為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

第24屆推普周活動方案篇一

為繼續(xù)學習與宣傳,、紀念《中華人民共和國國家通用語言文字法》，創(chuàng)設與之相配合的語言文字環(huán)境,。加強領導,，提高認識，圍繞增強教職員工的語言文字規(guī)范意識,，提高用語用字規(guī)范化水平,，將語言文字工作有機地融合到全園的各項工作之中,，推動我園語言文字工作上水平,、上層次，營造良好的校園語言環(huán)境,。結合我園實際情況,，我園語言文字領導小組決定在全校組織開展---每班參與這次推普周宣傳專題板報評活動，真正落實語言文字的規(guī)范使用,。

1.全體教師都要通過學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》的規(guī)定,，能夠正確使用規(guī)范字,。

2. 大力開展“說普通話、寫規(guī)范字,、做文明人”的活動,，把此項工作納入教育教學常規(guī)管理之中，每個班級出一篇專題板報,。

1,、書面答題方法：于9月20日中午交，各園部評出獎三名,。

2,、分別設有：一等獎、二等獎及三等獎各若干名,，頒發(fā)獎品,。

做好宣傳動員工作，使全體教職工熟悉和了解活動營造氛圍,，打好基礎,。

1.積極開展活動，整理,、準備相關資料,，每個園部推薦板報一份。

2.板報內(nèi)容緊緊圍繞語言文字規(guī)范化要求開展形式多樣,、豐富多彩的活動,，增強語言文字規(guī)范化的自覺性，共同推進語言文字規(guī)范化應用水平的提升,。

領導小組對各責任部門資料進行審核,，匯總板報材料，評選出獎項,。

第24屆推普周活動方案篇二

酒店營銷是一門研究飯店在激烈競爭和不斷變化的市場環(huán)境中如何識別,，分析，評價,，選擇和利用市場機會,，如何開發(fā)適銷對路的產(chǎn)品，探求飯店生產(chǎn)和銷售的最佳形式和最合理途徑,，目的就是以最少的勞動耗費取得最大的經(jīng)濟效益,。一個老板的商業(yè)意識直接或者間接的決定著一個酒店的未來發(fā)展前途。

農(nóng)歷八月十五日,，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,，故謂之中秋節(jié),。我國古歷法把處在秋季中間的八月,，稱謂仲秋，所以中秋節(jié)又叫仲秋節(jié),。中秋節(jié)將要來臨,，結合本酒店的實際情況和中國傳統(tǒng)的民族方俗，為了更好的開展酒店銷售服務工作,，達到經(jīng)濟效益與社會效益雙豐收,，特制定此方案。

本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機關工作人員,，但其中也有不少是私款消費,，這要求酒店在提高檔次的基礎上必須兼顧那些私款消費者的個人利益。

1,、飯菜基本上可以保持原來的定價,，但要考慮和中秋節(jié)相關的一些飯菜的價格，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法,。

2,、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結合的辦法,。

3,、中秋節(jié)的套餐(下面有說明)的價格不要偏高，人均消費控制在20-30元(不含酒水),。

4,、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據(jù)酒店的實際情況靈活變動，在中秋節(jié)的前后達到最低價(但要針對酒店的純利潤來制定),。

1,、制作專門針對中秋節(jié)的套餐，可以根據(jù)實際的情況分實惠,、中,、高三等，有二人餐,、三人餐等類型,，主題要體現(xiàn)全家團圓，可贈送月餅(價格不需要太高),。

2,、如果一家人里有一個人的生日是8月15日，可憑借有效的證件(戶口本和身份證),，在酒店聚餐可享受5-6折(根據(jù)酒店的實際決定)的優(yōu)惠,。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。

3,、如果手機和固定電話號碼尾號是815(臨汾地區(qū)以內(nèi)),，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受5-6折(根據(jù)酒店的實際決定)的優(yōu)惠,。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐,。最好是酒店直接聯(lián)系一下這些人。

4,、由于本酒店暫時沒有住宿服務,，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動，相互介紹客戶,，這樣可以增加客戶群,，減少一些相關的費用。對這部分客戶可用專車接送,，同時也建議給他們推薦中秋節(jié)套餐,。

5、在飯后贈送一些和中秋節(jié)相關的小禮物(上面要印上酒店的名稱,、電話,、地址、網(wǎng)址),。

6,、活動的時間定于農(nóng)歷8月10日-20日。

第24屆推普周活動方案篇三

今年9月14日至9月20日為全國第18屆推廣普通話宣傳周,。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，大力推廣普通話，進一步提高我園師幼,、家長運用國家通用語言文字的能力,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位,，營造良好的語言環(huán)境,，特制定本活動方案，具體內(nèi)容如下：

以“推廣普通話,，共筑中國夢”為主題，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力,，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。

20xx年9月14-9月20日

xxxx,，xxxx,。

通過本次推普周活動，進一步濃厚幼兒園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習慣，為構建和諧校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

成立第18屆推普周活動領導小組,，對宣傳,、推廣工作進行檢查、督促,。

組長：何云霞

副組長：王娜趙麗

成員：郭俊先楊霞各年級組長

1.利用集中學習時間,，帶領全體教職工認真學習“關于開展第18節(jié)屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員,，形成共識,，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

2.在推普周期間,，通過幼兒園櫥窗,、網(wǎng)站等形式展示宣傳標語橫幅，營造良好的推普氛圍,。

3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。

1.加強幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動,、幼兒園交際語言必須使用普通話,。

2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

3.開展教師講故事比賽,、家長給幼兒講故事,、幼兒朗誦會活動。

4.開展自愿糾錯行動,，對幼兒園內(nèi)外櫥窗,、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。

第24屆推普周活動方案篇四

傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族,，各方言區(qū)之間進行交流的通用語言,，還是聯(lián)合國六種主題工作語言之一,，漢語普通話在國際上的影響越來越大，對提升中國在國際上的影響力起著越來越大的作用,。20xx年xx月xx日――xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）,，根據(jù)納雍縣部門《關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，為了增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,，營造良好的語言環(huán)境,，推動我校語言文字工作,，特制定本活動方案,。

20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日

xxx

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“xxx”的校園用語用字良好習慣,，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，營造良好的語言環(huán)境,，為全面建成文明校園作出貢獻,。

健全學校語言文字工作領導小組，負責推普周的組織,、宣傳,、安排、監(jiān)督實施,、檢查評估等工作,。

(一)宣傳動員，營造氛圍,。

1.借助陽長鎮(zhèn)教育管理中心宣傳推普周活動方案,，做到校園內(nèi)外人人知曉。

2.利用電子屏顯示“說普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人”、“說好普通話,，溝通你我他;使用規(guī)范字,，方便千萬家”“普通話是校園語言，普通話是教師職業(yè)語言”“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”等宣傳標語,，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

3.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,。

（二）活動安排

1.利用專題校會，學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》向全體教師解讀推普活動方案及落實,。（教師）

2.利用晨會講話,，開展一次以“構建和諧語言生活,，營造共有文明校園”為主題的演講。（全體師生）

3.開展一次中華經(jīng)典誦讀比賽：高一年級學生開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動,，以班級為單位參賽,，最后評選出一、二,、三等獎,。（高一學生及語文教師）

4.在教師中開展硬筆字書法比賽。

督促老師規(guī)范用字,，發(fā)揮老師以身示范的作用,。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話,、板書用規(guī)范字,，并引導學生在校園中說普通話，在作業(yè),、答卷中用規(guī)范字,。（教師）

5.開展一次“啄木鳥糾錯”（查找校園及校外不規(guī)范用字）活動。自查校內(nèi),、校外不規(guī)范用字,，并一一做好記錄，并向學?；蛴嘘P部門反映,，督促他們及時糾正。

第24屆推普周活動方案篇五

為貫徹落實《國家通用語言文字法》,，進一步提高語言文字法律法規(guī)的社會知曉率,，更好地普及文化教育，實現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化,、標準化,，我園圍繞第13周推普周宣傳主題進一步推進園所語言文字工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活作貢獻,。

20xx年9月13日―19日（部分推普活動持續(xù)開展）

規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

1.根據(jù)市語委的有關活動要求,，召開推普周活動領導小組會議,，由園長擔任組長、副園長擔任副組長,，小,、中、大班年級組長為組員,，對本園的推普周工作進行規(guī)劃和部署,，并和全體教職工全面領會《通知》精神,。

2.抓好日常推普工作：要求教職工堅持用普通話交流，并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識,；同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結合起來,，積極引導幼兒用普通話進行交流，形成全園都說普通話的良好氛圍,。

3.擴大推普宣傳面積：通過張貼推普標語,、宣傳板報，積極向家長進行推普宣傳,；同時引導幼兒向家長宣傳,，請家長一同加入推普工作行列，讓“說普通話,、寫規(guī)范字”的意識深入每個人的心里,。

4.做好園外推普宣傳：組建“小小推普團”,，讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”,，組織教師和幼兒走出幼兒園，規(guī)范幼兒園周邊的社會用字,，并走進社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書”,，在社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮。

5.推普周活動領導小組成員督導各項活動有序,、有效地開展,，并做好活動資料的積累和總結工作。

9月上旬：推普周活動準備階段,，推普周工作動員會,。

9月13日：國旗下講話、宣傳標語條幅,。

9月14日：語言文字規(guī)范化相關內(nèi)容的宣傳與培訓,、教師規(guī)范漢字書寫(硬筆/軟筆)活動。

9月15日：新生家長會的推普宣傳,、“推普小使者”進社區(qū)活動,。

9月16日：利用家長園地、網(wǎng)站,、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進行推普宣傳,。

9月17日：中、大班組開展“古詩詞朗誦”活動,，小班組開展“人人學說普通話”活動,。

9月18日――月底：繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作；組織教師參加語言文字知識競賽,；組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書活動,。

第24屆推普周活動方案篇六

20xx年9月12日至18日是第13屆全國推廣普通話宣傳周,，為貫徹《教育部等九部門關于開展第13屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，增強全校師生的`語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,，營造良好的語言環(huán)境,，推動我校的語言文字工作，結合我校實際特制定本活動方案,。

規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

20xx年9月12日――――18日

1,、利用周一的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話,，對全校學生進行一次動員,，號召全校師生積極參與。

2,、在學校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫,、懸掛條幅，出一期黑板報,，營造宣傳氛圍,。

3、各班以“說好普通話,，用好規(guī)范字”為主題出一期黑板報,，進行集中評比。

4,、各班利用班隊會積極開展“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”活動,，提高校園的文化氛圍，增強學生說普通話的意識,，提高學生普通話水平,。

5、以我校經(jīng)典誦讀特色為抓手,，利用早讀,、午讀、誦讀課等時間誦讀中華經(jīng)典詩歌,，激發(fā)愛國熱情,，弘揚中華傳統(tǒng)文化。

6,、以班級為單位開展一次以“快樂讀書,、分享閱讀”為主題的演講比賽活動。

7,、全校以班級為單位開展一次以“使用規(guī)范字”為主題的書法比賽,。

8、組織學生開展“小手拉大手,，同講普通話”活動,，向家長宣傳推普知識,。

9、開展“啄木鳥糾錯”活動,。利用周六,、周日時間，以小隊為單位,，自查校內(nèi)外不規(guī)范用字,。

10、要求每位教師在教育教學中務必使用普通話,，使普通話成為校園語言,，養(yǎng)成在會議、討論中使用普通話的習慣,，使普通話成為工作語言,。

各班要重視并開展好推普周的各項活動，把這項工作作為學校的一項重要工作來抓,。各班對相關活動要認真組織實施,，要通過活動取得實實在在的效果，培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話,，寫規(guī)范字”的良好習慣,。

第24屆推普周活動方案篇七

推廣普及國家通用語言文字，事關經(jīng)濟社會發(fā)展和歷史文化認同傳承,，事關國家統(tǒng)一和民族團結，是涉及國家核心利益的戰(zhàn)略舉措,，是憲法規(guī)定的公民義務,。通過開展推普周活動，進一步加大語言文字法律法規(guī)和規(guī)范標準的宣傳力度,，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，不斷提高我校師生語言文字規(guī)范意識和語言文化素養(yǎng)。

略

1．開展貫徹國家通用語言文字法主題宣傳活動,。今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布xx周年,，是《江蘇省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》頒布第五年。各班級以“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題出一期宣傳板報,，舉行主題班隊會（第二周完成板報，第三周舉行主題班隊會）,。

2．協(xié)助市語委承辦泰州市第xx屆推廣普通話宣傳周開幕式暨經(jīng)典誦讀匯報演出,，制作學校推普工作展牌。

3．組織師生參加省“中華誦我與經(jīng)典有約”系列活動,。組織師生參加省第二屆“書寫經(jīng)典傳承文明”規(guī)范漢字書寫大賽,、第三屆“我與經(jīng)典有約”中小學生網(wǎng)絡讀書征文比賽,、“中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作比賽”、“中華誦經(jīng)典誦讀比賽”等,，在全校形成親近經(jīng)典,、傳承文化的濃厚氛圍。

4．組織教師參加泰州市學校經(jīng)典誦讀現(xiàn)場推進會和“第二期”中小學誦讀骨干教師培訓班,。

5．將推普周與綜合實踐活動課程整合,，組織教師參加市小學方案設計、說課等活動,。

6.讀書節(jié)期間,，繼續(xù)開展誦讀、演講,、規(guī)范字書寫比賽等形式豐富的活動,，把推普工作引向深入。

第24屆推普周活動方案篇八

以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀,，扎實提高師生說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境

通過本次推普周活動,，進一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,，鞏固我校“省級語言文字規(guī)范化示范校成果”,，為構建和諧校園,、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

（一）組織領導,，落實管理,。

由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組,。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動,、計劃安排,、監(jiān)督實施,、檢查評估。

推廣普通話領導小組：

組長：

副組長：成員：

（二）宣傳動員，營造氛圍,。

在學校大門,、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“我是中國娃,，愛說普通話”,、“說普通話，寫規(guī)范字,，做文明人”宣傳橫幅,，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

（三）利用傳媒宣傳,。

（1）一次國旗下講話。

利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議,。

（2）一個主題班會。

各中隊開一次“普通話與我們攜手,，文明語與時尚并肩”主題隊會,。

（3）一次主題黑板報評比。

低年級以“中國娃說普通話”為主題,，中,、高年級以“普通話，與素質同在,、與文明同行,、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比,。

（四）做好系列活動,。

（1）開展“啄木鳥糾錯”活動。

利用周六,、周日時間，以小隊為單位,，自查校內(nèi),、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄,，（有照相機的同學可以拍攝記錄）,，并向有關單位反映，讓他們及時進行糾正,。

（2）開展“我給父母當老師“活動,。

發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭,，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳,。

（3）開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。

班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動,，屆時大隊部組織檢查,。

推廣普通話人人有責，要從自身做起,、從現(xiàn)在做起,，來不得半點推諉。要主動不要被動,，要正視不要忽視,，要自信不要自卑。中華語言,，乃華夏之根,，民族之魂，江山之勢,，國人之本,！望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話,，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去,。

第24屆推普周活動方案篇九

全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，進一步增強全校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話,、推行規(guī)范漢字的參與意識，促進語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展,，為構建和諧,、文明校園營造良好的語言環(huán)境。

20xx年9月15日――20xx年9月21日

本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,?；顒又攸c將通過各種形式的活動，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，弘揚中華優(yōu)秀文化，營造與和諧社會相適應的和諧語言生活,。

全校結合語文教學,、德育活動和校園文化建設，在推普周期間認真組織開展好“推普六個一”宣傳活動,，營造推普宣傳氛圍,。

1．在校園網(wǎng)上首頁展示一張以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫，鏈接本屆“說好普通話，方便你我他”的推普周宣傳視頻,。在學校兩個校區(qū)和附屬幼兒園的宣傳屏上分別滾動出示本屆推普周主題宣傳標語,。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標語。

2．學校校園內(nèi)出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗,。各班在教室黑板報中開辟一個推普工作專欄,。

3.利用9月17日周一升旗儀式的國旗下講話，進行一次主題為“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的宣傳講話,。

4．學校統(tǒng)一要求各班在9月18日周二的午會上,，組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題午會活動，在班級日志中做好記錄,，并將活動的圖片及簡要文字說明上傳校園網(wǎng)上的班級博客,。

5.開展一次“啄木鳥”行動，組織學生對校園周邊,、社區(qū)內(nèi)的標牌,、店牌、指示牌,、廣告牌和地名,、路名、站名牌中的繁體字,、錯別字,、異體字、字形不全等不規(guī)范用字,、病句等進行調(diào)查,。同時對校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進行調(diào)查,，并做好調(diào)查記錄,。（重點放在五年級，結合語文課本《積累與運用八》的“綜合性學習”和“習作百花園”,、“自主閱讀園地”開展一次調(diào)查活動,，通過習作的方式回報調(diào)查的經(jīng)過、發(fā)現(xiàn)或收獲,，每班交出5篇優(yōu)秀習作交教導處評獎并頒發(fā)獎狀,。其他班級每班至少交1篇參評。）

各班黑板報專欄,、午會活動記錄、及時上傳班級博客,、“啄木鳥”行動匯報評比,，將納入德育處的常規(guī)檢查評比、月考核、期末“五比”績效考核,。

第24屆推普周活動方案篇十

20xx年9月10日至16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周,。根據(jù)xxx區(qū)普教科推普周活動方案文件精神，本著精心組織,、形式多樣,、創(chuàng)意新穎的推普周活動，結合我校實際,，制定本方案,。

全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，進一步增強師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話,、推行規(guī)范漢字的參與意識；以活動為抓手,，努力構建和諧語言生活,，弘揚中華傳統(tǒng)文化，提升師生文化積淀和人文修養(yǎng),，為構建和諧文明的校園,、營造良好的語言環(huán)境而努力。

說好普通話,、寫好規(guī)范字,，用好文明語，邁進新時代

20xx年9月10日至23日

組長：副組長：

組員：全體師生

（一）充分利用“推普周”平臺,，積極營造推普氛圍,。

1.作一次國旗下的推普宣傳講話。（大隊部：夏,，時間：第三周周一）

2.校園布置：

●櫥窗宣傳（負責）

●橫幅標語宣傳（負責）

●電子熒屏宣傳（負責）

●班級推普角（班主任負責）

●教師辦公室和教室設置“請講普通話,，請用規(guī)范字”的標語牌

（二）統(tǒng)籌協(xié)作，創(chuàng)新開展推普活動,。

學生活動――

1.一,、二年級年級開展“百小行為規(guī)范六條記心中”和“誦讀經(jīng)典”活動。（第三周開始統(tǒng)一誦讀“百小行為規(guī)范六條”,、《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》等出校園，3-6年級仍然堅持傳統(tǒng)誦讀出校園）（李負責,，時間：第三周）

2.三,、四年級各班自主開展一次“推廣普通話、用好文明語”班隊會活動,。

（活動設計和上課圖片上傳校園網(wǎng)站,，截止時間：第三周星期五）（夏負責,；時間：第三、四周）

3．五,、六年級開展關于“我與普通話”為主題的綜合實踐活動,。（每班上報2篇《普通話挑戰(zhàn)表》（表格發(fā)班主任qq群里），電子稿傳到德育處,截止時間：第三周星期五）（周負責,，時間：第三,、四周）

4.啄木鳥在行動：部分大隊委給部分班級黑板報錯別字糾錯。（夏負責,；時間：第三,、四周）

教師活動――

1.倡議所有教師規(guī)范自己的課堂用語，書寫規(guī)范漢字,。（教務處負責）