演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的演講稿800字篇一

每個(gè)人都受自己認(rèn)知的局限,，誰(shuí)都不敢保證自己比他人知道得更多,。因此，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),，你便有了第三只眼來(lái)看自己和這個(gè)世界,。

常言道：“當(dāng)事者迷，旁觀者清,?！比硕际呛茈y看見(jiàn)自己的背面的，同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀察下是極難暴露的,。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，我們可以用他人的眼光審視自己，以此完善我們的人格,。子曰：“三人行,，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之,。”傾聽(tīng)是完善自我審視的途徑,。

微軟公司總裁比爾·蓋茨在一次公司會(huì)議上被一名技術(shù)員指摘公司在網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的開(kāi)發(fā)上落后于對(duì)手,，蓋茨在沉默了一會(huì)兒后承認(rèn)了他的錯(cuò)誤，并向其他與會(huì)人員道歉,，但這也宣告了微軟在經(jīng)營(yíng)方向上轉(zhuǎn)型的開(kāi)始,。蓋茨后來(lái)在說(shuō)起這件事時(shí)說(shuō)道：“我不想在面子這個(gè)問(wèn)題上浪費(fèi)時(shí)間，那是毫無(wú)意義的,?！薄疤貦?quán)確實(shí)會(huì)讓人腐化,，但我想保持前進(jìn)的動(dòng)力?！鄙w茨從當(dāng)年的毛頭小伙一躍而成為世界首富,，這樣的成功并無(wú)使他的耳朵被塞住，這是否也能夠算做他成功的緣故之一呢?

傾聽(tīng)讓我們的判斷多了一條途徑,，但傾聽(tīng)卻不能替代分析和判斷,，我們不光要學(xué)會(huì)去“聽(tīng)”，還要有足夠的能力去“擇”,。塞納克說(shuō)過(guò),，相信一切人和懷疑一切人的錯(cuò)誤都是相同的。只要我們的判斷建立在充分思考和分析的基礎(chǔ)上,，我們就有理由相信它,，并堅(jiān)定地付諸實(shí)踐。走自己的路,，讓別人說(shuō)去吧!

自傲不等于自信,。它看似自信，事實(shí)上只是目光狹窄,，包容性差的體現(xiàn),。自傲是在以無(wú)知作借口，有百害而無(wú)一利,。

所以我們要在傾聽(tīng)與自信間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，使我們心里的那桿秤放平。莎士比亞說(shuō)過(guò)：愛(ài)所有人,，相信一部分人,，從不去傷害任何人。確實(shí),，當(dāng)我們用一顆博愛(ài)之心去看待世界,，我們的心胸就會(huì)更為寬廣，從而用一種自信的態(tài)度來(lái)判斷,。

學(xué)會(huì)自信,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，也就學(xué)會(huì)了一種智慧的態(tài)度生活,。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的演講稿800字篇二

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的,。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你可以得到很多很多,。當(dāng)別人在說(shuō)話時(shí),，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)別人的尊重。而在別人說(shuō)的這段話中，有可能會(huì)得到很多收獲,，人生哲理,，經(jīng)典的語(yǔ)言，這些都可以幫助你寫(xiě)作文,，讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，你才會(huì)懂得尊重他人;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，你才會(huì)得到更多的哲理及經(jīng)典語(yǔ)言;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，你才能覺(jué)得任何一種聲音都讓人有無(wú)限遐想,。

在生活中，我是一個(gè)喜歡笑的女生,，因?yàn)槲視?huì)傾聽(tīng),，因?yàn)槲叶脤W(xué)會(huì)傾聽(tīng)是多么的好，多么的讓人快樂(lè),。每當(dāng)下課時(shí),，聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)這節(jié)課的重點(diǎn)，自然而然的覺(jué)得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí),，去復(fù)習(xí),。每當(dāng)上課時(shí)，我不像別的同學(xué)那樣,，上課說(shuō)話說(shuō)不完,，我則會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會(huì)更多知識(shí),。在家里,，我總會(huì)聽(tīng)奶奶說(shuō)這段時(shí)間里發(fā)生的事。聽(tīng)奶奶說(shuō)這段時(shí)間里遇到的煩心事,，而這時(shí),，我就會(huì)安慰奶奶，哄奶奶開(kāi)心,，給奶奶說(shuō)笑話,。在社會(huì)中，我總會(huì)去傾聽(tīng)那些流浪兒童的心聲,，去孤兒院看看他們這段時(shí)間內(nèi)生活的如何,。自己也時(shí)不時(shí)地去陪他們，卻給他們講故事,。每當(dāng)給這些孤兒們講故事,，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，讓我感覺(jué)他們是多么地會(huì)尊重人,。

就連這些孩子們都知道尊重我們,，難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽(tīng)孩子們的心聲嗎?在生活中,，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無(wú)所謂地去侮辱他們,，嘲笑他們,。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱,，你是怎樣的心情?他們沒(méi)有,，他們從沒(méi)認(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)，所以他們不應(yīng)該被尊重,，被愛(ài),。

當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，沒(méi)事的時(shí)候多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,，多聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲,，多聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶們的心聲。到那時(shí),，你就會(huì)明白,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你會(huì)得到許多人生哲理，許多的快樂(lè),。

朋友們,，無(wú)論在什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，學(xué)會(huì)尊重,，關(guān)愛(ài)他們，這樣,，你也就會(huì)得到他們的尊重,，他們的愛(ài)。

傾聽(tīng)可以?xún)艋覀冃撵`,，傾聽(tīng)可以提高我們的素質(zhì),，傾聽(tīng)可以讓我們得到許多哲理，傾聽(tīng)可以使我們得到快樂(lè),。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)也就得到了尊重,。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的演講稿800字篇三

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》,。

每個(gè)人都有耳朵,，每個(gè)人都會(huì)用耳朵去聽(tīng)別人講話?？烧l(shuí)能認(rèn)真地聽(tīng),，誰(shuí)又能用心地聽(tīng)呢?

曾經(jīng)有一份雜志做過(guò)一份調(diào)查報(bào)告：什么樣的人最受歡迎?答案是會(huì)傾聽(tīng)的人占了50%以上。的確，傾聽(tīng)別人的講話是一種享受,，更是一種對(duì)他人的尊重,。試想：在我們說(shuō)話時(shí)，誰(shuí)會(huì)希望沒(méi)有一個(gè)人傾聽(tīng)他的話語(yǔ)呢?

傾聽(tīng)是一縷清風(fēng),，飄過(guò)天空,，悠過(guò)溪澗，讓我們傾聽(tīng)大自然的溪韻海嘯;傾聽(tīng)是黑夜中劃過(guò)的流星,，如同你在百般寂寞之時(shí),，身邊忽然多了一個(gè)人予以你安慰和鼓勵(lì);傾聽(tīng)是春天的嫩芽，給人帶來(lái)活力與希望;傾聽(tīng)是一朵永不凋謝的花,，它為人們贏得了人與人之間的信任。

這世上有很多忙人,，他們雖然眼睛看不見(jiàn),，可他們卻一直都在用耳朵傾聽(tīng)，用心感受大自然的美好,。鳥(niǎo)兒的啼叫,，泉水的丁冬，風(fēng)兒的呼嘯……他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傾聽(tīng),。

人生就像一首樂(lè)曲,，有快樂(lè)的音符也有悲傷的音符，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)這些音符,，去認(rèn)識(shí)這些音符,。

同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧!讓善于傾聽(tīng)的美德在你我之間傳遞開(kāi)來(lái),，讓傾聽(tīng)的花朵,，開(kāi)滿整個(gè)校園!

謝謝大家!

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的演講稿800字篇四

尊敬的__：

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是寬容的表現(xiàn)，它飽含著愛(ài),。用心去傾聽(tīng)感受不一樣的生活,。

古人說(shuō)過(guò)“聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)”認(rèn)真傾聽(tīng)別人的傾述雖是細(xì)枝末節(jié)但卻體現(xiàn)了你謙遜的教養(yǎng)，能展現(xiàn)你的素質(zhì),。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是人生的必修課;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)才能去偽存真;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)才能給人留下虛懷若古的印象;學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，有益的知識(shí)將那組你的智慧儲(chǔ)藏室。前人說(shuō)的話需要我們來(lái)聆聽(tīng),。他們往往會(huì)給我們制造機(jī)會(huì),。他有資深的潛力，豐富的閱歷,。所以要懂得傾聽(tīng),，這就是傾聽(tīng)的力量。

我認(rèn)為上天賜予我們耳朵、眼睛,、心都是言之有理的,。眼睛長(zhǎng)在前面是用來(lái)觀察看到的表面，再用耳朵傾聽(tīng),，隨之用心去感受,。

我們有時(shí)候會(huì)嫌父母嘮叨，馬路上汽車(chē)?guó)Q笛聲的嘈雜,。但這一切我們都應(yīng)該去傾聽(tīng)它的來(lái)源,。傾聽(tīng)后用心理解，把煩惱融化,。其實(shí)它們的存在都是不經(jīng)意的,，也許我們?cè)撛囍ダ斫狻Ⅲw會(huì),。

有時(shí)我們會(huì)誤解一個(gè)人的所做所言,，但是如果我們用心去傾聽(tīng)別人的傾述，傾聽(tīng)別人的故事,，也許就不會(huì)產(chǎn)生多余的解釋,。

傾聽(tīng)父母說(shuō)的話。我們會(huì)因?yàn)椤翱禳c(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”“出門(mén)小心點(diǎn)!”“多穿點(diǎn)衣服!”而感到無(wú)比的厭煩,。也許自己覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,，不需要他們的關(guān)照。但是我們?cè)诟改傅难劾镉肋h(yuǎn)都只是他們的孩子,，他們有義務(wù)照顧我們,。我們應(yīng)該為有父母的照顧而感到慶幸。所以我們需要傾聽(tīng)他們內(nèi)心深處的感受,。換個(gè)角度考慮他們的感受,。誤解也許就此解開(kāi)。

長(zhǎng)輩們給予我們的教導(dǎo)應(yīng)該認(rèn)真的傾聽(tīng),。他們的教導(dǎo)也許會(huì)讓我們受益終生,。

所以?xún)A聽(tīng)固在重要。布萊恩特說(shuō)：“到廣闊的大地中去,，傾聽(tīng)大自然的教誨!”

謝謝大家!

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的演講稿800字篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

外公栽了一片桔園。細(xì)細(xì)的樹(shù)枝,，稀疏的枝葉在風(fēng)中搖曳,，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。春天,，粉紅粉紅的桃花開(kāi)了,，遠(yuǎn)望像一片紅霞;夏天,，潔白潔白的茉莉花開(kāi)了，像一位位冰清玉潔的仙子;秋天,，金黃金黃的金桂開(kāi)了,，那淡淡的幽香勾住人的腳步，引人駐足贊嘆!而桔樹(shù)日復(fù)一日,，年復(fù)一年依然執(zhí)著地生長(zhǎng)著,。樹(shù)枝越長(zhǎng)越粗，葉子長(zhǎng)得更繁更綠,，只是從不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒花乍現(xiàn),，它還是那樣不悲不喜地生長(zhǎng)著，而外公,，仍堅(jiān)持為它們修枝剪葉,，辛勤澆灌它們。桃花,、茉莉花,、金桂，一茬又一茬地開(kāi),，而桔樹(shù)長(zhǎng)高了,，葉更稠了,，但它們?nèi)晕撮_(kāi)花,。外公總愛(ài)在如傘的桔樹(shù)下，美美地抽上一支煙,，然后看煙霧在綠葉間繚繞,。我總是天真地纏著外公問(wèn)：“桔樹(shù)怎么不開(kāi)花呀!”外公總是笑著說(shuō)：“會(huì)開(kāi)花的!會(huì)開(kāi)花的!”婆娑的樹(shù)葉下，外公滿臉的笑意顯得更加深邃,。

又是一個(gè)春季,，我和伙伴們?cè)诮蹣?shù)下捉迷藏，突然發(fā)現(xiàn)桔樹(shù)上竟然綴滿了花苞,。我停下來(lái),，細(xì)細(xì)地欣賞，有些花兒已半開(kāi),，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,，在綠葉間躲躲閃閃。明媚的陽(yáng)光潑灑在嬌嫩的花朵上,，露珠晶瑩,，花朵淺笑。那一刻,，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音,，也看到了外公心滿意足的笑容,。他辛勤地澆灌，漫長(zhǎng)地等待,，或許就是為了這一刻的繁花盛開(kāi)吧!

我情不自禁地湊近花朵,，嗅到了一陣沁人心脾的馨香?；ǘ鋸堥_(kāi),，仿佛要向人們吐露喜悅的心聲。我聆聽(tīng)著,，它經(jīng)歷了驕陽(yáng)似火,，經(jīng)歷了寒冬臘月，如今終于獲得了它一生中最美的綻放,。

春雨如酥,，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。一場(chǎng)春雨過(guò)后,，當(dāng)我再次走進(jìn)桔園，滿地的落花如同一個(gè)個(gè)跌落凡間的精靈,，“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花?！蓖高^(guò)濃密的枝葉,，桔花長(zhǎng)得似乎更堅(jiān)定碩大了?？粗鴿M地的落花,，外公還是不緊不慢地說(shuō)：“花開(kāi)，花落,，都是為了結(jié)果!”

站在桔花下,，我回味著外公的話，用心聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,，我才明白,，花的一生，其實(shí)就是為了結(jié)出果實(shí),。而我們的人生之花又何嘗不是這樣呢?靜聽(tīng)花開(kāi),，勇敢前行!

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的演講稿800字篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

那天回家的路上,，我正在低頭走路,，耳畔忽響起動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲。那琴聲悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn),，柔如冬日旭陽(yáng),，純?nèi)缦幕ㄈ缏淙~,。那聲音起伏升落，跌宕如人生,，起起落落,，最終回于歸平靜。

那琴聲仿佛向我發(fā)出邀請(qǐng)：來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那琴聲吧,。那旋律如月光灑落大地,，柔和而靜謐;在黑白琴鍵上飛旋的指尖流淌出的音符如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動(dòng)的翅膀蹁躚于春花中;又似湛藍(lán)的天空,，沉淀著清澈的光芒,。我沉浸在美好的琴聲里，神思飛揚(yáng)……

人生中,，總會(huì)奏響一段平緩的音樂(lè)吧,，那音階毫無(wú)波動(dòng)，就如一位懶散的初學(xué)者將指尖按在“do”上彌久不去,，單調(diào)而又無(wú)趣,。這就是人生的起點(diǎn)，眼前永遠(yuǎn)是一級(jí)級(jí)的臺(tái)階,，卻怎么也登不完,。走著走著，便想歇息,，可歇著歇著,，便聽(tīng)不到那枯燥的“do”了，甚至再也彈奏不出來(lái)連貫的“do”了,?？墒侨缛粢恢眻?jiān)持那份無(wú)味,，也許其后蘊(yùn)藏著的,，便是巨大的輝煌。

來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那琴聲吧,。那音樂(lè)激昂漸進(jìn),，指尖渲泄而出的音符如在戰(zhàn)場(chǎng)金戈戎馬的將軍，瀟灑恣意的揮劍,，任那料峭春風(fēng)吹酒醒,，不管那雄關(guān)漫道真如鐵，蒼山如海,，殘陽(yáng)如血,，萬(wàn)蹄聲碎，西風(fēng)烈,。人生不過(guò)夢(mèng)一場(chǎng),，何不瀟灑走一回?

那激昂的琴聲教會(huì)我的,，是勇敢面對(duì)、灑脫霸氣的人生態(tài)度,。既然不愿總在初期原地踏步,，那為何不去勇敢嘗試?我們也許沒(méi)有君王的深明理性，沒(méi)有智者的睿智博學(xué),，沒(méi)有古代文人的高潔傲岸,，但我們可以有的，是自信,，是進(jìn)取積極的人生態(tài)度,。每個(gè)人的人生琴譜都不盡相同，也許是不盡人意,，又或許是稱(chēng)心如意,，但那努力后的起伏，都曾是一段輝煌,。即使波動(dòng)再小,，都會(huì)為那段無(wú)味的初期音階繪上不平凡的一筆，而這一筆,，總會(huì)是霸氣非凡!

來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那琴聲吧,。激昂過(guò)后的琴聲早已不再壯闊，卻依然帶著它猶存的風(fēng)骨,。這漸歸平靜的音樂(lè)像一位有仙風(fēng)道骨的智者,，喜歡品著淡茶，聞著門(mén)前的桂花香,，看著窗外升起的裊裊炊煙,，淡笑著捊捊胡子。這琴聲教給我的,，是淡然沉穩(wěn)的處事態(tài)度,。輝煌過(guò)后總歸平淡，淡然的面對(duì),，輕笑著忘卻,，才是回歸平淡后應(yīng)有的平靜。

聆聽(tīng)琴聲,，就是聆聽(tīng)整個(gè)人生,。人生如琴聲，生命如琴譜,。我愛(ài)琴聲從高到低開(kāi)出的一路玫瑰色的風(fēng)景,，愛(ài)它從低音從高音灑下的散落一地的珍珠。我聆聽(tīng)琴聲,，聽(tīng)它似潮水傾瀉的肆意的咆哮,，聽(tīng)它優(yōu)雅高貴隨風(fēng)輕舞的輕唱,。是琴聲，讓我學(xué)會(huì)沉下心來(lái),，體味人間百態(tài);是琴聲,，讓我學(xué)會(huì)閉上眼，細(xì)細(xì)品味人生,。

聆聽(tīng)琴聲,，聆聽(tīng)，奏響人生的琴聲,。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的演講稿800字篇七

尊敬的__：

認(rèn)真傾聽(tīng)是一種主動(dòng)技能,。普通地聽(tīng)是被動(dòng)的，而傾聽(tīng)卻是要花功夫的,。傾聽(tīng)是處理聲音與聲音之間的關(guān)系,。它也是一種與生俱來(lái)的能力。比如,，你考慮過(guò)傾聽(tīng)也有不同的姿勢(shì),，以便你接收聲音嗎?看以下兩個(gè)例子。刪減性的傾聽(tīng)是有“選擇”的聽(tīng),。它會(huì)只關(guān)注你想要知道的東西,，而忽略無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。男人通常會(huì)刪減性的傾聽(tīng),。比如一個(gè)人說(shuō)：“我有個(gè)問(wèn)題,。”另一個(gè)人說(shuō)：“這是你的答案,。多謝,。下一位?！边@就是我們談話的方式,，對(duì)吧，男士們?而另外一種,，擴(kuò)展性的傾聽(tīng)是“無(wú)目的”,，“無(wú)選擇”的,。聽(tīng)你腦海里并沒(méi)有明確的目標(biāo)而只是享受聽(tīng)的過(guò)程,。女人通常會(huì)擴(kuò)展性的傾聽(tīng)?？纯催@兩位,，面對(duì)面，保持眼神交流,，可能兩人同時(shí)都在說(shuō)話,。男士們,，如果你們談話時(shí)覺(jué)得索然無(wú)味，試試擴(kuò)展性的傾聽(tīng),，或許可以改善你們的關(guān)系,。

第一大嚴(yán)重的健康問(wèn)題，根據(jù)murrayschafer的話說(shuō),，就是“幻聽(tīng)”,。這是一種錯(cuò)亂，使你看到的和聽(tīng)到的并不一致,。所以,，我們的生活中，就多了一些不在我們身邊的人發(fā)出的聲音,。我認(rèn)為時(shí)時(shí)處于“幻聽(tīng)”中對(duì)健康十分不利,。與濫用耳機(jī)相伴而來(lái)的第二個(gè)問(wèn)題是壓縮音樂(lè)。我們壓縮音樂(lè),，以便能裝進(jìn)口袋,，然而也付出了代價(jià)。聽(tīng)聽(tīng)這個(gè),，是一段沒(méi)有壓縮的音樂(lè),。同樣的一段音樂(lè)，但卻少了98%的信息,。我希望至少有一部分人能聽(tīng)出其中的差別,。這就是壓縮音樂(lè)的代價(jià)。為了補(bǔ)上丟失的信息,，你很容易變得疲勞,、煩躁。你需要通過(guò)想象來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)空白,。長(zhǎng)期下去,，會(huì)對(duì)健康不利。濫用耳機(jī)帶來(lái)的第三個(gè)問(wèn)題是耳聾,。

不談噪音了,，我們來(lái)談?wù)勔恍┠銘?yīng)該去尋求的好朋友。風(fēng)水鳥(niǎo)：風(fēng)聲,、水聲,、鳥(niǎo)聲，大自然的聲音,。它們都由各種不同的細(xì)節(jié)組成,，對(duì)健康十分有好處，因?yàn)樗鼈兌际俏覀冞M(jìn)化過(guò)程中我們陪伴我們的聲音。尋求這些聲音吧,，對(duì)你們有好處,。還有這個(gè)。安靜是美好的,。古人曾把語(yǔ)言比作修飾過(guò)的安靜,。我建議你們刻意地遠(yuǎn)離安靜，去設(shè)計(jì)像藝術(shù)品一樣有畫(huà)面感的聲音,。有前景,，有背景，并且比例協(xié)調(diào),。設(shè)計(jì)聲音是很有趣的,，如果自己不會(huì)做的話，可以找專(zhuān)業(yè)人士幫忙,。聲音設(shè)計(jì)就是未來(lái),，也是一種讓世界變得好聽(tīng)的方法。

還有四種方法需要你采取行動(dòng)參與其中,。首先專(zhuān)心地聽(tīng),。我希望在我的講話過(guò)后你們就能去這樣做。這會(huì)是你們?nèi)松碌?、美好的一面,。第二試著自己弄出點(diǎn)聲響。創(chuàng)造聲音,。聲音是我們都會(huì)使用的樂(lè)器,，但多少人接受訓(xùn)練學(xué)會(huì)利用我們自己的聲音?嘗試訓(xùn)練一下吧。學(xué)著歌唱,。學(xué)習(xí)演奏一種樂(lè)器,。音樂(lè)家都有更發(fā)達(dá)的大腦，這話不假,。也可以嘗試和大家一起這樣做,。這是緩解幻聽(tīng)的非常好的辦法。和一大群人創(chuàng)造音樂(lè)是,，任何你喜歡的方式都是不錯(cuò)的,。讓我們主宰周?chē)穆曇簟１Ｗo(hù)聽(tīng)力?這是當(dāng)然的,。不管在家里,，還是工作中，設(shè)計(jì)并創(chuàng)作出好聽(tīng)的聲音,。當(dāng)有人用我之前播過(guò)的噪音來(lái)攻擊我們的時(shí)候,，讓我們大聲地給予它們還擊。

謝謝大家!

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的演講稿800字篇八

大家早上好,。我是五(6)班的,。

今天我們演講的題目是《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》。

當(dāng)你認(rèn)真著傾聽(tīng)老師講話時(shí),，你就多學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí);當(dāng)你安靜傾聽(tīng)同學(xué)講話時(shí),，你們的友誼或關(guān)系會(huì)變得更好;當(dāng)你懷著尊敬的態(tài)度去傾聽(tīng)長(zhǎng)輩講話時(shí)，你就多明白一些道理,。而別人傾聽(tīng)你時(shí),，難道你就沒(méi)有被尊重的感覺(jué)嗎?有，當(dāng)然有!

同學(xué)們,，看到了嗎?傾聽(tīng)別人有這么多好處,，所以，我們每天都要傾聽(tīng)別人,，傾聽(tīng)他們說(shuō)的每一句話,。如果別人傾聽(tīng)你讓你感到感動(dòng)，那你也應(yīng)該去學(xué)會(huì)傾聽(tīng),。如果別人在你說(shuō)話時(shí),，總是很不耐煩地東看西看，總是毫不在意地玩著別的東西,，你會(huì)怎樣想?如果你感到難受,，那你就可以想到當(dāng)別人在說(shuō)話，而你卻不耐煩,、不在意,，別人也會(huì)感到難受。

記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)小故事：曾經(jīng)有一個(gè)小國(guó)向中國(guó)進(jìn)貢了三個(gè)工藝精美的小金人,，皇帝非常高興,。但使者當(dāng)場(chǎng)提出了一個(gè)問(wèn)題：三個(gè)小金人中，哪個(gè)是最好的?這可把皇帝難住了,。三個(gè)小金人都一樣精美,，怎么會(huì)有好壞之分呢?大臣們各舒已見(jiàn)，但都沒(méi)給出答案,。于是使者回到住處,，等候佳音。這時(shí),，一名老臣對(duì)皇帝說(shuō)：他有辦法找出哪個(gè)金人是最好的,。皇帝非常高興,。老臣用一根稻草從小金人的耳朵中穿過(guò),。第一個(gè)小金人的稻草從另一只耳朵中穿了出來(lái);第二個(gè)小金人，稻草從嘴巴里掉了出來(lái);第三個(gè)小金人，稻草掉進(jìn)肚子里,，而且沒(méi)有聲音,。于是老臣說(shuō)：第三個(gè)小金人最好。使者沉默了,。老臣給出了正確答案,。

其實(shí)，最有價(jià)值的人,，不一定是最能說(shuō)的人,。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的,。善于傾聽(tīng),，才是人最基本的素質(zhì)。

今天的演講就到這里,，謝謝大家,。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的演講稿800字篇九

一首優(yōu)美的歌曲，值得我們?nèi)A聽(tīng);一堂有趣的課,，值得我們?nèi)A聽(tīng);一個(gè)熱愛(ài)生活的人,，值得我們?nèi)A聽(tīng);一個(gè)尊敬別人的人，值得我們?nèi)A聽(tīng),。

傾聽(tīng),，就是對(duì)別人的尊重，懂得傾聽(tīng),，自己也會(huì)得到尊重,。傾聽(tīng)，就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),，一個(gè)懂得傾聽(tīng)的人,，那么他的人生一定會(huì)變得異常精彩。傾聽(tīng),，可以洗滌我們的心靈,，懂得傾聽(tīng)，懂得傾聽(tīng)那些古仁人的心靈,，你會(huì)感受到他們的偉大,，感受到他們的抱負(fù)，感受他們心中的不滿,，感受他們的自強(qiáng)不息,。

“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手風(fēng)風(fēng)火火闖九州”中,，我聽(tīng)到了宋朝時(shí)梁山好漢的爽朗,，俠肝義膽,，路見(jiàn)不平拔刀相助的高尚情懷，感受到他們的心胸寬廣,。從《義勇軍進(jìn)行曲》中的“起來(lái),，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉,，筑成我們新的長(zhǎng)城”平平淡淡的幾句歌詞,，我感受到了當(dāng)時(shí)人們對(duì)于封建社會(huì)的憤憤不平和不滿,，感受到了人們對(duì)于封建統(tǒng)治著和侵略者的憎惡,，要推翻封建統(tǒng)治和達(dá)到侵略者的雄心壯志。

從《童年》中的“黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳的寫(xiě)個(gè)不停,，等待著下課,，等待著放學(xué)，等待游戲的童年”我仿佛聽(tīng)到了童年時(shí)期的那個(gè)無(wú)知,，那個(gè)等待著下課鈴的我,，誰(shuí)沒(méi)有童年，誰(shuí)的童年都一定會(huì)豐富多彩,。

傾聽(tīng),，可以使一個(gè)人的心靈得到凈化，學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，學(xué)會(huì)尊重別人,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)，每首歌曲都有它的喜怒哀樂(lè),，學(xué)會(huì)傾聽(tīng),。

我們?cè)趦A聽(tīng)中成長(zhǎng)。