計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

春季學期教師工作計劃篇一

教師：

噼哩啪啦的的鞭炮聲送走了20xx年,，同時也迎來了20xx年。新學期新面貌,，對于我來說既是一個新的希望,，也是一個新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過對上個學期工作的總結(jié),，我對新學期作出了以下的教學計劃：

從幼兒的情感開始,，先育人，再教學,。教會幼兒懂禮貌,、互助、謙讓與等待,，并要求幼兒用簡單的英語與別人打招呼,，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習慣。

我們班大部分幼兒比較對英語,、數(shù)學和認字感興趣,，也掌握得比較好，下學期要繼續(xù)保持他們對英語,、數(shù)學和認字的興趣,，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣，例如善于傾聽故事,、敢于表達自己的情感等,。作為老師的`我，要多動手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學方式,，創(chuàng)新自己的同時也在提高教學質(zhì)量,。

要加強與家長進行交流溝通,，用愛心與耐心去教育每一個幼兒，去了解每一個家長,，爭取得到家長的信任與支持,，并能夠和我成為朋友，放心地把孩子交給我,。我相信，我的努力家長是會看得到的,。

盡量讓幼兒多活動多鍛煉,，讓其在玩中學、學中完,，讓其身心得到更全面的發(fā)展,，多教幼兒跳舞，爭取在20xxx年的六一舞臺上看到更精彩的表演,，讓每一個幼兒都能展示自己,，讓每一個家長都更信任我。

新學期蘊含著無數(shù)希望,，我希望中一班的小朋友在我的帶領(lǐng)下,，天天都是開開心心地來幼兒園，開開心心地回家,！最后,，祝愿廣大家長朋友、各位辛勤付出的老師及最可愛的小朋友們：新年快樂,！心想事成,！

春季學期教師工作計劃篇二

。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過一學期的學習生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定,。本班的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后,，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放在指定位置,，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服,；在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦,；游戲時基本能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動,；在語言表達方面,，部分幼兒都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,，上學期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績，但是,，還有很多不足之處需要我們不斷完善,。如幼兒的一些常規(guī)教育還需加強如孩子們的午餐習慣需要加強等；在生活自理方面,，還要給幼兒機會,，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

在上學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，能尊敬父母,、長輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進全面發(fā)展，以便順利的開展各項活動,。

同伴之間能團結(jié)友愛,，互相謙讓，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學習自己獨立穿脫衣服,，穿脫鞋子等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事,。

在開發(fā)幼兒的智力方面,，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,，說話盡量完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲,。利用戶外活動和游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事,，學兒歌的形式,，幫助幼兒掌握知道新的詞匯及含義。利用音樂游戲,，播放音樂或進行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

在增強幼兒體質(zhì)方面,，在日常生活中，每天進行一定量的運動,，如每天的早操等活動,，以發(fā)展幼兒良好的體質(zhì)，減少感冒和流行病的發(fā)生,。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時,，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣,，鼓勵幼兒不挑食,，不偏食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習慣,。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣,。

美育方面通過語言故事中的.不同形象,，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動,，欣賞美的作品，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗其中的樂趣,，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒自主探索并發(fā)現(xiàn)美的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解并及時表揚鼓勵，以達到教育的效果,。

1.與家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2.每天登陸家園網(wǎng)和本班的交流群,，及時發(fā)布幼兒在園的信息，及時解決與家長溝通的問題,。

3.每天熱情的接待家長和幼兒,，抓住每個機會和家長真誠溝通和交流幼兒在家在園的情況。

4.利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況,。

1.在禮貌常規(guī)方面引導(dǎo)幼兒到園時主動與教師，生活老師打招呼,，離園時主動說"再見",；在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助,，不搶奪東西,，不打人，做錯事要道歉,，主動說"對不起",。

2.在衛(wèi)生常規(guī)方面每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長指甲,，并帶一塊干凈的毛巾放在書包里；在餐前,，入廁后提醒幼兒洗干凈小手,；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3.在就餐午睡常規(guī)方面就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話,，也不玩弄勺子,、飯菜，吃完后將碗勺放好,，然后安靜等待,，不在教室里面奔跑。

午睡前知道要先小便,，不在午睡室外面的走廊玩耍,，小便后自己回午睡室，然后在教師幫助下脫衣服,，脫鞋子,。并蓋好被子，午睡時不講話,，不亂動,，安靜就寢,，午睡起床時,，能學著自己穿衣服，穿鞋子,。

4.在上課常規(guī)方面上課前要求幼兒安靜的進入教室,，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上,，胸也挺起來，眼睛平視教師,，上課時遵守紀律,，不隨便說話，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，大膽的舉手回答問題的習慣。

5.在各項游戲活動常規(guī)方面教育幼兒在游戲時不亂跑亂叫,，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲用的玩具整理好,，放回原處,。在戶外時，不亂跑亂叫要跟隨教師,，帶上自己的小板凳時,，要雙手端好小板凳不在地上推板凳和拖著板凳走，養(yǎng)成愛護小板凳等公物,。

6.在愛護公物常規(guī)方面教育幼兒愛護桌椅,，不把椅子當馬騎，不將椅子在地上推著吱吱響,，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。玩玩具時愛護玩具,，不亂扔亂放玩具,。

春季學期教師工作計劃篇三

三x班，通過幾天的接觸和了解,，該班氣氛活躍,，學生發(fā)言積極，能夠較好的掌握知識要點,，全班總體水平比較好,。但有個別較為調(diào)皮，課堂上不能自律,，平時要注重對他們的監(jiān)督和輔導(dǎo),。進行日常教學時，要抓好常規(guī)的管理,。調(diào)動全班同學的積極性,，激發(fā)他們對英語的興趣。

小學生理性思維較差,，感性知識豐富,，喜歡游戲、新奇,。教師抓住這一點,，激發(fā)學生學習英語的興趣，不讓學生把英語科當作一種負擔,，而是重點培養(yǎng)聽和說的能力,，以使學生能夠盡快地用英語進行口頭交流。

教學要求：

1. 能聽懂,、會說x組會話和教師所講的課堂用語,，日常生活中的小對話,，并能進行簡單的交流。

2.能聽,、讀,、認讀x個單詞和聽、說,、讀,、寫x個字母(包括同學、家庭成員,、數(shù)字,、水果、方位,、動物等x個話題),，并能簡單地運用。

3.能聽,、做x個“x”活動,。

4.能學會x個小制作。

5.能唱x首歌曲,。

6.能聽,、說、唱x首歌謠,。

7.能完成x個自我評價活動,。

8. 能聽懂x個幽默小故事。

9. 能了解x項簡單的中西文化知識,。

1.認真?zhèn)湔n,，抓住要點

一節(jié)課時間很短，而教學目的很多,，要發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力,，太多的要求會使學生眼花繚亂,，昏頭轉(zhuǎn)向。因此,，在備課時,，要反復(fù)鉆研教材，分析教材選擇教學要求,，精心組織和安排教學內(nèi)容,，通過聽、說,、寫,、演,、唱等多種教學手段，使學生多種感官協(xié)同作用,，在輕松,、自然的氣氛中學習，保持旺盛的學習精力,。

2.突出重點,，講練結(jié)合

根據(jù)小學生的年齡特點，學習語言必須講練結(jié)合,，通過大量實踐和反復(fù)操練進行訓(xùn)練,。這種訓(xùn)練活動在三年級起始階段尤為重要，突出,。在實踐教學中,，為了提高學習的效果，節(jié)約教學時間,，必須堅持抓住重點,，精講多練。精,，不是為了節(jié)省時間而減少量,，是要高度地提煉。針對不同程度的學生,，難易不同的教學內(nèi)容,，有的放矢。恰如其分地用形象,、生動,、精練、準確的語言突出重點,，指出難點,，說明實質(zhì)。教師的主導(dǎo)作用應(yīng)體現(xiàn)在：在教師指導(dǎo)下啟發(fā)學生思考,，使其有目的`,、主動自覺地操練。并且要用實物進行教導(dǎo),，一則貼近生活,，二則小學生的注意力易被形象、具體,、生動的事物所吸引,，推動了英語教學工作，學生興趣大增,，消除了有些學生的厭學情緒,，提高了學習英語的參與意識,。

3.利用各種手段，激發(fā)學生興趣

在創(chuàng)設(shè)的英語環(huán)境中,，通過聽,、說(唱)、讀(看),、寫(畫)的操作,，表演、游戲,、比賽等活動激發(fā)和保持學生學習英語的興趣,。小學生喜歡有新鮮感，做游戲假如樣式每節(jié)課都一樣,，學生就會沒意思,。因此，教師做游戲時式樣要不斷改變,，并且在做游戲時,，要兼顧課堂紀律。小學生活潑好動,，課堂上做游戲固然很喜歡,，但他們?nèi)菀准樱悠饋砭桶颜n堂紀律望得一干二凈,。一旦紀律不好,，就會影響下一步教學的進行。做游戲必須與紀律兼顧,。

4.營造英語的語言氛圍

小學生英語首先要讓學生感知英語,。課堂上，老師盡量多講英語,，盡管初學者懂的英語不多,，但學生可以根據(jù)老師的表情、音調(diào),、語速及動作的變化來推測揣摸老師的意思,。黑板上的板書也盡量用英語。這樣讓學生完全置身于一個英語語言環(huán)境中,，無論從視覺上或是從聽覺上接觸的都是英語,，給學生耳目一新的感覺。

春季學期教師工作計劃篇四

新的學期,，新的希望，新的起點,，在新的學期中,，我將和另外5位老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學習,、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。制定出以下工作計劃

本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

(一)健康領(lǐng)域

⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。

⒉在成人的幫助下學習獨立喝水,、進餐、洗手,、入廁,，學習穿脫簡單的衣褲、鞋,。

⒊了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護,。

⒋愿意和同伴參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、攀爬等動作,。

(二)語言領(lǐng)域

⒈學習普通話,，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流,。

⒉學習安靜地聽他人講話,，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

⒊喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演,、看圖書等，學習表達自己的認識和感受,。

(三)社會領(lǐng)域

⒈愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人,。

⒉樂意和同伴一起游戲,，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂,。

⒊在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學習關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,，學習求助和感謝,。

⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

⒌學習接受老師的建議和批示,，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

(四)科學領(lǐng)域

⒈在成人引導(dǎo)下,，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,，了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。

⒊喜歡操作,、擺弄。

⒋親近大自然,，喜愛與學習愛護周圍的植物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

⒉喜歡聽音樂,，能借助動作,，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

⒊嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,，學習用畫、剪、貼,、撕,、提等技能,。

⒋學習用自然的聲音唱歌,，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,，喜歡打擊樂活動,，學習和老師、同伴一起做音樂游戲,。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作

由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作

(1)在學校前進行家庭聯(lián)絡(luò)，接受兒童入學,，舉行家長會,，介紹班級情況，讓家長填寫兒童家庭生活清單,，以便家長,、教師和兒童盡快熟悉他們，減輕入園兒童的負面情緒,。

(2)為孩子提供溫馨,、舒適、有趣的課堂環(huán)境,。

(3)教師以友善,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，提高他們的自理能力,，使生活有序,。

(1)學會正確的`洗手方法;

(2)能安靜午睡，不吵醒別人;

(3)培養(yǎng)良好的進餐習慣,，能學習自己吃飯等,。

3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

(1)愿意參加各種集體活動,，集中注意力;

(2)照顧幼兒園的玩具不與人競爭。

(3)學會用語言表達自己的愿望;

(4)學習正確的閱讀方式，培養(yǎng)良好的幼兒閱讀習慣,。

4,、深入開展幼兒園課程，把專題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合起來,，從興趣出發(fā),，讓孩子主動學習，獲得各種經(jīng)驗,，提高綜合能力,。

5、注重活動活動的計劃,，使學習有序,。在活動中，老師會加強對孩子的觀察和記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，理解孩子。

6,、豐富兒童日常生活,，充分利用日常音樂活動和文學活動，豐富音樂活動形式和語言活動,。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥,，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時，堅持每天的戶外活動,，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來,，促進幼兒的身心健康。

在本學期的保健工作中,，增強保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一。

在本學期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作

(1)加強與家長的交流與溝通,，以填寫調(diào)查表、家訪,、約訪,、電話,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

(2)按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

以上是我本學期的個人工作計劃，在今后工作中,，我將努力工作,，爭取更大的進步。

春季學期教師工作計劃篇五

由于我校教師隊伍年輕化,，教師隊伍的整合至關(guān)重要和迫切,。因此，我們必須把教師專業(yè)發(fā)展作為學校今后一個時期一切工作的核心來抓,，高度重視,，刻不容緩。

我們針對學校發(fā)展的實際和實施課程改革的需要,，本著教師發(fā)展“適度超前”的原則,，建立我校教師專業(yè)發(fā)展學校，把教師教育作為實施課程改革,，推進我?？畿S式發(fā)展的一項基礎(chǔ)性工程，力求在短時間內(nèi)造就一批高素質(zhì),、高水平教師,。并力求使廣大教師能主動適應(yīng)當代經(jīng)濟建設(shè)和基礎(chǔ)教育課程改革的需要,，全面提高教師的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和教育教學技能的實際能力,。

我校實施教師教育發(fā)展的目的是使每一個教師不僅能勝任本職工作,，成為合格的人民教師，而且還要把他們鍛造成為一支政治思想過硬,，業(yè)務(wù)能力強,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠進行校本課程的開發(fā)的科研型教師,。在推進教師專業(yè)發(fā)展中,，一定要把提高教師的思想政治教育放在教師教育的首要位置，切實提高教師的思想政治素質(zhì)和師德水平,，使教師具有堅定正確的政治方向,，熱愛教育事業(yè)，具有高尚的道德品質(zhì),、作風正派,、嚴于律己、以身作則,，能為人師表,。

經(jīng)過學校認真研究，充分討論,，現(xiàn)擬定學年度汝南縣第三小學教師專業(yè)發(fā)展學校實施年度工作計劃如下：

為提高教師對自身專業(yè)發(fā)展重要性的認識,，本著對教師負責、對教育事業(yè)負責的態(tài)度,，我校把教師專業(yè)發(fā)展工作擺在優(yōu)先實施的戰(zhàn)略地位,，納入學校工作的重要議事日程，統(tǒng)籌規(guī)劃,，認真實施,。根據(jù)上級文件并結(jié)合學校實際，研究制定教師專業(yè)發(fā)展年工作措施和實施方案,，并成立“教師發(fā)展年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長，學校主要行政,、部門負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責組織實施教師專業(yè)發(fā)展年工作。

我校組織教師制定個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃,、年度專業(yè)發(fā)展計劃,。為了更好地讓教師邊學習邊整理自己，我校特為每位中青年教師制訂了一份教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表,，讓老師們進行自我剖析,，找出自己的優(yōu)缺點,，并及時進行取長補短。能過教師個人專業(yè)發(fā)民規(guī)劃表讓老師們再一次擁有照鏡子的機會,，根據(jù)自己所定的三年目標,，借助學校這個得力的平臺努力使自己達成目標，并有更高層次的發(fā)展,。

1,、教育學、心理學理論,。

2,、教師師德培訓(xùn)。加強政治學習,，正確理解并運用黨的方針,、政策，提高教師政治思想覺悟,；進行師德修養(yǎng),、職業(yè)道德規(guī)范的培訓(xùn)，增強教師的職業(yè)道德觀念,。

3、實施課程改革的通識性理論培訓(xùn),，使廣大教師能夠正確理解,、掌握國家實施課程改革實驗的'基本理論，正確運用新課程標準,，參與實施課程改革實驗,。把新課程理論學習與研究及運用能力的培訓(xùn)工作作為學校各項工作的重心，作為學校今后進行繼續(xù)教育的核心內(nèi)容,。抓好實施課程改革的學科性培訓(xùn),，認真組織開展各科課程標準的學習和探討,。

4,、教育教學技能培訓(xùn)。聘請有關(guān)方面的專家學者不定期來校舉辦講座,、研討等學術(shù)活動,；加強教研活動和集體教育教學研究活動,；加強現(xiàn)代教育技術(shù)的學習活動；開展跨學科知識教學研究活動,；提高教師教育水平,。努力提升廣大教師的教育教學理論水平，現(xiàn)代教育教學觀念,。

5,、實施課題研究,。

堅持自學與學校組織集體學習相結(jié)合，堅持舉辦校本研修與聘請專家來校舉辦專題講座相結(jié)合,；堅持選派優(yōu)秀骨干教師參加各種短期培訓(xùn)學習和集體派遣外出參觀學習相結(jié)合,。

我們本著“量力而行，適度超前”的發(fā)展策略,，通過外請名家到校講學或指導(dǎo)課堂教學,，把推進課堂教學的現(xiàn)代化，校本課程開發(fā)建設(shè),，校本培訓(xùn)和校本研究,，作為提高教師專業(yè)化素質(zhì)的重要途徑。

一是充分利用“請進來”的智力資源優(yōu)勢,，邀請專家或名師來校指導(dǎo)課堂教學,，在指導(dǎo)過程中，我們把專題講座與聽評課活動有機結(jié)合起來,，采取“教師現(xiàn)場上課老師從課中提取問題,，確立研討主題專家指導(dǎo)”的形式，使我們的老師既從中吸收理論營養(yǎng),，又得到實踐操作的實際指導(dǎo),。

二是舉辦校本研修，力求使我校的全體教師,，通過在校本研修活動中的學習獲得實惠,，在吸納先進教育教學思想的同時，把教師的思想統(tǒng)一到“科研興校,、特色揚校,、進取建校、創(chuàng)新強?！钡墓ぷ魉悸飞?。

任課教師在積極參與國家、省,、市級課題研究的同時,，要鼓勵積極進行小課題研究，為此各科教師在小課題研究上課題組老師們力求從思想觀念和教育行為入手,，改變教師過去那種“單兵作戰(zhàn)”的研究方式,，向規(guī)模研究要效益。一是開展學習式教研活動,。通過研修班學習,、小組集體備課、相互交流等形式,，吸引盡可能多的教師參與進來,，實現(xiàn)教育資源共享,；二是開展活動式教研。主要是根據(jù)各學科特點,，以學科備課組為單位,，開展“常規(guī)教學”和“示范課教學”的“教學雙優(yōu)”活動，通過教學常規(guī)研究,、教學問題研究,、新課程研究三個層次的研討活動，為教師的成長構(gòu)建起發(fā)展的臺階,。三是外出參觀學習,，擴大教師視野。根據(jù)學校的需要,，選派教師外出培訓(xùn)和參觀學習,，并規(guī)定每一位外出參觀學習的教師，都必須結(jié)合自己的工作實際寫出學習心得,，及時查找不足,，以便于更好的彌補。

在實施校本研究過程中,，我們充分發(fā)揮我校的教師年輕,、工作熱情高和勤學鉆研等人力資源，讓同學科教師形成積極的同伴互助模式,，加快我校師資隊伍的整合和教育教學素質(zhì)的提高,。

一是以老帶新。讓新教師與科研能力相對較弱的教師,，向老教師與科研能力相對較強的老師拜師學藝，以提高教師隊伍的整體素質(zhì),。 二是師徒結(jié)對子,。通過探索課、引領(lǐng)課及示范課教學活動,，讓教師自己研究在授課中的長處與不足,。使具有不同教學特色的教師結(jié)成對子，相互取長補短,，逐步完善自己,，迅速成為教學和研究的骨干。 三是聘請名師指點,。為教師聘請專家,、知名教師為指導(dǎo)教師，不定期接受培訓(xùn),，使他們總結(jié)形成自己的教學特色,，充分挖掘自身的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

學校利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及技術(shù)優(yōu)勢,，構(gòu)建新陽中學校園網(wǎng)上交流平臺。開設(shè)了“課改論壇”,、“教育信息”,、“教學案例”、“教學反思”,、“論文交流”等欄目,，讓老師們通過校園網(wǎng)絡(luò)，進行廣泛交流,，我們把教師之間的直接對話和教師網(wǎng)上交流有機結(jié)合起來,，通過教學設(shè)計討論、學生問題診斷,、教師聽評課交流,、教學反思交流、教學問題研究,、知名教師與青年教師的對話等活動,，相互借鑒、相互探討,、相互促進,、共同成長。

通過剖析教育教學案例和優(yōu)秀教師成長過程,，分析總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，對其過程中的影響因素，進行有利和不利方面的深刻比較,，總結(jié)教育教學改進的措施,，得出教師健康成長的規(guī)律，指導(dǎo)教師成長,。反思教育,，就是通過典型的教育教學案例的剖析，結(jié)合系統(tǒng)的理論學習,，總結(jié)反思自己的教育教學行為,，以指導(dǎo)實踐操作。教師以自己的教育教學活動為思考對象,，對自己的行為,、決策及結(jié)果進行審視和分析、批判,，提高自我反省,、自我調(diào)控的能力。

組長：王紅艷

副組長：吳永寧何曉燕

成員：石晶劉麗孫秀蓮陳英群康凡崔亞盟王亞麗劉艷張博王永生劉新生

充分認識教師專業(yè)發(fā)展是關(guān)乎民族素質(zhì)和基礎(chǔ)教育整體改革取得成功的大事，是關(guān)系到實現(xiàn)新陽中學可持續(xù)發(fā)展的大事,?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽苯逃笥?，師資為本,。師資隊伍的建設(shè)是辦好學校的根本保證，因此,，必須增強責任感和緊迫感,。認真解決教師教育與教學工作的矛盾和學習費用。教師學習期間待遇不變,，學校保證學習時間,，負責課程的調(diào)整，解決學習費用,，添置有關(guān)現(xiàn)代教育教學設(shè)備,。

（1）制定教師專業(yè)發(fā)展工程的目標考核細則，實施教師成長記錄表,。

（2）積極組織教師參加各級教育主管部門組織的規(guī)范化學習,。選派優(yōu)秀教師參加省、市,、縣各級部門組織的實施課程改革的相關(guān)培訓(xùn)和講座,。積極組織人力、物力赴高校參觀學習,。組織教師參加各級教育教學研討會,，不斷更新知識，吸納新方法,。積極參加和深入開展校內(nèi)的公開課,、優(yōu)質(zhì)課、示范課,；加強聽課,、評課和說課活動；加強教學研究和教學實踐的學習研究,，使教師正確理解和貫徹國家的教育方針、教學計劃,，掌握所教學科的教材,、教法，學習先進的教學經(jīng)驗,，提高實際教學能力,。

（1）各年級組、各教研組要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學校的學習活動,。

（2）組織教師參加教育科研活動,，積極承擔各級科研課題,，發(fā)動教師自找課題進行研究，提高教育科研水平和研究能力,，以科研推動教學改革,，以科研推動學校發(fā)展。

（3）開展多種培訓(xùn),，堅持每周一次教研教改,，組織跨學科教學研究，加強研究性學習活動課的研究和實踐,，實現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉(zhuǎn)變,。

督促教師制定中、長期學習計劃,。加強對教師基本技能的培訓(xùn),、運用現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理論等與實施課程改革相關(guān)方面的培訓(xùn)和提高,。凡在規(guī)定期內(nèi)按計劃未完成學校所給任務(wù),，不能評優(yōu)選模，不能晉級升職,。

春季學期教師工作計劃篇六

1. 注重學生的情感,，營造寬松、民主,、和諧的教學氛圍,。教學組織和課堂安排靈活，以學生為主體,，.短時間,、高頻率、保證學生多次接觸英語和足夠的實踐量,加大每個學生的實踐量,，多開展兩人小組,、多人小組、成行,、成排等多種形式的活動,，充分調(diào)動學生的積極性。

2. 認真鉆研教材,，改進教法,，堅持集體備課。貫徹精講多練,，以練為主的原則,，抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量,，提高課堂效率,。

3. 堅持激發(fā)學生的英語學習興趣。在教學活動中,，利用英語教學音像資源--圖畫,、圖表、投影,、錄音,、錄像、cd,、 vcd,、dvd等多媒體軟件，還有體態(tài)語-----手勢,、動作,、表情等來示范。把各種各樣的人物,、情景和實地表演等結(jié)合起來,，身體力行，與他們交朋友,，一起游戲,、一起聽說，使他們在有趣而輕松的氣氛中感到學習英語并不是件苦差事,，潛移默化,，使得課堂氣氛非常活躍,，學習的積極性很高,，興趣也隨之越加濃烈。隨著學生學習英語興趣的增加,，平時少言寡語的`學生也會產(chǎn)生濃厚的興趣,，主動參與進來一塊做學習英語。

4.培養(yǎng)他們良好的學習習慣,。堅持抓好預(yù)習,、聽課、復(fù)習,、作業(yè),、書寫、朗讀,、口語操練、提問及語言行為習慣的培養(yǎng)。

5.注意傳授知識與及時評價相結(jié)合,。特別要注意對學習后進的學生所取得的進步及時給予表揚,。讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距,，及時改進,。

6.注意課內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合，繼續(xù)抓好早晨朗讀和課間口語操練,。

7.堅持整體教學與分層教學相結(jié)合,，加強課后輔導(dǎo)，堅持保持與學生的心理溝通,。

8.加強對學生學習策略的指導(dǎo),。根據(jù)不同學生的不同要求，教他們一些便于記憶,、鞏固的方法,。如歸納記憶法、情景記憶法,、構(gòu)詞記憶法,、日常生活記憶法等。

9. 堅持節(jié)節(jié)清,、天天清,、周周清、月月清,。

隨著社會對教師素質(zhì)要求的不斷提高,，研究的不斷深入，教師專業(yè)人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)必將具有更為豐富的內(nèi)涵,。在教學課余,，我計劃不斷進取和自我更新，努力提高個人綜合素質(zhì),，為學生能持續(xù)接受高質(zhì)量的教育教學而努力,。新學期希望與家長、學生,、學校一道努力,，將各項工作圓滿結(jié)束。

春季學期教師工作計劃篇七

本冊教材內(nèi)容包括：小數(shù)乘法,、除法,，簡易方程，觀察物體多邊形的面積,，統(tǒng)計與可能性,、數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用等,。

1。數(shù)與代數(shù)方面,，本冊教材安排了小數(shù)乘法,，小數(shù)除法和簡易方程。小數(shù)乘法和除法是在學生掌握了整數(shù)的四則運算,、小數(shù)的意義和性質(zhì)以及小數(shù)加減法的基礎(chǔ)上進行教學,，繼續(xù)培養(yǎng)學生小數(shù)的四則運算能力。簡易方程中有用字母表示數(shù),、等式的性質(zhì),、解簡單的方程、用方程表示等量關(guān)系進而解決簡單的實際問題等內(nèi)容,，進一步發(fā)展學生的抽象思維能力,，提高解決問題的能力。

2,。在空間與圖形方面,，安排了觀察物體和多邊形的面積兩個單元。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，探索并體會各種圖形的特征,、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化,，掌握平行四邊形,、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系,，滲透平移,、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法,，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展,。

3。在統(tǒng)計與概率方面,，本冊教材讓學生學習有關(guān)可能性和中位數(shù)的知識,。通過操作與實驗，讓學生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,，學會求一些事件發(fā)生的可能性,；在平均數(shù)的基礎(chǔ)上教學中位數(shù)。

4,。在用數(shù)學解決問題方面,，教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題,；另一方面,，安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容,，通過觀察、猜測,、實驗,、推理等活動，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn),、欣賞數(shù)學美的意識。

5,。本冊教材還安排了兩個數(shù)學綜合應(yīng)用的實踐活動,，讓學生通過小組合作的探索活動，運用所學知識解決問題,，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應(yīng)用,，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)數(shù)學意識和實踐能力,。

小數(shù)乘法,、除法，簡易方程,，多邊形的面積,，統(tǒng)計與可能性等是本冊教材的重點教學內(nèi)容。

理解小數(shù)乘,、除法的算理,，理解用字母表示數(shù)的意義，理解用字母表示數(shù)的公式,，理解方程的意義及等式的基本性質(zhì),，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系，理解多邊行面積公式的推導(dǎo)過程,。

1,、使學生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上。比較熟練地進行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡算,。

2,、使學生學會用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關(guān)系,，初步理解方程的含義,，會解簡易方程。

3,、探索并掌握平行四邊形,、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積,。

4,、能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對公式,。

5、理解中位數(shù)的意義,，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù),。

6、體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平,，會求一些事件發(fā)生的可能性,；能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測，進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用,。

7,、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,。體會數(shù)學在日常生活中的.作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力,。

8,、初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學的意識,，初步形成觀察,、分析及推理的能力。

9,、體會學習數(shù)學的樂趣,，提高學習的興趣，建立學好數(shù)學的信心,。

10,、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣,。

1,、加強學習目的性教育，充分挖掘?qū)W生的潛能,，發(fā)揮學生的主體作用,。

2、增強學生的動手實踐活動,，培養(yǎng)學生的空間觀念,。

3、加強個別輔導(dǎo),，提高學生的學習成績,。

4、多創(chuàng)設(shè)學習情景,，大膽放手讓學生自學,，解疑問難,，發(fā)展學生的個性特長。

5,、注意加強數(shù)學與實際生活聯(lián)系,，讓學生在活動中解決數(shù)學問題，感受,、體驗理解數(shù)學,。

6、合作探究,，拓展引申,。

7、給特殊群體更多的關(guān)心與愛心,，因材施教，分層次作業(yè),，適當降低要求,。

春季學期教師工作計劃篇八

新的學期即將開始，為了在本學期使我們?nèi)昙壍膶W生有一個新的成績,，現(xiàn)特制定本學期班主任工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以學校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的`各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結(jié),、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、工作重點

1,、德育

2,、智育

3,、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育

總的來說我將盡我所能干好班主任工作,，使我們班在新的學期里取得優(yōu)異的成績。

春季學期教師工作計劃篇九

隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進,，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了適應(yīng)時代的'需求,，促進自己專業(yè)發(fā)展,，跟著目前的信息潮流，掌握教改動態(tài),，提高課堂效率,，增長自己的見識，樹立終身學習意識,，決定做到以下幾點：

1,、每天利用早中晚各半小時為自己的學習時間，早上6：00-6：30閱課外各種有利書籍,，擴大視野,，增長知識。

2,、午餐后半小時,，11：45——12：15，前國家大事及國內(nèi)外新聞,，增長見識,。

3、睡前半小時,，晚上10：30-11：00學習教育教學專著,，并做摘抄記錄，增強自己的業(yè)務(wù)知識,。

1,、擇借一些優(yōu)秀的文學作品進行閱讀，特別是名作家的,。

2,、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正、王崧舟,、竇桂梅,、賈志敏等名家專著學習。

3,、訂閱報刊雜志選擇學習,，如《小學語文教師》、《小學教學》等雜志,。

4,、常閱讀有關(guān)報紙如：《教師報》、《教育信息報》,、《小學教育》,。

5、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍,，如：《給教師的建議》,、《新時期教師專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學評價》等書籍,。

1,、在閱讀學習各類書籍時，進行圈點批注劃劃注注,。

2、閱讀有同感時及時加以評論,。

3,、閱讀中認為比較適用于自己實際教學時，寫些隨感,，聯(lián)系實際,，及時運用。

春季學期教師工作計劃篇十

新的學期,，依據(jù)學校提升學生藝術(shù)素養(yǎng)的實施方案,，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上體育學科的課程改革還將更加深入地進行。面對體育學科在社會發(fā)展,，教育改革中的實際狀況,，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點,，狠抓45分鐘的課堂教學效率,，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量,。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務(wù),，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

進一步貫徹和學習體育新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的'日常教學工作,，使我校的體育教學工作有一個新的突破,。

本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗，針對于一年級學生的心理特點和學習情況,，通過體育課教學,，將欣賞、繪畫,、手工融合貫通在一起,。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的體育視野,，使學生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習,，提高學生對體育的興趣和愛好,，擴大體育的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力,。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察,、記憶、思維,、想象和動手能力的提高,。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的,，大膽的去完成學習任務(wù),。

①繼續(xù)加強體育新課程標準和業(yè)務(wù)的學習，深化教學觀念和理念

本學期,，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時間，多學,，多練,，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動,，加強自己對案例研究,，使自己由認識新課程到走進新課程。

②課堂教學活動.

加強課堂教學新理念,，新模式及新教法的研究,。在體育課堂教學中要開展把“體育作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究,?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念,，嘗試新教法,，不斷提高自己的教學水平。

針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點,，針對知識的高要求,，學生對知識的探索和研究的心理。我在課堂上將討論交流,，分工合作,，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演,，欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起,，以調(diào)動學生積極性有主，使學生開闊眼界,，擴展學習的興趣和技能,。

1.新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習,。

2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要,。為克服這一不足,，我在教學中將準備一些實物，使教學更直觀,，提高教學質(zhì)量,。

3.根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,，從而更利于學生的實際情況，突出本校體育課的特色教學,。

4.要求學生作好材料的準備工作,，要做到：課前布置，課時檢查,，課后整理,。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足,，影響教學進程,。

1.注意課堂秩序，防止意外發(fā)生,。因為體育課在操作過程中比較活躍是正常的,，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2.注意衛(wèi)生,，自調(diào)顏料比較難把握,，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗,。

總之,，體育教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩,，以學生興趣,、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地,，以培養(yǎng)學生良好的體育素養(yǎng)以及扎實的體育基礎(chǔ)知識,，學會簡單的體育技能和體育創(chuàng)造意識為教學的目標，提高體育教學工作的質(zhì)量,。

春季學期教師工作計劃篇十一

為進一步加強教學規(guī)范化精細化管理,，扎實全面推進素質(zhì)教育，不斷提高學校的教育教學質(zhì)量,，特制定本學期教學工作計劃,。

本學期學校教學工作，以縣教體局,、縣教研室工作要點為指導(dǎo),，以強化常規(guī)教學管理、提高教育教學質(zhì)量為中心,，<>以服務(wù)教學,、服務(wù)師生為出發(fā)點，堅持依法治教,，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,，切實轉(zhuǎn)變教風、學風,，整體提高教學管理水平,，積極穩(wěn)妥地推進素質(zhì)教育。

1.深入開展教育教學常規(guī)檢查,、監(jiān)督,、指導(dǎo)。

2.積極探索有效教學的途徑,，優(yōu)化課堂教學,，提高課堂效益，全面提高教學質(zhì)量,。

3.穩(wěn)步推進新課程實施,，深化校本教研。

4.積極開展全員賽教及教學能手,、教壇新秀的評選活動,，推進課改工作穩(wěn)步發(fā)展。

5.繼續(xù)抓好教師培訓(xùn),，搞好“師徒結(jié)對”,、青年教師培養(yǎng)等活動，不斷提高青年教師綜合素質(zhì),。

6.檢查,、督促并指導(dǎo)微型課題的研究過程，確保順利結(jié)題,。

7.結(jié)合實際,，開展多種形式的教學活動，促進學生綜合素質(zhì)提高,。

8.建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周進班檢查評議以及聯(lián)系班級指導(dǎo)制度,。

9.加強教導(dǎo)處自身建設(shè)，提升處室人員的服務(wù)意識和辦事效率,。

要求各班主任及科任教師團結(jié)協(xié)作,，齊抓共管，做到學習風氣堂堂抓,，時時抓,，決不放松。指導(dǎo)學生課前預(yù)習方法,，課堂質(zhì)疑和聽課方法,，指導(dǎo)學生課后復(fù)習方法；注重課堂教學效率,，堅決杜絕課堂教學的隨意性,，采取有效措施，充分調(diào)動學生學習的積極性,，建立“比學趕幫超”的良好學風和科學有效的學習方法,。

一是加強業(yè)務(wù)學習。教師在教育教學實踐中不斷地加強學習,，運用理論并發(fā)展理論，這樣的理論才能成為活的理論,，才能為己所用,；

二是走出常規(guī)的備課誤區(qū)。我們往往以為,，要備好課,，就是要認真鉆研教材和大綱,，備出每節(jié)課講授內(nèi)容的重點、難點,、關(guān)鍵點,、易錯點以及教學方法、過程等,。勿庸置疑,，這些是必要的，但關(guān)鍵是,，我們應(yīng)走進學生的心里,，找出學生的興奮點，備出真正讓學生感興趣的課,。能夠備出這樣的課,，是學生能輕松掌握所授知識的前提和保證，也是教師能永遠感受課堂的新鮮感和誘惑力的原因所在,；

三是要有正確的教學方法,。

①在教學時應(yīng)注意遵循由易到難的授課規(guī)律；

②重視學生的動手能力,、參與面與參與度,，要讓學生的思維在課堂上真正運轉(zhuǎn)起來，真正的形成和教師的互動,；

③講究提問的藝術(shù),，激起學生學習欲望和探究欲望；

④嘗試賞識教育,，用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)每位學生的閃光點,，通過一次次的表揚，強化,、鞏固這些“閃光點”,，從而營造出良好的師生氛圍；

⑤重視合作與質(zhì)疑,；

⑥精講精練,、講練結(jié)合；

⑦經(jīng)常進行教學反思,，有效的成功的.反思,，是開展有效教學的必要條件。

2.抓好備課管理

本學期語,、數(shù),、外三科仍按照集體備課的要求，精心設(shè)計活頁教案,，備課組合理分工,，教案講求實用,。各科教師要把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為重要目標，在既備學生又備教材的基礎(chǔ)上,，寫出切實可行的教案,，做到周前備課，備教學目標,、重難點,，學法指導(dǎo)，教具準備,，教學過程,。各任課教師要結(jié)合自己的教學實際，填寫好添加欄與教學反思,。教后小記或教學反思要結(jié)合實際單元小結(jié)要做到詳細,、具體，有針對性,。嚴格教案檢查,，堅決杜絕無教案上課，網(wǎng)上直接下載教案上課,，或課后補教案現(xiàn)象的發(fā)生,，教研組每月檢查兩次，教導(dǎo)處每月詳查一次,。檢查教案統(tǒng)一實行卡片登記制度,，詳實的把每次檢查教案中發(fā)現(xiàn)的問題，登記成卡片粘貼在教案本上,。

3.加強課堂教學監(jiān)管

各科教師要繼續(xù)推進候課制度,，提前到班，為學生做好表率,；加強課堂教學的組織管理,，向40分鐘要質(zhì)量，未經(jīng)教導(dǎo)處同意,，絕不允許私自調(diào)課,，凡教職工請假必須告知年級組以便安排頂崗（較長時間請假由教導(dǎo)處調(diào)整課節(jié)）。充分做好課前準備和規(guī)范要求,，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié),，努力提升授課藝術(shù)，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性,。加強課堂,、自習紀律管理力度，隨時滲透學風學紀教育,，營造良好的學習環(huán)境和氛圍,。

4.嚴格學生作業(yè)檢查與學業(yè)檢測考查

各科教師要嚴格要求學生作業(yè)的書寫格式、工整程度,、質(zhì)量和數(shù)量等,，按《xx三中學生作業(yè)管理辦法》執(zhí)行。<>作業(yè)設(shè)計要有針對性,，精心選擇,，難易適中；倡導(dǎo)分層布置作業(yè),，根據(jù)不同學生的學習狀況,，布置不同難度的作業(yè)，使不同層次的學生各有所獲,。作業(yè)要求全收全改,，精批細改，并作好記載,，批改要有批號和次數(shù)標識,。作業(yè)及試卷批改要及時進行分析，及時查缺補漏,。各教研組要不定期抽查學生作業(yè),，并向相關(guān)科任課教師反饋信息。教導(dǎo)處一學期對各年級各科作業(yè)詳查不少于兩次,，并進行不定期抽查,。

加強學業(yè)水平檢測考查，認真組織好期中,、期末及初三摸底考試,，各學科根據(jù)學科特點組織單元檢測，切實搞好質(zhì)量分析,。

5.繼續(xù)實行班子成員全程檢查評議制度,。教導(dǎo)處有針對性的確定被檢查對象，按計劃每周安排班子成員深入課堂對教師上課,、輔導(dǎo),、教案、作業(yè)等教學常規(guī)進行檢查與指導(dǎo),，做好記載,，并及時反饋信息，教導(dǎo)處定期匯總,、梳理存在的問題,，以促進我校常規(guī)教學管理及教師常規(guī)教學水平。

6.大力倡導(dǎo)專業(yè)學習之風,，不斷更新教育理念,。各科教師要不斷自學新課程教學相關(guān)知識,，不斷提高自身理論水平，積極參加新課改的各級培訓(xùn),。本學期將根據(jù)教師年齡結(jié)構(gòu)和學科特點繼續(xù)要求教師寫讀書筆記,。積極開展教學論文、教學設(shè)計（案例）,、自制教具等教學成果征集評選和推薦工作,。

1.扎實組織好間周一次的集中教研組活動，講求實效,。每次活動有計劃,、有組織、有內(nèi)容,、有記載,。校本教研要立足實際，立足常規(guī),，扎實解決教學中的實際問題,，教研工作要步入正常化,。各教研組依照《學校校本教研教師教學反思,、同伴互助、專家引領(lǐng)要求》,、《校本教研評估細則》,、《校本研究實施方案》與《教學研究工作制度》，根據(jù)本學期教導(dǎo)處工作要點,，制定計劃并開展活動,。各教研組要以課改教研為工作重點之一，研討新課程教法,，確定新課改教研專題,，定期分析研討實際問題，提出相應(yīng)的解決辦法和措施,。

2.縣級微型課題研究工作抓緊抓好,。為進一步促進教師專業(yè)發(fā)展，逐步將校本教研引向深入,，上學期我校申報了縣級微型課題34個,，立項33個。開題后,，各課題負責人能協(xié)同成員積極展開研究,，收集資料，撰寫研究計劃、方案,、論文等?，F(xiàn)距四月份結(jié)題已迫在眉睫，教導(dǎo)處將在三,、四月初分別檢查檢查縣級微型課題研究進展情況與結(jié)題準備情況,，以確保能順利結(jié)題。

3.繼續(xù)開展全員賽教活動,，以及青年教師匯報課、骨干教師示范課等觀摩課和教學能手,、教壇新秀的評選活動,。堅持互聽互評，每學期學校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及教研組長聽課不少于20節(jié),，組員不少于15節(jié),。

4.教研組要繼續(xù)加強年青教師教學業(yè)務(wù)的校本培訓(xùn)工作（鋼筆字、粉筆字,、普通話,、講課藝術(shù)等，具體按《青年教師培養(yǎng)計劃》執(zhí)行）,。每學期“結(jié)對師徒”至少分別上兩節(jié)示范課和匯報課,，并及時評議。學期末按時上交相關(guān)材料,，對“結(jié)對師徒”活動開展情況分別進行考核,。

5.加強課堂教學研究，倡導(dǎo)教學創(chuàng)新,，大面積提高教學效率,。確立與新課程相適應(yīng)的教學理念，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，強調(diào)學生的自主學習,，合作學習。課堂上既面對全體學生又因材施教,，既要進行分類教學又要搞好個別化教學,。重視學生的體驗與情感態(tài)度的變化，培養(yǎng)學生的非智力因素,。促進現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教育技術(shù)的互補,。

1. 拓寬學習交流渠道，加強校際間交流研討,。結(jié)合縣上“送教下鄉(xiāng)”活動,，展開座談與培訓(xùn)，學習教學骨干、名師的先進教學理念與方法,，在實踐中借鑒運用,，提高自身課堂教學的有效性。

2.適時舉辦學科競賽活動,。三月份數(shù)學組組織一次數(shù)學競賽活動,，信息技術(shù)組組織一次學生電腦繪畫評選活動；四月份理化生組組組織一次學生實驗操作比賽活動,，五月份語文教研組組織一次學生現(xiàn)場作文競賽活動,，英語組開展一次英語現(xiàn)場演講比賽活動，六月份政史地教研組開展一次時事政治競答活動,。

3.強化學生實踐能力,、創(chuàng)新能力培養(yǎng)。理化生組,、美術(shù)組組織評選優(yōu)秀“三小”作品,，不斷豐富展室作品內(nèi)容，并于五月份擇優(yōu)上報,。

4.加強藝術(shù)課程教學,，廣泛開展興趣小組活動和課外主題實踐活動。大力開展陽光體育活動,，認真抓好“三操”“兩課”,，繼續(xù)加強籃球隊、田徑隊訓(xùn)練,；體育組提前籌備,，認真組織好春季田徑運動會。

5.搞好音,、體,、美、信息技術(shù)等課堂教學,，加強課堂教學組織與管理,，培養(yǎng)學生的興趣，提高學生的綜合素質(zhì),。

6.體育訓(xùn)練隊,、音樂美術(shù)、信息技術(shù),、勞動技術(shù)等興趣小組按計劃開展活動,，做到有計劃、有記錄,、有效果,、保安全,，培養(yǎng)出一支訓(xùn)練有素、能隨時參賽的隊伍,。

7.積極開展讀書活動,，開展有關(guān)的讀書征文活動。

1.信息技術(shù)組加強網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)資源管理,，加強校本資源庫建設(shè),，搞好教育專網(wǎng)建設(shè)、管理與維護,。

2.加強學校網(wǎng)站的維護管理,，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，將各處室提供的新聞宣傳報道及時編輯并上傳,。

3．信息組對教師制作課件過程中的疑難問題進行指導(dǎo),，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育教學及現(xiàn)代教育技術(shù)與各學科有效整合進行培訓(xùn)與指導(dǎo)，對“班班通”設(shè)備經(jīng)常進檢查與維護,。

4.加強信息技術(shù)應(yīng)用。每位教師要充分利用教室“班班通”或多媒體教室設(shè)備應(yīng)用于常規(guī)課堂教學,，并填好信息化教學資源應(yīng)用課記錄表,。

5.開展課件展評活動。每學期各任課教師至少上傳1篇高質(zhì)量的電子課件于103“教導(dǎo)處”指定的子文件夾中,。

6.上好信息技術(shù)課,，加強過程監(jiān)管，堅持抓好學生電腦制作長效工作,。

7.電教器材的使用應(yīng)經(jīng)?；龊媒柽€和使用登記,。

1.進一步規(guī)范實驗教學管理,。要對照《xx省實驗教學普及縣（區(qū)）復(fù)查評估驗收評分細則》檢查梳理實驗教學的各個環(huán)節(jié)，繼續(xù)建好“三帳”做好實驗教學各項記錄,。

2.扎實上好實驗課,，規(guī)范實驗教學常規(guī)管理，提高實驗開出率,。

3.加強實驗室的管理,。規(guī)范各種表冊的填寫，檔案健全規(guī)范,，儀器藥品擺放整齊有序,，搞好實驗室儀器室衛(wèi)生，做好通風,、防潮,、防塵和整潔工作。室內(nèi)要有防盜、防火,、防毒等安全措施,。

4.擬定四月份舉行的學生理化生實驗操作比賽活動要提前做好準備，加強訓(xùn)練,。

5. 理化生學科教師要加強對近幾年中考實驗操作考試的研究,，提前著手籌劃對全體學生操作技能的強化訓(xùn)練，確保今年初三年級在中考理化生實驗操作考試中取得優(yōu)異成績,。

1.畢業(yè)班工作是學校工作的重心,，學期初要進一步明確管理與責任目標，抓好各科協(xié)調(diào)工作,，[ ]三月底四月初認真組織召開一次初三各學科復(fù)習備考研討會,，切實搞好后期復(fù)習備考工作。

2.組織好初三年級的體育考試,、理化生操作考試,、模擬考試并做好中考的各項籌備工作。

3.畢業(yè)年級全體教師要精誠合作,，樂于奉獻,，加強學風管理，深入細致抓好課堂教學監(jiān)管,，營造濃厚的學習氛圍,，努力提高課堂教學效率，最大限度地提高中考成績,。

（七）做好教導(dǎo)處日常工作,，加強處室自身建設(shè)

1.全體處室成員要樹立“為教學服務(wù)，為師生服務(wù)”的理念,，高效率,、高質(zhì)量的完成各項常規(guī)性、事務(wù)性的工作,。

2.全體成員要本著“分工明確,、協(xié)調(diào)到位、落實到事,、責任到人”的原則,，確保在規(guī)定的時間內(nèi)積極主動的完成所分擔的工作。

3. 加強學籍管理工作,，對編班,、升級、休學,、轉(zhuǎn)學,、畢業(yè)等進行資格審查,，規(guī)范學籍常規(guī)檔案及電子學籍檔案，同時配合年級組做好控輟保學工作,，并于開學第一周安排動員流失學生返校就讀,。

4.健全并管理好教導(dǎo)處各類資料、檔案,。

春季學期教師工作計劃篇十二

新學期新面貌,，新的一年要做的更好，所以對20xx年的教學做了以下計劃：

本學期,，我校教學以深化課堂教學改革為工作核心,，以規(guī)范常規(guī)教學為基點，以信息技術(shù)與學科教學的有機整合的研究,、實踐為重點,，以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點，以特色發(fā)展為突破點,，力爭是我校的教育教學質(zhì)量有一個全面的提升,。

1、加強教學常規(guī)管理工作,。由教務(wù)處根據(jù)新課標的規(guī)定,，核定每門學科應(yīng)備課時數(shù)、作業(yè)量,，作業(yè)批改要求,，遠程教育班班通使用基礎(chǔ)量,，教學反思等常規(guī)教學檢查細則,。加強備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控,，在“有效,、高效”上下功夫，切實提高常態(tài)課堂教學質(zhì)量,。

2,、加強師資培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮骨干教師教學展示作用,，邀請老大哥學校送教下鄉(xiāng)等活動,，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學水平,。

3,、立足校本教研,，切實提高教研工作實效。本學期開展精干系列教研活動,，力求教學研究方式多元化,，努力提升教師的教學技能。

4,、強化班主任管理,，由政教處制定《班主任考核細則》。

5,、加強教研組建設(shè),。由教務(wù)處制定《教研組長考核細則》。

6,、抓好“班班通”的運用,，最大限度發(fā)揮設(shè)備的效益。

7,、關(guān)注學生身體成長,，豐富校園文化活動，讓學生在活動中獲得文化的熏陶,，精神的提升,，人格的完善。本學期將繼續(xù)開展體質(zhì)達標達標測試活動,，舉辦春季運動會,、學生書畫作品展，英語口語競賽,，組織好大家唱大家跳活動,，全面提升學生的綜合素質(zhì)。

8,、加強安全,、護林防火、疾病預(yù)防,、國防等相關(guān)知識的教育,。

(一)細化教學常規(guī)管理

只有嚴格的教學常規(guī)管理，才能保證教學活動有序地進行,，才能保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。本學期，我們在教學常規(guī)的管理上提倡有效管理,，注重過程,，以更好地規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量,。

1,、提高教師備課工作的質(zhì)量

(1)要求教師備詳案,，有兩科以上課頭的，允許一科備略案,，包括體育藝術(shù)類課程,。

(2)繼續(xù)做好備課筆記的自查和互查工作，教務(wù)處將采取定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,，檢查重點關(guān)注備課量及二次備課上,，同時注重檢查情況反饋。

(3)建立“優(yōu)秀教案庫”每位教師至少要備精品課1節(jié),，用文件夾保存,。以便作為常規(guī)教學檢查和考核的依據(jù)。

2,、抓好課堂教學的監(jiān)控工作,。課堂教學的管理監(jiān)控采取巡查和推門聽課方式，了解教師的教學情況,，了解班級學生的學習習慣,，并對聽課情況進行登記。

3,、抓好作業(yè)布置,、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的.管理,。教師要按學生的學習情況合理科學地布置作業(yè),，作業(yè)的批改應(yīng)及時，作業(yè)批改監(jiān)控學校將采取定期與抽查結(jié)合的方式,，教導(dǎo)處對各年級的作業(yè)布置與批改情況每兩月檢查一次,，并及時做好反饋工作。對學生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標,，實施“精英培育”和“愛心關(guān)注”,，對特長生和學困生進行分層次個別輔導(dǎo),。

4,、搞好質(zhì)量分析。做好單元檢測和期中考試工作,，要及時批改試卷和講評試卷,，考后要對教學情況進行分析總結(jié)，通過總結(jié)使每一位教師對自己所任班級,、所任學科有更深刻的了解與認識,，從而更好彌補自己在教學中的薄弱環(huán)節(jié)，主動調(diào)整教學策略,，以達到提高學生成績,，提高教學有效性的作用,。

5、抓好初三畢業(yè)班的月考分析和復(fù)習備考工作,。

(二)加強校本培訓(xùn)

加強教師隊伍建設(shè),，是學校建設(shè)永恒的主題。本學期在抓教師隊伍建設(shè)方面主要以校本培訓(xùn)為抓手,，做好以下幾項工作：

1,、在學習中更新教育理念。教育理論有助于指導(dǎo)教育實踐,，更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。本學期學校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動,，讓學習成為一種習慣,。此活動將納入教師業(yè)務(wù)考核。

2,、學校要盡力創(chuàng)造條件,，對緊缺學科的教師進行培養(yǎng)。

(三)抓好教研工作

1,、繼續(xù)配合xx教研室開展好網(wǎng)上教研,，積極撰寫教學反思和教學論文，每位教師每學年在個人博客發(fā)表文章不少于四篇,。

2,、春季由中心學校組織，邀請外校骨干教師到我校進行教學展示和交流活動,。

3,、根據(jù)各教研組制定的教研計劃，落實好教研組各項教研活動,。

春季學期教師工作計劃篇十三

新學期已經(jīng)開始了,，為了在管理與業(yè)務(wù)上更上一層樓，特制定xx學期工作計劃如下：

一,、完善改進各項規(guī)章制度,，明確崗位工作目標，實行基礎(chǔ)工資與崗位工資相結(jié)合的辦法,。

二,、在教室隊伍建設(shè)上繼續(xù)培養(yǎng)年輕教師的帶班能力，提高他們的班級管理水平,，結(jié)合實際認真學習幼兒教育理論,，提高他們的專業(yè)水平。

三,、遵循幼兒教育發(fā)展的規(guī)律卡站形體訓(xùn)練課,，雙語教學,，新蒙氏數(shù)學，主題網(wǎng)絡(luò)教學讓幼兒持續(xù),，健康和諧的發(fā)展,。

四、繼續(xù)開展豐富多彩的自主戶外活動和室內(nèi)區(qū)域活動,，有計劃的.開展各種活動,。

五、加強衛(wèi)生保健工作,，設(shè)立晨午檢制度老師作好記錄,，安全護理好每一位幼兒。

六,、繼續(xù)加強內(nèi)不管理,，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象,，開拓創(chuàng)新,，為創(chuàng)市級一類幼兒園創(chuàng)造條件。

七,、幼兒園工作計劃具體安排

二月份

1,、做好開學前的各種計劃。

2,、通過教材制定各種計劃,。

三月份

1、組織教師探討研究主題網(wǎng)絡(luò)教學,。

2,、訓(xùn)練早操，豐富室內(nèi)外游戲活動,。

四月份

1,、組織教師本園內(nèi)講課，評課活動,。

2,、開展豐富多彩的室內(nèi)外游戲活動。

五月份

1,、開始準備“六一”的各項活動,。

2,、教師制作教玩具,。

六月份

1、慶?！傲弧?/p>

2,、召開家長會,，進行家長問卷活動。

七月份

1,、幼兒知識抽測檢查,。

2、屏蔽優(yōu)秀教師,。

3,、檢查各種簿本。

4,、各種工作總結(jié),。

春季學期教師工作計劃篇十四

1、堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回。嚴格幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷,、外傷，預(yù)防異物進入耳,、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失。

2,、保證教室的通風,、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。

3,、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

4,、嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

5,、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭,、將異物放入嘴中等,，并及時糾正。

6、戶外活動時,，教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,。

7,、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合,，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全,。

8,、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門、窗要關(guān)好及貴重物品要放好,。

9,、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。

1,、在加強常規(guī)方面，做到井然有序,，要求幼兒自覺的排隊洗手,。喝水。小便等,。

2,、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間,、以免受傷,。

5、戶外活動玩大型玩具時,，不推不擠,，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助,。保證幼兒安全,。

6、知道不能碰電插座等電器,，用剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀。

7,、知道不把紙團,、扣子等塞到耳、鼻里,，也不能把異物放到嘴里,。

在幼兒園一日生活、教育教學活動,、游戲活動等各個環(huán)節(jié)中,，通過幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全,。

公共場所安全

1,、預(yù)防甲型h1n1流感小知識與孩子一起學習甲型h1n1流感的相關(guān)知識，知道日常生活中預(yù)防甲型h1n1流感的方法與措施,。

2,、認識日常生活中安全標志：

教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn),，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

1,、嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣,，嚴格按照作息時間的安排組織活動,，保教結(jié)合，保證幼兒的生活正常進行,。

3,、加強安全工作，根據(jù)本班幼兒的實際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的.安全隱患,，擬定學期安全工作計劃,，并嚴格實施。提高幼兒的安全意識,，學習基本的自我保護方法,，確保幼兒在園，愉快健康安全地成長,。

4,、把好接送關(guān)，預(yù)防走失,、冒領(lǐng)等,。

5、做好幼兒每日帶來的藥物記錄工作,，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥。

6,、根據(jù)本班幼兒的實際情況,，對個別生活自理較差的幼兒，家園配合進行教育培養(yǎng),，采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣,，安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì),。

7,、根據(jù)季節(jié)的更變，及時和家長配合,，增減幼兒的衣服,、被子等。

春季學期教師工作計劃篇十五

寒假結(jié)束了,，迎來了新的學期,。放假的這段時間，我非常想念班里那些可愛的孩子們,，經(jīng)過一學期的學習與發(fā)展,，班里的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進步,，大多數(shù)幼兒可以獨立進餐、午睡,、游戲,、活動等。幼兒對集體概念也有了初步意識,。這使我非常欣慰,。

本學期，班里幼兒增加了好多,，大部分都是新生,。通過與新生家長的溝通中了解到新入園的兒童基本沒有接觸或上過幼兒園,，所以入園后會感到恐懼陌生,；我們教師準備在開學前幾天對每一位新生都進行記錄，詳細了解幼兒在家中的情況（包括吃飯,、睡覺,、性格、愛好,、作息,、優(yōu)缺點等），讓老師能大致了解幼兒,，以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活,。和他們接觸的這段時間里，我針對自己的觀察和了解,，說說我的學期計劃,。

本學期，我和另一位老師以及保育員負責小小班的班級工作和衛(wèi)生保健工作,。我們小小班的孩子總的來說,，年齡偏小，各方面的發(fā)展還不健全,，這就需要我們教師去啟蒙這群孩子,，使其在各方面一步一步的成長起來，這就關(guān)系到班級教師之間的配合問題,，通過和班級教師的溝通交流,，大家一起達成共識，計劃從以下幾個方面進行配合,，認真做好班級工作：

1：在日常生活中,，教師之間保持良好的細心觀察習慣，細心觀察每一個幼兒成長的進步與不足,。

2：在班級工作中,，大家共同努力配合,，爭取把工作做好,。

3：教師和保育員之間應(yīng)互相幫助，互相溝通交流，達到保教結(jié)合

在我們的幼教工作中,，有很多很多的細節(jié)問題需要我們?nèi)ジ倪M，去發(fā)現(xiàn),。很多時候,，一個人的思維是很難達到那種良好的效果的。所以,，在教學工作中,，認真聽取園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的建議顯得特別的重要，在工作過程中,，把園領(lǐng)導(dǎo)和同事們好的`教學工作的經(jīng)驗,，習慣和教學的態(tài)度綜合起來，為己所用,，認真完成自己的本職工作,，在教育教學方面達到更進一步的提高。

自身的素質(zhì)無論在工作中,，還是在日常生活中,，都是代表著一個人的形象和一個人的修養(yǎng)。所以,，自己的言行舉止要從小的方面,，小的細節(jié)去注意和改進；多看一些有關(guān)專業(yè)方面的知識,，對自己的成長起一個飛躍的進步,。

對于家長工作，是幼兒園中顯得特別特殊的一個工作環(huán)節(jié),。在這一學期中,，我計劃對家長的交流主要要精，要簡,，讓家長在自己的一言一行一舉中達到最佳效果,，讓家長們放心，滿意地把自己的孩子交給幼兒園,。

以上是我本學期的個人工作計劃,，我相信隨著時間的推移，我的工作能力會逐步增強,，我會與幼兒園共同成長,、進步、發(fā)展,。