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語(yǔ)言文字規(guī)范化計(jì)劃篇一

學(xué)校力求通過(guò)此次開展的語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),，提高語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平,，并由此推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí)。在全面推行素質(zhì)教育的今天,，我校對(duì)語(yǔ)言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，那就是：普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育,，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是造就數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者,、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要,。開展示范校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義,。我校把語(yǔ)言文字工作納入到,。個(gè)素質(zhì)教育工作之中，把普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo),，納入管理常規(guī),，納入基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,，逐步形成日?；⒅贫然?、規(guī)范化的工作格局和工作模式。我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，各部門負(fù)責(zé)人為組員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期就語(yǔ)言文字工作舉行會(huì)議,，研究,、部署和指導(dǎo)工作。也使學(xué)校的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)不斷健全,、日漸完善,，現(xiàn)已覆蓋全校，各項(xiàng)工作職責(zé)明確,，責(zé)任到人,，各崗位都能積極配合專管員開展有效工作。學(xué)校把語(yǔ)言文字工作作為經(jīng)?；?、制度化活動(dòng)常抓不懈，把語(yǔ)言文字工作納入中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃及各學(xué)期的工作計(jì)劃和總結(jié)中,，在各處室,、各教研組的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)中都切實(shí)體現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)言文字的重視。

2,、加強(qiáng)制度建設(shè),。我校從實(shí)際出發(fā)，制定并完善有關(guān)語(yǔ)言文字工作的獎(jiǎng)懲制度,，將語(yǔ)言文字工作納入到精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的相關(guān)要求和規(guī)定之中,。如建立語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)總結(jié)表彰制度；切實(shí)執(zhí)行對(duì)校園用語(yǔ)用字的監(jiān)督監(jiān)測(cè)以及督促,。改的制度,；將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師聘用、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí),、評(píng)優(yōu)評(píng)先等內(nèi)容和條件,；普通話和規(guī)范漢字的使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn),、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容,；將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件等。這些規(guī)章制度的實(shí)施,，促成了學(xué)校自上而下,、從教師到學(xué)生校園語(yǔ)言文字規(guī)范局面的形成，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工和學(xué)生用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí),，使校園語(yǔ)言環(huán)境得到了有效的凈化,。

3、抓好常規(guī)管理,。

⑴學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校綜合管理內(nèi)容,，以文明學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)為契機(jī)，不斷提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平,。

⑵將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入師資管理要求,，向全校教師發(fā)出“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的倡議,，領(lǐng)導(dǎo)班子帶著使用普通話,，并接受老師監(jiān)督。在師資隊(duì)伍建設(shè)中認(rèn)真組織教師參加教師普通話等級(jí)測(cè)試,，目前大部分教師普通話測(cè)試合格,。

⑶將教學(xué)用字規(guī)范納入教學(xué)管理常規(guī)。實(shí)行一票否決制,，不講普通話不能進(jìn)課堂,。要求教師必須做到：口語(yǔ)練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合，自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合,。做到普通話不單是課堂語(yǔ)言,，而且是校園語(yǔ)言，形成人人都講普通話的.良好氛圍,。

⑷將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求,。在日常行為規(guī)范教育中將“在公共場(chǎng)合自覺講普通話，寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容,，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),、語(yǔ)文綜合能力納入考評(píng)內(nèi)容。

4,、更新管理手段為加快語(yǔ)言文字工作向現(xiàn)代化發(fā)展,，我校積極推進(jìn)語(yǔ)言文字管理手段現(xiàn)代化建設(shè),，在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)語(yǔ)言文字工作網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)語(yǔ)言文字工作情況,，形成了學(xué)校語(yǔ)言文字工作信息化的顯著特色,。

我校把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,；把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),，作為教育、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,；還把語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)納入學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)中明確規(guī)定：“學(xué)校全面推廣國(guó)家通用的普通話（以《漢語(yǔ)拼音方案》為準(zhǔn)），推行規(guī)范漢字（以《漢字簡(jiǎn)化方案》為準(zhǔn)）,。各年級(jí)開展普通話培訓(xùn),，將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練,，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)”,。學(xué)校規(guī)定，教師在課堂教學(xué)中使用規(guī)范的普通話,。學(xué)校教師之間,、教師學(xué)生之間對(duì)話交流使用規(guī)范的普通話,，在網(wǎng)絡(luò)交流以及平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)開會(huì),、做報(bào)告、召開年段會(huì),、班會(huì)管理會(huì)議上,，都使用規(guī)范的普通話，盡管人際交往中存在著口語(yǔ),、俗語(yǔ),、甚至口頭禪，但都統(tǒng)一,。用標(biāo)準(zhǔn)的漢民族語(yǔ)言文字,，努力使交流順暢，不存在語(yǔ)言溝通上的障礙,。切實(shí)發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。并將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練,，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，我校就初中各年段分別從口語(yǔ)表達(dá),、寫作,，課內(nèi)訓(xùn)練等方面制定學(xué)生語(yǔ)言文字能力要求和各項(xiàng)培訓(xùn)工作，并認(rèn)真落實(shí),，效果良好,，我們有培訓(xùn)內(nèi)容，有能力目標(biāo),，在師生努力下,，學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力提高了，能復(fù)述課文,，情景對(duì)話,，即興演講，能寫好各種文體的作文,。同時(shí),，在課堂教學(xué)中，我校注重聽說(shuō)讀寫能力訓(xùn)練的常規(guī)化,，重視語(yǔ)文習(xí)慣養(yǎng)成,，狠抓預(yù)習(xí)常規(guī)，誦讀常規(guī),，明確提出誦讀要求,，加強(qiáng)聽課常規(guī)和作業(yè)常規(guī)檢查，開辟閱報(bào)欄,，開放圖書館,，辦手抄報(bào)，課前三分鐘練習(xí)說(shuō)話,，多寫精評(píng),。

在寫字教學(xué)與訓(xùn)練方面，我校做了以下工作：1,、明確規(guī)定寫字教學(xué)的要求和各年段重點(diǎn),。2、全體老師應(yīng)重視寫字教學(xué)：每學(xué)期舉行一次寫字基本功比賽,，舉辦書法講座,。3、加強(qiáng)寫字教學(xué)常規(guī)管理,，為寫字教學(xué)創(chuàng)造良好環(huán)境,。4、開展學(xué)生書法比賽系列活動(dòng),，如毛筆,、鋼筆、硬筆書法比賽或書法作品展,。

結(jié)合每年全國(guó)“推普宣傳周”活動(dòng),，學(xué)校精心規(guī)劃,、科學(xué)組織，開展形式靈活多樣,，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),。如：教師朗誦比賽，學(xué)生演講比賽,，教師“三字”比賽,，學(xué)生書法比賽、以“說(shuō)好普通話,，寫好規(guī)范字”為主題的征文比賽,、以“講普通話、寫規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)比賽,。這些活動(dòng)將個(gè)性化,、特色化、嚴(yán)肅性,、趣味性相結(jié)合,，得到廣大師生的歡迎、支持,，參與面廣,、宣傳教育影響大，有力地促進(jìn)了我校推廣普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。充分發(fā)揮了校園廣播站和校園網(wǎng)站的語(yǔ)言文字宣傳示范作用。校園廣播站的廣播員,、主持人全部經(jīng)過(guò)挑選上崗，每次播出提前準(zhǔn)備,，力爭(zhēng)將校園動(dòng)態(tài),、優(yōu)美詩(shī)文,、同學(xué)作品以最規(guī)范、最優(yōu)化的形式呈現(xiàn)給全校師生,。學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)有語(yǔ)言文字工作的網(wǎng)頁(yè),，及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)語(yǔ)言文字工作情況。廣播站,、網(wǎng)站自設(shè)立以來(lái),，受到了老師、同學(xué)極大的歡迎,，成了校園美麗的風(fēng)景線,。學(xué)校每學(xué)期舉行關(guān)于“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”語(yǔ)言文字工作宣傳的班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比,。并張榜表?yè)P(yáng)勝出的班級(jí),，為學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化教育效果提供量化依據(jù),。

學(xué)校十分注意精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，在校園的各布告欄,、宣傳欄里,、從名人箴言，到各種類型的標(biāo)語(yǔ),，都,。用規(guī)范的語(yǔ)言文字，以楷書字體書寫,。班級(jí)布置上,，前黑板設(shè)立的班訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)統(tǒng)一用規(guī)范的漢字刻寫，學(xué)校統(tǒng)一印制,。在寫通知,、歡迎辭等，注意規(guī)范用字,，恰到好處,，且注意格式措辭。學(xué)校非常重視規(guī)范使用語(yǔ)言文字的宣傳氛圍,，在進(jìn)校門處及校園各個(gè)角落均設(shè)置了永久性提示牌,，淡雅的色彩，溫馨的提示,，讓全校師生沐浴在濃濃的規(guī),。明氛圍中，并于無(wú)形中增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí),。

在總結(jié)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作成效的同時(shí),，對(duì)照《湖北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則》要求，我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作仍存在以下不足：⑴語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與素質(zhì)教育工作結(jié)合還不夠緊密,；⑵語(yǔ)言文字工作規(guī)范化工作和課程改革結(jié)合還不夠緊密,；針對(duì)上述問(wèn)題和不足，在今后的工作中,，我們的思路是：⑴將語(yǔ)言文字工作與深化素質(zhì)教育,、提升學(xué)校。體辦學(xué)水平進(jìn)一步緊密結(jié)合,；⑵在推進(jìn)課程改革的進(jìn)程中,，充分關(guān)注語(yǔ)言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向，使學(xué)校的選修課程,、校本課程以豐富的內(nèi)容,、多元的跨學(xué)科資源、靈活的學(xué)習(xí)方式,，成為推進(jìn)語(yǔ)言文字工作新的增長(zhǎng)點(diǎn),，以語(yǔ)言文字工作的推進(jìn)促進(jìn)課程改革的順利進(jìn)行,，推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的。體提升,。

語(yǔ)言文字規(guī)范化計(jì)劃篇二

全面貫徹國(guó)家通用語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,；以語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校建設(shè)為目標(biāo)，大力推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作,；以第十四屆推廣普通話宣傳周系列活動(dòng)為載體,，建立語(yǔ)言文字網(wǎng)站,，加大社會(huì)宣傳力度；以規(guī)范漢字書寫和經(jīng)典誦讀為依托,，提高國(guó)民語(yǔ)言文字素養(yǎng)。

健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作組織機(jī)構(gòu)和管理網(wǎng)絡(luò),，確保學(xué)校語(yǔ)言文字工作有領(lǐng)導(dǎo)分管，有專人負(fù)責(zé),。由此,，我們將成立學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組和執(zhí)行小組，

1．領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長(zhǎng)：趙x

副組長(zhǎng)：宋xx 鄭xx

成員：各處室長(zhǎng),、各年級(jí)級(jí)組長(zhǎng),、各科組長(zhǎng)

同時(shí),，制定工作機(jī)制和語(yǔ)言文字工作職責(zé),，制定創(chuàng)建語(yǔ)言文字工作計(jì)劃,、方案和總結(jié),，制定語(yǔ)言文字工作管理制度和相關(guān)活動(dòng)的時(shí)間和方案,。為學(xué)校語(yǔ)言文字工作在領(lǐng)導(dǎo)上,、制度上提供保障,。其次,，學(xué)校也加強(qiáng)在教育教學(xué)和德育方面對(duì)語(yǔ)言文字工作的教育和管理，在軟件上進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的實(shí)施和推進(jìn),，也努力創(chuàng)造好的育人環(huán)境和宣傳平臺(tái)。在硬件上為創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化作出努力,。

另外,，我們還將進(jìn)一步完善學(xué)校,、年級(jí)組教研組,、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系,，并重視發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用,，校內(nèi)外相互配合，各部門各司其職,、各負(fù)其責(zé)，分工明確,，扎實(shí)有序地開展工作,。為深入地開展工作和推動(dòng)語(yǔ)言文字工作，提升學(xué)校人文教育,，打下基礎(chǔ),。

教師活動(dòng)

1,、舉行教師鋼筆字、粉筆字基本功競(jìng)賽,。

2,、開展中華詩(shī)文誦讀活動(dòng),。以普通話和規(guī)范漢字為載體,，以誦讀學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀詩(shī)文為主要內(nèi)容,，通過(guò)多種渠道,，采取多種形式,，掀起中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀熱潮,。

3,、舉行“構(gòu)建有效課堂”教師公開課競(jìng)賽，在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上加大對(duì)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力的測(cè)評(píng),。

4,、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度,、計(jì)劃,、備課筆記,、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ),、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查,；

5,、開展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查,。

學(xué)生活動(dòng)：

1,、為了讓普通話成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言,，學(xué)校提出：“人人講普通話,、時(shí)時(shí)講普通話、處處講普通話”的口號(hào),，開展“手拉手,，共成長(zhǎng)”幫輔結(jié)對(duì)活動(dòng),。

2,、開展豐富多彩的`語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng),，主要有：

（1）充分利用語(yǔ)文口語(yǔ)交際課和班隊(duì)會(huì)時(shí)間,，進(jìn)行專題的口語(yǔ)交際活動(dòng),，或由學(xué)生自主確定主題,，提前準(zhǔn)備,，進(jìn)行小型詩(shī)歌朗誦會(huì),、專題演講等活動(dòng),，提高學(xué)生的普通話和口語(yǔ)交際能力，真正使普通話成為校園語(yǔ)言,。

（2）開展“美文誦讀”系列主題教育活動(dòng)。

繼續(xù)開展“美文誦讀”活動(dòng)及“博覽群書”讀書活動(dòng),，讓大量健康優(yōu)美的人類文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,。抓住“大”字不放，形成讀書長(zhǎng)效機(jī)制,。

①參與面要大,。要求從低年級(jí)到高年級(jí),，以學(xué)校帶動(dòng)家庭,，全員、廣泛參與讀書活動(dòng),。

②閱讀空間要大,。要求學(xué)生閱讀書籍的面要寬,、要廣,，要博覽群書,。

③閱讀量要大,。根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的知識(shí)層次和承受能力，各年級(jí)學(xué)生每天用30—40分鐘時(shí)間完成閱讀量,。

采取得力措施,，抓好配套活動(dòng)：

①利用語(yǔ)文課,、班隊(duì)課等時(shí)間開展讀書交流活動(dòng)和美文欣賞課,，培養(yǎng)學(xué)生高雅的情趣,，養(yǎng)成良好的審美觀,。

②倡導(dǎo)記讀書筆記，每學(xué)期要進(jìn)行兩至三次讀書筆記展評(píng),，使學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣,，激勵(lì)學(xué)生多讀書,、讀好書,，使學(xué)生在“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的閱讀氛圍中,，收到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的閱讀效果,。

③進(jìn)行“美文誦讀”比賽；期末,，學(xué)校將繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)星級(jí)誦讀評(píng)比活動(dòng),，評(píng)選出校級(jí),、班級(jí)誦讀小博士和優(yōu)秀親子共讀家庭,、優(yōu)秀藏書家庭,。

④利用午飯時(shí)間,，學(xué)校廣播站播放《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。

（3）合理利用每周一節(jié)寫字課,，教會(huì)學(xué)生寫規(guī)范字,，練好規(guī)范字,。同時(shí)開展寫規(guī)范字比賽,，利用學(xué)校櫥窗和班級(jí)墻報(bào)等陣地展出,，創(chuàng)設(shè)濃厚的寫規(guī)范字的氛圍。

（4）繼續(xù)開展“珍愛母語(yǔ),、共同行動(dòng)——為城市美容”啄木鳥社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。我們將不定期組織開展小學(xué)生社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)，以街面為重點(diǎn),，查找繁體字,、錯(cuò)別字和不文明用語(yǔ),，為單位,、主要街區(qū)道路門頭廣告用語(yǔ)用字使用規(guī)范,，創(chuàng)設(shè)規(guī)范的語(yǔ)言文字環(huán)境做貢獻(xiàn),。

我校將充分利用社會(huì)的各種資源和宣傳陣地,，在校園里張貼標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫,，利用黑板報(bào),、宣傳欄,、校園廣播等,，倡導(dǎo)學(xué)校師生寫規(guī)范字,、說(shuō)普通話。要求師生在課堂教學(xué),、師生集會(huì)、日常交流等教學(xué)和日常生活中通用普通話,。同時(shí)開展寫規(guī)范字比賽、每班推普板報(bào)評(píng)比,、朗誦比賽、讀書活動(dòng),，總之,，我們將結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展有特色有創(chuàng)意,、生動(dòng)活潑的活動(dòng),，鞏固好語(yǔ)言文字示范校的成果,。

語(yǔ)言文字規(guī)范化計(jì)劃篇三

在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生員工的共同努力下,，我校歷年來(lái)取得了良好的辦學(xué)業(yè)績(jī),，整體教育教學(xué)水平逐年提高,，堅(jiān)持從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治教,，從嚴(yán)治學(xué)，使教師在規(guī)范化,、法制化,、科學(xué)化的軌道上前進(jìn),。同時(shí)建立“促進(jìn)教師教育成功”的評(píng)價(jià)體系,，重視務(wù)水平的提高,。一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍已在我校形成,。我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作具有優(yōu)良傳統(tǒng)，具備良好的文化氛圍,，校園內(nèi)就形成了以說(shuō)普通話為榮的風(fēng)尚。自《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布實(shí)施以來(lái),，我校積極貫徹執(zhí)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字政策，大力推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)程,。在辦學(xué)過(guò)程中，依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字的方針政策,，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性,，加強(qiáng)語(yǔ)言文字的示范帶動(dòng)和輻射作用,。

學(xué)校力求通過(guò)此次開展的語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),，提高語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平，并由此推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè),。

在全面推行素質(zhì)教育的今天,，我校對(duì)語(yǔ)言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，那就是：普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，是造就數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者,、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要,。開展示范校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義,。我校把語(yǔ)言文字工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工作之中,，把普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo),，納入管理常規(guī),，納入基本功訓(xùn)練,，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,，逐步形成日?；?、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式,。我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，各部門負(fù)責(zé)人為組員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期就語(yǔ)言文字工作舉行會(huì)議,，研究,、部署和指導(dǎo)工作,。也使學(xué)校的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)不斷健全,、日漸完善,，現(xiàn)已覆蓋全校，各項(xiàng)工作職責(zé)明確,，責(zé)任到人，各崗位都能積極配合專管員開展有效工作,。學(xué)校把語(yǔ)言文字工作作為經(jīng)常化,、制度化活動(dòng)常抓不懈,，把語(yǔ)言文字工作納入中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃及各學(xué)期的工作計(jì)劃和總結(jié)中,，在各處室,、各教研組的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)中都切實(shí)體現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)言文字的重視。

我校從實(shí)際出發(fā),，制定并完善有關(guān)語(yǔ)言文字工作的獎(jiǎng)懲制度,，將語(yǔ)言文字工作納入到精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的相關(guān)要求和規(guī)定之中。如建立語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)總結(jié)表彰制度,；切實(shí)執(zhí)行對(duì)校園用語(yǔ)用字的監(jiān)督監(jiān)測(cè)以及督促整改的制度；將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師聘用、業(yè)務(wù)考核,、職務(wù)晉級(jí),、評(píng)優(yōu)評(píng)先等內(nèi)容和條件,；普通話和規(guī)范漢字的使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、職后培訓(xùn),、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容；將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件等,。這些規(guī)章制度的實(shí)施,，促成了學(xué)校自上而下,、從教師到學(xué)生校園語(yǔ)言文字規(guī)范局面的形成,，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工和學(xué)生用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí),，使校園語(yǔ)言環(huán)境得到了有效的凈化,。

⑴學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校綜合管理內(nèi)容，以文明學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)為契機(jī),，不斷提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。

⑵將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入師資管理要求,，向全校教師發(fā)出“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的倡議,，領(lǐng)導(dǎo)班子帶著使用普通話,，并接受老師監(jiān)督。在師資隊(duì)伍建設(shè)中認(rèn)真組織教師參加教師普通話等級(jí)測(cè)試,，目前大部分教師普通話測(cè)試合格,。

⑶將教學(xué)用字規(guī)范納入教學(xué)管理常規(guī),。實(shí)行一票否決制,，不講普通話不能進(jìn)課堂,。要求教師必須做到：口語(yǔ)練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合,，自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合,。做到普通話不單是課堂語(yǔ)言,，而且是校園語(yǔ)言,，形成人人都講普通話的良好氛圍,。

⑷將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求,。在日常行為規(guī)范教育中將“在公共場(chǎng)合自覺講普通話，寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),、語(yǔ)文綜合能力納入考評(píng)內(nèi)容,。

為加快語(yǔ)言文字工作向現(xiàn)代化發(fā)展,，我校積極推進(jìn)語(yǔ)言文字管理手段現(xiàn)代化建設(shè)，在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)語(yǔ)言文字工作網(wǎng)頁(yè),，及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)語(yǔ)言文字工作情況，形成了學(xué)校語(yǔ)言文字工作信息化的顯著特色,。

我校把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓；把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),，作為教育、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,；還把語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)納入學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)中明確規(guī)定：“學(xué)校全面推廣國(guó)家通用的普通話（以《漢語(yǔ)拼音方案》為準(zhǔn)）,，推行規(guī)范漢字（以《漢字簡(jiǎn)化方案》為準(zhǔn)）,。各年級(jí)開展普通話培訓(xùn),，將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練,，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)”,。學(xué)校規(guī)定,，教師在課堂教學(xué)中使用規(guī)范的普通話,。學(xué)校教師之間、教師學(xué)生之間對(duì)話交流使用規(guī)范的普通話,，在網(wǎng)絡(luò)交流以及平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)、做報(bào)告,、召開年段會(huì),、班會(huì)管理會(huì)議上，都使用規(guī)范的普通話,，盡管人際交往中存在著口語(yǔ)、俗語(yǔ),、甚至口頭禪，但都統(tǒng)一采用標(biāo)準(zhǔn)的漢民族語(yǔ)言文字,，努力使交流順暢，不存在語(yǔ)言溝通上的障礙,。切實(shí)發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng),。并將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練,，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng),。從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，我校就初中各年段分別從口語(yǔ)表達(dá)、寫作,，課內(nèi)訓(xùn)練等方面制定學(xué)生語(yǔ)言文字能力要求和各項(xiàng)培訓(xùn)工作,，并認(rèn)真落實(shí),，效果良好，我們有培訓(xùn)內(nèi)容,，有能力目標(biāo),，在師生努力下,，學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力提高了,，能復(fù)述課文,，情景對(duì)話,，即興演講,，能寫好各種文體的作文,。同時(shí)，在課堂教學(xué)中,，我校注重聽說(shuō)讀寫能力訓(xùn)練的常規(guī)化,，重視語(yǔ)文習(xí)慣養(yǎng)成，狠抓預(yù)習(xí)常規(guī),，誦讀常規(guī),，明確提出誦讀要求,，加強(qiáng)聽課常規(guī)和作業(yè)常規(guī)檢查,，開辟閱報(bào)欄,，開放圖書館,，辦手抄報(bào)，課前三分鐘練習(xí)說(shuō)話,，多寫精評(píng),。

1,、明確規(guī)定寫字教學(xué)的要求和各年段重點(diǎn),。

2、全體老師應(yīng)重視寫字教學(xué)：每學(xué)期舉行一次寫字基本功比賽,，舉辦書法講座,。

3,、加強(qiáng)寫字教學(xué)常規(guī)管理,，為寫字教學(xué)創(chuàng)造良好環(huán)境。

4,、開展學(xué)生書法比賽系列活動(dòng)，如毛筆,、鋼筆、硬筆書法比賽或書法作品展,。

結(jié)合每年全國(guó)“推普宣傳周”活動(dòng),，學(xué)校精心規(guī)劃,、科學(xué)組織，開展形式靈活多樣,，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),。如：教師朗誦比賽,，學(xué)生演講比賽，教師“三字”比賽,，學(xué)生書法比賽,、以“說(shuō)好普通話,，寫好規(guī)范字”為主題的征文比賽,、以“講普通話、寫規(guī)范字”為主題的.手抄報(bào)比賽,。這些活動(dòng)將個(gè)性化,、特色化,、嚴(yán)肅性、趣味性相結(jié)合,，得到廣大師生的歡迎,、支持,，參與面廣,、宣傳教育影響大,，有力地促進(jìn)了我校推廣普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,。充分發(fā)揮了校園廣播站和校園網(wǎng)站的語(yǔ)言文字宣傳示范作用,。校園廣播站的廣播員、主持人全部經(jīng)過(guò)挑選上崗,，每次播出提前準(zhǔn)備,，力爭(zhēng)將校園動(dòng)態(tài),、優(yōu)美詩(shī)文、同學(xué)作品以最規(guī)范,、最優(yōu)化的形式呈現(xiàn)給全校師生。學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)有語(yǔ)言文字工作的網(wǎng)頁(yè),，及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)語(yǔ)言文字工作情況,。廣播站、網(wǎng)站自設(shè)立以來(lái),，受到了老師、同學(xué)極大的歡迎,，成了校園美麗的風(fēng)景線,。學(xué)校每學(xué)期舉行關(guān)于“說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字”語(yǔ)言文字工作宣傳的班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比,。并張榜表?yè)P(yáng)勝出的班級(jí)，為學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化教育效果提供量化依據(jù),。

㈣氛圍創(chuàng)設(shè)凸顯人文化學(xué)校十分注意精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè),，在校園的各布告欄,、宣傳欄里,、從名人箴言，到各種類型的標(biāo)語(yǔ),，都采用規(guī)范的語(yǔ)言文字,，以楷書字體書寫,。班級(jí)布置上，前黑板設(shè)立的班訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)統(tǒng)一用規(guī)范的漢字刻寫,，學(xué)校統(tǒng)一印制,。在寫通知,、歡迎辭等，注意規(guī)范用字,，恰到好處,，且注意格式措辭,。學(xué)校非常重視規(guī)范使用語(yǔ)言文字的宣傳氛圍,，在進(jìn)校門處及校園各個(gè)角落均設(shè)置了永久性提示牌，淡雅的色彩,，溫馨的提示，讓全校師生沐浴在濃濃的規(guī)范文明氛圍中,，并于無(wú)形中增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí),。

在總結(jié)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作成效的同時(shí)，對(duì)照《湖北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則》要求,，我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作仍存在以下不足：

⑴語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與素質(zhì)教育工作結(jié)合還不夠緊密,；

⑵語(yǔ)言文字工作規(guī)范化工作和課程改革結(jié)合還不夠緊密,；

針對(duì)上述問(wèn)題和不足,，在今后的工作中,，我們的思路是：

⑴將語(yǔ)言文字工作與深化素質(zhì)教育,、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)一步緊密結(jié)合,；

⑵在推進(jìn)課程改革的進(jìn)程中,，充分關(guān)注語(yǔ)言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向，使學(xué)校的選修課程,、校本課程以豐富的內(nèi)容,、多元的跨學(xué)科資源,、靈活的學(xué)習(xí)方式,，成為推進(jìn)語(yǔ)言文字工作新的增長(zhǎng)點(diǎn),，以語(yǔ)言文字工作的推進(jìn)促進(jìn)課程改革的順利進(jìn)行，推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的整體提升,。

語(yǔ)言文字規(guī)范化計(jì)劃篇四

中文信息處理是我國(guó)信息技術(shù)發(fā)展的重點(diǎn)，語(yǔ)言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化是中文信息處理的先決條件,，普及普通話和用字規(guī)范化有利于提高語(yǔ)言文字信息處理和交換的效益和水平。小編今天為大家?guī)?lái)規(guī)范語(yǔ)言文字工作計(jì)劃,，一起來(lái)看看吧！

學(xué)校在推廣普通話和用字規(guī)范化過(guò)程中,，將從實(shí)際出發(fā),，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境,，不斷提高師生的普通話水平，全面推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語(yǔ)言,、感受語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言,，以語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，形成獨(dú)特的校園文化,。

我校語(yǔ)言文字工作將從以下幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備：

建立三級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，形成校長(zhǎng)主管,，教務(wù)處負(fù)責(zé),，全員落實(shí)的立體化管理模式，圍繞“嚴(yán)管理,、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作,，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

工作小組分工明確，責(zé)任到人,。教務(wù)處,、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的`語(yǔ)言文字規(guī)范化工作;學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌,、標(biāo)語(yǔ)牌規(guī)范用字情況,，由教務(wù)處和和總務(wù)處負(fù)責(zé);?？?、校報(bào)的規(guī)范用字情況由團(tuán)委負(fù)責(zé);對(duì)師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開展等,，由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

為確保語(yǔ)言文字規(guī)范化工作地順利進(jìn)行,，學(xué)校制定了《語(yǔ)言文字工作實(shí)施計(jì)劃》,，明確學(xué)校語(yǔ)言文字工作的目標(biāo)和要求,。與此相應(yīng),，學(xué)校還制定了《中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,，同時(shí)修訂了《教職工考核細(xì)則》等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的要求,，并把語(yǔ)言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評(píng)優(yōu),、聘任,、晉升職務(wù)的必備條件,。

學(xué)校將把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委一年一度的“推普周”的要求,，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作,。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,、《語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開展語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知》等法規(guī)文件,。

學(xué)校將利用升旗儀式,、校宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào),、永久性標(biāo)語(yǔ)牌、學(xué)校網(wǎng)站等途徑和載體,，加強(qiáng)“講普通話,、用規(guī)范字”的宣傳,，增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化使用意識(shí),。特別重視每年的“推普周”工作,，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面,、分發(fā)推普宣傳單,，積極搞好推普宣傳,，加大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的力度,。

學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備,，創(chuàng)辦語(yǔ)言文字規(guī)范化使用專欄，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化,、公開化,，大大提高了工作效率,。同時(shí)政教處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境,，提出規(guī)范用字要求,，作為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),，通過(guò)檢查身邊的牌匾,、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等活動(dòng),，凈化我們的語(yǔ)言環(huán)境。

(1)將語(yǔ)言文字普及工作與教學(xué)五認(rèn)真有機(jī)結(jié)合,。

教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度(文字書寫是必查內(nèi)容)，并提供反饋,、指導(dǎo)意見，要求教師及時(shí)矯正,。班級(jí)語(yǔ)言文字工作小組記錄教師課堂用語(yǔ)用字情況,，定期向教師反饋,。學(xué)期結(jié)束，作為考核評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)依據(jù),。學(xué)校提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，供師生培訓(xùn),、購(gòu)買資料和開展活動(dòng)使用，以保障語(yǔ)言文字工作順利開展,。

(2)將語(yǔ)言文字工作與教學(xué)競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合。

學(xué)校還將結(jié)合“教師教學(xué)技能競(jìng)賽”進(jìn)行教師過(guò)“四關(guān)”活動(dòng),，即說(shuō)普通話、寫規(guī)范字,、規(guī)范書寫教案、規(guī)范使用電教設(shè)備,。這些工作的開展對(duì)提高青年教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和能力，營(yíng)造校園語(yǔ)言文字規(guī)范化使用的氛圍,，起了較大的推動(dòng)作用。

(3)面向全體教師,，推廣普通話。

語(yǔ)言文字規(guī)范化使用工作,，教師的榜樣是關(guān)鍵,。每一位教師尤其是教師自身語(yǔ)言文字規(guī)范使用能力對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn),。所以,，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對(duì)廣大教師的普通話素養(yǎng),、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語(yǔ)言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化教師說(shuō)普通話,、寫規(guī)范字的意識(shí)外,，學(xué)校還將聘請(qǐng)校內(nèi)普通話水平較好的老師對(duì)普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試。學(xué)校要求教師率先垂范,，在工作,、學(xué)習(xí),、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話,、用規(guī)范字,。教務(wù)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課,，檢查教師講普通話,、用規(guī)范字的情況,，并要求班級(jí)推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范漢字的情況進(jìn)行記載,，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)?，F(xiàn)在我校教師能自覺運(yùn)用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流,。

(4)以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主,，開展切實(shí)有效的活動(dòng),，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

為使推廣語(yǔ)言文字的工作輻射所有學(xué)科,，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話,、寫規(guī)范字，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語(yǔ),、用字行為,。學(xué)校舉行“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示,，使語(yǔ)言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次,、分階段落實(shí),，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合,，潛移默化地讓學(xué)生說(shuō)普通話、寫規(guī)范字,，收到了顯著成效,。

(5)配合課堂教學(xué),，教務(wù)處將牽頭舉辦活動(dòng)。

例如讀書演講比賽和書法大賽等,。

(6)積極做好每年的“推普周”活動(dòng),。

“推普周”活動(dòng)中,，學(xué)校將組織規(guī)范用語(yǔ)用字知識(shí)講座,、規(guī)范用語(yǔ)用字知識(shí)競(jìng)賽征文評(píng)比,，各班以“講普通話,、用規(guī)范字”為主題開展班隊(duì)活動(dòng),。專門組織部分學(xué)生對(duì)我們身邊的規(guī)范化用語(yǔ),、用字情況進(jìn)行了調(diào)查,、研究,，撰寫了研究性小論文,。通過(guò)這一系列活動(dòng)的開展,，讓學(xué)生切身體會(huì)到說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話,、用規(guī)范化漢字對(duì)我們生活,、學(xué)習(xí),、工作產(chǎn)生的影響,。

促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的道路還很漫長(zhǎng)，任務(wù)還很艱巨,。校園是傳播知識(shí),、獲取知識(shí)的地方,。在以普通話、規(guī)范字的形式接受教誨,，充實(shí)自我的同時(shí),，更要自覺地傳播這種規(guī)范,。我們師生有責(zé)任共同營(yíng)造一個(gè)純潔的語(yǔ)言文字環(huán)境,，培植屬于我們自己的凈土,。今后我們還將繼續(xù)努力，不斷提升鶴溪中學(xué)語(yǔ)言文字的規(guī)范化水平,。

語(yǔ)言文字規(guī)范化計(jì)劃篇五

指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,，根據(jù)《教育部,、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見》及有關(guān)精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng),，增強(qiáng)師生語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí),，推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作整體水平的提高，并在全社會(huì)更好地發(fā)揮基礎(chǔ)作用和積極影響,。創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校工作計(jì)劃

基本思路

通過(guò)努力,，達(dá)到《湖北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，將語(yǔ)言文字工作作為教學(xué)改革質(zhì)量的重要內(nèi)容,，努力營(yíng)造規(guī)范使用語(yǔ)言文字的校園環(huán)境,。

一,、加大宣傳,，形成氛圍

1,、加強(qiáng)語(yǔ)言文字的宣傳貫徹,，執(zhí)行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和組織學(xué)習(xí)《湖北省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》,，通過(guò)宣傳,，增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的認(rèn)知度,。

2,、加大語(yǔ)言文字規(guī)范宣傳力度,，要在師生中開展形式多樣，富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng),，特別是要精心組織并開展好每一年度的推廣普通話宣傳活動(dòng)。深入開展第11屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),，結(jié)合申報(bào)市語(yǔ)言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)一步拓展宣傳渠道,，利用橫幅、廣播,、黑板報(bào)等渠道，加大宣傳力度,，開展形式新穎,、內(nèi)容豐富,、貼近社會(huì)熱點(diǎn)的各類活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)再次掀起“說(shuō)普通話,、寫規(guī)范字”的良好氛圍,。

二,、健立健全制度

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部,、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》,，制定并完善了《語(yǔ)言文字規(guī)范化實(shí)施細(xì)則》、《檢查反饋制度》,、《語(yǔ)言文字工作考核制度》等。把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，http:/// 并列為教師聘用、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一,。并在“教師為主、全員參與,；教學(xué)為主,，全面滲透,；學(xué)校為主,，全方配合”的原則指導(dǎo)下,，制定了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃,，開展科學(xué),、生動(dòng),、有序,、有效的“雙推”工作,。

2,、為了確保語(yǔ)言文字工作得以順利開展,，各部要根據(jù)自己的情況制定相應(yīng)措施，加大此項(xiàng)工作的`力度,，落實(shí)對(duì)各個(gè)階段語(yǔ)言文字工作開展情況的檢測(cè)和監(jiān)督。不定時(shí)的對(duì)教師,、學(xué)生的普通話及使用規(guī)范字情況進(jìn)行檢查,。各年級(jí)、各班均要成立監(jiān)督小組,，設(shè)1-2名監(jiān)督員。

3,、加大對(duì)校內(nèi)公共場(chǎng)所的用字進(jìn)行檢查,、及時(shí)更正,。

三,、增強(qiáng)意識(shí),、責(zé)任落實(shí)

（一）．明確目標(biāo),分段推進(jìn)

1,、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,，落實(shí)責(zé)任,。學(xué)習(xí)細(xì)則,，統(tǒng)一思想,。成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任,，要由領(lǐng)導(dǎo)分管,、負(fù)責(zé),，具體落實(shí),，并制訂一系列獎(jiǎng)懲措施,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，在公共場(chǎng)合講普通話,，辦公室必須說(shuō)普通話用規(guī)范字,。教師以身作責(zé),，將普通話作為教學(xué)語(yǔ)言,，負(fù)責(zé)對(duì)1954年１月１日以后出生的教師進(jìn)行培訓(xùn)和達(dá)標(biāo)測(cè)試,。

3,、開展多種活動(dòng),，學(xué)以致用,。說(shuō)好普通話,，用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字,，應(yīng)用能力，是深化化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)的重要內(nèi)容之一,，學(xué)校將組織教師參加師德論壇比賽,，組織學(xué)生開展古詩(shī)誦讀活動(dòng),、硬筆書法,、小報(bào)評(píng)比,、歷史小故事比賽,、中學(xué)生行為規(guī)范辯論賽等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校在語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基礎(chǔ)作用,。同時(shí)讓學(xué)生走出校園體驗(yàn)生活,，經(jīng)受鍛煉,，增長(zhǎng)知識(shí),，潛移默化滲透推普,、推規(guī)工作,。少先隊(duì)大隊(duì)部將組織開展“啄木鳥在行動(dòng)”小隊(duì)活動(dòng),。雛鷹假日小隊(duì)員利用課余時(shí)間對(duì)街道、商店,、市場(chǎng),、企事業(yè)單位的宣傳標(biāo)語(yǔ),、單位名稱、店鋪招牌,、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，及時(shí)向有關(guān)單位,、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時(shí)修正,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校系統(tǒng)信息制度建設(shè)，“校校通”信息技術(shù)教育的不斷普及,，為學(xué)校語(yǔ)言文字工作電子化管理創(chuàng)造了條件，在學(xué)校建立校園網(wǎng)之際,，我校將建立相應(yīng)的語(yǔ)言文字網(wǎng)頁(yè)，加速語(yǔ)言文字工作信息化過(guò)程,。

5、保存檔案,，總結(jié)得失,，讓普通話成為學(xué)院的校園語(yǔ)言，并維護(hù)語(yǔ)言文字宣傳工作,。

6、加強(qiáng)普及普通話,、用字規(guī)范化工作的檢查評(píng)估,。要將這項(xiàng)工作納入教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系和精神文明創(chuàng)建活動(dòng),，作為教育督導(dǎo)、檢查,、評(píng)估的一項(xiàng)內(nèi)容,。有計(jì)劃地開展檢查工作,，對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)估,，通報(bào)情況,，及時(shí)改進(jìn)并迎接市評(píng)估驗(yàn)收。使語(yǔ)言文字工作盡快走上制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,。

（二）．用字規(guī)范化工作

1,、將用字規(guī)范化作為抓教學(xué)質(zhì)量和實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),。教師的板書與作業(yè)批改,，學(xué)生的作業(yè)書寫,，都必須使用規(guī)范文字，并派專門小組督查,、驗(yàn)收。

2,、各公文、試卷,、講義及其它印刷物必須用規(guī)范字，由有關(guān)單位負(fù)責(zé)定期檢查,，對(duì)未用規(guī)范字的文件予以通報(bào)批評(píng),。

（三）．普及普通話的工作

1,、普通話是教學(xué)語(yǔ)言，教師必須用普通話進(jìn)行教學(xué),。將此作為教學(xué)督導(dǎo)、檢查和評(píng)估的重要內(nèi)容之一,。

2、1954年１月１日后出生的擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師必須參加普通話過(guò)級(jí)測(cè)試并達(dá)到國(guó)家頒布的標(biāo)準(zhǔn)（語(yǔ)文教師不低于二級(jí)甲等,，其余教師不低于二級(jí)乙等）學(xué)校建立檔案。

3,、校內(nèi)集會(huì),、各項(xiàng)活動(dòng),，參加者都必須使用普通話,。

4、教科室抓好普通話培訓(xùn)與測(cè)試報(bào)名工作,。

四,、尋求有效途徑,，擴(kuò)大輻射范圍

學(xué)校教育——家庭教育——社會(huì)教育是學(xué)校開展任何工作的一條強(qiáng)有力紐帶，為此,，我校要在抓好在師生中推普,、推規(guī)工作的同時(shí),，還積極采取有力措施,，爭(zhēng)取家庭的配合、社會(huì)的支持,，提倡學(xué)生堅(jiān)持在家庭,、在社會(huì)說(shuō)普通話,、用規(guī)范字，由學(xué)校到家庭,，由家庭輻射社會(huì)，使學(xué)校成為家庭教育,、社會(huì)教育的補(bǔ)充渠道,，形成有效推普、推規(guī)輻射網(wǎng),，擴(kuò)大“雙推”工作的影響力。

語(yǔ)言文字規(guī)范化計(jì)劃篇六

全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》精神,，深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中,，推廣使用全國(guó)通用的普通話，正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,，提高師生語(yǔ)言文字意識(shí),，提升尚德文化品位。

以爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?；顒?dòng)為契機(jī)，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性,，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作。學(xué)校力求通過(guò)開展語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng),，強(qiáng)化師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用水平,，推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化向全社會(huì)推廣輻射,，促進(jìn)我校精神文明建設(shè),、校園文化建設(shè),、辦學(xué)層次,、辦學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

1,、學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局要求開展推廣普通話系列活動(dòng)。

（1）每班設(shè)“每日一拼”專欄（黑板報(bào)）,。

（2）作一次國(guó)旗下講話，號(hào)召全校師生以推廣普通話周為契機(jī),，說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字,。

（3）推進(jìn)學(xué)生“迎世博,，學(xué)雙語(yǔ)”活動(dòng),。

（4）開設(shè)“少兒口語(yǔ)交際”課程,。

（5）征集推廣普通話周宣傳口號(hào)。

（6）成立啄木鳥小隊(duì),，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道進(jìn)行整治，創(chuàng)建奉賢區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化合格街區(qū),。

（7）組織一次讀報(bào)比賽,，一,、二年級(jí)學(xué)生開展讀報(bào)比賽,。

2、繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境,，加大語(yǔ)言文字宣傳力度,。

繼續(xù)開展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，落實(shí)國(guó)家對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成和鞏固多方配合,、齊抓共管的工作局面,。并運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳：

校園廣播：小喇叭廣播站不定期地設(shè)立推普專欄,，介紹推普知識(shí),；主持人必須使用正確流利的普通話,，充分發(fā)揮學(xué)校廣播臺(tái)的宣傳示范作用。

校園：學(xué)校在校門口醒目位置設(shè)置推普工作的標(biāo)語(yǔ)牌,，主干道、教學(xué)樓,、食堂等地方設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語(yǔ)牌,。學(xué)校的校門口配備黑板用于學(xué)校的“每日一拼”,，每班統(tǒng)一在黑板的左上角書寫“每日一拼”內(nèi)容，便于學(xué)生每天認(rèn)讀,。

校園網(wǎng)：開設(shè)我校語(yǔ)言文字專題網(wǎng)站,，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新,，并且不斷增加語(yǔ)言文字方面的知識(shí),，供全校師生瀏覽,、閱讀,，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化,。

走廊：宣傳欄、學(xué)習(xí)園地等及時(shí)更新內(nèi)容,，并且做到文字規(guī)范,、字跡端正，圖文并茂,，充分發(fā)揮輻射作用,，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái),。

教室：各班的推普員負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作,。教室里堅(jiān)持“每日一拼”的讀寫，每期黑板報(bào)都辟有“拼音角”,。充分利用早讀,、午讀時(shí)間進(jìn)行有感情的朗讀活動(dòng)。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外詩(shī)文朗讀活動(dòng),，并隨時(shí)檢查各班規(guī)范用字情況,。

3,、精心組織第十二屆“推普周”活動(dòng),。

今年九月份第三周是第十二屆“全國(guó)推廣普通話宣傳周”,，我校將以此為契機(jī),，在市語(yǔ)委的統(tǒng)一部署下,，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校目標(biāo),，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織,，開展具有我校特色的各類活動(dòng),，通過(guò)“中華經(jīng)典誦讀”、“我愛祖國(guó)語(yǔ)言美”等師生喜聞樂見的活動(dòng)方式,，扎實(shí)開展第十二屆推廣普通話宣傳周活動(dòng),，以此進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開展,。

4,、要提高教師工作要求，做到說(shuō)寫規(guī)范化,。

5,、開展學(xué)校推普形象大使評(píng)選活動(dòng),。學(xué)校將于10月份開展學(xué)校推普形象大使評(píng)選活動(dòng)。旨在進(jìn)一步提高師生普通話運(yùn)用意識(shí),。先以班級(jí)為單位，每班推選1名普通話運(yùn)用好,，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生參加學(xué)校推普形象大使的評(píng)選。通過(guò)全體師生的共同投票,，評(píng)選出學(xué)校的推普形象大使2名。將這2名學(xué)生的推普照片寫真張貼在校園內(nèi),。

6,、少先隊(duì)大隊(duì)部每月進(jìn)行一次黑板報(bào)評(píng)比,，要求美觀大方,，寫規(guī)范漢字,。

7,、開展學(xué)校推廣普通話示范班級(jí)活動(dòng),。學(xué)校鼓勵(lì)每一個(gè)班級(jí)積極推廣普通話,。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)推普先進(jìn)班級(jí),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的普通話運(yùn)用意識(shí),。養(yǎng)成良好的普通話運(yùn)用習(xí)慣,。凡是被評(píng)為普通話示范班級(jí)的在班級(jí)管理中加3分,。此項(xiàng)活動(dòng)在11月份開展。

8,、充分利用午讀時(shí)間,，開展《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》頌讀活動(dòng),，弘揚(yáng)民族文化,，培養(yǎng)學(xué)生記憶,，學(xué)習(xí)使用普通話,。

（1）說(shuō)普通話。各教師都要根據(jù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)規(guī)范要求,，上課時(shí),，堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)的普通話上課；課間,，不管是與學(xué)生,，與家長(zhǎng)，還是與教師談話,，一律說(shuō)普通話,，并逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

（2）用規(guī)范字,。各教師不管是備課,、上課板書,、批改作業(yè)，還是記載其他資料,，要自覺做到并強(qiáng)化自己書寫規(guī)范化,，譬如板書字跡端正,；評(píng)語(yǔ)力求不寫錯(cuò)別字、異體字,，不寫病句,；備課等資料記載版面清潔、美觀,，講究語(yǔ)法修辭邏輯等,。

9、抓好教師培訓(xùn),，提高教師講普通話水平,，普通話等級(jí)考試未達(dá)標(biāo)的老師要與語(yǔ)音面貌較好的老師結(jié)對(duì)子,，抓緊學(xué)習(xí),，把它作為平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容來(lái)執(zhí)行,。

1,、結(jié)合推普周，精心組織活動(dòng),。

結(jié)合每年全國(guó)“推普宣傳周”活動(dòng)，學(xué)校將精心規(guī)劃,、科學(xué)組織,，開展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),。如：組織教師開展朗誦比賽、三筆字比賽,、書畫展覽,、教學(xué)技能比賽等，組織學(xué)生開展演講比賽,、硬筆書法比賽,、征文比賽、手抄報(bào)比賽等,。同時(shí)設(shè)立廣播站,，作為宣傳語(yǔ)言文字的窗口,，廣播員,、主持人都要經(jīng)過(guò)競(jìng)選上崗,，力爭(zhēng)以最規(guī)范的語(yǔ)言、最優(yōu)美的語(yǔ)音呈現(xiàn)給全校師生,。并且開設(shè)專欄,，定期展覽師生書法作品,，張貼學(xué)生獲獎(jiǎng)作文。此外創(chuàng)辦班級(jí)黑板報(bào),，每月出一期,，納入班級(jí)量化評(píng)比,，把語(yǔ)言文字作為重要評(píng)比內(nèi)容。這些活動(dòng)的舉辦和平臺(tái)的`搭建將會(huì)給師生充分展示個(gè)人才華的空間,，有力地促進(jìn)我校推廣普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,。

2,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高責(zé)任意識(shí),。

普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，開展示范校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義,。為此，我校高度重視語(yǔ)言文字工作,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，各部門負(fù)責(zé)人為成員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期舉行會(huì)議,，研究,、部署和指導(dǎo)工作,，把語(yǔ)言文字工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工作之中,，納入學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及各學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)中,，納入學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),、基本功訓(xùn)練并滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,，逐步形成日?；?、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式,。工作小組職責(zé)明確,，責(zé)任到人，能密切配合專職人員扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,。?

3,、完善制度建設(shè),，堅(jiān)持依法推進(jìn),。

我校將從實(shí)際出發(fā),，制定并完善有關(guān)語(yǔ)言文字工作的各項(xiàng)制度,，如建立語(yǔ)言文字工作制度,、語(yǔ)言文字工作表彰制度,、校園用語(yǔ)用字監(jiān)督檢測(cè)及督促整改制度等，將普通話和規(guī)范字使用能力作為教師聘用,、業(yè)務(wù)考核,、職務(wù)晉級(jí),、評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件,，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn),、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容,，作為學(xué)生行為規(guī)范和評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本要求等,。這些規(guī)章制度的實(shí)施，將進(jìn)一步強(qiáng)化教職工和學(xué)生用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí),，促成學(xué)校自上而下、從教師到學(xué)生規(guī)范使用語(yǔ)言文字局面的形成,，使校園語(yǔ)言文字環(huán)境逐步得到凈化,。

4,、結(jié)合常規(guī)管理,，注重講求實(shí)效。

一是將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校綜合管理,，以文明學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè),、辦學(xué)層次提升,、為學(xué)質(zhì)量提高為契機(jī)，大力開展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，不斷提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平,。二是將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入師資管隊(duì)伍理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話,，開會(huì),、報(bào)告、辦公等一律使用普通話,，并接受師生監(jiān)督,。三是將教學(xué)用字用語(yǔ)規(guī)范納入教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校實(shí)行一票否決制,，凡在教學(xué)過(guò)程中不講普通話,、不寫規(guī)范字的教師不能進(jìn)課堂。四是將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生常規(guī)管理,，在日常行為規(guī)范教育中將“自覺講普通話,、自覺寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),、語(yǔ)文綜合能力納入考評(píng)內(nèi)容,。

新的一年，為使我校語(yǔ)言文字工作適應(yīng)有關(guān)要求,，面對(duì)新形勢(shì),，我們將以爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校活動(dòng)為契機(jī),，解放思想,、實(shí)事求是，不斷開拓,，積極進(jìn)取,，不斷開創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面，不斷提高我校語(yǔ)言文字工作的水平,。

我們學(xué)校創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃能否順利的執(zhí)行,，全靠我們?nèi)熒募w努力了。當(dāng)然是一個(gè)巴掌拍不響,，老師的教學(xué)教好了,，學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，那么20xx年學(xué)校創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃就能夠順利的實(shí)現(xiàn).

“不積硅步,，無(wú)以至千里，不積小流,，無(wú)以成江?！?，只有在平常的不斷努力，不斷積累,，那么我們學(xué)校的20xx年創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化才能夠?qū)崿F(xiàn),，只靠一時(shí)的努力并不行，一口吃不成胖子,，只有不斷的努力,，我們學(xué)校才會(huì)迎來(lái)美好的明天！

語(yǔ)言文字規(guī)范化計(jì)劃篇七

本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)言文字的工作指導(dǎo)思想是：在上個(gè)學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，進(jìn)一步提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普的參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展,。以宣傳口號(hào)“普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁,?！睘橹敢哟笮麄髁Χ?，吸引更多的師生參與到說(shuō)好普通話寫好規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái),。

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平,，增強(qiáng)廣大教職員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，積極開展創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?；顒?dòng),，特制定如下計(jì)劃。

一,、實(shí)施目標(biāo)

通過(guò)目標(biāo)管理,、量化評(píng)估，普通話水平測(cè)試,，推廣普通話宣傳周等基本措施,，力爭(zhēng)在提高我校語(yǔ)言文字應(yīng)用水平、強(qiáng)化語(yǔ)言文字基礎(chǔ)建設(shè),、依法加強(qiáng)管理監(jiān)督等方面取得重大進(jìn)展,。在我校基本實(shí)現(xiàn)“普及普通話”,、“漢字的應(yīng)用基本規(guī)范”的目標(biāo),。

二、實(shí)施任務(wù)

1.大力推廣,、積極普及普通話,。貫徹“大力推行,，積極普及，逐步提高”的工作方針,，堅(jiān)持在普及的基礎(chǔ)上提高,，在提高的指導(dǎo)下普及。使普通話成為我校教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ),，逐步達(dá)到相應(yīng)的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),，逐步實(shí)行持普通話等級(jí)證書上崗制度。

2.加強(qiáng)用字管理,。貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和國(guó)家現(xiàn)行文字政策,，推行有關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)主要領(lǐng)域用字的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,。重點(diǎn)規(guī)范校園用字,，使我校用字達(dá)到基本規(guī)范的目標(biāo)。加強(qiáng)對(duì)教師正確使用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)培訓(xùn),。

3.繼續(xù)推行《漢語(yǔ)拼音方案》,。充分發(fā)揮漢語(yǔ)拼音在識(shí)字教學(xué)、推廣普通話,、文獻(xiàn)檢索,、中文信息處理等領(lǐng)域的重要作用。

4.加快實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字工作的信息化,。在學(xué)校網(wǎng)站中建立和開通語(yǔ)言文字專欄,，并加強(qiáng)管理。

三,、實(shí)施措施

1.廣泛開展形式多樣的.語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng),。報(bào)刊、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等媒體要統(tǒng)籌規(guī)劃,，加大宣傳力度；學(xué)校各部門要加強(qiáng)溝通合作,，共同營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,，使《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的精神和國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策,、法律法規(guī),、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為全校師生廣泛知曉，逐步深入人心,。認(rèn)真組織一年一度的全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)及其他語(yǔ)言文字宣傳教育活動(dòng),，把宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、依法推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化作為重要內(nèi)容,，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式,，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，擴(kuò)大社會(huì)參與面和影響面，增強(qiáng)教師的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),。要充分發(fā)揮學(xué)校作為全社會(huì)推廣普及普通話的基礎(chǔ)陣地的積極作用,。

2.建立和健全各級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)。根據(jù)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的工作變動(dòng),，及時(shí)調(diào)整學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)組成人員,。

3.積極開展普通話培訓(xùn)和水平測(cè)試。繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)測(cè)試,，并逐步實(shí)行持普通話等級(jí)證書上崗制度,。

4.推進(jìn)語(yǔ)言文字工作信息化。在學(xué)校網(wǎng)站中抓緊建設(shè)和開通“語(yǔ)言文字專欄”,，在一年內(nèi)確保建成和開通,。要加強(qiáng)網(wǎng)站功能建設(shè)，做到基本功能健全,、有自身特色,、信息量大、信息更新及時(shí),、網(wǎng)頁(yè)有創(chuàng)意，在語(yǔ)言文字工作宣傳,、交流,、研討、咨詢,、服務(wù)等方面發(fā)揮積極作用,。要加強(qiáng)網(wǎng)站管理，落實(shí)信息責(zé)任制和保密制度,，確保網(wǎng)站的安全,。

5.建設(shè)一支適應(yīng)時(shí)代需要的語(yǔ)言文字工作隊(duì)伍。要建立比較穩(wěn)定的語(yǔ)言文字工作隊(duì)伍,，有計(jì)劃地開展對(duì)語(yǔ)言文字工作干部培訓(xùn)工作,，使他們不斷更新思想觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高政策水平,、專業(yè)素質(zhì)和管理能力,，以適應(yīng)工作日益拓展、深化的需要,。

語(yǔ)言文字規(guī)范化計(jì)劃篇八

為積極落實(shí)市語(yǔ)委下發(fā)的《關(guān)于開展合肥市第五批語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》,，積極推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，經(jīng)研究決定,，我校開展“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng),，特制定此工作計(jì)劃。

貫徹執(zhí)行國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字工作的政策,、法規(guī),，堅(jiān)持“大力推行、積極普及,、逐步提高”的方針,，把語(yǔ)言文字規(guī)范化作為學(xué)校教學(xué)管理的重要內(nèi)容，以學(xué)校為基礎(chǔ),，以師生為示范,，影響和帶動(dòng)全社會(huì)說(shuō)普通化、用規(guī)范字,，營(yíng)造語(yǔ)言文字工作的良好氛圍,。

結(jié)合我校已有的教學(xué)設(shè)施和經(jīng)常使用規(guī)范語(yǔ)言文字的實(shí)際情況，這次創(chuàng)建“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！被顒?dòng)的目標(biāo)是：在全市組織的評(píng)估驗(yàn)收時(shí),，全校教師和學(xué)生的普通話水平基本達(dá)到規(guī)定的要求；普通話成為師生在教學(xué)中使用的語(yǔ)言,；師生員工在教學(xué),、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話,，并最終做到在校內(nèi)各種場(chǎng)合都說(shuō)普通話,；教師的教案、板書,，學(xué)生的作業(yè)用字及公務(wù)和校園環(huán)境用字符合國(guó)家頒布的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求,。

為了在此次創(chuàng)建中取得好的成效，特成立合肥科學(xué)島實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由陶?qǐng)?jiān)波校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，張國(guó)慶、陳童,、賀宜星任副組長(zhǎng),，語(yǔ)文教師為組員，各年級(jí)組各學(xué)科組組織實(shí)施,，教務(wù)處指導(dǎo),，德育處、公管部協(xié)助,，全體師生共同參與,。并將此項(xiàng)活動(dòng)作為今后一個(gè)時(shí)期的重要工作之一，常抓不懈，抓出成效,。

1,、全校師生在教學(xué)、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中都要使用普通話,。

2,、將學(xué)習(xí)使用普通話列入《學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用普通話的`檢查力度,。

3,、全體在職教學(xué)人員，全部參加普通話測(cè)試,，且成績(jī)達(dá)到各自專業(yè)的要求,。

1、校園內(nèi)名稱牌,、指示牌,、標(biāo)志牌用字規(guī)范，不得出現(xiàn)繁體字,、異體字和錯(cuò)別字,。

2、標(biāo)語(yǔ),、宣傳版面,、櫥窗、告示及楹聯(lián)用字符合要求,，不得出現(xiàn)繁體字,、異體字和錯(cuò)別字。

3,、教師在以下情況必須使用規(guī)范字，如：教案,、板書,、批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ),、印制的試卷等,。（因教學(xué)需要的除外）

4、學(xué)生在以下情況必須使用規(guī)范字,，如：作業(yè),、手抄報(bào)、向廣播報(bào)刊投送稿件等,。

學(xué)校決定,，每年新生入學(xué)的第一個(gè)月為“語(yǔ)言文字規(guī)范化”宣傳月，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍,。每學(xué)期舉辦學(xué)生手抄報(bào)和書法作品展,、學(xué)生詩(shī)詞朗誦或演講比賽等至少1次，提高師生說(shuō)普通話,、用規(guī)范字的積極性和自覺性,，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍。

1,、制定詳細(xì)的語(yǔ)言文字（推普）工作年度計(jì)劃及年度工作總結(jié)及具體的工作措施,，并有計(jì)劃有步驟地推進(jìn)工作。對(duì)本校語(yǔ)言文字應(yīng)用現(xiàn)狀應(yīng)做到心中有數(shù),，有調(diào)研數(shù)據(jù),、統(tǒng)計(jì)資料、研究分析報(bào)告等,，并妥善保管,。此項(xiàng)工作具體由教導(dǎo)處蔡虹主任負(fù)責(zé)。

2,、在每年9月的第三周,，即全國(guó)普通話宣傳周，校園設(shè)有語(yǔ)言文字宣傳櫥窗,、宣傳畫,、宣傳標(biāo)語(yǔ)等。在學(xué)校綜合樓,、教學(xué)樓,、圖書室等公共場(chǎng)所有使用規(guī)范語(yǔ)言文字的提示牌，并定期檢查,，使之完好無(wú)損,。

3、定期加強(qiáng)對(duì)師生的教案,、作業(yè)的檢查,，杜絕錯(cuò)字、別字,、異體字的出現(xiàn),。定期對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在課堂不能很好使用普通話的師生,，并提出具體要求,。

4、定期開展宣傳活動(dòng),，營(yíng)造良好氛圍,，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行普通話培訓(xùn)和規(guī)范字訓(xùn)練,，

5、各年級(jí)組學(xué)科組教導(dǎo)處負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的全面實(shí)施和檢查,，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出整改措施，使我校在全市組織的創(chuàng)建申報(bào)活動(dòng)中取得好的成效,。

語(yǔ)言文字規(guī)范化計(jì)劃篇九

1．推廣普通話,，教師是排頭兵。

為此我們狠抓普通話培訓(xùn)與測(cè)試,，提高教師普通話水平,。堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書上崗制度，堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,。我校要求教師充分發(fā)揮對(duì)幼兒的榜樣示范作用,，上課時(shí)必須使用普通話，改正方言音,；備課時(shí)使用規(guī)范漢字,。要求各科教師注重提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，特別是語(yǔ)言教師要落實(shí)語(yǔ)對(duì)聽,、說(shuō),、讀能力的要求。我校積極搭建舞臺(tái),，提升教師專業(yè)素養(yǎng),，每學(xué)期舉行教師專題培訓(xùn)活動(dòng)。教研組組織讀書征文活動(dòng),，使教師在不斷歷練中,，提高自身的文化修養(yǎng)，提升正確規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力,。

2．小學(xué)生使用普通話是我園“推普”的根本任務(wù),。我校要求幼兒在園內(nèi)要說(shuō)普通話。必須正確使用普通話,，克服方言土語(yǔ),，提高語(yǔ)言表達(dá)水平。

3．堅(jiān)持辦好校園網(wǎng)站,。創(chuàng)設(shè)多種語(yǔ)言運(yùn)用的媒體,，讓教師和家長(zhǎng)共同參與漢語(yǔ)言文化的使用和再創(chuàng)造,，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，社會(huì)及家長(zhǎng)一致的好評(píng)。展現(xiàn)他們的學(xué)習(xí),、教育,、教學(xué)成果，極大的鼓舞了教師積極性，營(yíng)造起了校園文化氛圍,。

4．堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”制度,。幾年來(lái)，我校每周一早晨舉行升旗儀式,，根據(jù)計(jì)劃安排,，由各班代表在旗下講話。通過(guò)升旗對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，旗下講話使幼兒熱愛祖國(guó)及祖國(guó)語(yǔ)言,，講好普通話。并且以國(guó)旗下這種莊嚴(yán)的場(chǎng)合,，讓更多的人得到鍛煉,、感染。

5．營(yíng)造普通話校園氛圍,。生生之間,、師生之間、老師與老師之間,、老師與職工,、家屬都樹立自覺說(shuō)好普通話的.觀念，保證會(huì)說(shuō),、敢說(shuō)普通話,，就要不斷改善語(yǔ)言環(huán)境，同時(shí)營(yíng)造校園說(shuō)普通話的環(huán)境,，使師生在潛移默化中受到教育與警示,。

（1）“校園網(wǎng)”開辦普及普通話專欄。為更好地營(yíng)造推廣“普通話”氛圍,，加強(qiáng)普及普通話宣傳,，便于廣大師生的溝通與學(xué)習(xí)，我校網(wǎng)站開設(shè)了普及普通話專欄,，將我園“推普”計(jì)劃,、方案、基礎(chǔ)知識(shí)和宣傳材料等輸入校園網(wǎng),，拓展宣傳空間,，使信息溝通，資源共享,。

（2）校園普通話督查小組,。由我園保教處負(fù)責(zé)，組織成立校園普通話督查小組,，利用課間及課外活動(dòng)時(shí)間,，在園內(nèi)隨機(jī)監(jiān)督,，凡不用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)指正,，做好記錄,。

（3）規(guī)范校園日常用語(yǔ)活動(dòng)。對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言要當(dāng)場(chǎng)指出,，做好記錄,。

（4）規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動(dòng),，由教務(wù)處組織實(shí)施,，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫,，對(duì)規(guī)范的教案進(jìn)行展覽,。

（5）強(qiáng)化用字規(guī)范工作

1．用字規(guī)范是對(duì)教師的最基本要求，我們要求教師使用經(jīng)國(guó)家語(yǔ)委審定的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范漢字,，不準(zhǔn)使用繁體字,、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字。我們還組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，從法律的高度對(duì)教師的用字提出嚴(yán)格的要求,。

2．定期對(duì)校園用字進(jìn)行檢查。我校各班的家園共育欄內(nèi)容及網(wǎng)站發(fā)表文章,，都經(jīng)過(guò)認(rèn)真的校對(duì),，無(wú)不規(guī)范用字。

語(yǔ)言文字規(guī)范化計(jì)劃篇十

說(shuō)好普通話是每個(gè)公民的基本 素質(zhì) ,，為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和省,、市、區(qū)有關(guān)語(yǔ)言文字工作的精神,，不斷提高 幼兒 教師的規(guī)范用字水平,。標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用普通話是本學(xué)期工作的一大重點(diǎn)，我們將本著“說(shuō)好普通話,，用好規(guī)范字,，提高全民素質(zhì)”的目標(biāo)，形成自上而下,，家長(zhǎng),、幼兒、教師人人參與,、人人講好普通話的良好氛圍,，使我園推普工作更趨規(guī)范，先做計(jì)劃如下：

漢語(yǔ)是世界上使用人口最多的一種語(yǔ)言,，隨著中國(guó)國(guó)際地位的日益提高,，漢語(yǔ)在國(guó)際交往中的工具地位越來(lái)越重，因此,，要求我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí),。在工作中不斷規(guī)范語(yǔ)言、文字,、讓普通話成為教師職業(yè)語(yǔ)言,，讓普通話在幼兒園得以順利實(shí)施。

1,、教師作為教育 群體中的一員,，其教育的對(duì)象是3—6歲的幼兒。幼兒對(duì)老師的接觸最多,，善于模仿,、教師對(duì)幼兒的影響是任何力量所不能比擬。因此,，我們要面向全體幼兒,，推廣普通話、從小抓起,。如：與幼兒交談使用規(guī)范的普通話,，每天安排十分鐘“說(shuō)說(shuō)我做的事”，不但讓幼兒接受教育,，而且提高語(yǔ)言表達(dá),。

2、說(shuō)好普通話,，首先要多模仿,、多聽、多說(shuō),、扎實(shí)的掌握普通話的基礎(chǔ)知識(shí),；其次要做到多讀、多記,、為了使我國(guó)普通話水平得以提高,，要求教師：

（一）、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況,，有目的的制定出本班的推普計(jì)劃,。

（二）、多朗誦書面材料,、普通話讀本,、提高普通話水平。

（三）,、舉行“做個(gè)文明人,，規(guī)范漢字”等活動(dòng),，提高教師推廣普通話的積極性。

我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到,，幼兒教育必須家,、園、社區(qū)三方面配合,，同向,、同步形成合力、才能達(dá)到良好的教育效果,。推廣工作不能局限在幼兒園,，要讓家長(zhǎng)參與到當(dāng)中，這就要求教師及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)普通話的知識(shí),、與家長(zhǎng)聯(lián)系,、交談時(shí)都要使用普通話，讓家長(zhǎng)了解到普通話的重要性,，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境配合教師的推廣工作,。

總之，一分耕耘,、一分收獲,，我們堅(jiān)持不懈講普通話工作做好，為孩子的未來(lái)奠定基礎(chǔ),。

三月份：

1,、學(xué)習(xí)文件，提高教師思想意識(shí),。

2,、制定個(gè)人打算。

四月份：宣傳普通話推廣工作

五月份：

1,、說(shuō)說(shuō)我班的趣事（各班）

2,、 繪畫 ：我是小小推普員（各班）

六月份：

總結(jié) 、個(gè)人總結(jié)