總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒家長學(xué)校工作總結(jié) 幼兒家長學(xué)校工作總結(jié)篇一

通過我對孩子們的觀察,，發(fā)現(xiàn)我們班孩子在自我管理及傾聽方面能力比較差,，孩子往往管不住自己，因?yàn)楣懿蛔∷陨险n容易坐不住,，也容易分心開小差,，和同伴交往中因?yàn)楣懿蛔∽约核钥傁矚g去弄別人…把自我控制差的行為表現(xiàn)讓家長知道，引起家長的重視,，在家中也能去約束管理孩子,，而不是一味的選擇放任,，很多時候孩子是需要家長的“管”，更需要家長起到榜樣作用,。

第二點(diǎn)是關(guān)于孩子的服務(wù)意識和責(zé)任意識,。服務(wù)意識是有自我服務(wù)及服務(wù)他人，現(xiàn)在的家長都是一手包辦,，孩子動手能力差,。然而到了小學(xué)里什么事情都是需要孩子動手完成的，從系鞋帶到自己背書包,、記作業(yè)等等。同時孩子們也要懂得為別人服務(wù),、為集體服務(wù),。所以在家中家長應(yīng)該有意識的培養(yǎng)孩子動手，為家人服務(wù)的意識,。

平時在班級里我們經(jīng)常會布置任務(wù)給孩子們,，以此鍛煉他們的責(zé)任意識及完成任務(wù)的能力。但是往往拿回家的作業(yè)都是家長完成,，孩子們沒有任務(wù)意識,、責(zé)任意識，不知道這些事情是他們的,，在他們沒有意識到之前家長已經(jīng)幫助他們完成了,。所以這一項(xiàng)內(nèi)容我也在本次家長會上重點(diǎn)講解，希望家長能放手,、放心的讓孩子獨(dú)立成長,。

關(guān)于讀小學(xué)報(bào)名的事情是家長們最為關(guān)心的，而本次報(bào)名講解的任務(wù)也落在了我們老師身上,，為了不耽誤家長們報(bào)名,，這些相關(guān)的條件我們更是全面詳細(xì)的去進(jìn)行了解。更請了負(fù)責(zé)幼小銜接這塊內(nèi)容的老師進(jìn)行統(tǒng)一的講解,，我們在旁協(xié)助,，幫助家長詳細(xì)了解。本次家長會氛圍是比較嚴(yán)肅的,，大家會孩子上小學(xué)充滿了期待,、擔(dān)心，更有很多疑問,。我們也耐心的一一為家長解答,，和需要的家長詳細(xì)的交流。

通過這次家長會促進(jìn)了家長和老師之間的了解,，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,。相信家長會后,，班級的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧,。

幼兒家長學(xué)校工作總結(jié) 幼兒家長學(xué)校工作總結(jié)篇二

幼兒園應(yīng)努力做好家長工作，作為教育的主導(dǎo)，學(xué)校在做好本身職能的同時，一定要帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用,，爭取家長的密切配合,，真正辦好家長學(xué)校,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的環(huán)境,。家長是孩子的衣食父母,，家長在對孩子教育的同時也會起到很好的監(jiān)督作用,，這將對我們走向完整教育具有非常重大的意義,。因此，我園家長學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù),，積極開展了以下工作：

一,、明確辦學(xué)思想，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，培養(yǎng)一支研究家長學(xué)校工作的隊(duì)伍,。

1、端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向,。我們舉辦家長學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的環(huán)境,。因此，我園積極組織教師和家長認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀,，分析討論,。通過學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想,，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義,。

2、我園成立了園長任家長學(xué)校校長,、家委會主任任副校長,，教師、家委會成員任家長學(xué)校的各工作人員的班子,，大家能明確任務(wù),、各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,。

3,、建立家長學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊(duì)伍,。

家長學(xué)校的成員來自一線教師和家委會成員,，他們的任務(wù)是不但自己理解教育方針，樹立新的人才觀,，明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用,，做一個合格的社會公民，并向家長和社會進(jìn)行宣傳,，熱情支持學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)創(chuàng)建精神文明建設(shè),，為提高整個城市市民的素質(zhì)、學(xué)校教育質(zhì)量貢獻(xiàn)計(jì)策,。

二,、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,，促進(jìn)家長學(xué)校的健康發(fā)展

幼兒時期，是各種良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期,，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時期。人的素質(zhì)的提高，是綜合素質(zhì)的提高,。在家長學(xué)校的教育內(nèi)容上,，我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專題內(nèi)容，又有連續(xù)性,、全面性的活動內(nèi)容,，使家長全方面地接收信息、指導(dǎo)實(shí)踐,，主要形式及內(nèi)容如下：

（一）專題性的家長講座

我們幼兒園根據(jù)小,、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容,，并在將要進(jìn)行“家長講座”前,，征求講座內(nèi)容、形式等意見,，以了解家長的需求和熱點(diǎn),，使講座更具有時代性、針對性和指導(dǎo)性,。主要內(nèi)容有：如針對大班家長的《幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備》的家長講座,，并邀請小學(xué)一年級的教師親自為家長介紹幼兒入小學(xué)的要求，得到了家長的歡迎和贊同,。另外,，針對小班剛?cè)雸@的情況，我們開展了家園互動座談會,，以家園交流溝通的互動為主,，家長和老師共同談教子熱點(diǎn)問題，談教育感受,，談家園共育,、談怎樣教育孩子做到八榮、八恥等,，許多家長踴躍發(fā)言,，達(dá)到了家長在教子上互相啟發(fā)、互相激勵的成效,，也增加了家園的理解和支持,。還有，中班開展的《培養(yǎng)良好習(xí)慣從小抓起》的主題講座,，老師設(shè)計(jì)了寬松,、民主的家長沙龍的形式，使家長和老師的距離更近了,，家長的交流也顯得更為輕松,、積極,、主動，家長互相交流教育孩子的方法,，共享彼此的經(jīng)驗(yàn),，取得了良好的互學(xué)效果。

通過講座,，家長們感受很多,，掌握了平時難以學(xué)到的教育方法，家長們普遍提高了認(rèn)識,、轉(zhuǎn)變了觀念,，又解決了教育孩子操作性的問題。

（二）小型家長會,、家訪

以班級為單位的家長會：一學(xué)期也要開展好幾次,，教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作，讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r,，也了解幼兒在家的各方面情況,，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對每個幼兒的個案計(jì)劃。使教育更有針對性,。

我們教師每學(xué)期都進(jìn)行家訪，尤其是新生入園家訪率達(dá)到全部幼兒,。我們教師還做到兩天以上不來園的幼兒都進(jìn)行不同形式的家訪要求,。另外，碰到班里孩子有特殊的事例,，老師都會做到有事必訪,，主動地進(jìn)行家訪。

（三）家長開放日,、家長接待日

每學(xué)期都有定期和不定期的對家長的開放活動日,，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、勞生活,、游戲,、運(yùn)動等活動內(nèi)容，了解老師們怎樣教育孩子,、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動,，并進(jìn)行家長意見反饋。特別是自從家長走進(jìn)幼兒園,、家長評議幼兒園活動后,，調(diào)動了家長參與新課程改革的主觀積極性，家長紛紛表示,，“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學(xué)改革,，我們也會用愛心和科學(xué)方法竭心盡力地配合學(xué)校教育”

（四）家園親子活動

（1）家園同樂會：每逢開學(xué)和過節(jié),，家長、幼兒,、教師根據(jù)活動內(nèi)容和需要，共同參加策劃,、組織,、實(shí)施。如：針對小班剛?cè)雸@,，我們組織了適應(yīng)幼兒園生活的的“親子夏令營”,；歡度國慶組織的全園性親子自制玩具比賽活動等等。

（2）聯(lián)歡會,、畢業(yè)典禮：我們結(jié)合“重陽節(jié)”,，開展了走進(jìn)敬老院敬老愛老活動。結(jié)合“六·一”兒童節(jié),，我們也開展了主題系列活動,，受到了孩子們的歡迎和喜愛。大班家長與幼兒,、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動,，一起唱歌、跳舞,，抒發(fā)對幼兒園,、對老師的熱愛、眷戀之情,。

（3）春秋游活動：每年春季和秋季,，我們組織一些親子游活動，帶孩子觀察季節(jié)的變化,，體驗(yàn)集體外出的樂趣,，同時增強(qiáng)了家園的聯(lián)系和情感。

（五）科學(xué)育兒宣傳欄,、家園聯(lián)系欄

為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒,，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識,，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”,；“保護(hù)牙齒，防止齲齒”,；“體弱兒,、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”,；“合理膳食,，均衡營養(yǎng)”等等,，受到了家長的歡迎。

每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,，每月初定期更換內(nèi)容,，及時向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí),、活動內(nèi)容和家教知識,。

總之,，我園的家長學(xué)校,，受到了家長的歡迎和贊許,，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容,，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn),、要求,，做合格公民要從自身做起,，積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作,，參與創(chuàng)建文明社區(qū)的工作，幼兒園的家長學(xué)校工作得到了家長的大力支持和社會的肯定,。雖然,，經(jīng)過一些年的實(shí)踐和探索，我們在“家長學(xué)?！鞭k學(xué)工作中有了一些初步的體會和收獲,，但離成功家長學(xué)校還有很大的距離，我們今后將在家長和社會各屆的支持下,，使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范化,、科學(xué)化，提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量,，使家長學(xué)校達(dá)到事半功倍的社會效益,。

幼兒家長學(xué)校工作總結(jié) 幼兒家長學(xué)校工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我班共有幼兒23名，其中女孩子10名,，男孩子13名,。經(jīng)過兩年的共同相處，我與家長之間的關(guān)系非常融洽,。這學(xué)期有1位新來的小朋友,，通過不斷地交流，我與家長之間也從不認(rèn)識到逐漸熟悉,，彼此交談的次數(shù)也逐漸頻繁,。通過三次家長活動，家長對我們教師的教學(xué)與當(dāng)前的幼兒教育動向,，主題活動都有了進(jìn)一步的了解,。家長們都能積極參與到班級里的活動中。

1,、利用家長會,，向家長講解《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,。幫助家長了解大班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對幼兒發(fā)展的合理期望,，實(shí)施科學(xué)的保育和教育,，讓幼兒度過快樂而有意義的童年。

2,、辦好宣傳欄,，為了讓家長及時了解我們每月的教學(xué)情況，我們及時將月計(jì)劃和主題活動內(nèi)容刊登在班級宣傳欄上,，讓家長了解班級的教學(xué)情況。并且在宣傳欄上每月刊登溫馨提示和,。讓家長了解各種疾病的預(yù)防,、各個季節(jié)的保健知識、正確的育兒方法和幼小銜接應(yīng)注意的問題,。

根據(jù)每月主題活動開展和區(qū)角活動開展情況,，師生共同收集材料、共同創(chuàng)設(shè)與主題教育活動相適應(yīng)的環(huán)境,，讓家長在了解幼兒在園的學(xué)習(xí)活動,。

在家長開放日里，可以幫助家長了解孩子的情況,，走近幼兒園,。在公開課中我有針對性的指導(dǎo)可以縮短我與家長的距離，同時經(jīng)過觀察我的教育行為和孩子的表現(xiàn),，家長可以反思自己的家庭教育內(nèi)容和方法,，使其在活動中獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻,，逐步了解培養(yǎng),、教育孩子的重要性，從而最終實(shí)現(xiàn)孩子的健康和諧發(fā)展,。公開課結(jié)束后,，我又通過親子活動《制作老虎》，使其增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流,。

1,、利用家長會，讓家長積極參與各種討論,，讓家長在共同探討中互相學(xué)習(xí),。

2、針對個別幼兒情況,，通過來離園時,、電話等多種途徑交流幼兒平時在家,、在園的學(xué)習(xí)與活動情況，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑,。

3,、鼓勵家長積極參加親子風(fēng)箏制作活動、六一節(jié)日表演,、大班畢業(yè)典禮等活動,，加深親子的情感交流。

4,、認(rèn)真填寫幼兒成長記錄并拍攝幼兒在園圖片,，讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。

大班的工作結(jié)束了,，本班家長工作也順利地開展和完成好了,。當(dāng)然，這里也有存在很多的不足之處,，希望以后我能在不足之處努力加強(qiáng)改進(jìn),，盡量將每一項(xiàng)工作做的更好。同時,，感謝一直以來對我工作的支持和配合,，以及寬容和體諒的家長。

幼兒園大班家長評語范文

1,、因?yàn)槲覀児ぷ鞅容^忙,，很少有時間陪xx，缺少了帶xx走進(jìn)大自然的機(jī)會,，對于許多的課外知識缺少了與李俊之間的更多的交流與語言培養(yǎng),。孩子升入大班后，學(xué)到了許多的知識,，開闊了孩子的思想,。在家中經(jīng)常會說一些大人有些驚訝的話。比如：空氣污染太厲害了要多坐公交車,；月亮上的嫦娥,；黃豆要怎樣才能發(fā)芽；八國聯(lián)軍,；地球不久就沒有煤礦了等等這樣的話題,。知識學(xué)的多了，問的問題也經(jīng)常難倒我們,。這些都離不開老師的辛勤教導(dǎo),，希望孩子在老師的帶領(lǐng)下健康成長。

2、你是個能干的好孩子,。在幼兒園的三年時間里,，能認(rèn)真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬,、拍球,、跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。在午睡,、進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊,。你做事認(rèn)真,、細(xì)心、對繪畫,、手工有一定的興趣,。希望元榮到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心,，要大膽的表現(xiàn)自己。

3,、你是個好學(xué),、懂事的小女孩。很有禮貌,。尊敬長輩,。你的小手很能干，會描繪出美麗的圖畫,，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好,，舞姿很優(yōu)美，這學(xué)期,，你的動手能力有了較大地提高,。進(jìn)餐習(xí)慣也很好，從不挑食,，午睡也進(jìn)步了,，還能認(rèn)真的幫媽媽做一些家務(wù)活，真的很棒,！希望你大一歲后,，能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，再接再厲,，更上一層樓,！愛你的媽媽。

4、你是乖巧,、懂事的好孩子,，有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲也能積極主動地參與,，如果以后能再勇敢些,，爸媽相信，你一定會更出色,！

5,、你是一個活潑、開朗,、愛笑的孩子,，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心,。在幼兒園的三年時間里,，你學(xué)會了很多本領(lǐng)，你愛動腦筋,，對于數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力,；你思維敏捷,，有自己的想法和見解；你善于觀察,，喜歡問為什么,；你能主動與同伴交往，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾,。希望笑笑到小學(xué)后,，能不斷努力，做個小班長,。

6,、小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具,，如：開遙控汽車,、玩奧特曼、搭各種武器……,，你喜歡玩娃娃家的游戲,，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說：“老師，我要做爸爸,?！卑职直е尥尬癸?、講故事。經(jīng)過一年的小班生活,，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲,、學(xué)本領(lǐng)了?？吹侥銤u漸地能流利地講完整話,，與小朋友進(jìn)行簡單的交流，看到你樂意動手畫畫,，還真-象摸象樣,，老師真為你的進(jìn)步而高興！相信我們的揚(yáng)揚(yáng)會更大膽,、活潑,！

7、xx最近進(jìn)步很快,，能大方表演自我介紹,，還會背誦一段三字經(jīng)和許多兒歌，確實(shí)在幼兒園收獲不小?，F(xiàn)在動手能力更強(qiáng)了,，能自己拆裝小汽車，學(xué)會穿套頭衣服,，完全是自己學(xué),，自己穿的；吃飯也很自覺,，一邊念叨“吃飯不挑食”,，一邊大口吃,，可棒了,！還養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，垃圾扔到桶里,，吐痰吐到紙上或者示意爸爸媽媽幫忙收拾,；會幫媽媽打掃衛(wèi)生等。不過就是喜歡生氣使小性子,，當(dāng)某個要求沒有滿足時就會大發(fā)脾氣,，不達(dá)目的不罷休，希望樂樂以后能夠改正這個毛病,，作個可愛的好寶寶,。愛你的爸爸媽媽。

8,、希望xx以后能夠大膽的多與老師和小朋友們互相交流,，提問。能夠更全面、更多,、更大膽的想像,、探索這奇妙的世界！xx,，你聰明可愛,，善解人意。雖有聰明的頭腦但從不在人前表露出來,。上課時,，你思維敏捷，回答的問題總能讓老師和小朋友滿意,，但媽媽希望你的小手能多舉幾次,。你喜歡和小朋友一起玩，是個樂于助人的好孩子,，但媽媽希望你交朋友時能夠更加主動,，那么你的好朋友將更加多。這學(xué)期你在數(shù)學(xué)和繪畫方面進(jìn)步很大,，媽媽真的為你而感到高興,。但是你呀，太好動,！常常會忘了老師交代的事情,，如果你能改掉這個小毛病，你將更出色,！

9,、你是個好學(xué)、懂事的小女孩,。很有禮貌,，尊敬長輩，你的小手很能干,，會描繪出美麗的圖畫,，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，舞姿很優(yōu)美,，這學(xué)期,，你的動手能力有了較大地提高。進(jìn)餐習(xí)慣也很好,，從不挑食,，午睡也進(jìn)步了，還能認(rèn)真的幫媽媽做一些家務(wù)活,，真的很棒,！希望你大一歲后,，能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，再接再厲,，更上一層樓,！

10、你是一個勤勞,、善良,，愛幫助人的孩子。你對老師有禮貌,，上課能做到認(rèn)真聽講,，有時也能回答問題。在午睡,、進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng),，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你能認(rèn)真參加體育活動,，學(xué)會了鉆爬,、拍球、跳繩等很多本領(lǐng),，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。你樂于幫助別人，能與同伴友好的相處,，小伙伴們都很喜歡你,。希望你到小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本領(lǐng)，早日戴上紅領(lǐng)巾,。

11,、親愛的寶寶，你能親身體驗(yàn)洗碗的艱辛,，并能聯(lián)想到奶奶“洗碗很累”,，萌想"我要幫奶奶洗碗"的想法,，充滿愛心！學(xué)校布置假期作業(yè)時能把體驗(yàn)生活,、感受真愛的現(xiàn)實(shí)任務(wù)作為假期作業(yè)之一，讓廣大家長看到了學(xué)校教育思想的變化,，看到了幼兒園教育觀念的創(chuàng)新與升華。如果有更多象解放路幼兒園一樣重視培養(yǎng)孩子非智力因素的學(xué)校,，則中國的教育迎來了光明,！孩子有幸！家長有幸,！

幼兒家長學(xué)校工作總結(jié) 幼兒家長學(xué)校工作總結(jié)篇四

家庭是社會的細(xì)胞,，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育,，它對一個人的啟蒙,、成長、成才有著不可估量的作用,。而幼兒教育又是一個系統(tǒng)工程,，須把對幼兒教育環(huán)境有影響的各方面組成一個相互配合的整體，創(chuàng)建起一個良好的育人平臺,，這就需要使廣大家長懂得心理學(xué),、教育學(xué)和衛(wèi)生保健等方面的科學(xué),，使家長在教育觀念、原則,、方法諸方面與幼兒教師達(dá)成認(rèn)識上一致,，形成教育合力，有效地促進(jìn)孩子身心素質(zhì)的全面發(fā)展,。為此,，我園一直來十分重視舉辦家長學(xué)校，至今已舉辦了十期,，每期為期一年,，我們的主要做法是：

根據(jù)家長實(shí)際，我們把家長學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)確立為：通過向家長講授教育學(xué),、心理學(xué),、衛(wèi)生保健和家庭教育知識，宣傳國家的教育方針,，介紹我園保教要達(dá)成的幼兒發(fā)展目標(biāo),，促使家長充分重視家庭教育，轉(zhuǎn)變家長教育觀念,，掌握科學(xué)的育兒方式,，提高家庭教育質(zhì)量。

根據(jù)既定的教學(xué)目標(biāo)精心選擇了以下講座內(nèi)容：幼兒園的教育任務(wù)與目標(biāo),，家庭環(huán)境與幼兒心理健康,，家庭教育的常見問題，衛(wèi)生保健知識,，安全急救常識等,。

規(guī)定了必須遵循的教學(xué)原則。提出：教學(xué)要堅(jiān)持科學(xué)性原則,，要做到觀點(diǎn)正確,、鮮明，符合現(xiàn)代教育觀念,。教學(xué)要堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則,，根據(jù)家長的接受能力由淺入深、由表及里,、由抽象到本質(zhì),，逐步提高。教學(xué)要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則,，注意知識性,、趣味性和實(shí)踐性相結(jié)合,。

保證教學(xué)時間,，每學(xué)年做到一次計(jì)劃,，定期實(shí)施。本期共授課八次,，每學(xué)期四次,，每次授課分三個階段進(jìn)行：第一階段（15分鐘），主要是家長與本班教師交流幼兒情況,；第二階段（40分鐘）,，專題授課；第三階段（15分鐘）,，家長咨詢,、討論、交流,。

建立一支穩(wěn)定且水平較高的師資隊(duì)伍,。挑選本校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、熱心家庭教育的教師為骨干,，同時邀請本地心理學(xué)和家庭教育等方面的專家為客座教師,。

為了讓家長充分消化科學(xué)育兒的理論知識，我們在每期的家長學(xué)校中還安排了多種形式的活動,。

1,、開展家教論壇活動。通過板報(bào),、宣傳窗及幼兒園網(wǎng)頁平臺等媒介形式,，定期刊出家長育兒心得，促進(jìn)家長探討家教方法,。

2,、組織家長開展現(xiàn)場示范指導(dǎo)活動。通過情境創(chuàng)設(shè),，教師示范，平等討論,，讓家長在“做中學(xué)”,，通過作為指導(dǎo)者的教師和作為學(xué)習(xí)者的家長之間的互動，促使家長理解如何在活動中體現(xiàn)科學(xué)的教育理念和原則,。

3、組織家長“沙龍”,。堅(jiān)持定期舉辦,，自愿參加的原則，讓家長在寬松的環(huán)境中,，相互介紹幼教經(jīng)驗(yàn),，平等地探討遇到的問題,，并指定一至二位教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干教師,，從理論的角度予以分析指導(dǎo)。

4,、開展父母與孩子“同樂”活動,，讓家長充分感知孩子的需求，加深對正確的教育觀和科學(xué)育兒方法的理解,。為了推進(jìn)“同樂”活動的開展,，我們有計(jì)劃地組織了多次親子活動：如“六一”游藝會、小小“藝術(shù)節(jié)”,、元旦親子活動等,，在這些活動中，我們堅(jiān)持家園共同籌備,，開展親子同樂單項(xiàng)活動設(shè)計(jì)有獎?wù)骷顒?，并將得獎方案張榜公布，極大地激發(fā)了家長參與的熱忱,，豐富了家長親子同樂的內(nèi)容,，同時也提高了孩子的活動興趣，促進(jìn)了父母教育的一致性,。

家長學(xué)校工作中,，我們還十分注意拓展家園聯(lián)系的渠道，讓家長充分了解幼兒園的教育,，確保各項(xiàng)工作得到家長的支持,。

1、讓家長代表參與園部管理,，選舉那些重視子女教育,，熱心公益工作，有責(zé)任心,，并有一定組織能力和文化水平的家長,，組建家長委員會。充分發(fā)揮家長委員會作用,，促進(jìn)家園合作,，加強(qiáng)信息交流，協(xié)調(diào)家園教育一致性，發(fā)動和組織家長用各自的專長,，配合幼兒園的教育活動,，開展?jié)M足家長提高自身家庭教育水平的活動，向幼兒園反饋家長的意見,，了解幼兒園教育動態(tài),，參與幼兒園的決策和監(jiān)督,。

2,、建立教師“四訪”家長制。每學(xué)年普訪一次,，三天不來專訪,，有特殊情況多訪，家長接送幼兒隨訪,。建立家園聯(lián)系卡,，每月一次相互反饋，使教師較準(zhǔn)確,、及時,、全面地掌握每個幼兒的家庭教育環(huán)境，也使家長能及時了解幼兒園教育動態(tài)以及孩子的學(xué)情,，有利于家長的家庭教育及時得到教師的幫助指導(dǎo),。

3、組織教師教育活動開放日,。每期安排一次,，邀請家長來園觀摩幼兒園一日教育活動，讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn),，教師是怎樣針對這種特點(diǎn)進(jìn)行教育,，這樣教育體現(xiàn)了怎樣的教育思想，家長通過參與教學(xué),，體驗(yàn)科學(xué)的教育理念和方式在教育中的積極作用,，從而影響其改正自己的家庭教育。

為確保家長學(xué)校教學(xué)活動按計(jì)劃開展和教學(xué)任務(wù)的園滿完成,。我們建立了《家長學(xué)校簽到制度》,，從而保證了家長的到課率，據(jù)統(tǒng)計(jì)我園的家長學(xué)校的到課率近幾年達(dá)到85%以上,，因事,、因病不能參加的能事先向班主任請假，同時,，我們還建立了《優(yōu)秀學(xué)員的考評制度》,，家長們?yōu)榱私o子女樹立良好的榜樣，努力爭做優(yōu)秀學(xué)員，從而保證了良好的聽課紀(jì)律,，使教育活動取得了高效率,。

在家長學(xué)校辦校質(zhì)量不斷提升的過程中，我們覺得還受幾個問題制約,。一是家長學(xué)校的辦園資金問題,，沒有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，影響了聘外地專家講課和組織教師的外出考察取經(jīng),。二是針對性的教材和參考資料缺乏,，影響講座質(zhì)量的提高。

我們在多年的辦學(xué)中深深感到：家長學(xué)校是整合家園教育合力的最有效的手段,。為此,，我們將進(jìn)一步以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求來衡量自已,，在區(qū)家長學(xué)?？傂５闹笇?dǎo)下，積極探索家長學(xué)校辦學(xué)的新路子,，新方法,，密切與家長的聯(lián)系，共同為培養(yǎng)好下一代而不懈努力,。

幼兒家長學(xué)校工作總結(jié) 幼兒家長學(xué)校工作總結(jié)篇五

1,、你是個好學(xué)、懂事的小女孩,。很有禮貌,。尊敬長輩。你的小手很能干,，會描繪出美麗的圖畫,，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，舞姿很優(yōu)美,，這學(xué)期,，你的動手能力有了較大地提高。進(jìn)餐習(xí)慣也很好,，從不挑食,，午睡也進(jìn)步了，還能認(rèn)真的幫媽媽做一些家務(wù)活,，真的很棒,！希望你大一歲后，能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，再接再厲,，更上一層樓,！

2、親愛的寶寶,，你能親身體驗(yàn)洗碗的艱辛,，并能聯(lián)想到奶奶“洗碗很累”，萌想"我要幫奶奶洗碗"的想法,，充滿愛心,！學(xué)校布置假期作業(yè)時能把體驗(yàn)生活、感受真愛的現(xiàn)實(shí)任務(wù)作為假期作業(yè)之一,，讓廣大家長看到了學(xué)校教育思想的變化,，看到了幼兒園教育觀念的創(chuàng)新與升華。如果有更多象解放路幼兒園一樣重視培養(yǎng)孩子非智力因素的學(xué)校,，則中國的教育迎來了光明,！孩子有幸,！家長有幸,！

3、寶貝你是一個活潑可愛的小女孩,，你不知道什么是憂,，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣,。聽老師講你在學(xué)校表現(xiàn)的非常好,，時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉,，更看到你關(guān)心集體時認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情,。老師們都說,，你上課回答問題時聲音真響亮；小朋友們都說你每天到校最早,。媽媽希望你能有更多的好朋友,，你這么聰明，媽媽相信你一定能做到,，對嗎,？十分感謝老師們對孩子的無私教育！

4,、寶貝,，你最喜歡用常掛在嘴邊的歌唱到：“我一天天長大你一天天老，世界也變得更遼闊,，從今往后讓我牽你帶你走,，媽媽是我的寶貝”,。對一個小班的孩子而言，他一定無法確切理解孝的含義,，但他已經(jīng)感受到了自己作為媽媽的寶貝所享受到的愛,，也慢慢實(shí)踐著將媽媽視作寶貝所要承擔(dān)的那份責(zé)任。

5,、寶貝,，現(xiàn)在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容萬像,，但一定美不勝收,，是絢麗的晨曦。也許有風(fēng)有雨,，但一定會有燦爛的陽光迎接,，愿你健康、快樂,、聰明,、純真善良……，你幸福所以我們幸福,！

6,、現(xiàn)在你上幼兒園了，老師和同學(xué)將會陪你度過美好的幼兒園生活,。愛老師,，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會看著你一天天健康快樂的成長,，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識,！

7、寶寶,，看到你在幼兒園學(xué)會了和小伙伴友好的相處,，媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在老師的幫助下學(xué)會生活自理,，那樣?jì)寢寱吲d的,！

8、在這世界美好,，祖國繁榮,，社會安定，氣象萬千的歲月中,，原天下所有的小朋友都能渡過一個美好的童年,，都能健康快樂地茁壯成長，都會成為祖國的棟梁之才,。

9,、寶寶進(jìn)幼兒園了,，昨天還是爸爸媽媽的小寶貝，今天已獨(dú)立的走向集體生活,。這意味著你已經(jīng)長大了！雖然不能時刻依賴著疼愛你的爸爸媽媽,、爺爺奶奶,，但是幼兒園也是你的家。那里有喜歡你的老師,、可愛的小伙伴,，有趣好玩的玩具,。在那里你將會學(xué)到更多的道理,，老師會幫助你,，讓你學(xué)會獨(dú)立,，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會勇敢地面對你成長道路上許許多多的事情，老師和爸爸媽媽會鼓勵你們,，讓你們能夠健康,、快樂的成長！

10,、因?yàn)槠綍r我們工作都比較忙,，缺少了帶xx走進(jìn)大自然的機(jī)會，對于許多的課外知識缺少了與昊男之間的更多的交流與語言培養(yǎng),。孩子升入大班后,，學(xué)到了許多的知識,，開闊了孩子的思想,。在家中經(jīng)常會說一些大人有些驚訝的話。比如：空氣污染太厲害了要多坐公交車,；月亮上的嫦娥,；黃豆要怎樣才能發(fā)芽,；八國聯(lián)軍；地球不久就沒有煤礦了等等這樣的話題,。知識學(xué)的多了,，問的問題也經(jīng)常難倒我們,。希望xx以后能夠大膽的多與老師和小朋友們互相交流，提問,。能夠更全面,、更多、更大膽的想像,、探索這奇妙的世界,！

11、每一個父母心中都會有“望子成龍,、望女成鳳”的夢想,，但我們的心中更會有兒女長伴左右、承歡膝下的期盼,。伴著孩子慢慢長大,，將自己的無私付出內(nèi)化成孩子的反哺之情一定是生活最大的快樂。進(jìn)入幼兒園進(jìn)入自己小小的社會,，在老師的引導(dǎo)下,，兒子漸漸有了愛父母、愛他人,、愛生活的意識,，小小男子漢的一舉一動常常帶給我們許多歡樂和感動。

12,、寶貝是上天給我最好的禮物,，他陪伴我，我陪伴他,，每天看他高興的入園,，我無比的開心，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩,，感謝他的活潑給我?guī)淼臍g樂,，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的集體小四班和和美美,、團(tuán)團(tuán)圓圓,、快快樂樂、幸福永遠(yuǎn),！

13,、相信你，會有出色的表現(xiàn),！努力,！加油！

14,、外婆常常疑惑的問媽媽：“這個孩子是不是不會哭??？”的確，你將歡樂撒滿了整個家,。每天醒來你所做的第一件事情就是微笑著喊一聲媽媽,，陽光般的笑臉和帶著奶味的童聲快把媽媽的心都熔化了。下班回家,，你會唱著我的好媽媽撲進(jìn)我的懷抱,，用分不清t和d的口音給念兒歌，講故事,，斷斷續(xù)續(xù)的彈你剛剛學(xué)會的歡迎曲,。

15、雖然你還不懂得家務(wù)的煩瑣,，但是你看得見爸爸媽媽忙碌的身影,。一旦看到大人拿起拖把掃帚，你會自覺的拿起小拖把,、小抹布,，這里拖拖，那里擦擦,，和媽媽比比誰把我們的家打掃的更漂亮，一邊還開心的分享勞動的喜悅,，驕傲的說“我是勤勞的小幫手,，哪里臟了擦哪里”。幫奶奶洗手帕、切黃瓜,、疊被子都是你樂衷的事情。玩的滿地都是的玩具在媽媽下令玩具要回家時你立馬就會收拾的干干凈凈,。爸爸下班累了的時候，你會利索的跳上沙發(fā),，捏一捏揉一揉,，攥起小拳頭敲一敲,，再獻(xiàn)上甜甜的吻，爸爸立馬會充滿能量的從沙發(fā)上彈起,。

16、無論是在超市買東西還是你用橡皮泥煮出來的菜,，你都會給長輩留一份。就在最近一次的家長開放日上,，老師為了讓小朋友們知道如何管住自己的嘴巴,，不多吃零食,，每人發(fā)了一粒巧克力豆,，只有忍住不吃的孩子才能再得到一粒,。你管住了自己心中那只呼之欲出的饞小鳥，得到了四粒巧克力豆,。當(dāng)老師說小朋友們可以一起吃掉的時候,，你看看手里已經(jīng)開始融化的巧克力，轉(zhuǎn)身塞了兩粒到媽媽的嘴里,。媽媽吃到了比巧克力更加甜的味道。還有一次媽媽給你洗小腳丫的時候,，你摟著媽媽的脖子說,，以后我也會給媽媽洗腳的,。

幼兒園家長評語

1、在幼兒園,，你們會學(xué)到更多的知識,，懂得更多的道理，在那里,，老師會真誠地幫助你們,，讓你們學(xué)會獨(dú)立、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會做人,。在你們成長的道路上,，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會勇敢地去面對,，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們,，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大,。

2,、寶貝，現(xiàn)在你上學(xué)了,，老師和同學(xué)將會陪你度過美好的幼兒園生活,。愛老師，愛同學(xué),，守紀(jì)律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的,。告訴你一個秘密老師就喜歡愛吃飯、誠實(shí),、勇敢的男子漢,。

3、我慢慢長大的寶貝：現(xiàn)在你上幼兒園了,，老師和同學(xué)將會陪你度過美好的幼兒園生活,。愛老師，愛同學(xué),，守紀(jì)律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會看著你一天天健康快樂的成長,，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識,！

4、寶貝是上天給我最好的禮物,，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高興的入園，我無比的開心,，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感謝他的活潑給我?guī)淼臍g樂,，祝福寶貝的每一天,，祝福寶貝生活的集體小四班和和美美,、團(tuán)團(tuán)圓圓,、快快樂樂,、幸福永遠(yuǎn),！

5,、尊敬的各位老師您們好：感謝您對孩子的悉心照顧和對孩子的無微不至的關(guān)懷！孩子能有今天的進(jìn)步離不開老師的教育和指導(dǎo),。我們也發(fā)現(xiàn)孩子這方面的問題,，我們會配合老師對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，適當(dāng)?shù)膸鲆恍┬枰職獾挠螒騺韼椭朔懬?，變得勇敢起來,。我們也會適當(dāng)?shù)牧艚o他一些小任務(wù)鼓勵他堅(jiān)持做完,。希望孩子在我們家園的共同努力下早日改正不足，取得更大的進(jìn)步,。

6,、謝謝三位老師對xx寶寶的關(guān)心與鼓勵，看了老師寫給xx的評語,，真的很感動,，感動于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，也感動于老師的無私教育,。

7,、希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長的話，希望老師嚴(yán)加管教,！

8,、你是個活潑開朗的孩子，有很強(qiáng)的自尊心,，平日里最喜歡聽大家的表揚(yáng)。你在活動中的大膽表現(xiàn)令大家欣賞：聽,，兒歌念得多么流利,，回答問題多么響亮！這就是你——可愛的小蘇蘇,。相信你在新的學(xué)期里,，一定會學(xué)會香香地吃飯，不再邊吃邊玩了,，對嗎,？

9、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴(yán)加管教,，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時,，是一個成功的人材,。

10、孩子本學(xué)期的進(jìn)步離不開老師的指導(dǎo),，非常感謝老師,。但是我家孩子有時候興趣并不是很集中，有的時候不能有始有終的做完一件事,，而且一受到挫折就不堅(jiān)強(qiáng)了,，希望老師能引導(dǎo)他，讓他能自己完成事情,，并且堅(jiān)強(qiáng)起來,！

11,、謝謝老師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優(yōu)秀的老師,。我們家長會配合老師使孩子健康成長,。

12、xx是一個可愛的小寶寶,，因?yàn)槠綍r我們工作都比較忙,，大部分時間xx都和爺爺奶奶在一起，缺少了與xx之間的更多的交流與語言培養(yǎng),，xx在家表現(xiàn)不錯,，好吃好玩的東西總是能和小朋友一起分享，沒有以前那么自私了,，作為家長,，看到寶寶的一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，都十分高興,，當(dāng)然這其中離不開老師們的辛勞和用心,，每當(dāng)xx在家快樂地說起幼兒園生活和游戲的點(diǎn)滴，都帶給我們無數(shù)的欣喜和寬慰,。

13,、xx在家常念的一句口號是：快樂小6班，天天好心情,！xx寶寶已經(jīng)深深地愛上幼兒園的老師和小朋友們,，融入了這個大家庭，希望xx這學(xué)期能夠在各方面再勇敢一點(diǎn),，能夠更全面,，更大膽的想象，探索這奇妙的世界,，更上一層樓,！

14、順祝xx幼稚園的所有教職員工天天開心,！

15,、新寶寶們，上幼兒園啦,！你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝,，今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了,，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了,。但是你們會發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師,，有可愛的小伙伴們,，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中,，體驗(yàn)到幼兒園的快樂,。

幼兒家長學(xué)校工作總結(jié) 幼兒家長學(xué)校工作總結(jié)篇六

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開社會育人渠道,，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育,、社會教育三者有機(jī)結(jié)合,。幼兒園結(jié)合實(shí)際情況制定家長學(xué)校計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,，先將工作總結(jié)如下：

建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)長效機(jī)制,，以構(gòu)建園本特色的家長學(xué)校建設(shè)為核心，突出特點(diǎn),、重在實(shí)效,，通過家長學(xué)校，提升家長家庭教育素養(yǎng),，把家長學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手；有效整合幼兒園,、家庭和社會教育資源,。

充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)站的作用，積極向家長宣傳教育理念,，并提供先進(jìn)的家庭教育理論和經(jīng)驗(yàn),，幫助家長樹立正確的家教觀念。幼兒園利用多種形式大力宣傳家庭教育的重要性,，傳播科學(xué)的家庭教育理念,，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和成才觀。同時利用家庭教育指導(dǎo)菜單,、家庭教育小報(bào),、網(wǎng)絡(luò)家庭教育微信公眾平臺等宣傳、普及家庭教育知識,。

堅(jiān)持辦好家長學(xué)校,，發(fā)揮好“家長學(xué)校”這個平臺的積極作用，使家長學(xué)校成為我們傳播育人知識,、傳遞教育理念的途徑與窗口,。4月18日，長征幼兒園借助“4·23世界讀書日”為鍥機(jī),，開展了針對小,、中班家長家庭教育培訓(xùn)，講座內(nèi)容是《家園攜手——讓閱讀融入幼兒的生活》,。講座以實(shí)際操作及家長如何指導(dǎo)孩子閱讀等進(jìn)行了講解,，使家長進(jìn)一步懂得讀書的重要性,。同時家長們也掌握了一些親子閱讀時的技巧和方法,。幼兒園家庭教育指導(dǎo)站還專門為此次活動制定了教育菜單,，菜單內(nèi)容是《親子閱讀的指導(dǎo)方法及指導(dǎo)策略》，通過菜單的發(fā)放讓家長進(jìn)一步了解親子閱讀的重要及親子閱讀的方法,。4月23日，幼兒園家庭教育指導(dǎo)站開展了現(xiàn)場家庭教育咨詢活動,。

家長咨詢了自己在教育孩子方面的困惑問題：孩子在家任性如何處理、我家孩子干事情動作慢怎么辦？等等一系列教育困惑,，通過園內(nèi)家庭教育指導(dǎo)師向家長一一進(jìn)行了解答，同時還向家長推薦一些教育孩子的書籍,，并幫助家長解答有關(guān)教育孩子方面的疑難問題,。通過現(xiàn)場咨詢活動讓家長懂得教育孩子的正確方法，得到家長的滿意。6月份家庭教育指導(dǎo)師進(jìn)入社區(qū)為社區(qū)大班組家長進(jìn)行了講座《做好幼小銜接—給孩子飛翔的翅膀》,。通過講座使家長認(rèn)識到幼小銜接的重要性,，同時也學(xué)習(xí)到一些教育孩子首先要從自己做起，加強(qiáng)家園共育,。大班組教師針對大班幼兒制定了關(guān)于幼小銜接的家庭教育作業(yè)并發(fā)放指導(dǎo)菜單60份，再次給家長提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會。

1,、幼兒園家庭教育指導(dǎo)站結(jié)合本單位實(shí)際制定家庭教育工作計(jì)劃及幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃,。利用全員家長會向家長宣傳《不輸在家庭教育上》第二十一卷教材征訂的宣傳動員工作,，本學(xué)期我園共征訂教材90本,。指導(dǎo)站通過家長作業(yè),、講座,、家長會等形式充分利用好家長學(xué)校教材,，幫助家長從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)；做好家長學(xué)習(xí)資料整理工作,，家長學(xué)習(xí)有檔案,、考勤表，家長學(xué)校授課記錄,、教案,、家長作業(yè)等；指導(dǎo)站在學(xué)期末對優(yōu)秀家庭教育工作者和18位優(yōu)秀家長進(jìn)行了表彰,。

2,、制定每月一題家長作業(yè)，提高家長的教育理念

幼兒園根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定了每月一題的家長作業(yè),，并給家長發(fā)放了指導(dǎo)菜單4次,，3—4月份發(fā)放作業(yè)1400多份。各年級組的指導(dǎo)師針對不同家長和幼兒年齡特點(diǎn),，設(shè)置不同的作業(yè)和推薦不同的文章，組織家長認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容,。幼兒園指導(dǎo)師組織家長委員會就如何針對家長作業(yè)進(jìn)行評價(jià)進(jìn)行了培訓(xùn),，調(diào)動家長參與幼兒園家庭教育的引領(lǐng)作用。

3、扎實(shí)推進(jìn)家長委員會建設(shè)和各項(xiàng)管理工作。

調(diào)動家長委員會參與幼兒園的教育教學(xué)監(jiān)督工作，在提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展等方面做到參與者、管理者、監(jiān)督者的作用,。充分發(fā)揮家長委員會在現(xiàn)代教育中的作用,，讓家長通過參與幼兒園管理,，成為幼兒園教育的合作伙伴,，使家庭教育與社會教育,、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,。幼兒園的工作離不開家長的大力支持，我園通過各班家長代表中選出18位優(yōu)秀的家長委員,，幼兒園還為18位優(yōu)秀家長頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

幼兒家長學(xué)校工作總結(jié) 幼兒家長學(xué)校工作總結(jié)篇七

“家長是孩子的第一任教師”,，一個孩子從呱呱墜地開始,，直到長大成人，在家里和父母在一起的時間,，可以說是和學(xué)校教師、同學(xué)在一起時間的幾倍,。家庭對孩子潤物細(xì)無聲,、潛移默化的影響將對孩子的世界觀,、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用,。如果說學(xué)校教育是“陽光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”,。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合,，共同教育好幼兒,。因此，要求我們教育工作者尤其是教育管理者,，要十分注重處理好這兩者之間的關(guān)系,。幼兒園應(yīng)努力做好家長工作，作為教育的主導(dǎo),，學(xué)校在做好本身職能的同時,，一定要帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長的密切配合,真正辦好家長學(xué)校,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境,。家長是孩子的衣食父母,，家長在對孩子教育的同時也會起到很好的監(jiān)督作用，這將對我們走向完整教育具有非常重大的意義,。因此,，我園家長學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)，積極開展了以下工作：

家長學(xué)校工作的隊(duì)伍,。

1,、端正辦學(xué)思想,，明確辦學(xué)方向。

我們舉辦家長學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境,。因此,，我園積極組織教師和家長認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀,，分析討論,。通過學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想,，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義,。

2、我園成立了園長任家長學(xué)校校長,、家委會主任任副校長,，教師、家委會成員任家長學(xué)校的各工作人員的班子,，大家能明確任務(wù),、各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,。

3,、建立家長學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊(duì)伍,。

家長學(xué)校的成員來自一線教師和家委會成員,，他們的任務(wù)是不但自己理解教育方針，樹立新的人才觀,，明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用,，做一個合格的社會公民，并向家長和社會進(jìn)行宣傳,，熱情支持學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)創(chuàng)建精神文明建設(shè),，為提高整個城市市民的素質(zhì)、學(xué)校教育質(zhì)量貢獻(xiàn)計(jì)策,。

我們和家長學(xué)校成員共同制定工作職責(zé),，研究工作方法。

（1）每個成員給我們指出了我們現(xiàn)在的不足之處,。

（2）為我們下學(xué)期的工作提出寶貴建議,。

（3）為家長學(xué)校的教育活動提供更多的教育資源信息，幫助家長們能比較直觀地接受各種教育地方法,、技能,。

（一）,、專題性的家長講座

我們還專門聘請一些專家為家長進(jìn)行講座。如：邀請黃教授為家長進(jìn)行有關(guān)家庭成功教育的知識講座,，黃教授精彩的演講,，對孩子成功教育的講解和分析，以及傳授給家長一些獨(dú)特的成功教育方法,，受到了家長的一致好評,。又如：邀請營養(yǎng)學(xué)專家為家長開展幼兒家庭保健常識的講座等，讓家長了解了幼兒生理發(fā)展規(guī)律以及對孩子身體保健的護(hù)理等,，家長都覺得受益非凡,。專家們的講座，理論結(jié)合身邊的實(shí)例,，講得家長頻頻點(diǎn)頭,，以示贊同、接受,。通過講座,，家長們感受很多，掌握了平時難以學(xué)到的教育方法,，家長們普遍提高了認(rèn)識,、轉(zhuǎn)變了觀念，又解決了教育孩子操作性的問題,。

（二）,、小型家長會、家訪

以班級為單位的家長會：一教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作,，讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r，也了解幼兒在家的各方面情況,，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對每個幼兒的個案計(jì)劃,。使教育更有針對性。

（三）家園親子活動

（1）家園同樂會：每逢開學(xué)和過節(jié),，家長,、幼兒、教師根據(jù)活動內(nèi)容和需要,，共同參加策劃,、組織、實(shí)施,。如：針對小班剛?cè)雸@,，我們組織了適應(yīng)幼兒園生活的的“親子夏令營”；歡度元旦組織的全園性慶元旦活動,。

（2）開展的親子活動和手工大競賽

（3）秋游活動：每年秋季,，我們組織一些活動,，帶孩子觀察季節(jié)的變化，體驗(yàn)集體外出的樂趣,，同時增強(qiáng)了家園的聯(lián)系和情感,。

（四）科學(xué)育兒宣傳欄、家園聯(lián)系欄

為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒,，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生,、保健知識，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”,；“合理膳食,，均衡營養(yǎng)”等等，受到了家長的歡迎,。

每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,，專欄里我們創(chuàng)設(shè)了不同幼小欄目如：“教育在線、寶寶物語,、愛心連接”等等,。使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識,，更了解了需要家園共育的要求

（五）網(wǎng)絡(luò)論還壇

為了更方便的和家長進(jìn)行溝通我們也開通了校訊通網(wǎng)絡(luò),，我們消息第一時間穿給家長，我們還可以通過本網(wǎng)絡(luò)給家長一些幼兒小知識得到了家長的好平,。

總之,、幼兒園的工作，需要家長的理解與支持,，只有敞開心扉,，將那些熱心的家長請進(jìn)來，通過腳踏實(shí)地地面對面的交流,，才能夠和家長真正成為事業(yè)中的朋友,、合作中的伙伴。

幼兒家長學(xué)校工作總結(jié) 幼兒家長學(xué)校工作總結(jié)篇八

隨著教育改革的深入發(fā)展,，幼兒園,、家庭、社會三位一體的立體式教育模式,，已被越來越多的人所接受,，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)年我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在家委會成員的協(xié)助下,，在各班老師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項(xiàng)工作,，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)對本學(xué)年工作做如下總結(jié)：

1,、加強(qiáng)班主任自培工作

在教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天，幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢,，然而在家園共育中存在許多誤區(qū),。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小,、中,、大班年級活動，加強(qiáng)“班主任自培基地”的學(xué)習(xí),，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí),，熱點(diǎn)問題的討論。通過自培活動,，使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢,，理清思路，履行職責(zé),，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū),，樹立正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的,，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展,。

2,、以家長開放日為契機(jī)，提高家長育兒水平

家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn),、教育方法,、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn),。剛開始的時候,，家長看著熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師,，不知道應(yīng)該先看什么,，后看什么,，只知道盯著自己的孩子不眨眼,，聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子，心里不高興,，看著自己的孩子不如別人的孩子聰明,、伶俐，心里窩著火,。組織這樣的家長開放日,，沒有取得好效果,，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。本學(xué)年我們針對這種情況,，及時作出調(diào)整,，開放日之前，先征求家委會成員的意見把教育活動的目標(biāo),、內(nèi)容,、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等,，向家長講明白,，使家長們在看活動時，知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比,，少進(jìn)行橫向比,，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了,，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，也要及時提出表揚(yáng)，而不應(yīng)該拿著別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比自己孩子的缺點(diǎn),，來埋怨,、諷刺、挖苦孩子,，挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心,。通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合,，取得教育的一致性,。另外，各班的親子游戲也將知識,、能力,、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合,，體現(xiàn)了濃濃的親子之情,，深受家長和孩子們的歡迎。從家長反饋表可以看出,，家長對我們的教學(xué)都非常滿意,，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進(jìn)行家庭教育,。

3,、以家訪活動為補(bǔ)充，促進(jìn)“問題兒童”的健康發(fā)展

家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn),。每次家訪活動,，主要是針對有特殊問題的幼兒進(jìn)行，如：性格內(nèi)向的孩子,，生活自理能力差的孩子,，單親或離異家庭的孩子等。通過家訪,，找出造成孩子性格特殊的原因,，然后對癥下藥，使孩子向著健康的方向發(fā)展,。除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo),、電訪之外，我們還要求老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行走訪,，并做好詳細(xì)的家訪記錄和分析,。

4、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用

《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地,。本學(xué)年各班老師結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識,，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異,，內(nèi)容涵蓋了體,、智、德,、美各方面,，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”,、“溫馨一束”,、“暢所欲言”、“家長中來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感,、溫馨感,。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享,，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》,、《為了孩子》、《娃娃畫報(bào)》等雜志,，也開闊了家長的視野,，豐富了家長的幼教知識,。經(jīng)?？吹郊议L駐足在那兒觀看,，使《家園聯(lián)系欄》活了起來，產(chǎn)生了的互動效應(yīng),。

1,、家委會活動經(jīng)常性、制度化

家委會是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證,，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用,，本學(xué)年我們的家委會會議基本上作到每月一次。開學(xué)初,，由班主任推薦具有一定修養(yǎng)和教育見地的家長組成家委會,，明確了家委會的權(quán)利和義務(wù)，制訂了好家長的十個行為規(guī)范,，商討秋游,、家長會等各項(xiàng)活動，參與幼兒園的日常管理,，為我園的遠(yuǎn)景規(guī)劃提供意見和建議,，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。

2,、重視2-6歲幼兒的英語教育

英語是一種國際通用語,，不懂英語，在信息交流方面會受到很大的限制,。同時研究還表明,，學(xué)外語會促進(jìn)智力的發(fā)展。美國耶魯大學(xué)的一位心理學(xué)家通過分析研究認(rèn)為,，講兩種語言的幼兒比僅會講一種語言的幼兒,，在腦子的靈活性和解決問題的能力方面均有優(yōu)勢。語言刺激是促進(jìn)大腦細(xì)胞生長發(fā)展的要素,。幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵期,，在這個時期對幼兒給予兩種語言的刺激，能促進(jìn)幼兒大腦兩半球之間的協(xié)調(diào),，加強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系,。因此，幼兒期的英語訓(xùn)練對孩子是大有益處的,。

兒童心理學(xué)的研究表明,，在幼兒知覺發(fā)展中，首先成熟的是形象思維能力,。幼兒認(rèn)漢字也好,，認(rèn)英文也好，實(shí)際上都是一種信息刺激的活動，他們把字形當(dāng)成某一具體形像,，像記糖果,、玩具、人的相貌一樣記住它們,。經(jīng)過多次反復(fù),，這種特殊的“形象”就儲存到大腦中去了。因此幼兒學(xué)外語與成人學(xué)外語有很大差別,。同時,，6歲以前，幼兒對聲音的敏感度較高,，且右腦控制發(fā)音器官的能力較強(qiáng),，聲帶、舌唇等運(yùn)動神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性,，這時練習(xí)說話,，更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長,，這種能力會逐步下降,，給學(xué)外語帶來困難。

幼兒學(xué)英語還具有許多成人不具備的優(yōu)勢,，例如,，他們不擔(dān)心考試，可以在寬松,、愉快的環(huán)境中,，沒有壓力地“玩”著學(xué)，即使講錯了,，也不會遭到別人的譏笑,。又如幼兒未來的時間很長，授課時并不急于增加詞匯量,，因此他們有更多的機(jī)會來練習(xí)說講,。再加上兒童都是天生的語言學(xué)家，如果他們學(xué)英語的積極性被激發(fā)出來,，其潛力很快就會表現(xiàn)出來的,。因此，本學(xué)年我園引進(jìn)小星星英語,，重視培養(yǎng)對幼兒的英語教育,。

我園的家教指導(dǎo)工作還存在著許多不足之處，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處，將家教指導(dǎo)工作做得更好,。

本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在家委會成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的密切配合下,，也出色地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)對本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

家長學(xué)校的主要任務(wù)就是要開展好家庭教育指導(dǎo)活動,。本學(xué)期家長學(xué)校根據(jù)家長工作計(jì)劃開展了靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動。如：開展家長半日觀摩活動,、親子遠(yuǎn)足活動,、邀請家長參加大班畢業(yè)典禮祝活動,、慶六一活動等,。還組織家教理想家長撰寫了家庭教育經(jīng)驗(yàn)文章，在全園家長中進(jìn)行了交流分享,，在全體家長中樹立家庭教育的好榜樣,。每次活動遵守學(xué)員家長簽到制度，確保每次活動家長參與率高于85%,，還將家長的經(jīng)驗(yàn)交流內(nèi)容通過家?；悠脚_進(jìn)行分享，家長受教育面達(dá)90以上%,。

1,、我園把家長工作作為幼兒園的一項(xiàng)重要工作來抓。平時要求班級教師堅(jiān)持認(rèn)真做好班內(nèi)常規(guī)性家長工作,，如：定時間,、有質(zhì)量地出好每一期《家園園地》，欄目和內(nèi)容不斷有創(chuàng)新,，符合家長的需要,，有針對性的指導(dǎo)內(nèi)容，《家園園地》里做到：按時公布班級學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),、主題內(nèi)容,、周計(jì)劃及最新教育信息，公布幼兒活動競賽成績,、科學(xué)信息及指導(dǎo)策略等,，使之成為家園溝通的一種快捷方式。家園雙方科學(xué)地使用好每人一本幼兒家園聯(lián)系冊,，細(xì)致地觀察幼兒,，及時客觀地對幼兒的發(fā)展作出恰當(dāng)評價(jià),，雙向反饋信息，取得教育的一致性,。

2,、做好家訪工作，特別是對經(jīng)常由祖父母接送,、照顧的幼兒,，通過家訪與幼兒的父母之間交流，了解他們對孩子關(guān)注的需求,，對幼兒園工作的意見和建議,。特別是對待個別特殊家長,，更要想方設(shè)法做細(xì)工作,，耐心解釋，要求教師顧全大局,，避免幼兒園與家長之間產(chǎn)生矛盾,，造成不良影響,。園領(lǐng)導(dǎo)對班級家長工作經(jīng)常性地進(jìn)行檢查評比，將家長工作納入教師月工作考核之中,，以求完善和提高工作水平,。

3、每周四上午是我們幼兒園的家長接待日時間,。我們通過家長需求和教師預(yù)約相結(jié)合,，認(rèn)真對待家長接待日工作。通過接待日工作,，我們發(fā)現(xiàn)這是家長們和老師交流教育方法的時機(jī),。尤其我們感到對一些個別幼兒的教育工作，通過接待日面對面地直接交流,、溝通,，增進(jìn)了家園的了解，起到了良好的促進(jìn)作用,。

我們認(rèn)真辦好每一期家長園地,，發(fā)放課程表和評價(jià)表，為彼此更容易交流,。教師將手機(jī)號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長,。

家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論,。園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

把每個孩子的作品、“工作”時的照片放在網(wǎng)上,，讓家長能更加主動,、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理,、教學(xué),、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知,，我們都及時上網(wǎng)與家長互通信息,，向幼兒園反饋教育信息或建議,，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁,。

我們要本著尊重,、平等、合作的原則,，家長工作開展與落實(shí)得到了家長的理解,、支持和主動參與，取得了較好的認(rèn)可度,。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處,，將家教指導(dǎo)工作做得更好,。及時了解和聽取家長提出的意見并進(jìn)行調(diào)整完善，充分吸收好的建議,，不斷改進(jìn)我們的工作,，相信，只要我們不斷依靠全體教師共同努力,，意取家長大力配合支持與理解,，我園的家長工作會更上一層樓。

幼兒家長學(xué)校工作總結(jié) 幼兒家長學(xué)校工作總結(jié)篇九

家庭教育,，是大教育的組成部分之一,，既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸,，是學(xué)校教育與社會教育的基礎(chǔ),，在人的一生中起著奠基的作用,，它直接或者間接地影響著一個人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此我校明確家庭教育在實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,，將“提高家教水平,、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代,、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨,。本年度落實(shí)教育局關(guān)于家長學(xué)校建設(shè)的相關(guān)要求，在德育科的具體指導(dǎo)下,，積極創(chuàng)新我校家長學(xué)校工作,，提升我校家庭教育的指導(dǎo)水平、發(fā)揮學(xué)校交流平臺的作用,，不斷提升家長的家庭教育水平,，促進(jìn)青少年全面健康成長。

推進(jìn)學(xué)校建立家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主體作用,，發(fā)揮班級家委會的作用，發(fā)揮現(xiàn)代信息化手段的作用,，形成覆蓋全校大部分家長的家庭教育指導(dǎo)信息傳播網(wǎng)路,，分級推進(jìn)，進(jìn)行有效指導(dǎo),。通過家訪,、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺,、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系,，注重信息反饋。

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證,。為加強(qiáng)家長學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度,，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來,。

家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議，成立家長學(xué)校委員會,，負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，明確職責(zé)。共同組成家長委員會機(jī)構(gòu),，明確家長學(xué)校的目標(biāo),，制定家長學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作,，保證家長學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。

（一）通過家長會,，取得家長的支持和配合

上學(xué)期初一初二期中考試之后舉行了家長會，初三年級舉行了學(xué)生和家長一起參加的中考誓師大會,，期末考試結(jié)束后,，在初一初二年級舉行修業(yè)式時又同時舉行家長會。

本學(xué)期期初舉行了初一年級家長會,，引導(dǎo)家長有效的進(jìn)行家庭教育,；期中考試后，舉行了三個年級的家長會,，讓家長了解了自己子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和考試情況,，同時也聆聽了專家的講座，增長了家庭教育方面的知識,；這次期末考試后,，舉行初三年級家長會和學(xué)生會一起開，更是讓畢業(yè)班的家長了解當(dāng)前的形式,，從而決定今后的努力方面和注意事項(xiàng),，爭取考入理想的學(xué)校。家校攜手合作,，必將對學(xué)校和孩子們的成長發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用,。

（二）舉行家長開放日,，學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合

9月29日我乘舉行“依托‘分角尺’教研基地,，探索構(gòu)建初中科技特色課程研討會”之際，召開全校的家長開發(fā)日,。家長們參觀了科普展覽,，探索17件流動科技館項(xiàng)目、觀看3d立體科技展板,，聽了一節(jié)利用分角尺幾何作圖融入課堂的探討課,，觀看了20多幅“詩意的星空”科幻畫作品和我校美術(shù)社團(tuán)各類作品，感受到了濃濃的學(xué)術(shù)與科技?xì)庀?，感觸頗多,，覺得孩子們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)真的很幸福，也體驗(yàn)了孩子在學(xué)校的一日生活學(xué)習(xí)情況,，從而能更好的配合學(xué)校做好自己的家庭教育,。

（三）召開家長委員會會議商討學(xué)校事宜

乘x月x日召開家長開放日之際，我們舉行了家長委員會交流會,，首先頒發(fā)了初一年級新的家委會委員聘書,；然后由張建新德育校長給家委會委員介紹了學(xué)校的相關(guān)工作：學(xué)校科技特色的情況,、近期學(xué)校在教學(xué)上采取的做法,、我校的數(shù)學(xué)提升項(xiàng)目,、家校聯(lián)系所要做的事情和強(qiáng)調(diào)安全問題；最后初一年級的委員商討校服問題,，也有了結(jié)果,。此次的家長委員會會議收獲滿滿。

（四）通過家訪構(gòu)起學(xué)校與家庭的橋梁

除了班主任的日常家訪外,，9月21日,，我校舉行“千師進(jìn)萬家攜手助成長”主題教育實(shí)踐活動。通過此次家訪,，老師們把受訪學(xué)生的家庭情況和學(xué)生在家的生活學(xué)習(xí)情況了解清楚了,，也了解了家長對孩子教育問題的想法，同時把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況反饋給了家長,，特別說明學(xué)生的問題所在,，共同商量解決學(xué)生問題的方法，共同教育好學(xué)生,，共同進(jìn)步,。另外，老師們也帶回了家長們對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議,，反饋給其他老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，收貨頗豐。此次家訪,，取得了家長對學(xué)校教育教學(xué)和教師的理解和支持,，同時還加深了教師與家長之間的感情。

每學(xué)期我都對一些教子有方,，平時又非常配合學(xué)校教育教學(xué)的家長進(jìn)行評優(yōu)活動,，20xx年的上下學(xué)期我們分別評出了18位和19位優(yōu)秀家長。上學(xué)期有3位家長在太倉市優(yōu)秀家庭教育征文中榮獲,，本學(xué)期又有3位家長在太倉市第三屆“知與行”家教論文評比中獲獎,。

家長學(xué)校的積極意義是重大的，但家教工作與家庭教育在新時代前面臨著新的情況,。因此,，我們在進(jìn)行家長學(xué)校的工作中還需繼續(xù)探索，我校將繼續(xù)立足學(xué)校教育這個制高點(diǎn),、重視家庭教育這個交匯點(diǎn),，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，分析學(xué)校具體實(shí)際,，群策群力,，努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，取得家長對學(xué)校工作的支持和配合，聚家庭,、社會的有生力量,，共同教育好我們的下一代，真正把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

幼兒家長學(xué)校工作總結(jié) 幼兒家長學(xué)校工作總結(jié)篇十

如果說學(xué)校教育是“陽光”,，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任,。家庭對孩子潤物細(xì)無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀,、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用,。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合,，共同教育好幼兒。因此,，要求我們教育工作者尤其是教育管理者,，要十分注重處理好這兩者之間的關(guān)系。幼兒園應(yīng)努力做好家長工作,，作為教育的主導(dǎo),，學(xué)校在做好本身職能的同時，一定要帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用,，爭取家長的密切配合,真正辦好家長學(xué)校,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境,。家長是孩子的衣食父母,，家長在對孩子教育的同時也會起到很好的監(jiān)督作用,，這將對我們走向完整教育具有非常重大的意義。因此,，我園家長學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù),，積極開展了以下工作：

1.端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向,。我們舉辦家長學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的`功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境,。因此，我園積極組織教師和家長認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀,，分析討論,。通過學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想,，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義,。

2.我園成立了家長學(xué)校,家委會主任任副校會長，教師,、家委會成員任家長學(xué)校的各工作人員的班子,，大家能明確任務(wù)、各負(fù)其責(zé),，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,。

3.建立家長學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊(duì)伍,。

家長學(xué)校的成員來自一線教師和家委會成員,，他們的任務(wù)是不但自己理解教育方針，樹立新的人才觀,，明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用,，做一個合格的社會公民，并向家長和社會進(jìn)行宣傳,，熱情支持學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)創(chuàng)建精神文明建設(shè),，為提高整個城市市民的素質(zhì)、學(xué)校教育質(zhì)量貢獻(xiàn)計(jì)策,。

我們和家長學(xué)校成員共同制定工作職責(zé),，研究工作方法。每個成員向其他家長,、社會宣傳社區(qū)工作,、幼兒教育工作的意義、地位和作用,。參與家長學(xué)校的各項(xiàng)工作管理,，定期社區(qū)居民和家長的意見建議，制定符合實(shí)際的教育工作計(jì)劃,，并在實(shí)施中善于反思,、總結(jié)，不斷完善,。為家長學(xué)校的教育活動提供更多的教育資源信息,，幫助家長們能比較直觀地接受各種教育地方法、技能,。

幼兒時期,，是各種良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時期,。人的素質(zhì)的提高,，是綜合素質(zhì)的提高。在家長學(xué)校的教育內(nèi)容上,，我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專題內(nèi)容,，又有連續(xù)性、全面性的活動內(nèi)容,，使家長全方面地接收信息,、指導(dǎo)實(shí)踐，主要形式及內(nèi)容如下：

（一）專題性的家長講座

我們專門聘請一些專家為家長進(jìn)行講座,。如：為了全面培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力和思維創(chuàng)新能力,，促進(jìn)家庭親子教育質(zhì)量的不斷提高，在中國教育學(xué)會和中國關(guān)心下一代工作委員會的大力支持下,，幼兒園很榮幸地邀請到了幼兒早期教育專家,，中國教育學(xué)會高級講師張夏老師前來進(jìn)行講座。

講座中有針對性的對幼兒家長目前教育的一些誤區(qū)進(jìn)行有效引導(dǎo),，內(nèi)容貼近幼兒家長的需求,，對家長有一定的觸動，效果良好,。

（二）小型家長會,、家訪

以班級為單位的家長會：一學(xué)期也要開展好幾次，教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作,，讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r,，也了解幼兒在家的各方面情況，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對每個幼兒的個案計(jì)劃,。使教育更有針對性,。我們教師每學(xué)期都進(jìn)行家訪，另外,，碰到班里孩子有特殊的事例,，老師都會做到有事必訪，主動地進(jìn)行家訪,。

（三）家長開放日

每學(xué)期都有定期和不定期的對家長的開放活動日,，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、勞生活,、游戲、運(yùn)動等活動內(nèi)容,，了解老師們怎樣教育孩子,、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動，并進(jìn)行家長意見反饋。如：本學(xué)期不同年級組的秋季主題活動,，老師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，設(shè)計(jì)出不同形式的活動，是每個幼兒都能體會到天的美麗,。特別是自從家長走進(jìn)幼兒園,、家長評議幼兒園活動后，家長紛紛表示,，“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學(xué)改革,，我們也會用愛心和科學(xué)方法竭心盡力地配合學(xué)校教育”。

（四）家園聯(lián)系欄

每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,，每月初定期更換內(nèi)容,，及時向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容和家教知識,。使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容,，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求,。

（五）幼兒園?？缎∈^》

我們由以前的連心橋簡報(bào)改版為本學(xué)期的《小石頭》，內(nèi)容上更加豐富,，接近家長和孩子的日常生活,，受到了家長的歡迎，許多家長還積極投稿,，出謀劃策，熱情參與到我們的?？衼?。

綜上所述，幼兒教育是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù),，更是一項(xiàng)事關(guān)生命健康成長的系統(tǒng)工程，它涉及到幼兒園,、家庭,、社會的共同教育?！毒V要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！蔽覉@的家教指導(dǎo)工作還存在著許多不足之處，如“問題兒童”指導(dǎo)力度不夠,；家委會成員參與學(xué)校管理的力度不夠,；家長開放日形式不夠新穎等等,。在以后的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，克服家教指導(dǎo)工作中的薄弱之處,，將家教指導(dǎo)工作做得更好,。

幼兒家長學(xué)校工作總結(jié) 幼兒家長學(xué)校工作總結(jié)篇十一

為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、學(xué)校,、家庭一體化教育中的重要作用,，充分發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、教育和生活環(huán)境,，我校高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn),，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式,，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性,，取得了顯著的效果,。

一、組織機(jī)構(gòu)健全

為了進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《指南》的教育理念,，家園共育和家園合作已就成為幼兒園必須做好的工作,。本學(xué)期我園的家長學(xué)校工作緊緊圍繞家長工作計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施,。我們始終把家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，加強(qiáng)與家長的溝通與交流,，作為本學(xué)期的工作目標(biāo),。開展多種形式的家長活動,，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關(guān)注和參與幼兒園活動的主動性,、積極性,，有效地發(fā)揮了家園合力的作用，提高了辦園質(zhì)量和社會影響了?，F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作做一小結(jié)。

一,、建立管理網(wǎng)絡(luò),，參與園所管理。

為了能充分發(fā)揮家長委員會的橋梁紐帶作用,，讓家委會成員主動地參與幼兒園的管理,，提高幼兒園的保教質(zhì)量,。我園成立了家長學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)：有園長任組長——業(yè)務(wù)園長具體分管家長工作——班主任具體實(shí)施;園內(nèi)成立了園級家委會和班級家委會。其目的：一發(fā)揮家委會成員參與園所管理,。二加強(qiáng)對教師的管理,。建立qq群和通訊錄,，做好日常管理,。此外，建立班級家委會成員通訊錄,，以班級為基點(diǎn),，做好園級家委會成員與班級家委會成員之間的溝通和交流，共同參與幼兒園的日常管理,，有效地發(fā)揮家委會成員主動參與幼兒園管理的主動性和積極性,。

二、開展專題講座,，傳遞育兒經(jīng)驗(yàn),。

為了更好地推進(jìn)科學(xué)育兒工作，拓寬家長科學(xué)育兒的知識面,，提高家長家庭經(jīng)驗(yàn),，樹立正確的家庭教育觀,，讓家長更懂得如何教育孩子，讓孩子更健康快樂地成長,。為此,，我們開展了形式多樣的家教指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，幫助其掌握正確的早教方法,，取得了一定的成效,。

結(jié)合專題，舉辦家庭教育專題講座,。為了進(jìn)一步提高家庭教育質(zhì)量,，幫助家長樹立正確的教育思想，了解科學(xué)的教育方法,，做好家教指導(dǎo)工作,，提高家教指導(dǎo)能力是我們每個教育工作者和家長面臨的最大課題。為此,，各班結(jié)合微型課題研究從理論層面入手向家長作專題講座,，通過深入淺出的講解、豐富生動的事例,，對家長進(jìn)行教育理念,、教育方法的指導(dǎo)，把家庭教育的知識和智慧傳遞給了每一位家長,，讓家長有所得,，從而有效地配合教師做好家教指導(dǎo)工作，形成家園合力,。

三,、加大宣傳力度，了解信息動態(tài)

為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒園活動信息和動態(tài),，我們?yōu)榧议L開設(shè)多個窗口,，向家長傳遞信息，有效地發(fā)揮了宣傳窗口的作用,。

1. 搭建網(wǎng)絡(luò)平臺,，促進(jìn)家園共育。為了能有效發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)信息平臺的作用,，傳遞家園互動信息,，使家長與教師的溝通更方便、更及時,、更緊密,。為此，我園開通了幼兒園網(wǎng)站,，開設(shè)園務(wù)公開,、新聞快訊,、研修動態(tài)、教師風(fēng)采,、保健之窗,、書香致遠(yuǎn)、家教平臺,、教師博客,、班級園地,，及時向家長宣傳最新,、最全、最有價(jià)值的活動信息和內(nèi)容,，幫助家長學(xué)習(xí),、傳播。

2.發(fā)揮櫥窗作用,，更新欄目內(nèi)容,。櫥窗是用來向家長、孩子和社會進(jìn)行宣傳的有效窗口,，如何利用好這塊小天地,，重視櫥窗的育人、宣傳功能,，讓宣傳櫥窗“亮”起來,，“活”起來。同時,，各班在“家長園地”欄目中開辟“環(huán)保之窗”一欄,，向家長宣傳“環(huán)保小知識”，把環(huán)保教育延伸到家庭,，落實(shí)到每個家長和幼兒身上,，真正做保護(hù)環(huán)境的主人。

3.關(guān)注“學(xué)前教育”,，做好宣傳工作,。結(jié)合大班家長會，做好“幼小銜接”專題講座,，并向家長宣傳科學(xué),，糾正“小學(xué)化”傾向。

4.結(jié)合大班“畢業(yè)典禮”,，圍繞“快樂,、健康”主題，開展“大班畢業(yè)生”畢業(yè)典禮匯報(bào)演出,。通過開展一系列的宣傳活動,，提高了辦園聲譽(yù)以及在社會上的影響力,，更加關(guān)注和重視學(xué)前教育。

四,、搭建互動平臺,，參與各項(xiàng)活動

隨著經(jīng)濟(jì)社會的飛速發(fā)展和信息傳播途徑的多樣化，幼兒園與家長的聯(lián)系溝通也必須與時俱進(jìn)不斷創(chuàng)新,，這樣才能滿足各類家長的需求,，從而保證家園共育渠道的暢通。為此,，開展了豐富多彩的家園活動,，讓家長一起參與到活動中來，感受和體驗(yàn)互動帶來的快樂,。

1.參與“健康小報(bào)”展示活動,，激發(fā)創(chuàng)意。我園以“健康就是勝利”為主題的“健康小報(bào)”活動,。本次展示活動融入了家長與孩子的共同智慧,。這些小報(bào)造型各異、色彩斑斕,，圖文結(jié)合,，畫面構(gòu)思巧妙，顏色搭配合理,。有的小報(bào)是用多種圖案粘貼而成,，有的是自己繪制的圖案，有的通過剪貼加工而成,，充分發(fā)揮了家長的德才,。

2.舉辦“開放日”活動，深度融合,。為了讓家長更深入地了解幼兒園教育,，調(diào)動家長參與教育活動的積極性，我們有計(jì)劃的開展家長半日開放活動,，這樣使家長能全方位地看到幼兒在園的情況,，深入了解幼兒園的教育內(nèi)容和方法。半日開放活動的開展,，既使家長更清楚了解自己孩子在園的情況,，也使家長體會到老師工作的認(rèn)真與努力。

3.開展“親子”活動,，傳遞關(guān)愛,。幼兒、家長、教師是學(xué)習(xí)的共同體,，在互動學(xué)習(xí),、直接交流中，孩子的純真和求實(shí),、父母的無私和關(guān)愛,、教師的理性與公平，都是教育過程的寶貴財(cái)富,。為此,，我們結(jié)合“三八婦女節(jié)”，開展“我愛媽媽”活動,。通過活動,，讓幼兒以實(shí)際行動感謝自己對媽媽和奶奶的愛，表達(dá)自己對媽媽和奶奶的感恩之情,，增進(jìn)了母子之間和隔代之間的情感,。

八、關(guān)注幼兒健康,，促進(jìn)健康發(fā)展

“六二一”體檢和視力篩查是每年的常規(guī)性工作，結(jié)合保健站視力篩選情況,，發(fā)現(xiàn)有小部分幼兒篩查出有不同程度的視力問題,，需做進(jìn)一步的復(fù)查和對癥治療，保健教師已通過發(fā)放通知單及時告知了部分幼兒的家長,。由于我園能認(rèn)真做好每天的晨檢工作并督促保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作,、消毒隔離工作做得及時到位有效，所以未發(fā)生一例傳染病,。

總之,，家園共育是幼兒教育不可缺少的組成部分，加強(qiáng)家庭和幼兒園的溝通合作和交流,，是貫徹《指南》的重要任務(wù),。在今后的工作中我們將進(jìn)一步拓寬工作思路,，努力發(fā)揮家長的主動性，密切家園關(guān)系,，促進(jìn)家園共育，共同為幼兒的健康成長提供雙重保障,。

幼兒家長學(xué)校工作總結(jié) 幼兒家長學(xué)校工作總結(jié)篇十二

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。一個學(xué)期即將結(jié)束,，回顧一學(xué)期的家長學(xué)校工作，我們在以往的基礎(chǔ)上有了新的收獲?，F(xiàn)將整學(xué)期的如下：

1,、結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《指南》的精神，組織教師,、家長們進(jìn)行學(xué)習(xí),，使"合作意識"深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念,，在家園交流中,，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關(guān)系。

2,、充分利用家委會的作用,，組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流,，通過交流、研討,、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平,。

3,、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育,。

（1）舉辦多形式有針對性的家教講座如：幼小銜接講座及每周的yy語音親職教育講座,。

（2）做好家訪工作。對每位新生進(jìn)行家訪,，學(xué)期中進(jìn)行不定期的家訪,，學(xué)期末進(jìn)行全面家訪。

（3）舉行家長開放日活動,，把"家長開放日"作為家園共育好時機(jī),，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀,、所思,、所想反饋出來，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開放活動更深入，更有價(jià)值,。

（4）通過電話,、班級qq、微信平臺以及接送孩子時的交談等,，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作,。

1,、發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理,、教育、家長工作,、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2、每學(xué)期通過家長滿意度調(diào)查,，請家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議,。

3、開展內(nèi)容豐富的"親子活動",使家長與幼兒同樂,，使家園關(guān)系更為密切,。

1、利用親子橋向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識,；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息；報(bào)道幼兒園活動動態(tài)及成果,。

2,、豐富《親子橋》的形式、內(nèi)容,，一方面向家長宣傳科學(xué),，另一方面注重與家長互動，增強(qiáng)針對性和時效性,。

3,、開展"書香校園"閱讀活動，利用4月份閱讀月的活動,，營造家園濃厚的文化氛圍,。

4、進(jìn)一步發(fā)揮"家園聯(lián)系冊"及"優(yōu)勢測評"的功能,，使"家園聯(lián)系冊"和"優(yōu)勢測評"成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

幼兒家長學(xué)校工作總結(jié) 幼兒家長學(xué)校工作總結(jié)篇十三

如果說學(xué)校教育是“陽光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”,。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合，共同教育好幼兒,。幼兒園應(yīng)努力做好家長工作,，作為教育的主導(dǎo)，學(xué)校在做好本身職能的同時,，一定要帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用,，爭取家長的密切配合,真正辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境,。因此，我園家長學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù),，積極開展了以下工作：

1,、端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向,。我們舉辦家長學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境,。因此，我園積極組織教師和家長認(rèn)真學(xué)習(xí),，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀,，分析討論。通過學(xué)習(xí)和討論,，使大家統(tǒng)一了思想,，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。

2,、我園成立了園長任家長學(xué)校校長,、家委會主任任副校長，教師,、家委會成員任家長學(xué)校的各工作人員的班子，大家能明確任務(wù),、各負(fù)其責(zé),，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。

3、建立家長學(xué)校工作制度,，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊(duì)伍,。

（1）每個成員向其他家長、社會宣傳社區(qū)工作,、幼兒教育工作的意義,、地位和作用,。

（2）參與家長學(xué)校的各項(xiàng)工作管理,，定期社區(qū)居民和家長的意見建議，制定符合實(shí)際的教育工作計(jì)劃,，并在實(shí)施中善于反思,、總結(jié)，不斷完善

3）為家長學(xué)校的教育活動提供更多的教育資源信息,，幫助家長們能比較直觀地接受各種教育地方法,、技能。

幼兒時期,，是各種良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時期,。人的素質(zhì)的提高,，是綜合素質(zhì)的提高。在家長學(xué)校的教育內(nèi)容上,，我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專題內(nèi)容,，又有連續(xù)性、全面性的活動內(nèi)容,，使家長全方面地接收信息,、指導(dǎo)實(shí)踐，主要形式及內(nèi)容如下：

我們幼兒園根據(jù)小,、中,、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，并在將要進(jìn)行“家長講座”前,，征求講座內(nèi)容,、形式等意見,，以了解家長的需求和熱點(diǎn)，使講座更具有時代性,、針對性和指導(dǎo)性,。主要內(nèi)容有：如針對大班家長的《幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備》的家長講座，并邀請小學(xué)一年級的教師親自為家長介紹幼兒入小學(xué)的要求,，得到了家長的歡迎和贊同,。另外，針對小班剛?cè)雸@的情況,，我們開展了家園互動座談會,，以家園交流溝通的互動為主，家長和老師共同談教子熱點(diǎn)問題,，談教育感受,，談家園共育、談怎樣教育孩子做到八榮,、八恥等,，許多家長踴躍發(fā)言，達(dá)到了家長在教子上互相啟發(fā),、互相激勵的成效,，也增加了家園的理解和支持。還有,，中班開展的《培養(yǎng)良好習(xí)慣從小抓起》的主題講座,，老師設(shè)計(jì)了寬松、民主的家長沙龍的形式,，使家長和老師的距離更近了,，家長的交流也顯得更為輕松、積極,、主動,，家長互相交流教育孩子的方法，共享彼此的經(jīng)驗(yàn),，取得了良好的互學(xué)效果,。

以班級為單位的家長會：一學(xué)期也要開展好幾次，教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作,，讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r,，也了解幼兒在家的各方面情況，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對每個幼兒的個案計(jì)劃,。使教育更有針對性

我們教師每學(xué)期都進(jìn)行家訪,，尤其是新生入園家訪率達(dá)到全部幼兒。我們教師還做到兩天以上不來園的幼兒都進(jìn)行不同形式的家訪要求。另外,，碰到班里孩子有特殊的事例,，老師都會做到有事必訪，主動地進(jìn)行家訪,。

每學(xué)期都有定期和不定期的對家長的開放活動日，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí),、勞生活,、游戲、運(yùn)動等活動內(nèi)容,，了解老師們怎樣教育孩子,、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動，并進(jìn)行家長意見反饋,。

（1）家園同樂會：每逢開學(xué)和過節(jié),，家長、幼兒,、教師根據(jù)活動內(nèi)容和需要,，共同參加策劃、組織,、實(shí)施,。如：針對小班剛?cè)雸@，我們組織了適應(yīng)幼兒園生活的的 “親子夏令營”,；歡度正月十五組織的全園性家園鬧元宵活動,；還有配合主題活動開展的親子制作蔬菜娃娃評比活動等等。

（2）聯(lián)歡會,、畢業(yè)典禮：我們結(jié)合“五,。一”勞動節(jié)，開展的親子生活技能大競賽和愛國主義主題家園交流活動,，培養(yǎng)了幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛人民,、愛勞動的情感,。結(jié)合“六。一”兒童節(jié),，我們也開展了主題系列活動,，受到了孩子們的歡迎和喜愛。大班家長與幼兒,、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動,，一起唱歌、跳舞，抒發(fā)對幼兒園,、對老師的熱愛、眷戀之情,。

（3）春秋游活動：每年春季和秋季,，我們組織一些親子游活動，帶孩子觀察季節(jié)的變化,，體驗(yàn)集體外出的樂趣,，同時增強(qiáng)了家園的聯(lián)系和情感。

為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒,，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生,、保健知識，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”,；“保護(hù)牙齒,，防止齲齒”；“體弱兒,、肥胖兒的喂養(yǎng),、鍛煉”；“合理膳食,，均衡營養(yǎng)”等等,，受到了家長的歡迎。

每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,，每月初定期更換內(nèi)容,，及時向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容和家教知識,。如：“教育在線,、寶寶物語、愛心連接”等等小欄目,，使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容,，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求,。

我們幼兒園利用網(wǎng)絡(luò),，積極和家長聯(lián)系，各班都有自己的班級主頁和寶寶論壇,，還設(shè)立了“園長信箱”,，方便家長及時與幼兒園溝通，園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入到教育第一線,，保持與家長的密切聯(lián)系,，交換意見,。

總之，我園的家長學(xué)校,，受到了家長的歡迎和贊許,，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn),、要求,，做合格公民要從自身做起，積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作,，參與創(chuàng)建文明社區(qū)的工作,，幼兒園的家長學(xué)校工作得到了家長的大力支持和社會的肯定。