演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

講校園衛(wèi)生演講稿篇一

晚上好!很榮幸我能在這里發(fā)表演講,，今天我演講的主題是：保護校園環(huán)境,，從小事做起,。

每當同學們跨入校園的大門,，走向宿舍，步入教室時,，同學們是否感覺到好像走進自己的另一個家,。我們在校園里學習、生活,、成長。因此每位同學都是這個校園里的一名成員,，都有維護校園的義務(wù)和責任,。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說：環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶;教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃;學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性,。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,，我們校園中卻有少數(shù)同學肆意或無意地破壞著這美麗的環(huán)境,。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶,，教室的瓜子核……這些都是少數(shù)同學“賜予”校園的“點綴”,，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印,。我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，因此我們每一個人就都應(yīng)該去保護它。

綠,，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色。有了綠色,，便有了清新的空氣;有了綠色,，便有了沁鼻的花香;有了綠色,，便有了健康的生命;有了綠色,，便有了美麗的校園,。我們的學校是傳播文化的場所,，是學生獲得知識,、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習慣的場所,，創(chuàng)建綠色校園是每個學生義不容辭的責任啊!校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境,，走出校園,，進入社會這一大環(huán)境,，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。

愛護校園環(huán)境，我們要從小事做起，遵守學校的規(guī)定和秩序,，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰,，保護校園環(huán)境,，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑,。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設(shè)施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時,，彎一彎腰就可以做件好事了,，何樂而不為呢?當你準備隨地丟垃圾的時候,，是否想到,，這隨意的一個小動作，不是我們學生應(yīng)有的素質(zhì)。這些雖然只是身邊點點滴滴的小事,，但一舉一動都包含著我們對學校的愛,。

保護校園環(huán)境,，人人有責,。校園是我家，美麗靠大家,。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”,，用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識,，為建設(shè)校園貢獻出自己的一份力量!從我做起,，從小做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。同學們!讓我們攜起手來，保護環(huán)境,，凈化校園,，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧!!

我的演講完畢，謝謝大家,。

講校園衛(wèi)生演講稿篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是“保護地球母親，凈化校園環(huán)境”

同學們,，地球是人類的共同家園,。然而，隨著社會的發(fā)展,，人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化,。面對日益惡化的地球環(huán)境，我們都有義務(wù),，用自己的實際行動來保護我們的生存家園,。我們要有保護環(huán)境的時代責任感,。雖然我們還是學生，但是,，我們可以從身邊小事做起,，從愛護學校環(huán)境做起?！靶南等?，著眼身邊，立足校園”是對大家的基本要求,。

同學們,，我們學校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設(shè)，為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學習和生活,。你看,，在這春意盎然，風景如畫的校園里,，我們學習和生活是多么的幸福啊!享受著美好校園環(huán)境的權(quán)利是我們,，當然，保護美好校園環(huán)境的責任也應(yīng)該是我們,。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,，只有人人愛護環(huán)境，才能實現(xiàn)共同分享幸福與快樂,。

同學們,，在4月22日“世界地球日”來臨之際，我特別發(fā)出倡議：“用自己的實際行動保護環(huán)境,，讓綠色生命來激發(fā)我們對生活,、對學習的熱愛!”面對校園中一個個不和諧的鏡頭，我們應(yīng)該作一番認真的思考：我們應(yīng)該做什么?我們不應(yīng)該做什么?我們能夠做些什么?

眼前的問題是,，我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃?我認為,，“先丟后掃”不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生，也浪費了寶貴的學習時間,。如果大家增強環(huán)境保護的意識,，人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習慣，就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力,。

古人曾經(jīng)說過，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

一片紙,，我們撿起;一堆垃圾,，我們打掃;一株花木,，我們珍惜;一棵小草，我們愛護,。請大家多彎彎腰,，撿撿果皮紙屑，多走走幾步,，愛護綠色生命,。從一點一滴的環(huán)保行為做起，

拯救一片綠色,，留住一片美麗,，平凡之中見精神，細微之處顯文明,。愛校如家,，保護環(huán)境，人人有責,。

讓我們積極行動起來,，從你我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園吧!

講校園衛(wèi)生演講稿篇三

親愛的同學們,，我們都想在一個綠樹成陰的校園里學習,，想在一個清潔、美麗的校園里健康成長,，學習本領(lǐng),。

校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你,，要靠我,，要靠我們共同來創(chuàng)造。

首先讓我們看看以前的校園吧,。一進入校園,，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋,，春風輕輕的吹過,，紙屑、塵土滿天飛揚,。正在綠化的花壇里,，被同學們肆意踐踏;教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學在課桌上亂刻亂畫.......看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重,，悄悄的拾起垃圾,。我希望同學們行動起來，齊心協(xié)力愛護校園衛(wèi)生,，凈化美化校園環(huán)境,，同學們，開始行動吧!

保護生態(tài),，綠化校園,，應(yīng)該增強環(huán)境保護意識，從我做起,，從身邊的小事做起,，不使用一次性的衛(wèi)生筷，便當盒都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為,。

保護校園環(huán)境,，人人有責。請允許我向全體同學提倡“彎彎腰,，凈校園”活動,，各班成立“彎彎腰”小隊，要求班干部起帶頭作用,，帶動其他的同學,，只要看見校園地上有垃圾紙屑，就主動彎彎腰把它撿起來扔進垃圾箱里,，用實際行動來保護環(huán)境,，用自己的雙手來保護校園環(huán)境的優(yōu)美。

校園是我家,，我愛我們美麗的校園,。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”,，從身邊的每一件小事做起,，執(zhí)行“彎彎腰”活動，把我們的校園建設(shè)得更加美麗,。

我再一次呼吁：執(zhí)行“彎彎腰”行動,，凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!

講校園衛(wèi)生演講稿篇四

敬愛的各位老師,、親愛的同學們：

大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷,，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,，愛護校園”,。

您想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學習嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的,。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習,、工作時,，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，增長著知識,。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法,。如今在我們的校園里,，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮,、紙屑,、塑料瓶、零食袋等,。每當風一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切,，都跟我們的文明校園極不相稱,。“學校是我家,，清潔靠大家”,，我相信，沒有哪一位老師,、同學希望在一個垃圾遍地,，塵土飛揚的環(huán)境中學習,、生活、工作,。愛美,、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,。老師們,，同學們，為了營造校園良好的學習,、生活與工作環(huán)境,，所以，我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：

1.請不要亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的人,。

2.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

3.看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物，主動撿起來,，及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風尚,，做一個文明的人。

4.不再把食物帶進教室內(nèi),，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人,。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費,，就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人,。

為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識,，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明的小學生!為了學習、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中,，讓我們?nèi)熒餐Π?

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

講校園衛(wèi)生演講稿篇五

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷,，很高興能站在這里發(fā)言,。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護校園”,。

您想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園里成才,、工作嗎?答案當然是肯定的,。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習,、工作時，心情定會倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,、學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，增長著知識。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里,，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼,、果皮、紙屑,、塑料瓶,、零食袋等。每當風一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,，都跟我們的文明校園極不相稱?！皩W校是我家,，清潔靠大家”，我相信,，沒有哪一位老師,、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學習,、生活,、工作。愛美,、審美,、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,。老師們，同學們,，為了營造校園良好的學習,、生活與工作環(huán)境，所以,，我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：

1.請不要亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動撿起來,，及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人,。

4.不再把食物帶進教室內(nèi),，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費,，就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識,，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學生!為了學習,、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中,，讓我們?nèi)熒餐Π?

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

講校園衛(wèi)生演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,、親愛的同學們，大家下午好：

今天我講話的題目是,，《校園是我家,，衛(wèi)生靠大家》!

首先，我這里先講一個真實的故事,，大家聽后一定會有所感想,。有一群中國人出國旅游，來到了美麗的澳大利亞,。藍藍的天,、藍藍的海，金色的海灘,，是如此的愜意!游人過后,，海灘上一片狼藉;又一群中國人來到這里,，同樣的事情再次發(fā)生;第三群中國人來到了這片海灘，管理人員講“chinese,，chinese,，no”,這一次，一個中國人也沒有下車,，只能坐在車上繞著海灘兜了一圈,。為什么呢?中國人在外國人眼里真就成了沒有文明素質(zhì)的野蠻人嗎?身為中國人，遇到這種事都會心里不舒服,，甚至不服氣,。可事實就是事實,，沒有衛(wèi)生意識,，在別人眼里就等于野蠻。

我們把目光拉回到我們的校園,。走進我們的校園，每個人都能感受到她的美麗,，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,，綠色的花帶為我們裝點校園，窗明幾凈的教室更是為我們的學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境,，這與我校師生的共同努力是分不開的,。

從開學以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極,、及時,、到位，衛(wèi)生保持良好,，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導大掃除,，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學習和敬佩!

昨天下午,，我們對全校各班教室,、衛(wèi)生區(qū)進行了一次檢查。在檢查中,，我們發(fā)現(xiàn),，有的教室墻面上有同學們留下的“佳作”——黑黑的腳印，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的教室里地面上還沾有一塊塊的口香糖,，還有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿,，里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋。入校以來,，我常常在校園里見到校領(lǐng)導,、老師彎下腰撿起有些同學隨意丟棄的垃圾,，而有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹,，不屑一顧,。同學們，你們可曾想過為母校留下些什么?是美麗的風景,，還是殘花遍地的景色;是清新的環(huán)境,，還是垃圾滿目的景象……

老師們，同學們,，校園是我家,，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,，講究衛(wèi)生,，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學習環(huán)境,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，我們倡議：

1.人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室,、辦公室,、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境,。

2.不在校園里丟棄廢物和垃圾,，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾,。

3.不隨地吐痰,，不亂寫亂畫。學文明人,，做文明事,。

4.辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范,，辦公室的辦公用品和同學們的學習用品擺放整齊,。

5.各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查，政教處也會不定時對各班衛(wèi)生進行抽查,，按照我校衛(wèi)生檢查評分細則對各班進行打分排名,，優(yōu)秀班級將頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗。

學校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明，校園環(huán)境衛(wèi)生工作的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,。同學們,，讓我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣,，使收獲一個品格,。讓我們積極行動起來吧，從自身做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園!最后，祝愿我們?nèi)闹械拿魈旄拥拿篮?

我的講話完了,，謝謝大家!

講校園衛(wèi)生演講稿篇七

山水,，風光惹人醉，金城飛雪從天降,，鳳山無雨彩虹飛,，九龍廣場人如織，外灘夜色美如畫,。歷經(jīng)數(shù)十載的風雨歷程,，從泥濘和坎坷中走來，正抖落一身的風霜,，微笑著,，毅然前行……群山在綿亙中訴說著它的偉岸，江河在奔騰中書寫著它的恢宏,，藍天在寧靜中袒露著它的曠遠，而歲月就在悄然中見證著它的歷史,。

在改革開放的號角下,，**人民正沐浴著精神文明的春風，正經(jīng)歷著20多年的巨變,，正流盈著不斷發(fā)展兩個文明的火熱氣息,。在這兒，激情與浪漫在沖撞,，心愿與憧憬在熱動,。不必走遍中華大地，身居,，就能感受翻天覆地的變化,。不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是泥濘滿布的碎石路,，現(xiàn)在已是黑化大道;不久前還是魚塘菜地的護城河畔,，今天一座現(xiàn)代化的文體廣場已經(jīng)崛起。清晨,，鳥語花香,，到處是晨練的人群;傍晚,，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧,。

然而,，當我們再仔細打量這座城市時，我們就不難發(fā)現(xiàn),，她確實還缺少些什么——漂亮的街道后面,，還有太多的污垢;時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習……

如果說以前“不干不凈,、吃了沒病”可以司空見慣,，馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習以為常,，亂扔亂倒,，亂貼亂掛，可以歸結(jié)為經(jīng)濟的不發(fā)達,。但現(xiàn)在已經(jīng)進入21世紀,，在經(jīng)濟社會快速發(fā)展的今天，衛(wèi)生與健康,，良好的人居環(huán)境和生產(chǎn)生活環(huán)境,，已經(jīng)成為社會發(fā)展的重要標志之一。隨著經(jīng)濟發(fā)展和工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化進程的加快,，新的影響社會環(huán)境和人民健康的衛(wèi)生問題會越來越多，社會“大衛(wèi)生”問題將更加突出,。創(chuàng)建衛(wèi)生城作為一種有效的載體,，對于提高市民的衛(wèi)生習慣和公共衛(wèi)生意識，推動文明的健康生活方式,，都可以發(fā)揮不可替代的作用,，它已經(jīng)遠遠超過了一般衛(wèi)生范疇，不僅僅是改善城市環(huán)境和預防消除疾病,，更是全面實現(xiàn)小康社會的有力“助推器”,。

人無德不立，國無德不興,，天行健,，君子以自強不息。

為了市民的健康,，倡導健康衛(wèi)生的生活方式;為了給廣大市民營造一個干凈,、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,，我縣縣委縣府站在推進城市化的戰(zhàn)略高度,，發(fā)出了創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的號召，黨政班子一本經(jīng),，四家領(lǐng)導一條心,，打響了轟轟烈烈的創(chuàng)衛(wèi)總體戰(zhàn)。

未來的日子里,，我們將看到的變化有：---幾十條小街小巷改造,，城市建設(shè)由表及里。改造后的街道路面平整,，不再有污水溢流;---長期困擾我縣的垃圾清運系統(tǒng)將發(fā)生極大改觀,。目前我縣正在實行垃圾袋裝化，15個垃圾中轉(zhuǎn)站,、6個地埋式垃圾庫的建成,，將使露天堆放中轉(zhuǎn)垃圾讓周邊群眾苦不堪言的狀況根本改觀; ---公共衛(wèi)生達到一個新的水平。有關(guān)部門將對小飲食店,、小米粉店提出明確的衛(wèi)生標準,，改變其臟亂差的狀況。---市容市貌將隨著城市管理水平的提升不斷改觀,。目前我縣正在大力清除小廣告等城市“牛皮癬”,，整治占道經(jīng)營和馬路市場，清理衛(wèi)生死角,，整治非法營運三輪車,，并在著手建立長效管理機制。如此等等……

“花香蝶自來”,，城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了,，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集人才,，使他們樂于在工作、生活;就會得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞,，從而促進招商引資,，促進我縣改革開放和經(jīng)濟建設(shè)。

講校園衛(wèi)生演講稿篇八

各位老師們,、同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的題目是《從我做起,，讓我們的校園更美》。 春天來了,校園里的每一個角落都充滿了春天的氣息,。到處都是春光明媚,。作為學校的主人，我們每天生活在校園里，我們該怎樣做,，才能讓我們的校園更美呢?那就是我們的好習慣,、好行為。

一個人習慣的好壞,，代表一個班級,，一個學校;有時甚至還代表著一個國家或一個民族的文明。為了讓我們的校園更美,，在此向同學們提出幾點倡議：

1. 每天衣著整潔,，紅領(lǐng)巾佩戴整齊。讓校園整潔,，讓我們先從自身做起,。

2. 在校園里，見到老師要主動行禮,、問好,，同學之間要打招呼。讓標準的普通話和文明的語言,，在校園里無處無在,。

3. 多彎腰撿一撿，一張廢紙或是一個包裝袋,，都讓它們在垃圾箱里安家,。當我們自己在隨手一扔的時候，多想想美麗的是校園是我們共同的家,。

4. 多讀讀書,。每天按時到校，充分利用晨讀時間,，養(yǎng)成讀書習慣,。早晨到校后應(yīng)在教室中認真讀書，讓朗朗的書聲響徹我們的校園,。

5. 多為他人想一想,。課間休息不追逐，不打鬧,，不大聲喧嘩,。尤其是在走廊上，不奔跑,。讓我們在一個安靜的教室里學習或者休息,。

6. 多一份責任。對待自己的值日,、還是學習,，多一點認真,，多一份用心。

7. 多一份珍惜,。誰都知道糧食來之不易,。那么就讓我們盛飯時小心一點，別讓它掉在外面,，讓我們不要怕麻煩,，寧可多添一次，也不要讓自己有剩飯,。同學們,，讓我們在今后的學習和生活中攜起手來，改掉自身的種.種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習慣,，做一個自尊、自愛,、整潔,、大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人,、品德高尚的學生;做一個勤奮學習,、積極向上的學生。

讓我們用實際行動來裝點我們的校園,，讓我們共同學習,、快樂成長的地方變得更美! 謝謝大家!

講校園衛(wèi)生演講稿篇九

老師們，同學們,，大家好!

今天我演講的內(nèi)容是：愛護校園環(huán)境,，共享綠色校園!

當清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時，看到那干凈的地面,，潔白的墻壁,，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情?當灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,，樓梯過道上,、操場教室里，散落著一些食品包裝袋,、用過的餐巾紙,，墻壁上印著一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭?

是啊,，誰不想仰望藍天，俯看綠地,，大口呼吸新鮮的空氣?誰不想自己的家園干凈整潔,、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護黨灣鎮(zhèn)中這個我們共同的家園,。 每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影,，然而仔細地觀察,，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學樓上,，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學,，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉,。

還記得我們剛進入初中,，我們都為自己能坐在嶄新的教學樓里學習而倍感舒暢，但是試想一下,，如果由于我們不加以愛護而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物,，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學習,、身心又怎么能夠健康地成長呢?

同學們,，我們是新一代的中學生，應(yīng)當切實地樹立起時代的責任感,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從愛護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒;每一次打掃要認真負責;每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕,。一片紙，我們撿起;一堆垃圾,，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵草，我們愛護,。同學們,，讓我們攜起手來，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

講校園衛(wèi)生演講稿篇十

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我是來自xx年級xx班的。今天,，我演講的題目是《清潔校園,，愛護環(huán)境》,。

同學們，春回大地,，萬物復蘇,。小草發(fā)芽了，樹木變綠了,，同學們穿上了輕薄,、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影,?？矗覀兊男@多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受,，美的環(huán)境讓人心曠神怡,，在美的環(huán)境里讀書、學習,，是一種快樂,，更是一種幸福!

作家說：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說：環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶;教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學生說：環(huán)境是保證我們學習的重要條件,。

同學們,，我們都知道環(huán)境對于我們的重要?？墒?，我們校園的操場上卻飛揚著各色的食品袋;我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑;我們校園的花叢中卻睡著無憂無慮的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時常嘩嘩流個不停……古人有云：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。而校園里出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象，不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎?

同學們,，我們播下一個動作,，便會收獲一個習慣;播下一個習慣，便會收獲一種品格,。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的學生,。管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草……我相信,，我們這些祖國的花朵一定會為自己營造一個寧靜,、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園!

我的演講完畢,，謝謝大家!