演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

校長競聘演講稿 校長競聘書篇一

你們好!

今天,，我走上演講臺的惟一目的就是競選“”,。媽媽始終自信的告訴我：“你能行!”我堅信，憑著我的勇氣和努力,，憑著我與大家的深厚友誼,，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

我叫朱宜萱,，是從公明二幼升入公明中英文學(xué)校的,，選擇了中英文，我無怨無悔,。

從幼兒園到小學(xué),，我一直擔任班干部，兩年的求學(xué)生涯,，造就了我較強的責任心,，并逐步養(yǎng)成了樂意為班級服務(wù)的習(xí)慣,。競選校長助理，我只想為同學(xué)們多提點建議,、多做點事,、多盡點心，把個人的價值體現(xiàn)在為大家的服務(wù)上,。

我沒有什么轟轟烈烈的過去,，而我自信有著一片光明的未來。

如果我很榮幸被選上了,，我不會驕傲,，我會冷靜地面對每一件事，協(xié)助校長處理一些校園事務(wù),，做好同學(xué)們與老師之間的紐帶;如果沒被選上,，我不會校長崗位競聘演講稿氣餒，我有一顆紅心,，兩手準備,，信心百倍地投入到學(xué)習(xí)中去，積極地參與學(xué)?；顒?，以達到自我完善。

希望大家能夠支持我,，給我一份信任,，投我一票吧!我將還你一片希望。

校長競聘演講稿 校長競聘書篇二

各位老師,，各位評委,，大家好。

我演講的題目是《校長的責任——給老師尊嚴,，讓學(xué)生幸?！贰?/p>

國家的強大靠教育,，民族的興盛靠教育,，家庭的富裕靠教育,，個人的成功靠教育,，教育的成敗看老師，老師能否盡心盡職的關(guān)鍵看校長,。

一個好校長能夠培養(yǎng)一批好老師,，建設(shè)一所好學(xué)校，成就一代好人才,。

什么樣的校長才是好校長呢?

我覺得,，一個好校長首先應(yīng)該是一位好老師：

好老師首先應(yīng)該熱愛教育事業(yè),，熱心教學(xué)工作。

好老師其次必須喜歡學(xué)生,，與人為善,。

好老師還需要有高度的責任感,，較強的事業(yè)心,。

你是一位好老師嗎?你具有以上三個品質(zhì)嗎?如果是，那么,，你成為一名校長的愿望就要實現(xiàn)啦,。也許有老師說，我根本不想當校長,，那你肯定還不是一位好老師,，因為一個將軍說過，一個不想當將軍的士兵不是一個好士兵,。

一個好校長其次需要明白自己應(yīng)該干什么?

我認為,，一個校長只需要干好兩件事：給老師尊嚴，讓學(xué)生幸福,。

一個教師,，有了尊嚴，才能自豪,，才會敬業(yè),，才肯奉獻。作為校長,，至少在學(xué)校,，必須營造尊師氛圍，給老師尊嚴：

給老師什么尊嚴呢?

1,、提高身份價值,，保護老師合法權(quán)益?！院栏?。

2、增加福利待遇,，改善老師辦公條件,。——幸福感,。

3,、不斷培訓(xùn)學(xué)習(xí)，樹立老師良好形象,?！删透?。

你的老師有了自豪感、幸福感,、成就感,，還有什么不努力工作呢。

校園是樂園,，是師生愉悅身心的地方,，作為校長，應(yīng)該讓你的老師和學(xué)生一走進校門就覺得快樂,，就感到幸福：

首先善待每一個學(xué)生,，經(jīng)常給學(xué)生鼓勵，讓學(xué)生時時刻刻都覺得老師很喜歡他,。

其次使學(xué)生天天都有進步,，讓學(xué)生充滿自信，唯有自信,，才能自理,，自立，自強不息,。

還要開展豐富多彩的課外活動,，給學(xué)生展示自我的舞臺，自主發(fā)展的空間,，培養(yǎng)學(xué)生的生活能力和創(chuàng)新精神,。

重新回到小學(xué)以后，我對小學(xué)教育,，尤其是1——3年級教育,，確立了新的辦學(xué)思路：

安全第一。沒有安全,，難成教育,。給師生創(chuàng)設(shè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是校長的第一要務(wù)。

幸福次之,。教師有了幸福感,，才能全身心的投入教育教學(xué)，學(xué)生有了幸福感,，才能樂于學(xué)習(xí),，積極向上。不斷提升師生的幸福指數(shù)是校長不變的追求,，辦校永恒的主題,。

養(yǎng)成第三。良好的教育影響一生，良好的習(xí)慣成就一生,，良好的品質(zhì)改變一生,。尤其在小學(xué)時期，校長和老師要不遺余力的在學(xué)生養(yǎng)成教育上下大工夫,，做大文章,，見大效果。

然后學(xué)習(xí),。把學(xué)習(xí)排在最后,，不是說學(xué)習(xí)不重要，有了前面三個為前提,，學(xué)習(xí)才有保障,，才有勁頭，才有效果,。

在初中主抓德育教育工作的時候，推出了“十星級德育標兵”標準,，我的文章《爭創(chuàng)德育標兵,，構(gòu)建和諧校園》曾在《新德育》雜志97年第10期新聞特寫專欄和《新課程報》2019年第40期“和諧教育大家談”專欄上刊登。現(xiàn)在我把優(yōu)秀小學(xué)生標準定位為十五個字的“五好小標兵”：

1,、講衛(wèi)生,。一個講衛(wèi)生的孩子才能保證健康。

2,、有禮貌,。一個有禮貌的孩子才會懂得尊重。

3,、守紀律,。一個守紀律的孩子才能走向勝利。

4,、愛學(xué)習(xí),。一個愛學(xué)習(xí)的孩子才能不斷進步。

5,、樂助人,。一個樂助人的孩子才能得到更多的幫助，做出更大的貢獻,。

輝縣教育的春天終于來到了,，我愿意借著輝縣教育這股春風(fēng)，乘風(fēng)而上,，激流勇進,。如果這次有幸選聘成功，我愿意和所有在座的老師們一起,，為續(xù)寫輝縣教育的輝煌,，為重振孟莊教育的雄風(fēng),，挖掘自己的智慧，施展自己的才華,，貢獻自己的力量,。

有朋友對我說，老曹,，機會來了,，憑你的經(jīng)驗，憑你的經(jīng)歷,，憑你的人氣,，憑你的才氣，競聘一所大一點的學(xué)校吧,，那里才是你的用武之地,。

謝謝朋友們的抬愛，還是把機會留給那些年輕人吧,，因為他們充滿朝氣,，充滿活力。我相信,，只要他們捧著一顆滾燙的心,，一心一意辦教育，齊心協(xié)力鑄輝煌,，孟莊教育,，輝縣教育的明天一定會更好。

各位老師,，各位評委,，我的競聘誓言是：尊重每一位老師的勞動，關(guān)愛每一個學(xué)生的發(fā)展,，辦好每一件真正的教育,。

謝謝。

校長競聘演講稿 校長競聘書篇三

同志們：

今天,，我很激動!我雖然站在這里講話已很多次,，但這次和以往的每一次都不同，所以我首先要感謝大家對我的信任和支持,，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機會!我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值!

回顧自己成長的歷程,，我從一個普通的小學(xué)教師成長為教導(dǎo)主任、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,、南通市愛生優(yōu)秀教師,、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象，今天又站到了副校長競聘的舞臺上，我前進的每一步都離不開大家對我的支持和幫助,，每想至此,，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠,，生怕因自己一時的疏忽而辜負了大家對我的信任和期望!

為此,，任職教導(dǎo)主任以來，我不斷嚴格要求自己,，不斷摒棄了自己身上的缺點,，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作,，認真履行了教導(dǎo)主任崗位職責,。我身兼數(shù)項工作，而這幾項工作都是學(xué)校的要害部門,，哪項工作都馬虎不得,，但再苦再累我都獨自忍受著，我克服了常人難以想象的困難,，這邊剛一下課,，那邊就等著做財務(wù)上的事，等忙完財務(wù)上的事,，我又馬不停蹄地部署落實教導(dǎo)處工作，常常忙得連喝水的功夫都沒有,。為了能勝任各項工作,，緊跟時代的節(jié)奏，不管多忙多累,，我每天都堅持抽出時間看書和寫作,，我每年都自費訂閱了幾百元的教育類期刊，購買了大量的教育類書籍,，在我的書架上裝滿了教育類書籍,，由于堅持不斷學(xué)習(xí)，學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西,，因此,，聽我的課簡直成了學(xué)生的一種享受，在課堂上我精神抖擻,，容光煥發(fā),，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣，歷年來我多次執(zhí)教市級公開課,，(2019年參加市課改會課獲三等獎,，2019年參加市教導(dǎo)主任會課獲三等獎，2019年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實習(xí)生上課，2019年參加市優(yōu)課評比獲三等獎,，在市數(shù)學(xué)讀書讀報專題活動中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗交流,。)我堅持寫教育隨筆,，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上,，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個優(yōu)生考砸以后”，我的文章《他,，終于服了我》,、《正面心理暗示,，促進學(xué)生成功》、《運用期望效應(yīng),，進行賞識教育》,、《學(xué)困生教育對策》、《數(shù)學(xué)教師要善于開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》,、《對當前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表,。看書,、上網(wǎng),、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教導(dǎo)處工作做到了有計劃,、有步驟,，我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色,，在上級各項檢查和評比中得到了肯定,，也得到了大家的認可。

當然,，回顧和反思自己的工作,，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：

一、進一步增強服務(wù)意識,。無論在什么崗位上,，我都不會改變自己作為一個服務(wù)者的角色，我會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù),，因此，我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點,，凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅決不做,，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅決不做，堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng),，堅持做一個有良心的服務(wù)者!

二,、進一步改進工作方法,。方法很重要，同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果,，我會努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請示、多匯報,、多商量,、多溝通，做到少誤會,、少誤解,、少抱怨、少埋怨,，努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長的精神家園,。

三、進一步克服自身缺點,。人無完人,，金無足赤。我會以更加頑強的毅力去克服缺點,，不斷超越自我,。己所不欲，勿施于人,，我會不斷地換位思考,，我會身體力行，以身作則,，埋頭苦干,，百折不撓，發(fā)揮模范帶頭作用,，能夠堅定地喊出向我看齊的聲音!

四、進一步發(fā)揚合作精神,。團結(jié)就是力量,，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人,，只要我們每個人充分發(fā)揮所長,，團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作,，干出不平凡的事業(yè),，使我校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局,，達成共識,，擔當起自己的職責,，凡事以學(xué)校整體利益為重，做到不以惡小而為之,，不以善小而不為,，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢，不兩面三刀,，不口蜜腹劍,，做到言行一致、表里如一,、以誠待人,、以禮待人、以理服人,、克己奉公,。

五、進一步加強自身學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會,，科技進步日新月異，知識更新不斷加快,，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識,，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進的管理理念,，用先進的思想武裝自己的頭腦,，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量,、要聲譽,，發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。

同志們,，在過去的工作中,，我雖自以為恪盡職守，但由于自己工作經(jīng)驗不足,，工作能力有限,，工作方法欠妥，再加上后天學(xué)習(xí)還不夠,，有時候事與愿違,，對學(xué)校工作的貢獻還不大，為大家服務(wù)得還不夠好,，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離,，但十九年的教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我樂于傾聽,、善于思考的工作習(xí)慣，積累了一切依靠大家,，走群眾路線的工作經(jīng)驗,，造就了我不唯書、不唯上,、只唯真,、只唯實的工作態(tài)度，我會擺正位置,，當好配角,，做到到位不越位，補臺不拆臺,，我會虛心聽取各方意見,，繼續(xù)沉下心來帶動大家搞好教學(xué)研究。我將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實的工作作風(fēng),、更加科學(xué)務(wù)實的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作,，我會繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實實做人,，踏踏實實做事!用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷!

我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會蒸蒸日上，因為我們都是為了同一個目標而走到了一起!

校長競聘演講稿 校長競聘書篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、同志們：

大家好!

我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動,。借此機會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心,、支持和幫助,。

我叫董偉強，今年33歲,，黨員,，行政管理本科學(xué)歷，小教高級職稱,。19xx年畢業(yè)于襄城師范，同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教,，由于教學(xué)經(jīng)驗豐富,，工作成績突出，我曾先后被評為市骨干教師,、省骨干教師,，獲市青年基本功大賽一等獎等,。-20xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任;20xx年被任命為臺官李小學(xué)副校長，協(xié)助校長開展日常工作,，主抓安全,、電教工作，一直到現(xiàn)在,。

我的競聘動機是：隨著我縣教育的飛速發(fā)展,，教體局領(lǐng)導(dǎo)與時俱進，高瞻遠矚,，于xx年開始實行小學(xué)校長公開競聘,，打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸,，搭建了能者上,、庸者下的民主競爭的平臺。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉,、郭占峰,、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的,、優(yōu)秀的校長,。在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下,，這些年輕校長帶領(lǐng)本校職工勵精圖治,，各校的工作蒸蒸日上，我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升,。作為一名年輕教師,，同時自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗，在這種氛圍下,，自己備受鼓舞,，決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力。

我的競聘優(yōu)勢是：

一,、對半坡店小學(xué)的情況比較了解,，與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ),，對將來開展工作有強有力的保證,。

二、長期擔任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，管理經(jīng)驗豐富,。自從事小學(xué)教育以來，我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷,，2年副校長經(jīng)歷,，特別是所負責的安全工作和電教工作,，一直是學(xué)校工作的亮點。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實施能力、交往能力,、組織能力,。

三、擔任教學(xué)一線工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，教學(xué)成績突出。這使我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué),，能夠較好的指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四,、踏實肯干，求真務(wù)實,。我熱愛教師工作,，甘愿做蠟燭和園丁。我對待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨!工作中,，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生,、家長中樹立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛戴,，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標和做教師的準則,。

校長作為一校的責任人,，全面主抓學(xué)校各項工作，擔子重,，責任大,。面對競聘的崗位，我深感責任重大,，也做了積極充分的準備,。如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：

一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及教師隊伍建設(shè),，向管理要質(zhì)量。

身正,，不令則行,。

首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認識，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認識,、分工合作，率先垂范,。整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識,，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心,，科研為先導(dǎo),，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革,，改進教學(xué)方法,，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

同時,，重視對教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。思想培訓(xùn)重在提高教師思想認識,，激發(fā)教育熱情,，樹立學(xué)校主人翁思想，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材,。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。只要教師認真、用心去做,，一定會提高學(xué)校的教育教學(xué)水平,。

第三，強化管理,，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。

通過做好教師的工作,，使學(xué)校教師的面貌煥然一新，提高教師在社會上的地位，增強教師投身教育的熱情,，從而提高學(xué)校在社會上的影響力,。

二、抓學(xué)校文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，營造和諧校園,，促學(xué)生文明健康發(fā)展,。

首先,，在做好教師思想、業(yè)務(wù)工作的同時,，大力抓好學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)工作。

積極營造“尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,。強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀、明禮的人”,，做好文明學(xué)生評選工作,，以學(xué)生為載體，影響家長從而影響社會,，既提升學(xué)校的整體形象,，又營造和諧發(fā)展的生存空間。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過師生共同努力,，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

同時,，盡學(xué)校最大努力,，協(xié)調(diào)各級教育部門、村委支持,，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施投入，通過整修,、粉刷圍墻等,，迅速改變學(xué)校外貌，給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，增強師生自尊心、自信心、自豪感,。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”,。如果競選成功,，我相信，在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持,、領(lǐng)導(dǎo)下，我會盡自己所力,，和全校師生齊心協(xié)力,，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信,，如果落選,，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇,、組織的決策是正確的,。我將一如既往地做好本職工作，為汾陳鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量!

謝謝大家!

校長競聘演講稿 校長競聘書篇五

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我是四年級10班的一名學(xué)生,，在這個春意盎然的四月份里，我有站到了這里,，不為別的,，就是為了競選中隊長。

我是個活潑開朗的孩子,，善于和同學(xué)交往,，在班級里，我成績優(yōu)秀,，科科都在90分以上,，而且準敬，團結(jié)同學(xué),，在家里聽父母的話,，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自己,，無論是下課還上自習(xí)課,，我總是按的要求去做，約束自己不和同學(xué)隨便說話?，F(xiàn)在我是學(xué)習(xí)委員,，我從剛上任的時候不適應(yīng)與工作不認真到現(xiàn)在的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手,。

假如我是中隊長,，我會用一片真誠的心對待班。假如我是中隊長,，我會協(xié)助老師把班里的各項活動搞好,。假如我是中隊長，我會協(xié)助勞動委員把班級的衛(wèi)生搞好,。假如我是中隊長,，我會管好班里的紀錄，幫紀錄差的同學(xué)改掉愛說話的壞習(xí)慣,。假如我是中隊長……

如果競選成功,，我會用熱心幫助班里同學(xué)，做好自己的本職工作,，用行動影響大家,，帶動大家!請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的!

我的演講完畢,，謝謝大家!

校長競聘演講稿 校長競聘書篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!

首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給我一個展示自己的機會!

我叫,，來自**市勝利第一小學(xué),。今年37歲，中國共產(chǎn)黨員,，小學(xué)高級教師,，1992年分配到一小工作至今。從教19年,，曾擔任過班主任,、大隊輔導(dǎo)員、德育主任等職務(wù),，現(xiàn)任學(xué)校德育處主任,。我競聘的是小學(xué)副校長職務(wù)。

下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢：

首先我為人正直,、工作認真,，作風(fēng)正派，在老師們心中有很高的威信,。我的為人,、工作實績得到了大家的肯定。我個人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師,、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，市三八紅旗手,、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

我認為自己的第二個優(yōu)勢是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,，教育教學(xué)能力強,。在工作中我能虛心學(xué)習(xí)，用心鉆研,、大膽創(chuàng)新,、及時反思。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點和規(guī)律,，在工作中注重細節(jié)管理,，在注重全面發(fā)展的同時，嘗試著去打井,，在自己的亮點上下功夫,，創(chuàng)特色，創(chuàng)品牌,。由我負責的全國重點課題《少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點之一，我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學(xué)生,、研究個案,，積極探索，在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的途徑,、方法,、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果,，學(xué)校德育又邁上一個新的臺階,。我個人也在課題中成長進步。我撰寫的課題報告獲全國論文評選一等獎;《撿紙背后的思考》獲全國論文評選三等獎,。文章《享受運動》在少年兒童研究雜志上發(fā)表,。另外，我還承擔了30多所課題學(xué)校的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù),。我工作的認真,、熱情的服務(wù)得到了兄弟學(xué)校的認可。我個人兩次被國家總課題組評為先進個人,。并被總課題組聘為特約研究員,。

除了擔任德育主任，我還身在教學(xué)一線,。多年的歷練使我成長一名局學(xué)科帶頭教師,、局教學(xué)能手。自己執(zhí)教的課,、撰寫的論文,、輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在全國,、省、市獲獎,。

我的第三個優(yōu)勢是擁有2019年的中層工作經(jīng)歷,。

在學(xué)生時期，我就是學(xué)校的學(xué)生會主席,，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗,。具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力,、表達能力和人際交往能力,。在工作中，思路清晰,，辦事行止有度,，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系，應(yīng)對各種復(fù)雜的局面,。

說到自己今后的工作打算,，如果這次競聘我能被錄取，我會把“踏實”二字放在首位,，以務(wù)實的精神,，踏實做人，踏實做事,，扎實辦學(xué),。

我還會從從四個方面要求自己：進一步加強自身學(xué)習(xí)，進一步發(fā)揚合作精神,，進一步增強服務(wù)意識,。進一步提高業(yè)務(wù)能力。

如果未能如愿,，我也會正確的對待,，一如既往的做好本職工作，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持!

我的述職完畢,，謝謝大家!

校長競聘演講稿 校長競聘書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評委：您們好!

首先感謝教育局黨委給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。本人**年參加工作,，xx年任教務(wù)處副主任,，**年任政教主任，**年任副校長,，中學(xué)高級教師,。

“如何辦好城南中學(xué)”這是個考題，更是個課題,。本人以為,，在學(xué)校硬件建設(shè)到位,，后勤保障跟上，確保學(xué)校安全的前提下,，緊緊圍繞質(zhì)量主題,，可以從以下幾個方面謀劃城南中學(xué)的發(fā)展前景。

制定規(guī)劃就是明確學(xué)校發(fā)展目標和辦學(xué)理念,，建設(shè)學(xué)校文化,，讓師生對學(xué)校的未來充滿憧憬。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意,，彰顯集體智慧,。既要腳踏實地，又要仰望星空,，實現(xiàn)短期計劃,、中期規(guī)劃和長期愿景相結(jié)合。通過規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣傳,，制定規(guī)章制度,，實施年度行動計劃，讓規(guī)劃從紙上進入師生的心中,，落實到學(xué)校管理的每個環(huán)節(jié),，真正成為學(xué)校師生發(fā)展的共同愿景。

1,、解決“合與和”的問題。由于各校辦學(xué)理念,、制度文化等方面的差異,，合并后必將影響到學(xué)校管理的效益。為了盡快縮短磨合期,，一要積極營造和諧的工作氛圍,，構(gòu)建有效的溝通渠道，組織群體活動,，讓教師感受到被關(guān)愛,。二是通過制定規(guī)劃，統(tǒng)一思想認識,，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念,、制度文化等方面的認同，減少內(nèi)耗,，做到合而和,，和而同。

2,、管理好兩支隊伍,。建設(shè)一支想干事,、能干事、干成事的干部隊伍,。通過競聘上崗,，選拔一批想干事、能干事的骨干進入班子隊伍,。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),，明確崗位職責，提升管理水平,。樹立服務(wù)意識和合作意識,，真抓實干，爭先創(chuàng)優(yōu),，引領(lǐng)全體教師把事干成干好,。建設(shè)一支會育人、擅教學(xué),、有幸福感的教師隊伍,。積極開展師德師風(fēng)專題教育活動，在教師中樹典型揚正氣倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，愛生如子,，專心教書，精于育人,。實施教師專業(yè)發(fā)展行動計劃,，積極為教師成長提供機會搭建平臺，實施“333行動計劃”,，以校本研修為抓手,，開展磨課、賽課,、評課和專題研討等系列活動,，著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力，讓教師享受到專業(yè)成長的幸福與快樂,。

1,、堅持德育為先。以日常行為規(guī)范教育為抓手,，開展養(yǎng)成教育,、傳統(tǒng)道德、安全教育,、心理健康等教育活動,，讓學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣、文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生健康心理,，健全人格,，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會做人,。

2,、堅持能力為重。充分利用校內(nèi)外資源,，開展以體育,、藝術(shù)、科技和人文為主的綜合實踐活動,，并做到有教材,、有師資、有課時,。通過舉辦體藝節(jié),、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力,。

3、培育學(xué)校特色,。注重校園文化建設(shè),，充分利用學(xué)校圖書閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源，加大學(xué)生的閱讀量,，逐步形成學(xué)校閱讀特色;實施“閱讀滋養(yǎng)生命”的讀書工程，通過閱讀經(jīng)典,，感悟成長,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身的幸福奠基,。

1,、聚焦課堂教學(xué)。認真組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和“135”課堂教學(xué)模式,，統(tǒng)一思想,，熟悉操作流程。以校本教研為抓手,，通過上研究課,、聽評課,、課例研究和專題研討等形式，讓教師全面進入課堂教學(xué)改革,。實施“領(lǐng)導(dǎo)先行,、骨干示范、全員參與”的行動策略,，開展課堂教學(xué)展示活動,，真正踐行先學(xué)后教，有效實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”,。

2,、精致常規(guī)管理。認真落實《教學(xué)管理指南》,，精細備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、測試等教學(xué)環(huán)節(jié)管理，建立配套的常規(guī)管理制度,，認真落實集體備課,、作業(yè)批改的“四個凡是”要求和尖子生、邊緣生和后進生的輔導(dǎo),，加強命題研究,，編制導(dǎo)學(xué)案和建立校本資源庫，向流程要質(zhì)量,，向管理要效益,。

3、重視質(zhì)量監(jiān)控,。組建由學(xué)科骨干擔綱的學(xué)科指導(dǎo)小組,，采用推門聽課、跟蹤調(diào)查的方法,，為教師的課堂教學(xué)把脈,，全面提高教師的課堂教學(xué)效益。建立教學(xué)質(zhì)量預(yù)警機制,。重視質(zhì)量分析,，對質(zhì)量波動異常、停滯不前的學(xué)科教師,，采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約座談的方法,，對教師進行警示，并幫助分析原因，尋找對策,，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升,。

以上僅是個人的淺見，不當之處敬請指正,。如果本次競爭失利,，一定不會氣餒，會一如既往地學(xué)習(xí)工作,。若有幸競聘成功,，我愿意同全校師生員工一起努力奮斗，播種希望,，期待收獲,。

謝謝大家!

校長競聘演講稿 校長競聘書篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：下午好!感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個展示自我的機會!

我叫郭貴周,，今年38歲,，教育管理本科學(xué)歷，從教19年,，先后擔任過劉集中學(xué)教務(wù)主任,、副校長及常務(wù)副校長等職，去年秋季調(diào)入縣禮山學(xué)校,，擔任分管教學(xué)的副校長,。我曾3次評為縣級優(yōu)秀教師，2次評為市級優(yōu)秀教師,，并于2019年被評為孝感市市級骨干教師,。

我競聘禮山學(xué)校副校長，我的競聘決不是一時沖動,，而是我從教近二十年工作經(jīng)歷的積淀,。我覺得自己有以下三點優(yōu)勢：

第一、我教學(xué)能力較強,。參加工作19年,，我從未離開過三尺講臺。我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué),，能很好地指導(dǎo)教學(xué)工作。98年榮獲大悟縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課縣一等獎,。在劉集分管教學(xué)工作時,，劉集的教學(xué)質(zhì)量一直位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列,。

第二,、我管理經(jīng)驗豐富。在擔任常務(wù)副校長期間，我協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)完成了劉集中學(xué)新校門改建,、興建教工宿舍樓,、運動場、周轉(zhuǎn)房等復(fù)雜而龐大的工程,，個中心酸,，不言而喻。十四年的中層干部經(jīng)歷,，讓我的管理能力得到了極大提升!今年5月,，我有幸參加了“國培計劃”——湖北省小學(xué)骨干校長掛職培訓(xùn)，在武漢紅領(lǐng)巾學(xué)校掛職的一個多月的時間里,，我對這所省級示范學(xué)校有了零距離的觀察,，對學(xué)校管理工作也有了更深更新的思考：名校的成長其實也歷盡艱辛，如何能像李艷梅校長那樣,，將一所瀕臨合并的薄弱學(xué)校管理成為一所全國知名的特色學(xué)校?而今大悟教育的發(fā)展,，不正面臨同樣的課題嗎?

第三、我作風(fēng)過硬,。我熱愛教育工作,，時刻以自己的學(xué)識和人格魅力影響著老師，在學(xué)校師生中樹立了較高的威信,?！罢J認真真教書，堂堂正正做人”是我二十年來一貫堅持的工作原則,，也是我做人的準則!

這次縣政府,、教育局對全縣教育進行大刀闊斧的改革，為我們這些中層干部提供了一個更好的展示平臺,。近年來,，大悟的教育有了長足的發(fā)展，但相比發(fā)達地區(qū),，仍有較大的差距,，特別是素質(zhì)教育的實施進程緩慢，全縣中,、高考質(zhì)量有所下滑,，對基礎(chǔ)教育提出了更高要求，改革勢在必行,，而改革也必須有一大批懂教育,、敢創(chuàng)新、有闖勁的教育者,，引領(lǐng)和推動大悟教育迅猛發(fā)展,。而這正是我多年來孜孜以求的工作目標!我年富力強,，有闖勁。愿意成為大悟教育改革的排頭兵,。我今年38歲,，即將邁入人生的不惑之年，人生能有幾回搏,，此時不搏,，更待何時?

在第一輪校長競聘中，我滿懷激情,、積極參與,，雖然最終以總成績第二名遺憾落選，但我并沒有灰心喪氣,，這說明我離組織的要求還有一定距離,，我個人也還有很大的提升空間。如果我仍當選禮山學(xué)校副校長,，我會全力支持校長工作,，找準個人定位，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,、在黃校長的帶領(lǐng)下,、與全體教職員工一起謀劃學(xué)校發(fā)展。我將努力做到：

一,、進一步增強服務(wù)意識,。我會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù),。

二,、進一步改進工作方法。我會努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請示,、多溝通，努力發(fā)揮自己的正能量,。

三,、進一步發(fā)揚合作精神。工作中顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，凡事以學(xué)校整體利益為重，以學(xué)校發(fā)展大局為重,。

四,、進一步加強自身學(xué)習(xí)。我會努力踐行終身學(xué)習(xí)理論,，不斷完善自己的學(xué)識和人格魅力,。

總之,，如果我當選為副校長，我會擺正位置,，當好配角，做到到位不越位,，補臺不拆臺,，我會虛心聽取各方意見，繼續(xù)沉下心來帶動教師搞好教學(xué)工作,。我將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實的工作效率開展工作,，用更加出色的業(yè)績向關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo),、專家、同仁交一份滿意的答卷!

我的演講完了,，謝謝!

校長競聘演講稿 校長競聘書篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、同志們：

大家好!

我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗,，我感到非常幸運和激動,。借此機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機會,，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心,、支持和幫助。

我叫董偉強,，今年33歲,，黨員，行政管理本科學(xué)歷,，小教高級職稱,。19xx年畢業(yè)于襄城師范，同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教,，由于教學(xué)經(jīng)驗豐富,，工作成績突出，我曾先后被評為市骨干教師,、省骨干教師,，獲市青年基本功大賽一等獎等。-20xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任;20xx年被任命為臺官李小學(xué)副校長,，協(xié)助校長開展日常工作,，主抓安全、電教工作,，一直到現(xiàn)在,。

我的競聘動機是：隨著我縣教育的飛速發(fā)展,，教體局領(lǐng)導(dǎo)與時俱進，高瞻遠矚,，于xx年開始實行小學(xué)校長公開競聘,，打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸,，搭建了能者上,、庸者下的民主競爭的平臺。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉,、郭占峰,、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的,、優(yōu)秀的校長,。在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下,，這些年輕校長帶領(lǐng)本校職工勵精圖治,，各校的工作蒸蒸日上，我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升,。作為一名年輕教師,，同時自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗，在這種氛圍下,，自己備受鼓舞,，決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力。

我的競聘優(yōu)勢是：

一,、對半坡店小學(xué)的情況比較了解,，與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ),，對將來開展工作有強有力的保證,。

二、長期擔任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，管理經(jīng)驗豐富,。自從事小學(xué)教育以來，我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷,，2年副校長經(jīng)歷,，特別是所負責的安全工作和電教工作，一直是學(xué)校工作的亮點,。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力,、交往能力,、組織能力,。

三、擔任教學(xué)一線工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，教學(xué)成績突出。這使我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué),，能夠較好的指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四、踏實肯干,，求真務(wù)實,。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁,。我對待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨!工作中，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信,?！白寣W(xué)生愛戴，讓同事喜歡,，讓家長認可”一直是我工作的目標和做教師的準則,。

校長作為一校的責任人，全面主抓學(xué)校各項工作,，擔子重,，責任大。面對競聘的崗位,，我深感責任重大,，也做了積極充分的準備。如果我當選,，我將做好以下幾方面的工作：

一,、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及教師隊伍建設(shè)，向管理要質(zhì)量,。

身正,，不令則行。

首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認識,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認識,、分工合作，率先垂范,。整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識,，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心,，科研為先導(dǎo),，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革,，改進教學(xué)方法,，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

同時,，重視對教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。思想培訓(xùn)重在提高教師思想認識,，激發(fā)教育熱情,，樹立學(xué)校主人翁思想，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材,。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。只要教師認真、用心去做,，一定會提高學(xué)校的教育教學(xué)水平,。

第三，強化管理,，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。

通過做好教師的工作,，使學(xué)校教師的面貌煥然一新，提高教師在社會上的地位,，增強教師投身教育的熱情,，從而提高學(xué)校在社會上的影響力。

二,、抓學(xué)校文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，營造和諧校園，促學(xué)生文明健康發(fā)展。

首先,，在做好教師思想,、業(yè)務(wù)工作的同時，大力抓好學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)工作,。

積極營造“尊重人、理解人,、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍。強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀,、明禮的人”，做好文明學(xué)生評選工作,，以學(xué)生為載體,，影響家長從而影響社會，既提升學(xué)校的整體形象,，又營造和諧發(fā)展的生存空間,。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過師生共同努力,，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

同時,，盡學(xué)校最大努力,，協(xié)調(diào)各級教育部門、村委支持,，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施投入，通過整修,、粉刷圍墻等,，迅速改變學(xué)校外貌，給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，增強師生自尊心、自信心,、自豪感,。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。如果競選成功，我相信,，在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持,、領(lǐng)導(dǎo)下,，我會盡自己所力，和全校師生齊心協(xié)力,，共同迎來我校的美好明天,。同時也請大家相信，如果落選,，我也不會有任何怨言,。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的,。我將一如既往地做好本職工作,，為汾陳鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量!

謝謝大家!

校長競聘演講稿 校長競聘書篇十

老師們、同學(xué)們：

大家好!

我是四年級10班的一名學(xué)生,，在這個春意盎然的四月份里,，我有站到了這里，不為別的,，就是為了競選中隊長,。

我是個活潑開朗的孩子，善于和同學(xué)交往,，在班級里,，我成績優(yōu)秀，科科都在90分以上,，而且準敬,，團結(jié)同學(xué)，在家里聽父母的話,，幫父母干一些力所能及的事,。我能約束自己，無論是下課還上自習(xí)課,，我總是按的要求去做,，約束自己不和同學(xué)隨便說話。現(xiàn)在我是學(xué)習(xí)委員,，我從剛上任的時候不適應(yīng)與工作不認真到現(xiàn)在的工作井井有條,，認認真真，我真正成了老師的得力小助手,。

假如我是中隊長,，我會用一片真誠的心對待班。假如我是中隊長,，我會協(xié)助老師把班里的各項活動搞好,。假如我是中隊長，我會協(xié)助勞動委員把班級的衛(wèi)生搞好。假如我是中隊長,，我會管好班里的紀錄,，幫紀錄差的同學(xué)改掉愛說話的壞習(xí)慣。假如我是中隊長……

如果競選成功,，我會用熱心幫助班里同學(xué),，做好自己的本職工作，用行動影響大家,，帶動大家!請大家看吧,，我會珍惜這份工作把班級管理好的!

我的演講完畢，謝謝大家!

校長競聘演講稿 校長競聘書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評委：您們好,！

首先感謝教育局黨委給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。本人**年參加工作,，xx年任教務(wù)處副主任,，**年任政教主任，**年任副校長,，中學(xué)高級教師,。

“如何辦好城南中學(xué)”這是個考題，更是個課題,。本人以為,，在學(xué)校硬件建設(shè)到位，后勤保障跟上,，確保學(xué)校安全的前提下,，緊緊圍繞質(zhì)量主題,，可以從以下幾個方面謀劃城南中學(xué)的發(fā)展前景,。

一、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,。

制定規(guī)劃就是明確學(xué)校發(fā)展目標和辦學(xué)理念,，建設(shè)學(xué)校文化，讓師生對學(xué)校的未來充滿憧憬,。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意,，彰顯集體智慧。既要腳踏實地,，又要仰望星空,，實現(xiàn)短期計劃、中期規(guī)劃和長期愿景相結(jié)合,。通過規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣傳,，制定規(guī)章制度，實施年度行動計劃，讓規(guī)劃從紙上進入師生的心中,，落實到學(xué)校管理的每個環(huán)節(jié),，真正成為學(xué)校師生發(fā)展的共同愿景,。

二,、加強教師隊伍建設(shè),。

1,、解決“合與和”的問題,。由于各校辦學(xué)理念,、制度文化等方面的差異,，合并后必將影響到學(xué)校管理的效益,。為了盡快縮短磨合期,，一要積極營造和諧的工作氛圍,，構(gòu)建有效的溝通渠道，組織群體活動,，讓教師感受到被關(guān)愛,。二是通過制定規(guī)劃，統(tǒng)一思想認識,，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念,、制度文化等方面的認同，減少內(nèi)耗,，做到合而和,，和而同。

2,、管理好兩支隊伍,。建設(shè)一支想干事、能干事,、干成事的干部隊伍,。通過競聘上崗，選拔一批想干事,、能干事的骨干進入班子隊伍,。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明確崗位職責,，提升管理水平,。樹立服務(wù)意識和合作意識，真抓實干,，爭先創(chuàng)優(yōu),，引領(lǐng)全體教師把事干成干好。建設(shè)一支會育人,、擅教學(xué),、有幸福感的教師隊伍,。積極開展師德師風(fēng)專題教育活動，在教師中樹典型揚正氣倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，愛生如子,，專心教書，精于育人,。實施教師專業(yè)發(fā)展行動計劃,，積極為教師成長提供機會搭建平臺，實施“333行動計劃”,，以校本研修為抓手,，開展磨課、賽課,、評課和專題研討等系列活動,，著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力，讓教師享受到專業(yè)成長的幸福與快樂,。

三,、堅持德能并重，給力學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

1,、堅持德育為先。以日常行為規(guī)范教育為抓手,，開展養(yǎng)成教育,、傳統(tǒng)道德、安全教育,、心理健康等教育活動,，讓學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣、文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生健康心理,，健全人格，形成優(yōu)良的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會做人。

2,、堅持能力為重,。充分利用校內(nèi)外資源，開展以體育,、藝術(shù),、科技和人文為主的綜合實踐活動,，并做到有教材、有師資,、有課時,。通過舉辦體藝節(jié)、讀書節(jié),、科技節(jié)等活動,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，張揚學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力。

3,、培育學(xué)校特色,。注重校園文化建設(shè)，充分利用學(xué)校圖書閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源,，加大學(xué)生的閱讀量,，逐步形成學(xué)校閱讀特色；實施“閱讀滋養(yǎng)生命”的讀書工程,，通過閱讀經(jīng)典,，感悟成長，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身的幸福奠基,。

四、進一步深化“輕負高質(zhì)”,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1、聚焦課堂教學(xué),。認真組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和“135”課堂教學(xué)模式,，統(tǒng)一思想，熟悉操作流程,。以校本教研為抓手,，通過上研究課、聽評課,、課例研究和專題研討等形式,，讓教師全面進入課堂教學(xué)改革。實施“領(lǐng)導(dǎo)先行,、骨干示范,、全員參與”的行動策略，開展課堂教學(xué)展示活動,，真正踐行先學(xué)后教,，有效實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”,。

2、精致常規(guī)管理,。認真落實《教學(xué)管理指南》,，精細備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、測試等教學(xué)環(huán)節(jié)管理,，建立配套的常規(guī)管理制度,，認真落實集體備課、作業(yè)批改的“四個凡是”要求和尖子生,、邊緣生和后進生的輔導(dǎo),，加強命題研究，編制導(dǎo)學(xué)案和建立校本資源庫,，向流程要質(zhì)量,，向管理要效益。

3,、重視質(zhì)量監(jiān)控,。組建由學(xué)科骨干擔綱的學(xué)科指導(dǎo)小組，采用推門聽課,、跟蹤調(diào)查的方法,，為教師的課堂教學(xué)把脈，全面提高教師的課堂教學(xué)效益,。建立教學(xué)質(zhì)量預(yù)警機制,。重視質(zhì)量分析，對質(zhì)量波動異常,、停滯不前的學(xué)科教師,，采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約座談的方法，對教師進行警示,，并幫助分析原因,，尋找對策，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升,。

以上僅是個人的淺見,，不當之處敬請指正。如果本次競爭失利,，一定不會氣餒,，會一如既往地學(xué)習(xí)工作。若有幸競聘成功,，我愿意同全校師生員工一起努力奮斗,，播種希望，期待收獲,。

謝謝大家,！

校長競聘演講稿 校長競聘書篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、各位老師：

大家好!

我叫,，來自**小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講,，并期望能在這次競聘中實現(xiàn)自己的人生價值,。

有人說，在學(xué)校的舞臺上,，校長是領(lǐng)跑者,，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快;校長是船長,，是掌舵的,，你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠航，達到理想的彼岸,。因此,，要出一流的學(xué)校，必須先有一流的校長,。一流的校長應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?

一,、要有強烈的奉獻精神。

作為一名校長,，應(yīng)熱愛黨,、熱愛人民，熱愛教育,，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心,。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦,，端正辦學(xué)方向,，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗,，自強不息,，勇于創(chuàng)新，勇于探索,，永遠向前;有了這顆心,，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷,，襟懷坦白,，任人唯賢,，在學(xué)校工作中，克己奉公,，無私奉獻,。

二、要有較高的業(yè)務(wù)能力,。

小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”,，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長,，群眾才會由衷地佩服你,，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持,。在學(xué)習(xí)上除上級主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,，自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進教學(xué)經(jīng)驗和方法。并應(yīng)堅持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié),，校長要帶一門主課(語文 或數(shù)學(xué))。力求做到多帶課,，帶好課,。

三、要有較強的組織管理能力

有什么樣的校長,，就有什么樣的教師,，什么樣的學(xué)校。校長負有組織和管理學(xué)校全盤工作的責任,，有權(quán)對學(xué)校各項工作進行決策和運籌,。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物,。因此,，校長要精心設(shè)計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案,，寫出計劃,，以便順利實施。

四,、要以身作則,，率先垂范。

作為一名合格的校長,，不論其年齡如何,，理應(yīng)是學(xué)生的師長，教師的益友。這就對校長在教育,、教學(xué),、學(xué)校工作、生活等各個方面,，提出了更高的要求,。從教育人,，從培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講,，校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。因此,，校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動之中,，乃至一言一行，都必須嚴于律己,，注意給學(xué)生以良好的教育和影響,。凡是要求學(xué)生和教師做到的，校長必須率先做到,。小學(xué)生正處在長思想,、長知識、長身體的重要階段,，模仿性,、可塑性很強，先進的榜樣就是無聲的力量,。因此,，校長率先垂范，樹立榜樣,，就是寓教于實際行動之中,，這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用。

五,、作風(fēng)要樸實,，具有團結(jié)協(xié)作精神。

具有優(yōu)良樸實的作風(fēng)是校長必備的條件,，也是最重要的思想修養(yǎng),。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評,，密切聯(lián)系群眾,，發(fā)揚民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng),。只有這樣,，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理，施展才干的舞臺,，要善于調(diào)動他們的積極性,，聽取他們的意見，依靠群眾,，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校,。

六、具有與時俱進,，開拓創(chuàng)新的精神,。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力,，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識,，敢于跳出舊模式，積極探索,，大膽改革,，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念,。知識經(jīng)濟時代,，這就要求我們的校長，在其位謀其政,，與時俱進,，勤奮工作，無私奉獻,，不斷學(xué)習(xí),，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,，具有蠟燭精神,，努力在自己職責范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻,。

一個好校長就是一所好學(xué)校,，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事,，它需要管理者付出更多的時間,、精力和辛勞，承受更多的壓力,、挫折和責任,，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路,。在教育教學(xué)工作中,，x年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅定了信念,，我相繼擔任了班主任,、學(xué)年組長、教研組長,、校長助理等工作,，多次帶出省、市優(yōu)秀班級,，獲得競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號,。——假如我有幸當任校長一職,，我有信心擔起這副擔子,，以育才的事業(yè)為重,，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,，不負學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項工作,。

1.抓教育思想的引導(dǎo)工作

作為校長應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認識,，首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo)，樹立全面發(fā)展的價值觀念,，既抓智育又抓德育;既抓智力因素,，又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，又抓升學(xué)工作,，一切工作都納入貫徹方針,、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來，牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念,。

2.抓辦學(xué)思想的落實工作

在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面,，以依法治校，民主辦學(xué),，科學(xué)育人,，按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立,，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向,，關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量，更重要的是,，它是貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育的保證。

3.抓管理體系的制度建設(shè)

為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實施,，學(xué)校應(yīng)建立團結(jié),、和諧、強有力的管理系統(tǒng)，從目前學(xué)校的實際出發(fā),，校長設(shè)一正兩副為宜,，下面建立四處一室較為合乎實際。每個處室是一個指揮系統(tǒng),，每個系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管,，獨立地認真地搞好本職工作。

4.抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定

校長應(yīng)根據(jù)社會對教育辦學(xué)的需求和本校實際,，圍繞辦學(xué)目標與方向,，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃,，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟,。規(guī)劃必須是高起點，同時又是切合實際的,。符合客觀需求的規(guī)劃,，是鼓舞全體師生精神，激勵全體師生意志的催化劑,、粘合劑,，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實際行動為規(guī)劃奮斗，在奮斗中尋找自己的位置,，滿足各自成就感的動力,。

校長競聘演講稿 校長競聘書篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、老師們：

首先,，我個人表示堅決擁護這次通過公開公平公正的競爭，擇優(yōu)選用的競崗機制,，衷心感謝組織上給予我們的這次機會!

我競聘的崗位是綽爾林業(yè)第一中心小學(xué)校長職位,。我競職演講題目是：《點燃青春激情，獻身教育事業(yè)》,。

1993年7月,，我從牙克石林業(yè)師范學(xué)校畢業(yè)后，在綽爾林業(yè)局第一小學(xué)參加工作,，從一名體育教師做起,，開始了自己無悔選擇的教育事業(yè)，1994年擔任學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員兼團書記工作,，由于工作上的突出表現(xiàn),，1997年6月，組織上提任我為學(xué)校的黨支部副書記,，任職期間,，我盡職盡責,，與李淑蘭校長緊密配合，團結(jié)協(xié)作,，相互支持,，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)定提高，1998年學(xué)校晉升呼盟示范學(xué)校行列,，同年榮獲林管局級精神文明單位光榮稱號,，2019年獲得林區(qū)長安懷優(yōu)勝單位榮譽。我本人被評為2019年度“林區(qū)優(yōu)秀教育工作者”,、“林區(qū)優(yōu)秀教學(xué)能手”,。

1996年7月我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，利用工作之余取得了中央黨校經(jīng)濟管理本科學(xué)歷,、中央廣播電視大學(xué)漢語言本科學(xué)歷,，并于2019年7月晉升為小學(xué)高級職稱。

2019年,，綽爾林業(yè)局在將原7所林場小學(xué)及局幼兒園合并到第一小學(xué)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)生源和地區(qū)教育資源整合的需要，將局屬三所小學(xué)合并成為現(xiàn)在的第一小學(xué),。在整合的過程中,，經(jīng)過綜合考評，組織上把這個整合后的綜合性小學(xué)校長的重擔交給了我,，面對組織的關(guān)懷和信任，面對廣大教職工的支持和期待,，我感到使命的崇高和責任的重大,，全身心投入到工作之中，團結(jié)班子全體成員,，緊緊依靠和調(diào)動廣大教職員工的智慧和力量,，主要做了以下工作：

1、夯實基礎(chǔ),，抓好常規(guī)管理工作

一是始終把校園安全作為學(xué)校管理的重中之重,，配置了兼職安全員，組建了護校隊,，負責校園內(nèi)的日常安全管理工作,，并經(jīng)常組織學(xué)生進行疏散逃生演練，極大地提高了師生的防火,、安全意識,。

二是按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力培養(yǎng)一支敬業(yè),、奉獻,、嚴謹,、創(chuàng)新的教師隊伍，不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感,，樹立高尚的師德風(fēng)范,，積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)，兩年來共有40多人次外出參加了優(yōu)質(zhì)觀摩課,、科目教研,、班主任培訓(xùn)等活動，開闊了教職工的教育視野,，提升了教育理念,，提高了教學(xué)水平。并以此為基礎(chǔ)把學(xué)生德育培養(yǎng)放到首要位置,，全力抓好學(xué)生的“三個好”教育和“三個習(xí)慣”教育,，使全體學(xué)生的良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成。

三是舉辦運動會,，開展陽光體育冬季長跑,，校園集體舞，安全活動教育報告會,，演講比賽等豐富多彩的活動,，使孩子們在健康向上的活動氣氛中陶冶情操，磨煉意志,，學(xué)會感恩,，收到良好的效果。

2,、突出特色,，抓好校園文化建設(shè)

一是在市教育局的支持關(guān)懷下，我們建成了具有林區(qū)一流水平的微機教室,，開通了4m的鐵通寬帶,，并以此為基礎(chǔ)，建立了學(xué)校自己的網(wǎng)站,，經(jīng)過不斷的更新和完善,，使網(wǎng)站成為教師們教育思想交流的平臺，學(xué)校教育教學(xué)管理的平臺,，學(xué)生學(xué)習(xí)心得表達的平臺,，家長建議交流的平臺，極大地提高了學(xué)校,、教師,、學(xué)生、家長四方面的相互交流的效率和頻率,，為促進教學(xué)發(fā)揮出了重要作用,。

二是加強校園環(huán)境建設(shè),，平整了1500平方米的校園，種植了觀賞植物,，粉刷修繕了校園圍墻,，描繪了1700平方米的校園文化墻，使校園環(huán)境更加優(yōu)美,，達到了環(huán)境美化的目的,。

以往的工作雖然取得了一定成績，但這些點點滴滴成績的取得,，凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)和深切的關(guān)懷,，凝聚著廣大教職員工的鼎力支持和無限信賴，借此機會,，我表示最衷心的感謝!

十六春秋兢兢業(yè)業(yè),，無怨無悔育桃李。

此生華年勤勤懇懇,，無私無欲做園丁,。

假如我通過競崗，組織上繼續(xù)讓我擔任綽爾一小校長,，我將用百倍的信心,，秉承“教育肩負著社會人類永續(xù)進步的重任，教育是未來的事業(yè),，是培育生命的事業(yè),，將”讓學(xué)校真正成為孩子們的樂園“作為學(xué)校的辦學(xué)理念，使孩子們在學(xué)校健康快樂的成長,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們，學(xué)校是一艘駛向光明彼岸,、駛向遠闊知識海洋的航船，校長則是這艘遠航船的領(lǐng)航員,，在今天全球經(jīng)濟化,、知識化時代的競比中，如何使學(xué)校在萬舟揚帆遠航中異軍突起,，遙遙領(lǐng)先不被時代所拋棄,，校長的職務(wù)和角色是至關(guān)重要的，因此,，我競崗校長這一職務(wù)是充滿信心,，是充滿憧憬和遠大理想的。

我競崗校長這一職務(wù)的誓言是：”不唯上,，不唯書,，不唯我,，唯物唯實唯是，不求名不求利不求權(quán),，求真求善求美,。“在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，帶領(lǐng)全校教職員工遵循黨的教育方針,，敢于開拓創(chuàng)新，大興教研之風(fēng),，提倡適應(yīng)少年兒童心理特點的教育教學(xué)方法,，推陳出新，逐步健全完善新時期下符合教育規(guī)律發(fā)展的辦學(xué)套路和模式,。

我擔任校長職務(wù)的根本保證是：百年大計,，教育為本，教育大計,，老師為本,。我要緊緊依靠全校教師，團結(jié)全校教師,，充分調(diào)動教師的主觀能動性,，發(fā)揚老師的工作熱情，愛護老師的積極性,，使學(xué)校形成一個精誠團結(jié)的整體,，使學(xué)校成為一個富有朝氣，富有動力的模范教師團隊,?！睂W(xué)高為師教學(xué)生成棟梁之才，身正示范育滿園桃李盡芳菲“,，這是老師的責任,，更是校長的責任。

”公生明,，廉生威“這既是千百年來為官為政的右訓(xùn),，又是今天執(zhí)政為民的座右銘，做為一校之長,，尤其是年輕的校長,，我一定在實際工作中不斷學(xué)習(xí)和注意個人的政治修養(yǎng)，努力提高個人的執(zhí)政能力和工作水平,，無私才能無畏,，無畏才能輕裝上陣，無欲才是最大的威望,，放開手腳,，全心全意地為教師服務(wù),。

我的競崗口號和辦學(xué)宗旨是：勤勤懇懇地辦事，誠心實意待人,、廉潔公正執(zhí)政,，團結(jié)全校教職員工遵循黨的教育方針，把學(xué)校建造成一個培育各種新型人才和基礎(chǔ)教育的合格基地,，為中學(xué)源源不斷地輸送品學(xué)兼優(yōu)的合格人才,。

無論競崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作,，顧全全市教育大局,，獻身地區(qū)教育事業(yè)，以”你的手中是許許多多正在成長中的生命,，每一個都如此不同,，每一個都如此重要，全部都對未來充滿著憧憬和夢想,，他們都依賴你的指引,、塑造及培育，才能成為最好的個人和有用的公民“作為獻身教育的工作座佑銘,，不懈努力,，做一名問心無愧的優(yōu)秀教育工作者!

謝謝大家!