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高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品 高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短50字篇一

早上好,！首先,，我要感謝你抽出時(shí)間參加我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)。我是外事二班的班長(zhǎng)李聰,，今天站在這里,，面對(duì)的是可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)。作為學(xué)生代表的發(fā)言,，我能說(shuō)些什么來(lái)代表學(xué)生的意愿呢,？你想說(shuō)的很多，但最重要的是感謝家長(zhǎng)為我們選擇平陰職業(yè)教育中心,，送我們來(lái)這里讀書(shū),。如果不是,，我們今天的校園能有這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？

在這里學(xué)習(xí)讓我們感到滿足和幸運(yùn),，不僅因?yàn)閷W(xué)校有一流的硬件條件,，還因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師和最重要的班主任把“一切為了學(xué)生”為學(xué)生服務(wù)“負(fù)責(zé)任”它被視為學(xué)校使命的主要內(nèi)容之一,，學(xué)生在實(shí)際工作中總是被照顧和放在第一位,。班主任幾乎每天都照顧我們的日常生活，每天早上天不亮就來(lái)學(xué)校帶我們跑步,，從不對(duì)我們發(fā)脾氣,，第一時(shí)間給我們指出任何錯(cuò)誤，讓我們改正,，如果晚上有人生病,，她會(huì)把小哥哥留在家里照顧我們，我們不僅是她的學(xué)生,，也是她的孩子,。為此，我想代表同學(xué)再次感謝家長(zhǎng),，感謝你們當(dāng)初為我們選擇平陰職業(yè)教育,，讓我們有這么好的一個(gè)。

從我們進(jìn)入校園的第一天起,，學(xué)校就嚴(yán)格執(zhí)行我們的行為準(zhǔn)則:男生不允許留長(zhǎng)而奇怪的頭發(fā),，女生不允許染發(fā)燙發(fā)，全校經(jīng)常檢查文明儀表,。讓同學(xué)們節(jié)省了很多選衣服的時(shí)間,，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，同時(shí)讓我們都有了集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)了整個(gè)群體的凝聚力,。無(wú)論是外表還是校服，都只是外在的改變,，但是我們的思想認(rèn)同和進(jìn)步,，我們的行為和一些不良習(xí)慣都可以得到有效的改善，讓我們對(duì)自己更有信心,，學(xué)習(xí)更有動(dòng)力,。

現(xiàn)在每天，從早到晚,，一天十幾節(jié)課,，如果是初中的話，是無(wú)法想象的。剛開(kāi)始我們不適應(yīng),，抱怨,，但是這里的每一個(gè)老師從早到晚都陪著我們，很忙,。工作有序,，沒(méi)有投訴。校園每天都很干凈安靜,。我們漸漸適應(yīng)了,，早早的自己學(xué)習(xí)，校園里到處都是書(shū),。平時(shí)上課,，老師也會(huì)在教室里認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行晚自習(xí),。每個(gè)人都沉浸在自己的作業(yè)中,，學(xué)習(xí)生活井然有序。雖然他們累了,，但他們覺(jué)得飽了,。

我們很清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,，給了我們很大的希望,。請(qǐng)放心,，我們絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您的期望，把注意力放在服務(wù)學(xué)校之前的中心工作上,。最后給你一句話:對(duì)比一下自己,，這次和上次,，今天和昨天，爸媽，加油,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝,！

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品 高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短50字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師和家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好,！

我是高二九班xx的媽媽,，我叫xx,，是xx八中的一名普通教師,。讓我介紹孩子的教育經(jīng)驗(yàn),，如果被同事們知道了一定會(huì)笑,，因?yàn)樗麄兌贾徽f(shuō)我命好,，什么都不管,，孩子就那么優(yōu)秀,。說(shuō)實(shí)話孩子上初中后,，我管的真不多,，如果說(shuō)有什么經(jīng)驗(yàn)的話,，也是小時(shí)候?qū)λ囵B(yǎng)習(xí)慣的一點(diǎn)點(diǎn)心得。

首先,，興趣和熱愛(ài)是最好的老師。幼兒時(shí)培養(yǎng)他的興趣,，帶著他多走、多看,、多問(wèn)為什么，無(wú)論他有什么奇奇怪怪的想法和問(wèn)題都不要打擊,，要找出閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì),。夸孩子不能泛泛地夸,，要讓他有收獲,，有成就感,，有進(jìn)步的欲望,。記得xx剛上幼兒園的時(shí)候,，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字,，就對(duì)街里的招牌非常感興趣,。有一次在街上興沖沖的指著一塊牌子的字說(shuō)：“媽媽，媽媽,、兔”,。我一看,，也興奮地說(shuō)：“呀,，你真棒,，這么復(fù)雜的字都能認(rèn),，可是它到底和小兔子的兔一樣嗎,？”那天,，孩子不但分清了兔和免,，還對(duì)神奇的漢字有了濃厚的興趣。孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成了樂(lè)趣,，就不會(huì)感到累,，也不會(huì)覺(jué)得難了,。

我教孩子的第二個(gè)習(xí)慣是持之以恒,。上小學(xué)前,，聽(tīng)說(shuō)學(xué)樂(lè)器即陶冶情操,，又開(kāi)發(fā)大腦,，就給孩子報(bào)了個(gè)電子琴班,。其中一個(gè)小朋友向xx夸耀說(shuō)：“我的手指比你長(zhǎng),，比你適合彈琴,?！笨伤粡椓藥讉€(gè)月就嫌枯燥不彈了,。我就趁機(jī)給xx講了傷仲永的故事,，告訴他就算先天條件再好,，后天不堅(jiān)持、不努力,、半途而廢,，只能一事無(wú)成的道理,。于是他彈琴堅(jiān)持了六年,過(guò)了八級(jí),，雖然現(xiàn)在不彈琴了,，但是樂(lè)感很好，普通的歌一聽(tīng)就會(huì)了,，這一切都得益于堅(jiān)持?，F(xiàn)在他無(wú)論遇到什么困難，也能告訴自己堅(jiān)持就是勝利,。

我教孩子的第三個(gè)習(xí)慣是靠自己,。著名教育家陶行知老先生說(shuō)過(guò)：“吃自己的飯，流自己的汗,，靠天、靠地,、靠父母，不算好漢,！”我經(jīng)常用這句話教育孩子,，學(xué)習(xí)要向第一名的同學(xué)學(xué)習(xí),，因?yàn)槟遣攀亲约旱谋绢I(lǐng),，生活條件不用比,，那是父母給的,，父母管得了一時(shí),，管不了你一世,。因?yàn)楣ぷ髅?，兒子小學(xué)二年級(jí)就自己上下學(xué),。上了初中,，在我們學(xué)校讀書(shū)，三年中從來(lái)沒(méi)有去我的辦公室去找我要什么東西或者要我?guī)退_(kāi)什么綠燈。有時(shí)候自己都覺(jué)得自己是不是真的不夠心疼孩子,，對(duì)他要求高了,？于是上了高中,，我只要求他健康快樂(lè)成長(zhǎng),，但他自己對(duì)自己要求到是越來(lái)越高了,，這都是咱正中的領(lǐng)導(dǎo)，老師們管理的好,。我覺(jué)得不管學(xué)習(xí)如何,，都要讓孩子自強(qiáng)自立,?？偛荒苁裁炊继嫠觥退?，讓他做一個(gè)高分低能的啃老族吧。

說(shuō)是不管,，很多東西是點(diǎn)滴滲透的,，潛移默化的影響的,。比如有孩子在時(shí),，我們的話題總是積極向上的不談他人是非,，從小就告訴孩子要尊重老師,，因?yàn)槊恳粋€(gè)老師都是無(wú)私的,，真心實(shí)意,、不求回報(bào)的為學(xué)生好,?！坝H其師、信其道”嘛,。即便個(gè)別時(shí)候老師的方法真的欠妥,，我也會(huì)告訴孩子人無(wú)完人，各人有各人的方法,，紀(jì)律都是為學(xué)生好而制定的,，遵守了就不會(huì)受罰呀。對(duì)同學(xué)們也是一樣的,，“三人行,，必有我?guī)熝?，擇期善者而從之”,。每個(gè)人都有他的閃光點(diǎn),，多發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，別只看別人缺點(diǎn)或議論他人是非,，多干點(diǎn)活是鍛煉自己的本領(lǐng),，所以xx和同學(xué)關(guān)系都不錯(cuò),。

我兒子不太愛(ài)文學(xué),，初一時(shí)就以一個(gè)理科生自居，除了偵探類小說(shuō),，別的都不感興趣。沒(méi)辦法,，我就多讀一些他該讀的書(shū),，幫他挑出好的篇章來(lái),，讓他看看能學(xué)到些什么,，盡可能引導(dǎo)他多讀書(shū),、讀好書(shū),。記得有一次語(yǔ)文老師推薦他讀“狼圖騰”,，書(shū)買(mǎi)來(lái)了,，他也不讀,，后來(lái)我先讀了,，告訴他小說(shuō)的情節(jié)他一定感興趣,，而且里面景色描寫(xiě),、心理描寫(xiě)都特別好,，這正是他所欠缺的,。他看了看,，居然停不下來(lái),，很快就看完了,。這樣，我們都多讀了書(shū),，而且有聊不完的話題,，真是何樂(lè)而不為呢,？

總之,，我覺(jué)得不管文化程度高低,，做什么工作,，只要你是個(gè)家長(zhǎng),，就得不斷學(xué)習(xí)陪伴孩子的成長(zhǎng),，幫孩子制定不同階段的切合實(shí)際的目標(biāo)，并鼓勵(lì)他們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想,。我們大多數(shù)只有一個(gè)孩子，想讓他將來(lái)成為什么樣的人,，或者說(shuō)想讓孩子將來(lái)更幸福,，我們得以身作則,，做好表率,，活到老，學(xué)到老,，既教好了孩子又提升了自己的素質(zhì),，不是一舉兩得嗎？

其實(shí)xx并不很聰明,，學(xué)習(xí)也不特別拔尖,，他能以最高票當(dāng)選班長(zhǎng)，很大的原因是他顧全大局,、不怕吃苦、吃虧,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，所以和同學(xué)們相處的都很好,。

我能鼓起勇氣來(lái)這里,，一是因?yàn)閷W(xué)校的囑托,，二是我不想讓兒子認(rèn)為我是個(gè)膽小,、懦弱,、沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。說(shuō)的不好的地方請(qǐng)大家看在咱們同樣的愛(ài)子之心的份上見(jiàn)諒,。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品 高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短50字篇三

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

大家好,！

我是xxx的家長(zhǎng),。首先感謝xx老師給我提供一個(gè)和大家共同探討孩子成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì),，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子,，使他們健康地成長(zhǎng),，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些孩子,，使他們展翅飛翔,。孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái),，為了孩子美好的明天,，今天我們聚集在一起,，來(lái)交流,、來(lái)溝通,，來(lái)吐露彼此的心聲,。

因?yàn)閤xxx中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖,，孩子入學(xué)至今,，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬(wàn)確,，無(wú)怨無(wú)悔,。一年多來(lái),，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí),，勤奮刻苦,、成績(jī)優(yōu)異,、不求虛名,，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

另一個(gè)讓我們家長(zhǎng)非常滿意的地方就是xx中學(xué)的素質(zhì)教育開(kāi)展的有聲有色,，效果顯著,。大部分教師業(yè)務(wù)過(guò)硬，向45分鐘要質(zhì)量,，而且都能熟練的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，每天孩子都會(huì)開(kāi)心的對(duì)我們講今天老師又用電腦給他們上課了,，這不僅更有效的教會(huì)了學(xué)生知識(shí),，而且拓寬了學(xué)生的視野,。除此之外,，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了眾多的活動(dòng)課,、必修課和提優(yōu)補(bǔ)差課,，而且今年還應(yīng)大部分家長(zhǎng)的要求開(kāi)設(shè)了晚自習(xí)，并有專門(mén)的老師輔導(dǎo),，只要學(xué)生有問(wèn)題,，隨時(shí)提問(wèn)，隨時(shí)解答,，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇,，正如xx中學(xué)的辦學(xué)宗旨所說(shuō)的那樣“面向平民辦教育”，我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),，我們?cè)跄懿环判哪兀?/p>

最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德,。經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們，無(wú)論是上課還是下課,，無(wú)論是體育鍛煉還是活動(dòng)，無(wú)論是做操還是吃飯,，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的出現(xiàn)。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書(shū),，作為家長(zhǎng)，我們?cè)跄懿粦c幸呢,？我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,，孩子參加的活動(dòng)我記不全了，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播，制作各種小報(bào),，收集各種資料，組織學(xué)生春游,、秋游,、班隊(duì)活動(dòng),，到社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)，參加各種展覽,，組織看電影,，布置手工制作作業(yè)等等,，這些活動(dòng)鍛煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,，也開(kāi)拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操,，使他們不僅僅增長(zhǎng)了書(shū)本上的知識(shí)，又增長(zhǎng)了課外知識(shí),。從以上我不全面的回顧中,，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對(duì)孩子的教育,、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的,。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品 高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短50字篇四

各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好,！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)組全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)還要代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來(lái),，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)只要自己的家長(zhǎng)在其中,，來(lái)參加會(huì)議這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為不竭的力量源泉,。但我又不想說(shuō)感謝！

各位家長(zhǎng),，時(shí)間過(guò)得很快,，你的孩子已經(jīng)到高三了，高三是人生的一個(gè)十字路口,，對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要,。今天距離高考300天,，他們現(xiàn)在正處在攀登的艱苦困難時(shí)期,，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué),，實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo),。這是我們今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的,。

下面我講三個(gè)方面的問(wèn)題：

一、本屆高三基本情況

今年我校共組建了12個(gè)高三教學(xué)班,，其中理科有7個(gè)班，文科有5個(gè)班,。

二,、采取的措施

１、在上學(xué)期末學(xué)校以高三教師進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)加強(qiáng),，確保高三教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。目前看來(lái),，高三教師群體整體上是好的，他們對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，也對(duì)自己負(fù)責(zé),，工作積極，敬業(yè)奉獻(xiàn),，團(tuán)結(jié)合作,，思想上,、行動(dòng)上與學(xué)校保持高度一致，以樂(lè)觀向上

的生活態(tài)度,、積極奮進(jìn)的工作態(tài)度，腳踏實(shí)地,，科學(xué)備考。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,。

２、我們充滿信心,。一是學(xué)生的紀(jì)律,；二是教師的水平和態(tài)度,；三是近年一中高考成績(jī),。

３、嚴(yán)格管理,，保證時(shí)間,。

對(duì)學(xué)生：我們讓每一個(gè)學(xué)生都樹(shù)立目標(biāo)，讓每一個(gè)層次的學(xué)生都能達(dá)到盡最努力考上理想的學(xué)校，我們不放棄每個(gè)學(xué)生,，不放棄每一個(gè)學(xué)生是我們的理念。

對(duì)教師：８月２日就開(kāi)學(xué),，教師們放棄假期休息的時(shí)間，一開(kāi)學(xué)全部教師和學(xué)生就進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài),。嚴(yán)格工作紀(jì)律，對(duì)教師的教學(xué)和上課情況進(jìn)行全面的檢查,。這一個(gè)月來(lái),，我們采取了許多措施加強(qiáng)了教學(xué)管理和檢查力度，學(xué)校教務(wù)處,、政教處每天要對(duì)教師的教學(xué),、班主任的管理進(jìn)行考核,，做到每天有考核,、周周有公布,、月月有總結(jié),。

４,、重視教學(xué)過(guò)程,，加強(qiáng)過(guò)程管理。學(xué)校主要從教學(xué)常規(guī)管理入手,，集中精力抓好教學(xué)過(guò)程，抓落實(shí),、抓實(shí)效,。

三輪復(fù)習(xí),，逐步提高。

周考,、月考，查找問(wèn)題,，不斷改進(jìn)。

尖子生輔導(dǎo),、后進(jìn)生跟蹤輔導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級(jí),、進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,、名師見(jiàn)面會(huì)等活動(dòng),，學(xué)生的復(fù)習(xí)也逐漸進(jìn)入正軌,。

3,、階段分析,，反思改進(jìn),。升入高三后一周我們已經(jīng)組織了一次考試，每次考試我們都認(rèn)真地進(jìn)行分析總結(jié),，從班主任,、任課教師、備課組,、年級(jí)組,、學(xué)校等各個(gè)層面進(jìn)行分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，反思教學(xué)中的得失,，及時(shí)提出整改措施，調(diào)整復(fù)習(xí)策略,。例如對(duì)于存在薄弱學(xué)科的臨界生,，在課堂上有重點(diǎn)地提問(wèn)、利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，把每次考試作為最好的調(diào)整時(shí)機(jī),。

三,、給高三家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望

1、要有讓孩子考一個(gè)大學(xué)的一個(gè)信念,。高三對(duì)于每個(gè)孩子和每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折和機(jī)遇,。家長(zhǎng)和學(xué)生要有明確的目標(biāo),，考什么樣的大學(xué),。要有讓孩子考出去的一個(gè)信念,。高考是國(guó)家選拔人才的方式,，是最公平的選擇拔方式,。華坪地處偏遠(yuǎn)的山村-----給孩子找好出路的不要過(guò)早告訴孩子,，讓他堅(jiān)持好這一年。注重鼓勵(lì)為主,，要激勵(lì)孩子去考一所好的大學(xué),。不要過(guò)早地給孩子安排后面的生活,，要教育子女熱愛(ài)學(xué)習(xí)，只有讀書(shū)才是他們的出路,，學(xué)習(xí)好，讀高中,、讀大學(xué),、子女將來(lái)才會(huì)有出息,。

要針對(duì)不同水平的孩子提出不同層次的要求。適合的才是最好的,。 ２,、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),、生活,。

家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，加強(qiáng)同學(xué)校,、老師的聯(lián)系、溝通,，了解自己子女在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、思想情況，積極配合學(xué)校做好工作,。

家長(zhǎng)要經(jīng)常與老師聯(lián)系溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),、在校表現(xiàn)、外圍交往等,，督促孩子學(xué)習(xí)，施加家庭影響,，要給子女講清道理,，講念好書(shū)的重要性,?！耙粋€(gè)人受教育程度的高低會(huì)決定一個(gè)人一生的發(fā)展”,，“一個(gè)人的成才事關(guān)三代人的命運(yùn)”,。 希望家長(zhǎng)每天,、每周,、每個(gè)月抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活,，不要考完后才算帳。平時(shí)多費(fèi)一點(diǎn)心神,，高考后就少一些煩惱與惆悵,。多提高一分成績(jī),，就會(huì)多增加一次選擇的機(jī)會(huì),。

３,、要為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭氛圍。

最好的家庭教育就是,， “言傳身教”，我的看法是“身教”勝過(guò)“言傳”,，一個(gè)和諧的家庭一定會(huì)培養(yǎng)出有教養(yǎng)的孩子,，相反，一個(gè)整天吵鬧中長(zhǎng)大的孩子自然個(gè)性偏執(zhí),；為人父母要作出正的表率---工作,、家庭、生活

① 父母不嘮叨

② 不聚眾在家里玩牌或麻將

③ 不在家里常會(huì)客

④ 不看電視到深夜

⑤ 星期天和孩子在家的時(shí)間多陪孩子,，那怕是聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)話,、散步,，少去山莊,。

3,、要加強(qiáng)平時(shí)的管理和督促,。（高三家長(zhǎng)幾種不正確做法）

那么平時(shí)我們家長(zhǎng)應(yīng)該抓好哪些事情呢,？

（1）飲食注意一日三餐的飲食營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要,，早點(diǎn)-----,。

（2）交通安全,。我們家長(zhǎng)務(wù)必要時(shí)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，千萬(wàn)馬虎不得。晚晚輔導(dǎo)的學(xué)生家長(zhǎng)一定要接,，在接孩子的路上就是交流的最好機(jī)會(huì),，聽(tīng)孩子說(shuō),，有疑問(wèn)問(wèn)老師,。

（3）心理健康：要注意孩子的心理情況,。到了高三,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是考不完的試,，有時(shí)考得好，有時(shí)考不好,，有時(shí)努力了不見(jiàn)效,，有時(shí)不努力又有運(yùn)氣,，總之,，這是對(duì)學(xué)生意志力的考試,，脆弱的學(xué)生精神壓力很大,。多一些心平氣和的交流，有特殊情況先向班主任和教師了解情況,，想好了再說(shuō),。

（4）交往圈子(老師,、朋友,、同學(xué),、舍友)

（５）要堅(jiān)決杜絕各種影響學(xué)習(xí)的行為，一旦發(fā)現(xiàn)以下行為一定要極早制止,。

高三學(xué)生的幾種不良行為：

４、高考的過(guò)程分?jǐn)?shù)很重要,，但在復(fù)習(xí)備考中孩子的學(xué)會(huì)的拼搏吃苦的精神更重要,。孩子終身受益,，讓孩子吃點(diǎn)苦,，受點(diǎn)挫折,。

５、要經(jīng)常與班主任和教師溝通,。

家長(zhǎng)與共同關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng),。高三學(xué)生的學(xué)習(xí)是很辛苦的,。學(xué)生學(xué)習(xí)需要足夠的營(yíng)養(yǎng),，不要用方便面和垃圾食品對(duì)湊。家長(zhǎng)要適當(dāng)增大對(duì)學(xué)生的教育投入,，要關(guān)注學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng),、薄弱科目,。學(xué)校在竭盡全力盡自己的教育之責(zé),，也希望各位家長(zhǎng)盡自己的養(yǎng)育之責(zé),，只靠某一方面是不行的,。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校,，就把學(xué)生的一切交給了學(xué)校,。前幾天,，我們有個(gè)高二的學(xué)生病了,，老師想把學(xué)生送到醫(yī)院,，跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，這位學(xué)生家長(zhǎng)居然說(shuō)：我把孩子送到學(xué)校，你們要負(fù)責(zé)任,，你們自己送到醫(yī)院去,！我無(wú)法理解這位家長(zhǎng)是怎么想的,，也不知道他是怎樣承擔(dān)做父母的責(zé)任的，要知道,，學(xué)校的責(zé)任是教育,，而不是養(yǎng)育。

孩子一次考不好,，要冷靜分析原因,，不要一味地責(zé)備孩子，更不要怪罪老師,，老師不是神,，有點(diǎn)金術(shù),，不管怎樣的學(xué)生都教得好,，有些時(shí)候教師和學(xué)生都盡了百分百有努力,，但結(jié)果不盡如人意，每個(gè)學(xué)生都有一定的基礎(chǔ)，只要他在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提升就是最好的，對(duì)孩子對(duì)老師都不能超過(guò)常的要求,。有些家長(zhǎng)遇到人就埋怨老師教不好,，殊不知，老師倒沒(méi)什么,，但你把孩子誤了，因?yàn)?，孩子?tīng)你這么一講,，他就再也不會(huì)去尊重老師,，我們講親其師信其道，如果孩子不尊重教師,，他怎么會(huì)盡心盡力地學(xué),。

家長(zhǎng)們：各位家長(zhǎng),！總之，只要我們家校聯(lián)誼,，共同尋找適合你們小孩特點(diǎn)的高效的管理教育方法,，我們就一定能把你們小孩送上一所理想的大學(xué),，我們201５屆高三高考也一定能夠再創(chuàng)輝煌,。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品 高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短50字篇五

首先感謝各位家長(zhǎng)百忙之中抽空關(guān)注自己的孩子的成長(zhǎng),，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，參與學(xué)校的教育工作,。

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼,，你們的孩子已經(jīng)到我們學(xué)校一年多了,，他們現(xiàn)在已經(jīng)是高二的學(xué)生了。

不知道你們作為家長(zhǎng)有沒(méi)有感覺(jué)到孩子的變化,？他們思想的變化，他們的心理,，他們的學(xué)習(xí)的發(fā)展是否都能夠跟你的預(yù)期相符？你們是否覺(jué)得自己的孩子在不斷地進(jìn)步,？

作為教師,，每天都與這些孩子生活在一起,，學(xué)習(xí)在一起，我們是可以很明顯地感覺(jué)到這些孩子進(jìn)入高二以來(lái)的各方面的表現(xiàn)的進(jìn)步,。無(wú)論他們的平時(shí)的日常德育表現(xiàn),，還是與同學(xué)老師的相處都很不錯(cuò)：他們大部分人視遲到為恥辱,，以班級(jí)的集體利益為榮，提前到校上課,，做好課前的準(zhǔn)備,；他們喜歡自己的老師，能夠主動(dòng)向老師問(wèn)好,，把自己的老師當(dāng)做自己長(zhǎng)輩、朋友,；與同學(xué)友好相處,，在同學(xué)有困難的時(shí)候都能夠伸出援助之手,，平時(shí)有什么心事或者困惑同學(xué)之間都可以互相幫忙互相關(guān)心。無(wú)論是他們平時(shí)的上課狀態(tài),，還是對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，絕大部分人跟高一相比都有了顯著的進(jìn)步：他們大部分人很清楚學(xué)習(xí)是自己的事情,，不是老師,，也不是家長(zhǎng)的事情，他們尊重老師的勞動(dòng)成果,，盡可能努力上好每一節(jié)課，完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),。作為教師的我們能夠強(qiáng)烈地感受到這個(gè)年段的絕大多數(shù)同學(xué)強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，不知道作為家長(zhǎng)的你們是否感受并發(fā)現(xiàn)自己的孩子身上的閃光點(diǎn),，進(jìn)步點(diǎn),？是否覺(jué)察到孩子高二以來(lái)的努力與拼搏？

文理分科之后,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)勁頭也越來(lái)越強(qiáng)勁,。按道理這是一個(gè)很好的開(kāi)始，因?yàn)橥瑢W(xué)們可以集中精力去學(xué)習(xí)需要高考的科目,，因?yàn)榇蠹铱梢愿玫夭蝗毖a(bǔ)漏,。這種積極向上情況的確是屬于大部分同學(xué)，還有一部分同學(xué),，因?yàn)榉N種原因?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定懈怠心理。就眼前來(lái)說(shuō),，高二學(xué)生得參加全省結(jié)業(yè)會(huì)考,，理科生得參加史地政考試,，文科生得參加理化生考試。我們的學(xué)生會(huì)因?yàn)樽约鹤x理科,，對(duì)史地政產(chǎn)生輕視心理,；會(huì)因?yàn)樽x文科,，對(duì)理化生產(chǎn)生抵觸厭煩的心理，所以在月考,、半期考的會(huì)考測(cè)試中，有一部分對(duì)會(huì)考科目很不重視的同學(xué),，成績(jī)極其不理想,，有些同學(xué)三科會(huì)考成績(jī)都不及格，甚至個(gè)別同學(xué)三科每科都只有十幾分,，這是十分令人震驚的,；要知道會(huì)考是每個(gè)高中畢業(yè)生高中畢業(yè)的資格考試,，這些考題是非?；A(chǔ)的,，沒(méi)有太大難度的。如果你連資格考試都考不過(guò)關(guān),，連高中畢業(yè)證書(shū)都拿不到，今后你怎么去高等院校學(xué)習(xí),？如果你現(xiàn)在還有四十多天的復(fù)習(xí)時(shí)間，你還不抓緊時(shí)間配合老師完成會(huì)考的備考工作,，到時(shí)一月份的會(huì)考你不及格，等到高三時(shí)，其他同學(xué)在準(zhǔn)備高考的復(fù)習(xí)時(shí),，你還得準(zhǔn)備會(huì)考的補(bǔ)考，這樣的孩子夠聰明的嗎,？這真的不是我們老師愿意看到的，也不是我們各位家長(zhǎng)喜歡看到的,。

為此，學(xué)校建議各位家長(zhǎng),，特別是本次會(huì)考科目孩子成績(jī)極其不理想的家長(zhǎng)得關(guān)注自己的孩子會(huì)考的復(fù)習(xí)。因?yàn)檫@次會(huì)考考試并不難,，但很重要,。關(guān)鍵的是需要我們孩子高度重視,，端正態(tài)度,，與老師積極配合，需要我們家長(zhǎng)在孩子需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手,，督促幫助孩子在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期度過(guò)難關(guān),。要讓孩子知道會(huì)考考試是他自己的事情，不是老師的,，也不是家長(zhǎng)的,。

其實(shí)在那些會(huì)考成績(jī)不理想的同學(xué)身邊是又很多那些會(huì)考科目成績(jī)優(yōu)秀,，高考科目成績(jī)也相當(dāng)出色的同學(xué)，你們可以多向這些積極向上成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門(mén)科目都極其認(rèn)真專注投入的精神，學(xué)習(xí)他們遇到困難不氣餒不放棄的精神,，學(xué)習(xí)他們善于歸納，懂得總結(jié)學(xué)習(xí)方法

這個(gè)學(xué)期其實(shí)很短暫，大概一月三日會(huì)考,，一月十八日就放寒假。在剩下的在一個(gè)多月的時(shí)間,，我們的工作重點(diǎn)就是會(huì)考,，因?yàn)闀?huì)考工作如果能夠順利結(jié)束，我們高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)重心就能夠全力以赴投入到高考的備考工作,。所以學(xué)校希望家長(zhǎng)能夠全力與學(xué)校老師配合認(rèn)真完成會(huì)考備考工作,。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品 高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短50字篇六

尊敬的xx中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和高一家長(zhǎng)朋友們：

大家好,，

作為高二在校生家長(zhǎng),，很榮幸學(xué)校能給我這個(gè)機(jī)會(huì),，與大家分享我和孩子在一年的收獲和感悟。我來(lái)自,。去年的4月,，我們?nèi)医?jīng)過(guò)多方位的考察、再三的比較,、權(quán)衡,，最終還是決定把孩子送來(lái),，目的只有一個(gè)：為了孩子的“青春無(wú)悔”！我相信,，在座的每一位家長(zhǎng),，把孩子送進(jìn)都是經(jīng)過(guò)深思熟慮、左右權(quán)衡的,，做出決定的原因可能千差萬(wàn)別,，但我們的目標(biāo)肯定都是一樣的：那就是——希望孩子進(jìn)步,，渴望孩子成才,。教育理念和育人模式，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐積累和打磨,，已日臻完善，眾多學(xué)子也從這里起航,，登上了更絢麗的平臺(tái),。但不是保險(xiǎn)箱,，別人成功并不代表我們就能成功，成功不可復(fù)制,，但經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)還是可以借鑒的,。有句老話說(shuō)的好：頭三腳難踢。進(jìn)入后,，首先擺在眼前的就是適應(yīng)關(guān)和角色轉(zhuǎn)換關(guān)，這幾腳踢的好與壞,，會(huì)直接影響孩子以后的發(fā)展和進(jìn)步。我結(jié)合去年的經(jīng)歷,，把這個(gè)過(guò)程分成三個(gè)階段,，講一講我的感受：

第一階段：開(kāi)學(xué)前1、生活學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備可能好多孩子和我家一樣,，都是第一次住校，家長(zhǎng)會(huì)有各種不放心,，有的家長(zhǎng)會(huì)跟孩子嘮叨：到那沒(méi)時(shí)間干這個(gè)你怎么辦呀？沒(méi)時(shí)間干那個(gè)你可怎么辦呀,？其實(shí)這樣做的結(jié)果只能導(dǎo)致孩子對(duì)住校生活的恐懼，會(huì)延長(zhǎng)他入學(xué)后的適應(yīng)期,。去年，我也一樣不放心,，但我把這種不放心轉(zhuǎn)化為了行動(dòng)：提前搜集相關(guān)信息，吸收所有值得借鑒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，邊準(zhǔn)備入學(xué)的東西邊鼓勵(lì)孩子，比如說(shuō)到被子,，人會(huì)告訴她：咱用的軍被好疊,，所以你內(nèi)務(wù)肯定沒(méi)問(wèn)題,。其實(shí)這就是在給孩子增加底氣,，消減她的焦慮，向她傳遞“一定沒(méi)問(wèn)題”的心理暗示,。去年,，我為孩子準(zhǔn)備生活用具的時(shí)候,，就一個(gè)原則：“方便、省時(shí)”,。畢竟孩子將來(lái)要在“節(jié)奏”中自己解決一切問(wèn)題,，那我們做準(zhǔn)備工作的時(shí)候,，就要一切從“條理性”出發(fā)，跟孩子一起商量著選擇生活和學(xué)習(xí)用具,。比如，怎樣鋪床更快更好,，怎樣快速準(zhǔn)確地找到想要找的東西等,。在這我舉1個(gè)例子,，說(shuō)說(shuō)我姑娘柜子中的物品擺放：4個(gè)抽屜式透明鞋盒，分別放內(nèi)衣,、襪子、文具和日常用藥,；還有一個(gè)浴籃放洗澡用品。這樣的好處是——打開(kāi)柜子一目了然,，直接取放不浪費(fèi)時(shí)間。我見(jiàn)過(guò)有些孩子的柜子,，所有東西都無(wú)序地堆放在里邊，找什么都得全翻一遍,，時(shí)間,，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)掉了,。同樣,，準(zhǔn)備其它用品的時(shí)候，都以“省時(shí)”為出發(fā)點(diǎn),，那你的孩子入學(xué)后,，在時(shí)間的安排上,，就已經(jīng)勝出了,。2,、提前調(diào)整作息時(shí)間網(wǎng)站和貼吧都能查到作息時(shí)間表,，外人看著也許會(huì)感覺(jué)很緊張,，但當(dāng)孩子們走進(jìn)后，這些就是最基本的要求了,。其實(shí)真適應(yīng)了，并沒(méi)有那么可怕,；久而久之，你會(huì)感受到作息時(shí)間和制度都是非常的科學(xué),、合理的！他是在通過(guò)制度,，來(lái)培養(yǎng)孩子規(guī)劃、計(jì)劃,、統(tǒng)籌,、安排時(shí)間和事物的能力,。為了更快地適應(yīng)快節(jié)奏,，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在入手,，提前調(diào)整孩子的作息時(shí)間和生活習(xí)慣，用標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范和要求自己的孩子?！案骺平處煖剀疤崾尽敝薪o孩子們留了作業(yè)，家長(zhǎng)可以跟孩子一起,，按照作息時(shí)間表,，制定出每天的計(jì)劃安排,，越到臨近開(kāi)學(xué)越要嚴(yán)格按時(shí)作息,，以縮短入學(xué)后的適應(yīng)時(shí)間。去年我家孩子把各科老師留的作業(yè)都做了,，并且提前學(xué)了數(shù)學(xué)、物理先修,，即使這樣開(kāi)始還是感覺(jué)聽(tīng)課很吃力，所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要心疼放縱,，因?yàn)檫@樣做是在拖孩子后腿,。3,、入學(xué)前的心理準(zhǔn)備能考進(jìn)xx中學(xué)的每一位，肯定都有過(guò)輝煌的過(guò)去,，在原來(lái)的學(xué)校都是出類拔萃的學(xué)生,，可以說(shuō)是從小到大一直是在家長(zhǎng)的呵護(hù),、老師的寵愛(ài),、同學(xué)的尊敬中成長(zhǎng)起來(lái)的,，優(yōu)越感很強(qiáng)。,，群英薈萃之地！這里集結(jié)了全省的尖子生,，現(xiàn)在大家聚到一起，不可能都是第一,，勢(shì)必要分出個(gè)高下。這就需要家長(zhǎng)提前給孩子打兩支預(yù)防針：第一針是信心——你不比任何人差,，這么多年的成績(jī)證明了你的實(shí)力和能力；第二針是定位——你也不比任何人強(qiáng),，隨便拎出一個(gè)都不是白給的,，要做好失利但不氣餒的準(zhǔn)備,，去了就要拼，要準(zhǔn)備好超強(qiáng)的自信,、堅(jiān)強(qiáng)的毅力,、樂(lè)觀的態(tài)度和永不服輸?shù)木瘛?/p>

第二階段：軍訓(xùn)生活,，從軍訓(xùn)開(kāi)始。其實(shí)苦,、熱、累,，以及孩子初次住校時(shí)的想家，這些情況,，都是一定會(huì)出現(xiàn)的,，全國(guó)的高中生都一樣，同一時(shí)間都在軍訓(xùn),，我們每個(gè)孩子都是其中的一員，沒(méi)有什么特殊性,。我們家長(zhǎng)不要電話里一聽(tīng)到孩子哭就沒(méi)了主意,，就好像孩子在那多受罪一樣，自亂了陣角,。其實(shí)孩子哭,，只是在向我們?nèi)鰦?，讓我們知道他在承受多么大的考?yàn),，也告訴我們他有多么堅(jiān)強(qiáng),，哭只是發(fā)泄,，并不表示著退縮。所以,，我們更要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持，并引導(dǎo)孩子看淡這些,，用玩兒的心態(tài)去面對(duì)軍訓(xùn)。軍訓(xùn)期間，因?yàn)檫€沒(méi)有開(kāi)始文化課程的學(xué)習(xí),，孩子們時(shí)間上會(huì)相對(duì)寬松些。那么家長(zhǎng)就要提前告訴孩子,，充分利用這段時(shí)間盡快熟悉環(huán)境,，熟悉班里的每一位同學(xué)，最好能交到好朋友,，以削減離家的傷感。同時(shí),，軍訓(xùn)過(guò)程也是一個(gè)紀(jì)律養(yǎng)成的過(guò)程。這期間,，會(huì)學(xué)習(xí)和落實(shí)各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，雖然嚴(yán)厲,，但是也并不像外界傳聞的那么可怕,。紀(jì)律不是用來(lái)對(duì)付某個(gè)特定的人的,，而是用來(lái)規(guī)范大家的行為,、幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的,。家長(zhǎng)要告訴孩子：不管你心里多么不認(rèn)同，都不要對(duì)抗紀(jì)律,，更不要抱僥幸心理。每一個(gè)孩子,，作為近萬(wàn)名學(xué)生中的一員，都沒(méi)有特殊性可言——大家能夠適應(yīng)的環(huán)境,，你必須去適應(yīng)；大家都在遵守的規(guī)矩,，你必須去遵守,！同時(shí)家長(zhǎng)們也一定要配合學(xué)校共同做好這項(xiàng)工作，不給孩子準(zhǔn)備,、偷帶手機(jī),、隨身聽(tīng)等電子產(chǎn)品；嚴(yán)格按學(xué)校要求的范圍給孩子帶零食,；不在上課,、自習(xí)時(shí)間打擾探望孩子；不隔墻傳遞物品等等,。

第三階段：開(kāi)課孩子進(jìn)入后，最大的考驗(yàn)還是學(xué)習(xí),，真正的挑戰(zhàn)和不適，也是隨著課程的開(kāi)始而開(kāi)始的,。首先，高中的課程進(jìn)度明顯比初中要快,。剛一開(kāi)始,，孩子們普遍反映講得太快,、聽(tīng)不懂、吃不透,、作業(yè)做不完。并且,，外地來(lái)的孩子，會(huì)在一個(gè)小的階段中,，在速度上明顯落后于本地的孩子。這時(shí)候家長(zhǎng)就要多鼓勵(lì),，告訴孩子要相信自己、相信老師,。老師是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)站在講臺(tái)上的老師無(wú)論有多么年輕,，都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，他傳授給你的,，都是整個(gè)備課組的集體智慧與結(jié)晶,，所以，盡快適應(yīng)并跟上老師的節(jié)奏,，將老師當(dāng)做真理的化身,，喜歡并信任老師，是你提高成績(jī)最有效的保障,。“作業(yè)考試化”,，是制勝法寶之一。每天都有一科甚至多科在測(cè)試,、在排名，結(jié)果公示,，一目了然,。對(duì)于這些習(xí)慣了做尖子的孩子們,，會(huì)認(rèn)為排名靠后是件很丟臉的事情，更有甚者會(huì)直接一蹶不振,，喪失了信心。所以,，我們家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí)，不能再給孩子增加過(guò)多的壓力,，當(dāng)著孩子的面也不要太過(guò)關(guān)注孩子的名次和成績(jī),。我們要允許孩子有起伏和波動(dòng)，給孩子適應(yīng)的時(shí)間和空間,。每次與孩子溝通,，我們要多關(guān)心他過(guò)得快不快樂(lè)，身體情況如何，一定要控制住自己不提,、少提成績(jī),，不要叫孩子認(rèn)為你只關(guān)心成績(jī),，不關(guān)心他的健康和感受。和孩子的通話也要講求技巧,，怎樣說(shuō)能減輕或者舒緩孩子的壓力我們就怎么說(shuō)，孩子怎么快樂(lè)我們就怎么說(shuō),；如果家長(zhǎng)不會(huì)說(shuō)，做個(gè)傾聽(tīng)者也比指責(zé)者要好得多,。孩子考不好,，他已經(jīng)很自責(zé)了,，如果他再有“無(wú)法向父母交待”的負(fù)擔(dān)，那就說(shuō)明來(lái)自父母的壓力太大了,。適當(dāng)?shù)膲毫?huì)推動(dòng)孩子進(jìn)步,，但過(guò)大的壓力就是孩子難以承受的了，尤其是在剛開(kāi)學(xué)的這個(gè)適應(yīng)階段,。我家孩子入學(xué)時(shí)是班里的1號(hào),，但第一次周測(cè)在班內(nèi)排到了第33名,，化學(xué)直接排到了第74名，這是以前從未出現(xiàn)過(guò)的嚴(yán)重狀況,，當(dāng)時(shí)孩子倍受打擊,，情緒和狀態(tài)都非常的低迷,。我并沒(méi)有因?yàn)楹⒆映煽?jī)暫時(shí)的起伏而驚慌失措，而是鼓勵(lì)她,，堅(jiān)定她的信心，告訴她一定不要懷疑自己的能力，要對(duì)自己有信心,；對(duì)分?jǐn)?shù)和排名，不去過(guò)分關(guān)注,，那只是一次作業(yè)而已；也不要過(guò)多地去關(guān)注別人,，要更多地關(guān)注過(guò)程，集中精力,，按自己的習(xí)慣、找準(zhǔn)適合自己的節(jié)奏上好每節(jié)課,，盡快跟上老師的進(jìn)度，不懂的就問(wèn),，不欠帳,；給自己一個(gè)適應(yīng)期,，使自己沉靜下來(lái)，爭(zhēng)取做到心無(wú)旁騖地專心學(xué)習(xí),。同時(shí)，我還聯(lián)系班主任,，把孩子近期的心理變化及時(shí)告訴老師，請(qǐng)老師多關(guān)注,。在家長(zhǎng)和老師的理解和鼓勵(lì)下，孩子很快渡過(guò)了這個(gè)低潮期,，在高一第一次調(diào)研考試中找回了自信，這也為以后的發(fā)展,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,，家長(zhǎng)們一定要幫助孩子把握好自己，爭(zhēng)取平穩(wěn),、順利地渡過(guò)這個(gè)最最關(guān)鍵的適應(yīng)階段,。再往后，孩子就基本適應(yīng)了,。下面我再談?wù)勅绾渭倚Ｅ浜希汉⒆釉谛Ｆ陂g,，我們家長(zhǎng)起的是輔助作用,，但當(dāng)每2周（3周）放假回家休息的那一天，家長(zhǎng)就要發(fā)揮主導(dǎo)作用了。在這短短的一天時(shí)間里,，如何主導(dǎo),？這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題。以前我們初中老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)5+2等于幾的議題：是等于7,、等于5,，還是等于0呢,？這個(gè)問(wèn)題我想大家都明白其中的深意，它就是一個(gè)家庭教育的延續(xù)性和破壞性的問(wèn)題,。我們好多家長(zhǎng)，感覺(jué)孩子在學(xué)校已經(jīng)夠累了,，好不容易回家一天,，愛(ài)干啥干啥吧：睡懶覺(jué),、看電視,、玩游戲，即便24小時(shí)黑白顛倒,，也概不干涉。結(jié)果孩子返校后,，兩三天甚至一周時(shí)間，都恢復(fù)不了狀態(tài),，您這可是兩周+1其實(shí),，剛開(kāi)始我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的心態(tài),，可能是當(dāng)媽的更嬌慣孩子吧。但孩子比我更理智——當(dāng)我說(shuō)出你隨便,、想幾點(diǎn)起幾點(diǎn)起的時(shí)候,，孩子不干了,，一邊定鬧鈴一邊說(shuō)：那可不行，我要做完2套作業(yè)呢,！再說(shuō)了,，睡太多了也頭疼,。我真是從心里佩服她,，也佩服對(duì)她的塑造，使她從一個(gè)嬌嬌女,，成長(zhǎng)成了一個(gè)自律、自強(qiáng),、積極,、向上的學(xué)子,。我們每次的那一天假期，一般是當(dāng)天下午放松,，上上網(wǎng)，看看電視,；如果作業(yè)多的話,，晚上會(huì)寫(xiě)1套，11點(diǎn)前就寢,。第二天7點(diǎn)前起床,，上午是學(xué)習(xí)時(shí)間，中間休息也不會(huì)上網(wǎng),、看電視，那樣會(huì)擾亂節(jié)奏,，影響效果的。所以,，家里一定要給孩子準(zhǔn)備一間學(xué)習(xí)室，保證其安靜,、不受干擾。中午按時(shí)午休,，以保證返校后的精神狀態(tài)；如果返校時(shí)間早,，就必須要求孩子在車上午休。這一天中,，還有一件最重要的事情就是溝通。孩子會(huì)利用吃飯,、放松和睡前的零星時(shí)間講講近期在校的一些情況,，談?wù)勛约旱母惺?。我此時(shí)會(huì)非常認(rèn)真地傾聽(tīng)孩子的每一句話，并在心中做出自己的判斷和分析,。隨后,，把自己的想法告訴孩子，提醒她哪些地方需要保持,，哪些地方需要加強(qiáng)，哪些地方需要及時(shí)糾正,。注意，此時(shí)家長(zhǎng)一定要放低姿態(tài),，站在朋友的角度去和孩子平等對(duì)話，切記不能以勢(shì)壓人,，對(duì)孩子橫挑鼻子豎挑眼，更不能高高在上地說(shuō)教,。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,，家長(zhǎng)不要急于出謀劃策，而是要先學(xué)會(huì)換位思考,，站在孩子的角度、采用孩子最渴望的方式與孩子溝通,、交流。這樣孩子也不逆反,，我們也能最快最好地達(dá)到目的,。經(jīng)過(guò)在一年的歷練,，我家那個(gè)曾經(jīng)很依戀媽媽的小女生,，變得獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng),、有條理了,，更加的成熟,、自信了，學(xué)習(xí)能力,、生活能力都得到了很大的提高,，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列年級(jí)前茅,。我,，也從剛開(kāi)始的時(shí)刻牽掛,，進(jìn)步到能平靜面對(duì)一切了,。任何事物都不會(huì)盡善盡美,，孩子們從小長(zhǎng)到大，肯定也不同程度的碰到過(guò)種種不滿意,、不如意的事情,，同樣，孩子們來(lái)到,，將要在這里學(xué)習(xí)、生活三年,，肯定也會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候，當(dāng)聽(tīng)到孩子抱怨,、甚至發(fā)火的時(shí)候，我們家長(zhǎng)要做的不是一起抱怨,、苛責(zé)，而是要理智地分析,、判斷，必要時(shí)主動(dòng)和學(xué)校,、老師溝通協(xié)調(diào)，想辦法去解決問(wèn)題,，同時(shí),，教育孩子,，遇到困難要勇于面對(duì)，先去想怎么解決,，慢慢地,，孩子適應(yīng)不同環(huán)境,、化解各種矛盾、解決各種問(wèn)題的能力,，就會(huì)得到提高。稱雄河北10數(shù)載,，已有近10萬(wàn)“追求卓越”的畢業(yè)生踏入了更高的學(xué)府。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品 高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短50字篇七

尊敬的各位家長(zhǎng),，尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我是0905班的班長(zhǎng)邢雅雯,，進(jìn)入宣武一職的學(xué)習(xí)已有一年多的時(shí)間了，擔(dān)任本班的班長(zhǎng)工作也已經(jīng)一年多了,。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的磨合,，我們已經(jīng)融入到這個(gè)大家庭了?，F(xiàn)在由我為大家介紹一下本班同學(xué)的一些基本情況：

本班現(xiàn)在共有19名同學(xué),，其中有三名學(xué)生會(huì)成員，一名團(tuán)委干部,，一名紅十字理事,。由于我們班人數(shù)較少，所以很多時(shí)候就需要我們每位同學(xué)的努力,，我們幾乎每位同學(xué)身上都有或大或小的工作,，在對(duì)待這些班級(jí)工作時(shí)，同學(xué)們都能積極主動(dòng),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成好老師,、學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。我們共有,？,？名團(tuán)員，在每次的團(tuán)員相關(guān)的活動(dòng)及社區(qū)活動(dòng)時(shí),，都由我們班的團(tuán)支書(shū)任勝男同學(xué)負(fù)責(zé),，在經(jīng)過(guò)任勝男同學(xué)的認(rèn)真帶領(lǐng)、積極聯(lián)系社區(qū)等一系列工作,，以及每位團(tuán)員的努力,，我們班在多次的社區(qū)活動(dòng)中受到表?yè)P(yáng),。在學(xué)習(xí)上，我們班也有著比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，在班主任及各位班委的研究下,，我們班開(kāi)展了學(xué)習(xí)小組、一幫一等活動(dòng),，也取得了較明顯的成效,。在臨近期中期末考試時(shí)，我們班的學(xué)習(xí)委員徐佳琪同學(xué)也會(huì)聯(lián)合各科課代表,，幫助大家劃下復(fù)習(xí)重點(diǎn),，讓同學(xué)們對(duì)于各科的知識(shí)能夠理出頭緒，從而考出好成績(jī),。每月收飯費(fèi)和各項(xiàng)活動(dòng)交費(fèi)等,，都是由生活委員范雅儒同學(xué)來(lái)收的，收錢(qián)的過(guò)程看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)也需要耐心和細(xì)心,，而范雅儒同學(xué)也能夠認(rèn)真對(duì)待，也未出現(xiàn)過(guò)失誤,。我們班的衛(wèi)生向來(lái)是最好的,，這都要感謝我們的衛(wèi)生委員武超然同學(xué)，是他每天毫無(wú)怨言的幫著人數(shù)不夠的組做值日,，在他辛苦的背后,，也換來(lái)了同學(xué)們一個(gè)干凈明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。楊超是我們班的宣傳委員,，認(rèn)真細(xì)心地她總能把我們班的板報(bào)墻報(bào)做的內(nèi)容豐富，形式獨(dú)特,，并在大大小小的活動(dòng)中出了不少好點(diǎn)子,。

通過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們班也變得越來(lái)越團(tuán)結(jié),，成為一職中屈指可數(shù)的幾個(gè)優(yōu)秀班級(jí)之一,。努力終究會(huì)換來(lái)回報(bào)，從進(jìn)入一職到現(xiàn)在,，我們班也獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),，各位可以往后看一下，后面的黑板上貼著的就是我們班這一年多來(lái)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),。在高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們班獲得了特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、男女子團(tuán)體獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),，在年級(jí)活動(dòng)“班級(jí)建設(shè)我有責(zé)”中,，我們班通過(guò)努力，也獲得了一致好評(píng),。在學(xué)期評(píng)選中,，我們班獲得了優(yōu)秀班集體,、班級(jí)博客第一名等獎(jiǎng)項(xiàng)。在剛剛過(guò)去的高二運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我們班也取得了不菲的成績(jī),。在每周的六項(xiàng)評(píng)比中我們班的成績(jī)居學(xué)校的前列位置，所以每個(gè)月頒發(fā)流動(dòng)紅旗時(shí)總有我們同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)的身影,。在剛剛過(guò)去的11月份里,，我們班還代表學(xué)校參加了區(qū)里主題班會(huì)的比賽，在通過(guò)班主任和每位同學(xué)的不懈努力下,，我們班圓滿完成了學(xué)校布置的任務(wù),。

當(dāng)然，同學(xué)們身上也存在著一些小毛病,，比如,，有的同學(xué)缺乏鍛煉，一到發(fā)言時(shí)就聲音小,，臉紅,，再比如，有些同學(xué)沒(méi)有回家寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣,，每到早上,，就拿其他同學(xué)的作業(yè)本抄襲，還有的同學(xué)上課習(xí)慣趴在座位上,，這些小毛病可能看似沒(méi)什么大影響,，但在潛移默化中會(huì)對(duì)同學(xué)們今后的行為習(xí)慣有著影響。

今后,，我會(huì)更加積極努力工作,，在工作中進(jìn)步，不僅是自己進(jìn)步,，我也會(huì)帶著同學(xué)們一起進(jìn)步,。若干年后，當(dāng)我們回憶高中生活時(shí),，至少?zèng)]有一絲后悔,，因?yàn)槲覀冊(cè)谛５娜陼r(shí)間沒(méi)有白白度過(guò)，我們每個(gè)人都會(huì)收獲很多,。我相信,，只要經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的努力，0905班一定會(huì)越來(lái)越好?。,?！

謝謝！

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品 高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短50字篇八

老師們,、同學(xué)們：

我是xx班xxx同學(xué)的父親,。今天能代表家長(zhǎng)發(fā)言，感到很榮幸,、很激動(dòng),。下面簡(jiǎn)略地講三點(diǎn)，表達(dá)一下我作為一個(gè)家長(zhǎng)的心情和心愿,。

第一點(diǎn)是“祝賀”,。對(duì)我們的孩子高中畢業(yè)表示衷心的祝賀。從幼兒園畢業(yè),、小學(xué)畢業(yè),、初中畢業(yè)，到今天高中畢業(yè),，你們一天天地長(zhǎng)大,、一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們家長(zhǎng)打心眼里感到無(wú)比的欣慰和自豪,。

第二點(diǎn)是“感謝”,。對(duì)杭七中的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、員工,，特別是班主任和任課老師表示真誠(chéng)的感謝。是學(xué)校,、老師的栽培,、教導(dǎo)、關(guān)懷,、幫助,，使我們的孩子在高中這個(gè)人生的重要階段，感受到學(xué)校大家庭的溫暖,，受到學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的熏陶和積極向上氛圍的感染，學(xué)到了很多做人的道理,，學(xué)到了各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),。同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的辛勤汗水,。對(duì)老師,，對(duì)母校，同學(xué)們要永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心,。師恩難忘,，母校是學(xué)子心中永遠(yuǎn)的家,。

第三點(diǎn)是“期待”。人生最關(guān)鍵的時(shí)刻到了,，此時(shí)不搏更待何時(shí)?陶淵明有詩(shī)句：“盛年不再來(lái),，一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉力，歲月不待人,?！惫鸫髮W(xué)的訓(xùn)言說(shuō)：“此刻打盹，你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí),，你將圓夢(mèng),。”現(xiàn)在還有一句常聽(tīng)到的話說(shuō)得好：“不拼一下,，都不知道自己有多優(yōu)秀,。”希望同學(xué)們?cè)诒ＷC身體健康的前提下,，放手一搏,，爭(zhēng)取考出好成績(jī)，進(jìn)入自己相對(duì)滿意的高等院校繼續(xù)學(xué)業(yè),，圓自己一個(gè)大學(xué)夢(mèng),。

最后，給大家朗誦一段梁?jiǎn)⒊壬渡倌曛袊?guó)說(shuō)》的結(jié)尾部分,，再次表達(dá)我此刻激動(dòng)的心情和對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì),。

故今日之責(zé)任，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球,。

紅日初升,，其道大光。河出伏流,，一瀉汪洋,。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng),。乳虎嘯谷,，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張,。奇花初胎,，矞矞皇皇。干將發(fā)硎,，有作其芒,。天戴其蒼，地履其黃,?？v有千古，橫有八荒,。前途似海,，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó),，與天不老!壯哉我中國(guó)少年,，與國(guó)無(wú)疆!

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各位家長(zhǎng)：

首先我代表所有任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，可以看出你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持,。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼離高二結(jié)束還有不到兩個(gè)月了,，高三已經(jīng)悄然到來(lái),。高三對(duì)每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)就是人生的十字路口，至關(guān)重要,。讓孩子信心百倍的迎接高三,，順利的度過(guò)高三是我們必須做好的工作。今天我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),，就是共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校、學(xué)生,、家庭三方形成合力,，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué),。所以,，我今天發(fā)言的主題是：

齊心協(xié)力，共創(chuàng)班輝煌,。接下來(lái)我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題。

1、班級(jí)總體情況,、班級(jí)構(gòu)成,、任課老師

2、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦,，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足,，成績(jī)進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦,。

(1)目標(biāo)明確,，刻苦努力，有很多成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué),。他們從早晨點(diǎn)分起床到晚上到點(diǎn)就寢,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟?。他們中有很多人晚自習(xí)后還要加班加點(diǎn)，早晨點(diǎn)多一些就起床到教室看書(shū),，早操后,，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊。如：宋宇,、李雪盈,、李雙雪、谷珊,、范廣禹,、殷東祺、任倪甫,、李光慧等很多同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭啵屛乙哺械椒浅８袆?dòng),。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也非常優(yōu)秀,。各位都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下,，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升。

(2)目標(biāo)明確,，智力聰慧,，講求方法，學(xué)習(xí)輕松,，且具有極大提升

空間的同學(xué),，一部分現(xiàn)在已經(jīng)取得了優(yōu)秀的成績(jī),。如徐健、趙珂,、張哲,、戶云亭、李文霞,、陳曉,、李航、許世龍,、許韶華,、楊靜東、趙潤(rùn)南等,。如果他們能夠進(jìn)一步努力,，再勤奮踏實(shí)一些的話，前途不可限量,。當(dāng)然也有的同學(xué)是,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活,，學(xué)習(xí)有些浮躁,，但成績(jī)還能保持優(yōu)秀行列。對(duì)于他們,，老師,、家長(zhǎng)要經(jīng)常敲打，切不可做過(guò)多表?yè)P(yáng),，他們的成績(jī)有很多時(shí)候是在吃高一的老本,。

(3)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦,，但成績(jī)時(shí)有波動(dòng),、有時(shí)效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話,，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段,。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒(méi)有看到山頂,，這可能只是一片樹(shù)葉擋住了他們的視線,，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。

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尊敬的叔叔阿姨：

你們好,！今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流,，我感到非常榮幸也誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

首先要感謝您們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，一直在我們身邊噓寒問(wèn)暖,，冷了提醒加衣服,，天氣好了，提醒曬被子,。更要感謝我們的老師,。

我們成績(jī)的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認(rèn)真聽(tīng)講,，要好好復(fù)習(xí)，要整理好錯(cuò)題,。

讓我嘆息的是,，老師到方法都說(shuō)了，卻還有不認(rèn)真實(shí)行的同學(xué),，以致他們?nèi)〉昧瞬焕硐氲某煽?jī),。當(dāng)然大多數(shù)同學(xué)都能做到聽(tīng)話并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

讓我特別感動(dòng)的是,，都說(shuō)我們學(xué)生上自習(xí)到晚十點(diǎn)辛苦,，其實(shí)老師何嘗不是陪我們到這個(gè)時(shí)候，又何嘗不是備課到深夜,？所以再次感謝您們和老師,。說(shuō)到學(xué)習(xí)，就會(huì)涉及到成績(jī),。

每個(gè)人的特點(diǎn)不同,，我只能就我的觀察略陳固陋。我想您可以在以下兩方面與出現(xiàn)這種情況的同學(xué)探討一下：

1,、階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn),。

2、如何給自己準(zhǔn)確定位,，目標(biāo)是什么,，要達(dá)到目標(biāo)還有哪做得不好，如何做好,。關(guān)于第二點(diǎn),，我認(rèn)為最好是您引路，讓我們自己去思考,。

以避免造成心理壓力或反感情緒,。當(dāng)然還有最主要的一點(diǎn)是心要靜下來(lái)，一步一步,，盡量滴水不漏地下去,，最好找張紙寫(xiě)一寫(xiě)。

還有就是有些同學(xué)成績(jī)總也上不去,，或偶爾考好一次,，下一次又下去了,。我觀察了一下其中的一部分同學(xué)，他們或多或少的有這樣的問(wèn)題,。

起早貪黑,，晚上12點(diǎn)才從自習(xí)室回來(lái)?；貋?lái)后,，還要打手電在被窩里學(xué)會(huì)兒，可謂衣帶漸寬終不悔……第二天早上4點(diǎn)多,、5點(diǎn)鬧鐘一響又起床了,。

這樣的消耗不禁讓我咂舌。由于沒(méi)有做調(diào)查,，我只能猜測(cè)：他們上課會(huì)不會(huì)瞌睡,，做作業(yè)是不是沒(méi)有精神以致學(xué)習(xí)效率低下？而且他們回宿舍晚,，以及早上響鬧鐘勢(shì)必影響其他同學(xué)休息,，別的同學(xué)不可能沒(méi)有怨言。

我想這些同學(xué)有三點(diǎn)沒(méi)注意：

一是身體,，

二是方法,，

三是實(shí)現(xiàn)自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益？

最后,，我想說(shuō)雖然占用了您這么長(zhǎng)時(shí)間,，說(shuō)了這么多關(guān)于成績(jī)的事兒，但是我還想說(shuō),，經(jīng)歷比名次更重要,，思想比課本知識(shí)更重要。道德人品才是立世之本,。

希望家長(zhǎng)不止關(guān)注我們的成績(jī),，應(yīng)更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰Α樯茦?shù)德,。

讓我們的情感豐富,，思想多彩，人生精彩,。人生當(dāng)如朝飛燕,，借得青翼上藍(lán)天。

我想您和老師就是我們要借的青翼,。我也相信,，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍(lán)天。

到這里,，我的演講或者說(shuō)匯報(bào)就要結(jié)束了,，如有冒犯,，還望海涵。祝叔叔阿姨工作順利,、心想事成,、假期愉快！謝謝,。

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各位家長(zhǎng)：

感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，來(lái)這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng),。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長(zhǎng),。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行,。你們的作用是巨大的,。古人還說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí),。

各位家長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已近兩個(gè)月,，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要,。我們都知道,，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有220天,，除去月假,、寒假，也只有200天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué),。所以,，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力， 共創(chuàng)33班輝煌

下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題,。

一,、班級(jí)總體情況

1、班級(jí)構(gòu)成 高三共有文科學(xué)生近900人,。我們高三(33)班共有學(xué)生61人,文科特色,，女多男少。

2,、任課老師：我們學(xué)校老師,，教學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三,。英語(yǔ)老師徐琨老師,，帶過(guò)多屆畢業(yè)班，成績(jī)優(yōu)秀,，責(zé)任心強(qiáng),。地理王聿鳳老師;歷史柏吉民老師，帶過(guò)多屆畢業(yè)班,，且成績(jī)優(yōu)秀,。其中英語(yǔ)、歷史老師是去年我校實(shí)驗(yàn)班的老師,，數(shù)學(xué)老師栗旭老師去年在我校補(bǔ)習(xí)班任教,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我班學(xué)習(xí)可謂是得天獨(dú)厚。

3,、學(xué)習(xí)氛圍 總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦,，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯,。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦,。

(1)目標(biāo)明確，刻苦努力,，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué),。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上10點(diǎn)就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟?。早晨5點(diǎn)多一些就起床到操場(chǎng)看書(shū)，早操后,，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊,。如：

這些同學(xué)學(xué)習(xí)非常刻苦,，讓我也感到非常感動(dòng),。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后,，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升,。

(2)有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué),。如果我們把山頂比作成功之巔的話,，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登,，但暫時(shí)還沒(méi)有看到山頂，這可能只是一片樹(shù)葉擋住了他們的視線,，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了,。像咱班的：

他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)即將達(dá)到優(yōu)秀,，對(duì)于他們，這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì),、引導(dǎo)和信任,，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力,，給他們足夠的時(shí)間來(lái)證明自己能登上山頂,。作為老師，我們會(huì)幫助他們樹(shù)立信心,，幫他們撥開(kāi)擋住視線的那片樹(shù)葉,。

(3)滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦,，成績(jī)中等的同學(xué),。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友,、愛(ài)好廣泛,，能夠真誠(chéng)待人,，但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，易滿足于現(xiàn)狀,，上進(jìn)心不夠強(qiáng),，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來(lái)較為容易,。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo),，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),，耐心與他們溝通,。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格,，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來(lái)班級(jí)的佼佼者!

(4)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確,，學(xué)習(xí)不夠勤奮,，成績(jī)不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，上進(jìn)心不強(qiáng),，不愿吃苦，導(dǎo)致成績(jī)不太理想,，進(jìn)而感覺(jué)前途迷茫,，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到,、睡覺(jué)的現(xiàn)象,。這類學(xué)生在家家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)，恨鐵不成鋼,，在校老師整天在耳邊羅索,，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路,，要比別人付出更多的努力,，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。對(duì)于第四類學(xué)生,，同樣需要我們家長(zhǎng)用實(shí)在的情景刺激教育,，這要比你們批評(píng)他一千句一萬(wàn)句都強(qiáng)。當(dāng)然,，我們老師也會(huì)盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣,，引導(dǎo)他們走入正確的道路。另外，班級(jí)還有一些同學(xué),，他們的情況是,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活,，學(xué)習(xí)有些浮躁,，但成績(jī)還能保持優(yōu)秀行列。對(duì)于他們家長(zhǎng)要經(jīng)常敲打,，切不可做過(guò)多表?yè)P(yáng),，他們的成績(jī)有很多時(shí)候是在吃高一的老本。

4,、成績(jī)狀況 班級(jí)總體成績(jī),。

總體成績(jī)還比較滿意，特別是高分段和班級(jí)總平均分在同類班中占有一定的優(yōu)勢(shì),。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果,，更是我們家長(zhǎng)支持的結(jié)果。

二,、我校近幾年的高考形勢(shì)的簡(jiǎn)單介紹

根據(jù)學(xué)校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計(jì)表介紹高考情況,，特別是近五年來(lái)我校高考文科重點(diǎn)率本科率問(wèn)題。

1. 文科重點(diǎn)錄取數(shù)少;2.有些同學(xué)無(wú)所事事,，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力,。

三、班級(jí)目前存在的問(wèn)題

1,、作風(fēng)散漫拖拉,，時(shí)間觀念差。

個(gè)別同學(xué)上課打盹,，坐姿不端正，書(shū)寫(xiě)潦草,，自習(xí)課效率低,，小毛病多，認(rèn)識(shí)偏激,，頂撞老師,，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素,。就拿時(shí)間觀念來(lái)說(shuō),，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí)，屢次遲到,，要么就是踏著鈴聲進(jìn)入教室,，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間。理由是出去吃飯或洗澡。雖然我也幾十次的強(qiáng)調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘,，但是還是有些同學(xué)做不到,。不守時(shí)就是不守信。為此我也懲罰過(guò)他們,，希望增強(qiáng)時(shí)間觀念,，做誠(chéng)實(shí)守信的人。

2,、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué),，如何學(xué),。自習(xí)課無(wú)所事事，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo),，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受,，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長(zhǎng)認(rèn)真考慮的問(wèn)題。

3,、意志品質(zhì)需提高,。

其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底,，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng);生活習(xí)慣不科學(xué),，我通過(guò)抓教室衛(wèi)生，課桌書(shū)籍?dāng)[放,、增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣,，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面,、規(guī)范的好習(xí)慣,，取得了一定成效,。

另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績(jī)差的最重要的原因，誰(shuí)都會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天,，有的人一個(gè)月,，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年,。執(zhí)行力差,，也是造成成績(jī)差的原因，不能按老師的要求不打折扣,，百分之百的完成,，總是少做一點(diǎn)。有些事,，比如開(kāi)會(huì)時(shí)不要寫(xiě)字看書(shū),，至少提醒過(guò)近百次，不要遲到也有幾十次,。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的在共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽(tīng)老師的話,。這里聽(tīng)話不代表缺少自己的思想，惟命是從,。而是他們信任老師,，相信這樣做是正確的，并能持之以恒,，成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異,。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品 高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短50字篇十二

各位家長(zhǎng)：

你們好！

我是xx班班主任,。

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信,，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

我們學(xué)校的老師來(lái)自全國(guó)各地,，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬,。兩屆高考,、各次比賽獲得的榮譽(yù),、各次上級(jí)檢查之后的評(píng)價(jià)等都是最好的證明。

我們班共有學(xué)生xx人,。一部分是我從高一入學(xué)就開(kāi)始認(rèn)識(shí),，形成了默契的師生合作關(guān)系。另一部分學(xué)生,，喜歡生物專業(yè)而與我和班級(jí)接觸剛滿三個(gè)月,，但整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系,，都在積極地推動(dòng)大家的思想,、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。

我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，精心設(shè)計(jì)著每一堂課,，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題,，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教,，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。

我們的學(xué)生成績(jī)比入校時(shí)有很大的提高,，有一次與我校同級(jí)別的一所高中的老師來(lái)我校進(jìn)行聽(tīng)課交流,，他們的評(píng)價(jià)是我們的老師上課是一種享受，言下之意是學(xué)生基礎(chǔ)比他們好了許多（但高一入學(xué)時(shí)成績(jī)是相同的）,。成績(jī)的進(jìn)步,，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。入校以來(lái),，學(xué)生不但成績(jī)有了進(jìn)步，而且能力也有較大的提高,，從學(xué)生自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯看出,。黑板報(bào)，讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服,。體育周,、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等各種活動(dòng)的學(xué)生自我組織和參與,，磨礪出了我們學(xué)生的組織活動(dòng)能力,。同時(shí)，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展,，為集體爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感,，集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神，承受一些挫折的素質(zhì)等,，這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì),，也在我們學(xué)生身上所積累,。我希望我的學(xué)生，能在學(xué)習(xí),、能力,、思想上都有較大的提高。

關(guān)于班主任工作,，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù)，只求提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評(píng)比,。在學(xué)習(xí)方面,，不以成績(jī)論英雄，著眼于學(xué)生的自身比較,。每次考試,，我會(huì)給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料。班級(jí)的集體生活和榮譽(yù),，我會(huì)及時(shí)發(fā)布在班級(jí)的網(wǎng)上之家,，記錄下五十六顆心在青春時(shí)期的鑒證。

當(dāng)然,，班級(jí)也存在著一些問(wèn)題,，在此需要家長(zhǎng)們和我們一起探討：

首先是班主任不會(huì)廣東話，曾經(jīng)學(xué)過(guò),，但語(yǔ)言的學(xué)習(xí)能力不如幾歲小孩,，更不如面前的這群學(xué)生。數(shù)學(xué)老師常接觸1～9這些數(shù)字,，一年下來(lái)都還沒(méi)有學(xué)會(huì),。所以影響到我與部分家長(zhǎng)的溝通，這也是我的一些遺憾,。對(duì)此我目前的做法是：我的這個(gè)弱點(diǎn),，只能用其他方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)，比如我的細(xì)致,、我的特長(zhǎng),。

其次是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。個(gè)別學(xué)生,，每次考試成績(jī)都不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課聽(tīng)講不高效,，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：晚修回家不能及時(shí)休息,，周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等。對(duì)此,，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),，希望家長(zhǎng)能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排,，也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力,。如果說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)子女的教育,，倘若哪天發(fā)生不良的后果,，做為家長(zhǎng)也推托不了任何責(zé)任,，還要承受一些心靈上的痛苦,。

最后,，歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作,！也歡迎家長(zhǎng)們多光臨班級(jí)網(wǎng)站及時(shí)了解情況,！讓我們共同攜手努力！

你們好,！感謝你們百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),。特別感謝很多家長(zhǎng)能遠(yuǎn)路趕來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),。我們都有一個(gè)愿望一個(gè)期待,。期盼自己的子女在這里學(xué)習(xí)好,、生活好,、品行好,。通過(guò)三年的努力,，考上理想的大學(xué),，接受高等教育,。

你們百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)足以說(shuō)明你們對(duì)我們學(xué)校的工作的支持和對(duì)自己的子女的關(guān)心。我在此代表你的子女感謝你的到來(lái),。為什么這么說(shuō)呢,？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的意義不僅在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流和溝通,，而且還能說(shuō)明你們對(duì)子女教育的重視,，還能給學(xué)生鼓勁,。在學(xué)生看來(lái)，他們除了在乎我們家長(zhǎng)會(huì)上老師會(huì)表?yè)P(yáng)還是批評(píng)他,，他還在乎自己的父母親能不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，若你們來(lái)參加會(huì)議,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的學(xué)習(xí)的力量源泉,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，增進(jìn)對(duì)你的子女的了解,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,；了解本屆學(xué)生在全市所處的位置和面臨著的艱巨的任務(wù),；同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，使你們的孩子在今后的高考中能取得最佳的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng),、孩子、老師共同的心愿,。

下面說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)關(guān)心的幾個(gè)方面,。

我們?cè)趯W(xué)校組織的各種活動(dòng)中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。如：全校廣播體操比賽一等獎(jiǎng),；全校歌唱祖國(guó)大合唱二等獎(jiǎng),；校56屆運(yùn)動(dòng)會(huì)高一團(tuán)體總分第一名；校56屆運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明一等獎(jiǎng),；高一軍訓(xùn)優(yōu)秀排。在這些成績(jī)的背后有我們53位同學(xué)付出的許許多多汗水和家長(zhǎng)們的大力支持,。這些成績(jī)大大鼓舞我班的氣勢(shì),，表現(xiàn)出全班同學(xué)的強(qiáng)烈的班集體精神?，F(xiàn)在本班的學(xué)習(xí)紀(jì)律良好,，多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)生的自我管理能力逐漸增強(qiáng),。我們還組織了卡拉ok活動(dòng)和籃球聯(lián)賽,，一個(gè)強(qiáng)有力的班集體正在形成,。

班干部組織和工作基本到位：臨時(shí)班干部采用任命制,，本班嘗試點(diǎn)圓式管理法,。以班長(zhǎng)為圓心，以各班委為圓內(nèi)的點(diǎn),；以紀(jì)律委員為圓心，8個(gè)紀(jì)律組員和各值日班長(zhǎng)為圓內(nèi)的點(diǎn),；以學(xué)習(xí)委員為圓心,，以各課代表和學(xué)習(xí)幫輔組為圓內(nèi)的點(diǎn),；以各課代表為圓心，分別各以8個(gè)交作業(yè)組長(zhǎng)為圓內(nèi)的點(diǎn),。在班中施行常任班委與值日班委相結(jié)合的班級(jí)管理制度,；每一個(gè)課代表下屬的8個(gè)交作業(yè)組長(zhǎng)各不相同,，也就是說(shuō)班中的每一個(gè)學(xué)生都要負(fù)責(zé)收交作業(yè),。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓每一位學(xué)生真正體會(huì)到班級(jí)主人的責(zé)任,，通過(guò)這種角色換位,，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，從而提高學(xué)生的自我教育意識(shí)和自治能力,，也鍛煉了學(xué)生的管理能力。管大放小,，管主放次，授權(quán)負(fù)責(zé),，分層管理，既有利于班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展,，又有利于學(xué)生個(gè)性完善,、能力的提高,。大圓小圓,，圓圓相扣,，現(xiàn)在本班班級(jí)管理已經(jīng)基本正?；?，學(xué)生的自我管理有條不紊,。

班級(jí)中也涌現(xiàn)出一批關(guān)心集體的同學(xué)。如：周蕾,、黃舒愷,、黃俊瑞,、張鍵鵬,、蔣豪杰,、柯藝峰、胡江月,、汪彬,、王愛(ài)娟、吳永波,、汪女國(guó)、林鑼等,。

班級(jí)中也涌現(xiàn)出一批刻苦求學(xué)的同學(xué),。他們知道：我們來(lái)嚴(yán)中干什么是來(lái)吃苦考大學(xué)的,！他們也深刻領(lǐng)悟出梅花香自苦寒來(lái)真諦,。如：徐壽忠,、宋菲,、洪丹,、邱祺,、蔣豪杰,、黃舒愷、黃俊瑞,、張鍵鵬,、胡江月,、汪彬,、王愛(ài)娟,、吳永波,、朱昱、黃秀蓮,、潘琦、何錫佳,、何佳文,、邱延軍,、馬蘭,、李娜等,。

1,、了解本屆學(xué)生在全市所處的位置—————（略）和高一分班情況：兩個(gè)加強(qiáng)班,、兩個(gè)重點(diǎn)班,、八個(gè)普通班,，所有擇校生分到普通班,，每班10個(gè)左右,。

2,、在期中考試中,，本班兩門(mén)學(xué)科（物理、化學(xué)）在8個(gè)普通班中第一,，班級(jí)總分在8個(gè)普通班中第二；有10位同學(xué)擠身校前200名（強(qiáng)化班和重點(diǎn)班共218人）,，有10位同學(xué)擠身校前300名,，蔣豪杰,、黃俊瑞等21位同學(xué)取得了非常大的進(jìn)步,。在全市三校聯(lián)考的44個(gè)班中排名27。

高中的整個(gè)三年：高一是起步適應(yīng)期,。這個(gè)時(shí)期學(xué)生能夠深入思考一些問(wèn)題,，有強(qiáng)烈的求知欲,，認(rèn)為自己前途一片光明,，對(duì)學(xué)習(xí)有過(guò)高的期望值,，而我們的家長(zhǎng)在這一時(shí)期也因孩子的高昂情緒所感染有一種莫名的沖動(dòng)和高興。這一時(shí)期也是學(xué)生打好基礎(chǔ)的階段,，并且面臨人生道路的第一岔路口，因?yàn)楦咭唤Y(jié)束將進(jìn)行文理分科,。高二是穩(wěn)步提高期,。經(jīng)過(guò)了一年的高中生活,，學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了一種融會(huì)貫通的感覺(jué),，學(xué)習(xí)和自學(xué)的能力都將有明顯的提高,，心態(tài)也比較穩(wěn)定。但是隨著這一時(shí)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越多,，難度越來(lái)越大,，且學(xué)習(xí)的要求的提高,。于是學(xué)生的成績(jī)必然會(huì)出現(xiàn)波動(dòng),，身體狀況也呈下降趨勢(shì),，學(xué)生的整個(gè)狀態(tài)比較低迷，學(xué)生的心理問(wèn)題出現(xiàn)比較多,，需要我們的家長(zhǎng)、老師特別的關(guān)注,。高三是沖刺期,。

1,、正確認(rèn)識(shí)孩子的的學(xué)習(xí)情況

每個(gè)人都渴望成功,，然而還有比成功更寶貴的東西，那就是追求成功的歷程,。孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校,，在同樣的班級(jí)里就讀,，然而教育的效果則是區(qū)別很大的,。作為孩子的父母要對(duì)孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計(jì),，這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒,。我們不能在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一次考試或某一學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子笨,。分?jǐn)?shù)只是孩子所有努力中的一個(gè)記錄，對(duì)待分?jǐn)?shù)的態(tài)度如何,，直接影響到孩子的發(fā)展,。

下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)某位同學(xué)在周記中的心聲：

周記摘錄：

每次回家,，爸爸總是要問(wèn)我近來(lái)的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)習(xí)上,，他們對(duì)我抱有很大的希望,，這些,，既成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，無(wú)形之中也成了我的一種壓力，考得好差,，自己覺(jué)得沒(méi)什么,，但是覺(jué)得對(duì)不住父母。但是，我覺(jué)得這種壓力對(duì)我沒(méi)有什么負(fù)面影響,，它反而促進(jìn)我努力地學(xué)，每當(dāng)有放松的時(shí)候,，想一想父母的要求和希望,，就能重新認(rèn)真起來(lái),，學(xué)習(xí)上有困難,，想要放棄的時(shí)候，我能夠從父母那里重新得到力量,，可以說(shuō)父母親對(duì)我的影響是十分大的,，有家人的鼓勵(lì),，我可以做好任何一件事,。但我最怕的是,，在我失敗時(shí),，父母給予我的只是憂愁和嘆息,，而不是理解和鼓勵(lì),。

他們?nèi)蝿谌卧?、含辛茹苦地把我們拉扯大，供我們上學(xué),，確實(shí)不易,。他們叫我放下?lián)?，把心理包袱卸下,，只要我努力了,，他們無(wú)話可說(shuō)，他們給予了我無(wú)限的安慰,，我不必再擔(dān)心如何承受家庭帶來(lái)的壓力了,，我只需更多的動(dòng)力,，因?yàn)槲視?huì)適當(dāng)?shù)亟o自己加壓，但父母的`大力支持,，彼此理解,、信任,，能以朋友的交談，討論自己的未來(lái),，我又有什么理由不拼一拼,，搏一搏呢,？

從以上同學(xué)的話里可以看出都非?？粗馗改赣H對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的態(tài)度的，因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛(ài)是對(duì)他們最大的鞭策,，你們的理解是給他們最好的信心。所以請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子多鼓勵(lì),，少指責(zé)，多找原因,，不一味看結(jié)果,，做孩子學(xué)習(xí)上的參謀,，那么一個(gè)人的努力就變成多個(gè)人的努力,，孩子的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。

2,、正確理解早戀行為

我們的學(xué)生現(xiàn)在正處于心理和生理變化比較迅速,，身心各方面都比較矛盾的時(shí)期,。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān),。這一時(shí)期的顯著特點(diǎn)是隨著生理發(fā)育的逐步成熟,，他們?cè)谛睦砩系谋憩F(xiàn)就是容易興奮和沖動(dòng),，神經(jīng)敏感,，產(chǎn)生了愛(ài)情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期,。所以父母和老師,，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

3、正確對(duì)待孩子的厭學(xué)情緒

到高中以后,，也就是現(xiàn)在的這段時(shí)期,。厭學(xué)的,、對(duì)考試麻木的、缺乏成就感的情況比較普遍已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),。在班里,，自我感覺(jué)良好的學(xué)生越來(lái)越少,，他們或多或少都有不同程度的自卑感,。離高考所要求的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力相差較遠(yuǎn)，更有甚者上課睡覺(jué)來(lái)混日子,。老師在上面講課他們卻在想自己的心事使自己的學(xué)習(xí)效率不高,，學(xué)習(xí)能力每況愈下,。為什么這一時(shí)期厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重,？我認(rèn)為成功率偏低降低了成就動(dòng)機(jī)導(dǎo)致學(xué)生倦怠,。體驗(yàn)失敗的的情緒泛化了學(xué)生對(duì)教師,、學(xué)科,、學(xué)校的厭倦,。我們?cè)撛趺崔k？就讓他們有更多的成功感,！多一把衡量的尺子,，就會(huì)多出一批好學(xué)生,?？吹讲煌膶W(xué)生不同的閃光點(diǎn)，都要予以肯定和賞識(shí),，讓他們有成功愉快的體驗(yàn),。

以上有不對(duì)的地方請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師批評(píng)指正,。謝謝,。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品 高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短50字篇十三

各位老師,。在座的各位家長(zhǎng)和學(xué)生：

大家下午好,！

我是二年級(jí)二班的家長(zhǎng)。我很高興站在這里說(shuō)話,。我謹(jǐn)代表學(xué)生的家長(zhǎng),，借此機(jī)會(huì)向在座的所有老師表示衷心的感謝,，感謝你們的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn),。因?yàn)槟憬裉斓呐?，孩子明天?huì)有收獲,。是你對(duì)人才的培養(yǎng),，是你生存的智慧和能力,，是你讓我們看到了他們的明天,。今天可以和老師,、家長(zhǎng)聚在一起,，聽(tīng)聽(tīng)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，交流教育培訓(xùn)孩子的經(jīng)驗(yàn)和做法。當(dāng)我感到榮幸的時(shí)候,，

下面,，我就和大家交流討論一下為人父母的一些感受,。

首先,，你必須愛(ài)你的孩子

現(xiàn)在生活富裕了,，父母總是想盡一切可能滿足孩子的各種要求。只要孩子需要,，不管有用沒(méi)用,，有害沒(méi)用，都會(huì)一直遇到,。即使父母覺(jué)得不可理喻,，也會(huì)經(jīng)常拿被縱容的例子來(lái)反復(fù)成全孩子,。難道你不知道因?yàn)檫@一次又一次,，給孩子以后的成長(zhǎng)埋下了一定的禍根,。各種媒體上有很多例子,，造成這種結(jié)果和罪惡，所以作為父母,，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的孩子,，縱容自己或者放任自己，吃虧的是父母自己,。

第二,，做孩子的好朋友

高中生正處于叛逆期和發(fā)展期。他們可以說(shuō)各方面都很無(wú)知，但他們覺(jué)得自己很偉大,。他們有初生牛犢不怕虎的勇氣和膽量。這就需要我們的父母和孩子溝通,，做他們最好的朋友。

第三,，我們必須學(xué)會(huì)包容孩子

進(jìn)入高中的孩子正處于生理和心理的發(fā)展和成熟階段,，他們的思想性格,、人生觀和世界觀都處于基本定型階段,。所以這個(gè)時(shí)期的孩子出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題是很正常的,。作為父母,，我們找不到問(wèn)題,，急于求成,。耐心與孩子溝通,，幫助孩子分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。給孩子多一點(diǎn)理解,，少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)包容,，少一點(diǎn)苛求；多一點(diǎn)微笑,，少一點(diǎn)殘忍,。永遠(yuǎn)不要要求完全的責(zé)備。

第四,，我們必須學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)孩子

十八歲和九歲的孩子正處于人生的十字路口,。人生的路標(biāo)在哪里,？關(guān)鍵在于家長(zhǎng)平時(shí)的引導(dǎo)和教育,，不同的教育方式會(huì)得到不同的結(jié)果,。我們的孩子會(huì)朝夕相處，他們的一言一行對(duì)他們起著決定性的作用,。所以教育孩子不能一套,，行動(dòng)不能一套。我們懶于讀書(shū)看報(bào),，卻希望孩子好好學(xué)習(xí),。我們自己打牌,，但我們要求我們的孩子不要在網(wǎng)上玩游戲,。我們花了很多錢(qián),，但我們希望我們的孩子勤奮節(jié)儉。朱者赤附近,，墨西哥附近是黑色的,，難道不是這樣嗎,？

和那些學(xué)術(shù)天賦很高的孩子相比，我的孩子還有很多缺點(diǎn),。和其他父母相比，我還有很大的差距,。以上我講的，不能算是經(jīng)歷,，只是一點(diǎn)點(diǎn)感受。如果能引起大家的共鳴,，我會(huì)感到莫大的榮幸,。

孩子,，你也要理解父母和老師的苦心,，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的心愿,。好好干,，兒子！我們都期待著你的成功,，也期待著你為母校增光添彩,。

最后,，讓我們以熱烈的掌聲祝愿中學(xué)有一個(gè)更美好的明天。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品 高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短50字篇十四

親愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們：

大家好,！作為家長(zhǎng)的代表,，首先讓我代表所有的家長(zhǎng)對(duì)那些為孩子的成長(zhǎng)付出了愛(ài)心,、熱情,、汗水和智慧的老師說(shuō)一句“辛苦”,，感謝今天在座的所有家長(zhǎng),。

我覺(jué)得家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)搭建兩個(gè)平臺(tái)：一個(gè)是讓家長(zhǎng)從宏觀和微觀兩個(gè)方面了解孩子在校情況的平臺(tái)；另一個(gè)是家長(zhǎng)討論如何共同教育孩子的平臺(tái),。每個(gè)孩子從出生的那一天起就承載著父母無(wú)限的希望,。每個(gè)父母都渴望自己的孩子過(guò)上幸福的生活,，帶著理想的翅膀自由飛翔。但并不是所有的父母都知道每個(gè)孩子在不同的年齡階段有不同的教育目標(biāo)和方法,。高一的家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讓孩子有自信,，高二的家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讓孩子有自信，高三的家長(zhǎng)要懂得給孩子減壓,。古人云：“兵馬未動(dòng),，糧草先行。父母是這個(gè)階段孩子進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)初期的補(bǔ)給儲(chǔ)備,。它們成為孩子在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，成為孩子在心理領(lǐng)域溫暖減壓的港灣?！?。作為初三學(xué)生的家長(zhǎng),，我們每個(gè)人的心理負(fù)擔(dān)都很重，但擔(dān)心也沒(méi)用,。我們必須靜下心來(lái),，仔細(xì)考慮我們能做些什么來(lái)更好地與學(xué)校、老師和孩子合作,，讓我們的孩子高效地完成高中最后一年,。

今天，我想從學(xué)業(yè)和心理兩個(gè)方面和父母分享一下我對(duì)教育孩子的感受,，希望我的想法能對(duì)你的孩子有所幫助。

學(xué)術(shù)方面：

1.培養(yǎng)自信,。在我看來(lái),，沒(méi)有自信就贏不了,，沒(méi)有自信就輸了。信心是學(xué)生成功的精神支柱,，是承受各種壓力,、克服困難,、爭(zhēng)取成功的法寶,。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不可避免地會(huì)遇到各種困難和挫折。家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子的考試成績(jī),。有時(shí)候孩子的考試成績(jī)不好,。父母不要大驚小怪,，更不要罵孩子,。他們應(yīng)該冷靜地和孩子分析測(cè)試結(jié)果差的原因，永遠(yuǎn)不要失去孩子的自信,。當(dāng)一個(gè)孩子成功時(shí),，他應(yīng)該欣賞他的成功,，并鼓勵(lì)他繼續(xù)努力向上走一段樓梯,。

2.注意教室,。告訴孩子上課專心聽(tīng)講老師講的每一句話,，事半功倍,。上課輸了45分鐘,，下課90分鐘都補(bǔ)不上,。

3.善于總結(jié),。你必須讓你的孩子注意到錯(cuò)誤的問(wèn)題,。老師批改完試卷或作業(yè)后,，學(xué)生要仔細(xì)分析錯(cuò)誤是由于粗心還是知識(shí)點(diǎn)不清造成的。前者應(yīng)告誡自己下次要小心,，后者應(yīng)立即回到課本上仔細(xì)閱讀知識(shí)點(diǎn)或征求老師意見(jiàn),，直到講清楚，以免再犯類似錯(cuò)誤,。

在更高的層面上,，家長(zhǎng)要讓孩子不僅滿足于“犯錯(cuò)并改正”,，還要要求學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)中少犯或不犯錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，以便在以后的高考中減少不必要的分?jǐn)?shù)。千萬(wàn)不要以為平時(shí)的做法無(wú)所謂,，因?yàn)榱?xí)慣決定一切,。

4.不懂就問(wèn),。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)既需要學(xué)習(xí),，也需要提問(wèn)。沒(méi)有要求,，你永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)步,。

5.指導(dǎo)孩子正確使用復(fù)習(xí)資料,。很多家長(zhǎng)和孩子都很重視參考書(shū)的購(gòu)買(mǎi),。似乎只有把所有的集合和習(xí)題集都做完，高考才有更大的勝算,。其實(shí)我們無(wú)意中忽略了最有價(jià)值的復(fù)習(xí)資料。我給大家介紹幾種：復(fù)習(xí)資料1: 《考試說(shuō)明》,。考試描述記錄了考試的范圍和考點(diǎn),，讓我們可以有的放矢,；復(fù)習(xí)資料2:課本和課本,。課本是考試的藍(lán)圖,。如果你放棄課本，你將本末倒置,。復(fù)習(xí)資料三：高考真題。真題難度等級(jí)分布合理,，參考答案規(guī)范,。閱讀參考答案，學(xué)習(xí)答題方法,，是提高成績(jī)非常重要的途徑；復(fù)習(xí)資料4:學(xué)生筆記,。

心理因素：

1.父母首先要調(diào)整心態(tài)，不要盲目攀比,。每一個(gè)家長(zhǎng)都期待成龍和女人,，期待自己的孩子考上好大學(xué),。這樣就不可避免的要經(jīng)常嘮叨,，有意無(wú)意的給孩子帶來(lái)壓力,，讓學(xué)習(xí)緊張、心理壓力大,、容易煩躁的學(xué)生更加苦惱,。因此,，父母應(yīng)始終保持平和的態(tài)度,，努力營(yíng)造輕松愉快,、溫暖和諧的家庭氛圍。

2.做一個(gè)好的兒童后勤部長(zhǎng),。保證學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)供給和對(duì)學(xué)習(xí)用品的需求，當(dāng)然也要防止溺愛(ài),，以免形成不良習(xí)慣。

3.收集相關(guān)信息,。孩子們忙于緊張的學(xué)習(xí),，所以父母應(yīng)該為他們的孩子收集信息,。家長(zhǎng)要了解孩子的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解適合孩子的大學(xué)基本情況,，幫助孩子選擇適合孩子的專業(yè)。家長(zhǎng)也可以從高考書(shū)刊,、歷年高校招生簡(jiǎn)章、地方報(bào)紙等獲取有關(guān)報(bào)考高考的信息,。以后孩子填志愿是很有好處的,。

最后,，讓我再次代表家長(zhǎng)對(duì)老師們說(shuō)：你們辛苦了,！祝你工作順利,！也祝我們的孩子在學(xué)習(xí)上天天向上,！最后祝父母家庭幸福,！

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品 高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短50字篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng),，大家好：

首先對(duì)大家的光臨,，表示歡迎和感謝,！感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持,，感謝你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注,。

下面談一下學(xué)生成績(jī)的問(wèn)題。

有一部分家長(zhǎng)提出,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛W(xué)都能考到八十九十分，初中也能考到七八十分,，為什么到了高中，成績(jī)不令人滿意,，甚至有些失望呢,？現(xiàn)在,，我們一起來(lái)分析一下各個(gè)學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn),，小學(xué)時(shí)以賞識(shí)教育為主,，要在很小的時(shí)候培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，因此考試分?jǐn)?shù)會(huì)很高,。初中則是以普及教育為主,，考試會(huì)照顧到大部分學(xué)生，因此分?jǐn)?shù)也尚可,。但是,，高中教育,，特別是在以高考為終極目的的大背景下,，就是以選拔為目的了,，所以,，試題的難度與深度會(huì)有很大的提升,，得分率就會(huì)下降,。所以拿初中甚至小學(xué)的分?jǐn)?shù)來(lái)衡量孩子高中的學(xué)習(xí)，是不合適的,。

孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)只是暴露出他們?cè)诟呖济媲八嬖诘膯?wèn)題，分?jǐn)?shù)是他們問(wèn)題的所在,，而不是他們退步了。

家長(zhǎng)們也許會(huì)問(wèn),，孩子為什么會(huì)這樣，其實(shí)因素很多,，這不僅僅與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有關(guān),，而且還與孩子的心態(tài)和習(xí)慣密切相關(guān),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，高三的很多學(xué)生嘆息,，我們不是不想學(xué),，也不是不會(huì)學(xué),，而是在高一,、高二時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，備考的時(shí)候,，只能是心有余而力不足,。

為使學(xué)生提高成績(jī),，要跟大家談三個(gè)問(wèn)題：

1,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，著重于以下幾個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成：

（1）自學(xué)習(xí)慣,。自學(xué)是學(xué)生在課堂接受新知前必須進(jìn)行的過(guò)程,，一堂課能否學(xué)習(xí)好,，其前提是學(xué)生是否進(jìn)行了有效扎實(shí)的課前預(yù)習(xí),。因?yàn)橹挥袑W(xué)生自主學(xué)習(xí),，才能對(duì)知識(shí)點(diǎn)有自己的判斷,，老師才能進(jìn)行有效地輔導(dǎo)，所以自學(xué)的習(xí)慣尤為重要,。

（2）討論探究的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，學(xué)會(huì)合作,，是一個(gè)成功社會(huì)人必須具備的素質(zhì),，這一點(diǎn)同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，預(yù)習(xí)結(jié)束之后,，由學(xué)生自主提問(wèn)自主討論自主解決疑難問(wèn)題，這樣不僅教會(huì)學(xué)生探究新知知識(shí),，更在活躍的學(xué)習(xí)氛圍中中解決了學(xué)習(xí)中第二個(gè)問(wèn)題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解再表達(dá),，從而完成對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握,。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

通過(guò)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，其他各科老師在上課時(shí)也自覺(jué)得對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),。

3、關(guān)注情緒變化,，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,；個(gè)別談心，解決個(gè)體問(wèn)題,；開(kāi)主題班會(huì)，解決共性問(wèn)題,；開(kāi)展文體活動(dòng),，緩解心理壓力,。

如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力,，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái),，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。因此給各位家長(zhǎng)提個(gè)醒：

1,、幫助孩子確定適當(dāng)目標(biāo)

2、幫助孩子增強(qiáng)自信心

3,、關(guān)注孩子的進(jìn)步而不是名次

4、溝通——多傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)

5,、多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解情況