當(dāng)品味完一部作品后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫(xiě)份讀后感,，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧,。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)讀后感 小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)道理篇一

課文講的是季羨林爺爺與苗苗的對(duì)話(huà),。主要說(shuō)了21世紀(jì)的青年要中西貫通。古今貫通和文理貫通,。讓我們小孩起碼要被兩百首古詩(shī)和五十古文,。閑人不是正課的書(shū)，但是書(shū)中都含有自己表達(dá)的知識(shí),。如《彭公案》可以教你成為一個(gè)正直的官員,；《水滸傳》可以洗禮你的靈魂。

我認(rèn)為除了這文科理科要好，體育也要好,。所以不止三貫通,，還要加上運(yùn)動(dòng)貫通。

訴話(huà)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！奔Z食哺育的是身體，而書(shū)記哺育的是靈魂與精神,。沒(méi)有了書(shū)籍,，人類(lèi)將迷失了前進(jìn)的目的；沒(méi)了書(shū)籍,，人類(lèi)將保持著愚蠢無(wú)知的心態(tài),，讓其它動(dòng)物欺負(fù)。排擠,，甚至滅絕都有可能,。

總而言之，我提倡“讀好書(shū),，讀圣賢書(shū),。”還要做到讀書(shū)三個(gè)一,，謂心到,。眼到?？诘?。用書(shū)中的知識(shí)來(lái)取優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的栽培和父母對(duì)我們的期望。

小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)讀后感 小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)道理篇二

讀了《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》這篇課文,，我很有感觸,。

第一，苗苗與季羨林爺爺?shù)膶?duì)話(huà),，讓我感受到了要寫(xiě)好作文,，應(yīng)該多看課外書(shū)，但是,，看課外書(shū)不能耽誤正課,。在這方面我覺(jué)得自己做得很不夠，課文中說(shuō)的《三國(guó)演義》,、《水滸傳》等我都沒(méi)有讀,。我要馬上抓緊補(bǔ)上去。

第二,，季爺爺教育我們不能偏科,，要能中西貫通、古今貫通、文理貫通,。我覺(jué)得季爺爺?shù)娜炌ǚ浅：?。我想，要做到這三貫通,，是很難很難的，但是,，我一定要朝著這個(gè)方向去努力,。

第三，季爺爺教育我們不但外語(yǔ)要學(xué)好,，而且國(guó)語(yǔ)的古文,、古詩(shī)也很重要。季爺爺說(shuō)：“一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩(shī),、五十篇古文,。”我要努力加油,，向“兩百首詩(shī),、五十篇古文”進(jìn)軍！

《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)小孩最重要的事情就是讀書(shū)學(xué)習(xí),！

小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)讀后感 小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)道理篇三

學(xué)了《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》后,，我更加深知本人作為一個(gè)新世紀(jì)少年的義務(wù)與任務(wù)。

在這篇為采訪的文章中,，在輕松協(xié)調(diào)的談話(huà)氛圍中,，讓我們感觸到了苗苗的稚氣與禮貌，更感想到了季老的平易近人與他的親熱跟風(fēng)趣,，還有對(duì)下一代的盼望與深深關(guān)愛(ài),。

苗苗與季老共探討了四個(gè)問(wèn)題，其中,，我最感興致的是“閑書(shū)問(wèn)題”,。

在季老看來(lái)“閑書(shū)”不僅能讓我們的語(yǔ)文學(xué)的更好，而且可以進(jìn)步寫(xiě)作瀏覽程度,。

我也是這樣以為的,，看“閑書(shū)“并不是揮霍時(shí)光，而是能夠讓咱們?cè)鎏沓ＷR(shí),，清楚做人的道里,。所以說(shuō)”閑書(shū)“并不閑。大詩(shī)人陸游就說(shuō)過(guò)：“汝果欲學(xué)詩(shī),，工夫在詩(shī)外”,。季老的一番話(huà)通情達(dá)理，是我倍受激動(dòng)，所以,，要學(xué)好語(yǔ)文,，就先讀書(shū)吧！

對(duì)季老提出的會(huì)背兩百首古詩(shī),，五十篇古文的請(qǐng)求,，我覺(jué)的并不外分。由于與日俱增,，總會(huì)積聚起來(lái)的,。

季老對(duì)我們的要求是很高的，所以,，我們向目的進(jìn)發(fā),，向勝利進(jìn)發(fā)！

小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)讀后感 小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)道理篇四

今天,，我學(xué)過(guò)題為《小苗和大叔的對(duì)話(huà)》的文章,，我感受很深。

文章寫(xiě)了季羨林和苗苗的對(duì)話(huà),，季羨林主張我們小學(xué)生要做到以下幾點(diǎn)1,、多看課外書(shū)2、不偏科3,、早學(xué)好外語(yǔ)4,、小時(shí)要多積累古詩(shī)文。

這篇課文使我感受很深,，我們現(xiàn)在條件很好,，家里的課外書(shū)堆積如山，我很喜歡閱讀并且積累課外書(shū)中的好詞好句好段,，但是我的眼睛總會(huì)“關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子”我近視了,！所以我的讀課外書(shū)的時(shí)間被媽媽控制了！沒(méi)辦法,，我只好躲著媽媽偷偷看書(shū),，在媽媽睡著的時(shí)候坐起來(lái)看書(shū)，在廁所里看書(shū),，一看就是幾十篇,，當(dāng)然免不了發(fā)現(xiàn)后免不了招來(lái)媽媽的一頓臭罵。現(xiàn)在每天不看書(shū)心里就不舒服,，就覺(jué)得憋得慌,，總克服不了自己，所以我的視力每況愈下,。

說(shuō)到偏科,，我也有點(diǎn)偏科,。我喜歡數(shù)學(xué)，不喜歡語(yǔ)文,。我爭(zhēng)取達(dá)到中西貫通,、文理貫通、古今貫通,。說(shuō)到學(xué)外語(yǔ),，我的英語(yǔ)非常好，已經(jīng)上到劍二了,，老師說(shuō),，我學(xué)英語(yǔ)有很大的潛力，我會(huì)努力學(xué)好英語(yǔ),，發(fā)揮我的潛能。積累古詩(shī)文也很重要,，我已經(jīng)積累五十首詩(shī)詞,，二十篇古文。我的知識(shí)也豐富多了,，寫(xiě)起作文來(lái)也就輕松多了,。

我要多看課外書(shū)，把語(yǔ)文學(xué)好,，多背古文,，把語(yǔ)文搞好!這是讀罷此篇文章給予我的一種思想、一股力量,。

小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)讀后感 小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)道理篇五

昨天,，蝸牛老師與我們一起閱讀了《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》這篇文章，認(rèn)識(shí)了季羨林爺爺,。

他講了小時(shí)候自己讀書(shū)的故事,。他愛(ài)看閑書(shū)，可是,，叔父不讓看,。覺(jué)得這些書(shū)在考試的時(shí)候用不上，所以沒(méi)用,。爺爺就偷偷地藏起來(lái)看閑書(shū),。告訴我們寫(xiě)好文章的必要條件。1,。要寫(xiě)真事,，2。要多看書(shū),。3,。還要把句子寫(xiě)得通順,。

爺爺還告訴我們，不論是哪一個(gè)學(xué)課,，都要學(xué)好,。作為一個(gè)21世紀(jì)的青年，要中西貫通,，古今貫通,，文理貫通，不能偏科,。這才是真正的人才,。

最后，爺爺還說(shuō)學(xué)習(xí)外語(yǔ)跟年齡無(wú)關(guān),，跟你的母語(yǔ)發(fā)音有關(guān),。有的人口音重，學(xué)起外語(yǔ)就有困難,。他還鼓勵(lì)我們要學(xué)習(xí)古文,。一個(gè)小孩最少要背會(huì)兩百首詩(shī)，五十篇古文,。

通過(guò)昨天的閱讀,，我的收獲很多。我知道了想要寫(xiě)好文章首先就要多讀書(shū),。積累好詞好句,，把它用到我的文章里。想要成為一個(gè)有用的人我還需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),。

小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)讀后感 小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)道理篇六

今天語(yǔ)文課上,，我們學(xué)習(xí)了第一篇采訪類(lèi)的文章——《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》?？吹筋}目,，一定會(huì)奇怪：不會(huì)又是童話(huà)吧。其實(shí)“小苗”指苗苗,，“大樹(shù)”指季羨林,，這樣很好理解。

我在這篇文章中還學(xué)到了很多東西,。我最贊成的是要多看課外書(shū),。因?yàn)椴皇撬兄R(shí)都在課本中，老師也不會(huì)把所有知識(shí)教給我們,，所以要鉆研,，多看課外書(shū)，把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際,，讀書(shū)就達(dá)到了目的,。

對(duì)我啟發(fā)很大的是不能偏科,。我覺(jué)得偏科不僅僅指語(yǔ)數(shù)不偏科，還包括主課和其他科目也不能偏科,。我的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語(yǔ)四門(mén)課都很優(yōu)秀,，美術(shù),、音樂(lè)、體育等學(xué)科也要學(xué)好,。所以我要在體育上加倍努力,。只有把身體鍛煉好了，才能在各學(xué)科取得更好成績(jī),。我認(rèn)為各門(mén)學(xué)科之間都是環(huán)環(huán)相扣的,，因此我們不能偏科。

學(xué)外語(yǔ)早學(xué)比晚學(xué)好這個(gè)觀點(diǎn)我也印象很深刻,。我的媽媽英語(yǔ)讀,、寫(xiě)都很標(biāo)準(zhǔn)，但她總說(shuō)要是早在小學(xué)時(shí)學(xué)自己的英語(yǔ)水平會(huì)更好,。媽媽生在農(nóng)家小時(shí)候家里很貧窮，連基本的上學(xué)都成問(wèn)題,。我們現(xiàn)在條件這么好,，小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)了英語(yǔ)課程，我們就更要珍惜,，好好學(xué),。

這篇文章讓我學(xué)到了很多知識(shí)，很感謝那時(shí)才十多歲的小作者張鈁,，也要謝謝蔡老師,，是她生動(dòng)地講解，讓我知道了這么多,。

小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)讀后感 小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)道理篇七

今天,，我們學(xué)習(xí)了《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》，這篇課文讓我明白應(yīng)該怎么做21世紀(jì)的青年,。

這篇課文主要講述的內(nèi)容是：小學(xué)生苗苗和學(xué)者季羨林的對(duì)話(huà),。讀完這篇課文，我明白了三點(diǎn)我早的`地方：

一是作文,，我明白了我以前作文為什么不好了,。原因是因?yàn)槲议喿x的書(shū)籍太少，寫(xiě)作文的時(shí)候找不到可以修飾的詞語(yǔ),，所以才老寫(xiě)不好作文的,。

二是怎樣做21世紀(jì)的青年,。這篇課文中講21世紀(jì)的青年應(yīng)該三貫通：中西貫通，古今貫通,，文理貫通,。看到這里時(shí),，我心頭微微一震,，正是那一震我才發(fā)現(xiàn)我一個(gè)貫通都沒(méi)有。我長(zhǎng)大一定會(huì)三貫通的,！

三是,，背古文、古詩(shī),?？墒俏乙黄盼亩疾粫?huì)背，只會(huì)背古詩(shī),。所以,，以后我要媽媽給我買(mǎi)一本《古文觀止》，這樣我就可以達(dá)到季羨林學(xué)者最起碼的要求了：背兩百首古詩(shī),，五十篇古文了,。我一定要好好學(xué)習(xí)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

學(xué)習(xí)了這篇課文,，我明白了以前我根本沒(méi)有明白的東西,。這本語(yǔ)文書(shū)真是好啊,！每一篇課文都讓我明白以前沒(méi)有明白的東西,，懂得之前一些不懂得的地方。特別是這一篇課文,，給我的啟發(fā)最大,！

這篇課文真是一篇好課文，不僅給我啟發(fā),，還讓我明白了以前沒(méi)有明白的東西,。你說(shuō)它不是一篇好課文嗎？