)說(shuō),,已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,,理性思維的潛力大幅提升。但是由于高一年級(jí)的學(xué)生還沒(méi)有完全過(guò)渡到成熟的理性思維,,完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認(rèn)知次,。所以,在教學(xué)過(guò)程中既要培養(yǎng)他們對(duì)于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認(rèn)識(shí)和分析,,也要糅合趣味性較強(qiáng)的政治小故事,、時(shí)政、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,,財(cái)富故事會(huì),,輔助學(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)政事件的理解和分析。

2,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,,力求做到日日清、周周清,、月月清

(1)每堂課均前3—5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)資料;25分鐘講課;最后10—15分鐘用來(lái)強(qiáng)化訓(xùn)練及檢測(cè)本節(jié)課學(xué)習(xí)狀況,。做到日日清。

(2)每?jī)芍芤淮慰偨Y(jié)測(cè)查,,把兩周內(nèi)所學(xué)主要資料以提問(wèn)形式或作業(yè)形式考察一遍,。做到周周清。

(3)每月一次月考,,查漏補(bǔ)缺,,讓學(xué)生做到心中有數(shù)。做到月月清,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究潛力:每學(xué)完一個(gè)單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識(shí)體系,培養(yǎng)他們的概括總結(jié)潛力,。課堂教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)穿插一些高考典型例題的演練,,培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識(shí)。在時(shí)間允許的范圍內(nèi)會(huì)組織學(xué)生看《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》《財(cái)富故事會(huì)》,,拓寬學(xué)生知識(shí)面,,培養(yǎng)他們透過(guò)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象看本質(zhì),理論聯(lián)系實(shí)際潛力,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,立足課本,注重夯實(shí)基礎(chǔ),。落實(shí)備,、教,、批,、輔,、考,、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié),向課堂要效率,,認(rèn)真做好“四備”、“五點(diǎn)”,、“兩法”(“四備”即備大綱,、備教材、備學(xué)生,、備練習(xí);“五點(diǎn)”即每堂課都要鉆透重點(diǎn),、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),、潛力點(diǎn),、教育點(diǎn);“兩法”即既要研究教法,又要研究學(xué)法),。

4,、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,做好初高中的銜接工作,,使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力,,做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、自己解決問(wèn)題,、自己幫忙自己提高,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,。

5,、組織開(kāi)展課外活動(dòng),成立政治研究性學(xué)習(xí)小組,,開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)政,,挖掘?qū)W生的潛能,。

6、做好培優(yōu)工作,,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),。用心開(kāi)展輔差工作,努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。

7,、加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的交流,,互相聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣,。用心參加市教研室組織的各種活動(dòng),如公開(kāi)課,,示范課,,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

六,、目標(biāo)學(xué)生弱科輔導(dǎo)措施

1,、目標(biāo)學(xué)生政治弱科名單

高一五班:_高一六班:_

2、具體措施

(1)督促目標(biāo)生過(guò)好教材關(guān),,為提高成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。要求他們將課本所有知識(shí)點(diǎn)在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上在教師面前過(guò)關(guān),個(gè)性弱的教師還要另開(kāi)“小灶”,。

(2)要求每人都有錯(cuò)題記錄本,,及時(shí)記錄易錯(cuò)題和易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)。教師做好檢查指導(dǎo),。

(3)每周課堂作業(yè)至少兩次當(dāng)面批閱,,及時(shí)指出不足。加大課堂提問(wèn)的力度與次數(shù),,及時(shí)鼓勵(lì),、激勵(lì)他們。

(4)多與他們談心,、交流,,關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí),了解他們的心理動(dòng)態(tài),,與班主任和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

政治教學(xué)工作計(jì)劃表篇五

一、教學(xué)目標(biāo):

通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),,明確社會(huì)主義公有制是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)和人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度,,知道社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征和社會(huì)主義國(guó)家的基本政治制度,了解國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的概況和政治建設(shè)的目的和狀況,。

教學(xué)過(guò)程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng),,提高學(xué)生運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和覺(jué)悟,,能夠初步說(shuō)明最常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政治現(xiàn)象,,提高參與政治經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀、判斷和運(yùn)用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)判斷社會(huì)現(xiàn)象的能力;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,,依據(jù)國(guó)家法律自覺(jué)規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,有明確的政治目的和方向,,在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

二、教材分析:

高一政治經(jīng)濟(jì)學(xué)主要包括了兩個(gè)方面的大知識(shí)點(diǎn)——經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué),。在經(jīng)濟(jì)與生活的內(nèi)容里分兩個(gè)模塊,模塊一是走進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、模塊二是成就財(cái)富人生,,在政治與生活內(nèi)容里分為三個(gè)模塊。

首先是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活,,然后再是怎么樣建設(shè)政治文明,,最后是讓學(xué)生懂得嘹望國(guó)際政治,此書(shū)本的編寫(xiě)堅(jiān)持了馬克思主義基本常識(shí)教育與順應(yīng)時(shí)代發(fā)展相統(tǒng)一,,注重思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)相結(jié)合,,突出經(jīng)濟(jì)、政治與生活,、社會(huì)和職業(yè)的聯(lián)系,,構(gòu)件以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科為支撐的模塊課程,,強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施的實(shí)踐性和開(kāi)放性,。對(duì)于我們職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持以德育為主、培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)有著十分重要的意義,。

三,、學(xué)生分析:

高一年級(jí)雖然已經(jīng)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練,但是其對(duì)高中生活而言第二個(gè)學(xué)期也只是又一個(gè)新的開(kāi)始,,由于他們還處于青春成長(zhǎng)期對(duì)新鮮的事物又極其感興趣,,尤其是對(duì)接受新事物的意識(shí)和能力較強(qiáng),帶著一種對(duì)未知世界的向往和羨慕的心情,,可塑性較大,,比較容易引導(dǎo),這是他們的優(yōu)點(diǎn),。

但是,,由于我們的學(xué)生又是職業(yè)高中的學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段,,而且在初中升學(xué)考試中,,政治科實(shí)行開(kāi)卷考試,,學(xué)生背誦的意識(shí)和能力相對(duì)較弱,形成不喜歡背誦的習(xí)慣,,這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時(shí)根本不學(xué)習(xí),,臨時(shí)抱佛腳,自我學(xué)習(xí)能力差,,缺少分析問(wèn)題能力和意識(shí),,這樣是并不利于高中教師的教學(xué)。

高中教材相對(duì)與初中教材難度有較大的改變,,有一定的深度,,經(jīng)濟(jì)和政治知識(shí)又是比較枯燥的理論知識(shí),很多學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng),,形成厭學(xué)的情緒,,這樣,就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門(mén)課的興趣,。

(1)班的學(xué)生上課紀(jì)律還是可以的,,可是他們對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)失去興趣和信心,很難調(diào)動(dòng)起來(lái),。

(2)班又有不同的學(xué)習(xí)態(tài)度,,全班男生非常不遵守課堂紀(jì)律,有時(shí)都要批評(píng),。

四,、教學(xué)措施和要求:

重點(diǎn)工作:本學(xué)期我將在以下幾個(gè)方面作出努力:

(1)主抓基礎(chǔ)知識(shí),每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識(shí)為主,,讓學(xué)生腦子里有清晰的線(xiàn)索,。

(2)多研究一些習(xí)題,選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題,,扎扎實(shí)實(shí)的做題

(3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,,使之掌握考試的方法。

因此我確定了以下的措施:

(1)根據(jù)該年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),,認(rèn)真組織好課堂教學(xué),,充分利用課堂時(shí)間,提高效率,,限度的提高成績(jī),。認(rèn)真?zhèn)湔n,加強(qiáng)集體備課,,備好學(xué)生,,加強(qiáng)雙邊活動(dòng),提高上課效率,。

(2)加強(qiáng)學(xué)生課后輔導(dǎo),,及時(shí)解決學(xué)生不明白的問(wèn)題,,避免因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

(3)解決學(xué)生的思想問(wèn)題,,真正認(rèn)識(shí)政治學(xué)科,改變初中政治不背誦的原有習(xí)慣,,學(xué)會(huì)背誦,,學(xué)會(huì)記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治,。

(4)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動(dòng),,讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個(gè)學(xué)生眼里成為一節(jié)生動(dòng)的活動(dòng)課,讓學(xué)生有一種新鮮的感覺(jué)和認(rèn)識(shí),,使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變主動(dòng)學(xué)習(xí),,從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績(jī)。

(5)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的布置也批改,,尋找一些恰當(dāng)?shù)脑囶}給學(xué)生練習(xí),以便更好的讓學(xué)生在輪訓(xùn)時(shí)期不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)政治學(xué)科,,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)筆記的摘記,,定期抽查學(xué)生的筆記。

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