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政治教學(xué)工作計(jì)劃表篇一

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》,，包括四個(gè)單元的十一課、22框和4個(gè)探究,。通過教學(xué)活動(dòng)既豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識,、提高學(xué)科素養(yǎng)，又提升學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識觀察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力,。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,，從探索實(shí)際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識，以專業(yè)知識為指導(dǎo)來正確看待社會(huì)實(shí)際,。

二,、學(xué)生基本情況分析

1、由于初中時(shí)政治是屬于社會(huì)中的一部分,，并且采用開卷考查的形式,，因此學(xué)生對于政治課的學(xué)習(xí)在思想上相對于其他學(xué)科來說不是很重視、也不是很熟悉,，初中留下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和印象也不是很好,，這些都為高一的教學(xué)開展帶來很大的難度。

2,、學(xué)生的基礎(chǔ)層次參差不齊,、這些為教學(xué)帶來極大的難度。

3,、高一新生在學(xué)習(xí)上對老師的依賴性比較大,，自主學(xué)習(xí)的意識和能力不強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培養(yǎng),。

三,、學(xué)期教學(xué)任務(wù)目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校的精神，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，研究新課程要求、研究教材,、研究學(xué)生等,，打造科學(xué)自主高效政治課堂，提升學(xué)生知識儲備和方法能力習(xí)慣,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

四,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：提高學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識觀察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力,。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，從探索實(shí)際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識,，

以專業(yè)知識為指導(dǎo)來正確看待社會(huì)實(shí)際,。

難點(diǎn)：理論聯(lián)系實(shí)際解決實(shí)際問題

五,、教學(xué)設(shè)想

1、以高考改革趨向?yàn)橹笇?dǎo),，以提高教師素質(zhì),，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨,，加強(qiáng)備課,，與其他教師互相學(xué)習(xí)，共同提高,，不斷增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、深化課堂教學(xué)改革,，改變接受性的教學(xué)模式,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與、樂于研究,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力的教學(xué)思路，把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，把握教改方向，優(yōu)化課堂教學(xué),，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提高質(zhì)量,。

政治教學(xué)工作計(jì)劃表篇二

一,、基本情況

1、成績狀況,。

總體來說上期期終教學(xué)成績比中考有所進(jìn)步,，及格率、優(yōu)秀率和人平分都有所提高,。同上年度相比,，全縣排名提高了五個(gè)名次，首次進(jìn)入了全縣前十名,，這是值得自己高興的事,。但仔細(xì)看一看學(xué)生的成績，心里怎么也高興不起來了：期考時(shí)復(fù)習(xí)了近兩個(gè)星期,，考試的內(nèi)容基本上都在復(fù)習(xí)的范圍內(nèi),，可學(xué)生答起題來就模棱兩可,，極簡單的問題也出現(xiàn)錯(cuò)誤，個(gè)別學(xué)生的問答題幾乎是空白,，寫的幾句話也是八桿子不著邊,。同兄弟學(xué)校相比差距更大。一中人平均_分,，我的僅_點(diǎn)多,，及格率別人96%點(diǎn)多，我的才80%多一點(diǎn),，要想追趕別人,，我不知要下什么樣的功夫，即使我不睡覺,，可能也趕不上人家了,。

2、學(xué)習(xí)狀況,。

大部分學(xué)生的課堂紀(jì)律較好,，上課能專心聽講，筆記做得認(rèn)真,，課堂所學(xué)內(nèi)容也能基本消化,。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差，課堂上不能積極地思考問題和回答問題,。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種抽屜式學(xué)習(xí)——即老師進(jìn)教室,，課本從抽屜里爬出來，老師離開教室課本馬上睡到抽屜里,，平時(shí)從不出來見見陽光,。其次學(xué)生的綜合能力較差，遇到開放性問題束手無策,。第三,，平時(shí)積累不夠，觀察能力不強(qiáng),，比如讓他們舉例說明身邊的環(huán)境污染,，他們只會(huì)說汽車尾氣，總不會(huì)聯(lián)想到河流污染和農(nóng)村燒柴的煙霧污染空氣上,。第四,，部分學(xué)生上勁心不夠，這一部分學(xué)生本來就基礎(chǔ)差,，在學(xué)習(xí)上反而懶散,，不求上勁，學(xué)習(xí)成績比別人相差甚遠(yuǎn)也心不跳臉不紅,，照玩不誤,。

3,、教師狀況。

本人不是專職的政治老師,，而且又是初次上政治課,，教材陌生，備課吃力,，課上得也不流暢,，有時(shí)對學(xué)生提出的問題不能當(dāng)場解決，因而對學(xué)生的成績有不少的影響,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高老師的教學(xué)能力,。

2、扭轉(zhuǎn)個(gè)別學(xué)生的思想,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使學(xué)生的分析思維能力有明顯的進(jìn)步，達(dá)到學(xué)校要求的教學(xué)目標(biāo),。通過本學(xué)期思品學(xué)科的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生了解時(shí)政的能力，拓展學(xué)生的知識面,，了解國家大事,，以此來增強(qiáng)愛國主義情感。

3,、培養(yǎng)師生情感,，加強(qiáng)師生合作。

4,、畢業(yè)考試保八爭六,。

三、具體措施

1,、_月底前完成新教學(xué)任務(wù),，四月初開始全面復(fù)習(xí),。

2,、制定計(jì)劃，系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

第一輪復(fù)習(xí)(_月份),。重點(diǎn)復(fù)習(xí)九年級內(nèi)容，然后列出各章節(jié)的復(fù)習(xí)提綱,，形成相應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò),，全面,、系統(tǒng)、牢固,、準(zhǔn)確地掌握教材,，只有做到“心中有書”，在考場上答題時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手,。這一輪復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)訓(xùn)練為線索,，加強(qiáng)學(xué)生練習(xí)與鞏固,。第二輪復(fù)習(xí)(_月份),。重點(diǎn)以懷化版的復(fù)習(xí)指導(dǎo)為依據(jù)，在這一階段,，打破課與課、單元與單元、冊與冊之間的界限,，將相關(guān)知識綜合歸類,，形成一條條知識線,，進(jìn)行歸納復(fù)習(xí)。第三輪復(fù)習(xí)(_月份)。重點(diǎn)是綜合性復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺,，把時(shí)事政治參與其中,。這一輪復(fù)習(xí),，主要讓學(xué)生自學(xué)為主，老師個(gè)別輔導(dǎo),。

3,、加強(qiáng)潛能生的輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心,，縮短與優(yōu)秀學(xué)生的距離,。

4、注重學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),，督促他們認(rèn)真完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),，盡量做到學(xué)到哪記到哪，避免臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象,。

5,、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正和解決問題,，繃緊學(xué)習(xí)這根弦,。

6、在教學(xué)過程中,，做到教師教得自然,，學(xué)生學(xué)得輕松，消化良好,。

7,、加強(qiáng)情感教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在教育教學(xué)中,，加強(qiáng)師生感情交流,，做到師生感情融洽，合作愉快,。

政治教學(xué)工作計(jì)劃表篇三

本人今年擔(dān)任高二年級理科文科8和17班的政治教學(xué)工作,。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，很多學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。針對此等形勢，為盡快幫助他們找到學(xué)習(xí)樂趣,，提高政治成績特制定此計(jì)劃：

1.多方面搜集信息,。主動(dòng)利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息,。如教研組,、學(xué)校資料室、圖書室,、互聯(lián)網(wǎng),、市區(qū)教研活動(dòng)等。

2.努力提高自身素質(zhì),。多鉆研教材,，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料,，豐富自己的知識,，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設(shè)計(jì),、教學(xué)方法和教學(xué)過程管理能力;對學(xué)生手頭的兩本練習(xí)冊,，一本精練、一本用于參考,，練習(xí)題多數(shù)在課堂上完成,，訂正后，再收上來檢查,，督促學(xué)生完成,，習(xí)題注重知識的針對性、系統(tǒng)性,、結(jié)構(gòu)性;注意鍛煉自己的語言表達(dá)能力,，清晰向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容,。

3.充分做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好每一堂課,。

4.做好每一次課堂練習(xí),，及時(shí)鞏固所學(xué)知識。

5.積極利用學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué),。等等。

二,、保障措施與可行性：

1.工作十幾年了,，我在中學(xué)政治教育方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識,，過硬的教學(xué)基本功,，我相信憑著高度的責(zé)任心和熱情,，我的工作會(huì)出成績的,。

2.除了規(guī)定課堂教學(xué)時(shí)數(shù)外，課外我準(zhǔn)備抓部分差的,，提高其學(xué)習(xí)積極性,。

3.本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)雜志,、教輔資料,、以及同事朋友間的信息，我非常注重資料的收集整理,，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通,。

4.平時(shí)的教輔資料主要有《教學(xué)參考書》,、時(shí)事政治讀本(高二分冊)、網(wǎng)上資料,、課件,、報(bào)紙、雜志等,。教學(xué)中使用的教輔材料除了與課本配套的練習(xí)冊外,，還有《學(xué)習(xí)導(dǎo)向》經(jīng)過區(qū)大部分學(xué)校實(shí)踐證明，試題新穎,，與考試方向一致,，具有較高的針對性，《學(xué)習(xí)導(dǎo)向》作為每課時(shí)的同步練習(xí),。

5.平時(shí)的單元練習(xí)卷,，按照教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,，一部分是自己命題,。此類測驗(yàn)由學(xué)校或年級組統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行,。

三,、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合

我在自己的教學(xué)中,，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的感受,，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦使用水平,、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色,。在教學(xué)語言上、盡量簡潔,、明了,、清晰，形成自己的風(fēng)格,?？傊乙远谡n改為內(nèi)容,，新基礎(chǔ)教育為理念,，信息技術(shù)為平臺，整合為統(tǒng)領(lǐng),，使自己有所提高,。

政治教學(xué)工作計(jì)劃表篇四

一、指導(dǎo)思想

新高中課程標(biāo)準(zhǔn)在明確高中培養(yǎng)目標(biāo),、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),、確保教學(xué)資料、促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變等方面作了用心的改革探索,，在教學(xué)中我們應(yīng)緊跟高中課程改革的步伐前進(jìn),。教學(xué)要切實(shí)有利于廣大學(xué)生的自主發(fā)展。新課程對我們教師來講既是一個(gè)挑戰(zhàn),，也是一個(gè)機(jī)遇,。只有認(rèn)真研究，深入思考,，努力實(shí)踐才能贏得主動(dòng),，在接下來的教學(xué)實(shí)踐中,，我們要本著拓展教學(xué)思路、創(chuàng)新教學(xué)模式,、提高教學(xué)技能,、放寬教學(xué)視野的指導(dǎo)精神，用心摸索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律,，盡快提升學(xué)生在學(xué)習(xí)中的認(rèn)知潛力和求知興趣,。

二、教材分析

高中思想政治課程是一個(gè)具有內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的整體,，整個(gè)高中階段一共有四本必修本,，分別是《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》,、《文化生活》,、《哲學(xué)生活》。

在整個(gè)高一階段將學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》和《政治生活》這兩冊,。而高一第一學(xué)期,，著重學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》。

在《經(jīng)濟(jì)生活》中,，我們從學(xué)生身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象講起,，從學(xué)生天天都見到的商品講到價(jià)格和價(jià)值,，講到消費(fèi)和消費(fèi)觀,，然后從消費(fèi)追朔到生產(chǎn)，引出經(jīng)濟(jì)制度,，講到勞動(dòng)和經(jīng)營,、勞動(dòng)者和企業(yè)，再講到收入和分配,，包括個(gè)人收入的分配,、國家收入的分配，講到稅收和依法納稅,，最后專門用一個(gè)單元講社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì),，講小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，講到經(jīng)濟(jì)全球化和我國的對外開放,。也就是說,，按照馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和中國特色社會(huì)主義理論向?qū)W生講解經(jīng)濟(jì)生活的常識。

三,、學(xué)情分析及學(xué)法指導(dǎo)

我擔(dān)任高一年級兩個(gè)文科班的教學(xué),，高一新生一方面由于初次來到一個(gè)新環(huán)境，心理和作息習(xí)慣都有一個(gè)適應(yīng)的過程,，另一方面由于初中的基礎(chǔ)知識都比較薄弱,，但作為文科班學(xué)生,，他們學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，記憶和理解潛力較強(qiáng),，他們對經(jīng)濟(jì)生活的理解更容易,。同時(shí)由于經(jīng)濟(jì)生活比較貼近現(xiàn)實(shí)，文科班就應(yīng)也不會(huì)有太大問題,。最關(guān)鍵的是高中的思想政治和初中的思想品德有較大的區(qū)別,，因此具體的教學(xué)方法和措施也有所差異。

因此教學(xué)中將面向全體,，搞好銜接;立足課本,，注重規(guī)范;強(qiáng)化積累，拓展視野;注重基礎(chǔ),，因材施教,。同時(shí)教學(xué)應(yīng)注重基礎(chǔ)的培養(yǎng)和興趣的培育。此外,，教師在教學(xué)過程中應(yīng)穿插一些時(shí)政知識,，盡量多地使用多媒體輔助教學(xué)，多方式將知識呈現(xiàn)給學(xué)生,。

四,、教法設(shè)計(jì)

貫徹新課程理念，教學(xué)中運(yùn)用自主學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)的方法，綜合考點(diǎn)資料,，突出學(xué)科內(nèi)的知識銜接,，注重學(xué)科間的貫通，拓寬學(xué)生知識面,，提高學(xué)生的思維潛力;基礎(chǔ)訓(xùn)練,，重在運(yùn)用;拓展訓(xùn)練，重在提高;綜合訓(xùn)練,，重在發(fā)展,。使學(xué)生既從“點(diǎn)”上拓展，又能對所學(xué)知識點(diǎn)結(jié)合,，融會(huì)貫通,。高中政治教材的主體結(jié)構(gòu)按“學(xué)習(xí)專題”構(gòu)建。政治的政治活動(dòng)是豐富多彩,、極其復(fù)雜的,，他與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、文化活動(dòng)一齊構(gòu)成了人類歷多彩的生活活動(dòng),。只要同學(xué)們潛心學(xué)習(xí),，細(xì)心探究,，就必須會(huì)有許多意想不到的收獲。

五,、具體措施

1,、增加政治教學(xué)的趣味性，活躍課堂氣氛

高中學(xué)生的思想認(rèn)識水平相較于初中生來說,，已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,，理性思維的潛力大幅提升。但是由于高一年級的學(xué)生還沒有完全過渡到成熟的理性思維,，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認(rèn)知次,。所以，在教學(xué)過程中既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認(rèn)識和分析,，也要糅合趣味性較強(qiáng)的政治小故事,、時(shí)政、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，財(cái)富故事會(huì),，輔助學(xué)生對當(dāng)時(shí)時(shí)政事件的理解和分析。

2,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，力求做到日日清、周周清,、月月清

(1)每堂課均前3—5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)資料;25分鐘講課;最后10—15分鐘用來強(qiáng)化訓(xùn)練及檢測本節(jié)課學(xué)習(xí)狀況,。做到日日清。

(2)每兩周一次總結(jié)測查,，把兩周內(nèi)所學(xué)主要資料以提問形式或作業(yè)形式考察一遍,。做到周周清,。

(3)每月一次月考,，查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生做到心中有數(shù),。做到月月清,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究潛力：每學(xué)完一個(gè)單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識體系,，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)潛力,。課堂教學(xué)過程中適當(dāng)穿插一些高考典型例題的演練，培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識,。在時(shí)間允許的范圍內(nèi)會(huì)組織學(xué)生看《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》《財(cái)富故事會(huì)》,，拓寬學(xué)生知識面，培養(yǎng)他們透過經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象看本質(zhì),，理論聯(lián)系實(shí)際潛力,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，立足課本，注重夯實(shí)基礎(chǔ),。落實(shí)備,、教、批,、輔,、考、評等各個(gè)環(huán)節(jié),，向課堂要效率,，認(rèn)真做好“四備”、“五點(diǎn)”,、“兩法”(“四備”即備大綱,、備教材、備學(xué)生,、備練習(xí);“五點(diǎn)”即每堂課都要鉆透重點(diǎn),、難點(diǎn)、知識點(diǎn),、潛力點(diǎn),、教育點(diǎn);“兩法”即既要研究教法，又要研究學(xué)法),。

4,、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，做好初高中的銜接工作,，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力,，做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題,、自己解決問題,、自己幫忙自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,。

5,、組織開展課外活動(dòng)，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組,，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)政，挖掘?qū)W生的潛能,。

6,、做好培優(yōu)工作，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),。用心開展輔差工作,，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。

7,、加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的交流,，互相聽課，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣,。用心參加市教研室組織的各種活動(dòng)，如公開課,，示范課,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

六,、目標(biāo)學(xué)生弱科輔導(dǎo)措施

1,、目標(biāo)學(xué)生政治弱科名單

高一五班：_高一六班：_

2、具體措施

(1)督促目標(biāo)生過好教材關(guān),，為提高成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。要求他們將課本所有知識點(diǎn)在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上在教師面前過關(guān)，個(gè)性弱的教師還要另開“小灶”,。

(2)要求每人都有錯(cuò)題記錄本,，及時(shí)記錄易錯(cuò)題和易錯(cuò)知識點(diǎn)。教師做好檢查指導(dǎo),。

(3)每周課堂作業(yè)至少兩次當(dāng)面批閱,，及時(shí)指出不足。加大課堂提問的力度與次數(shù),，及時(shí)鼓勵(lì),、激勵(lì)他們。

(4)多與他們談心,、交流,，關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)，了解他們的心理動(dòng)態(tài),，與班主任和家長取得聯(lián)系。

政治教學(xué)工作計(jì)劃表篇五

一,、教學(xué)目標(biāo)：

通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識,，明確社會(huì)主義公有制是我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)和人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度，知道社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征和社會(huì)主義國家的基本政治制度，了解國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的概況和政治建設(shè)的目的和狀況,。

教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識分析問題、解決問題的能力和覺悟,，能夠初步說明最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政治現(xiàn)象,，提高參與政治經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀,、判斷和運(yùn)用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識判斷社會(huì)現(xiàn)象的能力;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力,。

使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,，有明確的政治目的和方向,，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二,、教材分析：

高一政治經(jīng)濟(jì)學(xué)主要包括了兩個(gè)方面的大知識點(diǎn)——經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué),。在經(jīng)濟(jì)與生活的內(nèi)容里分兩個(gè)模塊，模塊一是走進(jìn)市場經(jīng)濟(jì),、模塊二是成就財(cái)富人生,，在政治與生活內(nèi)容里分為三個(gè)模塊。

首先是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活,，然后再是怎么樣建設(shè)政治文明,，最后是讓學(xué)生懂得嘹望國際政治，此書本的編寫堅(jiān)持了馬克思主義基本常識教育與順應(yīng)時(shí)代發(fā)展相統(tǒng)一,，注重思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長階段的特點(diǎn)相結(jié)合,，突出經(jīng)濟(jì)、政治與生活,、社會(huì)和職業(yè)的聯(lián)系,，構(gòu)件以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科為支撐的模塊課程,，強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施的實(shí)踐性和開放性,。對于我們職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持以德育為主、培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀有著十分重要的意義,。

三,、學(xué)生分析：

高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨練，但是其對高中生活而言第二個(gè)學(xué)期也只是又一個(gè)新的開始,，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣,，尤其是對接受新事物的意識和能力較強(qiáng)，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情,，可塑性較大,，比較容易引導(dǎo)，這是他們的優(yōu)點(diǎn)。

但是,，由于我們的學(xué)生又是職業(yè)高中的學(xué)生,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學(xué)考試中,，政治科實(shí)行開卷考試,，學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習(xí)慣,，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時(shí)根本不學(xué)習(xí),，臨時(shí)抱佛腳，自我學(xué)習(xí)能力差,，缺少分析問題能力和意識,，這樣是并不利于高中教師的教學(xué)。

高中教材相對與初中教材難度有較大的改變,，有一定的深度,，經(jīng)濟(jì)和政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng),，形成厭學(xué)的情緒,，這樣，就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣,。

(1)班的學(xué)生上課紀(jì)律還是可以的,，可是他們對學(xué)習(xí)已經(jīng)失去興趣和信心，很難調(diào)動(dòng)起來,。

(2)班又有不同的學(xué)習(xí)態(tài)度,，全班男生非常不遵守課堂紀(jì)律，有時(shí)都要批評,。

四,、教學(xué)措施和要求：

重點(diǎn)工作：本學(xué)期我將在以下幾個(gè)方面作出努力：

(1)主抓基礎(chǔ)知識，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主,，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索,。

(2)多研究一些習(xí)題，選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題,，扎扎實(shí)實(shí)的做題

(3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,，使之掌握考試的方法。

因此我確定了以下的措施：

(1)根據(jù)該年級學(xué)生的特點(diǎn),，認(rèn)真組織好課堂教學(xué),，充分利用課堂時(shí)間，提高效率,，限度的提高成績,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，加強(qiáng)集體備課,，備好學(xué)生,，加強(qiáng)雙邊活動(dòng)，提高上課效率,。

(2)加強(qiáng)學(xué)生課后輔導(dǎo),，及時(shí)解決學(xué)生不明白的問題，避免因累積而厭學(xué),。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,。

(3)解決學(xué)生的思想問題，真正認(rèn)識政治學(xué)科,，改變初中政治不背誦的原有習(xí)慣,，學(xué)會(huì)背誦，學(xué)會(huì)記憶,。只有這樣才能真正學(xué)好政治,。

(4)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動(dòng)，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個(gè)學(xué)生眼里成為一節(jié)生動(dòng)的活動(dòng)課,，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認(rèn)識,，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績,。

(5)加強(qiáng)對作業(yè)的布置也批改,，尋找一些恰當(dāng)?shù)脑囶}給學(xué)生練習(xí)，以便更好的讓學(xué)生在輪訓(xùn)時(shí)期不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)政治學(xué)科,，強(qiáng)化學(xué)生對筆記的摘記,，定期抽查學(xué)生的筆記。