演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。
學(xué)生贊美老師的演講稿 贊美老師的演講稿800字篇一
大家好！
今天我演講的題目是《真水無香真愛無言》,。有人說老師是太陽底下最光輝的事業(yè),，有人說老師是人類靈魂的工程師，李商隱的“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”是對教師最崇高的贊美,。但是，也有人說“家有半斗糧,，不當(dāng)孩子王”,，由此可見，教師的清貧由來已久,。
但無論是過去,，現(xiàn)在，還是將來,，仍然有數(shù)不盡的教師在無怨無悔默默地奉獻著,，也許我們都曾有過這樣的經(jīng)歷，當(dāng)我們用心工作認真上課而學(xué)生卻不尊重我們的勞動成果,，當(dāng)我們苦口婆心的對學(xué)生進行說服教育而學(xué)生卻充耳不聞,，甚至學(xué)生不尊重老師踐踏老師的尊嚴，所有這些都會讓我們很寒心,，很失望,，當(dāng)家長不理解老師,，不配合老師工作，甚至對我們另眼相看的時候,，更讓人感到委屈憤懣,！但同時學(xué)生們也在溫暖著我們的心田，讓我們感動,。
記得那是xx年的暑假,，由于工作調(diào)動我來到了我們學(xué)校，在此之前我并沒有告訴我的學(xué)生,，不想影響他們的學(xué)習(xí),，只想讓他們安心的上課，然而后來他們還是知道了,，紛紛給我發(fā)短信打電話,，有的說，“老師,，你去哪了啊,，為什么不說一聲就走了啊，跟你在一起兩年了,，我的成績也慢慢好起來了,，可是在最關(guān)鍵的一年你卻離開了我們，我特難受,，老師,，我想你?！笨粗@些發(fā)自內(nèi)心的話語我熱淚盈眶，我感受到了作為老師的驕傲和自豪,，感受到了所有的付出和努力都是值得的，其實在我們學(xué)校在我身邊也有許多優(yōu)秀的教師,，記得前不久，我跟學(xué)校的xxx老師一起坐車回家,，在路上，她跟我說了這樣一件事,，她班有個學(xué)生在運動會上受傷了腿部骨折,，學(xué)生的父母都在韓國打工,，她去醫(yī)院看望,，恰逢學(xué)生轉(zhuǎn)院,，她便背著學(xué)生從醫(yī)院出來到外面打車,，學(xué)生一米八的大個子整個的趴在她身上壓得她使勁彎著腰，她告訴我,，短暫的路程她走了好久，那樣一個矮小的老師背著那樣一個高大的學(xué)生,，得有多大的勇氣和毅力,。
也許這件事對她而言,，是微不足道的，但是,，卻讓我非常感動,，在那一瞬間,，我突然明白我們每一位老師都在認真的用心履行師德兩個字,，都是在用心用愛做好這份工作,。我更明白了師德師風(fēng)不是枯燥的理論和高舉的旗幟,，它是活生生的現(xiàn)實,，它是真實的生活,。不會忘記,，每個周末總會有我們集訓(xùn)老師忙碌的身影,；不會忘記，在運動會的賽場上,，總會有班主任老師穿梭的身影,；不會忘記,，在假期里總會有值班老師到崗的身影；不會忘記,，校委會的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展所做的種,。種努力,；更不會忘記,，辦公室里老師們埋頭備課寫教案的背影和集體備課的聲音這所有的一切，是老師們的愛心使然，責(zé)任使然,。
“真水無香,，真愛無言”,，我們沒有驚天動地的豪言壯語，卻有腳踏實地的執(zhí)著,；我們沒有奢侈和繁華，卻擁有著平凡和偉大。我們沒有權(quán),，不能以權(quán)謀私，我們沒有錢,，不能揮擲千金，但是,，我們用心用愛平等的對待每一位學(xué)生，我們用心用愛引領(lǐng)著每一個學(xué)生前行,，我們在傳遞著人世最無私的情感,。
學(xué)生贊美老師的演講稿 贊美老師的演講稿800字篇二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是：照亮生命的那縷陽光,。
我們都知道教師是一個崇高的職業(yè)，他們被人比作是蠟燭,，燃燒自己，照亮別人;他們被人比作是春蠶,，吐絲不止,，孜孜不倦,。老師，他們用自我奉獻的精神去實現(xiàn)我們每一個人的美好未來,。
我總是覺得蠟燭和春蠶的比喻太殘酷了,，因為我希望老師能和我們在一起,，永遠不老。我覺得他們是照亮我生活的陽光,，總是散落在我周圍，給我一種安靜的溫暖,。
我記得六年級教我們數(shù)學(xué)的李老師，不高不矮，不胖不瘦,，戴著一副金色的眼鏡，看起來十分斯文,。他是我們的年級主任，每天有很多事情要做,。一個年級有九個班，所有的日常管理都由他負責(zé),，但李老師不會因為事務(wù)多而忽略了學(xué)生。他是一個很好的老師,，有很強烈的責(zé)任感。
六年級的那個時候,，我不明白學(xué)習(xí)的緊迫感。每天,，我都像幼兒園的孩子一樣定期盡情玩耍,，沒有任何危機感。
那天,，李老師給我們上了第一節(jié)課,。陽光很好，我拿著新買的三角板,，對著陽光玩。陽光射進來,，經(jīng)過反射，它在屋頂上形成了一個亮點,。那時，李老師正在講解題目,。在我玩得高興的時候，他突然停了下來,，指著座次表說：“張，你來回答下這個問題?！边@時，全班的目光都集中在我身上,，我不知所措地站在那里,，臉漲得通紅,，不知道該怎么做才好。
這時,，同桌低聲對我說了答案，于是我大聲重復(fù)了一遍,。之后，李老師又隨機讓幾位同學(xué)回答,，他們都回答得很順暢。李老師對我身后的同學(xué)說：“很好,，請坐?！蔽乙詾槭墙形易?，于是也坐了下來,。李老師假裝又生氣又好笑的樣子對我說：“嘿，誰讓你坐下的?算了算了,，坐吧?！闭f完,，全班同學(xué)都笑了,。
在那年的期中考試中,，我的數(shù)學(xué)成績很差。在李老師的自習(xí)課上,，我勇敢地問：“李老師,，我的名次是不是降了很多?”我不敢直視老師的眼睛，他聽后微笑著說：“以后加倍努力就好了,?！?/p>
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我玩得很開心的時候,，我都會想起李老師的鼓勵和他充滿期待的眼神,。真的，它就像一縷陽光,，掃去了我心中的陰霾,，給了我溫暖。這樣的好老師,，我遇到過很多,。在此，請允許我對你們說一聲：謝謝你,，我的老師,，我的陽光!”
學(xué)生贊美老師的演講稿 贊美老師的演講稿800字篇三
今年8月19日，我參加了地區(qū)教育局舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓(xùn),。對于剛剛走上工作崗位的我來說,，實踐經(jīng)驗還是非常缺乏，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的,，而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多,。在這里感謝教育局提供了這樣的學(xué)習(xí)機會，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念,。
此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括師德師風(fēng)教育、教育新理念,、教師職業(yè)道德規(guī)范,、基礎(chǔ)課程改革情況、教學(xué)常規(guī),、班級學(xué)生管理,、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識。雖然時間只有一天,，但內(nèi)容卻是充實的,，對我們新教師來說必定會是終身受益的,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在本次培訓(xùn)中,，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。使我深刻地認識到：首先,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四,，教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。另外,，我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,，認識到了教師責(zé)任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,、奉獻精神,、創(chuàng)新精神、拼搏精神,。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,、含辛茹苦、默默耕耘.新時代下的教師應(yīng)具有高尚的師德,、先進的理念,、健全的人格、健康的心理素質(zhì),、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平、有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話,、安慰的話、開導(dǎo)的話,、實在的話;少說諷刺的話、冷淡的話,、傷人的話,、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。
二,、培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。
在本次培訓(xùn)中,，通過小學(xué)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須具備最基本的“六認真”要求，即認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真布置批改作業(yè)、認真輔導(dǎo),、認真組織考試和認真組織課外活動。備課是其中一項重要的組成部分,，它包括了教材、學(xué)生,、教法,、語言,、實驗,、提問,、板書、練習(xí)八個環(huán)節(jié),。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),，學(xué)到了多少東西,。不僅要求老師課時備課,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累,，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)上，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會抓住學(xué)生的心理，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者,。特別是在新課程改革的背景下,，一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
學(xué)生贊美老師的演講稿 贊美老師的演講稿800字篇四
鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳,；我們感恩老師，因為老師給了我們向上攀登的肩膀,。
我們每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；我們的每一點進步,，無不浸透了老師們的心血與汗水；我們的每一份成功,，無不來源于老師們的點燃與喚醒,；社會的每一點前進和發(fā)展，無不包含著老師的辛勞與奉獻,。
師愛像和煦的春風(fēng),，給我們溫馨和感化,；師愛像深情呼喚，幫助我們迷惘的心靈找到回家的路,；師愛如嚴冬的暖流,，緩緩流進我們的心田,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，小小粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。
愛,，是要用心呵護的,，師生之間的情誼也需要用心培養(yǎng),。老師們懷著一顆寬容的心去對待每一位渴求知識的學(xué)生；而我們更應(yīng)該懷著一顆感恩的心去對待每一位老師,。
古往今來,，多少名人為我們樹立了尊敬師長的典范：程門立雪中的楊時為了不打擾老師睡午覺,，便站在門外頂著風(fēng)雪等候,；偉大領(lǐng)袖毛主席也為我們做出了尊師的榜樣,，留下佳話,。在他當(dāng)了主席后回家鄉(xiāng)韶山吃飯時親自把徐特立老師讓在首席，向老師敬酒,，表達自己的敬意,；著名的數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后，不止一次說過：“我能取得的一些成就,，全靠我的老師的栽培?！濒斞赶壬恢睂λ膯⒚衫蠋熌钅畈煌?，留學(xué)日本8年間，經(jīng)常寫信向壽鏡吾老師匯報自己在異國的學(xué)習(xí)情況,。
我們不是詩人,，無法寫出歌頌老師的詩篇,；我們不是畫家,，無法畫出老師漸老的容顏。現(xiàn)在,，只有尊敬老師,，認真學(xué)習(xí),，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻給老師最好的禮物,。
課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課,，這便是尊敬與感恩,；下課了，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是尊敬與感恩,；自習(xí)課上,，你專心致志，刻苦攻讀,，一絲不茍；考試后,，以優(yōu)異的考試成績告訴老師:“我能行”,，更是對老師的尊敬與感恩。
是誰聽完電話里孩子的聲聲呼喚,，卻放下心痛，走進燈火通明的教室誨人不倦,？是誰遠離老人的病床，忍受著良心的譴責(zé),，卻在講臺上播撒希望？天下熙熙,，皆為利來；天下攘攘,，皆為利往,，是誰固守著最后一片凈土，甘于清貧,，詮釋著靈魂的高尚？鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,，但我們尊師、敬師之心不能變,。不敬我?guī)?，良心難安！今日吾師,，終生不忘
學(xué)生贊美老師的演講稿 贊美老師的演講稿800字篇五
老師就像陽光，灑向大地,，給我們帶來光明。老師教育了很多學(xué)生,，為我們鋪路,；陽光使花朵盛開,，給我們一個美麗的世界。老師帶我們在知識的海洋中游泳,，讓我們感受到知識的魅力。
贊美老師,，老師就像春天綿綿的春雨，滋潤著一切；老師就像夏天的涼風(fēng),，驅(qū)散了我們周圍的熱潮；老師就像秋天的菊花,，用美麗指引我們前行,；老師就像冬天溫暖的太陽，冷的時候我們也能感到溫暖,。教師是美的化身，是值得我們贊美的對象,。
在我們的一生中，有許多老師,。正是因為有了這些老師，我們才能擁有豐富多彩的生活,，因為每個老師都教會了我們不同的道理，讓我們接受不同的知識塊,。
語文老師讓我們陶醉于國學(xué),，讓我們深深感受到唐詩宋詞；數(shù)學(xué)老師把我們放在一個數(shù)字世界里,，在這個世界里我們感受到了阿拉伯?dāng)?shù)字的魅力。英語老師把我們帶到了一個完全不同的語言國家,，我們說abc體驗了遠離海洋的人們的日常生活。像歷史,、政治、化學(xué),、物理等其他老師一樣,，這些學(xué)科的老師把我們帶入了一個全新的世界，在這個世界里我們學(xué)到了很多知識,。
表揚老師。我們應(yīng)該表揚每一個出現(xiàn)在我們生活中的老師。因為他們的存在,，我們造就了不同的人。
我們還在人生的道路上磕磕絆絆的奔跑著,。有時候，我們會遇到灰塵和大雨,。此時此刻，我們是老師,，指引我們走向正確的道路,，讓我們有勇氣面對這些風(fēng)暴,；有時候,，我們也會遇到鮮花，這是我們成功的花朵。透過花，我們可以看到老師的臉,。
老師給我們的太多了。讓我們一起贊美老師,。
學(xué)生贊美老師的演講稿 贊美老師的演講稿800字篇六
尊敬的老師們親愛的同學(xué)們：
大家好！我是ｘ年級的ｘｘｘ,。下面由我給大家朗誦一篇散文。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,，無數(shù)顆心被您牽引激蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光
您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊,，我怎能把您遺忘,！
刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。
您的思想,，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵,，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。
我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人--我的老師,。
您對我們嚴格要求,，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處,。
啊,，老師--人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵,！
老師,，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星,，永遠高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲老師,！在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈,，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
有人說，師恩如山,，因為高山巍巍,，使人崇敬,。我還要說，師恩似海,，因為大海浩瀚,，無法估量,。
老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘,！
學(xué)生贊美老師的演講稿 贊美老師的演講稿800字篇七
如果說母愛是陽光、是雨露,、是清泉,，那么老師之愛，就是佛光,，她為我們的生命之路映出一片光明，讓我們獲得知識,，懂得道理，學(xué)會做人,。
她,，澄澈的目光中閃爍著自信;她，動人的談吐中散發(fā)著熱情;她,，甜美的微笑中流露著真誠。她,，看似平凡文靜,，卻是一位對教育事業(yè)有著遠大抱負的熱血女教師!她就是我們五一班的數(shù)學(xué)老師----李幸老師
教育事業(yè)是一門高深而又神圣的的藝術(shù)。今年開學(xué)不久,，李老師發(fā)現(xiàn)我們班級有位同學(xué),，上課經(jīng)常溜號，下課悶悶不樂,，并且喜歡一個人獨處。老師首先側(cè)面調(diào)查其他同學(xué)查明了原因,。原來,，她父母最近離異,，母親外出打工了，父親在家經(jīng)常喝悶酒。她回家后，吃不上飯，有時不免挨罵,，父親喝酒后,，有時毆打她,。她很痛苦,，想輟學(xué)出外找母親去,，李老師了解這些情況后,，立刻去家訪,，說服家長,，給孩子一個能正常上學(xué)的空間。幾次交涉，其父親終于答應(yīng)老師的請求。李老師曾經(jīng)語重心長地說“良好的學(xué)習(xí)環(huán)境固然重要，但是克服困難的毅力，吃苦耐勞的勇氣更重要,?；茧y與困難是磨煉人格的最高學(xué)府,?！彼€向這位孩子講述高爾基在老板的鞭撻下是怎樣成長的，講述古今中外的名人故事,。后來,，這位孩子的臉上恢復(fù)了往日的笑容,。
愛，是一縷陽光,，溫暖他人,，同時自己也享受著濃濃的樂趣,。李老師把愛給予學(xué)生，學(xué)生也用真誠去開啟智慧之門?！皩捜荨弊鳛榻處煹挠怂囆g(shù)和方法之一。記得有一次自習(xí)課，李老師去給學(xué)生輔導(dǎo)習(xí)題，剛進門，有一個習(xí)慣性說臟話的男同學(xué)說了一句“某某某真吊帥”全班同學(xué)哄堂大笑,，老師很生氣，但是為了不影響班級的氣氛并給愛說臟話同學(xué)一次改過的機會,，老師看了看大家說：“我們漢語很豐富,，對人外貌贊美有很多形容詞,，剛才那個同學(xué)說的帥字就是其中一個,，請同學(xué)們再說一些類似的詞,。”學(xué)生們的注意力集中了,，說了很多形容詞，老師又開導(dǎo)學(xué)生說：“很帥,，本來是贊美之詞，可是一加‘吊’字,，味道就變了，給贊美蒙上了陰影,，很不文明,。生活中就有許多人說話不‘衛(wèi)生’,，請同學(xué)們談?wù)務(wù)f臟話的后果?”由此，劉老師又列舉出了不應(yīng)說的臟話,，讓學(xué)生認識到說臟話給社會帶來的文化污染，號召學(xué)生開展文明用語活動,，表現(xiàn)突出的予以獎勵。這樣,，一些愛說臟話的同學(xué)，逐漸改掉了惡習(xí),。
李老師也是一個具有愛心的人,。她能傳遞溫暖傳遞真情。上學(xué)期,，學(xué)生蔣蕭亦因為生病不能上學(xué),，老師晚上就打電話問寒問暖,，后來還抽出時間給他補課,，他的成績沒拉下一點,。這關(guān)切的電話不正是一個好老師的生動寫照嗎?通過這件事，我看到了“人類靈魂工程師”的高貴心靈,，她施愛心于他人,，把溫馨送給需要幫助的人的舉動深深的影響了我,，打動了我?？梢?，一個好老師也應(yīng)該是心中充滿愛的人,。
李老師不但對學(xué)生要求嚴格,，自己也以身作則,，從不說過火的話,，不挖苦學(xué)生,，不體罰學(xué)生，真誠呵護學(xué)生心靈的那片艷陽天,，真正做到為人師表,，受到學(xué)生們的愛戴,。
李老師，您將是我成長的過程,，永遠不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞,，讓我們得到,，她也無怨無悔，她是無私的,。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲,，李老師會永遠留在我的記憶里。
學(xué)生贊美老師的演講稿 贊美老師的演講稿800字篇八
大愛無聲,，師愛無言
----保和中學(xué)劉佳林老師師德先進個人事跡
資陽雁江保和中學(xué)黃顏顏時間：20xx-7-30
朋友，如果讓你用一棵樹來比喻教師的靈魂,，你會想到什么,？是正直的白楊,，是高潔的青松，還是堅貞的傲梅,？或許你滿盈感動，無法用語言來形容,，只是把飽含熱淚的雙眼投向我們身邊那一個個動人的身影。今天我站在這里,，心潮彭拜；感謝您的聆聽，與我一同感動德高望重,、桃李滿天下的劉老師那優(yōu)秀的人生軌跡,。
30年前的9月1日，在保和中學(xué)高一（一）班教室里,，一陣哄堂大笑打破了課堂的和諧,，因為站在講臺上的是怎樣的一個新班主任啊,？他矮小瘦弱，頭戴一頂急欲想遮住臉的大帽子,，臉上全是大塊的紅斑,，大熱天身穿長衣長褲，扣子還一直系到脖子上！同學(xué)們嘲笑,、議論,，甚至鄙夷,，整個教室沸騰起來！可大家萬萬沒想到,，他泰然自若，反而微笑著說：“謝謝你們對我的熱情,，我一定用真心回報,！”課堂立即安靜了下來，同學(xué)們都好奇地想知道他真有那么寬闊的胸襟嗎,？
的確如此，他用扎實的專業(yè)技能和為人師表的人格魅力去回報,，他用慈父般的溫暖和嘔心瀝血的教育去回報,；每一次授課都精益求精，每一次噓寒問暖都無微不至,。他不放棄任何一個后進生，將成天泡在網(wǎng)吧內(nèi)的學(xué)生接到家中當(dāng)作自己的'兒子,；他用無邊的大愛與學(xué)生交朋友，將別人看來有自閉癥的學(xué)生當(dāng)成知己,；為找曠課的學(xué)生,，他連續(xù)奔走10多個小時,，腳上磨出水泡,；他還幫助連家長都想放棄的孩子改掉陋習(xí)，積極進取??
當(dāng)年秋季,，他班上的一個學(xué)生在擦窗戶時不慎從窗臺上摔下來，頭部撞了一個口子,，鮮血直流。他背起這個學(xué)生奔向醫(yī)院,，墊付了300多元的醫(yī)藥費,。這個學(xué)生的保險賠款發(fā)下來后,，把錢還給他時,，他卻只收下200元，然后對這個學(xué)生說：“剩下的錢是老師送給你當(dāng)營養(yǎng)費的,，好好學(xué)習(xí)吧,，我只愿你用考上大學(xué)來回報??”,。
還有一個被我校錄取的優(yōu)生王書波，可能因為家庭原因不來就讀,。盡管該生家住回龍鎮(zhèn)巍峰村6組，離我校有三十余公里,，劉老師還是決定親自前去。雨后的早晨,，劉老師買了1桶油、5斤肉,，先乘車20公里,，然后徒步前往。途中山高谷深,，蜿蜒崎嶇,，泥濘小路,，又粘又滑,，行進起來格外費勁,。此時艷陽高掛,，強烈的陽光照在身上火辣辣的，而地上水汽也蒸騰起來,，讓人酷熱難當(dāng)。衣服濕透了又穿干,，穿干了又濕透，前胸后背汗?jié)n斑斑,。不多時鞋也扯破，不能穿了,，只能赤腳前行,。踩在堅硬的石子上,，發(fā)燙,、發(fā)麻、疼痛難忍,，磨出了血泡，一個,、兩個、三個??之后血泡也磨破了,。三個多小時后終于找到了該同學(xué)家,。劉老師看到兩間破爛的茅屋,，徒有四壁，了解到他父親早逝,，母親多病，上有年邁的奶奶,，下有在讀小學(xué)的妹妹,，生活極其困難,。見此情境，劉老師又拿出200元錢給他們應(yīng)急,，鼓勵他勇敢戰(zhàn)勝困難，刻苦學(xué)習(xí),，積極改變命運?；匦：笸ㄟ^努力，學(xué)校減免了他學(xué)習(xí)的一切費用,，而劉老師自己每月資助他生活費50元。該同學(xué)在劉老師的鼓勵下勤奮學(xué)習(xí),，認真履行班長職責(zé)，在學(xué)校起好了帶頭作用,，并積極要求進步,，順利加入中國共產(chǎn)黨,。他考上哈爾濱工業(yè)大學(xué)后,，劉老師還積極呼吁，八方奔走，最終讓他獲得社會愛心人士三萬多元的捐助,，才得以完成大學(xué)學(xué)業(yè),。這樣的例子太多太多,，但卻無一例外的彰顯出
佳林老師對學(xué)生深摯的愛與關(guān)懷,。
漸漸地，學(xué)生不再議論他奇怪的裝束和外表,，開始接受他，尊重他,。三年后的一天,，正值高考逼近,，他接到了來自老家的電話：父親病危！孝順的他急如熱鍋的螞蟻,，恨不得馬上插起翅膀飛到父親身邊盡忠盡孝，但看到一個個熱情拼搏的孩子,，看到鮮紅的高考倒計時“離高考還有三天”！他咬緊牙關(guān),，毅然決定把當(dāng)天的課程上完再走,，可心里面卻哭喊著千遍萬遍：“爸爸,，等著我！爸爸,！一定要等著我回來??”當(dāng)他完成了神圣的使命,，帶著一身的車旅疲勞和慌亂奔向父親身邊時,，老人已睜著哀怨的雙眼不舍地離開了人世，再也等不到看兒子的最后一眼,！痛！心如刀絞的痛,！他張大著嘴巴，卻發(fā)不出任何聲音,，因極度痛苦而扭曲變形的臉抽搐著,，顫抖著,，他只能一把抱住女兒，撲到在老人的遺體前痛哭??
為親自把學(xué)生送上高考,，父親尸骨未寒，他又回到了學(xué)校,，還來不及喘口氣，一個學(xué)生突發(fā)疾病,，他二話沒說，挽起衣袖,、褲腿,，背起學(xué)生冒著傾盆大雨向醫(yī)務(wù)室一陣飛跑,，就在他高度緊張而忘記了遮掩自己的那一剎那,，同學(xué)們都看到了：他手臂上,、腿腳上全是難看的紫紅的疤痕！所有人都明白了：原來他一直在帶病堅持工作,；他嚴實地包裹自己只是為了維護教師的形象；他一年四季揣在身上的藥瓶是為了隨時控制病情惡化?。?/p>
他,，就是在保和中學(xué)兢兢業(yè)業(yè)耕耘了二十年的數(shù)學(xué)老師——劉佳林。 其實早在劉老師扛下這個班的班務(wù)工作之前,，他已經(jīng)被確診患了一種可怕的皮膚病,，醫(yī)學(xué)上稱之為“不死的癌癥”,，患者及其難受，只能用藥物控制,，卻無法根治,。因為這病,，妻子離開了他，他不得不既當(dāng)?shù)之?dāng)媽,，辛苦撫養(yǎng)一個兩歲大的女兒；因為這病,，他用微薄的工資艱難地支撐著巨
大的醫(yī)療費，還不忘幫助他能夠幫助的孩子們,！
可怕的病魔沒能將他打垮，家庭的變異也沒能讓他喪氣,，新的學(xué)期一開始，他把所有的陰霾藏在了心底最深處,，毫不猶豫的接下了高一（一）班的班主任工作！他向同事隱瞞,，向?qū)W生隱瞞,，當(dāng)你與他的目光相遇時,，他總會報之以堅定的一笑,！可同學(xué)們不知道,，在教室里、辦公室里無私地為你們加班輔導(dǎo)的陳老師,，他強忍著多么大的殘酷打擊所銘刻的傷痛,，他又何嘗不牽腸掛肚著家里那個兩歲大的女兒或許正在哇哇大哭??
同學(xué)們的眼睛濕潤了，腳步沉重了,，為什么老師你要一個人扛下那么多,，為什么不早點告訴我們,，等到真相大白的那天我們卻要即將離開你遠走高飛，即使內(nèi)心再痛苦還在學(xué)生面前強顏歡笑的劉老師是多么不容易,！幾個學(xué)生放聲地哭訴起來：假如時間還能倒轉(zhuǎn),，我們不再嘲笑您的外貌，不再令你有一絲絲難過;假如時間還能倒轉(zhuǎn),，我們一定不再讓您奔波勞累挑燈夜戰(zhàn)忘乎所己,；如果時間還能倒轉(zhuǎn),，我們都要做你從來沒有叛逆過的好兒女??劉老師,，我們愛你,！我們永遠是你的孩子??
歲月之河緩緩的流淌,，走到今天,，劉老師帶病工作已經(jīng)整整30年,。這30年里,，他用那副靠頑強的毅力才挺下來的柔弱身軀挑起生活的重擔(dān),，在“單身父親”這條崎嶇的道路上艱難的走著,；這30年里,，他用病痛的身體為船，純善的心靈為槳,，把一批批莘莘學(xué)子擺渡到河的彼岸。
這是多么不容易的30年,！當(dāng)我們都在午休時,，他抽出寶貴的睡眠時間批改作業(yè),；當(dāng)我們吃完晚飯出去散步時,，他還在家里忙著擱置了一天的家務(wù)活兒；當(dāng)我們周末出去逛街時,，他卻為了走訪家長在泥濘小道上蹣跚；
他沒有耽誤過一節(jié)課,，沒有遲到過一分鐘,，沒有在學(xué)生面前流過一滴眼淚，沒有在工作中帶過一絲毫的情緒,。光陰荏苒,，當(dāng)年那個神采飛揚的“帥哥”,，如今已白發(fā)叢生,，“絕頂”光亮,。但他始終以飽滿的熱情,，驚人的毅力和無私的情懷投入到他所熱愛的教育教學(xué)工作中,，因為成績突出，城里的學(xué)校曾多次看中他,，要調(diào)他去教補習(xí)班，都被他婉言謝絕,。他說：“保和是我的第二故鄉(xiāng),，我熱愛這里的青山綠水，熱愛這里的純厚鄉(xiāng)民,，熱愛這所培養(yǎng)我成長的學(xué)校,，熱愛這里誠實可愛的學(xué)生,。我理當(dāng)在這里揮灑我的青春和熱血?！?/p>
三十年的執(zhí)著,，三十年的堅守，三十年的奮斗,。佳林老師用辛勤的汗水澆灌著保中的花朵,，如今已是桃李滿“花溪”；家長敬重他,，領(lǐng)導(dǎo)稱贊他，社會肯定他,！他被評為市級學(xué)科帶頭人,、省級骨干教師、全國優(yōu)秀班主任??當(dāng)無數(shù)榮耀和名譽紛紛向他涌來時,，他仍然樸實無華,，默默地用生命書寫著不朽的篇章,！他那堅定的信念感動著保中所有人，激勵著保中一代又一代的青年教師前赴后繼,，開拓創(chuàng)新,！
朋友，如果你今天再踏進保和中學(xué),，你仍然會看見這樣一道美麗的風(fēng)景：一位著裝嚴實卻步履堅毅的老教師,，他總是很匆忙地飛奔在家和學(xué)校的兩點一線,，他的臉上掛著汗珠,，他的嘴角掛著微笑,。
朋友,，說到這里，你認為老師的靈魂究竟是一棵什么樣的樹,？而我認為，再偉岸的白楊,，再高潔的青松,，再堅韌的傲梅都比不上一個視生如子的崇高師魂,。這種師魂，從不追求高昂的姿態(tài),，卻偉大得讓人敬仰,；這種師魂，是生長在幼小心靈里永遠的長青樹,，它把綠葉開滿枝條，當(dāng)烈日風(fēng)雨來臨時,，死死地護住底下的小樹,，縱然傷痕累累，義無反顧,；當(dāng)這些小
學(xué)生贊美老師的演講稿 贊美老師的演講稿800字篇九
親愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好,，我是_ _,，今天演講的題目是《贊歌送給您》,。
九月金秋,，丹桂清香撲鼻,，清風(fēng)送爽。當(dāng)?shù)谝黄t葉在風(fēng)中搖曳時,，我們迎來了第一個教師節(jié)。
曾經(jīng)我們只是一只躺在地上的毛毛蟲,，懵懂而青澀,，卻也無憂無慮,。是你為懵懂的人生打開了天窗,，打開了我們求知的欲望,，讓心靈渴望飛翔,。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我生病的時候,，你一直問我是不是覺得不舒服,，想不想看。直到第二天早上,，我來到教室，你關(guān)切地問我,，你感覺好點了嗎,？是你用一切可能的方式關(guān)心我,。它像春風(fēng)一樣滋潤著我幼小的心靈,，讓我感受到第二種愛,。我做錯了,，你沒有大聲吼我，只是輕聲問原因,，幫我解決問題?？粗?，真想說一句“謝謝老師,！”
我考試成績好的時候,，你上課夸我,，帶頭鼓掌,。要知道，老師就是因為你的小掌聲,，給我的學(xué)習(xí)增添了信心,，讓我明確了目標。
有人說,，老師是燭光,，燃燒自己釋放光芒；有人說,，老師是能讓學(xué)生在天空中翱翔的翅膀,；有人說,，教師是基石，人才的建設(shè)是巨大的,。從一招一式到馳騁賽場，從齒科到放聲歌唱,，從點到點，縱橫馳騁到文采飛揚,，誰沒有感受到老師的滋養(yǎng)？誰沒經(jīng)歷過老師的心,？老師有海納百川的胸襟,，有取之不盡的寶藏,。他們傳遞的是接力棒,，留下的是精神食糧,，注入的是努力和力量,。只有這樣,，黃帝子孫才能屹立于世界之東。
尊師重教已經(jīng)成為一種時尚,，科教興國更是一派芬芳。老師就像有教養(yǎng)的老農(nóng)一樣,，挑起一個籮筐,。雖然沉重的收獲壓彎了脊梁,，幸福卻寫在臉上。這是老師的寫照,，也是老師的度量。
讓我們唱首贊美詩,，請老師們獻上最美好的祝愿,。
我的演講結(jié)束了,，謝謝。
學(xué)生贊美老師的演講稿 贊美老師的演講稿800字篇十
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
大家好!這天我演講的題目是《最美的眼神》,。
最美的眼神是什么樣的呢?什么樣的人才有美麗的眼神呢?我從小就一向在尋找這兩個問題的答案，直到之后,，我漸漸的明白了。
在我小的時候,，父母都很忙，沒有時刻來陪我,，因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的小學(xué)生時,，膽小怕事依然困惑著我。我記得母親總是著急地說我懦弱,，可那時的我根本就不知道什么是懦弱,。在學(xué)校里,，我沒有兄弟姐妹,，下了課也只有我一個人坐在座位上看書;課堂上，我總是安靜的聽老師講課,，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要改變我自我,，但是每當(dāng)機會來臨時，我總是缺少勇氣與自信,，我知道我能夠，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來,。
老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點,，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題,。我從座位上站起來，像做了錯事一樣,，低著頭,，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快,，雙手冰涼冰涼的,，腿也微微發(fā)顫,，我一個字也說不出來,，可眼淚卻快要流出來了,。老師并沒有批評我,，而是給予我鼓勵的眼神,，讓我坐了下來,。
課后,，老師經(jīng)常鼓勵我，告訴我必須要有自信,，要堅信自我能夠做好,，上課要用心的舉手回答問題,，試試就能成,，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定,，我看著老師的眼神,，突然覺得那眼神真的好完美美,，我也會認真地看著老師的眼睛，點點頭,。
從那以后,，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時候,，那個美麗的眼神總是在鼓勵著我,。從一年級到此刻,，我對自我充滿了自信，我堅信我能行,，那個眼神給了我力量，給了我前進的動力,，讓我有勇氣應(yīng)對一切,，讓我有勇氣站在那里。
而此刻我也最后明白了,，那最美的眼神,，就是當(dāng)初在我遇到困難時,，老師鼓勵我的眼神,，也只有心中有愛,，無私奉獻,，不求回報的人才有這樣美麗的眼神,，而那個人,，就是老師。
每1條小路都有它的起點;每1條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個人,，都曾有恩師相伴!感動你我那真情，是老師的傳道,、授業(yè),，是老師的教誨,、叮嚀;是老師的批評、怒斥,，是老師的呵護、引領(lǐng),。
教師生命默默奉獻，不求回報,，換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)!
您不是演員,，卻吸引著咱們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂,。
您用語言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌，用心血滋潤,。
感恩老師,，不需要華麗的詞語,，正因全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的,。
多謝老師
學(xué)生贊美老師的演講稿 贊美老師的演講稿800字篇十一
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮,，清晨的路上數(shù)你行的最早,，三尺講臺上數(shù)你最風(fēng)流,。這就是你——一名光榮的人民教師,！
作為一名人民教師,，你別無所求,，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生，你別無所愛,，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中,。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼,，幾十年如一日，你懷著對黨,，你人民，對教育事業(yè)的忠誠,，踏出了人生亮麗的軌跡,！教室是你的家園,，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子,。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了，你會伸出雙手歡迎,，畢業(yè)了的學(xué)生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們,，才能使他們在知識的海洋里遨游,，是你教給了他們怎樣做人,，才使他們對社會有更多的貢獻,。你是辛勤的園丁,，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳,！小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈,。從零開始,，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下,，挎上了奔馳的俊馬！小小的粉筆就是你的雙手,，描繪出了你心中的藍圖,。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,，一路走來把汗水拋在身后,。你會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興，你也會為差等的學(xué)生耐心的講解,，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下,。為了孩子你廢寢忘食,，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們,。就是這樣,，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家,，你無怨無悔,，你甘心付出,！多少個日日夜夜你無眠,，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過,。把知識留下來，把精彩送別人,。這就是你，我敬愛的人民教師,！你會為一個呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀,，你會把頑皮的學(xué)生教育成材,，一路的酸甜苦辣,，一路的歡聲笑語，一聲的感激,，會讓你甜蜜永久,。
許多年過去，當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時候,，你會含著激動的淚花,，一一的牽著他們的手，久久不愿松開,。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時候,，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿,，讓你看到芬芳的桃李,，一句真摯的話語,，會讓你心存久遠,。你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己,。當(dāng)你回首往事的時候,，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流,，你會因此為自豪,，你會因此為光榮，你會對所有的人說：我自豪,，我是人民教師！
我的演講結(jié)束,！謝謝大家,！
