總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

辦公樓應(yīng)急疏散演練總結(jié)篇一

為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想,，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時,，學(xué)校能有組織,、有秩序地進(jìn)行疏散,，最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全,。

為切實提高全體師生應(yīng)急疏散應(yīng)對能力，確保師生的生命安全,，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi),、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)對能力，熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散路線,，檢查學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,，提高自我保護(hù)能力,，學(xué)校決定組織開展本次應(yīng)急疏散演練。

1.演習(xí)時間：xx年9月18日早自修時間

2.演習(xí)地點：xx縣實驗小學(xué)教學(xué)樓及操場

接到上級緊急情況通報,，上塘地區(qū)將遭到數(shù)架敵機的空襲，敵機將在5分鐘后到達(dá),，情況十分危急,，學(xué)校馬上拉響緊急空襲警報，全校學(xué)生必須馬上在5分鐘內(nèi)撤到安全地帶,。

（一）準(zhǔn)備階段

1.演習(xí)動員,，班主任闡述本次演練的目的和要點,。

2.劃定區(qū)域,，設(shè)定模擬現(xiàn)場；

3.各級領(lǐng)導(dǎo),、參演力量各就各位。

（二）演習(xí)階段

1.校園響起防空警報后，廣播立即通知學(xué)生疏散,。

2.教室內(nèi)當(dāng)班任課教師立即通知學(xué)生，并以最快的速度有順序有組織地向操場疏散,。

3.疏散路線及順序：一年級負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序疏散至內(nèi)操場,；二,、四年級負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從東面樓梯疏散至操場；三,、五年級負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從西面樓梯疏散至操場,；六年級負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從前幢教學(xué)樓東面樓梯疏散至操場,。

4.將學(xué)生疏散到操場后,，各班任課教師清點人數(shù)并向現(xiàn)場總指揮匯報人員情況,。

現(xiàn)場總指揮對演習(xí)情況進(jìn)行講評,。

七、有關(guān)要求及注意事項

1.全體人員須在現(xiàn)場總指揮的統(tǒng)一指揮下開展各自工作,。

2.各小組負(fù)責(zé)人要及時向指揮部匯報情況,。

3.確保通信聯(lián)絡(luò)暢通和后勤保障工作,。

4.所有人員必須嚴(yán)格做好個人安全防護(hù)工作。

總指揮：xx

現(xiàn)場安全保護(hù)：xxx及值周教師3人

廣播：xx

宣傳：楊xx（攝影）xx（攝像）

（一）疏散演練

1,、早上早自修課鈴聲響起后，演練開始：校園廣播發(fā)出警報,，廣播指令學(xué)生緊急疏散到學(xué)校操場。

2,、全校學(xué)生緊急有序地按照廣播操序列快速進(jìn)入操場,。

3,、小結(jié)疏散演練情況。

4、學(xué)生代表做紀(jì)念“九一八”演講。

（二）結(jié)束活動,，學(xué)生帶回教室,，班主任作班內(nèi)總結(jié),。

辦公樓應(yīng)急疏散演練總結(jié)篇二

校園平安,、少先隊員安全是學(xué)校工作的重點之一,，創(chuàng)設(shè)平安校園環(huán)境,、切實提高師生自身的安全防范意識與能力也就成了學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。教學(xué)樓是人員高密度場所,，空間相對狹小，且少先隊員少不更事,，面臨危險處于弱勢,，有鑒于此,，為使師生面臨突發(fā)危險（火災(zāi)）而能做到忙而不亂,，提高避害趨利的疏散自救能力和面對初起火災(zāi)的應(yīng)對能力,，迅速作出逃生的正確反應(yīng),，特舉行本次演練,，希望能有效推動和促進(jìn)“安全校園”“平安校園”的創(chuàng)建工作。

1,、 時間：20xx年9月26日下午15：35 ~ 15：45

2,、 指揮單位：xx市消防隊五羊支隊

3,、人員：全體師生

4 活動地點：教學(xué)樓及操場

5 活動內(nèi)容：火情警報,，少先隊員在教師帶領(lǐng)下按預(yù)定路線 疏散

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：李碧珊校長

成員：各班輔導(dǎo)員及副班主任

2,、現(xiàn)場疏散指揮組

組長：陳鳳蓮

組員：黎國姬、葉穎

疏散組負(fù)責(zé)做好指引督導(dǎo)工作,，告之各班少先隊員聽到信號后，各一隊同時從教室的前后門有次序的走出,，從規(guī)定的樓梯口撤離,。少先隊員站立在操場。教育少先隊員必須聽從班主任和現(xiàn)場疏散組老師的指揮,，撤離時不要擁擠，下樓梯靠右走,，不得爭道搶行,，嚴(yán)禁擅自改變疏散路線，杜絕事故的發(fā)生,。

疏散a組：

撤離班級順序：一二 三（1）

集中在小操場

疏散b組:

撤離班級順序：三（2）四（1）四（2）

集中在大操場

疏散c組：

撤離班級順序：五（1） 五（2） 六（1） 六（2）

集中在大操場

操場指揮：陳茜校長

1、樹立高度的維護(hù)自身安全和珍愛生命的自覺意識,，以嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極參加此次演練,，以期在實戰(zhàn)體驗中掌握簡單的逃生方法,。在疏散過程中不允許推攘和喧嘩，不允許急奔和慢行,。

2,、按統(tǒng)一號令行動，聽從指揮,，遵守紀(jì)律,。按指定路線疏散，規(guī)定地點集合隊列,。撤離途中聽從現(xiàn)場指揮,，不得搶道擁堵,，不得插隊串班，安全第一,。

3、疏散時嚴(yán)肅認(rèn)真,，不得講話,、喧嘩，動作迅速,。

1、各班班主任及副班主任必須認(rèn)真對待此次消防安全應(yīng)急疏散演練，并做好此次消防安全應(yīng)急疏散演練的準(zhǔn)備工作

2,、各班班主任及副班主任提前到班級，聽到警報馬上組織少先隊員排隊用手帕或用手掩嘴的姿勢小跑到操場,。

3,、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊一人押后并聽從小組長的現(xiàn)場指揮,。

所有的布置和人員必須于9月26日下午15：30前就緒

1,、9月23日校安全保衛(wèi)處制訂完善的疏散演練方案,，送校長室審定,。

2,、9月24日校安全保衛(wèi)處召集有關(guān)人員,，召開協(xié)調(diào)籌備會,，作具體的工作分工,，落實到人。

3,、安全保衛(wèi)處進(jìn)行一次晨會,，布置少先隊員做好思想上的準(zhǔn)備工作,，并細(xì)化落實疏散演練任務(wù)的各項分工,。

4,、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布,、膠帶等藥用品,。在疏散出口設(shè)醫(yī)務(wù)站，擺放一張臺子和一只藥箱,。

5,、廣播室：設(shè)備調(diào)試，準(zhǔn)備無線話筒一只,。

辦公樓應(yīng)急疏散演練總結(jié)篇三

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,，切實樹立起消防意識,，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全,、快速地疏散,，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

時間：20xx年9月24日上午9點50分

地點：前后教學(xué)樓（就近原則）

（1）火情報警,；

（2）學(xué)生上課遇到火災(zāi)時的安全疏散,；

（3）火場救護(hù)：使用云梯救出被困學(xué)生；

（4）滅火器使用演示,。

組長： 施妙英

副組長：陳良平

成員： 陳衛(wèi)弟 、 施逢山 、陳燕飛 ,、 盧衛(wèi)芳 ,、 陳勇敢,、 周云潮 ,、 鄭海軍、 陳 操,、 劉寶貴,、 陳妙芳 、 各班主任

總指揮：陳良平

現(xiàn)場指揮：劉寶貴（后操場）,、 陳勇敢（前操場）

報警員：劉寶貴

曹曙光負(fù)責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散。

陳文友負(fù)責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散,。

嚴(yán)善立負(fù)責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散,。

黃德寶負(fù)責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散,。

李寶鈿負(fù)責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散,。

滅火組：磐安縣消防中隊消防員,、學(xué)校義務(wù)消防組：

搶險救護(hù)組：李寶鈿等負(fù)責(zé)對“受傷人員”實施搶救,，并配合消防隊搶救被困人員,。

后勤保障組：陳世龍、陳月萍 ,、 曹美霞,、 負(fù)責(zé)對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。

廣播宣傳組：陳衛(wèi)弟,、 劉寶貴

負(fù)責(zé)音響,、播音，現(xiàn)場實錄,、攝像,，控制對外報道，負(fù)責(zé),，宣傳部負(fù)責(zé)出消防專題簡報,。

（1） 9 月 24 日 10 時 05 分， 劉寶貴 老師在廣播室廣播：安文小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始,，請各班主任,、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位,。

（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊伍,，后勤保障組（施逢山 陳月萍）和科任教師協(xié)助。

（3）后勤人員在各樓走廊生起煙火,。具體人員：陳文友 施逢山 曹曙光 嚴(yán)善立 李寶鈿 黃德寶

（4）準(zhǔn)備妥當(dāng),，在操場廣播：安文小學(xué)消防演練正式開始,。

（5） 劉寶貴 廣播，模擬撥打“119”火警電話 ：“安文小學(xué)向119報告：我校學(xué)生 層發(fā)生火警,，被困學(xué)生有100多人，請迅速前來搶救,，報警人 ,，聯(lián)系電話： 、手機號是 ,?！?/p>

（6）滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源,。

（7）廣播（重復(fù)2次）：各位師生,，學(xué)校發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜,，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,，到操場按做操站立位置集隊。

（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅,。

（9）疏散組的老師（體育老師帶哨子）要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮,，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全,。

（10）后勤保障組分布在校樓道位置,，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散,，不要阻塞消防通道,。

（11）廣播（重復(fù)）：請同學(xué)們向操場疏散,，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車通行,，同學(xué)們撤離到操場后,，按指定位置排好隊伍,，各班體育委員整理好隊伍。

（12）學(xué)生撤離到操場后,，廣播（重復(fù)）：各班體育委員整理隊伍,，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任,，班任向年級負(fù)責(zé)人報告,，各年級負(fù)責(zé)人：一年級：陳文有 二年級：鄭海軍 三年級：嚴(yán)善立 四年級：黃德寶 五年級：曹曙光 六年級：施逢山

（13）向119報警5分鐘后,，消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場,。

（14）3名學(xué)生被困在火場,，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi),，同時使用云梯車將火場被困人員救出,，老師將學(xué)生送到救護(hù)處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理,，,。

（15）消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅,。

（16）疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場,。

（1）廣播：請各班集中到主席臺前,，學(xué)習(xí)滅口器的使用。

（2）由消防中隊教官進(jìn)行講解,、表演,。

（3）抽調(diào)個別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。

（4）滅火器滅火流程完畢

1．政教處：制定消防演練方案,，并向全體師生宣布,。

2．醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布,、鹽水,、膠帶等藥用品。

3．滅火組：準(zhǔn)備燃油,、木塊,、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等,。

4．各班主任：通知學(xué)生疏散線路,、方向等各項要求，并準(zhǔn)備好毛巾,。教育學(xué)生,，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離,；在走廊上不要擁擠,，避免意外事件發(fā)生；高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生,，男生要照顧女生,。

5．后勤保障組：①制作宣傳標(biāo)語；②在救護(hù)處擺放一張臺和3張凳子,；③購買煙餅

6．音響組：①劉寶貴安裝和調(diào)試好音響設(shè)備,；

7． 四3 班安排好2名受傷學(xué)生（1男1女），要求被困的學(xué)生進(jìn)行招手喊救,。

前教學(xué)樓東樓梯疏散順序：二（1）→二（2）→二（6）→二（5）→三（3）→三（4）

前教學(xué)樓西樓梯疏散順序：二（3）→二（4）→三（2）→三（1）→三（6）→三（5）

老行政樓疏散順序：四（1）→四（2）→四（3）→四（4）→四（5）→四（6）

惠民樓東樓梯疏散順序：五（1）→五（2）→六（1）→六（2）→六（3）→六（4）

惠民樓西樓梯疏散順序：五（4）→五（3）→五（6）→五（5）→六（6）→六（5）

一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點,。

辦公樓應(yīng)急疏散演練總結(jié)篇四

為全面提高全校師生的消防安全意識，教育學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基本逃生技能,，學(xué)校從強化管理,，建立制度，明確責(zé)任入手,，加強預(yù)防,，確保師生生命財產(chǎn)安全不受損失,。結(jié)合我校實際情況特制定本預(yù)案。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx各班班主任以及全體教職工

組長職責(zé)：

負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案組織實施演練,，事故現(xiàn)場全面組織協(xié)調(diào)工作,。

副組長職責(zé)：

協(xié)助組長的工作，按照現(xiàn)場具體分工情況,，進(jìn)行指揮組織人員,、物資疏散、火災(zāi)撲救,、保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場,，組織事故調(diào)查等工作。

各成員職責(zé)：負(fù)責(zé)本處室的消防安全防范工作,。了解學(xué)校消防重點部位基本情況,、火災(zāi)危險性、撲救的方法及措施,。必須掌握班級及所管轄范圍內(nèi)消防安全管理情況是否存在火災(zāi)隱患等情況,。一旦發(fā)生火災(zāi)，立即報告消防應(yīng)急指揮部,，并及時對火災(zāi)進(jìn)行初期撲救，把損失降到最低,。

1,、班主任要利用板報、班會課對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,。

2,、每年暑假，學(xué)校都要發(fā)放“致家長一封信”,，對學(xué)生安全提出具體要求,。

3、教育學(xué)生不要在放學(xué),、上學(xué)時段私自結(jié)伴,，在沒有任何保護(hù)措施的情況下去戲水、游泳,。講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),，防患于未燃。

4,、各班主任,、任課教師上課前要清點學(xué)生人數(shù)，對未到校的學(xué)生要查明原因,，及時與家長取得聯(lián)系,，預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故,。

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時要報告學(xué)校,。

2,、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報告后，立即趕往事故現(xiàn)場,，組織救援并立即向中心校報告,，必要時撥打110、120求救,。

3,、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救，給溺水者做人工呼吸,，盡快救醒溺水者,，減少傷亡程度。

4,、第一時間通知溺水者家長,。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療,。

6,、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告,，校長向上級主管部門報告死亡情況,，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

辦公樓應(yīng)急疏散演練總結(jié)篇五

為進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險意識,，讓師生掌握基本的防震避震知識和技能,，增強師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護(hù)能力和安全意識,。結(jié)合我校實際情況,，特制定本演練方案。

（一）演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李愛忠

副組長：李學(xué)英

成員：各處室主任

（二）演練實施小組

指揮長：李愛忠

1,、組織協(xié)調(diào)組：德育處,、少隊部

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練方案的制定，演練實施期間協(xié)調(diào)指揮；相關(guān)信息和報告的上傳下達(dá)等。

2,、宣傳報道組：教導(dǎo)處,、教研處

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練的宣傳教育,、演練攝影,、記錄等。

3,、學(xué)生引導(dǎo)組：各年級主管及各班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練過程中學(xué)生疏散的組織和思想教育工作,；合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度，特別是防止過度擁擠造成踩踏是事故,；處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件,。

4、后勤保障組：后勤處,、財務(wù)處

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練所需物資的準(zhǔn)備,，布設(shè)演練場地，維護(hù)演練現(xiàn)場秩序,，統(tǒng)計學(xué)生撤離時間,，保障參演人員的現(xiàn)場需要。

（一）演練內(nèi)容

1,、應(yīng)急避震演練：地震發(fā)生那一刻,，就近避震。

2,、緊急疏散演練：地震發(fā)生后（已停止震動）,，疏散到空曠、安全地方,。

（二）演練對象：全校師生

（三）演練時間：20xx年5月日（星期）上午時分（）,。

（四）演練信號：以校園廣播警報聲作為啟動信號。

防震避險信號：警報聲長鳴30秒,；

緊急疏散信號：警報聲點鳴30秒,。

各班主任及科任教師在演練前幾天,，充分利用班晨會,、早讀、心理健康課及品德教育課對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)知識宣傳教育,，示范應(yīng)急避震規(guī)范動作,，讓學(xué)生掌握應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序,、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,，以及各班疏散的路線和集合地點,，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言,。

1、各就各位,，各負(fù)其責(zé),，演練時各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。

2,、周密安排,，嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅，把演練作為實戰(zhàn)應(yīng)對,，謹(jǐn)慎操作,，確保萬無一失。

3,、聽從指揮,，服從安排，保持鎮(zhèn)定,，確保安全,。

4、保持安靜,，動作敏捷規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠,。（特別強調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭尋找遺失的物品，防止踩踏我事件）

5,、按規(guī)定路線疏散,，不得串行線路。

（一）啟動程序

指揮員通過廣播宣布：各位老師,，各位同學(xué),，中山街中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始了，請大家做好準(zhǔn)備,，各就各位,。請班主任重申演練程序和演練要求。（3分鐘）

（二）應(yīng)急避震演練（1分鐘）

1,、指揮長宣布演練開始,。

2、指揮員通過廣播宣布：“地震應(yīng)急疏散演練開始,，現(xiàn)在地震來襲,，請同學(xué)們緊急避震。”同時警報聲響起（長鳴30秒）

3,、班主任立即打開教室前后門,，保持通暢；同時,，告知學(xué)生：“地震了,，不要慌，保持鎮(zhèn)定,，快避震,。”并指揮學(xué)生就近躲避在各自的課桌旁,，用單手或書保護(hù)好頭部,，另一只手抓牢桌腿，盡量卷曲身體,，減低身體重心,，縮小面積，不要靠近窗口,，避開燈扇,，避免被砸。

（三）緊急疏散演練

1,、1分鐘后,，指揮員通過廣播宣布：“現(xiàn)在地震暫停，立即疏散”,。同時警報聲響起（點鳴30秒）

2,、班主任告知學(xué)生：“地震已過，大家起立,，趕快撤離教室,，到學(xué)校操場避險?！蓖瑫r立即趕到教室門口,，維持秩序，保證暢通,，引導(dǎo)疏散,，指揮學(xué)生適當(dāng)錯開時間,，控制速度,，逐次疏散。（前門安排坐在前幾張桌子的學(xué)生排隊撤離,，后門安排坐在后幾張桌子的學(xué)生排隊撤離,，讓學(xué)生用雙手抱頭或用書本護(hù)頭并小跑）。同時根據(jù)實際情況可喊“大家不要慌，注意腳下,，防止滑倒,；注意保護(hù)頭部，小心墜物,；不要向回跑,，不要撿東西”等提示語。

3,、各班撤離順序及撤離路線：

撤離順序：一樓,、二樓、三樓同時撤離,，二樓,、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。

撤離路線：

南樓：四年級1-6班,、五年級4,、5班，從樓梯兩側(cè)快速撤離后直接到操場集合,；

中樓：一年級3,、4、5班就近線路向銀杏廣場撤離,；1,、2、6班由北邊通道向操場撤離集中,；二年級3,、4、5班及五年級6班,，由南邊樓梯向操場撤離集中,；二年級1、2,、6班由北邊樓梯向操場撤離集中,；三年級3、4,、5班由南邊樓梯向操場撤離集中,；1、2,、6班由北邊樓梯向操場撤離集中,；

北樓：五年級1、2,、3班就近向操場撤離集中,；六年級1,、2、5,、6班由東邊樓梯向操場撤離集中,；3、4班由西邊樓梯向操場撤離集中,。

4,、樓梯口疏導(dǎo)教師及職責(zé)：

南樓：東邊2、3樓梯間：,、

西邊2,、3樓梯間：、

中樓：南邊2,、3樓梯間：

北邊2,、3樓梯間：

北樓：東邊2、3樓梯間：

西邊2,、3樓梯間：

樓梯口疏導(dǎo)教師職責(zé)：指揮學(xué)生迅速有序下樓,，告訴學(xué)生不要慌亂奔跑，不要爭先恐后,，下樓時走樓梯內(nèi)彎,，二排行進(jìn)，一個緊挨一個,，不準(zhǔn)學(xué)生在走廊或樓梯相互擁擠,，避免跌倒踩踏，若發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，要讓后面的學(xué)生立即停下腳步,，不能向前靠近，并讓學(xué)生盡快地爬起（或幫忙扶起）,。

5,、學(xué)生疏散完畢后，教師撤離,。（學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢）

6,、學(xué)生疏散到操場庭院后，要蹲下,，保護(hù)頭部,。教師告訴學(xué)生：不推擠，不起哄,，不要彎腰拾物,，不要逆人流前進(jìn)，在擁擠的人群中,，注意雙肘撐開平放胸前,，形成一定空間保證呼吸。若發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，馬上要停下腳步,，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近,。

7,、以班為單位集隊，清點人數(shù),，并向年級主管報告,，年級主管向校長報告。

8,、查實各班人數(shù)無誤后,，指揮長宣布演練結(jié)束。

1,、指揮長對演練進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié)講評,。

2、班主任及時總結(jié)本班演練工作,。

3,、整理演練資料及時存檔。

4,、各班主任保存此演練預(yù)案以備后用,。

辦公樓應(yīng)急疏散演練總結(jié)篇六

為順利應(yīng)對突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震,、火災(zāi),、踩踏等意外事故對師生、學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失,，根據(jù)上級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實際,，特制定本次緊急疏散演練方案,。

1、總指揮：xx,。

2,、副總指揮：xx。

3,、組長副組長：各年管會負(fù)責(zé)人及全體行政人員,。

4、成員：德育處,、總務(wù)處全體成員及各班班主任,、各任課教師,、校醫(yī)、保安,。

1,、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的方法。

2,、讓學(xué)生熟悉避險集中地點和途經(jīng)的路線,。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險的演練,。

4,、集結(jié)地點：田徑場各班做操地。

1,、演練時間：

20xx年xx月xx日上午9：15舉行應(yīng)急疏散演練,。

2、演練內(nèi)容：

疏散演練,；防踩踏演練,。

3、警報信號：

各班聽到警報聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成,。

1、啟動學(xué)校緊急疏散應(yīng)急預(yù)案

2,、保安負(fù)責(zé)打開操場三處大門,，然后到門口等待救援人員；班主任,、在班老師,，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者,，在聽到哨音警報后立刻組織學(xué)生開始疏散,，不得有任何延誤，否則按學(xué)校規(guī)定處罰,。體育老師在各年級主要出口（樓梯處）做好引導(dǎo),，確保安全。

1,、班主任必須向?qū)W生講清此次是一次應(yīng)急演練,，讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生,。同時教育學(xué)生無論何時何地（特別在校內(nèi)）發(fā)生事故或事件,，不能成群結(jié)隊圍觀或起哄。

2,、講清撤離時哪些同學(xué)從前門撤出,，那些同學(xué)從后門撤出,；出教室后學(xué)生的排隊次序如何，班主任必須事前做好周密的部署和強調(diào),。

3,、教師對學(xué)生事前必須做好緊急撤離時的常識講解。

4,、紀(jì)律要求：參加演練的師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對待,，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧嬉戲,，撤離時不準(zhǔn)攜帶其它與演練無關(guān)的物品,，服從指揮，對違反紀(jì)律的班級和個人學(xué)校將對其進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,，學(xué)生在班主任或任課老師指導(dǎo)下立即自行成隊，成隊時按跑操隊列3個班級成一組下樓,，一個班級靠墻走,，一個班級靠扶手走，中間班級靠中走,，疏散時不許分散跑,，班級之間要互相銜接好；在下樓梯時,，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠,，避免跌倒；下樓后不再結(jié)成6路縱隊而是直接跑向操場集結(jié)地點,；全校師生立即快速,、安全、有序地進(jìn)行疏散,。撤離時一名教師或班主任在學(xué)生之前,，一名班主任在后，另一人負(fù)責(zé)樓梯口接應(yīng),。

6,、班主任（副班主任）和各樓層安全員必須在疏散演練開始時提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時,，班主任老師走在本班隊伍最后頭跟樓層負(fù)責(zé)老師報告本班學(xué)生全部撤離完畢后與學(xué)生一起撤離,。

7、各層樓的負(fù)責(zé)人員對不符合演練要求的班級要及時制止和糾正,。

8,、體育課、音美課,、信息課等就地疏散,，各科任教師帶隊做好疏散秩序,，至田徑場集合。

1,、校長：

總指揮,、總負(fù)責(zé)。

2,、副校長xx：

發(fā)出指揮信號（xx老師負(fù)責(zé)場上疏散警笛并負(fù)責(zé)記時,，zz老師負(fù)責(zé)教室疏散警笛。）

3,、各樓層負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)好安全及班級疏散路線：

按跑操時路線進(jìn)行,。高二1―6班疏散線路為實驗樓西樓梯。原則上低樓層先行通過,，各班聽從安排急速步行下樓梯,。

4、場上指揮：xx,。

5,、攝錄像：

信息組xx等。

6,、救護(hù)組：

xx等保安人員,。

7、緊急疏散順序：

（1）原則上學(xué)校的班級分為東西兩個方向進(jìn)行疏散,，疏散要求以方便,、快捷、安全為宗旨,。

（2）安全集合地點：學(xué)校田徑場,。

（3）疏散順序要求，班主任在進(jìn)行疏散引導(dǎo)時,，全班同學(xué)接到疏散命令后,，要沉著冷靜，聽從指揮,，立即有序地到門口走廊去列好隊列：教室前四排的同學(xué)從前門走,，后四排的同學(xué)從后門走。撤離時重心降低,，不得收拾攜帶任何物品,，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人,。如果有誰不小心摔倒了,，前面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行,，不要圍觀,、擁擠，更不準(zhǔn)往上擠壓,。

（4）各班主任以班級為重點,，必須保證所有學(xué)生均在隊伍中進(jìn)行疏散，沒有學(xué)生遺漏,。

當(dāng)各班到齊集中地點,，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，各班班主任立即統(tǒng)計學(xué)生人數(shù),，并向場上負(fù)責(zé)人（高一xx,，高二xx，高三xx）進(jìn)行匯報,，由王文華向總指揮匯報疏散集結(jié)時間,，由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束,。

辦公樓應(yīng)急疏散演練總結(jié)篇七

為了進(jìn)一步提高全校師生的防空安全意識和應(yīng)急意識,，讓學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)知識和技能，增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識,，最大限度地減輕空襲造成的損失,，根據(jù)學(xué)校實際情況，舉行本次防空應(yīng)急疏散演練,。

：（若天氣不允許,，學(xué)校將會以短息的方式通知活動取消）

第一階段：各班分班演練，9月17日下午5點20分,；

第二階段：全校演練,，9月18日上午9點50分。

全校師生

總指揮：xx

副總指揮：xx

成員：xx

：（若有人員當(dāng)天不能參加演練請?zhí)崆芭c安保處聯(lián)系）

1,、執(zhí)行總指揮：xx 2,、現(xiàn)場指揮：xx

3、演練路線場地負(fù)責(zé)：xx 4,、條幅搭設(shè)：xx

5,、救護(hù)組：xx 6、計 時：xx

7,、攝影攝像：xx

8,、廣播、應(yīng)急演練信號：xx 9,、信息匯總員：xx

10,、“防空洞”入口引導(dǎo)人員：xx

11、各樓梯疏散引導(dǎo)人員：

（注：各班學(xué)生的疏散指導(dǎo)人員為班主任，各樓梯疏散引導(dǎo)人員提前5分鐘到達(dá)指定位置,，以免出現(xiàn)樓梯口因無人疏散引導(dǎo)而引發(fā)意外事故,。）

12、操場位置分布：

注：所有人員必須穿過條幅搭設(shè)的“人防工程”,，進(jìn)入操場后每班排成兩路縱隊,，教職工成升旗隊形，面朝西面站立,。

1,、各教學(xué)樓負(fù)責(zé)人：一號樓： 李xx 二號樓： 趙xx 三號樓： 孟xx

2、總指揮發(fā)出演練“開始”口令后,，全校拉響防空警報,，在班主任的指揮下，學(xué)生緊急,、有序地向防空洞區(qū)域撤離,。班主任為該班的第一指揮者，各疏散引導(dǎo)人員在樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生,，并一起撤離,。各教學(xué)樓負(fù)責(zé)人必須在確定所負(fù)責(zé)的教學(xué)樓內(nèi)已無人員，方可撤離,。

3,、學(xué)生到達(dá)操場指定位置后，各班班主任迅速就位維持好各班學(xué)生紀(jì)律,，清點人數(shù),，并上報信息匯總員，由信息匯總員上報執(zhí)行總指揮,。

4,、總指揮對本次演練進(jìn)行小結(jié)。

5,、執(zhí)行總指揮針對“九一八”愛國主義教育,。

6、演練活動結(jié)束后,，各班學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下按原路返回教室,，繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動。

1,、對不能參加演練的學(xué)生,，班主任提前向現(xiàn)場指揮報告，并提前將該生護(hù)送至操場的安全區(qū)域,。

2,、分班演練時，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，有序地組織學(xué)生從教室前門,、后門迅速撤離。

3,、演練前班主任要有目的的將一些避險和疏散的知識逐步滲透給學(xué)生,，為正式的演練打好基礎(chǔ)。

4,、全校演練前5分鐘,，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,。演練時如有學(xué)生摔倒,，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故,。

5,、全校演練時，二樓,、三樓,、四樓的班級就近樓梯有序下樓，演練撤離時不分班級先后,，要求做到嚴(yán)肅認(rèn)真,、迅速有序,。

6,、疏散引導(dǎo)人員在樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離，杜絕發(fā)生擁擠事故,，直至最后一名學(xué)生離開后才能撤離,，各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。

7,、演練期間,，任何教職工不得離校。

8,、如發(fā)生演練意外事故,，立即報告總指揮，第一時間啟動《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》,，第一時間救護(hù)傷員,。

辦公樓應(yīng)急疏散演練總結(jié)篇八

師生地震避險和緊急疏散。

通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險及疏散演練的組織和管理水平,，強化師生安全意識和地震應(yīng)急避險及疏散能力,，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。

本次演練共兩個科目：1.地震避險；2.震后疏散,。

本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生有感地震,，相繼進(jìn)行師生地震避險和緊急疏散演練。

1,、時間安排：20xx年11月26日下午3:30-4:00.

2,、地點安排：校內(nèi)。師生在教室內(nèi)進(jìn)行地震避險,，然后疏散至操場進(jìn)行集結(jié),。

全體師生。

（一）應(yīng)急疏散組

總指揮：高傳杰校長,；職責(zé)：全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作

副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：尚延慧主任,；職責(zé)：1、負(fù)責(zé)演練方案的制定,；2,、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道,；3,、明確應(yīng)急疏散信號方式。

成員：全體班主任

職責(zé)：教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律,。

（二）宣傳報道組

負(fù)責(zé)人：楊書濤

職責(zé)：1,、負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn)；2,、負(fù)責(zé)演練的攝影,、計時、記錄等,。

（三）疏散引導(dǎo)組

設(shè)樓內(nèi)安全崗一和安全崗二,；樓外安全崗三和安全崗四。

職責(zé)：1,、組織,、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；2,、及時扶助摔倒及受傷師生,；3、及時報告疏散過程中的重大險情,；4,、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

（四）搶險救護(hù)組

責(zé)任人：孫法金主任,；其職責(zé)：1,、及時處理突發(fā)事件,，組織校內(nèi)自救互救；2,、如發(fā)生意外事故,，及時撥打120聯(lián)系急救中心；3,、檢查師生身心狀況,，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo),。

1,、全體教師會議：20xx年11月25日上午10:00在實驗樓三樓會議室召開全體教師會議。

2,、各班班會安排：20xx年11月26日下午3:00――3:20各班班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，教授演練注意事項。

3,、準(zhǔn)備工作檢查：20xx年11月26日下午3:00-3:30進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查,。

演練場地為教學(xué)樓。

集結(jié)地為操場,。

1,、演練準(zhǔn)備：20xx年11月26日下午3:20相關(guān)人員各就各位；各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查,；搶險救護(hù)組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查,。

2、避險演練：20xx年11月26日3:30,，

（1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始,；廣播室放警報聲長鳴60秒，循環(huán)播放,，同時進(jìn)行現(xiàn)場總指揮人工播報“現(xiàn)在地震來襲,，實施緊急避險”（反復(fù)）。

（2）聽到信號后,，各班主任迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”的指令,。師生優(yōu)先選擇墻角處進(jìn)行避險,。

（3）配班教師迅速打開房門，師生10秒內(nèi)進(jìn)入避險狀態(tài),。避險演練時間90-120秒,。

3、疏散演練：3:32

（1）廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,，長鳴60秒,，停30秒,，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結(jié)束,，全校師生立即向操場疏散”（反復(fù)）,。

（2）班主任立即發(fā)出指令：“跟著老師排成兩路縱隊疏散”。老師迅速到達(dá)隊列前方,，帶領(lǐng)本班隊伍疏散.

（3）配班教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室,。

（4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按2路縱隊蹲下,，班主任及時清點并上報本班人員情況,。

1、樓梯間只允許同時通過兩路縱隊,，其中靠墻一路通過時用手扶墻,，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過,。

2,、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉,、不準(zhǔn)滯留,、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）,、不準(zhǔn)蹲下,、不準(zhǔn)逆行。

3,、須使用書包（限量3-4本書本）保護(hù)頭部,。通過煙塵區(qū)域時，須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻,。

1,、各班老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令,。

2、各班老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評估,，視情況進(jìn)行處置：

（1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷,，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置；

（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷,，由一人控制現(xiàn)場,，另一人立即向指揮部報告。

3,、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組到場處置,。

4,、若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對程序為：

（1）及時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意,，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn),，目標(biāo)各班教室,，前進(jìn)?！?/p>

（2）全力進(jìn)行傷員救治,。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時撥打急救電話120,。

（3）視情決定是否上報上級相關(guān)部門,。

5、到達(dá)集結(jié)區(qū)域,，班主任清點本班人員情況,，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護(hù)組報告,；情況嚴(yán)重時,，搶險救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī),。

20xx年11月26日下午3:55,，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場點評。當(dāng)晚,，宣傳報道組上報信息,。11月27日演練材料歸檔。

辦公樓應(yīng)急疏散演練總結(jié)篇九

1．落實安全教育有關(guān)精神,，堅持“預(yù)防為主,，綜合整治，安全第一”的原則,，促進(jìn)平安和諧校園的建設(shè),。

2．使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時,，能有序,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全,。

3．通過消防應(yīng)急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識,，達(dá)到有事不慌,、積極應(yīng)對,、自我保護(hù)的目的。

20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間,。

教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的師生應(yīng)急疏散,。

總指揮：顧曉紅

副總指揮：吳惠娟

主要成員：葉慶東杜燕飛許惠芳俞建琴沈燕

倪佩芬范麗華王家元仲亮各年級組長

總指揮：顧曉紅

現(xiàn)場指揮：前樓吳惠娟、后樓葉慶東

廣播,、警報：許惠芳杜燕飛

計時,、聯(lián)絡(luò)：前樓仲亮，后樓范麗華

攝影：前樓王家元,，后樓倪佩芬

各教學(xué)樓疏散調(diào)度員：前樓俞建琴,、后樓沈燕

各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級組長安排負(fù)責(zé)人

班主任和其他沒有特殊任務(wù)的定崗教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全疏散、撤離教學(xué)樓,。

各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進(jìn)入到指定地點集合（演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格）,。

1．20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間第一節(jié)課下課，宣布疏散演練開始,，提出注意事項,，播放警笛。

2．聽到警笛聲音后,，各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時要注意樓梯口安全,，指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進(jìn)行疏散，帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點集合,；其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達(dá)指定地點,，維持好學(xué)生的安全。

3．分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散,，防止擁擠踩踏,。

4．學(xué)生撤離到指定地點后，各班主任整理隊伍,，檢查學(xué)生人數(shù),，報告年級組長，年級組長再向總指揮報告,。

5．疏散演練分兩次進(jìn)行,，第一次熟悉路線，第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間,。

6．疏散演練結(jié)束,，各班有秩序地回教室。

1.德育處,、總務(wù)處：制定演練方案,。

2.年級組長：安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負(fù)責(zé)人,。

3.班主任：通知學(xué)生自帶一塊濕毛巾,；事先對學(xué)生作疏散演練安全知識宣傳,，包括安全逃生路線、逃生方法,；教育學(xué)生撤離時不大聲喧嘩,、吵鬧亂跑，不推攘,、擁擠,，不跳臺階，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒要及時扶起來,，避免發(fā)生事件,。

辦公樓應(yīng)急疏散演練總結(jié)篇十

為進(jìn)一步加強幼兒園安全工作，提高全體師幼的安全防范意識和遇到火災(zāi)時積極科學(xué)自救,、自護(hù)的能力,，從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師幼的人身安全,，經(jīng)全園教師研究,，舉行本次防火逃生演練，方案如下：

時間： xxxx年xx月xx日

地點：中心幼兒園操場總指揮：

1,、全園師生集中在幼兒園操場2,、總指揮做防火逃生演練前的動員工作，動員內(nèi)容如下：

孩子們,，關(guān)于這次防火演練的意義和作用,，旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法，以從容對火災(zāi)等事件的發(fā)生,，最大限度的保護(hù)自已的人身安全,。針對此次活動，希望每個老師和幼兒嚴(yán)肅認(rèn)真對待這次演練,，讓演練活動發(fā)揮它的功效?，F(xiàn)在我宣布：臨盤中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開始，所有參演人員到指定地點待命,。

1,、工作人員：

（1）小班負(fù)責(zé)人：

（2）中班負(fù)責(zé)人：

(3) 大班負(fù)責(zé)人：

（4）操場負(fù)責(zé)人、警報信號：

2,、班級疏散組織者： 各班主任（同上）

3,、醫(yī)護(hù)人員：

班級通道安排（預(yù)先設(shè)置的路線和順序）所有班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室，不擠不推,，按秩序聽指揮快速撤離到操場集合,。

1、災(zāi)情預(yù)設(shè)，哨聲1-3分鐘（園長）2,、聽到哨聲,，各班負(fù)責(zé)人迅速趕往負(fù)責(zé)的位置,，迅速打開教室門窗,。對緊急避難的幼兒進(jìn)行疏導(dǎo)，班主任組織進(jìn)行疏散,。全體幼兒,，保持安靜，用手絹或衣服捂住鼻子,，迅速撤離：

園長老師在操場,，指揮幼兒按預(yù)先設(shè)置的路線和順序向撤離地點快步走或跑。班主任在后,。出教室門的時候,，教室前后門全開，幼兒從兩扇門有序撤出教室,，撤離過程中,，保持安靜，在行進(jìn)過程中,，自覺和本班隊伍集合,。按預(yù)先設(shè)置的順序到操場站立，班主任清點人數(shù),。

4,、總指揮對演練作總結(jié)。

5,、各班有序?qū)⒂變簬Щ亟淌摇?/p>

1,、撤離過程中，各班班主任分別組織撤離,，嚴(yán)禁幼兒喧嘩和打鬧,，做到快、靜,、齊,。

2、保持兩路縱隊撤離,，杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生,，班主任要控制好撤離的速度。

3,、在幼兒園組織演練以前,，分班應(yīng)組織演練，熟悉演練步驟線路和要求。

說明：通過此次防火演習(xí)后,，會不定期進(jìn)行疏散演練,，當(dāng)警報聲響起時，負(fù)責(zé)上課的老師就是該班的疏散組織者,。