作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。
小班下學(xué)期安全教育活動教案及反思 小班下學(xué)期安全教育教案篇一
1.讓幼兒知道基本的飲食衛(wèi)生常識：餐前要用肥皂洗凈雙手,，生食瓜果須洗凈去皮，不嘆食街頭小吃,。
2.初步培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。
3.加強幼兒的安全意識。
4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。
5.探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
洗干凈的蘋果一只,，水果刀一把,。
洗凈去皮蘋果每人一小塊，放在干凈盤內(nèi),。
1.邊講故事邊啟發(fā)幼兒思考洋洋為什么肚子疼,。
（1）有一天幼兒園放學(xué)了，媽媽來接洋洋回家,。路上,，洋洋的肚子餓了，他吃了羊肉串,。
（2）回到家洋洋又吃了蘋果,。蘋果是從哪里拿出來的？（菜兜里的）
（3）吃了羊肉串和蘋果以后,，洋洋怎么啦,？（難受、肚子疼）
（4）洋洋去了醫(yī)院，你們知道醫(yī)生對洋洋說了什么,？
（教師可代替“醫(yī)生”告訴幼兒：路邊攤位上的小吃不干凈,，不能吃；沒有洗,、沒有削皮的水果也不能吃,。）
2.進一步啟發(fā)幼兒討論還有哪些類似的東西不能吃。
如,，路邊的糖葫蘆,、小水餃、無遮蓋的點心等,。
3.現(xiàn)場示范：瓜果洗凈去皮,。
4.請幼兒洗手、吃蘋果,。
老師為大家準(zhǔn)備了干凈的蘋果,，可小朋友們的銷售干凈不干凈呢？誰能告訴老師吃東西前要先干什么,？
通過今天的活動,，孩子更加清楚地了解到了在我們的日常生活中哪些食物該吃，哪些食物不能吃(是不衛(wèi)生的),，不該吃的,，從而讓孩子知道了基本的飲食衛(wèi)生常識，知道吃東西前要洗手的好習(xí)慣,。
小班下學(xué)期安全教育活動教案及反思 小班下學(xué)期安全教育教案篇二
活動目標(biāo)：
1,、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。
2,、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法,。
活動準(zhǔn)備：
1、教師自繪《蕓蕓小腳受傷了》圖片（一),、(二）,。
2、自行車一輛,、放在自行車上用的兒童座椅兩張,。（一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的）,。
活動過程：
1,、看圖片，討論蕓蕓小腳受傷的原因,。
（1）,、小朋友,，你們每天坐什么車來上幼兒園？
（2）,、有一位小朋友叫蕓蕓,，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的?？墒怯幸惶焖麉s沒有到幼兒園,，是怎么回事呢？我們一起來看看,。（指導(dǎo)幼兒看圖片）
（3),、看圖片(一）：蕓蕓的腳怎么了？
看圖片(二)：為什么會被輪子卡??？腳受傷了會給自己帶來哪些不便,？
小結(jié)：
南南是因為兩手沒有抓住扶把,，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動才把腳卡在輪子里受傷了,。腳受傷了就不能走路,、不能做操、也不能玩游戲了,。
2,、請幼兒看掛圖《蕓蕓小腳受傷了》，并進行討論,。讓幼兒學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車,，并教會幼兒自我保護的方法。
教師推出自行車,，取出兩個座椅裝好,。
怎樣坐在自行車上就不會有危險呢？我們的腳應(yīng)怎么放,？手應(yīng)放在哪里,？身體應(yīng)怎樣？能不能坐在車上睡覺,？能不能坐在車的前杠上,？
小結(jié)：
當(dāng)我們坐自行車時，應(yīng)把腳放在踏板上,，兩手抓住扶把,，身體不能來回的轉(zhuǎn)動或搖晃，不在車上睡覺,，不坐在前杠上,，這樣坐車就不會有危險了,。
小班下學(xué)期安全教育活動教案及反思 小班下學(xué)期安全教育教案篇三
1.通過消防演習(xí)，讓幼兒掌握火災(zāi)時的逃生方法,，培養(yǎng)逃生技能,。
2.初步了解消防知識，增強安全意識,。
3.培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力,。
4.知道在發(fā)生危險時如何自救。
5.教會幼兒做個膽大的孩子,。
幼兒每人一塊濕毛巾,；確定好逃生路線。
(一)說說火災(zāi)和逃生方法
1.引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi),。怎么樣會引起火災(zāi),？知道不能玩火。
2.討論：火災(zāi)了該怎么做,？知道要找濕毛巾折好捂住口鼻,，并聽老師口令跟老師屈身靠墻走，不害怕,，不亂跑,。
(二)消防演習(xí)實踐活動
1.突然響起警報聲，師提醒聽老師指揮行動,。
2.逃生過程：
(1)拿毛巾折好,，捂住口鼻；
(2)一個跟一個,，聽老師口令屈身靠墻走,。
(3)走到指定位置排好隊。
3.請消防員叔叔講安全知識,。
4.看滅火演習(xí),。
如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。
(三)排隊回教室教師簡單小結(jié),，鞏固安全知識,。
消防逃生演習(xí)活動，讓幼兒初步了解了消防安全知識,。幼兒在拿毛巾,、折毛巾、捂住口鼻,，聽老師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室,，到指定位置排好隊，這樣一個過程中,，幼兒初步掌握了在火災(zāi)時怎樣逃離的技能,。因為在上次參加演習(xí)時,，有的孩子因為害怕在活動時哭了，因此,，在這次活動的開始部分,，我引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi)，并介紹了逃生方法,，告訴幼兒不用害怕,，有老師在。孩子們聽懂了,，在實際演習(xí)活動中,，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室，到指定的位置排好隊,，表現(xiàn)的很好,。
通過這次活動，幼兒進一步了解了有關(guān)火災(zāi)的知識,，初步知道了遇到火災(zāi)不能害怕,，要用正確的方法逃離等等，增強幼兒的安全意識,。
小班下學(xué)期安全教育活動教案及反思 小班下學(xué)期安全教育教案篇四
活動目標(biāo)：
1,、懂的藥品不是糖豆,，亂吃藥或拿藥品玩耍有危害,。
2、知道藥品是用來治病的,，生病了要在醫(yī)生的指導(dǎo)下吃藥,。
3、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力,。
4,、使小朋友們感到快樂、好玩,，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識,。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前與保健醫(yī)生聯(lián)系好,，做好參觀保健室的準(zhǔn)備,。
2、多媒體教學(xué)資源,、幼兒用書第8~9頁：《藥丸不是糖豆》,。
活動過程：
1、講述故事（案列《藥丸不是糖豆》）,，使幼兒了解亂吃藥的危害,。借助多媒體教學(xué)資源講述故事,，提出為題引導(dǎo)幼兒討論：晨晨為什么病了？家里的藥品能隨便亂吃嗎,？為什么,？
2、帶領(lǐng)幼兒參觀保健室,，請保健醫(yī)生介紹藥櫥里的藥品,，了解這些藥品只有保健醫(yī)生才能動，吃藥需要由醫(yī)生指導(dǎo),。
（1）出示小藥箱,，認(rèn)識不同種類的藥品。
出示藥品箱內(nèi)的藥品,，請幼兒從藥品的顏色,、大小、氣味觀察不同的藥品,。
（2）將膠囊打開,、將帶有糖衣的藥片掰開，引導(dǎo)幼兒觀察膠囊里面有什么,？糖衣里面有什么,？
3、調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗,，了解藥品的作用,。
交流討論：人們什么么時候需要吃藥？引導(dǎo)幼兒了解藥品是用來治病的,，一定要在醫(yī)生及家人的指導(dǎo)下吃藥,。
小班下學(xué)期安全教育活動教案及反思 小班下學(xué)期安全教育教案篇五
1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法,。
2,、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。
3,、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望,。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢,、活潑的個性,。
故事《碗里的湯潑了》
1、教師講故事,，引起幼兒興趣,，討論：湯潑了怎么辦？
教師：午餐時,，大家都在吃飯,，吃著吃著,，玲玲突然叫了起來："哎呀，不好了,！我的湯潑了……"玲玲的湯潑到哪里了,？（桌上）如果你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦,？
了解正確的處理方法,。
教師小結(jié)：吃飯時，湯潑在了桌子上,，要趕緊把胳膊移開,，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,，甚至燙傷了自己,。
2、繼續(xù)聽故事,，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦,？
教師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪里了,？(湯順著桌子往下流,。)他該怎么辦？"來聽聽這個小朋友是怎么做的,？（讓開流下來的湯,，再請成人幫忙。）
教師小結(jié)：湯潑在桌子上,，又順著桌子往下流,，小朋友要立刻讓開留下來的湯,，以免湯把自己的衣服,、褲子弄濕。然后,，可以請成人幫忙處理潑下來的湯,。
3、教師總結(jié),。
教師：有時,，因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了，當(dāng)大家遇到這種事時,，首先要讓開潑下來的湯,，然后再請成人幫忙。如果不讓開,，湯就會弄濕自己的衣服,，甚至?xí)C傷自己,。
小班下學(xué)期安全教育活動教案及反思 小班下學(xué)期安全教育教案篇六
1．引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的風(fēng)
2．對臺風(fēng)的形成及危害有初步的了解
3．掌握基本的自保方法
4．能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風(fēng)的看法
氣球、風(fēng)鈴,、電風(fēng)扇等實物,、圖片
（一）活動導(dǎo)入：
教師逐一出示物品：氣球、風(fēng)鈴,，風(fēng)箏然后教師請出一位神秘的朋友,，看它來了，知道它是誰嗎,？引出風(fēng)
1．引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因為風(fēng)來了
2．引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢,？突出風(fēng)是看不見，摸不著,，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡,，用身體感受到風(fēng)，（如沒風(fēng)用電扇）
（二）引出不同種類的風(fēng),，了解風(fēng)知識,，知道臺風(fēng)是怎樣形成的？
1．讓孩子大膽的說出臺風(fēng)來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風(fēng)中的情景,。同時誦讀一段文字內(nèi)容為：臺風(fēng)來了,，臺風(fēng)來了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞,，到處毀滅,，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了,，大樹被高高卷起又狠狠的摔下,。
2．讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說說說說感受
3．及時教授孩子在臺風(fēng)中保護自己的方法
（三）傳授繪畫方法：
引導(dǎo)孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風(fēng),，并展示孩子的作品,。
小班下學(xué)期安全教育活動教案及反思 小班下學(xué)期安全教育教案篇七
洗發(fā)水進眼睛里怎么辦？
1,、知道洗發(fā)水進眼睛后的正確處理方法,。
2、能大膽的說出自己的想法,。
3,、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
4,、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
1,、小女孩玩偶一個（或教師自己進行情景表演）,。
2、教師自備《我愛洗澡》音樂磁帶,。
3,、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
1,、韻律活動《我愛洗澡》開始活動,。
（1）教師（操作小女孩玩偶）：小朋友，你們好,！我們一起來洗個澡吧,！
（2）教師帶領(lǐng)幼兒一起做律動《我愛洗澡》。
2,、情景表演,，提出問題。
（1）教師（音樂結(jié)束時,，操作小女孩玩偶）：哎呀,，眼睛好痛啊,！
（2）教師：小朋友,，你怎么啦？
（3）小女孩：洗發(fā)水進眼睛里了,，小朋友們,，快幫我想想辦法吧！
（4）教師：洗發(fā)水進眼睛里了,，該怎么辦呢,？
3、展示掛圖,，學(xué)習(xí)洗發(fā)水進眼睛力的正確應(yīng)對方法,。
（1）教師：請小朋友們看掛圖，看看圖上的小朋友是怎么做的,。
（2）教師小結(jié)：用清水沖洗眼睛,，是一種很好的辦法。不停的眨眼睛,，可以讓清水和淚水一起把洗發(fā)水沖洗出來。
（3）教師：用手或用毛巾使勁揉,，這樣做對嗎,？為什么？
（4）教師小結(jié)：手和毛巾不干凈,，用手或毛巾使勁兒揉,，手上的細(xì)菌會污染了眼睛,，可能會引起眼睛發(fā)炎。
（5）教師：如果沖洗后眼睛仍然很痛,，怎么辦,？
（6）教師小結(jié)：如果沖洗后眼睛仍然很痛，就應(yīng)該馬上去醫(yī)院找醫(yī)生檢查和治療,。
4,、練習(xí)洗發(fā)水進眼睛里的正確應(yīng)對方法。
（1）教師：現(xiàn)在我們知道應(yīng)該怎么做了,，我們來幫助小女孩吧,。
（2）教師（操作玩偶，講解動作要領(lǐng),，引導(dǎo)幼兒練習(xí)動作）：用手掬起一捧清水,，潑向眼睛。
作為一名小班的教師,，班上的孩子年齡幼小,，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),，積累，調(diào)整,。我想,，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法,，那時,，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
