演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)與責(zé)任師德演講稿案例愛(ài)與責(zé)任師德演講稿五百字篇一

愛(ài)，一個(gè)永恒的話題,。沒(méi)愛(ài)的生活是空虛的，沒(méi)愛(ài)的人生是虛無(wú)的,，沒(méi)愛(ài)的靈魂是飄渺的,。

責(zé)任，一個(gè)沉重的話題,。沒(méi)有責(zé)任的生活是茫然的,，沒(méi)有責(zé)任的人生是頹廢的,，沒(méi)有責(zé)任的靈魂是空洞的。

說(shuō)實(shí)話,，我無(wú)法給愛(ài)和責(zé)任一個(gè)確切的解釋,。但我覺(jué)得愛(ài)與責(zé)任是一體的。世上沒(méi)有無(wú)愛(ài)的責(zé)任,，亦沒(méi)有無(wú)責(zé)任的愛(ài),。

還記得5.12汶川大地震吧!還記得那排成長(zhǎng)城一樣的獻(xiàn)血隊(duì)伍嗎?還記那排隊(duì)等待支援四川的長(zhǎng)龍嗎?還記得那捐款箱前一張張焦慮的面孔嗎?仔細(xì)想想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：主力軍是80 后,。

作為一名老師,，我更能感到愛(ài)與責(zé)任的重要。師愛(ài)是一種純潔的愛(ài),，是一種不只講付出不圖回報(bào)的愛(ài),。師愛(ài)的最高境界不是母愛(ài)，也不是父愛(ài),，而是朋友之愛(ài),，愛(ài)的基礎(chǔ)則是平等，以感情贏得感情,，以心靈去感受學(xué)生的心靈,。所以我在想一個(gè)老師要沒(méi)了愛(ài)與責(zé)任將是多么可怕的事啊!崇高的師德更包含著責(zé)任。做為一個(gè)老師,，就要用自己的光照亮別人,，就要用自己的火燃燒別人,。所以,，良好的責(zé)任感是必須的。

“愛(ài)與責(zé)任——師德之魂”,。讓我們“心藏關(guān)愛(ài),，肩挑重任”的走在教育的陽(yáng)光大道上,，真正為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生滿意的老師，讓愛(ài)與責(zé)任同行,。

愛(ài)與責(zé)任師德演講稿案例愛(ài)與責(zé)任師德演講稿五百字篇二

我是xxx,，今天給大家演講的題目是愛(ài)與責(zé)任。

人活著,，時(shí)時(shí)離不開(kāi)愛(ài)的滋潤(rùn),，有愛(ài)才會(huì)有信念、有愛(ài)才會(huì)有寄托、有愛(ài)才會(huì)有目標(biāo),。但有的人把愛(ài)看偏了,，一切只圍繞自己的小圈圈、私欲來(lái)放縱,。尤其是對(duì)小孩,，寵愛(ài)有加，我記得小時(shí)候有個(gè)同學(xué),，因?yàn)榧彝l件比較優(yōu)越,，從小父母對(duì)他都是言聽(tīng)計(jì)從，不管他怎么做，都由他，最后教育了一代又一代自私自利,、損人利己,、不負(fù)責(zé)任,、沒(méi)有社會(huì)正義感的寄生蟲(chóng),，這是溺愛(ài)，一種自私的愛(ài),、一種不負(fù)責(zé)任的愛(ài),，最終的后果是自己悔之晚矣,、對(duì)社會(huì)后患無(wú)窮。

大愛(ài)無(wú)疆,，做每一件事,，每一個(gè)舉措，都能站在公心的角度去思考去分析,，不管是大事小事,、一舉一動(dòng)，都以傳統(tǒng)美德為基準(zhǔn),，能站在別人的角度去思考,、去分析、去化解,，尤其是富有社會(huì)正義感,，愛(ài)出手、敢出手,，讓他的親人尤其是小孩,，都能耳濡目染，養(yǎng)成愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)社會(huì),、愛(ài)單位、愛(ài)集體,、愛(ài)家庭,、有正義、助人為樂(lè),、積極上進(jìn)的好品德,。正因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)個(gè)家庭，社會(huì)主義核心價(jià)值觀才能真正得到體現(xiàn),，我們的祖國(guó)和民族才會(huì)有希望,，需要我們每一個(gè)社會(huì)公民、每一個(gè)家庭去傳承和弘揚(yáng),。

愛(ài)需要付出,。很多人感受愛(ài)的時(shí)候，都是先得到了愛(ài),，在享受著愛(ài),，幸福甜甜的、感覺(jué)美美的,。但有另外一種愛(ài),，用自己的付出讓自己愛(ài)的人享受感覺(jué)會(huì)更甜美。小時(shí)候,，我們有父母長(zhǎng)輩的悉心照顧，我們因?yàn)樾闹遣怀墒欤欢迷趺窗褠?ài)撒播出去,，所以只會(huì)享受,，這無(wú)可厚非。但我們已經(jīng)成人了,，如果還是老樣子,，只懂得索取，那就太自私了,。所以,，一旦我們長(zhǎng)大，只要稍微懂事,，我們就要懂得去付出,。讀書(shū)的時(shí)候，我們要通過(guò)自己的勤奮刻苦來(lái)?yè)Q取自己學(xué)業(yè)上的成就,，給父母長(zhǎng)輩一次次欣慰,。為人父母的時(shí)候，我們要想盡一切辦法為這個(gè)家去打拼去支撐,，并要用自己的一言一行把孩子教育成愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)家庭,、愛(ài)集體,、有正義、助人為樂(lè),、積極上進(jìn)的社會(huì)有用之才,。特別值得一提的是要用心贍養(yǎng)老人，人老會(huì)孤獨(dú),，需要陪伴,，滿足衣食無(wú)憂只是最基本的愛(ài)，還需要?；丶铱纯矗ǔ,；丶铱纯矗丶铱纯?，哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗,，老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)呀，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓,。）不要讓父母內(nèi)心寂寞,，要讓他們安享晚年。人老的時(shí)候,，我們要學(xué)會(huì)自尋其樂(lè),，多運(yùn)動(dòng),、做做力所能及的事，保養(yǎng)好身體,，為晚輩騰出更多的時(shí)間去創(chuàng)業(yè),、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

愛(ài)需要分享,。愛(ài)是最直接的情感變化綜合體,，需要互動(dòng)。我們只有時(shí)時(shí)心中充滿愛(ài),，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)事萬(wàn)物都是美好的,，你才不會(huì)害怕困難，才不會(huì)遇到一點(diǎn)小挫折就怨天尤人,，而是勇敢地積極地去面對(duì),，因?yàn)槟阒溃耗愕谋澈笥腥岁P(guān)注、有人撐腰,。成功了有人為你分享喜悅,，失敗了有人為你出謀劃策、同甘共苦,。所以,，我們不要怕失敗，要勇于創(chuàng)新,，勇于嘗試,，生命的潛力是無(wú)限的，今天或許我是一個(gè)落后分子,，但只要用心努力,，持之以恒，不久的將來(lái),，你就是贏家,。當(dāng)你真正取得成就的時(shí)候，記得要分享,，要懂得感恩,，因?yàn)槟愕某晒Σ皇悄阋粋€(gè)人努力就能得來(lái)，離不開(kāi)貴人的幫扶,、長(zhǎng)者的教導(dǎo),、朋友及同事的幫助，甚至是一個(gè)身份卑微的人,，他可能也在暗中成就了你。

愛(ài)需要包容,。人與人相處,，難免有磕磕碰碰的事,，不管是在學(xué)生時(shí)代的校園、成長(zhǎng)后的單位,、生意場(chǎng)上,、在家庭,，我們都需要有一顆包容的心,。人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。只有多包容,，你才不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈绿焯旃⒐⒂趹眩悴挪粫?huì)天天不開(kāi)心,。

愛(ài)需要傳承,。新時(shí)代必然要有德才兼?zhèn)涞娜藖?lái)掌控全局。作為一個(gè)成年人,，不僅自己要有一個(gè)良好的品德,，還要用自己的一言一行去感化身邊人。如果你是一位領(lǐng)導(dǎo)或企業(yè)家,，你要教育你的下屬愛(ài)社會(huì),、愛(ài)家庭、富有正義感,，工作上積極努力,，要把一個(gè)單位或企業(yè)經(jīng)營(yíng)成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、有凝聚力和正能量的文明示范單位,。如果你只是一名普通干部或社會(huì)公民,，你在工作上也要盡心盡職，因?yàn)槟愕膬r(jià)值就是在工作與生活中體現(xiàn),，你在有生之年要為社會(huì)創(chuàng)造最大財(cái)富,、最大價(jià)值，讓生命無(wú)悔,、青春無(wú)悔,，尤其是要感化自己的同事和家人，愛(ài)這個(gè)社會(huì),、愛(ài)自己的單位和家庭,，多幫助人，讓愛(ài)傳播下去,。

不管任何時(shí)候,，愛(ài)都要有責(zé)任，只有負(fù)責(zé)任的愛(ài)才能愛(ài)得長(zhǎng)久,、愛(ài)得坦蕩,、愛(ài)得灑脫,。只有人人都能獻(xiàn)出一份平凡無(wú)私而又偉大實(shí)在的愛(ài)，社會(huì)才會(huì)變得更美好,！

愛(ài)與責(zé)任師德演講稿案例愛(ài)與責(zé)任師德演講稿五百字篇三

提起愛(ài)與責(zé)任,，一幅幅發(fā)生在校園的畫(huà)面，在腦海中浮現(xiàn),。品味其中,，發(fā)現(xiàn)在這平凡瑣碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡,，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),，只是一些平凡得不能再平凡的無(wú)數(shù)小事。但是,，恰恰是這無(wú)數(shù)小事中的細(xì)微之處,，卻奏響了愛(ài)與責(zé)任的主旋律。

不知您知否到過(guò)中小,，不知您是否看到過(guò)中小這一獨(dú)特的風(fēng)景：無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,，無(wú)論刮風(fēng)下雨，校領(lǐng)導(dǎo),、值班教師,、學(xué)生、保安,、工友組成的隊(duì)伍早早地來(lái)到學(xué)校門(mén)口,，迎接我校的200多名小天使。 到校的鈴聲過(guò)后,，一群群天真活潑的孩子們排著整齊的長(zhǎng)龍,，穿過(guò)校門(mén)口的大胡同，在這些值班人員的監(jiān)護(hù)下安全的走進(jìn)校門(mén),。也許您不知道,，這一切，來(lái)源于我校領(lǐng)導(dǎo)和教師的兩個(gè)金點(diǎn)子,。第一個(gè)是趙校長(zhǎng)初到中小,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生及家長(zhǎng)在到校時(shí)間之前，早早來(lái)到學(xué)校,，聚集在車(chē)水馬龍的校門(mén)口,，存在很多安全隱患。隨即率先提出了教師到校時(shí)間前進(jìn)入工作狀態(tài),，學(xué)生到校時(shí)間后從家里出發(fā),，陸續(xù)進(jìn)入校園的方案。校園工程在即，校門(mén)口大道大型車(chē)輛增多,，學(xué)生進(jìn)出校園安全問(wèn)題增多,。小茹老師及時(shí)獻(xiàn)策：進(jìn)校園時(shí)，孩子們要從四面八方趕到校門(mén)前的大胡同,，自動(dòng)站成一路縱隊(duì)進(jìn)入校園;離校時(shí)也要先直接進(jìn)入大胡同,，再?gòu)哪抢锏亩鄺l小路分散回家。在全體師生的共同努力下,，這兩個(gè)創(chuàng)意金點(diǎn)子得以有效實(shí)施,，既避免了校門(mén)口的擁堵，方便了來(lái)往車(chē)輛的通行,，又保障了學(xué)生的人身安全,，讓各位家長(zhǎng)放心,，得到了路人及各位家長(zhǎng)的嘖嘖稱贊,。

這只是一個(gè)彰顯著愛(ài)與責(zé)任的小例子。其實(shí),， 在中小,，各位教師用他們的兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),，用他們高尚的師德筑起了一座座榜樣的豐碑!校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，英明睿智;老教師一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);中青年教師努力鉆研業(yè)務(wù),，鍥而不舍,，忘我工作。他們用愛(ài)心撐起了一片藍(lán)天,，用責(zé)任書(shū)寫(xiě)著濃墨重彩,，用師德鑄就著教育的輝煌!

請(qǐng)看：在寒風(fēng)凜冽、雪花飄舞的冬日清晨,，孩子們也許剛剛背上小書(shū)包走出家門(mén),，此時(shí)的各位班主任老師，卻已經(jīng)早早來(lái)到了教室,，生起了那暖暖的爐火,，等待著孩子們的到來(lái)。下課了,，各位教師即使有急事,，也非要等到上下節(jié)課的教師來(lái)到教室才肯離開(kāi)，因?yàn)樗麄儞?dān)心的是室內(nèi)熊熊的爐火可能會(huì)威脅到孩子們的安全,。

孩子們頑皮淘氣,，好的習(xí)慣不是一天兩天就可以養(yǎng)成的。但是在校園內(nèi)卻幾乎聽(tīng)不到嚴(yán)厲的斥責(zé)聲，代替它的是則是循循善誘,、不厭其煩的諄諄教導(dǎo),。

一個(gè)個(gè)七、八歲的孩子幸福的依偎在老師的懷抱中,，那種溫馨和諧,、其樂(lè)融融的畫(huà)面久久停留在我的記憶中。 那是秀玲老師和她的孩子們!秀玲老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)發(fā)自內(nèi)心,，見(jiàn)于行動(dòng),。班里孩子們無(wú)論個(gè)性好壞、成績(jī)優(yōu)劣,，她總是給予像自己孩子一樣的尊重和愛(ài)護(hù),。一個(gè)甜甜的微笑，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),，一個(gè)暖暖的擁抱,，都會(huì)使孩子們欣喜不已。做她的學(xué)生真好!

秀芬,、愛(ài)軍,、雅娟三位老師，一直秉承著一顆踏實(shí)做人,、認(rèn)真做事的心來(lái)對(duì)待自己的工作,。靜心教書(shū)，潛心育人,。時(shí)時(shí)處處率先垂范,，為人師表，用自己的實(shí)際行動(dòng)演繹著愛(ài)與責(zé)任的奏鳴曲,。

曉翠,、李旺兩位學(xué)科帶頭人，不僅教學(xué)成績(jī)出色,，碩果累累,，而且為我校校本教研、綜合課程的有效開(kāi)展盡心盡力,，不辭辛苦,。校本教研開(kāi)展如火如荼，剪紙為特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，全體教師各司其職,，各盡其責(zé)，互幫互助,，一幅幅精美的師生剪紙作品栩栩如生,、 各呈其妙。

宏偉老師，熱情,、開(kāi)朗,，朝氣蓬勃。班級(jí)管理方法獨(dú)特,，不管什么樣的學(xué)生到了她的手里,，都會(huì)那樣的乖巧懂事，成績(jī)提高飛快,。

大為老師踏實(shí),、認(rèn)真、熱心,，誰(shuí)有什么困難,，什么需要，都會(huì)義不容辭地伸出熱情之手,。

張主任的教學(xué)指導(dǎo)也許言語(yǔ)并不多,，但是卻一針見(jiàn)血，直中要害,，一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,。

秀林老師作為中小公認(rèn)的老大哥，一直踏實(shí)地搞好后勤工作,，為學(xué)校各項(xiàng)工作的有效進(jìn)行，提供了有效保障,。

我作為進(jìn)入小學(xué)教育最晚的教師,，面對(duì)班級(jí)管理和教學(xué)方面的種種困惑，虛心向各位教師請(qǐng)教,，得到了老師們不厭其煩地傾囊相授,，使我感激至極。在博采眾長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,，教育教學(xué)水平在不斷提升,。

這就是中小，這就是中小踏實(shí)認(rèn)真,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)，在新校園的建設(shè)中,，各位教師正在積極出謀劃策,，群策群力，繼續(xù)演繹著中小更加美好的明天!

愛(ài)與責(zé)任師德演講稿案例愛(ài)與責(zé)任師德演講稿五百字篇四

大家好!今天我演講的題目是《有一種愛(ài)叫做責(zé)任》,。

還記得,，20xx年8月27日，剛畢業(yè)的我懷著一顆忐忑不安的心，走進(jìn)了友好小學(xué)的大門(mén),。

雖然,，工作只有一年多的時(shí)間，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上一位合格的教師,，但讓深深的體會(huì)到：作為一名教師,，不但對(duì)教學(xué)工作一定要腳踏實(shí)際，一絲不茍,，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，而且還要有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)心,。

教師工作的舞臺(tái)是學(xué)校,，工作的對(duì)象是學(xué)生，當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校時(shí),，他們就把信任送到了我們的心上,，把責(zé)任送到了我們的肩上。

很快,，期中考試到了,，我滿懷信心地想：這樣努力的幫她，成績(jī)多少也該有些起色吧?幾天后,，成績(jī)出來(lái)了,，但也讓我的心跌到了谷底：她的成績(jī)比以前更糟了!

第二天，我隨她一起去家訪,，從談話中得知：她小時(shí)候不小心摔傷了腦袋,，致使她的記憶力減退。聽(tīng)了家長(zhǎng)的話,，我覺(jué)得自己肩上的膽子更重了,。我該怎么做呢?怎樣才能幫她呢?一連串的疑問(wèn)涌上我的心頭。不管怎樣,，我都不會(huì)放棄,，我要想盡一切辦法幫助她，讓她和別的孩子一樣在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康的成長(zhǎng),。

回來(lái)后,，我改變了策略，從努力的補(bǔ)習(xí)到讓她放松的學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)她參加集體活動(dòng),，讓她多發(fā)言，對(duì)于她取得的一點(diǎn)一滴進(jìn)步我都給與大張旗鼓的表?yè)P(yáng)……慢慢的,，她越來(lái)越開(kāi)朗,，越來(lái)越自信,，在今年的中期考試中，雖然她的成績(jī)并不是那么理想,，但也有了很大的進(jìn)步,。

從那以后，她好像變了個(gè)人,，每天除了刻苦的學(xué)習(xí)之外,，一有時(shí)間就拿著練習(xí)本來(lái)辦公室找我，讓我給她出題做,。沒(méi)想到,，我一句輕輕的表?yè)P(yáng)，竟讓她有這樣大的變化,，真是不可思議!進(jìn)步雖來(lái)得那么艱難,，但進(jìn)步的果實(shí)卻是香甜無(wú)比。

我們的責(zé)任就是付出對(duì)學(xué)生的愛(ài),，只有“愛(ài)”才是暢想教育唯一的主旋律,，而奏響主旋律的就是那份沉甸甸的責(zé)任。各位老師,，讓我們把責(zé)任化作一盞燈,，久久地燃燒;讓我們把愛(ài)變?yōu)橐皇赘瑁M情地歌唱;讓我?guī)е?zé)任與關(guān)愛(ài)在教育之河順暢地遠(yuǎn)航!

我的演講完畢,，謝謝大家!

愛(ài)與責(zé)任師德演講稿案例愛(ài)與責(zé)任師德演講稿五百字篇五

大家好!

我們深知：教師的愛(ài)一種“一日為師,，終生為父”最高尚的愛(ài)。教師的愛(ài)又不完全等同于母親的愛(ài),。她不是一直攙著孩子“走路”,，也不是把孩子抱在懷里，而是把學(xué)生裝在心里,。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血,，關(guān)注學(xué)生的身心的健康,。教師還在他們合適的時(shí)間、在合理的場(chǎng)合下及時(shí)給孩子們指點(diǎn)方向,，所以教師的愛(ài)是開(kāi)導(dǎo)孩子們心智的愛(ài),。教師的愛(ài)就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài),。

我們深知：教師的愛(ài)是“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去?！钡囊环N無(wú)私的愛(ài),。教師的愛(ài)是對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào),，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護(hù)自己的學(xué)生。教師在工作中,，無(wú)論遇到學(xué)生,、家庭、領(lǐng)導(dǎo)的不理智,、誤解,、歧視、壓迫等,，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài),，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。所以教師的愛(ài)就是一種“吃得是草,，擠的是奶和血”的無(wú)私的愛(ài),。

我們深知：教師的愛(ài)是一種神圣的愛(ài)。因?yàn)椤疤蹛?ài)自己的孩子是本能,，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣,。教師的愛(ài)是公平的，她不分貧窮和貴賤,。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的愛(ài)的情感是超人的,，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待,，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài),，對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急,、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài),，教師的愛(ài)包含父愛(ài)且超越父愛(ài),，是一種嚴(yán)格要求和精心施教的神圣的愛(ài)。

所以,，我們教師的愛(ài)就是遵照胡提出的“真情,、真心、真誠(chéng)”六個(gè)字去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，用我們的高尚的愛(ài),、無(wú)私的愛(ài)、神圣的愛(ài),，讓他們健康成長(zhǎng),。

教師工作就是一個(gè)社會(huì)的平凡崗位，做著貌似“平凡”的工作,。 然而,，我們都知道“一個(gè)孩子的失敗,，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，只是幾十分之一的失敗,，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),，就是百分之百的失敗?！彼越處煹墓ぷ骶褪且环N替他人家庭做嫁衣的,、有高度社會(huì)責(zé)任性的工作。

讓我們從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，從與我們息息相關(guān)的“微小行為”做起，愛(ài)自己,、愛(ài)家人,、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)朋友,、愛(ài)工作,、愛(ài)生活的每一天，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑起道德文明這面大旗幟,。教師,，應(yīng)該是一個(gè)用愛(ài)書(shū)寫(xiě)的名字;一個(gè)用責(zé)任支撐起的身軀。當(dāng)“愛(ài)與責(zé)任”融匯,，講臺(tái)上回蕩的是成長(zhǎng)的旋律,。讓愛(ài)與責(zé)任為我們導(dǎo)航!

愛(ài)與責(zé)任師德演講稿案例愛(ài)與責(zé)任師德演講稿五百字篇六

愛(ài)源于責(zé)任，又同時(shí)產(chǎn)生責(zé)任,；責(zé)任又源于愛(ài)心,，其本身就是一種真愛(ài)。愛(ài),，有時(shí)蘊(yùn)含一種責(zé)任,；而責(zé)任閃現(xiàn)在無(wú)限的愛(ài)中。愛(ài)與責(zé)任,，一樣的浪漫,；一樣的真實(shí)；也會(huì)一樣的沉重,。如果愛(ài)與責(zé)任是并存在世界上的兩個(gè)音符，那么它們便是這世界上最和諧的樂(lè)符,。愛(ài)與責(zé)任那將是伴隨一生的財(cái)富,。

1984年父母的愛(ài)讓我得以來(lái)到這個(gè)世界，我延續(xù)了他們的愛(ài)并此讓他們擔(dān)負(fù)起了更加重的責(zé)任,，整整23個(gè)年頭,，我沐浴于父母,、長(zhǎng)輩、老師,、同學(xué)的深深?lèi)?ài)意中,，成長(zhǎng)于他們用愛(ài)與責(zé)任給予我的一切：我不會(huì)忘記小時(shí)候，父母為了我這個(gè)動(dòng)不動(dòng)就容易生病的孩子,，深夜用車(chē)馱著我深一腳淺一腳地走在正在修理的通往婦兒醫(yī)院路上,；我不會(huì)忘記，無(wú)論我在哪里我的外婆,、外公等親人們給予我的無(wú)盡關(guān)愛(ài),；我不會(huì)忘記，為了能讓我的體育中考成績(jī)能夠好些,，班主任老師和同學(xué)們每天早晚陪我練習(xí)鉛球的場(chǎng)景,；我不會(huì)忘記，當(dāng)我第一次離開(kāi)家讀大學(xué),，我的室友每次會(huì)幫我整理好床鋪,、擦好自行車(chē)等我回去……是愛(ài)和責(zé)任，讓我這么一顆小小苗長(zhǎng)成了今天一棵雖不是枝繁葉茂但至少可以開(kāi)始自行擋風(fēng)遮雨的樹(shù)木了,。

在之前的23年里,，我想我更多的是享受著愛(ài)和責(zé)任帶給我的一切，去年,，我踏上了工作崗位,，讓我的社會(huì)角色更加豐富了，我真的長(zhǎng)大了,，到了我更多地付出去愛(ài),、去擔(dān)負(fù)責(zé)任的時(shí)候。人的一生如何經(jīng)營(yíng)好自己的角色,，將是一個(gè)值得深思的問(wèn)題,，但是我想，在我的最重要的角色大詞典中,，用簡(jiǎn)單但是意味深長(zhǎng)的“愛(ài)與責(zé)任”四個(gè)字足以,。如何當(dāng)好一個(gè)女兒，像父母對(duì)待我們一樣,，詮釋好血濃于水的親情,，愛(ài)與責(zé)任；將來(lái)如何當(dāng)好一個(gè)妻子,、一個(gè)媽媽?zhuān)瑦?ài)與責(zé)任,；而我的事業(yè)角色——教師，更是一個(gè)需要用愛(ài)與責(zé)任支撐,。

愛(ài)與責(zé)任是教師之本,，沒(méi)有他,，就不會(huì)有真正的教育?？鬃泳桶选皩W(xué)而不厭,，誨人不倦”作為當(dāng)教師的首要條件，孔子說(shuō)：“教不倦,，仁也,。”他把“仁者愛(ài)人”的精神傾注在學(xué)生身上,，對(duì)學(xué)生充滿了深厚的感情,，學(xué)生家中有困難，他設(shè)法給予幫助,；學(xué)生有病他親自探望,；學(xué)生不幸早亡，他悲痛欲絕,。他時(shí)常和學(xué)生生活在一起,，或討論學(xué)問(wèn)，或談笑歌舞,，學(xué)生敬佩孔子道德高尚,，學(xué)識(shí)淵博，教人得法,；孔子有病,，學(xué)生焦急萬(wàn)分，服侍在旁,；孔子死后,，學(xué)生守喪三年，決心繼承其遺志,，傳播他的學(xué)說(shuō),。他們之間的故事是中國(guó)教育的美麗史話。

是??！如果沒(méi)有愛(ài)與責(zé)任，年過(guò)半百的殷雪梅老師怎會(huì)為救學(xué)生于危難奮不顧身,？生與死的那一瞬間,，殷雪梅老師的奮力一撲告訴了人們：崇高師德的力量大于求生的本能。

如果沒(méi)有愛(ài)與責(zé)任,，申泮文老師怎會(huì)在三尺講臺(tái)上一站就是６５個(gè)寒暑,！即便７７歲那年，他被診斷出胃癌，胃部切除了五分之四,。出院后，本該頤養(yǎng)天年的他執(zhí)意回到講堂,。

當(dāng)然更多的老師是默默無(wú)聞的,。他們不是英雄模范，他們的名字并不為人熟知,。但是,，他們的學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：教師愛(ài)其生，盡其心,，學(xué)生才能親其師,，信其道。有了愛(ài),，師生才能思想相通,，情感交融。教師對(duì)學(xué)生的影響是巨大的,，我的老師也曾帶給我平凡的震撼,。我高中的數(shù)學(xué)老師王老師，有一次他的喉嚨一點(diǎn)都發(fā)不出聲音來(lái),，醫(yī)生說(shuō)他再說(shuō)話可能以后就真的發(fā)不出聲音來(lái)了,，我們以為王老師一定不會(huì)來(lái)上課，因?yàn)楦咭宦?，畢竟不是緊要關(guān)頭,，可是王老師還是來(lái)了，他說(shuō)：“快考試了，換個(gè)老師同學(xué)們可能不適應(yīng),！”他依然發(fā)不出聲音,，但是他任是一個(gè)字一個(gè)字的把數(shù)學(xué)的解題過(guò)程原原本本地寫(xiě)在黑板上，滿滿的一黑板一黑板,，擦了寫(xiě)寫(xiě)了擦，并試圖用他發(fā)出的最大聲音告訴我們,。真的很感動(dòng),，我想這真的是愛(ài)與責(zé)任在行動(dòng)中的體現(xiàn)，王老師的存在也是我們班包括我最后選擇文科的重要原因,，因?yàn)檫x擇文科就可以留在自己班級(jí)中,，數(shù)學(xué)可以仍然由王老師來(lái)教。

在我給學(xué)生做的心理檔案中,，什么樣的老師你最喜歡,，幾乎99%的學(xué)生把人格放在首位，人格包含太多，但我想愛(ài)的付出和責(zé)任的擔(dān)負(fù)一定少不了,，俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃,，為師方知為師難。當(dāng)桌上永遠(yuǎn)是改不完的作業(yè),，當(dāng)身邊永遠(yuǎn)是看似不懂事的學(xué)生,，當(dāng)手頭永遠(yuǎn)是做不完的事情時(shí)，我也困惑,，也猶豫,，甚至想到了放棄，是對(duì)教育的熱愛(ài),，是對(duì)孩子的喜愛(ài),，更是身為人師的那份責(zé)任，讓我感覺(jué)到了教師的樂(lè)趣,。

我深深地認(rèn)識(shí)到：愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言,，責(zé)任是教師最簡(jiǎn)單的付出。當(dāng)然如果一個(gè)連自己都不愛(ài),，連自己都不能為自己負(fù)責(zé)的人,，那么他也一定不懂也不會(huì)很好的愛(ài)別人，更不知道如何去對(duì)他人以及對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。所以,，愛(ài)自己、愛(ài)家人,、愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)朋友、愛(ài)工作,、愛(ài)生活的每一天,。去發(fā)現(xiàn)生活之美，成就心靈之約,。愛(ài)與責(zé)任,，一個(gè)永恒不變的主題，將是伴隨我一生的財(cái)富,，我愿用一生的時(shí)間去追求,，樂(lè)此不疲。用愛(ài)落實(shí)責(zé)任,，用愛(ài)去延續(xù)生命的歷程,。

愛(ài)與責(zé)任師德演講稿案例愛(ài)與責(zé)任師德演講稿五百字篇七

只有“愛(ài)”才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本,。為了讓孩子紅花映的更鮮艷,、更紅,，我甘當(dāng)綠葉，為了讓綠色帶給人間大地,，我甘愿當(dāng)小草,，為了為了那無(wú)悔的選擇，為了那一片純凈的天空,，奉獻(xiàn)自己,，永無(wú)止境!

五年前我懷著對(duì)幼兒的喜愛(ài)，帶著對(duì)幼教的憧憬,，選擇了幼教專(zhuān)業(yè)，曾有人問(wèn)過(guò)我：“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好”,，我毫不猶豫的回答道：“好,，因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯?ài)的孩子在一起，看著他們?cè)谧约旱慕逃乱惶焯斓目鞓?lè)成長(zhǎng),，自己決定特別的自豪”,。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值。不經(jīng)意間,，將近一年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒(méi)留下什么驕人的成績(jī)，也沒(méi)做出什么驚人的舉,。我只是想在這平凡和樸實(shí)中,，用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值。

愛(ài)是真誠(chéng)的奉獻(xiàn),、愛(ài)是無(wú)私的付出,。當(dāng)孩子身體不舒服時(shí)，我會(huì)及時(shí)來(lái)到他們身邊,，詢問(wèn)病情,，輕輕的撫摸他們，讓他們不再無(wú)助;當(dāng)孩子應(yīng)為問(wèn)題迷惑不解時(shí),，我會(huì)給他一個(gè)小小的提示,，鼓勵(lì)他你是最棒的，知道他舒展眉頭,。這一切的舉動(dòng),，不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽睦锼魅∈裁矗皇且驗(yàn)槲沂撬麄兊睦蠋?、這是我的責(zé)任,。多少次，下班時(shí)間過(guò)去了,，望著正在哭泣還未被接走的孩子,，我為他擦干眼淚，給他講故事，唱兒歌,，陪她做游戲,，因?yàn)槲抑来丝涛揖褪撬膵寢尅?/p>

一位稱職的教師，首先就要對(duì)自己班上的孩子了如指掌,，這是基礎(chǔ),。我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說(shuō)出很多孩子在家里的表現(xiàn)，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的,。后來(lái)我才知道原來(lái)這些事情都是老師們?cè)诤图议L(zhǎng)溝通,、交流時(shí)得來(lái)的信息。針對(duì)孩子的這種情況,，她都逐一提出不同的要求,，幫助孩子改掉壞習(xí)慣。她在說(shuō)話的同時(shí),，一邊還能用眼睛來(lái)幫忙,，那眼神中有鼓勵(lì)、有溫柔,、有提醒,、也有嚴(yán)厲。別看他們年齡小,，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的,，誰(shuí)對(duì)他們好，他們都很明白,。我不光要留心觀察,，更要注意對(duì)他們的態(tài)度和方法。

成為一名真正的教師,，每次聽(tīng)到這樣的話,，我總是擔(dān)心因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)不夠而給教師這稱呼畫(huà)上不合格的一筆。轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了,，漸漸的對(duì)幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟,，不在是單純課本上的那些理論知識(shí)了。每當(dāng)面對(duì)天真,、純潔的孩子們;看到家長(zhǎng)們把孩子交給老師時(shí)那種充滿期待和信賴的目光,，我深深的意識(shí)到作為一名教師，我肩上的責(zé)任是多么的重大,。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅是人們對(duì)我們職業(yè)的崇高評(píng)價(jià),，更是對(duì)教師的殷切期望啊!在我的心中責(zé)任與愛(ài)同等重要。

在我的工作中,，集體給予的力量是無(wú)法取代的,，幸運(yùn)的是我們有一個(gè)年輕,、充滿活力的、積極向上的大家庭,。更有我們班里配合默契,、豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒園的溫暖,，給予我那么對(duì)的理解和呵護(hù),，她們是我工作中溫暖的依靠，非常高興我能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活,。

責(zé)任是愛(ài)的支柱,，愛(ài)是責(zé)任的幸福回味,。我無(wú)法說(shuō)出哪個(gè)更重要,。但我知道這兩樣缺一不可。朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：“幼兒園里的孩子是嘴容易教的,。”而我卻開(kāi)玩笑的說(shuō)“幼兒園的孩子是最難教的”,。說(shuō)容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢?，教的時(shí)候任你發(fā)揮;說(shuō)難教，也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢?，所以出于?zé)任心我們一定要教好他們,。除此之外還要有足夠的耐心和愛(ài)心。

我慶幸自己是個(gè)很容易滿足的人,，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后,，卻仍然喜愛(ài)我的職業(yè)，總能在瑣碎里找到快了的理由,。正所謂選我所愛(ài),，愛(ài)我所選。既然選擇可這份當(dāng)初向往的事業(yè),，就安于平凡的工作,，在平凡中享受快了吧。

讓我們把責(zé)任與愛(ài)真正的形成統(tǒng)一的整體,，使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽(yáng)光中,，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

愛(ài)與責(zé)任師德演講稿案例愛(ài)與責(zé)任師德演講稿五百字篇八

“處三尺講臺(tái),，做功出力;憑一腔熱血放電發(fā)光,。”精巧含蓄的楹聯(lián)概括了教師平凡的一生,。當(dāng)我們感嘆人生苦短時(shí),，又有誰(shuí)能回憶起自己的小學(xué)時(shí)代,。小學(xué)教師是被人忽視的角落，猶如崎嶇山路上的小沙礫,。沙礫雖小但卻很實(shí)在,。我們塔山中心學(xué)校的教師們就是小學(xué)教育這條山路上的沙礫們。他們不因小而自卑,不因無(wú)名而放棄,用自己不懈地追求去詮釋自己的人生價(jià)值：:學(xué)習(xí)著,，發(fā)展著,，幸福著。

愛(ài)沒(méi)有火焰,，卻熱度無(wú)限;愛(ài)沒(méi)有翅膀,，卻飛翔在人們心間;愛(ài)柔若楊柳暖似春風(fēng)，支撐激勵(lì)著我們?cè)诮逃牡缆飞嫌峦鼻?。我們?ài)教師這份職業(yè),，我愛(ài)我們的學(xué)生，我們愛(ài)學(xué)生臉上的微笑……甚至我對(duì)工作中的失敗與挫折也會(huì)產(chǎn)生一種鐘愛(ài),，我們愛(ài)與學(xué)生有關(guān)的一切,。

正是因?yàn)槲覀冃闹杏袗?ài)，我們把學(xué)生看成一個(gè)個(gè)世界,，用愛(ài)的火把去探索他們豐富而脆弱的內(nèi)心,。教師之愛(ài)包括教師對(duì)科學(xué)知識(shí)、職業(yè)之愛(ài),。因此,，我們的教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的班主任。

從一名優(yōu)秀教師到一位合格的班主任,，她們不停地迎接挑戰(zhàn),，不停地調(diào)整自己，不停的學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí)自己,。我們是一名老師,，我們是一名學(xué)生，更是一名在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)不畢業(yè)的學(xué)生,。

我們?cè)诮逃纳铰飞喜恍傅嘏实?，同時(shí)我也時(shí)不時(shí)停下來(lái)，回望我們?cè)哌^(guò)的路,。反思是智者的習(xí)慣,，反思是成功的保證。

從師范畢業(yè),，踏上塔小這片熱土,，我也常常回望自己所走過(guò)的路,，有些事情卻一直影響著我,。剛進(jìn)學(xué)校,，學(xué)校就組織新教師參加“拜師學(xué)藝”的活動(dòng)，每個(gè)新教師有了自己的班主任和學(xué)科師傅,，正是他們的幫助指導(dǎo),，使我們?cè)诮處煹牡缆飞线M(jìn)步快速。同時(shí),，學(xué)校經(jīng)常組織上公開(kāi)課,，在不斷的嘗試中我們不斷進(jìn)步。

作為一名教師,，在自己的默默耕耘中,，始終伴有領(lǐng)導(dǎo)、同行,、學(xué)生,、家長(zhǎng)的肯定、支持,、幫助,，正是有了他們的支持、幫助,，讓我們?cè)谄肺豆ぷ餍量嗟耐瑫r(shí),，收獲著巨大的滿足和幸福。

我們會(huì)常?？粗约旱膶W(xué)生，因?yàn)槲覀冎佬@正是有了他們,，才會(huì)有笑聲,、笑語(yǔ)、笑臉,，一聲老師好,，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。

一場(chǎng)春雨,，一份秋實(shí);一份辛苦,，一份收獲。當(dāng)看著學(xué)生快樂(lè),、自信畢業(yè)時(shí);當(dāng)收到學(xué)生自制的賀卡時(shí);當(dāng)在街頭路邊看到似曾相識(shí)的笑臉時(shí),，我感到無(wú)比驕傲與幸福。學(xué)習(xí)著我成長(zhǎng)著;工作著我快樂(lè)著;生活著我幸福著,。

愛(ài)與責(zé)任師德演講稿案例愛(ài)與責(zé)任師德演講稿五百字篇九

大家好!

今天,，我演講的題目是《往前走，永遠(yuǎn)是熱愛(ài)與敬業(yè)》,。

有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說(shuō)：“教育的根是苦澀的,，但其果實(shí)是香甜的,。”把愛(ài)獻(xiàn)給教育的人不僅有付出,，也有回報(bào),。當(dāng)老師們看到桃李滿天下，用心血培育的學(xué)生成為社會(huì)棟梁時(shí),，他們付出的愛(ài)就得到了回報(bào),，他們就會(huì)欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛(ài)的教育的真諦,。

xx年全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)的主題是“愛(ài)的教育”,。霍懋征老師從教六十年深刻感悟到：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,?！秉S靜華老師“用心去愛(ài)每一位學(xué)生”，林崇德老師指出“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛(ài)在細(xì)微中”,。他們都是把愛(ài)獻(xiàn)給教育的人，他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂,，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣,。

是的，前輩們的告誡就是真理,。我深深體會(huì)到其中的內(nèi)涵,。愛(ài)心是教育的前提，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育,，老師要用心去關(guān)心,、去愛(ài)每一位學(xué)生，不論他們學(xué)習(xí)的好與差,，不論他們品德的高與低,，我們都應(yīng)將他們看作是自己的孩子，真正做到老師就是媽媽,。

三字經(jīng)中提到教不嚴(yán),，師之惰。作為老師對(duì)于學(xué)生不能一味的溺愛(ài),，要嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛(ài)在細(xì)微處。作他們知識(shí)上的導(dǎo)航者,，生活上的引領(lǐng)者,。

師愛(ài)是師德的靈魂，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。參加工作已經(jīng)有10個(gè)年頭了,，腦子里經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出這樣一些畫(huà)面：在對(duì)待學(xué)生的知識(shí)上,，老師要嚴(yán)格要求，不能讓他們得過(guò)且過(guò),，做一天和尚撞一天鐘,。要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要嚴(yán)格要求他們,，要做好監(jiān)督職責(zé),。使他們?cè)谥R(shí)上日有所獲，身心,、心理上日有長(zhǎng)進(jìn),。

每當(dāng)看到學(xué)生們?nèi)沼兴@時(shí)，我認(rèn)為自己便做到了稱職,。

教師是立校之本,，師德是教育之魂。教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì),，關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰,。因?yàn)椋處熕鎸?duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋;教師,，猶如辛勤的農(nóng)夫，在自己所鐘愛(ài)的這片土地上,，一年又一年精心耕作,、無(wú)私奉獻(xiàn)。

唐太宗說(shuō)魏征是他的一面鏡子,，讓他看清了自己的是與不是,。我把師德標(biāo)兵作為自己的鏡子，告訴自己要知榮知辱,、愛(ài)崗敬業(yè)。

記得拉薩某中學(xué)的一位師德標(biāo)兵說(shuō)過(guò)：“西藏可以缺少氧氣,，但不能缺少精神,。”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我認(rèn)為它應(yīng)該是一種執(zhí)著追求,、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神,。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是干好一切工作的動(dòng)力和源泉。榜樣的力量總是無(wú)窮大,，時(shí)刻鞭策著我要牢記責(zé)任,、盡心盡力、盡職盡責(zé)地完成工作,。對(duì)照教師十要十禁,，我會(huì)熱愛(ài)教育,，禁止棄教經(jīng)商，雇人頂崗,。托病請(qǐng)假,，無(wú)病呻吟，要關(guān)愛(ài)學(xué)生,，禁止諷刺歧視,，體罰和變相體罰學(xué)生，要認(rèn)真施教,，禁止隨意加減課,，接打手機(jī)，要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生,，語(yǔ)言文明，禁止影響學(xué)生身心健康的不文明語(yǔ)言,，舉止端莊,，衣著得體，廉潔自律,，不向?qū)W生亂收費(fèi),，亂發(fā)資料，亂推銷(xiāo)商品,，要遵紀(jì)守法,。

人在成功的時(shí)候容易意氣風(fēng)發(fā)，而我要選擇的是銳意進(jìn)取,。因?yàn)橛袖J氣就有了披荊斬棘,、勇往直前的英雄氣概;有銳氣，就能成為意志消沉,、挫折失敗的克星;更重要的,，我認(rèn)為銳氣就是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神,。人一旦缺少銳氣,，就會(huì)職不盡責(zé)，工作應(yīng)付,、作風(fēng)飄浮,，成績(jī)平平。都說(shuō)青年教師是師德建設(shè)的主體,，也是高尚師德的傳承者,。那么，我們就應(yīng)當(dāng)摒棄那種胸?zé)o大志、不思進(jìn)取,、庸庸碌碌的狀態(tài),，樹(shù)立“事業(yè)高于一切、責(zé)任重于泰山”的思想,，在教師崗位上干出一番成績(jī),，成就一番事業(yè)，造福一方學(xué)生,。

屈原在《離騷》中寫(xiě)道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！痹谇靶械牡缆飞?，心懷熱愛(ài)與敬業(yè)，我思想,、我行動(dòng),、我堅(jiān)持!