為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園感恩節(jié)活動方案 幼兒園 感恩節(jié)活動篇一

很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,。通過感恩節(jié)活動,，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人,，用一顆感恩的心面對未來的生活!

11月xx日

幼兒園

1.進行《學會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕;

2.學唱《讓愛住我家》;

3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等,。

1.小,、中、大班學唱《讓愛住我家》;

2.畫一幅畫或做手工作品送給家人,，感恩父母;

3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務事,。

“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻,、海報上。

游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子,，孩子戴上眼罩,，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和手,，辨認出自己的父母,。

交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的,。

游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,，父母站在5米以外接孩子拋出的球,，看哪些組接的球最多。

幼兒園感恩節(jié)活動方案 幼兒園 感恩節(jié)活動篇二

20xx年11月26日,，感恩節(jié)是11月份的第四個星期四

幼兒參與的所有活動場所

《感謝生命中有你》

自古以來,，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德,。幼兒園通過感恩節(jié)活動,，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。讓孩子從小就知道感恩父母,、感恩老師,、感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

具體的活動目標是：

1.讓幼兒和家長了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子,。

2.體驗感恩節(jié)的慶?；顒印?/p>

3.在老師和家長的心中傳遞感恩的信念,，讓家長和老師一起為孩子營造感恩的人文環(huán)境,。

4.通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好,。

5.在幼兒的心中播撒感恩的種子,。活動準備

1.老師們學習《感恩的心》手語舞蹈,、《讓愛住我家》,，了解感恩節(jié)文化。

2.園長紅旗下發(fā)言準備(感恩主題),、主持詞,。

3.幼兒學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)。

4.通知家長學唱《讓愛住我家》,。

5.《感謝信》：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長感恩節(jié)來臨、家長參與需要做什么,、家長和孩子共同感恩的意義,，以及對家長的感謝。

6.“愛的傳遞”活動：老師填寫愛的叮嚀卡,，鼓勵寶寶把愛的叮嚀卡送給媽媽,。

7.大廳布置：

①制作大火雞;

②標識語：感恩節(jié)快樂!

③張貼經(jīng)典：《孝經(jīng)》云：“身體發(fā)膚，受之父母,，不敢毀傷,，孝之始也。立身行道,，揚名于后世,，以顯父母,，孝之終也?！薄暗嗡?，當涌泉相報”、“投之以桃,，報之以李”,、“誰言寸草心，報得三春暉”,、“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”、“銜環(huán)結草,，以報恩德”,，還有“漂母的一飯之恩”、“鐘子期的知遇之恩”,、“士為知己者死”,、“重恩義，富貴不移”主題等,，建議圖文結合,。

④擺放每班制作的手工(各班負責以感恩為主題，老師和家長陪同幼兒一起做手工)

8.班級布置

①各班級老師帶領幼兒制作感恩節(jié)主題海報,，貼至醒目處;

②老師帶領幼兒裝飾班級環(huán)境,，如手印火雞等;

③組織老師對幼兒感恩節(jié)文化相關教育，如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標志性詞匯學習;

④老師帶領幼兒制作感恩賀卡;

9.感恩周感恩行動：

周一寶貝為您捶捶背;

周二寶貝為您捶捶腿;

周三寶貝給您端杯水;

周四寶貝送您一個吻;

周五寶貝為您秀一下,。

11月26日當日活動流程:

1.09：00，全體幼兒在操場集合,，循環(huán)播放音樂10分鐘《感恩的心》《讓愛住我家》,。

2.09：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關知識,。

3.在11月27日國旗下講話中,，進行演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

4.教師帶領幼兒集體表演歌曲《讓愛住我家》,。大聲喊出：我愛爸爸媽媽!我愛爺爺奶奶!

5.教師表演《感恩的心》,，帶領大家擁抱身邊的人。

活動結束和延伸

1.感恩節(jié)活動新聞稿

2.園長對活動做總結

3.每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

4.幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說,、親,、抱等形勢)

5.記錄幼兒講述的感恩節(jié)過程與收獲

引導幼兒：感恩節(jié)雖然結束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好,、所有應該感謝的事物和人們,，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人,。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)!

幼兒園感恩節(jié)活動方案 幼兒園 感恩節(jié)活動篇三

知道除了家里人以外,，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利，懂得感激他們的勞動,。會用簡單的話語表達對身邊勞動者的感恩之心,。知道身邊有很多為大家默默奉獻的人，因為他們的付出,，我們的生活才越來越美好,。

經(jīng)驗準備：幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》。

材料準備：有關環(huán)衛(wèi)工人,、服務員,、警察、農(nóng)民,、司機,、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻（可以挑選1～2個），歌曲《感恩的心》,。

看視頻導入

（1）提問（比如看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過程）：小朋友,，你們看，他是誰,？他在做什么,？

總結：環(huán)衛(wèi)工人在掃地，在清理垃圾桶,。

（2）提問：大家想一想,，如果沒有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們，我們的街道,、垃圾桶,，我們社區(qū)的周圍、我們的幼兒園周圍,，會變成什么樣子,？

總結：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值馈⑸鐓^(qū)干凈整潔,，每天都在辛苦地工作,，我們都應該感謝他們。

生活中,，還有哪些為了大家而辛勤工作的人,？

幼兒自由地講述自己的理解,。然后教師對幼兒的講述做總結點評：要感謝他們，尊重他們,，珍惜他們的勞動,。

請會唱的幼兒跟著唱，不會唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍,。

請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè),，知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出，也為其他很多人提供了幫助,。

幼兒園感恩節(jié)活動方案 幼兒園 感恩節(jié)活動篇四

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母,、老師、朋友或對手,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，他們就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭，你笑她也笑,。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心,，讓學生將自己的真實情感表達出來,。

感恩愛心人，回報恩情人,。

xx

xx

1,，購買各色卡紙、蠟燭,，制成卡片或字條的形式,。

2，準備一塊展板,，修飾一下成為感恩板,。

3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動,，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。

4,，拉橫幅宣傳,、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5,，收集有關感恩父母,，老師，祖國等圖片,。

6,，攝影師攝影、會場的音響,、燈光,、調試。

7,，請領導,、贊助商、學生父母等到晚會現(xiàn)場,。

第一個（兩周時間）：在全校發(fā)起感恩的倡導,，以打電話、發(fā)短信,、寫信,、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩,。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候。為老師,、朋友,、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意,。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信,；發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上,；組織各系部橫幅上簽名,，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心；

第二（7天時間）：感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等,；時間在35分鐘左右。

對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度,、演講者的神情,、儀表、語速,、觀眾的認可度幾方面進行評分,。

評分細則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場,，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分,、語速太快,，咬字不準扣2分。

初賽選拔出1520人進入決賽,，決賽最后選出6人,。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發(fā)獎狀,。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演鋼琴伴奏》,、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱《母親》、《父親》,、《朋友》,。

互動環(huán)節(jié)：選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候。晚會中途,，由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,，作為中途互動，主持人宣布賀詞,、贊助商,。晚會結束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀。領導接見演出人員,，并合影留念并合唱《愛的奉獻》,。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。

2、時間安排：

提前預算活動經(jīng)費,，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助,。

1，注意人身安全,。

2,，活動前安排好人員，準備好物品,。

3，晚會現(xiàn)場秩序的維護,。

4,，后臺人員安排好演員出場順序。

對此次活動進行總結,、經(jīng)費的核實上報,，召開活動總結大會。

幼兒園感恩節(jié)活動方案 幼兒園 感恩節(jié)活動篇五

1.引導幼兒欣賞故事,，切身體會故事中表達的“愛”,，并嘗試用自己的語言、行為大膽的表現(xiàn)出來,。

2.引導幼兒體驗什么是“愛和被愛”,，感受“愛和被愛”的快樂情感。

3.通過本次的活動,，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心,，要一直心存感謝。

4.引導幼兒運用基本的繪畫方法,，在賀卡上表達自己的對爸爸媽媽的愛意和感謝,。

1.事先準備好爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊,、說給孩子的話

2.愛心賀卡,、彩筆

3.繪本故事《猜猜我有多愛你》

1.教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》，用故事的形式導入本次活動,。

(1)小朋友們,，今天是感恩節(jié)，我們和其他的小伙伴都開開心心,、友相親相愛的坐在一起,，就像是一個幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來的故事中,，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家,，我們一起來聽聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

(2)小朋友們，故事中的小獾說出了自己的愛，他真的很棒,。那你們有多愛爸爸,、媽媽呢?(給媽媽端水，給爸爸,、媽媽捶背,、掃地等。)

2.教師引導幼兒進入本次活動,，當愛一個人的時候,，我們一定要大聲地說出來，那你你們是怎樣愛你們的爸爸媽媽的呢?

(1)我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達他們對你們的愛的,。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)

(2)原來你們的爸爸媽媽都這么愛你們,，你們也這么愛自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽完信之后是什么感受呢?

3.教師播放ppt,，一起來看“愛的相冊”,，引導幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。

(1)請你們告訴老師,，你們最想對爸爸媽媽說一句什么話?

(2)爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的,，我們也要心懷感恩和感謝，用更多的愛去愛他們,。

(3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》,，引導幼兒感受故事中的愛意。

4.將愛意傳遞,，將感恩保存,。下面一起來制作感恩節(jié)愛心賀卡，送給自己最愛的爸爸媽媽吧!

(1)把自己心中所想的花在愛心賀卡上面,，可以是心愿,、可以是自己的一家人，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物,。

(2)自己制作的愛心賀卡是滿載著祝福和感恩的,，我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。

幼兒園感恩節(jié)活動方案 幼兒園 感恩節(jié)活動篇六

(happythanksgivingday),！-感謝你,，真相成長)

小班-愛自己，愛家人,。

中班-愛自己,，愛家人，愛同伴,。

大班-愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活,。

讓孩子用眼睛看,，用耳朵聽，用心感受,，在自己的心中培養(yǎng)感謝的感情,，無論是父母、老師,、兄妹,、朋友、幸福還是悲傷,，都能用感謝的心面對,。讓孩子從小就知道感謝，把感謝的種子撒在幼兒的心里,。

11月第四周四(11月26日)下午3點。

1,、感謝周:

a.每天早上接待老師和英語嘉賓成為印第安人,。

b.本周離園時，播放與感謝節(jié)相關的英語歌曲,，如感謝節(jié)相關的英語歌曲

c,、感謝行動:星期一的嬰兒為你敲背星期二的寶寶為你洗腳星期三的寶寶給你喝水星期四的寶寶送吻星期五的寶寶秀。

從早上開始抱日日子,，和抱著我們的孩子和同事的父母說謝謝感謝節(jié)快樂,！孩子之間擁抱著。

2,、下午來幼兒園一樓大廳集中聽講座感謝與教育園長母親主持,。

2、家長直接進入教室,，幼兒坐著歡迎家長到來,，家長陪幼兒坐著，讀出自己班級的感恩宣言,。

3.教師歡迎家長,。

4、活動正式開始吃水果,、點心,。

5.親子游戲。

6.手工制作,。

7.結束語言,，拍照紀念,。

8、教師表演感謝有你感謝歡送家長,。

幼兒園感恩節(jié)活動方案 幼兒園 感恩節(jié)活動篇七

一,、向孩子們介紹感恩節(jié)的來歷。

二,、學習歌曲“感恩的心”,。

三、制作感恩卡送給家長,。

為父母做一件事,。

一、活動前為家長制作感恩卡,，寫上感恩的話,。

二、獻給家長的話：親愛的爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽,，今天是感恩節(jié),，讓我對您們說一聲：您們辛苦了，謝謝您!在這里獻上一首好聽的歌,，來表達我們一顆感恩的心,。

三、歌表演：感恩的心,。

四,、親手向家長獻上感恩卡。

幼兒園感恩節(jié)活動方案 幼兒園 感恩節(jié)活動篇八

通過組織家長與孩子共同參與活動,，為家長打開一扇了解孩子的門,，讓孩子走認一條體會父母的路，增進相互了解和關心,。

組織歡樂,、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通。

游戲,、交流體會,。

大約80分鐘。

低年級

課室,、椅子圍成同心的兩圈,。家長坐外圈椅子，孩子坐對應的內(nèi)圈椅子,。

1,、開場引入：齊唱《螢火蟲》,，一邊揮舞手中的熒光棒。（3分鐘）

活動介紹：

各位家長朋友和小朋友們,，大家晚上好,。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,，讓父母跳出家庭以外去了解孩子,，也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)育之恩、愛護之情,。感謝各位的光臨,，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,，介紹自己的父母,。

2、游戲：找父母（10分鐘）

游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子,，孩子戴上眼灶,，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊,，辨認出自己的父母,。找對的獎勵小紅花。

交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的,？尋找什么特征,？

3,、談話活動：我的孩子真聰明（10分鐘）

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點,，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝,。針對孩子的缺點和不足,，給孩子一份鼓勵。

（一）向孩子提問

（1）你最喜歡的人是哪幾個,？

（2）你知道爸爸媽媽的生日嗎,？他們喜歡吃什么？

（3）你做得好或者考試100分時,，爸爸媽媽是怎樣表揚你的,？

（二）游戲――默契考驗

（1）爸爸媽媽猜猜看（5分鐘）

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的,。請父母說說是怎樣猜到的,。

（2）看誰接得多（10分鐘）

游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球,，看哪些組接的球最多,。獎勵第一名,。

父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,，孩子拆開禮物,，說說得到什么禮物,，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望,。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母,。

幼兒園感恩節(jié)活動方案 幼兒園 感恩節(jié)活動篇九

通過為期一周的活動,，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。

鍛煉反應能力和傾聽能力,。

提高幼兒思維的敏捷性,。

：

11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。

：

幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動需求確定場地）

1,、收集有關感恩節(jié)的背景知識,，相關故事，歌曲征集等,。

2,、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”,。

3,、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”,。

4,、《感恩的心》手語版示范。

（一）,、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師,、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級教師集中懸掛,。

（二）,、開幕式（11月21日）

1、主持人宣布活動開幕

2,、在升旗儀式中啟動,，園長、教師,、幼兒代表講話,，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式,。

3、《感恩的心》手語版表演（全體教師）,。

4,、感恩宣言：小班――愛自己，愛家人

中班――愛自己,，愛家人,，愛同伴

大班――愛自己，愛家人,，愛同伴,，愛生活

5、請一名幼兒介紹“愛的信物”――黃絲帶的意義（寬容,、理解,、感恩、溫暖等寓意）,，儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

（三）,、主題活動：

1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事（教師提前收集有關的故事內(nèi)容）

2,、“愛在海麗達”教職工抒懷（11月23日中午）

3,、各班級開展有關感恩節(jié)的英文活動（感恩節(jié)當天）

4、周四感恩節(jié)當天是每月的分享日,，各班下午開展感恩分享的特色活動,，邀請家長參與。

（四）,、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽）,，順序：n2―k1a―k1b―k1c―k2a―k3a。

幼兒園感恩節(jié)活動方案 幼兒園 感恩節(jié)活動篇十

感恩教育又稱之為愛的教育,，是一種情感教育,，生命教育,，我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對幼兒進行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關愛的人心存感激,。只有抓住每一個教育契機,，我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此,，我園借西方的感恩節(jié)在本月26日開展感恩節(jié)活動,，我們希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛,，感知父母的厚愛,，學著關愛,、包容他人和尊敬長輩，學會和同伴友好相處,，學會表達愛,、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。本次活動是以跳蚤市場（寶貝樂淘淘）的形式展開,，我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換,、買賣平時不常用的物品,，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率,，減少資源浪費,。那賣了玩具得到的錢如何處置呢？那么接下來我們就結合感恩節(jié)活動,，幼兒園組織寶寶們?nèi)コ?，用他們?nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧铀茫o辛苦撫養(yǎng)他們長大的長輩們買一份禮物,。用自己最真誠的心,，來表達對他們的愛。

1,、讓孩子體驗勞動的艱辛,，學會尊重勞動，尊重別人,，懷著感恩的心去對待身邊的每一個人,；

2、在與人打交道的過程中,，培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質,；

3、培養(yǎng)孩子的交際能力,，掌握與人交際的技巧,；

4、培養(yǎng)小朋友的語言表達能力,；學會文明交往,，禮貌待人；

5,、發(fā)展小朋友獨立解決問題的能力,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實踐能力；

6、培養(yǎng)孩子的毅力,；

7,、建立初步的經(jīng)濟價值觀，理財觀念,。

1,、在大廳做一面感恩墻：（做感恩卡，卡片形式不限）

（1）,、老師寫上你要感謝的家長及身邊的同事,；

（2）、幼兒寫上他們想感謝的人如：爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,、老師等,，學前班的幼兒自己寫，不會寫的字問老師,。其他班幼兒說,，老師寫。（盡量讓幼兒自己說,，不要都寫的一樣）,。

2、節(jié)前準備：

（1）,、給幼兒安排任務,，在園和回家以后幫助老師和家長做力所能及的`事，在班上幫助身邊的小朋友,，用自己的實際行動來表達對身邊人的感恩之情,。并請家長配合，給幼兒拍照,，通過手機傳給老師,，由老師打印出來放到主題墻上，每名幼兒都要有,。

（2）,、請小朋友觀察，說一說,，你身邊的人,，給了你那些幫助,，你應該怎么感謝他們,？拍成小視頻上傳到幼兒云。

3、從現(xiàn)在開始,，凡是幫助過你的人,，我們都要給別人一個擁抱，并大聲說出謝謝你,。

4,、張杰組織所有老師，在本月教師集體生日時,，做一次教師之間的感恩活動,。

5、雇兩輛大巴車,，2：00準時來幼兒園,，由姜南負責。

6,、每位小朋友準備一個食品袋,，把家長交給老師的錢放到食品袋里。（姜南）

7,、活動照片由甄偉亮（姜南）負責,。

8、請家長給每位幼兒帶一個保溫瓶,，并給幼兒準備20元創(chuàng)業(yè)基金,。

9、活動當天幼兒要穿園服,，背書包,。

10、地攤布,、標牌及商品標簽家長自己準備,。

凡是家長需要準備的，教師需提前通知家長,，至少兩次,。

即日起由家長引導孩子作活動前的準備，一切以孩子的意愿為主導,，尊重孩子,。

1、孩子一起選擇愿意出售轉讓的玩具和物品,。

2,、商品的銷售價格由孩子和家長自定（范圍：在20元之間，每個家庭最少準備5種商品）,，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價格,，并制作價格標簽,。

3、家長還需向孩子傳遞一個信息：玩具一旦交換或賣出就沒有了,，以后也不能再要回來或者再買,。

4、玩具選好后,，請家長協(xié)助孩子組織練習推銷的口號或者介紹的說辭,，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。

5,、根據(jù)孩子的年齡,、能力特點，分配孩子任務,。比如：孩子負責賣東西,，家長負責收錢、找錢,；或者孩子負責所有的事情,，家長協(xié)助。

11月26日上午9：0010：40

小學跆拳道大廳

1,、26日上午9：00所有家長和幼兒到小學跆拳道大廳,，布置場地（所有老師提前商量好各班的場地位置），活動之前要做幾塊宣傳欄,，由張杰負責,。

2、9：20活動正式開始,?；顒臃譃樯习雸龊拖掳雸觯?：20xx：00（40分鐘）仁愛班、忠孝一班,、忠孝二班作為賣家,，其他班級作為買家。10：0010：40（40分鐘）智信班,、禮儀一班,、禮儀二班作為賣家，其他班級作為買家,。

3,、活動準備之后，由本班教師引導買家或賣家進行買賣和交換活動,。

4,、10：40活動結束

5、請家長和幼兒收拾好自己的攤位,，并把幼兒勞動所得用紙寫上幼兒姓名,，交到班主任手里,，下午幼兒園組織幼兒到超市為長輩購買禮品。

6,、中午幼兒休息時,，把錢裝到食品袋里,，放到每位小朋友的書里,。

7、10：50把幼兒帶回,，準備午餐,。

超市流程：2：20（上班車）3：40（從超市上班車）

1、中午幼兒1：50起床,，2：20準時上校車,。（上校車時，要從后到前依次上車）

2,、水果加餐正常不變,，時間提前1：45到廚房拿水果。（姜南安排）

3,、幼兒在上車之前必須小便,，給每位幼兒帶好保溫杯，穿上園服,，背書包,。

4、上校車后（仁愛班,、智信班,、禮儀一班、禮儀二班四個班級做第一輛車,，忠孝一班,、忠孝二班兩個班級坐第二輛車），所有教師站在本班幼兒身旁,，清點幼兒人數(shù),，提醒幼兒系好安全帶，禁止推拉,、打鬧的行為,。

5、下校車后,，必須排隊,，所有老師清點本班幼兒人數(shù)，排好隊等在超市入口處,，統(tǒng)一進入超市,。（智信班任愛班）

6,、進入超市，三位老師站位分開,，分別站在隊伍的前端,、中端和后端，注意幼兒安全,，隨時清點幼兒人數(shù),。進入超市前，引領幼兒提前到衛(wèi)生間小便,，清點幼兒人數(shù),。

7、挑選商品時,，不要脫離隊伍,，所有班級必須按照統(tǒng)一路線行走。

8,、結賬時,，注意排隊，保護好幼兒安全,，個別幼兒由教師單獨帶領,，防止亂跑。結完帳后,，把物品,、小票和剩余的錢全部放到幼兒的書包里，清點幼兒人數(shù),。

9,、所有班級到超市出口處等待，集體上校車回幼兒園,。上校車后繼續(xù)清點幼兒人數(shù),。10、甄偉亮分配到任愛班,，張燕,、姜南負責任何突發(fā)事件。

11,、3：50到園,，活動結束。

幼兒園感恩節(jié)活動方案 幼兒園 感恩節(jié)活動篇十一

1.買各種顏色的紙板和蠟燭,，做成卡片或筆記,。

2.準備一塊展示板，裝飾成感恩節(jié)板,。

3.貼海報宣傳感恩的意義和這次活動的內(nèi)容,，鼓勵大家感恩,，聯(lián)系學校電臺，希望他們能在電臺宣傳這次活動,，反復播放感恩日這首歌,。

4.拉橫幅宣傳，組織女青年會在各部門,、各部門進行宣傳,。

5.收集感恩父母，感恩老師,，感恩祖國的圖片,。

6.攝影師對場地的攝影,、音響,、燈光、調試,。

7.請領導,、贊助商、家長等到晚會,。

第一個(兩周):在全校發(fā)起感恩宣傳,，通過打電話、發(fā)短信,、寫信,、在qq上聊天等方式向周圍的人獻上祝福、帶去感激,。也就是說,，學生可以在感恩節(jié)給父母打電話，發(fā)信息問候他們,。我向我的老師和朋友們致以感激的祝福和誠摯的感謝,。

鼓勵離家遠的同學提前給父母寫一封感謝信；遞出紙板讓學生寫下最理想的感恩者或事,，然后貼在感恩板上,；組織各部門簽橫幅，再掛橫幅,，讓感恩深入人心,。

第二(7天):感恩節(jié)演講比賽，內(nèi)容涵蓋:你親身經(jīng)歷的感人事件,，對幫助過你的人的感情,，要感謝的人，或者發(fā)生在你身邊的關于感恩的深情故事,；時間大概3-5分鐘,。

對于演講的評分規(guī)則:演講的內(nèi)容深度,、演講人的面部表情、外貌,、語速,、聽眾的認可度。

評分規(guī)則:滿分10分,，膚淺內(nèi)容扣1分,，緊張怯場扣3分，忘詞扣1分,，長相差扣1分,，說話太快不準發(fā)音扣2分。

初賽選出15-20人進入決賽,，決賽選出6人,。晚會上將有一場獨奏會。晚會結束時將頒發(fā)獎品,。

第三:舉行感恩節(jié)晚會,，晚會的節(jié)目與感恩節(jié)息息相關。節(jié)目包括:感恩心手語表演-鋼琴伴奏,、感恩劇,、感恩小品、感恩朗誦,、感恩歌唱-母親,、父親、朋友,。

互動環(huán)節(jié):“選擇兩名觀眾當場給父母打電話問候”,。晚會進行到一半，領導拿出第一階段的卡片,，讀出內(nèi)容,。作為中途互動，主持人宣布祝賀和贊助,。晚會結束后,，領導將頒發(fā)演講比賽獎。領導見了表演者,，合影留念,，唱了《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩節(jié)氣球,。

幼兒園感恩節(jié)活動方案 幼兒園 感恩節(jié)活動篇十二

1,、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況,，讓家長進一步了解大地課程,、活動、及大地產(chǎn)品,。增進家園聯(lián)系,，達到家園共育,。

2、通過感恩活動讓孩子自導感恩,，讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育,。

1,、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學習

2,、各班結合手語教唱《感恩的心》

3、活動背景音樂

4,、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況（感恩節(jié)家長邀請函,、捐贈對象、捐贈范圍及注意事項、捐贈程序等）

20xx年11月xx日星期四上午

活動創(chuàng)意人：馮小艷

活動策劃人：林敏敏

人員安排：主持人：林敏敏

參與人員：全體教師全體幼兒家長

1、7：45dd8：30區(qū)角活動（戶外、室內(nèi)）

2、8：30dd9：00早操

3,、9：00dd9：30早點時間

4,、9：30dd10：00集中活動

5,、10：00d10：10操場集中

（這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配）

6、11：05dd11：35午飯

7、11：35dd11：45散步

8,、11：45dd12：00睡前故事

9,、12：00dd14：30午睡

幼兒園感恩節(jié)活動方案 幼兒園 感恩節(jié)活動篇十三

1,、通過節(jié)日介紹，引導幼兒了解感恩節(jié)的由來,，西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習俗,。

2、通過本次的感恩節(jié)活動,，幼兒理解感恩的意義,，懂得感謝、關心和尊重他人,。

3,、幼兒在教室里面，主動找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達自己的謝意,。

4,、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦,，了解父母的愛是偉大和無私的,，大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。

1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置,。

2、準備感恩節(jié)活動的相關道具,。

3,、幼兒自備一個煮熟的雞蛋,，在感恩當天帶來,，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。

4,、感恩節(jié)小禮物，活動結束之后各班教師有序分發(fā),。

5,、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉,。

1,、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好，由班級教室一起朗誦《感恩的心》,。

2,、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個別家長說說感恩的話,。

3,、家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。

4,、感恩節(jié)游園活動,，參加感恩節(jié)的宴會。

(1)教師在教室內(nèi)準備好感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果(蘋果,、香蕉,、橘子和提子)，教師帶領各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉,。

(2)宴會上面,，也可準備一些小零食，供家長和幼兒食用,。

5,、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

6,、活動結束之后,，各位家長和幼兒回到班級老師處領取感恩節(jié)小禮物。

幼兒園感恩節(jié)活動方案 幼兒園 感恩節(jié)活動篇十四

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

感恩你我,，真情成長

開幕式：11月20日

主題活動：11月23日上午

閉幕式：11月23日午時

a,、大展板的制作，18號前完成:

1,、小班級部完成橫幅的打印及制作,。

2、背景（幕布亦是海報）的制作,。

各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱,、目標、準備,、時間,、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

b,、開幕式及準備分工；

1,、時間安排：

開幕式將按照大,、中、小的順序進行,，時間安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2,、家長宣傳工作到位。

3,、主持人選舉：

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標,、資料安排及家長配合。

4,、開場方式：

各級部設計一個感性的開場方式,，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內(nèi),。

（如：大班能夠用手語表演“感恩的心”作為開場,，中班能夠排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演,，小班能夠用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場,。）

5,、各級部所需音樂由自我年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上,；

6,、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責,。

7,、過程設計：

上午活動：(8：30)

1、主持人宣布活動開幕

2,、園長致開幕詞

3,、大班教師手語表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》

午時活動：

1,、大班表演,，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。（主持人自我級部推薦及安排）

2,、中班表演,，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。（主持人自我級部推薦及安排）

3,、小班表演,，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。（主持人自我級部推薦及安排）

c,、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜,。

1、家長宣傳工作到位,。

2,、聯(lián)系孤兒院、車子,；標語的打印,、橫幅的制作。

3,、領好幼兒園園旗,、園服、園帽,。

4,、慰問禮品的準備。

5,、幼兒安全教育,、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集,。

7,、活動照片及時上傳。