總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園暑假總結(jié)篇一

剛進(jìn)幼兒園,，就意識(shí)到在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)都是理論，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。來(lái)到幼兒園,，面對(duì)新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)，我不得不重新開(kāi)始,。

踏入幼兒園之前,，我一直以為幼師是一個(gè)很輕松的職業(yè)，想著只是陪孩子玩耍,，講故事,，畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)兒歌等等,。才踏入這個(gè)行業(yè)才知道不然,。記得剛進(jìn)班的時(shí)候，孩子們都不理我,，就好像我是隱形的一樣,，經(jīng)常面臨“沒(méi)人管”的尷尬。失落感不斷向我襲來(lái),，我暗暗下定決心:一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我,，我正在為此努力。

首先,，我想一直保持微笑,。微笑是人與人之間最好的中介，孩子也是,。他們都喜歡有親和力的老師,。其次，教師是孩子的榜樣,，幼兒教師是孩子模仿的對(duì)象,。老師的言行會(huì)直接影響到他們，所以我一定要時(shí)刻注意自己的言行,。每天,，我早早來(lái)到教室，等待孩子們的到來(lái),。我盡可能快的記住全班孩子的名字，只是為了早上和他們打個(gè)招呼,，更好的和孩子交流,，因?yàn)槲乙恢毕嘈琶刻斓挠H切問(wèn)候可以促進(jìn)我和孩子之間感情的升溫，同時(shí)也無(wú)形中在我和孩子之間架起了友誼的橋梁；

無(wú)論室內(nèi)還是室外,，活動(dòng)期間還是休息時(shí),，安全第一！戶外活動(dòng)時(shí)孩子熱了,，給孩子毛巾,，立即增減衣服；回到教室,，督促孩子們洗手,。喝水時(shí)，提醒孩子不要說(shuō)話,，彈好聽(tīng)的鋼琴曲,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時(shí),，觀察每個(gè)孩子的吃飯情況,，提醒孩子吃飯時(shí)要安靜，不要挑食,，細(xì)嚼慢咽,；玩游戲的時(shí)候，我經(jīng)常以客人的身份加入他們一起玩,。有時(shí)候和他們玩游戲的時(shí)候?qū)W著像小孩子一樣作弊,。逛街的時(shí)候和“小老板”討價(jià)還價(jià)。扮演灰姑娘可惡的繼母欺負(fù)灰姑娘和白雪公主的繼母去抓可憐的白雪公主,，扮演挑剔的小客人去小吃店吃飯點(diǎn)菜,。我會(huì)及時(shí)向他們道歉，盡我所能與孩子們平起平坐,。午睡時(shí),，做好巡邏，給孩子蓋被子,。我用我所有的時(shí)間和孩子相處聊天,，努力進(jìn)入他們的內(nèi)心，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地,，孩子們和我混熟了，纏著我問(wèn)前問(wèn)后,。他們?cè)缟蟻?lái)幼兒園,，看到我會(huì)說(shuō)老師早，放學(xué)會(huì)跟我說(shuō)再見(jiàn),。我的努力慢慢有了回報(bào),?？粗⒆觽兲煺鏌o(wú)邪的笑臉，我覺(jué)得好像很有成就感,。

印象最深的是上周因病請(qǐng)了一天假,。我一整天都沒(méi)看到他們。雖然有人在外面,，但我的心和他們?cè)谝黄?。我時(shí)不時(shí)問(wèn)自己:孩子一天沒(méi)見(jiàn)我會(huì)想我嗎？不會(huì)忘記我,。他們現(xiàn)在在干什么,？第二天，我的腳剛踏進(jìn)教室,，我們班的xx小朋友突然抱住了我,。我以為她又和別的孩子鬧矛盾了。讓我吃驚的是,，她告訴我,，她想我了。然后我們班剩下的孩子開(kāi)始問(wèn):“老師,，你昨天怎么沒(méi)來(lái)幼兒園,？老師，我想你,?！倍潭痰囊痪湓捳痼@了我的心。我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi),，孩子們終于喜歡上我了,。也說(shuō)明孩子逐漸變得依賴我，我在他們心中占據(jù)了一席之地,。

在教學(xué)工作中,，努力完成工作，認(rèn)真做好教具,，虛心接受x老師和x老師提出的意見(jiàn),。x老師經(jīng)常說(shuō)要對(duì)孩子有愛(ài)心，有毅力,，有耐心,，有一顆愛(ài)孩子的心，把自己的熱情給那些可愛(ài)的孩子,，讓他們也能把自己的熱情給他們,，讓他們學(xué)得更好。在教學(xué)活動(dòng)中,，要以孩子感興趣的東西為出發(fā)點(diǎn),，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子的長(zhǎng)處,，讓孩子暢所欲言,，給每個(gè)孩子一個(gè)暢所欲言的環(huán)境,。我認(rèn)為一個(gè)好的老師不僅要關(guān)心孩子，還要和父母保持良好的關(guān)系,，及時(shí)與他們溝通好,，交流孩子在家里和公園里的情況，這可以幫助孩子建立良好的生活習(xí)慣,，所以父母和老師之間的溝通也很重要,。實(shí)習(xí)期間，我嘗試與家長(zhǎng)打交道,，分享他們的孩子在花園里的表現(xiàn),。

總的來(lái)說(shuō)，既然進(jìn)入了學(xué)前教育這個(gè)職業(yè),，就一定要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),。最重要的是對(duì)孩子充滿愛(ài)，讓孩子愛(ài)你愛(ài)老師,，因?yàn)楹⒆拥男氖羌儩崯o(wú)瑕的,。當(dāng)他們接受你的時(shí)候，他們會(huì)真的喜歡你,，崇拜你,，信任你。孩子的愛(ài)是最真實(shí)最純粹的,。當(dāng)我看著孩子們天真無(wú)邪的笑臉時(shí),，我的心里充滿了幸福。我愿意走進(jìn)孩子,，傾聽(tīng)他們內(nèi)心的聲音,，理解孩子，關(guān)心孩子,。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很有意義的訓(xùn)練和嘗試,。在這段時(shí)間里，我嘗試了很多不同的人生經(jīng)歷,，教會(huì)了我堅(jiān)持,，堅(jiān)持，奮斗,，理解,，珍惜。這是我在學(xué)校學(xué)不到的東西,，這也是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì),。我覺(jué)得我想學(xué)的東西沒(méi)有盡頭,，需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)！

幼兒園暑假總結(jié)篇二

時(shí)光荏苒,，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯就這么結(jié)束了,。這段時(shí)間雖然很累，但更多的卻是開(kāi)心和滿足,。

還記得剛?cè)ビ變簣@時(shí),，總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢。心想著：兩個(gè)月那么漫長(zhǎng),，我要怎么度過(guò),。但是到了實(shí)習(xí)的最后一周時(shí)，我又埋怨時(shí)間為什么過(guò)得那么快,，為什么不能過(guò)得慢一點(diǎn),，讓我多一點(diǎn)和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。是的,，兩個(gè)月的時(shí)間讓我喜歡上了這群可愛(ài)的孩子,，我不愿意和他們分開(kāi)。這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西也收獲到了很多的東西,。不管是這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)還是和這群孩子的朝夕相處都將成為我最寶貴的財(cái)富,。是我人生中最重要的組成部分。

我所帶的班級(jí)是小班,，小班最重要的事情莫不過(guò)于一日生活常規(guī)了,。我需要清楚的知道他們什么時(shí)候入園，什么時(shí)候做早操,，什么時(shí)候做游戲,，什么時(shí)候教育活動(dòng)，什么時(shí)候吃飯,，什么時(shí)候睡覺(jué),，……什么時(shí)候離園等等。但是現(xiàn)在首要的事情就是記住這51個(gè)小朋友的名字和他們的性格以及行為習(xí)慣,。畢竟在幼兒園叫不出小朋友的名字或是叫錯(cuò)小朋友名字都是很尷尬的一件事,。

在幼兒園里，小朋友們最開(kāi)心的一件事就是游戲了,，游戲中他們能學(xué)習(xí)到的東西很多,，他們會(huì)學(xué)會(huì)合作，會(huì)學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,，會(huì)有責(zé)任心等等,。在游戲中更容易和孩子打成一片，讓他們更加的喜歡我,?？粗麄兡氰驳男δ?，即使自己再怎么辛苦都值得了。

幼兒是祖國(guó)的花朵,，,，而這一刻我就是園丁。不,，不止這一刻,，還有以后,，,，我只愿盡我所能的給培育這些孩子。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我覺(jué)得最累的就是排六一的節(jié)目了,，他們還太小,，注意力特別容易分散。即使你使盡渾身解數(shù)的去吸引他們眼球,，他們也只能堅(jiān)持個(gè)兩三分鐘,。因?yàn)槿绱耍覀兠刻炜偸且槐橛忠槐榈木?，我知道他們累,，但是要?jiān)持哦。好在演出結(jié)果還不錯(cuò),，我們這段時(shí)間的辛苦沒(méi)有白費(fèi),。老師就知道：你們是最棒的！

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，很快到了實(shí)習(xí)的最后一天,，這一天是我最難過(guò)的一天，因?yàn)槲揖鸵x開(kāi)他們了,?？蛇@一天對(duì)于他們來(lái)說(shuō)卻是最開(kāi)心的一天，因?yàn)榻裉焖麄冞^(guò)了今晚就可以拿著獎(jiǎng)狀回家了,。中午我們坐在一起,，我問(wèn)他們放假回家會(huì)不會(huì)想我，他們爭(zhēng)著說(shuō)會(huì)想我,。那一刻我的心里既開(kāi)心又難過(guò),，感覺(jué)更加舍不得他們了。這一天雨下的很大,，,，是不是老天爺也替我們這些實(shí)習(xí)結(jié)束的學(xué)生老師難過(guò)呢？,！

實(shí)習(xí)期間,，最感謝的人便是園長(zhǎng)和主班老師了,。感謝你們這兩個(gè)月間對(duì)我的照顧和指導(dǎo)。你們的悉心教導(dǎo)讓我學(xué)到了很多,。

幼兒園暑假總結(jié)篇三

xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在xx市第二幼兒園實(shí)習(xí)一學(xué)期,。四個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝。現(xiàn)在回想四個(gè)月的人生,，有一些遺憾,，也有一些懷念。昨天在陌生的地方面對(duì)陌生人,，強(qiáng)迫自己去適應(yīng)陌生的飲食和行為習(xí)慣,，很心疼；今天,，我很難過(guò)地離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的孩子,、可親的老師、可敬的家鄉(xiāng)文化,。xx是一個(gè)充滿我崗位實(shí)習(xí)生歡樂(lè)和淚水的地方,，xx二幼兒園充滿了我崗位學(xué)生的艱辛和磨難，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和收獲,。

在四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,，我經(jīng)歷了當(dāng)幼兒園老師的喜怒哀樂(lè)，也讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的責(zé)任,。作為一名實(shí)習(xí)老師,，我深深覺(jué)得自己的責(zé)任很大。所以腳踏實(shí)地,，虛心學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，不斷提升自己,，超越自己,，成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。我可以嚴(yán)格要求自己當(dāng)老師,，以身作則,，處處注意自己的言行和外表，照顧實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,，盡我所能帶領(lǐng)班主任,，以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度教好每一份工作。同時(shí),，作為一名實(shí)習(xí)生,，我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo),，與其他實(shí)習(xí)生一起完成實(shí)習(xí)學(xué)校交給我們的任務(wù),。積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各種活動(dòng)，塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的形象,，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了良好的印象,。

xx年xx月xx日，20xx,，我們坐在黑暗陰霾中的xx郵政支隊(duì)的大巴上,，3個(gè)小時(shí)后來(lái)到xx。實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排好我們后,，請(qǐng)我們吃飯,，我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視。第二天,，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生被分配到不同的講師班,。我被分到五班x老師的班里，第一次看到我的教官覺(jué)得面熟,。早上的第一縷陽(yáng)光迎來(lái)了我實(shí)習(xí)期間的第一批孩子。他們看我的時(shí)候,，我看著他們,，覺(jué)得很奇怪。在我向孩子們自我介紹后,，我得到了一個(gè)新名字“x老師”,。每天孩子來(lái)幼兒園，都會(huì)不忘說(shuō)“x老師你好”“再見(jiàn)x老師”,。這種充滿幸福感的聲音一直沒(méi)有被不成熟的老師欣賞,，被主任通知調(diào)到了七班。我在五班實(shí)習(xí)只有四天,，第五天轉(zhuǎn)學(xué)到七班,，剩下的實(shí)習(xí)時(shí)間都在七班。所以我有了新的導(dǎo)師x老師,，x老師很熱心,，在教學(xué)上給了我很多指導(dǎo)和幫助。在這里我想對(duì)我的導(dǎo)師說(shuō)一聲“謝謝”,。謝謝你幫我理論聯(lián)系實(shí)際,，我在教學(xué)上有了新的進(jìn)步。

剛進(jìn)七班的時(shí)候感覺(jué)很壓抑,，因?yàn)槲乙呀?jīng)很熟悉五班的學(xué)生和環(huán)境,，也因?yàn)槠甙嗟沫h(huán)境很差。幼兒園后院有三個(gè)班,，分別是七班,、三班和小班,。因?yàn)檫@三個(gè)班和前院隔離，環(huán)境差,，所以我七班有一個(gè)大平臺(tái),，一個(gè)大黑板，40個(gè)孩子,。教室很小,，座位完全是小學(xué)模式。這是這個(gè)班的總體布局和設(shè)施,，和幼兒園的教室完全不一樣,。當(dāng)時(shí)心情很低落，環(huán)境改變不了你,，但你可以嘗試創(chuàng)造一個(gè)新的環(huán)境,。你明白了之后，立刻改變了這種消極的態(tài)度,，以積極的態(tài)度迎接我的新一批孩子,。4月8日，我接手尹老師的班級(jí),，開(kāi)始自己組織管理教室,。但是我第一次上課的時(shí)候，一個(gè)孩子出事了,。因?yàn)槲业囊恍┳龇ū贿@個(gè)班的老師模仿,，午飯后讓孩子出去玩，自己在屋里收拾,。沒(méi)想到一個(gè)女孩子在孩子自由狀態(tài)的時(shí)候摔倒了,，深深的觸動(dòng)了我。讓我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也覺(jué)得自己在那一刻長(zhǎng)大了,！我還要感謝楊老師的話:作為一名新老師，你自己帶班是很重要的,，但是如果你有一種“進(jìn)取”的精神,，你就會(huì)很成功。一個(gè)“創(chuàng)”字讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)班上發(fā)生的一切問(wèn)題,，毫不退縮地重新開(kāi)始了教學(xué)生涯,?？偨Y(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),，最后一切順利順利到實(shí)習(xí)結(jié)束,。我覺(jué)得這是一種成長(zhǎng)，這是實(shí)習(xí)的一種收獲,。

在教學(xué)中,，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)取園區(qū)骨干教師的意見(jiàn),，借鑒經(jīng)驗(yàn),。之后在3月下旬開(kāi)始自己備課，修改教案,，保證教案的教學(xué)課件規(guī)范,，內(nèi)容準(zhǔn)確。積極了解孩子的性格差異,，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教育,。上課積極面對(duì)，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢,，虛心聽(tīng)取導(dǎo)師意見(jiàn),，彌補(bǔ)他們?cè)诮虒W(xué)工作中的不足。犯錯(cuò),，進(jìn)步,。

給孩子上一課非常重要。為了吸引孩子的注意力,，我經(jīng)常使用視頻,、頭飾和圖片。導(dǎo)入成功,，本課成功一半,。在教學(xué)過(guò)程中，我們始終體現(xiàn)以兒童為主體的教學(xué)模式,，尊重兒童個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和想象力,。教育無(wú)處不在,，孩子的教育貫穿日常生活。觀察孩子的行為習(xí)慣能讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,。幼兒園的工作雖然繁瑣,，但在教學(xué)和日常管理上對(duì)自己要求嚴(yán)格，也要求孩子做一個(gè)有禮貌,、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,。真正履行實(shí)習(xí)老師的職責(zé)。

在服務(wù)幼兒園方面,，積極配合幼兒園參與一級(jí)園評(píng)活動(dòng),。每個(gè)班都要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)區(qū)域角，但是我們七班很窄,，沒(méi)有素材,，創(chuàng)建起來(lái)很難。經(jīng)過(guò)思考，我們?nèi)齻€(gè)老師創(chuàng)造了一個(gè)書(shū)吧,，一個(gè)玩偶屋,，一個(gè)藝術(shù)區(qū)，一個(gè)自然角,。必要的書(shū)架,、藝術(shù)區(qū)的小桌子、自然角的花盆都是自己做的,，這叫“自己動(dòng)手,，豐衣足食”。創(chuàng)作完成后,，感覺(jué)很有成就感,。這些在學(xué)校里都沒(méi)有接觸過(guò)，我們?cè)谶@里學(xué)到了創(chuàng)造環(huán)境和角落的經(jīng)驗(yàn),，是一種成長(zhǎng),，也是一種收獲。

在實(shí)習(xí)學(xué)校工作中,，我們積極投身于實(shí)習(xí)學(xué)校的工作,，充分利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，參與學(xué)校的各種活動(dòng),，讓自己更加完善,。不僅要要求自己完成，還要做更好的優(yōu)質(zhì)工作,，這樣才能更好的鍛煉自己,。除了幼兒園的教學(xué)工作，我們還參加“教研活動(dòng)”,、“優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)”,、“案例學(xué)習(xí)活動(dòng)”、“兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“組織大班考試”,、“師德演講比賽”、“兒童節(jié)表演活動(dòng)”,、“主題課活動(dòng)”,、“簡(jiǎn)筆畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)”...積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng)，也得到這也是一種成長(zhǎng),，一種收獲,。

在團(tuán)隊(duì)工作中，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生都是一個(gè)班的,，所以彼此更了解,，更理解,。在生活和工作中互相理解，互相幫助,。作為實(shí)習(xí)組長(zhǎng),，我負(fù)責(zé)通知他們學(xué)校布置的任務(wù)，組織大家積極完成工作,。聽(tīng)從縣上老師的安排,，積極配合，完成任務(wù),。注重團(tuán)隊(duì)合作,，互相學(xué)習(xí)。生活和工作應(yīng)該沒(méi)有區(qū)別,。即使有應(yīng)該提出的意見(jiàn),，也要一起分析解決問(wèn)題，保證團(tuán)隊(duì)的和諧,，高質(zhì)量的完成任務(wù),。這是一種成長(zhǎng)，也是一種收獲,。

四個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,。最后，我想對(duì)自己說(shuō)謝謝,。謝謝你的努力,，謝謝你的勇敢，讓我終于滿載而歸,。我相信這四個(gè)月充滿挑戰(zhàn)的生活會(huì)對(duì)我未來(lái)的工作和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。“去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng),，我會(huì)上上下下,。”我在幼師的道路上還有很多路要走,，但無(wú)論如何，我都會(huì)謙虛求教,，勇敢嘗試,，因?yàn)槲沂冀K相信“劍鋒會(huì)磨礪，梅花香自苦寒來(lái),！”

幼兒園暑假總結(jié)篇四

帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望,，來(lái)到了xx幼兒園。久而久之,，實(shí)習(xí)的結(jié)束讓我真正感受到了做幼師的難處,。這次實(shí)習(xí)也給我?guī)?lái)了很多好處,。

俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛開(kāi)始在園區(qū)實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我覺(jué)得很困難,。沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的我真的很難面對(duì)新的工作和不同性格的孩子。感覺(jué)自己毫無(wú)頭緒,，不知道從何說(shuō)起,。我看著姐妹倆和老師輕松的帶著寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)，一個(gè)接一個(gè)的玩游戲,，看著孩子們興奮而熱情的小臉,。我深受感染。我努力學(xué)習(xí),，努力獨(dú)立照顧孩子,。幾次之后，我的緊張情緒漸漸平息,，慢慢融入這個(gè)小團(tuán)體,。

在實(shí)踐的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了根據(jù)自己的需要來(lái)教學(xué)生,，面對(duì)不同的孩子,，使用不同的方法。每個(gè)孩子都有自己的差異,，都有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界,。作為他們的老師，如果真的想走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，不用心是不可能發(fā)現(xiàn)和捕捉到他們的閃光點(diǎn)的,。每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)和缺點(diǎn)。如果你想幫助他們改正缺點(diǎn),，你不僅要關(guān)心和照顧孩子,。和孩子的父母溝通也很重要。實(shí)習(xí)期間,，我試著和父母打交道,，和他們交流孩子在花園和家里的表現(xiàn)。實(shí)習(xí)給了我有價(jià)值的東西,。

在教師幼兒園的每個(gè)教室里,，都有一個(gè)孩子日常生活的例行日程和主課老師的分工。實(shí)習(xí)期間,，嚴(yán)格按照作息時(shí)間,，配合班里老師做好日常生活。

剛開(kāi)始教書(shū)的時(shí)候,，我虛心請(qǐng)教老教師老姐妹,，積極配合,。戶外活動(dòng)提醒孩子注意安全。天熱時(shí),，提醒孩子減少衣服,，不要擁擠，喝水時(shí)不要說(shuō)話,，以免被水嗆到,。吃飯要小心，吃飯要小聲,，不要挑食,。用肥皂洗手，消毒殺菌,，睡覺(jué)時(shí)蓋好被子,。我們應(yīng)該檢查孩子們是否被被子覆蓋，以避免感冒,。盡力照顧好每個(gè)孩子,。細(xì)心耐心的幫助每一個(gè)孩子，教給他們一些簡(jiǎn)單的常識(shí)和小竅門(mén),，幫助孩子提高自理能力,，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每一個(gè)孩子真正愛(ài)上幼兒園,。充滿愛(ài)和童趣的氛圍,，在游戲中找到真正的樂(lè)趣，不斷增長(zhǎng)知識(shí),。

做一個(gè)合作化的幼師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是隨機(jī)回答孩子各種奇怪的問(wèn)題,。我借鑒身邊老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的水平。你不能忽視這一點(diǎn),！知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是從天上掉下來(lái)的,。只有不斷的吸收和提高！父母完全可以放心把孩子交給你,。我完全信任你,。完全信任你。而且不怕苦,，不怕臟，像母親一樣關(guān)心他們,。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，我在三個(gè)月的時(shí)間里真正了解幼兒園老師并不容易,。真的是:哎，做什么都不容易啊~以前覺(jué)得誰(shuí)都可以帶著小孩子上崗,。但是這么難做,！回顧和孩子在一起的日子，和孩子在一起的喜怒哀樂(lè),，想著分開(kāi),。實(shí)習(xí)也告一段落。

學(xué)前教育是一項(xiàng)繁瑣而艱苦的工作,，需要學(xué)前教育工作者耐心,、關(guān)心、愛(ài)護(hù),、責(zé)任心并重,。總之,，教師是一個(gè)高尚而神圣的職業(yè),，要做好學(xué)前教育并不容易。在這次實(shí)習(xí)中,，我也看到了自己的不足,。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高,。我愿意用我所有的熱情和愛(ài)換取孩子的幸福和父母的真誠(chéng),。實(shí)習(xí)期間，我很難當(dāng)老師,，更難當(dāng)幼師,。我想在未來(lái)的工作中充實(shí)自己，全心全意地投身于未來(lái)的學(xué)前教育,。這是我最近幾個(gè)月的實(shí)習(xí),。當(dāng)一名好老師并不容易?？傊疄榱宋磥?lái)——努力?。?/p>

幼兒園暑假總結(jié)篇五

每個(gè)人都有童年,，可是在我們童年的時(shí)候,，沒(méi)有那么多的玩具，沒(méi)有幼兒園,，沒(méi)有那些漂亮的姐姐跟我們玩游戲,，照顧我們?？墒乾F(xiàn)代社會(huì)不斷發(fā)展,，一個(gè)小孩的費(fèi)用不斷升高,，父母都要外出工作，才能讓小孩過(guò)的更好,，但是小孩子都真的快樂(lè)嗎,？在我看來(lái)他們還是很可憐的。

實(shí)習(xí)也是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的過(guò)程,，在實(shí)踐中獲得真知,，來(lái)彌補(bǔ)我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在以后的工作中會(huì)有一定的幫助,。在學(xué)校的安排下,，我和兩位同學(xué)到××××幼兒園進(jìn)行社會(huì)實(shí)習(xí)，一名幼師的職責(zé)是照顧這些小調(diào)皮,，教他們一些簡(jiǎn)單的知識(shí),。幼兒園就像，是托管所吧,，畢竟現(xiàn)在小孩子都太小,，在學(xué)校里能夠?qū)W到什么東西呢？但是啟蒙教育對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)也很重要,，這就是在自相矛盾吧,！

我還是相信命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求,，只有自己努力了就行了,。在實(shí)習(xí)中我們是一人跟著一位前輩后面學(xué)習(xí)，看他們是如何照顧這些小朋友的,，又是如何教這些小頑皮學(xué)習(xí)的,。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)一名合格的幼師還真的是不容易,，光靠學(xué)習(xí)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，在照顧小朋友的時(shí)候，要不斷的關(guān)注孩子們的動(dòng)向,，時(shí)刻都要照顧好,，如果因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，而發(fā)生了意外,，那么后悔都來(lái)不及了,。在教導(dǎo)還子們學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，要帶著他們邊玩邊學(xué),，這樣他們才會(huì)更好的記住那些知識(shí),。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我明白了很多。小孩子的心情是最真實(shí)的,，內(nèi)心也是最明亮的,，在生活中誰(shuí)對(duì)他們好，真心的呵護(hù)他們,，那么小朋友們也會(huì)和你相處的很好，他們沒(méi)有那些所謂的虛情假意,。雖然他們有的時(shí)候愛(ài)哭哭鬧鬧,，但是他們還是那么的天真無(wú)暇，和這些小朋友們相處,，我真的好開(kāi)心,，在實(shí)習(xí)實(shí)踐中我學(xué)到了很多東西，在這些小淘氣的身上,，我也學(xué)到了一些東西,。

在實(shí)習(xí)中，我了解到了社會(huì),，知道了工作的辛苦,，所以在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加倍努力。在小朋友的身上,，我知道了將心比心,，當(dāng)你對(duì)別人虛偽時(shí)，別人回報(bào)的同樣是虛偽的笑容,，在這個(gè)世界上,，不要將別人當(dāng)做傻瓜，騙得了第一次,，還會(huì)有第二次嗎,？所以在以后的工作生活中，我都會(huì)以真心待人,，對(duì)于那些虛偽的人,，我只能報(bào)以同樣的虛偽。

這次的實(shí)習(xí),，對(duì)于我來(lái)說(shuō)幫助真的好大,，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力。也為以后的工作打下了一定的基礎(chǔ),，對(duì)于我以后的人生道路會(huì)很有幫助,，謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí)，在以后的工作中,，不會(huì)讓你們失望,。

幼兒園暑假總結(jié)篇六

在不知不覺(jué)中，我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束。通過(guò)實(shí)習(xí),，讓我真正感覺(jué)到了做一個(gè)教師的難處,，特別是幼兒教師的難處，不過(guò)在這次實(shí)習(xí)中,，也讓我收益頗豐,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了,，要因人施教,，不能一個(gè)模式一刀切，面對(duì)不同的幼兒用不同的方法,。

因?yàn)槊總€(gè)孩子都有差異,，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖,，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人,。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去改變他們,，教育他們,，那么，這個(gè)世界就是天才的世界,。 活動(dòng)不能死板硬套,，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變,。我們要認(rèn)真去捕獲每個(gè)幼兒身上的可愛(ài)之處,，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)懷和照料幼兒,，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù),。在實(shí)習(xí)期間,，我與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn),。實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長(zhǎng)的收獲,，也讓我的實(shí)習(xí)生活畫(huà)上了完美的句號(hào)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，讓我深化體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要,，更增強(qiáng)了實(shí)習(xí)過(guò)程中我的學(xué)習(xí)欲望。

首先,，在保教工作方面,，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”,。

在戶外活動(dòng)時(shí),，提醒幼兒慢跑，如果熱了,，要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服;回教室時(shí),，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌，提醒幼兒洗手,。洗手時(shí),，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大,，以免弄濕衣服;喝水時(shí)，要排隊(duì),，不要擁擠,，并且不能說(shuō)話，以免被水嗆到;吃飯時(shí),，要遵守習(xí)慣,，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時(shí)不能講話,，不能挑食,，不吃剩飯，要安靜就餐,，不隨意扭動(dòng),，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺(jué)方面,，要及時(shí)提醒幼兒大小便,，蓋好被褥，安靜睡覺(jué),，睡覺(jué)時(shí)不講話,。后來(lái)，我施行了小紅花制度,，給主動(dòng)解大小便,，不講話，安靜入睡的幼兒評(píng)獎(jiǎng)小紅花,。其次,，上課。

在第一次主題課中,，由于對(duì)幼兒的了解太少,，對(duì)他們提出的問(wèn)題難以應(yīng)付，顯得有點(diǎn)不知所措。在上課期間,，我也沒(méi)有好好整頓好幼兒常規(guī),，在上課過(guò)程中，教具不當(dāng)心掉在了地上,，引得全班幼兒哈哈大笑,，那時(shí)分我更顯得不知所措，不明白該怎么辦才好,。這時(shí),，助教老師交給我了一個(gè)方法，當(dāng)東西掉在地上時(shí),，不要過(guò)分緊張,，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時(shí)把東西撿回來(lái),，給幼兒間其它方面的知識(shí),，吸引他們的注意力，這樣他們就不會(huì)對(duì)掉東西而耿耿于還了,。在第二次講課時(shí),，我吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn)。明白不論什么事情都伴著幼兒的思路走,，不論對(duì)錯(cuò)都附和他們,。對(duì)幼兒的表?yè)P(yáng)和批評(píng)要及時(shí)和過(guò)度，經(jīng)過(guò)多次的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗(yàn),。

再次,，聽(tīng)課，看常規(guī),，做好記錄,，談聽(tīng)課感想。

在幾天的聽(tīng)課過(guò)程中,，我懂得了在上課期間,，必須做好充分的準(zhǔn)備，見(jiàn)風(fēng)使舵幼兒各種怪異的提問(wèn),，前往不能讓幼兒覺(jué)得老師什么都不會(huì),。另外，家長(zhǎng)工作,。在幼兒教育中,，家長(zhǎng)工作也尤為重要，我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化建議,，同時(shí)對(duì)于無(wú)理的要求,，要妥善處理,，幼兒在園的表要及時(shí)通告家長(zhǎng)，同時(shí)給予表?yè)P(yáng)和批評(píng),。取得家長(zhǎng)的充分信任,，家長(zhǎng)工作千萬(wàn)不能忽視，否則,，將會(huì)給我們的工作帶來(lái)不必要的麻煩,。經(jīng)過(guò)這段工夫的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦,，忍耐,，拼搏，奉獻(xiàn),，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒,，每一位家長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師,，特別是幼兒園教師是那么的不輕易。和孩子在一起的喜怒哀樂(lè),，現(xiàn)在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起,，甜甜的,。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的快樂(lè);我愿用我的實(shí)心,，換取所有人的誠(chéng)心。欣喜中有困惑,，快樂(lè)中有感悟,。幼兒的教育和成長(zhǎng)，都把握在幼兒教師的手中,，我真正感受到了這份責(zé)任的重大,。只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子,，只有不對(duì)的老師,，沒(méi)有不對(duì)的家長(zhǎng)，實(shí)習(xí)間,，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，做老師難，做幼兒教師更難,。我明白了自己的不足,，我要在今后的工作中,，不斷充實(shí)自己，彌補(bǔ)缺口,。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對(duì)我還很陌生,，很陌生,，但一想到要走我就想哭！我舍不得我們班的老師,，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我很多很多,！雖然就這么短短的幾天，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很幸福的回憶,！天下沒(méi)有不散的宴席?。∈前,?！我想微笑著走，微笑著離開(kāi)我所實(shí)習(xí)的幼兒園,！我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子,，我們班的老師。

因?yàn)樗麄兘o我指明了方向,，給了我學(xué)習(xí)的欲望,，工作的動(dòng)力！我有決心,，有信心,，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師！

幼兒園暑假總結(jié)篇七

想起這暑假幼兒園實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中有很多的感受,。

在就學(xué)時(shí)期，我就已懂得教師在教學(xué)活動(dòng)中,，教師要以幼兒為中心,，為主體。所以在活動(dòng)中,，我首先遵循了幼兒的生長(zhǎng)規(guī)律,，讓幼兒發(fā)揮想象力，讓他們成為了活動(dòng)中的主人,，并讓他們"自由"活動(dòng),，但是前提要有一定的常規(guī)來(lái)約束活動(dòng)。

很開(kāi)心我和我的伙伴能加入中(2)這個(gè)大家庭,，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期之后,，我們就大致了解班級(jí)的一日常規(guī)活動(dòng),，班級(jí)大部分幼兒的名單也能記住，和小朋友們相處得也很愉快,，部分幼兒的特殊情況也都了解,，并能熟練的掌握。例如：哪些幼兒挑食,，哪些幼兒不記得上廁所,，哪些幼兒調(diào)皮好動(dòng)等等。我們都盡到自己最大的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活,，讓幼兒喜歡待在幼兒園,，并能在幼兒園里健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

跟中(2)班的小朋友及劉菁菁老師和阿姨們共同度過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間,，小朋友給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和感動(dòng),，而劉菁菁老師的指導(dǎo)和教育則是一筆寶貴的財(cái)富。劉菁菁老師是一名優(yōu)秀的老師,。在實(shí)習(xí)期間,，多次主動(dòng)找我談話，鼓勵(lì)我,，提出我的不足,，使我能不斷地吸取教訓(xùn)。很多的細(xì)節(jié)方面,，她也很細(xì)心,，耐心地教導(dǎo)我。比如說(shuō),，無(wú)論見(jiàn)到任何一位老師，都應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好,。上課要按詳案一步步來(lái),。上課時(shí)如何吸引小朋友們的注意力等等。

我從學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名老師,，這中間我付出了很多努力,。每次上課之前寫(xiě)好詳案，并在腦海中模擬上課的流程和背景,。覺(jué)得自己已有十足的把握,，但事實(shí)并非如此。記得第一次上課,，時(shí)間沒(méi)有把握好,，有口頭禪，沒(méi)有調(diào)動(dòng)好幼兒的情緒,，課前也沒(méi)有整好班上的常規(guī),，由于對(duì)幼兒了解少,，對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理問(wèn)題,。課后與其她實(shí)習(xí)生和主班老師一起交談,，在交談中認(rèn)真地反省在教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，然后,，自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),，經(jīng)過(guò)多次地磨練，不斷提升自己的能力,。

經(jīng)過(guò)這次暑假幼兒園實(shí)習(xí),，我明白，要成為一名合格的幼兒教師,，最重要的是具備良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,。通過(guò)實(shí)習(xí)，了解自己的不足之處,，也學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),，以后我會(huì)不斷完善自我，提高能力,。這次暑假幼兒園實(shí)習(xí)是我求學(xué)路上一段珍貴的回憶,，我相信，今后我會(huì)做得更好!

幼兒園暑假總結(jié)篇八

在區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí)的一個(gè)月中,，我深深的體會(huì)到幼兒教師身上所肩負(fù)的責(zé)任,。幼兒教師需要用新的教學(xué)理念，新的`教學(xué)模式去挑戰(zhàn)以往教師說(shuō)教,，幼兒學(xué)說(shuō)的填鴨型傳統(tǒng)教育模式,，運(yùn)用一種輕松、活躍,、自由的課堂氣氛感染每個(gè)孩子,，讓各個(gè)層次水平的孩子在原有的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們走向成功,、獲得喜悅,、體驗(yàn)快樂(lè)。

我覺(jué)得在實(shí)習(xí)期間,，最大的收獲還是于對(duì)孩子的觀察,。我始終有一個(gè)疑問(wèn)，針對(duì)調(diào)皮而又思維活躍的孩子,，我們教師是限制其活躍的行為還是引導(dǎo)其與聽(tīng)話懂事的孩子比較,、順序漸進(jìn)，指引他們,？這個(gè)就需要我們教師“應(yīng)材施教”,，引導(dǎo)這類突出而章顯個(gè)性的孩子,，而不能用粗暴的語(yǔ)言、嚴(yán)厲的態(tài)度和目光,，扼殺孩子童心,，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面的影響。

我們崇尚和諧,，這里包含著人文的和諧,、自然環(huán)境與孩子的和諧等等的一切。我們所需要做的就是用那充滿鼓勵(lì)的目光和言語(yǔ),，激發(fā)孩子的自信,，鼓舞他們的斗志，讓他們從小在幼兒園體驗(yàn)的是幼兒教師柔和親切的關(guān)愛(ài),，體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè),。由此我深刻體會(huì)到了幼兒教師需要有慈母般的愛(ài)，需要有感恩的心,，需要有傾聽(tīng)的耐心,，用溫暖的語(yǔ)言對(duì)待每個(gè)孩子。

其實(shí)我們最需要做的就是轉(zhuǎn)變我們和孩子之間的角色,。教師所扮演的只是一個(gè)活動(dòng)的組織者,，一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的引導(dǎo)者，我們要遵循孩子的身長(zhǎng)規(guī)律,，讓我們的孩子奇思妙想,，讓他們成為課堂上的主人，自由的但是也有一定常規(guī)約束的活動(dòng),。

在實(shí)習(xí)的期間,，我也感受到了保育教師的工作艱苦。這更加讓我懂得了不管大人和孩子都因該尊重別人的勞動(dòng)成果,，讓我們的社會(huì)更和諧,。我覺(jué)得從小讓每個(gè)孩子有禮貌，尊重他人是我們的德育教育的重要內(nèi)容,，我想我會(huì)把我以上的想法都帶到我們自己的幼兒園，讓我們的幼兒園能于區(qū)優(yōu)秀幼兒園看齊（雖然這還需要有很多時(shí)間的磨合與成長(zhǎng)）,。

總之,，我看到的是實(shí)驗(yàn)幼兒園上下團(tuán)結(jié)一心，共同為了一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子,，為了孩子的一切”而奮斗著,。這種凝聚力是偉大的，我會(huì)帶著這種團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、蓬勃向上的凝聚力而繼續(xù)今后的工作和生活,。也希望我能有這樣實(shí)踐感悟的機(jī)會(huì),。